学校(幼儿园)传染病防控管理制度
幼儿园传染病预防管理制度
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幼儿园传染病预防管理制度11、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。
安全工作层层负责、落实到人。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。
3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。
并落实安全工作每日巡查制度。
5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。
食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。
7、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。
医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
8、定期组织教职工进行体检。
9、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。
10、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。
11、发生重大事故应及时启动预案。
幼儿园传染病预防管理制度2为了切实保障学校师生的身体健康、维护正常的教学秩序，保证传染病疫情报告的及时性、准确性、完整性和对传染病的科学管理，特制定学校传染病管理制度。
一、疫情报告制度：发现传染病疫情，特别是学生群体性发病等情况，学校应指派校医对疫情进行初步核实，确认后由专人按要求及时上报鄞州区疾病预防控制中心。
落实“四早”( 早发现、早隔离、早报告、早治疗)措施，防止疫情扩散和蔓延。
二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。
幼儿园传染病防治工作制度（5篇）
幼儿园传染病防治工作制度根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师生的身体健康，特制定本工作制度:一、部门职责1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。
按照卫生部门和教委的要求，组织园内各项传染病治措施的落实。
2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人(保健员)具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。
3、主动与卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。
4、发生疫情后应协助与配合疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。
二、传染病疫情报告:1、报告病种甲:鼠疫、霍乱。
乙:艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒、炭疽、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、非典行性肺炎、人感染高致病性禽流感等。
丙:肺结核、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。
食源性疾病:幼儿园在短期内发生因食品原因引起的呕吐、恶心、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
2、报告要求1)在园长的领导下，保健员具体负责本园的传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2)加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病人或疑似病人，及时报告。
3)疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上，并在____小时内以电话、传真等向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
4)对食物中毒或疑似食物中毒在____小时内向食品卫生监督所和上级同级教育部门报告。
三、传染病预防1、认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，把好新生入园体检关。
2、每年组织师生体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。
学校传染病防控工作管理制度(5篇)
学校传染病防控工作管理制度根据区教委有关文件精神，为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。
一、成立学校传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。
领导小组组长：副组长：成员：二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。
三、严格执行学校门卫管理制度。
坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。
四、严格做好因病缺课登记工作。
坚持晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。
一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗。
学生治疗阶段，不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。
学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。
