(名师整理)最新湘教版地理8年级下册第5章第3节《西北地区和青藏地区》精品课件
最新湘教版八年级地理下册第五章第三节 西北地区和青藏地区 优秀教学设计
第五章中国的地域差异
第三节西北地区和青藏地区第1课时
1 教学分析
【教学目标】
【重点难点】
以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。
2 教学过程
【展示投影片】中国地理区域图。
【复习提问】请同学在投影片上指出北方地区、南方地区的范围,找出两个地区的分界线(秦岭—淮河线),并说说两个地区有哪些差异。
【引入新课】我们已经学习了北方地区和南方地区,它们都位于
东部季风区。今天我们学习非季风区的西北地区(指图)。
【板书】第三节西北地区
一、基本概况
1.位置和范围
2.人口和民族
【出示挂图】西北地区的位置和地形。
【读图】请同学上讲台,指图说说西北地区的范围。
学生回答后,教师总结。
【指图讲解】西北地区大体上位于大兴安岭以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北,包括内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区和甘肃省北部。
【展示投影片】北方、南方、西北三地区的面积与人口对比表
【提问】从面积、人口占全国的比例看,本区与南方地区和北方地区有何不同?
学生回答后,教师补充完善。
【讲述】北方地区面积约占20%,人口约占40%;南方地区面积约占全国25%,人口约占全国55%。即东部季风区的两个区面积不到全国的一半(45%),而人口约占全国的95%。——说明东部人
口密度大,人口稠密。
而西北地区相反,面积比北方地区和南方地区都大,人口却少得多。说明本区人口密度小,人口比较稀疏。
【提问】请同学说说:西北地区有哪些民族?
【回答】西北地区以汉族为主,大致占2/3。少数民族主要有蒙古族、回族、维吾尔族等,他们分别聚居在内蒙古、宁夏、新疆。
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青藏铁路
➢航空建设:
以拉萨为中心
课堂小结
人口稀 少,藏 族为主 ,
海拔高,青藏高原4000 米以上,“世界屋脊”
气候 高山高原
畜牧业在 青海 牧场区西,藏 牧区 主要畜产品牦牛、藏绵羊 、藏山羊
居民 特点
高寒
农 业 生 产
河谷农业在雅藏布江 谷地,湟水谷地,种 植青稞、小麦、豌 豆、油菜
地内有丰富的盐、石
油、天然气、石棉、
铁、锰、铬、稀有金
柴达木盆地西部的石油基地 读图
属等矿产资源,有“聚 宝盆”之称。
思考 阅读教材P.21阅读材料“聚宝盆”,在图上找出每
种矿产资源的产地。
青藏地区图(交通)
(第一次返回点左边图片)
青藏地区的交通
(请点击该图片)
➢主要公路:
青藏公路、川藏公路、滇藏公路、新藏公 路、中尼公路
湘教版地理八年级下册第五章第3节
西北地区和青藏地区
青藏地区图
青藏地区的基本情况
面积:约占全国25%
(请先点击该图片)
范围:西藏自治 • 位置 区、青海省和四
川省的西部
人口:约占全国来自百度文库%左 右
• 范围 • 面积 • 人口 • 民族
民族:以藏族为主,青海东 北部汉族较多。
位置:横断
山以西,喜 马拉雅山以 北,昆仑山 、阿尔金山 、祁连山以 南
新湘教版八年级地理下册《五章中国的地域差异第三节西北地区和青藏地区》教案_29(20200512151154)
《青藏地区和西北地区》教学设计
【教材分析】
本节授课内容为湘教版八年级下册第五章第三节,按照“标准”的设计思路,教材将西北地区和青藏地区安排在
