人教版小学三年级上语文_31给予树PPT课件
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语文人教三年级上册人教版小学语文三年级上册31.《给予树》PPT课件
jǐ yǔ
给予树我只攒了一百美元源自却要由五个孩 子来分享,他们怎么可能买到很多很好 的礼物呢?
我攒了一百美元,要分给五个孩子, 他们可能买不到很多很好的礼物。
圣诞 宽裕 试探
甜蜜 猜测 拥抱
透过塑料口袋,我发现, 她只买了一些棒棒糖—那种 五十美分一大把的棒棒糖! 我有些生气:她到底用这二 十美元做了什么?
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个 圣诞节,她不但送给我们棒棒糖, 还送给我们善良、仁爱、同情和体 贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的 笑脸。
让我们用爱心做水,用善良做 土,用同情和仁慈做阳光,精心地 栽培给予树,让它在我们的心田里 永远垂着绿茵,开着芬芳的花,结 着丰硕的果。
演示结束!
THANK YOU FOR WATCHING!
金吉娅说话的声音很低,显然在为 没能给我们买到像样的礼物而难过。 “我的钱就· · · · · · 只够买这些棒棒糖了。 可是妈妈,我们有这么多人,已经能得 到许多礼物了,而那个小女孩却什么都 没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个 圣诞节,她不但送给我们棒棒糖, 还送给我们善良、仁爱、同情和体 贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的 笑脸。
感谢聆听!
给予树我只攒了一百美元源自却要由五个孩 子来分享,他们怎么可能买到很多很好 的礼物呢?
我攒了一百美元,要分给五个孩子, 他们可能买不到很多很好的礼物。
圣诞 宽裕 试探
甜蜜 猜测 拥抱
透过塑料口袋,我发现, 她只买了一些棒棒糖—那种 五十美分一大把的棒棒糖! 我有些生气:她到底用这二 十美元做了什么?
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个 圣诞节,她不但送给我们棒棒糖, 还送给我们善良、仁爱、同情和体 贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的 笑脸。
让我们用爱心做水,用善良做 土,用同情和仁慈做阳光,精心地 栽培给予树,让它在我们的心田里 永远垂着绿茵,开着芬芳的花,结 着丰硕的果。
演示结束!
THANK YOU FOR WATCHING!
金吉娅说话的声音很低,显然在为 没能给我们买到像样的礼物而难过。 “我的钱就· · · · · · 只够买这些棒棒糖了。 可是妈妈,我们有这么多人,已经能得 到许多礼物了,而那个小女孩却什么都 没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个 圣诞节,她不但送给我们棒棒糖, 还送给我们善良、仁爱、同情和体 贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的 笑脸。
感谢聆听!
三年级上册语文课件-31.给予树∣人教新课标 (共42张PPT)
体贴 兴高采烈 沉默不语 如愿以偿
自主学习反馈
我理解
用含义不很明显的言语或举动引起对方的反应,借以了解 试探: 对方的意思。 体贴:细心考虑别人的心情和处境,给予关切、照顾。 圣诞节: 每年的12月25日是西方的圣诞节,相当于中国的春节。 暗示:不明白表示意思,而用含蓄的言语或示意的举动使人领会。 沉默不语: 不说话。这里是指金吉娅为没能给大家买到更好的礼 物而难过;另一方面她也害怕妈妈的责怪。 如愿以偿: 文中指小女孩的愿望得到实现。
一个孤独的小女孩
课文品读
课文详解
小姑娘终于实现了自己的愿望,得到了盼望已久的
洋娃娃,我们可以用文中的一个词来表示相同的意思。
如愿以偿
课文品读
课文详解
她一直盼望有一个穿着裙子的洋娃娃。 可是妈妈,我们已经有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那
个小女孩却什么也没有。
读读,说说从这两句话你体会到了什么?
自主学习反馈
课文中哪些事情是一种“给予”?你发现了吗?请从文中找一找、
划一划。
圣诞节前,妈妈给了每个孩子孩子二十美元。
这是妈妈对孩子的一种给予。
孩子们相互赠送礼物 。 是相互的给予。
金吉娅买了一个洋娃娃送个一个陌生的女孩。 是一种爱心的给予。
课文品读
课文详解
是慈善机构所设,他们在圣诞树上挂上反映孩子 心愿的卡片来请求人们赞助。 给予树是一颗怎样的树? 让人如愿以偿的树!
