2019年精选政治思品八年级上册第二单元 学会交往天地宽第3课 在交往中完善自我鲁人版习题精选【含答案解

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八年级政治上册第二单元教案

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八年级政治上册第二单元教案

八年级政治上册第二单元教案(20__-07-2611:00:40)转载标签:教育分类:初中政治教案第二单元学会交往天地宽第三课在交往中完善自我

教学目标

知识目标;认识人生活在社会中必须与他人交往,了解朋友圈的范围,知道“内圈”和“外圈”的不同,懂得拓展交往圈的方式。

能力目标:理解交往重要性和必要性,懂得多交朋友,谨慎交友,逐步提高交往能力和在交往中完善自我的能力,辨证认识互联网的利与弊。

情感态度价值观目标:懂得人生离不开交往,不封闭自我,能够主动、积极与他人交往,在交往中完善自我,初步形成有关交往的正确价值观。

重点和难点

“在交往中完善自我”即交往的作用是本课学习的重点。

“由内圈向外圈发展”即积极拓展交往的范围是本课学习的难点。

教学方法

讲授、交流、讨论

问题提纲

1、我们为什么要和他人交往?

2、交往对我们有什么重要作用?

3、在交友的时候我们应注意什么?

4、良友的作用是什么?

5、交往的内圈和外圈

6、我们为什么要扩大交往的范围?

7、扩大交往的方式有哪些?

8、我们应如何对待网络?教学过程

我们从出生来带这个世界,最先接触的是父母,接着就是家人、亲朋、邻里。随着年龄的增长,交往圈越来越大,从父母到同学、老师以及社会上的其他人。想一想自己在家人的关爱中成长的幸福,在老师的教导下进步的快乐,在朋友的鼓励下战胜困难的喜悦

一、交往伴一生,一生在交往

1、人生离不开交往

(1)资料解读--------------------P33,从交往的角度谈谈你的理解

人是社会的人,社会是人的社会,在社会生活中,我们每个人都不可能孤立地存在,必须与他人交往。只有这样,我们才能更好地认识自我,发展自我,才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。只有在健康、广泛的人际交往中,我们才能满足心理上的需要,才能更好的适应社会。否则就可能会出现材料中的可悲后果。

精选2019-2020年鲁人版政治思品八年级上册第二单元 学会交往天地宽第3课 在交往中完善自我复习特训九十

精选2019-2020年鲁人版政治思品八年级上册第二单元  学会交往天地宽第3课   在交往中完善自我复习特训九十

精选2019-2020年鲁人版政治思品八年级上册第二单元学会交往天地宽第3课

在交往中完善自我复习特训九十五

第1题【单选题】

一个人事业上的成功,只有15%靠专业知识,另外85%要靠沟通技巧。由此可见( )

A、人生离不开交往,交往对事业成功有重要影响

B、中学生不需要交往,因为事业对中学生来说是以后的事

C、只要善于交往就能获得事业的成功

D、专业技术对事业成功可有可无

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们( )

A、宽容就是坚持己见,不管他人感受

B、人际交往需要宽容,宽容才能和谐

C、宽容就是迎合别人,赞成所有观点

D、宽容就是学会放弃,善意与人交往

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

美国著名企业家戴尔卡耐基说过:“一个人事业的成功,只有15%要靠他的专业技术,另外的85%要靠人际关系和处世技巧。”而少男少女则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。这是因为( )

A、友谊是成长中不可缺少的力量

B、友谊能够使人取得事业的成功

C、友情能排解我们所有的烦恼和忧愁

D、拥有了友情,我们就将拥有一切

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

雨果曾经说过:“好行善事,关心别人,这也是一种美德。”这说明( )

①关爱他人,要从生活点滴做起

②关爱是一门艺术

③关爱他人是做人的基本道德

④关爱别人好处多

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

现在网络聊天成为交友的一种新时尚,有的人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊。也有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。因此,在网络交往中,我们应该( )

山东省宁津县八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第3框 交往伴一

山东省宁津县八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第3框 交往伴一

交往伴一生一生在交往

一、单项选择题

1. “近朱者赤,近墨者黑”、“益友当亲,损友当绝”等古语,都在告诫人们()

A.不要与有缺点的人交朋友 B.要学会宽容他人、加强沟通

C.交朋友一定要有所选择 D.要广交朋友和珍惜朋友情谊

2.对右侧漫画《保持距离》中的校规内容,你的正确态度是()

