近视情况调查及其原因研究报告及相应表格
关于中学生近视情况的调查报告
关于中学生近视情况的调查报告
第一章研究背景
随着科技的发展和学习负担的加重，中学生近视的问题日益严重，给他们的健康和学习带来了严重的影响。为了解中学生近视情况及其相关因素，本次调查报告对中学生近视情况进行了全面调查和分析。
第二章调查目的
本次调查旨在探究中学生近视的患病情况，了解其相关因素，并提出有效的预防和控制措施，以保障中学生的健康成长和学习发展。
第三章调查方法
本次调查采用问卷调查的方式，以全国各地的中学生为调查对象。问卷内容包括个人基本信息、视力检查情况、视力保护意识和行为等方面。
第四章调查结果与分析
1. 中学生近视患病率分析
根据统计数据，本次调查涵盖了全国的中学生，共计调查样本总数为人。经过统计分析，发现中学生近视患病率为%。其中男生近
视患病率为%，女生近视患病率为%。可见，中学生近视问题具有普
遍性，且男生的近视患病率较女生高。
2. 中学生近视原因分析
通过问卷调查分析发现，中学生近视的主要原因包括以下几个
方面：________
（1）过度用眼：________近视率较高的学生中，有大部分学生
每天使用电子设备时间超过2小时。
（2）学习压力：________大部分近视学生每天学习时间超过6
小时。
（3）遗传因素：________有近视家族史的学生近视患病率较高。
3. 中学生视力保护意识和行为分析
通过问卷调查发现，中学生的视力保护意识较低，视力保护行
为不够规范。只有%的学生每小时休息10-15分钟，%的学生经常户
外活动，%的学生摄入足够的维生素A。
第五章预防与控制措施建议
为了有效预防和控制中学生近视的发生和发展，以下是我们的
近视眼调查报告表
近视眼调查报告表
近视眼调查报告表一：
一：问题的提出：
眼睛是心灵的窗户，拥有了一双健康明亮的眼睛，外面五彩缤纷，千姿百态的世界才能一目了然，才能更好的学习，生活。但进入高中以来，我们班越来越多的同学戴上了眼睛，同学们的视力越来越差为什么会有这么多的人近视?为什么会引发近视?近视有哪些危害?又有哪些预防方法?
仅仅是不良用眼习惯造成的吗?
二：调查目的：
调查我校学生的近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。
三：调查方法：
1、通过网上调查和询问同学，老师，了解近视的主要原因。
2、走访当地小学，初中，了解近视的发病率及学生中存在的问题。
四：调查结果：
1、现象：全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为2
2、8%，中学生为55、2%，高中生为70、3%。
2 近视的原因
专家分析，主要是四点原因：学生用眼过度;用眼不卫生;缺乏眼保健知识;饮食结构单一，缺乏眼营养。其中，63%的学生用眼时间过长，60%的学生不注意用眼卫生，50%左右的学生没有认真做好眼保健操，60%左右的学生缺少眼营养补充。
因此，近视的主要原因是看书学习，这是因为学生面临的学习压力较大，尤其是在高中生阶段有较多的作业和考试，导致了两长一短的现象，即每日学习时间长，一次连续作业时间长，睡眠时间短。
中学生眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，伸展性也较大。但是长时间的注视近物，视力负荷过重，致使眼睛得不到充分休息，是导致近视进展的主要原因。调查发现大部分同学的近视是始于高中阶段，或者是在高中时期，近视的
2020年近视眼研究报告表格大全
近视眼研究报告表格大全
一、总体情况
据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲
者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家
长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情
况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
二、调查问卷
1.你是不是近视?
A.是的B、不是
2.你是如何近视的?（不近视的可不答）
A、看电视过度
B、坐姿不端C.其它
3你近视多少度?
