钢结构课程汇总

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钢结构工程知识点总结

钢结构工程知识点总结

钢结构工程知识点总结一、钢结构的基本知识1.1 钢结构的分类钢结构可以分为框架结构、刚架结构、悬索结构、网架结构等多种类型,各种结构类型在不同场合有不同的适用性。

1.2 钢材的选择钢结构中常用的材料包括碳素结构钢、低合金高强度钢、不锈钢等。

在选择材料时需要考虑结构的受力情况、耐腐蚀性能、成本等因素。

1.3 钢结构的设计规范钢结构的设计需遵循相应的国家标准,如《钢结构设计规范》(GB 50017-2003)、《工业厂房钢结构技术规范》(GB 50019-2015)等。

1.4 钢结构的施工工艺钢结构的施工过程包括预制、安装、钢柱、钢梁等部件的连接、防腐处理等工艺环节。

二、钢结构的设计2.1 钢结构的受力分析钢结构的受力分析是设计的基础,包括对结构的静力分析、动力分析、温度、风、地震等外部荷载的影响分析。

2.2 钢结构的构建方法钢结构的构建方法包括焊接、螺栓连接、铆接等,不同的构建方法适用于不同的工程要求。

2.3 钢结构的设计原则钢结构的设计原则包括安全性、经济性、美观性等多个方面的考虑,设计要兼顾这些方面的因素。

2.4 钢结构的设计软件目前,钢结构设计常常使用一些专业的设计软件,如Tekla Structures、STAAD Pro、SAP2000等。

三、钢结构的安装3.1 钢结构的安装工艺钢结构的安装包括吊装、定位、连接、补偿等环节,需要考虑结构的稳定性和安全性。

3.2 钢结构的防腐处理钢结构在使用过程中容易受到腐蚀的侵蚀,因此需要进行防腐处理,如喷涂防腐漆、热浸镀锌等。

3.3 钢结构的质量控制钢结构的安装过程需要进行严格的质量控制,确保结构的安全和稳定。

3.4 钢结构的安装场地钢结构的安装场地需要平整、干燥、便于吊装施工,同时需要考虑周边环境的安全性。

四、钢结构的应用领域4.1 工业厂房工业厂房是钢结构的主要应用领域之一,钢结构可以满足对于大空间、大跨度、大荷载的要求。

4.2 商业建筑商业建筑中也广泛应用钢结构,如购物中心、大型超市等。

钢结构设计原理教学大纲

钢结构设计原理教学大纲

钢结构设计原理教学大纲一、课程名称和学分课程名称:钢结构设计原理学分:3学分二、课程内容1. 钢结构的基本概念和发展历史1.1 钢结构的定义1.2 钢结构的发展历程1.3 钢结构的优点和局限性1.4 钢结构的适用范围和分类2. 钢结构的材料及生产原理2.1 钢结构主要材料的介绍2.2 钢的物理性质和化学性质2.3 钢结构的生产原理和技术3. 钢结构设计的基本原理3.1 钢结构设计的目的和要求3.2 钢结构的荷载和载荷计算原理3.3 钢结构设计中的基本理论3.4 钢结构设计中的基本公式和计算方法4. 钢结构各构件的设计4.1 钢框架的设计4.2 钢柱和钢梁的设计4.3 钢板的设计4.4 钢管的设计5. 钢结构各种连接方式5.1 螺栓连接5.2 焊接连接5.3 锚固连接5.4 榫卯连接6. 预应力和防腐6.1 预应力的原理和应用6.2 防腐的原理和方法三、教学方法1.讲授理论知识,强调基本原理和基本公式2.进行案例分析,加强实践操作能力3.采用小组讨论和合作学习,提高学生的自主学习和合作能力四、实验教学1.钢结构的实际应用和场地考察2.钢结构的实验室操作和掌握实验技能3.钢结构模型制作和实验测试五、教学考核1.期中考试2.期末考试3.作业、小组讨论和实验成绩六、参考教材1.《钢结构设计基础》2.《钢结构设计规范》3.《钢结构设计案例》七、教学目标通过学习本课程,学生应当能够:1.掌握钢结构的基本概念和发展历史2.熟悉钢结构的材料及生产原理3.熟练掌握钢结构设计的基本原理和基本公式4.理解钢结构各构件的设计和各种连接方式5.掌握钢结构的实验操作技能和实际应用能力八、课程评价标准钢结构设计原理课程的评价标准:1.课堂表现(包括出勤率、课堂讨论、个人表现等)占15%2.作业占30%3.小组讨论占20%4.实验成绩占15%5.期中考试占10%6.期末考试占10%九、教学进度安排本课程共15周,安排如下:周次课程内容第1周钢结构基本概念和发展历史第2周钢结构材料及生产原理第3周钢结构设计基本原理第4周钢框架的设计第5周钢柱和钢梁的设计周次课程内容第6周钢板的设计第7周钢管的设计第8周节假日第9周螺栓连接和焊接连接第10周锚固连接和榫卯连接第11周预应力的原理和应用第12周防腐的原理和方法第13周钢结构场地考察第14周钢结构实验操作第15周综合复习和期末考试十、教学反馈与改进本课程在教学过程中,学生可以通过邮件、课堂反馈、问卷调查等方式对课程及时反馈意见和建议,帮助教师及时调整教学策略,并做出相应的改进和完善,不断提高教学质量。

