非谓语动词用法归纳
非谓语动词的用法总结
非谓语动词的用法总结动词不定式(一) 时态1. 一般式动词不定式的一般式表示与谓语动词同时或之后的行为。
如： I want to have a restI plan to attend the meeting 2. 完成式不定式的完成式表示不定式的动作发生在谓语动词所表示的动作之前的行为。
如：I ’m sorry to have kept you waiting. 3进展式不定式的动作假如同谓语动词所表示的动作同时发生那么使用不定式的进展式。
如： They seemed to be talking about something important. 4. 完成进展式不定式的完成进展式表示在谓语动词之前已经发生，并且一直进展着的动作。
如： He is said to have been working in that factory for twelve years. 〔二〕动词不定式用法：1. 作主语To master English gives us much help in the study of science 2. 作宾语I want to leave here soon. He pretended to be a doctor. 3. 作表语The most important thing is to study hard. 4. 作宾语补足语不定式作定语必须放在被修饰的名词或代词的后面。
I have no time to talk with her. 6. 作状语不定式作状语时可以表示目的、原因、结果或条件。
I came here to learn from you ( 目的) I ’m very glad to heard the news。
〔原因〕 He is old enough to go to school.(结果) To look at him ,you can’t help laughing.Notes:7. 不定式的复合构造。
英语非谓语动词用法全面归纳
英语非谓语动词用法全面归纳非谓语动词在句子中能够作主语，宾语，定语，状语，补语和表语六种。
现依照在句子中的成分不同把它们归纳成六类。
主语doing;主动的，抽象的，规律性的，一样的，连续性的动作，其被动态being doneto do;主动，具体的，一次性的，短暂性的,尚未发生的动作，其被动态to be doneEg; Reading calls for patience and perseverance.To have a walk along the river after supper is such fun.3.注意；①to do 经常用it作形式主语替代逻辑主语放在句首，而真正的逻辑主语放在句末。
其一样形式有a.it’s +adj+to do sth b.it +vt +o(宾语)+ to do sth。
Eg; It’s important to have a good eye sight ,as it’s known to us .It took me 3 days to finish the task.②it作形式主语替代doing的几个结构；it’s no use/useless . it’s waste of time .it’s no good 等。
Eg; It’s no use crying over the spilt milk.覆水难收③范例；（1）to the sun for too long contributes to the harm to t he skin.A .Being exposed B.Exposed C.Having exposed D.To exposed解析；选A。
可能误选B。
误认句子缺少状语，但观看能够发觉若是作状语的话，那么句子就没有主语了。
判定方法；划分句子的主谓宾。
动名词的复合结构；one’s doing /being doneEg.My sister’s being ill made us all worried =That my sister was il l made us all worried.迁移；若主语与to do中的do 存在动宾关系，且形容词是hard. diffic ult 之类的，那么do用主动态表示被动态。
非谓语动词用法总结
非谓语动词用法总结非谓语动词是指动词的非谓语形式，一般包括动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）。
非谓语动词有着特定的用法和功能，能够在句子中充当主语、宾语、表语、定语或状语等成分。
下面将对非谓语动词的用法做一个总结。
一、动词不定式（to + 动词原形）1. 作主语：To learn is important for everyone.学习对每个人来说都很重要。
2. 作宾语：I want to go shopping.我想去购物。
3. 作表语：His dream is to become a doctor.他的梦想是成为一名医生。
4. 作定语：The best way to learn English is to practice speaking.学习英语的最佳方法就是练习口语。
5. 作状语：She went to the library to borrow some books.她去图书馆借些书。
二、动名词（Ving形式）1. 作主语：Swimming is good for health.游泳对健康有好处。
2. 作宾语：I enjoy reading novels in my free time.我喜欢在空闲时间读小说。
3. 作表语：Her favorite hobby is drawing.她最喜欢的爱好是画画。
4. 作定语：I saw a man reading a newspaper in the park.我看到一个在公园里读报纸的人。
5. 作状语：She improved her English by practicing every day.她通过每天练习提高了她的英语。
三、分词（普通形式：Ving形式或者过去分词形式）1. 作定语：The smiling girl is my sister.那个笑着的女孩是我的妹妹。
2. 作补语：I saw him running in the race.我看到他在比赛中奔跑。
非谓语动词用法总结大全
非谓语动词用法总结大全非谓语动词是历年的热点、难点和重点。