一节讲述,旨在让学生进行比较,在比较中形成各自地理单元的整体印象。教材没有面面俱到的讲述西北地区和
青藏地区,只选取他们一些突出特征进行介绍,大大压缩了篇幅,减少了识记内容,有效的降低了难度要求。教
材的正文内容较为简洁,将主要篇幅留给了图像、阅读和活动这些内容,这样既给教学留有较大的发挥空间,也
有利于突出地理学习能力的培养。
【学情分析】
本节课复习内容是学生在上节课复习了“北方地区和南方地区”的基础上完成的。根据他们已初步掌握的区域地理的学习方法,引导他们运用所学的方法去复习另外两个区域。初二学生思维活跃,求知欲强,好奇心强,乐于接受有趣的感情内容。根据本课的特色,最好让学生实际操作,以
分组自学,组内讨论合作的形式让每个学生都参与到课堂教学中的一节课来,让学生联系课前收集一些两地的资料,从自学讨论中了解我国西北和青藏地区“干旱”和“高寒”的区域地理特征,使
其在活动中发现问题,提出问题,解决问题。
【教学目标】
1.知道青藏地区高寒的地理特征。
2.知道西北地区干旱的地理特征。
3.了解出青藏地区、西北地区的地理特征对生产、生活的影响。
【教学重点、难点】
重点:西北地区和青藏地区各具特色的位置、范围、地形和气候特征等自然地理特征、成因及对生产、生活的影响
难点:西北地区与青藏地区自然特征的成因及对生产、生活的影响。
【教学方法】
分组自学法、探究讨论法、指导读图法、启发引导法、分析比较法、归纳法讲授法。
最新湘教版初中地理八年级下册《5第3节 西北地区和青藏地区》PPT课件 (18)
南 谷地、藏东高山峡谷和喜马拉雅山地4个
地区。
西藏西地藏形地形图
西藏位于世界屋脊-------青藏高原上
西藏的西域 阿阿里里位
于西藏西部。 南隔喜马拉 雅山与尼泊 尔和印度相
•世界最高峰,位于中尼边境。
•海拔8848米,号称世界“第三 极”。
民族
藏族
人文概况
西藏人 口自治区人烟稀少,现有人口219 平均每平方公里约1.8人,是中国人口最少、密度 区。在自治区总人口中,农村人口占全自治区总 87.41%。自治区人口分布不均,主要分布在自然 越、历史悠久、工农业发达的雅鲁藏布江中游宽 主要支流拉萨河、年楚河、尼洋曲及三江流域; 藏北地区人烟稀少,大部为无人区。
西藏交通
西藏地处中国西南边 地位险要. 1951年开始陆 藏3条公路大干线,后又修 川藏南线等主要公路干线 公路运输网。全自治区公
地理位置
小Βιβλιοθήκη Baidu习:
塔吉克斯坦 阿富汗
巴 基 斯 坦
印
阿
尔金
山
柴达木
青海湖
昆
仑
山
盆地
海
青
河 黄
西
青
喜
玛
尼
度
泊
拉
尔
雅
藏高 藏
山
不丹
原 四脉
金山
横沙断 川
(名师整理)最新湘教版地理8年级下册第5章第3节《西北地区和青藏地区》精品课件
日
益 兰青、青藏铁路 完
善
青藏铁路的修建要克服哪些困难?
冻土广布
高寒缺氧
青藏铁路的建设者 —地球之巅的勇者
生态环境脆弱
世界最美的10条铁路旅行线 ---青藏铁路上榜
西宁 拉萨
重庆
青海湖鸟岛
蒙之最也语意是大5繁、“。的中衍青由6既内国生月色于是最陆息份的地中湖大都海理国 泊的会”和,吸气引候数环以境十独万特计,的青候海鸟湖前每来年 咸水湖。
青藏地区的河湖 中国“水乡” 新说—青藏高原
雅鲁藏布江大拐弯
占整个雅鲁藏布江的2/3以上的水能 资源
湟水
三江源自然 保护区
黄河 长江 澜沧江
雅鲁藏布江
怒江
三江源自然保护区建立于2000年5月,是长江、黄河、 澜沧江的发源地,被誉为“中华水塔”;我国面积最大、 海拔最高的天然湿地、自然保护区。
由于长期不合理的伐林、 放牧和耕作,这里生态环 境已经严重恶化:
角色一:政府官员 角色二:当地居民
角色三:游客
小结:青藏地区地理环境
