六年级晨诵诗《今天》
六年级晨诵
六年级晨诵诗选（第一周）梦想顾城种子在冻土里梦想着春天它梦见——自己舒展着颤动的腰身长睫旁闪耀着露滴的银钻它梦见——蝴蝶轻轻地吻它春蚕张开了新房的金幔它梦见——无数花朵睁开了稚气的眼睛就像月亮身边的万千星点......种子呵在冻土里梦想春天......童年的伙伴你还记得蝉儿的叫声么无忧无滤的岁月我们结伴走进树林你还记得家乡的那条小河么炎热的夏天河里有我们戏水的身影你还记得我么曾经和你玩玻璃弹珠的伙伴啊童年的伙伴遥远的时光里依稀看见你纯真的笑脸月亮拂晓的月亮挂在山顶上。
笼子里的白鹦鹉，朦胧的眼睛睁开了，哎呀呀！那不是我的伙伴吗?打个招呼吧。
白天的月亮映在水塘里。
戴草帽的娃娃在岸边，架好了鱼竿盯着看。
真好看！好想钓上来，它会上钩吗？黄昏的月亮躲在树枝里。
红嘴壳的小鸟儿，眼睛骨碌骨碌转。
哦！熟透了，真想啄一口啊。
藏好了吗藏好了吗？还没呢！在枇杷树下，在牡丹从里，捉迷藏的孩子们。
藏好了吗？还没呢！在枇杷树枝上，在绿色的果实里，小鸟和枇杷果。
藏好了吗？还没呢！在天空的尽头，在黑色的泥土里，夏天和春天。
无题鱼儿不会因为看见鸟儿会走就试着走在岸上大象不会试着飞翔野猪也不会爬在树上老虎有条纹，豹子有斑点狮子两样都没有没有人希望它们是别的样大自然给每个生命都赠送了一份特殊的礼物想想看，你得到的特殊礼物是什么寻找一盏灯走了那么远我们去寻找一盏灯你说它在窗帘后面被纯白的墙壁围绕从黄昏迁来的野花将变成另一种颜色走了那么远我们去寻找一盏灯你说它在一个小站上注视着周围的荒草让列车静静驰过带走温和的记忆走了那么远我们去寻找一盏灯你说它就在大海旁边像金桔那么美丽所有喜欢它的孩子都将在早晨长大走了那么远我们去寻找一盏灯无题鱼儿不会因为看见鸟儿会走就试着走在岸上大象不会试着飞翔野猪也不会爬在树上老虎有条纹，豹子有斑点狮子两样都没有没有人希望它们是别的样大自然给每个生命都赠送了一份特殊的礼物想想看，你得到的特殊礼物是什么问雪落到海里的雪，变成海。
今日诗词 今日诗词两句明日再打两层条
今日诗词今日诗词两句明日再打两层条1、今夕行[唐] 杜甫今夕何夕岁云徂，更长烛明不可孤。
咸阳客舍一事无，相与博塞为欢娱。
冯陵大叫呼五白，袒跣不肯成枭卢。
英雄有时亦如此，邂逅岂即非良图。
君莫笑，刘毅从来布衣愿，家无儋石输百万。
2、今日歌[明] 文嘉今日复今日，今日何其少。
今日又不为，此事何时了。
人生百年几今日，今日不为真可惜。
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
3、今时[元] 王冕今时自与古时别，酒兴何如诗兴赊？风引白云归坐榻，雨蒸花气入窗纱。
漫言海上神仙宅，不抵江南处士家。
有客相过勿多论，老夫迂阔是生涯。
4、去年今日[宋] 刘兼去年今日到荣州，五骑红尘入郡楼。
貔虎只知迎太守，蛮夷不信是儒流。
奸豪已息时将泰，疲瘵全苏岁又周。
圣主若容辞重禄，便归烟水狎群鸥。
5、丙申重九前后得今日都无病一句成十首[宋] 方回今日都无病，清晨独倚楼。
端能常自遣，孰谓不堪忧。
老谢人间事，寒添雨后秋。
江天诗满眼，可似贾胡留。
6、偈颂七首[宋] 释南雅去年今月正今日，北高峰前，冷泉亭畔。
悬羊头，卖狗肉，秤头斤两惜如玉。
几多高价来相酬，尽力相酬酬不足。
今年今日正今时，竹山顶上，栖风亭边。
饥即餐，困即眠，石头为枕草为毡。
永日萧然无个事，白云深处不朝天。
7、今日一何好[宋] 崔璆今日一何好，花下醉狼藉，醉中有奇事，梦见生八翼。
浩荡排虚空，灵君好颜色。