在学习非谓语动词时,好多同学感到"剪不断,理还乱"。
所以在复习中,非常有必要通过观察、比较,归纳掌握其用法,并总结其用法。
下面是店铺整理的非谓语动词用法总结大全，希望对大家的英语学习有所帮助。
最全面的非谓语动词用法总结1 ．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。
(抽象)It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。
(经验)Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验)(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.2 ．不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
2)如果主语是不定式(表示条件)，表语也是不定式(表示结果)。
To see is to believe.百闻不如一见。
To work means to earn a living.工作就是为了生活。
3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
非谓语动词用法总结
非谓语动词用法总结非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
接下来，小编给大家准备了非谓语动词用法总结,欢迎大家参考与借鉴。
非谓语动词用法总结1.不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。
(抽象)It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。
(经验)Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验)(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.2.不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
2)如果主语是不定式(表示条件)，表语也是不定式(表示结果)。
To see is to believe.百闻不如一见。
To work means to earn a living.工作就是为了生活。
3)如果主语是以aim， duty， hope， idea， happiness， job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
非谓语动词的七种形态的用法和含义
非谓语动词的七种形态的用法和含义
非谓语动词的七种形态包括不定式、动名词、现在分词、过去分词、分词短语、不定式短语和动名词短语。
1.不定式：to do，常用于表示目的、原因、结果、条件等。
例如：She went to the market to buy some vegetables.
2.动名词：doing，可作主语、宾语、表语等，常用于表示动作的
进行与持续。
例如：Reading is her favorite hobby.
3.现在分词：doing，表示与主语同时或者正在进行的动作。
例如：The boy standing over there is my friend.
4.过去分词：done，可用作形容词或者与助动词连用表示完成的
动作。
例如：The work was done by the team.
5.分词短语：having done，表示在完成某个动作之后发生的事情。
例如：Having finished her homework, she went to bed.
6.不定式短语：to be done，表示被动或者完成的动作。
例如：The report is to be submitted by tomorrow.
7.动名词短语：enjoying swimming，表示主语进行的动作是令人愉快的。
例如：She enjoys swimming in the sea.
除了以上七种形态外，非谓语动词还可以组成短语或者从句，常用于虚拟语气、句子的修饰、分句或者非限制性定语从句等。
完全掌握非谓语动词的用法对于提高英语写作和阅读水平非常重要。
英语非谓语动词用法总结(完整)
英语非谓语动词用法总结(完整)一、单项选择非谓语动词1． that it was going to rain, James took a raincoat with him.A．Seeing B．SawC．Seen D．To see【答案】A【解析】考查非谓语动词。
句意：看到即将下雨，James随身带着雨衣。
分析句子可知，“see that it was going to rain”作状语，see与主语James是主动关系，用现在分词表示主动关系。
故选A。
2． Hours of playing violent video games can affect the way the brain works, ______ damage to certain cells of brain.A．to cause B．cause C．causing D．caused【答案】C【解析】试题分析：考查非谓语动词。
causing 现在分词作结果状语。
句意：连续几个小时打暴力的电子游戏会影响大脑的工作方式，危害大脑细胞并减慢大脑的活动。
故C正确。
考点：考查非谓语动词3．115．______ his love, Chris sent his mom a thank-you note on Mother’s Day. A．Expressing B．Expressed C．To express D．Having expressed【答案】C【解析】考查动词不定式。
句意：为了表达他的爱，克里斯在母亲节那天给他的妈妈寄了一条感谢信。
用不定式表目的，故选C。
4．Shortly after suffering from a massive earthquake and ________ to ruins, the city took on a new look.A．reducing B．reduced C．being reduced D．having reduced 【答案】C【解析】【详解】考查动名词的被动语态。
非谓语动词的用法归纳
