小班冬天科学教案 - 360文档中心

小班科学教案20篇冬天

冬天是一年中的一个特殊季节，对于小班的幼儿来说，冬季的科学教学可以帮助他们了解自然环境的变化，培养他们的观察力和实践能力。本文为您提供了20篇冬季科学教案，旨在帮助教师们为小班幼儿设计有趣而富有启发性的科学活动。

一、观察冰雪的变化

活动目标：通过观察和实践，让幼儿了解冰雪的特性和变化。

活动内容：

1. 观察冰和雪的特点和形状；

2. 制作冰柱；

3. 观察冰的变化过程；

4. 研究雪的属性和特征。

二、认识冬季动物

活动目标：让幼儿认识冬季动物的特征和行为。

活动内容：

1.介绍冬季的动物，如北极熊、企鹅等；

2.制作或绘制冬季动物的模型；

3.了解冬季动物的适应能力；

4.观察和模仿动物的行为。

三、探索冬季天空

活动目标：让幼儿了解冬季的天空和星星。

活动内容：

1.观察冬季的天空，包括云、太阳和月亮；

2.学习星星的名称和形状；

3.制作星星的手工艺品；

4.了解星星对导航的作用。

四、冰冻的水

活动目标：通过观察、实践和探索，让幼儿了解水的冰冻过程和特性。

活动内容：

1.观察水的变化，从液态到冰冻状态；

2.制作冰块并观察其特点；

3.观察加热后的冰的变化；

4.探索冰的浮力。

五、冬季水果

活动目标：让幼儿了解冬季水果的特点和产地。

活动内容：

1.介绍冬季常见的水果，如橙子、柿子等；

2.品尝冬季水果，了解其味道和口感；

3.制作水果沙拉，培养幼儿的操作技能；

4.了解水果的营养价值和种植方式。

六、冬季的气温

活动目标：让幼儿了解冬季的气温变化和衡量温度的工具。活动内容：

1.观察温度计的使用和读数；

2.记录每天的气温变化；

幼儿园小班冬天的教案（精选10篇）

幼儿园小班冬天的教案

幼儿园小班冬天的教案（精选10篇）

教师在教学中精彩的导入能在极短的时间之内就把幼儿的注意力吸引过来，激发他们学习的兴趣，使他们产生强烈的求知欲。下面是小编整理的幼儿园小班冬天的教案，欢迎查看，希望帮助到大家。

幼儿园小班冬天的教案篇1

活动目标：

1.能尝试用滴洒的方法绘画,能表现冬天的雪景,感受滴洒画呈现的独特效果。

2.能控制手部力量创作滴洒画。

3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5.感受作品的美感。

活动准备：

水粉笔、水桶、水粉颜料、图片、挂图

活动过程：

1.教师引导幼儿欣赏名作,激发幼儿兴趣。

教师出示波洛克的作品,请幼儿观察特殊的绘画效果。

教师:“你看到什么？这样的画见过吗？猜猜看画家用什么方法画出来？”

