生物必修1第56章测试题
高中人教版生物必修一5-6章练习题(含答题卡、答案)
生物必修一5-6章练习题一、单选题(本题共15道小题,每小题4分,共60分)1.若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。
试问其中视野最暗的是 ( )2.下列不是构成蛋白质的氨基酸的是 ( )3.下列不属于细胞器的是 ( )A.染色体 B.叶绿体 C.线粒体 D.溶酶体4.下列物质出入细胞的实例中,属于主动运输的是 ( )A.CO2出入组织细胞 B.O2进入组织细胞C.水分子进入组织细胞 D.NO3-进入根细胞5.某物质常温下能分解果肉细胞壁中的果胶,提高果汁产出量,使果汁变得清亮,对该物质的叙述正确的是 ( )A.由氨基酸和核苷酸组成B.能分解果肉细胞壁中的纤维素C.在低温条件下会失去活性D.在蛋白酶作用下可能会被降解6.如图表示一个酶促反应,则A、B、C最可能代表的物质依次是()A.蛋白酶、蛋白质、多肽B.淀粉酶、淀粉、麦芽糖C.麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖D.脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸7.在ATP分子中很容易断裂和重新形成的化学键是()A.靠近腺苷的高能磷酸键 B.腺苷与相邻磷酸基之间的键C.远离腺苷的高能磷酸键 D.以上三键8.在分泌蛋白的合成、运输、加工和分泌过程中,需要大量的能量,该能量直接来自于()A.C6H12O6的分解 B.蛋白质的分解C.ATP的水解 D.脂肪的分解9.在有氧呼吸的下列反应阶段中,不在线粒体中进行的只有()A.[H]传递给氧生成水 B.C6H12O6分解为丙酮酸和[H]C.丙酮酸分解为CO2和[H] D.ADP与磷酸反应生成ATP10.关于种子或食物储存的说法中,正确的是()A.食品包装上的“胀袋勿食”是指微生物进行乳酸发酵产气B.晒干后的种子在贮存时不进行细胞呼吸C.可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来保存水果D.真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸11.如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置.下列与之有关的叙述中,错误的是()A.应向培养皿中倒入层析液B.应将滤液滴在b处,而不能滴在a处C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆D.实验得到的若干个同心圆中,最大的一个圆呈橙黄色12.通过纸层析法分离叶绿体色素,结果在滤纸条上出现四条色素带,自上而下依次为()A.胡萝卜素、叶黄素、叶绿体a、叶绿体bB.胡萝卜素、叶绿体a、叶绿体b、叶黄素C.叶黄素、胡萝卜素、叶绿体a、叶绿体bD.叶绿体a、叶绿体b、胡萝卜素、叶黄素13.下列各种反应分别在细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质中完成的是()A.葡萄糖的分解、CO2的固定、CO2的产生B.葡萄糖的分解、CO2的产生、C3的还原C.丙酮酸的分解、水的生成、氧的利用D.蛋白酶的合成、C3的还原、CO2的固定14.下列表示四种植物细胞的细胞周期,如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂,最好选用()A.B.C.D.15.处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的数量关系,此时细胞内可能发生()A.中心粒移向两极 B.着丝点分裂 C.细胞板形成 D.DNA分子复制二、非选择题(本题共2道小题,每空2分,共40分)16. (10分,各1分)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请据图回答:图一图二(1)叶绿体中光反应发生的场所是________,适宜光照条件下此处发生的能量变化是_______________。
人教版高一生物必修一各单元测试卷(全册附解析)
人教版高一生物必修一各单元测试卷(全册附解析)最新人教版高一生物必修一各单元测试卷(全册)单元综合测试一时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.细菌和病毒最明显的区别是()A.有无成形的细胞核C.有无细胞结构B.有无细胞壁D.有无遗传物质解析:细菌是原核生物,有细胞结构,而病毒无细胞结构。
答案:C2.关于生命系统的结构层次说法正确的是()A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B.山上的松树属于生命系统中的种群结构层次C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能解析:生命系统中的高等植物无系统层次;山上的松树不是同一物种,故不属于种群这一结构层次;生命系统中各生物组成、结构、功能各不相同。
答案:C3.美国细胞生物学家尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。
他做出这一结论的理由最可能是()A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位解析:细胞并非一切生物体结构的基本单位,生命活动离不开细胞,但有些生命活动如反射必须依赖多个细胞的合作才能完成,不是每个细胞都能进行一切生命活动。
本题易把“生命活动离不开细胞”误解为细胞内可以进行一切生命活动而做错。
答案:C4.下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是()A.生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞布局,所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖分化的各类细胞的密切合作共同完成各种生命活动解析:本题考查生命活动与细胞的关系。
单细胞生物能独立完成各种生命活动;多细胞生物利用分化的细胞密切合作共同完成各种生命活动;病毒没有细胞结构,不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能进行生命活动。
所以,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
高中生物必修一测试题及答案
高中生物必修一测试题及答案一、选择题1.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降2.下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。
下列说法正确的是()A.若A代表O2吸收量,E点时光合作用积累的有机物量是12B.若A代表O2吸收量,可以判断D点开始进行光合作用C.若A代表CO2释放量,C点时植物根部释放的CO2一定来自线粒体D.若A代表CO2释放量,提高大气中的CO2浓度,E点向右下移动3.某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其他细胞 100 倍以上,但单位质量葡萄糖生成 ATP 的量却只有其他细胞的 40%,此时的花序细胞内最可能发生的是()A.主要通过无氧呼吸生成 ATP B.产生的热量远多于其他细胞C.线粒体基质不参与有氧呼吸D.没有进行有氧呼吸第三阶段4.如图表示某种植物光照强度与CO2释放量或CO2吸收量之间的关系.P点的生物学含义是()A.只进行呼吸作用B.只进行光合作用C.既不进行光合作用也不进行呼吸作用D.光合作用与呼吸作用的强度相等5.现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度,将对称叶片的一半遮光(甲),另一半不遮光(乙),并采用适当的方法阻止甲、乙间物质和能量的转移。
