《程序分析法》PPT课件
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分 析 法.ppt
ABC分析法
ABC分析法的定义 ABC分析法又称巴累托分析法、ABC分类管理法、重点管
理法等。它是根据事物在技术或经济方面的主要特征，进行分 类、排队，分清重点和一般，以有区别地实施管理的一种分析 方法。由于它把被分析的对象分成A、B、C三类，所以称为 ABC分析法。
ABC分析法的基本原理，可概括为“区别主次，分类管 理”。它将管理对象分为A、B、C三类，以A类作为重点管理
(2)计算整理。即对收集的数据进行加工，并按要求进行计算，包括计算 特征数值，特征数值占总计特征数值的百分数，累计百分数；因素数目及其占 总因素数目的百分数，累计百分数。
(3)根据一定分类标准，进行ABC分类，列出ABC分析表。各类因素的划 分标准，并无严格规定。习惯上常把主要特征值的累计百分数达70%～80% 的若干因素称为A类，累计百分数在10%～20%区间的若干因素称为B类，累 计百分数在10%左右的若干因素称C类。
ABC分析法
ABC分析法的具体步骤
4.根据ABC分析表确定分类。 按ABC分析表，观察第三栏累计品目百分数和第八栏平均资
金占用额累计百分数，将累计品目百分数为5一15％而平均资金 占用额累计百分数为60一80％左右的前几个物品，确定为A类； 将累计品目百分数为20一30％，而平均资金占用额累计百分数 也为20一30％的物品，确定为B类；其余为C类，C类情况正和 A类相反，其累计品目百分数为60一80％，而平均资金占用额 累计百分数仅为5—15％。
图。
ABC分析法
三、 分析评价
ABC分析法是储存管理中常用的分析方法，也是经济工 作中的一种基本工作和认识方法。ABC分析的应用，在储存管 理中比较容易地取得以下成效：压缩了总库存量；解放了被占 压的资金；使库存结构合理化；节约了管理力量。
(2024年)教学设计的程序与方法ppt课件
制定评价计划
明确评价的目的、对象、方法和工具 。
收集数据
根据评价计划，收集相关的数据和信 息。
2024/3/26
28
教学评价的实施与反馈
2024/3/26
• 分析数据：对收集到的数据进行分析和处理，得 出结论。
29
教学评价的实施与反馈
及时反馈
在评价结束后，及时向教师和学生提供反馈结果 。
具体反馈
确定学习者的起点水平
分析社会和教学环境
了解学习者的前置知识、技能和态度 ，以便确定教学起点。
考虑社会文化背景、教学设施、时间 等因素对教学的影响，确保教学设计 符合实际教学环境。
分析学习者的特征
研究学习者的年龄、性别、认知风格 、学习动机等因素，以制定符合学习 者特征的教学策略。
2024/3/26
8
输入 标题
优点
能够帮助学生巩固所学知识，提高学生的实践能力和 操作技能。
定义
缺点
适用于需要学生掌握一定技能和操作方法的课程，以 及需要提高学生实践能力的课程。
应用场景
需要学生具备一定的基础知识和实践经验，练习过程 可能较为枯燥和单调。
2024/3/26
16
04
教学内容设计
2024/3/26
17
教学内容的选择与组织
统掌握的知识内容。
讨论法
定义
讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围 绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获 得知识或巩固知识的一种教学方法。
缺点
需要学生具备一定的知识储备和表达能力，讨论过程可能 偏离主题或难以控制。
2024/3/26
优点
能够培养学生的批判性思维、创新思维和表达能力，增强 学生的参与感和合作意识。
明确评价的目的、对象、方法和工具 。
收集数据
根据评价计划，收集相关的数据和信 息。
2024/3/26
28
教学评价的实施与反馈
2024/3/26
• 分析数据：对收集到的数据进行分析和处理，得 出结论。
29
教学评价的实施与反馈
及时反馈
在评价结束后，及时向教师和学生提供反馈结果 。
具体反馈
确定学习者的起点水平
分析社会和教学环境
了解学习者的前置知识、技能和态度 ，以便确定教学起点。
考虑社会文化背景、教学设施、时间 等因素对教学的影响，确保教学设计 符合实际教学环境。
分析学习者的特征
研究学习者的年龄、性别、认知风格 、学习动机等因素，以制定符合学习 者特征的教学策略。
2024/3/26
8
输入 标题
优点
