09-10学年度秋季五年级(2)班班务工作计划
五年级第二学期班务工作计划（精选6篇）
五年级第二学期班务工作计划（精选6篇）五年级第二学期班务篇1总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。
20xx年的新学期开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大队长1人，中队长2人。
学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。
从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。
其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、思想方面：1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。
根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。
(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。
4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。
5、切实开展并落实学校组织的各项活动。
耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长!四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。
2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。
五年级第二学期班务工作计划
五年级第二学期班务工作计划
班务工作计划五年级第二学期
1. 组织活动：策划并组织班级集体活动，如春游、夏令营、运动会等，促进同学之间
的交流和团队合作。
2. 班级管理：加强班级纪律管理，制定并执行班级规章制度，建立课前、课后值日制度，营造良好的学习氛围。
3. 学习辅导：组织学习小组，在放学后组织同学们共同讨论学习中遇到的问题，相互
帮助、互相学习，提高学习成绩。
4. 班级评选：定期评选班级优秀学生，表彰他们在学习、纪律、助人等方面的表现，
激励其他同学努力学习。
5. 班级交流：组织班级座谈会，听取同学们对班级工作的意见和建议，及时解决问题，改进工作。
6. 心理辅导：关注学生的心理健康，组织心理辅导活动，帮助同学们缓解学习和生活
压力，提高自信心。
7. 家长沟通：定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的成长
和发展。
8. 班级文化建设：组织班级文艺活动，举办班级文化节，培养同学们的艺术素养和团
队合作能力。
9. 社会实践：组织参观、实地考察等实践活动，让同学们了解社会，培养实际动手能力和社会责任感。
10. 班级荣誉奖励：设立班级荣誉奖励制度，奖励班级在集体活动、学习成绩等方面表现出色的同学们，鼓励他们做出更好的成绩。
五年级二班计划
五年级二班计划班级概况五年级二班目前共有30名学生，其中男生14名，女生16名。
班级中有8名学生是新生，需要特别关注。
学生中存在一些不良习惯，如吸糖、逃课、对老师不尊重等，需要加强纪律管理。
教学目标1.提高学生语文、数学、英语的基础知识，确保学生顺利掌握当年学科知识点2.培养学生的创新思维、实践能力和协作能力，多开展团队合作活动3.注重学生的德育教育和素质教育，培养学生成为有信仰、有道德、有文化、有责任感的传统儒雅之士教学内容本学期主要教学内容如下:语文•三年级上册及下册的衔接，夯实字词基础，加强阅读能力，提高写作能力•学习古诗文，梳理古代文化脉络，培养学生的文化自信心•阅读优秀文学作品，全面提高学生的文学素养数学•学习最小公倍数、最大公因数、排序、分数、小数等知识点，并能在实际问题中灵活运用•加强题目的综合考察，提高学生的数学思维和解题能力•鼓励学生进行数学探究和实践，提高学生的学习兴趣和热情英语•学习语法知识，如动词、名词、形容词等，提高语言表达能力•学习基础词汇和句型，并积累相关的读写训练题•进行初步听力训练，培养学生的英语听力和口语表达能力教学方法1.讲授法、实验法、探究法相结合，提高教学效果2.引导学生积极思考，促进思维发展，提升自学能力3.培养学生的团队合作能力，鼓励课内外互动学习，提高合作意识与能力活动安排1.语文课外阅读计划。
每周安排一本优秀小说，让学生在阅读中提高语文素养，扩宽文化视野。
2.数学博弈活动。
结合数学知识点和博弈，让学生在轻松愉悦的状态下巩固掌握数学知识。
3.英语角活动。
在课外安排英语角，让学生放松地练习英语口语，提高英语交流能力，增强语言自信。
4.主题知识竞赛。
举办学科知识竞赛活动，让学生在比赛中感受学习的快乐，增加自信心。
其他1.继续关注学生的健康问题，鼓励学生积极参加体育锻炼并加强体育课程的教学安排。
2.做好心理辅导，注意每个学生的心理状况，及时解决学生的心理问题。
班级工作计划 小学五年级秋季班务工作计划3篇
小学五年级秋季班务工作计划3篇在五年级秋季，面对小学五年级，如何制定相应的班务计划呢?本文是小学五年级的秋季班务工作计划，欢迎阅读。
小学五年级秋季班务工作计划一：一、基本情况分析部分孩子行为习惯较好，讲文明、讲礼貌，热爱学习、乐于助人，追求积极向上。
由于在农村，很多孩子父母都在外打工，孩子由奶奶、爷爷照顾，因此给孩子带来了很多不良行为和习惯。
班里有2个孩子家境较贫寒，应该给予更多的帮助和辅导。
班里还有7位成绩较差的孩子，应作正面的教育和辅导。
