新护士规培大纲附件
新入职护士培训大纲
培训效果评估：通过 观察护士在团队中的 表现，评估团队协作 能力的提升程度，及 时调整培训内容和方 式
PART 2
培训内容
护理基础知识
护理学的基本概念、原则和职责 护理技能和操作流程 护理文书书写规范和要求 护理安全与防护措施
护理操作技能
基础护理操作： 如测量生命体 征、给药、输
液等
专科护理操作： 如心肺复苏、
熟悉常见疾病的 护理常规和护理 要点。
了解护理工作中 的沟通技巧和人 文关怀。
掌握紧急情况下 的急救知识和应 急处理能力。
熟悉医院规章制度
掌握医院的基本规章制度和工 作流程
了解医院的医疗质量和安全标 准
熟悉医院的护理操作规范和流 程
了解医院的感染控制和防护措 施
提高护理操作技能
掌握基础护理技能，如测量生命体征、输液、注射等 熟悉专科护理技能，针对不同科室的护理需求进行培训 熟练使用护理设备，如心电监护仪、呼吸机等 提高紧急情况应对能力，如心肺复苏、急救措施等
培训内容：学 习各类护理文 书的书写规范 和要求，掌握 正确的书写技
巧
培训目标：使 新入职护士能 够准确、规范 地书写护理文 书，提高护理
文书质量
PART 3
培训安排
培训时间与周期
培训时间：共 计8周，每周5 天，每天8小时
培训周期：每 年进行一次， 确保新入职护 士掌握必备技
能和知识
培训方式与地点
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新入职护士培训大 纲
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汇报人：XXX
时间：20XX-XX-XX
目录
01 培训目标
02 培训内容
新入职护士培训大纲(试行)
六、培训内容及要求
（一）基本理论知识培训。 4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险 （如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评 估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管 理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预 防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
六、培训内容及要求
（一）基本理论知识培训。 5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单、 手术清点记录单等护理文书的书写规范。 6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。 健康教育主要内容包括：出入院指导、常见疾病康 复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验检查 的准备与配合要点等。
六、培训内容及要求
（二）常见临床护理操作技术培训。 掌握并熟练运用常用临床护理操作技术（具 体名称见附件2）。 （三）专业理论与实践能力培训。 掌握并熟练运用专业理论知识与技能（具体 内容见附件3）。
七、考核方式和内容
考核分为培训过程考核与培训结业考核。 （一）培训过程考核。 对培训对象在接受规范化培训过程中各种表 现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、 职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习 和临床实践能力的日常表现，基础培训结束 后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。
附件3 专业理论与实践能力培训内容及要求
四、重症医学科培训内容 （一）培训内容。 （1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、感染控制、 应急预案等。 （2）专业知识 1）熟悉重症医学科常见疾病的病因、症状、体征、治疗处理原则、抢救配合要 点。 2）掌握重症医学科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。 3）掌握中心静脉管路、氧疗及各种引流管的护理要点。 4）掌握危重患者转运流程和处理要点。 5）熟悉重症医学科常用药物（如抢救药物、血管活性药物、止血药物、镇静镇 痛药物、抗凝药物、抗菌药物、肌肉松弛药物等）的相关知识。 6）熟悉重症医学科常用化验检查（如血常规、血生化、血气分析、凝血功能等） 结果的临床意义。 7）熟悉重症医学科常见急危重症患者的急救配合要点。 8）熟悉气管插管、气管切开、心肺脑复苏等护理配合和护理要点。
新护士规培大纲附件
新入职护士培训大纲（试行）一、适用范围三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
四、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月（具体培训时间分配见附件1）。
六、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
新入职护士培训大纲