朱衣持大篆，授我醉乡伯。
顿首玉墀下，臣璆才虮虱。
封此抑何功，请陈悬顽臆。
臣家京口东，门前大江碧。
臣愿驾长风，吹作酒万石。
万象各千钟，拍拍大庭国。
推枕在山中，纸衾霜晓月。
8、古往今来[唐] 徐夤古往今来恨莫穷，不如沈醉卧春风。
雀儿无角长穿屋，鹦鹉能言却入笼。
柳惠岂嫌居下位，朱云直去指三公。
闲思郭令长安宅，草没匡墙旧事空。
9、菩萨蛮·今年是处梅花早[宋] 韩淲今年是处梅花早。
分明开到章泉好。
兄弟寿杯同。
暗香明月风。
风流文物旧。
春意枝枝透。
儿女失定飞轩。
六年级晨诵诗歌
走进毛泽东1、沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
2、沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？3、满江红·和郭沫若同志毛泽东小小寰球，有几个苍蝇碰壁。
嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。
蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。
正西风落叶下长安，飞鸣镝。
多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
要扫除一切害人虫，全无敌。
4、清平乐·六盘山毛泽东天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程两万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？5、采桑子·重阳毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳。
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。
胜似春光，廖廓江天万里霜。
6、忆秦娥·娄山关毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
7、孩儿立志出乡关毛泽东孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
8、七绝·咏蛙毛泽东独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
9、六言诗·给彭德怀同志毛泽东山高路远坑深，大军纵横驰奔。
谁敢横刀立马？唯我彭大将军。
10、浪淘沙·北戴河毛泽东大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。
今日诗拼音版
今日诗拼音版
（原创实用版）
目录
1.介绍《今日诗》
2.《今日诗》的拼音版本
3.拼音版本的影响和意义
正文
《今日诗》是一本深受读者喜爱的诗歌集，它收录了许多当代著名诗人的作品。
为了让更多的读者，尤其是小朋友能够更好地阅读和理解这些诗歌，最近推出了一本拼音版的《今日诗》。
这本拼音版的《今日诗》不仅保留了原诗的内容，更是为每一首诗都加上了拼音。
这样一来，小朋友们就可以一边阅读诗歌，一边学习拼音，既可以欣赏诗歌的美，又可以提高自己的语文能力。
拼音版本的《今日诗》对于推广诗歌文化，提高大众的文化素养有着重要的影响和意义。
它降低了阅读诗歌的门槛，让更多的人有机会接触到诗歌，感受到诗歌的魅力。
同时，它也为小朋友们提供了一个很好的学习平台，可以帮助他们更好地理解和欣赏诗歌。