二、班务工作的目的和要求1、目的：加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，成为热爱学习、习惯良好的优秀学生。
2、要求：对于积极进取，追求上进的孩子，要求不断求索，寻找新的学习方法，带领其它孩子追求进步;对于行为习惯较差的孩子，要求改正不良行为习惯，讲求卫生，勤洗头，勤洗澡，热爱劳动，热爱学习;对于班上成绩较差的两位孩子，要求每天必读课文，必写生字，从多方面进行教育。
在学习上，老师给予业余时间辅导。
三、班务工作中采取的方法和措施1、运用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对学生进行日常教育，教育学生遵守学校规章制度;遵守教学秩序，不迟到，不旷课，不早退;热爱学习，热爱劳动，积极进取;回家帮大人做力所能及的事，听大人的话，完成老师布置的作业;做好教室清洁、公地清洁;集会、出操时要有秩序，积极参加学校组织的各项活动，努力使班集体形成班风良好、学风正派的优秀班集体。
2、和各科任老师交流，采取有力措施，提高学生学习，弥补学生不足，提升学业水平，教学中以学生为主体，采取多种方法提高学生学习兴趣，关注每一个孩子的心理发展，及时疏导，消除孩子心中的疑虑。
3、和家长及时联系，双向互动，了解学生在家情况，学习情况，能否自己处理自己的事，帮助大人做力所能及的事;学习上要求家长能够多给学生鼓励，多给学生时间，辅导学生的作业，督促学生完成作业等。
秋学期小学五年级班主任工作计划 (2)
秋学期小学五年级班主任工作计划
1. 熟悉班级情况：在开学前，与学校领导和学生家长一起了解班级的学生构成、学习特点、家庭背景等情况，为后续的工作提供参考。
2. 建立良好的师生关系：通过认真地与学生交谈，了解他们的兴趣爱好、学习困难等情况，与学生建立密切的联系，增强学生对我的信任和依赖。
3. 制定班级管理制度：制定班级日常管理制度，包括考勤、作业布置、课堂纪律等，确保班级的秩序井然有序。
4. 定期家长会：每个月召开一次班级家长会，与家长交流学生在学校的表现，了解学生在家庭环境中的情况，争取家长的积极参与和支持。
5. 做好学生学习方面的指导工作：根据学生的学习特点和能力水平，制定个性化的学习计划，针对学生的薄弱科目加强辅导，提高学生的学习成绩。
6. 培养学生良好的品德：积极引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，组织班级团队活动，增强学生的集体意识和团队合作精神。
7. 加强班级日常管理：监督学生的学习纪律、饮食健康、卫生习惯等，及时处理学生之间的矛盾和问题，维护班级的稳定和谐。
8. 注重学生思想教育：加强心理教育，关注学生们的情绪变化，帮助学生积极面对困难，培养学生积极向上的思想品质。
9. 组织班级活动：根据学校的活动安排，在班级内部组织一些丰富多样的活动，增进班级凝聚力和归属感。
10. 定期与其他班主任交流：与其他班主任定期交流，分享工作经验，相互提供支持和帮助，共同促进全体学生的全面发展。
以上是我秋学期小学五年级班主任的工作计划，希望能够与学生家长和学生们一起努力，共同实现优质教育目标。
五年级秋季学期班务工作计划
五年级秋季学期班务工作计划酷暑度尽，新的学期迎着瑟瑟的秋风拉开了序幕。
为使新学年的班级工作有序而行，有效而行，本学期的班级工作做好如下计划：一、班级基本情况：我班现有学生52人，其中男生'29人，女生23人。
大多数学生学习基础良好，且学习刻苦，进取心强。
但由于全班男生人数多，在班级管理上存在一定难度。
本学期我班主任工作的目标是：抓班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现；培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生；教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。
二、工作重点：1、做好学困生的工作对学困生，继续倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
善于发现后进生的“优点”，给他们创造表现的机会，激发他们的学习信心和勇气。
采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给他们创造一个温暖的集体氛围。
对他们的缺点要有的放矢，对症下药，严慈并举。
利用多种形式加强与家长的交流和沟通，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现及时告诉家长，同时了解学生的在家表现。
使“转差”工作成为“老师、学生、家长”共同参与的工作2、加强安全教育加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。
3、加强班干部队伍建设进一步完善班干部队伍，选拔品学兼优者或成绩进步大，上进心强者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。
每两星期召开班干部会议一次，严格要求。
做到及时了解情况及时反馈处理。
三、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
五年级2班班级工作计划
班级工作计划五年2班聂志虎一、班级情况本班学生纪律较好，但学生学习积极性较差，进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基本功入手，强化意识，让学生学会自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。
