一年级的小孩很可爱

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赞美赞美小朋友读书好的好好一岁宝宝可爱的短句

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赞美赞美小朋友读书好的好好一岁宝宝可爱的短句以下是一些赞美小朋友读书好、一岁宝宝可爱的短句,供您参考:

1. 哇,你的小宝贝读书真认真,小小年纪就这么聪慧!

2. 瞧这个小家伙,一岁就会读书了,真是聪明绝顶!

3. 一岁的小宝宝就这么懂事,真是让人爱不释手!

4. 宝贝,你读书的样子真可爱,像个小大人一样!

5. 你的小宝贝真是聪明伶俐,读书一定很有前途!

6. 一岁的小宝宝就能这么专心读书,真是太棒了!

7. 小朋友,你真是个小天才,读书这么厉害!

8. 你的小宝贝真可爱,每次看到她读书就感觉心都要化了!

9. 小小年纪就这么喜欢读书,长大了一定会有出息!

10. 宝贝,你的笑容和认真读书的样子真是世界上最可爱的一道风景线!

小学一年级上学期评语

小学一年级上学期评语

小学一年级上学期评语

眨眼之间,一学期即将结束。各位老师们,你们为学生准备评语是什么样的呢?下面是小编为大家整理的“小学一年级上学期评语”,欢迎参阅。想要了解更多关于学生评语的内容,请关注店铺实用资料栏目。

小学一年级上学期评语【一】

1. 在老师眼里,你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务,你都完成得较出色。你上课能认真听讲,积极思维,但老师总觉得你的学习没有明显进步。老师很喜欢你在跑步比赛中的那种拼劲,希望你能把这种拼劲放在学习上,相信你一定会非常的出色。

2. 在老师眼里,你是一个可爱的男孩。其实,你活泼、好动。值得欣慰的是,现在你已经取得了很大的进步。你的作业已经变得一丝不苟了,字迹也端正、清楚了许多。在这里,老师希望看到你课堂上高高举起的小手,而不是做动作的小手;老师希望听到你响亮的回答问题的声音,而不是讲悄悄话的声音。

3. 在老师心目中,你是一个活泼、可爱的男孩。你上课能认真听讲,作业一丝不苟。你热爱劳动,乐于助人,关心集体。不过,老师觉得,你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

4. 也许在同学们的眼里,你有些调皮、捣蛋,可是,你知道吗?在老师眼里你却是一个活泼可爱的男孩,你聪明、反应快,见到老师、同学,你总是笑脸相迎。只是你和写作业拖拉和讲悄悄话成为了好朋友,不和它们做朋友吗?你将是一个非常出色的孩子。

5. 在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你偶尔也能参与课堂讨论,发表自己的见解。作业总是一丝不苟,字迹端正。不过,你作业的速度总让老师担心。在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。

一年级的孩子真可爱作文

一年级的孩子真可爱作文

一年级的孩子真可爱作文

一年级的孩子真可爱作文1

9月3日星期四/晴

一年级的孩子原本就很可爱,个个长得鲜嫩可人,即便长得不是让人心动的模样,但是他们原本小小的,努力长大的样子,又怎能不招人喜爱呢?

刚从六年级下来的我,原本一切放手的事,一切理所当然的事,都在这群六岁左右的孩子面前,变得意想不到,变得有滋有味——一年级孩子特有的滋味。

一年级的孩子真可爱作文2

想想吧,几年以后,孩子们一个一个都变得懂事起来,都渐渐地和老师熟悉了解起来,都渐渐的`明白什么是学校生活,什么是学习生活时,他们哪里还会有如此可爱的想法和做法呢?

孩子就是孩子,他们的想法源于他们小小的心,源于他们自己独特的想法,做老师的只有从心里蹲下来,才能真正聆听到孩子的心声。走进孩子的心灵,才能了解孩子,帮助孩子健康长大。

一年级的孩子真可爱作文3

昨天下午迟到的孩子真不少,至少也有五六个。刘子晗就是其中一个。

她背着书包出现在教室门口,喊:“报告。”

“下午几点到校啊?”我低头弯腰,严肃地问。

白白净净的小家伙有些怯怯的模样,“嗯,嗯,八点。”

哼,我的脸一下绽开了花,“两点二十,记住没有?”

