幼儿园实习(鉴定表)

幼师实习鉴定表评语

一、给实习生的评语

某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守那么，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动方案，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，根本到达教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!

二、教学实习：

该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反响及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难

点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。

教学实习评语：该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的根本素质。

班主任实习评语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱该生已具备一名优秀青年教师的根本素质。

幼儿园实习鉴定表实习内容

幼儿园实习鉴定表实习内容篇一

一个月的期转瞬逝，通过一个月的，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。期间，我从班主任x老师和x老师那里学到了许多管理方面的阅历，学会了运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小伴侣沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

实习让我增长了不少学问，积存了不少阅历。记得在开始实习的第一周，带班让我感觉到很生疏，心里知道应当先和小伴侣一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于可怕，我始终没能大胆的跨出够与小伴侣一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小伴侣一起玩，我就可怕起来，因为我不知道应当怎样超越我自己心理障碍，才能与小伴侣一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过x老师、x老师的鼓舞和一段时间的适应后，我慢慢地跨越了自己心理障碍，渐渐地进入了教师的角色，能与小伴侣一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小伴侣上课多简单埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始可怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于可怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小伴侣就开始起哄了，是班主任出面才帮我整理了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道

了怎样建立自己在小伴侣心目中的威信。上课时该怎样与小伴侣进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和帮助管理课堂纪律了，自己渐渐熟识了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。

幼儿园实习鉴定表

实习鉴定表

姓名实习单位

实习起止时间

实习生自我鉴定：

实习单位鉴定：

该生在实习期，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极，细心，踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事务。爱护幼儿，关心幼儿，特别注意了幼儿的个别教育，效果良好，因此深受学生爱戴，老师的青睐。保质保量完成各项工作任务，同时该生严格遵守我校各项规章制度，该生基本上完成了单位给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习目的.

实习单位签字（盖章）：

年月日

幼儿园个人实习登记表自我鉴定

尊敬的老师，您好！我是一名幼儿园实习生，通过这个实习登记表，我想向您展示我的个人自我鉴定和发展。

首先，我深知作为一个幼儿园实习生的重要性。在幼儿园这个特殊的学习环境中，我体验到了教育工作的神圣和伟大。在实习过程中，我充分意识到自己所接触的每个孩子都有其独特的个性和特点，他们需要我们的关爱和耐心，更需要我们的倾听和理解。因此，我时刻保持对幼儿的关注和关心，并竭尽所能地与他们互动和交流，以便更好地了解他们的需求和兴趣。

其次，我明白作为一个实习生，我需要不断地学习和提升自己。在实习过程中，我积极参加各种教研活动和培训班，不断地拓展自己的专业知识和教育技巧。通过观摩老师的课堂和和他们的交流，我学习到了很多实用的教育方法和技巧，并尝试将这些方法和技巧应用到自己的实习中。我相信只有不断学习和锻炼，才能更好地适应幼儿的需求和应对各种教育挑战。

再次，我注重自身的发展和成长。在实习的过程中，我时刻保持对自己的反思和思考，认真分析自己的优点和不足，并做出相应的改进。我主动请教老师和同事，积极接受他们的指导和辅导，并不断地调整自己的思路和行动。我也参与和开展一些教育活动和项目，锻炼自己的领导和组织能力。通过这些努力，我逐渐培养了自信心和责任感，并成为了一个更加成熟和自信的教育工作者。

最后，我时刻保持着对教育工作的热爱和激情。在和孩子们相处的过程中，我感受到了教育的快乐与满足。他们的笑容和成长是我最大的动力和回报。无论是在课堂上还是在课后，我都会积极参与到幼儿的教育活动中，尽我最大的努力为他们提供一个充满关爱和学习氛围的环境。

幼儿园实习鉴定表实习内容

幼儿园实习的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。那么你要怎么去写幼儿园实习鉴定表实习内容呢?下面由本作者精心整理的幼儿园实习鉴定表实习内容，希望可以帮到你哦!

幼儿园实习鉴定表实习内容篇一

一个月的期转眼逝，通过一个月的，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。期间，我从班主任x老师和x老师那里学到了很多管理方面的经验，学会了运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过x老师、x老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。

幼师单位实习报告鉴定表

幼师单位实习报告鉴定表实习学生姓名:

学号:

实习单位:

实习时间: 年月日至年月日

评分项目评分标准分值

1. 出勤情况实习期间无缺勤、迟到或早退记录 10分每缺勤、迟到或早退一次扣2分

2. 工作态度工作认真负责,积极主动,服从安排 15分工作消极被动,不太主动,偶尔无故拖延 10分

工作马虎,工作效率低下,常无故拖延 5分

3. 专业知识专业知识扎实,能熟练运用于实践 15分专业知识一般,在实践中偶有疏漏 10分

专业知识欠缺,在实践中常有失误 5分

4. 教育教学能力教育教学能力强,有创新意识 20分教育教学能力一般,创新意识不足 15分

教育教学能力较差,缺乏创新意识 10分

5. 沟通协作能力善于沟通,团队协作能力强 15分

沟通协作一般,需要指导 10分

沟通协作能力较差,影响工作质量 5分6. 工作纪律遵守单位各项规章制度 10分有轻微违规行为 5分

有严重违规行为 0分

7. 其他需考虑因素

总评分

鉴定人签名: 单位盖章:

