七年级地理下册《1.1亚洲及欧洲》学案(无答案)新人教版
人教新课标七年级下册地理学案(全册)
第八章东半球其他的国家和地区
第一节中东 (1)
一、警示语：中东地区是一片连接亚欧非三洲的土地。民族矛盾、宗教纠纷、
领土争端、对石油和水资源的争夺、帝国主义和殖民主义的侵略和
压迫，使这片土地长期动荡不安，战火连绵。
二、课前展示：复习上节课的内容。
三、预习检查：
四．学习目标
1、通过阅读中东的图片、资料，学会描述中东的地理位置和范围，
2、找出主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性；。
二、自主学习与展示
（一）“三洲五海之地”：
1、在西亚南部和非洲北部有个地区称“中东”，一般是指洲、洲、
洲三洲连接的地区,来源是过去欧洲人以欧洲为中心,按距离远近把东方各地分别
称为“近东”、”中东”和”远东”。跟西亚相比，少了，多了。
2、中东地处“两洋三洲五海之地”，其中“三洲”指的是亚洲、________洲和________洲五海（、、、、）之地”，沟通洋和洋位置十分重要。位于本区的地跨亚非两洲，地跨亚欧两洲。
3、苏伊士运河属于（国家）沟通与，是洋通往洋的捷径，洲与洲的分界线。
4、土耳其海峡由海峡、海和海峡组成、沟通海与海，是洲与洲的分界线；
5、霍尔木兹海峡沟通湾与海，是中东石油海运的必经之地，被称“西方海上生命线”。
6、读8.4图中东包括了哪些国家呢？、、
、、、 .你能否在地图上指出中东的
主要国家的首都、、、。
三、合作交流与展示 1.找出中东地跨两大洲的国家 国 家 所跨大洲
2、填表并体会：苏伊士运河和土耳其海峡位置有什么重要性？
3 、读45页图8.3和46页图8.4、结合
右图完成：
《世界第一大洲》学案1(商务星球七年级下)
世界第一大洲
一、学习目标
知识目标：
1 初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；
2 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。
能力目标：
1 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳
亚洲地形和河流特点；
2 理解河流分布与地形之间的关系。
情感，态度目标：
1 培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感；
2 通过参与观察，分析，讨论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神。
二、学习重点：?1 亚洲的位置特点； 2 亚洲地形与河流分布的关系。
三、学习难点：1、亚洲的地理位置。2、亚洲的河流特点。
四、学习内容及要求：
（个人自学，自己解决不了的问题在小组内讨论、向老师询问。注意地图的应用。世界第一大洲
1、读图6.1，描述亚洲在世界中的位置。
（1）亚洲在东西半球中的位置。
（2）亚洲在南北半球中的位置。
结论：亚洲主要位于、半球，共跨个半球。
2、读图6.2，完成下列要求。
（1）找出亚洲周围的大洋，说出他们各位于亚洲的哪个方位；
(2 ) 找出亚洲周围的大洲，说出他们各位于亚洲的哪个方位。
由此可知：亚洲西北以、、里海、、黑海、与欧洲为界，西南以与非洲为界，东北以与北美洲为界，东南面隔海
与洲相望，北临洋，东临洋，南临洋。
3、想一想，你可以从哪些方面说明亚洲是“世界第一大洲”？
提示：（1）读图6.3，比较亚洲与其他六大洲的面积；
（2）在图6.2上，大致计算亚洲所跨的纬度范围；
（3）在图6.1上，比较亚洲与其他大洲的东西距离。
结论：亚洲是世界上面积最的一个洲，也是世界上跨纬度最、东西距离最的一个洲。
七年级地理下册 7.3 西亚(第1课时)学案(新版)湘教版
第三节西亚（第1课时）
【学习目标】
1.记住西亚位置、范围、地形、气候自然环境特征及气候对农业生产的影响。
2.能在西亚填充图上准确填出西亚主要的地理事物。
【自主学习】
学习任务一:五海三洲之地
1.看《世界地图》，找找西亚在亚洲的什么部位？