雪山连绵 大河源头
交通 建设
气候
寒 降水少
河谷农业 草原草甸
高寒牧业
日较差大,太阳辐射强
地形 海拔高
工业 空气稀薄
畜产品加 工业发达
采矿业发达
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
新湘教版八年级地理下册《五章中国的地域差异第三节西北地区和青藏地区》教案_11(20200512151340)
(2)干旱及原因 深居内陆,距海遥远
受山脉阻挡
来自海洋的湿润气流难以到达
4、 自然景观变化及原因
西
东
荒漠 - 荒漠草原
草原
降水: 少
多
5、 河流:少,多内流 二、农业
1、 以畜牧业为主
2、 灌溉农业和绿洲农业
-------- 降水少,气候干旱
教学反思 整体教学设计比较有主线,是围绕着西北地区突出特征——“干旱”展开的,往前推
分析:降水少的原
深居内陆, 山脉阻挡夏季风
因
很难达到西北地区。
西北地区干旱的 气候对其他各要
素的影响
分析西北地区干 旱的气候对农业
的影响
师:西北地区 如此干旱,那么对 西北地区其他各要 素产生什么样的影 响?(地貌、河流)
教师:投影“西 北地区降水量分布 图”,提问:西北地 区干旱程度一样 吗?那么植被分布 受什么影响?如何 分布?展示植被图 片,由学生来排列
3、图中 A 、 B 代表西北地区的两大牧区,其中 A 是
牧区, B 是
牧
区。
布置作业:《填图册》 30— 32 页 《课课练》 49— 50 页
板书设计:
第八章 第一节 西北地区 一、自然特征:干旱
1、 位置、范围
2、 地形:( 1)主要地形区
( 2)地形特点:高原与盆地为主
湘教版八年级下册地理第五章第三节西北地区和青藏地区(说课课件)(22张PPT)
• 设计意图:地图是地理学习的第二语言, 是学生学习地理不可缺少的载体。本环节 通过对我国年降水量分布图,干湿地区划 分图,我国气候分布图,我国地形图西北 地区和青藏地区地形图及景观图的阅读, 山脉和地形区的填写,地形、气候、河流、 植被、自然地理特征的填表,让学生在读 图填图中完成对西北地区和青藏地区自然 环境的对比,达成复习目标1和4。
四.说设计
• 本节课的复习共设计了五个教学环节: • 1.单元导入,明确目标。在这个环节主要是 联系本单元的整体内容,向学生出示复习 目标。时间2分钟。 • 设计意图:让学生对本单元的知识有个整 体的认识,并能从上节课的复习中迁移地 理区域分析的方法,明确本节课的目标。
• 2.自主复习,固化知识。在这个环节,我为 学生出示了我国年降水量分布图,干湿地 区划分图,气候分布图,地形图,让学生 根据老师提供的地图,再结合课本上的西 北地区和青藏地区的地形图,自主学习完 成填图和填表,填图填表完成后进行比较, 熟练掌握基础知识。时间7分钟。
《西北地区和青藏地区》说课
• 尊敬的各位领导、评委老师:大家下午好! • 我今天说课的内容是:义务教育课程标准 实验教科书地理七年级下册第五章《中国 的地理差异》的第三节《西北地区和青藏 地区》。下面我将分别从说教材、说学情、 说模式、说设计、说板书、说评价、说开 发七个方面说一下我对本节课的设计。
• 设计意图:通过这一系列的问题设问,在 任务驱动下学生去探究,在自我学习中明 确自然地理特征对经济、交通、村镇人口 分布的影响,让学生从社会经济角度体验 感悟自然环境对社会经济发展的影响。达 成复习目标2和3。
(名师整理)最新湘教版地理8年级下册第5章第3节《西北地区和青藏地区》精品课件
2)高寒牧区
新疆细毛羊 伊犁马
内蒙古三河 马、三河牛
青藏的三大牲畜 藏牦牛 藏绵羊 藏山羊
高原之舟-牦牛 青藏高原上的牲畜有什么特点,为什么?
