高二区域地理—中国地理之中国的自然资源

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高中区域地理中国部分二

高中区域地理中国部分二

区域地理之中国区域地理之自然资源,农业工业发展问题1、基本特征①自然资源总量大、种类齐全。

我国是世界资源大国。

不仅如此,我国还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。

②人均资源占有量不多,许多资源人均占有量居世界后列。

③自然资源形势严峻。

由于2、(1)水资源:我国是世界上缺水严重的国家之一,人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。

“水”已成为了制约我国社会、经济快速发展的瓶颈。

造成我国水资源短缺的主要原因,不是总量不足,而是水资源时空分布的不均衡。

从空间分布看,我国水资源南多北少,东多西少。

若将“水资源”与人口、耕地面积结合起来看,我国水土资源配合欠佳,缺水最严重的华北地区,耕地占全国的40%,水资源仅占全国的6%,这里年降水量在800mm以下,河流径流量小,更重要的是人口稠密,耕地广大,工农业生产用水量大。

从时间变化看,我国水资源季节变化大,夏秋多、冬春少。

解决水资源不足的主要措施有:①跨流域调水,以解决水资源空间分布不均的问题,已建或在建的引水工程有:引滦入津、引黄济青、南水北调等;②兴修水库,解决水资源季节变化大的问题。

如规模宏大的长江三峡工程和黄河小浪底水利枢纽完成后,都将在防洪、灌溉及水资源调配方面发挥重大作用;③节约用水,防止水污染,水污染和浪费在一定程度上加剧了用水紧张的状况。

今后我们要加大污水处理力度,发展节水农业,开展水资源的综合利用,减少或杜绝水的浪费。

(2)水能资源:水电与火电相比,具有清洁、廉价的特点;而且水力发电是可再生资源,可循环使用。

我国地势西高东低,呈阶梯状分布,许多河流在流经阶梯交界处时落差大,水流湍急,水能蕴藏巨大。

我国水能资源蕴藏量达6.8亿千瓦,居世界第一位,其中长江水系、雅鲁藏布江、黄河中上游和珠江水系尤其丰富,已开发的水电站,大多分布在长江、黄河和珠江的上游。

目前,发电量居前的电站有二滩、葛洲坝、龙羊峡等。

正在建设的三峡电站建成后将成为世界最大的水电站。

中国的自然资源知识点

中国的自然资源知识点

中国的自然资源知识点中国是一个拥有丰富自然资源的国家,拥有广袤的土地、丰厚的矿藏、丰富的水资源以及多样的动植物种类。

以下是中国的一些重要自然资源知识点。

1. 土地资源中国是一个面积辽阔的国家,拥有世界第三大的土地面积。

土地资源的利用可以分为农业用地、建设用地和生态用地。

农业用地占总土地面积的70%以上,是国家粮食生产和农产品供给的重要基础。

建设用地主要用于城市化发展、工业建设和基础设施建设。

生态用地则保护和维护着中国丰富的生态系统和自然风貌。

2. 矿产资源中国是矿产资源十分丰富的国家,拥有各种类型的矿产资源。

其中主要的矿产资源包括煤炭、石油、天然气、铁矿石、锌、铜、铅等。

中国的煤炭资源居世界首位,石油和天然气资源也相当丰富。

这些资源的开发利用对国家的工业化进程和经济发展起到至关重要的作用。

3. 水资源中国是全球最大的水资源国家之一,拥有丰富的江河湖泊和地下水资源。

其中长江、黄河、珠江等大江大河是中国最重要的水系。

水资源的合理利用对于国家农业灌溉、城市供水、发电等方面具有重要意义。

然而,中国也面临水资源短缺和水污染等问题,需要加强水资源管理和保护。

4. 生物资源中国是生物多样性十分丰富的国家,拥有大量的动植物物种。

中国的森林资源丰富,涵盖了各种类型的森林生态系统。

同时,中国也是世界上十分重要的珍稀濒危物种保护区域,例如大熊猫、金丝猴、东北虎等。

保护生物资源和促进可持续发展是中国生态文明建设的重要组成部分。

5. 地质资源中国拥有丰富的地质资源,包括岩石、矿石、地下水、热能、地热资源等。

这些地质资源的开发与利用广泛应用于矿产资源勘查、建筑材料生产、能源开发等方面。

同时,中国也是地震多发国家,地震资源的研究与开发也具有重要意义。

总结:中国的自然资源丰富多样,奠定了国家发展的基础。

合理利用和保护自然资源是国家可持续发展的关键所在。

我们每个人都应该珍惜自然资源,积极参与到自然资源保护中来,共同建设美丽的中国。

中国的自然资源(区域地理-修改)