五、做好宣传教育和培训工作。
充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。
做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。
六、做好消毒和开窗通风工作。
学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好，完善洗手区的建设，同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品，设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。
七、按照要求，上报疫情一旦出现疫情，要及时了解基本情况并迅速报告。
学校传染病防控工作管理制度（2）第一章总则第一条为了做好学校传染病防控工作，保障师生的健康和安全，根据国家有关法律法规，制定本管理制度。
第二条学校传染病防控工作的目标是预防、控制、消除传染病的传播，保障师生的身体健康。
第三条学校传染病防控工作的原则是科学性、系统性、综合治理、重预防、防治结合。
第四条学校传染病防控工作的范围涵盖全校师生，包括各个年级、教学楼、宿舍楼、食堂等区域。
第五条学校传染病防控工作的责任主体包括学校领导、各级管理人员、班主任、保卫干部、保健医生等。
学校传染病预防管理制度(通用16篇)
学校传染病预防管理制度〔通用16篇〕学校传染病预防管理制度〔通用16篇〕学校传染病预防管理制度1一、疫情报告制度：学生在校期间如有传染病的发生，应及时、准确地报告市疾控中心(在经医院确诊或实验室检查)。
顺序：学生---班主任---卫生室---校长室---市疾控中心、市教育局二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。
对患传染病的学生，班主任老师应及时与家长联络，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它学生要在卫生部门指导下进展预防性服药，如板兰根、维生素C等。
三、消毒制度：认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。
四、病愈后复课要求：根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间未到的必需要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。
五、传染病流行季节，加强这一内容的安康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的方案免疫，防止穿插感染。
学生离校一个月以上或外出离本市返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。
有传染病接触史的待检疫期满前方可回班。
六、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进展检疫，隔离、观察、不串班。
检疫期满后无病症者方可解除隔离。
七、工作人员家中及学生家长发现传染病人应报告学校领导，采取必要措施。
学校传染病预防管理制度2一、加强对学生的安康教育。
教诲处必须每学期至少安排一次，分年级段对学生进展有关传染病防控的教育;班主任要利用晨会、班会等阵地对学生进展卫生习惯养成教育;全校老师都应时刻关注学生的生活情况和身体状况，对学生进展安康教育和正确的引导。
所有学生必须参加一年一度的体检，发现有疾病和传染病的学生，班主任应及时告知其家长，催促家长对孩子进展治疗。
二、加强消毒工作，强化饮食卫生。
总务处要安排催促每月两次对教室进展消毒，疫情发生期间坚持一天一消毒。
学校传染病防控等制度
学校传染病防控等制度为了保障学生和教职工的健康安全，提高校园传染病防控的能力，学校制定了以下传染病防控等制度：一、传染病预防宣传制度1.学校每学年开展传染病预防宣传工作，包括传染病防控知识的讲座、宣传海报的张贴等形式，提高师生的传染病防控意识。
2.学校定期组织针对师生的传染病防控培训，增强师生对传染病的识别能力和应急处理能力。
二、生活卫生管理制度1.学校每周组织一次卫生消毒和整治活动，对教室、宿舍、食堂等公共场所进行彻底的清洁和消毒。
2.加强对饮食卫生的管理，保证学生食品安全。
学校食堂应严格按照卫生标准进行经营，食品加工和存储符合卫生要求。
3.学校增加公共洗手池的设置并配备洗手液和纸巾，鼓励师生勤洗手，提高个人卫生意识。
三、疫情监测和报告制度1.学校建立学生健康档案，每学期进行体检，如发现体温异常、呼吸道相关症状等疫情线索，立即报告校医院。
2.学校及时了解各地传染病疫情的动态，并及时向师生发布通告，提醒大家注意预防和防控。
3.学校定期组织卫生检查，对师生进行体温检测和健康状况询问，并认真记录上报，及时发现传染病疫情。
四、晨检制度1.学生每天到校后必须进行晨检，包括体温测量和健康状况询问，并如实填写晨检表格。
2.对于出现体温异常、呼吸道相关症状或近期有传染病接触史的学生，学校将立即做好隔离和报告工作。
3.对于多人同时出现体温异常或疫情相关症状的情况，学校将迅速组织紧急处理，并向有关部门报告。
五、课堂防控制度1.班级带班老师每天记录并汇报学生的健康状况。
2.学校设置课间消毒区，提供消毒液和纸巾，鼓励学生在课间进行消毒。
3.课间学生不得随意离开教室，避免接触其他电教设备和教具，减少传播风险。
六、活动防控制度1.学校定期开展大规模集会和活动前的场地消毒工作，确保活动场所的卫生清洁。
2.高风险活动前进行风险评估和制定防控方案，加强人员管理和观众流动管理，确保活动安全。
3.学校严禁举办大规模的集体性活动，如舞会、聚餐等，以减少传播的风险。
学校传染病预防管理制度(五篇)
学校传染病预防管理制度传染病是严重影响人群健康的一类疾病，学校是人群集中的场所，传染病一旦传入学校极易造成传播流行。
为预防和控制传染病在学校的发生和流行，保证学生身体健康，制定学校传染病预防控制制度。
