最新部编人教版四年级语文上册同步练习《巨人的花园》练习和答案

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新部编人教版四年级上册语文阅读理解同步练习及答案

一、阅读理解

《巨人的花园》

不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1．从文中找出下列词语的反义词。

热情（_________）寒冷（_________）

2．填空：巨人终于明白了_________________________________________ 3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________ 4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?

____________________________________________________________________

二、阅读理解,完成练习。

买小狗的小孩

一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子。

部编本四年级语文下册第八单元第26课《巨人的花园》课后作业题及答案（含三套题）1

部编本四年级语文下册第八单元第26课《巨人的花园》课后

作业题及答案（含三套题）1

部编本四年级语文下册第八单元第26课

《巨人的花园》课后作业题及答案

班级姓名分数

一、读句子，用“_____”给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。

当巨人叱责了孩子们，并赶走了玩耍的孩子们后，他砌．（qī q ì）起了围墙，竖起了“禁．（jìn jīn）止入内”的pái（）子，不允．（rǔn yǔn）许人们进来。后来，那些fēng shuò（）的果实都掉落了，冰雪渐渐覆．（fǔ fù）盖了整个花园。正是z ì sī（）的巨人的冷酷才让花园变成了北风hū xiào （）的隆冬，搂．（lóu lǒu）抱着毯子的他已经冻得瑟瑟发抖了。而花园外面已经春暖花开，孩子们的脸上洋溢着笑容。

二、根据课文内容将下列词语补充完整，然后选词填空。

四处逃（）（）出绿芽树叶飘（）

狂风大（）雪花飞（）草（）花开

1.冬天到了，空中______________________，大地一片银白，让人感到非常寒冷。

2.春天来了，到处__________________________________________，景色美极了！

三、括号里的词语不是画线词语的近义词的一项是（）

A.小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。（注视）

B.巨人的花园里仍然是冬天。（果然）

C.巨人第一次感到了温暖和愉快。（快乐）

D.巨人被喧闹声吵醒了。（吵闹）

四、根据要求完成句子。

1.他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”

（1）这是对巨人的_____________、_____________描写，我们看到了一个_______________________________________________的巨人。（2）此时此刻，巨人心里会有怎样的想法呢？

部编版四年级语文上册全册期末综合复习同步练习及答案

部编版四年级语文上册全册期末综合复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________

正确读音选一选

1. 给加横线的字选择正确读音。

清平乐（lèyuè）茅檐（yán yáng）剥莲蓬（bōbāo）

亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）

屋檐（yán yuán）狮子（shī sī）和谐（xié xué）

捣（dǎo dāo）衣赛过（sài shài）率领（shuài lǜ）

2. 用“__”画出每组中加点字的错误读音，并在后面括号里改正。A．潇．洒（xiāo）金晖．（huī）徜．徉（shàng）（）B．挤．压（jǐ）绽．放（zhàn）曝．晒（bào）（）C．交叉．（chāi）波涛．（tāo）漫．长（màn）（）D．炫．耀（xiàn）胆怯．（qiè）绣．花（xiù）（）

3. 用“√”给加点字选择正确注音。

屹．立（yí yì）闪烁．（shuò lì）鼎．沸（dǐng nǎi）

荧．屏（yíng yēng）僵．硬（jiāng jāng）揭．开（jiē jēi）

稻穗．（suì suèi）逊．色（xùn xuèn）

4. 给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

系．红领巾（xìjì）弯曲．（qūqǔ）归还．（hái huán）

投降．（jiànɡ xiánɡ）暖和．（héhuo）即．使（jìjí）

5. 给带横线的字选择正确读音，用“√”标出。

威胁（xié xé）山涧（jià jiàn）侵蚀（qīn qīng）

镶嵌（xiāng rāng）屋檐（yá yán）聋哑（yǎn yǎ）

人教新课标四年级上册《第9课_巨人的花园》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标四年级上册《第9课巨人的花园》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）