“嗯,记住了。”头有点低,身子有点弓,有种瑟缩的感觉。

“说一遍。”

“嗯,两点。”

哦,不能再问小家伙,再问不定又会记住什么时间呢,“两点二十。记住,是两点二十。”我语气略重的重复强调,“进去吧。”

升一年级小孩简短祝福寄语

升一年级小孩简短祝福寄语

升一年级小孩简短祝福寄语

升一年级小孩简短祝福寄语

升一年级,走进校门,走进了知识的殿堂;敞开书本,敞开了无限风光的眼界,让我们踏入芳草地,共同迈向成功的轨迹。今天小编整理了升一年级小孩简短祝福供大家参考,一起来看看吧!

升一年级小孩简短祝福

1. 孩子,小学是一个新的起点,希望你在这里展现出自己的才华和潜力!

2. 孩子,上学了,要学会独立和自理,从小事做起,逐渐成长为一个懂事的孩子!

3. 亲爱的宝贝,希望你在小学里收获知识的甘甜,做个优秀的学生!

4. 孩子,开学了!愿你在新的学期里收获知识的果实,成为学霸!

5. 亲爱的孩子,开学快乐!希望你在新的环境中结交更多好朋友!

6. 孩子,上学了,要珍惜每一次学习的机会,用心去体会和理解!

7. 爸爸妈妈期待你在学校里展现出你的聪明才智和独特魅力!

8. 孩子,上一年级了!相信自己的能力,你能够取得好成绩!

9. 亲爱的宝贝,学校是你展示才艺的舞台,勇敢地表达自己吧!

10. 孩子,上一年级了!相信自己,你是未来的希望和新的起点!

11. 宝贝,上学了,学会分享快乐和忧愁,与同学们一起度过难忘的时光!

12. 孩子,上学了,要学会分享自己的快乐和成就,让周围的人感受到你的喜悦!

13. 祝福我们的宝贝,在一年级里收获快乐和成就,茁壮成长!

14. 孩子,上学是开启智慧之门的时刻,让你的思维飞扬!

15. 孩子,上一年级是为了成为更好的自己,追求卓越,展现才华!

16. 亲爱的孩子,开学了!祝你在小学里度过快乐的时光,学到更多知识!

17. 孩子,上小学了!希望你在新的学校里找到归属感和快乐!

一年级小孩子自我介绍7篇

一年级小孩子自我介绍7篇

一年级小孩子自我介绍7篇

自我介绍是日常工作生活中与陌生人建立关系、打开局面的重要手段,一般用于和别人初次见面,或对方不认识自己的情况下,向对方说明有关自己的事,常用在面试上。这次小编给大家整理了一年级小孩子自我介绍,供大家阅读参考。

一年级小孩子自我介绍篇一:

大家好,我叫佳佳,今年6岁半了。我是一个善良可爱的小女孩,乐于帮助别人。我喜爱运动,如跳绳和骑自行车,因为可以锻炼身体,帮助我长高。另外,我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手,为国争光。希望大家都能喜欢我,谢谢。

一年级小孩子自我介绍篇二:

老师同学们你们好,我的名字叫__,今年__岁了,很高兴与大家相识在__班. 我是一个活泼可爱的小男生,我的性格有点倔强,喜欢遇事坚持自己的想法,因为妈妈说过遇事要相信自己才能成功.平时我喜欢画画,用美丽的色彩涂画自己的小世界,对好玩有趣的东西总是充满了好奇心,喜欢追根问底.更喜欢交朋友,希望我们都能成为朋友,和睦相处,一起快乐的学习,游戏.我有一个梦想就是长大了能当一名宇航员,象翟志刚叔叔一样能去探索神奇的太空,为了我的理想,我现在就要好好学习,作一名优秀的小学生,希望大家都能喜欢我.谢谢!

一年级小孩子自我介绍篇三:

我叫吴康琪,今年八岁了,我是个男孩。我的头发黄黄的,耳朵大大的,鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。我喜欢打篮球,踢足球,打乒乓球,我还喜欢捕鱼,我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游,我喝了好多水,海水非常的咸。我不禁问爸爸:“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博,也没答上来。第二次去游泳的时候,爸爸给我买了一个游泳圈,一开始我不会游,爸爸对我说:“你慢慢地学,别太着急了。”我就听了爸爸的话,经过我的不懈努力,我最后终于学会了游泳。我明白了一个道理:世上无难事,

小学一年级优生评语

小学一年级优生评语

小学一年级优生评语

小学一年级优生评语

1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

3、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!