西亚位于亚洲的_____部。
2.在《地理图册-西亚》找到：
（1）三洲：亚洲、欧洲、非洲
（2）几个主要国家：阿富汗、伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其、阿塞拜疆、以色列
（3）五海（湖）：里海（内陆湖）、黑海、地中海、红海、阿拉伯海
(4) 找出连接印度洋与北大西洋的最近海上通道，并找出要经过的海、运河和海峡。
3.读图后完成下列问题。
(1).大洲：
A______
B______
C______
(2).主要海洋：
①________
②________
③________
④________
⑤________
(3) 西亚位置的重要性还体现在西亚控制着几个重要的交通要道：
交通要道之一: ⑥______海峡是____洲和____洲的分界线，是_____海通往_____海的唯一出口。
交通要道之二: ⑧______海峡是⑨_______湾的唯一出口，是世界上最繁忙的海峡，因此，人们称其为“世界油阀”。
交通要道之三：⑦_______运河是_____洲和_____洲的分界线，它沟通了_____海和_____海，间接沟通了_____洋和______洋。
所以西亚被称为“________ ____之地”。
学习任务二:干旱环境中的农牧业
1.西亚地区以气候为主，其气候特点是，在该地区，热带沙漠面积，降
人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置及范围优秀教案
第六章我们生活的大洲——亚洲
第一节位置和范围
教学目标
（一）知识与技能目标
1.初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；（基础目标）
2.能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。（基础目标）
（二）过程与方法目标
初步掌握使用地图等资料描述一个大洲的位置和范围；（提升目标）
（三）情感、态度价值观目标
1.培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感；（基础目标）
2.通过参与观察、分析、讨论、竞赛、辩论等课堂活动，培养学生的创新意识、实践能力和合作精神。（提升目标）
教学重点、难点
亚洲的位置特点；
教学准备
幻灯片、投影片、自制教具等。
教学方法：
教学方法上主要侧重于探究或互动学习，灵活应用教具、地图、资料等。锻炼学生的识图用图能力、观察思维能力、语言表达能力和综合分析能力，培养学生的创新意识和实践能力，形成和谐的师生关系。
学法指导：
读图分析法、合作探究法、动手实践活动
课时安排
2课时
教学内容与过程
复习导入
师：请大家猜一猜片中展现的景观在哪儿?(展示有关亚洲的图片资料，如长城、泰国景观、蒙古人摔跤、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等或读一段文字材料) 生：(发言积极)中国、亚洲、日本……
师：这些景观都位于亚洲。我们中国也是亚洲大家庭中的一员。亚洲在许多方面值得我们亚洲人自豪。今天，我们就来学习、认识亚洲。
(展示“东西两半球图”)
师：请指图说出七大洲与四大洋的名称。
生：(上讲台，指图向老师和其他同学讲述)
师：要认识一个大洲，首先要明确它的位置。
完成导学案之自主学习一亚洲的位置，然后请学生展示。
【精选】新人教版七年级地理下册全册学案-地理知识点总结
第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境
自学内容：地形和河流（第一课时）
自学目标：
1 、认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；
2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。
自学重点
亚洲的位置特点；
亚洲地形与河流分布的关系。
自学过程：
一、回顾上学期所学内容，
说出地球的形状和大小。