1. 根据课文内容填空。

（1）花园里常年yánɡ yì________着孩子们欢乐的笑声。

（2）赶走孩子们后，巨人在花园周围砌起了wéi qiánɡ________。

（3）孩子们的欢声笑语使花园zēnɡ tiān________了春意。

（4）孩子们听到了可怕的chì zé________，纷纷逃窜。

（5）唤来寒冬的，是我那颗任性lěnɡ kù________的心啊！

2. 给加点字选择正确读音，画“√”。

（1）巨人拆除了花园里“禁（jīn jìn）止入内”的牌子。

（2）谁允（rǔn yǔn）许你们到这儿来玩的！

（3）巨人的恐吓（xià hè）把孩子吓坏了。

（4）巨人的花园里仍（rēnɡ rénɡ）然是冬天。

3. 按要求写句子。

（1）巨人被喧闹声吵醒了。（改成“把”字句）________

（2）巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）________

（3）我喜欢冬天。（扩句）________

（4）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（用关联词语改写，意思不变）________

（5）没有孩子的地方就没有春天。（改成反问句）________。

4. 我知道下列句子属于哪种类型。

感叹句反问句疑问句祈使句

（1）他是个什么样的人？________

（2）禁止入内！________

（3）唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！________

（4）难道你不知道吗？________。

5. 课外阅读。

给，永远比拿愉快

部编人教版四年级语文上册理解阅读专项训练及答案

部编人教版四年级语文上册理解阅读专项

训练及答案

巨人的花园》

不久，北风呼啸，XXX来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1．从文中找出下列词语的反义词。

热情（_________）寒冷（_________）

2．填空：巨人终于明白了_________________________________________3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________4．从一年级起，我们已学过

了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的研究，你能说说章话故事有什么特点吗?___________________________________________________ _________________

二、阅读理解

蜡烛里的秘密

①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。

②我一连找了三家杂货铺，店主都一样告诉我：“没有。”我很纳闷，一

个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？

部编版语文四下巨人花园课后练习(含答案)1

部编版语文四下巨人花园课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列句子中关联词语运用得不正确的是（）

A．巨人不但

．．竖起一块“禁止入内”的告示牌。

．．在花园周围砌起围墙，而且

B．我既．不是什么神仙，也．不是什么妖怪。

C．不管张三也好，李四也好，只要

．．一得到了这个宝葫芦，可就．幸福极了，要什么有什么。

D．虽然

．．你会为我的幸福而高兴吧，但是

．．你是所有人中最喜欢我的啊！

2．下面的词语跟“看”无关的是（）

A．注视B．凝望C．希望D．扫视

3．下列词语书写不正确的一项是（）

A．拆除树荫符近

B．慰藉规矩呼啸

C．窥视阴霾喧哗

D．严酷考虑博士

4．下列句子排列顺序最恰当的一项是（）

①南极是一个被2000米厚的冰雪覆盖的大陆。

②1983年的最低气温为-89.2 ℃。

③在南极点，年平均温度达-50 ℃。

④世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。

⑤它是世界上最寒冷、风最大的地方。

A．①⑤②③④B．①⑤③②④C．④③②⑤①D．④③⑤②①5．《巨人的花园》的作者是（）

A．安徒生B．格林兄弟C．叶圣陶D．王尔德

6．下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）

例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。

A．月亮一露面，满天的星星惊散了。

B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。

C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。

D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。

7．下列句子中没有语病的一项是（）

A．李华和王强并肩走着，突然，他拍了一下他的肩，赶紧一溜烟跑了。

部编版四年级下册语文 27 巨人的花园含答案

27、巨人的花园同步练习含答案

一、看拼音写词语。

yuèěr fùɡài chì zé zōnɡ jì（）（）（）（）hū xiào yì lǚ hǒu jiào chāi chú（）（）（）（）qí tè pàn wànɡ lǒu zhùɡū dú（）（）（）（）二、写出下列词语的近义词。

