莫泊桑拜师练习题(带答案)
六年级语文下册21莫泊桑拜师同步精练苏教版1
莫泊桑拜师【积水成渊】一、看拼音，写词语。
jiǎnlòu yāohe（）（）làoyìn kāfēi（）（）二、把下边的词语增补完好。
全神（）注华丽堂（）（）绎不停专心（）志暴风（）雨孜孜不（）万般无（）直（）了当三、多音字组词。
zhēnɡ()hē()挣zhènɡ()h 喝è()四、写出以下词语的近义词。
热爱（）坦率（）推测（）简陋（）全神贯注（）华丽堂皇（）五、加标点。
１.莫泊桑坦率地说老师我已经读了很多书为何写出来的文章总感觉不生动呢２.这个问题很简单是你的功夫还不到家福楼拜斩钉截铁地说３.这些作品表示你有了进步福楼拜说可是青年人贵在坚持才华就是坚持写作的结果六、按要求写句子。
把反问句改为陈说句。
你家门口不是每日有马车经过吗？你看，怎么会没什么好写呢？用关系词，把下边的两句归并成一句话。
莫泊桑认真察看，专心推测，累积了大批的素材。
莫泊桑终于写出了很多有世界影响的作品。
七、改正病句。
1、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
2、我们要做到讲究卫生的习惯。
3、秋季的北京是个漂亮的季节。
4、亮亮被评为优异少先队员的荣耀称呼。
5、同学们学习的踊跃性很大。
6、马儿在广阔的草原上奔跑。
八、填空。
1.学习了《莫泊桑拜师》一文，我们认识了的莫泊桑，认识了的福楼拜。
莫泊桑被称为“”主要作品有、等。
2.从《莫泊桑拜师》一文中，我们悟出了写作的诀窍：、、。
【思想飞腾】九、阅读短文，达成练习。
莫伯桑拜师(节选)此后，莫泊桑每日在大门口，全神贯注地察看过往的马车，从中获取了丰富的资料，写了一些作品。
于是，他再一次去请福楼拜指导。
福楼拜认真地看了几（篇遍），脸上露出了浅笑，说：“这些作品，表示你有了进步。
但青年人贵在坚持，才华就是坚持写作的结果。
”福楼拜持续说：“对你所要写的东西，光认真察看还不够，还要能发现他人没有发现和没有写过的特色。
如你要描绘一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其余的篝火、其余的树木不一样的地方。
21.莫泊桑拜师(练习及解析)_人版六年级语文下册
21苏教版21.莫泊桑拜师一、读拼音，写词语。
jiǎn lòu kā fēi lào yìn kuáng fēng bào yǔyāo he chuǎi mómíng zhù zī zī bù juàn参考答案：简陋、咖啡、烙印、狂风暴雨吆喝、揣摩、名著、孜孜不倦（解析：考察学生对于本课字词的掌握情况。
）二、给多音字注音并组词。
薄：_____（）_____（）正：_____（）_____（）供：_____（）_____（）载：_____（）_____（）参考答案：bó单薄báo 薄板zhēng 正月zhèng 正在gōng 供给gòng 供词zài 装载zǎi记载（解析：多音字积累的考查。
多音字，可通过组词加深记忆。
）三、比一比，再组词。
坊（）冥（）络（）蓄（）访（）暝（）格（）畜（）参考答案：作坊冥想网络储蓄拜访瞑目格外牲畜（解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。
由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
注意平时的积累与读写。
）四、根据意思写出相应的成语。
1.道义上不允许推辞。
（）2.身骨粉碎。
常指为某种目的而丧失生命。
（）3.心平气和，不急躁，不生气。
（）4.处在高处，俯视低处。
形容地势十分有利。
（）5.比喻把小事当作大事做，有不值得这样做的意思。
（）参考答案：义不容辞粉身碎骨心平气和居高临下小题大做（解析：成语理解与积累的考查。
分析所给的解释，提取出主要的词语来解答。
如“道义上不允许推辞。
”可以提取出“义、不、辞”等词语，从而知道是“义不容辞”。
）五、选词填空。
1.报复抱负打击_________别人的行为是违法的。
作为青年，没有远大_________是肯定不行的。
2.抱怨报怨做错事只能怪自己，不能__________别人。
鄂教版四年级下册《第9课_莫泊桑拜师》小学语文-有答案-同步练习卷
鄂教版四年级下册《第9课莫泊桑拜师》小学语文-有答案同步练习卷一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）1. 看拼音，写汉字。
2. 选词填空。
简单简洁简陋简朴简短简便（1）他的发言稿语言________流畅。
（2）这台机器操作方法________，极受大家的欢迎。
（3）他虽然身居要职，但过着________的生活。
（4）这篇文章虽然________，但含义深刻。
3. 概括全文内容。
《莫泊桑拜师》参考答案与试题解析鄂教版四年级下册《第9课莫泊桑拜师》小学语文-有答案同步练习卷一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】泊,桑,努,录,饰,吆【考点】看拼音写汉字莫泊桑拜师【解析】考查了看拼音写词语，根据拼音的拼读规则，注意声调的正确拼读后，拼读出正确的词语即可。
【解答】答案为：泊桑努录饰吆2.【答案】简洁简单简朴简短【考点】选字词填空莫泊桑拜师【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。
完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
【解答】简洁：简明扼要。
根据语义应选“简洁”。
简单：不复杂；头绪少。
根据语义应选“简单”。
简朴：朴素简单。
根据语义应选“简朴”。
简短：持续不久；持续时间很有限。
根据语义应选“简短”。
3.【答案】文章记叙从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到了悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执着追求的精神和福楼拜热心提携后辈，关心文学青年的名师风范。