一、加强领导，健全组织，明确校长为传染病防控工作第一责任人，建立主管校长、保健医生等相关人员组成的传染病防控工作小组，负责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。
二、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
三、制定并落实晨检制度，发现疑似传染病及时报告卫生防疫部门，做好学校因病缺勤病因追查登记。
四、发生疫情后，应及时对学校环境进行消毒，消毒范围为疫情所涉及班级或学校全部环境。
五、学生患传染病病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、保持教室室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、积极开展预防传染病的卫生健康教育，坚持上好学生健康教育课，积极配合社区开展爱国卫生行动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
八、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
九、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的领导下，开展应急接种。
学校传染病预防管理制度（二）一、传染病预防管理的基本原则：1. 尊重生命原则：注重人的生命和健康的保护，严禁歧视和侮辱患病者。
2. 预防为主原则：以预防为主，加强宣传教育，提高师生健康素养和个人防护意识。
3. 综合施策原则：多管齐下，综合施策，从环境、卫生设施、个人防护等多个方面进行管理。
4. 定点管理原则：对疫情比较严重的传染病，实行定点管理，隔离患病者，阻断传播途径。
二、学校传染病预防管理的内容：1. 宣传教育：加强传染病知识的宣传教育工作，提高师生的健康素养和个人防护意识。
2. 卫生设施管理：学校要保持环境的清洁和卫生，定期对教室、寝室、食堂等场所进行消毒和清洁。
学校传染病预防管理制度(23篇)
学校传染病预防管理制度（23篇）学校传染病预防管理制度（精选23篇）学校传染病预防管理制度篇1为了预防传染病在我校发生，确保师生生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，结合我校实际情况制订此制度。
一、学校领导必须坚持“预防为主”的方针，把预防传染病工作纳入工作目标，做到物力财力投入，责任落实，检查到位。
二、坚持开展爱国卫生运动，德育处平时组织各班打扫好教室/寝室/公共区的清洁，做到全校无卫生死角。
三、德育处、保卫科坚持定时不定时对师生食堂等饮食部门和学生寝室、教室、公共场所进行食品卫生和安全检查，及时督促整改隐患。
对不符合食品卫生要求的食物进行销毁处理。
四、班主任平时坚持对学生开展传染病预防知识和卫生健康知识教育；在传染病易发期，学校统一主持预防传染病专题广播讲座，提高师生防范意识。
五、总务处坚持在传染病易发期给师生熬预防药，并定期对师生食堂、小卖部周围、教室、寝室、楼道、厕所、阴沟等处进行药液喷洒杀菌消毒，并做好除“四害”工作。
六、饮食从业人员必须坚持健康检查，持证上岗，服装规范，遵守《中华人民共和国食品卫生法》，餐饮具按时用无害消毒液浸泡或高温消毒处理。
七、师生必须坚持饮用学校自来水，不得擅自食用不卫生的河水、井水等。
八、师生寝室必须坚持经常通风换气，促进空气流通，被絮衣物勤洗勤晒，如遇长期停水，必须报告学校处理。
九、师生要保持良好的个人卫生习惯，自觉遵守《石塘小学个人卫生制度》，坚持做到饭前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不乱窜传染病房和触摸传染病人用过的物品；不到无卫生许可证的摊点乱吃乱饮，防止传染病菌侵入。
十、师生要坚持室外运动，加强身体锻炼，增强免疫力。
若有异常症状，立即到医院就诊。
十一、校内若发现传染病例和疑肆病例，及时上报，采取果断措施进行隔离治疗。
同时，启动我校《处置传染病预情应急预案》发病期内，实行零报告制度。
十二、各班主任要组织好学生接受县防疫部门关于传染病的预防接种工作，所发生的费用由被接种人承担。
学校传染病预防管理制度范本（3篇）
学校传染病预防管理制度范本第一章总则第一条为了加强学校传染病预防工作，保障师生身体健康，提高学校的整体卫生水平，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校全体师生，包括教学、行政、后勤等各个部门和人员。
第三条学校传染病预防工作实行全员参与、全程管理的原则，强调预防为主，及早发现，及时报告，科学处理。
第四条学校传染病预防管理机构为学校卫生保健中心，负责制定传染病预防工作的具体措施和实施情况的监督检查。
第二章传染病预防措施第五条学校传染病预防工作应按照国家和地方卫生部门的相关要求，并根据学校实际情况制定具体措施。
第六条学校应定期进行传染病预防知识的培训，提高师生的预防意识和应对能力。
第七条学校应制定传染病的防控计划，明确责任人和工作流程，做好疫情报告、隔离患者和密切接触者、消毒等工作。
第八条学校应保证教室、宿舍、食堂等公共场所的卫生清洁，定期消毒，确保环境卫生达标。
第九条学校应加强对师生体温的监测，发现异常立即采取相应措施，如隔离、就医等。
第十条学校应加强对食品卫生的监管，确保学生的饮食安全。
第三章监督与评估第十一条学校卫生保健中心应定期对传染病预防工作进行监督检查和评估，发现问题及时整改。
第十二条学校应建立健全传染病预防工作的记录和档案管理制度，保留相关工作资料和报告。
第十三条学校应及时向相关卫生部门报告传染病疫情和防控措施，配合相关部门进行调查和处理。
第四章处罚与奖励第十四条对违反本管理制度的师生，学校应依法给予纪律处分，并追究法律责任。
第十五条对在传染病预防工作中表现优秀的师生，学校应给予表彰和奖励。
第十六条学校应设立相应的预算，保障传染病预防工作的顺利开展。
第五章附则第十七条本制度自颁布之日起施行，如有需要修改的，经学校卫生保健中心提出，经学校领导同意后修订。
学校传染病预防管理制度范本（2）第一章总则第一条为了维护师生健康，预防和控制传染病的发生和流行，根据国家相关法律法规以及教育部门的要求，制定本制度。