⾮谓语动词的⽤法归纳⾮谓语动词Non-Finite Verb I ⾮谓语的三种形式II 本章要点I⾮谓语语法点分述⼀、不定式to do1.不定式结构作主语To see is to believe.It is better to see something once than to hear about it a hundred times.a.在很多情况下，特别是在⼝语中，常采⽤先⾏it代替主语，⽽把不定式后置：It’s a great pleasure to be here.It is not an easy thing to master a language.★区分⽤法★1)直接⽤不定式做主语的句⼦显得更加正式。
2)如主语和表语都是to do，则只能采⽤第⼀种形式。
对敌⼈仁慈就是对⼈民残忍。
3)如是疑问句或感叹句，则只能采⽤第⼆种形式。
What is it like to be there?What a joy it was to read Barak’s book!b.⽤It is+形容词作表语时，由于逻辑主语不同导致的for和of的区别。
(1)for sb.句型中的形容词⼀般为表⽰事物的特征特点，表⽰客观形式的形容词，如：difficult, interesting, easy, impossible等。
.(2)of sb.句型中的形容词⼀般为表⽰性格、品德、⼼智能⼒，表⽰主观感情或态度的形容词，如：good, kind, nice, clever, foolish等。
★⼩试⾝⼿★1)To be fond of dancing was a certain step towards falling in love.2)对他来说，学两门外语是很困难的。
3)你能这么说很有礼貌。
★真题试炼★1)It’s important _____ the piano well.A. of him to playB. for him to playC. of him playingD. for him playing2)It’s wrong _____ her like that.A. of you to treatB. for you to treatC. of you treatingD. for you treating2.不定式结构作表语主语和表语都是不定式（其含义往往⼀是条件，⼀是结果），如：To be kind to the enemy is to be cruel to the people.To do that would be to cut the foot to fit the shoe.3.不定式结构作动词宾语(见表格附录)4.不定式结构作定语★⼩试⾝⼿★1)了解⼀个⼈最好的⽅法是和他/她⽣活⼀段时间.2)你有什么可以吃的东西吗?3)许多⽼⼈找不到可以安度晚年的地⽅.5.不定式结构作状语基本⽤法：不定式结构可以作状语，修饰动词、形容词、副词等表⽰⽬的、原因、结果、条件等。
(完整版)非谓语的用法总结
非谓语动词的用法总结李靖非谓语动词（不定式、动名词、分词）不是真正意义上的谓语动词，在句中都不能单独作谓语。
但都具有动词的某些特点,可以有自己的宾语或状语，构成非谓语动词短语。
不定式表目的，表将来；动名词表主动,表进行；过去分词表被动，表完成。
一．作主语( 动名词、不定式、过去分词前面加being, 动名词做主语谓语动词用单数）1）不定式、动名词都可做主语，但是动名词做主语多指抽象的概念性的动作，可以是多次的经常的行为；不定式多表示具体的动作,尤其是某一次的动作。
如：Playing with fire is dangerous. 玩火危险。
（泛指玩火）To play with fire will be dangerous. 玩火会发生危险。
2）用动名词做主语的句型:It’s no use/no good/pleasure doing sth 做。
.。
.没有用处/好处/乐趣It’s a waste of time doing sth 做。
.。
浪费时间It is worth doing sth 值得做某事It is no use crying over spilt milk. 覆水难收It is worth making an appointment before you go. 去之前预约一下是值得的。
3)不定式做主语的句型.It is + adj +for sb to do sth.比较：表示人的品质时只能用of sb 如considerate/kind/nice/foolish/stupid/rude/cruel /wise/clever/brave/selfish/crazy/good/careful/careless/impolite/right/wrong等单词出现时。
It is silly of you to say so。
It is important for us to learn English well.It is a must/ a necessity for us to have a good command of the English language.4) “Wh- + to 不定式”可做主语。
(完整word版)非谓语动词用法归纳(最终)
非用法非在英中，不定式、名和分（包含在分和去分）能够出在句子中除以外的任何一个地点上，充任句子的主、、表、定、状、等成分，些形式称非。
1．不定式和名作主的区(1)名作主往常表示抽象作；而不定式作主表示详细作。
Smoking is prohibited( 严禁 )here．里严禁吸烟。
(抽象 )It is not very good for you to smoke so much ．你抽么多烟你身体很不好。
(详细 )(2)名作主，往常用以表示一件已知的事或。
不定式短往常用来表示一件未达成的事或目的。
Driving a car during the rush hour is tiring．在顶峰刻开令人。
()（3）不定式做主，一般用 it 当形式主，把作主的不定式短后置。
It took me only five minutes to finish the job.2．不定式、名和分作表的区(1)不定式作表1)不定式作表一般表示详细作，特是表示未来的作。
To do two things at a time is to do neither ． --次做两件事等于未做。
2）假如主是不定式（表示条件），表也是不定式（表示果）。
