踢毽子兴趣小组活动方案

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踢毽子活动方案7篇

踢毽子活动方案7篇

踢毽子活动方案7篇踢毽子活动方案篇一活动目的:我园以“我运动、我健康、我快乐”为主题,营造健康向上、文明和谐的氛围,激励广大教师、幼儿及家长广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进健康,决定在全园幼儿、教师及家长中开展“春季踢毽子比赛”。

时间:20XX年3月2日下午14:35――16:25地点:户外活动区参加人员:部分幼儿、部分幼儿家长、部分教师形式:分组进行比赛(幼儿组、家长组、教师组)。

活动规则:1.以组为单位进行踢毽子比赛。

2.在2月20日―22日期间,各班以班级为单位利用户外活动时间进行班级初赛,筛选5-10名幼儿进入决赛。

3.比赛以个数为单位,时间均为一分钟。

4.比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。

在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。

5.一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。

6.每组选前两名幼儿(家长)参加决赛。

7.奖项设置。

幼儿组:一等奖3名,二等奖9名,三等奖12名。

家长组:一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。

教师组:一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

8.具体分组要求(1)大班、中班、小班分别进行比赛,根据各个年龄段幼儿的平均水平决出各组的优胜。

(2)各年龄班每5人一组进行比赛。

(3)1分钟内,踢得个数最多者为优胜。

(4)家长、教师各自统一比赛,不分班级。

(5)以1分钟所踢毽子的个数为准,本组第一、第二获得决赛资格。

(6)按决赛时,踢毽个数决出一、二、三等奖。

注意事项:1.注意安全,运动员不准穿皮鞋、不准带危险物品。

2.各个班级看管好本班幼儿,禁止打闹,做到文明观看。

毽子的基本踢法和脚法篇二1、内踢/盘踢:用脚内侧在身体前方或侧面踢。

2、直踢/蹦踢:用脚面在身体前方或侧面踢。

3、外踢/拐踢:小腿向同侧身体侧后方弯起,用脚外侧或脚后跟在身体侧面或侧后方踢。

4、膝击/磕踢:膝部向条件起弯曲,用大腿的正面或膝部击毽。

踢毽子比赛活动方案

踢毽子比赛活动方案

踢毽子比赛活动方案一、活动目的。

通过举办踢毽子比赛活动,促进团队之间的交流与合作,增强团队凝聚力和团队精神,同时也提升员工的身体素质和团队合作能力。

二、活动时间和地点。

活动时间,周末或节假日。

活动地点,公司内部操场或者租用室外场地。

三、活动流程。

1. 开幕式,由主持人主持,进行开场致辞和比赛规则说明。

2. 分组比赛,根据报名情况,将参赛人员分成若干小组进行比赛。

3. 半决赛和决赛,根据小组赛成绩,进行半决赛和决赛,决出冠军、亚军和季军。

4. 颁奖仪式,颁发奖杯和奖品,并对获奖团队进行表彰。

四、参赛对象。

公司内部员工及其家属,鼓励员工组成团队参赛。

五、活动准备。

1. 毽子和场地,准备足够数量的毽子和比赛场地。

2. 裁判和工作人员,招募裁判和工作人员,负责比赛秩序和安全。

3. 宣传推广,通过公司内部通知、海报、微信群等方式宣传活动,鼓励员工积极参与。

4. 奖品准备,准备奖杯、奖牌和奖品,以及颁奖仪式所需的道具和布置。

六、安全保障。

1. 比赛前进行安全指导,确保参赛人员了解比赛规则和安全注意事项。

2. 配备急救人员和急救箱,确保比赛期间的安全。

七、活动评估。

活动结束后,进行总结和评估,收集参赛人员的意见和建议,为今后类似活动的改进提供参考。

通过举办踢毽子比赛活动,可以增强员工的团队意识和凝聚力,提升员工的身体素质和团队合作能力,同时也为员工提供一个放松身心、增进友谊的机会。

希望通过这样的活动,能够为公司营造一个积极向上、团结友爱的企业文化氛围。

踢毽子比赛活动方案

踢毽子比赛活动方案

踢毽子比赛活动方案一、活动背景。

毽子是一种古老的中国传统体育项目,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了弘扬毽子运动的魅力,增强团队合作意识,丰富员工业余生活,公司决定举办踢毽子比赛活动。