A 赞成,男女生间不可能产生真正的友谊

B 反对,男女生正常交往有益于身心健康

C 赞成,男女生交往要遵循校规的规定

D 反对,男女生一般都具有自我性别意识

3.为完成规定的学习任务,我们应该做到()

A.上课时敢于发表自己的见解,积极与老师、同学探究问题

B.做作业时,遇到疑难问题就抄好朋友的

C.上自己不喜欢的课就做别的事情

D.考试成绩不理想就灰心丧气

4.郭刚在和同学春游时不小心与同学走散了。他感到孤独、紧张、害怕,急匆匆到处奔走,寻找伙伴,急得满头大汗,连肚子饿得咕咕响也不顾了。终于,找到了同学,他的紧张心情放松下来,解除了孤独感,获得了安全感。郭刚的经历说明()

①交往能够解决我们遇到的所有问题②交往是人的一种心理需求③郭刚太胆小了

④通过交往可以摆脱孤寂 A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①②③④

5.正确与同学交往,我们应该做到()

A.尊重同学与自己的差异 B.尊从同学对自己的评价

C.宽容同学犯的各种错误 D.与同学合作避免竞争

6.天津网报道:天津最新“出炉”的一份调查数据显示,七成以上外来务工人员与子女都存在着沟通障碍。一些外来务工人员的子女称“身边没有真正的朋友”“有心里话不知道跟谁说”。这些简单的话语背后隐藏着一颗渴望理解和沟通的心灵。对此认识正确的有()

八年级道德与法治上册第二单元学会交往天地宽第3课掌握交往的艺术第1框文明交往礼为先课件鲁人版六三制1

八年级道德与法治上册第二单元学会交往天地宽第3课掌握交往的艺术第1框文明交往礼为先课件鲁人版六三制1

文明礼貌用语
见面问候语:您好、早上好、晚上好。 分手辞别语:再见、再会、祝您一路顺风。 求助让人语:请、请问、请帮忙、请多指教。 受人相助语:谢谢、麻烦你了、非常感谢。 听到致歉语:不要紧、没关系、您不必介意。 接待来客语:请进、请坐、请喝茶、欢迎光临。 送别客人语:再见、慢走、欢迎再来。 无力助人语:抱歉、实在对不起、请原谅。
正确的行姿
要求: “行如风”像风一样轻盈。 要领: 上身正直不动,两肩相平不摇,两臂 摆动自然,两腿直而不僵,脚印正对 前方,步幅适中均匀,男子行走,两 脚跟前进在一线上,两脚尖稍外展; 女子两脚要在一条直线上,称“一字 步”,以显优美。
养成良好礼仪习惯的方法
学习:利用图书资料、广播电视、网络等全面学习 礼仪理论;实践是学习礼仪的最好老实;借助榜样使自 己取长补短,益智开窍。
举止端庄
1、为什么要举止端庄? 举止端庄是我们要养成的良好行为方式,反映
一个人的高雅气质。
2、怎样做到举止端庄? 做到容貌自然清洁、着装美观大方,举止规范得
体,不浓妆艳抹、不着奇装异服,避免动作粗俗。
二、交往讲礼仪
为什么交往讲礼仪?
(1)礼仪是一种待人接物的行为规范。 (2)讲究礼仪可以使人变得优雅可亲,更容易 被别人接纳; (3)可以体现对交往对象的尊重,协调人际关 系。 (4)可以通过自身形象来展示一个国家和民族 的良好形象。

八年级上册思想品德第三课在交往中完善自己交往伴一生 一生在交往

八年级上册思想品德第三课在交往中完善自己交往伴一生 一生在交往

八年级上册思想品德第三课在交往中完善自己

第一框交往伴一生一生在交往

一、看清学习目标:

1、情感、态度、价值观目标:

正确对待交往,学会尊重、宽容、平等待人,营造良好的人际空间,在交往中做个受欢迎的人。

2、能力目标:

懂得人生离不开交往。发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力,初步培养交往与沟通的能力。

3、知识目标:

能做到在社会生活中积极交往,扩大交往范围,多交益友,多交善友,多交知心朋友,在交往中完善自己。认识人生活在社会中必须与他人交往,理解交往的必要性和重要性。学习重点:在交往中完善自我

学习难点:人生离不开交往

教学方法:情境创设、阅读讨论、自主探究方法。

教材分析

本框的生活主题是引导学生学会交往,建立和谐的人际关系,做一个受欢迎的人。根据思想品德教育的目标,结合初中学生的人际交往和社会性发展的特点,主要提出了正确认识交往对人的作用,积极发展交往;掌握基本的交往技能,努力建立良好的人际关系等基本要求。