To see is to believe.百不如一。
3)假如主是以 aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem ，purpose，thing， wish 等中心的名，或以 what 引的名性从句，不定式作表是主起充明作用。
His wish is to buy a luxurious car in the near future ．他的希望是在不的未来一豪。
(2)名作表：名作表，表示抽象的一般性的行。
Our work is serving the people ．我的工作是人民服。
(注 )名作表与行中的在分形式同样，但其所属构迥异，行明作是由主达成的。
非谓语动词的六大用法
非谓语动词的六大用法在句中起名词、形容词或副词的作用，充当句子主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语而不能起谓语作用的动词，是动词的非谓语形式，又叫作非谓语动词。
非谓语动词有动词不定式（to do）、动词-ing形式和过去分词（done）。
一、动词不定式和动词-ing形式作主语1.不定式作主语表示具体的某次动作，特别是将来动作；动词的-ing形式作主语表示经常性、习惯性动作或已经发生的动作。
To remember these words today is our main task. 今天记住这些单词是我们的主要任务。
Walking is a good form of exercise for both young and old . 散步对年轻人和老年人都是很好的运形式。
Suffering is the most powerful teacher of life.苦难是人生最伟大的老师。
Being laughed at in the public made him angry. 在公共场所被嘲笑使他很生气。
2.不定式和动词的-ing形式作主语的常用句型1) 不定式作主语的句型①It is +形容词(名词) to doIt is better to be safe than sorry. 事后追悔不如事前稳妥。
It is easy to open a shop but hard to keep it always open. 开设店铺易，维持常开难。
It is necessary to complete the design before National Day.在国庆节前完成设计是必要的。
It is very important to follow the rules.遵守规则是非常重要的。
It’s a waste of time to do that. 干那件事是浪费时间。
It is a great art to laugh at your own misfortune. 对己之不幸付之一笑，这是一门伟大的艺术。
英语非谓语动词用法全面归纳
英语非谓语动词用法全面归纳非谓语动词的分类非谓语动词在句子中可以担任六种不同的成分，分别是主语、宾语、定语、状语、补语和表语。
下面根据它们在句子中的不同作用进行分类。
1.主语1）doing：表示抽象的、规律性的、延续性的动作，常用于被动语态中的being done。
例如：XXX.（阅读需要耐心和毅力。
）2）to do：表示具体的、一次性的、短暂性的动作，常用于被动语态中的to be done。
例如：To have a walk along the river after supper is such fun.（晚饭后沿着河边散步真是太有趣了。
）3）注意：①to do经常用it作形式主语替代逻辑主语放在句首，而真正的逻辑主语放在句末。
一般形式有：a。
it’s + adj + to do sth；b。
it + vt + o(宾语) + to do sth。
例如：It’s important to have a good eyesight。
as it’s known to us.（拥有良好的视力很重要，这是我们所知道的。
）It took me 3 days to finish the task.（我用了三天时间完成了这个任务。
）②it作形式主语替代doing的几个结构，如：it’s nouse/useless，it’s a waste of time，it’s no good等。
例如：It’XXX.（覆水难收。
）③范例：1）To the sun for too long contributes to the harm to the skin.A。
Being exposedB。
ExposedXXXD。
XXX解析：选A。
有可能误选B，因为可能误认为句子缺少状语，但实际上这个短语作为状语的话，句子就没有主语了。
正确的判断方法是划分句子的主谓宾。
2）动名词的复合结构：one’s doing/being done。
英语非谓语动词用法总结(完整)
A．exposedB．to exposeC．exposingD．being exposed
【答案】A
【解析】
试题分析：考查非谓语动词。本题考查短语be exposed to暴露与……。句意：处理这种化学物质时要小心，因为它暴露在阳光下时会爆炸。故A正确。
【点睛】
不定式和现在分词均可用结果状语，但两者用法有区别：现在分词用作结果状语，通常表示一种自然的结果，即属预料之中的事；不定式用作结果状语，主要表示没有预料到的情况或结果，即属预料之外的事。
15．--You’ve made great progress in your studies of English, haven’t you?
8．Volunteering gives you a chance _______ lives, including your own.
A．changeB．changing
C．changedD．to change
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：做志愿者工作给你一个改变生活的机会，包括你自己的生活。名词chance后面通常用动词不定式作后置定语。故选D。
12．In response to the citizens’ concern, the government claimed ______ measures to attend to the increasingly serious smog in the past two months.