说出地球上的陆地和海洋（复习七大洲、四大洋的名称和位置）
二、这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况。
1、请同学们读2页教材及图6.1（“东西两半球图”）回答，亚洲在哪个半
球？
小结：亚洲主要位于和。
2、学生看“亚洲的范围图”）回答。读2页6.2图完成P3活动一（1）（2）
1）、观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的南面是洋、北面、东面洋。
2）、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线，完成P3活动二（１）、亚洲的西北是洲，以、、
、、、为界。
（2）、西南临，以为洲界；
（3）、东北隔着与北美洲相望；东南与隔海相望。
3、读2页6.1图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。
1）、亚洲不但所最广，而且还有许多世界之最。（“七大洲面积比较”图）从此图可以看出面积最大。
2）、读6.2（东西两半球图）比较各大洲的东西距离，得出东西距离最长。亚洲是世界大洲。
二、学生读图（亚洲地理分区图）
1、人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有个分区？中国位于个分区？再观察，同在东亚分区的还有国家？
2、亚洲有几个分区是与中国接壤？分别位于中国北面的
是亚、西北的是亚、西面的是、、在中国南面的是亚。
《亚洲及欧洲》教学案(第2课时)
第2课时亚洲和欧洲的位置及地形特征
(1)运用地图,说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置；
(2)通过分析亚洲地形特征,使学生掌握地形特征的分析方法,并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点。
(1)确立地理位置的方法。
(2)地形特征的分析方法。
【板书】：一、亚洲和欧洲的位置
目标一：说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置
方法：趣味引导识图法
如：(1)由“亚细亚”和“欧罗巴”两大洲名称的由来,引导学生观察第二页中的分层设色地形图,找寻相关位置。
(“亚细亚”和“欧罗巴”两大洲的地理分界线：
乌拉尔山脉—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡)
(2)亚欧大陆的分布范围。
(面积分布最广的大陆：5000多万平方千米)
(3)欧亚洲的经纬度位置和海陆位置。
(经纬度位置：
本初子午线～180°经线→主要在东半球和北半球
赤道附近～北极圈内→主要在北半球,地跨热、温、寒三个
温度带
亚洲海陆位置：东临__太平洋__,南面__印度洋__,北靠__北冰洋__,西接欧洲,东隔白令海峡与北美洲相望,西南通过__苏伊士运河__与非洲相邻)
(4)请同学们自己分析一下欧洲的地理位置。
(西临大西洋,北临北冰洋,南面地中海,东接亚洲,西南通过直布罗陀海峡与非洲相望)
【板书】：二、“亚细亚”和“欧罗巴”
1.洲名的由来
2.亚欧大陆
3.欧亚洲的地理位置
经纬度位置：
海陆位置：
4.欧洲的地理位置
目标二：分析亚洲的地形特征
方法：读图分析法
过程：(1)观察图6－3,由颜色的变化总结亚洲的主要地形。
(以高原、山地为主,平均海拔高；
找寻主要的山脉和高原：①山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉等；
七年级地理下册 6.2 亚洲的自然环境教案 (新版)新人教版
亚洲的自然环境
教学目标1.运用地图，说明亚洲的经纬度位置和海陆位置。
2.通过分析亚洲地形，掌握分析地形特征的方法。
3.分析亚洲气候复杂多样的原因及表现。
4.通过地形图的引导，分析亚洲河湖特征。
“亚洲人口分布图”，说明亚洲的人口分布。
教学
重点难点
