高中语文知识点、考点、真题和命题规律总结.

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高中语文重要的高考知识考点总结

作为高中必修科目之一，语文在高考中占有十分重要的地位。考生在备考过程中需要注意的是，语文考试内容涉及领域广泛、考查形式多样，因此必须有一定的备考策略和复习计划。本文将对高中语文考试中的重要知识点进行总结，以供广大考生参考。

一、基础知识

中文基础知识包括语法、词法、修辞等多个方面。考生复习时应注意以下内容：

1. 语法知识

语法知识是高考中最重要的基础知识之一，考生应掌握的内容包括字词的分类、词性、基本句型、复句的组成和种类、时态、语态、语气等。此外，对于常见错别字、语法错误也应有所涉及。

2. 词法知识

词法知识包括字音、字形、词义、词组、成语等，考生应熟悉各类汉字的常见读音、写法和意义，了解常见词组和成语的用法及搭配。

3. 修辞手法

修辞手法涉及的范围很广，包括比喻、拟人、夸张、排比、反问等多种手法。考生需要了解各种修辞手法的含义、用法和效果，并能在具体的文本或写作中进行灵活运用。

二、阅读理解

阅读理解是高考语文考试的重点，分为两个部分：选择题和填空题。具体情况如下：

1. 选择题

选择题分为短文理解和长篇阅读两个方面。考生需要注意以下几个方面：

（1）对语言文字的认识：考生需要理解题目中的语言使用、语言文字的特点和文体特色。

（2）对信息的理解：最常考察的是内容、形式和语言的

联系和对比。

（3）对逻辑关系的理解：常常考察作者的观点、立场和

分析论证的方法。

（4）对文化常识的认知：具体考查作品的文化、历史和

时代背景、作者及其作品的人生感悟。

2. 填空题

填空题主要考察考生对于词语、句子用法和篇章结构的掌握情况。考生需要仔细研究各项信息，确定逻辑关系，理清上下文中的关键信息点和词语语义的特点，完成填空任务。

高中语文知识点大全-命题作文

命题作文

【考点讲解】

一、考查形式

（一）从结构上来说，命题作文有三种类型：

1．词语式命题

作文命题是一个词或者是词语。如《尝试》《肩膀》《愿景》等等。

2．短语式命题

作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《北京的符号》《诗意的生活》。

3．句子式命题

作文命题是一个完整的句子，如《我想握住你的手》《必须跨过这道坎》《时间不会使记忆风化》。

（二）从形式上来说，命题作文有两种类型：

1．完全式命题作文

只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。

2．材料式命题作文

这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。

如：请根据下面的材料，写一篇文章。（2017年天津卷）

我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……

十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。

请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

（三）从内容上来说，命题作文有四种类型：

1．观点型命题作文

命题就是我们文章要表达的观点，如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》。

2．论题型命题作文

命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析，如《说纽带》《谈医患关系》。

高中语文知识点总结大全

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的高中语文知识点总结大全，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中语文知识点总结1

一、语文基本知识

1、小说三要素：人物、情节、环境。

2、议论文三要素：论点、论据、论证。

3、比喻三要素：本体、喻体、喻词。

4、记叙文六要素（五W+H）：何时、何地、何人、何因、何过、何果。

5、律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。

6、五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。

7、六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。

8、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。

9、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。

10、两种基本议论文结构：提出问题——分析问题——解决问题&提出观点——论证观点——总结观点。

11、六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。

12、八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。

13、四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。

14、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。

15、六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

16、十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟。

17、三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。

高中语文知识点归纳汇总

天尤人，自暴自弃，可他是否想过，是匹千里马就总会被发掘，如果重新振作，就不会在
后来错失良机了。烛之武便是这样的聪明人，虽然他这人才被白白浪费了许久，但国难当
头，国君求助，爱国振邦之心强烈的他又怎么会拒绝？于是，他放下了多年来不受重用的
愤怒、忌恨与傲气，虽然还是略表牢骚之意，却仍旧义不容辞地担当起退秦师的重任。
卒起不意。四、古今异义
通“猝”，ｃù，仓促，突然。
樊将军以穷困来归丹。
古义：走投无路，陷于困境。
今义：生活贫困，经济困难。
丹不忍以己之私，而伤长者之意。
古义：品德高尚之人，此指樊将军。
今义：年长之人。
将军岂有意乎。古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义：有“故意”之意。
秦之遇将军，可谓深矣。遇：古义：对待。今义：遇到，碰以。
无可奈何：没有办法，无法可想图穷匕现：比喻事情发展到最后，真相毕露
发上指冠：形容极度愤怒。悲歌击筑：用以抒写悲壮苍凉的气氛。
变徵之声：常作悲壮之声。二、文学常识
《战国策》既是一部国别体史书，又是一部历史散文集。又称《国策》，由西汉末年
刘向编订。
三、通假字
第 3 页共 67 页
秦王必说见臣。说，通“悦”ｙｕè高兴。
深：古义：刻毒。今义：有深度，与“浅”相对。于是太子预求天下之利匕首。
古义：在这时。今义：表顺承关系或另提一事。