A．taking B．to take
非谓语动词的用法总结
非谓语动词的用法总结非谓语动词是英语中一种特殊的动词形式，它不具备时态和人称的变化，常用的非谓语动词有动词不定式、动名词和分词。
非谓语动词在句子中可以作多种不同的成分，包括主语、宾语、定语等，下面将详细总结非谓语动词的用法。
动词不定式1.作主语：–To work is important for everyone.–To study every day is necessary.2.作宾语：–She wants to learn Mandarin.–He decided to visit his parents.3.作定语：–This is a book to read.–I need a pen to write with.动名词1.作主语：–Reading is my favorite hobby.–Swimming is good for health.2.作宾语：–She enjoys listening to music.–He avoids eating fast food.3.作定语：–She bought a dress made of silk.–They prefer a hotel offering free breakfast.分词1.现在分词作定语：–The falling leaves covered the ground.–The crying baby needs attention.2.过去分词作定语：–The broken window was fixed.–The written report was submitted.总的来说，非谓语动词在句子中具有多种用法，能够起到不同的语法成分作用，灵活运用非谓语动词可以使句子更加简洁明了，提高语言表达的质量。
希望以上总结对理解和运用非谓语动词有所帮助。
非谓语动词用法归纳(语法)
非谓语动词用法归纳(语法)大家好，今天我们来聊聊非谓语动词的用法。
非谓语动词就是不直接跟在主语后面的动词，它们可以表示动作的状态、时间、原因、目的等等。
那么，非谓语动词有哪些用法呢？我们一起来看看吧！1. 动词不定式动词不定式是最常见的非谓语动词形式，它由“to”加上动词原形构成。
例如：I want to go home.(我想回家。
)She likes to read books.(她喜欢读书。
)They need to finish their homework.(他们需要完成作业。
)2. 动名词动名词是由动词加上“-ing”构成的名词，它可以表示动作的状态或者作为主语、宾语等。
例如：Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。
)I enjoy reading books in my spare time.(我喜欢在业余时间看书。
)He suggested having a picnic in the park.(他建议在公园里野餐。
)3. 过去分词过去分词是由动词加上“-ed”构成的形容词，它可以表示动作的完成或者作为定语、状语等。
例如：The movie was interesting.(这部电影很有趣。
)He has finished his work.(他已经完成了工作。
)The broken vase should be thrown away.(那个打破的花瓶应该扔掉。
)4. 现在分词现在分词是由动词加上“-ing”构成的形容词，它可以表示动作正在进行或者作为定语、状语等。
例如：Walking in the park is good for your health.(在公园里散步对身体有好处。
)She is studying English at the moment.(她现在正在学英语。
)The running water sounds very soothing.(流水声听起来很舒缓。
非谓语动词的种类与用法归纳非谓语动词的分类及其在句子中的作用
非谓语动词的种类与用法归纳非谓语动词的分类及其在句子中的作用非谓语动词是指不具备人称和数的动词形式，包括不定式、动名词和分词。
它们在句子中可作主语、宾语、表语、定语、状语等成分。
下面将对非谓语动词的种类及其在句子中的用法进行归纳。
一、不定式（Infinitive）1. 一般不定式：to + 动词原形一般不定式可以作为主语、宾语、定语、表语和状语等。
例1：To learn a foreign language is challenging.（作为主语）例2：I want to study abroad.（作为宾语）例3：We have a lot of work to do.（作为定语）例4：Her dream is to become a doctor.（作为表语）例5：He woke up early to catch the train.（作为状语）2. 完成不定式：to have + 过去分词完成不定式表示在谓语动词之前发生的动作。
例6：I am glad to have finished the project.（表示在"glad"之前完成的动作）3. 进行不定式：to be + 现在分词进行不定式常用于表示将来。
例7：I am going to be meeting my friend tonight.（表示今晚将要进行的动作）二、动名词（Gerund）动名词的形式为动词的 ing 形式，可以作为主语、宾语、定语、表语和状语等。
例8：Swimming is good for health.（作为主语）例9：I enjoy singing.（作为宾语）例10：She is interested in reading books.（作为定语）例11：Her biggest hobby is dancing.（作为表语）例12：He improved his English by practicing speaking.（作为状语）三、分词（Participle）分词根据其形式可分为现在分词（-ing）和过去分词（-ed）。
非谓语动词语法详解
非谓语动词语法详解.一.主语.1. 动名词和不定式作主语时，都可以用it 作形式主语，构成句型：it +be +表语+to do /doing sth. 当用作表语的是important , essential, necessary , unnecessary, possible, impossible, easy , difficult 等表示客观情况的形容词时，常用不定式作主语；当用作表语的是no use, no good, useful, useless, worth, worth while, a waste of time 等表主观短语时，常用动名词作主语。