二、活动目的。

1. 弘扬传统文化,增强员工文化自信心。

2. 增强员工体质,促进身心健康。

3. 提高员工团队协作意识,增强团队凝聚力。

三、活动时间和地点。

时间,周末下午。

地点,公司室外篮球场。

四、活动内容。

1. 比赛形式,分为个人赛和团体赛两个项目。

2. 个人赛规则,每位参赛选手在规定时间内,用脚踢毽子,连续踢毽子次数最多者获胜。

3. 团体赛规则,每个团队由5人组成,团队成员之间要紧密合作,共同踢毽子,团队踢毽子次数最多者获胜。

4. 奖项设置,分别设立个人赛和团体赛的前三名奖项,并颁发奖杯和奖金。

五、活动流程。

1. 13:00-13:30 参赛选手报到签到。

2. 13:30-14:00 开幕式。

3. 14:00-15:00 个人赛。

4. 15:00-16:00 团体赛。

5. 16:00-17:00 颁奖仪式。

六、活动保障。

1. 安全保障,活动期间设置专人负责安全保障工作,确保参赛选手的人身安全。

2. 医疗保障,活动现场设置医疗急救点,配备急救设备和医护人员。

3. 现场布置,活动现场设置观众席、裁判席、比赛区域等,确保比赛秩序井然。

4. 人员配备,活动期间配备工作人员,包括裁判、计时员、安保人员等。

七、活动宣传。

1. 制作海报、宣传册,张贴在公司各个部门,提醒员工关注活动时间和地点。

2. 在公司内部通讯平台发布活动通知,吸引员工积极参与。

3. 制作活动宣传视频,在公司内部大屏幕循环播放。

八、活动评估。

1. 活动结束后进行总结评估,收集参与者的意见和建议。

2. 撰写活动总结报告,总结活动的成功经验和不足之处,为今后的活动提供参考。

通过举办踢毽子比赛活动,公司旨在营造积极向上的企业文化氛围,提升员工的团队协作能力和身心健康水平,为员工提供一个展现自我、锻炼身体的机会,同时也能增进员工之间的友谊和交流。

踢毽活动方案

踢毽活动方案

踢毽活动方案第1篇:踢毽比赛活动方案踢毽比赛活动方案一、活动背景随着社会的急速发展,对于工作学习在各个领域的人们带来了更多的压力,保持身体健康成为大家关注的焦点。

踢毽,是锻炼身体的其中一种方式,这项运动所需的场地小,而且能锻炼所有身体部位。

希望我们班的女生们能够在本次活动中张扬个性,彰显女性的十足魅力,努力发挥出自己的最高水平。

二、活动目的通过踢毽活动,体现出当代女大学生的风采,不断努力拼搏的意识,充分展示学生朝气蓬勃,积极向上的精神风貌,丰富校园生活,促进学生生动活泼的发展,激发同学们的运动热情。

并且使同学们在业余时间,体会到劳逸结合的真正意义所在,把身体健康放到第一位。

三、活动时间2011年3月7日下午两点四、活动地点西苑3号楼和2号楼之间的广场五、活动内容本次活动由我们班级女生委员和生活委员主持,并和宣传委员动员我班女生参与此次踢毽活动比赛,并从中选出第一、二、三名,并对参赛选手进行表彰和奖励,以激发同学们参与的积极性。

本次比赛是本着“友谊第一,比赛第二”的原则以丰富我们女生的课余生活,增进同学之间的感情。

本次比赛分为两个环节:首先是将我们班女生分为6组,每组5人,每组挑选出第一名;之后再有这6名选手进行第二轮的比赛,选出前三名。

此次活动将由我们班三位男生做评委,他们会秉着公平公正的原则,选出优秀的选手。

由于今天是女生节,我们班级又是女生占多数,所以,在比赛的最后为了使我们的活动更加精彩,我们有请我们班的仅有的三位男生向我们全体女生献歌,并奉上他们最真诚的祝福!我们的活动在欢声笑语中结束!六、活动总结在欢声笑语中我们的踢毽比赛活动圆满结束,在此次比赛中,我们充分感受到运动的快乐,并且认识到运动有利于我们的身心健康,尤其是我们现在大三已经没有了体育课,一周一次的跑操根本就不能使我们得到很好的锻炼,因此此次活动使我们在学习之中寻找欢乐,在压力之中学着放松。

比赛中同学们的积极与热情也让我感动,谢谢她们对我工作的支持与理解!第2篇:跳绳踢毽活动方案上兴小学“跳绳、踢毽少年宫社团活动方案跳绳和踢毽子是开传统体育项目,每年一次的“冬季三项活动”比赛,在我校已经推广了很多年,为全面实施阳光体育运动,落实“健康第一”的指导思想,切实加强体育工作和“每天锻炼一小时”的精神,提高学生身体素质。