日期:

幼儿园实习鉴定表实习内容

幼儿园实习鉴定表实习内容篇一

一个月的期转眼逝，通过一个月的，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。期间，我从班主任x老师和x老师那里学到了很多管理方面的经验，学会了运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过x老师、x老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。

幼师实习鉴定表自我鉴定（精选5篇）

幼师实习鉴定表篇1

间飞逝，转眼间四个月的实习生活已经结束了。这段日子对我今后作为一名合格的幼儿园老师来说，是一份宝贵的财富。从来没有如此那么亲近幼儿，从来没有如此那么了解幼师，从来没有如此那么渴望时间再长点，让我再认真的好好学习。因为要学习的东西实在太多太多，短短的四个月，我也只是学到皮毛，离作为一名合格的幼儿园老师还有很长的一段路要走。

实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。

我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。

在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

记得我实习的第一天，就让我遇到了一件印象深刻的事情。在午睡的时候，我观察到了一位幼儿的表情很挣扎，我就问他：“你怎么了，有什么地方不舒服吗?”他说想大便，我就让他去了。后来，我等了很久，他都没有进来睡觉，我走到了厕所，问：“你好了没有?”他没有说话，我走了更近才发现他大便大在了裤子上，这时我看着他的

幼儿园实习实训自我鉴定表

《幼儿园实习实训自我鉴定表》

在幼儿园实习实训的过程中，我收获了很多成长和进步。通过这份自我鉴定表，我想对自己的表现进行总结和评价。

首先，我觉得我在与幼儿的沟通能力上有了很大的提高。在实习期间，我学会了如何与幼儿进行有效的交流，包括倾听、回应和引导。我能够用简单明了的语言与幼儿交流，让他们明白我想表达的意思，这一点我觉得自己做得很不错。

其次，我发现自己对幼儿教育有了更深的理解和认识。在实习期间，我参与了幼儿们的日常生活和教育活动，并且很多时候我能够根据他们的需要做出相应的调整和改进。通过观察和实践，我对幼儿的发展特点、心理需求和行为特点有了更清晰的认识，这对我的专业发展非常有帮助。

另外，我也意识到自己在团队合作和组织协调方面还有一定的提升空间。在实习期间，我遇到了一些困难和挑战，有时候我在团队合作中表现得还不够积极主动，还需要更多的沟通和协调。因此，我将会在未来的实习中努力提升这方面的能力，让自己更好地融入团队。

最后，我觉得我在专业知识和技能上也有了很大的提高。通过实践和反思，我对幼儿园教育的相关理论和实践知识有了更深刻的理解和领悟，我也能够更加熟练地运用这些知识和技能来实践。

总的来说，我很庆幸能够有这样的实习实训机会，让我在实践中不断成长和进步。我会继续保持这样的学习态度，不断提升自己的专业素养和实践能力，成为一名优秀的幼儿园教师。

幼儿园实习鉴定表实习内容

xx实习鉴定表实习内容

幼儿园实习的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。那么你要怎么去写幼儿园实习鉴定表实习内容呢?下面由本小编精心整理的幼儿园实习鉴定表实习内容，希望可以帮到你哦!

xx实习鉴定表实习内容篇一

一个月的期转眼逝，通过一个月的，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。期间，我从班主任x老师和x 老师那里学到了很多管理方面的经验，学会了运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过x老师、x老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。

开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。

幼儿园实习鉴定表实习内容

幼儿园释放出来实习的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

那么你要怎么去写幼儿园实习鉴定表勘验实习内容呢?下面由本精心整

理的幼儿园实习鉴定表实习内容，希望可以帮到你哦!

幼儿园实习鉴定表实习内容篇一

一个月的期转眼逝，通过一个月的，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。期间，我

从班主任x老师和x老师那里学到了很多财务管理的经验，学会了运

用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更协会了大胆地与小朋

友沟通、建立自己在婴儿眼里圈子里的威信。

实习让我高速增长了不少知识，积累了不少经验。想想在开

始实习的第一周，警钟长鸣让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小

朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和拒绝

接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小伙伴一起玩耍的

第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师出去

叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越

我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去

试教了。经过x老师、x老师的之后倡导和一段时间的适应后，我渐渐恐惧感地跨越了自己焦虑，慢慢地进入了教师的反面角色，能独自与

小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才

不怕上课呢，该死与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的

到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，下一

场的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越细小小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与沟通班主任指导老师的沟通之后，我知道了怎样建立自己

