踢毽子兴趣小组活动方案

踢毽子活动方案7篇

踢毽子活动方案篇一

活动目的：

我园以“我运动、我健康、我快乐”为主题，营造健康向上、文明和谐的氛围，激励广大教师、幼儿及家长广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，决定在全园幼儿、教师及家长中开展“春季踢毽子比赛”。

时间：20XX年3月2日下午14:35――16：25

地点：户外活动区

参加人员：部分幼儿、部分幼儿家长、部分教师

形式：分组进行比赛(幼儿组、家长组、教师组)。

活动规则：

1.以组为单位进行踢毽子比赛。

2.在2月20日―22日期间，各班以班级为单位利用户外活动时间进行班级初赛，筛选5-10名幼儿进入决赛。

3.比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

4.比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

5.一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。

6.每组选前两名幼儿(家长)参加决赛。

7.奖项设置。

幼儿组：一等奖3名，二等奖9名，三等奖12名。

家长组：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

教师组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

8.具体分组要求

(1)大班、中班、小班分别进行比赛，根据各个年龄段幼儿的平均水平决出各组的优胜。

(2)各年龄班每5人一组进行比赛。

(3)1分钟内，踢得个数最多者为优胜。

(4)家长、教师各自统一比赛，不分班级。

(5)以1分钟所踢毽子的个数为准，本组第一、第二获得决赛资格。

(6)按决赛时，踢毽个数决出一、二、三等奖。

踢毽子比赛活动方案

一、活动背景。

毽子是中国传统的体育项目之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。为了传承和弘扬毽子运动，增强团队凝聚力和团结合作精神，我们计划举办一场踢毽子比赛活动。

二、活动目的。

1. 传承中华传统体育文化，弘扬毽子运动；

2. 增强员工体质，提高身体素质；

3. 增进团队凝聚力，促进团队合作；

4. 营造轻松愉快的工作氛围，增强员工的工作激情。

三、活动时间和地点。

时间，周末或节假日。

地点，公司内部的室内或室外场地。

四、活动内容。

1. 毽子技能培训，邀请专业教练进行毽子技能培训，提高员工的毽子水平；

2. 毽子比赛，分为个人赛和团体赛，设置不同的比赛项目和规则，激发员工的比赛热情；

3. 互动游戏，设置一些趣味性的毽子互动游戏，增加活动的趣味性和互动性；

4. 颁奖仪式，对比赛中表现突出的个人和团队进行表彰，并颁发奖品。

五、活动流程。

1. 报名阶段，提前征集参赛人员，并组织参赛人员进行技能培训；

2. 比赛阶段，进行个人赛和团体赛，开展互动游戏；

3. 颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，并颁发奖品；

4. 活动总结，对活动进行总结，收集意见和建议，为下一次活动做准备。

六、活动保障。

1. 安全保障，确保比赛场地和器材的安全性；

2. 医疗保障，配备急救人员和医疗设备，确保活动期间的医疗保障；

3. 后勤保障，提供水、食品等基本后勤保障，确保活动的顺利进行。

七、活动宣传。

通过公司内部通知、海报、微信群等方式进行活动宣传，提高员工的参与度和热情。

以上就是我们公司举办踢毽子比赛活动的方案，希望通过这次活动能够增强员工的团队凝聚力，提高员工的身体素质，营造愉快的工作氛围。期待这次活动能够取得圆满成功！

《踢毽子》体育活动教案最新6篇

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是的小编为您带来的《踢毽子》体育活动教案最新6篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

《踢毽子》体育活动教案篇一一、设计理念

本课在健康第一思想的指导下，根据学生的年龄特点和身心发展的特点，把民间体育项目踢毽子作为本课的主教材，在练习的过程中，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，并在课堂中注重培养学生互相合作的能力，在教学过程中，并对学生进行爱校爱家乡的思想教育，和集体主义的培养。

二、教学目标：

1、知识目标：通过学习发展学生下肢灵活性及调能力。

2、情感目标：培养学生互相合作、团结一致的精神。

3、技能目标：在生活中能够独立不依赖他人

三、教学重点：

掌握踢毽子的动作要领。

教学难点：能根据动作要领做动作。

四、教学流程

(一)创设情境，激发兴趣

师：同学们你们喜欢看电视吗，都喜欢看什么节目呀？

生：喜欢看动画片、打仗片、科学探索。

师：除了这些节目，大家喜不喜欢看老毕主持的星光大道节目。

生：喜欢看

师：为什么喜欢呀？

生：因为老毕主持的幽默风趣，因为星光大道节目是为普通老百姓展示自己才艺的一个平台。师：今天星光大道剧组也来我们学校选拔小明星了，你们想不想参加。(以参加星光大道的选拔赛来激起学生的学习兴趣，形式新颖，学生喜欢接受)