学校传染病防控管理制度
学校传染病防控管理制度
是学校为预防和控制传染病在校内传播而建立的一系列规章制度和管理措施。
以下是一些常见的学校传染病防控管理制度：
1. 疫情监测和报告制度：学校建立疫情监测系统，对学生和教职员工的健康状况进行监测，并及时报告发现的异常情况。
2. 传染病防控课程和宣传教育制度：学校开设相关的传染病预防知识课程，加强学生和教职员工的传染病防控意识，通过宣传教育活动提高大家的卫生习惯。
3. 校园卫生环境管理制度：学校加强对校园卫生环境的管理，定期开展卫生消毒、除湿除病媒生物等工作，保持校园的卫生和清洁。
4. 学生健康管理制度：学校制定学生健康管理制度，包括定期体检、健康档案管理、健康监测和健康宣传等措施，以保证学生的健康和安全。
5. 疫情防控应急预案制度：学校制定疫情防控应急预案，明确应急响应措施、疫情报告和处置流程，确保在传染病疫情爆发时能够迅速、有效地进行应对和处理。
6. 宿舍和食堂管理制度：学校加强对宿舍和食堂的卫生管理，定期进行消毒和清洁，确保学生的居住和饮食环境干净卫生。
7. 外来人员管理制度：学校加强对外来人员的管理，限制外来人员进入学校，对必要进入的外来人员进行体温测量和健康问询等措施。
这些制度和措施是学校防控传染病的重要手段，能够保障学生和教职员工的健康和安全，预防和控制传染病在校内的传播。
幼儿园传染病管理制度优秀10篇
幼儿园传染病管理制度优秀10篇幼儿园传染病管理制度篇一为了确保全体教职工和幼儿的身体健康，更好地预防控制传染病的发生和流行，把传染病的危害控制在最小程度，因此，经园务会议研究决定，建立传染病防控制度。
一、认真做好教师和幼儿的晨检、午检和全日观察工作1.认真做好晨检工作。
保健医生对全园教职工和幼儿进行晨检，发现幼儿有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，不给入园，教职工不上班。
2.认真做好午检工作。
幼儿每天中午起床后班主任负责检查幼儿有无红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，如有尽快带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
3.班上老师对幼儿进行全日观察，如发现红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，应及时带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
二、全园教职工和幼儿定期健康检查全园教职工和幼儿定期健康检查(一年一次)，发现有传染病不得入园和上班。
三、做好个人卫生、饮食卫生、环境卫生的管理工作1.饮食卫生：不吃腐烂变质、污染、过餐食物。
用具、食物生熟分开，有防蝇、防蚊设备。
食具每餐消毒。
2.个人卫生：(1)不留长指甲，饭前便后洗手，饭后嗽口。
(2)教工分饭前洗手、戴帽戴口罩、穿工作围裙。
教工每周剪指甲1—2次。
(3)幼儿每人一巾一杯，每天消毒一次。
日常生活用品专人专用，幼儿饭前便后洗手。
早晚用流动水洗手洗脸。
(4)幼儿饭后要漱口，早晚要刷牙。
(5)幼儿每周洗头2次，每天洗澡1次。
(在家做)(6)幼儿每天洗脚、洗屁股，洗澡和洗屁股的毛巾分开使用，每天消毒。
每周剪指甲2次(周一、周四)，双周周四剪趾甲一次。
(7)幼儿用的手绢或擦汗的毛巾专人专用，每天换洗。
幼儿尿裤后要及时更换干净裤子，尿湿的裤子要及时清洗消毒。
(8)工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。
2024年幼儿园传染病防控管理制度
2024年幼儿园传染病防控管理制度第一章总则第一条为了保障幼儿园学生的身体健康与安全，防止传染病的传播和蔓延，依法规定，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有幼儿园，包括公立幼儿园和民办幼儿园。
第三条幼儿园应当加强传染病的防控工作，建立健全相应的预防措施和应急处置机制，保障幼儿园学生和教职工的身体健康。
第四条幼儿园应当制定并不断完善幼儿园传染病防控管理制度，明确学校的责任和义务，并组织实施。
第五条幼儿园应当积极开展传染病防控宣传教育工作，提高幼儿园学生和家长的健康意识和自我防护能力。
第二章幼儿园传染病防控管理机制第六条幼儿园应当设立传染病防控管理机构，配备专职或兼职的传染病防控管理人员，负责传染病的监测、报告和处理。
第七条幼儿园应当建立传染病防控档案，包括幼儿园学生的健康档案和传染病的发生、传播和防控情况记录。
第八条幼儿园应当定期对学生进行健康体检，并建立健康检测机制，对发现的传染病进行及时报告和处理。
第九条幼儿园应当建立传染病防控预警机制，提前预测和预防传染病的发生，采取相应的防控措施。
第十条幼儿园应当建立传染病预防知识培训机制，定期组织教职工培训，提高教职工的传染病防控知识和技能。
第三章幼儿园传染病防护工作第十一条幼儿园应当建立幼儿园学生健康监测机制，对学生的身体状况进行定期检查和记录。
第十二条幼儿园应当加强幼儿园环境的卫生管理，定期进行卫生清洁，保持幼儿园环境的整洁与干净。
第十三条幼儿园应当加强食品安全管理，建立健全食品采购、储存、加工和供应的监督制度。
第十四条幼儿园应当建立传染病卫生教育制度，定期开展幼儿园学生的卫生教育活动。
第十五条幼儿园应当建立传染病防控应急预案，明确应急赶返措施和救助措施，并配备相应的急救设备和药品。
第十六条幼儿园应当落实幼儿园学生的个人卫生习惯培养，定期开展个人卫生教育和培训。
第四章幼儿园传染病防控监督检查第十七条有关行政部门应当加强对幼儿园传染病防控工作的监督检查，定期对幼儿园进行检查和评估。
幼儿园传染病预防管理制度
幼儿园传染病预防管理制度一、目的为了预防和控制幼儿园内传染病的发生和传播，保障幼儿和教职工的身体健康，维护幼儿园的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《幼儿园管理条例》等法律法规，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本幼儿园内所有幼儿、教职工及临时来访人员。