洋溢——（）允许——（）

孤独——（）仍然——（）

喧闹——（）增添——（）

训斥——（）凝视——（）

美丽——（）突然——（）

奇特——（）冷酷——（）

三、比一比，再组词。

允（）拆（）喧（）

充（）折（）渲（）

添（）训（）

舔（）驯（）

四、将下面的词语用线连接起来。

鲜花呼啸

树叶凋谢

冰雪飘落

北风覆盖

刺骨的阳光

明媚的寒风

宽大的花园

漂亮的脸颊

五、按要求完成句子练习。

1．(1)春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。

(2)单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。

看上面的两个句子，你会发现同样是春天，乡下和花园里的景色却截然不同，突出了巨人的________________。

2．写出描写巨人砌墙后和拆墙后的感受的句子。

(1)砌墙后：_____________________________________________

(2)拆墙后：_____________________________________________

通过上面的对比，揭示了__________________________________的道理。

答案

一、

悦耳覆盖叱责踪迹

呼啸一缕吼叫拆除

奇特盼望搂住孤独

二、

洋溢——充满允许——许可

孤独——寂寞仍然——依然

四年级下语文第二十七课《巨人的花园》知识点+同步练习含答案人教统编版

四年级下语文第二十七课

《巨人的花园》知识点+同步练习

知识点：

一、相关资料

奥斯卡·王尔德，出生于爱尔兰都柏林，19世纪英国（准确来讲是爱尔兰，但是当时由英国统治）最伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名，唯美主义代表人物，19世纪80年代美学运动的主力和90年代颓废派运动的先驱。

主要作品有通话《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《无私的朋友》等。二、多音字

漂piāo 漂浮piào 漂亮

三、词语

柔嫩丰硕叱责自言自语

踪迹呼啸凄凉吼叫装饰

四、词语解释

（柔嫩）：软而嫩。

（丰硕）：果实又多又大。

（允许）：许可。

（禁止）：不许可。

（叱责）：大声地斥责。

五、教材解读：

1.默读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？

课文讲的是一个巨人看到孩子们在自已的花园里玩，很生气，就砌起高墙将孩子们拒于墙外，从此花园里只有冬天，直到一天孩子们从墙洞里爬进来，春天也就来了。后来在孩子的启发下，巨人拆了围墙，花园变成了孩子们的乐园。

2.“于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：”这是什么描写？写出了什么？

动作描写。进一步突出了巨人的自私自利。

3.““我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。”这是什么描写？写出了什么？

语言描写，可以看出巨人的思想发生了变化，他已经认识到自己的错误了。

4.联系上文思考，春天不肯到花园里来的原因是什么？巨人明白了吗？

巨人明白春天不来花园的原因是自己太自私了。自己不该将孩子们赶走，不该独享花园里的一切。因为没有孩子们，花园里就没有春天。

2021年部编人教版四年级上册语文短文阅读及答案(完美版)

2021年部编人教版四年级上册语文短文阅读及答案（完美版）

一、阅读理解

《巨人的花园》

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1．从文中找出下列词语的反义词。

热情（_________）寒冷（_________）

____________________________________________________________________

二、阅读短文。

神奇的克隆

《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。

人教版四年级上册语文9.巨人的花园同步练习(附答案)

9.巨人的花园

作者：【英国】王尔德

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。

花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”

孩子们吓坏了，四处逃散。

赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。

不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

新部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习及答案(完整)

新部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习及答案（完整）

一、看拼音写词语。

xùn sèrèn shūcāo chǎng zhàn lǐng nèn hóng

yàng kāi jūn yún chóng diékòng xìnèn jīng

二、请在加点字的正确读音下画“ ”。

主角．（jiǎo jué）旋．转（xuàn xuán）宁．可（níng nìng）

铁钉．（dìng dīng）将．领（jiàng jiāng）姓纪．（jǐ jì）

三、辨字组词。

爬（_________）峰（_________）顶（_________）辫（_________）

抓（_________）锋（_________）项（_________）瓣（_________）

通（_________）纪（_________）气（_________）级（_________）

勇（_________）记（_________）汽（_________）极（_________）

四、把词语补充完整，再完成练习。

无（____）无（____）丰富（____）（____）屏息（____）（____）

丰富（____）（____）枝折（____）（____）生气（____）（____）1．文中画线“屏息（）（）”的“屏”读________。

2．“无（）无（）”是“ABAC”结构，这样的词语我还知道：

________、________。

3．大风过后，院子里________________，看了真让人心疼。（选词填空）五、选择合适的词语填空。

规则规定规矩

部编版四年级语文下册第26课《巨人的花园》课后练习题(附答案)