生：想

师：那么这节课老师就带领同学们去参加星光大道的选拔赛。我们今天的选拔是以小组形式参加以闯关方式进行，共有三关，分别是超级模仿秀、我行我秀、超级大比拼，最后看哪组累计的小红星多，哪组获胜，希望大家在这次活动中团结协作展示出自己最好的风采，同学们，有信心吗？(这里教师充分调动了学生的积极性，使学生都主动的想参与)

踢毽子社团活动方案

踢毽子社团活动方案篇1

一、学生情况分析:

踢毽运动是我国独有的民间传统体育项目，深受小学生的喜爱。平时一些学生已接触和练习过踢毽，稍有一些基础。随着身体与思维的发展，机械记忆发展很快，会话性语言也比较完善，因此，教学中应适当增加一些简单的运动技术的学习分析，引导学生探索学习上的捷径。这一年级学生团体意识相当浓厚，对有组织的集体游戏产生极大的兴趣。在教学中，要采用生动活泼的教学方法，通过小组比赛，集体游戏，以满足学生的心理需要，培养学生互助合作的集体意识。使学生在“自主、合作、探究”的学习过程中，发展综合能力。教师坚持以表扬为主，使学生通过体育教学，学会锻炼身体的方法，树立终身体育的意识。

二、教材分析：

踢毽运动集健身、强体、娱乐、竞技、观赏于一身，是中华民间文化宝库的一颗明珠。为继承与宏扬我国优秀的传统体育文化。在体育教学中我们应让其得到发展和延续，让它焕发出时代的光芒。

俗话说：“人老脚先哀，树枯根先竭”，踢毽对于青少年更是一项极好的运动。5分钟踢毽的运动量超过了5分钟跑步的运动量。踢毽运动对提高身体的柔韧性、灵敏性、协调性、耐久性、平衡性、力量性都有很大的益处，多人踢毽还可促进学生与人交往的能力和乐学合作的精神。

本单元安排四课时，教学踢毽的四种基本踢法。盘踢是踢毽子入门的基础;磕踢是盘踢的变化和提高;拐踢能起到周围四方，远而使返的作用;绷踢是练习花样踢法的根本。

学会踢毽子的四种基本踢法，盘踢、磕踢、拐踢、绷踢，在四种基本踢法的基础上，学习和创编不同的花样踢法，发展身体的灵敏、柔韧、判断、协调、反应能力。在活动中，与同伴团结协作，乐于展示学会的动作，体验踢毽运动的乐趣。

踢毽子活动方案

踢毽子活动方案（通用6篇）

为了确定活动的圆满进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是店铺整理的踢毽子活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

踢毽子活动方案篇1

活动目的：

我园以“我运动、我健康、我快乐”为主题，营造健康向上、文明和谐的氛围，激励广大教师、幼儿及家长广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，决定在全园幼儿、教师及家长中开展“春季踢毽子比赛”。

时间:20XX年3月2日下午14:35――16：25

地点：户外活动区

参加人员:部分幼儿、部分幼儿家长、部分教师

形式：分组进行比赛(幼儿组、家长组、教师组)。

活动规则：

1.以组为单位进行踢毽子比赛。

2.在2月20日―22日期间，各班以班级为单位利用户外活动时间进行班级初赛，筛选5-10名幼儿进入决赛。

3.比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

4.比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

5.一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。

6.每组选前两名幼儿(家长)参加决赛。

7.奖项设置。

幼儿组：一等奖3名，二等奖9名，三等奖12名。

家长组：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

教师组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

8.具体分组要求

(1)大班、中班、小班分别进行比赛，根据各个年龄段幼儿的平均水平决出各组的优胜。

(2)各年龄班每5人一组进行比赛。

《踢毽子》教案（精选11篇）

《踢毽子》教案

《踢毽子》教案（精选11篇）

《踢毽子》教案 1

活动目标：

1、初步学习用脚连续踢毽子。

2、体验民间游戏踢毽子的乐趣。

活动准备：

每人一个毽子。记录笔、纸，录音机、音带。

活动过程：

一、热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。

二、踢毽子

1、幼儿自由尝试用脚踢毽子。

2、幼儿交流：你是怎么用脚踢毽子的.？

3、教师示范用脚连续踢毽子。

4、幼儿尝试连续踢。

三、游戏《谁踢得多》

此设计进行试教后发现幼儿对连续踢

教学反思：

教学的资源源于生活，“踢毽子游戏活动”的开发来源与学生的一次课外活动。在课间及放学后，我发现部分学生利用一些课余时间，自发的开展玩“踢毽子”的游戏活动。并且轻松活泼、兴趣盎然。我深受启发，这是一次课堂教学资源开发与利用的最好契机，于是我在课堂教学中以“踢毽子游戏活动”为主题。进行了尝试。并获得了一定的成功。

