八荣八耻大学生演讲稿二

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八荣八耻演讲稿

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演讲稿一:坚守社会主义道德规范,实现社会主义荣辱观的崇高境界

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是《坚守社会主义道德规范,实现社会主义荣辱观的崇高境界》。

作为当代青年,我们肩负着实现中国梦的使命和责任。而实现中国梦,不仅仅是经济的繁荣,更关乎全民的素质提升和道德观念的提高。我们要认识到,一个国家的强盛不仅仅靠科技的进步和经济的发展,更重要的是社会道德的进步和全体人民良好的品德。

我们必须秉持社会主义核心价值观,坚守八荣八耻。八荣八耻,是我们国家倡导的一种正确的价值导向。八荣八耻,利在开放,名在早成。荣:荣辱观,强调个人要有荣誉感,有自豪感;大家要有正气,为他人正派、检点的品德感到自豪;要有集体荣誉感,愿意为集体的利益去奋斗。耻:耻辱感,强调谨遵纪律、良好的行为习惯和品位;不能为个人利益而背离社会公德、职业道德。

我们要在日常生活中遵守道德规范、践行八荣八耻。在学校里,要遵守纪律,努力学习,做一个刻苦钻研的好学生。尊重师长,与师长和睦相处,不泛滥口舌之闲言,不诽谤他人。在社会中,要尊重他人,遵守交通规则,不乱丢垃圾,保持环境干净整洁。

对待工作,要努力工作,保持公正,遵守职业道德,争做有道德修养的人。

同学们,坚守社会主义道德规范,实现社会主义荣辱观的崇高境界,是我们作为青年人应该努力追求的目标和方向。让我们积极投身于社会主义的伟大事业,共同为实现中国梦而奋斗!

谢谢大家!

演讲稿二:民族自豪感,履行八荣使命,建设美好新时代

尊敬的领导、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是《民族自豪感,履行八荣使命,建设美好新时代》。

牢记八荣八耻演讲稿践行八荣八耻

牢记八荣八耻演讲稿践行八荣八耻

牢记八荣八耻弘扬社会主义荣辱观

尊敬的老师亲爱的同学们:大家好!

我给大家演讲的题目是《传承民族精神牢记八荣八耻》什么样的事情是光荣的,什么事情是不光荣的,我们为何要激浊扬清讲“八荣八耻”?你是否清楚?热爱祖国光荣,服务人民光荣,崇尚科学光荣,辛勤劳动光荣,团结互助光荣,诚实守信光荣,遵纪守法光荣,艰苦奋斗光荣!危害祖国是耻,背离人民是耻,愚昧无知是耻,好逸恶劳是耻,损人利己是耻,见利忘义是耻,违法乱纪是耻,骄奢淫逸是耻!

古人说:“民无德不立,政无德不危。有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。”中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面见江东父老的项羽;从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济面粉的朱自清······无数铮铮傲骨人物,在中华历史上演义了无数可歌可泣的事迹。“砚虽非铁难磨穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自然。”正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧海桑田依然坚守着一份对于真善美的追求,才使得我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。

现在,我们学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,讲社会主义荣辱观,并非唱高调和空谈,诸如热爱祖国,诚实守信,团结互助,辛勤劳动,遵纪守法之类的基本准则,其实就是最为基础的道德标准和价值判断。这些东西,将对一个人的一生产生影响,是其未来发展的坚实基础,是我们走向成功的路标。她不仅指出了应该怎么做,同时指出了哪些不应该做,不仅指出了哪些应该提倡,更提出了哪些应该铲除。一禁一倡,一纵一收,昭示了社会进步的方向,提出了社会进步的目标。如果每一个人都能够按照“八荣八耻”的目标去做,如果社会的每一个人,每一个环节,每一个时段都能够用“八荣八耻”作为标准,作为标杆,社会就将取得明显的进步,社会风气就将得到根本的改善,人民的生活环境就将越来越好,越来越高。

八荣八耻演讲稿格式版(2篇)

八荣八耻演讲稿格式版(2篇)

八荣八耻演讲稿格式版

尊敬的评委老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫xxx,我非常荣幸能够站在这里,向大家发表关于八荣八耻的演讲。今天,我想和大家一起分享八荣八耻的重要性和价值,并希望通过我的演讲,能够唤起每个人对八荣八耻的认识和践行之心。

党的十八大提出了“八荣八耻”的重要精神,这是我们党向全党全军全国人民提出的明确要求,也是我们每个人应该牢记和践行的基本准则。那么,什么是八荣八耻呢?

