2010年现代汉语和古代汉语试卷
2010年北京大学汉语国际教育专业真题
2010年北京大学汉语国际教育专业真题2010年北大汉硕真题汉语基础壹汉语语言学基础知识一、填空题（每小题1分，共30分）1.“凸”字的笔顺是______。
2.“弓”字的笔顺是______。
3.从造字法看，“灭”是______。
4.从部件和部件的组合方式来看，“爽”字是_____。
5.“恭”字的形旁是_____。
6.汉字的形声字中，形旁字和声旁字的配置方式是多样的，如“国”就属于_____。
7.汉字演变为现代汉字的转折点是_____。
8.语言系统是发展的，凭借着_____，亲属语言和文字着三个方面，我们可以了解到语言系统中语音是怎么发展的。
9.普通话中，“舌根不送气清塞音”用汉语拼音和国际音标写分别为“g”和_____，而“舌根浊鼻音”用汉语拼音标写则为_____。
10.普通话中，我们把“i”描述为_____。
11.普通话的音节最多由_____部分组成。
12.具有区别意义作用的音高和音强都是_____音位。
13.福建话属于_____方言。
14.生母发音的三个阶段是成阻，_____，和除阻。
15.普通话中，有一个辅音补充当声母，只做韵尾，它就是_____。
16.从词的构造看，“花朵”属于_____，而“歪歪扭扭”属于_____。
17.虚词“即使”、“纵使”兼表两个语法意义，一个是假设，另一个是_____，例如：“即使找不到事情做，我们也不求他。
”18.熟语包括成语、谚语、_____和_____。
19.“老”在“年龄大”的意义上和_____构成反义词。
20.由一个语素构成的词叫做_____。
21.“男、女”在词类划分上属于_____。
22.从语法结构上看，“是政府把他从吸毒的火坑里救了出来”，属于_____结构。
23.“我们三个人住一个房间”，有歧义，造成歧义的原因是_____。
24.副词的语法特征是一般只能做_____。
25.表示疑问语气的句子有三种类型：特指问句，_____问句和选择问句。
26.助词分为动态主次和_____助词两小类。
2010年东北师大汉教真题解析
填空题
北京话
汉语
有声调
形态变化不丰富
七
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北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
粤方言 发音时是否受阻碍 单元音 舌面后（舌根） 社会属性 214 21 39 汉字 表意体系 越南 部件 3500 词 联绵词 附加式 感情色彩 一般词汇 语法功能 选择 转折 内部结构 语气 ABAB 双关
（3）竖（4）撇 （5）包围
（6）步
（7）十二 （8）十七 （9）声旁 （10）元
2.改正下列词语中的错别字 （1）按步就班（部）（2）迫不急待（及）（3）鬼鬼崇崇（崇） （4）遗笑大方（贻）（5）娇柔选择（揉）
三）语法词汇规范 1．判断下列符合普通话规范的说法（对的画 T，错的画 F） （1）F （2）F （3）F （4）F （5）T
文言文阅读题 请为下列古文加注标点 文君久之不乐。曰：长卿第俱如临邛，从昆弟假犹足为生，何到自苦如此。相如与俱之临邛，尽卖其车骑， 买一酒舍，酤酒而令文君当垆（酒肆），相如自著犊 鼻 裈（围裙）与保庸杂作，器于市中。卓文孙闻而耻之，
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北大、人大、中财、北外教授创办
12.“灸”是（） A.形声字 B.会意字 C.指事字 D.象形字 13.下列词语中使用“泡”的引申作为语素的是（） A.泡茶 B.泡澡
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北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
C.泡菜 D.泡吧 14．“改善”的构词方式属于合成词中的（） A.联合型 B.动宾型 C.偏正型 D.补充型 15．“笔直”属于构词方式合成词中的（） A.联合型 B.主谓型 C.偏正型 D.补充型 16.“观察学习”是（） A.联合短语 B.偏正短语 C.动宾短语 D.连谓短语 17.“我朋友小张”属于() A.联合短语 B.偏正短语 C.同位短语 D.定中短语 18.“大家送给他一个绰号”是（） A.主谓谓语句 B.连谓句 C．双宾句 D.兼语句 19.“房间打扫干净了.”的主语属于（） A.施事主语 B.受事主语 C.当事主语 D.系事主语 20.短语“这本设计精美内容丰富的大型中国园林画册”有（） A.3 个定语 B.6 个定语 C.4 个定语 D.5 个定语 21.“在精神世界里，各种宗教确实都曾给人类带来美好的希望。”中有（） A.3 个状语、2 个定语 B. 4 个状语、2 个定语 C. 4 个状语、2 个定语 D. 5 个状语、3 个定语 22.“这个教堂坐得下 60 人。”中的补语属于（） A.结果补语
2010年辽宁师大汉教真题解析
A.感叹句
C.陈述句
B.祈使句
D.疑问句
26.下列短语没有歧义的是_____________。
A.三个孩子的妈妈
C.我和弟弟的朋友去
B.学校文件
D.分析问题
27.“你不请我也来。”是_____________。
A.假设高兴紧缩复句
C.并列关系紧缩复句
B.转折关系紧缩复句
D.让步关系紧缩复句
28.“衡量人的尺度，不是职位的高低，而是成就的大小。”是________。
2010 年辽宁师大汉教真题解析
汉语基础