在适宜光照和温度下照射一段时间,在甲、乙中截取对应部分相等面积的叶片,烘干称重,分别记作m1和m2;单位:mg/(dm2·h)。
下列说法正确的是()A.该方法在未测出呼吸作用强度的条件下,能测出实际光合作用的强度B.(m1—m2)表示乙叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量C.m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小D.m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小6.物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图,下列相关叙述正确的是( )A.加热加压使底物分子更容易从b状态转变为a状态B.ad段表示在有酶催化剂条件下,物质A生成物质P化学反应顺利进行所提供的活化能C.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状不发生改变D.曲线Ⅱ可表示最适酶促条件下的曲线,该反应只能在细胞内进行7.将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。
单元测试题三(56章)
单元测试题三时间:45分钟满分:100分一、单选题(每题3分,共60分)1.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等),在氧浓度为a时()A.酵母菌只进行无氧呼吸B.2/3的葡萄糖用于无氧呼吸C.1/3的葡萄糖用于无氧呼吸D.酵母菌停止发酵2.溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右,下列叙述错误的是( )A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B.溶酶体执行功能时可能伴随其膜组分的更新C.细胞质基质中的K+被转运到溶酶体内需消耗能量D.溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用3.现有氨基酸a个,其中氨基总数为b个,羧基总数为c个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为()A.a、2和2 B.a-2、b-a+2和c-a+2C.a-2、2和2 D.a、1和14.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是()A.精子细胞和根尖分生区细胞都有细胞周期B.乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和DNAC.细胞的生物膜系统为所有酶提供了附着位点D.细胞膜上与细胞的识别、信息传递有关的物质是载体蛋白5.右图中①~④表示一视野中某细胞的部分细胞器。
下列有关叙述正确的是()A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D.④是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞结构6.在叶肉中,CO2的固定和产生场所分别是()①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜A.①③B.②③C.①④D.②④7.下列关于ATP的叙述中,正确的是()A.ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成B.线粒体内大量合成ATP的部位是基质C.在剧烈运动时,肌细胞产生ATP的速率增加D.叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜8.下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图。
高中生物必修一第1-5章测试题(含答案)
高中生物必修一(第1-5章)测试题1. 构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表,下列叙述中正确的是A.基因中不含甲类化合物B.肺炎双球菌中有乙类化合物B.叶绿体中不能形成丙类化合物D.丁类化合物只存在细胞核中2. 下列有关叙述正确的是A.所有真核生物细胞和原核细胞都具有DNA,这也说明了细胞结构具有统一性B.乳酸菌细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变C.细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位D.噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质3. 下列有关组成生物体的化学元素的说法中,不正确的是A.N是构成酶必不可少的重要元素B.Mg是叶绿体中的色素分子必不可少的组成元素C.由I参与组成的甲状腺激素,是内环境的成分之一D.P是磷脂、ATP、[H]等多种重要有机物的组成元素4. 肉毒杆菌是一种致命病菌,在繁殖过程中分泌毒素。
军事上常将这种毒素用于生化武器。
人们食入和吸收这种毒素后.神经系统将遭到破坏。
该毒素由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子。
下面是肉毒类毒素的局部结构简式,据此判断下列说法中不正确的是A.一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基B.由结构图可知,肉毒类毒素由氨基酸组成,其化学本质是蛋白质C.图中该片段由5种单体组成,有4个肽键D.高温下可使肉毒类毒素失活,主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构5. 下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用,以备下次再用B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴C.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液与斐林试剂甲液和乙液浓度可以相同D.在鉴定脂肪的实验中,苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色,苏丹Ⅲ将脂肪染成红色6. 绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白。
其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是A.据图可推测该蛋白质含有2条肽链,R基上的氨基有15个B.该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基C.控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有378个密码子D.GFP由核糖体合成、经内质网加工并由高尔基体分泌的同时由线粒体提供能量7. 蛋白质是细胞中重要的有机化合物。
高一生物必修一第56章训练学案