《踢毽子》体育活动教案最新6篇

《踢毽子》体育活动教案最新6篇

《踢毽子》体育活动教案最新6篇作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。

写教案需要注意哪些格式呢?下面是的小编为您带来的《踢毽子》体育活动教案最新6篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

《踢毽子》体育活动教案篇一一、设计理念本课在健康第一思想的指导下,根据学生的年龄特点和身心发展的特点,把民间体育项目踢毽子作为本课的主教材,在练习的过程中,充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,并在课堂中注重培养学生互相合作的能力,在教学过程中,并对学生进行爱校爱家乡的思想教育,和集体主义的培养。

二、教学目标:1、知识目标:通过学习发展学生下肢灵活性及调能力。

2、情感目标:培养学生互相合作、团结一致的精神。

3、技能目标:在生活中能够独立不依赖他人三、教学重点:掌握踢毽子的动作要领。

教学难点:能根据动作要领做动作。

四、教学流程(一)创设情境,激发兴趣师:同学们你们喜欢看电视吗,都喜欢看什么节目呀?生:喜欢看动画片、打仗片、科学探索。

师:除了这些节目,大家喜不喜欢看老毕主持的星光大道节目。

生:喜欢看师:为什么喜欢呀?生:因为老毕主持的幽默风趣,因为星光大道节目是为普通老百姓展示自己才艺的一个平台。

师:今天星光大道剧组也来我们学校选拔小明星了,你们想不想参加。

(以参加星光大道的选拔赛来激起学生的学习兴趣,形式新颖,学生喜欢接受)生:想师:那么这节课老师就带领同学们去参加星光大道的选拔赛。

我们今天的选拔是以小组形式参加以闯关方式进行,共有三关,分别是超级模仿秀、我行我秀、超级大比拼,最后看哪组累计的小红星多,哪组获胜,希望大家在这次活动中团结协作展示出自己最好的风采,同学们,有信心吗?(这里教师充分调动了学生的积极性,使学生都主动的想参与)生:有师:下面我们进入第一关--超级模仿秀生:随着教师做舞蹈动作师:同学们你们想知道第一关的闯关结果吗?因为大家做的非常好,所以导演同意让四个组一起过关。

活动踢毽子活动方案8篇

活动踢毽子活动方案8篇

活动踢毽子活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!活动踢毽子活动方案8篇活动方案是确保资源有效利用的重要方式,活动方案可以包括与政府部门或法律事务的沟通和许可申请,以下是本店铺精心为您推荐的活动踢毽子活动方案8篇,供大家参考。

《踢毽子》体育活动教案【优秀5篇】

《踢毽子》体育活动教案【优秀5篇】

《踢毽子》体育活动教案【优秀5篇】《踢毽子》体育活动教案篇一活动目标:1、初步学习用脚连续踢毽子。

2、体验民间游戏踢毽子的乐趣。

活动准备:每人一个毽子。

记录笔、纸,录音机、音带。

活动过程:一、热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。

二、踢毽子1、幼儿自由尝试用脚踢毽子。

2、幼儿交流:你是怎么用脚踢毽子的?3、教师示范用脚连续踢毽子。

4、幼儿尝试连续踢。

三、游戏《谁踢得多》此设计进行试教后发现幼儿对连续踢教学反思:教学的资源源于生活,“踢毽子游戏活动”的开发来源与学生的一次课外活动。

在课间及放学后,我发现部分学生利用一些课余时间,自发的开展玩“踢毽子”的游戏活动。

并且轻松活泼、兴趣盎然。

我深受启发,这是一次课堂教学资源开发与利用的最好契机,于是我在课堂教学中以“踢毽子游戏活动”为主题。

进行了尝试。

并获得了一定的成功。

《踢毽子》体育活动教案篇二活动目标:1、通过观察、猜测性的提问,帮助幼儿理解故事内容及主要情节。

2、学习词:踩、踢、撞;短句:对不起,没关系。

3、教育幼儿要有礼貌,能与同伴合作游戏。

4、能分析故事情节,培养想象力。

5、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

活动准备:1、大象、小兔、小狗、松鼠贴绒各一,毽子贴绒4个,树林背景图一幅。

2、纸毽子若干(幼儿人数的一半)活动过程:一、导入部分:小朋友,你们喜欢玩游戏吗?你们玩过什么游戏?二、新学部分:1、出示图片,引导幼儿观察,提问:图上有谁?小动物们来到了什么地方?它们会在树林里干什么?2、小动物们提出玩什么游戏呢,大家都同意吗?在树林里玩太危险的游戏会怎么样?它们最后决定玩什么?(出示毽子)3、小动物是怎样踢毽子的?踢毽子时发生了什么事?它们是怎样做的还说了什么?(学词及短句)4、大家在一起玩时,小动物们的心情是怎么样的?5、教师运用图片完整地讲述故事一遍。