能够帮助学生巩固所学知识，提高学生的实践能力和 操作技能。
定义
缺点
适用于需要学生掌握一定技能和操作方法的课程，以 及需要提高学生实践能力的课程。
应用场景
需要学生具备一定的基础知识和实践经验，练习过程 可能较为枯燥和单调。
2024/3/26
16
04
教学内容设计
2024/3/26
17
教学内容的选择与组织
统掌握的知识内容。
讨论法
定义
讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围 绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获 得知识或巩固知识的一种教学方法。
缺点
需要学生具备一定的知识储备和表达能力，讨论过程可能 偏离主题或难以控制。
2024/3/26
优点
能够培养学生的批判性思维、创新思维和表达能力，增强 学生的参与感和合作意识。
5W2H分析法ppt课件
精选版课件ppt
052 W2H原理分析 5W2H PRINCIPLE ANALYSIS
精选版课件ppt
5W2H 定义
用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现问题的线索，寻找解决思路，进 行设计构思，从而达到解决问题的目的，这就叫5W2H法。
How 如何 达成
What 所为 何事
Why 原因 目的
Where
5W2H
Who
何处
何人
进行
参与
When 起止 时间
How much 消耗 成本
What——是什么？目的是什么？做什么工作？ Why——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是 什么？造成这样的结果为什么？ When——何时？什么时间完成？什么时机最适 Where——何处？在哪里做？从哪里入手？ Who——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？ How——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？ How much——多少？做到什么程度？数量如何？质量水 精选平版课如件何pp？t 费用产出如何？
精选版课件ppt
决定设 计新产
品
5W2H 应用步骤一
对象是什么？
与什么有关系？
F
G
条件是什么？
A
规范是什么？
E
What
B
目的是什么？
D
C
功能是什么？
精选版课件ppt
重点是什么？
5W2H 应用步骤二
为什么采用这个技术参数？
为什么不能有响声？
为什么非做不可？
为什么要做成这个形状？ 为什么要精选用版这课件种pp颜t 色？
5W2H工作分析法
精选版课件ppt
目录
1 5W2H简介 2 5W2H原理分析 3 5W2H设计新产品 4 工作任务分配案例
052 W2H原理分析 5W2H PRINCIPLE ANALYSIS
精选版课件ppt
5W2H 定义
用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现问题的线索，寻找解决思路，进 行设计构思，从而达到解决问题的目的，这就叫5W2H法。
How 如何 达成
What 所为 何事
Why 原因 目的
Where
5W2H
Who
何处
何人
进行
参与
When 起止 时间
How much 消耗 成本
What——是什么？目的是什么？做什么工作？ Why——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是 什么？造成这样的结果为什么？ When——何时？什么时间完成？什么时机最适 Where——何处？在哪里做？从哪里入手？ Who——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？ How——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？ How much——多少？做到什么程度？数量如何？质量水 精选平版课如件何pp？t 费用产出如何？
精选版课件ppt
决定设 计新产
品
5W2H 应用步骤一
对象是什么？
与什么有关系？
F
G
条件是什么？
A
规范是什么？
E
What
B
目的是什么？
D
C
功能是什么？
精选版课件ppt
重点是什么？
5W2H 应用步骤二
为什么采用这个技术参数？
为什么不能有响声？
为什么非做不可？