高一语文必背知识点笔记大全

高一语文必背知识点笔记

一、语文基本知识

1.小说三要素：人物、情节、环境。

2.议论文三要素：论点、论据、论证。

3.比喻三要素：本体、喻体、喻词。

4.记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果。

5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。

6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。

7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。

8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。

9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。

10.两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点。

11.六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。

12.八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。

13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。

14.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。

15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟。

17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。

18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长。

19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止。

20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语。

二、语文学法归类

1、课文预习六步法：查注生词，扫清三字;朗读课文，感知内容;了解，把握背景;标明段序，分清结构;画关键句，体会作用;简写主旨，归纳特色。

2023高考语文必背知识点

高考语文必背知识点

1、议论文三要素：论点、论据、论证。

2、比喻三要素：本体、喻体、喻词。

3、五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。

4、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构等。

其他知识点：

1、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。

2、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。

3、六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。

4、八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。

高中语文基础知识标点

在高中语文学习中标点符号考题是常出现，它的分类比较多，所以要谨记每个符号使用的方法。标点符号常见考法是以选择题形式出题，考查内容较为固定，点号的连用、后括号的位置、引号和句末点号的关系等都是重点。在写作文中标点符号也是核心考点，如果运用不好会影响到作文的分数。今天*为大家整理了一些标点符号的使用方法以及使用的时需要注意的事项，希望通过*的学习能让大家更清晰的了解标点符号的作用，详细内容如下：

1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

2.太短的并列成分间(尤其是约定俗成的词语)，无须停顿也不会长生歧异，可不用顿号。

3.并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不用顿号。

4.较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。

5.并列词语做谓语、做补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。

6.并列成分间已有问号或感叹号，不应再用顿号，也不用其他点号。

7.并列的成分有语气词时，并列成分间使用逗号。

高中语文教材考点梳理

全文共四篇示例，供读者参考

第一篇示例：

高中语文教材考点梳理

一、古诗词鉴赏

古诗词鉴赏一直是高中语文中难点之一，要想在这方面获得好成绩，就必须熟悉古代文人的风采和修辞手法。常见的鉴赏方法包括对意象的理解、对作者的生平和时代背景的了解、对诗句的赏析等。在考试中，要抓住每一句诗句的要点，尤其是那些含蓄的寓意和深刻的道理，这样才能得高分。

二、文言文阅读理解

文言文阅读理解是高中语文学习的重要环节之一，而且常常是考试的重点所在。阅读文言文首先要理解句子结构和词汇的含义，其次要抓住文中的重点和作者的观点，最后要结合自己的理解进行深入分析和解读。只有这样才能真正掌握文言文的精髓，取得好成绩。

三、现代文阅读和写作

现代文阅读和写作是高考语文考试的主要内容之一，命题形式多样，要求考生们具备丰富的阅读和写作能力。阅读现代文要求考生们要有理性思考的能力和批判性的思维，要能够从文中找出作者的中心

思想和主旨意图。写作则要求考生们要有独到的见解和观点，要能够用简练明了的语言表达自己的思想和观点。所以，在这方面，考生们需要在日常学习中多多积累，多多练习，才能取得好成绩。

四、名著阅读和解读

名著阅读一直是高中语文必修内容中的一大亮点，而且也是考试的难点之一。要想在这方面取得好成绩，就必须对名著有深入的了解和理解。要阅读名著，首先要理解作者的创作意图和主题思想，要抓住作品中的关键情节和人物形象，最后要反思自己对作品的感悟和启示。只有这样才能真正领悟作者的用心和深意，取得好成绩。

五、文学常识和修辞手法

文学常识和修辞手法在高中语文考试中也是不可或缺的一部分，它们能够帮助考生们更好地理解和掌握文学作品的精髓和内涵。在考试中，要抓住每一个修辞手法和常识知识点，要能够在解题中迅速将其运用到实际情境中，这样才能更好地搞定考试，取得好成绩。