【考点】现代文阅读莫泊桑拜师【解析】本题考查概括文章内容，解答这道题，要熟读内容，把文章的要素：人物、地点、时间联系起来，进行综合就能概括出文章的主要内容。
【解答】《莫泊桑拜师》通过记叙从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到了悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执着追求的精神和福楼拜热心提携后辈，关心文学青年的名师风范。
2019年精选苏教版语文六年级下册21.莫泊桑拜师练习题九十八
2019年精选苏教版语文六年级下册21.莫泊桑拜师练习题九十八
第1题【填空题】
在横线上填上合适的词语。
酷爱______ ______地记录
积累______ ______地观察
坚持______ ______地说道
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
写出近义词。
启发—______ 姿态—______ 本质—______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
阅读短文，回答问题。
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。
但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有
发现和没有写过的特点。
如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树
木不同的地方。
”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。
福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你
发现了这些特点，就要善于把它们写下来……”
这段中福楼拜对莫泊桑的写作指导的两句话，让我们懂得了写作的重要方法有一是______，二要______。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
多音字组词。
《莫泊桑拜师》同步练习
《莫泊桑拜师》同步练习一、结合语境，解释加点词语的意思。
1.莫泊桑早期的作品都很平常．．。
平常___________________________________________________2.平常．．，他总爱穿一身褪色的衣服。
平常：_________________________________________________3.这一切你都写得清楚．．吗？清楚：_________________________________________________4.我没有听清楚．．爸爸说了些什么话。
清楚：_________________________________________________二、按要求作答。
1.莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车。
(缩句)________________________________________________________________________2.仿写句子。
例：莫泊桑凭着仔细观察，用心揣摩，成为家喻户晓的“短篇小说之王”。
凭着，，成为。
3.你家门前不是天天都有马车经过吗？改为陈述句：____________________________________________________4.我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。
改成反问句：____________________________________________________5.接着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。
用“连续”写一句话：：___________________________________________6.把下面的句子补充完整。
烈日炎炎下的马车慢慢悠悠，好像蜗牛爬行；狂风暴雨中的马车，。
7.福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。
但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
精选2019-2020年小学语文六年级下册第七单元21.莫泊桑拜师苏教版练习题第三十篇
精选2019-2020年小学语文六年级下册第七单元21.莫泊桑拜师苏教版练习题第三十篇第1题【填空题】把下列词语补充完整。
孜孜______ 直截______ 一无______ 富丽______?【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词。
泊______ 请______ 坡______ 拍______ 清______ 披______? 【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词。
挣zhēnɡ______ zhènɡ______喝hē______ hè______【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词。
努力—______ 精神—______ 牢记—______ 继续—______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【语言表达】缩句。
①老师的话给了他很大的启发。
②福楼拜喝了一口咖啡。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】将下列陈述句改成反问句。
①我的心绷紧紧的，这无法忍受。