1.通过对亚洲自然地理环境的特征描述，总结出分析大洲自然地理特征的方法。
教学方法精讲多练，当堂达标
读图法
教学过程二次备
课
『自主学习』
做学案上的训练一：
在图中填出：太平洋、印度洋、北冰洋、欧洲、非洲、北美洲、亚欧分界线、苏伊士运河、白令海峡。
做学案上的训练二：
3/4，全洲平均海拔950米，仅次于南极洲。
“地球之巅”珠穆朗玛峰，也有世界陆地表面最低处：死海的湖面。
3.“世界屋脊”是青藏高原，平原多分布在大陆的周围。
4.大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛。为环太平洋火山地震带的组成部分。
做学案上的训练三：
长江，亚洲流经国家最多的河流是湄公河，在我国境内称澜沧江。
达标测试A类题：
洋，北临洋，南临洋。
2.亚洲地形有三大特征：一是地形以、为主，平均海拔。二是地面起伏
，高低。三是地势高，低。
3.下列关于亚洲气候特点的叙述错误的是（）
A．气候复杂多样 B．大陆性特征显著 C．季风气候最典型 D．温带海洋性气候最典型（）
A．大河呈放射状 B．内流区面积狭窄 C．湄公河最长 D．长江流经国家最多
5.连线：贝加尔湖世界陆地表面最低的湖面
里海世界最深
死海世界最大
B类题：
6.关于亚洲的地理位置，说法正确的是（）
A．跨经度最广的大洲 B．跨纬度最广的大洲
人教版七年级地理下《世界地理》第八章东半球其他的地区和国家 复习学案设计
东半球其他的地区和国家
◆ 知识梳理：一、中东
【描图填图】·描绘北回归线。
·填注：a 土耳其海峡、b 苏伊士运
河、c 霍尔木兹海峡、d 波斯湾的代
表字母。
1.地理位置——“三洲五海之
地”：
(1)两洋：A_______和大西洋。
(2)三洲：B_____，C_____，
D_____。
(3)五海：①_____，②_________,③
_____，④_______，⑤_____。
2.范围：主要包括阿富汗之外的西
亚以及非洲的_____。
3.世界石油宝库：
(1)地位：目前世界上石油储量最大、生产石油最多、输出石油最多的地区。
(2)主要分布：___________________。
(3)主要产油国：E___________、F 科威特、G 阿拉伯联合酋长国、H_____、J_______等。
波斯湾→霍尔木兹海峡→_______→向东(Ⅲ)经_______海峡、太平洋到_____地区
向西
(Ⅰ)经红海、___________、地中
海、直布罗陀海峡大西洋→欧洲西部和
_______
(Ⅱ)经_______
5.多元的文化：
(1)宗教：基督教、伊斯兰教、犹太教的发源地,目前大多数居民信奉_________。
(2)宗教圣城：_________(伊斯兰教、基督教、犹太教的圣城)；_____(伊斯兰教的圣城)。
二、欧洲西部
【描图填图】
·描绘0°经线，40°N、60°N 纬线和北极圈。
·填注：(1)大西洋、地中海、阿尔卑斯山脉。
(2)英国、法国、德国、西班牙、意大利。
1.地理位置:
(1)纬度位置:大部分位于40°N～60°N,属于
七年级地理下册第六章 《亚洲的地形和河流》学案
《亚洲的地形和河流》学案
一、教学目标
1.了解亚洲地形、河流等方面的自然环境特点。
2.学会运用不同类型的地图和相关资料，归纳出某一大洲的自然环境特点。
3.初步掌握从相关地图和资料中提取地理信息的能力。
4.培养热爱我们所居住的大洲──亚洲的良好情感。
二、学习重点：亚洲地形与河流分布的关系。
三、学习难点：亚洲的河流特点。
四、学习内容及要求：
温故知新
1、亚洲主要位于______、_______半球。
2、亚洲西北以_______、_________、里海、__________、黑海、_________与欧洲为界，西南以____________与非洲为界，东北以__________与北美洲为界。
3、亚洲是世界上面积最_______、跨纬度最_____、东西距离最______的一个洲。
4、通常人们按地理方位，把亚洲分为_____、______、______、______、______、______六个地区，中国位于_______，这一地区中还包括蒙古、朝鲜、韩国、______。
