二年级下册语文优教课件ppt：教案专题讲解《比喻句》人教部编版

比喻句
什么是比喻句？
比喻就是通常说的打比方，即用 具体的、浅显的、熟知的一个事物或情 境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏 的事物或情境的一种修辞手法。
比喻是一种常用修辞手法。
比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比 喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻 体(打比方的事物)。
比喻句又有明喻、暗喻、隐喻之分。
有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。
常有比喻词，有“像……似的”“像……一 样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真 象”……等。
若出现题时，一般会“把......比 作......”“用......来比作......”
有“好像”“像”“是”一类词的句子， 不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比 喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰
雨下得很大，像什Biblioteka Baidu？
雨下得很大，像断了线的珠子。
雪挂在树上，像什么？
雪挂在树上，像一朵朵大白花。
雪挂在树上，像天空自由飞翔的白云
蓝鲸像什么？
蓝鲸像一座小岛， 浮在荡漾的海面上。
红红的太阳像什么？
红红的太阳像一个大火球。
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
谢谢聆听！
1.了解我们身体外部的基本结构，发 现身体 外形具 有左右 对称的 特点。 2.了解到身体内部还有很多我们看不 到的结 构，如 心脏、 骨骼等 。 3. 设疑：一起来观察我们的身体轮廓 图，你 觉得我 们的身 体由哪 几部分 组成？ 4.学生活动：剪轮廓图。 5.小结：科学上把身体分成四部分， 分别是 头、颈 、躯干 、四肢 。 6.演示：一生上台，教师画轮廓，同 时其余 学生指 一指自 己的四 部分。
一看有没有“本体” 二看有没有“喻词” 三看有没有“喻体” 一比：比性质
例： 女同学像鲜花一样美丽。
本体： 女同学 喻体： 像 喻词： 鲜花
小试身手
弯弯的月亮像什么？
小小的船
弯弯的月儿
弯弯的月亮像小船。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一 个个红灯笼。
比喻句的作用
（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出， 借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人 深刻的印象。
（4）起到修饰文章的作用。
（5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围， 侧面烘托。
判断是否是比喻句的方法 “三看一比法”