毛厚且长
能够御寒
6、珍稀动物及生态保护
(1)珍稀动物
野牦牛
藏羚羊
斑头雁 藏原羚
雪豹
藏野驴
(2)河流源头生态环境的保护:
近年来,由于全 球气候变暖,冰川 逐年萎缩及过度放 牧、乱采滥挖等不 合理的人类活动, 加速了三江源地区 生态环境的恶化。 其中,水土流失加 剧、草地沙化严重 、虫鼠猖獗、野生 动物锐减等问题尤 为突出。 讨论 我们为什么要严格保护三江源湿地?(P18活动3
三江源区有 “中华水塔”之称 ,是我国海拔最高 、面积最大的自然 保护区,是世界上 江河最多、海拔最 高的湿地之一。
人口稀 少,藏 族为主 ,
海拔高,青藏高原4000 米以上,“世界屋脊”
气候 高山高原
畜牧业在 青海 牧场区西,藏 牧区 主要畜产品牦牛、藏绵羊 、藏山羊
居民 特点
高寒
农 业 生 产
河谷农业在雅藏布江 谷地,湟水谷地,种 植青稞、小麦、豌 豆、油菜
交通不便,唯一 铁路 青藏 线
冰川广布,大 江大河发源地
一、青藏地区:
1、概况--位置
横断山脉
(名师整理)最新地理湘教版8年级下册第5章第3节《西北地区和青藏地区》精品课件
03|西北地区
西北地区自然环境干___旱____,降水自东向西减递____,自然景观草对应原由____荒___漠变为草 ____荒__漠_____和_______,受气候水源等自然环境影响,内定蒙居古东部主要是__原_____ 放牧,游内牧蒙古高原中西部以_______为主。
河套平原的黄河灌渠
沙特阿拉伯圆形喷灌作用下的小麦地
03|西北地区——
灌溉农业 (水源)
迁 西北地区的绿洲分布在天山山麓、塔里木盆地 移 和准噶尔盆地的边缘,以及河西走廊、河套平
03|西北地区——
绿洲农业
沙漠中(具气有水候草)的绿地,
白天
,热量丰富,
植物光合作用的效率很高;
到了夜晚,骤然 ,大
气和土壤中的热量迅速散
失,植物进入“休眠”状
态,自身呼吸作用大幅度
减弱,白天借助于光合作
用积2.所累沙形,漠成从绿的而洲养使出分瓜产得果以的的有质瓜效量果为什么
大特为提高。别
甜
?
新疆吐鲁番葡萄 沟
下野地“新疆第
1.这一一瓜串”绿洲葡萄在树 上自然风干,说明该区 的气候有何特征?
课后探究
请你源自文库用所学解释:
参考答案:1.气温越高,冰雪融水越多,灌溉水源越充足, 可满足干旱地区农作物的水源生长需求。
湘教版初中地理八年级下册《5第3节 西北地区和青藏地区》教案 (30) .doc
第五章 第三节 西北地区和青藏地区
教学内容:第五章 第三节 西北地区和青藏地区 学习目标:
1、读图了解西北地区和青藏地区的位置、范围、面积、人口、民族等区域概况。
2、通过阅读图文资料,联系已学知识,归纳西北地区和青藏地区主要的自然地理和人文地理特征,说明这两大地理单元自然地理和人文地理特征的比较,了解这两大地理单元的地理差异。
3、进一步掌握学习区域地理的一般方法,初步掌握归纳区域地理特征的方法。
教学重点:区域概况、农牧业的基本特点。 教学难点:初步掌握归纳区域地理特征的方法
I
学生活动及备注札记
一、导入新课
(复习提问)北方地区和南方地区在自然景观上有何差异?
(引入新课)我国分为四大地理区域,你还记得吗? 自由发言
自读课文 完成目标
自由发言
完成表格
二、学习新课 展示目标
1、自读课文P13-22,划出重难点,完成活动题。
2、思考:西北地区和青藏地区地理环境各有哪些特点?
梳理点拨:完成表格—比较西北地区与青藏地区的地理差异 西北地区
青藏地区
位置与
深居内陆,主要主体上位于青藏
概况范围包括内蒙古、新、
宁、
甘北部
高原,包括藏、
青、
川西部
面积30%25%
人口和
民族
4%1%
自然环境特征突出特
征
干旱高寒
主要
地形区
内蒙古高原、塔
里木、准噶尔盆
地
青藏高原、柴达
木盆地
气候类
型
温带大陆性气候高山高原气候
河流概
况
多为内流河众多河流的源头
自然资源矿产资源丰富,
如稀土矿产资源丰富,如钾盐
农牧业生产我国主要的牧
区;
绿洲农业我国重要的牧区;