高一生物训练学案六(第5、6章)一.选择题1.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误的是() A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 2.下列有关酶的叙述中,错误的是( ) A .所有酶都含有C 、H 、O 、N 四种元素 B .酶不一定只在细胞内起催化作用C .酶为反应提供能量,从而催化反应的进行D .人体内的酶也在不断地更新3.水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质( ) A.在4℃条件下容易变性 B.只含有C 、H 、O C.也能催化淀粉合成 D.含有羧基4.在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH 值分别属于 A. 自变量和因变量 B. 因变量和无关变量 C. 自变量和无关变量 D. 自变量和对照变量5.在生物体的下列生理活动过程中,没有ADP 生成的是A.白细胞吞噬病原体B.人红细胞对葡萄糖的吸收C.叶绿体内C3→C5的过程D.番茄根细胞对Mg2+的吸收6.ATP 是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为ATP 的结构和ATP 与ADP 相互转化的关系式。
下列说法不正确的是( )A .图1中的A 代表腺苷,b 、c 为高能磷酸键B .图2中反应向右进行时,图1中的c 键断裂并释放能量C .ATP 与ADP 快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D .夜间有O 2存在时,图2中过程 主要发生在线粒体 7.有关ATP 的不正确叙述是A .人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATPB .酵母菌在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATPC .ATP 中的能量可来源于光能和化学能,也可转化为光能和化学能D .ATP 中的“A ”与构成DNA 、RNA 中的碱基“A ”不是同一种物质 8.在呼吸过程中有二氧化碳放出,则可判断此过程A .一定是无氧呼吸B .一定是有氧呼吸C .一定不是酒精发酵D .一定不是乳酸发酵 9.下列物质不能在马铃薯块茎无氧呼吸时产生的是( )A .酒精B .乳酸C .丙酮酸D .ATP10.右图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是( ) A .②处发生水的消耗过程 B .①处产生ATPC .②处产生二氧化碳D .③处发生[H]与O 2的结合反应11.买罐头食品时,发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起的最可能原因是( )A .好氧细菌呼吸,产生CO 2和H 2OB .微生物呼吸产生CO 2和C 2H 5OH C .乳酸菌呼吸,产生CO 2和C 3H 6O 3D .酵母菌呼吸产生CO 2和H 2O12.细胞内糖分解代谢过程如右图,下列说法错误的是( ) A.植物细胞能进行过程①和③或过程①或④ B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H] 13.关于细胞呼吸的叙述,正确的是A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境B.香蕉在无O 2、干燥、零度低温环境中,可延长保鲜时间C.快速登山时人体呼出的CO 2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D.等量的酵母菌,甲组进行有氧呼吸,乙组进行发酵。
高中生物必修1全册章节单元检测(精品整理含答案)
高中生物必修一全册章节单元测试题(精品整理)第一章单元检测(时间∶60分钟满分∶100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1.下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是() A.草履虫的应激性离不开细胞B.人的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化C.人完成反射活动离不开神经细胞D .细胞内基因的遗传和变异可以离开细胞进行2.2009年12月11日山东省政府召开新闻发布会,全省患甲型H1N1流感确诊病例2 972例,死亡病例22例。
下列有关甲型流感的病原体说法正确的是()A.能引发传染病,但无细胞结构,不是生物B.必须寄生在活细胞内C.可在人工配制的富含有机物的培养基上培养D.能够独立完成生命活动3.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是() A.都含有DNA B.都具有增殖能力C.都属于原核生物D.都含有核糖体4.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次() A.细胞B.器官C.种群D.生态系统5.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的() A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动6.下列对“系统”的认识,正确的是() A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的7.农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物,它们共同组成一个() A.种群B.群落C.生态系统D.以上都不是8.观察细胞结构时,下列说法正确的是() A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构C.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上D.制作口腔上皮装片时为防止产生气泡,首先在载玻片中央滴加1~2滴清水,然后再盖盖玻片9.下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别()A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇10.在“细胞学说”最初创立时,下列关于其主要内容的叙述中不准确的一项是()A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D.从老细胞核中长出一个新细胞,或者是在细胞质中像结晶那样产生新细胞11.细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜和细胞质等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A.①B.②C.①②D.①②③12.下列关于显微镜操作的方法中,正确的是()①对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好②进行低倍镜与高倍镜的转换时,扳动物镜转动较省力③使用完毕后,要用干布拭去载物台上的水和脏物④装箱之前,应下降镜筒,使物镜插入通光孔中⑤取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜臂,并且要轻拿、轻放A.①②③B.①②④C.③⑤D.②③④13.在光学显微镜下,选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1 mm的小圆点,则视野内所看到的小圆点()A.面积为30 mm2 B.直径约为30 mmC.面积扩大到原来的30倍D.直径约为10 mm 14.下列各项中,都是原核生物的一组是() A.枯草杆菌、放线菌、蓝藻B.发菜、菠菜、韭菜C.酵母菌、念珠藻、蓝藻D.颤藻、水绵、放线菌15.下列四组生物中,其细胞结构最相似的是() A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆16.下面为人体内几类细胞的模式图。
生物必修一第5.6.章