部编版四年级语文下册

第26课《巨人的花园》课后练习题（附答案）

基础积累大巩固

一、比一比，再组词。

允（）拆（）喧（）添（）训（）

充（）折（）渲（）舔（）驯（）

二、将下面的词语用线连接起来。

鲜花呼啸刺骨的阳光

树叶凋谢明媚的寒风

冰雪飘落宽大的花园

北风覆盖漂亮的脸颊

三、巨人回来前，花园是什么情景？回来后，又是什么情景？摘录课文中描写巨人回来前后花园里的不同情景的词语或句子。

巨人回来前：

巨人回来后：

阅读能力大提升

四、重点段落品析。

我自己的花园就是我自己的花园巨人自言自语道这是随便什么人都懂得的除了我自己以外我不允许任何人在里面玩于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：

禁．（）止入内

违者重惩．（）

1.给短文开头空白处填上标点。

2.给加点字注音。

3.仿写：自言自语（ABAC式）

4.联系上下文想一想，巨人这么做导致了什么后果？

思维创新大拓展

五、巨人的自私使花园的冬天迟迟不来，与孩子们宽容地分享终于使花园迎来了

春天，你还知道哪些关于快乐源于分享的事例吗？

参考答案：

一、允（允许）拆（拆除）喧（喧闹）添（添加）训（训斥）

充（充足）折（折断）渲（渲染）舔（舔舐）驯（驯服）

二、

四、1. “，”，“。，。” 2.jìn chěng

3.自由自在百发百中

4.春天来了，巨人的花园里仍旧是冬天的景象。

五、示例：幼儿园每个月都会有分享日，我的弟弟每到了分享日就会拿着自己的一些零食、玩具到幼儿园跟其他的小朋友们一起分享。

部编版四年级下册语文《巨人的花园》同步练习题及答案

【基础达标】

一、比一比，再组词。

唤（）拆（）训（）飘（）

换（）折（）驯（）漂（）

二、选字填空。

慌荒漆添颗棵

（1）这些油（）没有一点怪味，是环保型的。

（2）你们的行动给红领巾增（）了光彩。

（3）我第一次上台主持大队会时，心（）意乱，还说错了台词呢！

（4）我们在（）地上种了玉米。

（5）这是一（）生长了300年的大树。

（6）这是那（）刚发现的新星。

三、写出下面词语的近义词。

凝视——（）仍然——（）

愉快——（）大概——（）

四、根据课文内容，回答问题。

（1）孩子喜欢到巨人的花园去，是因为那里春天______________________，夏天______________________，秋天______________________，冬天______________________。

（2）春天到了，巨人的花园里仍然是冬天，天天___________________________，这是因为__________________________________。

（3）孩子们在巨人花园里欢快地游戏，给花园____________________________，因为巨人______________________，所以花园里__________________________，又被冰雪覆盖了。

五、根据课文内容，回答问题。

（1）孩子喜欢到巨人的花园去，是因为那里春天______________________，夏天______________________，秋天______________________，冬天______________________。

部编版四年级语文下册《巨人的花园》阅读理解练习题含答案

类文阅读-26 巨人的花园

快乐王子（节选）

【英】王尔德

“亲爱的小燕子，”王子说，“你为我讲了好多稀奇的事情,可是更稀奇的还要算那些男男女女们所遭受的苦难。没有什么比苦难更不可思议的了。小燕子，你到我城市的上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了些什么。”

于是燕子飞过了城市上空，看见富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，而乞丐们却坐在大门口忍饥挨饿。他飞进阴暗的小巷，看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸，没精打采地望着昏暗的街道。就在一座桥的桥洞里，两个孩子相互搂抱着，想使彼此温暖一些。“我们好饿呀!”他俩说。“你们不准躺在这儿。”看守高声喊道，两个孩子又跚蹒着朝雨中走去。