2.教师讲述并演示滴洒画的方法。

（1）教师出示画好大树的画纸，边用水粉笔演示滴洒边讲述。教师：“看，冬天的风呼呼地刮着，把树叶都吹走了，带来很多雪花。”（启发幼儿将滴洒的颜料想象成雪花。）

（2）教师：“滴洒在树上的颜料像什么？让你想到了什么？（激发幼儿使用其他颜色进行滴洒。）

（3）找一找还可以在哪里滴洒颜料。（鼓励幼儿在树上、树下、空中、地面上洒上各色颜料。）

（4）教师鼓励幼儿用水粉笔滴洒，并注意控制手部力量及甩动方

向。

3.教师强调活动注意事项，幼儿创作。

（1）教师：“这种作画的方法有意思吗？你想不想试一试？

（2）教师：“试一试向不同的方向甩，画面会出现怎样的不同的变化。（引导幼儿向不同方向甩）

（3）教师：“在滴洒过程中颜料不要太多，使颜料滴下来画面就不美观了。“

小班冬天来了教案14篇

小班冬天来了教案1

活动目标：

1、了解现在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些简约特征。

2、在老师的鼓舞下积极观测，并依据已有阅历大胆说出自己的想法。

3、体验明显的季节特征。

4、激发幼儿喜爱大自然的美妙情感，培育幼儿初步的审美技能。

活动预备：

教学挂图

活动过程：

一、谈话引起幼儿爱好。

老师：小伙伴们知道现在是什么季节吗？你是怎么知道的？

二、出示挂图，引导幼儿观测挂图。

1、老师〔指着北方冬天的场景〕：这幅图上画的是什么季节的场景？为什么？

2、老师：北方冬天会下雪，地上、屋顶上都积了一层厚厚的雪，叔叔正在铲雪呢。小伙伴们有的穿上厚厚的棉衣

在堆雪人；有的在熬炼身体；河面上结冰了，有的小伙伴在河面上滑冰。这是北方的冬天，南方的冬天和我们这里一样吗？

3、老师：南方的冬天与北方的冬天不一样哦！南方的冬天是怎样的.呢？小伙伴一起来看看吧！〔老师手指南方冬天的场景，请个别幼儿说一说。〕

4、老师小结：南方的冬天很少下雪，但是也很冷，人们也要穿着厚厚的衣服。

三、活动结束。

表扬上课仔细的小伙伴。

小百科：冬天，又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历“十、十一、十二”三个月。

小班冬天来了教案2

活动设计背景：

1.冬天冷了，小班的孩子都不能按时来幼儿园，总喜爱赖床，有些幼儿到早操之后才能来到幼儿园，为了转变这个状况，让孩子能参加到早操熬炼身体的环节，所以设计了这个活动。

2.由于我班的幼儿喜爱唱唱跳跳，爱仿照，所以活动中设计了舞蹈与扮演雪人不同形态，来激发幼儿参加的积极

小班关于冬天的教案

冬天是一个美丽的季节。下面是店铺收集整理的小班关于冬天的教案以供大家学习。

小班关于冬天的教案(一)

活动目的：

1、初步感知冬季的主要特征，有不怕冷的意识，锻炼毅力和勇敢精神。

2、知道雪花的轻柔和美丽。

活动准备：

关于冬季内容图片1幅、录音机、磁带。

活动过程：

1、组织幼儿观察树木和衣着，让小朋友仔细看看树上的叶子和地上的小草变得怎样了?告诉小朋友伸出小手会有冷的感觉，小朋友会穿上了

什么?

2、告诉小朋友要不怕冷，抖抖手，抖抖脚，做呼吸，又蹦又跳做做全身运动。

3、告诉幼儿，将雪球尽力投向另一方，看谁投得远，可以交换同伴，和别人一起来玩玩看，提醒幼儿不怕冷，鼓励幼儿投得远一点。

师：告诉小朋友真勇敢，不怕冷。和雪球一起做游戏。

4、冬季对人们生活的影响，如：冬天真冷，冬天下雪，雪花可以给麦苗宝宝当被子，北风一吹，可以冷死害虫，使庄稼获得丰收。

活动结束：

告诉幼儿，天气虽然冷，小朋友也不怕冷，只要我们跑跑、跳跳、认真锻炼，身体就会很暖和了。

小班关于冬天的教案(二)

活动目标：

在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣。

活动准备：

1、“雪景”录像、故事《雪花》ppt

2、教师场景布置、剪刀若干、白色纸条若干

活动过程：

一、情境导入

1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)

小结：冬天到了，许多许多雪花都从天空飘落下来。我们跟雪花们打个招呼。

2、你看到了什么样的雪花?(颜色、大小、形状)

小结：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。

二、欣赏故事

师边讲边提问：

1、有什么方法能知道这些白花花是糖还是盐?(追问：可以请谁来帮忙?)