二、具体措施为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。
（一）思想方面以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
（二）班风建设1．抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
新学期，新气象，要及时选定班委。
让学生通过民主选举投票的方式，选出班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成一个新的班委。
对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。
同时，我通过召开班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。
2．加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理，我将在班里划分纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。
根据同学们的意见，共同制定出一套详细的考评制度。
小组与小组之间形成了一种竞争关系，会大大的激发孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。
小学第一学期五年级2班工作计划
小学第一学期五年级2班工作计划1. 语文课工作计划- 课堂教学：每周五节语文课，注重培养学生的阅读理解能力和写作能力。
通过多种教学手段，提高学生的语文素养。
- 课外拓展：组织学生参加语文活动，如朗诵比赛、作文比赛等。
激发学生的兴趣，培养学生的写作能力和表达能力。
2. 数学课工作计划- 课堂教学：每周五节数学课，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
通过启发式教学方法，帮助学生掌握数学知识。
- 课外拓展：组织学生参加数学竞赛和数学游戏活动，提高学生的解题能力和计算能力。
3. 英语课工作计划- 课堂教学：每周三节英语课，注重培养学生的听说读写能力。
通过情境教学和交际式教学，提高学生的英语水平。
- 课外拓展：组织学生参加英语角和英语演讲比赛，提高学生的口语表达能力和听力能力。
4. 科学课工作计划- 课堂教学：每周两节科学课，注重培养学生的科学思维能力和实验操作能力。
通过探究式教学，培养学生的科学探索能力。
- 课外拓展：组织学生参加科学实验活动和科学知识竞赛，提高学生的实践能力和创新能力。
5. 社会课工作计划- 课堂教学：每周两节社会课，注重培养学生的社会意识和社会责任感。
通过案例教学和讨论，引导学生关注社会问题。
- 课外拓展：组织学生参观社会机构和社会实践活动，让学生亲身体验社会。
6. 体育课工作计划- 课堂教学：每周两节体育课，注重培养学生的体育技能和身体素质。
通过多种体育活动，提高学生的运动能力。
- 课外拓展：组织学生参加体育比赛和运动会，培养学生的集体意识和团队合作精神。
7. 美术课工作计划- 课堂教学：每周一节美术课，注重培养学生的艺术欣赏能力和创作能力。
通过教学展示和创作活动，提高学生的审美能力。
- 课外拓展：组织学生参观美术展和美术比赛，激发学生对美的热爱和创造力。
8. 家庭作业及考试安排- 每周布置适量的家庭作业，巩固学生的学习内容。
- 每月进行一次小测验，检测学生的学习情况。
- 每学期进行一次期中考试和一次期末考试，评估学生的学习成绩。
五年级二班班务工作计划
五年级二班班务工作计划一、班级基本情况分析：本班共有学生名，其中女生人。
大部分学生胆子较大，个性淳朴。
从学习情况来看，学生的数学基础知识薄弱，学生的学习习惯较差，自主学习能力较差，思维不够灵活。
学习态度不够端正，上课听讲不够专心，不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立思考能力，动手能力也非常差。
二、指导思想：坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。
充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。
坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。
根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。
三、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。
四、主要工作：(一)进一步抓好行为规范教育。
常规教育(二)加强学生的德育教育(三)加强班级纪律、课堂纪律、课间纪律、路队纪律、方面教育、建设良好的班风。
(四)加强卫生方面教育，让学生养成良好的生活习惯，创设一个良好的学习环境。
：(五)抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。
(六)、加强班队建设，深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色。
(七)、重视对后进生的教育工作，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。
(八)、根据五年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
(九)、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