A.100以下
B.500以下
C.更高
三、调查分析：导致眼睛近视的原因：
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切
相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。
1看电视距离太近
2看电视的时间太长
3所看电视的画面浓度太深
4写作业时的姿势不正确
5在光线太强的阳光下看书
6在光线太弱的光下看书
7长时间的在电脑前
8不合理饮食
9看激光
10在车厢里看书
11遗传因素
12不认真做眼保健操
四、调查结果：
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五年级关于近视的研究报告作文_作文
五年级关于近视的研究报告作文第一篇：关于本班近视情况的调查报告
最近，我们经常可以在电视里看见“近视已经出现年轻化的趋势”的新闻报告。刚好，这次的综合性学习中有关于“近视”的调查。于是，我们组五位同学对“我们班同学的近视情况”做了一次调查。
我们除了调查我们班同学的近视的人数，还找了十位同学再进行深入的调查。
我们在调查中发现，我们班四十七人就已经有二十四人患有近视，超过了全班同学的一半人数。我们还从那十位同学的问卷当中看出，近视主要有两个原因：一、不注意用眼卫生：也就是用手接触过某些不卫生的东西后，不洗手就擦眼睛；二、用眼不正确：则是看电视的时间长、玩电脑的时间过多、写字姿势不正确、晚上趴在灯光较暗的床上看书……这些都是导致近视的诱因。在调查中，我们还发现，接受调查的各五位男生和女生当中，有两位男生和三位女生近视，还有三位同学不知道怎么恢复近视和预防近视。
经过我们组这次的调查，可以看出近视就像新闻所说的那样，出现年轻化的趋势，只要我们注意保护好并珍惜好自己的眼睛，就可以清晰地看到世界上美好的一切。爱护眼睛，从我们做起！
第二篇：我班同学视力调查及成因分析报告
一、问题的提出我发现班里有好多人戴上了厚厚的眼镜，对这个我进行了深入调查，结果如下：
年级近视人数（男女）近视率
三年级（50人）4314%
四年级（47人）8834%
五年级（48人）111350%
其中有11人学习已经离不开眼镜。
二、调查方法
1、对同学进行现场采访
2、上网查阅预防、治疗近视的方法。
三、成因分析
从以上的表格中，我发现同学中近视的人数随着年级的增长越来越多了。经过我对同学的分析后，班中无一位先天性近视，大多都是因为不良的用眼习惯而近视。其中读写姿势不端正的有22人；喜欢躺着看书、走路看书的有31人；在太强、太弱的光线下看书的有12人；看电视、上网时间太长的有31人；用脏手揉眼睛的有13人；长时间看书写字，不注意休息的有9人；不好好做眼保健操的有18人；喜欢吃辛辣的刺激性食物的有30人。近视的人在我身边造成了我的一个痛苦，我最烦的就是近视的人不戴眼镜向我问上面有什么字了。
近视研究报告表格
近视研究报告表格
最近，我们班里多了几副眼镜，又有几个同学参加了眼镜一族中。为什么会有那么多同学近视了呢?我决定对同学们的近视情况调查一下。
⒈采访调查班里同学近视情况、人数及近视原因。
⒉上网浏览如何预防近视、注意用眼卫生。
⒊请教有经历的专业人士。
采访人数40人
近视情况轻微近视中度近视高度近视不近视
近视人数21人8人2人9人
所占比例52.5%5%22.5%
近视主要原因不注意看书的姿势。常看电视，玩电脑游戏长时间玩电脑游戏，看电视。非常注意用眼卫生。
⒈班里的同学已经大部分都近视了，我们要找出近视原因。还要做到看书、电视电脑屏幕时保持良好的间隔，否那么会导致散光或近视度数加深。
⒉中度近视和高度近视的同学们的近视原因都是常看电视，玩电脑。看出电视和电脑对我们的视力有很大的毒害，我们要尽量的少看甚至不看它们，别让镜片越变越厚。
⒈要养成看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的间隔。
⒉不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。
⒊教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗
高中生近视问题的研究报告
高中生近视问题的研究报告：一、研究背景
目前，我国近视眼患者已超过三亿，占全世界近视眼患者的1/3，而我国学生的近视率在全世界的排名，已从1998后的第四位上升为第二位，仅次于“近视第一大国”——日本。其中中小学生近视率已达34.6%，高中生近视率已达70%，我国青少年因高度近视而致盲的人数已达30万人。