展示探究_合作交流
地形和河流
1、将下列地形区的名称填在图中合适的位置：
西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地、东北平原、华北平原、恒河平原、德干高原、印度河平原、青藏高原。
2、将下列河流的名称填在图中合适的位置：
鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、黄河、长江、湄公河、恒河、印度河。
3、写出亚洲河流流向的特点：
_____________________________________________________________________。
佛山市2018-2019【湘教版】七年级地理下册：全一册学案(Word版,打包36套)
亚洲及欧洲
北：
东北：
〔巩固提升〕
亚洲及欧洲
4大陆东侧和东南侧有世界上规模最 ，最典型的
呈弧形排列的 ，这些群岛是由板块碰撞挤
① ② ③ ④ ⑤
A
B
C
D E
⑦
⑥
亚洲及欧洲
亚洲及欧洲
非洲
洲中部，
二战后，非洲民族解放运动蓬勃发展，殖民统治土崩瓦解。
南北回归线穿过的大洲是（
洲
．东半球和北半球的西北部、北半球和东半球的西北部
里亚
．埃及、阿尔及利亚、利比亚
阿赞德、塔克拉玛干沙漠
非洲
美洲
___
___
．两大洲干燥地区分布很广，热带沙漠面积很大
世界上面积最大的岛屿是（
美洲
美洲
美洲
海峡, 群岛。
美洲
海峡, 群岛。
东南亚
东南亚
南亚
南亚位置与国家
:
北美洲地形图
【检测训练】
⑦
⑤
南亚
_风；凉
不丹以
主；印度、尼泊尔以____
夫
过
______ 。
和
在
家，其中
西亚
1.地理位置
西亚地处________三大洲的交界地带，介于____、红海、海、黑海和___海（内陆湖）之间，所以被称为
“________”。
2.地理位置的重要性
（1）古代:著名的陆上贸易通道“_______”，就是从我国西安出发，沿河西走廊出新疆，经过中亚、____，到达欧洲。（2）现在：除有_____、公路以及国际航空线联结亚洲其他地区、欧洲和非洲之外，还控制着_____交通要冲。
3.霍尔木兹海峡
波斯湾海上的唯一出口，世界上_____运输最繁忙的海峡，被人们称为“_________”。
二、干旱环境中的农牧业
1．气候特征:西亚气候_________，沙漠面积广大。
2．畜牧业
畜牧业是西亚许多国家传统的经济部门。_______的安卡拉羊
和沙漠中的
得
）枣椰树：枣椰树是
七年级地理下册 第一节亚洲和欧洲 预习学案 湘教版
第一章认识大洲第一节亚洲和欧洲第1课时预习学案
【预习目标】1.运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置
2.通过分析亚洲地形特征使学生掌握地形特征的分析方法，并总结欧洲的地形
特点
【预习重难点】1.亚洲的经纬度位置和海陆位置、亚洲地形特征
2 .分析亚洲地形特征的方法、总结欧洲的地形特点、区时的换算
1.在《世界地形图》中找出世界上最大陆地---- 大
陆
2.找出亚洲和欧洲的分界线（从北向南依次是）
预习任务二：阅读课本图1-1，完成
1.认识亚洲的地理位置：（1）亚洲是世界第大洲。从半球位置来看，大部分位于东西
半球的_________半球，南北半球的___________半球。
（2）从海陆位置看，东临_______洋，北临_______洋，南临_______洋，西南部隔运
河与非洲大陆相望，东北部以海峡和北美洲大陆遥对。在各洲中亚洲所跨纬度最多，
（3）从纬度位置看，亚洲北部被穿过，南部延伸到以南。
2.依据以上方法概括欧洲的地理位置特征：从半球位置来
看，；
从海陆位置看，；从纬度位置
看，；
总结归纳：了解一个大洲的地理位置可以从方面
入手。
预习任务三：阅读课本图1-1，完成
1找出青藏高原、帕米尔高原、喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰、西西伯利亚平原、死海的位置
2.亚洲以帕米尔高原为中心向四周延伸的山脉有