4、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!

5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。

6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,

回忆一年级的事情作文

回忆一年级的事情作文

回忆一年级的事情作文

“哎呀,我好想回到一年级呀!”我常常这么嘟囔着。

记得那时候,我刚刚背上小书包,走进一年级的教室,一切都是那么新奇。第一天上学,我紧张得手心出汗,坐在座位上都不敢乱动。我的同桌是个很可爱的小女孩,她笑嘻嘻地看着我,说:“嘿,你别紧张呀,以后咱们就是好朋友啦!”我看着她灿烂的笑容,心里的紧张一下子就少了好多。

那时候的我们,对什么都好奇。老师在黑板上写字,我们就瞪大眼睛认真地看,还会在下面小声讨论。有一次,老师在讲台上说:“同学们,谁能回答这个问题呀?”我心里明明知道答案,可就是不敢举手,同桌却把手举得高高的,还转过头来对我说:“你怎么不举手呀,快举呀!”我咬咬牙,也鼓起勇气举起了手,老师看到了,就让我回答,我结结巴巴地说出了答案,老师笑着表扬了我,我心里别提多高兴了。

一年级的体育课也特别有趣。我们在操场上疯跑,玩各种游戏。有一次我们玩捉迷藏,我躲在了一个角落里,心里还得意地想着他们肯定找不到我。结果等了好久也没人来找我,我等得都有点着急了,忍不住自己跑了出来,却发现大家早就开始玩别的游戏了,看到我出来,都哈哈大笑起来,我也跟着笑了。

还有一次,我们要进行班级卫生大扫除。大家都热火朝天地干起来,有的擦桌子,有的扫地,我和同桌一起去擦窗户。我站在凳子上,小心翼翼地擦着玻璃,同桌在下面扶着凳子,还不停地提醒我:“小心点呀,别摔下来啦!”等我们把窗户擦得干干净净,看着明亮的教室,心里满满的都是成就感。

一年级的时光虽然已经过去很久了,但那些美好的回忆却一直留在我的心里。那时候的我们天真无邪,无忧无虑,每天都过得那么快乐。真的好想再回到一年级呀,再体验一次那种纯真的美好!

一年级趣味课堂心得体会作文

一年级趣味课堂心得体会作文

一年级趣味课堂心得体会作文“哎呀,我好期待上一年级呀!”这是我刚要上一年级时经常说的话。

记得第一天去学校,我背着小书包,一蹦一跳地走进教室。教室里可热闹啦!小朋友们都在叽叽喳喳地说着话。我看到一个小女孩,眼睛大大的,很可爱,我就跑过去跟她打招呼:“你好呀,我叫明明,你叫什么呀?”她有点害羞地说:“我叫甜甜。”然后我们就笑了起来。

上课铃响了,老师走进来,哇,老师好温柔呀!她笑着对我们说:“小朋友们,从今天开始,我们就是一年级的小学生啦!”我们都开心地鼓掌。

第一节课是语文课,老师教我们读拼音,“a、o、e”,那声音可好听啦。我读得特别认真,还积极举手回答问题。老师夸我真棒,我心里美滋滋的。

有一次数学课,老师在黑板上写了一道题,问:“谁会做呀?”我马上举起手说:“我会!”然后我就跑到黑板前,把答案写了出来。老师笑着说:“明明真聪明!”同学们也都给我鼓掌,我觉得自己像个小英雄一样。

在一年级的课堂上,我们还会一起做游戏。有一次玩“老鹰捉小鸡”,我当老鹰,可好玩啦!我跑得气喘吁吁的,但特别开心。还有画画课,我画了一只小兔子,老师说我画得好可爱。

一年级的趣味课堂就像一个神奇的魔法世界,每一天都有不一样的惊喜。在这里,我学到了好多知识,认识了好多新朋友,我真的好喜欢一年级呀!我觉得上学是一件超级有趣的事情,我会在这个充满欢乐和知识的地方继续快乐成长!