钢结构课程知识点总结

钢结构课程知识点总结

一、引言钢结构是一种常见的结构类型,具有高强度、高刚性、轻质、耐腐蚀等优点,被广泛应用于建筑、桥梁、工业设施等领域。

钢结构设计与施工涉及多方面知识,包括结构力学、材料力学、构造设计、焊接工艺等。

本文将就钢结构课程涵盖的主要知识点进行总结,以期为学习者提供一些帮助。

二、结构力学基础1.静力学:力的平衡条件、力的合成与分解、力矩的平衡条件等。

2.杆件受力分析:受力杆件的内力计算方法、静定、半静定、不静定结构的分析等。

3.受力结构的位移分析:杆件受力引起的变形、弹性变形与塑性变形、受力结构的位移计算等。

4.刚度分析:刚度矩阵法、位移法、切比雪夫法等。

三、钢材力学性能1.钢材特性:常用结构钢的牌号、力学性能指标、化学成分、热处理和工艺特性等。

2.拉伸性能:拉伸试验原理、应力-应变曲线、屈服强度、抗拉强度、延伸率等。

3.压缩性能:压缩试验原理、应力-应变曲线、屈服压力、极限压力等。

4.弯曲性能:弯曲试验原理、应力-应变曲线、屈服弯矩、抗弯强度等。

5.疲劳性能:疲劳试验原理、疲劳寿命、疲劳极限等。

6.冲击性能:冲击试验原理、冲击吸能、冲击韧性等。

四、钢结构设计原理1.受力原理:静定结构和不静定结构的受力原理、受力平衡条件与变形协调条件。

2.构造设计原理:构造部件受力特点、受力传递与变形协调、连接方式等。

3.极限状态设计:极限状态设计基本原理、变形极限与承载极限的要求、结构极限状态的判定方法。

4.抗震设计原理:地震荷载计算、结构抗震设计的基本原则、抗震构造形式等。

5.可靠性设计:结构可靠性概念、概率统计方法在结构设计中的应用。

1.钢框架结构:常见的钢框架结构形式、构造部件的特点、抗震构造设计要求。

2.钢筋混凝土结构:钢筋混凝土-钢结构混合结构的构造形式、节点设计原则、抗震构造形式。

3.悬索桥:悬索桥结构的构造形式与特点、受力性能、施工工艺等。

4.大跨度空间结构:大跨度空间结构的构造形式、受力性能、材料和构造部件的选择等。

钢结构课程设计

钢结构课程设计

钢结构课程设计
钢结构课程设计是一门涉及钢结构设计和分析的课程,旨
在培养学生掌握钢结构设计的基本原理和方法,并能运用
相关软件进行结构计算与分析。

以下是一个钢结构课程设
计的大致内容和步骤:
1. 钢结构基础知识:学习钢结构的概念、组成和特点,了
解常见的钢材及其性能。

2. 荷载分析与选择:学习荷载的种类和计算方法,包括活载、恒载、风载等,根据设计需求选择合适的荷载标准。

3. 钢结构的构造形式:学习常见的钢结构形式,包括框架
结构、空间结构、悬挂结构等,并了解其特点和适用范围。

4. 钢结构的设计原理:学习根据材料力学和结构力学原理
进行结构设计,包括截面计算、稳定性分析、抗震设计等。

5. 钢结构的连接设计:学习钢结构的连接方式及其设计原理,包括焊接、螺栓连接等。

6. 结构设计软件:学习常用的钢结构设计软件,如
SAP2000、ETABS等,掌握其使用方法和分析结果的解读。

7. 综合设计项目:根据课程要求或实际工程需求,选择一
个钢结构设计项目进行综合设计,包括结构设计、计算、
分析和绘图等环节。

8. 结果评估和修改:对设计结果进行评估和修改,确保设
计的合理性和安全性。

9. 结果展示和报告:撰写设计报告,总结设计过程和结果,以及分析设计的优缺点和应用前景。

以上只是钢结构课程设计的一些基本内容和步骤,具体的
设计项目和要求可能会根据不同的课程和学校而有所不同。

在进行课程设计时,建议学生进行充分的资料搜集和实践
操作,结合理论知识与实际工程背景进行设计。

《钢结构经典教程》课件

《钢结构经典教程》课件
够满足这些需求。
工业厂房
由于钢结构施工速度快、 承载能力强,适用于工业
厂房的建设。
高层建筑
高层建筑需要高强度和稳 定的结构体系,钢结构是
理想的选择。
案例
介绍国内外著名的钢结构 建筑和设施,如鸟巢、水
立方等。
02
钢结构的材料与性能
钢材的种类与特性
钢材种类
01
根据用途和化学成分,钢材可分为碳素钢、合金钢、不锈钢等
防火
钢材的防火可以通过涂装防火涂 料来实现,防火涂料能够在高温 下形成一层保护层,隔绝氧气和 热量,防止钢材燃烧。
03
钢结构的结构设计
结构设计的基本原则
安全原则
确保结构在正常施工、使用及自然灾 害情况下,均能保持整体稳定,不发 生倒塌、断裂等事故。
经济原则
在满足安全性和功能性的前提下,力 求结构简单、成本低廉,避免不必要 的浪费。
对加工好的钢结构进行防腐和涂装处理,以提高其耐久性和美 观度。
钢结构的安装与调试
基础验收与放线
对钢结构的基础进行验收 ,并按照施工图纸进行放 线,确保基础的平整度和 标高符合要求。
吊装与就位
采用合适的吊装设备和工 艺,将钢结构吊装至基础 之上,并调整其位置和角 度。
固定与焊接
将钢结构与基础进行固定 和焊接,确保其稳定性和 安全性。
根据结构受力特性和边界条件,选择合适 的线性或非线性分析方法,以获得更准确 的计算结果。
动态分析
稳定性分析
考虑结构在动态荷载作用下的响应,如地 震、风载等自然灾害作用下的结构性能。
研究结构在各种外力作用下的平衡状态, 确保结构在各种工况下均能保持稳定。
结构优化设计
尺寸优化
通过调整结构构件的截面尺寸或厚度, 使结构在满足承载要求的同时,达到最

钢结构原理与设计教学大纲

钢结构原理与设计教学大纲

钢结构原理与设计教学大纲一、课程概述本课程主要介绍钢结构的基本原理和设计方法,包括杆件和板件在内的结构体系的受力分析及其在设计中的应用。

通过本课程的学习,学生将掌握钢结构的基本知识和设计技术,为未来从事建筑和结构工程领域的工作打下坚实的基础。

二、课程目标本课程旨在:•使学生了解钢结构的基本原理和设计方法;•培养学生的结构分析和设计能力;•培养学生的解决实际工程问题的能力;•提高学生的团队协作和沟通能力。