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六年级晨诵课件《今天是新的一天》
今天开始有新的幸福， 新的方向和新的玩伴。 今天你要提醒自己， 你有足够的能力和力量， 把满意和欢乐带进你的生活。
今天你要了解自己， 给自己足够的爱心和耐心， 今天你会勇往直前， 奔向那灿烂的明天。Βιβλιοθήκη 仿写今天你要今天你要
思与行
这首诗在提醒我们要珍惜时间，特别 是要珍惜当下的时间。时间，抓住了是黄 金，抓不住是流水。 不是每一天都积极明朗、称心如意的。 也许昨天有过磨难，有过想放弃的念头， 但当太阳重新升起的时候，又将开启新的 一天！
今天是新的一天
美国 唐那 莱文著
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早安，亲爱的孩子们！ 早安，亲爱的老师！
轻轻地，走进新的一天， 擦亮每个日子， 点亮心里的灯！ 静静地，让我们照亮世界吧！
你的明天充满阳光， 如你心中所想。 你没有理由， 把昨天的黑暗带到今天。 今天是美妙的全新体验， 有那么多种可能， 使你的生活如你所愿。
修改六年级晨诵
《今天》教案教学目标1、有感情地朗读诗歌。
2、感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。
3、通过学习诗歌，让同学们学会珍惜时间。
教学流程：一、谈话导入。
今天是新学期的第二周，亲爱的孩子们啊，用我们最美妙的声音开启崭新的今天吧！让我们带着美好的心情第一次走进晨诵课。
二、诵读新诗出示诗歌《今天》今天（苏格兰）托马斯•卡莱尔又一个蔚蓝的晴天随黎明来到：想想，你可愿把它白白浪费掉？来自永恒的光阴，诞生了今天：到夜晚，它又返回永恒的时间。
没眼睛预先看见过它的踪影：它很快从一切眼睛前永远消隐又一个蔚蓝的晴天随黎明来到：想想，你可愿让它白白地溜掉？1、自由朗读这首诗歌。
2、师生分工读请全体起立，调整呼吸：（男、女生分读）3、交换读。
男同学读绿色的字体，女同学读黄色的字体，白色的字体全班一齐读。
红色的字体老师读。
4、指名读。
5、全班齐读。
三、再读感悟1、读中感悟。
（1）同学们，今天是开学第二周，你可愿让它白白浪费掉？（2）新学期第二周，我想________,这样，才没有让今天白白浪费掉。
（3）又一个崭新的学期，六年级上学期来到，想想，你可愿让它白白地溜掉？（4）新的学期，我想________,这样，才没有让我的六年级白白浪费掉。
2、诵读全诗，整体回顾。
四、总结延伸1、齐读诗歌2、同学们，今天是唯一的，今天是珍贵的，今天我们都做了哪些有趣的事情？请让我们为《今天》留下美丽的图画吧。
《不是每一个》教学设计教学目标：（1）、能让学生正确、流利、有感情地朗读诗。
（2）、运用多种不同形式让每个学生充分展现自己的声音。
（3）、使学生通过晨诵一起感受诗歌的优美。
教学重点：运用不同形式朗读小诗，感受其中的趣味，萌发对文字的热爱。
教学难点：能将感受到的表达出来。
教学过程：（一）开启诗当一颗颗晶莹的露珠在草尖上跳跃，明媚的阳光又掀开了新的一页，亲爱的孩子们啊，用你们最美妙的声音开启美好的一天吧！下面请全体起立，站姿挺拔，深呼吸，吐气，做好准备了吗？（请坐）让我们带着快乐的心情，精神饱满地走进今天的晨诵课。
六年级上学期晨诵内容
百万雄师过大江.
虎踞龙盘今胜昔,
天翻地覆慨而慷.
宜将剩勇追穷寇,
不可沽名学霸王.
天若有情天亦老,
人间正道是沧桑.
