七年级生物神经系统的组成4
七年级生物神经系统的组成4
人教七年级下册生物：第4单元 第6章 第2节 神经系统的组成
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(1)赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮 的过程中，对投球角度、力度作出正确判断的结构 是 【___1_____】__大__脑____；图中与维持身体平衡， 协调运动有关的结构是【___2_____】__小__脑____。
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(2)比赛中，假如某运动员因争抢篮板球扭伤了 腰部，造成了下肢运动障碍和出现大小便失禁等症 状，你分析他应该是损伤了腰部的【 ___4_____】 __脊__髓____，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了 【___1_____】___大__脑_____的控制。
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3．(2018·黑龙江大庆)如表所示神经系统结构与
功能相对应，不正确的是( D )
选项 结构
功能
A 脊髓
反射、传导
B 大脑 调节人体生理活动的最高级中枢
C 小脑 协调运动，维持身体平衡
D 脑干 调节心跳、血压、呼吸、运动等
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4．下列关于神经元的叙述中，错误的是( C )
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(3)A、B、C 组大鼠数量各___1_0____只，实验中 记录每只大鼠的测量结果后，需计算出__平__均__值__， 作为各组数据。
(4)C 组是该实验的对照组，C 组大鼠注射的① 为不含_甲__钴__胺___的等量的生理盐水。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(5)由实验结果可知，在一定范围内，较高剂量 的甲钴胺使神经冲动传导的速度_更__快_____，结合髓 鞘的变化可知，甲钴胺可以___促__进___损伤坐骨神经 结构和功能的修复。
A．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位 B．神经元由细胞体和突起组成，其轴突或长的树 突组成神经纤维 C．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分，它在 神经组织中大量存在 D．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传 导到其他神经元
思茅区第五中学七年级生物下册 第六章 人体生命活动的调节 第二节 神经系统的组成课件 新版新人教版
故呈 红 色。
3.血红蛋白是一种含 铁 的蛋白质,在 含氧量高 的地方容易与氧结合,在 含氧量低 的地方又容易与氧分离。 血红蛋白的这一特性使红细胞具有 运输氧 的功能。
4.白细胞 有 细胞核,体积比红细胞大,但数量 少。
5.血小板是 最小 的血细胞,没有 细胞核 不规那么 。它有 止血 、凝血的作用。
考试加油!奥利给~
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
一二三
（一）血液的组成 1.将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中,用离心机离心 或者静置一段时间后,血液有明显的 分层 现象。上层淡黄色半 透明的液体是 血浆 ,下层红色的部分是 红细胞 ,两层交界 处是白细胞与 血小板 。 2.血常规化验报告单中的RBC、WBC、Hb、PLT分别代表 红 细胞 、 白细胞 、 血红蛋白 、 血小板 。 3.血液是由 血浆 和 血细胞 构成的。
数量多时,说 明体内有炎 症 数量少时,伤 口不易止血
【例题] 右图是在显微镜下观察到的人血涂片,以下表达准确的 选项是哪一项： ( )
A.①个体最小,能穿过毛细血管壁 B.②数量最多,能够吞噬病菌 C.③的数量最多,具有运输氧的功能 D.①②③三种细胞中只有③没有细胞核 解析:图中①是血小板,②是白细胞,③是红细胞。血细胞中红细 胞的数量最多,呈两面凹的圆盘状,成熟的红细胞无细胞核,具有运 输氧的功能;白细胞最大,但数量较少,有细胞核,具有防御和保护作 用;血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规那么,具有止血、 凝血功能,但不能穿过毛细血管壁。 答案:C