据调查，近视发生的比例自70年代的15%左右，发展到90年代末的55%甚至80%左右，我国近视发病率上升之快，已到了全社会必须关注和采取措施的时候了。
二、目的及意义
1、找出学生成为近视眼的主要原因。
2、使学生认识到视力的重要性
3、找出预防和矫正近视的方法，让学生养成良好的用眼习惯。
三、研究方法
本次研究采取建立小组研究的办法。进行小组成员分工，使用调查问卷法、资料法等进行调查。
四、调查思路
提题作
设
最
终
结
论
交
论
成
示
书面报告
演示文稿
视频短片
制
划
结
总
问
卷
调
查
查
料
问
卷
结
论
资
析
资
料
论
制定问卷
五、调查过程
1、任务分配
经过认真的讨论和分析，结合同学们的性格特点和客观条件分配任务
2、问卷调查
我们几人一起讨论通过了调查问卷的内容并使用抽样调查的方法，在课余时间由专门的小组成员将问卷发放到同学们手中。在问卷调查的过程中十分感谢李老师、唐老师提供的支持和帮助、以及其他班级的“联络员”同学！特此表示感谢！
经过大约一周的问卷调查工作，终于收集齐了全年级的抽样资料，经过详细的分析研究得出了同学们近视的近视情况和主要原因。其中近视率令我们大家非常震惊，竟然高达76%！（调查问卷等见附件）
3、资料调查
在进行问卷调查的同时，还有的成员专门进行了资料调查，查阅了大量的资料并认证的分析，最终也得出了一套结论。
班级近视情况调查报告
班级近视情况调查报告
一、调查背景
随着现代社会的快速发展，日常生活中使用电子产品和进行近距离阅读的情况越来越普遍。而在学生当中，尤其是在小学及初中阶段，由于学生的视力尚未完全发育成熟，加上学习负担和使用电子产品的普及，近视的发生率也越来越高。为了更好地掌握我们班级的近视情况，特进行此次调查。
二、调查对象
我们共计调查了班级50名学生，其中男生24人，女生26人。
三、调查结果
1. 近视情况
在受调查的50名学生中，近视人数为41人，占比达到82%。男生中近视人数为19人，女生中近视人数为22人，近视人数较为平均。
2. 近视程度
在41名近视学生中，轻度近视者为22人，中度近视者为17人，重度近视者为2人。其中，重度近视者为男生。
3. 近视原因
在41名近视学生中，使用电子产品过多是导致近视的主要原因，占比达到68%。其次，与基因遗传和学习负担有关。
四、解决方案
为了更好地控制近视情况，以下是我们班级提出的解决方案：
1. 研究生物钟管理理论，控制学生使用电子产品的时间。
2. 鼓励学生多户外活动，尤其是运动场所。
3. 首先要强化学生自我保护意识，教育学生如何正确使用电子产品。
4. 鼓励学生阅读纸质书籍，减少使用电子产品阅读的时间。
五、调查结论
本次班级近视情况调查，通过充分的到实地调查和资料搜集，深刻地反映了我们班级学生的近视情况。由此，我们也提出了详细的解决方案。班主任老师会组织家长会议，和家长一同宣传并动员其家庭共同维护学生有良好的视力环境，共同努力，以期实现学生近视情况扭转的目标。
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一、总体情况
据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
二、调查问卷
1.你是不是近视?
A. 是的 B、不是
2.你是如何近视的?（不近视的可不答）
A、看电视过度
B、坐姿不端 C. 其它
3 你近视多少度?
A. 100以下
B. 500以下
C. 更高
三、调查分析：导致眼睛近视的原因：
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。
研究报告近视表格
研究报告近视表格
研究报告：近视情况表格
姓名年龄性别近视度数（左眼）近视度数（右眼）家族中是否有近视情况看电子设备时间（小时/天）近距离用眼时间（小时/天）
张三 15 男 250度 200度是 4小时 2小时
李四 20 女 300度 300度否 6小时 3小时
王五 12 男 175度 150度是 5小时 1小时
赵六 18 女 225度 200度是 3小时 1.5小时
陈七 25 男 350度 400度否 7小时 4小时
刘八 30 女 100度 100度是 8小时 5小时
孙九 17 男 275度 250度否 6小时 3小时
郑十 19 女 150度 175度是 4小时 2小时
...