15•28子曰：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”
15•29子曰：“人能弘道，非道弘人。”
15•30子曰：“过而不改，是谓过矣。”
15•31子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
4
4.菊花（元稹）
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
15•36子曰：“当仁，不让于师。”
15•39子曰：“有教无类。”
15•40子曰：“道不同，不相为谋。”
5
5.无题（唐李商隐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
六年级上学期晨诵内容
周次
每周一诗
论语
现代诗文
1
1.望月怀远唐张九龄
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
15•9子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
15•10子贡问为仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”
火，是冬天的中心
当树林燃烧
只有那不肯围拢的石头
狂吠不已
挂在鹿角上的钟停了
生活是一次机会
仅仅一次
谁校对时间
谁就会突然老去
18
复习
复习
2
2.己亥杂诗清龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
15•12子曰：“人无远虑，必有近忧。”
六年级上期晨诵完整版1
看，明媚的阳光又掀开了新的一页， 每一天的阳光都是新的，
每一天的我们也都是新的。
让我们用最美妙的词语， 用最美妙的声音，
与黎明共舞。
孩子们，我们一起来走这条 充满阳光的路吧！ 男生读一段，女生读一段。
这条路
金子美玲
开启诗
这条路的尽头， 会有繁华的都市吧？ 寂寞的稻草人啊， 我们去走这条路吧！ 这条路的尽头， 一定会有什么吧？ 大伙儿一块儿去吧， 我们去走这条路吧！
独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟！
鹰击长空，
鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。
怅寥廓，
问苍茫大地， 谁主沉浮？
这条路的尽头， 会有大片的森林吧？ 孤单的朴（pó）树啊， 我们去走这条路吧！ 这条路的尽头， 会有广阔的大海吧？ 荷塘里的青蛙啊， 我们去走这条路吧！
请你来写诗
这条路的尽头 会有（ ）的（ ）吧 （ ）的（ ）啊 我们去这条路吧
我们在阳光下成长
迎着早晨初升的太阳 班诗 我们在阳光下感到温暖 我们在阳光下看到希望
冬的赞歌 不要说严冬萧瑟凄凉 让我们去旷野游览欣赏 在这最为寒冷的季节里 更能看得出风骨与坚强 我知道封冻的小河 仍在冰下向前流淌 你看那调皮的麻雀 欢快如春天一样
是谁在残雪中留下的足迹 一直伸向远方 是谁正从远方步步走来 背着重重的行囊 你看那光秃的树木 显得更加挺拔和锋芒 你看那朵朵梅花 正迎着北风傲然怒放
北国风光, 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽; 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇, 原驰蜡象， 欲与天公试比高。
小学六年级晨诵诗歌ppt
如果头上不长头发，
种满鲜花该是怎样的景象？
一眼就可以看出，
谁心地善良，
谁心情悲伤。
我的头上开满了_____
因为
开满鲜花的头
前额长着一束玫瑰花的人，
01
不会做坏事。
02
头上长着沉默的紫罗兰的人，
03
有点儿黑色幽默。
04
顶着一头零乱的大荨麻的人呢？
05
一定思维混乱，
06
每天早晨徒劳地
感谢聆听
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界
感谢聆听
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天
感谢聆听
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋
感谢聆听
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林
我们是一起的小树 齐心合力 抵挡生活中的风雨 啊 你是我的镜子 我是你的镜子 谁也不隐瞒谁的缺点 啊 我们就像两颗 相携相伴的星星 永远坦荡永远真诚
朋 友
朋 友
朋友不是人和影子 一个总是 要做另一个的随从 朋友不是两只鞋子 一只破了 另一只也会出洞
亲爱的同学们啊， 你们就是一群小马 放开四蹄 就想较一较脚力 亲爱的同学们啊， 你们就是一片小树 齐心合力 就能够抵挡风雨
我是一棵青青的小草，默默奉献着。
在桥西实验小学 有一个朝气蓬勃的班级 那就是我们 六二班 一个团结向上的集体 我们用自信 自尊 自爱 来严格要求自己 我们坚信 最后石头也会开花 也会粗糙的微笑 朽木也会发芽 也能长成参天大树
六二班的信念
1
2
不应当只记得 金波
诗朗诵《今天,我们十岁了!》
诗朗诵《今天，我们十岁了》
女：十年前，我们呱呱坠地，沐浴着温暖的阳光，我们看到了迎接我们的张张笑脸！
男：十年后，我们欢聚一堂，享受着和煦的春风，我们听到了祝贺我们的声声话语。
女：过去的十年，我们享受了多少爸爸妈妈的疼，爷爷奶奶的爱
男：过去的十年，我们增添了多少爸爸妈妈的烦，爷爷奶奶的乱
合：但是，我们从未被嫌弃，从未被远离。
领：3650天的唠叨，3650夜的辛苦，融汇了同一个字，那就是——爱合：比大海更宽广，比白云更纯洁，比高山更博大的爱啊！
领、合：爸爸，妈妈，我们爱你
男：十岁的我们长高了
女：十岁的我们懂事了
男：十岁的我们还有点淘气
女：十岁的我们还会犯错误。
领：但，请相信
女：有你们的爱
男：有我们十岁的信念
合：我们会一天天长大一天天懂事
领：感谢你们给了我们一双隐形的翅膀
合：我们会用它在生活的蓝天自由地翱翔
请相信我们的蓝天一定会更广阔，未来更晴朗！。
《今日歌》PPT课件
作者简介
文嘉，公元1501-----1583年，字休承，号文水，是吴门画派代表画家文徵明次子。是明清篆刻的一代宗师。文嘉精于鉴古，临古之功也深。画风传其父风格，所闻古人名迹至多，故能超凡脱俗，颇有成绩。
今日歌 明 文嘉 今日／复／今日， 今日／何其少！ 今日／又不为， 此事／何时了？ 人生百年／几／今日， 今日不为／真／可惜！ 若言／姑待／明朝至， 明朝／又有／明朝事。 为君／聊赋／《今日诗》， 努力／请从／今日始.