第二节 神经系统的组成
一二
（一）神经系统的组成 1.组成 神经系统是由 脑 、 脊髓 和它们发出的 神经 组成的。 其中 脑 和 脊髓 是神经系统的中枢部分,它们发出的神经是 神经系统的周围部分 。 2.功能 (1)大脑:包括左右两个 大脑半球 ,表面是 大脑皮层 ,具有 感觉 、 运动 、 语言 等多种神经中枢。 (2)小脑: 协调 运动,维持身体 平衡 。 (3)脑干:有专门调节 心跳 、 呼吸 、 血压 等人体基本 生命活动的中枢。
2022年人教版七年级下册生物第四单元第六章第二节 神经系统的组成
哪一组结构支配的
(A)
A.大脑和小脑 B.脊髓和小脑 C.大脑和脊髓 D.大脑和脑干
10.对如图概念图解读不正确的是
(B)
A.①是周围神经系统,包括脑神经和脊神经
B.③具有血压、呼吸、心跳等多种神经中枢
C.④是神经系统结构和功能的基本单位
D.⑤是神经细胞与其他细胞最明显的区别
【一道题培优】 11.(读图理解)图甲是神经元模式图,图乙是脑的纵剖面图。请据图回答下列问 题:
A.大脑和小脑
B.小脑和脑干
C.大脑和脑干
D.脑干和脊髓
提能力·层级演练
【必备知识练】
【知识点一】经系统的组成
1.下列部位不可能有脊神经的是( C )
A.躯干
B.四肢的皮肤和肌肉
C.头部
D.内脏)
A.脑和脊髓
B.脑和脑神经
C.脊髓和脊神经
D.脑神经和脊神经
3.人体神经系统的组成是
A.树突→细胞体→轴突
B.细胞体→轴突→树突
C.轴突→细胞体→树突
D.树突→轴突→细胞体
【关键能力练】
8.下列症状与可能原因不匹配的一组是 ( D )
A.失聪——鼓膜穿孔
B.大小便失禁——腰部脊髓受损
C.植物人——大脑严重受损
D.下肢麻木疼痛——下肢神经断掉
9.某雕刻工把一块碧玉雕刻成镂空的玉球,作品巧夺天工,他灵巧的手是由下列
一个神经元一般有多个短的突起,即树突,主要功能是接受信息;一般只有一个长 的轴突,主要功能是传出信息。
研重点·素养提升
突破点 神经系统的组成和功能 1.重点图示:
2.问题探究: 问题1.如何区分中枢神经系统和神经中枢? 【名师点拨】
中枢神经系统
神经系统的组成
神经元具有接受刺激、产生 兴奋，并传导兴奋的功能
❖ 人体内有数 以亿计的神经 元。各个神经 元的突起末端 都与多个神经 元的突起相连 接，形成非常 复杂的网络。 这个复杂的网 络就是人体内 的信息传递和 处理系统。
神经元的基本结构
❖ 神经系统由许多叫神经元的神经细胞组成； ❖ 神经元包括：细胞体和神经纤维； ❖ 细胞体含有一个细胞核的细胞质； ❖神经纤维有树突(向细胞体传导刺激) 和
C 4．神经细胞是神经系统（ ）。 Ａ．功能的基本单位 Ｂ．结构的基本单位
Ｃ．功能和结构的基本单位 D．传导结构
5．人喝醉后，走路摇摆不定、站立不稳，是由于
C 酒精麻醉了（ ）。 Ａ．躯体运动中枢 Ｂ．躯体感觉中枢
Ｃ．小脑
Ｄ.有关平衡的感觉器官
C 6．脑神经的主要功能是（ ）。 Ａ．调节全身器官的活动
神经细胞 和其他细胞有 什么不同？
神奇的CT ──X射线计算机体层摄影
（注：上图为一台正在工作的CT机，本图为患 者脑颅内的CT图像）
❖练习
❖ 1.神经元除了细胞体外，还有很多突起。 长的突起的外表大都套有一层鞘，它们构 成神经纤维。神经纤维末端的细小分支是 神经末梢。各神经元突起的末端都与多个 神经元的突起相连接。神经元的这些结构 形态特点，是与它的生理功能──接受刺 激、产生并传递兴奋(信息)相适应的。
达标检测
1.下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸
C 产生严重障碍（ ）。
Ａ.小脑 Ｂ.脊髓 Ｃ.脑干 Ｄ.脑神经 2.神经元的轴突或长的树突以及在外面的髓鞘，
B 叫（ ）。
Ａ.神经 Ｂ.神经纤维 Ｃ.神经末梢 Ｄ.感受器
D 3.下列关于神经元的叙述中，错误的是（ ）。 Ａ.神经元是神经细胞 Ｂ.神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴 奋的功能 Ｃ.神经元是神经系统的基本单位 Ｄ.神经元的细胞体上的树突就是神经末梢
七年级生物(下)神经系统的组成
神经元的结构
总结词
神经元由细胞体、轴突和树突三部分组成。
详细描述
神经元的细胞体是神经元的主体，包含细胞核、核糖体、线粒体等细胞器。轴 突是神经元的输出线，负责将信息传递给其他神经元或肌肉或腺体。树突是神 经元的接收器，负责接收来自其他神经元的输入信号。