河谷农业
交通条件主要铁路:京包、
包兰、兰新、北
疆、南疆等。川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼等公路网,青藏铁路
【全版】湘教版八年级下册第五单元第三节+西北地区和青藏地区+课件(共张PPT)推荐PPT
(1)西北地区深居内陆,距 遥远与 方向山脉的共同影响,形成
河谷农业(藏南谷地、荒水谷地)
第五章 第三节 西北地区和青藏地区
西北地区因 ,发展了 农业。
温带草原牧场和新疆的山地牧场
河谷农业(藏南谷地、荒水谷地)
为主的气候特征。
西北地区 青藏地区
牧场类型
主要优良畜种
内蒙古
温带草原牧 三河马,三河
场
牛
青藏地区
灌溉农业(河西走 廊、河套平原、宁
夏平原)
温带草原牧场和新 疆的山地牧场
内蒙古的三河马、 三河牛,新疆的细
毛羊
河谷农业(藏南谷 地、荒水谷地)
高寒牧场
牦牛、藏绵羊、滩 羊
(3)青藏地区由于地势高、 河谷农业(藏南谷地、荒水谷地)
(2)西北地区的河流特征表现为:数量 ,且多 河。
低,发展了
农业;西北地区因 西北地区因 ,发展了 农业。
(3)西北地区自然景观的差异,主要是
的差异引起的。
温带草原牧场和新疆的山地牧场
,发展了
农业。
西北地区因 ,发展了 农业。
源自文库
本课小结
西北地区
本课小结
第二课时
西北地区因 ,发展了 农业。
(3)西北地区自然景观的差异,主要是
的差异引起的。
(2)青藏地区与西北地区以 业生产为主。
湘教版八年级地理下第五章中国的地域差异第三节西北地区和青藏地区青藏地区第二课时教学课件 (共34张PPT)
山省
脉
横断山 以西; 喜马拉雅山 以北; 昆仑山阿尔金山祁连山 以1南1
藏族服青饰藏特地有区风与格长:脱江一中袖下装游束地区气温差异 气候特征:
①冬寒夏凉, 气温年较差小
400
②日较差大
拉萨,有“日光城”之称
③太阳辐射强
④降水少, 地区差异大
植被:高山草甸草原为主12
青藏地区地形
柴达木盆地
珠穆朗玛峰
湟水谷地
雅鲁藏布 江谷地
讨论:为什么农业区主要分布在雅鲁藏布江谷地和湟水谷地? ①地势低,气温高,热量条件好②土壤肥沃③水源充足,灌溉便利
20
青藏地区——我国重要的高寒牧区
牦牛—高原之舟
藏山羊
青藏高原三大优良畜种
能够适应高寒、缺氧、 低气压的特殊高原环境
藏绵羊
21
青藏地区工业
畜产品加工业、采矿业在国内占有一定地位。
角色扮演:如果你是下列人士,你将采取哪些措施来保护青藏高原 生态环境?
角色一:政府官员 角色二:当地居民
角色三:游客
33
小结:青藏地区地理环境
雪山连绵 大河源头
交通 建设
气候
寒 降水少
河谷农业 草原草甸
高寒牧业
日较差大,太阳辐射强
地形 海拔高
工业 空气稀薄
畜产品加 工业发达
采矿业发达
湘教版八年级地理下册5.3《西北地区和青藏地区》课件
西北地区为什么气候干旱?
海陆位置:深居内陆,距海遥远
地形:山脉阻挡了湿润气流
来自海洋的湿 润气流难以到达
降水稀少,气候干旱
河流少,多为内流河 人口多沿河或山麓水源地分布
西北地区有哪些河流? 西北地区多为内流河,塔里木河是我国最长的内流河
气候干旱,降水少,导致河流水量小。
水文特征
冰雪融水为水源补给 汛期短,夏汛为主 流程短,易断流
西北地区气候干旱,缺少灌溉水源就不可能发展 农业。在天山山麓、河西走廊、宁夏平原以及塔 里木盆地和准噶尔盆地的边缘,有高山冰雪融水 的灌溉,分布着较多的绿洲,也是城市和人口的 主要分布地区。
西北地区 (三)矿产资源
克拉玛依油田
伊敏河的煤 霍林河的煤
油气资源丰富
白云鄂博的稀土 金昌的镍
塔中油田
石嘴山的煤 鄂尔多斯已成为中国新兴 的特大型能源生产基地
青藏地区 (二)河谷农业 海拔较低、 由于青藏地区的高寒气候,农作物一般分布哪里?风力较小、
河谷地带
湟水谷地
湟水谷地
雅鲁藏布江谷地
雅鲁藏布江谷地
活动3
青藏高原青稞和小麦等作物单位 面积产量比较高的自然原因是什么?