中国的自然资源(区域地理-修改)

秦岭-淮河以 南的湿润地区 秦岭-淮河以 北半湿润地区
草地
林地
北方干旱、半干旱地区 东北、西南边远山区、 边疆地区
北方高原、山区、 青藏高原 山区、丘陵
3、我国土地利用中存在的问题及解决措施 主要问题:
•水土流失
•土地荒漠化
•土壤盐碱化
•酸化 •土地污染 •过度放牧,草场超载 •乱占耕地
水盐运动:频繁的旱涝气候变化影响的土壤 中盐分的水迁移。 旱季: 由于蒸发强烈,土壤中的盐分随 水沿土壤空隙上升到地表,水分蒸发后,盐 分在地表积累。也叫返盐。 雨季: 土壤被雨水淋洗,表层脱盐。又 叫淋盐。
地热能是来自地球深处的可再生热能。它起源 于地球的熔融岩浆和放射性物质的衰变。地下 水的深处循环和来自极深处的岩浆侵入到地壳 后,把热量从地下深处带至近表层。在有些地 方,热能随自然涌出的热蒸汽和水而到达地面, 自史前起它们就已被用于洗浴和蒸煮。通过钻 井,这些热能可以从地下的储层引入水池。
西藏拉萨的羊八井所处的羌塘草原是个高寒地区,一年 有八、九个月冰封土冻。然而方圆40平方公里的热田, 却绿草如茵,青稞垛金灿灿,温泉的雾气腾腾。要是往 滚滚向上冒的温泉边放上几只鸡蛋,三五分钟便可煮熟。 地热蒸汽温度高达172℃
中国的土地资源
1、特点: ①土地资源丰富,类型多样; ②农业用地绝对数量多,人均较少; ③山地多,平地少,耕地、林地比重小; 难利用土地比重大,后备土地资源不足; ④各类土地资源分布不均,土地生产力 地区差异显著。
2、我国主要土地利用类型的分布
分布地区 主要分布地形 平原、丘陵、盆地
水田
耕地 旱地
沿海及岛屿
• 沿海丰富带年有效风能功率密度在200瓦/ m2以上,将风能功率密 度线平行于海岸线,沿海岛屿风能功率密度在500瓦/ m2以上 • 如台山、平潭、东山、南鹿、大陈、嵊泗、南澳、马祖、马公、 东沙等,可利用小时数约在7000-8000小时

中国的自然资源-高考区域地理(世界地理、中国地理)

中国的自然资源-高考区域地理(世界地理、中国地理)

能源资源
----水熊
水能资源蕴藏量大 理论蕴藏量为6.8亿千瓦,可开发量为3.8亿千瓦,居世界 第一位。
地区分布很不均匀 按地区来说, 大部分集中在西南地区,其次是在 中南地区和西北地区,而经济发达 的东部沿海地区水能资源较少。按 河流来说,长江流域蕴藏量最丰 富,约占全国可开发量的53%。
能源资源
危害 措施
间接污染水源、食品、危害 人们健康
预防为主,治理污染源
土地资源
5.解决措施
基本国策:珍惜和合理利用每一 寸土地,切实保护耕地。 依法进行土地资源管理;注意土 地资源的开源与节流;加强土地 资源的建设和保护。
森林资源
1.特点:①森林树种丰富;②森林覆盖率低(21.63%),林木蓄积量小;③森林 资源地区分布不均;④森林资源破坏严重。
自然资源概况
4.我国自然资源的特点 ③由于生产技术和工艺水平相对落后,我国工农业生产对资源的利用率较 低,浪费资源的现象比较严重。例如,我国农田灌溉水的利用率仅为30%~ 40%,而发达国家已达到70%~80%;我国单位产值能耗是发达国家的3至4 倍④。自然资源短缺日益严重 。我国目前正处于 工业化和城镇化的快速发展阶段,对自然资 源的开发强度不断扩大。庞大的人口压力、 经济快速发展的需求与资源相对短缺的矛盾 长期存在。
土地资源
1.我国主要利用的土地类型有 耕地、林地、草地、建筑用地 等。 2.特点:a我国土地资源丰 富,类型多样;b山地多,平地 少,耕地比重少;c农业用地绝 对数量多,人均占有量少;d各 类土地资源分布不均,土地生 产力地区差异显著。
土地资源
3.从我国土地资源空间分布 看,耕地主要分布在湿润、半 湿润平原、盆地及低山丘陵, 北方以旱地为主,南方以水田 为主;林地主要分布在东北、 西南的深山区和边远地区及东 南山地;草地主要分布在内陆 干旱、半干旱高原、山地及青 藏高原。