神经元的电生理特性
总结词
神经元具有电兴奋性，能够传递电信 号。
七年级生物(下)神经系统的组 成
• 神经系统概述 • 神经元 • 突触 • 神经网络 • 脑和脊髓 • 周围神经系统
01
神经系统概述
神经系统的定义
神经系统是生物体内由神经元和神经 纤维组成的网络，负责传递和处理信 息，协调生物体的各种生理活动。
神经系统可以分为中枢神经系统和周 围神经系统两部分，中枢神经系统包 括大脑和脊髓，周围神经系统则包括 脑神经、脊神经和植物性神经。
发送运动信号。
脑神经
共有12对脑神经，主要负责传递 大脑与五官、口腔、头部等器官
之间的信息。
植物性神经
分为交感神经和副交感神经，主 要负责调节内脏器官的活动。
周围神经系统的功能
信息传递
周围神经系统能够快速传递信息，使身体各部分 协调工作。
内脏调节
植物性神经能够调节内脏器官的活动，如心跳、 血压等。
信号的处理
神经元对接收到的信号进行加 工处理，包括放大、整合和调 制等。
信号的传递
处理后的信号通过轴突和突触 传递给其他神经元。
信号的输出
神经元的输出信号通过轴突和 其他连接方式传递给效应器， 如肌肉或腺体，从而控制生物
体的活动。
05
脑和脊髓
脑和脊髓的定义
脑和脊髓是神经系统的核心部分， 负责接收、处理和传递信息，控
七年级生物神经系统的组成
练习1：
1.酒驾造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的
（ A）
A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干
2.小明走路看书，不小心踩到西瓜皮，后脑勺着地摔伤，发
现眼睛看不见周围的物体了，他受损伤的部位可能是（
D.躯体感觉中枢
3.某人头部受到撞击后出现呼吸急促、心跳加快的症状，医生
周围神经系统—— 脑神经
脑神经：来自脑部，主 要支配头部和颈部的各 个器官的感受和运动。
周围神经系统—— 脊神经
脊神经：31对，来自脊椎， 重要支配身体的颈部、四 肢及内脏的感觉和运动。
小结：
大脑:具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动
脑 小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡
小脑
狗被切除小脑后:走路时，无法保持平衡， 行动笨拙；进食时，嘴老是在食物旁边碰来 碰去，经过多次失败才能偶然吃到食物。
大脑 脑干
小脑
使运动协调、准确，维持身体平衡
大脑 小脑
植物人的大脑细胞死亡而脑干没有损
脑干 伤，整个人体无任何言语、运动、知觉、
意识、思维能力；但有自主呼吸，心跳、 血压、体温都正常
中枢神 经系统
脑干:有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。
神
脊髓:能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应
经 系
传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
统
周围神 经系统
脑神经:传导神经冲动，调节头部各器官活动。 脊神经:传导神经冲动，联系脑以下的神经中枢，控制低级中枢活动。
C.产生感觉
D.产生兴奋、传导兴奋
3.神经元由（ A ）组成。
A.细胞体和突起 B.轴突、细胞体
2021年人教版生物七年级下册学案4.6.2《神经系统的组成》(含答案)
第二节神经系统的组成【学习目标】1、重点:描述神经系统的组成和功能。
2、重点:描述神经元的结构和功能。
3、知道神经系统通过调节可以使人体各部分动作协调。
【课前引入】知识点一:人体神经系统的组成1.神经系统是由、和它们发出的组成的。
2.脑包括、和。
3. 是调节人体生理活动的最高级中枢。
可以协调运动，维持身体平衡。
中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
4. 和是神经系统的中枢部分，和是神经系统的周围部分。
知识点二:神经元的结构和功能1. 又叫神经细胞,是神经系统的基本单位。
它包括和两部分。
2.长的突起外表大都套有一层鞘，组成。
神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条。
神经纤维末端细小分支叫作。
【合作探究】1.婴儿便溺、一些成年人会出现大小便失禁,分别是什么原因造成的?2.根据小脑和脑干的功能,分析下列问题。