三、延伸部分:1、请你们试试,可以用身体的哪个部位来踢毽子?2、在人多毽子少的时候怎么样才能让大家都能玩踢毽子呢?四、结束部分:在日常生活中,如果你不小心踩到别人或让同伴受伤了,你会怎么做?教学反思:这节教学活动幼儿比较感兴趣,因为爱玩游戏是孩子的天性。

踢毽子策划书3篇

踢毽子策划书3篇

踢毽子策划书3篇篇一踢毽子策划书一、活动主题“快乐踢毽子,活力展风采”二、活动目的1. 推广踢毽子运动,增强大家的身体素质。

2. 提供一个轻松愉快的交流平台,增进参与者之间的感情。

3. 培养团队合作精神和竞争意识。

三、活动时间与地点时间:[具体活动时间]地点:[详细活动地点]四、参与人员[具体参与对象或群体]五、活动安排1. 准备阶段准备足够数量的毽子。

布置活动场地,确保安全。

安排工作人员负责组织和裁判工作。

2. 活动流程分组:将参与者分成若干小组。

规则讲解:向大家详细讲解踢毽子的比赛规则。

小组比赛:各小组依次进行踢毽子比赛,记录成绩。

个人挑战赛:鼓励参与者进行个人踢毽子挑战,评选出最佳个人。

3. 颁奖环节根据比赛成绩,为表现优秀的小组和个人颁发奖品。

六、比赛规则1. 小组比赛以团队踢毽子的总数为评判标准。

2. 个人挑战赛以单人在规定时间内踢毽子的数量为准。

3. 毽子落地则计数结束。

七、奖品设置为小组前三名和个人前三名分别设置不同的奖品,以激励大家积极参与。

八、预算1. 毽子采购费用:[X]元。

2. 奖品费用:[X]元。

3. 其他费用(如场地布置等):[X]元。

九、注意事项1. 提醒参与者做好热身准备,避免受伤。

2. 确保活动场地安全,无障碍物。

3. 工作人员要公平、公正地进行裁判工作。

通过这次踢毽子活动,希望大家能在忙碌的生活中享受运动的快乐,展现出积极向上的精神风貌。

策划人:[姓名]日期:[具体日期]篇二《踢毽子策划书》一、活动主题“毽舞飞扬,活力绽放”二、活动目的1. 推广踢毽子运动,提高大家对传统体育项目的兴趣。

2. 增强身体素质,锻炼协调能力和反应能力。

3. 培养团队合作精神,增进参与者之间的交流与友谊。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或全体人员等]六、活动准备1. 准备足够数量的毽子。

2. 安排活动场地,确保场地安全、宽敞、平整。

3. 准备相关奖品和纪念品。

毽子活动策划方案

毽子活动策划方案

毽子活动策划方案一、活动背景毽子,是一项源于中国古老的文化体育项目,是中国非物质文化遗产之一。

毽子的活跃度在近年来逐渐恢复,它不仅能够锻炼身体,还能培养团队协作能力。

为了推广传统的毽子运动,增强人们的体育意识和参与度,我们计划举办一次毽子活动。

二、活动目标1.促进健康生活方式:通过毽子活动,鼓励人们积极参与体育运动,提倡健康的生活方式。

2.传承民族文化:宣传毽子的历史和文化,弘扬中国传统体育精神。

3.增强团队合作:通过组织团队比赛,培养团队协作精神,加强团队合作能力。

4.提升品牌形象:通过本次活动,提升组织的品牌形象,扩大知名度。

三、活动时间和地点活动时间:2022年5月1日(国际劳动节)活动地点:户外露天广场四、活动流程活动流程如下:•09:00 - 09:30:签到和团队分组•09:30 - 10:00:开幕仪式和致辞•10:00 - 11:00:团队比赛第一轮•11:00 - 11:30:休息和自由练习•11:30 - 12:30:团队比赛第二轮•12:30 - 13:30:午餐休息•13:30 - 14:30:团队比赛决赛•14:30 - 15:00:颁奖典礼和闭幕仪式五、活动内容和规则1. 毽子比赛•参赛队伍:每支队伍由5人组成,不限男女比例。