三、组织机构1. 幼儿园成立传染病预防管理领导小组，由园长担任组长，负责组织、协调和监督传染病预防管理工作。
2. 领导小组下设传染病预防管理办公室，负责日常传染病预防管理工作。
3. 各班级设立传染病预防管理小组，由班主任担任组长，负责本班级传染病预防管理工作。
四、预防措施1. 健康监测（1）每日对幼儿进行晨检和全日观察，发现有发热、咳嗽、腹泻等症状的幼儿，立即隔离观察并通知家长。
（2）教职工每日进行健康自检，发现异常情况及时报告。
2. 环境卫生（1）保持幼儿园环境整洁，定期进行消毒和清洁。
（2）加强通风换气，保证空气流通。
（3）定期检查饮用水质量，确保饮用水安全。
3. 健康教育（1）开展传染病预防知识教育，提高幼儿和教职工的传染病防控意识。
（2）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
（3）教育教职工掌握传染病防控知识和技能。
4. 疫苗接种（1）按照疫苗接种计划，组织幼儿和教职工进行疫苗接种。
（2）及时了解和掌握幼儿和教职工的疫苗接种情况。
5. 食品卫生（1）加强食堂管理，确保食品卫生安全。
（2）禁止销售和食用不符合卫生标准的食品。
五、疫情报告和处置1. 发现传染病病例或疑似病例，立即报告领导小组，并采取隔离措施。
2. 领导小组组织疫情调查和处置，及时向上级卫生部门报告疫情。
3. 配合卫生部门做好流行病学调查、疫点处理等工作。
4. 对密切接触者进行医学观察，必要时进行预防性用药。
六、培训和演练1. 定期组织传染病预防管理培训，提高教职工的防控能力。
2. 定期开展传染病应急演练，提高应对传染病疫情的能力。
七、监督和评估1. 领导小组定期对传染病预防管理工作进行监督和评估。
学校传染病防控工作管理制度范本(5篇)
学校传染病防控工作管理制度范本第一章总则第一条根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规的规定，为保障师生健康，规范学校传染病防控工作，制定本制度。
第二条本制度适用于学校传染病防控工作的全过程管理，包括预防、监测、处置等方面的工作。
第三条学校传染病防控工作以科学、合理和人文关怀为指导原则，维护广大师生的身体健康和学校的正常教育教学秩序。
第二章预防第四条学校应加强宣传教育，提高师生自我防护意识，广泛宣传传染病防控知识，推广良好的卫生习惯。
第五条学校应制定传染病防控计划，并定期组织师生进行防控演练，提高应急处置能力。
第六条学校应定期开展校园卫生检查，确保校园环境卫生达标。
第三章监测第七条学校应建立健全传染病监测系统，及时掌握学校内传染病发生情况。
第八条学校应建立健全师生健康档案，定期进行体检，发现异常情况及时报告。
第九条学校应与当地卫生部门保持密切联系，及时获取疫情信息，并积极配合卫生部门的工作。
第四章处置第十条学校传染病防控工作应实行分类管理，根据疫情的不同，采取相应的处置措施。
第十一条学校应及时启动应急预案，协调相关部门进行疫情应急处置。
第十二条学校应组织师生进行隔离和治疗，并做好相应的后勤保障工作。
第五章相关责任第十三条学校应明确传染病防控工作的责任人，建立相关责任制度。
第十四条相关部门应配合学校传染病防控工作，按照职责履行相应的工作职责。
第十五条师生应自觉遵守学校传染病防控工作规定，配合学校开展相关工作。
第六章监督检查第十六条学校应建立监督检查机制，定期对传染病防控工作进行检查。
第十七条学校应接受上级卫生部门的监督和指导，及时纠正存在的问题。
第十八条学校应主动接受社会和家长的监督，及时公开传染病防控工作信息。
第七章附则第十九条学校可根据实际情况适时进行本制度的修订和补充。
第二十条本制度自颁布之日起生效，废止以前的相关规定。
学校传染病防控工作管理制度范本（2）第一章总则第一条为了加强学校传染病的防控工作，保障师生身体健康，根据国家和地方相关法规，制定本管理制度。
幼儿园传染病防控制度
幼儿园传染病防控制度是为了保护幼儿园师生的身体健康，预防疾病传播而制定的一系列规定和措施。
以下是常见的幼儿园传染病防控制度的内容：1. 疫情监测：建立幼儿园疫情监测机制，做好幼儿的体温监测，如有异常立即进行隔离和报告。
2. 疫情报告：建立幼儿园传染病报告制度，对发生的传染病及时报告给相关部门，按照规定进行信息上报。
3. 学校清洁消毒：定期对教室、餐厅、洗手间等公共场所进行消毒，保持环境清洁卫生。
4. 洗手习惯培养：教师应教授幼儿正确的洗手方法，鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯。
5. 空气流通：保持教室通风，避免空气污浊成为传播病菌的温床。
6. 食品安全：严格把关食品安全，确保食材质量，遵守食品储存、加工和烹饪的卫生规范。
7. 疫苗接种：确保幼儿的疫苗接种情况，及时组织疫苗接种活动。
8. 家庭合作：与家长建立良好的沟通联系，及时告知幼儿身体状况异常等情况，协助家长进行相关防控工作。
9. 人员健康监测：教职工及其他人员应定期接受健康检查，如有症状应及时就医并报告学校。
10. 疫情应急预案：制定幼儿园传染病应急预案，明确防控措施，提供应急处理的指导和协助。
以上是一些常见的幼儿园传染病防控制度的内容，不同地区和幼儿园可能会有一些细节上的差异，具体可根据实际情况进行调整和完善。
幼儿园传染病防控制度（二）为了保障幼儿园的健康与安全，防止传染病的传播和流行，特制定本幼儿园传染病管理制度，以便更好地管理幼儿园中的传染病，确保幼儿园环境清洁、幼儿健康成长。
一、传染病的定义传染病是指由病原体传染、引起发病的疾病。
病原体可为细菌、病毒、真菌等，常见的传染病包括手足口病、水痘、流感等。
幼儿园传染病管理旨在有效控制传染病的传播，降低幼儿园中传染病的发病率。
二、传染病的预防1. 环境清洁：保持幼儿园环境的整洁和清洁，定期进行通风，定时消毒玩具、桌椅、地面等公共场所，减少传染病的传播风险。
2. 手卫生：教育幼儿养成良好的洗手习惯，鼓励经常洗手，特别是在进食、上厕所后。
幼儿园传染病防控制度10篇,幼儿园传染病防控制度和应急措施-经验本