自主学习
认真阅读课文并结合名师微课《给予树》,解决以下问题: 小组讨论: 1、根据提示总结课文主要内容。 2、 课文中哪些事情是一种“给予”?你发现了吗?请从文中 找一找、划一划。 并将讨论结果发布到讨论区互评。
自主学习反馈
根据课文内容完成填空: 在 圣诞节 到来之前,小女孩 金吉娅 用原本 应该给 亲人 买礼物的钱买了一个 洋娃娃 了 素不相识的需要帮助的小女孩 。 ,送给
(赛课课件)三年级上册语文《给予树 》(共24张PPT)
我在担心什么呢?
让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒 了一百美元,却要由五个孩子来分享,他 们怎么可能买到很多很好的礼物呢?
他们怎么可能买到很多很好的礼物呢? 他们买不到很多很好的礼物。
我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?
因为(她只买了一些棒棒糖——那种五十美 分一大把的棒棒糖),所以“我”有些生气。
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021/5/32021/5/3M ay-213-May-21
•
12、人乱于心,不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
透过塑料口袋,我发现, 她只买了一些棒棒糖—那种 五十美分一大把的棒棒糖! 我有些生气:她到底用这二 十美元做了什么?
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣 诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送 给我们善良 、仁爱、同情和体贴, 以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
母亲这时的心情是(激动、喜悦、 ····只够买这些棒棒糖了。可是妈 妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物 了,而那个小女孩却什么都没有。”
品读感悟
她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着 裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,买了 洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心 的礼品区。
从金吉娅的做法里, 我体会到……
亲爱的金吉娅:
在表示金吉娅神态心
情的词语下面画小三角。 思考:金吉娅当时会想些 什么?(3分钟后检测)
品读感悟
只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。
为什么金吉娅 沉默不语呢?
因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖,所以沉 默不语。 因为金吉娅觉得对不住家人 ,所以沉默不语。 因为金吉到金娅担心妈妈责怪她 ,所以沉默不语。 默沉不语中从,我感受吉娅的心情是( 难过 )的。
小学三年级上册语文第三十一课给予树PPT课件
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我紧紧地拥抱着金吉娅。这个 圣诞节,她不但送给我们棒棒糖, 还送给我们善良、仁爱、同情和体 贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的 笑脸。
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让我们用爱心做水,用善良做 土,用同情和仁慈做阳光,精心地 栽培给予树,让它在我们的心田里 永远垂着绿茵,开着芬芳的花,结 着丰硕的果。
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可是妈妈,我们有这么 多人,已经能得到许多礼物 了,而那个小女孩却没有。
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可是妈妈,我们有这么 多人,已经能得到许多礼物 了,而那个小女孩却什么都 们有这么 多人,已经能得到许多礼物 了,而那个小女孩却什么都 没有。
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我
极了,紧紧地
拥抱着金吉娅。
义务教育课程标准实验教科书三年级上册
给予树
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分享 圣诞 沉默不语 仁爱 到处逛 如愿以偿
援助 援助中心
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只有八岁的小女儿 金吉娅沉默不语。
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只有八岁的小女儿 金吉娅沉默不语。
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回家途中,孩子们兴高采烈。你 给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋, 不断让别人猜测自己买了什么礼物。 只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 透过塑料口袋,我发现,她只买了一 些棒棒糖——那种五十美分一大把的 棒棒糖!我有些生气:她到底用这二 十美元做了什么?
三年级上册31给予树ppt课件
部首:犭 结构:左右 笔画:11
猜谜 猜一猜
精选ppt
17
táng
糖
字型解释
部首:米 结构:左右 笔画:16
糖果 白糖
精选ppt
18
jí
即
字型解释
部首:卩 结构:左右 笔画:7
立即 即刻
精选ppt
19
kǎ
卡
字型解释
部首:卜 结构:上下 笔画:5
卡片 卡车
精选ppt
20
pàn
盼
字型解释
部首:目 结构:左右 笔画:9
每年的12月25日是圣诞节。这 是西方国家最重要的节日,相当
于中国的春节。圣诞节的庆祝活
动从12月24日晚上的圣诞夜开 始,一直持续到第二年的1月6日。 在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌 跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白 胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分 发礼物。
精选ppt
1
31 给【jǐ】予(yǔ)树
精选ppt
精选ppt
39
激动
妈妈紧紧地抱起金吉娅,( )地说:
孩子,这个圣诞节,你不但给我们棒 棒糖,还给我们善良、仁爱、同情和 体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的 笑脸。
精选ppt
40
• 如果你们就是金吉娅的哥哥、姐姐,当得知 这一切,你们会对金吉娅说些什么?