•比赛规则:比赛分为两轮,每轮时间为30分钟。

每队可以用任何方式传球毽子,比赛结束时,传球次数最多的队伍获胜。

•决赛规则:决赛阶段将有四支队伍晋级,采用淘汰制进行比赛,最终决出冠军、亚军和季军。

2. 毽子表演在比赛之间,安排专业毽子表演团队进行精彩的毽子表演,以增加活动的趣味性和观赏性。

3. 毽子体验区在活动现场设立毽子体验区,供参与活动的人员自由练习和体验毽子运动。

六、活动宣传为了吸引更多的参与者,我们将采取以下宣传措施:1.线上宣传:通过社交媒体平台发布活动信息和邀请参与者,包括微信、微博等。

2.海报宣传:在校园、社区、商场等公共场所张贴活动海报,吸引人们的注意力。

幼儿园大班踢毽子优质教案(精选5篇

幼儿园大班踢毽子优质教案(精选5篇

幼儿园大班踢毽子优质教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材,主要围绕“踢毽子”进行教学。

教学内容包括:1. 教材章节:《快乐运动》第二章第三节“踢毽子”2. 详细内容:学习踢毽子的基本动作,培养幼儿的协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握踢毽子的基本动作,提高动作的准确性。

2. 培养幼儿在团队中的协作能力和竞争意识。

3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。

三、教学难点与重点1. 教学难点:踢毽子的动作协调性和灵活性。

2. 教学重点:踢毽子的基本动作和团队协作。

四、教具与学具准备1. 教具:踢毽子教材、示范用毽子、音乐播放器。

2. 学具:幼儿人手一个毽子。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领幼儿进行“小兔跳”游戏,引导幼儿模仿小兔跳的动作,自然过渡到踢毽子活动。

2. 示范讲解(5分钟)教师示范踢毽子的动作,讲解动作要领,引导幼儿注意踢毽子时的身体协调和灵活性。

3. 分组练习(10分钟)将幼儿分成若干小组,每组分配一个毽子,让幼儿在小组内互相学习、交流、练习。

4. 例题讲解(5分钟)教师挑选几个动作标准的幼儿进行示范,讲解动作要点,让其他幼儿进行模仿。

5. 随堂练习(10分钟)教师播放音乐,让幼儿跟随音乐节奏进行踢毽子练习,教师巡回指导。

教师邀请幼儿分享自己在练习中的感受,对表现优秀的幼儿进行表扬,鼓励其他幼儿继续努力。

六、板书设计1. 板书踢毽子2. 内容:踢毽子动作要领、注意事项、小组合作方法。

七、作业设计1. 作业题目:回家后,与家人一起练习踢毽子,并记录自己的进步。

2. 答案:根据幼儿实际练习情况,家长协助记录。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:组织幼儿参加踢毽子比赛,提高幼儿的竞技水平,培养团队精神。

同时,鼓励幼儿将踢毽子活动延伸到家庭和社区,促进幼儿全面发展。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 分组练习的组织4. 作业设计的内容5. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明:一、教学难点与重点的设定重点:踢毽子的基本动作和团队协作。

踢毽子比赛活动方案

踢毽子比赛活动方案

踢毽子比赛活动方案一、活动背景。

毽子是一种古老的中国传统体育项目,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了弘扬毽子运动,丰富大家的业余生活,我们计划举办一场踢毽子比赛活动。