八荣指的是:荣辱观,荣誉感、责任感,荣立业、荣学问、荣支部、荣家风、荣社区、荣企业。从个人的角度来说,我们要树立正确的荣辱观,敢于为荣誉而拼搏、为责任而奋斗,努力在学业、工作、家庭以及社区等方面取得荣誉。从组织的角度来说,要营造一支具有光荣传统和先进性的党支部,要提高企业的荣誉,打造良好的企业形象,让企业在市场上获得更多的赞誉。

八耻指的是:私欲膨胀、成见偏听、贪图享受、消极腐化、追逐虚荣、懒散怠工、脱离实际、无义务心。这些都是我们应该杜绝的不良品质和行为。我们不能让私欲膨胀,应该克制自己,追求公共利益;我们不能成见偏听,应该客观公正地看待事物;我们不能贪图享受,应该勤劳奋进,创造美好的生活;我们不能消极腐化,应该坚守道德底线;我们不能追逐虚荣,应该追求真理和真善美;我们不能懒

散怠工,应该勤奋工作,努力实现自己的人生价值;我们不能脱离实际,要保持思想清醒,时刻关注社会发展;最后,我们要有义务心,为社会和他人贡献自己的力量。

八荣八耻是一种时代的精神,是我们这个时代的青年人应该具备的品德。八荣八耻寄托了我们对国家、社会和人民的深厚情感,也代表了我们作为新时代的青年人应该坚守的底线和责任。我们每个人都应该相信,只有通过八荣八耻的践行,我们才能够建设美好的社会,实现我们的个人价值和梦想。

八荣八耻大学生演讲稿三篇

八荣八耻大学生演讲稿三篇

精选八荣八耻大学生演讲稿

同学们,什么样的事情是光荣的,有脸面的,什么事情是不光荣的,丢人的,这也许是我们懂事时起就不断思考的问题。中国有句俗话:叫人有脸,树有皮。也就是说做人要讲脸面,脸面问题实际上就是做人的品格问题。我们要学校来读书,最根本的也是弄清楚这个问题。我们学校的校训是“敦品励学”,“敦品励学”语出清学者梁章钜《归田琐记谢古梅先生》。他把敦品励学作为评价具有儒者风范、高尚品格的人。20xx年,时任衢郡中学堂监督的汪张黻先生,题写“敦品励学”匾额悬挂于学堂门口,作为办学宗旨,“敦品励学”遂成为我校校训。作为校训,他时刻敦促我们要致力于自身品德修养,发奋学习的高尚境界。81届校友赠给学校的文化石上刻有文天详的砚铭:“砚虽非铁难磨穿。心虽非石如其坚,守之弗失道自然。”这是古代儒者风范高尚境界的一大写照。

那么,在现代社会,在社会主义市场经济条件下,我们讲“敦品励学”,它的内涵应该是怎么样呢?3月4日,国家主高席在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,是中国传统美德和时代精神的完美结合。我想也就是我们现在讲“敦品励学”的全部内涵吧

八荣八耻演讲稿

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只有知荣明耻之人才能成就大事,才能无愧于党无愧于人民。下面是为你整理的几篇,希望能帮到你哟。

篇一各位评委、领导、选手、听众朋友们:

你们好!