三、教学内容1. 钢结构材料和组成•钢的种类和规格;•钢材的强度和应力;•螺栓连接和焊接。

2. 钢结构受力分析•静力学基础;•杆件的受力分析;•板件的受力分析。

3. 钢结构的设计基础•构件的稳定性;•弯矩和剪力的计算;•钢结构构件的焊接和螺栓连接。

4. 钢结构的设计方法•钢结构体系及其分类;•设计荷载和荷载组合;•构件的尺寸和构造。

5. 钢结构计算•抗震设计;•稳定性分析;•疲劳分析。

6. 钢结构安装和验收•钢结构的安装;•钢结构的验收。

四、教学方式及要求该课程采用传统课堂教学,结合案例分析进行。

教师应根据学生的掌握情况,灵活采用教材、讲解、讨论、案例分析等教学方法。

学生应及时完成课后作业和实验,积极参与课堂讨论,掌握基本理论和技术方法,培养实际解决问题的能力。

五、考核方式及标准本课程的考核方式分为笔试和实验两部分。

其中,笔试占总成绩的60%,实验占总成绩的40%。

考试内容涵盖本课程的全部知识点和相关应用实例。

六、参考教材1.《钢结构设计基础》;徐建明, 冯亚飞, 王兰, 刘连荣;中国建筑工业出版社;2011年版。

2.《构造原理——设计指导手册》;吴中林, 马元俊;清华大学出版社;2008年版。

3.《结构力学》;沈百荣, 潘克力;科学出版社;2012年版。

七、备注以上教学大纲仅供参考,具体教学内容和要求,以实际情况为准。

钢结构课程设计

钢结构课程设计

钢结构课程设计
钢结构课程设计是一项针对学生进行的实践性学习任务,旨在让学生通过设计、计算、施工等环节,全面掌握钢结构的基础理论知识和实践技能。

其主要内容包括以下几个方面:
1. 钢结构设计原理:学生需了解钢结构的设计原理,包括设计标准、荷载计算、结构分析、构造设计等方面的知识。

2. 钢结构构件设计:学生需要掌握钢结构各个构件的设计方法和技巧,包括梁、柱、框架、悬挂等构件的设计。

3. 钢结构施工管理:学生需要了解钢结构施工的管理和技术要求,包括安全施工、质量控制、材料选用等方面的知识。

4. 钢结构实验:学生需要进行一定的实验操作,掌握钢结构的实际应用和问题解决方法。

5. 钢结构成本控制:学生需要了解钢结构的成本控制方法,包括材料采购、施工管理、工期控制等方面的知识。

通过钢结构课程设计的实践学习,学生可以全面了解钢结构的设计、施工与管理,并掌握一定的实践技能,为以后从事相关工作打下坚实的基础。

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钢结构基础课程教案

钢结构基础课程教案

钢结构基础课程教案第一章:钢结构的概述1.1 钢结构的基本概念钢结构的定义钢结构的特点钢结构的分类1.2 钢结构的材料钢材的组成和分类钢材的性能钢材的选择和使用1.3 钢结构的应用范围钢结构的常见应用领域钢结构的优势和限制钢结构的未来发展趋势第二章:钢结构的连接2.1 钢结构连接的基本要求连接的目的和重要性连接的类型和特点连接的设计和计算2.2 焊接连接焊接连接的原理和工艺焊接连接的优缺点焊接连接的应用和实例2.3 螺栓连接螺栓连接的原理和类型螺栓连接的设计和计算螺栓连接的应用和实例第三章:钢结构的受力分析3.1 钢结构的基本受力元件杆件的受力特性梁的受力特性柱的受力特性3.2 钢结构的受力分析方法静力平衡法动力平衡法受力图的绘制和分析3.3 钢结构的受力极限状态弹性极限状态塑性极限状态疲劳极限状态第四章:钢结构的设计计算4.1 钢结构设计的基本原则安全性的要求可靠性的要求经济性的要求4.2 钢结构的设计计算方法弹性设计计算方法塑性设计计算方法极限状态设计计算方法4.3 钢结构的设计计算实例杆件的设计计算实例梁的设计计算实例柱的设计计算实例第五章:钢结构施工与验收5.1 钢结构施工的基本要求施工准备和施工方案钢材的加工和制作钢结构的组装和焊接5.2 钢结构施工的注意事项施工安全和管理施工质量控制和验收施工过程中的问题处理5.3 钢结构验收的标准和程序验收标准和规范验收程序和机构验收结果的判定和处理第六章:钢结构的稳定性与变形6.1 钢结构稳定性的概念稳定性的定义和重要性失稳的现象和原因稳定性的分类6.2 钢结构稳定性的计算临界力的计算临界应力的计算稳定性校核的方法6.3 钢结构变形的控制变形的定义和原因变形限值的要求控制变形的方法和措施第七章:钢结构的抗震设计7.1 抗震设计的基本原则抗震安全性的要求抗震可靠性的要求抗震经济性的要求7.2 钢结构抗震设计的计算方法弹性抗震设计计算方法塑性抗震设计计算方法极限状态抗震设计计算方法7.3 钢结构抗震设计的实例杆件的抗震设计实例梁的抗震设计实例柱的抗震设计实例第八章:钢结构的保护与防腐8.1 钢结构腐蚀的原因和类型腐蚀的定义和现象腐蚀的原因和类型腐蚀的影响和危害8.2 钢结构防腐的方法防腐材料的选用防腐涂层的施工防腐措施的维护和管理8.3 钢结构保护的实例防腐涂层的实例防腐涂料的实例防腐措施的实施和检查第九章:钢结构的安全评估与检测9.1 钢结构安全评估的概念和重要性安全评估的定义和目的钢结构安全评估的必要性安全评估的方法和程序9.2 钢结构检测的方法和设备检测方法的分类和原理检测设备的选用和使用检测数据的分析和处理9.3 钢结构安全评估的实例结构检测的实例安全评估报告的编制安全评估结果的处理和改进第十章:钢结构案例分析与实践10.1 钢结构案例分析的目的和方法案例分析的定义和意义案例分析的目的和原则案例分析的方法和步骤10.2 钢结构案例分析的实例案例选取和背景介绍结构分析和设计计算施工和验收过程的解析10.3 钢结构实践活动的建议实践活动的类型和内容实践活动的组织和实施实践活动成果的总结和评价重点和难点解析重点环节1:钢结构的定义和特点钢结构是由钢材构成的结构体系,具有高强度、重载、施工速度快等特点。

钢结构课程设计1(2024版)

钢结构课程设计1(2024版)

(10)
式中
φy——轴心受压构件弯矩作用平面外的稳定系数,以小
头为准,按GB 50017规范的规定采用,计算长度
取侧向支承点的距离。若各段线刚度差别较大,
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确定计算长度时可考虑各段间的相互约束;
N0——所计算构件段小头截面的轴向压力; M1——所计算构件段大头截面的弯矩; βt——等效弯矩系数,按下列公式确定:
当λρ≤0.8时
ρ=1
当0.8<λρ≤1.2时 ρ=1-0.9(λρ-0.8)
当λρ>1.2时
ρ=0.64-0.24(λρ-1.2)
式中λρ——与板件受弯、受压有关的参数,按下式计算。
式中 κσ——板件在正应力作用下的屈曲系数。
(3) (4)
β=σ2/σl为腹板边缘正应力比值,以压为正,拉为负, 1≥β≥-1;
第二种方法普遍适用于各种情况,并且适合上机计算;
第三种方法则要求有二阶分析的计算程序。
A查表法
(A)柱脚铰接单跨刚架楔形柱的μγ可由表1-2查得。表中系 数 相 当 于 把 GB 50018 规 范 附 表 A3.2 的 μ 系 数 乘