二、活动时间和地点。

时间,周末上午。

地点,学校操场或者社区广场。

三、活动内容。

1. 毽子训练和技巧指导,活动开始前,安排专业教练为参赛选手进行毽子训练和技巧指导,帮助大家熟悉比赛规则和提高技术水平。

2. 踢毽子比赛,分为个人赛和团体赛两个项目,比赛分为初赛和决赛阶段,选手根据比赛规则进行角逐,最终决出个人和团体的冠军、亚军和季军。

3. 亲子互动环节,为了增加活动的趣味性和亲子互动,安排亲子毽子PK赛,让家长和孩子们一起参与到比赛中,共同享受运动的乐趣。

4. 颁奖和表彰,在比赛结束后,举行颁奖典礼,对获奖选手进行表彰,并为他们颁发奖牌和奖品。

四、活动宗旨。

1. 弘扬传统文化,通过举办踢毽子比赛活动,传承和弘扬中国传统毽子文化,让更多的人了解和参与到毽子运动中来。

2. 促进健康生活,运动是健康的象征,通过比赛活动,鼓励大家积极参与体育锻炼,提高身体素质,享受运动的快乐。

3. 增进亲子关系,通过亲子毽子PK赛,增加家长和孩子们的互动,促进亲子关系,营造和谐家庭氛围。

五、活动准备。

1. 毽子器材准备,准备足够的毽子和场地器材,确保比赛顺利进行。

2. 比赛规则制定,制定比赛规则和赛程安排,确保比赛公平公正。

3. 安全保障,加强安全管理,确保比赛期间参赛选手和观众的人身安全。

4. 宣传推广,通过校园宣传、社区广播等方式,宣传比赛活动,吸引更多人参与。

六、活动总结。

活动结束后,进行总结和评估,收集参赛选手和观众的意见和建议,为今后的活动改进提供参考。

通过本次踢毽子比赛活动,我们希望能够引起大家对毽子运动的关注和热爱,促进传统文化的传承和发展,同时也为大家提供一个健康快乐的休闲娱乐方式。

踢毽子兴趣小组活动方案及记录

踢毽子兴趣小组活动方案及记录

踢毽子兴趣小组活动方案及记录一、活动方案1. 活动目的:- 促进团队合作与沟通能力:通过踢毽子的活动,培养团队成员之间的默契和合作能力。

- 增进身体健康:踢毽子是一项有氧运动,可以锻炼身体,提高体能水平。

- 丰富业余生活:提供一个轻松愉快的活动平台,让团队成员在工作之余放松身心。

2. 活动时间和地点:- 时间:每周六下午2点至4点。

- 地点:公司内部篮球场或室外空地。

3. 活动准备:- 毽子:每人准备一只毽子。

- 场地:确保场地平整、空旷,没有危险物品。

- 音乐:准备一些轻松愉快的音乐,为活动增添气氛。

- 饮水:准备充足的饮用水供团队成员饮用。

4. 活动流程:- 第一阶段(15分钟):热身运动- 进行简单的拉伸运动,预防运动伤害。

- 进行热身活动,如跳绳、踢球等。

- 第二阶段(60分钟):踢毽子比赛- 分成两个队伍,每队人数均匀。

- 根据场地大小,确定比赛规则和赛制,如半场制、全场制等。

- 比赛过程中,要求团队成员之间积极配合,互相传递毽子,尽量不让毽子掉落地面。

- 比赛结束后,根据得分情况,进行个人和团队的奖励。

- 第三阶段(30分钟):自由活动- 允许团队成员自由组队进行友谊赛或自由踢毽子。

- 鼓励团队成员之间交流,分享踢毽子的心得和技巧。

5. 安全注意事项:- 确保场地安全,没有危险物品。

- 活动前进行适当的热身运动,预防运动伤害。

- 注意团队成员之间的安全,避免碰撞和摔倒。

- 遇到恶劣天气,如大风、暴雨等,及时取消或延期活动。

二、活动记录活动日期:2021年7月10日参与人员:A、B、C、D、E、F、G、H活动内容:本次活动按照上述活动方案进行。

大家在活动前进行了适当的热身运动,确保身体准备充分。

比赛过程中,两队成员积极配合,互相传递毽子,展现出良好的团队合作精神。

比赛结束后,根据得分情况,对表现出色的个人和团队进行了奖励。

活动效果:1. 团队合作与沟通能力:通过比赛,团队成员之间的默契和合作能力得到了锻炼和提高。

踢毽子社团活动方案(精选3篇)

踢毽子社团活动方案(精选3篇)

踢毽子社团活动方案(精选3篇)踢毽子社团活动方案(精选3篇)毽球(毽子),是一项简便易行的健身运动,是一项传统民间体育活动。

经常进行这项活动,可以活动筋骨促进健康。

在中国流传很广,有着悠久历史。

据历史文献和出土文物证明,踢毽子起源于中国汉代,盛行于六朝隋唐。

下面是小编带来的有关踢毽子社团活动方案,希望大家喜欢踢毽子社团活动方案篇1一指导思想我校本着张扬学生个性培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂教学,以开展丰富多彩的二课活动,陶冶学生情操。