区域地理—中国自然资源

区域地理—中国自然资源

湖 北
四河


区域地理—中国自然资源

葛 洲 坝
五 强 溪
湖 南 沅 江






河岩
桥滩






区域地理—中国自然资源
新安江 水口闽江
区域地理—中国自然资源
【思考】中国西南地区范围包括
华东4.7%
东北3..2% 西北11.1%
川、贵、云、渝和藏五省市区。 中南12.8%
华北1.8%
为什么西南地区会成为我国水能 最丰富的地区?
3)水能资源特点:
(1)我国水能资源蕴藏量达6.8亿千瓦, 居世界第一位
(2)分布 70%在西南三省一市和西藏,在流经阶梯交界处。
长江水系>雅鲁藏布江>黄河中上游>珠江水系,已开发的 水电站,大多分布在长江、黄河和珠江的上游。目前,发 电量居前的电站有三峡(已经最大)、二滩、葛洲坝、龙 羊峡等。
区域地理—中国自然资源
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1、我国土地资源的基本特点
①土地资源类型多样。为我国农、林耕、地牧1、0.4副%、渔各业全 面发展提供了有利条件。
②耕地、林地比重小;难以利用的土地比重较大,后备土 地资源不足---土地资源的现实状况
③农业用地绝对数量多,人均占有量少 ④各类土地资源分布不区均域地,理—土中国地自然生资源产力地区差异显著。
区域地理
区域地理—中国自然资源
一、自然资源概述
1、自然资源的两个基本特征:
自然属性:直接来自自然界 经济属性:能被人类所利用
2、自然资源的种类主要有哪些?
气候资源 海洋资源
陆地资源 (土地资源、水资源、生物资源、矿产资源 )

区域地理——中国的自然资源电子教案

区域地理——中国的自然资源电子教案

第5课时中国的自然资源[学习目标] 1.知道我国主要自然资源的分布特点,结合区域图或地形图掌握其分布的规律性。

2.掌握我国水资源开发存在的问题,理解水资源问题的成因以及解决的主要措施。

3.理解我国的环境整治与资源的合理开发之间的关系,会综合分析我国主要资源的分布及开发利用中出现的问题及解决对策。

4.理解海洋国土的含义,掌握我国海洋资源的分布状况,分析我国海洋资源开发与海洋环境保护的措施。

‘\\\;;l k0 jkkkkx km,./.提示:①太阳能②石油③地热能④旱地⑤水资源⑥一+⑦二⑧水田考点一自然资源概况及我国的土地资源1.我国自然资源的总体特征土地矿产耕地河流年径流量森林总量(占世界位次)3 34 6 6人均量相当于世界人均值1312131415(1)总量大,种类多。

(2)人均资源占有量不足,相对短缺——人口众多。

(3)开发利用不尽合理。

2.土地资源(1)我国土地资源的基本特点①土地资源类型多样。

②山地多,平地少,耕地、林地比重小,难利用土地多。

③土地资源总量多,人均占有量少,后备土地资源不足。

④土地资源分布不均,土地生产力地区差异显著。

耕地A水田和B旱地分布在东部平原及低缓的丘陵地区气候湿润的东部季风区C林地分布在东北、西南交通不便的深山和边疆地区及东南部的山地D草地分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区及青藏高原区(2)利用中存在的问题及解决措施①主要问题:水土流失、土地荒漠化、盐碱化、乱占耕地、土地污染等。