汉语基础真题 壹汉语语言学基础知识（共 80 分） 一、填空题（每小题 1 分，共 30 分） 1.汉语属于——语言，不同的类别的声调能区别意义。 2.——是表达汉语语法意义的主要手段。 3.与形态丰富的英语比较，汉语缺乏严格意义的——。 4.现代汉语方言中，吴方言的代表话是——。 5.汉语语音系统里，声调的性质主要取决于——。 6.对音节进行分析，可以得出最小的语音单位是——。 7.辅音 ng 是——。 8.现代汉语普通话有——个韵母。 9.普通话阴平的调值是——。 10.辅音的发音过程成阻、持阻和——三个阶段。 11.通行于西周，写在青铜器上的文字是——。 12.古人把汉字的结构方式和使用方式归纳为六种类型，称为——。 13.——是字形结构的最小单位。 14.汉字标准化，要求对汉字进行定量、定形、定音和——。 15.语言中最小的音义结合体是——。 16.声音相同而意义不同的词是——。 17.单纯词有联绵词、叠音词、译音词和——四种形式。 18.合成词有复合式、重叠式、——三种形式。 19.基本词汇具有——、普遍性和能产性的特点。 20.词语包括理性意义、语体色彩、——和形象色彩。 21.。此词义的发展主要扩大、缩小和__________。 22.熟语包括成语、谚语、歇后语和____________。 23.歇后语“瞎子点灯_________白费蜡”是采用__________的方式来表达语义。 24.双音节状态形容词的重叠方式是_____________。 25．“院子里有许多菩提树。”是___________句式。 26.根据句子结构关系分出来的句子类型叫__________。 27.汉语此类划分的主要依据 是__________。 28.“固然”在复句中表示的是__________关系。 29.“就算他现在不行，不久也会赶上你们。”是__________关系的复句。 30.。“被”字句中，“被”引出的是_________。
陕师大2010年现代汉语与古代汉语真题
陕师大2010年现代汉语与古代汉语真题（回忆版）
现代汉语
一、填空
1. 现代汉语词汇的特点（忘了几个空了）
2. 写出方言代表地（）（）（）（）（）（）（）
3. 元音是（）—即概念
二、分析音节结构
给出几个汉字，要求进行音节结构分析，有声母、韵母、调值、调类等
三、单义词与同音词的异同，举例说明
四、修辞中对词语的要求有哪些
五、用框式图解法分析结构层次（3个）
六、句子成分划分及结构类型
七、修改病句并说明原因
八、按要求写一段完整的句子，要求用至少四种（多少不清楚了）修辞手法
古代汉语
一.填空
1.《说文解字》中部首是按（）排列的，说文四大家分别是（）（）（）（）
2.十三经注疏中的两个（忘了是哪两部了）分别是谁写的，要求填写作者及朝代。
二、名词解释入声韵省声拗佩文韵府
三、从以下句子中找出词类活用
四、用六书分析字形（给出几个汉字，写出是哪种造字法，是形声字的要写出声旁和形旁）
五、标点并翻译一段古文
是《荀子》中的一段话，比往年的选段都要长，分值也很大，好像是50分。
所以古汉复习时应重视翻译
文艺理论和现当代文学的题帖子里好像有呢，我见过，所以在这就不累赘了:)。
2010年浙江师范大学汉语基础考研真题及答案解析
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目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.2010年浙江师范大学汉语基础考研真题及答案解析汉语基础壹、汉语语言文学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1.现代汉语普通话以__________为语法规范。
2.现代汉语方言可分为_________大方言区。
3.现代汉语方言中，客家方言的代表话是__________。
4.与印欧语系语言相比，汉语语音方面的特点是没有_________，音占优势，有声调。
5.音色又叫_________。
6.舌面、后、高、圆唇元音是__________。
7.交谈时自然感动的语音单位是_______________。
8.现代汉语普通话有____________个辅音声母。
9.普通话两个上声紧相连时，前一个调值变成___________。
10.古代汉语中有四个调类，它们是平、上、去___________。
11.汉字是__________体系的文字。
12.一般认为，现代汉字有象形，________和形声四种造字法。
13.在汉字发展历史上具有划时代意义的字体是_____________隶，它是从古文字的转折点。
14.汉字标准化药求对汉字进行四定，既定量，定型__________。
15.词汇是一种语言里所有的词和_________的总称。
16.词按照构成的语素数量可以分为单纯词和___________两大类。
17.附加式合成词根据__________的位置可以分为附加式和后加式。
18.熟语包括成语、________和歇后语。
19.词汇的发展演变包括新词的产生，___________和词义的演变。
20.“”、“布谷鸟”等次要中的附属义是__________色彩。
2010年华师文学院语言基础(现代汉语、古代汉语) 真题
2010年华师文学院语言基础（现代汉语、古代汉语）真题现代汉语一、名词解释1、汉民族共同语2、音位3、六书4、语义场5、句式二、操作题1、分析声母发音chi le ke xi bu2、分析韵母发音he ba mo ci ju3、汉字造字法水、锦、天、牧、问4、词的构造健儿、司机、头疼、推迟、考试5、从语法角度，分析词性：开始、微型、喷香、兴致、亲自6、进行层次分析，说明结构关系：上街买菜请小李吃饭、我的遥远的家乡**湾（还有一题忘了。
）7、用层次分化歧义短语：发两个月的工资、两个报社的记者、反对的是老李8、疑问句的类型：有谁知道我的书在哪里？我的文具盒呢？你想不想知道你的成绩？三、简答1、/a/的音位变化及其条件2、什么是“隶变”？简述“隶变”的内容3、现代汉语的存现句的语法意义四、论述题：举例分析层次分析的三原则古代汉语一、名词解释1、假借2、引申义3、叶韵4、字母5、如字二、简答1、异体字的四种情况2、举例谈谈古代汉语中的被动句式有哪几种3、举例谈谈古代汉语中的反问句式有哪几种4、谈谈使动用法和意动用法的区别5、古秦三十韵韵部的韵目三、加标点晋灵公不君厚敛以彫墙从台上弹人而观其辟丸也宰夫胹熊蹯不孰杀之寘诸畚使妇人载以过朝赵盾士季见其手问其故而患之将谏士季曰谏而不入则莫之继也会清先不入则子继之三进及溜而后视之曰吾知所过矣将改之稽首而对曰人谁无过过而能改善莫大焉诗曰靡不有初鲜克有终夫如是则能补过者鲜矣君能有终则社稷之固也岂惟群臣赖之又曰袞职有阙惟仲山甫补之能补过也君能补过袞不废矣犹不改宦子骤谏公患之使鉏麑贼之晨往寝门癖矣盛服将朝尚早坐而假寐麑退叹而言曰不忘恭敬民之主也贼民之主不忠弃君之命不信有一于此不如死也触槐而死.