五年级秋季学期班务工作计划
一、前言新学期伊始，为了确保五年级秋季学期班级工作的顺利进行，提高班级整体素质，培养良好的学习氛围，特制定以下班务工作计划。
二、工作目标1. 提高班级整体学习成绩，为学生们创造良好的学习环境。
2. 培养学生的道德品质，增强班级凝聚力。
3. 关注学生的心理健康，提高学生的综合素质。
4. 加强家校合作，共同关注学生的成长。
三、具体措施1. 加强班级管理，确保纪律严明（1）严格执行学校规章制度，加强班级纪律教育。
（2）定期召开班会，传达学校及班级工作要求。
（3）加强对学生的考勤管理，确保学生出勤率。
2. 提高学习成绩，关注学生个体差异（1）加强学习辅导，针对不同学生的学习需求，开展个性化辅导。
（2）开展小组学习活动，提高学生的学习兴趣和合作能力。
（3）定期组织学科竞赛，激发学生的学习热情。
3. 培养学生道德品质，增强班级凝聚力（1）开展道德教育，培养学生的良好品德。
（2）组织丰富多彩的文体活动，增强班级凝聚力。
（3）加强家校沟通，共同关注学生的道德品质培养。
4. 关注学生心理健康，提高综合素质（1）定期开展心理健康教育，关注学生的心理健康。
（2）开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
（3）组织学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质。
5. 加强家校合作，共同关注学生成长（1）定期召开家长会，向家长汇报班级工作情况。
（2）建立家校联系群，方便家长及时了解班级动态。
（3）邀请家长参与班级活动，增进家校之间的感情。
四、工作总结1. 定期对班级工作进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。
2. 关注学生成长，对学生的进步给予肯定和鼓励。
3. 积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
五、结语新学期，新气象。
五年级秋季学期班务工作计划将紧紧围绕以上目标，积极开展各项工作，为学生们创造一个良好的学习环境，培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
小学五年级秋季班务工作计划3篇
1.班级管理计划小学五年级是初中的前奏，是学生性格养成的关键时期。
作为班主任，要认真制定班级管理计划，严格要求学生行为举止，培养正常的学习效率。
一、班会制度：每周开一次班会，讨论学生学习、生活中存在的问题，及时解决矛盾，营造良好的班级氛围。
二、班级考评制度：每月组织一次班级集体考试，对优秀生进行表扬奖励。
强化学生竞争意识，营造学习氛围，提高成绩。
三、家长会制度：每学期定期与家长交流学生近期的学习情况，让家长及时了解孩子的学习状况，并取得家长的支持和配合，共同营造良好的学习氛围。
四、班内活动制度：每学期开展班级联谊、课余活动，增加学生之间的感情，增强班级凝聚力。
同时，对于违纪行为及时警告和处罚，以保证课堂秩序的正常维护。
二、学习计划五年级是学生全面发展的重要阶段，要全面促进学生的自主性、探究性、实践性学习。
班主任要参与学科课程建设，制定个性化学习计划，提高学生自主学习能力和创新能力。
一、制定学习计划：针对学生课程优劣情况，制定个性化适应学生的学习计划，确保学生按时按量学习。
二、课程提高：加强课外阅读，提高学生的学科素养和综合能力。
定期组织竞赛活动，激发学生的学习热情，增强对学科的兴趣和热爱。
三、综合实践学习：培养学生的实践能力和探究精神，开展丰富多彩的学校实践活动，参加社区科技创新大赛等活动。
创造多元化、开放式的学习环境，保证学生全面发展。
三、思想教育计划五年级是学生思想道德发展的重要阶段，班主任要重视思想教育，关注学生的心理健康，加强品德教育和社会道德教育，促进学生全面发展。
一、激发学生的学习兴趣：加强学生创新意识，培养学生自主学习能力和探究精神。
营造求知、探究、创新的学习氛围，让学生乐于学习。
二、提高学生的自我认识：倡导自我价值观念，通过班会、心灵鸡汤等形式，加强学生思想品德教育，使学生具有健康的人格和情感，加强学生的思想教育。
三、加强师生交流互动：班主任要加强与学生之间的交流。
每周集中一定时间，真正听取学生的想法和需求，加强师生交流互动，做到了解每一个孩子的内心世界。
2024年小学五年级秋季班务工作计划
2024年小学五年级秋季班务工作计划-小学五年级二班班主任一、总体目标本学期的工作目标是全面提升学生的综合素养和学习能力，培养他们正确的学习态度与方法，努力使每一位学生都能取得进步并达到学习的预期目标。
二、学生管理1.制定班级规章制度，明确学生的权利与义务，每周一次班会进行宣布、解读与签字。
2.每月一次班级大会，激发学生积极性，宣布月度工作计划和评选优胜班级。
3.建立学生档案，记录学生的成绩、奖惩情况和家庭背景等信息。
4.提供针对学生的个别辅导与指导，帮助他们解决学习和生活中的问题。
5.积极参与学生的家长会，了解学生的家庭情况，与家长保持沟通。
三、教学指导1.制定科学合理的教学计划，确保课程进度与学生能力的匹配。
2.研究课程教材和教学内容，精心备课，提供优质的课堂教学。
3.鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，激发他们的学习兴趣和思考能力。
4.指导学生合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，提高学习效果。
5.定期组织小测验和考试，及时反馈学生的学习情况，做好补救工作。
四、品德教育1.组织学生参加各类品德教育活动，开展主题班会，培养学生的社会责任感和公民意识。