从地理方位分析亚洲的山地、高原主要分布
3.亚洲大陆四周有哪些大平原：
小结：亚洲地形的特征：（1）；（2）；
（3）。
4.根据以上步骤和方法，依据图1-1和教材P6资料总结归纳欧洲地形特征。
【预习质疑】
【预习诊断】（满分10分）
地理人教版七年级下册中东学案
《中东》第一课时学案
学校：班级：姓名:
学习目标：
1.比较中东和西亚地图，说出中东地区的范围。
2.在中东地图上指出两洋三洲五海一湾。并借助资料说出土耳其海峡、苏伊士运河的重要作用。
3.运用图表，说明中东石油在世界上的地位，指图说出其主要分布地区。
4.说出中东石油的输出路线，并借助地图册找出经过的主要海洋、海峡、运河以及到达的国家和地区。
自学提纲：
1.找不同
对比课本第4页图6.5和45页图8.3，观察中东和西亚范围的区别。并用一个数学等式表示中东的范围。
中东﹦西亚﹣﹢
2.读一读
读中东地图8.1和8.2，找出“两洋三洲五海一湾一海峡一运河”：即大西洋、印度洋、亚洲、欧洲、非洲、里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、波斯湾、土耳其海峡、苏伊士运河；并找出周围的海洋中，哪个不是海是湖泊？
3、做一做
（1）读图8.3，找出中东地跨两大洲的国家，填入下面的表格。
（2）在下列框图中填出相互连通的海洋名称。
4、想一想
结合中东地图和下面资料，概况土耳其海峡和苏伊士运河在沟通东西联系上的重要作用。
材料：苏伊士运河的开通，使得从欧洲到印度洋的航船不得不绕道非洲最南端的好望角成为历史。运河开通之后，欧洲的船只可经地中海，驶过苏伊士运河和红海直接进入印度洋，极大的缩短了航程。
总结归纳：土耳其海峡是连接海和的唯一通道。苏伊士运河沟通海和海，联系了洋和洋，它的建成大大的缩短了洲到洲的航程。
生产组任务：
1、读图8.4，找出中东石油主要分布地区，找出中东主要的产油国家，以及波斯湾和霍尔木兹海峡。
2、读图8.5，说出中东石油在世界上的地位。
《亚洲及欧洲(位置)》七年级下册地理导学案
NO: １
第一章：认识大洲第一节亚洲及欧洲（位置）学案
班级：姓名：
学习目标：运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置。【合作学习】
一、“亚细亚”和“欧罗巴”
1.“亚细亚”指什么？“欧罗巴”指什么？
2.世界上面积最大的大陆是？
3.亚欧的分界线？
二、亚洲和欧洲的位置
提示分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置
1.根据提示，分析亚洲的位置
亚洲地域十分辽阔，北部深入以内，南部延伸到以南。
2.根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置
南北半球的分界线是？
东西半球的分界线？
亚洲主要位于、，它同时跨四个半球。
3.读图1-1，分析亚洲的海陆位置
亚洲北临，东临，西临，南临，西南隔运河与相邻，东隔海峡与相邻，亚洲是世界上面积最的大洲。
4.根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置：
①欧洲的经纬度位置是。
②欧洲全部在，主要在。
③欧洲北临，西临，南临，东临，西南隔海峡与相望。
【课堂检测】
1.亚洲东、北、南三面分别濒临洋
洋和洋。
2.苏伊士运河是亚洲与洲的分界线，连
接了海与海。
3.世界上面积最大的大陆是，面积最
大的大洲是。
4.读亚洲范围示意图，回答第下面的选择题。
（1）．图1中的①地点的经、纬度是（）
A．（150°，40°）
B．（150°N，40°E）
C．（150°E，40°N）
D．（150°W，40°S）
（2）．图1中的②是（）
A．中南半岛 B．印度半岛
C．朝鲜半岛 D．阿拉伯半岛
（3）.右图1中箭头③指示（）
A.正北方
B.正南方
C.正西方
D.正东方
（4）.亚洲与非洲的分界线是（）
A.巴拿马运河
七年级地理下册 1.1 亚洲及欧洲（人口、国家、民族） 第三课时学案
1.1 亚洲及欧洲（人口、国家、民族）第三课时学案