四、古文阅读子路曾皙冉有公西华侍坐子曰以吾一日长乎尔毋吾以也居则曰不吾知也如或知尔则何以哉子路率尔而对曰千乘之国摄乎大国之间加之以师旅因之以饥馑由也为之比及三年可使有勇且知方也夫子哂之求尔何如对曰方六七十如五六十求也为之比及三年可使足民如其礼乐以俟君子赤尔何如对曰非曰能之愿学焉宗庙之事如会同端章甫愿为小相焉点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也曰莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归夫子喟然叹曰吾与点也三子者出曾皙后曾皙曰夫三子者之言何如子曰亦各言其志也已矣曰夫子何哂由也曰为国以礼其言不让是故哂之唯求则非邦也与安见方六七十如五六十而非邦也者唯赤则非邦也与宗庙会同非诸侯而何赤也为之小孰能为之大1、解释加黑词语居则曰：‘不吾知也！’摄乎大国之间因之以饥馑可使有勇，且知方也异乎三子者之撰吾与点也2、解释加点字的虚词的词性、意义及语法特点以吾一日长乎尔，毋吾以也如其礼乐，以俟君子3、写出文段名词用作动词和双宾语的句子4、翻译以吾一日长乎尔，毋吾以也方六七十，如五六十浴乎沂，风乎舞雩，咏而归赤也为之小，孰能为之大。
古代汉语真题2010年10月
古代汉语真题2010年10月(总分：101.96，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.下列句中，加着重号的字与括号中的字是假借关系的一句是______A．其御之妻從門間而闚(窺)。
B．小人也者，疾(急)爲誕而欲人之信己也。
C．民不知禮，未生其共(恭)。
D．亡不越竟(境)，反不討賊。
（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：A项中加着重号的字与括号中的字是异体字关系；C、D两项中加着重号的字与括号中的字都是分化字关系。
故选B。
2.下列各组字中，象形、指事、会意、形声都具备的一组是______A．匪穎止末 B．息法刃本C．未向耆湟 D．馬初產亦（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：“馬”是象形字，“初”是会意字，“產”是形声字，“亦”是指事字。
故选D。
3.下列各组字，全部属于义符相同的形声字的一组是______A．哀衷初 B．問聞闢C．頭頸題 D．幕茅草（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：C项中的三个字义苻都是“頁”且均为形声字。
4.下列句中加着重号的字与括号中的字是分化字关系的一句是______A．或令孺子懷錢挈壺罋(瓮)而往酤。
B．少益耆(嗜)食，和於身也。
C．以官服事，以勞殿(奠)赏，量功而分禄。
D．焉酒甚美，縣((懸)幟甚高，然而不售，酒酸。
（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：A项中加着重号的字与括号中的字是异体字关系，B、C两项中加着重号的字与括号中的字都是假借关系。
5.下列句中，加着重号的词用本字的一句是______A．雖有佳肴，弗食，不知其旨也。
B．尺蠖之屈，以求信也。
C．莊公寤生，驚姜氏。
D．寡助之至，親戚畔之。
（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：B、C、D三项用的都是借字。
6.下列句中，加着重号的部分属于同义词连用的一句是______A．召匠石曰：“嘗試爲寡人爲之。
” B．擁大盖，策駟馬，意氣揚揚。
C．音聲相和，前後相隨。
2010级古代汉语(下)B卷(田士超)
桂林师范高等专科学校2011－2012学年第一学期古代汉语课程考试试卷适用中文系汉语专业2010 级 B 卷（A/B）考试时间120 分钟命题教师田士超考试日期2012 年1月日试卷共 4 页系专业级班姓名学号题号一二三四五六七总分得分一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分。
请将各题的答案代码填写在下表中）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1.中国汉字发展演变经历了（）。
A.甲骨文、金文、战国古文、篆书、隶书、楷书B.甲骨文、战国古文、金文、隶书、篆书、楷书C.金文、甲骨文、战国古文、隶书、篆书、楷书D.金文、甲骨文、篆书、战国古文、隶书、楷书2.下列属于会意字的是（）。
A.本B.休C.眉D.问3.下列各组字不属于古今字的是（）。
A.禽——擒B.莫——暮C.归——馈D.知——智4.下列有关“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。
”说法错误的是（）。
A.“为之所”是双宾语句。
B.“无”与“勿”是古今字。
C.“何厌之有”是宾语前置句。
D.两个“之”用法不同。
5.“师进，次于陉。
”中“次”的意思是（）。
A.依次B.次序C.质量差D.驻扎6.下列句中的“之”意思是“这样、这样的”一项是（）。
A.察邻国……无如寡人之用心者。
B.困百家之知，穷众口之辩C.岁寒，然后知松柏之后凋也。
D.当臣之临河持竿，心无杂虑，唯鱼之念。
7.“其子趋而往视之，苗则槁矣。
”中的“矣”表示（）。
A.必然B.将然C.已然D.未然8.下列“其”字用作“表示选择的疑问语气词”的一项是（）。
A.其若是，孰能御之？B.虽然，待用于人者，其肖于器邪？C.其平居无罪夷灭者。
D.其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？9.下列句中的“为”字用法与其他三项不同的是（）。
A.父母宗族，皆为戮没。
B.地不为人之恶辽远而辍广。
C.兔不可复得，而身为宋国笑。
D.必为二子所禽矣10.下列句中加点的词，用作意动的是（）。
2010年华中师范大学汉教真题解析
2010年华中师范大学汉教真题解析汉语基础壹、汉语语言文学基础知识（共80分）一、填空题（每小题一分，共30分）1.现代汉语普通话以（）作为语法规范。
2.汉语以语序和（）为主要语法手段。
3.中国使用人口最多的方言是（）。
4.（）是语音的发音体。
5.（）是最自然的语言单位。
6.音位是一个语音系统中（）的最小语音单位。
7.舌面前半高不圆唇原因是（）。
8.现代汉语普通话上声调的调值是（）。
9.现代汉语普通话的辅音有（）个。
10.按照发音部位 in,n在普通话中属于（）。