小班冬季教案7篇

为了提升我们的教学水平，一定要将教案制定好，一份有创意的教案才能在教学中起到作用，下面是作者为您分享的小班冬季教案7篇，感谢您的参阅。

小班冬季教案篇1

活动目标：

1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。

2、知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。

3、有初步的冬季自我保护意识和能力。

重点难点：

让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。

活动准备：

1、经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。

幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

2、关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。

活动过程：

一、师幼谈话，交流"冬天的天气是怎么样的"，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。

1、提问：冬天的天气怎么样

2、提问：这样的天气对我们有什么影响

二、和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办

1、幼儿分组交流。

鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。

2、幼儿集体交流。

教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。

三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。

1、教师讲故事，幼儿看图书。

2、讨论：达达为什么会感冒

感冒了会怎么样

后来，达达的感冒好了吗？

怎样才能让自己不感冒！

小班冬季教案篇2

教学目标：

通过教学让学生知道煤气对人的危害，并初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。

教学重难点：

初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。

教学过程：

一、导入新课：

煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?煤气中毒就是一氧化碳中毒，大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?

幼儿园小班科学教案《冬天》含反思

一、教学目标

1.认得冬天的特征：温度、天气、景象等。

2.了解冬季天气的特点，如：气温低、天空灰暗、空气干燥等。

3.引导幼儿想象冬季的生活和食物。

二、教学准备

1.图片：冬季的场景、动物、人物等。

2.实物：冬季的衣物、食品等。

3.教具：温度计、铅笔、纸等。

三、教学过程

1.导入（5分钟）

老师带着孩子们看一些冬季的图片，如：雪地、冰雪玩具、暖和的羽绒服等，让孩子们感受冬季的气氛和气温。

2.讲解（10分钟）

通过比较夏天和冬天的温度和天气等差异，让孩子们认得冬季的特点。让孩子们看温度计，感受冬季的低不冷不热寒冷。

3.讨论（10分钟）

老师和孩子们一起讨论在冬天里我们可以做什么，如：打雪仗、滑雪、做雪人等。同时，也让孩子们想一想在冬天里我们应当穿什么样的衣物。

4.呈现（15分钟）

老师带着孩子们一起察看红色的水果、蔬菜和食品，让孩子们认得这些食品在冬天里是如何生长的。同时也可以呈现一些干果、粘糕等传统冬季食品，让孩子们认得它们的特点和含义。

5.操练（10分钟）

老师呈现几种穿衣搭配，然后让孩子们本身选择和搭配，练习穿衣和搭配的本领。

6.小结（5分钟）

让孩子们回顾学习的内容，了解冬季的特点和生活方式，对冬季的生活有了进一步的认得。

四、教学反思

本次教学我运用了多种教学方法，如：图片呈现、讲解、讨论、呈现、操练和小结等方法。通过呈现和操练，让孩子们更好地认得冬季的衣裳和食品，同时进行了思维训练。在教学过程中，孩子们也表现出了很强的爱好和参加度。在后续的教学中，我将更加重视多元化的活动和实践，让孩子们更好地理解和把握所学内容。

《冬天》幼儿园小班科学教案

《冬天》幼儿园小班科学教案（精选12篇）

《冬天》幼儿园小班科学教案篇1

活动目标：

1、了解现在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单特征。

2、在教师的鼓励下积极观察，并根据已有经验大胆说出自己的想法。

3、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。

4、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：

教学挂图

活动过程：

一、谈话引起幼儿兴趣。

教师：小朋友们知道现在是什么季节吗?你是怎么知道的?

二、出示挂图，引导幼儿观察挂图。

1、教师(指着北方冬天的场景)：这幅图上画的是什么季节的场景?为什么?

2、教师：北方冬天会下雪，地上、屋顶上都积了一层厚厚的雪，叔叔正在铲雪呢。小朋友们有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人;有的在锻炼身体;河面上结冰了，有的小朋友在河面上滑冰。这是北方的冬天，南方的冬天和我们这里一样吗?