为什么要做成这个形状？ 为什么要精选用版这课件种pp颜t 色？
5W2H工作分析法
精选版课件ppt
目录
1 5W2H简介 2 5W2H原理分析 3 5W2H设计新产品 4 工作任务分配案例
《算法与程序设计》课件
栈与队列
总结词：空间需求
详细描述：栈空间需求较小，只需存储当前 元素。队列空间需求较大，需存储所有元素
。
二叉树与图论算法
总结词：层级结构
详细描述：二叉树是一种层级结构， 每个节点最多有两个子节点（左子节 点和右子节点）。图论算法涉及图的 结构和性质，节点和边是基本元素。
二叉树与图论算法
总结词：遍历方式
总结词：空间效率
详细描述：数组连续存储，空间利用率较高。链表节点可能存在大量空闲空间，空间利用率较低。
栈与队列
总结词：先进后
总结词：先进后
栈与队列
总结词：应用场景
VS
详细描述：栈常用于实现函数调用、 深度优先搜索等操作。队列常用于实 现任务调度、缓冲区处理等操作。
栈与队列
总结词：性能特点
详细描述：栈操作速度快，时间复杂度为O(1)。队列操作速度慢，因为需要移动 大量元素，时间复杂度为O(n)。
总结词
复杂度分析
详细描述
二叉树和图论算法的时间复杂度和空间复杂度分析取决于具体算法和应用场景。在某些情况下，二叉树和图论 算法的时间复杂度和空间复杂度可能较高。
04
算法设计与优化
分治策略
01
分治策略
将一个复杂的问题分解为两个或更多的相同或相似的子问题，直到最后
子问题可以简单的直接求解，原问题的解即子问题的解的合并。
02
合并排序
采用分治策略的经典算法，将数组分为两半，分别对两半进行排序，最
后合并两个有序的半部分。
03
快速排序
利用分治策略的排序算法，选择一个基准元素，重新排列数组，使得基
准元素左侧都比它小，右侧都比它大，然后递归地对左右两侧进行快速
IE七大手法培训课件(PPT63页).pptx
待工程
案例﹕Module MO后段
OQC批退区
换保护膜
FD
FD
FD
FV1
FV1
FV1
FV1
FV2
PKG2
OQC PKG1
PKG1后装箱区
待Aging
摘自:IE服务团 张波
待PKG2
待OQC
案例2
Aging Aging Aging
待工程
Aging后待FD
OQC批退区
换保护膜
FD FD FD
FV1 FV1 FV1 FV1
IE七大手法
改善无止境 立即行动
小拉链 大视界
9/22/2020
基础IE的分析层次
程序分析
方法研究 操作分析
工作研究 时间研究
动作分析
作业测定 预定标准时间 时间分析
工艺程序图 流程程序图 路线图 人机操作分析 联合操作分析 双手操作分析
动素分析 动作经济原则
秒表测时 工作抽查 标准动作 标准时间 损失分析
作業桌
组装线
機台輔助工具 完成品料架 原材料料架组装线
说明: 1.以上作业呈现出错综的物流路线,
而且空间利用率低. 2.线外作业占用了很大空间,而且影
响5S及厂房的美观.
作業桌
作業桌
完成品料架 回收料料架
改善後
2003-11-28 A版
物料車
消防 設備
舊 無 塵 布
辦公桌
機台輔助 工具
刀具櫃
文件櫃
五五法发问实例
Panel Assembly
Hi-Pot Assembly
Test 更换保护膜
Aging Test
FD
FV &更换保 护膜
《SRIM程序介绍》课件
结果导出
1
2
在模拟结束后，点击“导出”按钮，将结果保存 为指定格式的文件。
3
可导出的结果包括粒子轨迹、能量损失等。
结果分析
结果解读
根据导出的结果，分析粒子在模拟过程中的行 为和能量变化。
结合实际需求，评估模拟结果的可靠性和实用 性。
结果分析
应用场景
SRIM程序广泛应用于材料科学、医学影像、辐射防护 等领域。
通过模拟粒子与物质相互作用的过程，为实验设计和 改进提供理论支持。
01
SRIM程序案例分 析
案例一：金属材料模拟
总结词
精确模拟金属材料的力学性能
详细描述
SRIM程序可以对金属材料进行精确的模拟，包括其力学性能、热学性能以及相变行为等。通过设定 不同的参数，用户可以模拟金属在不同环境下的性能表现，为金属材料的研发和应用提供有力支持。
可扩展性
SRIM程序具有良好的可扩展性，能够根据用户的需求进 行功能扩展和升级，满足用户不断增长的需求。
缺点分析
由于SRIM程序功能强大且操作复杂，用户需要花费 一定的时间和精力来学习和掌握该程序的使用方法和
技巧。
输入 标题
成本较高
相对于其他同类软件，SRIM程序的购买和维护成本 较高，可能会增加用户的经济负担。
01
SRIM程序工作原 理