教学准备:

1、学生准备:课前分别搜集通过交往得到好处或坏处的故事。

2、教师准备:了解班级学生在学习和生活中都与哪些人交往,以做到在教学中有的放矢。准备声像材料,制作好简单的课件。

(一)情境导入:

1、导入语:(学生阅读导言后教师讲述,引入本课的学习。)

我们从出生到成长的过程,都需要与人进行交往,而且,交往的圈子月来越大。可我们为什么要和人交往?交往对我们有什么重要作用?本课的学习讨论将帮助我们一一弄清楚这些问题。

2、板书标题:一、交往伴一生,一生在交往

(二)教学活动过程:

一、交往伴一生,一生在交往

精选2019-2020年鲁人版初中八年级上册政治思品第二单元 学会交往天地宽第3课 在交往中完善自我习题精选

精选2019-2020年鲁人版初中八年级上册政治思品第二单元  学会交往天地宽第3课   在交往中完善自我习题精选

精选2019-2020年鲁人版初中八年级上册政治思品第二单元学会交往天地宽第3课在交往中完善自我习题精选二十六

第1题【单选题】

小斌在做作业时遇到了难题,他向班上同学请教。此时,下列同学的言行值得点赞的是( )

A、小雯:“别来烦我。影响我的学习!”

B、小刚:“咱们是兄弟.没事,拿去抄吧。”

C、小欢:“你真认真。我教你做吧。”

D、小梅:“你真笨,我懒得理你!”

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

小楠和小星是好朋友,两人无话不谈,小楠甚至把自己过去因为得了肝炎休学的事情告诉了小星。可最近小楠发现小星偷偷和同学议论自己的了肝炎的事情,她觉得自己很受伤。对此,我们会这样劝诫小楠( )

①和朋友交往的过程中有甜蜜,也会有苦涩②友谊是不可信的,今后不要再相信朋友

③友谊让人快乐,也让人受伤,这是成长需要经历的过程④友谊带给我们的全部都是伤害,我们应当学会远离友谊

A、①②

B、②③

C、①③

D、③④

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

一位哲人说过:“微笑是一个人最美的神态,长得再丑的人,只要一露出真诚的微笑,就会一下子漂亮起来。”这说明( )

A、真诚的微笑能使丑陋的容貌彻底变得漂亮起来

B、真诚的微笑能掩盖内心丑恶的心灵

C、真诚的微笑能使一个人由事事不能变得无所不能

D、真诚的微笑是一种愉悦的面部表情,有利于与他人的交往

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

人类的社会适应,最主要的就是( )

A、与大自然和谐相处

B、人际关系的适应

C、与人沟通无障碍

D、能进行社会实践

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人,也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手。在争霸诗坛的同时,他们又是一对朋友。歌德曾说:“我们两人,多年结合在一起,兴趣相投,相互影响,有许多诗意思是我指出的,而诗是他写的,有时情况正好相反。”这告诉我们( )

【K12学习】八年级政治上册知识点

【K12学习】八年级政治上册知识点

八年级政治上册知识点

八年级上册主要问题

第一单元让爱驻我家

第一节相亲相爱一家人 1 我们为什么要孝敬父母?2我们应怎样孝敬父母? 3 如何与父母沟通?

第二节我们共有一个家

4 青少年怎样热爱我们伟大的祖国?

5 怎样维护民族团结?

6中华民族的民族精神的涵义是怎样的? 7青少年怎样继承和发扬爱国主义精神?

第二单元学会交往天地宽

第三节在交往中完善自我

8为什么说我们现在的学习生活离不开交往? 9交往对青少年的成长有什么重要意义? 10青少年怎样扩大自己的交往范围? 11互联网给我们带来什么好处? 12怎样正确使用互联网?

第四节掌握交往艺术提高交往能力 13在交往中为什么要讲文明礼貌? 14文明礼貌的具体表现有哪些? 15交往中应掌握哪些原则? 16交往中应掌握哪些技巧?

第三单元在合作中发展

第五节合作竞争求发展 17为什么要合作?

18竞争与合作的关系是怎样的? 19为什么要竞争?

20我们应该怎样正确对待竞争与合作?

第六节合奏好生活的乐章 21为什么要平等待人?

22怎样理解“己所不欲,勿施于人”? 23为什么要理解和宽容别人? 24怎样理解和宽容别人? 25为什么要诚实守信?