3、教师：南方的冬天与北方的冬天不一样哦!南方的冬天是怎样的呢?小朋友一起来看看吧!(教师手指南方冬天的场景，请个别幼儿说一说。)

4、教师小结：南方的冬天很少下雪，但是也很冷，人们也要穿着厚厚的衣服。

三、活动结束。

表扬上课认真的小朋友。

教学反思：

幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。

幼儿园小班有关冬天的教案（通用15篇）

幼儿园小班冬天的教案

幼儿园小班有关冬天的教案（通用15篇）

作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的幼儿园小班有关冬天的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班冬天的教案篇1

【活动目标】

1、了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。

2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。

【活动准备】

1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香(放在桌上)

2、环境创设：活动室周围摆放若干镜子、磁带(自编儿歌配音乐)

【活动过程】

一、猜一猜：激发抹香香的兴趣

导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗?(想)

1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?(自由发挥)

2、进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)

二、说一说：调动孩子生活经验

1、出示面油师打开礼物取出来：“看!是什么礼物呀?”(可以夸夸猜对的孩子)

“是面油，也叫宝宝霜(可以和幼儿打招呼)。谁来闻一闻，味道怎么样?

小结：宝宝霜，喷喷香。

2、回忆经验

抹过香香吗?抹过什么香香?为什么要抹香香?

小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。

三、抹香香：学学抹香香的方法

1、“香香怎么抹的?谁来试一试?”请个别孩子进行操作。

(1)先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了?

(2)脸上有的地方白，有的地方不均匀

(3)香香取多了，涂不了了(强调取少一点)

(4)谁来帮助他?(幼儿自己解决)

(5)如果不需要帮助，想什么办法自己解决呢?(出示镜子)

小班关于冬天活动教案7篇

小班关于冬天活动教案篇1

活动目标：

1.能运用多种感官感知苹果、桔子的特征。

2.爱吃水果，并乐意用语言表达自己的感受。

3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于胆探究和实验。

4.愿意胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。

活动准备：

1.新鲜水果：苹果、橘子;

2.果园的图片;

3.榨汁机;

4.人手一个纸杯。

活动过程：

一、出示图片，激发兴趣

师：秋天到了，果园里的水果都成熟了，这些水果你认识吗?

小结：秋天的水果非常多，而且很有营养呢

二、比较苹果、桔子

师：老师这里有两种水果，认识它们吗?

每组桌上都放着这两种水果，请你看一看它们的形状，它们的颜色。并且摸一摸，捏一捏。

小结：这两种水果都是圆圆的，桔子是黄黄黄的，苹果是红红的。苹果摸起来滑滑的，桔子有点粗糙;苹果捏起来硬硬的，桔子有点软。

三、游戏：摸水果

师：这里有一袋水果，摸一个，请你告诉家这是什么水果。

小结：可以仔细摸摸它们的表皮，你会发现两种水果不一样;捏一捏，发现它们的硬度不一样。

四、品尝水果

师：尝一尝，说一说它们的味道。

小结：苹果是甜甜的，桔子有点酸酸的，水分多多的。

五、延伸环节：柞水果汁

师：水果还能榨成美味的水果汁呢，请你们来品尝一下。

小班关于冬天活动教案篇2

活动目标：

1、观察天气变化，知道不同天气现象的名称，并用语言正确表达。

2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于胆探究和实验。

3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

5、发展幼儿的观察力、想象力。

活动准备：

小班冬天活动教案集合4篇

作为一位杰出的老师,课堂的活动教学能够成功,每一次都是依靠教案的编写经验。那么,大家知道正规的教案是怎么写的吗。以下是小编为大家收集的小班冬天活动教案集合4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇1】小班冬天活动教案

活动目标

1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。

2、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。

3、培养孩子清楚表述和胆表演的能力。

4、胆说出自己的理解。

5、乐于探索、交流与分享。

重点难点

培养孩子清楚表述和胆表演的能力;让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。

活动准备

散文诗《太阳公公害羞了》录音、光碟。

活动过程

1、导入：冬天来了，北风呼呼的吹，(放风的声音，师夸张的做冷的动作感染幼儿)问：

(1)听到风声觉得怎么样(听到风声觉得冷)