Eg: it is important for us students to learn english well.It is impossible for them to finish the work within two hours.It is no use arguing with him about the matter.I don’t think it’s much good writing to him.It’s a waste of time trying to persuade her to agree.2．动名词短语作主语时表示抽象动作，通常不与特定的动作执行者联系在一起；不定式作主语表示具体动作，往往与特定的动作执行者联系在一起。
Eg: lying is wrong. (泛指)To lies is wrong. (特指)It’s no use crying over split milk.He realized that it was no use to go on like this.二．. 非谓语作宾语1．1）Would you mind lending me your English dictionary for a while?2) She can’t help crying after she listened to the sad story .3) I suggested trying it in a different way .4) I ‘ve been looking forward to hearing from you for a long time.5) He insisted on finishing the work before going home.6) Upon returning from Beijing, he went to visit his friends.7) He took a great delight in helping others.8) he didn’t metion having met me .9) I still remember having ever worked with him .10) I enjoyed watching TV program in the evening.11) the car needs reparing .12) the problem deserves explaining .13) This phonomenon requires studying carefully.14) The book is worth reading We don’t allow smoking in the classroom.He dislikes seeing her again.Mary is considering going abroad.Have you finished checking these machines?Working conditions keep improving, and production keeps going up , as well. He really appreciates having time to relax.He is fond of learning English.She left without telling me.1) I need to fetch a tape from a friend2) do you want me to find one stamp for you ?3) I have arranged to meet here at 10:00.I’d prefer to walk there this morning.I’d hate to leave you like that .She’d like to chat with university students.扩：1) agree , afford , aim , apply , arrange, ask , choose, claim, decide, demand, determine, fail , hope , learn , offer, plan , pretend, promise, refuse, want 等后只用to do .2)admit , allow , appreciate , avoid , consider, deny , dislike, encourage,enjoy, escape , excuse, finish , forbid , imagine, keep , mind , permit , practice 等词后只用doing3)stop doing sth / to do sth 停止做某事/停下来去做某事remember doing sth/ to do sth. 记得做过某事/记住要去做某事forget doing sth/ to do sth 记了做过某事/ 忘了做某事regret doing sth / to do sth 后悔做过某事/ 遗憾地。
非谓语动词的用法总结
非谓语动词的用法总结一、非谓语动词概述非谓语动词是指不具备谓语性质的动词形式，它以独立于主谓结构的方式出现在句子中。
在英语中，非谓语动词包括不定式、现在分词和过去分词。
本文将总结非谓语动词的用法，并重点讨论其作为状语、定语和补足语的功能。
二、不定式的用法1. 作为目的状语：不定式常用来表示动作或状态的目的。
例如：“I went to the store to buy some groceries.”（我去商店买些杂货）2. 作为结果状语：不定式有时表示某个动作或状态发生的结果。
例如：“He worked hard to climb the mountain.”（他努力工作才成功登上山顶）3. 作为原因状语：不定式可以用来表示某个行为或状态发生的原因。
例如：“She stayed up late to finish her homework.”（她熬夜完成家庭作业）4. 作为条件状语：在条件句中，常使用"if"引导一个带有不定式的从句。
例如：“If you want to succeed, you must work hard.”（如果你想成功，就必须努力工作）5. 作为名词性质：不定式可以充当名词的角色，用来作主语、宾语、表语等。
例如：“To travel is my dream.”（旅行是我的梦想）6. 作为定语：不定式可以修饰名词或代词，起到定语的作用。
例如：“Thebook to read is on the shelf.”（要读的那本书在书架上）三、现在分词的用法1. 作为形容词：现在分词可用于描述一个正在进行或具有某种性质的人或事物。
例如：“She saw a crying baby in the park.”（她看到了公园里哭泣的婴儿）2. 作为状语：现在分词可以表示时间，原因，条件等意义。
例如：“Walking by the river, he felt relaxed.”（边走边看河流，他觉得很放松）3. 和系动词连用：现在分词可以和系动词连用，构成谓语部分。
非谓语动词用法归纳(语法