②这潮湿冰冷的地面不能睡。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】加标点。
①莫泊桑坦白地说老师我已经读了许多书为什么写出来的文章总感到不生动呢②这个问题很简单是你的功夫还不到家福楼拜直截了当地说③这些作品表明你有了进步福楼拜说但是青年人贵在坚持才气就是坚持写作的结果【答案】：【解析】：第11题【现代文阅读】阅读课文片段，完成练习。
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。
但青年人贵在________，________就是坚持写作的结果。
”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
比如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。
”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。
福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。
9、《莫泊桑拜师》课堂练习题
9.莫泊桑拜师一、给带点的字选择正确的读音。
酷．爱（kù gào）简陋．（lù lòu）烙．印（lào luò）停泊．（bó pō）努．力（nǔ lǔ）记录．（lòu lù）桑．叶（sāng shāng）湖泊．（bó pō）二、给带点的词选择正确解释。
问题：①要求回答或解答的题目②需要解决的矛盾，疑难③事故；麻烦1.老师常常让他回答简单的问题．．，以提高他的自信心。
（）2.酒后驾车最容易出现问题．．，因为要开车，爸爸滴酒不沾。
（）3.这个问题．．很简单，是你的功夫不到家。
（）功夫：①武术、技能②做事所费的精力和时间③素养、本领、造诣1.“那——怎样使功夫．．到家呢？”莫泊桑急切的问。
（）2.不下功夫．．，是学不到真本领的。
（）3.瞧他那身肌肉，再看他一招一式，功夫．．了不得啊。
（）三、读一读，说说从带点的部分中体会到什么。
1.“那——怎样使功夫到家呢？”莫泊桑急切．．地问。
2、他一进门就说．．．．．．．．。
”．．．．．，没看出什么好写的．．．．．：“我按照您的教导，看了好几天四、阅读语段，完成练习。
“不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？狂风暴雨中的马车是怎样走的呢？马车上坡时，马怎样用力？马下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是怎样的？这些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写的呢？”福楼拜滔滔不绝的说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下深深的烙印。
1.福楼拜说的话中一共有个问号，其中，第一个和最后一个问号强调了，中间的几个问号实际上是教莫泊桑2.“那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？”这句话是福楼拜告诉莫泊桑要抓住事物的观察；“狂风暴雨中的马车是怎样走的呢？”这句话是告诉莫泊桑要观察同一事物在的表现；“马车走下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是怎样的？”是告诉莫泊桑要观察。
29《莫泊桑拜师》练习题、课后练习题及答案--编制者复旦中学-陆增堂
29《莫泊桑拜师》练习题、课后练习题及答案--编制者复旦中学-陆增堂29 莫泊桑拜师1 莫泊桑是19世纪法国著名作家。
他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都是平平常常的，没有什么特色。
莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。
2 一天，莫泊桑带着自己写的文章，去请福楼拜指导。
他坦白地说：“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？”3 “这个问题很简单，是你的功夫还不到家。
”福楼拜直截了当地说。
4 “那——怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。
5 “这就要肯吃苦，勤练习。
你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。
”6 第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。
接着，他又连续看了两天，还是没有发现什么。
万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。
他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。
”7 “不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
8 从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。
于是，他再一次去请福楼拜指导。
9 福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品表明你有了进步。
但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。
2019年精选苏教版语文六年级下册21.莫泊桑拜师习题精选第五十一篇
2019年精选苏教版语文六年级下册21.莫泊桑拜师习题精选第五十一篇第1题【填空题】填空。
①学习了《莫泊桑拜师》一文，我们认识了______的莫泊桑，认识了______的福楼拜。
莫泊桑被称为“______”主要作品有______、______等。