,0.85是考虑柱脚实际上有一定转动约
束,
则是将数值换算成以小头为准
符合下列要求:
当V ≤ 0.5Vd时 当0.5Vd < V ≤ Vd时
M ≤ Me
当截面为双轴对称时
Mf = Af(hw+t)f
式中 Mf——两翼缘所承担的弯矩; We——构件有效截面最大受压纤维的截面模量; Me——构件有效截面所承担的弯矩,Me=Wef; Af——构件翼缘的截面面积; Vd——腹板抗剪承载力设计值。

钢结构设计基本原理PPT精品课程课件全册课件汇总

钢结构设计基本原理PPT精品课程课件全册课件汇总
钢材当辐射热温度低于150℃时,钢材的主要性能变化 很小。因此,其耐热性能较好。当温度超过150℃时,材质 性能有所变化,需采取隔热措施,当温度达到600℃左右, 钢结构会瞬间崩溃,完全丧失承载力。因此,耐火性能差, 必须采取一定的防火措施。美国世贸大楼的坍塌充分 说明了钢结构耐火性能差是一致命缺憾。
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1.1钢结构的特点
不同材料形成的结构有各自的特点。钢结构(steel structure)是由钢板或型钢制造而成的结构,其主要特 点如下:
1.强度(strength)高
与其他材料诸如木材、砖石、混凝土相比,钢材的容 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 重虽然大,但强度高很多。现举例说明,《钢结构设计 规范》(GB50017-2003)中,强度最低的钢材为Q235, 其抗拉、抗压强度设计值为215N/mm2,《混凝土设计规 范》(GB50010-2002 )中标号最高的为C80,其抗拉、 抗压强度设计值分别为 2.22N/mm2 、35.9N/mm2 ,由此可 见,前者抗拉强度为后者的 97倍,而抗压强度为6倍。 因此,在相同的荷载和条件下,钢结构的重量轻。
XX学院 XX 专业
钢结构设计基本 原理
授课人:XX XX 【全套课件】
钢结构课程的学习方法
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
• 根据教学大纲要求,本课程主要讲授钢结 构的基本原理以及构件设计计算内容; • 本课程的特点是大家对钢结构的感性认识 还较少,结构构造复杂,理论性强(特别 是稳定理论); • 受课时限制,不能过多地详细讲解例题, 一定要从受力概念上理解问题,加强课前 预习与课后复习; • 多做习题与思考题。

钢结构课程设计15跨度

钢结构课程设计15跨度

钢结构课程设计15跨度一、课程目标知识目标:1. 掌握钢结构的基本概念,理解15跨度钢结构的组成及特点;2. 学习钢结构设计的相关理论知识,了解15跨度钢结构的设计原则和计算方法;3. 了解我国钢结构设计规范,理解15跨度钢结构在设计中的具体应用。

技能目标:1. 能够运用所学知识,对15跨度钢结构进行初步设计和计算;2. 能够分析15跨度钢结构的受力情况,提出优化方案;3. 能够运用相关软件进行15跨度钢结构的设计和绘图。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对钢结构工程的兴趣,激发学习热情;2. 增强学生的团队协作意识,培养合作精神;3. 提高学生对工程质量和安全的责任感,树立正确的工程观。

课程性质分析:本课程为专业核心课程,旨在让学生掌握15跨度钢结构的设计原理和方法,培养学生的实际操作能力。

学生特点分析:高中年级学生对钢结构有一定的基础认识,具备一定的物理和数学知识,但实际操作能力较弱。

教学要求:1. 注重理论知识与实际操作的相结合,提高学生的实践能力;2. 采用案例教学,引导学生运用所学知识解决实际问题;3. 强化团队合作,培养学生的沟通与协作能力。

二、教学内容1. 钢结构基本概念:介绍钢结构的概念、分类及特点,重点讲解15跨度钢结构的应用场景。

参考教材章节:第一章 钢结构概述2. 钢结构设计原理:讲解15跨度钢结构的设计原则、计算方法和相关规范。

参考教材章节:第二章 钢结构设计原理3. 钢结构受力分析:分析15跨度钢结构的受力特点,介绍常见受力计算方法。

参考教材章节:第三章 钢结构受力分析4. 钢结构构件及连接:学习15跨度钢结构中的主要构件类型和连接方式,了解其构造要求。

参考教材章节:第四章 钢结构构件及连接5. 15跨度钢结构设计实例:结合实际工程案例,讲解15跨度钢结构的设计过程和注意事项。

参考教材章节:第五章 钢结构设计实例6. 钢结构设计软件应用:介绍相关软件在15跨度钢结构设计中的应用,并进行实操训练。

钢结构基础知识教程课件

钢结构基础知识教程课件

钢结构的防腐与防火处理
防腐处理
在钢结构的表面涂刷防腐涂料, 如油漆、防火涂料等,以提高其 耐腐蚀性能和延长使用寿命。
防火处理
在钢结构表面涂刷防火涂料,以 提高其耐火性能和防火等级,保 证建筑物的安全。
05
钢结构的应用实例
桥梁工程中的钢结构
总结词
桥梁工程中,钢结构因其高强度、耐久性和稳定性,被广泛 应用于大型桥梁的建设。
详细描述
在桥梁工程中,钢结构主要应用于主梁、桥墩和斜拉索等部 位。例如,著名的南京长江大桥和杭州湾跨海大桥都采用了 大量的钢结构。这些钢结构能够承受巨大的车辆载荷和风载 ,确保桥梁的安全性和稳定性。
高层建筑中的钢结构
总结词
高层建筑中,钢结构因其轻质高强、抗震性能好等特点,被广泛应用于建筑物的主体结构。
详细描述
高层建筑中的钢结构通常采用H型钢、矩形钢管等材料制成。这些钢结构能够减轻建筑物的自重,提 高结构的承载能力,同时具备良好的抗震性能。例如,上海中心大厦和深圳平安金融中心等高层建筑 都采用了钢结构作为主体结构。
大跨度结构中的钢结构
要点一
总结词
大跨度结构中,钢结构因其跨越能力强、施工方便等特点 ,被广泛应用于大型场馆、会展中心等建筑。
钢结构基础知识教程课件
目录
• 钢结构的定义与特性 • 钢结构的材料与类型 • 钢结构的设计与计算 • 钢结构的加工与制造 • 钢结构的应用实例 • 钢结构的未来发展与挑战
01
钢结构的定义与特性
钢结构的定义
总结词
钢结构的定义
详细描述
钢结构是由钢制材料组成的结构,通常由钢板、型钢、钢管、钢丝等材料通过 焊接、铆钉或螺栓连接而成,用于建筑、桥梁、工业设施等领域。