②解决措施:合理用地、节约用地、保护耕地,把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”作为一项基本国策。

1.主要土地利用类型及其分布利用类型耕地草地林地分布规律东部湿润、半湿润的平原、盆地、低缓的丘陵地区北方干旱、半干旱的高原、山地,青藏高原区东北、西南交通不便的深山区、边疆区和东南部的山地影响因素地形平原、盆地、低缓的丘陵高原、山地山地、丘陵气候年降水量>400 mm的湿润、半湿润地区年降水量<400 mm的干旱、半干旱地区湿润、半湿润地区地区差异因降水量南多北少,形成北方旱作、南方水田的耕作模式草地类型和产草量自东向西随降水量的减少而变化东北林区:松林成海;西南林区:树种繁多;东南林区:经济林茂盛2.土地资源面临的主要问题与对策水土流失土地沙漠化土地盐碱化原因地形、土壤、气候、植被等自然因素,不合理的垦殖等人为因素气候变暖、干旱、风沙侵蚀等,滥垦滥挖、过度放牧、乱砍滥伐造成植被破坏气候干旱,干旱地区大水漫灌,地下水位上升,沿海地区过度抽取地下水,海水倒灌危害土地生产力下降、农业减产沙漠面积扩大、耕地减少、风沙危害、沙尘暴等耕地退化、农业减产对策因地制宜发展生态农业植树种草、退耕还林、退耕还牧完善排灌系统,利用水利和生物等配套技术下图为我国西南地区某流域1973~2002年部分土地利用类型面积变化图。

高二区域地理复习中国地理

高二区域地理复习中国地理

第一章 中国的疆域和行政区划一、中国的疆域纬度位置:北回归线穿过南部(自西向东穿过云南、广西、广东、台湾)大部分位于北温带,南部小部分位于热带1、位置 海陆位置:亚洲东部、太平洋西岸 面积:960万平方千米,居世界第三位最北端——黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线(53°N )四至点 最南端——海南省南海南沙群岛中的曾母暗沙(4°N ) 2、疆域 最西端——新疆帕米尔高原(73°E )最东端——黑龙江和乌苏里江主航道中心线相交处(135°E ) 东5区——东9区,但都采用北京时间(东8区区时)陆上疆界:2万多千米临海——四海一洋:渤海、黄海、东海、南海、太平洋 领海——海岸基准线至海上12海里的海域 3、濒临海洋 内海——渤海、琼州海峡 海岸线——18000多千米岛屿——台湾岛、海南岛、崇明岛等 陆上邻国——(东)朝鲜(北)俄罗斯、蒙古(西北)哈萨克斯坦、吉尔 吉斯斯坦、塔吉克斯坦(西)阿富汗、巴基斯坦(西南)印度、4、邻国 尼泊尔、不丹(南)缅甸、老挝、越南 隔海相望的国家:(东)韩国、日本(东南)菲律宾(南)马来西亚、文莱、印度尼西亚经纬度位置:南北跨近50度,长5500多千米;东西跨60多度,长5000多千米——气候多样,有利于发展多种农业经营5、位置的优越性 海陆位置 东临太平洋——①使广大东部地区在夏季风湿润气流的影响下,雨量丰沛,有利于农业生产②有利于发展海洋事业,同海外各国交往 西部内陆——可以通过陆上交通与中亚、西亚和欧洲各国交往 二、中国的行政区划1、三级行政区划分:省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(镇)2、省级行政单位:共34个,包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区(港澳) “两湖两广两河山,五江(疆)二宁青陕甘,云贵西四北上天,内蒙台海福吉安,一国两制港 和澳。

”3、各省级行政单位的全称、简称、行政中心第二章 中国的人口和民族一、中国的人口1、人口数量:2010年,中国人口总数达到13亿7000万左右地区差异:大致以黑龙江黑河和云南腾冲一线为界,东南多、西北少。

中国地理笔记总结(区域地理)

中国地理笔记总结(区域地理)