②从《莫泊桑拜师》一文中，我们悟出了写作的窍门：______、______、______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词。
努力—______ 精神—______ 牢记—______ 继续—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】多音字组词。
挣zhēnɡ______ zhènɡ______喝hē______ hè______【答案】：【解析】：第4题【填空题】在横线上填上合适的词语。
酷爱______ ______地记录积累______ ______地观察坚持______ ______地说道【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下面的词语补充完整。
全神______注富丽堂____________绎不绝专心______志狂风______雨孜孜不______万般无______ 直______了当【答案】：【解析】：第6题【填空题】把下列词语补充完整。
孜孜______ 直截______ 一无______ 富丽______? 【答案】：【解析】：第7题【填空题】同音字组词陋______ 吆______ 莫______ 漏______ 邀______ 漠______ 涝______ 菲______ 贯______ 烙______ 啡______ 惯______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出下列词语的近义词。
酷爱______ 坦白______揣摩______ 简陋______全神贯注______ 富丽堂皇______【答案】：【解析】：第9题【语言表达】解释下列词语。
①孜孜不倦②直截了当【答案】：【解析】：第10题【语言表达】加标点。
29莫泊桑拜师小练习
29莫泊桑拜师
1、为带点字选择解释。
熟：A、果实完全长成。
B、加工制造过。
C、因常见或常用而知道。
D、熟练。
E、程度深。
F、加热到可以食用的程度。
（1）这不是一块熟铁。
（）
（2）这是一个熟透了的大橙子。
（）
（3）这条路我非常熟悉，因为我常常走。
（）
2、修改病句：
星期天去参观了自然博物馆。
（2）这件衣服虽然漂亮，却很大方。
3、缩句
（1）在橙子树上，我突然发现一个百年难遇的大橙子。
（2）赤裸的支干上长出无数奶头似的小芽。
4、扩句。
（1）天空中挂着圆月。
（2）妹妹数星星。
5、阅读课文第9、10小节，根据课文内容填空。
（1）写作贵在。
对所写的东西要
（2）莫泊桑，，积累了许多素材，终于写出了大量的不朽著作。
（3）福楼拜的话给了你什么启发？今后你会怎么做？。
第21课《莫泊桑拜师》同步练习3
《莫泊桑拜师》同步练习1．找例子同音字组词。
陋（简陋）吆（）（漏）（漏洞）（）（）烙（）啡（）（）（）（）（）2．按要求写词语。
近义词：指导——（）观察——（）认真——（）结果——（）反义词：简陋——（）仔细——（）详细——（）混同——（）3．把下列词语补充完整( )( )了当洋洋( )( )( )( )往往 ( )( )所获富丽( )( ) ( )神( )注4．给下面的字和词语选择正确的解释。
A.本领，造诣B.武术C.时间，精力（1）小明花了半天的功夫，做成了那辆玩具汽车。
（）（2）文章写不好是因为他的功夫还不到家。
（）A.向来B.本来的，原来的C.蔬菜、瓜果等食物（3）他在日常生活中积累了许多素材。
（）（4）奶奶喜欢吃素食，不喜欢吃荤菜。
（）（5）小强和小红素不相识。
（）5．选择合适的词语打上“√”。
（1）他年轻时（钟爱酷爱）写作，可作品都平平常常。
（2）接着，他又（连续陆续）看了两天，还是没有发现什么。
（3）他（仔细详细）观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。
（4）于是，他再一次去请福楼拜（教导指导）。
6．在不需要回答的句子后面画“√”。
（1）老师，为什么我写出来的文章不生动呢？（2）你家门前不是天天都有马车经过呢？（3）不，不，怎么能说没有什么东西好写呢？（4）马车上坡时，马怎样用力？7．给下列句子排序。
( )开始，海的远处是一片云雾。
( )一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
( )老师领着同学们在海滩上等候日出。
( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
( )接着，东方越来越亮。
天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。
21.莫泊桑拜师(同步练习及解析)_苏教版六年级语文下册
21.莫泊桑拜师（同步练习及解析）_苏教版六年级语文下册与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
苏教版我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
21.莫泊桑拜师语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
必备的四年级语文《莫泊桑拜师》同步练习题：上学期
必备的四年级语文《莫泊桑拜师》同步练习
题：上学期
1. 认真朗读全文，完成。
①给下列汉字注音：
篝 ( ) 陋( ) 炎( ) 吆( )咔( ) 啡( ) 揣( )
②正确抄写下列词语：
篝火、、陋习、、吆喝、、
孜孜不倦、、怀揣、、
③用自己喜欢的方法理解词语：
酷爱---- 简陋---- 烙印----
揣摩---- 孜孜不倦---- 直截了当----
一无所获---- 万般无奈----
2.填空：
莫泊桑由于，因此拜为师。
于是，最终，
3.莫泊桑写作疑惑是不是也说出了你的心声，面对莫泊桑的问题，大师福楼是怎么说的呢?完成下表。
莫泊桑的问题福楼的解答
文章为何写不生动? 是你的功夫不到家
功夫怎样才能到家?