2.每周一次的班会时间安排专题讲座，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
3.积极参与学校的德育活动，带领学生参观纪念馆和社区服务等。
4.与家长保持沟通，传递正面教育信息，共同培养学生的品德品质。
五、学习环境1.整理和布置班级教室，营造良好的学习环境，提供舒适的学习氛围。
2.制作和更新班级宣传展板，展示学生的学习成果和优秀作品。
3.建设班级图书角和手工角，提供各类学习资料和学习工具。
4.注意班级的卫生和安全工作，定期检查教室和学生的卫生状况。
5.组织学生参加体育活动，培养团队合作和身体素质。
六、个人成长1.参加学校组织的教学研讨会和培训班，提高自己的教学水平和专业素养。
2.定期与同事交流教学经验，分享教材和教学方法。
3.多读教育专业书籍和期刊，了解最新的教育理论和方法。
小学秋五年级班务工作计划
小学秋五年级班务工作计划
小学秋季五年级班务工作计划如下：
1. 班级建设：组织班级会议，选举班干部，制定班规班纪，建立班级文化，促进班级
凝聚力和团结力。
2. 学习计划：制定学习计划，帮助学生制定个人学习目标，定期进行学习检测和评估，及时进行学习指导和辅导。
3. 班级文化：组织班级活动，丰富学生的课余生活，如班级运动会、文艺表演等，增
强班级凝聚力和团结力。
4. 家校沟通：积极与家长沟通，定期举办家长会，及时反馈学生的学习情况和表现，
促进家校合作。
5. 班级评优：开展班级评优活动，表彰优秀学生和班级表现突出的同学，激励学生努
力学习和进步。
6. 社会实践：组织班级社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，增强
学生的社会实践能力。
通过以上工作计划，希望能够有效提升五年级班级的管理效率，促进学生全面发展，
打造一个和谐的班级氛围。
小学秋五年级班务工作计划(全文)
小学秋五年级班务工作计划本班现有学生41名，百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。
五年级是小学生活学习的最后一年，也是小学阶段学习最重要的一年。
故根据本班实际情况，结合新《纲要》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。
一、班级存在的主要问题及原因：（一）问题：从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：1．学生为实现目标而努力的程度不够。
2．对学生干部的中意程度不够。
3．班级学生遵守纪律不够。
4．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
5.班级重视并进展学生的兴趣爱好不够。
（二）原因：1．学生对集体目标治理的参与度不够。
2．学生干部以身作则不够。
3．自律程度不够：（1）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；（3）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。
4．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
5．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（1）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。
6．家庭教育上的问题。
（1）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（2）少数家长对子女期望值低。
二、班级的主要目标及主要措施（一）目标：1．学生为实现目标而经常努力者要上升到90％以上。
2．学生对学生干部全中意和多数中意者要上升到70％以上。
3．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50％以上。
4．学习态度优秀和良好者要上升到75％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到65％以上。
（二）主要措施1.完善组织机构。
开学初，由学生民主选举班干部。
2.完善班会制度。
认真上好每周的班会课，小结上周工作。
3.平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。
五年级第二学期班务工作计划
五年级第二学期班务工作计划班务工作计划一、概述近年来，随着教育深入发展，班级管理已经成为学校教育管理的重要组成部分，学校强调班级管理的责任，要求班主任有更多的工作进行管理。
如何完善了解班级，为班级服务，提高班级管理的工作效率，是我们需要关注和探索的问题。
为此，我在本学期的期初，制定了以下班务工作计划。
二、目标通过本计划制定，希望能够实现以下目标：1.进一步加强班级管理, 保证班级正常秩序运转2.完善班级团队建设, 营造和谐班级氛围3.提高家校沟通协同效率, 深化家校合作, 打造精品班级三、计划1.班务会议班务会议定于本学期每周一次，时间为每周周一晚上 7:30，地点在教室。
会议主要内容包括班里最新情况通报、班级目标设定、问题讨论及解决方法等，每次会议由不同的老师主持，会议记录由班级学生轮流担任。
2.班级纪律班级纪律是班级管理的重要环节。
在本学期中，我们将按照班级规定，对班级纪律进行严格管理，并对不遵守班级纪律的学生进行批评教育和惩戒。
同时，我们还会积极引导学生树立良好的行为习惯和心态，认真创造一个和谐的班级氛围。
3.家长工作加强家校沟通是本学期中的一项重要内容。