高考各科命题知识点总结

随着高考的临近，各位考生都忙于备考复习，但是对于各科的命题

重点是否掌握得当可能会让一些考生感到迷茫。所以在这篇文章中，

我们将对高考各科的命题知识点进行一个总结，希望能够给广大考生

提供一些帮助。

1. 语文：语文作为高中三年的必修科目，其命题重点较为全面。但是，重点还是要放在阅读理解和写作上。阅读理解中，常见的题型有

主旨大意、细节理解、推理判断等。同时，考生还需重点复习课文中

的典型句式和修辞手法。在写作方面，常见的题型有议论文、应用文、记叙文等，考生需要掌握各类文体的写作结构和技巧，注意提升作文

的逻辑性和条理性。

2. 数学：数学作为一门理科学科，命题重点在于基础知识的掌握和

综合运用能力的培养。考生需要重点复习各类函数的图像和性质，同

时要掌握好数列与数学归纳法的相关知识点。在解题技巧上，要熟练

运用数学公式和定理，注意题目中的条件和要求，合理选择解题方法。

3. 英语：英语命题着重考察学生的综合语言运用能力。阅读理解是

英语考试中的重点，考生需要熟悉各种题型的解题思路和技巧。同时，词汇量的积累也是很关键的，考生需要有一个扎实的词汇基础。在完

形填空中，要注重选项的逻辑和语法关系，注意上下文的语境。

4. 物理：物理作为理科科目，考察的是学生对物理原理和实验方法

的理解和运用能力。命题中常涉及电学、力学、光学等方面的知识点。

考生需要重点掌握物理实验的步骤和原理，并注意实验误差的准确判断。在解题中，要善于运用公式和定律，注意问题的分析和解决。

5. 化学：化学考试注重对学生实验技能和理论知识的综合运用。命

高中语文考点

语文考点及解题技巧

一.论述类文本阅读（精神高度集中）

（1）命题特征：观点鲜明

1、题目就是中心论点的简单概括(或论题)

2、开头第一段可能就提出中心论点

3、结尾回扣中心论点

（2）结构清晰

1、分论点置于段首或独立成段

2、分论点之间要注意过渡衔接

（3）阅读文本的选择：题材侧重艺术、科学、文化、现实等等

（4）选择题的设置：基本第一题是原文的相关内容的直接转换。2题3题需要适度的迁移。

3个选择题，一般同学可控制在10分钟。这部分题稳定，平时训练也多，在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

（5）一般方法：

1、比照原文弄清概念把握句意辨析筛选.设题情形有三种：

形同意同（信息吻合直接判断）

形异意同（有所转换实质一致）

形似意异（迷惑性大格外留意）

2、懂得审辨标志性词语。可以作为标志性词语的有：顺序词、关联词、指代词、范围词，类别词、过渡词。

以下的关键词在读文本时要圈划出来：

1、有助于理解文章内容、提示信息的词语

(1)年代时间(多次出现时间) 、数据(多个数据)及其概语（如多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅、等表范围的词语）

(2)重要的修饰限制词语(基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表程度的词语)

(3)已然未然(迄今为止、到目前为止、现在所见的等表时间的词语）或然必然（如果、可能、也许、

一定、必然等表判断的词语)

(1)因果(因为、因此、……的原因是、因而、由于、从而)

(2)转折(但是、反而、其实、实际上)

(3)并列或递进(也、又、不再是……而是、不仅……还)

高中语文考点总结

语文考点主要分为文字基础知识和语言运用能力两个方面。文字基础知识包括文学常识、修辞性词语和病句辨析等；语言运用能力主要包括词语理解、句子理解、篇章阅读和写作等。

一、文字基础知识考点

1. 文学常识：高中语文考试中常涉及文学常识的考查，如古代文学作品的作者和主要内容等，对于高中生而言，要对常见的文学作品有所了解，掌握其作者、主要内容和创作背景等。

2. 修辞性词语：高中语文考试中会涉及到一些修辞性词语的辨析题，要求考生根据语境理解词语的含义，正确选择合适的修辞手法。常见的修辞性词语有比喻、拟人、夸张、排比等。

3. 病句辨析：语文考试中经常会涉及对病句的辨析，要求考生能够正确识别病句中的错误，并进行修改。病句辨析主要包括主谓一致、动词语态、时态、代词指代、修饰成分搭配等方面。

二、语言运用能力考点

1. 词语理解：语文考试中常涉及对词语的理解，需要考生能够根据上下文推测词语的含义，理解其真实意义。此外，考生还要注意词语的多义性，避免在理解中产生混淆。

2. 句子理解：高中语文考试中会出现对句子的理解题，要求考生能够正确理解句子的结构和含义，并根据句子的语境选择正

确的答案。句子理解考点主要包括句子成分、句子类型和句子结构等。

3. 篇章阅读：语文考试中经常会出现篇章阅读题，要求考生根据给定的篇章，理解文中的主旨、作者观点以及篇章的结构等。篇章阅读的考点主要包括文中事实细节、归纳总结、判断推理以及作者意图等方面。