今天,我为大家演讲的题目是《“八荣八耻社会主义荣辱观”是我们青年人的道德准则》。

众所周知,我们中华民族有着悠久历史,经过数千年的积淀,形成了中华民族高尚的传统美德和优秀的民族精神。中华民族的

精髓可以理解为一种维系我们民族荣辱与共、不断进取、坚韧的

精神力量。在社会主义改革和现代化建设中,它是让我们民族和

国家前进的动力,是社会主义精神文明的重要内容。

今年的_月_日,胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的

委员时指出,要引导广大干部群众,特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,这为新时期的青年思想工作提出了新的

课题、新的要求。关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了

我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统

和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。荣辱观,古已有之;荣辱心,人皆有之。

我认为不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。恩格斯曾经说过:“每个社

会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观对应到社会主义

社会中,那就是什么是光荣,什么是耻辱。所以树立社会主义荣

辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又

要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。

眼下,物质生活的不断丰富,外来思潮的入侵,整个社会中

开始弥漫着金钱至上,享乐主义的风气,被称作“现代人的生活

理念”。这股风气影响的很多人,他们开始为了物质享受而向自

校园八荣八耻演讲稿-践行社会主义荣辱观从我做起

校园八荣八耻演讲稿-践行社会主义荣辱观从我做起

校园八荣八耻演讲稿-践行社会主义荣辱观从我做起

尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是“校园八荣八耻—践行社会主义荣辱观从我做起”。

校园八荣八耻是指八项可嘉的品质:爱国、守法、助人、敬老、诚信、友善、

勤劳、敬业,以及八项可耻的行为:贪污腐败、玩忽职守、虚伪浮华、不守信用、见利忘义、懒惰腐化、好逸恶劳、盲目攀比。这八荣八耻不仅是社会主义道德观的体现,也是我们每个人应该践行的观念。

大家都知道,人的品质往往在儿童时期形成,青少年是祖国和民族未来的希望。因此,在学校期间,我们应该努力培养自己的良好品德,培养爱国、勤劳、友善的品质,以八荣八耻为基本准则,积极践行社会主义核心价值观。

首先,在爱国方面,我们应该热爱祖国,为祖国的繁荣昌盛做出贡献。不仅要

学好知识,还要了解祖国的历史和文化,爱护祖国的自然环境,积极参与祖国的建设。每个人都应该牢记爱国是中华民族的优秀传统,成为爱国的模范。

其次,在助人方面,我们应该乐于助人,关注身边的需要帮助的人。可能是帮

助老师扫地、帮助同学插电脑、帮助老人过马路等等,每个小小的举动都体现出社会主义核心价值观的实际体现。只有热爱生活、关注身边,才能更好地践行社会主义荣辱观。

在诚信方面,我们应该遵守诚信,不撒谎、不抄袭、不作弊、不偷窃、不侵害

他人的利益,做一个讲信用的人。同时,在待人处事时,也要讲究诚信,不要许诺无法实现的事情,不要说话做事推三阻四,遵循诚信原则。

最后,在勤劳和敬业方面,我们应该勤奋学习,吃苦耐劳,不断提高自己的综

合素质,保持高度的责任心和使命感。只有勤勉工作,才能创造出无数的价值。敬业则是在工作中不断提高自己,用专业的素质和技能,做出更好的工作。

演讲稿八荣八耻演讲稿三篇

演讲稿八荣八耻演讲稿三篇

演讲稿:八荣八耻演讲稿范文

演讲稿:八荣八耻演讲稿范文

八荣八耻的根本是什么呢?我常常想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字:

周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。

钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。

李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证明中国有储量丰富的油气。

李瑞环,热爱本职岗位,从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲。

雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。

这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。反之,那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下……

八荣八耻演讲稿二

胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。

荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。

八荣八耻演讲-演讲稿-八荣八耻演讲稿

八荣八耻演讲-演讲稿-八荣八耻演讲稿

八荣八耻演讲-演讲稿-八荣八耻演讲稿尊敬的校领导、班级同学们:

大家上午好!