11.普通话辅音f的名称是（）。
12.从文字体系上看，汉字属于（）体系文字。
13.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是（）。
14.现代汉字的标准字体是（）。
15.语言中能独立运用的最小单位是（）。
16.韵文里，几个处于句子末尾的同韵音节叫（）。
17.熟语是一些久经沿用基本定型的固定短语，主要包括成语，惯用语和（）18. 以实语素为词根加上词缀构成的词叫（）。
19.语体风格一般分为口语风格和（）两大类。
20．构成词义的最小意义单位是（）。
21.多义词的义位中最早的义位叫（）。
22.词义派生的方式，一般包括为（）和比喻两类。
23.具有共同义素的词语组成的集合叫（）。
24.根据语气分出来的句子类型叫（）。
25.代词可以分为人称词，（）和疑问代词三类。
26.汉语词类划分的主要依据是（）。
27.“A，以便B”复句表示（）关系。
28.“咱不见不散。
”是（）关系的紧缩句。
29.“大家都为你捏着一把汗。
”运用了（）修辞格。
30．对偶以意义为标准，可分为正对，反对和（）三种。
二、判断题（共20分）1．汉语是联合国的工作语言之一。
2.现代汉语共同语在中国大陆叫普通话，在台湾叫话语，在新加坡，马来西亚叫国语。
3.古代汉语单音节词占优势，现代汉语双音节占优势。
4.汉字形体演变的总趋势是简化。
5.语音的四要素是：音高，音强，音质，音色。
6.儿化词都是名词。
2010年河南师大汉教真题解析
二、判断题 （每小题 1 分，共 10 分） 1.前，高，不圆 唇元音是[i]。 2.声调同声母，韵母一样，有区别意义的作用。 3.“凹”和“凸”两个字的笔画都是六笔。 4.汉字字形的最小单位是部首。 5.合成词都是由两个语素构成的。 6.“雄性”是词根加后缀构成的。
7.连词是指在词语之间起连接作用的虚词。 8.对话中的祈使句如“别抽烟！”非主谓句。 9.“我们比比看”中“比”是个介词。 10．“生当作人杰，死亦为鬼雄”用了对偶修辞格中的“正对”。
2.下列汉字使用同音或异音替代方式简化的是______________。 A.轟________轰 B.雙_______双 C.枼_______叶 D.産_______产
3.下列词语没有错别字的是_________。 A.为虎作伥、阴谋鬼计 B.不记其数、笺口不言 C.一张一弛、英雄气慨 D.暗然销魂、陈词滥调
3、介绍中介语的特点。（10 分） 4、什么是对比分析？介绍对比分析的步骤。（10 分）
五、论述（本题共 55 分） 1、谈谈对外汉语教学的基本教学原则。（30 分） 2、谈谈对待偏误的正确态度。（25 分）
现代汉语部分 一、填空题 （每题 1 分，共 10 分）
1.联合国目前有六种法定的工作语言，除汉语外，还有英语、_______、_______、西班牙语、阿拉伯语。 2. 现 代 汉 语 方 言 中 ， 湘 方 言 也 称 湖 南 话 ， 以 ___________ 为 代 表 ； 吴 方 言 也 称 江 南 话 或 江 浙 话 ， 以 __________代表。 3.同一个语音系统中能够区别意义的最小单位是__________。 4.“找不找”中的“不”的实际读音应该是__________。 5.“葫芦”是_________联绵字。 6.____________和虚词是汉语中两种主要的语法手段。 7.“彻底解决”是___________词组。 8.“红领巾们都来了”用的是___________修辞格.
2010年江西师范大学汉教真题解析
A.联合短语 B.偏正短语 C. 主谓短语 D. 中补短语
17.“接受批评”是___________。
A.同位短语 B.偏正短语 C. 主谓短语 D. 动宾短语
18.“大家称呼他李头”是__________。
3
B.4
C.5 D.6
8.从发音方法看，声母 d 属于___________。
A.塞音 B.擦音 C.赛擦音 D.边音
9.“疆”属于_____________。
A.形声字 B.会意字 C.形声字
D.指事字
10.“本”属于___________。
A.形声字 B.会意字 C.形声字
D.指事字
11.“朝”属于___________。
（二）、判断题（对的画√，错的画×） （每小题 1 分，共 20 分） 1.蒙古语属于印欧语素。（） 2．“教师”与“老师”的区别在于所指对象年龄不同。（） 3.口语是人的口头土应用的语言，不能流传长久。
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北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
A.形声字 B.会意字 C.形声字
D.指事字
12.“白纸”与“白跑了一趟”中两个“白”属于___________.
A.异体词 B.同音词 C.多义词 D.假借字
13.普通话中“活儿”是_________。
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北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
A.两个音节、两个语素
B.两个音节一个语素
C. 一个音节、两个语素
D. 一个音节、一个语素
14.“蜂拥”的构词方式属于合成词的________。
A.联合型 B.偏正型 C.动宾型 D.补充型
2010年1月古代汉语自考试卷答案
2010年1月古代汉语自考试卷答案
2010年1月高等教育自学考试全国统一命题考试
古代汉语试题
课程代码：00536
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
二、古文背诵题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）
将下列文句空缺的部分补充完整。
三、释词题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
四、简答题（本大题共3小题，共20分）
五、古文翻译题（本大题共6小题，每小题2分，
共12分）
把下段文章中画线的句子译成现代汉语。
六、古文标点题（12分）
七、古文阅读题（本大题共8小题，共20分）
阅读下面一段古文，解答文后提出的问题。