小学一年级学生试卷评语

小学一年级学生试卷评语

小学一年级学生试卷评语

一年级是小学阶段的基础,是培养学生创新素质最关键的一年,也是写评语的关键时刻。下面是有小学一年级学生试卷评语,欢迎参阅。

小学一年级学生试卷评语

1. 你是一个聪明的孩子,也想积极要求上进,但是学习上不花时间,不肯记忆不肯背诵,所以学习成绩下滑,最重要的原因在于自己改掉贪玩的毛病,认真学习,早日提高自己的学习成绩。

2. 你是一个非常可爱的小女孩。工作认真,负责班级图书角工作,为同学阅读经典作出了巨大的贡献!平时学习认真,按时完成作业,希望你在书写方面下点功夫,争取更大的进步。

3. 你学习很刻苦,但是成绩却不见长,那是因为你有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

4. 在不知不觉中,你已经成为一个小小的男子汉了,上课爱发言,能够认真阅读课外书,特别喜欢自然和军事,获得金钥匙比赛市一等奖,代表学校参加市篮球赛获得团体冠军,说明你不仅注意文化知识的学习,更加注重全面发展,希望你能够严格要求自己,争取更大的进步。

5. 看着你的进步,这让老师很高兴。但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的“战争”,你是一个聪明的的孩子,希望你学着多宽容别人,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

6. 也许你觉得老师对你有偏见,那你就错了,老师对你的要求越严说明老师越重视你,在老师的严加督促下,你能独立完成作业了,上课能够认真听讲,所以期末的成绩提高的很快。如果注意严格约束自己,那样你会进步更大。

一年级的孩子天真可爱

一年级的孩子天真可爱

教学随笔

一年级的孩子天真可爱,刚开始上课时,根本不知道课堂上所应该遵守的纪律。上课铃响了,老师进到教室,他们也不知道该把书拿出来,坐坐好准备上课,而是需要老师一次又一次的提醒,等大家都坐好了,时间不觉已过了七、八分钟。上不了几分钟,又有学生开始动了。然后又需要整顿纪律,刚开始我会批评捣蛋的学生,"某某同学,你在干什么?上课不许讲话,你知道你不但自己没听到课,还影响了别人吗?"听了我的话,如果是高段的学生,一定会不好意思,马上坐好了,不过对于一年级刚入学的学生来讲,这句话简直是对牛弹琴,一点作用也没有,他依然我行我素,根本没把我放在眼里。我气极了,叫他站起来听,他却用很无辜的眼神看着我。而这时,别的学生又坐不住了---整节课就是这样在整顿纪律和教学知识相间的过程中度过的。一节课上下来,真是腰酸背痛,一个字"累"。一年级真难教。

试验,我觉得低年级的孩子喜欢表扬,同样是有同学不遵守纪律,如果我用表扬表现好的同学来引起他注意,比用批评他的方法要有效得多。此外我还准备了很多小红花,小星星等,用来奖给表现好的学生,以激励他们好好学习。现在我用大组比赛的方法来调整课堂纪律,效果也不错。不论是纪律方面,还是发言方面,哪个同学

表现得好就给他所在的这个组加一颗星,如果哪个同学不遵守纪律就给他这组打个叉,下课后,一个叉抵一颗星,看哪组的星最多,这组就是胜利者。我会在黑板上画一个礼物送给他们,他们会很高兴很高兴的。这样上课纪律好多了。

一年级的孩子真可爱,作为老师,我们要把他们当成自己的孩子那样去爱他们,要用赞美的眼光去看他们,让他们充满自信地学习。

一年级很什么很什么的句子

一年级很什么很什么的句子

一年级很什么很什么的句子以下是几个简单的例子:

1.今天的天气很晴朗,阳光很明媚。

2.我的小狗很可爱,毛发很柔软。

3.爷爷的声音很温暖,话语很有智慧。

4.妈妈做的饭菜很美味,香气很诱人。

5.我喜欢看的动画片很有趣,角色很可爱。

6.学校里的老师很和蔼,教学很认真。

7.姐姐唱歌很动听,音乐很悦耳。

8.小伙伴们的笑声很开心,气氛很融洽。

9.花园里的花很漂亮,颜色很鲜艳。

10.看到外婆的笑容,我感到很温暖,很幸福。

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表扬一年级小孩优秀的句子

表扬一年级小孩优秀的句子

表扬一年级小孩优秀的句子

1. 一年级小学生优美的句子100句(15字内)

这些写的都很美,你自己挑一百句吧!四月中的细雨.忽晴忽落,把空气洗得怪清凉的。

嫩树叶儿依然很小,可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的,从薄云里探出一些柔和的光线,地上的人影,树影都显得很微淡的。