分子运动模拟原理
分子运动模拟原理是利用计算机模拟 分子在特定环境下的运动状态和相互 作用，从而预测分子的性质和行为。
该原理基于牛顿运动定律或分子动力 学方程，通过数值求解方法，模拟分 子的运动轨迹和相互作用，以获得分 子系统的结构和性质信息。
粒子动力学模拟原理
01
粒子动力学模拟是一种基于牛顿 运动定律的计算机模拟方法，用 于研究粒子系统在空间和时间上 的演化行为。
程序设计语言编译原理第三版第7章PPT课件
0
id
b
1
Id
c
2 uminus 1
3
*
0
4
id
b
5
id
c
6 uminus 5
7
*
4
8
+
3
9
id
a
10 assign 9
id c
id c
2
6 7 8
12
§7.１ 中间语言
三、三地址代码 1.三地址代码:下面一般形式的语句构成的序列:
x:=y op z T1:=y*z, T2:=x+T1
x,y,z: 名字,常数,编译时产生的临时变量 op: 运算符号(如定点运算符,浮点运算符,逻辑运算符等)
点，一个内部结点代表一个操作符，它的孩子 代表操作数； 不同点:在一个DAG中代表公共子表达式的结点具有多个 父结点，而在一棵抽象语法树中公共子表达式 被表示为重复的子树。
9
§7.１ 中间语言
例子：如图所示，为a+a*(b-c)+(b-c)*d的DAG
+
+
*
*
d
a
-
b
c
10
§7.１ 中间语言
2.抽象语法树
称为三地址代码的原因: 每条语句通常包含三个地址,两个用来表示操作数,一个用
来存放结果。 具体实现:用记录表示,其中包含运算符和操作数的域。
13
§7.１ 中间语言
2.四元式：带有四个域的记录结构 (op，arg1，arg2，result) 内容均是指针, 指向有关名字的符号表入口
14
§7.１ 中间语言
E1’ op
7
§7.１ 中间语言
算法设计与分析PPT课件
数组
输出
1 0，0，2 1 2 3
2
1，1，2 0，0，2
123
，2，2
3 1，1，2 1 2 3 1 2 3
0，0，2
2
2，1，2 0，0，2 1 3 2
，2，2
3 2，1，2 1 3 2 1 3 2
0，0，2
2
2，1，2 0，0，2
123
1 1，0，2 2 1 3
层次 栈状态 (i, k, m)
个函数是双递归函数。 Ackerman函数A(n，m)定义如下：
A(1,0)2
A(0,m)1
A(n,0)n2
m0 n2
A(n,m)A(A(n1,m),m1) n,m1
Ackerman函数无法找到非递归的定义。
28
Ackerman函数
A(1,0)2
A(0,m)1
A(n,0)n2
m0 n2
A(n,m)A(A(n1,m),m1) n,m1
P n ( x ) ( ( ( a n x ( a n 1 ) ( a n 2 ) x a n 3 ) ) x a 1 ) x a 0
T(n)n
Horner(int a[n+1],real x) { int p= a[n];
for (i=1;i<=n;i++) p=p*x+a[n-i]; return p; }
算法复杂性是算法运行所需要的计算机资源的量， 需要时间资源的量称为时间复杂性，需要的空间资源的 量称为空间复杂性。这个量应该只依赖于算法要解的问 题的规模、算法的输入和算法本身的函数。如果分别用 n、I和A表示算法要解问题的规模、算法的输入和算法 本身，而且用C表示复杂性，那么，应该有C=F(n,I,A)。 一般把时间复杂性和空间复杂性分开，并分别用T和S来 表示，则有： T=T(n,I)和S=S(n,I) 。
《KT法培训资料》PPT课件
直到找到根本原因为止
如何解决？
案例 2
王科长看到操作工章为正在将木屑洒在机器边的通道地面上。
王科长：你为何将木屑洒在地面上？
操作工：因为地面有点滑，不安全。
王科长：为什么会滑，不安全？
操作工：因为那儿有油渍。
王科长：为什么会有油渍？
操作工：因为机器在漏油。
王科长：为什么会漏油？
操作工：因为油箱处密封橡胶坏了。
B
在线机器
上油过多 飞溅过高 没有标准
油的种类
上油部件 在线机器
来料
上水部件 水箱
手套造成 操作不便
方法
滚轧机器
C
容许正切面上的接触
接触面较小
封口机 油
通风管
吹落标签
啮合不佳
在线等待时间 大量在制品
操作工用力不足 没有标准
方法不一 没有标准
标签 不能 贴附
A B C 代表最有可能的问题或问题根源
P—确认原因
经销商提出如果不立即采取令人满意的措施，就将转购B竞争公司的产吕，如 果真的如此，预计将发生1亿美元损失。