• 这个圣诞节,你认为除了棒棒糖,大家还 “分享”了什么?
他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?
他们买不到很多很好的礼物。
精选ppt
29
品读感悟
我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?
因为(她只买了一些棒棒糖——那种五十美 分一大把的棒棒糖),所以“我”有些生气。
她会用二十美元 买些什么呢?
猜谜 猜一猜
精选ppt
17
táng
糖
字型解释
部首:米 结构:左右 笔画:16
糖果 白糖
精选ppt
18
jí
即
字型解释
部首:卩 结构:左右 笔画:7
立即 即刻
精选ppt
19
kǎ
卡
字型解释
部首:卜 结构:上下 笔画:5
卡片 卡车
精选ppt
20
pàn
盼
字型解释
部首:目 结构:左右 笔画:9
每年的12月25日是圣诞节。这 是西方国家最重要的节日,相当
于中国的春节。圣诞节的庆祝活
动从12月24日晚上的圣诞夜开 始,一直持续到第二年的1月6日。 在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌 跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白 胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分 发礼物。
精选ppt
1
31 给【jǐ】予(yǔ)树
精选ppt
精选ppt
39
激动
妈妈紧紧地抱起金吉娅,( )地说:
孩子,这个圣诞节,你不但给我们棒 棒糖,还给我们善良、仁爱、同情和 体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的 笑脸。
精选ppt
40
• 如果你们就是金吉娅的哥哥、姐姐,当得知 这一切,你们会对金吉娅说些什么?
• 这个圣诞节,你认为除了棒棒糖,大家还 “分享”了什么?
他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?
他们买不到很多很好的礼物。
精选ppt
29
品读感悟
我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?
因为(她只买了一些棒棒糖——那种五十美 分一大把的棒棒糖),所以“我”有些生气。
她会用二十美元 买些什么呢?
三年级语文上册31给予树ppt课件人教版
予
担宽裕
买猜 糖 即
卡盼仁 贴
学习2——3段
1.妈妈怎么分配钱的? 2.买完东西回来后,其他孩子什么样?金吉 娅什么样?(抓住关键词) 3.妈妈为什么生气?她用钱到底买了什么?
我猜想,她用20美元可能会( )。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
予圣 诞 享默
táng guàng yuán rén cháng
糖逛 援 仁 偿
给予 暗示 拥抱 盼望 显然 逛街
试探 心意 甜蜜 担心 仁爱 猜测 同情 体贴 圣诞 分享 援助 仁爱
祝福 提醒 宽裕 前夕 立即 善良 兴高采烈 沉默 棒棒糖 如愿以偿
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
每年的
12
月
25
日是圣诞节。这是西方国家
最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆
祝活动从 12 月 24 日晚上的圣诞夜开始,一直持
jǐ yǔ
给:供应 予:给予
30 给予树
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
圣诞节那天, 由慈善组织办的赞 助机构——援助中 心,在圣诞树上挂 上反映孩子心愿的 卡片,来请求人们 赞助,这叫“ 给 予树”。 一些好 心人便会帮助那些 孩子实现愿望。
担宽裕
买猜 糖 即
卡盼仁 贴
学习2——3段
1.妈妈怎么分配钱的? 2.买完东西回来后,其他孩子什么样?金吉 娅什么样?(抓住关键词) 3.妈妈为什么生气?她用钱到底买了什么?