我们将通过社团文化、班纪班风建设等方面，与家长保持紧密联系。
同时，我们还将通过家长会、家校互动平台等方式，汇报班级学生学习、生活情况，并听取家长的意见建议，共同为班级学生的成长和发展努力。
4.班级文化文化是班级管理的核心。
在本学期中，我们将继续推进班级文化建设，专门成立祖国日、母亲节、父亲节、适应性考试、期末考试等的筹备组，全面规划班级文化活动，共同营造和谐、积极向上的班级氛围。
5.课外拓展课外拓展也是班级管理的重要组成部分。
在本学期中，我们将继续推进班级多元化课外拓展活动，专门成立亲子活动组开展家庭园艺活动、校外教育活动等。
同时，我们还会规划一系列体验课程，努力鼓励班级学生发掘自身潜能和争取更多的发展机会。
6.学习监督学习监督也是班级管理的重要环节。
秋季学期小学五年级班级工作计划
秋季学期小学五年级班级工作计划(2)秋季学期小学五年级班级工作计划6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、工作安排：九月份：1、做好开学的各项工作。
2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。
3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。
十月份：1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3、培养学生的集体主义观念。
十一月份：1、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。
3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。
十二月份：1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复和总结工作。
2、积极准备元旦文艺汇演。
3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
一月份：1、学期工作总结。
2、对学生进行假期法制和各项安全教育。
小学五年级班级工作计划篇三一、指导思想：以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为裁体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、班级概况及本学期奋斗目标：本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是副课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。
三、工作重点及措施：1、切实抓好行为规范教育，以德为本(1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
五年级秋学期班务工作计划
五年级秋学期班务工作计划为了确保五年级秋学期的班级工作能够顺利开展，促进同学们全面、协调、健康地发展，特制定如下班务工作计划：一、学生管理1.开展班会活动：每周一次班会，由班主任负责主持和指导，班干部及全体同学参与。
班会内容主要包括学习生活中遇到的问题分享、班级纪律、课业进度等方面，而且班级活动也会在班会上进行宣传。
2.学生档案管理：各位老师应定期清点和更新每个学生的档案信息，以便及时进行学生情况跟进。
3.学生考勤管理：每日上课前应由班主任或班干部进行学生考勤登记，不合规的学生应及时整改。
4.学生行为管理：班级需要坚持有有效的规定，每位同学都应知道班级规定并切实遵守之，同时社会行为也应规范，严禁学生滋生恶习。
二、课程管理1.课程进度跟踪：各位老师将按照教学进度表精准讲授，每周定期检查上课工作量和作业完成情况。
2.抢救复习：对于一些对于知识点掌握较差的学生，班主任或老师应该与家长沟通，适时组织抢救复习班，帮助学生尽快弥补知识盲区，提高学习成绩。
3.期末考试相关：在期末考试前，班主任应当利用一些方式向学生推荐一些考生技巧，以便学生能够专业、科学的应对考试。
三、班级文化建设1.班级文化氛围营造：班级活动应该拟定事件表，按照计划每个月或每个学期这样的主题活动，以便于增强班级凝聚力和友谊。
2.班级标识：班级为了创建自主的班级文化，也可以为自己制定名称、口号、标识等标识以便于有效引导和建设班级文化。
通过这份五年级秋学期班务工作计划的实施，希望班级可以更好地开展各种各样的活动，广泛的锻炼学生的全面素质和对于科学文化的认识，同时也能更好的推进班级教学工作的开展。
我相信，只要我们全体班干部、老师和同学们齐心协力，一定能够创造出良好的学习和生活环境，让五年级的秋季更加的丰富、思维拓展和精彩纷呈。
五年级二班班队工作计划(秋期)
五年级二班班队工作计划一、学生基本情况分析：全班共有学生47人，其中男生23名，女生24名。
从上一学年度看，该班学生大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，具有了较强的集体荣誉感和学习责任感。
同学间有了一定的了解，懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，对自己也有了较清楚的认识，初步具有了爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情，懂得了尊重他人，孝敬父母。
有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。
学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。