《踢毽子》教案 2

教学目标

1.学会踢毽子，并能在平时经常进行这个活动。

2.通过游戏活动，锻炼孩子的腿、脚部肌肉以及身体的协调能力。

教学过程

1.制作牵线毽子。

（1）教师出示一个牵线毽子，先自己演示踢牵线毽子，再请一位学生演示踢牵线毽子。

（2）讲解牵线毽子的制作方法，演示。

（3）学生制作牵线毽子，教师巡回指导。

2.我们来踢牵线毽子。

（1）请几位会踢毽子的学生表演题牵线毽子，并说说感受。

（2）自己练习踢牵线毽子。

（3）演示剪掉牵线之后怎样踢毽子。

（4）练习踢剪掉牵线的`毽子。

3.踢鸡毛毽子。

（1）教师演示怎样踢鸡毛毽子，要求用脚的内侧接触鸡毛毽子。

（2）让会踢鸡毛毽子的学生进行演示。

踢毽球活动策划书3篇

篇一

踢毽球活动策划书

一、活动主题

活力毽球，快乐健身

二、活动目的

1. 丰富员工业余生活，增强员工体质。

2. 增进员工之间的沟通和交流，培养团队合作精神。

3. 推广踢毽球运动，提高员工健康意识。

三、活动时间

[具体时间]

四、活动地点

[具体地点]

五、活动对象

全体员工

六、活动组织

1. 主办单位：[主办单位名称]

2. 承办单位：[承办单位名称]

七、活动流程

1. 报名阶段：[报名时间]，在公司内部发布活动通知和报名方式，员工可通过电子邮件或现场报名的方式参与。

2. 培训阶段：[培训时间]，组织踢毽球培训，邀请专业教练进行现场指导，让员工掌握基本的踢毽球技巧。

3. 分组阶段：[分组时间]，根据员工报名情况，将参与人员分成若干小组，进行小组循环赛。

4. 决赛阶段：[决赛时间]，各小组前两名晋级，进行交叉淘汰赛，最终决出冠军、亚军和季军。

5. 颁奖仪式：[颁奖时间]，对获奖团队和个人进行表彰和奖励。

八、活动预算

1. 场地租赁费用：[场地金额]

2. 教练费用：[教练金额]

3. 奖品费用：[奖品金额]

4. 其他费用：[其他金额]

九、注意事项

1. 参与人员应穿着运动鞋，避免滑倒受伤。

2. 活动现场设置医疗点，配备必要的急救设备和药品。

3. 参与人员应遵守活动规则，尊重裁判和对手，文明参赛。

4. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动将延期进行。

[策划人姓名]

[具体日期]

篇二

踢毽球活动策划书

一、活动主题

活力毽球，快乐健身

二、活动目的

1. 响应全民健身的号召，提高同学们的身体素质。

2. 加强同学们之间的交流与合作，培养团队精神。

踢毽子教学设计（通用8篇）

作为一名人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的踢毽子教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

踢毽子教学设计篇1

活动目标：

1、通过踢毽子比赛，进一步提高幼儿踢毽子的兴趣。

2、有竞争意识，在比赛中获得乐趣。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

活动准备：

人手一只毽子、小奖品若干

活动过程：

一、教师谈话，引起幼儿兴趣。

小朋友们已学习了几种踢毽子的方法，今天我们进行一次踢毽子比赛，希望你们在比赛中发挥出自己的好成绩，得到"踢毽子能手"的称号！

二、讲解比赛规则：

比赛时间一分钟，前半段进行单脚踢，后半段按老师口令换双脚交替踢，每10位幼儿为一组，从还没比赛的幼儿中选10位小朋友，一对一按要求数幼儿踢毽子次数，时间到老师一一记录幼儿成绩。