(2)冬天的风可厉害了，吹到身上很冷，有什么办法让身体暖和起来(要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、烤火、开空调等;还要多运动，多锻炼身体)

(3)小朋友真有办法，天冷了我们可以穿厚厚的衣服，让身体暖和起来，要是外面的小树，河里的小鱼冷了，他们是用什么方法来保暖的呢让我们听听散文诗《太阳公公害羞了》就知道了。

2、新授：放光碟《太阳公公害羞了》师讲，问：

(1)散文诗讲完了，散文诗的名字叫什么(《太阳公公害羞了》)

(2)散文诗里讲了谁呀(小树，小鱼，太阳公公)太阳公公懒被窝害羞了，害羞就是做了一件不好的事情觉得不好意思就是害羞，太阳公公懒被窝害羞不害羞(害羞)我们来羞羞它好不好(羞羞羞)。

小班健康教案《冬天》 (2)6篇

小班健康教案《冬天》 (2)

小班健康教案《冬天》 (2)精选6篇（一）主题：冬天的小班健康教育

教材：

- 冬天的图片、图书和故事书

- 播放冬季主题的歌曲或音乐

目标：

- 让学生了解冬天的特点和注意事项

- 促进学生对冬季健康的兴趣和重视

- 提醒学生在冬天保持健康的方法和举措

活动：

1. 介绍冬天的特点（10分钟）

- 展示冬天的图片，向学生介绍冬季的天气和温度变化

- 与学生一起讨论，了解他们对冬天的观察和感受

2. 讨论冬天的健康问题（15分钟）

- 提问学生在冬天容易感冒的原因

- 引导学生思考保持健康的方法，例如穿暖和、勤洗手等

3. 阅读冬季故事书（15分钟）

- 选择一本冬季故事书，与学生分享

- 提问学生对故事的理解和其中的健康提示

4. 冬季歌曲和音乐活动（10分钟）

- 播放冬季相关的歌曲或音乐

- 让学生一起跟着节奏舞动，锻炼身体

5. 冬天的艺术活动（15分钟）

- 给学生提供颜色画笔和纸张

- 引导学生绘制冬天的场景或他们在冬天喜欢的活动

6. 总结和提醒（10分钟）

- 回顾所学知识，让学生分享自己在冬天健康的做法

- 强调重要的健康提示，如包裹好身体、多喝水和吃健康的食物等

扩展活动：

1. 观察冬天的植物和动物

- 制作一个冬天观察日志，记录冬天的植物和动物变化

- 带领学生去户外观察和发现冬天的生态环境

2. 做健康的冬季小食品

- 教导学生如何制作简单又健康的冬季小食品，如热巧克力、红枣糊等- 强调食品的营养价值和健康好处

3. 全班冬天健康展览

- 让学生制作关于冬季健康的海报或展板

- 进行小班内的展览，让学生共享和学习彼此的健康知识

小班冬天的教案(合集五篇)

作为一名辛苦耕耘的教育工，为了自己的课堂教学能够加深同学的印象,需要编写教学教案。现在,快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的小班冬天的教案(合集五篇)，欢迎阅读与保藏。

小班冬天的教案1

活动目标

1、使幼儿了解冬天的季节特征。

2、教育幼儿做一个英勇不怕冷的孩子。

3、幼儿能乐观的表达自己想说的话。

4、喜爱观赏儿歌，会大胆地朗诵。

5、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力量。

教学重点、难点

使幼儿了解冬季并使幼儿体会冬季嬉戏的欢乐。

活动预备

1、儿歌挂图。

2、小猫头饰一个。

3、小兔头饰六个。

活动过程

一、开头部分

和幼儿一起做手指嬉戏。

二、基本部分

1、老师戴上小猫头饰讲故事（要求幼儿登记故事中谁怕冷，谁不怕冷）：冬天到了，北风呼呼地吹，不一会儿，雪花飘了下来，没多久房子白了，小树白了，地上白了。小动物们都说好冷好冷，我们赶快藏起来吧，小动物们都怕冷不情愿出来了。可是，我们的小伴侣，小刚和小明却不怕冷，他们穿上了小棉袄，戴上了小手套，不怕风也不怕冷，在雪地上玩。不一会儿，他们在门口堆了一个雪宝宝，他们和雪宝宝一起快乐的玩，玩的可兴奋了。