高一生物必修一第五章测试题一、选择题(每小题2分)2.绿色植物细胞的下列结构或部位中,不能产生 ATP 的是()A.叶绿体B.线粒体C.核糖体D.细胞质基质6.下列关于酶的叙述中,错误的是()A.酶都是由活细胞产生的具有催化能力的蛋白质B.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应C.酶能催化化学反应的进行,但本身不发生变化D.酶能在生物体内与体外催化作用7.在呼吸作用过程中,水参与分解和合成水分别发生在()A.第一阶段和第二阶段B.第二阶段和第三阶段C.第三阶段和第一阶段D.第三阶段和第二阶段8.绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是()A. 色素提取液中的不同色素已经分层B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开C. 色素在层析液中的溶解度不同D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同15.小李同学正在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验,为了防止研磨过程中色素被破坏,他应向研钵中加入少许()A.无水乙醇B.丙酮C.二氧化硅D.碳酸钙16.能催化过氧化氢酶水解的酶是()A.脂肪酶B.蛋白酶C.淀粉酶D.H2O2溶液二、酶的特性1.(安徽10)下列图示中,能正确反映酶活性与温度关系的是2.(黑07会考)为了探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,某同学设计了如下实验过程。
(1)实验假设是。
(2)实验中设置1号试管起作用。
(3)最可能观察到的实验现象及得出的相应结论是:实验现象:实验结论:3.(08江苏学业必修)(6分)为了探究酶的专一性,现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀粉酶溶液、斐林试剂等材料进行实验。
(1)实验步骤:①取两支洁净的试管,编上号,然后按照下表中的要求进行操作。
②轻轻振荡这两支试管,使试管内的液体混合均匀,然后将试管的下半部浸到60℃左右的热水中,保持5min。
③取出试管,各加入1mL 并振荡摇匀。
④将两支试管的下半部放进50~60℃的热水中,保持2min。
⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化。
(20套)高中人教生物必修1(全册)同步练习 章节测试 附答案(word)
(20套)高中人教生物必修1(全册)同步练习章节测试附答案(word)2017秋生物人教版必修1第1章走近细胞(第1节)同步训练含解析第一节从生物圈到细胞一、基础达标知识点一生物活动离不开细胞1.“细胞是生命活动的基本单位”,下列有关叙述错误的是( )A.各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C.病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成D.病毒无细胞结构,脱离细胞的病毒也能进行生命活动【解析】选D。
病毒离开宿主细胞不能生存的事实,从另一个角度体现了细胞作为生命活动的基本单位的重要性。
D项显然不符合“细胞是生命活动的基本单位”的观点。
2.下列关于生命活动离不开细胞的叙述中,错误的是( )A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体如草履虫的生命活动离不开细胞C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位知识点二生命系统的结构层次3.下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的是( )①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、种群、个体、生态系统【解析】选B。
池塘是一个生态系统,池塘中的所有生物构成一个群落,其中所有的衣藻组成一个种群,一个单独的衣藻就是一个生命个体。
4.下列不能看作生命系统结构层次的是( )A.一只喜鹊B.培养皿上的大肠杆菌菌落C.人工合成的病毒D.池塘【解析】选C。
A项属于个体,B项属于种群,D项属于生态系统,而C项描述的则是非细胞结构的生物,不能看作生命系统的结构层次。
5.以下可以包含其他三者的一项是( )A.个体B.种群C.生态系统D.群落6.从生命活动的角度理解,人体的结构层次包括( )A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统【解析】选B。
高1生物必修一_第56章综合检测试题含答案
CO 2释放量 O 2吸收量a 10 0b 8 3c 6 4d 7 7 2016年芦溪中学高一3月份月考生物试卷(时间:90分钟 总分:100分)一、单项选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分)1.用某种物质处理细胞后,该细胞膜仅具有自由扩散的运输方式,则处理该细 胞的物质最可能是 ( )A .淀粉酶B .蛋白酶C .脂肪酶D .生长素2. ATP 是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为ATP 的结构和ATP 与ADP 相互转化的关系式。
下列说法不正确的是 ( )A.图2中反应向右进行时,图1中的c 键断裂并释放能量B.ATP 与ADP 快速转化依赖于酶催化作用具有高效性C.图1中的A 代表腺苷,b 、c 为高能磷酸键D.酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能3.下列关于酶催化特性的叙述,正确的是 ( ) A.低温降低分子运动速度,抑制酶的活性 B.高温激发酶的活性,提高酶促反应速率C.增大底物的浓度,酶促反应速率可以持续上升D.增加酶的物质的量,酶促反应的产物量随之增加 4、右面是植物细胞内的部分物质代谢简图,由b 过程生成物质A 所需的物质条件是:( ) A .酶、CO 2 B .酶、CO 2、ATP C .酶、NADPH 、ATPD .酶、CO 2、NADPH 、ATP5.绿色植物细胞中与能量转换直接有关的细胞器是( ) A .线粒体和叶绿体 B .核糖体和高尔基体 C .中心体和内质网 D .高尔基体和叶绿体6.在a 、b 、c 、d 条件下,测得某植物种子萌发时CO 2和O 2体积变化的相对值如右表。
若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是( )A.a 条件下呼吸产物除CO 2外还有酒精和乳酸B.b 条件下有氧呼吸消耗葡萄糖比无氧呼吸多C.c 条件下无氧呼吸最弱D.d 条件下产生的CO 2全部来自线粒体 7.某学生完成了下面的实验:他用碘液检验一块干面包,面包变成了深蓝色。
修改 高中生物必修1第56章综合试卷.docx
(修改)高中生物必修1:第5〜6章综合试卷高中生物必修1:第5〜6章综合试卷班级:姓名:座号:一、选择题(6*4)1.将胃蛋白酶,淀粉,蛋清,唾液淀粉酶和适量的水混合放入一烧杯内,调PH至2并存在370的水浴锅,一段时间后,烧杯内的物质是()A.唾液淀粉酶,胃蛋白酶,多肽,水B唾液淀粉酶,麦芽糖,胃蛋白酶,多肽,水C. 胃蛋白酶,淀粉,多肽,水D.麦芽糖,多肽,水、2.酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧条件下能进行无氧呼吸。
如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的ATP。
那么,它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为() A. 1: 3 B. 19: 1 C. 3: 1 D. 1: 193.某植物体细胞内有4条染色体,那么在有丝分裂的前期,其染色体,染色单体,DNA 分子依次是()A. 4、4、4 B. 4、4、8 C. 4、8、8 D. 4、8、164.有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究,结果如下表(净光合速率以C02的吸收速率表示,其他条件适宜且相对恒定)。