幼儿园传染病防控制度10篇,幼儿园传染病防控制度和应急措施-经验本各学校一定要做好预防传染病的准备工作，保障全校师生的健康和安全，下面我给大家精心整理了《幼儿园传染病防控制度》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
幼儿园传染病疫情防控制度11、餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。
所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事项：（1）保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐氛围，打餐教师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前30分钟进行餐桌消毒，使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液进行消毒，每次作用时间15—30分钟，再用清水擦拭干净。
（2）确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好充分准备。
（3）当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。
于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗，所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用时间不少于20秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。
组织盥洗后的幼儿分批排队打餐，最多5名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。
3、就餐过程中注意事项：（1）密切关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不可交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡，未及时找到纸巾者可用手肘处衣袖进行遮挡。
对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进行隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。
（2）指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿和使用餐具，鼓励幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面干净，奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。
4、就餐结束后注意事项：（1）指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口，提醒幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子放入指定位置。
幼儿园传染病防控管理制度(四篇)
幼儿园传染病防控管理制度是指幼儿园为了保障幼儿健康，预防传染病的发生和传播而制定的一套管理规定。
下面是一个可能的幼儿园传染病防控管理制度的参考内容：1.传染病防控责任制度：a.明确园长为传染病防控的第一责任人；b.设立专门的传染病防控管理人员，负责制定、实施和监督传染病防控措施；c.明确班主任是本班级传染病防控的责任人；d.全体教职员工要参与传染病防控工作，发现并汇报传染病疫情。
2.传染病预防宣传教育：a.定期开展传染病预防知识宣传教育活动；b.为幼儿及家长提供传染病预防知识手册；c.开展教师和幼儿保健德育培训，提高教师和幼儿保健人员的专业能力。
3.幼儿园环境卫生管理：a.建立幼儿园环境卫生规范，包括定期清洁、消毒、通风等；b.加强对幼儿常用物品和玩具的清洁和消毒；c.规范采购、存放和使用食品，保证食品安全。
4.疫情监测和报告：a.加强对幼儿健康监测，密切关注幼儿出现的发热、呕吐、腹泻等症状；b.及时发现和报告传染病疫情，确保情况得到有效控制。
5.传染病预防措施：a.制定幼儿园传染病防控预案，包括传染病防控措施、针对不同传染病的隔离措施等；b.加强幼儿个人卫生教育，教导幼儿正确洗手、咳嗽和打喷嚏的方法；c.妥善处理幼儿接种疫苗的事宜。
这只是一个示例，具体的幼儿园传染病防控管理制度内容可以根据幼儿园的实际情况进行调整和配备，以确保幼儿园传染病防控工作的有效实施。
幼儿园传染病防控管理制度（二）是指幼儿园制定的一套针对传染病的预防和控制措施的规定和流程。
该制度旨在保障幼儿园师生的健康和安全，减少传染病的发生和传播风险。
幼儿园传染病防控管理制度通常包括以下内容：1. 传染病监测：及时了解和监测幼儿园内师生的健康状况，发现传染病疫情的早期信号。
2. 传染病预防教育：开展传染病预防教育活动，向幼儿和家长传达传染病的预防知识，提高他们的预防意识和能力。
3. 接种疫苗：加强对幼儿疫苗接种的监督和管理，确保幼儿的免疫力达到预防传染病的要求。
学校传染病预防管理制度(5篇)
学校传染病预防管理制度桦甸市白山学校学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。
少年儿童由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。
必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。
按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，根据我市教育局相关文件精神，现将我校传染病预防控制工作有关要求规定如下：一、加强组织领导，群防群控健全学校卫生工作领导小组，明确分工。
组长：赵英波正校长全面负责。