目前B竞争公司也已提出了价廉物美的北美机型，并正在全面展开对经销商的 促销活动。
K科长该如何解决这种难局？
关心事宜
具体事例
解决课题
处理方法 重要 紧急 现实 顺序 行动计划
④
原因分 析
单元目录
A
B
C
D
E
控制能力
相关性
需要的资源
效益
员工的理解支持
第五步：方案的实施 第六步：评估效果 第七步：标准化
③
情景分 析
单元目录
1 、情景分析概念 2 、整理关注的关键问题 3 、收集关键问题的关注事项 4 、排列解决问题的优先顺序 5 、确定最佳的解决办法
《程序分析和五五法》课件
3
工具
程序分析工具如静态代码分析器、性能分析器等能够帮助开发者更好地理解和改进程 序。
4
应用
程序分析在软件开发中能够帮助提高代码质量、发现潜在错误以及优化程序的运行效 率。
五五法
定义
五五法是一种时间管理方法，利用短暂的休 息时间来提高工作效率和个人生产力。
步骤
五五法的步骤包括选择任务、集中精力工作 25分钟、休息5分钟，然后循环执行。
总结
该PPT课件详细讲解了程序分析和五五法，帮助听众掌握这两个重要的概念和应用，并提供了实用的技 巧和方法。
时间管理应用
五五法可以帮助个人合理规划时间、充分利 用碎片化时间并提高时间的利用效率。
优点
五五法可以帮助减轻压力、增强专注力、提 高创造力，并提供持续的动力和动力循环。
项目管理应用
五五法在项目管理中可以提高团队的效率、 优化时间利用和增加工作的成果和质量。
个人管理应用
五五法可以帮助个人管理工作和生活，使其 更有条理、高效且充满动力。
《程序分析和五五法》 PPT课件
该PPT课件深入讲解程序分析和五五法的概念和应用，帮助听众更好地理解和 运用这两个重要的技术和方法。
程序分析
1
定义
程序分析是对软件程序进行系统性的研究和评估，旨在提高程序的性能和可靠性。
2
分类
程序分析可分为静态分析和动态分析两类，分别对程序的静态特征和运行行为进行分 析。
十字花科杂交育种的程序和方法剖析课件
VS
详细描述
单倍体育种法是指通过染色体数目变异， 获得单倍体植株，再经加倍后筛选纯合的 个体，从而创造新品种的方法。这种方法 常用于远缘杂交和多倍体育种中，可以快 速地创造新的遗传资源。
CHAPTER 05
杂交育种后的管理
杂交后代的田间管理
杂种实生苗的田间管理
杂种成熟期的管理
杂种实生苗的田间管理主要包括除草、 灌溉、施肥和病虫害防治等措施，以 确保杂种实生苗的正常生长。
CHAPTER 04
杂交育种方法
正反交法
总结词
通过正反交法，可以确定亲本的遗传特性。
详细描述
正反交法是指将母本和父本分别用作杂交的雌雄配子，进行正交和反交，观察后代的表现型，以判断 亲本基因型的方法。这种方法常用于确定亲本的遗传特性，如显性与隐性基因的遗传规律等。
回交法
总结词
回交法是一种常用的育种方法，通过回交操作，将一个品种的优良性状导入到另一个品 种中。
十字花科杂交育种的程 序和方法剖析课件
• 十字花科杂交育种概述 • 杂交育种前的准备 • 杂交育种程序 • 杂交育种方法 • 杂交育种后的管理 • 杂交育种的应用与展望
CHAPTER 01
十字花科杂交育种概述
杂交育种的定义和重要性
杂交育种定义
通过有性杂交，利用不同品种间 的遗传差异，创造和选择具有优 良性状的新品种的方法。
杂种成熟期是杂交育种的最后阶段， 需要加强管理，包括除草、灌溉、施 肥和病虫害防治等，以确保杂种正常 成熟。
杂种开花期的管理
杂种开花期是进行杂交育种的关键时 期，需要加强管理，包括定期检查、 除草、施肥和病虫害防治等，以确保 杂种正常开花。
杂交后代的遗传分析
基因组DNA的提取
最新常州田家炳实验中学汪明PPT课件
一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面中 央。桌布的一边与桌的AB边重合，如图。已知盘与桌布 间的动摩擦因数为μ1，盘与桌面间的动摩擦因数为μ2。现 突然以恒定的加速度 a 将桌布抽离桌面，加速度的方向水 平且垂直于AB边。若圆盘最后未从桌面掉下，则加速度 a 满足的条件是什么？（以g表示重力加速度）
h = 500 m
⑤
故飞机的飞行高度为: H= h1+ h2 + h = 6750m ⑥
2、碧玉刀：—— 程序分析法
【例7】已知汽车质量m,行驶速度vo ,汽车安装 有防抱死刹车系统(ABS),制动力恒为f.设驾驶
员的反应时间为to.问从驾驶员发现情况到完全
停车,共经过多少距离?