下列相关分析,不正确的是()s ,随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少A.光强大于0. lmmol光子/m •2s,限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量B.光强小于0. 5mmol光子/m •2s,限制净光合速率的主要生态因素是C02浓度C.光强大于0. 7mmol光子/m •D.龙眼的最大光能利用率大于芒果,但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果。
5.下列有关细胞分化的叙述,正确的是()-1 -A.同一生物个体不同的细胞中DNA、蛋白质的种类和数量互不相同B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果6.李白有诗云:“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。
从细胞学的角度分析,这个过程中不会出现的变化是()A.细胞核体积缩小B.细胞内水分减少C.酶的活性降低D.细胞内呼吸速率减慢二.双项选择题(2*6)7.某同学以马蛔虫的早期胚胎和洋葱根尖为实验材料,观察动植物细胞的有丝分裂过程。
高一生物第56章单元测试
高一生物第56章单元测试(第5、6章)一、选择题:(每小题只有一个....选项符合题意) 1.酶的差不多组成单位是 (D ) A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 核糖核苷酸 D. A 或 C2.下图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的阻碍。
先将酶和乳汁分别放入两支试管,然后将两支试管放入同一水浴(温度用T ℃表示)中连续15min ,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时刻。
通过多次实验,并记录不同温度下凝乳所需要的时刻,结果如下表:据此实验,回答:酶和乳汁分别水浴加热到一定温度后再混合加热,其缘故是(A ) A .确保实验是在设计的温度下进行 B .进行对比 C .确保反应物的体积相等 D .缩短实验时刻3.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内,调整 pH 至 2.0 ,储存于 37℃ 的水浴锅中,过一段时刻后,容器内剩余的物质是 (A ) A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D. 唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 4.进入冬眠的动物代谢极为缓慢,最全然的缘故是 (A ) A. 体内酶的活性低 B. 气温低 C. 进食少 D. 耗能少5.人在发高烧时食欲降低,感受食之无味,其缘故是 (C ) A. 体温升高,导致肠胃不能及时排空 B. 体温升高,完全抑制了消化酶的分泌 C. 体温升高,消化酶的活性受到阻碍D. 体温升高,破坏了体温调剂系统,从而阻碍了肠胃的吸取6.在下图所示的实验中属于自变量的是 ( A ) A .催化剂不同 B .环境温度不同C .试管的大小D .试管中的过氧化氢溶液的量 7.1962 年,科学家里斯和普兰特等用电子显微镜观看衣藻、玉米等植物的超薄切片,发觉在叶绿体的基质中有 20.5mm 左右的细纤维存在。
用 DNA 酶处理这种细纤维,细纤维会消逝。
由此证明叶绿体中含有的这种细纤维结构是 (C )A. 酶B. RNAC. DNAD. 核酸装置 A B C D E F 水浴温度(T ℃) 10 20 30 40 50 60 凝乳时刻(min ) 不凝固 7. 4 1.5 4 不凝固时刻70℃60℃ 20℃ 50℃ 30℃ 40℃ 8.血液凝固是一系列酶促反应的过程。
必修一5,6章测试题
必修一第五、六章检测题一、选择题.(每小题3分,共60分。
)1.生物体的新陈代谢能在常温常压下迅速有序地进行,主要是由于酶的催化作用.下列有关酶的叙述,错误的是()A.加热使反应速率加快的原因是能降低反应活化能B.探究pH对酶活性的影响时应保持温度适宜且相同C.人体内各种酶作用所需的最适条件是不完全一致的D.酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物2.人体肝细胞中的水作为反应物可参与的生化反应的是()①光合作用②呼吸作用③氨基酸之间的缩合反应④过氧化氢的分解.A.①②④ B.②③④ C.①② D.②3.如图:图1表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;图2表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线.下列与图示相关叙述中正确的是()A.从图1中可以知道pH=7时植物淀粉酶的活性最高B.从图1中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高C.图2影响AB、BC段反应速率的主要原因不同D.图2曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37℃4.如图表示新鲜菠菜叶中四种然素的相对含量及在滤纸上的分离情况.下列说法不正确的是()A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C.四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D.发黄菠菜中色素含量显著减少的是甲和乙5.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,不正确的是()A.适当的低氧和低温环境有利于水果的保鲜的固定过程发生在叶绿体基质中B.CO2C.光合作用中光能转变为化学能,细胞呼吸中化学能主要转变为ATP中的能量D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量6.下列有关ATP和ADP的叙述错误的是()A.每个ATP分子中含有两个高能磷酸键B.线粒体合成的ATP不可以用于细胞核中的一些耗能反应C.有机物的合成往往是个吸能反应,有机物的氧化分解往往是个放能反应D.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体运动,ATP则向相反方向运动7.分析,图中①②③④所代表的生理过程依次是()A.化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、细胞呼吸B.光合作用、无氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸C.光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸D.主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸8.下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述,错误的是()A.用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌B.依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式C.溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2D.检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液9.