我感到非常荣幸能够站在这里,向大家演讲八荣八耻这个重要的主题。八荣八耻作为中华民族的传统美德和社会主义核心价值观的重要内容,一直是我们共产党员和全体人民应当遵循的行为准则。我相信,在此座右铭的引领下,我们每个人都能够做到严守八荣八耻,做一个品德高尚、道德规范的人。

八荣八耻是要求我们在思想、道德、行为等方面做到八个要素:荣辱观、责任观、人生观、家庭观、爱国观、公民观、职业观、智慧观。这八个观念的形成和实践,不仅代表了一个人的思想品质,更代表了一个民族的文化传统和社会的道德风尚。

首先,谈谈荣辱观。一个人的荣辱观决定了他对待人生的态度。我们要有正确的价值观念,明辨是非,正义勇敢地维护自己的权益。在获得荣誉时要淡然处之,在面对挫折时要坚定信心,不被外界的赞誉和质疑所左右。

责任观是一个人的立身之本。我们要明确自己的责任,做到有担当、有行动、有作为。无论是对家庭、学校还是社会,我们都应该积极承担自己应尽的义务,以实际行动去关心、帮助他人。

人生观是人生哲学的核心。我们要珍惜生命,尊重他人的权益。要有正确的人生态度,积极向上地面对困难和挑战。在实践中,我们要有自信,敢于挑战极限,追求个人成就和价值的实现。

家庭观是我们在家庭教育中要铭记在心的观念。家庭是我们成长的摇篮,是我们切实感受家庭温暖和人间之爱的地方。我们要尊重父

母和长辈,关心家人,以感恩的心态对待家庭,维系家庭的和谐与稳定。

爱国观是民族情感的体现。我们要深入了解我们伟大的祖国,为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。我们要热爱祖国的文化,发扬民族精神,传承民族优秀传统,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

大学生知荣明耻的优秀演讲稿

大学生知荣明耻的优秀演讲稿

大学生知荣明耻的优秀演讲稿

我们有理由相信,树立主义荣辱观,大力弘扬八荣,从善如流,对八耻坚决说"不"。下面是小编为大家收集关于大学生知荣明耻的优秀演讲稿,欢迎借鉴参考。

知荣明耻,共建和谐

尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自华阳学校的学生张小雨.今天,我演讲的题目是《知荣明耻,共建和谐》.

登上昆仑,才知道什么叫雄伟;来到虎门,才懂得什么叫悲壮.高处不胜寒,有人却偏向高处行,他们不选择随波逐流,他们选择向高处出发,知荣明耻,无愧于自己那颗真诚的心.

我们以何为荣,以何为耻这样的思考,人类从来就没有停止过.清代龚自珍说过:士皆知耻,则国无耻;士不知耻,则国之大耻.可见是否知荣辱,晓廉耻,不仅关系到个人人格的确立,更关系到国家,民族的兴衰.我们以何为荣以热爱祖国,关心集体,为人民服务为荣.

我们以何为耻以危害祖国,背离人民,见利忘义为耻.知荣明耻,我们不能脱离实际去空谈.作为一名当代大学生,就要从现在做起,从身边做起,从我做起.

他,是深圳歌手,每场演出费高达万元,家里一贫如洗,他有两个女儿,却是178名贫困孩子的代理"爸爸".他在10年时间内参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元:他,身患晚期胃癌时,连药费也负担不起.当他得知体内的癌细胞扩散,生命不过3个月时,他嘱咐家人"将眼角膜捐献给深圳眼库救助失明者,将家里一件值钱的家当钢琴送给了深圳市莲花北残疾人康复站"他就是从飞.

他虽然走了,却给人们流下一笔宝贵的精神遗产.在贫穷,苦难,无助面前,多少人曾两耳不闻,多少人闭上眼睛,以为不会看见,用麻木淡化苦难,用漠视敷衍灾难,用事不关已解释良知的缺失.而丛飞却用自己的实际行动把救助他人的热心诠释得完美至极,他的一生,是"荣"的一生.