(1)某人患有脑部疾病,医生让他用手指向自己的鼻尖,患者的手指发生震颤运动,辨别距离过度或不足,方向偏转,动作不准确、不协调,不能准确地指向鼻尖。
请问出现这种现象发生病变的部位是哪个部位?解释说明。
(2)出交通事故的人前额着地,即使颅骨破裂大量失血,经医生全力抢救,会无生命之忧;如果是仰面倒下,即使并无严重受伤迹象,却会造成当场死亡。
你试着解释一下原因。
(3)有人逗孩子玩“拔萝卜”的游戏,用双手捧住孩子的头,把孩子提起来。
有关专家呼吁,这样对孩子很危险,原因是什么?3.神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位,也是人体内最长的细胞。
从神经元的结构说明生物体结构与功能相适应的特点。
课堂小练1.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列叙述正确的是（）A.神经元由树突和轴突组成B.神经元的长突起称为神经C.神经元能接受和传递信息D.构成反射弧的细胞都是神经元2.某人患了“脑血栓”，失去说话能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的（）A.语言中枢B.躯体感觉中枢C.听觉中枢D.躯体运动中枢3.某人身体右侧瘫痪，无法运动.此人受损伤的部位可能是（）A.大脑右半球的躯体运动中枢B.大脑左半球的躯体运动中枢C.大脑右半球的躯体感觉中枢D.大脑左半球的躯体感觉中枢4.高处坠落造成人高位截瘫（颈椎损害），以下四种表现不符合实际的是（）A.大小便失禁B.躯干痛觉丧失C.触觉完全丧失D.躯干冷温觉丧失5.人体神经系统的组成是（）A.大脑、小脑、脑干B.脑、脊髓和它们发出的神经C.脑和脊髓D.脑神经和脊神经6.小明同学对神经系统的知识做了如下总结，你不赞同的是（）A.调节心跳、血压等生命活动的神经中枢在脑干B.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路C.中枢神经系统由脑和脊髓发出的神经组成D.长的突起外表套上一层鞘组成神经纤维7.人体内有“生命中枢”之称的结构是（）A.大脑B.脑干C.脊髓D.心脏8.人体血液循环和呼吸等重要的生命活动的调节中枢位于（）A.脊髓B.大脑皮层C.小脑D.脑干9.醉酒的人站立不稳、摇摇晃晃，你知道是因为酒精麻醉了哪里吗？（）A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓10.运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为（）A.不能运动；没有感觉B.不会讲话；看不懂文字C.听不懂别人的谈话；看不懂文字D.不能用词语表达自己的意思；听不懂别人谈话11.周末，小明爸爸开车带全家去大梅沙游玩，车子开到半路突然看到前面有一人影，于是小明爸爸紧急刹车，像这种反应是遇神经系统来调节控制的，那么神经系统的基本结构和功能单位是（）A.脊髓B.大脑C.神经元D.反射弧12.2009年7月5日，被誉为“高空王子”的中国著名的高空走钢丝艺术家﹣﹣阿迪力，再次打破世界纪录，创下了两项奇迹.他在表演走钢丝节目时，协调身体平衡动作的主要器官是（）A.大脑B.小脑C.脊髓D.脑干13.某人喝醉了酒，语无伦次，走路摇晃不稳，说明酒精已经损伤（）A.大脑B.小脑C.大脑和小脑D.脑干14.将狗的小脑切除，将会出现的情况是（）A.立即死亡B.不能准确取食C.感觉丧失D.全身瘫痪15.根据脑的侧面图，请据图回答问题.（1）[1]是，它的表层叫做，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区，这些功能区又可称为 .人和动物的本质区别是：动物的大脑皮层上没有中枢.（2）当图中[ ] 受损，可引起呼吸循环障碍而立即死亡.（3）当图中[ ] 受损，可表现出运动不协调.这一结构的主要功能是 .参考答案1.答案为：C；2.答案为：A；3.答案为：B；4.答案为：C；5.答案为：B；6.答案为：C；7.答案为：B；8.答案为：D；9.答案为：B；10.答案为：D；11.答案为：C；12.答案为：B；13.答案为：C；14.答案为：B；15.答案为：大脑；大脑皮层；神经中枢；语言；③；脑干；②；小脑；使运动协调准确，维持躯体的平衡；。
七年级生物神经系统的组成
神经元的基本结构
• • • •
神经系统由许多叫神经元的神经细胞组成； 神经元包括：细胞体和神经纤维； 细胞体含有一个细胞核的细胞质； 神经纤维有树突(向细胞体传导刺激) 和轴突(从细胞体 向外传导刺激) 两部分.