中国地理笔记总结(区域地理).doc中国地理笔记总结(区域地理)摘要:中国是一个地理环境复杂多样的国家,其区域地理特征丰富而独特。

本文旨在对中国的区域地理进行总结,涵盖中国的自然地理、人文地理、经济发展、区域差异以及未来发展趋势。

关键词:中国地理,区域地理,自然地理,人文地理,经济发展一、引言中国位于亚洲东部,太平洋西岸,拥有悠久的历史和灿烂的文化。

中国的地理环境多样,从北方的严寒到南方的热带气候,从东部的沿海平原到西部的高原山地,构成了独特的区域地理特征。

二、自然地理特征地形地貌:中国地形复杂,有世界屋脊之称的青藏高原,有辽阔的内蒙古高原,也有东部的丘陵和平原。

气候类型:中国的气候类型多样,从寒带到亚热带,包括了几乎所有的气候类型。

河流水系:中国的河流众多,长江和黄河是最著名的两条河流,对中国的文明发展有着深远的影响。

三、人文地理特征人口分布:中国的人口分布不均,东部沿海地区人口密集,而西部高原地区人口稀少。

民族构成:中国是一个多民族国家,56个民族共同构成了中华民族大家庭。

文化多样性:中国的地域文化丰富多彩,不同地区有着各自独特的文化传统和风俗习惯。

四、经济发展概况东部沿海地区:作为改革开放的前沿,东部沿海地区经济发展迅速,是中国最富裕的地区之一。

中西部地区:中西部地区资源丰富,近年来通过国家政策的支持,经济发展也在加速。

东北老工业基地:东北地区曾是中国的工业基地,目前正在经历经济结构的转型和升级。

五、区域差异与协调发展区域发展不平衡:中国的区域发展存在不平衡现象,东部沿海地区与中西部地区的发展水平有较大差异。

区域协调发展战略:为了缩小区域发展差距,中国政府实施了一系列区域协调发展战略。

区域合作:通过区域合作,加强了不同地区之间的经济联系和资源共享。

六、未来发展趋势可持续发展:中国将更加注重可持续发展,保护生态环境,实现经济、社会和环境的和谐发展。

区域一体化:随着交通和通信技术的发展,区域一体化将成为未来中国区域发展的一个趋势。

高二区域地理之中国地理各章节知识点

高二区域地理之中国地理各章节知识点

高二区域地理之中国地理各章节知识点一、自然区划1. 中国自然环境的特点中国位于亚洲东部,地处北半球,介于东经73°25′04″-135°05′11″、北纬18°03′31″-53°33′08″之间,东西横跨110度之多,南北跨度达5500多千米。

由于国家幅员辽阔、地形特点各异,自然环境差异较大。

中国大陆地域面积960万平方千米,其中65%以上为山地和丘陵,平原地形不到1/4。

境内河流密布、湖泊众多,而且南北气候相差很大,由此可见中国是一个资源丰富、自然环境多样的国家。

2. 中国自然区划的依据与分区中国的自然区划主要是根据自然条件,包括地形、地貌、气候、植被、动物等,以及文化和历史因素所综合而成。

中国自然环境较为复杂,一般根据气候和地形特征可将其划分为五个自然区,分别是东北平原区、华北平原及山地区、黄河及长江中下游平原区、青藏高原区和南方丘陵山地区。

3. 各自然区划的特点•东北平原区–主要位于长江、黄河和淮河三大平原以北,以辽宁、吉林、黑龙江三省为主体–地势东低西高–气温,冬季非常寒冷,夏季炎热–以农业为主,豆类、玉米、大豆和蔬菜是主要品种–经济以工业和农业为主•华北平原及山地区–包括京津塘及周边地区–以平原和山地为主–气候典型,春季特旱,夏季特热闷,秋季多风吹的沙尘暴天气–拥有丰富的资源,主要为煤炭和铁矿石•黄河及长江中下游平原区–位于黄河和长江流域–气候温和–以农业为主,水稻、小麦和玉米是主要品种–经济以农业和交通业为主•青藏高原区–青藏高原是全世界海拔最高的高原–气候典型,冬夏季节差别极大–以畜牧业和矿产资源为主•南方丘陵山地区–主要以广西、广东、福建、湖南、江西、贵州、云南、西藏为主–山地和丘陵为主–气温温和–包括茶叶、柑橘、水稻和糖业产区二、人口与城市1. 中国的人口概况中国人口众多,世界上人口仅次于印度。