八荣八耻学生演讲稿范文

八荣八耻学生演讲稿范文

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能在这里向大家演讲,今天我将为大家演讲的主题是《八荣八耻》。

习近平同志提出了“八荣八耻”,是对我们这一代青少年提出的殷切期望和要求。我们作为新时代的学生,要深刻理解和践行“八荣八耻”,才能为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

首先,让我们来谈谈“八荣”。第一荣是“荣辱观”,我们要培养正确的荣辱观,对待成功和失败都要保持平常心,不被外界的评判左右。第二荣是“荣业心”,作为学生,我们要热爱学习,努力提高自己的专业水平。第三荣是“荣德行”,我们要坚持做一个有道德修养的人,要讲文明、要讲规矩,无论在学校还是在社会上都要自觉遵守社会公德和职业道德,为他人做出好榜样。第四荣是“荣学问”,我们要广泛阅读,开阔自己的视野,提升自己的知识修养。第五荣是“荣业绩”,我们要不断努力,争取在各项活动中取得好的成绩,为自己争取更多的机会。第六荣是“荣生活”,要注重养成良好的生活习惯,保持良好的饮食和作息习惯。第七荣是“荣品行”,要做一个遵纪守法的公民,不偷不抢不贪污,为社会和谐稳定做出贡献。第八荣是“荣科技”,我们要积极了解和学习科技知识,运用科技手段提高学习和工作效率。

接下来,我们来讨论一下“八耻”。第一耻是“耻辱行为”,我们要远离不良行为,不做违反社会道德法律的事情。第二耻是“耻私心”,我们要以集体荣誉为重,不以个人利益为先。第三耻是“耻虚荣”,我们要有真才实学,不要只追求虚名虚誉。第四耻是“耻懒

惰”,我们要勤奋学习、努力工作,不做懒散消极的人。第五耻是“耻浪费”,我们要珍惜资源,不浪费食物、水和能源等。第六耻是“耻无知”,我们要保持学习的热情,不断充实自己的知识储备。第七耻是“耻骄傲”,我们要保持谦虚、谨慎的态度,不自满自足,保持对社会的敬畏。第八耻是“耻见利忘义”,我们要坚守道义,不以利益为重,要时刻为社会公众利益着想。

最新八荣八耻演讲稿

最新八荣八耻演讲稿

最新八荣八耻演讲稿

各位领导、尊敬的老师、亲爱的同学们:

近年来,我们国家的经济、文化等各个领域发生了翻天覆地的变化。然而,在这样的变革中,我们必须始终坚持正确的道德和价值观,弘扬真正的精神文明。今天,我就给大家讲述一下中国共产党提出的八荣八耻建设,以及它对我们的启示和意义。

八荣八耻是什么?

八荣八耻,是中国共产党在2006年提出的建设性文明的重要纲领,涉及领导

干部、党员、公务员、企事业单位、社会组织、学生等广大社会成员。具体内容如下:

八荣

1.文明荣光:热爱祖国,弘扬中华传统文化,创造更多文明成果。

2.健康荣誉:坚持科学健身,保持健康体魄,为祖国建设健康中国贡献一份力量。

3.正义荣誉:秉持公正、公平、公开的原则,在社会道德建设中发挥重要作用。

4.诚信荣誉:建立信用体系,强化诚信观念,维护市场信誉和社会公信力。

5.劳动荣誉:推崇劳模精神,崇尚劳动精神,为实现共同富裕奉献劳动者力量。

6.爱国荣誉:树立强烈的爱国主义情感,始终保持为人民服务的本色。

7.法治荣誉:推崇法治精神,尊重法律法规,做到守法守纪。

8.民主荣誉:充分发扬民主精神,活跃社会生活,推进民主进程。

八耻

1.小家不顾大家耻:个人利益凌驾于集体利益之上,只顾自己家庭利益而不顾全体人民的利益。

2.四风问题耻:官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风等。

3.违法乱纪耻:违反法律法规,犯罪行为。

4.损公肥私耻:盗窃公共财物,违背职业道德。

5.脱离群众耻:脱离实际、远离群众、把自己孤立起来的现象。

6.自由散漫耻:生活没有纪律、工作没有规矩,不知道自己在干什么,或是无所事事的状态。

校园八荣八耻演讲稿

校园八荣八耻演讲稿

校园八荣八耻演讲稿

尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我很荣幸能在此发言,我的主题是“校园八荣八耻”,

这是一项重要的规范行为准则,体现了我们学校希望所有的学生在校园里成为真正的文明人。

首先,我想说明的是,“八荣八耻”是中华民族优秀传统文

化的重要组成部分,我们应该把其内涵融入到我们的学生生活中去。在我们学校,这些荣誉和耻辱对我们的学生有着深刻的意义。我们不仅要在学校里遵守这些规定,同时也要在家庭和社会生活中继续努力。

我们学校着重强调“见义勇为”,这是道德的高尚境界,在

我们做决定时,应该不仅考虑我们本身的利益,同时也要考虑其他人的福利。在校园中,我们可能碰到一些危险的状况,我们应该学会勇敢的面对它们,维护自己和别人的安全。

我们学校也十分关注“遵纪守法”,这是我们中华民族重要

的道德品质之一。在校园里遵守纪律是每个学生的责任,我们要自觉遵守各种规定和制度,因为这样我们才能更好地成长。

“文明礼仪”也是我们学校十分重视的方面。作为一名学生,我们要有足够的教养,遵守礼仪规范。我们要学会如何谦虚,

和其他人尊重交流,我们要善良,不范作,对他人不恶意对待和其他不尊重言行。

我个人认为,如果每个学生都能坚定遵守这些规章制度,相互尊重,保持良好的党性和公民意识,那么我们学校中的学生将变成更好的中国公民,成为建设一个充满活力的国家的重要推动力。同时,我们也应该时时跟家人,朋友进行分享,让更多的人知道校园八荣八耻的知识,让我们的校园充满更多的文明、友好、勇敢和荣誉。

最后,我希望能够借此机会,向在座的领导、老师、父母和同学们呼吁:让我们在今后的学生生活中,牢记校园八荣八耻的要求,以自己的行动来实现文明、友善和荣誉的目标。因为我们每个人都是这个时代的接班人,也都将成为推动国家发展的力量的一份子。让一个更加文明、友善、勇敢和荣誉的校园成为我们的共同目标。

八荣八耻演讲-演讲稿-八荣八耻演讲稿范文

八荣八耻演讲-演讲稿-八荣八耻演讲稿范文

八荣八耻演讲-演讲稿-八荣八耻演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我非常荣幸能够在这里发表演讲,今天的演讲题目是《八荣八耻》。

八荣八耻是我们伟大的党在新时期提出的一种崇高道德观,充分展示了当代中国社会主义核心价值观的内涵,代表了我们中华民族传统美德和社会主义时代的先进价值观念。我们每一个人都要自觉践行八荣八耻,真正做到党和人民的骄傲。