【导入】【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）
亚洲的人口
一、现状
①亚洲是世界上人口的大洲，世界上人口超过1亿的国家在亚洲有个，别离是、、、、、
②亚洲的人口浓密区是，那个地址自然条件，人口稀疏区是，那个地址自然条件
【合作探讨】存在的问题
亚洲人口数量，人口增加，会带来
等一系列的问题
【展现提升】小组选代表发表观点
【精讲点拨】
欧洲的人口
一、现状
欧洲人口居世界第位，是世界上人口密度最的一个大洲，城市人口比重（高或低），最近几年来，欧洲显现现象
二、问题
欧洲是世界上人口自然增加率（最快或最慢）的大洲，面临
等问题
【达标测试】（我相信，我必然能够做出来）
读右图回答：
从东西半球看，
位于半球；
从南北半球看，
位于半球;
从地球五带的划分看，
大部份地处带；
从海陆位置看，
东面临A 洋、
北面临B 洋、
南面临C 洋，
西与D 洲相连，
西南以E 运河
与F 洲为邻，
东隔G 海峡与H 洲相望。
【小结】看看自己在本节课中把握了哪些知识？试着归纳一下。
人教新课标七年级地理下册学案(39页)
第一单元我们生活的大洲——亚洲
摘要：
1.世界第大洲
2.亚洲地势部高、低，河流呈状向四周分流
3.气候具有复杂多样、气候显著、大陆性气候分布广的特点
4.亚洲人口最
考点1 世界第一大洲
1、亚洲的半球位置大部分在半球和半球
2、界线
（1）亚洲在西北方向以山脉，乌拉尔河、里海、山脉、海和海峡与欧洲为界。
（2）亚洲在西南方向以运河与非洲洲为界
（3）亚洲在东北面隔海峡与北美洲为界。
3、亚洲跨纬度最，东西距离最
4、面积最小的洲是。
【同步训练】
1、在图2中填大洲大洋的名称
2、在图3中填亚洲的分区
图2
图3
3、在图4中填出下列名称：
地中海黑海红海马六甲海峡波斯湾里海
南海中南半岛印度半岛阿拉伯半岛马来群岛
图4
考点2 地形和河流
1、地势特点：
地面起伏大，部高、低
2、河流特点：
发源于部，呈状流向四
周
3、在右图中，填出下列名称
青藏高原
德干高原
西西伯利亚平原
印度河平原
喜马拉雅山
A 湄公河
鄂毕河
叶尼塞河
印度河恒河
黄河
长江
考点3 亚洲气候
1、填出气候类型名称，（特点）
名称特点
①热带沙漠气候全年炎热干燥
②地中海气候夏季高温少雨，冬季温和多雨
③寒带气候全年寒冷，降水较少
④热带季风气候全年高温，分旱雨两季
⑤温带季风气候、夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
⑥热带雨林气候全年高温多雨
⑦亚热带季风及季风性湿润气候夏季高温多雨，冬季温和湿润
⑧温带大陆性气候冬冷夏热，降水稀少
⑨高原山地气候全年寒冷，降水较少
2、亚洲分布面积最广的气候类型是：
特点：
3、由于亚洲中部，形成序号
⑨所代表的高原山地气候。
4、我国东南沿海地区与阿拉伯半岛同一
纬度，都有北回归线穿过，可是，阿拉
七年级地理(下册)复习学案精品文档18页
七年级地理(下册)复习学案
第一章认识大洲
课题：1、亚洲及欧洲 2、非洲 3、美洲课型：复习课课时：课时
设计：岑生林审核：
【自主复习：】
1、比较亚洲和欧洲：
2、需要识记的一些内容
⑴、亚、欧两洲的分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉。
⑵、亚洲、北美洲的分界线：白令海峡。
⑶、“地球之巅”——峰；世界陆地最低点——海（--400米）。
⑷、北半球的“寒极”奥伊米亚康（俄罗斯）；世界雨极——乞拉朋齐（印度）。
⑸、亚洲最长的河流---长江（世界第三长河，注入东海），流经国家最多的河流----湄公河（中国境内叫澜沧江）流经中国→缅甸→老挝→泰国→柬埔寨→越南等国，注入南海。⑹、欧洲最长的河流——伏尔加河（注入里海）；欧洲流经国家最多的河流——多瑙河（流经8个国家），注入黑海。
⑺、亚洲、欧洲的湖泊：湖（俄罗斯）——世界最深的湖泊；（中亚）
——世界最大的湖泊（内陆湖、咸水湖）；死海（西亚）——世界上湖面海拔最低，含盐度很高的湖泊；巴尔喀什湖（中亚）——一半咸水，一半淡水的湖泊。