26怎样做一个诚实守信的人?

1

第四单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权

第七节法律保护我们的权利 27法律的特征

28权利和义务之间的关系是怎样的? 29怎样依法行使权利? 30怎样自觉履行义务?

31 法律在公民生活中有哪些作用?

第八节伴我们一生的权利 32生命健康权的重要性:

33 法律是怎样保护公民的生命健康权的? 34 公民应怎样依法维护自己的生命健康权? 35 人格尊严的内容

2019年精选初中政治思品八年级上册第二单元 学会交往天地宽第3课 在交往中完善自我鲁人版拔高训练含答案

2019年精选初中政治思品八年级上册第二单元  学会交往天地宽第3课   在交往中完善自我鲁人版拔高训练含答案

2019年精选初中政治思品八年级上册第二单元学会交往天地宽第3课在交往中完善自我鲁人版拔高训练含答案解析第九十二篇

第1题【单选题】

一位著名的英国作家做个这样一个比喻:“如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每人就有了2个思想,甚至多于2个思想。”这个比喻主要说明( )

A、友情是一种精神动力

B、友情能促进个人进步

C、友情是一种比物质财富更宝贵的东西

D、友情是生活的乐趣

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天,而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们( )

A、遇到困难和挫折时,才需要友情

B、人常常会遇到困难,遭受挫折

C、朋友的帮助有助于我们克服困难,战胜挫折

D、在困难和挫折面前,一个人的力量总是有限的

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

小明和几个小学同学被分到了七年级(2)班,他们原来就是好朋友,小学时经常上课说话、搞小动作。现在上中学了,小明不想再那样了,可是又怕朋友们不高兴,他该怎么办( )

A、为了维持友谊,朋友们怎么做,自己也跟着怎么做

B、和朋友们协商,大家一起改掉坏习惯,共同有一个好的开始

C、和老师说明情况,座位尽量远离原来的朋友

D、让家长帮助转班

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

下列做法能体现同学间真正友谊的是( )

①同学病了,主动帮他补习功课②同学被打“拔刀相助”

③演讲比赛,给好朋友打最高分④发生矛盾时,能站在对方的角度考虑

A、①②

B、①③

C、②④

D、①④

【答案】:

【解析】:

精选2019-2020年初中政治思品八年级上册第二单元 学会交往天地宽第3课 在交往中完善自我鲁人版课后练习

精选2019-2020年初中政治思品八年级上册第二单元  学会交往天地宽第3课   在交往中完善自我鲁人版课后练习

精选2019-2020年初中政治思品八年级上册第二单元学会交往天地宽第3课

在交往中完善自我鲁人版课后练习九十二

第1题【单选题】

我国的网民队伍庞大,构成复杂,素质参差不齐。遵守网络规则,争做好网民,是每一个网民的共同责任,下列行为属于遵守网络规则的是( )

A、宣泄负面情绪

B、泄露他人隐私

C、恶意攻击他人

D、诚信友好交友

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

“世界最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。”下列说法错误的是( )

①交对自己有用之友②生活需要友谊

③要善交益友④只交聪明智慧之友

A、①④

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

为了更好地融入新的班集体,结交新朋友,我们应该( )

①期待别人主动和自己交往②多出风头,引人注意

③通过集体活动增进彼此了解④营造快乐的人际环境

A、①②

B、③④

C、②④

D、②③

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

“接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学会关怀对方。”这句话主要告诉我们( )

A、友谊是平等的、双向的

B、友谊是一种心灵的相遇

C、友谊是一种亲密的关系

D、是朋友就要多给予和分担

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分,我们必须学会分辨并抵制不良诱惑,享受健康的网络交往,遵守规则,做到健康、文明上网。下列情形中,不属于健康、文明上网的有( )

①小王应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面

②小谭上网查阅资料时,忽然自动弹出一个黄色网页,网页还显示“点击有大奖赠送”,小谭马上关闭了这个网页

八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第1框 文明交往礼为先教学设

八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第1框 文明交往礼为先教学设

《文明交往礼为先》

艺术》中第一框题《文明交往礼为先》的内容,本课主要内容有以下几大构建:1、待人有礼貌;

2、文明讲礼仪。本课内容丰富,知识点难易适中,有助于树立文明交往的意识,养成文明礼貌的行为习惯;有助于学生正确对待交往,学会尊重、宽容、平等待人,营造良好的人际空间,在交往中做个受欢迎的人;有助于学生知道礼貌是文明交往的前提,理解交往