光阴似箭，日月如梭
一刻千金
闻鸡起舞
手不释卷
转瞬即逝
分秒必争
废寝忘食
珍惜时间的名言 任何节约归根到底是时间的节约。------马克思 合理安排时间，就等于节约时间。------培根 放弃时间的人，时间也放弃他。------莎士比亚 从不浪费时间的人，没有功夫抱怨时间不够。------杰弗逊 今天所做之事勿侯明天，自己所做之事勿候他人。------歌德
光阴似箭 日月如梭 一刻千金 闻鸡起舞
（ ）;往事难忘。转眼间,我们已经从不懂事的孩子成长为合格的小学生了。对于我们来讲，时间非常珍贵, （ ）,我们不能白白浪费它. 当别人还在梦乡时，我们就应该（ ） ，投入到学习中了。不仅如此，我们还要爱读书，即使躺在病床上也 要（ ） 。因为时间（ ）;我们必须（ ） 。这样才能不辜负父母的希望，才能报答深夜依然在（ ）备课的老师，才能成为国家的栋梁之材。
同学们，你有哪些收获？ 写在勉励卡上，时刻警示自己 珍惜时间，努力向上。
珍惜时间的诗句 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 莫等闲，白了少年头，空悲切。 朝看水东流，暮看日西坠。
昨天今天明天诗歌（精选5首）
昨天今天明天诗歌昨天今天明天诗歌（精选5首）在日常生活或是工作学习中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。
那什么样的诗歌才是经典的呢？下面是小编为大家整理的昨天今天明天诗歌（精选5首），仅供参考，欢迎大家阅读。
昨天今天明天诗歌1《昨天今天明天》昨天，是浸在泡沫里的记忆，充满幸福，饱含甜蜜；昨天，是一支用美梦制成的竹笛，悠悠地吹起叫人着迷；昨天，是笑与泪的再次解封，是感情肆意泛滥的夜晚，是旧相片中一张张灿烂的笑脸，是日记本中一行行含泪的文字……但，总有一天，泡沫会幻灭，竹笛会折断相片会褪色，文字会消隐……怀缅是美丽的，但今天的创造更美丽！今天今天，分秒必争今天！它，在梧桐树上的黄叶凋零下来时逝去；在含羞答答的夕阳沉下山腰时逝去；在懒惰者无谓的叹息声中逝去；在勤奋者不懈的努力中逝去……今天，重在把握，重在创造，重在开拓。
它，不允许有“明月何其多”的借口，只接受“花须堪折直须折”的古训；生活，因今天而丰富多彩，生命，因今天而富于价值，人生，因今天而问心无愧！劳累中，笑将瑰丽的梦交给明天！明天期待着，期待着，明天的朝阳将会带给世人更多的温暖；明天的花蕾将会吐露爱的芬芳，明天的帆船将会乘风破浪，直挂云帆，明天的人们将会展露更多的微笑……纵然，明天也许会阴云密布，朝阳迷朦于阴霾；也许寒流突袭，花蕾将被冻结；也许狂风骤雨，帆船被迫停港；也许战争连绵，人们只有冷漠与悲哀……但是，始终深信着：明天一定会更好！希望在明天中放飞，梦想在明天中实现，欢乐在明天中歌唱！明天，是没有年轮的信念之树，它既保留了昨天幸福的怀缅，也包含了今天辛勤的创造，同时，是美好未来的延伸，继续！