三、评选一、二、三等奖并授予"踢毽子能手"的称号，奖励小奖品。

教学反思：

教学的资源源于生活,“踢毽子游戏活动”的开发来源与学生的一次课外活动.在课间及放学后,我发现部分学生利用一些课余时间,自发的

开展玩“踢毽子”的游戏活动.并且轻松活泼、兴趣盎然.我深受启发,这是一次课堂教学资源开发与利用的最好契机,于是我在课堂教学中以“踢毽子游戏活动”为主题.进行了尝试.并获得了一定的成功。

小百科：毽子，又称毽球，古称抛足戏具，用鸡毛插在圆形的底座上制成的游戏器具。作为一种古老的传统民俗体育活动之一，毽子起源于汉代，古代蹴鞠发展而来。

踢毽子社团活动方案

踢毽子社团活动方案(精选3篇)

毽球(毽子)，是一项简便易行的健身运动，是一项传统民间体育活动。经常进行这项活动，可以活动筋骨促进健康。在中国流传很广，有着悠久历史。据历史文献和出土文物证明，踢毽子起源于中国汉代，盛行于六朝、隋、唐。下面是小编带来的有关踢毽子社团活动方案，希望大家喜欢

踢毽子社团活动方案精选篇1

新学期，新气象，培育小学毽球社团又迎来了新的机遇和挑战。上年度在校领导的支持及我们毽球社团上下齐心协力共同努力下，为学年工作画上了圆满的句号。当然，我们还存在着一定的问题需要解决。在过去一年里，我们毽球社团本着“毽美人生，踢出精彩，以球会友，为所有毽球爱好者撑起属于自己的一片天”的宗旨，先后参加了多项友谊赛，丰富了同学们的业余生活。新的学期，我们将不断完善，力争完美。本学期毽球社团工作计划如下：

一、社团招新

二、新老会员交流

三、社团内部调整

四、定期的训练(每周二次)

五、举办每月一次的“单踢王”

六、培养新一届的队员干部

七、举办毽球友谊赛

八、与外校毽球社团进行联谊、交流心得

九、做好学期总结工作

总结本学年的工作情况，积极听取会员建议并总结经验，部署来年工作，做好社团传承任务。本学期将与其他兄弟学校谨诚合作，更好地为社团会员服务，进一步扩大毽球社团在学生群体中的影响力。

综上所述，毽球社团将在新的一学期内，本着“丰富学生第二课堂，树立良好形象”的原则，争取在短时间内在全校树立起良好的自

身形象，在逐步的总结经验与教训之中，让毽球社团在各方面都从未知走向成熟。

踢毽子社团活动方案精选篇2

毽子活动方案策划书3篇

篇一

毽子活动方案策划书

一、活动主题

“跳出健康，毽步青春”

二、活动目的

本次活动旨在丰富同学们的课余生活，加强体育锻炼，提高身体素质，同时增进同学之间的友谊和团队合作精神。

三、活动时间

[具体时间]

四、活动地点

[具体地点]

五、活动对象

全体同学

六、活动准备

1. 物资准备：购买毽子若干，准备音响设备，安排裁判人员，准备奖品和证书。

2. 宣传推广：制作宣传海报，通过社交媒体、班级群等渠道进行宣传，吸引更多同学参与。

3. 场地布置：提前布置活动场地，确保场地安全、整洁。

4. 安全保障：在活动现场设置医疗急救箱，准备好急救药品和器材，确保活动期间的安全。

七、活动流程

1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和注意事项，邀请嘉宾致辞。

2. 分组：将参赛同学平均分为若干组，每组推选一名组长。

3. 规则讲解：裁判向参赛同学详细讲解比赛规则和注意事项。

4. 正式比赛：比赛分为单人踢毽子和团队接力踢毽子两个环节。单人踢毽子环节，每组同学依次进行踢毽子比赛，记录每位同学的踢毽子个数，累计团队总成绩；团队接力踢毽子环节，每组同学依次进行接力踢毽子比赛，用时最短的团队获胜。

5. 颁奖仪式：根据比赛结果，为获胜团队和个人颁发奖品和证书。

6. 合影留念：主持人组织全体参赛同学和嘉宾进行合影留念，记录美好瞬间。

本次活动预计总花费[X]元，具体如下：

1. 物资采购：毽子[X]元，奖品和证书[X]元，其他[X]元。

2. 场地租赁：[X]元。

3. 宣传推广：[X]元。

九、注意事项

1. 参赛同学要穿着运动鞋，避免滑倒受伤。

活动踢毽子活动方案8篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!