80
S
= S m v02/2f + v0 t0
2、碧玉刀：—— 程序分析法
解：飞机自由下落25 s 落的高度为：
h1=gt2/2=3125 m
① v
飞机减速下落时，由于大学生能承受
的最大支持力： FN = 2mg
②
由牛顿第二定律得： FN – mg = ma ③
t
显然减速下落的高度为：h2 = 3125 m ④
飞机下落的速度为 0 时，高度不得低于：
x l /2
a1 v a2 x1 x2
设圆盘在桌布上运动时间为t ，这段
时间桌布移动距离为x，有
x ＝ a t 2/2
⑥
x1＝ a1t2/2
⑦
x ＝ x1 + l/2
⑧
解得：
a≥
1
22 2
1g
⑨
本题满分：20分 平均得分：3.5分 难 度：0.175
为a
x
v
5W2H分析法应用及案例分析课件.ppt
•5W2H分析法
11
1
目录
1、引言 2、5W2H分析法分析法含义
5W2H来源及作用 5W2H内涵 5W2H扩展含义 3、5W2H分析法应用及案例分析 4、总结
2
引言
提问的重要性
提出疑问于发现问题和解决问题是极其重要的。创造
力高的人，都具有善于提问题的能力，众所周知，提出一个
好的问题，就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高，可
创性，则表示这方面有改进余地，或是可以扩大产品 这方面的效用。 • （3）决定设计新产品或新方案 • ----根据（2）中的发现，设计新产品来克服原产品的 确定，或是发扬原产品独特优点的效用
16
5W2H分析法的应用
•用于5W任2务H的思分路发可以从这7个方面先计划或规定好， 少走弯路！
• What---什么事？要做什么？ • who---由谁来执行，谁来负责？ • when---什么时候开始》？什么时候结束？什
张小姐请你将这份调查报告复印2份于下班前送到总经理办公室交给总经理请留意复印的质量总经理要带给客户做参考?who执行者what做什么?how怎么做when时间?where地点howmany工作量?why为什么5w2h分析法案例?who执行者张小姐?what做什么复印调查报告?how怎么做复印品质好的副本?when时间下班前?where地点总经理办公室?howmany工作量2份?why为什么给客户做参考5w2h分析法案例?用于工作汇报mail专案告知?我们平常的工作汇报如mail专案报告也应该充分利用5w2h思维既能节约写报告的时间又能节约看报告的时间5w2h分析法案例?mail示例?xx
什么时间结束；
什么时间是关键节点；
举例
11
1
目录
1、引言 2、5W2H分析法分析法含义
5W2H来源及作用 5W2H内涵 5W2H扩展含义 3、5W2H分析法应用及案例分析 4、总结
2
引言
提问的重要性
提出疑问于发现问题和解决问题是极其重要的。创造
力高的人，都具有善于提问题的能力，众所周知，提出一个
好的问题，就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高，可
创性，则表示这方面有改进余地，或是可以扩大产品 这方面的效用。 • （3）决定设计新产品或新方案 • ----根据（2）中的发现，设计新产品来克服原产品的 确定，或是发扬原产品独特优点的效用
16
5W2H分析法的应用
•用于5W任2务H的思分路发可以从这7个方面先计划或规定好， 少走弯路！
• What---什么事？要做什么？ • who---由谁来执行，谁来负责？ • when---什么时候开始》？什么时候结束？什
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什么时间结束；
什么时间是关键节点；
举例
城管执法程序及典型案例评析ppt课件
某汽车修理店主营汽车清洗、维修业务外， 兼营摩托车、助动车维修。因为拆卸后机车 零件占地大，店主指使机修工把场地移向室 外人行道，油污、烟蒂、破布、烂包装随处 可见，50多平方米的人行道板油污渗入水泥， 粘滑不堪，招致尘土沾附，不易清扫保洁， 加剧了经营场所周边环境脏乱差。
