Unit 5 Do you have a soccer ball教案

主
我先懂）
学
习
自学所获（疑问和收获）
1, What’s this? Do you know its English name? (你知道图片的英文名字吗？你能写出来吗？)
谈谈你的疑惑： 通过对生词句子等预习，你 有哪些疑问？
小组内所写内容 互相交流一下。
_____________________________________________________
Jane
2. 温馨提示 模仿时要注意语音和语调哟！
3. 你能想到哪些学过的名 词？试着问一问吧？
Dale Paul
4. 温馨提示 完成听力任务时要注意听人名 和球类名称 。
Mike
5．先根据你听到的内容把下面的球类填出来，再用“has” 或 “doesn’t have” 填空。 1) Paul _______________ a ___________. 2) Mike ______________ a ___________. 3) Jane _______________ a ___________. 4) Dale _______________ a ___________.
. （注意抓关键词 yes 或 no）
After listening
1. Pair work. A: Does Mike have a basketball? B: Yes, he does. A: Does Jane have a tennis ball? B: No, she doesn’t. 2. 情景演练。2d. 3. 提炼总结：
Unit 5
Do you have a soccer ball?
教师寄语：Whatever we do, we should try our best to do it well . 学习内容 Unit 5
Do you have a soccer ball?
Section A 1a—2d
1. 知识目标： 通过本节课的学习，能够： 1）熟练掌握词汇：do, have, ball, tennis, soccer, volleyball, basketball, let, us, go, we, late, has, get 的音，形，义；正确读出并了解 soccer ball, bat, ping-pong, hey。 2) 熟练掌握以下句型：
小组内讨论理解对话。
团结力量大！
1) I _______ a tennis ball. _____ you ________ a tennis ball? 2) They ________ a room. _____ they ______ a room? 3) Mike _______ a basketball. ______ Tom ________ a basketball?
互相交流一下你们拥有的物品 吧！
学习小贴士：在表达说练
You can say like this: (你可以像这样说吗？)
I have a ….
小组内交流你的学习心得，记下你的疑惑：
习中，我们力争要大胆大方的 表达出来，注意正确语音语调！
自学展示 二．课堂展示与释疑 (我展示， 我提高)
导入新课 1.体会新语言项目 2.检测课前自学任务，体验新 词汇及其重点句型，为听力 训练做好准备。 进入情境，体会新句型。
2. 技能目标： 能够听懂询问是否有某物的句子，并能用 do 和 does 引导的一般疑问句询问某人是 否拥有某物。 3. 情感目标： 了解和体育运动有关的英语知识，并培养对运动的热爱。
重点难点 课时
使用 do 和 does 引导的一般疑问句询问某人是否拥有某物。 第一课时 课型 听说课
自
一、课前准备（我自学
_______________________________ve these things? (你有这些东西吗？在有的东西下画√。 ) 你学过的很多单词都可以用哟！ a pen a sister an eraser a tennis a jacket …
1. 温馨提示 听前浏览所给的单词，猜测所 听内容。听时注意整体把握， 注意听名词。
2．Listen and imitate. (听并模仿，看谁学得最像！) 3. Pair work： A: Do you have a …? B: Yes, I do. / No, I don’t.
4. Listen, match the names and balls. (听录音，把人名和球类连线)
Before listening
1. Look at the picture and answer: What’s this in English? 2. Do 1a.
情境体验
While listening
Listening house
1. Do 1b. Listen and circle the words you hear. ping-pong bat soccer ball volleyball ping-pong ball
学 习 目 标
—Do you have a ping-pong bat? —Do they have a volleyball? —Does he have a tennis? —Does she have a soccer?
—Yes, I do. / No, I don’t. —Yes, they do. / No, they don’t. —Yes, he does. / No, he doesn’t. —Yes, she does. / No, she doesn’t.
表示谁拥有什么的时候，当主语是第一，二人称和第三人称复数时， 动词用__________, 当主语是第三人称单数时，动词用_______. 变一般疑问句时，第一，二人称和第三人称复数是在句首加_______, 提炼总结 第三人称是在句首加 _______, do 和 does 后的动词 have 都使用 总结语言现象，获得语言规律， _________(形式).