精心整理非谓语动词用法归纳/Youshouldtrytoavoidmakingmistakes. Thebookisworthreading.Thebookdeservesreading.（2）表进行Walkingonthegrassland,Isawasnake.=WhenIwaswalkingonthegr assland,Isawasnake.ThemanspeakingEnglishisTom.=ThemanwhoisspeakingEnglishis Tom.（3）表主动ThemanspeakingEnglishisTom=ThemanwhospeaksEnglishisTom.=ThemanwhospokeEnglishisTo m.Nobodydinksboilingwaterbutboiledwater.=Nobodydinkswatert hatisboilingbutthewaterthathasboiled.（4）表伴随IstandoutsidewaitingforMr.Chen. Ilieinbedreadinganovel.（5）表性质；特点（（词Havingdonethework,Ihadashortrest.=AfterIhaddonethework,I hadashortrest.Havingdonethework,Iwentbackhome.Havingbeendone,theworkwascheckedbytheleaders.4.havingbeendone用于句首；有先后动作表完成有先后动作表完成,（有过去时间或过去动作）Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroad twoyearsago.(要求动词后)=IappreciatethatIwasgiventheopportunitytostudyabroadt woyearsago.Havingbeengiventheopportunitytostudyabroadtwoyearsago ,Istillappreciateyourhelpthen.=BecauseIwasgiventheopportunitytostudyabroadtwoyearsa go,IstillappreciateyourhelpthenIappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroad twoyearsago.IenjoygivingtheopportunitytostudyabroadtoMr.Wang.Iappreciatebeinggiventheopportunitytostudyabroadnow.得请求注定能够碰巧long忽视计划/允许try想要始干。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
否定形式: not +不定式,not + 动名词,not + 现在分词1.不定式与动名词作主语得区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。
smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。
(抽象)it is not very good for you to smoke so much.您抽这么多烟对您身体很不好。
(具体) (2)动名词作主语时,通常用以表示一件已知得事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成得事或目得。
climbing mountains is interesting.爬山很有趣。
(经验)driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验) (3)不定式做主语,一般用it当形式主语,把作主语得不定式短语后置。
it took me only five minutes to finish the job、动名词或不定式都可以在句中作主语,但在下列句型中常用动名词作主语。
it is / was no use / good + doing sth、it is / was not any use / good + doing sth、it is / was of little use / good + doing sth、it is / was useless doing sth、it is no use crying over spilt milk、覆水难收。
it is of little good staying up too late every day、每天都熬夜没有什么好处2.不定式与动名词作宾语得区别英语中大多数动词既可跟不定式,也可跟动名词作直接宾语,但有些动词要求: (1)不定式做宾语与宾语补足语1)下面得动词要求不定式做宾语afford, agree, arrange, choose, decide, hope, expect, offer, plan, promise, determine, demand, manage, fail, prepare, refuse, pretend, seem常跟不定式作宾语得动词歌诀:三个希望两答应,两个要求莫拒绝, 设法学会做决定,不要假装在选择。
hope; wish; want ; agree; promise demand; ask; refuse manage; learn; decide pretend ; choose想要拒绝命令,需要努力学习,期望同意帮助,希望决定开始。
want ; refuse ; order need; try ; learn expect ; agree ; help hope ; wish ; decide ; begin ;start2)下面得动词要求不定式做宾补:动词+宾语+动词不定式ask要求,邀请get请,得到prompt促使allow允许forbid禁止prefer喜欢,宁愿announce宣布force强迫press迫使bride 收买inspire鼓舞request请求assist协助hate憎恶pronounce断定,表示advise劝告exhort告诫,勉励pray请求authorize授权,委托help帮助remend劝告,推荐bear容忍implore恳求remind提醒beg请求induce引诱report报告pel强迫invite吸引,邀请, summon传唤mand命令intend想要,企图show 显示drive驱赶mean意欲,打算train训练cause引起instruct指示require要求deserve应受leave使,让tell告诉direct指导like喜欢tempt劝诱entitle有资格order命令warn告诫enable使能够need需要urge激励,力说encourage鼓励oblige不得不want想要condemn指责,谴责lead引起,使得teach教entreat恳求permit允许wish希望(2)有少数动词只能用动名词作宾语admit, advise, allow, appreciate, avoid, plete, consider, delay, deny, enjoy, escape, finish, imagine, keep, mind, miss, practise, suggest, stop, can’t stand, can’t help, b e worth常跟动词ing作宾语得动词歌诀:考虑建议盼原谅,承认推迟没得想,避免错过继续练,否认完成停能赏,不禁介意准逃亡,不准冒险凭想象。