钢结构教学大纲

钢结构教学大纲

钢结构教学大纲一、课程简介1.1 课程名称:钢结构教学1.2 课程学时:60学时1.3 课程类型:专业课1.4 先修要求:结构力学基础知识1.5 授课对象:土木工程、建筑工程、建筑设计等相关专业的本科生二、课程目标2.1 理论目标:通过本课程的学习,学生应能够掌握钢结构的基本概念、设计和施工流程,并具备相关的计算和分析能力。

2.2 技能目标:学生应能够运用所学知识解决实际工程问题,包括钢结构的安全设计和施工细节的把握。

三、课程内容3.1 钢结构基础知识- 钢材的性质和种类- 钢结构的组成和分类- 钢材的标志和命名规则3.2 钢结构设计原理- 钢结构的荷载计算- 钢结构的受力分析- 钢结构的稳定性分析- 钢结构的构件连接3.3 钢结构施工工艺- 钢结构施工的前期准备工作 - 钢结构的安装过程和方法 - 钢结构焊接和螺栓连接技术- 钢结构的表面处理和防护措施3.4 钢结构实例分析- 钢结构框架楼房的设计和施工- 钢结构桥梁的设计和施工- 钢结构塔架的设计和施工四、教学方法4.1 理论讲授:通过课堂讲解,向学生介绍钢结构的基本知识和设计原理。

4.2 案例分析:通过实际工程案例的分析,让学生了解钢结构在不同场景中的应用和具体解决方案。

4.3 实践操作:组织学生参与钢结构的实际计算和模拟设计,培养学生的实际操作能力。

4.4 课堂讨论:通过小组或全班讨论,促进学生之间的交流和思维碰撞。

4.5 实地考察:组织学生参观实际钢结构工地或工厂,加深他们对钢结构的理解和应用。

五、学习评价与考核5.1 平时表现:包括学生的课堂参与情况、作业完成情况等。

5.2 实验报告:学生进行实验操作后,需要提交实验报告,评估学生的实验能力和报告写作能力。

5.3 期中考试:测试学生对钢结构的基本概念和设计原理的理解程度。

5.4 期末考试:测试学生关于钢结构设计和施工实践的综合能力。

六、参考教材6.1 钢结构设计规范6.2 钢结构施工技术规范6.3 钢结构基础及应用教程6.4 案例分析及实践指南七、教学进度安排7.1 第一周:钢结构基础知识7.2 第二周:钢结构设计原理(1)7.3 第三周:钢结构设计原理(2)7.4 第四周:钢结构施工工艺(1)7.5 第五周:钢结构施工工艺(2)7.6 第六周:钢结构实例分析(1)7.7 第七周:钢结构实例分析(2)7.8 第八周:复习与总结八、课程总结钢结构教学旨在培养学生对钢结构的深入理解和应用能力,为未来从事相关领域的工程师提供必要的知识基础。

钢结构课件完整版

钢结构课件完整版

防腐涂料选择及涂装技术要求
防腐涂料种类
根据钢结构所处环境和耐腐蚀要求, 选择合适的防腐涂料,如环氧类、醇 酸类、氯化橡胶类等。
01
02
表面处理
清除钢结构表面的油污、锈蚀等杂质 ,达到涂装要求。
03
涂料配套
根据防腐涂料性能和使用要求,选择 合适的底漆、中间漆和面漆。
涂装施工
按照涂料厂家提供的涂装工艺要求进 行施工,注意涂装间隔时间和涂层厚 度。
综合考虑选用钢材。
对于重要结构或关键部位,应 选用质量稳定、性能可靠的优
质钢材。
在满足设计要求的前提下,尽 量选用价格合理、来源广泛的
普通钢材。
注意所选钢材的规格、型号、 质量等级等技术要求,确保符 合设计文件和施工规范的规定

03
钢结构连接方法与技 术
焊接连接方法及工艺要点
焊接方法
包括电弧焊、气焊、激光 焊等多种焊接方法,其中 电弧焊应用最为广泛。
焊接质量检查与验收标准
焊接材料的质量控制
选用符合设计要求的焊接材料,并进行外观 和质量检验。
焊缝外观检查
检查焊缝外观质量,包括焊缝成形、余高、 咬边等缺陷。
焊接工艺评定
根据焊接工艺评定报告确定焊接工艺参数。
无损检测
采用射线、超声波等无损检测方法对焊缝进 行内部质量检查。
06
钢结构防腐防火措施 与维护保养
焊接材料
焊条、焊丝等焊接材料的 选择应根据母材的化学成 分、力学性能以及焊接工 艺要求进行。
焊接工艺要点
包括焊接接头设计、焊接 参数选择、预热和后热处 理、焊接检验等内容,确 保焊接质量和安全性。
螺栓连接类型、特点及适用范围
螺栓连接类型

钢结构ppt课件.ppt

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二、钢结构的应用
1、重型结构及大跨度建筑结构。
二、钢结构的应用
2、多层、高层及超高层建筑结构。
二、钢结构的应用
3、塔桅等高耸结构。
二、钢结构的应用
4、钢-混凝土组合结构。
第二节 钢结构的设计方法
经济、安全、适用、耐久
颠覆 强度破坏
承载能力极 限状态 疲劳破坏
丧失稳定
极限状态设计法
变为可变体系
n
5、普通螺栓群偏心受剪承载力计算
Ni
N iF
F n
(NiTx )2
(NiF
NiTy )2
Nb v,min
NiT
T ri ri2
NiTx
T yi xi2 yi2
NiTy
T xi xi2 yi2
例题3、一厚度为12mm的钢板与H型钢柱的翼缘板(厚14mm) 通过8个C级普通螺栓连接,钢板均为Q345,螺栓直径为20mm, 孔径为21.5mm,F=200KN,e=100mm,螺栓水平间距为 120mm,竖向间距为80mm,验算螺栓强度。
3、按受力特点分:对接焊缝、角焊缝
三、高强度螺栓连接(摩擦型、承压型)
四、对接焊缝的计算
1、轴向受力的对接焊缝
N lwt
f
t
w或f
w c
2、对接焊缝承受弯矩和剪力共同作用
1、 max
Mymax Ix
ft
w或f
w c
2、
max
VSx I xt
f
w v
3、 2 3 2 1.1 ftw
第三节 角焊缝连接设计
一、角焊缝形式
侧面角焊缝 斜角焊缝
正面角焊缝
直角角焊缝
二、角焊缝截面形状