当前,中国的人口数量是13.96亿人,占世界总人口的18.41%。

中国地形-高二区域地理之中国地理课件 (共45张PPT)

中国地形-高二区域地理之中国地理课件 (共45张PPT)
柴达木盆地 西部多沙漠,东部多沼泽、盐湖, “聚宝盆”
四川盆地 “紫色盆地”“天府之国”
75°E 90°E 42°N 36°N
塔里木盆地
90°E 100°E 39°N 36°N
柴达木盆地
82°E 90°E 48°N 44°N
准噶尔盆地
103°E 110°E 32°N 28°N
四川盆地
中国主要平原分布
我国水能资源分 布图
地形地势 影响植被
地形对植被的影响一方面反映在 山脉的阳坡与阴坡的差异,另一 方面表现在植被随高度增加而发 生有规律的垂直变化。
尝试分析珠峰南北坡的差异
地形地势 影响农业布局类型
一般来说,不同地形区的农业类型不同——多种经营
山地地形起伏大,适合发展林果业 或牧业
平原地势平坦,适合发展 耕作业
中国七月气温分布图
中国一月气温分布图
地形地势 影响气候
②影响降水:我国东部山地 降水比平原多,山体的一侧 为夏季风的迎风坡,形成丰 富的地形雨;反之,背风坡 一侧则降水减少。如台湾山 脉的东、西侧降水差异。
地形地势 影响河流
①制约河流流向:我国地势 西高东低,使许多大河滚滚 东流入海;许多山脉成为河 流的分水岭,影响到河流的 流②域影范响围到。河流的落差:河流 在地势阶梯的过渡地带形成 巨大落差。峡谷、急流的形 成也与地形有密切关系,蕴 藏着丰富的水能资源。
面积最大,有“黑土地” 之称,是我国的天然粮仓 东北平原 地势低平,工农业发达 华北平原 地势低平,河湖众多, 长江中下游平原 有“鱼米之乡”之称
120°E 135°E 48°N 41°N
东北平原
113°E 120°E 40°N 33°N
华北平原
110°E 121°E 32°N 28°N

高二区域地理—中国地理之中国的自然资源

高二区域地理—中国地理之中国的自然资源

两大风能丰富区: 离冬季风源地远, A三北地带 四周山地和高原 阻挡 B沿海及其岛屿地带
亚洲最大的达坂城柴窝堡风力发电站就位于乌鲁木齐至 吐鲁番盆地的“狭管”通道上 盐湖风力发电站位于乌鲁木齐附近的的土乌大高速公路 两侧,是亚洲最大的风力发电站,在这里风车林立,绵 延数里,非常壮观!
我国蕴藏着丰富的太阳能资源,年日照时数在 2200小时以上地区约占国土面积的2/3以上,太阳 能理论储量达17000亿吨标煤/年。
我国农业用水量占全国用水量的80%
北方发展农业摆脱水资源危机的有效途径:
发展节水农业(推广喷灌、滴灌技术)、推广耐旱作物
四、水能资源
1.优点:水电比煤油发电清洁、廉价;是可再生资源。 2. 我国水能资源特点: 1)蕴藏量大,我国的水能资源蕴藏量达6.8亿千瓦, 居世界第一位 2)地区分布不平衡;
阳辐射的削弱作用小;晴天多,日照时间长,到达地 面的辐射量大。
(2)盆地的地形比较闭塞海拔低,水汽不易散发;
阴雨、大雾天气多,日照时间短,大气对太阳辐射 的削弱作用大。
(3)北纬30°-40°地区,随纬度增高,降水量减
少,晴天增多,日照时间变长。
(4)北纬40°以北地区,由东向西降水量减少,晴
天增多,日照时间变长。
地热能是来自地球深处的可再生 热能。它起源于地球的熔融岩浆 和放射性物质的衰变。
利用:最 常用的是 地热水淋 浴,占总 利用量的 1/3以上, 其次是地 热水养殖 和种植约 占20%, 地热采暖 约占13%, 地热能工 业利用约 占2%
中国地热能分布图
羊八井所处的羌塘草原是个高寒地区,一年有八、九个 月冰封土冻。然而方圆40平方公里的热田,却绿草如茵, 青稞垛金灿灿,温泉的雾气腾腾。要是往滚滚向上冒的 温泉边放上几只鸡蛋,三五分钟便可煮熟。地热蒸汽温 度高达172℃