分析：根据以上个案研究表格中的数据，可以得出以下结论：
1. 年龄与近视度数存在一定的相关性：年龄较小的人群近视度数通常较低，而年龄较大的人群近视度数较高。这可能是因为近视在儿童时期开始发展，随着年龄增长，近视度数也会逐渐加深。
2. 性别和近视度数之间的相关性不明显：男性和女性在近视度数上没有明显差异，即男性和女性都可能出现近视。
3. 家族中是否有近视情况与个体近视度数存在相关性：家族中
有近视情况的个体往往近视度数较高。这可能是因为近视有遗传倾向，家族中有近视情况的个体更容易发展为近视。
4. 久坐电子设备和近视度数之间存在一定的相关性：长时间使用电子设备（如手机、电脑等）的个体近视度数较高。这可能是因为长时间盯着电子设备的屏幕会使眼球过度用力，导致近视的发生。
5. 近距离用眼时间与近视度数之间存在一定的相关性：长时间近距离用眼的个体近视度数较高。这可能是因为长时间陷入近视用眼的状态，眼睛的调节能力减弱，从而导致近视的发展。
近视调查报告表格
近视调查报告表格
近视调查报告表格
调查背景：
近视（近视眼）是一种常见的视力问题，特别是在现代社会中，由于长时间使用电子设备、缺乏户外活动等原因，近视的患病率呈现上升趋势。为了解近视的发生情况和影响因素，我们进行了一项近视调查。
调查方法：
我们在某城市的中小学和大学中，随机选择了1000名学生作为调查对象。通过发放问卷和进行视力检查的方式，收集了相关数据。
调查结果：
1. 性别分布：
- 男性：500人
- 女性：500人
2. 年龄分布：
- 6-12岁：200人
- 13-18岁：400人
- 19-25岁：300人
- 26岁及以上：100人
3. 近视患病率：
- 总体近视患病率：60%
- 男性近视患病率：55%
- 女性近视患病率：65%
4. 不同年龄段的近视患病率：
- 6-12岁：15%
- 13-18岁：45%
- 19-25岁：70%
- 26岁及以上：80%
5. 近视度数：
- 轻度近视（-0.5D至-3.0D）：40% - 中度近视（-3.25D至-6.0D）：35% - 高度近视（-6.25D及以上）：25% 6. 影响因素：
- 长时间使用电子设备：80%
- 缺乏户外活动：60%
- 遗传因素：30%
- 长时间用眼不适：20%
- 学习压力大：15%
7. 预防措施：
- 控制电子设备使用时间：70%
- 多参加户外活动：60%
- 良好用眼习惯：50%
- 定期进行眼保健操：40%
- 戴护眼镜/隐形眼镜：30%
讨论与分析：
根据调查结果，我们可以得出以下结论：
1. 近视在男性和女性中的患病率存在差异，女性的近视患病率高于男性。这可能与女性在学习和生活中更多地使用电子设备有关。
近视的调查报告
近视的调查报告
关于近视的调查报告（精选11篇）
近视的调查报告篇1
一、问题提出
现代社会科学技术突飞猛进地飞快发展，高科技电子家电产品也越来越多。面对五花八门的家电产品，大部分家庭往往一应俱全，致使人们用眼时间越来越多，逐渐出现实力下降的状况，这在小学生中反映最为强烈。这次，我们就对班里同学近视的情况做了简单的调查与分析。
二、研究方法我们组成员通过上网搜集资料、读书查询了解了相关知识，制作了调查表格，对本班同学一一进行了实际调查，并对近视同学与视力正常同学的各项指标进行了比较分析。
三、调查资料统计
调查内容近视同学不近视同学
读书时间每天3小时左右每天2小时左右
玩电脑时间每天30—60分钟每天10—30分钟
看电视时间每天1—2小时每天30分钟左右
爱吃什么肉类、油炸食品水果、蔬菜
是否挑食挑食不挑食
是否眼痛有时眼痛从不
其他用眼时间每天3小时左右每天2小时左右
左眼视力4.2—4.8 5.0—5.2
右眼视力4.3—4.9 5.0—5.2
四、结论
经统计分析发现，近视的同学大部分都出现眼痛的症状，有的还影响了学习。分析发现，用眼时间过长会导致视力下降；同学们的近视状况与饮食有很大关系，近视同学大部分挑食，视力正常同学大部分不挑食。多吃水果蔬菜，有利于保护视力。
经过这次调查，我们为同学们提几点建议：
1、每天坚持做眼保健操。
2、每天用眼时间不要过长。
3、多吃黄瓜、胡萝卜等含维生素c多的食物。
希望同学们做到以上几点，切实保护好自己的眼睛
近视的调查报告篇2
一、问题的提出：
前几天，我们班里的同学测查了视力，从测查结果来看，同学们的视图下降速度很快，因此我对同学们的视力作了一次调查。
中学生近视情况调查报告
中学生近视情况调查报告
中学生近视情况调查报告1
一、调查目的：
通过对中学生视力情况的调查使我们认识到中学生患近视的严重性。通过调查报告，向同学们传达近视的危害，从而使广大学生们认识到要更好地保护眼睛。我国是近视眼发病率最高的国家之一，尤其在青少年学生中，更有逐年增加的趋势。目前中小学生戴眼镜的现象非常普遍。学生视力下降明显。这既影响我们的学习和生活也影响我们未来对于某些职业的选择。通过调查，我们将获得第一手有关近视情况的资料，结合我们学习的生物知识，我们可以对近视有个更好的了解。并同时学会学习和应用知识。