consider, suggest / advise ,look forward to ,excuse ,pardon /admit, delay / put off , fancyavoid , miss ,keep /keep on , practise /deny , finish , stop ,enjoy / appreciate /can’t help , mind , allow/ permit ,escape/forbid , risk , imagine例如:i appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago、我很感激两年前给我出国学习得机会。
(3)有些动词后使用动名词与动词不定式作宾语得差别以下得动词后面既可接动词得不定式又可以接动词得ing作宾语: hate, love , prefer , remember , forget, regret , like ,try , stop , begin , start既跟动词ing又接不定式作宾语得动词歌诀:双方一旦开始,不论喜欢与否,都得继续下去。
begin , start ,like ,prefer ,hate ,dislike ,continue 、不管记住与否,努力打算停止,后悔三个需要。
remember , forget , try , mean , stop , reget ,want , need , require1)forget to do 忘记要去做某事(此事未做)forget doing忘记做过某事(此事已做过或已发生)2)stop to do 停止、中断(某件事),目得就是去做另一件事stop doing 停止正在或经常做得事3)remember to do 记住去做某事(未做)remember doing记得做过某事(已做)4) regret to do对要做得事遗憾regret doing对做过得事遗憾、后悔5)try to do努力、企图做某事try doing试验、试一试某种办法6) mean to do打算,有意要…mean doing意味着7)go on to do 继而(去做另外一件事情)go on doing 继续(原先没有做完得事情)8)propose to do 打算(要做某事)proposing doing建议(做某事)9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具体行为;+doing sth 表示抽象、倾向概念(注)如果这些动词前有should一词,其后宾语只跟不定式,不能跟动名词。
例如: i should like to see him tomorrow.10) need, want, deserve, require +动名词表被动意义;+不定式被动态表示“要(修、清理等)”意思。
3.不定式、动名词与分词作表语得区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作,特别就是表示将来得动作。
to do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。
what i would suggest is to start work at once、我得建议就是立刻开始干。
2)如果主语就是不定式(表示条件),表语也就是不定式(表示结果)。
to see is to believe、百闻不如一见。
to work means to earn a living.工作就就是为了生活。
3)如果主语就是以aim, duty, hope, idea, happiness, job, plan, problem, purpose, thing, wish等为中心得名词,或以what引导得名词性从句,不定式作表语就是对主语起补充说明作用。
his wish is to buy a luxurious car in the near future.她得希望就是在不远得将来买一辆豪华轿车。
the most important thing is to negotiate with them about the future of the plant.(2)动名词作表语:动名词作表语,表示抽象得一般性得行为。
our work is serving the people.我们得工作就是为人民服务。
his hobby is collecting stamps.她得爱好就是集邮。
(注)动名词作表语时与进行时态中得现在分词形式相同,但其所属结构迥异,进行时态说明动作就是由主语完成得。
动名词做表语,说明主语得性质或情况。
his victory in the final was no more convincing than i had expected.(3)分词作表语分词做表语有两种情况,一种就是现在分词做表语,一种就是过去分词做表语,这两者区别就是考试中经常考到得地方。
一般来说,表示心理状态得动词如excite, interest等都就是及物动词,汉语意思不就是“激动”,“高兴”,而就是“使激动”、“使高兴”,因而现在分词应该就是“令人激动得”、“令人高兴得”,过去分词则就是“感到激动得”与“感到高兴得”。
所以,凡表示“令人……得”都就是-ing形式,凡就是表示“感到……”都用-ed形式。
换句话说,若人对……感兴趣,就就是somebody is interestedin、、、,若人/物本身有兴趣时,就就是说sb、/sth、is interesting、这类词常见得有:interesting使人感到高兴--interested感到高兴得exciting令人激动得--excited感到激动得delighting令人高兴得--delighted感到高兴得disappointing令人失望得--disappointed感到失望得encouraging令人鼓舞得--encouraged感到鼓舞得pleasing令人愉快得--pleased感到愉快得puzzling令人费解得--puzzled感到费解得satisfying令人满意得---satisfied感到满意得surprising令人惊异得--surprised感到惊异得worrying令人担心得--worried感到担心得travelling is interesting but tiring.旅行就是有趣得,但就是使人疲劳。