4. 写作：写作是语文考试中一个重要的考点，要求考生能够根据题目要求，准确表达自己的观点，运用合适的语言表达方式，注重语言的精确性和流畅性。写作考点主要包括作文的主题和写作方法选择、段落结构和语言表达等方面。

高中语文知识点整理总结

高中语文知识点整理总结高中语文知识点整理总结

作为一名高中生，语文课程是必修课程，往往也是成绩较为关键的科目之一。所以，我们必须要认真学好语文，全面掌握语文知识点，提高我们的语文能力和阅读思维的发展。下面就让我们一起来总结一下高中语文所涉及到的知识点。

一、文学常识

1、文学常识：文学是人类精神财富的重要组成部分，是

人类的精神食粮，是一种高度的艺术。文学基本要素：文学的创作要素有文学艺术创作意图、文学艺术形式和文学艺术风格等几个方面。

2、文学流派：文学上常见的流派包括现代主义、后现代

主义、现实主义、自然主义、浪漫主义、古典主义等。

3、文学史：文学发展历程上的各个时期，包括古代文学、中世纪文学、文艺复兴时期文学、启蒙时期文学、浪漫主义、现代主义等。

二、文化常识

1、中国文化：包括阴阳五行说、封建皇朝、古代才子佳人、中国传统文化等。

2、外国文化：包括西方文化、日本文化、韩国文化等。

三、诗歌鉴赏技巧

1、韵律：包括平仄、押韵等。

2、白描和意境：包括描写、抒情、写景等。

3、修辞手法：包括比喻、拟人、夸张等。

四、小说鉴赏技巧

1、小说的结构：包括人物、情节、主题等。

2、小说的艺术手法：包括写实、抒情、留白等。

3、小说的风格：包括传统小说、现代小说、传奇、科幻

小说等。

五、散文鉴赏技巧

1、散文的特点：散文流畅、自由，表达自由多变，具有

抒情、写景、写人、议论等多种功能。

2、散文的艺术手法：包括描写、抒情、议论、夸张等。

3、散文的种类：包括记叙散文、抒情散文、评论散文

等。

六、修辞学知识

1、修辞学基本概念：包括比喻、拟人、夸张等。

2023高中语文知识点归纳总结

语文需要掌握快速阅读，这是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。下面是小编为大家整理的高中语文知识点归纳总结，希望对您有所帮助!

高中语文知识点

1、词：

是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，大盛于宋，随着金元北曲的盛行而衰亡。它原本是配合燕乐曲调的歌辞，在发展过程中渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。起初是称“曲子”“杂曲子”“曲子词”，后来也称作“乐府”“长短句”或“诗余”。

每首词都有一个曲词名称，叫词牌，词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。某些词牌的命名与创始之作的内容有关联，但后人倚声或依谱继作，则不一定受此限制。可以赋词牌本意，也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。

词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令;59至90字为中调;91字以上为长调。

词的流派：豪放派和婉约派。其作品分别表现出不同风格。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼、辛弃疾。婉约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水、融情于景的，代表词人有柳永、秦观、李清照等。

2、说：

说是古代的一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活，可以叙事，可以议论，都是为了说明一个道理;讲究文采，和现在的杂文大致相近。

高中语文答题技巧知识点总结归纳

在平凡的学习生活中，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点也可以通俗的理解为重要的内容。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是小编收集整理的高中语文答题技巧知识点总结归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、语文基础题

先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

答题策略：

1、看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2、先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3、几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