钢结构入门初级全部课程

钢结构入门初级全部课程

钢结构入门初级全部课程范本1:钢结构入门初级全部课程第一章:钢结构基础知识1.1 钢结构的定义和分类1.2 钢材性能及其在钢结构中的应用1.3 钢结构构件的基本组成和连接方式1.4 钢结构的力学性能和受力特点第二章:钢结构设计原理2.1 钢结构设计的基本原理2.2 钢结构的荷载计算和组合2.3 钢结构的稳定性分析与设计2.4 钢结构的抗震设计第三章:钢结构施工工艺3.1 钢结构施工的基本流程3.2 钢结构制作和安装的工艺要点3.3 钢结构的质量控制和验收标准3.4 钢结构施工中的安全措施第四章:钢结构安全评估与检测4.1 钢结构的安全评估方法和指标4.2 钢结构的非破坏性检测方法和应用4.3 钢结构的结构健康监测技术4.4 钢结构的维护与修缮措施第五章:钢结构设计案例分析5.1 钢结构框架建造设计案例分析5.2 钢结构桥梁设计案例分析5.3 钢结构特殊建造设计案例分析5.4 钢结构设计中的经济性分析附件:本所涉及附件如下:附件1:钢结构设计规范及标准附件2:钢材性能表及参数附件3:钢结构施工图纸范例附件4:钢结构安全评估报告模板法律名词及注释:1. 钢结构设计规范:指由国家或者地方政府颁布的有关钢结构设计的规范和标准。

2. 非破坏性检测:指在不破坏被检测对象完整性的前提下,利用物理、化学、声学等方法检测材料和结构的性能和缺陷。

3. 钢结构安全评估:指对已存在的钢结构的安全性能进行评估和分析,判断其是否满足设计要求和使用要求。

4. 钢结构维护与修缮:指对已使用的钢结构进行维护和修缮,确保其在使用期间的安全性和可靠性。

范本2:钢结构入门初级全部课程第一章:钢结构的定义和分类1.1 钢结构的基本定义1.2 钢结构的分类及其特点1.3 钢结构与其他结构形式的比较分析第二章:钢材性能与应用2.1 不同种类钢材的性能参数介绍2.2 钢材在钢结构中的应用范围和特点2.3 钢材在不同环境和荷载条件下的性能表现第三章:钢结构的受力特点和力学性能3.1 钢结构的受力模式和载荷作用方式3.2 钢结构的受力分析和计算方法3.3 钢结构的变形和稳定性分析第四章:钢结构的设计原则和方法4.1 钢结构设计的基本原则和设计指导4.2 钢结构的荷载计算和组合4.3 钢结构的构件尺寸确定和连接设计4.4 钢结构抗震设计的要点和方法第五章:钢结构的制作和安装工艺5.1 钢结构制作的工艺过程和工艺要点5.2 钢结构安装的施工方法和注意事项5.3 钢结构的质量验收标准和检测方法5.4 钢结构施工中的安全控制措施附件:本所涉及附件如下:附件1:钢结构设计规范和标准附件2:钢结构制作和安装工艺流程图附件3:钢结构质量验收和检测报告模板附件4:钢结构安全控制措施清单法律名词及注释:1. 钢结构设计规范:指由国家或者地方政府颁布的有关钢结构设计的规范和标准。

装配式钢结构建筑施工 课程 1

装配式钢结构建筑施工 课程 1

2.1.2 多、高层钢结构 ➢ 高层钢结构一般是指10层及10层以上(或28m以上),主
要是采用型钢、钢板连接或焊接成构件,再经连接而成 的结构体系。 ➢ 高层钢结构常采用钢框架结构、钢框架-支撑结构、钢框 架-混凝土核心筒(剪力墙)结构等形式。
➢ 多层及高层结构的类型: 1. 多层结构房屋 ①框架体系
式楼板。 叠合楼板整体性好,刚度大,可节省模板,而且板的上下表面
平整,便于饰面层装修,适用于对整体刚度要求较高的高层建筑 和大开间建筑。
叠合楼板跨度一般为4—6m,最大跨度可达9m。
钢筋桁架叠合楼板是将 楼板中的钢筋在工厂采用先 进设备加工成钢筋桁架,预 浇筑±80mm混凝土,现场施 工需要先将预制叠合楼板使 用栓钉固定在钢梁上,再放 置钢筋进行绑扎,验收后浇 筑混凝土。
⑥整体顶升法:适用于支点较少的多点支承网架。
2.2 装配式钢结构建筑体系的分类
➢ 国内钢结构建筑体系 1. 以传统钢结构形式为基础,开发新型围护体系,改进型建 筑体系。
新型维护体系
2. “模块化、工厂化”新型建筑体系
工厂化框架及装配式墙板
3. “工业化住宅”建筑体系
钢管束组合结构体系
2.3 常见装配式建筑部品部件
⑥梯形桁架:和三角形桁架相比,杆件受力情况有所改善,而 且用于屋架中可以更容易满足某些工业厂房的工艺要求。 ⑦多边形桁架:也称折线形桁架。在均布荷载作用下,桁架外 形和简支梁的弯矩图形相似,因而上下弦轴力分布均匀,腹杆 轴力较小,用料最省,是工程中常用的一种桁架形式。 ⑧空腹桁架:基本取用多边形桁架的外形,上弦节点之间为直 线,无斜腹杆,仅以竖腹杆和上下弦相连接。优点是在节点相 交会的杆件较少,施工制造方便。
2.1.3 钢桁架结构 1. 钢桁架结构:钢桁架与实腹梁相比是用稀疏的腹杆代替整体 的腹板。钢桁架的腹杆体系通常采用人字式或单斜式等形式。

钢结构课程设计知识点

钢结构课程设计知识点

钢结构课程设计知识点一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握钢结构的基本概念、特点和应用范围;掌握钢结构的设计原理和计算方法;培养学生对钢结构的认知能力和实际操作能力。