【课堂练习：】
一、听题训练：（老师根据知识点出题，学生写出答案。）
二、果断决策：（将唯一正确答案填在括号内）
1、亚洲的河流大多发源于亚洲中部，呈放射状流向四周的海洋，主要原因是（）
A、亚洲四周濒临海洋
B、亚洲地形呈放射状
C、亚洲地势中部高四周低
D、亚洲气候湿润，降水丰沛
2、下列关于亚洲地形说法，错误的是（）
A、地形以高原、山地为主
B、地势中间高，四周低
C、地面起伏大，高低悬殊
D、地形以平原为主
3、亚洲和欧洲最长的河流分别是（）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
湖北省安陆市德安初级七年级地理下册《1.1亚洲及欧洲》
学案新人教版
【学习目标】
知识与能力
1. 认识亚洲和欧洲在世界上的位置、范围。
2. 学会运用图表说明亚洲是世界第一大洲。
3. 了解各时区之间的差异和原因，能简单换算。
4. 使用亚洲（欧洲）地形图总结归纳亚洲（欧洲）的地形特征和河流特征，理解地形与河流的关系。
5 读亚洲的气候类型图，了解亚洲有哪些气候类型，其中分布面积最广的气候类型及其特征。
6. 学会读亚洲地形图和气候图，分析亚洲气候类型多样的原因。
7. 了解欧洲的气候类型及其特征。
【过程与方法】
自我探究与教师指导
【情感态度价值观】
认识世界之大同时又很小，体会生活的丰厚多姿。
【学习重、难点】
1. 重点：亚洲的地理位置。
2. 难点：不同地点的时间换算。
【学习过程】
你说我说他说大家都来知道——
知识点（一）认识大洲
“亚洲”、“欧洲”两个名字的由来——P2的第一节
P2的第二节、第三节并且仔细浏览P2的图1—1
知识点（二）“亚细亚”和“欧罗巴”
学生从图1—1中找出白令海峡和地中海之滨，学生朗读P3的阅读第一节。
学生集体朗读P3的阅读部分的第二、三、四、五节。
学我所用相互提问——
问题探讨（一）：
1. 亚欧大陆的面积是多少？
2. 从地理位置方面看亚洲的面积是多少？
学生活动（一）P3的活动1、2、3题，小组代表回答，教师纠偏。
归纳从哪几个方面认识大洲的位置：
知识点（三）学会换算不同地点的时间
问题探讨（二）：
1.什么是世界时？
2.什么叫零时区？
3. 全球的24个时区是如何确定的？
4.我国的“北京时间”是什么标准？
5.什么是“国际日期变更线”？有什么特征？
6. 如何计算时区
学生活动（二）P4的活动1、2题，小组代表回答，教师纠偏。
学生个性张扬——
总结本节课的主要知识点，并且指出自己认为这节课应该掌握的重点内容。我学我做我掌握——
【学习重难点二】
1. 重点知道亚洲的气候类型图。
2. 难点是欧洲的气候类型及其特征。
学习进程
万丈高楼平地起，从基础知识学起
知识点（一）高原山地为主的亚洲地形
学生集体朗读教材P5的“亚洲地形有三大特征……许多平原土壤肥沃，农业发达，人口密集。
知识点（二）分析地形特征的四个方面因素
海拔高度和相对高度
地势起伏状况
主要地形类型
地形分布
知识点（三）复杂多样的亚洲气候
1. 学生集体朗读教材P7的第一节和第二节；
2. 仔细观察“图1--7”看看亚洲、欧洲分别具有十二种气候类型中的哪些，并且在书上标出；
3. 学生集体朗读教材的P8的第一节和第二节；
4. 仔细观察“图1--8”、“图1--9”看看季风的风向。
学生探究（一）
1.亚洲的地形、地貌、地势的特征是什么？
2.亚洲的海拔之最是什么？说出具体数值。
【学生代表回答，其余学生适当补充，教师纠偏】
学生探究（二）
1.“亚洲包括世界上的各种气候类型”这样的说法对吗？
2.“马来群岛”和“奥伊米亚康小镇”的气温各有什么特点？
3.亚洲的冬季风和夏季风的发源地分别是什么？对当地气温和降水
有什么影响？
【学生代表回答，其余学生适当补充，教师纠偏】
要想知道饺子的味道好不好，必须亲口慢慢地慢慢地吃下去
学生活动（一）教材P6的1、2题
学生活动（二）教材P7
学生活动（三）教材P8—9的1、2、3、4、5、6题
学生活动（四）仔细浏览地图册的P7—8 P9—10并且回答卡通人物的问题。
【学生练习】《全能训练》
【课后记】