《踢毽子》体育活动教案【优秀5篇】

《踢毽子》体育活动教案篇一

活动目标：

1、初步学习用脚连续踢毽子。

2、体验民间游戏踢毽子的乐趣。

活动准备：

每人一个毽子。记录笔、纸，录音机、音带。

活动过程：

一、热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。

二、踢毽子

1、幼儿自由尝试用脚踢毽子。

2、幼儿交流：你是怎么用脚踢毽子的？

3、教师示范用脚连续踢毽子。

4、幼儿尝试连续踢。

三、游戏《谁踢得多》

此设计进行试教后发现幼儿对连续踢

教学反思：

教学的资源源于生活，“踢毽子游戏活动”的开发来源与学生的一次课外活动。在课间及放学后，我发现部分学生利用一些课余时间，自发的开展玩“踢毽子”的游戏活动。并且轻松活泼、兴趣盎然。我深受启发，这是一次课堂教学资源开发与利用的最好契机，于是我在课堂教学中以“踢毽子游戏活动”为主题。进行了尝试。并获得了一定的成功。

《踢毽子》体育活动教案篇二

活动目标：

1、通过观察、猜测性的提问，帮助幼儿理解故事内容及主要情节。

2、学习词：踩、踢、撞；短句：对不起，没关系。

3、教育幼儿要有礼貌，能与同伴合作游戏。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

活动准备：

1、大象、小兔、小狗、松鼠贴绒各一，毽子贴绒4个，树林背景图一幅。

2、纸毽子若干（幼儿人数的一半）

活动过程：

一、导入部分：

小朋友，你们喜欢玩游戏吗？你们玩过什么游戏？

二、新学部分：

1、出示图片，引导幼儿观察，提问：图上有谁？小动物们来到了什么地方？它们会在树林里干什么？

2、小动物们提出玩什么游戏呢，大家都同意吗？在树林里玩太危险的游戏会怎么样？它们最后决定玩什么？（出示毽子）

踢毽子教案7篇

踢毽子教案篇1

活动目标

1、在踢毽子的过程中熬炼手、眼、脚的协调力量。

2、培育合作、竞争的意识。

教学重点、难点

培育合作、竞争的意识

活动预备

鸡毛毽子，小皮球，投掷用的大筐。

活动过程

一、嬉戏活动

(一)老师和小伴侣一起布置场地。

(二)老师示范踢带绳子的毽子，再请幼儿练习踢毽子。

(三)老师讲嬉戏的玩法和规章：

嬉戏玩法：

1、将小伴侣分成人数相等的几组，列队站好，做好预备。，

2、老师哨响，嬉戏开头。第一个小伴侣向前一步到达指定圆圈，开头踢带绳子的毽子，踢够10个就将手中的毽子放下，抓起身旁的皮球投向前方的小筐，再转身和下一个小伴侣击掌，则下一个小伴侣开头，依次进行。

3、哪一组投进球最多，则获胜。

嬉戏规章：

1、小伴侣踢毽子必需要踢够10 个，才能进行投掷。

2、投掷只有一次机会，投不进也不能捡起来再投。

(四)开头嬉戏

(五)评比竞赛结果

二、幼儿用毽子自由嬉戏。

发给每个小伴侣一个毽子，让孩子自由玩耍。老师留意观看孩子的创新玩法，做好记录。

三、幼儿跟着音乐的节奏做放松运动。

四、整理场地，活动结束。

踢毽子教案篇2

1、熟悉12个生字。会写8个字。学习部首“双人旁”。

2、正确、流利地朗读课文。

3、理解课文的基础上，关心同学体会踢毽子的欢乐，明白熟能生巧的道理。

教学重点：

1、认读本课12个生字。

2、指导有感情地朗读课文。

教具预备：生字、词语卡片，教学挂图。

教学过程：

一、看图，引出课题。

1、出示挂图，让同学观看：画面上是谁在干什么？

2、再仔细观看：老师踢毽子踢得怎么样？

3、出示课题，齐读课题。

二、初读课文

踢毽子社团活动方案(精选3篇)

毽球(毽子)，是一项简便易行的健身运动，是一项传统民间体育活动。经常进行这项活动，可以活动筋骨促进健康。在中国流传很广，有着悠久历史。据历史文献和出土文物证明，踢毽子起源于中国汉代，盛行于六朝隋唐。下面是小编带来的有关踢毽子社团活动方案，希望大家喜欢