对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是()A.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行B.细胞凋亡对于多细胞生物体维持内部环境的稳定起着非常关键的作用C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传D.人的红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达10.将某水生绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对其有机物积累量的影响,实验以CO的吸收量与释放量为指标.实验结果如下表所示:()2根据该表数据分析,如果每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,那么在哪种恒温条件下,该植物积累的有机物最多()A.10℃ B.15℃ C.20℃ D.25℃11.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃,如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系.若将温度调节到25℃的条件下(原光照强度和CO浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移2动分别是()A.a点上移,b点左移,m值增加B.a点下移,b点左移,m值不变C.a点上移,b点右移,m值下降D.a点下移,b点不移,m值上升12.在如图所示的实验中,属于无关变量的是()A.催化剂的种类 B.过氧化氢分解的速率C.产生气泡量 D.试管中的过氧化氢溶液的量13.图1表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型,图2表示在最适温度下,蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系.下列相关叙述错误的是()A.图1模型能解释酶的专一性,其中a代表蔗糖酶B.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移C.若将酶量增加一倍,g点保持不变D.可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解14.下列有关细胞分化与全能性的叙述正确的是()A.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含核基因不同B.同一个体不同细胞内所含蛋白质完全不同C.个体细胞普遍衰老会导致个体衰老D.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞病变死亡15.某同学观察根尖有丝分裂实验后,绘制的各时期细胞图,如图所示.下列叙述,错误的是()A.有丝分裂的分裂期,细胞出现的先后顺序是①⑤②③B.图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线C.有丝分裂过程中,核DNA的复制与染色体复制是同步进行的D.细胞④内有蛋白质的合成,且合成场所为一种无膜结构的细胞器16.关于细胞癌变、衰老的叙述,正确的是()A.癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞的多B.多细胞生物细胞的衰老不等同于机体的衰老C.衰老的细胞内,酶的活性降低,细胞核体积缩小D.癌细胞与正常细胞相比,遗传物质不一定发生改变17.下列关于细胞周期间期的叙述,不正确的是()A.细胞看似静止,但核糖体、线粒体、染色体活动旺盛B.用3H标记腺嘌呤可测定DNA复制经历的时间C.细胞核DNA复制后,DNA加倍,但染色体数目不变D.细胞分裂间期为分裂提供物质基础18.下图a→d 表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
高三生物必修一5~6章综合练习
必修一5~6章综合试题一、选择题(共20题,每题2.5分,共50分)1、人体内某种消化酶在体外适宜温度条件下,反应物浓度对酶促反应速率的影响如图所示。
对于图中A、B、C三点,随着反应物浓度的增加,反应速率可能受酶自身某种因素影响的是()A.A点B.A点和B点C.B点和C点D.C点2.以下对生物体内ATP的有关叙述中正确的一项是()A.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态C.生物体内的A TP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应D.ATP与ADP的相互转化,使生物体内的各项反应能在常温常压下快速顺利地进行3.下列关于细胞内合成A TP的叙述,不.正确的是()A.细胞质基质中ATP的形成与氧气无关B.线粒体和叶绿体都能产生A TP,但最初的能量来源不同C.在叶绿体中合成A TP需要光D.在线粒体中合成A TP所需要的能量都是来自[H]和氧气结合时释放的4.(2010年湛江测试)在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中,产生的主要代谢产物分别是()A.丙酮酸、CO2、葡萄糖B.丙酮酸、葡萄糖、CO2C.CO2、丙酮酸、葡萄糖D.葡萄糖、丙酮酸、CO25.(2010年广州综合测试)等量的酵母菌培养在甲、乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中,甲组进行有氧呼吸,乙组进行发酵。
若两组消耗了等量的葡萄糖,则()A.甲组释放的CO2与乙组释放的CO2的比例为3∶1B.两者共释放的CO2与消耗的O2的物质的量之比为5∶3C.两组释放的能量不相等D.两组反应的场所都一样6.(2010年广州综合测试)关于细胞呼吸的叙述,正确的是()A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境B.在荔枝无O2、保持干燥、零下低温和无乙烯环境中,可延长保鲜时间C.快速登山时人体主要是从有机物分解产生乳酸的过程中获得能量D.玉米秸秆经酵母菌发酵产生酒精,是通过酵母菌的无氧呼吸来实现的7.(2009年高考天津卷)按下表设计进行实验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
章测试题6、5第1生物必修生物必修一第五章练习 B. 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散分)单项选择题。
(3×20=60一、C. 滤纸条上的几种色素会混合起来。
)1. ATP 之所以作为能量的直接来源,是因为( D.色素会溶解在层析液中而使结果不明显13.ATP 在细胞内数量很多.一位科学家做了如下实验:将水绵(丝状绿藻)放在暗处,一束白光通过棱镜A再投射到水绵的叶绿体上,这时好氧性细菌将明显聚集在() B .ATP 中的高能磷酸键很稳定A. 红光的投影区域内中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定B. 红光和绿光的投影区域内 C .ATPC. 红光和蓝紫光的投影区域内D .ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物D. 黄光和橙光的投影区域内2浓度时,其光合作用并未随之增强,)CO生长于较弱光照下的植物,当提高14.下列关于人体细胞的2. ATP 的叙述中,正确的是(主要限制因素是(虽在人体细胞中普遍存在,但含量不多A .ATP )A. 呼吸作用和暗反应 B. 光反应 C. 暗反应 B .ATP 在人体细胞中普遍存在,含量很高 D. 呼吸作用15. 光合作用过程中不需要酶参与的过程是()C .它含有三个高能磷酸键2的固定 B. 叶绿素吸收光能 C. ADP 在不依赖其他物质的条件下直接形成三碳化合物的还原 A. CO D. ATP 的形 D .