野桃花开得最早,淡淡的粉色在风雨里摆动,好像媚弱的小村女,打扮得简单而秀美。——《二马》王统照笔下景物描写范例:天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。

细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片,有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。

北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校,小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景使人流连。

——《山雨》郑振铎笔下景物描写范例:沿路的景物真不坏,江南的仲夏,原是一副天上乐园的景色。一路上没有一块荒土,都是绿的稻,绿的树,绿的桑林。

偶然见些池塘,也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。—一《鸟》周立波笔下景物描写范例:太阳透过榆树的密密层层的叶子,把阳光的圆影照射在地上。

夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。北满的夏末秋初是漂亮的季节,这是全年最好的日子。

天气不凉,也不顶热,地里还有些青色,人也不太忙。——《暴风骤雨》徐迟笔下游记散文范例:只见云气氤氲来,飞升于文殊院,清凉台,飘拂过东海门,西海门,弥漫于北海宾馆,白鹅岭。

如此之漂泊无定;若许之变化多端。毫秒之间,景物不同;同一地点,瞬息万变。

一忽儿阳光普照,一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾,飘去浮来;整个的公园,藏在其中。

一年级的小孩很可爱

一年级的小孩很可爱

一年级的小孩很可爱

今天是孩子们小学生活的第二天,我们的生活是充实的!

一天的生活从美妙的晨诵开始,早晨,我们诵读了《专心听讲》小儿歌。这首儿歌虽然短小,但诵读这首小儿歌时我们运用了很多技巧:发现并发扬孩子的长处,能识字的孩子自己到讲台上读给大家听,竟然有好几个孩子能基本读下来;培养孩子的表达能力――“请大家跟我读”“请大家看这里”,就这样开启了“小老师”模式。领诵环节得到了孩子们的喜欢,之后又有几个孩子走上讲台当起了全班同学的“小老师”,最后上台的两位同学上台领诵一气呵成,教室里听课的老师也对这些小家伙佩服得不得了。你可能认为,对一年级的孩子来说这样就可以了。那怎么行,想把孩子培养成最强的,就得不断挖掘他们的潜能,我还要让孩子们懂得相互配合也很重要。我不断提要求:“谁能和老师配合读?”真有孩子尝试了。“请大家和我配合读”,于是就有了我说一句大家接下一句的配合读。最后,我把有儿歌的幻灯片换掉了,“这可怎么办,字全都消失了。”但这也难不倒部分孩子。用儿歌开启一天的生活是一件奇妙的事!

一本绘本书贯穿一堂课,让孩子们爱上了读书。今天的

语文课是课堂常规课,老师结合绘本《大卫上学去》中的少部分内容,将中美两国的一年级小学生作比较,将大卫与自己作比较,我们发现一年级三班的小学生比美国的小学生好多了,大家哈哈哈地笑了!

别急!不要以为我们的孩子真的是讲秩序了。星期一,我和孙老师分别带领着女孩和男孩上厕所,在大家知道路线的情况下,让他们自己去,今天我要放手,看他们有什么表现。

“下课喝水、上厕所。”我的话音刚落,孩子们就像草原上狩猎的兽群,一齐冲出教室,顿时,走廊上人声鼎沸,还有尖叫的声音,令我想起了“土匪下山”的画面。

小学一年级小女孩自我介绍

小学一年级小女孩自我介绍

【导语】⾃我介绍是向别⼈展⽰你⾃我介绍好不好,甚⾄直接关系到你给别⼈的第⼀印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时,也是认识⾃我的⼿段。以下是整理的《⼩学⼀年级⼩⼥孩⾃我介绍》相关资料,希望帮助到您。

1.⼩学⼀年级⼩⼥孩⾃我介绍

⼤家好,我叫佳佳,今年6岁半了。

我是⼀个善良可爱的⼩⼥孩,乐于帮助别⼈。我喜爱运动,如跳绳和骑⾃⾏车,因为可以锻炼⾝体,帮助我长⾼。另外,我还喜欢画画、做⼿⼯和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长⼤了当⼀个围棋⾼⼿,为国争光。希望⼤家都能喜欢我,谢谢。 

2.⼩学⼀年级⼩⼥孩⾃我介绍

我是⼀个⾃信,开朗,友好,积极向上的⼩⼥孩,我有着⼴泛的兴趣爱好,弹琴、看书、下棋、听故事,也对主持和表演也有着浓厚的兴趣,由我主持的幼⼉园毕业演出,获得了⼀等奖第⼀名的好成绩。

在爸爸妈妈,幼⼉园⽼师的精⼼培育下,我已成为⼀名合格的⼩学⽣,希望在今后六年的学习⽣活中,能和亲爱的⽼师,同学们成为的朋友!我们⼤家⼀起快乐地学习,快乐地成长!