二、自然科学和社科类文章阅读

这两部分的内容考查，一般采用单项选择的'形式，共设四个小题。做好这四道题，要注意以下几点：

1、注意思考的严密、周详。

2、务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。

(完整版)高中语文知识点归纳

高中语文知识点归纳

一、语文知识点

1．小说三要素：A人物 B情节 C环境

2．议论文三要素：A论点 B论据 C论证

3．比喻三要素：A本体 B喻体 C喻词

4．记叙文六要素（五W+H）：何时when 何地where 何人who 何因why 何过how 何果what

5．律诗四条件：A八句四联（首颔颈尾） B偶尾同韵 C中联对偶 D平声合调

6．五种表达方式：A叙述 B议论 C抒情 D说明 E描写

7．六种说明文说明方法：A举例子 B列数字 C打比方（喻） D作比较 E 分类别F下定义

8．三种说明文说明结构：A总分总结构 B总分结构 C分总结构

9．三大说明文说明顺序：A按时间顺序 B按空间顺序 C按逻辑顺序

10．两种基本议论文结构：A提出问题——分析问题——解决问题

B提出观点——论证观点——总结观点

11．六种议论文论证方法：A举例法 B对比法 C 喻证法 D E归谬法F

12．八种主要修辞方法：A比喻 B拟人 C排比 D夸张 E反问 F设问 G反复 H对偶（简记为：喻拟排夸，二反设对）

13．四种人物描写方法：A外貌描写 B语言描写 C动作描写 D心理描写（简记为：外语动心）

14．七种短语类型： A并列短语 B偏正短语 C 主谓短语 D动宾短语

E动补短语 F介宾短语 G的字短语（按功能划分为七种）

A名词性短语 B动词性短语 C形容词性短语（按词性分三种）

15．六种句子成分：A主语 B谓语 C宾语 D补语 E定语 F状语

16．十二词类（性）：A名动形 B数量代 C副介连 D助叹拟

17．三种记叙方法（顺序）：A顺叙 B倒叙 C插叙

高考语文命题规律及答题规范

语文高考之“高”

（一）育人导向：坚持立德树人，推进五育并举。

（二）考查指向：彰显核心价值，考查关键能力。

（三）试卷结构：结构稳定，守正兼顾创新。

（四）三种文化：优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。语文高考之“时”

（一）以时事热点为主要情境，体现时代特色。

（二）关联新课标、新教材，考教融合新时代。

（三）贴近考生学习生活实际，引导考生学以致用、用有所成。

高考语文之“思”

（一）思维本位，注重思维考查各有侧重

1.现代文阅读I重点考查“理性思维”：追求清晰条理。

2.现代文阅读Ⅱ考查“感性思维、形象思维”：追求感悟与理解。

3.古文考查“历史思维”：古代人情事理之关系与关联。

4.古诗考查“共情思维”：读懂古人深层内心世界。

5.语用题考查“关联思维”：小语境的内在逻辑。

6.写作题考查“思辨力”：需要知其然+言其然+析其所以然+析其所以必然+明其何以然。

（二）运用“整体思维”进行思考与答题

1.对整个文本整体关照下思考具体的问题。

2.思考答案和问题之间的逻辑完整性。

高考作文之“写”

（一）满足写作“要求”

四要：选准角度、确定立意、明确文体、自拟标题。

四不要：不要套作、不得抄袭、不得泄露个人信息、不少于800字。（二）用足写作引导语“引导性”和“限定性”

从给定材料中“得其意”，结合材料阐释其意，体现你（青年立场）的感悟与思考。

（三）写足材料的咀嚼与取舍

材料呈现的背景、材料核心信息——身体天天变化，要辩证看身体的强弱，无论强者、弱者心态都要理性，要摆正，弱者尤其要自强。这是写作强调情境、防宿构维度要求。

高考语文字音字义易错考点及命题规律

近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字，采用的题型多为选择题，所考的都是常见常用字的音。也有的源自课本注解和课本后的附录。下面是高三语文字音字义考纲解读、命题趋势、易错考点及命题规律，仅供参考。

1字音字义考纲解读一、《语文考试说明》中规定：能识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级。由此可见，语音的考查要求识记字音而不要求拼写，即侧重于考查识记、辨别、判断汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。一般占3分。二、近年来高考语文考试大纲去掉了“常用”二字，该

变化意味着考生的识字量将有所加大，虽然不会考繁、难、偏、怪字，但考查难度有可能会增加。但对现代汉语字音的考查，仍然会以《现代汉语常用字表》《现代汉语次常用字表》《普通话异读词审音表》和现行教材为依据。

三、分省命题，许多地方的语音试题具有针对性。如2013年广东卷第一题所考的“峥”“狰”“慎”“缜”“诅”“趄”“狙”“沮”“诮”“梢”“峭”“辍”“拙”“绌”“啜”等所有

加点的字都是粤语方言区语音和普通话语音差异最大的字。其它地方卷也是这样，像浙江卷就针对了吴方言的特点，江西卷就针对了赣方言的特点。四、近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字，采用的题型多为选择题，所考的都是常见常用字的音。也有的源自课本注解和课本后的附录。五、考题类型有：(1)选择字音全部正确的，(2)选择字音有错误的，(3)选择字音全部相同或不同的，(4)判断多音字有几种读音等。

1字音字义命题趋向一、试题一般为单项选择形式，大多数省区的试