新入职护士培训大纲新入职护士培训大纲一、培训目标：1.了解并掌握护士的职责和职业道德；2.熟悉并熟练操作常用的护理设备和器械；3.熟悉并掌握各种常见病例的护理技能；4.提高沟通能力和团队合作意识；5.培养对患者的关爱和急救能力。
二、培训内容：1.护士的职责和职业道德1.1 护士的角色和职责介绍1.2 护士的职业道德和职业素养要求1.3 患者权益保障和隐私保护2.护理设备和器械的使用2.1 常见医疗器械和设备的名称、用途和操作方法 2.2 污染控制和消毒灭菌的基本要求2.3 医疗废物处理的流程和方法3.常见病例的护理技能3.1 常见疾病的概述和护理要点3.1.1 心血管系统疾病的护理3.1.2 呼吸系统疾病的护理3.1.3 消化系统疾病的护理3.1.4 泌尿系统疾病的护理3.1.5 神经系统疾病的护理3.1.6 皮肤疾病的护理3.1.7 儿科疾病的护理3.1.8 妇科疾病的护理3.2 常见病人护理技能培训3.2.1 生命体征的测量和记录3.2.2 留置导尿管的护理3.2.3 静脉输液和注射的技巧3.2.4 疼痛评估和疼痛缓解护理3.2.5 伤口护理和换药技巧4.沟通技巧和团队合作4.1 医护沟通的重要性和技巧4.2 患者家属的沟通与引导4.3 多学科团队合作的意义和方法5.关爱人文护理和急救培训5.1 患者心理护理和人文关怀5.1.1 患者心理需求的了解和应对5.1.2 患者家属的心理护理技巧5.2 基本急救技能的培训5.2.1 心肺复苏的操作方法5.2.2 窒息、中风、气道堵塞的急救处理5.2.3 外伤处理和骨折固定的基本技巧三、培训方式和方法：1.理论教学：通过课堂教学、讲座等形式进行理论知识的讲解；2.实操训练：通过实际操作、模拟病例训练等方式提高操作技能；3.案例分析：通过分析真实具体的护理案例，培养解决问题的能力；4.小组讨论：通过小组讨论，促进团队合作和交流。
四、培训考核与评估：1.定期组织考试，考核学员掌握的知识和技能；2.根据实操训练的表现，进行实际操作能力的评估；3.参与护理案例分析和小组讨论，评估学员解决问题的能力；4.培训结束后，进行学员满意度调查，改进培训质量。
新入职护士培训大纲
新入职护士培训大纲一、培训目的本培训旨在为新入职护士提供必要的知识、技能和态度，使其成为合格的临床护理人员，全面掌握基础护理技能，适应单位工作，提高医院服务质量。
二、培训内容（一）职业道德和职业规范1.职业道德的基本内涵及在临床实际工作中的体现。
2.护士工作的职业规范以及护士职责和权利的界定。
3.详细了解护理工作的相关法律及规定。
（二）护理学基础1.人体结构和生理功能：对人体基础结构及其生理功能进行了解。
2.疾病的分类和护理原则：详细了解各种疾病及其护理原则。
3.基础护理知识：详细了解测量体温、脉搏、呼吸、血压、辅助呼吸、体位移动、饮食护理、卫生护理等基础护理知识。
4.感染控制：详细了解医院感染控制。
5.医疗器械：详细了解医疗器械的分类及操作。
（三）疾病护理技术1.常见疾病的护理技术：详细了解各种常见疾病的护理技术，如心肺复苏、吸氧、气管切开、尿管护理、口腔护理等。
2.特殊病例的护理技术：详细了解如何处理特殊病例，如术后护理、残疾人、癌症病人、孕妇等的护理技术。
（四）临床护理技能1.各种器械的操作：详细了解静脉留置针、血液透析机等器械的操作。
2.病人观察技能：详细了解包括病情评估、情绪调解等在内的病人观察技能。
3.护理记录技能：介绍如何进行护理记录的技能。
（五）团队合作与沟通技巧1.团队合作：详细了解工作在医疗护理团队中的情况。
2.沟通技巧：介绍医患沟通相关技巧。
（六）健康教育技巧1.健康教育和心理护理技巧：详细了解健康教育和心理护理相关技巧。
2.病人家属的辅导：介绍如何进行病人家属的辅导。
（七）职业发展规划与心理调适1.职业发展规划：详细了解职业生涯规划和管理。
2.心理调节：介绍护士在临床工作中的心理调节技能。
三、培训方式1.理论课程：通过讲座等方式进行，时间大约为两周。
2.实践培训：通过临床实践进行，时间大约为两个月。
四、培训效果评估在培训结束后进行护士的护理技能和知识的综合考评，评估其是否达到标准。
新入职护士培训大纲(试行)
新入职护士培训大纲（试行）一、适用范围三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
四、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月（具体培训时间分配见附件1）。
六、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
新入职护士培训大纲(试行)
新入职护士培训大纲（试行）国卫办医发〔2016〕2号一、适用范围三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能;具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力;增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士.四、培训方式、方法(一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间（一)基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训,培训时间为2周—1个月.（二)专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月(具体培训时间分配见附件1）。