我们踢毽小组采用踢毽子的方式吸引学生走向大自然,走在阳光下,让他们积极参加体育锻炼,使他们能够从体育活动中得到锻炼,得到快乐,真正达到素质教育的目的。

二活动目的1培养学生身体协调能力,动脚动脑能力,强身健体,陶冶情操,培养运动美感,同时也是对民族传统体育项目的继承和发扬。

2丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高学生身体素质。

3给学生充分展示自己的舞台,让学生掌握踢毽子的方法。

4提高人体的肺活量,促进血液循环。

5让学生能够在活动中体验成功的喜悦,体验生活的乐趣。

三活动形式与内容内容:踢毽子1内踢:用脚内侧在身体前方或侧面踢。

2直踢:用脚面在身体前方或侧面踢。

3外踢:小腿向同侧身体侧后方弯起,用脚外侧或脚后跟在身体侧面或侧后方踢。

4膝击:膝部向前提起弯曲,用大腿的正面或膝部击毽。

5叉踢:一只脚不离地,另一只脚从背后绕至前腿外侧用脚内侧或脚心踢。

活动对象:一至六年级爱好踢毽子的同学。

四指导教师黄艳五活动要求1学生应按时参加训练,有事不能参加训练的,必须提前向老师请假。

2训练时要吃苦耐劳,持之以恒。

3训练过程中一定要严格要求,每天按质按量完成教师布置的任务。

六活动时间和地点活动时间:利用每天下午放学时间训练三十分钟,每周至少活动两次。

活动地点:学校操场七活动器材:毽子球若干个八活动方法和措施1集体单打练习:为了避免学生的混乱无序,我们将30名同学分成3个小分队,每个小分队为一组进行练习,每一组中的两个成员采用一对一的形式进行练习,小组中的每两个同学可以相互对比比较练习。

踢毽子比赛活动方案

踢毽子比赛活动方案

踢毽子比赛活动方案一、活动背景。

毽子是一项古老而又具有中国特色的传统体育项目,它不仅锻炼身体,而且对于培养团队合作精神和增进友谊也有很大的帮助。

为了丰富员工的业余生活,增进同事之间的交流和沟通,提高身体素质,公司决定举办踢毽子比赛活动。

二、活动目的。

1.增进员工之间的友谊和团队合作精神;2.丰富员工的业余生活,缓解工作压力,促进身心健康;3.提高员工的身体素质和协调能力;4.加强公司内部沟通和交流。

三、活动时间和地点。

时间,周末或者下班时间。

地点,公司内部的室外运动场地或者室内大型会议室。

四、活动内容。

1.组织方式,分为个人赛和团体赛,参赛人员自愿报名,也可以由各部门组队报名;2.比赛规则,采用传统的毽子踢法,分为单人踢和多人踢,比赛时间、场地大小和规则等细节由组委会制定;3.评选奖项,设立个人赛和团体赛的前三名奖项,并设立最佳表现奖、最佳团队合作奖等特别奖项;4.活动氛围,为了增加活动的趣味性,可以在比赛现场设置音乐、小吃摊等,增加活动的热闹氛围。

五、活动宣传。

1.内部宣传,通过公司内部通讯平台、公告栏等途径宣传活动信息,鼓励员工积极参与;2.外部宣传,可以在公司官方网站、社交媒体等平台发布活动信息,邀请员工的家人和朋友一同参与。

六、活动保障。

1.人员保障,组委会负责活动的统筹和协调,确保活动的顺利进行;2.场地保障,提前预定好比赛场地,并确保场地的安全和整洁;3.物资保障,准备好比赛所需的毽子、奖品、饮料、小吃等物资;4.安全保障,活动期间要确保参赛人员的安全,避免发生意外事件。

七、活动评估。

活动结束后,组委会要对活动进行评估,总结经验,发扬优点,改进不足,为今后的活动提供参考。

通过这次踢毽子比赛活动,相信能够增进员工之间的友谊,促进团队合作,丰富员工的业余生活,提高员工的身体素质,为公司营造一个和谐、积极向上的企业文化氛围。

踢毽子比赛活动方案

踢毽子比赛活动方案

踢毽子比赛活动方案一、活动背景。

毽子是中国传统的体育项目,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了弘扬传统文化,增强团队合作意识,丰富员工的业余生活,公司决定举办踢毽子比赛活动。