幼儿实习自我鉴定表

1. 自我介绍：

我是一名幼儿教育专业的学生，目前正在进行实习。实习是我为期数周的课程要求之一，旨在让我能够接触实际教学环境，提升我的教育能力与实践经验。

2. 实习目标：

在这次实习中，我的主要目标是了解幼儿教育的实际运作，并在指导老师的帮助下，学习并适应幼儿教育的各个方面。我希望能够通过实际观察和参与，提高我的幼儿教育技能和沟通能力。

3. 实习内容与经历：

在我实习期间，我参与了日常的幼儿园教学活动。我观察了指导老师们的教学方法，并在她们的指导下，辅助完成了一些课堂活动。我主要负责提供帮助，给予幼儿们个人指导，并参与小组活动和游戏。通过这些活动，我不仅学到了如何与幼儿们有效地沟通和互动，还了解到了他们的成长需求和特点。

4. 实习收获：

这次实习让我深刻理解到幼儿教育的重要性和挑战。我学到了如何通过教育游戏和互动活动，促进幼儿的身心发展。我也更加了解了教室管理和幼儿行为管理的重要性，并学到了一些有效的应对方法。此外，我还学到了如何观察幼儿的发展情况，并提供适当的支持和指导。

5. 不足与改进：

在实习过程中，我意识到自己在教学中还存在一些不足之处。比如，在沟通上，我有时候还无法准确理解幼儿的需求，并且在表达自己的指导时，有时候会不够清晰明了。此外，在教室管理上，我还需要更好地掌握管理幼儿的技巧与策略。为了改进这些不足，我将更加努力学习，与指导老师多沟通交流，并积极参与实践活动，提高我的教育能力。

6. 总结：

通过这次实习，我对幼儿教育有了更深入的了解，并积累了宝贵的实践经验。虽然在实习过程中遇到了一些困难，但我相信这些困难将成为我的成长经历，推动我更好地投身于幼儿教育事业。未来，我会继续努力学习，提升自己的专业素养，并为幼儿的成长做出积极的贡献。

学前教育实习鉴定表自我鉴定5篇

每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进了一步，成功也就更进了一步。人生就变得更加有意义，就会活得更加精彩。下面是我收集推荐的实习鉴定表自我鉴定，欢迎阅读参考。

精选实习鉴定表自我鉴定(一)

实习了才知道，对一个糼师学生来说，实习是多么重要，在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩子们，喜欢上了幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，也是充实的，更是充满快乐的。为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结，对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导教师的方法，实习时间虽然很短，却非常地有意义，这期间我收获了很多。我坚信，我以后一定能做一个合格的糼儿教师。

新疆师范大学本科学生实习支教成绩鉴定表学院教育科学学院专业班级学前教育09-1班学号20090502150037姓名阿曼古丽·阿布都维力民族维吾尔族实习学校沙雅县央塔克协海尔乡丘乌克鲁克双语幼儿园担任科目语言,科学,社会,健康,艺术,游戏

实习起止时间

2012-9月至2013年元月

教育调查报告题目

阿克苏沙雅县央塔克协海尔乡丘乌克鲁克双语幼儿园心理发展特点

自我鉴定

一个学期的实习期转眼间结束了,通过一个学期的实习,,我得到了一次较全面的,系统地锻炼,也学到了许多本书上所学不到的知识和技能.学习期间,我从芒妮莎古丽老师和阿依努尔老师那也学到了很多关于班级管理方面的经验,学会了怎样用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作.更学会了怎样大胆的与小朋友沟通,建立自己在幼儿严厉的威严.实习让我增长了不少知识,积累了不少经验.记得在开始实习的第一周,我要熟悉幼儿园的环境,班级的大概情况,跟幼儿接触,沟通建立良好的关系.带班生活让我感觉到很陌生,心理知道应该跟小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我.我始终没能大胆的跨出一起玩耍的第一步,心里也怕以后的实习日子该怎么办.我渐渐的习惯了幼儿园的生活慢慢进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了.开始我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小朋友上课多容易但是我的想法错了,当真的上课的时候我又开始害怕起来.可是我鼓起勇气继续上了课.到后来的几个星期,我上课的时候就不用紧张了,自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中注意力认真听课.不过在户外活动和上厕所时,组织幼儿游戏前的队伍整理方面,还需要多加努力.幼儿园的实习生活,让我受益不少.首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,怎样跟幼儿家长沟通,学会了给幼儿上课和做游戏,学会了怎样备课写教案.其次是越来越觉得与小朋友一起上课,做游戏时我觉得是一件么开心的事.而且更深刻的了解到和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点.但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的幼儿教师是一件不容易的事,所以我要不断地丰富自己的知识面,好好学习自己的专业知识,在书上学到的知识跟实际相结合.更重要的一点是我们这个幼儿教师要有爱心,耐心.

幼儿园教育实习鉴定表个人总结(6篇)

幼儿园教育实习鉴定表个人总结

时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去，展望未来，以下是我的工作：

一、师德修养方面：

德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持____%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

二、教育教学方面：

我____年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

幼师实习生自我鉴定表

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!