礼仪的原则,掌握基本的交往礼仪。

【知识与能力目标】

1

初步掌握人际交往的基本礼仪,提高人际交往的能力;

2、知道礼貌是文明交往的前提,理解交往礼仪的原则,掌握基本的交往礼仪。

【过程与方法目标】

1、学会在人与人交往中应该懂得哪些基本礼仪,遵循哪些基本原则;

2、培养学生理解和把握教材的能力。

【情感态度价值观目标】

1、树立文明交往的意识,养成文明交往的习惯;

2、正确对待交往,学会尊重、宽容、平等待人,营造良好的人际空间,在交往中做个受欢迎的人。

【教学重点】

如何将礼貌落到实处,即在实际生活中,与人交往时做到讲文明有礼貌。

【教学难点】

学会礼貌,掌握文明、礼貌在交往中的重要性;交往的三原则。 1、多媒体多功能教室;

2、素材(故事、图片、音乐等)。

情境导入:大屏幕播放两幅图片:

第一张:天安门广场前观看升旗仪式后垃圾成遍的场景

第二张:景点保护文物被乱涂乱划照片

教师提问:上述图片说明了什么?

学生回答:(略)

教师总结:近年来,不少国人外出参观游玩,但很多人不分场合大声喧哗、抽烟;在国内还有人喜欢插队、闯红灯随地吐痰等,在交往中显示出个人素质的不足。由此得出在生活中我们与他人交往时,要学会讲文明、有礼貌。

2019-2020年初中八年级上册政治思品[第二单元 学会交往天地宽第3课 在交往中完善自我]鲁人版课后辅导练

2019-2020年初中八年级上册政治思品[第二单元  学会交往天地宽第3课   在交往中完善自我]鲁人版课后辅导练

2019-2020年初中八年级上册政治思品[第二单元学会交往天地宽第3课在交往中完善自我]鲁人版课后辅导练习[含答案解析]第二十三篇第1题【单选题】

与“事业有成”的“80后”聊天之后,西安“95后”女孩决定“打飞的”来沈阳见“成功网友”。女孩家人劝说无效,求助警方,警方只好暗中“保护”。果真,对方其实是“60后”诈骗分子,“95后”女孩这才感到自己的幼稚与单纯。这件事说明( )

A、网络交往是虚拟的,对自己百害无一利

B、交友要真诚,就应当毫无保留

C、青少年辨别力低,应当拒绝网络交往

D、网络交往要理性辨别、慎重选择

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

欣赏下边的漫画《宅童》。你最想对“宅童”说的是( )

①封闭自己,脱离现实世界,会使自己陷入孤立

②这种我只想待在家里,把自己“宅”起来、闭锁自己的做法,会使自己的人际关系萎缩

③应该保持积极开放的心态,接触更多的人,让友谊之树枝繁叶茂

④走出虚拟世界,积极交往,才能形成良好的性格,人生才更精彩

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

对于中学生来说,正常的交往活动有利于我们( )

A、身体长高

B、增长见识

C、考试取得好成绩

D、打发时间

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

网络已成为当前青少年最主要的娱乐方式。右图启示我们,学会休闲,要做到( )

A、杜绝不良嗜好,抵制一切诱惑

B、有宽广的胸怀,不盲目自大

C、科学、合理、有度

D、远离网络,避免沾染不良习气

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”它告诉我们( )

山东省八年级道德与法治上册第二单元学会交往天地宽第3课掌握交往的艺术第1框文明交往理为先学案(无答案)

山东省八年级道德与法治上册第二单元学会交往天地宽第3课掌握交往的艺术第1框文明交往理为先学案(无答案)

文明交往理为先

一、自主学习

(一)明确目标:

1.学习目标:

(1)、知道礼貌是文明交往的前提,理解交往礼仪的原则,掌握基本的交往礼仪。

(2)、正确对待交往,学会尊重、宽容、平等待人,营造良好的人际空间,在交往中做个受欢

迎的人。

2.学习重难点:

(1)、礼貌是文明交往的前提是重点。

(2)、交往礼仪的三原则是难点。

3.背景链接:

多媒体、课件、学生讨论“礼貌的重要性。”并总结归纳学生意见。

(二)自主探究;

任务:仔细阅读教材,完成下列问题

(1)交往为什么要讲文明、有礼貌?

(2)文明礼貌交往主要表现在哪些方面?

(3)交往礼仪有哪些?