通过一周的观察，有几位同学还没有完全进入状态，思想和学习都很懒散，不能跟上班级前进步伐，看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。
从整体来看，全班的思想水平还是参差不齐的，特别是班上有少数同学是留守孩子家庭，在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异，本期要在这部分学生身上多花些工夫。
也有部分学生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，纪律观念淡泊，本期要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。
还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高。
二、本期工作目标班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。
尤其是更换了班主任老师的班级，一切都要从头开始，一步一步了解和培养学生的良好行为习惯，促使每一个学生健康活泼地成长，培养健康向上的班集体，本期特拟订如下目标：1、培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。
2、培养学生良好的行为习惯。
培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。
3、培养一批学习优秀、能力过硬的班、队干部，尽量做到面广、量多，让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。
4、抓好班级中后进生的转化工作，努力缩短优差生之间的距离，以师爱和班级舆论进行关怀和引导，让他们看到自己只要努力就可以进步，使其能尽快转变，从而促进班级的整体提高。
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2009-2010学年度上学期五年级(2)班
班务工作计划
我班现有学生53名，有80%的学生比较自觉遵守学校纪律，学习也比较自觉，尚有20%的学生学习主动性不够强。
五年级是小学生活学习最重要的一年，所以根据本班实际情况，结合新《纲要》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。
一、班级存在的主要问题和原因：
（一）问题：
１．学生为实现目标而努力的程度不够。
２．对学生干部的满意程度不够。
３．班级学生遵守纪律不够。
４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
５.班级重视并发展学生的浓厚兴趣好不够。
（二）原因：
１．学生对集体目标管理的参与度不够。
２．学生干部以身作则不够。
３．自律程度不够：
（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；
（２）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；
（３）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。
４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（２）较多学生怕苦畏难，训练不够。
6．家庭教育上的问题。
（１）留守儿童多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（２）多数家长对现状社会的子女期望值低。
7.社会教育问题也给儿童很大的负面影响。
二、班级的主要目标及主要措施
（一）目标：
１．学生为实现目标而经常努力者要上升到8０％以上。
２．学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到6０％以上。
３．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55％以上。
４．学习态度优秀和良好者要上升到７0％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60％以上。
（二）主要措施
1.完善组织机构。
开学初，由学生民主选举班干部。
2.完善班会制度。
认真上好每周的班会课，小结上周工作。
3.平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目
标。
4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；
5.完善多样化小组，定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。
三、逐月工作安排
八月份
1.报名注册，做好期初工作。
2.对学生进行思想及安全教育。
九月份
1．9月10日开展庆祝“教师节”活动。
2. 民主选举班干部。
十月份
1.10月1日开展庆祝“国庆节”活动。
2.进行安全、卫生教育。
3.开展“我爱读书”活动。
十一月份
1.组织好家长开放日。
2.开展“我是劳动小能手”活动。
3.进行班务小结。
十二月份
1. 准备“元旦”汇演师生共同创设节目。
2.进行“人人守信”演讲赛。
3.开展体育竞赛活动。
2010年元月份
1.期末综合素质检测。
2.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结。
3.布置好学生寒假作业。
4.安排好学生寒假生活。