2010年全国统一考试汉语文高考试题及答案
2010年普通高等学校招生全国统一考试汉语文第Ⅰ卷（选择题共48分）一、基础知识：共16小题，每小题3分，共48分。
每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1、下列词语中加点的字的读音，完全正确的一项是（）A.歼．(qiān)灭哽咽．(yè) 锐不可当．(dāng)B.提．(dī)防休憩．(qì) 张皇失措．(cuò)C.矫．(jiào)健取缔．(dì) 因地制宜．(yí)D.溃．(kuì)退提供．(gōng) 锋芒毕露(lòu)2、下列各句中，没有错别字的一项是（）A.我们都迫不及待地想知道，究竟谁能最后获胜。
B.去年全市建成13坐大型立交桥。
C.这部作品必竟是名著，经得起时间的考验。
D.大概是反复排炼的缘故，这次演出获得了圆满的成功。
3、下列用横线连接的词，全是反义词的一项是（）A.遵守——违反动摇——坚定残缺——完整B.生疏——熟悉强制——软弱沉着——慌张C.拘泥——变通平坦——崎岖勇敢——虚伪D.高尚——卑鄙寂静——热烈懒惰——勤快4、下列各组成语，全是褒义的一项是（）A.口若悬河故步自封沁人心脾大智若愚B.所向披靡神采奕奕沾沾自喜炉火纯青C.视死如归虚怀若谷孜孜不倦脍炙人口D.无微不至处心积虑言行一致水落石出5、下列括号内对词的解释，完全正确的一项是（）A.精致（精细）爱戴（爱护）充裕（充足）B.仓促（急促）赞许（许可）楷模（表率）C.凝视（注视）妄图（企图）掩饰（修饰）D.流利（流畅）阻挡（阻拦）诧异（惊诧）6、将下列词语依次填入句子的横线处，排序最恰当的一项是（）①修正②评判③辩论一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说，常常书中的学说，常常书中的学说。
A. ①②③B. ③②①C. ③①②D. ①③②7、下列各句中画线的词语，使用不完全恰当的一项是（）A.那瀑布的水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。
2010年北京语言大学715现代汉语和古代汉语考研真题
北京语言大学715现代汉语和古代汉语2010年硕士研究生入学考试试题及解析2010年真题及解析现代汉语部分一、写出下列音节中的韵母分别属于四呼中的哪一类型1.（y）ang （开口呼）2.（c）i （齐齿呼）3.（d）ong（合口呼）4.（y）uan （撮口乎5.（j）iong（撮口乎）二、用严式音标为下列词语注音1.扁舟2.打扮3.唱啊4.伙伴儿5.老朋友三、用严式音标为下列语素注音，并回答问题1.菊2.阅3.远问题一：写出音位/y/的音位变体，并标明出现的条件。
/y/---主要音位变体有：【y】、【】【y】---作韵腹，如：去、群【】---作韵头（零声母），如：月、原问题二：列举出音位归并的原则。
划分和归并音位的基本原则：对立原则：即不同的音素可以出现在相同的语音环境里，如果它们的差别能够区别词的语音形式和意义，那么它们一定分属于不同的音位。
如：汉语普通话[-an]这个语音环境，如果分别用[t][t’][n][l]来替换，可以得到[tan](单)、[t’an](贪)、[nan](难)、[lan](蓝)这样不同的语音形式，这就说明[t][t’][n][l]具有辨义功能，出于对立关系中，应定为不同的音位。
互补原则：指几个不同的音素各有自己的出现环境和分布条件，它们从不在相同的语音环境中出现或相互替换，自然不具有辨义功能，可以把它们归并为一个音位，使它们成为这个音位的条件变体。
如：汉语普通话中，/a/的五个音素出现的语音环境是各不相同的，在正常情况下，它们绝对不会出现在同一个语音环境里，且出现的环境相互补充，因而把它们归为同一个音位/a /，让它们成为其四个条件变体。
语音相似原则：指出于互补关系之中的若干音素，只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位。
如：汉语普通话中的[k][ng ], [k]只出现在音节开头，[ng ]只出现在音节末尾，是互补的，但音质差别太大，不能归并为一个音位。
四、请找出下面语言单位中属于词的语言单位，并说明理由。
古代汉语和现代汉语
大连外国语学院年硕士研究生入学统一考试（初试）古代汉语和现代汉语考试大纲大连外国语学院语言学及应用语言学和比较文学与世界文学是中国语言文学学科下的两个二级学科，《古代汉语和现代汉语》作为其硕士研究生入学考试主要是检测考生对汉语基础知识、基本概念、基本理论、基本技能的掌握情况，从而测试出考生分析问题和解决问题的能力。
该考试遵循的原则是科学、公平、规范，评价的标准是高等院校中文专业优秀本科生所能达到的及格和及格以上水平。
Ⅰ.考查目标．了解古今汉语的基本常识，掌握汉语言学基本知识和基本概念；．掌握汉语基本理论，能够运用汉语理论解释古今汉语现象；．能够熟练运用汉语言文字，回答问题观点明确，论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确；．掌握初步科学研究的方法。
Ⅱ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为分，考试时间为分钟。
二、答题方式闭卷，笔试。
三、试卷内容结构古代汉语约％现代汉语约％四、试卷题型结构名词解释，共个小题，每小题分，共分；分析题，共个小题，共分；简答题，共个小题，每小题分，共分；论述题，共个小题，每小题分，共分。
Ⅲ.考查范围本试卷考查范围分为古代汉语和现代汉语两个部分。
一、古代汉语（一）古汉语通论．怎样查字典辞书．古今词义的异同．单音词、复音词、同义词．词的本义和引申义．汉字的构造．古今字、异体字、繁简字．判断句．叙述句．否定句．疑问句．词类的活用．人称代词、指示代词．连词、介词．句首句中语气词、词头词尾．双声叠韵、古音通假．古书的注释（二）文选．郑伯克段于鄢．齐桓公伐楚．祁奚荐贤．子产不毁乡校．冯谖客孟尝君．赵威后问齐使．鲁仲连义不帝秦．触詟说赵太后．论语．礼记．孟子．墨子．老子．庄子．荀子．吕氏春秋．韩非子．诗经．楚辞二、现代汉语（一）绪论．现代汉语．普通话．方言．现代汉语的特点．现代汉语的地位．汉语国际传播的现状．孔子学院、汉语教师志愿者（二）语音．语音．语音的性质．音素及其分类．音节．声母、韵母、声调．音位．汉语拼音方案．国际音标。