副组长：王俊海安全副校长负责传染病安全管理王秀娟党支部书记负责全面管理落实组员：贾淑蕊。
校医负责校园卫生消毒、传染病知识培训，传染病宣传教育。
负责疫情报告，晨检汇总。
张久玲。
食堂管理员负责食堂管理及住校生管理、食堂从业人员晨检。
李秀彬。
负责饮用水的管理。
各班主任。
全面负责本班传染病防控工作。
刘智慧：幼儿园长负责幼儿园传染病防控工作二、开展健康教育，培养良好的卫生习惯1、把健康教育纳入教学计划。
开设健康教育课，确保学生掌握健康知识。
2、充分利用板报、班会、国旗下讲话、致家长信、家长会等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。
即。
勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。
4、根据传染病流行季节的特点，每期至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。
利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。
三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈1、建立预防接种证查验制度，每期入学进行一次查验。
2、健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；3、加强校园重要场所定期消毒制度；4、建立教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。
幼儿园传染病制度和防控措施
幼儿园传染病制度和防控措施一、传染病防控制度（一）传染病预防制度1. 严格执行国家和地方卫生行政部门制定的传染病预防控制措施，认真做好幼儿园内的传染病预防工作。
2. 加强幼儿的日常卫生教育，培养幼儿良好的个人卫生习惯，提高幼儿的自我防护意识。
3. 定期对幼儿进行健康检查，及时发现并隔离疑似传染病患者，防止传染病在园内传播。
4. 加强园内环境卫生管理，保持园内环境整洁，定期进行消毒灭菌工作。
5. 加强园内食品卫生管理，确保幼儿用餐安全，预防食物中毒事件的发生。
6. 建立传染病疫情报告制度，及时报告疫情，采取有效措施，控制传染病的蔓延。
（二）传染病防控宣传教育制度1. 定期开展传染病防控知识培训，提高教职员工对传染病的认识和防控能力。
2. 通过家长会、家长通知书等形式，向家长宣传传染病防控知识，增强家长的防范意识。
3. 在园内设置传染病防控宣传栏，定期更新宣传内容，提高幼儿和家长的防控知识。
4. 利用园内广播、电视等媒体，开展传染病防控知识宣传，提高全体师生的防控意识。
（三）传染病防控应急预案1. 制定幼儿园传染病防控应急预案，明确传染病发生时的应急措施和责任分工。
2. 当发生传染病疫情时，立即启动应急预案，采取有效措施，控制疫情蔓延。
3. 传染病患者要及时隔离治疗，园内要做好相关人员的密切接触者的排查和监测工作。
4. 配合卫生行政部门做好疫情调查和处理工作，确保疫情得到有效控制。
二、传染病防控措施（一）晨检制度1. 每天早晨对幼儿进行晨检，发现疑似传染病患者，要及时隔离观察，并送往医院就诊。
2. 晨检内容包括：体温、咽喉、皮肤、手部、口腔等，确保及时发现病情。
3. 教职员工要认真履行晨检职责，做好记录，发现问题及时报告园领导。
（二）因病缺勤追踪制度1. 建立幼儿因病缺勤登记制度，及时了解幼儿的身体健康状况。
2. 对因病缺勤的幼儿，要及时了解病情，如确诊为传染病，要立即报告园领导和当地卫生部门。
3. 对因病缺勤的幼儿，要及时进行追踪，了解治疗情况和康复情况。
幼儿园传染病防控制度
幼儿园传染病防控制度一、引言传染病是指由病原微生物或其他传染源引起的，具有一定传播能力，并能在一定时间和地点连续传播的疾病。
幼儿园是儿童集中生活、学习的地方，传染病在这种环境下易于传播。
为了保证幼儿的健康和安全，制定一套科学有效的传染病防控制度是非常重要的。
二、幼儿园传染病防控措施1.健康档案管理幼儿入园前需要完成相关健康检查，园方要求家长提供幼儿的健康档案，并定期更新。
幼儿身体不适需要请假时，家长需提供医生的诊断证明。
2.幼儿园环境卫生幼儿园定期进行卫生清扫，保持卫生环境整洁。
定期对教室、厕所等进行彻底的消毒。
3.幼儿个人卫生幼儿园要定期开展个人卫生教育，指导幼儿正确洗手、咳嗽、打喷嚏等卫生习惯的养成。
每个班级配备适量的洗手液、纸巾等卫生用品。
4.幼儿园食品安全幼儿园食堂要保持食品卫生安全，配餐过程要规范化，食材要新鲜，并符合卫生要求。
食品加工人员要进行卫生培训，并持证上岗。
5.疫情监测与报告幼儿园要密切关注幼儿的健康状况，定期检查幼儿的体温，并及时发现并报告患有传染病的幼儿，将其隔离。
同时，要主动配合相关部门的疫情监测工作。
6.幼儿传染病预防接种幼儿园要落实国家卫生计生委规定的疫苗接种计划，保证每个幼儿按时接种相应的疫苗。
定期查验幼儿的疫苗接种证明。
7.发现疫情应急处置措施三、措施的具体实施1.学校将设立传染病防控管理部门，并配备专职或兼职医务人员，负责传染病的防控工作。
2.幼儿园要定期进行健康检查，对幼儿的健康状况进行评估。
3.幼儿园要定期进行环境卫生检查，确保幼儿园环境整洁卫生。
4.定期进行幼儿个人卫生教育，教导幼儿正确的卫生习惯。
5.严格控制食品安全，食材要确保新鲜，食品加工要符合卫生要求。
6.在每个班级设立一个传染病监测员，负责定期测量幼儿的体温，发现异常情况及时报告。
7.每个班级要准备好一些常用的急救药品，并指定专人负责管理。
9.鼓励幼儿接种疫苗，建立疫苗接种记录档案，并不定期公示。
学校(幼儿园)传染病防控管理制度
学校(幼儿园)传染病防控管理制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校(幼儿园)卫生工作的重要组成部分。
预防为主是传染病防治工作的指导方针。
为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保障师生员工的健康，特制定学校(幼儿园)传染病预防控制与管理制度：一、日常预防工作：1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施。