随堂反馈
• .神经系统是由 脑、脊髓 、 和它们发出的神经组成的。 中枢 神经系统 • 2.脑和脊髓 是神经系统的中枢部分，组成 ；脑神经和脊神经是神经系统的周围 部分，组成 周围神 经系统。 神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基 • 3. 本单位。 • 4.脊髓 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，能将 对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间 的联系统通路。 大脑皮层 • 5.大脑包括左右两个大脑半球，表面是 ,约 有 140亿个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命 活动的功能区──神经中枢 。 • 6. 小脑 是使运动协调、准确，维持身体平衡。
神经系统
1) • • 2) • • 中枢神经系统 a) 脊髓 b) 脑 周围神经系统 a) 脑神经 b) 脊神经
脑的位置
脑--是神经系统中最高级部分
大脑：分别具有管理人体 不同部位的功能 小脑：负责人体动作的协 调性，协调肌肉的活动， 如步行、奔跑等，并保持 身体平衡。 脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运动， 如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干 扰就能保持着生命活动功能的正常运行 。
内蒙古乌拉特前旗第四中学 张明霞
趣味导读
• 我们常经看到过足球场上这样的情景： 裁判员哨声一响，守门员立刻摆出准备 扑球的姿势，全神贯注盯着点球主罚者 的举动。就在对方起脚射门的刹那，这 位门将也几乎同时跃起、飞身扑向足球 ……在这个过程中，门将的身体就是靠 神经系统的调节才完成判断、扑球的。 这节课我们将共同了解神经系统。
4.6.2 神经系统的组成课件(32张PPT)-2022-2023学年北人教版七年级生物下册
新知讲解
神经元
神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体
和突起在神经系统中除了神经元之外，还有数量庞大的神经胶质细胞。图中神经元旁边那些深色的小点就 是胶质细胞的细胞核，它们给神经元提供营养 和支持等。
新知讲解
细胞膜 细胞体 细胞核
细胞质
神经元 突起
课堂练习
3.由功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体某一项相应的生理 活动的结构是（ D ） A. 中枢神经 B. 脑 C. 脑干 D. 神经中枢
4.细胞的基本结构和功能相适应，关于下图，各叙述中不正确的( A ) A. 甲图中细胞有很多突起，有利于进行物质交换 B. 乙图中细胞中有叶绿体，有利于进行光合作用 C. 丙图中细胞上有纤毛，便于运动 D. 丁图中细胞上有丰富的血红蛋白，有利于运输氧
糊，说明人体神经系统的哪个部位遭到破坏（ A ）
A. 大脑皮层
B. 小脑
C. 脑干
D. 神经
课堂练习
7．下列结构中，属于中枢神经系统的是（ A ） A．脑 B．脑神经 C．脊神经 D．感受器
8．下列关于神经系统组成的叙述中，正确的是（ A ） A．神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的 B．脑和脊髓组成了周围神经系统 C．脑神经和脊神经构成中枢神经系统 D．脑分为大脑和小脑两部分
脑神经 脊神经
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能
具有感觉、运动、语言等神经中枢 使运动协调、准确、维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生 命活动的部位 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应， 还能将对这些刺激的反应传导到大脑（传 导），是脑与躯干、内脏之间的联系通路
传导神经冲动 传导神经冲动
课堂总结
七年级上册生物课件PPT-神经系统的组成
神经系统的组成
神经
由脑发出的神经，大都分布到头部的感 脑神经：
觉器官、皮肤、肌肉等处。
脊神经： 由脊髓发出的神经，分布在躯干、 四肢的皮肤和肌肉里。
脑和脊髓还有通向内脏器官的神经
神经系统的组成
脑
•总 司 令 •军
脊髓 官
神经
•士 兵
神经系统的组成
神经系统 的组成
中枢 神经 系统
周围 神经 系统
大脑 脑 小脑
脑干 脊髓
脑神经 脊神经
联系生活