谢谢⼤家!

3.⼩学⼀年级⼩⼥孩⾃我介绍

我叫夏舜尧,今年七岁,上⼩学⼀年级。我有⼀张圆圆的脸,乌⿊的⼤眼睛,⼤⼤的招风⽿。我的头发⼜⿊⼜亮,还有点卷。其实,我很想留长辫⼦,可是妈妈就是不让我留,我不同意,但也没办法,只好留了个短发。

妈妈告诉我,我的名字很有意义。因为夏朝是中国第⼀个朝代,尧帝和舜帝是中国最早的最善良的君主,爸爸妈妈给我取这个名字,是希望我将来⼤有作为。

我在班上是个好学⽣,每天的作业都能按时完成,做完后也能⾃⼰检查。上课时能积极发⾔,爱帮助同学,所以⽼师才选我当她的⼩助⼿。

小学一年级描写孩子作文句子精选80句

小学一年级描写孩子作文句子精选80句

小学一年级描写孩子作文句子精选80句

优美的句子,总能为文章增光添彩,一篇好的作文句子总是有亮点的,今天小编整理了关于描写孩子的优美句子,希望能为同学们的作文的句子素材做积累,希望对同学们有所帮助,下面来一起看看吧!

描写孩子的优美句子:

1、她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

2、他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,说起话来非常响亮。他最爱发言,课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫,蓝色短裤,又整洁又大方。

3、我的姐姐个子不高,但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上,有一双闪亮的大眼睛,高高的鼻梁下面,嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁,我们从小就在一起玩耍,她总是说我不好,但我还是非常喜欢她。

4、他瘦得很,好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,一条压着一条。两眼眯成一条缝,书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。

5、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。

6、一进园门,就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。毛茸茸的**头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。

一年级学生第一学期期末的评语(精选75句)

一年级学生第一学期期末的评语(精选75句)

一年级学生第一学期期末的评语

一年级学生第一学期期末的评语(精选75句)

评语,指含有说明、解释或评论的话。在我们日常生活,了解一些评语是很有必要的。下面是小编精心整理的一年级学生第一学期期末的评语(精选75句),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。一年级学生第一学期期末的评语1

1、你是个懂礼貌讲卫生的好学生,老师很喜欢你。如果你能刻苦学习的话,老师相信你是个好学生。希望你能努力向身边的好榜样学习,明确学习的目的,做一名品学兼优的好学生。

2、你是个乖巧的好孩子,有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你是个懂事的好孩子。不过,最近你又有了进步,这可真让我松了一口气。

3、你脑子灵活,有时能出色地回答别人不能回答的问题。可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你考试考不好。哎,多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“学习不认真”!不过老师知道你会很快与它绝交,并交上“认真学习”这个朋友的。

4、你是个聪明、懂事可爱的小女孩。平时能认真学习,作业能完成,老师非常喜欢你,要是你能再刻苦的话。成绩一定会更好。希望你再接再励,更上一层楼!

5、好动又贪玩,你真是太活泼了,老师希望你上课时能静下心认真听,写作业时不要马虎对待,平时养成良好的复习预习习惯,通过自己的努力取得更多的收获!

6、那次运动会大家多么希望你能来参加,但是没关系,希望下次能来参加。在学习中也应该像体育一样有拼搏的精神,通过自己的努力和认真地付出来收获更多!加油!

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一年级的小孩很可爱

今天是孩子们小学生活的第二天,我们的生活是充实的!