二、合作探究

㈠展示反馈----小展示

(先通过阅读,整体感知教材)

本小组交流总结

㈡展示反馈----大展示

(仔细阅读教材,理清思路,归纳出问题要点)

小组与小组间交流总结

㈢点拨归纳

(老师精讲点拨,举事例加深学生对问题的理解)

任务要求:指定或轮流由小组的发言人进行总结归纳,教师适时指导、引领、拓展延伸。

(1)交往为什么要讲文明、有礼貌?

(2)文明礼貌交往主要表现在哪些方面?

(3)交往礼仪有哪些?

三、训练达标。

㈠巩固梳理

任务要求:学生整理导学案,用双色笔自主梳理、归纳本节知识,巩固记忆。

㈡课堂达标

1、讲文明、有礼貌

()

①体现一个人的道德水平和修养程度②是中华民族的优良传统

③是待人缺乏真诚,虚伪的表现④是形式主义,没有任何用处

A、①②

B、②④

C、③④

D、①②④

2、语言文明会使交往和谐,为人际关系增色。在待人接物中要学会使用礼貌用语。礼貌用语要求

()

①说话和气,不强词夺理,不恶语伤人。②坚持己见,强制地说服别人③谈吐文雅,不说脏话

初中八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界名师优质课

初中八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界名师优质课

用5分钟左右的时间阅读教材正文部 分,试着下列问题,在课本标出来。
1、课本中提到的交往的艺术有哪 些? 2、用心倾听的作用和方法? 3、学会表达的作用与方法? 4、善于赞美的作用与方法?
曾经有个小国使者到中国来,进贡了三 个真人般大小的金人,这下可把皇帝高兴 坏了。可是使者并不是真心来进贡的,他 出了一道题目:这三个金人中哪个最有价 值?如果能够回答这个问题,小国就继续 臣服,否则他们将不再臣服于中国。皇帝 想了许多办法,都没有发现三个金人有什 么不同。怎么办?使者还等着回去复命呢。 泱泱大国,不会连这个问题都回答不出来 吧?
1、意义
二、学会表达有利
学 会
于实现与他人心 灵的沟通,增进 与他人的情感。


2、做法 ①要准确表达自己的想法,避 免让人误解; ②要尊重对方,考虑对方感受, 避免使用侮辱性语言; ③要注意语气诚恳、姿势端庄 自然、态度谦虚友善; ④要讲究表达的方式,说话注 意分寸和角度,选择双方感兴 趣的话题,善于选择谈话时机, 善于创设谈话氛围。
最后,有一位退隐的老臣说他有办
法。老臣胸有成竹地拿着三根稻草, 插入第一个金人的耳朵里,这稻草从 第一个金人的另一边耳朵出来了。第 二个金人的稻草从金人的嘴巴里直接 掉了出来,而第三个金人,稻草进去 后掉进了肚子,什么响动也没有。老 臣说:第三个金人最有价值!使者默 默无语每年都按时向中国进贡表示臣 服。

八年级上册思想品德(政治)复习提纲1-4单元全2单元

八年级上册思想品德(政治)复习提纲1-4单元全2单元

第二单元学会交往天地宽第3课在交往中完善自我

第一框交往伴一生,一生在交往

1.人为什么要交往?

○1在社会生活中,我们每个人都不可能孤立地存在,必须与他人交往

○2只有在与父母、老师、同伴或与他人的交往中,我们才能更好地认识自我,开展自我,才

能体会到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨,才能满足心理上的需要,以更好地适应社会○3交往在人生的各个阶段都是必要的,学会交往,广交朋友,对中学生来说显得尤为重要2.交往的重要性?

○1通过交往,我们能够实现心灵的沟通,找到情感的寄托,更可以摆脱孤寂,保持心情愉快○2通过交往可以认识许多新朋友,那么其善者而从之,其不善者而改之,从而在交往中不断完善自我

○3朋友或在物质上给予帮助,或在精神上给予鼓励,鼓励我们去克服困难,战胜挫折

第二框我们的朋友遍天下

1.交往圈的变化?

从交往的范围看,由家庭、邻里、学校、社区〔村庄〕,再到整个社会

从亲近程度看,由知心朋友到一般朋友,再到“点头之交〞

随着年龄的增长,人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展,交往的范围越来越大

2.扩大交往范围的重要性?