当它过分减少时,可由成的是(3 .绿色植物细胞的下列结构或部位中,不能产生ATP )16.下列说法中错误的是(.核糖体D .细胞质基质)C A .叶绿体B .线粒体A. ATP 个腺苷和60 个磷酸基最多能组成()光合作用所利用的光都是可见光 B. 叶绿体中吸收光能的色素分布在 4 .30类囊体膜上..10 A .个 B 20 个 C .30 个 D 60 个C. 每个类囊体至少含有2 )个以上基粒,多者可达100 个以上 5.人体进行有氧呼吸的场所是(D. A. 肺泡B. 细胞质基质C. 叶绿体基质中含有少量的细胞质基质和线粒体DNA 线粒体D.16. 罐头食品的盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起)下列有关线粒体的描述中,不正确的是(6.的最可能原因是( A. 线粒体具有内外两层膜,内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加)A.好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2O B. 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶B.微生物呼吸,产生CO2和 D. C. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与细胞产生的部位一定是线粒体CO2C2H5OHC.乳酸菌呼吸,产生CO2 7.制作泡菜时泡菜坛子必须密封,其原因是()和C3H6O3 D.酵母菌呼吸,产生CO2和防止产生的乳酸挥发酶防止水分过度蒸发 B. A. H2O17. 防止氧气进入坛内C. 下列哪项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象( D. 防止坛内蔬菜萎蔫)A.产生ATP B.分解葡萄糖C.在植物体内随时进行8.在呼吸作用过程中,水参与分解和合成水分别发生在()D.在线粒体内发生.第二阶段和第三阶段 B .第一阶段和第二阶段A18C.第三阶段和第一阶段.下图所示,某植物上的绿叶经阳光照射24小时后,经脱色并用碘液处理,D.第三阶段和第二阶段结果有锡箔覆视部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。
本实验证明)从绿叶中提取色素,选取的最佳叶片应是(9.(鲜嫩,颜色浓绿的叶D. )刚刚长出来的小嫩叶C. B. A. 肥嫩多汁的叶片革质叶片片绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是(10. )阳光的照射使各种色素能彼此分开色素提取液中的不同色素已经分层A. B.丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速色素在层析液中的溶解度不同C.D.①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④度不同光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉11.在绿叶中色素的提取实验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的是()A. 防止叶绿素被破坏A. ①②B. B. 使叶片充分研磨③⑤C.②⑤D.①③19 C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中使叶绿素溶解在无水乙醇中D. .在北京的优良品种甘蓝,叶球重量达3㎏,引种到西藏拉萨后叶球重量可高达7㎏,叶球增重的主要原因是(的实验时,不能让层析液没及滤液细线的”绿叶中色素的提取和分离“在进行.12 )①原因是改变甘蓝环境后引起其基因突变②高山日照强而长,有利于光合作用的积累③滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果A. 拉萨空气污染少,更适合于形成大叶球④高原昼夜温差大,晚上低温, 2呼吸弱,消耗少D.②③B.①④C.②④A.①②在一个密封的玻璃钟罩内,放有绿色植物,并放入以此植物为食的小动物,罩内20.O1818OO用)的有机物(原子标记,每天给予光照,若干时间后,含的2动植物体内D. C. 只在动物体内A. 只在植物体内 B. 动植物体内均有均无40分)二、非选择题。
(过程。
请回答下面ADP分)右图表示12ATP水解产生21.(的问题:图3-8ATP ,如果表示,P代表(1)图中A)下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:35.(12分物质基本结构单位脱去两个磷酸基后可作为中的一种;;(2)图中①代表,其中蕴藏着过程中所需要的ATP合成(3)对于绿色植物来说,ADP和Pi。
能量来源有分)根据下图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:22.(12。
)图中方格内的物质名称是_______________(1 )从图中选择有关的字母填在题的括号内:(2①其中产能最多的是___________阶段。
所含化学能来ATP_______________,其中生成的(1)图中A表示的过程为阶段的反应。
的阶段是___________。
④氧气参与___________[H]②产将;这些ATP____________自,写出生成ATP的反应式:___________________ E表示的物质是。
3()图中A发生的场所是, _______________________。
用于(示-分)图38为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解,请根据图作答(23.16在是此过程发生的场所,中(2)图B表示的过程为_______________)例:⑨Pi ____________________。
,我们使1)以鲜菠菜绿叶片为原料提取①时,使用的溶剂一般是__________(中储存的能量来自C表示的过程为_____________,产生的ATP(3)图中_________用法将其进行分离。
CO水解释放的能量直接用于这里产生的______________,___________,ATP2中,最终储存到]_________2()光能转变成化学能后,能量首先储存到[阶段形成的,此过程_______________________阶段形成的,产生的水是在是在[中。
]__________ _________________________。
的反应式可以写成:)写出下列各自代表的物质或过程①3(;;②生物必修一第六章练习 CA ;一、选择题).进行连续分裂的细胞,一个细胞周期是指(1 A.从第一次分裂的开始到下一次分裂的间期为止B.从第一次分裂的前期开始到末期为止.在第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为止C D.在第一次分裂结束之后到下一次分裂之前.细胞有丝分裂的意义表现在()2 .产生的子细胞有更大的变异A .使子细胞中染色体数各不相同B保持前后代染色体数C使生物产生的生殖细胞和体细胞染色体数相一致,. 3目一致期C.分裂间期与分裂期没有明显的界线D.生物的生长发育过程中,使所有体细胞的染色体数目保持一致,从而保D.分裂期细胞不稳定,容易破裂死亡证了遗传物质的稳定性13.下列关于分裂间期的叙述正确的是()3.细胞分化与细胞增殖的主要不同是()A.间期就是指两次DNA复制之间的时期A.细胞数量增多B.间期就是细胞分裂开始到分裂结束之间的时期B.细胞形态、结构相同C.细胞的生理功能上相似.间期是指上一次分裂结束之后到下一次分裂开始之前这段时期CD.间期是染色体出现到着丝点分裂之间的时期D.相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程14.某植物体细胞内有16条染色体,那么在有丝分裂的前期、中期、后期、( 4.