一天的生活从美妙的晨诵开始,早晨,我们诵读了《专心听讲》小儿歌。这首儿歌虽然短小,但诵读这首小儿歌时我们运用了很多技巧:发现并发扬孩子的长处,能识字的孩子自己到讲台上读给大家听,竟然有好几个孩子能基本读下来;培养孩子的表达能力――“请大家跟我读”“请大家看这里”,就这样开启了“小老师”模式。领诵环节得到了孩子们的喜欢,之后又有几个孩子走上讲台当起了全班同学的“小老师”,最后上台的两位同学上台领诵一气呵成,教室里听课的老师也对这些小家伙佩服得不得了。你可能认为,对一年级的孩子来说这样就可以了。那怎么行,想把孩子培养成最强的,就得不断挖掘他们的潜能,我还要让孩子们懂得相互配合也很重要。我不断提要求:“谁能和老师配合读?”真有孩子尝试了。“请大家和我配合读”,于是就有了我说一句大家接下一句的配合读。最后,我把有儿歌的幻灯片换掉了,“这可怎么办,字全都消失了。”但这也难不倒部分孩子。用儿歌开启一天的生活是一件奇妙的事!

一本绘本书贯穿一堂课,让孩子们爱上了读书。今天的

语文课是课堂常规课,老师结合绘本《大卫上学去》中的少部分内容,将中美两国的一年级小学生作比较,将大卫与自己作比较,我们发现一年级三班的小学生比美国的小学生好多了,大家哈哈哈地笑了!

别急!不要以为我们的孩子真的是讲秩序了。星期一,我和孙老师分别带领着女孩和男孩上厕所,在大家知道路线的情况下,让他们自己去,今天我要放手,看他们有什么表现。

“下课喝水、上厕所。”我的话音刚落,孩子们就像草原上狩猎的兽群,一齐冲出教室,顿时,走廊上人声鼎沸,还有尖叫的声音,令我想起了“土匪下山”的画面。

“老师通过观察,发现我们班有很多学生可以当‘小老师’了,刚才去上厕所时,你发现了什么现象?”等孩子们都回到教室,我郑重其事地问道。

“老师,他们在走廊上蹿下跳的。”

“老师,还有些人在走廊乱跑。”

“老师,有两个人在走廊打闹。”

全班分析了这些现象,大家决定都要讲秩序,做文明人。

王菡老师第二节到班里来上传统文化课,小家伙们的表现不错,我趁机把早晨没批完的作业接着批改,我发现孩子们的倾听能力还不错,除了两个孩子一点作业都没做,两个孩子作业没做全,其他孩子都能按老师的要求完成作业!

每人一个伴儿,我领着孩子们参观了篮球场、紫藤长廊和大操场。虽然进行了队列训练,出了校门还是把队伍站成了“菜蛋”。好在接孩子的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷耐心等待,包容理解,特此致敬!

一本书的阅读开启下午的快乐时光,更希望能用细节在孩子心田播下阅读的种子。《小阿力的大学校》画面丰富,文字也多,但每个孩子都被书里的精彩故事吸引了。当读到“为什么老师和同学为小阿力鼓掌”时,王梓乔回答:“因为老师和同学们都被感�恿耍�小阿力把小麻雀照顾得那么好。”孩子不仅仅是读画面、读文字,更是在读故事、学做人。

为了让孩子们早日适应区实验小学的生活和规则,我们又去校外熟悉了上学路线,认识了“家长止步线”,练习了如何从两列变四列再变六列。如今孩子们能看着孟老师的手势迅速到位。这天下午的放学列队比起上午来进步了很多,相信接孩子的家长朋友们都目睹了孩子的精彩表现!

我被孩子们的读书热情打动了,找到了绘本书的电子版,布置给孩子完成《大卫上学去》的读书作业,我不想让孩子们写读后感,这会给读书附上枷锁!这个周末我会让每个家长给孩子准备一张A纸,让孩子也学着绘本的样子,做一份《××上学去》的“绘本书”!

从幼儿园步入小学,对孩子来说是极大的挑战,尤其是从保姆式生活过渡到独立自主式的生活,一切都是陌生的。

学习常规、课堂常规、课间常规、上放学常规等都是空白领域,很多家长急切地希望孩子学习课本知识,但如果在孩子还不明白学习的规则时就要求其学习知识,无异于纸上谈兵。“磨刀不误砍柴工”的道理大家都懂,如果我们有了好的意识和习惯,那就起到了事半功倍的效果。

各位家长朋友,相信你们一定也会在家训练孩子的,因为我知道,你们一定希望自己的孩子是最棒的!

【作者单位:山东省淄博市张店区实验小学】

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