2、加强组织领导：学校(幼儿园)成立校长(园长)、主任、班级教师、卫生保健教师组成的学校(幼儿园)健康促进领导小组，实施对传染病预防等学校(幼儿园)卫生工作的领导，及处理突发事件。
3、常规工作分工：(1)由保健医负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。
(2)利用家长学校、学校(幼儿园)广播、网页、宣传板等，向师生、家长、社会宣传有关传染病的防治知识，取得家长的支持，配合做好防治工作。
(3)后勤主任与保健医负责学校(幼儿园)室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强督查，组织人力，进行经常性清扫，确保园内环境的整洁。
检查结果与考核挂钩。
(4)加强学校(幼儿园)卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。
(5)由保健医对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。
二、园内传染病发生的处理：1、保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况，应询问学生(幼儿)健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告保健医，并提供班级学生(幼儿)的基本情况。
对班级学生(幼儿)的发病情况作动态了解，每天早上报告给保健医生。
文库2、保健医生负责每天检查晨检情况，并记录归档。
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学校（幼儿园）传染病防控管理制度
传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校（幼儿园）卫生工作的重要组成部分。
预防为主是传染病防治工作的指导方针。
为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保障师生员工的健康，特制定学校（幼儿园）传染病预防控制与管理制度：
一、日常预防工作：
1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施。
2、加强组织领导：学校（幼儿园）成立校长（园长）、主任、班级教师、卫生保健教师组成的学校（幼儿园）健康促进领导小组，实施对传染病预防等学校（幼儿园）卫生工作的领导，及处理突发事件。
3、常规工作分工：
(1)由保健医负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。
(2)利用家长学校、学校（幼儿园）广播、网页、宣传
板等，向师生、家长、社会宣传有关传染病的防治知识，取得家长的支持，配合做好防治工作。
(3)后勤主任与保健医负责学校（幼儿园）室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强督查，组织人力，进行经常性清扫，确保园内环境的整洁。
检查结果与考核挂钩。
(4)加强学校（幼儿园）卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。
(5)由保健医对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。
二、园内传染病发生的处理：
1、保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况，应询问学生（幼儿）健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告保健医，并提供班级学生（幼儿）的基本情况。
对班级学生（幼儿）的发病情况作动态了解，每天早上报告给保健医生。
2、保健医生负责每天检查晨检情况，并记录归档。
出现传染病疑似病例时，负责及时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。
负责对出现症状的幼儿进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。
负责每
天1次接受班主任晨检情况，统计后上报疾病预防控制中心和教育行政部门。
3、对病愈返园的幼儿，返校（园）当天必须先到学校（幼儿园）保健室，经保健医检查后(卫生部门出具的返园证明)，方可进入教室上课。
4、接到疾病预防控制中心疫情解除通知后，方可对学校（幼儿园）采取解除控制措施。
三、学校（幼儿园）领导
1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。
2、当事件发生时，学校（幼儿园）应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。
疫情严重时，报请相关部门后，考虑停课。
3、学校（幼儿园）需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注学生（幼儿）的发病状况。
4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、广播、网页、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好学校（幼儿园）内的传染病预防控制工作。
根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治知识，增强疾病预防的意识和能力，帮
助幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。
5、学校（幼儿园）发生传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内空气流通，要经常开窗通风。
对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。