【区域地理】中国地理知识点总结

【区域地理】中国地理知识点总结

中国地理第一讲中国地理概况我国的疆域和地形一、我国的疆域和行政区划1.优越的地理位置(1)纬度位置:大部分位于北温带,小部分位于热带。

(2)海陆位置:东临太平洋,背靠亚欧大陆。

2.辽阔的疆域(1)填图:在右图中填出领土的四至点。

(2)濒临的海洋:A渤海,B黄海,C东海,D南海。

3.我国疆域及地理位置的优越性(1)我国国土辽阔,自然条件复杂多样,自然资源种类齐全,且蕴藏量大。

(2)我国疆域辽阔,各种经济活动的空间范围广,且国防回旋余地大,利于国防安全。

(3)濒临太平洋,使我国东部深受海洋影响,雨量充沛,利于农业生产。

(4)便于发展海洋事业,同海外各国人民友好往来。

⑸西部深入亚欧大陆内部,便于同中亚、西亚、欧洲陆上直接往来交流。

(6)绝大部分位于北温带,小部分位于热带,热量充足,便于生产生活;南北跨纬度广,气候复杂多样,利于发展多种经济。

4.众多的邻国——陆上14个、隔海6个5.行政区划共有34个省级行政单位,其中23个省、5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区。

二、我国的地形、地势图例——命I:邻国一+隔海相望国家[地势:西高东低,呈阶梯状分布1.特征I一、,*[地形:复杂多样,山区面积广大2.主要山脉:东西走向a天山一阴山、昆仑山一b秦岭、南岭东北一西南走向c大兴安岭一太行山一d巫山—雪峰山、长白山一e武夷山、f台湾山脉g 祁连山、阿尔泰山 h 贺兰山、横断山脉i 喜马拉雅山三、我国的四大高原、四大盆地和三大平原四大高原、四大盆地和三大平原是相对独立的地形单元,在不同的自然地理特征影响下,往往形成不同的人文地理特征。

对此分析如下列各表所示:1.四大高原内蒙海拔1000m 左右;地面草原畜牧业;河套平原、 古高坦荡;自东向西由草原、宁夏平原、河西走廊的灌 原荒漠草原到荒漠溉农业“坝子”为农业区,交通落后制约经济发展;旅游资源丰富;少数民族分布广黄土高原世界上最广的黄土分布区;水土流失严重、千沟万壑、支离破碎以谷子为主的旱作农业;以煤炭为主的能源开发2.四大盆地 地形 区 位置与范围塔里 木盆 地 自然地理特征 我国面积最大的盆地,内有世界上最大的流动沙漠。