六、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1。
法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准.3。
规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等.熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4。
安全管理:掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等)的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
护士规范化培训大纲
护士规范化培训大纲篇一：国家卫生部《临床护士规范化培训试行办法》临床护士规范化培训大纲国家卫生部《临床护士规范化培训试行办法》临床护士规范化培训大纲临床护士规范化培训大纲为加强护师规范化培训，完善护理学毕业后教育制度，特制定本培训大纲。
一、培训对象护理专业院校毕业后在医院从事临床护理工作的护士。
二、培训目标临床护士经过规范化培训，达到卫生部《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师水平。
三、培训方法依据不同学历层次（大学本科、大学专科、中专）分阶段进行。
1 、大学本科毕业生（毕业后 1 年）专业知识：巩固大学理论知识，学习有关专业的理论知识，阅读本学科进展状况资料，完成一篇综述或论文。
专业技能：掌握本专业的各项操作技能，掌握常见病、多发病及一般急症病人的抢救配合及监护，独立运用护理程序为病人实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床教学工作。
2 、大学专科毕业生（分二个阶段）第一阶段（毕业后 1 年）专业知识：巩固学校期间学习的理论知识，学习大学本科护理专业教材。
专业技能：熟练掌握基础护理操作技能，完成对常见病人的护理措施。
第二阶段（毕业后 2 年）专业知识：深入学习有关专业的理论知识，了解本学科进展情况，完成一篇综述或论文。
专业技能：掌握本专业各项操作技能，掌握对危急重症病人的抢救配合及护理，能运用护理程序对病人实施整体护理，正确书写出护理病历，完成临床教学工作。
外语水平：借助辞典每小时能笔译 2000 个印刷符号以上。
3 、中专毕业生（分三阶段）第一阶段（毕业后 1 年）专业知识：巩固学校期间学习的专业理论知识，复习卫生部国家考试中心规定的护士执业考试内容，掌握护理程序的理论知识。
专业技能：掌握各项基础护理技术操作，初步掌握本专科常见的护理操作及常见病人的护理。
外语水平：熟记常用医用英语词汇。
第二阶段（毕业后 2~3 年）专业知识：完成本省、市卫生人员晋升教材中医学基础知识部分的复习内容，学习护理心理学、护理伦理学理论知识并运用于临床护理实践，了解本专科的进展状况。
《新入职护士培训大纲(试行)》
新入职护士培训大纲(试行）一、适用范围三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标根据《护士条例》等,结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者提供护理服务.三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
四、培训方式、方法（一）培训方式.培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式.（二）培训方法.可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周-1个月。
（二)专业培训。
包括各专科轮转培训,培训时间为24个月（具体培训时间分配见附件1)。
六、培训内容及要求（一)基本理论知识培训.1。
法律法规规章:熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3。
规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程.如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等.4.安全管理:掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
新护士入职培训大纲
护理操作技能
掌握基础护理操作， 如测量生命体征、 输液、采血等。
掌握专科护理操 作，如心电监护、 呼吸机使用等。
掌握急救护理操 作，如心肺复苏、 除颤等。
掌握护理操作中 的沟通技巧和人 文关怀。
团队协作与沟通技巧
团队协作：培养护士间的默契与合作精神，提高工作效率 沟通技巧：掌握有效沟通的方法和技巧，建立良好的护患关系 倾听能力：学会倾听患者需求，关注患者感受 情绪管理：学会控制情绪，保持冷静，避免因情绪波动影响工作
培训反馈与改进
培训效果评估的意 义：及时了解培训 效果，为后续培训 提供改进依据
评估方法：问卷 调查、面谈、考 核等
评估内容：技能 掌握、理论知识、 服务态度等
改进措施：针对评 估结果制定相应的 改进计划，提高培 训效果
培训成果跟踪与评估
培训目标：确保新护士掌握必 备技能和知识
评估方法：考试、实操考核、 上级评价等
度和运用能力