1.了解钢结构的定义、分类和特点。

2.掌握钢结构的基本设计原理和计算方法。

3.了解钢结构的适用范围和应用领域。

4.能够运用钢结构的设计原理和计算方法进行简单的钢结构设计。

5.能够分析钢结构的特点和适用范围,选择合适的钢结构方案。

6.能够使用相关的软件工具进行钢结构的计算机辅助设计。

情感态度价值观目标:1.培养学生对钢结构的兴趣和认知能力,提高学生对工程技术的热爱。

2.培养学生团队合作意识和沟通能力,提高学生在工程项目中的协调能力。

3.培养学生对工程安全性和可靠性的重视,提高学生在工程实践中的责任感。

二、教学内容根据课程目标,本节课的教学内容主要包括以下几个方面:1.钢结构的定义、分类和特点:介绍钢结构的定义和分类,分析钢结构的特点和优势。

2.钢结构的设计原理:讲解钢结构的设计原理,包括承重原理、稳定原理和连接原理等。

3.钢结构的计算方法:介绍钢结构的基本计算方法,包括截面计算、强度计算和稳定性计算等。

4.钢结构的适用范围和应用领域:分析钢结构的适用范围和应用领域,举例说明钢结构在建筑、桥梁等工程中的应用。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本节课将采用多种教学方法:1.讲授法:通过讲解钢结构的基本概念、设计原理和计算方法,使学生掌握钢结构的基本知识。

2.案例分析法:通过分析实际工程案例,使学生了解钢结构的适用范围和应用领域。

3.实验法:学生进行钢结构的实验操作,培养学生的实际操作能力和团队合作意识。

4.讨论法:引导学生进行分组讨论,培养学生的沟通能力和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本节课将利用以下教学资源:1.教材:选用权威的钢结构教材,为学生提供系统的理论知识。

2.参考书:提供相关的钢结构参考书籍,丰富学生的知识体系。

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钢结构课程汇总————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:钢结构基础课程总结(工程管理1班 1101021023 ZLY)本学期我们用32个课时进行《钢结构基础》的学习。

学习的过程中不仅学习了新的知识概念,更多的还是掌握的新的解题方法,形成了新的解题思想。

了解了钢结构的一些基本知识,这对我们今后的专业入门有极大的帮助。

接下来,我将本学期所学的钢结构知识做一个总结,不妥之处,希望得到老师的指导。

1钢结构的概述1.1钢结构的特点材料的强度高,塑性和韧性好;钢结构构件断面小、自重轻;钢结构制作简便,加工周期短;钢结构材质性能均匀,易于检测和控制,可靠性高;钢结构建筑易于改造,原料可重复使用,节省资源,环保资源;钢结构建筑可以实现大跨度、大空间结构;耐腐蚀性能差,涂料维护费用高;钢材耐热但不耐火。

1.2建筑钢结构的结构形式单层钢结构(重型钢结构)工业厂房;大型空间(大跨度)钢结构;高层钢结构;高耸结构;桥梁钢结构;轻钢结构;住宅钢结构;容器和其它构筑物。

1.3钢结构部件主要连接型式钢结构构件的连接型式:焊接、铆接、螺栓连接、螺栓连接和焊接组合连接。

焊接:构造简单,制造方便,易于自动化操作,不削弱构件截面,省钢,经济。

缺点是产生焊接应力和焊接变形。

铆接:韧性和塑性好,传力均匀可靠,易于检查质量,缺点是费工,不经济。

螺栓连接:拆装方便,操作简单,不需要特殊设备,常用于安装节点的连接和装拆式结构中。

高强螺栓连接:受力性能好,耐疲劳好,施工简便,可拆卸,易于掌握操作方法,将逐步取代铆接。

1.4钢结构构件主要截面类型钢板、角钢、槽钢、工字钢、H型钢、T型钢、圆钢、方管、圆管、十字型、箱形、三角形、多边型及其组合。

2钢材的性能2.1钢材的性能2.1.1钢材的力学性能强度——抗拉强度、屈服强度;塑性——延伸率、断面收缩率;韧性——冲击吸收功;钢结构设计的准则是以构件最大应力达到材料屈服点作为极限状态,而把钢材的极限强度视为局部应力高峰的安全储备,这样能同时满足构件的强度与刚度要求,因而对承重结构的选材,要求同时保证抗拉强度和屈服点的强度指标。

2.1.2钢材的工艺性能①加工性能把钢材加工成所需的结构构件,需历经一系列的工序,包括有各种机加工,切割,冷、热矫正以及焊接等,钢材的工艺性能应满足这些工序的需要,不能在加工过程中出现钢材开裂或材质受损的现象。

②冷弯性能钢材的冷弯性能是通过试件180°弯曲试验来判断的一种综合性能。

反映钢材的塑性和对冷加工的适应程度以外,还能暴露冶金缺陷。

冷弯性能是评价钢材工艺性能和力学性能以及钢材质量的一项综合指标,弯曲试验是鉴定钢材质量的一项有效措施。

③可焊性可焊性是指钢材对焊接工艺的适应能力,包括有两方面的要求:一是通过一定的焊接工艺能保证焊接接头具有良好的力学性能;二是施工过程中,选择适宜的焊接材料和焊接工艺参数后,有可能避免焊缝金属和钢材热影响区产生热、冷裂纹的敏感性。

2.1各种因素对钢材性能的影响①化学成分的影响对碳素结构钢,常规的化学成分分析是指碳、硅、锰、硫、磷(C、Si、Mn、S、P)五元素。

其中,碳是形成钢材强度的主要元素,并直接影响钢材的可焊性,随着含碳量的增加,钢材的硬度和耐磨性、屈服点和抗拉强度都将提高,但塑性和韧性,尤其是负温冲击韧性下降很多,冷弯性能明显下降,可焊性下降。