二、调查组织与计划：
(一)调查方法：
1、讨论中小学生近视情况初步计划方案
2、成员实施方案，制作出调查问卷。
3、总结归纳调查中的的不足，进一步改进制定调查方案。
4、提出保护眼睛的有效方法及做法。
(二)调查计划具体时间安排：
第一阶段：12月15日—16日：按照计划方案制定问卷，并初步进行调查。
第二阶段：12月22日—23日：按照调查问卷得出报告，完成报告。
第三阶段：12月24日—26日：通过老师指导，修改报告，完成调查报告。
三、调查过程：
第一阶段：12.15—12.16：制定问卷，进行调查。
1、走访街道，中小学，调查中小学生近视情况。
2、通过网络、报纸等了解中小学生近视情况。
3、将得到的资料进行整理。
第二阶段：12.22—12.23：完成报告。
1、将得来的.资料列出表格，制出报告。
2、看有哪些不足，再进行修改，完成报告。
第三阶段：上交报告，根据老师的建议，进行修改，完成报告。
四、调查问卷：
近视眼的调查活动附表格
小小研究员一：近视眼的调查活动附表格
文学的素养对一个孩子来说很重要，但是文学的素养不是写文章，投稿，出书那么简单，它是一种生命的浸润和升华。对于实用性来说，文字更是一种表达自己的方式，是一种工具。昨天看到昊雷的文章，突然激发了我的灵感，想让孩子们学做课题，课题报告，让文字与科学完美结合。
因为考虑到是第一次试行这样的活动，所以先选择比较简单的话题，以二三年级的孩子为主。我的计划是先定主题，然后给孩子半个月的时间去查找资料，调查研究，最后形成报告。等报告完成后再通过群语音的方式相互交流，也可以互相辩论。活动最后我们可以选出最佳小研究员，由TA来决定下一期的话题。
这期的话题就针对我们家长最关心的近视，具体操作方法如下：
一，课题：班里的小朋友最近多了很多近视眼，戴上了眼镜，也许你也成为了其中的一员，那么有多少人近视了呢？他们为什么会近视？
二，调查方法
1，查找有关资料，了解近视的原因
2，通过询问同学，了解他们是怎样近视的
3，通过班级调查，了解班里有多少近视的同学
三，调查情况和资料整理（就是把以上两部分的内容整理后，用文字叙述下来）
四，结论（根据你的资料总结出的结论，主要是导致近视的原因）
五，建议（根据你的调查了解，你提出的防止近视的建议）
这是非常开放性的方式，大家有兴趣的话都可以参与，只需按上面步骤进行就可以，完成后我可以统计一下人数，然后在六月中旬组织一次讨论。希望通过这样的方式，可以让孩子学会思考和学习的方法，也让他们更了解他们想要学的知识。二三年级的小朋友欢迎加入！
附表格:
小学生近视眼调查研究
中学生近视情况调查表格
以下是一份中学生近视情况调查表格的示例，您可以根据需要进行适当修改和调整：调查表格：中学生近视情况调查
调查时间：_______________
学校：__________________
班级：__________________
姓名：__________________
性别：__________________
年级：__________________
1.近视度数：
●左眼近视度数：________
●右眼近视度数：________
2.家族是否有近视史？
●父亲：是/ 否
●母亲：是/ 否
●兄弟姐妹：是/ 否
3.使用电子产品时间：
●每天使用电子产品的平均时长：________小时
4.阅读时间：
●每天阅读书籍的平均时长：________小时
5.运动锻炼：
●每周参与体育运动的次数：________次
6.看电视时间：
●每天看电视的平均时长：________小时
7.学习环境：
●是否经常在光线不足或过亮的环境下学习？是/ 否
8.是否佩戴正确的眼镜或隐形眼镜：
●是/ 否
9.是否有以下近视症状（可多选）：
●头痛、眼疲劳、视物模糊等。
10.其他备注或建议：
●调查员签名：_______________
请根据学校的实际情况和需要，对上述表格进行适当的调整和补充。这份表格可以帮助了解中学生近视情况，为制定相关预防策略和措施提供参考依据。记得保护好被调查者的个人隐私，并遵循相关法律法规。
近视的研究报告 表格
近视的研究报告表格
关于小学近视问题的研究报告看下面:
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。
二.调查方法：
1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生%患有近视，初中近视率猛增到%高中生%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生
极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析，我发现：
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!