校园踩踏事件可能是学生遇到的非常危险的事情，万一被人推 倒，无法爬起的情况下应该用什么姿势保护自己？
以左图说明这种“球形保护动作”！如 果万一跌倒在地： 1、双手迅速交叉护住脖子 2、低头弯腰，双腿蜷缩胸部 3、侧身倒卧地上。
探究任务一 神经系统的组成
脑
大脑： 表面是大脑皮层，最高级中枢。
小脑： 协调运动，维持身体平衡。 脑干： 调节心跳、呼吸和血压等人体
基本的生命活动。
神经系统的组成 大脑皮层功能区
学以致用
1.某人喝醉了酒后反应变慢、讲话语无伦次，同时出现走路摇晃、 站立不稳、呼吸和心跳急促的现象。试分析这种现象出现的原因？
驾容易引发交通事故的主要原因是（ A ）
A．酒精麻醉大脑，使行为失控
B．酒精麻醉小脑，使行为失控
C．酒精麻醉脑干，使行为失控
D．酒精引起肝中毒，使行为失控
6．（2020重庆中考）某人因车祸成了“植物人”，该病人脑中
一定没有损伤的部位是（ C ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
7．（2021山东中考）苏绣对于手的灵敏度要求极高，在绣花过
七年级生物神经系统的组成
神经调节的基本方式
• 神经调节的基本方式是反射。 • 反射的结构基础——反射弧。 • 反射弧应当包括五个部分：感受器， 传入神经，神经中枢，传出神经，效 应器。 • 膝跳反射的反射弧：膝盖处的韧带 （感受器）→传入神经→脊髓（神经 中枢）→传出神经→大腿肌肉（效应 器）。
反射的类型
• 简单的反射：人生来就具有，如：缩 手反应，眨眼反应，排尿反应，膝跳 反射。 • 复杂的反射：通过长期生活积累形成， 如：望梅止渴、听见上课铃声进教室。 • 与语言文字有关的反射是复杂的，也 是人类所特有的，如谈梅生津、谈虎 色变。
神 经 系 统 的 组 成
神经系统的组成
• 大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大 脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生 命活动的功能区——神经中枢。 • 小脑：使运动协调、准确、维持身体平衡。 • 脊髓：具有反射和传导的功能。（能对外 界或体内的刺激产生有规律的反应，还能 将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与 躯干、内脏之间的联系通路）
神经系统的组成
Hale Waihona Puke • 神经：由脊髓发出的神经叫 脊神经，分布在躯干、四肢 的皮肤和肌肉里。由脑发出 的神经叫脑神经，大都分布 到头部的感觉器官、皮肤、 肌肉等处
神经元
• 神经元：又叫神经细胞，包 括细胞体和突起两部分。 • 神经元是构成神经系统结构 和功能的基本单位。细胞体 上有许多突起，突起有两种： 长的突起和短的突起。
人教版七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成和功能 知识点总结
神经系统的组成和功能神经系统的组成：人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。
其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。
神经系统的组成可概括为：神经元：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。
脑：脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分（1）大脑大脑由左、右两个大脑半球组成。
大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质，大脑皮层表面具有许多深浅不同的裂或沟以及沟裂之间隆起的回，因而大大增加了大脑皮层的总面积和神经元的数量。
大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有：躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤，肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(说话、书写、阅读和理解语言关，为人类特有)、视觉中枢(与产生视觉有关)。
（2）小脑小脑位于脑干背侧、大脑的后下方。
小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于小脑被酒精麻痹而引起的。
（3）脑干脑干灰质中，有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等。