坚定的信念，让未来悄悄来临……昨天今天明天诗歌2《昨天今天明天》昨天的梦流淌在今天的胸膛孕育了明天的坚强昨天的种子跌落在今天的渴望绽放了明天的曙光美丽的梦留下美丽的种子天上人间持久悠远代代相传留在心上看，生根发芽的土壤正热情迎接风的痴狂听，沸腾的黄河长江正怒吼那些人的嚣张拨，一首爱你的琴弦正响亮唱到海枯石烂昨天今天明天且看且听且唱掬滔滔的时光含情脉脉流传低头温柔芬芳仰头霸气嘹亮走过迷惘不再彷徨我们就是很不一样给你力量给你肩膀飞扬下一个五千年的辉煌走过绝望不再恐慌我们就是很不一样给我光芒给我方向缔造下一个五千年的清香走过风霜不再忧伤我们就是很不一样给他温暖给他翅膀潇洒下一个五千年的徜徉56个民族一个梦想创造了勇敢的昨天书写了拼搏的今天正走向灿烂的明天昨天今天明天诗歌3《昨天今天明天》昨天匆匆的走了毫不留余地的把你甩在后头因为它知道你捉不住她今天，慢悠悠的来了肆无忌惮的占据昨天的位置因为它知道你不会珍惜她明天，忽快忽慢但她终究会来你渴望它的到来但是它不知道当她到来你依旧不会珍惜她昨天，是时光流逝今天，是岁月匆匆明天，是光阴蹉跎昨天今天明天是对时间的讽刺但同时也是对时间最好的理解昨天走了，今天来了，明天还在来的路上她们看似遥不可及其实对于珍惜时间的人来说它们一直都在燕子飞走，有再来之时春花凋残，有再开之日时光之去，一去不返昨天今天明天留给人们的除了消逝与憧憬还有最重要的就是——珍惜时间昨天今天明天诗歌4《昨天今天明天》昨天匆匆的走了毫不留余地的把你甩在后头因为它知道你捉不住她今天，慢悠悠的来了肆无忌惮的占据昨天的位置因为它知道你不会珍惜她明天，忽快忽慢但她终究会来你渴望它的到来但是它不知道当她到来你依旧不会珍惜她昨天，是时光流逝今天，是岁月匆匆明天，是光阴蹉跎昨天今天明天是对时间的讽刺但同时也是对时间最好的理解昨天走了，今天来了，明天还在来的路上她们看似遥不可及其实对于珍惜时间的人来说它们一直都在燕子飞走，有再来之时春花凋残，有再开之日时光之去，一去不返昨天今天明天留给人们的除了消逝与憧憬还有最重要的就是——珍惜时间昨天你是天真无邪，稚嫩活泼你是充满希望，让人欣喜今天你是城府极深，忧郁沉闷你是满身疲惫，心力焦瘁明天你会怎样，不得而知不可否认，生命中会时时充满危险，深深艰辛昨天你百事不懂，愚昧至极唯作事认真，不断比拼今天你早已熟悉人生哲理，时时亦有新的言论产生只可惜越大越喜欢不知实行，越大越喜欢自欺明天你会怎样，亦无所知相信天道筹勤，不握紧拳头的你将不会有好的生命人生真是怪事，糊糊涂涂却是真看穿世间怪象，虽获得更深的本质可惜心灵上的那份好奇，亦莫名的被消融去以至于失却奋力拼搏的勇力，不在有执着和坚持人生便让人心碎，泪流，唏嘘叹息不知心灵的天空会否因此常常是深遂的忧郁和叹息多想找个机会，针灸失落的灵魂让今天的缅怀聚集的慰藉成为明天的福祉给脆弱的心灵一丝在漫漫人生流浪的.自信让寂寞空虚的生命旅途多几分桀骜不驯虽然是苦难的历程，也要让他处处时时有欢乐的影子才能在生命仓皇之时，笑看物是人非，不至于老泪纵横昨天今天明天诗歌5《昨天今天明天》昨天，是白色的昨天。
昨天今天明天朗诵稿
昨天今天明天朗诵稿《昨天今天明天》亲爱的同学们：大家好！你们有没有想过，昨天、今天和明天到底是什么呢？它们就像是三个调皮的小伙伴，总是在我们的生活里跑来跑去。
昨天呀，就像是一本已经合上的旧画册。