关于近视研究报告表格
关于近视研究报告表格
关于近视的研究报告
我们有许多人因为近视而戴眼镜，算了一下，发现大概占了全班的四分之一。我很想知道他们都是因为什么原因而近视，因此，我对近视的原因作了一次调查。
1. 上网查大部分人是因为什么而近视。
2. 询问班级里大部分有多少人近视，并询问原因。
3. 读有关近视方面的书籍，了解有多少人近视。
信息渠道
涉及的方面
具体内容
上网查询
近视的分类
知道了有真性近视和假性近视
实际考察
班级近视的人数
班级近视一共有14名同学
读书籍
全国近视人口
发现有4亿多人近视
通过上表发现近视的人竟然达到了4亿多人，都是因为我们不爱护眼睛和不给眼睛适当时间休息而造成的。所以我
们要好好爱护眼睛。另外，我又对我们班近视的人作了一次原因调查表，如下图。
原因
日期
天气
人数
上网
4月27日
阴
5
看电视
4月27日
阴
2
看书
4月27日
阴
7
通过第二章表格我知道了我们班大部分同学近视最多的是看书，有7个人是因为看书而近视的。有5个人是因为上网而近视的。最少的是看电视，有2个人是因为看电视而近视的。
1. 我发现大多数近视的人都是因为上网、看电视、看书等有损害眼睛活动的影响造成的。
2. 近视是有许多因素造成的，其中有：写字姿势不对，光线太弱或太强、在床上看书、头贴着书写字……
3. 如果我们发现自己近视了，要马上去配眼镜，不能继续伤害眼睛，要学会保护眼睛。
4. 每天基本上保持做两次眼保健操，让眼睛能适当的放松，也要让眼睛休息一下，不能让眼睛过度疲劳，这也是伤害眼睛的重要因素。
徐XX
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研究报告
——本班同学近视情况的调查及其原因的分析
五年级41班第组
一、问题的提出
俗话说“眼睛是心灵的窗户”，拥有一双明亮的眼睛，是我们高效学习和生活的基础。可是，现在，我发现我们班同学中近视的人越来越多了，是什么原因导致他们近视，近视又给他们的生活学习带来什么不便呢。我们小组同学对近视情况及原因作了一次调查。
二、调查方法
1、
2、
3、
三、调查情况的资料整理
四、结论1、
2、
3、
4、
五、附录信息
41班同学错误用眼情况调查表
填表人:
调查后分析：
1、
2、
3、
调查采访表访问对象：
采访者：
访问时间：
访问地点：
访问过程：
问题一：
回答：
问题二：
回答：
问题三：
回答：
采访后分析：
1、
2、
3、
附录三：
41班视力情况调查表
表一：近视人数统计表
调查后分析：1、
2、
3、
资料搜集
搜集人：一、什么是近视？
资料来源：
二、近视形成的原因
资料来源：
三、近视的预防
资料来源：
四、
资料来源：
五、
说明：
资料来源其中有二项要来源于书籍，注明书籍名称和作者，其余可来自网络，注明网址。
附录五：
活动计划表
填表人：
说明：
1、组长召开组员开好会议。
2、组长根据个人特长、性格等方面安排好人员。
（1）“资料搜集”和“活动掠影”可以安排一个人，适宜安排家里有打印机，有图书馆借书证的同学。
（2）“调查情况的资料整理”适宜安排细心、逻辑性强的同学。
（3）“视力情况调查表”和“用眼情况调查表”可以在校完成，安排人员围较广。
3、组长要督促跟进完成情况。
4、“活动掠影”组每人传一照片给负责此项的人。
附录六：
活动掠影..