PPT课件 高中 区域地理 中国的自然资源

PPT课件 高中 区域地理  中国的自然资源

一是水、土资源配合欠佳。
二是水和煤、石油、铁等资源的配合欠佳。
4、合理、充分地利用我国水资源的措施有: (1)跨流域调水:以余补缺,解决我国水资源的地区分布 不均问题:如南水北调、引黄济青、引滦入津等。 (2)修水库:蓄洪补枯、蓄丰补欠,解决我国水资源季节 分配不均、年际变化大的问题。 (3)节约用水:我国水资源浪费严重,节水的潜力巨大。 (4)防治水污染:我国水污染严重,加剧了水资源危机的 程度。
所在省 河北 辽宁 黑龙江 山东 山东、河南间 新疆 胜利 中原 油田名 华北 辽河 大庆 克拉玛依、 称 塔中
我国主要煤矿
开滦 峰峰 大同 阳泉 西山 阜新 鸡西 鹤岗 徐州 淮北 平顶山
我国的主要油田
华北油田 辽河油田 大庆油田 胜利油田 中原油田 南阳油田 克拉玛依油田 塔中
ห้องสมุดไป่ตู้
(2)金属矿产
(3)我国土地资源的基本特征: 土地资源类型多样,耕地、林地比重小;干旱区、高寒 区面积大,难以利用的土地多,这是自然原因导致的我国 国情。 (4)人均土地资源少;后备的土地资源不足(分布在新、黑); 土地资源的破坏严重(水土流失、土地沙漠化、草原退化、 森林减少等),这是人为原因造成的我国土地的国情。 (5)基于上述两大国情,我国必须实施的土地基本国策为:
铁矿:铁矿资源丰富,以河北、辽宁、四川三省储量最多。
所在省 河北 内蒙古 辽宁
主要铁 迁安 矿
安徽
湖北
大冶
海南
石碌
四川
攀枝 花
白云鄂 鞍山 马鞍 博 本溪 山
有色金属矿:我国有色金属矿品种多,储量大,且集中分布 在南方地区。 湖南 江西 甘肃 内蒙古 云南 山东 广西 贵州 稀土 锡 金 铝土 汞 矿产 锑、铅锌 铜、 镍 名 钨 产地 锡矿山锑 德兴 金昌 白云鄂 个旧 招远 平果 铜仁 博 水口山铅 铜 锌 大余 在省

区域地理教案:中国的自然资源——自然资源

区域地理教案:中国的自然资源——自然资源
区域地理教案:中国的自然资源——自然资源
编者按:为您整理了,希望对老师和学生都有一定的帮助!
第三章、中国的自然资源
第一节、自然资源
1.自然界中一切对人类有利用价值的东西
2.可以在较短的时间内更新、再生,或者能够循环使用,属可再生资源。
3.用一些就少一些的资源,是非可再生资源。
4.我国自然资源丰富齐全,人均不足。
资源类别
排名
占世2日
耕地

1月3日
河流

1月4日
森林

1月5日
5.我国已发现并探明储量的矿种就有160多种,是世界少数几个矿种子选
手比较齐全的国家之一。

《中国的自然资源》教学设计

《中国的自然资源》教学设计

《区域地理中国的自然资源》单元教学设计一、内容及其解析:1、内容:本单元的教学内容如下: - 1 •矿产资源基本特点2•能源矿产的分布(煤、石油、天然气〉3 •西气东输 4鉄矿的分布5 .有色金属的分布・6矿产资源开发刊用中存在的问题及措施 本节内容主要是复习中国自然资源的相关知识,具体内容包括什么是自然资 源和自然资源主要特征,要求学生能够例说明什么自然资源,它有哪些主要类型, 了解并能举例说明我国自然资源总量大、人均少、时空分布不均等特点,同时, 在授课中还应该告诉学生从中国各项自然资源的绝对数量看均其可观,但人均占 有量都低于世界平均水平。

2. 解析在这一课中,通过数字说明、文字分析和阅读资料等形式,将我国资源总量 丰富,人均不足的实出特点客观地展示给学生。

应让学生充分认识到我国“资源 大国”的自然资源的分类中国自然资源三、 中国自然资源的特征 r 1・土地利用类型 2冲国1:地资源特点 士地资源彳3•土地资源分布4.存在问题 四、水资源及水能资源- 1 •海洋资源基本特点 2海洋生物资源(渔场) 六、海洋资源-3海洋化学资源(盐场) 4 •海洋矿产资源 •开发稠中存在的问题和措施 -1•水资源基本特点2.我国水资源利舟现状(存在问题) 3•解决措施 4•水能资源优缺点 5 •水能资源七、新能源弓 1•核能 2 •风能 3L 4.地热能匸五、矿产资源-优势,特别是和上学期学习过的世界上一些资源乏的国家和区进行对比(例如日本、西欧),更可增强学生们的爱国热情,鼓励学生们富国强民的信心。

同时,也应启发学生分析“人口大国”对以上优势的负面影响,对学生进行“危机教育”,一方面由于我国人口基数大,人口还会不断大量増长另一方面,生活水平和生产能力的提高自然资的消耗量也将持增长,再加上我国资源利用不当、保护不力、管理不善等问題突出,导致破坏和浪费严重,更加剧了我国资源问题的严性由此,节約资源,保护资源的重要性呼之欲出二、目标及其解析1.教学目标(1)使学生了解自然资源的概念和分类。

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