护理学的基本概念、原则和职责
护理基础知识
护理文书书写规范和要求
添加标题
添加标题
护理技能和操作规程
添加标题
添加标题
护理安全与防护措施
医院规章制度
遵守医院各项规章 制度，按时上下班， 不迟到早退
保护医院财产，未 经许可不得私自挪 用或外借
严格执行医疗操作 规范，确保医疗安 全
积极参加医院组织 的培训和学习活动 ，不断提高自身素 质和业务水平
培训考核方式：理论考试、实操考核、案例分析等 考核内容：专业知识、技能操作、沟通协作等 评估标准：考核成绩、工作表现、患者反馈等 评估结果运用：与转正、晋升、奖励等挂钩
考核成绩评定
理论考试：评估知识掌握程度 实操考核：评估技能操作水平 工作表现：评估工作态度和职业精神 综合素质：评估团队协作和沟通能力
中医医院新入职护士培训大纲
中医医院新入职护士培训大纲（试行）一、适用范围三级中医医院，其他中医医疗机构和综合医院中医科参照执行。
二、培训目标根据《中华人民共和国中医药法》、《护士条例》、《中医医院中医护理工作指南（试行）》等相关要求，开展三级中医医院新入职护士培训。
通过培训，三级中医医院新入职护士能够掌握从事临床护理工作的中医、西医护理基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力，能够运用中医整体观及辨证论治的中医思维，实施病情观察、临症施护、情志护理、健康教育、康复指导等护理服务；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入三级中医医院护理岗位工作的护士。
四、培训方式、方法（一）培训方式培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间（一）基础培训包括中医、西医的基本理论、基本知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为1—2个月。
其中中医基础、中医护理学基础培训时间不少于3周。
（二）专业培训专科轮转与培训，培训时间为24个月（具体培训时间分配见附件1）。
六、培训内容及要求（一）基本理论知识培训1.法律法规规章：熟悉《中华人民共和国中医药法》、《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗质量管理办法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《中医护理常规技术操作规程》、至少8个病种中医护理常规（方案）、《护理人员中医技术使用手册》、《中医医疗技术相关性感染预防与控制指南（试行）》等中医规范标准；掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等护理规范标准。
3.中医基础：掌握阴阳学说、五行学说基本概念，脏腑的分类及生理特点，精气血津液的生理功能等；熟悉中医病因、病机、治则与治法，中医辨证方法（八纲辨证、脏腑辨证、六经辨证等）的基本理论和内涵；了解中医学理论体系的形成与发展，中医经络、腧穴，方剂学，中药学等基础知识。
新入职护士培训大纲(2016年试行)
新入职护士培训大纲（2016年试行）一、适用范围三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
四、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月（具体培训时间分配见附件1）。
六、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
新入职护士培训大纲(2016年试行)
新入职护士培训大纲（2016年试行）一、适用范围三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
四、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月（具体培训时间分配见附件1）。
六、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
新入职护士培训大纲(试行).doc
新入职护士培训大纲（试行）一、适用范围三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
四、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月（具体培训时间分配见附件1）。
六、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
新入职护士培训大纲
新入职护士培训大纲（2016年试行）一、适用范围三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、xx指导等护理服务能力；增强人文xx和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
四、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2xx—1个月。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月（具体培训时间分配见附件1）。
六、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。