2010年西南大学汉教真题解析
2010年西南大学汉教真题解析汉语基础壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1.现代汉民族共同语以——语音为标准音。
2.作为民族共同语的基础的方言叫做——方言。
3.现代汉语各方言之间的语音、词汇、语法等方面都有差异，其中——方面的差异最小。
4.——属性是语音的本质属性。
5.音素可以分为辅音和——两大类。
6.声母的不同是由发音部位和——不同决定的。
7.音位是一个语音系统中能够——的最小语音单位。
8.普通话声母b、p、m发音时，由上唇和——阻碍气流而形成。
9.声调是音节中具有区别意义作用的——变化。
10.儿化词“花儿”有——个音节。
11.世界上的文字基本上可分为表音文字和——文字两大类。
12.文字是记录——的书写符号系统。
13.形声字“材”的声旁是——。
14.部首是具有——作用的部件。
15.“吉他”含有——个语素。
16.词是最小的能够——的语言单位。
17.“星星”和“猩猩”，构词类型属于单纯词的是——。
18.“白菜”和“白布”，应归为短语的是——。
19.词义是词的意义，包括——意义和语法意义。
20.词义中同表达——有关的意义部分叫做理性义。
二、判断题（对的画○，错的画×）（每小题1分，共20分）1.Ie,iou,iong都是齐齿呼的韵母。
2.普通话“去”的调值是去声，调类可记为51。
3.声母z代表1个辅音，声母zh代表2个辅音。
4.“好好儿的。
”在口头发音时两个“好”的声调不同。
5.现行汉字大部分是象形字。
6.汉字的形体主要是朝着简易写的方向发展的。
7.“凸”的笔画有5画，“凹”的笔画有4画。
8.“马”，“马虎”，“奥巴马”这三个词每个词都只包括一个语素。
9.“老虎”、“老人”构词类型都是附加式。
10.固定短语一般不能任意增减，改换其中的词语，也就是在结构上具有凝固性。
11.“白”是性质形容词，“雪白”是状态形容词，“白色”是名词。
12.“语法”这个术语，既可以指语法事实，也可以指语法学。
10级对外汉语第二学期《古代汉语》期末试卷(A)
11 —12 学年第 2 学期文学与传媒院（系）2010 级专业对外汉语班《古代汉语》期末试卷（B）注意事项：一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。
1.下列各句中，“诸”作为指示代词，用在句尾，是“之乎”合音的一句是（）。
A．秦伯谓子桑：“与诸乎？”C．昭王之不复，君其问诸水滨。
D.诸大夫扳隐而立之。
2.下列各句中，“何”作状语，相当于“为什么”、“怎么”的一句是（）。
A．姜氏何厌之有？ B.戎何以不免？C．何谓父兄？……此之谓“父兄”。
3.下列各句中，“然”作指示代词，在句中作谓语的一句是（）。
A．沛公然其计，从之。
B.文王闻之,喟然而叹。
D.子胥沉江，比干剖心，此二子者，世谓忠臣也，然卒为天下笑。
4.下列各句中，“而”字用作连词，表示修饰关系，连接状语与中心语的一句是（）。
人言楚人沐猴而冠耳。
C．天之道，损有余而补不足。
D.宗庙会同，非诸侯而何？5.下列各句中，连词“则”表示选择关系的一句是（）。
A．年十岁，则诵古文。
B.水则载舟，水则覆舟。
C．治则治矣，非书意也。
6.下列各句中，语气词“也”用于非判断句，表示决断语气的一句是（）。
制，岩邑也。
C．赐也何敢望回？ D.无藏也，故有余。
7.下列各句中，语气词“耶（邪）”用于选择问句的一句为（）。
A．何以知其然邪？ B.汝狗猛耶？D.十人而从一人者，宁力不胜，智不若耶？8.下列各句中，介词“为”表示引进动作的服务对象，可译为“替”、“给”的一句是（） A．为其老，彊忍，下取履。
C．不足为外人道也。
D.天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
9. 在“先生之风，山高水长”句中，“山”和“水”在句中充当的成分是（）。
A.作主语B.作状语C.作定语D.主谓谓语句的小主语（注：山高水长，比山高，比水长）10.下列各句中，“因”用作介词，表示引进动作行为的原因的一句是（）。
2010-10-古代汉语真题卷
2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试古代汉语试题(课程代码00536)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分。
共20分)1.下列句中，加着重号的字与括号中的字是假借关系的一句是（）A.其御之妻從門間而闚．（窺）B.小人也者，疾．（急）為誕而欲人之信己也。
C.民不知禮，未生其共．（恭）D.亡不越竟．（境），反不討賊。
2.下列各组字中，象形、指事、会意、形声都具备的一组是A.匪穎止末B.息法刃本C.未向耆湟D.馬初產亦3.下列各组字，全部属于义符相同的形声字的一组是（）A.哀衷初B.問聞闢C.頭頸題D.幕茅草4.下列句中加着重号的字与括号中的字是分化字关系的一句是A.或令孺子懷錢契壺罋．（瓮）而往酤。
B.少益耆．（嗜）食，和於身也。
C.以官服事，以勞殿．（奠）賞，量功而分祿。
D.為酒甚美，縣．（懸）幟甚高，然而不售，酒酸。
5.下列句中，加着重号的词用本字的一句是A.雖有佳餚，弗食，不知其旨．也。
B.尺蠖之躯屈，以求信．也。
C.莊公寤．生，驚姜氏。
D.寡助之至，親戚畔．之。
6.下列句中，加着重号的词使用本义的一句是為寡人為之。
”A.召匠石曰：“嘗試．．。
B.擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚．．相隨。
C.音聲相和，前後．．而傷害腹胃。
D.腥臊惡臭．．7.下列句中，加着重号的词用本义的一句是A.數．使諸侯，未嘗屈辱。
B.后稷教民稼檣，樹蓺．五穀。
C.立其子，不為比．。
D.燕日敗亡，卒．至河上。
8.下列句中，加着重号的词语属于联绵词的一句是之地。
A.今媼尊長安君之位，而封之以膏腴．．B.適莽蒼者，三飡而反。
．．編於行伍之間。
C.妻妾．．D.今沛公先破秦而入咸陽，豪．毛．不敢有所近。
9.下列句中，加着重号的词解释正确的一句是A.老臣今者殊不欲食，乃自強．步。
（强壮）B.明日，端．復飲於市。
（端正）C.至殺不辜．人也，衪其衣裘，取戈劍者。
（罪）D.舉世而譽之而不加勸．。