马车没有什么可写
怎样使文章写得更好?
以上就是为大家整理的四年级语文莫泊桑拜师同步练
习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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《蟋蟀的住宅》同步练习题：四年级上学期语文。
四年级语文《莫泊桑拜师》课后练习题：第一学期
四年级语文《莫泊桑拜师》课后练习题：第一
学期
为了丰富同学们的学习生活，查字典语文网搜集整理了四年级语文莫泊桑拜师课后练习题，供大家参考，希望对大家有所帮助! 1. 认真朗读全文，完成。
①给下列汉字注音：篝( ) 陋( ) 炎( ) 吆( )咔( ) 啡( ) 揣( ) ②正确抄写下列词语：篝火、、陋习、、吆喝、、孜孜不倦、、怀揣、、③用自己喜欢的方法理解词语：酷爱---- 简陋---- 烙印---- 揣摩---- 孜孜不倦---- 直截了当---- 一无所获---- 万般无奈---- 2.填空：莫泊桑由于，因此拜为师。
于是，最终，以上就是查字典语文网为大家整理的四年级语文莫泊桑拜师课后练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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莫泊桑拜师(同步练习及解析)_苏教版六年级语文下册
【精品】六年级下语文同步备课资料包(同步练习及解析)苏教版２1、莫泊桑拜师一、读拼音,写词语。
ｊiǎｎlòu kā fēi lào yìｎkｕáng fēng bàｏyǔyāo heｃhｕǎi mómíｎg zhùzīzī bùjuàn参考答案:简陋、咖啡、烙印、狂风暴雨吆喝、揣摩、名著、孜孜不倦(解析:考察学生关于本课字词的掌握情况。
)二、给多音字注音并组词、薄:_____( )_＿___( )ﻩﻩ正:_____( )＿__＿_( )供:____＿( )____＿( )ﻩﻩ载:_____( )_＿___( )参考答案:ｂó单薄báo薄板zhēｎg正月ｚｈèng 正在ﻩgōｎｇ供给gònｇ供词zài 装载ｚǎi记载(解析:多音字积累的考查。
多音字,可通过组词加深记忆。
)三、比一比,再组词。
坊( ) 冥( ) 络( ) 蓄( )访( ) 暝( ) 格( ) 畜( )参考答案:作坊冥想网络储蓄ﻩ拜访瞑目ﻩ格外ﻩ牲畜(解析:本题考查学生辨析形近字并组词的能力、由于形近字它们在笔画上有细微的差不,因此读音与意思就不同,辨析时要注意它们的结构,有时还要结合它们的意思。
注意平常的积累与读写、)四、依照意思写出相应的成语、1、道义上不允许推辞、( )2、身骨粉碎、常指为某种目的而丧失生命。
( )３、心平气与,不急躁,不生气、 ( ) 4。
处在高处,俯视低处、形容地势十分有利。
( )5、比喻把小事当作大事做,有不值得如此做的意思、 ( )参考答案:义不容辞粉身碎骨心平气与居高临下小题大做 (解析:成语理解与积累的考查、分析所给的解释,提取出主要的词语来解答。
如“道义上不允许推辞、＂能够提取出“义、不、辞”等词语,从而明白是“义不容辞”、) 五、选词填空。
１、报复抱负打击＿___＿___＿不人的行为是违法的。
最新苏教版六年级下册语文莫泊桑拜师课后练习题-word文档
最新苏教版六年级下册语文莫泊桑拜师课后练
习题
1、《莫泊桑拜师》为我们介绍了虚心好学、勤学苦练的莫泊桑，循循善诱、教导有方的福楼拜。
福楼拜三次教导莫泊桑的内容是：1、肯吃苦，勤练习 2、细心观察 3、持之以恒，善于发现事物的独特之处。
2、课文告诉我们①仔细观察，②发现特点，③善于写作，④贵在坚持是提高写作水平的必由之路。
3、莫泊桑是___世纪___国著名作家。
他的代表作有《____》、《______》等_____的名篇。
他被誉为
“___________”。
他的短篇小说构思______，情节______，描写______，刻画人情世态______，令人读后______。