硅(Si )通常作为脱氧剂加入普通碳素钢中,用以冶炼质量较高的镇定钢。

锰(Mn )是一种弱脱氧剂,适当的含锰量可以有效地增加钢材的强度、硬度和耐磨性,同时又能消除硫、氧对钢材的热脆影响,但含量过高,冷裂纹形成倾向将成为问题。

硫(S )和磷(P )在碳素结构钢中属于杂质,是有害元素。

硫的存在可能导致钢材的热脆现象,磷亦是一个易于偏析的元素。

②冶炼过程的影响钢在冶炼过程中,生成有氧化铁及其固熔体杂质,会增加钢的热脆性,使钢的轧制性能变坏。

故在浇注前,应对钢水进行脱氧处理,根据冶炼过程的脱氧程度,钢材分为沸腾钢、半镇静钢、镇静钢。

沸腾钢一般用锰脱氧;镇静钢一般用硅为脱氧剂;脱氧程度介于沸腾钢与镇定钢之间的钢称为半镇静钢,它是用较少的硅进行脱氧,脱氧剂的用量约为镇定钢的1/2~1/3。

③轧制过程的影响轧制型材规格愈小,一般来说强度愈高,而且塑性及冲击韧性也比较好。

④热处理的影响钢的热处理就是将钢在固态范围内施以不同的加热、保温和冷却,籍以改变其性能的一种工艺。

⑤钢材缺陷钢材缺陷包括表面质量、内部缺陷和化学成分偏析以及力学性能不合格等几方面。

3构件的截面承载力—强度3.1轴心受力构件的强度计算构件以全截面平均应力达到屈服强度为强度极限状态。

设计时,作用在轴心受力构件中的外力N 应满足:N σf A=≤ 构件以净截面的平均应力达到屈服强度为强度极限状态。

设计时应满足:n N σf A =≤ 轴心受力构件的刚度通常用长细比来衡量,长细比越大,表示构件刚度越小;因此设计时应使构件长细比不超过规定的容许长细比:0max max ()[]liλλ=≤ 3.2受弯构件的强度和刚度①梁的抗弯强度应满足:单向弯曲y x x x R f M f W σγγ==≤双向弯曲y x x nx y nyM M f W W σγγ=+≤ Mx 、My ——梁截面内绕x 、y 轴的最大弯矩设计值;Wnx 、Wny ——截面对x 、y 轴的净截面模量;x 、y ——截面对x 、y 轴的有限塑性发展系数;f ——钢材抗弯设计强度 ;②梁的抗剪强度:y xv x V S f I t τ=≤Vy ——计算截面沿腹板平面作用的剪力;Sx ——计算剪应力处以上或以下毛截面对中和轴的面积矩;Ix ——毛截面惯性矩;fv ——钢材抗剪设计强度;t ——计算点处板件的厚度。

3.3按强度条件选择梁截面3.3.1型钢梁截面的选择只需根据计算所得到的梁中最大弯矩按公式求出需要的净截面模量,然后在型钢规格表中选择截面模量接近的Wnx 的型钢做为试选截面。

3.3.2组合梁截面的选择梁的内力较大时,需采用组合梁。

常用的形式为由三块钢板焊成的工字形截面。

组合梁的截面选择设计包括:确定截面高度、腹板尺寸和翼缘尺寸。

①截面高度以受均布荷载的简支梁为例:[]4222max max max 10555384484824k k k k x x x q l M M l l l EI EI EW h Ehσυυ==⋅==≤ 1.3s k s f σγσγ==取,-荷载平均分项系数,可近似取。

min 531.2fl l h E υ⎡⎤≥⋅⎢⎥⎣⎦ 梁的经济高度he ,经验公式:3730cm s x h W =-综上所述,梁的高度应满足:min max e h h h h h ≤≤≈且②腹板尺寸腹板高度hw梁高确定以后腹板高也就确定了,腹板高为梁高减两个翼缘的厚度,在取腹板高时要考虑钢板的尺寸规格,一般使腹板高度为50mm 的模数。

腹板厚度tw 抗剪强度要求:max 1.2w w VV t h f ≥ 局部稳定和构造因素:/3.5w w t h =③ 翼缘板尺寸 根据翼缘所需要的截面惯性矩确定翼缘板尺寸:()w 202x I I bt h -=4单个构件的稳定性承载能力4.1轴心受压构件整体稳定计算(弯曲屈曲)理想轴心压杆的弹性弯曲屈曲2222 cr cr EIE N l ππσλ== 此式只适合在弹性状态σcr ≤fp,即p y E f λλπ>=的细长杆时,才适用。

4.2梁的整体稳定系数4.2.1单向受纯弯曲双轴对称工字形等截面梁22cr 22yt y yEI I l GI M l I EI ωππ=+ 临界弯矩:25y 1cr 2y 10.17101 4.4t M Ah h λλ=⨯⎛⎫+ ⎪⎝⎭临界应力:25y cr 12y 10.17101 4.4cr x x M t Ah W W h λσλ⨯⎛⎫==+ ⎪⎝⎭整体稳定验算:x x y cr cr b x R y R b x f M M f f W f W σσφγγφ≤=•=≤即 整体稳定系数:2y 12y 43201 4.4cr b y x Ah t f W h σλφλ=⎛⎫=+ ⎪⎝⎭非Q235钢:2y 12y 43202351 4.4cr b y x yAh t f W h f σλφλ=⎛⎫=+ ⎪⎝⎭ 4.2.2一般梁的整体稳定系数非均匀受弯--引入等效弯矩系数βb ;非双轴对称工形截面--引入不对称影响系数ηb ; 初始缺陷、残余应力--取比例极限fp =0.6 fy ;弹塑性失稳--当φb>0.6时用b φ'代替。

1.070.282/ 1.0b b φφ'=-≤ 焊接工字形截面梁:2y 1b 2b b y y43202351 4.4x Ah t W h f λφβηλ=⎡⎤⎛⎫⋅++⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦ 轧制普通工字钢简支梁:查表 轧制槽钢简支梁:1570235b ybt l h f φ=• 4.2.3特殊情况构造符合下列情况之一,可不计算梁的整体稳定:a)有铺板密布在梁的受压翼缘并与其牢固连接,能阻止梁受压翼缘的侧向位移时。

b)工字形或H 形截面简支梁受压翼缘的自由长度l1与其宽度b1之比不超过规范规定数值时。

c)对箱形截面简支梁h/b0≤6且 l1/b0≤95(235/fy )时.5焊缝的构造与计算5.1对接焊缝5.1.1对接焊缝截面:焊缝截面厚度--焊缝所连接板件的较薄厚度;焊缝截面计算长度--采用引弧板时,焊缝全长有效;未采用引弧板时,计算焊缝长度=焊缝长度减去2t 。

t 为对接接头中为连接件的较小厚度;在T 形接头中为腹板厚度;5.1.2对接焊缝的计算(1)轴心受力的对接焊缝①直缝w w t c w wN f f l t σ=≤或 其中,N — 轴心拉力或压力tw — 焊缝厚度(不同板连接时为较小板厚)lw — 焊缝计算长度,有引弧板lw =L , 无引弧板lw =L -2t (较小板厚)w w t c f f 或— 对接焊缝抗拉或抗压设计强度强度②斜缝sin w w t c w wN f f l t θσ=≤或 cos w v w w N f l t θτ=≤其中,lw — 斜焊缝计算长度, w V f — 对接焊缝抗剪设计强度强度 规范规定,当 1.5tg θ≤,可不验算(2)受弯受剪的对接焊缝:max ()w w t c xM f f W σ=≤ max w w v w w VS f I t τ=≤ 22113 1.1w zs t f σστ=+≤5.2角焊缝5.2.1尺寸限制:焊脚尺寸对于手工焊角焊缝应满足h f ≥1.5 t ,其中t 为较厚焊件厚度(单位:mm );当焊件厚度等于或小于4mm 时,则h f 等于焊件厚度。

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