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《安徽省城市市容和环境卫生管理条例 》 第四十二条（五） 违反第十七条第一款规定，未经批准在街道两侧和公共场地 堆放物料、摆摊设点、出店经营的，处以100元以上500元以 下的罚款；未经批准搭建建筑物、构筑物或者其他设施，影 响市容的，处以500元以上2500元以下的罚款；
第二十九条 城市市区内禁止饲养鸡、鸭、鹅、 兔、羊、猪等家禽家畜和食用鸽。
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2、法律冲突
是指由于两个或两个以上的法律、法规、规章 对同一事项规定不同而引起的矛盾。
X日，X城管局执法人员日常巡查至X路北侧, 发现有人正在破挖市政道路。经调查被破挖的市 政道路长28米，宽2米，系X房地产开发未办理 相关市政审批手续破挖市政道路。访局以未经批 准破挖市政道路为由， 依据《安徽省市政设施 管理条例》第三十七条的规定，作出处以人民币 贰万伍仟元的行政处罚。
如在新建的开发区或近郊乡从事建筑垃圾运输应如 何管理和处罚？
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城市，是以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点 （包括按国家行政建制设立的市、镇）。
城市规划区，是指城市市区、近郊区以及城市行政区域内因 城市建设和发展需要实行规划控制的区域。城市规划区一般 包含三个层次：①城市建成区；②城市总体规划确定的市区 （或中心城市）远期发展用地范围；③城市郊区。
商行政管理机关行政处罚程序规定》规定七个工作 日内立案，特殊情况可延长至十五个工作日，《环 境行政处罚办法》规定七个工作日内立案，《安徽 省城市建设监察条例》未规定立案的时间要求，但 规定了查处案件时，应当自立案之日起30日内作出 决定。
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《安徽省城市市容和环境卫生管理条例 》 第四十二条（五） 违反第十七条第一款规定，未经批准在街道两侧和公共场地 堆放物料、摆摊设点、出店经营的，处以100元以上500元以 下的罚款；未经批准搭建建筑物、构筑物或者其他设施，影 响市容的，处以500元以上2500元以下的罚款；
第二十九条 城市市区内禁止饲养鸡、鸭、鹅、 兔、羊、猪等家禽家畜和食用鸽。
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2、法律冲突
是指由于两个或两个以上的法律、法规、规章 对同一事项规定不同而引起的矛盾。
X日，X城管局执法人员日常巡查至X路北侧, 发现有人正在破挖市政道路。经调查被破挖的市 政道路长28米，宽2米，系X房地产开发未办理 相关市政审批手续破挖市政道路。访局以未经批 准破挖市政道路为由， 依据《安徽省市政设施 管理条例》第三十七条的规定，作出处以人民币 贰万伍仟元的行政处罚。
如在新建的开发区或近郊乡从事建筑垃圾运输应如 何管理和处罚？
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城市，是以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点 （包括按国家行政建制设立的市、镇）。
城市规划区，是指城市市区、近郊区以及城市行政区域内因 城市建设和发展需要实行规划控制的区域。城市规划区一般 包含三个层次：①城市建成区；②城市总体规划确定的市区 （或中心城市）远期发展用地范围；③城市郊区。
商行政管理机关行政处罚程序规定》规定七个工作 日内立案，特殊情况可延长至十五个工作日，《环 境行政处罚办法》规定七个工作日内立案，《安徽 省城市建设监察条例》未规定立案的时间要求，但 规定了查处案件时，应当自立案之日起30日内作出 决定。
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