里面画满了我们的回忆，有欢笑，也有泪水。
我还记得昨天，我和小伙伴们在操场上疯跑，那时候的阳光多暖和呀！我们一起玩捉迷藏，我总是藏在那个老槐树后面，心想：“他们肯定找不到我！”结果呢，每次都被发现啦，哈哈！还有一次，我考试没考好，心里难过极了，就像有一块大石头压在胸口。
可是，爸爸妈妈没有责怪我，而是鼓励我说：“孩子，一次没考好没关系，下次努力就行！”这就是昨天，有快乐，也有烦恼，就像一杯五味杂陈的果汁。
那今天呢？今天就是我们手里正在拿着的画笔呀！我们可以用它画出美丽的色彩。
今天早上，我早早地就起床了，看着窗外的小鸟在枝头唱歌，我想：“新的一天开始啦，我一定要好好加油！”在学校里，老师给我们讲了好多有趣的知识，我听得可认真啦！同桌还悄悄跟我说：“嘿，等会儿下课咱们一起去跳绳怎么样？”我连忙点头说：“好呀好呀！”这不，今天就是充满希望和可能的一天，就像一片等待我们去播种的田野。
再说说明天吧！明天就像是一个神秘的礼物盒，我们不知道里面装着什么。
也许是一个大大的惊喜，也许是一个小小的挑战。
我常常会想，明天我是不是能考个好成绩？明天会不会交到更多的好朋友？明天能不能去我一直想去的那个游乐场？哎呀，一想到这些，我的心里就充满了期待，难道你们不是吗？昨天已经过去啦，不管是好是坏，我们都没办法改变。
今天就在眼前，我们要好好珍惜，好好把握。
而明天呢，充满了无限的可能，就等着我们去努力创造。
同学们，我们可不能总是沉浸在昨天的回忆里，也不能只等着明天的美好自己降临。
我们得抓住今天，就像抓住一只调皮的小兔子，别让它跑掉啦！不然，明天到来的时候，我们会后悔今天没有好好努力的，不是吗？让我们一起努力，让昨天成为美好的回忆，让今天充满精彩，让明天充满希望！谢谢大家！。
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男： 来自永恒的光阴， 诞生了今天； 到夜晚，它又返回 永恒的时间。
女： 没眼睛预先看见过 它的踪影： 它很快从一切眼前 永远消隐。
合： 又一个蔚蓝的晴天 随黎明到了：
想想，你可ห้องสมุดไป่ตู้让它 白白地溜掉？
深情地问自己
同桌互问
第一组问其余三组
第二组问其余三组
本课件试用说明
周一从第二张晨诵至第十六
周二从第二张晨诵至结束 （彭三小吴玉梅）
今天
【苏格兰】托马斯●卡莱尔
又一个蔚蓝的晴天 随黎明到了： 想想，你可愿把它 白白浪费掉？
来自永恒的光阴， 诞生了今天； 到夜晚，它又返回 永恒的时间。
没眼睛预先看见过 它的踪影： 它很快从一切眼前 永远消隐。
又一个蔚蓝的晴天 随黎明到了： 想想，你可愿让它 白白地溜掉？
第三组问其余三组
第四组问其余三组
全体同学一起深情地问自己
女： 又一个蔚蓝的晴天 随黎明来到：
男： 想想，你可愿把它 白白浪费掉？
合： 来自永恒的光阴， 诞生了今天； 到夜晚，它又返回 永恒的时间。
男： 没眼睛预先看见过 它的踪影： 它很快从一切眼前 永远消隐。
男： 又一个蔚蓝的晴天 随黎明到了：
女： 想想，你可愿让它 白白地溜掉？
男： 又一个蔚蓝的晴天 随黎明来到：