我猜想,她用20美元可能会( )。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
予圣 诞 享默
táng guàng yuán rén cháng
糖逛 援 仁 偿
给予 暗示 拥抱 盼望 显然 逛街
试探 心意 甜蜜 担心 仁爱 猜测 同情 体贴 圣诞 分享 援助 仁爱
祝福 提醒 宽裕 前夕 立即 善良 兴高采烈 沉默 棒棒糖 如愿以偿
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
每年的
12
月
25
日是圣诞节。这是西方国家
最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆
祝活动从 12 月 24 日晚上的圣诞夜开始,一直持
jǐ yǔ
给:供应 予:给予
30 给予树
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
圣诞节那天, 由慈善组织办的赞 助机构——援助中 心,在圣诞树上挂 上反映孩子心愿的 卡片,来请求人们 赞助,这叫“ 给 予树”。 一些好 心人便会帮助那些 孩子实现愿望。
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品读感悟
她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着 裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,买了 洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心 的礼品区。
从金吉娅的做法里, 我体会到……
品读感悟
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣 诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送 给我们善良 、仁爱、同情和体贴, 以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
母亲这时的心情是(激动、喜悦、 欣慰)的。金吉娅是(快乐 )的。
我紧紧地拥抱着金吉 娅。这个圣诞节,她不 但送给我们棒棒糖,还 送给我们善良、仁爱、 同情和体贴,以及一个 陌生女孩如愿以偿的笑 脸。
让我们用爱心做水, 用善良做土, 用同情做阳光,
精心地栽培“给予树”, 让它在我们的心田里 枝繁叶茂, 开出最美的花, 结出最丰硕的果实。
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣 诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送 给我们善良 、仁爱、同情和体贴, 以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
母亲这时的心情是(激动、喜悦、 欣慰)的。金吉娅是(快乐 )的。
在表示金吉娅神态心
情的词语下面画曲线。思 考:金吉娅当时会想些什 么?
品读感悟
只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。
圣
诞享 默
guàng yuán cháng
逛
援
偿
我会写
予担 宽裕 买猜 糖即 卡盼 仁贴
默读课文,把描写母 亲心情词语圈出来。想想 为什么会有这样的变化?
品读感悟
我在担心什么呢?
让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒 了一百美元,却要由五个孩子来分享,他 们怎么可能买到很多很好的礼物呢?
他们怎么可能买到很多很好的礼物呢? 他们买不到很多很好的礼物。
““圣给给诞予 予课节””文前就 是中,是 什哪妈帮 么些妈助 意事给、 思情了送?是每、个给孩。子孩子二十美元。
一种“给予”?你发现 孩了子吗们?相请互从赠文送中礼找物一找。、
这是妈妈对 孩子的一种给予。
划一划。
是相互的给予。
金吉娅买 了一个洋娃娃 送个一个陌生 的女孩。
是一种爱心的给予。
金后谁吉来的娅,给是我予怎给样你发印现小 女关看中象孩 的心到最的句的一深心子‘棵刻愿 。给援?的予助?请找出有 树’。树上有 许多卡片,其 中一张是一个 小女孩写的。 她一直盼望圣 诞老人送给她 一个穿裙子的 洋娃娃。
援助中心援是助指中什心么是? 给别人提供帮助 的地方。
圣诞 分享 宽裕 猜测 仁 爱 援助 立即 体贴 盼望 买到 担心 卡片 棒棒糖 到处逛 如愿以偿 沉
mǎi cāi táng jí
买猜 糖
即
kǎ pàn rén tiē
卡盼 仁贴
shèng dàn xiǎng mò
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
给予永远比
索取愉快
——高尔基
我会写
请替那个小女孩写几句感谢的话。
品读感悟
1.我紧紧地拥抱着金吉娅。 2.让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了 一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎 么可能买到很多很好的礼物呢?
母爱
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
品读感悟
我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?
因为(她只买了一些棒棒糖——那种五十美 分一大把的棒棒糖),所以“我”有些生气。
她会用二十美元 买些什么呢?
我会读
透过塑料口袋,我发现,她 只买了一些棒棒糖-----那种五十 美分一大把的棒棒糖!我有些生 气:她到底用这二十美元做了什 么?
品读感悟
“给予”是什么意思? 给:供应。 予:给予
• 给 gěi (送给)(还给) • 给 jǐ (给予)(供gōng给)
给予树
圣诞节
•我知道:
每年的12月25日是圣诞节。 这是西方国家最重要的节日, 相当于中国的春节。圣诞节 的庆祝活动从12月24日晚上 的圣诞夜开始,一直持续到第 二年的1月6日。在圣诞夜,人 们围着圣诞树唱歌跳舞,还有 人穿上红衣服,戴上白胡子, 扮成圣诞老人,给孩子们分发 礼物。
为什么金吉娅 沉默不语呢?
因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖,所以沉 默不语。 因为金吉娅觉得对不住家人 ,所以沉默不语。 因为金吉娅担心妈妈责怪她 ,所以沉默不语。
从沉默不语中,我感受到金吉娅的心情是( 难过 )的。
品读感悟
“我的钱就······只够买这些棒棒糖了。可是 妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼 物了,而那个小女孩却什么都没有。”