（劝说）10.下列句中，加着重号的词用引申义的一句是（）A.君子引．而不發，躍如也。
2010年福建师大汉教真题解析
（二）判断题(每小题 1 分，共 20 分) 1.从语音学的角度看，口语和书面语的差异，主要表现在风格方面。 2.语言三属性是:物理性质、心里性质、生理性质。 3.通过电台广播的社论属于口语体。 4.区分送气音和部送气音的标准是发塞音和塞擦音时呼出的气流强弱。 5.区分清音和浊音的标准是辅音声母发音气流是否振动声带。 6.分析音素的角度是 9.音高。 7．汉字拉啦辣那蜡喇蓝癞落邋剌旯声母相同。 8.汉字嫩恁拧宁凝声母相同。 9.汉字名明名鸣铭螟冥暝民茗酩韵母相同。 10.汉字乙医易依衣亿地底低里离立例利梨理韵母不同。 11.汉字拔薄剥破朴魄迫婆颇坡破声母发音方法相同。 12.汉字佛西稀席喜四死撕寺司思声母发音方法相同。 13.黑板、黑夜、黑白、黑暗都是词。 14.地铁、调价、电天、空调这些简称都不规范。 15.理由、汇款、炒股、动员这些词语都可以成为离合词。 16.“绷带”的借词方式是译音。 17.家稼驾架枷这些字的造字方法相同。 18.中流砥柱 柱精简机构 委曲求全 坂上走丸 这些词语中没有错别字。 19.地震、雪地、天空、原野这些合成词的构词的方式相同。 20.马达 绷带 可口 不安全是外来词。
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北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
C.父亲失明以后，他就成了父亲的拐杖。 D.他那执着的样子，非常像我当年的一个学生。 19.“成果______结果_______后果”是一组同义词，它们的差别在于（）。 A.语体色彩不同 B.感情色彩不同 C.意义轻重不同 D.范围大小不同 20.“看了一次，画得生动，考虑清楚，走到关系”都是（）短语。 A.偏正短语 B. 动宾短语 C.中补短语 D.主谓短语
（三）、选择题 （正确选项前的字母填在提后括号内，每小题 1.5 分，共 30 分）
2010年辽宁大学汉教真题解析
五、汉字能力题 （共 15 分）
1.填空（10 分）
（1）“兜”有______________笔。
（2）“避”有__________笔。
（3）“闻”是____________结构。
（4）“蠢”是______________结构。
（5）“疆”的形旁是_____________。
（3）张弛有度
（4）美仑美奂
（5）富丽堂黄
六、语法词汇规范 （共 5 分） 判断下列符合普通话规范的说法 （对的画○，错的画×） 经过努力，终于考录了一所好学校。 实现这一目标，仍然任重而道远。 你跟我别总那么客气。 这个山区的变化，对于我们的非常了解的。 我终于把你的意思明白了。
七、文言文阅读题 （共 10 分） 1.请为下面的古文加注标点 （6 分）
（6）“欢”的声旁是____________。
（7）“臣”的笔顺是_____________。
（8）“丹”的笔顺是____________。
（9）“毋”的笔顺是___________。
（10）“篦”的简化字是_____________。
2.改正下列词语中的错别字（5 分）
（1）提纲挈邻
（2）债无旁贷
官方网址
北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
A.堡垒：防守用的坚固建筑物 B.走：快速奔跑 C.结晶：珍惜的成果 D.深：深奥不易了解 15.“为了”由表示原因或目的，变为表目的，这属于词义演变中的_____________。 A.扩大 B.缩小 C.转移 D.引申 16.下面按照音译、音译后加注汉语语素，汉字词顺序呈现的一组外来词是__________。 A.沙发、芭蕾舞、MTV B.DVD、奥林匹克、啤酒 C.沙丁鱼、MBA、休克 D.卡车、可卡因、GDP 17.基本语法单位可以分为四级，最小的语法单位是______________。 A.词 B.句子 C.语素 D.短语 18.下面说法正确的一组是______________。 A.他的态度明确和坚定。 B．他的态度明确并坚定。 C.他的态度明确及坚定。 D.他的态度明确而坚定。 19.短语“经济的繁荣”、“性格活泼”的功能类型分别是_____________。 A.名词性、谓词性 B.谓词性、名词性 C.名词性、，名词性 D.谓词性。谓词性 20.下面都是多义短语的一组是_________________。 A.高级干部住宅、开学典礼 B.考公务员、做自己的事 C.反对的是他、两位大学校长 D.学校文件、批评孩子的家长 21.“对于这个问题，我们已经想了一个初步的解决办法。”中有______________。 A.1 个状语、2 个定语 B. 1 个状语、3 个定语 C.2 个状语、3 个定语 D. 2 个状语、4 个定语 22.“这个办法好极了。”“九点之前回得来吗？”中的补语分别是_____________。 A.结果补语、趋向补语 B.趋向补语、程度补语 C.程度补语、可能补语 D.可能补语、结果补语
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现代汉语部分
一、术语解释。
1.音素
2.部首
3.义素
4.定语
5.正对
二、分析下列声母、韵母发音的异同。
zh——c e——o
三、谈谈汉字的特点。
四、用层次分析法分析下列单句，并结合例子说说切分的基本原则。
1.校长希望把活动把活动日程详细地安排一下。
2.天使般的雪花静静地飘落在故乡的大地上。
五、同义词辨析
1.相当——及其
2.保护——庇护
六、使用恰当的修辞格写一篇200字左右的短文。
（内容、辞格顺序不限，在所用辞格语句下面划线并注明。
）
拟人排比对比仿词
七、写出下列每位语言学家的代表作一部
1.吕叔湘
2.黎锦熙
3.陈望道
4.罗常培
5.陆俭明
八、朱德熙的《语法讲义》的主要特点。
古代汉语部分
一、写出下列中国古代语言（文）学著作的编纂者。
1.《通雅》
2.《玄应音义》
3.《六书故》
4.《佩文韵府》
5.《读书杂志》
二、写出下列中国古代语言（文）学家的代表作一部。
1.郭璞
2.顾炎武
3.吴大澂
4.马建忠
5.郝懿行
三、分析下列会意字的结构
1.隻
2.具
3.夙
4.集
5.初