2、老师出示儿歌图（1）

幼儿看图说说：图中有什么，美吗，想象它是怎样飘落下来的？那你知道这是什么季节吗？张燕说：图上有雪花飘下来，它象蝴蝶一样翩翩起舞，林天羽说：雪花像一朵朵的小花，漂亮极了。幼儿发言乐观，有很多幼儿边说边做动作。

老师说出了儿歌的第一句：冬天到，雪花飘。

提问：冬天非常寒冷，小动物们不情愿出来了，那我们要向小动物们学习吗，我们应当怎样做，我们去看看我们的小刚和小明是怎样做的。

小班冬季科学教案（精选10篇）

小班冬季科学教案

小班冬季科学教案（精选10篇）

小班冬季科学教案1

教学目标

科学概念：

桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。桥的形状和结构与它的功能是相适应的。

过程与方法：

提高观察、比较、描述和评价的能力。

情感、态度、价值观：

体会科学技术对社会进步的作用。感受和欣赏桥梁的形状结构之美。

教学准备

为小组准备：

吸管或竹片、粗线。为全班准备：木板或瓦楞纸板、绳子。

教师自己准备：

各种桥梁的图片或影像资料。

教学过程

一、导入新课

我国著名桥梁专家茅以升说过：“桥梁是一种自古有之，最普遍而又最特殊的建筑物。”

二、美丽的彩虹桥－拱桥

出示图片，观察比较这些拱桥，它们有什么相同和不同？各有什么优点？

实验：用木棍做一个拱，然后两个做对比，看是那一个面的受力更大。

1、（桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。）

三、拉索桥

1、观察拉索桥，它们的受力部分主要是哪些？

2、以实际例子说明。观察这些桥的结构是怎样的。拉索桥究竟有什么优点？

3、实验：模拟做一个拉索桥。在实难中学生边观察边思考问题，当演示完成后回答。

（1）两人同时用力拉绳把“桥”吊起来。我们朝什么方向用力？

（2）把绳子拉平直些，再拉平直些，感觉用力有什么变化？

四、结合我们的生活自己来制作桥

利用课余时间进行，让学生分组完成也要以独立完成，再上交作品，由老师和同学们一起来评定其水平。让学生说出自己设计和制作桥的想法和原理是什么？

自己设计的桥有什么特点，请做得好的学生演示讲解，从而进一步体会本单元的知识。

幼儿园小班科学优秀教案《冬天》含反思

作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班科学优秀教案《冬天》含反思，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、了解现在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单特征。

2、在教师的鼓励下积极观察，并根据已有经验大胆说出自己的想法。

3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

活动准备：

教学挂图

活动过程：

一、谈话引起幼儿兴趣。

教师：小朋友们知道现在是什么季节吗?你是怎么知道的'?

二、出示挂图，引导幼儿观察挂图。

1、教师(指着北方冬天的场景)：这幅图上画的是什么季节的场景?为什么?

2、教师：北方冬天会下雪，地上、屋顶上都积了一层厚厚的雪，叔叔正在铲雪呢。小朋友们有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人;有的在锻炼身体;河面上结冰了，有的小朋友在河面上滑冰。这是北方的冬天，南方的冬天和我们这里一样吗?