首先,八荣是指:荣辱观念先进、思想道德素质优良、个人品德高尚、言行一致、学有所成、工作有成果、品德高尚、家庭和睦。

荣辱观念先进,意味着我们要有正确的价值观和人生观,可以正确看待成功和失败,能够从荣耀中得到鼓舞,从压力中汲取动力。

思想道德素质优良,是我们作为一名学生应具备的基本素养。我们要尊重自己,尊重他人,要有爱心,关心他人,要有良好的习惯和行为规范,要遵守道德准则和法律法规。

个人品德高尚,即我们的个人修养和品行要良好。我们要诚实守信、正直无私,要有责任感和奉献精神。

言行一致,要求我们的行为与言语要保持一致,不说虚假的话,不做虚伪的事,言行要符合一定的道德准则和社会规范。

学有所成,是指在学业上要努力学习,取得实际成果,实现自己的人生价值。我们要有强烈的学习动力,要有正确的学习方法和态度,努力提高自己的知识水平和综合素质。

工作有成果,是指在工作中要有责任心和成就感,要做到勤奋努力、主动积极,不断提升自己的工作能力。只有在工作中取得了实际的成绩,才能得到他人的认可和尊重。

品德高尚,是指我们要具备高尚的品格和道德修养。我们要懂得感恩,要有善良、宽容、谦虚、友善的特质,要拥有高尚的情操和道德标准。

八荣八耻演讲稿简洁版

八荣八耻演讲稿简洁版

八荣八耻演讲稿简洁版

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的主题是“八荣八耻”。

人生短暂,每个人都希望自己的一生都能过得光彩夺目,为此我们要秉持正确的价值观,做一个有责任感、有担当的人。八荣八耻在这方面给予了我们指引,成为了我们表现优秀品质的准则。

首先,八荣:荣辱观念是每个人内心深处的道德准则。我们要有荣辱观念,荣耀自己、荣耀家庭、荣耀民族、荣耀人类,这是我们的庄重,是我们的尊严。我们要以荣誉为荣,向往光荣的事迹。

其次,廉洁奉公,是做人的基本要求。我们要做到廉洁奉公,不贪污、不腐败。只有做到廉洁奉公,我们才能真正为人民服务,做到诚实守信。

第三,勤劳奋进,是我们成功的源泉。勤劳奋进是人们获得成功的不二法门,成功的道路上没有捷径可走,靠勤劳、努力,我们才能实现自己的价值,成为有用之人。

再者,团结互助,是一种宝贵的品质。人与人之间的团结互助是一种强大的力量,只有在团结之中,我们才能克服困难,实现自己的目标。

八荣八耻还包括:艰苦奋斗,奉献精神,弘扬民族精神,诚实守信。这些品质在我们每个人身上都应当有所体现。

最后,八耻:为官不为、为财不为、为色不为、为名不为、为势不为、为欲不为、为私不为、徇私枉法,这是我们应当避免的行为。我们要有自己的原则,不做违背良知的事情。

作为新一代的青年人,我们要争做新时代的栋梁之材,我们要用自己的努力和行动去践行八荣八耻。我们要有荣辱观念,努力为自己和家庭争得荣誉;我们要遵守廉洁奉公的准则,做一个诚实守信的人;我们要勤劳奋进,成为有用的人;我们要团结互助,取得更大的成功;我们要坚守八耻,避免陷入错误的行为。

八荣八耻学生演讲稿

八荣八耻学生演讲稿

八荣八耻学生演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的主题是“八荣八耻”。八荣八耻,是我们中华民族优秀

传统文化的一部分,是我们全体中国人民的行为准则。小编今天的演讲,主要就是谈一谈“八荣八耻”的重要性以及我们年轻学生要怎样践行“八荣八耻”。

首先,我们先来了解一下“八荣八耻”的内容。八荣有:荣辱观念、家风建设、

言传身教、勤俭节约、民族自尊心、国家荣誉感、诚信守信、个人创新。八耻有:不爱国、不敬老、不爱惜公共财物、不守时、不遵守社会规则、不讲诚信、不爱护环境、不守社会公德。对这八荣八耻我们都需要牢记于心。

那么,为什么我们要践行“八荣八耻”呢?首先,践行“八荣八耻”可以培养我们

的良好品德。作为一个学生,我们要时刻提醒自己,不断地改进自己的思想和行为。如果我们学生都能积极践行“八荣八耻”,塑造自己的良好品德,那么我们的社会也

会慢慢变得更加文明和和谐。

其次,践行“八荣八耻”也可以为我们的国家和民族争光。作为一个拥有优秀文

化传统的国度,我们需要每一个人都牢记“爱国、敬业、创新、诚信”的准则,用实

际行动来展示我们中华民族的精神风貌。只有每个人都积极践行自己的“八荣”,不

断提高自己的素养,整个国家和民族才能更加强盛和崛起。

那么,我们作为年轻学生,又应该怎样践行“八荣八耻”呢?首先,我们要注重

家风建设。在家庭中,我们要学会尊敬长辈,爱护家人,关心周围的人。只有在家中练就了好的修养,气质才会更加脱俗。

其次,我们要遵守社会规则,爱护环境。我们要做到文明出行,不乱扔垃圾,态度友好对待别人,用我们实际的行动来维护我们美好的环境和社会。

2024年八荣八耻演讲稿样本(二篇)