四、指出下列各组汉字中两个字的关系（古今字、通假字、繁简字）。
1．常尝 2.钞抄 3.被披 4.埋霾 5.盐鹽
五、解释下列各句中加“．”词的意义。
1.四体不勤，五谷不分。
《论语微子》
2.杀黑龙以济冀州。
《淮南子览冥训》
3.三进及溜，而后视之。
《晋灵公不君》
4.于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏。
《史记淮阴侯列传》
5.取义者，义之表也。
《报任安书》
六、解释下列各组同义词的异同。
1.惭愧
2. 愠愤
3.年岁
4.世代5 布衣匹夫
七、指出下列各句中的“所”字结构和“者”字结构，并说明其意义及在句子中的作用。
1.乃臣所以为君市义也。
《冯谖客孟尝》
2．彼窃钩者诛，窃国者为诸侯。
《胠箧》
3.羿者，天下之善射者也。
《荀子儒效》
4.邪秽在身，怨之所构。
《劝学》
5.杀所不足而争所有馀，不可谓智。
《公输》
八、就汉字“假借”和“通假”的现象，谈谈你的看法。
现代汉语部分
一、术语解释。
1.复波
2.省形
3.语义场
4.粘合式述宾结构
5.拟物
二、分析题。
1.用严式音标分析下列字音的音节结构。
自六群有轮
2.分析下列音位变体出现的条件。
[i] [j]
3.分析下列词的构词方式。
笔耕基因仅仅纸张
4.写出下列各词的同义词。
恰当——发生——纠集——
5.造句并分析句子。
⑴造出一个兼语加把字结构的句子，然后进行层次结构分析。
⑵造一个多重复句，然后进行层次分析，并写出分句之间的关系。
三、简答题。
1.举例说明语音物理属性的四要素在汉语普通话语音中的具体体现。
2.举例说明汉字部件、偏旁、部首三者之间的联系与区别。
3.义素分析的步骤有哪些？
四、使用下列辞格写一篇短文，在所用辞格的语句下划线加以表示，顺序不限。
借喻拟物排比双关
五、举例论述朱德熙在《语法讲义》中对重叠式状态形容词进行的分类以及它们的语法意义。
六、通过下列变换式论述汉语语法的语义特征分析法的作用。
他送了一盆花给小王。
他送给小王一盆花。
他捐赠了五千元给那所小学。
他捐赠给那所小学五千元钱。
他买了一盆花给小王。
他买给了小王一盆花。
他偷了一些钱给那个人。
他偷给那个人一些钱。
他送了一盆花给小王。
他把那盆花送给小王。
他捐赠了五千元钱给那所小学。
他把五千元钱捐赠给那所小学。
他刻了一个图章给小王。
他把那个图章刻给小王。
他画了一幅画儿给小王。
他把那幅画儿画给小王。
古代汉语部分
一、术语解释。
入声韵貌（古书注释用语）三平调协句
二、写出下列简体汉字的繁体字形
龙弃执兴汉读称标选悬凤玺网
三、解释下列加点词意义。
1.擐甲执兵，固即死也。
《》
2.赦之，以劝事君者。
《》
3.献图则地削，效玺则名卑。
《》
4.师进，次于陉。
《》
5.寡人不详，被于宗庙之祟。
6.庚辰，将殡于曲沃。
7.他人有心，予忖度之。
8.徳之流行，速于置邮而传命。
9.射其右，毙于车中。
10.不可以居，请更诸爽垲者。
《》
四、辨析同义词的意义。
思/念贬/谪斧/斵知/识至/致
六、简答。
写出《说文解字》的作者、文字学中的地位，说明“大徐本”的得名原因，列举“说文四大家”的名字和著作。
七、加标点。
曾子曰夫子之病革矣不可以变幸而至于旦请敬易之曾子曰尔之爱我也不如彼君子之爱人也以德细人之爱人也以姑息吾何求哉吾得正而毙焉斯已矣举扶而易之反席未安而没
现代汉语部分
一、术语解释。
四呼部首义项远宾语整句
二、写出下列音节的结构成分。
节：日欢
宇秋
三、简述形声字形旁的局限性。
四、简述词和短语的区别。
五、单句的层次分析
徐启雄从报上看到了志愿军抓俘虏的消息。
我告诉他们这些都是宋代的名画。
六、简述汉语词类了句法成分的关系。
七、使用给出的辞格写一篇短文，在所用辞格的语句下划线标示，顺序不限。
明喻排比反复拟人设问
八、简要介绍《语法讲义》从三个角度对主谓结构的分析。
古代汉语部分
一、术语解释。
本字右文说如字叶音
二、写出下列简体汉字的繁体字形。
厌纤胜与难严县鸡弃学双斋条
三、解释下列各句中加点词的意义。
1.愚者之笑，贤者戚焉。
2.不可以居，请更诸爽垲者。
3.许子以釜甑爨，以铁耕乎？
4.埏埴以为器。
5.穆公访诸蹇叔。
6.靡不有初，鲜克有终。
7.宣子骤谏。
8.数罟不入洿池，鱼鳖不可勝食也。
9.王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？
10.博学之，审问之，慎思之。
四、辨析同义词意义。
创/伤肌/肉笑/哂招/召法/律
五、简答。
写出《说文解字》的作者、文字学中的地位，说明“大徐本”的得名原因，列举“说文四大家”的名字和著作。
六、加标点。
曾子寝疾病乐正子春坐于床下曾元曾申坐于足童子隅坐而执烛童子曰华而睆大夫之箦与子春曰止曾子闻之瞿然曰呼曰华而睆大夫之箦与曾子曰然斯季孙之赐也我未之能易也元起易箦
一、术语解释。
音素部首义项谓词整句
二、分析题。
1.分析下列声母/韵母发音的异同。
i——u d——t
2．指出下列同义词的主要差异。
绝密——秘密联合——勾结
3.短语和单句的层次分析。
朝霞在西，表明阴雨天气正在向我们进袭。
被洪水围困了几天的灾民
三、简答题。
1.语气词“啊”的音变规律。
2.现行汉字中形声字的声旁的作用和局限。
3.同音词产生的原因。
四、使用下列辞格写一篇短文，在所用辞格的语句下面划线以标示。
拟人借代拈连暗喻排比
五、下列句子的词类相同，但内部语义关系不同。
请比较分析，并说明各归入何种句型。
他去单位取东西。
他托人买票。
他领孩子玩球。
六、谈谈宾语和复合趋向补语同时出现时宾语的位置。
七、举例说明孙常叙《汉语词汇》中“附注造词”的几种类型。
古代汉语部分
一、术语解释。
重言书契韵目粘对阳声韵
二、写出下列简化字的繁体字形。
断邮郁专范罗乐毕汇迁
三、分析下列各句的句法结构。
1.人不难以死免其君。
2.责毕收，以何市而反？
3.使子路反见之。
4.夫晋何厌之有？
5.去以六月息者也。
四、解释加点词的意义。
1.坐法当斩，其辈十三人皆已斩。
2.若望仆不相师，而用流俗人之言。
3.夫以一缕之任，系千钧之重。
4.夫子当路于齐，管仲、晏婴之功可复许乎？
5.丑父使公下，如华泉取饮。
6.然则师愈与？
7.二国图其社稷，而求纾其民。
8.微夫人之力不及此。
9.富润屋，德润身，心广体胖。
10.宦三年矣，未知母之存否。
五、辨析同义词：畜/养诈/伪颈/项谗/谀屦/履。