如果这一部分中枢受到损伤，会立即引起心跳、呼吸停止而危及生命。
脊髓：脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐。
脊髓是脑与躯体、内脏之间的联系通道。
（1）脊髓的结构从脊髓的横切面可以看出，脊髓包括灰质和白质两部分。
灰质在中央，呈蝶形；白质在灰质的周围。
白质内的神经纤维在脊髓各部分之问以及脊髓和脑之间，起着联系作用。
（2）脊髓的功能反射功能：人的脊髓灰质里有许多低级中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射等。
但是，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的。
传导功能：脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激的反应传导到大脑。
反之，脑的活动也要通过脊髓才能传递到身体各部位。
因此脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通道。
人教版七下生物神经系统的组成 说课稿
人教版七年级下册生物《神经系统的组成》（说课稿）尊敬的各位领导老师，大家好！我说课的题目是《神经系统的组成》。
我将从教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学方法和教学过程几个方面进行说课。
一、教学内容分析本节课选自人教版初中生物七年级下册第四单元第六章第二节内容，主要分为“神经系统组成”和“神经元”两个部分内容；本课教材用四则案例以“资料分析”的方式，引导学生认识神经系统的组成部分。
在此基础上，介绍了神经系统结构和功能的基本单位——神经元。
教材的编排大体上遵循了从宏观到微观，从感性到理性的原则。
在本节教材中有大量的图片可以促进所学知识的形象化，利于学生对知识的掌握与学习。
二、学生情况分析七年级学生在经过了一学期的学习之后，对学习生物的方法已经有所掌握，有一定的生物学习能力，探究能力，并对生物有一定兴趣。
我相信通过努力学生能够学好本节课内容。
根据教材和学情分析情况，我拟订以下教学目标、教学重难点。
三、教学目标1、知识目标：描述神经系统的组成和功能。
明确人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。
2、能力目标：通过资料分析，自学题的预设，培养学生提出问题，分析问题，解决问题的能力。
能对一些简单的神经系统的疾病做出分析。
3、情感目标：让学生建立保护神经系统的意识和明确保护神经系统的重要性。
四、教学重点、难点1、教学重点：理解神经系统的组成及其功能。
2、教学难点：认识神经元的结构和功能。
解决重难点的途径1．对于神经系统的组成，要利用挂图和模型或者幻灯片，区分脊髓和脊柱、脑与脑神经、脊髓与脊神经。
还要让学生体会到身体上的任何一个点都与脊髓和脑是沟通的。
2．对于认识神经的结构和功能。
充分利用课本88 页的插图，引导学生观察图中神经元与神经元之间的连接。
五、教学方法：本课我想主要采用讲授法，观察法，讨论法和归纳法。
六、教学过程（一），创设情境，导入新课1.回顾复习上一节课的内容。
教师可以让学生分别回答视觉和听觉是如何产生的？它们跟神经系统有关吗？2.让学生分析教材中提供的四个病例，并分组讨论，提出问题引出本课。
七年级下册生物学第六章第二节神经系统的组成
轴突是神经元的输出通道，负责将信息传递给其 他神经元或肌肉、腺体等效应器。轴突末端有许 多分支，称为神经末梢，与下一个神经元的树突 或细胞体接触，形成突触。
突触是神经元之间信息传递的关键结构，通过电 化学信号传递信息，使信息从一个神经元传递到 下一个神经元。
神经网络通过学习过程不 断优化其权重和连接模式， 以提高预测和分类的准确 性。
05
神经系统在生物体中的重要 性
神经系统对生物体行为的控制
神经系统通过神经元之间的连接和信息传递，控制和调节生物体的各种行为，如运 动、感觉、学习和记忆等。
神经系统能够协调生物体的各个器官和组织，确保生物体的正常生理功能和生命活 动。
神经系统的功能
感知
神经系统能够感知外界刺激和内部变化，并将 这些信息传递给大脑进行处理。
协调
神经系统能够协调生物体的各个器官和组织之 间的活动，维持内环境的稳态。
学习与记忆
神经系统能够学习和记忆信息，使生物体能够 适应环境变化。
神经系统的组成
中枢神经系统
包括大脑、小脑、脑干和脊髓等部分 ，负责处理和整合信息，控制身体的 运动和感觉。
VS
详细描述
突触前膜是神经元轴突末端的细胞膜，负 责释放神经递质；突触间隙是神经递质通 过的区域；突触后膜是下一个神经元的胞 体膜或树突膜，负责接收神经递质并产生 电位变化。在信息传递过程中，神经递质 与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜 电位变化，从而完成信息的传递。