2024年八荣八耻演讲稿样本(二篇)

2024年八荣八耻演讲稿样本

尊敬的校领导、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《八荣八耻》。

党的十八大提出的“八荣八耻”,是时代要求和人民期盼的重要内容,也是我们时代青年实现自身价值的必备条件。作为新一代的中学生,我们应当在学习上,思想上,行为上积极践行“八荣八耻”。

“八荣”,即:荣辱观念正常、博学笃行之荣;品行端正之荣;见义勇为之荣;胸怀祖国之荣;助人为乐之荣;诚实守信之荣;团结友爱之荣;崇尚科学之荣。

首先,我们要树立正确的荣辱观念,正确看待荣誉和羞辱。荣誉是对个人能力和付出的认可,是一种精神鼓舞;而羞辱是对个人缺点和错误的批评,是一种反面教材。我们应当用正确的态度对待荣誉和羞辱,不骄不躁,要有得荣则谦虚,有失则坦然的心态。

其次是品行端正之荣。作为新一代的青年学子,我们应当具备高尚的品德和良好的修养。我们要严守社会公德、职业道德和家庭美德,遵守法律法规,在日常生活和学习中培养出规范的行为习惯,做到文明用语、讲卫生、讲秩序、讲诚信。

见义勇为之荣。为人民谋幸福,为民族谋复兴,是我们应尽的责任。面对危险和困难,无论是保护他人还是维护公共利益,我们都要勇敢挺身而出,发扬见义勇为的精神。

胸怀祖国之荣。作为中华儿女,我们应当对祖国充满热爱之情,并有为祖国建设和发展做出贡献的责任感。我们要了解国情、懂得历史、尊重传统文化,做到知中国、爱中国、为中国。

助人为乐之荣。善良和乐于助人是我们应当具备的美德。在生活中,我们要关心他人,帮助他人解决困难,传播正能量,做一个真正有益于社会的人。

诚实守信之荣。诚实是一种品质,守信是一种底线。我们要做到言必信、行必果,言行一致,讲信用,做到一诺千金。

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八荣八耻大学生演讲稿二-演讲稿-八荣八耻演讲稿

同学们,什么样的事情是光荣的,有脸面的,什么事情是不光荣的,丢人的,这也许是我们懂事时起就不断思考的问题。中国有句俗话:叫人有脸,树有皮。也就是说做人要讲脸面,脸面问题实际上就是做人的品格问题。我们要学校来读书,最根本的也是弄清楚这个问题。我们学校的校训是“敦品励学”,“敦品励学”语出清学者梁章钜《归田琐记• 谢古梅先生》。他把敦品励学作为评价具有儒者风范、高尚品格的人。1909 年,时任衢郡中学堂监督的汪张黻先生,题写“敦品励学”匾额悬挂于学堂门口,作为办学宗旨,“敦品励学”遂成为我校校训。作为校训,他时刻敦促我们要致力于自身品德修养, 发奋学习的高尚境界。81届校友赠给学校的文化石上刻有文天详的砚铭:“砚虽非铁难磨穿。心虽非石如其坚,守之弗失道自然。”这是古代儒者风范高尚境界的一大写照。那么,在现代社会,在社会主义市场经济条件下,我们讲“敦品励学”,它的内涵应该是怎么样呢?3 月4 日,国家主高席在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、

以骄奢淫逸为耻。这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,是中国传统美德和时代精神的完美结合。我想也就是我们现在讲“敦品励学”的全部内涵吧

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