高一年级语文第一次月考模拟试卷

高一语文第一次月考模拟试卷

（时间：120分钟，共120分）

第Ⅰ卷（共30分）

一基础知识（每题2分，共20分）

1．下列各组加点字，读音正确的一项是（）

A．百舸（gě）支撑(chēn) 箕(jī)踞悄(qiǎo)无声息

B．青荇(xìng) 颓（tuí）圮骨髓(suǐ) 檐头(yán)

C．长篙（hāo）菲(fěi)薄溯(sù)流风雪载(zài)途

D．寂寥(liáo) 青苔(tái) 倾泻(qǐng) 睚眦(zì)必报

2．下列词语中没有错别字的一组是（

A．怅廖廓苍茫大地峥嵘岁月书生意气B．浪遏飞舟五岭逶迤颓圮凄婉迷茫C．河畔星辉班斓笙箫天伦之乐D．青苔披荆斩棘窗扉扭怩

3 下列各句没有语病的一项是（）

A．学生应该重视课前预习，在预习中发现问题，上课时就可以向老师提出质疑。B．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

C．对这个问题的处理，我们听取了广泛的意见。

D．上海文艺出版社出版的《生存》，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。

4 下列加点成语使用错误的一项是：（）

Ａ、为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。Ｂ、湖北省房县某村为迎接扶贫考察团，将几个村的羊集中起来以夸大规模效应而骗取巨额扶贫款的报道，令人叹为观止。

Ｃ、谣言不胫而走，很快传遍了全乡。

Ｄ、刚才放的那几首歌都不大好听，只有这首还差强人意。

5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（）

①2889名人大代表走向人民大会堂。他们的脸上洋溢着春风。连日来，他们带着人民的期望，商议民生，绘宏图。

②胡锦涛28日首次访问朝鲜，金正日以丰盛的家宴款待胡锦涛夫妇，并向客人其家人，并重点介绍了他的儿子金正哲。

③家具设计不断推陈出新，最时髦的设计就是以最好的材质、最精湛的工艺做出看上去最的样式并且实现最完备的功能。

A．国是引见简洁B．国是引见简捷

C．国事引荐简洁D．国事引荐简捷

6．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是( )

每当落日黄昏，幕烟疏雨的时候，______________________________。

①缕缕白色的炊烟②弥漫在山野的四周③缭绕在茅舍的烟囱上

④山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕⑤一种松脂燃烧的香味

A．⑤①③②④B．⑤①④③②C．④⑤③①②D．④①③⑤②

7、下列文学常识的解说，不正确的一项是（）

A、戴望舒，当代诗人，被称为“雨巷诗人” ，诗风低回婉转，情意深长，追求意象的朦胧，艺术感染力很强。

B、徐志摩，新月派的代表诗人，著名诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《再别康桥》是徐志摩在第三次欧游的归国途中写下的切身感受。

C、艾青，现当代诗人。诗集《归来的歌》《雪莲》获中国作家协会全国优秀新诗奖。被聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗” 。1985 年，获法国艺术最高勋章。

D、《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》，分别选自编年史著作《左传》，国别体《战国策》。8．对《雨巷》的赏析不正确的一项是（）

A．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。

B．《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。

C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。

D．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。

9．对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是（）

A．诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。

B．诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。

C．诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。

D．全诗四行一节，诗行排列错落有致；每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐；每节押一韵，呈现出明显的旋律感

10、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

我爱这土地艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

1938年11月7日

A、诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

B、关于“土地”、“河流”、“风”、“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C、“然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

D、“为什么我的眼里常含泪水?／因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中“我”，指喻体：‘鸟”而不是诗人自己。

二、阅读下面的文言文，完成11—16 题。（每题2分，共10分）

夜缒而出。见秦伯曰："秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。"秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

11.选出下列加点字注音有误的一项：( )

A. 夜缒而出zhuì

B. 若不阙秦，将焉取之jué ．．

C. 秦伯说yuè ．

D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之páng ．

12. 下列各句中加点词的解释，错误的一项：( )

A. 焉用亡郑以陪邻陪：增加．

B. 朝济而夕设版焉．济：救济

C. 既东封郑，又欲肆其西封．肆：延伸，扩张

D. 阙秦以利晋．阙：侵损，削减

13. 下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是：．

A. 焉用亡郑以陪邻以其无礼于晋． B 吾其还也君知其难也．

C若舍郑以为东道主若使烛之武见秦君．D 臣之壮也，犹不如人。唯君图之

14. 与"夫晋，何厌之有"句式相同的一项是：( )

A. 马之千里者

B. 是寡人之过也

C. 邻之厚，君之薄也

D. 大王来何操

15. 下列叙述不符合文意的一项是：( )

A. 烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。

B. 烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。

C. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。

D. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。

第Ⅱ卷（共90分）

16、翻译下面的句子。（9分）

（1）嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以据大王。”

（2）轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

（3）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？