04 神经网络
神经网络的定义
神经元
是神经元之间的连接点，能够传递信 息。
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脊神经
脑神经
结构 和_______ 功能 的基本单位 神经元是_______
2 突起 1 细胞核
神经元模式图
• 。
一条神经由神经元 _____的神经纤维集结而成
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是怎么回事？想不明白，准备转身回去的时候，就感觉自己的后脑勺遭受到一阵重击，接着眼前一黑就不省人事了。再次睁眼，就感觉到一阵 破空声朝自己冲来，朝自己冲来的武器呈弧状，不想别的武器匕首或者子弹那样的尖锐和充满急速，司无言立马断定这是鞭子，立马站起身抬 手抓住鞭子，使劲把鞭子往自己这边一拉，鞭子从它的主人手中脱离，自己再抬起另外一只手抓住鞭子的另一端。接着，反手一甩就将鞭子抽 向眼前站立的两人，这两人对自己充满了杀气，抽她们绝对错不了，于是下手特别的狠厉，刚抽了两鞭子没想到前面两人就跑得连个影子都不 见了。感觉到周围没有对自己的杀气后，司无言立马放松了紧绷的神经和身体肌肉，还没来得及查看周围的环境就感觉脑袋里一大堆记忆涌来， 涨的脑袋一阵一阵的抽疼，浑身的力气都没了。手中的鞭子已经没力气再继续握着就垂落到地上，身体也不受自己控制的在往地上摔落下去， 突然就感觉自己落到了一个怀抱里，香香软软的。使出全身的力气将快要合上的眼睛睁开了一条缝，只看到一张带着银色面具的脸，还有那双 黑晶石似的眼睛，与梦里那双眼睛一模一样。等消化完自己脑中陌生的记忆，司无言慢慢的张开了眼睛，入眼的是黑色的帐帘，还有周围黑色 实木做的家具，这是一个古色古香的房间，慢慢的坐起身，司无言嘴角勾起一抹邪笑。女尊？古代？被兄弟姐妹虐待？还有什么？修仙？废脉？ 只是被什么东西砸了一下而已，就竟然魂穿到这种鬼地方来了，还有那双眼睛。那双迷人的眼睛……对了，这里是什么地方？第018章 你的眼 睛，我能治好夜北冥从那天夜里遇到司无言并将之带回的时候，自己也很诧异，为什么要将不认识的陌生男人带到自己房间，不仅把自己的丹 药喂给他吃，还把自己的床让给对方睡。在另一间厢房想了一晚上的夜北冥始终没想出个原由来，是因为看到他站起来反击觉得很解气，还是 因为他死而复生的事让自己很好奇呢？一直没想明白，直到自己的精神力查探到自己房间睡在自己床上的人醒了。夜北冥用精神力‘看着’司 无言起床后的一切动作，先是慢慢的坐起身，一动不动的好像在想什么，然后头左右摆动，大概在观察房间的布局。夜北冥从坐了一夜的椅子 上起身，双手上下抖了抖自己身前的衣服，然后打开房门走了出去，然后打开了旁边的房门。看到一个身穿黑衣，脸戴面具的女子走了进来， 司无言突然感到自己的心跳突然就加速了，甚至能感觉到自己身体里的血液加速了流动，温度越来越高，全身上下每一个细胞都在发出喜悦的 颤抖。夜北冥精神敏锐的察觉到身前人的不对劲，立马就问道：“你怎么了？是不是你身上的伤又复发了？”说着上前抓起了司无言的手腕把 脉。感觉到自己手腕上
中 枢 神 经 系 统
周围 神经 系统 大脑
具有感觉、运动、语言 使运动协调、准确、维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本 生命活动的部位 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应， 还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是 脑与躯干、内脏之间的联系通路 传导神经冲动 传导神经冲动
脑
小脑 脑干
脊髓
神经系统的组成
• 案例一：（脑血栓）脑的局部的血液供应受到 影响，一侧肢体不能活动半身不遂。 脑 肢体 • 分析：________ 调控_____ ___ • 案例二：(肿瘤)脑颅内长肿瘤，压迫大脑，失 明。 眼睛 脑 调控________ • 分析：________ • 案例三：（脊髓损伤）腰部脊髓受伤，截瘫。 脊髓 调控________ 四肢 • 分析：________
脑 脊髓 • 以上三个案例说明了________ 和________ 是中枢神经系统。
• 案例四：右侧坐骨神经受到压迫，右下肢 麻木和疼痛等症状。 神经 传组成
A 脑
B 脊髓
1 大脑 小脑 2 脑干 3
周围神经系统
A 脊神经
B 脑神经
阅读课本98页的图，完成下列表 格 神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能