3、教师：南方的冬天与北方的冬天不一样哦!南方的冬天是怎样的呢?小朋友一起来看看吧!(教师手指南方冬天的场景，请个别幼儿说一说。)

4、教师小结：南方的冬天很少下雪，但是也很冷，人们也要穿着

厚厚的衣服。

三、活动结束。

表扬上课认真的小朋友。

教学反思：

幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。

小班健康教案《冬天》6篇

小班健康教案《冬天》

小班健康教案《冬天》精选6篇（一）

教案标题：冬天的健康知识

教学目标：

1. 了解冬天的天气特点和健康问题。

2. 学习冬季的防寒保暖方法。

3. 培养学生养成良好的冬季健康习惯。

教学内容：

1. 冬季的天气特点和健康问题。

2. 冬季的防寒保暖方法。

3. 冬季的健康习惯培养。

教学准备：

1. 板书：冬天的天气特点和健康问题、冬天的防寒保暖方法、冬天的健康习惯。

2. PPT或图片资料：冬天的天气特点和健康问题。

教学过程：

第一步：导入（5分钟）

通过展示图片或简短的问答，引导学生回忆冬天的特点和健康问题，例如低温、寒风、易感冒等。

第二步：学习冬季的天气特点和健康问题（10分钟）

通过PPT或图片资料，向学生介绍冬季的天气特点和对健康的影响，如冷风会导致皮

肤干燥、容易感冒等。

第三步：学习冬季的防寒保暖方法（15分钟）

向学生介绍防寒保暖的重要性，并讲解以下方法：

1. 穿暖和保暖：穿厚棉衣、毛衣等保暖服装，戴帽子、围巾、手套等，保护头部和四肢。

2. 洗澡和洗手时注意水温：避免用过热的水洗澡和洗手，以免损伤皮肤。

3. 多喝温水：保持充足的水分摄入，防止皮肤干燥。

4. 室内保温：在室内使用暖气或电暖器，保持室温适宜。

第四步：学习冬季的健康习惯培养（10分钟）

讲解以下健康习惯：

1. 锻炼身体：适当的户外活动有助于增强免疫力和抵抗力。

2. 户外用品的正确使用：如戴口罩、戴手套等。

3. 保持室内通风：保持空气流通，减少病菌传播。

4. 养成良好的作息习惯：按时上床睡觉，充足的睡眠对身体健康很重要。

第五步：小结与反馈（5分钟）

小班科学教案大全冬天

冬天是一年中最寒冷的季节，对于小班的科学教案而言，如何在这个季节中进行科学教学并使学生充满乐趣，是一个重要的挑战。本文将为您提供一份小班科学教案大全，涵盖了冬天的各个科学主题，以帮助您在冬天的教学中提供有趣而富有教育意义的课程。

一、冰与水的变化

1. 主题：冰的融化

教学目标：通过实验和观察，让学生了解冰的融化是由于添加热量导致的。

教学内容：

（1）分组实验：每组学生拿到一个碗，里面放一块冰，并要求记录冰的变化。

（2）观察与记录：学生观察冰融化的过程，并记录冰的状态的变化。

（3）小结与讨论：学生回到教室，老师引导学生回顾实验并进行讨论，了解冰的融化是由于外部热量的作用。

2. 主题：冰的生长

教学目标：通过实践观察，让学生了解冰的生长过程。

教学内容：

（1）分组实验：每组学生拿到一个冰盘，在室外放置一段时间，

观察冰的生长。

（2）观察与记录：学生观察并记录冰的生长情况，包括透明度、

形状等。

（3）小结与讨论：学生回到教室，老师引导学生回顾实验并进行

讨论，了解冰的生长是由于温度的变化而导致的。

二、气象与天气

1. 主题：冬天的温度

教学目标：通过观察和比较，让学生了解冬天的冷和温暖是相对的。

教学内容：

（1）户外观察：学生外出观察冬天的温度，并记录下观察数据。

（2）回到教室：学生回到教室，老师引导学生进行讨论，了解不

同地方和时间的冬天温度是如何变化的。

（3）小结与总结：学生总结他们的观察并同意冬天的温度是相对的，不同人感受到的冷和温暖是不同的。

2. 主题：降雪的原因

教学目标：通过观察和实验，让学生了解降雪的原因是大气中的水