随后他飞了回来，把所见的一切告诉给了王子。

“我浑身贴满了上好的黄金片,”王子说，“你把它们一片片地取下来，给我的穷人们送去。活着的人都相信黄金会使他们幸福的。”

燕子将足赤的黄金叶子一片一片地啄了下来，直到快乐王子变得灰暗无光。他又把这些纯金叶片一一送给了穷人。孩子们的脸上泛起了红晕，他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。“我们现在有面包了!”孩子们喊叫着。

随后下起了雪，白雪过后又迎来了严寒。街道看上去白花花的，像是银子做成的，又明亮又耀眼；长长的冰柱如同水晶

做的宝剑垂悬在屋檐下。人人都穿上了皮衣，小孩子们也戴上了红帽子去户外溜冰。

（选自《王尔德童话》华中科技大学出版社）

1.“不可思议”的意思是

。他的近义词有、等

2.画线句子运用了的手法，“”和“”两个词语给人留下了鲜明的印象。

3.快乐王子让燕子把自己身上的黄金片取下来给穷人们送去，你觉得这是为什么？

新部编人教版四年级上册语文阅读理解专项强化练习及答案

一、课外阅读。

美丽的白桦林

在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了。高挑的躯干，秀美挺拔，丰富的叶片，妩媚动人。（）在哪个季节，它（）能给人以深刻的印象。

①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样，爱好偎依湖畔弄情。②白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。

夏季，③河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽日，将河水围着、拥着、吻着，奉献着母亲般的爱。走进白桦林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。

深秋，是白桦最神奇的日子。它的叶片由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头。④微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你窃窃私语。它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。

寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。这是一个神奇的世界，是一种至极之美。它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。它们叶片全无，却挺立雪原，历经风刀霜剑却爱心依旧，⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢？

1．在文中的括号里填上合适的关联词。

2．将句③中的“拥着、吻着”换成‘遮着、挡着”________（好/不好），因为_______________。

3．下面对句子的赏析中说法有误的一项是（）

A．句①将白桦树与苍松、垂柳对比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。B．句②运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。

C．句④运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。

部编版四年级下语文第26课巨人的花园课后练习题含答案

到过这样的表扬和称赞？你哪知道我现在心里的感觉？这种感觉太棒了，你永远都不可能体会到！” 围墙没有说话，只是沉默地站着。
“你怎么不说话了？”核桃树没完没了地开始絮叨， “你肯定是被我说得哑口无言Biblioteka Baidu，那是因为你没理，因为你说不过……噢，不，怎么回事？”核桃树忽然觉得有人在拽自己的枝条，自己的果子也被人摘去了不少。“天哪，你们不能轻点吗？你们怎么能这么粗鲁地对待如此高贵的我？轻
四、按要求写句子。
1．一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。(改为“把”字句) _________一__天__早__晨__，__喧__闹__声__把__巨__人__吵__醒__了__。______________
2．花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩句) _________花__园__里__洋__溢__着__笑__声__。__________________________
1．为什么围墙发现核桃树把枝条伸向墙外，连忙阻止它？因__为__这__样__做__会__有__危__险__，__核__桃___树__的__果__子__和__叶__子__都__有__可__能__受__到__伤__害__。
2．文中的“虚荣心”指 _____迫__切__地__希__望__得__到__别__人__的__称__赞___________________________。
课后练习
一、给加点的字注音。

最新部编人教版四年级语文上册同步练习《巨人的花园》练习和答案

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部编本四年级语文下册第八单元第26课《巨人的花园》课后作业题及答案（含三套题）1

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人教新课标四年级上册《第9课_巨人的花园》小学语文-有答案-同步练习卷

部编人教版四年级语文上册理解阅读专项训练及答案

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部编版四年级下册语文 27 巨人的花园 含答案

四年级下语文第二十七课《巨人的花园》知识点+同步练习 含答案 人教统编版

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人教版四年级上册语文9.巨人的花园同步练习(附答案)

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四年级下语文第二十七课《巨人的花园》知识点+同步练习含答案人教统编版

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部编版四年级下语文第26课巨人的花园课后练习题含答案