踢毽子社团活动方案篇1

一指导思想

我校本着张扬学生个性培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂教学，以开展丰富多彩的二课活动，陶冶学生情操。我们踢毽小组采用踢毽子的方式吸引学生走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。二活动目的

1培养学生身体协调能力，动脚动脑能力，强身健体，陶冶情操，培养运动美感，同时也是对民族传统体育项目的继承和发扬。

2丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高学生身体素质。 3给学生充分展示自己的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。 4提高人体的肺活量，促进血液循环。

5让学生能够在活动中体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。三活动形式与内容

内容：踢毽子

1内踢：用脚内侧在身体前方或侧面踢。 2直踢：用脚面在身体前方或侧面踢。 3外踢：小腿向同侧身体侧后方弯起，用脚外侧或脚后跟在身体侧面或侧后方踢。 4膝击：膝部向前提起弯曲，用大腿的正面或膝部击毽。

5叉踢：一只脚不离地，另一只脚从背后绕至前腿外侧用脚内侧或脚心踢。活动对象：一至六年级爱好踢毽子的同学。四指导教师

黄艳五活动要求

1学生应按时参加训练，有事不能参加训练的，必须提前向老师请假。 2训练时要吃苦耐劳，持之以恒。

2022踢毽子活动方案（通用13篇）

踢毽子活动方案

2022踢毽子活动方案（通用13篇）

为了确保活动有序有力开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的2022踢毽子活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

踢毽子活动方案篇1

为丰富学校文体生活，增强广大教职工的身体素质，增进友谊，享受运动快乐，学校工会决定举办踢毽子比赛。相关事宜如下：

一、活动时间：

20xx年12月中旬

二、活动地点：

科技楼一楼

三、活动主办：

学校工会

四、参与人员：

全校教职工

五、活动主题：

毽子让我们的心飞翔

六、活动口号：

快乐运动，健康生活

七、活动内容及比赛规则

1、参赛单位：初一级组、初二级组、初三级组、高一年级组、高二年级组、高三年级组、后勤组。

2、比赛方式：个人赛和团体赛。

3、个人奖项：女教师取前十名，男教师取前十名。

4、团体奖项：一个竞赛组代表一个团体，取七名。

5、比赛规则：

(1）除手臂、手掌以外身体各部位踢毽子。

(2）限时比赛：每人限时一分钟，不限中断次数，中断后需本人亲自捡起继续踢。

(3）个人赛：以1分钟内所踢毽子的总数依次排名。

(4）团体赛：以各竞赛组的每位成员1分钟踢毽子次数的总和除以本组的实际人数，作为该组的成绩。按成绩排名。

八、比赛要求

1、请参赛选手准时到场参加比赛，迟到不予补赛，若有特殊情况只有到工会处请假后才可以补赛。

2、建议参赛运动员着轻便装，运动鞋。

3、踢毽时，除手臂、手掌和手背外，其他部位接毽子均有效。

踢毽子社团活动方案

踢毽子社团活动方案(精选3篇)

毽球(毽子)，是一项简便易行的健身运动，是一项传统民间体育活动。经常进行这项活动，可以活动筋骨促进健康。在中国流传很广，有着悠久历史。据历史文献和出土文物证明，踢毽子起源于中国汉代，盛行于六朝、隋、唐。下面是小编带来的有关踢毽子社团活动方案，希望大家喜欢

踢毽子社团活动方案篇1

一、指导思想

我校本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂教学，以开展丰富多彩的二课活动，陶冶学生情操。我们踢毽小组采用踢毽子的方式吸引学生走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。二、活动目的

1、培养学生身体协调能力，动脚动脑能力，强身健体，陶冶情操，培养运动美感，同时也是对民族传统体育项目的继承和发扬。

2、丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高学生身体素质。

3、给学生充分展示自己的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。

4、提高人体的肺活量，促进血液循环。

5、让学生能够在活动中体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。三、活动形式与内容

内容：踢毽子

1、内踢：用脚内侧在身体前方或侧面踢。

2、直踢：用脚面在身体前方或侧面踢。

3、外踢：小腿向同侧身体侧后方弯起，用脚外侧或脚后跟在身体侧面或侧后方踢。

4、膝击：膝部向前提起弯曲，用大腿的正面或膝部击毽。

5、叉踢：一只脚不离地，另一只脚从背后绕至前腿外侧用脚内侧或脚心踢。活动对象：一至六年级爱好踢毽子的同学。四、指导教师

黄艳五、活动要求

1、学生应按时参加训练，有事不能参加训练的，必须提前向老师请假。