○1交往越广泛,越有利于我们拓宽视野○2会发现外面的世界是那么精彩

○3学习与课外活动就会变得更加丰富多彩,也就有可能受到更多的教益,参加公益活动或社

会活动,是由内圈向外圈开展,扩大交往范围的好方式。积极参加丰富多彩的课外活动

如何正确使用互联网?正确使用互联网充分发挥互联网在交往中的作用

○1互联网带给我们大量信息,也拓宽了我们交往的渠道,甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界

○2我们要正确使用互联网,从中汲取有益的信息,结交良朋好友,抵抗其不良诱惑,防止互联网带来的负面影响

八年级道德与法治 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第一框《文明交往礼为先》

八年级道德与法治 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第一框《文明交往礼为先》

貌有利于保持和周围的人的友善关系呢?这是因为( )
A
①人与人之间需要(xūyào)尊重,礼貌是尊重的具体表现
②礼貌是处理人与人之间关系的行为准则
③每个人都有以礼相待的需要
④每个人都是虚荣的,以礼相待可以满足人的虚荣心
A、①②③ B、②③ C、②③④ D、①②③④
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第十九页,共二十六页。
②到图书馆阅读的礼仪: 保持图书馆的安静、不能大声喧哗、把书放回原处。
礼仪是一种待人接物的行为规范,从个人、家庭、学校到各类公共场合,处处需要讲礼仪。礼仪 是一门学问,不同场合有不同的要求。讲究礼仪可以使人变得优雅可亲,更容易被别人接纳;可以体 现对交往对象的尊重,协调人际关系;可以通过自身相信来展示一个国家和民族的良好形象。
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第三页,共二十六页。
一、待人(dài rén)有礼貌
中国是文明古国,中华民族素有礼仪之邦(lǐ yí zhī bāng)的美誉,五千年文化沉淀了深厚的 礼仪传统。我们是中华文明的传承者,在交往中应该讲礼貌、懂礼仪,展现文明风采。
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第四页,共二十六页。
自主学习(xuéxí) 展示交流
在学习和生活中,对待同学我们应该态度谦和,谦虚谨慎。一个自然的微笑,一个关爱(ɡuān ài) 的眼神,依据谦虚的话语,都会诗人感动温暖、愉快,都可以接近心与心的距离,增进人与人之间的友 谊和团结,态度亲和要求我们做到对人真诚,待人和气,不能傲慢无礼、不强词夺理,不盛气凌人。

2019-2020年初中八年级上册政治思品第二单元 学会交往天地宽第3课 在交往中完善自我鲁人版习题精选十三

2019-2020年初中八年级上册政治思品第二单元  学会交往天地宽第3课   在交往中完善自我鲁人版习题精选十三

2019-2020年初中八年级上册政治思品第二单元学会交往天地宽第3课在

交往中完善自我鲁人版习题精选十三

第1题【单选题】

2017年除夕迎来“全民抢红包”高潮。春晚期间,支付宝“咻一咻”集五福活动引起全国人民的关注。而日常生活中痴迷“红包”的也大有人在,他们深陷其中、不能自拔。以下认识错误的是( )

A、要合理安排时间,不能因此影响正常的学习和生活

B、要增强自控能力,不能沉迷其中

C、抢红包能娱乐身心,想抢就抢

D、把握不好会影响身心健康,要培养一些高雅情趣

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们( )

A、宽容就是坚持己见,不管他人感受

B、人际交往需要宽容,宽容才能和谐

C、宽容就是迎合别人,赞成所有观点

D、宽容就是学会放弃,善意与人交往

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

目前在中学生中间出现了一股上网热,有的学生不上课,整天泡在网吧,其中大部分学生不是为了学习知识,而是在玩网络游戏和聊天,甚至发展到网恋。针对这一情况,我们应该( )

①严令派出所取缔网吧

②将网吧告上法庭

③引导学生正确看待网吧

④建议营业性网吧迁址,远离学校

A、①②

B、①③

C、①④

D、③④

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

美国文学家艾默生说:“要想得到别人的友谊,自己就要先向别人表示友好”。这告诉我们,在与新同学相处时要( )

A、宽容大度

B、乐于助人

C、主动热情

D、相互尊重

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

学校组织了一次登山活动。登山时,同学们有的帮助体弱者背包,有的鼓励落在后面的同学,有的把水让给没带水的同学喝。老师问同学们帮助别人有什么想法时,他们回答如下,你认为谁真正做到了助人为乐?( )

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2019年精选政治思品八年级上册第二单元学会交往天地宽第3课在交往中完善自我鲁人版习题精选【含答案解析】八

第1题【单选题】

小明是班上最不受欢迎的人,你推测,下列哪一项是他让大家"讨厌"的原因( )