议一议
光照强,日照充 足,有利于作物 光合作物。
气温低,作物的生 长期较长;昼夜温 差大,有利于作物 养分的积累。
青藏地区 (三)牧业
(名师整理)最新湘教版地理8年级下册第5章第3节《西北地区和青藏地区》精品课件31页PPT
精品课件
பைடு நூலகம்1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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讲授新课
一、西北地区 1.位置与范围
西北地区大体上位于中国长城—____祁__连______山脉—阿尔 金山脉—___昆__仑___山脉一线以北,面积约占全国的30%。
讲授新课
2.人口与民族
西北地区人口大约只占全国的4%。___汉__族___约占全区人口的2/3,少数 民族主要有___蒙__古___族、回族、维吾尔族、哈萨克族等。
课堂小结
位置、范围——大兴安岭以西,长城和昆仑山—阿尔金山以北 面积、人口——面积占全国30%,人口占全国4% 少数民族——蒙古族、回族、维吾尔族和新疆北部的哈萨克族
成因——深居内陆、山岭阻隔
①高原、盆地为主,多沙漠、戈壁 地表 ②由东向西植被的变化是草原—荒漠草原—荒漠 景观 ③河流稀少、多内流河
湘教版地理八年级下册第五章第3节
西北地区和青藏地区
学习目标
1、通过西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较,了解两 区的自然环境差异及对其他地理事物的影响。
2、通过读图确定范围、概况位置特点,分析归纳两区的自然地理 特征,进一步锻炼读图能力和相关的分析思维能力。
3、对比和了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候 特征,分析并理解其对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素 的影响。
西部 荒漠
荒漠草原
东部 草原
讲授新课
(3)河流:本区河流稀少,且大多数是__内__流____河 。塔__里__木______河是中国最长的内流河,沿河树木以耐旱 的_胡__杨_____为主。
塔里木河
胡杨
讲授新课
4、西北地区是我国主要的牧区,__内__蒙__古__草__原__、 __河__西__走__廊____、_天__山__牧_场__是重要的畜牧基地。
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
内蒙古草原
天山牧场
讲授新课
5、西北地区矿产资源十分丰富,__鄂__尔__多__斯____已成 为中国新兴的特大型能源生产基地
稀土矿 镍矿 煤矿
石油
百度文库
白云鄂博 金昌 石嘴山 石炭井 伊敏河 霍林河
克拉玛依和南疆
新疆的瓜果为什么特别的香甜
光
昼
照 充 足
夜 温 差 大
世界上有许多著名的瓜果产自于沙漠绿洲。比起其他地方,沙漠绿洲出产的 瓜果个头大,糖分高,香味浓,质量好。这是因为在沙漠绿洲里,白天日照充足 ,热量丰富,植物光合作用效率很高;到了夜晚,骤然降温,大气和土壤中的热 量迅速散失,植物进入“休眠”状态,自身呼吸作用大幅度减弱,白天借助于光 合作用所形成的养分得以有效积累,从而使瓜果的质量大为提高。沙漠绿洲里生 产的甜瓜(如哈密瓜)、西瓜、葡萄、无花果、桃、核桃、椰枣等,其品质要明 显高于在海洋性气候下所产的瓜果。
第1课时 西北地区
导入新课
唐诗中的西北地区
大漠孤烟直,长河落日圆 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
——王维《使至塞上》
——王之涣《凉州词》
课时目标
1、了解西北地区的范围、主要地形区、主要矿产 地和工业城市的位置,主要铁路线的分布以及著名 的农产品。
2、掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农 、牧业生产的影响。
蒙 古 族
回 族
维 吾 尔 族
哈 萨 克 族
3、自然环境特征:干旱
(1)降水稀少,气候干旱 海陆位置:深居内陆,距海遥远
地形:山脉阻隔湿润气流
来自海洋的湿润气 流难以到达
降水稀少,气 候干旱
河流少,内流 河为主
人口多沿河或山麓 水源地分布
讲授新课
(2)植被:西北地区的降水量自东向西逐渐__减__少____ ,自然景观大致呈现出草__原__—__荒__漠__草__原__—_荒__漠_______的变 化。
④重要的畜牧基地 矿产资源丰富
当堂检测
1、下列关于西北地区的叙述,正确的是( D) A.西北地区由于降水比较少,地表根本没有植被 B.西北地区主要的自然特征是“高”和“旱” C.影响西北地区农业发展的主要因素是土地资源和劳动力资源 D.本区矿产资源比较丰富,特别是煤、石油、稀土的储量大, 前景广阔
2、西北地区气候干旱的主要原因是 ( D) ①深居内陆,距海遥远 ②纬度较高,气温低 ③终年积雪, 冰川广布 ④山脉对湿润气流的阻隔 A.①② B.②④ C.②③ D.①④
3、晓明乘火车从呼和浩特出发至乌鲁木齐旅游,他在旅途中 能见到的自然景观依次是( B ) A.草原、荒漠、森林 B.草原、荒漠草原、荒漠 C.森林、荒漠、草原 D.荒漠、森林、草原