4、“青年人贵在___，____就是坚持写作的结果。
”这句话是____说的。
意思是
__________________________________________
_________________________________________。
5、“对你所要写的东西，光__________，还要
_________________。
”
意思是___________________________________。
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莫泊桑拜师练习题
莫泊桑拜师练习题
莫泊桑（Guy de Maupassant）是十九世纪法国最著名的小说家之一，他的作品以精湛的描写和独到的观察力闻名。
许多作家和文学爱好者都将莫泊桑视为学习的楷模，希望能够从他的作品中获得启发和指导。
为了帮助读者更好地学习和欣赏莫泊桑的作品，以下是一些关于莫泊桑的练习题，通过回答这些问题，你可以进一步了解莫泊桑的文学风格和创作思路。
1. 莫泊桑的作品中最常出现的主题是什么？给出几个例子，并解释为什么这些主题在他的作品中如此重要。
2. 莫泊桑的描写手法和叙事结构有何特点？选择一篇莫泊桑的短篇小说，分析其中的描写和叙事方式，并解释它们对故事情节和角色性格的塑造有何影响。
3. 莫泊桑在他的作品中经常使用象征主义和隐喻手法，试着找出他作品中的一些象征与隐喻，并解释它们的含义和作用。
4. 莫泊桑的作品中经常出现令人意外和令人震惊的结局，为什么他对这种结局情有独钟？选择一篇莫泊桑的作品，思考为什么这样的结局对故事的主题和情感效果有积极的作用。
5. 莫泊桑的作品中常常反映社会和人性的问题，选取一篇他的作品，解读其中所涉及的社会和人性议题，并试着给出你自己的观点。
通过回答以上这些问题，我们可以更深入地理解莫泊桑的文学作品，掌握他的描写手法和创作思路，在我们自己的写作中借鉴他的经验和技巧。
同时，这些练习题也能够帮助我们思考文学作品中的深层意义和思想，提升我们对文学的鉴赏能力。
不论是作家还是读者，对于莫泊桑的作品的深入理解都是我们在文学领域成长的关键。
通过对莫泊桑的拜师练习，我们可以更好地学习和欣赏他的作品，同时也能够在自己的写作中有所启发。
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莫泊桑拜师练习题（带答案）
6 莫泊桑拜师课时练一、《莫泊桑拜师》为我们介绍了、的莫泊桑，、的福楼拜。
福楼拜三次教导莫泊桑的内容是：1、 2、 3、。
二、课文告诉我们① ，② ，③ ，④ 是提高写作水平的必由之路。
三、阅读下面一段话，回答问题。
“不，不不！怎么能说没什么东
西好写哟？那富丽堂皇的马一回事，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
1、这是福楼拜对于莫泊桑提出的问题回
答的。
首先他对莫泊桑的说法以三个“不”字，特别是后两个“不”字连用并辅之以感叹号，。
然后连用个问句，其中有他作为老师的严厉，更多的是。
2、“滔滔不绝”的意思是，用在这里说明 3、读了这段话，对你有什么启发？答：。
参考答案一、《莫泊桑拜师》为我们介绍了虚心好学、勤学苦练的莫泊桑，循循善诱、教导有方的福楼拜。
福楼拜三次教导莫泊桑的内容是：1、肯吃苦，勤练习 2、细心观察 3、持之以恒，善于发现事物
的独特之处。
二、课文告诉我们①仔细观察，②发现特点，③善于
写作，④贵在坚持是提高写作水平的必由之路。
三、阅读下面一段话，回答问题。
1、这是福楼拜对于莫泊桑提出的没什么好写的问题回答的。
首先他对莫泊桑的说法以三个“不”字毫不留情地予以否定，特别是后两个“不”字连用并辅之以感叹号，加重了否定语气。
然后连用9 个问句，其中有他作为老师的严厉，更多的是耐心指导，循循善诱。
2、“滔滔不绝”的意思是话多，连续不断，用在这里
说明福楼拜是一个有水平，会指导的老师。
3、读了这段话，对你有什么启发？答：只要细心观察，就能发现许多写作素材。