A、太沉默,只有少数人和他说过话

B、太喜欢谈论军事知识

C、学习太用功,不会打篮球,不会打扑克

D、满口脏话,粗话多

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

小月学习成绩不好,有一次,当她向同桌请教一道数学题的时候,同桌不耐烦地说:“这么简单的题都不会做,我觉得学习这条道你是走不通了。”这种情况下,小月应该( )

A、平静地拒绝同桌对自己不合实际的评价

B、以牙还牙,针对同桌的弱点进行攻击

C、忍气吞声,自己学习成绩不好只能受辱

D、找几个自己的好朋友教训一下同桌

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

七年级一班的学生向小东,父母亲一直在外打工,由于家庭原因,思想负担重,性格内向,有自卑感,怕被拒绝而不敢与同伴交往,导致自己独来独往。作为好朋友的你会告诉他( )

①闭锁心理如不及时克服,就容易发展为自闭心理,把朋友拒之门②自己不要主动,要求对方无条件地开放和接纳

③要克服闭锁心理④要以积极主动的态度与他人交往

A、①③④

B、①②③

C、②③④

D、①②④

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

升入初中,在与同学交往时,我们要( )

①回避矛盾,掩盖彼此缺点②主动关心他人尊重他人、理解他人

③交友投分,切磨箴规④不能与朋友竞争,竞争就会失去朋友

A、②③

B、②④

C、①④

D、①③

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

用心倾听是交往的技巧之一。用心倾听就要( )

①倾听时要有耐心,精神集中,神情专注②虚心,随便对他人的观点妄加评判③用心,善于思考,取人之长,补己之短④会心,让别人意识到你在认真听

A、①②④

B、①③④

C、①②③④

D、②③④

【答案】:

【解析】:

第6题【多选题】

微信摇一摇,朋友自然来。然而,“摇一摇”也摇来了凶险和危机。由此我们要( )

A、满足好奇心理,广泛结交朋友

B、做好信息管理,保护好个人隐私

C、设置验证信息,审慎添加好友

D、不轻易接受搭讪,谨防上当受骗

【答案】:

【解析】:

第7题【材料分析题】

大多数人面对陌生人时都会有一种潜在的恐惧感和抵触情绪,“生活导师”也曾给过人们“不要与陌生人交往”的忠告。

请你思考:你喜欢和陌生人打交道吗?你是通过什么方式认识他们的?你如何看待“生活导师”的忠告?

【答案】:

【解析】:

第8题【材料分析题】

阅读材料,回答问题

情境一:小芳生重病住进了医院,动手术需要花大笔的医疗费。小芳的父母都是下岗职工,家庭状况很不好,班里的同学知道这一情况后纷纷给小芳捐款。而小威却说:“她生病关我什么事,我家也挺困难的。”其实,他家的经济状况要比小芳家好很多。

情境二:小强说:“不就是一支钢笔吗,有什么了不起的,亏我们还是朋友呢?我又不是故意的,何必这么斤斤计较呢?”

小华说:“这是我爸爸给我的生日礼物,你弄坏了,非但不赔偿还对我冷嘲热讽,哪有你这样的朋友。”

上述情境中的他们能否建立起真挚的友谊?

我们应该如何呵护友谊?

【答案】:

【解析】:

第9题【综合题】

据媒体报道,我国现今至少有10%的中小学生沉迷于网络游戏。专家指出,青少年一旦沉迷网络游戏,就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望,不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。这一报道引起了八年级(1)班全体同学的关注,他们想就此展开一次社会调查。

请你为这次社会调查确定一个主题。

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网络在我们生活中发挥着怎样的积极作用?网络成瘾有何危害?

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请你为网瘾同学提供几点克服办法。

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【答案】:

【解析】:

第10题【综合题】

小明是一个孤僻的孩子,从来没有朋友,总是独来独往。妈妈和老师都很着急,便拜托他的班长以同龄人的身份和小明进行沟通。下面是他们的对话,小明提出了一些问题。假如你是班长,请你做出回答。

【请你说理】班长:小明,我们生活在一个集体中,友谊对我们的成长是非常有帮助的。

小明:我一个人生活得很好,为什么需要朋友?

朋友为什么对于我们每一个人来说都很重要?

【请你支招】小明:我有时也想交朋友,也想成为别人的朋友,可我不知道怎样交朋友。

班长:那我们一起来探讨吧。

讨论内容一:与人交往要掌握哪些原则?

讨论内容二:怎样用心交友?

【答案】:

【解析】:

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