在高等动、植物细胞有丝分裂过程中,都发挥作用的细胞器是 )末期的细胞中染色体数目分别是()A.核糖体和线粒体 B.中心体和高尔基体A.16、16、16、16 C.中心体和核糖体 D.高尔基体和线粒体B.16、32、32、16C.32、32、32、16 D) 1∶15.有丝分裂过程中,染色体数和DNA分子数为的时期是( .16、16、32、1615.洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期, BA.间期和前期.中期和后期C.前期和中期D.后期和末期在细胞中央位置出现的结构名称及与其形成有关的细胞器是() .适于观察细胞有丝分裂的材料是( )6A.赤道板和高尔基体.人的口腔上皮A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B B.细胞板与中心体C.细胞壁和高尔基体 DC.蛙的红细胞.马蛔虫受精卵D.细胞板和高尔基体16.下列关于细胞周期的叙述,正确的是(.对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较,它们的主要区别发生在7( ) )A.间期和末期.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期D.间期和中期 A.前期和末期B C.前期和间期B8.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中( ) .下列叙述中,不属于有丝分裂中期特点的是C.抑制A.染色体着丝点都排列在细胞中央的赤道板上DNA的合成,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础.染色体的形态固定,数目清晰B 17.下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述不正确( C.每个染色体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着).形成细胞板D.下图为某学生所绘制植物细胞有丝分裂过程染色体行为简图,其中不正确的9)( 是A.a和b为一个细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期18.下列哪项叙述表明动物细胞正在进行有丝分裂()A.核糖体合成活动加强B.线粒体产生大量的ATPC.中心体周围发射出星射线D.高尔基体数目显著增多 DNA10.下图表示的是进行分裂的细胞内含量的变化,由图知,19.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是())该细胞正在进行 ( 导致细胞的形态和功能各不.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,A.有丝分裂.减数分裂A B相同 DC.无丝分裂.以上均不是细胞分化仅发生于胚胎发.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中,B .制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是(11 )育阶段—.漂洗B—解离染色—制片—染色——.漂洗A解离制片.C个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的漂洗——制片染色—.解离制片—染色——.解离C漂洗D D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的.用显微镜观察根尖细胞有丝分裂装片时,发现大部分细胞处于分裂的间期,12 ).下列变化发生在有丝分裂前期的是(20 只有少数细胞处在分裂期,根据细胞周期的知识可解释为().纺锤体逐渐解体BA.染色体的着丝点一分为二A.细胞分裂有严格的时间性,该实验材料的取材时间不好D.染色质高度螺旋成棒状染色体C.赤道板的位置形成细胞板.细胞分裂周期中,间期所占的时间明显长于分裂期,所以大多数细胞处于间B ) 21.下列不属于细胞凋亡现象的是(4①霜冻导致香蕉植株死亡②蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失D.是整个细胞周期中极为关键的准备阶段32.水绵、蓝藻、黑藻全部( ③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡④花瓣的自然凋落)A.是真核生物 B.含有叶绿体 D.③④ C.是自养生物 D.能有丝分裂 B.①③ C.②④ A.①②33.以下关于细胞生命历程的说法正确的是() 22.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂不同,总的结构基础是因为植物细胞A.细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制( )B.衰老的细胞没有基因表达过程 BA.有叶绿体和细胞壁.有细胞壁和液泡C.C.有质体和液泡 D.有细胞壁和无中心体致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中,从而诱发细胞癌变D.细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义.在植物细胞周期中,与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是( ) 2334.依据生理特点,鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细.中心体和线粒体 D.内质网.叶绿体和线粒体A B.线粒体和高尔基体 C胞,最可靠的方法是检查它的( 和核糖体 )A.DNA )的复制方式 B.是否出现星射线 24.在细胞有丝分裂过程中,染色单体的形成和分离发生在(C.前期和后期 C.细胞质分成两部分的方式 D.自身蛋白质合成的方法.间期和中期 D.间期和后期 A.间期和末期B35.下图为人体细胞的形态、数目变化情况,据图分析下列说法正确是(25.关于细胞分化的说法正确的是( ))①分化是稳定的,而且一般是不可逆的,一旦细胞沿一定方向分化,便不会再脱③分化的相同 tRNA 分化到原先的状态②细胞分化后,细胞中mRNA不同,④一般不会出现细胞核遗传物质结果是赋予相同种类的细胞特异的结构和功能⑤细胞分化的实质是基因选择性表达的改变.①②③④⑤ D A.图①②③过程中细胞的遗传信息表达完全不同 C.②③④⑤ A B.①②④⑤.①②③⑤B.426.某植物细胞内有条染色体,那么在有丝分裂的前期和中期,其染色体、染①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③ C.分子数和脱氧核苷酸链数依次是DNA( )③过程使细胞的遗传物质有所差异,但细胞的形态和功能没有变化色单体、体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的16 3 与甲相比,乙的表面积/D.8 168 .4 4 A.4 4 8 B.4 8 6 C4 8 D.4.27人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中)能力增强() (36..只有胰岛素基因A B.比人的受精卵基因要少下列有关细胞分裂、生长和分化的说法,不正确的是. C.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因复制可以有效控制癌细胞增殖A.抑制癌细胞的DNAD.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因随着细胞的生长,细胞表面积与体积的比值越来越大B.) ( 28.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。