二、活动时间和地点。

时间,周末或节假日。

地点,公司内部或者户外场地。

三、活动流程。

1. 报名阶段,提前一周开始报名,鼓励员工组成2-4人的团队报名参加比赛。

2. 比赛规则说明,在比赛前,由工作人员向参赛队伍介绍比赛规则和注意事项。

3. 热身活动,比赛开始前进行热身活动,准备比赛。

4. 比赛阶段,根据报名队伍的数量,分组进行比赛,采取淘汰制或循环赛制。

5. 决赛和颁奖,最后决出冠军队伍,并举行颁奖仪式,颁发奖杯和奖品。

四、活动宣传。

1. 公司内部宣传,通过公司内部通知、电子屏幕、企业微信等渠道宣传活动信息。

2. 活动海报,制作活动海报,张贴在公司内部显眼位置,吸引员工关注。

3. 口头宣传,组织人员口头宣传,鼓励员工积极参与。

五、活动奖励。

1. 冠军队伍,颁发奖杯和丰厚奖金。

2. 亚军队伍,颁发奖牌和奖品。

3. 最佳表现奖,评选出最佳表现队伍,并颁发奖品。

六、活动安全。

1. 活动场地,确保活动场地平整、无障碍物,保证参赛队员的安全。

2. 参赛队员,提醒参赛队员注意安全,避免发生意外伤害。

七、活动总结。

1. 活动总结,活动结束后,组织人员对活动进行总结,收集意见和建议,为今后类似活动提供参考。

2. 活动成果展示,通过照片、视频等形式,展示活动的精彩瞬间,增加员工参与感。

通过以上活动方案的实施,不仅可以增强员工的团队协作意识,丰富员工的业余生活,更可以加强企业文化建设,提高员工的归属感和凝聚力。

体育教案踢毽子

体育教案踢毽子

体育教案踢毽子教案标题:体育教案-踢毽子教案目标:1. 学生能够掌握踢毽子的基本动作和技巧。

2. 学生能够通过踢毽子锻炼身体协调性和灵活性。

3. 学生能够理解团队合作的重要性,并能在团队中共同完成任务。

教案步骤:引入活动(5分钟):1. 引导学生回忆上一节课所学的关于踢毽子的基本知识,如毽子的形状、材质等。

2. 展示一段专业踢毽子比赛的视频,激发学生的兴趣和学习动力。

技能讲解(10分钟):1. 介绍正确的踢毽子姿势:站立直立,双脚分开与肩同宽,身体重心稍微向前倾斜。

2. 演示踢毽子的基本动作:使用脚背或内侧踢毽子,注意踢击时的力度和角度。

3. 强调动作的连贯性和协调性,鼓励学生多练习,熟练掌握基本动作。

练习活动(20分钟):1. 分组练习:将学生分成小组,每组4-5人,进行踢毽子练习。

鼓励学生互相交流和帮助,共同提高。

2. 不同难度的练习:根据学生的水平和能力,设置不同的练习项目。

如单脚踢毽子、连续踢毽子等。

3. 比赛活动:组织学生之间进行踢毽子比赛,增加竞争和合作的氛围。

总结归纳(5分钟):1. 引导学生回顾本节课所学的内容,总结踢毽子的基本动作和技巧。

2. 强调团队合作的重要性,鼓励学生在日常生活中多进行体育活动,锻炼身体。

拓展活动:1. 学生可以在家中继续练习踢毽子,提高技术水平。

2. 组织学生参加校内外的踢毽子比赛,展示所学技巧。

教学资源:1. 毽子2. 视频播放设备3. 毽子比赛视频教学评估:1. 观察学生在练习活动中的表现,评估其掌握踢毽子的程度。

2. 学生之间的比赛成绩评估,鼓励他们通过比赛提高自己。

注意事项:1. 确保教学环境安全,避免学生受伤。

2. 鼓励学生积极参与活动,营造积极的学习氛围。

3. 根据学生的实际情况,适当调整教学步骤和难度。

踢毽子比赛活动方案

踢毽子比赛活动方案

踢毽子比赛活动方案一、活动背景。

毽子是中国传统的体育项目之一,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

踢毽子不仅可以锻炼身体,还可以增进友谊,丰富业余生活。

为了弘扬毽子运动的魅力,增强团队合作精神,我们计划举办一场踢毽子比赛活动。

二、活动时间和地点。

时间,周末上午9:00-11:00。

地点,学校操场。

三、活动内容。

1. 报名阶段,提前一周开始接受报名,参赛人员分为男子组、女子组和混合组,每组限定参赛人数。

2. 热身活动,比赛当天,先进行热身活动,包括拉伸运动、热身操等,确保参赛选手状态良好。

3. 比赛规则,采用传统的毽子踢法进行比赛,每组设定比赛时间,比赛过程中要求选手不断传接毽子,不让毽子掉落地面。

4. 评选奖项,设立最佳男子组、最佳女子组和最佳混合组奖项,鼓励选手们发挥出色。

5. 闭幕式,颁发奖杯和奖牌,并进行集体合影留念。

四、活动宣传。

1. 制作海报,在校园内张贴宣传海报,宣传比赛时间、地点和报名方式。

2. 班级宣传,班主任宣传比赛内容,鼓励同学们积极参与。

3. 社交媒体宣传,通过学校微信公众号和学生QQ群等社交媒体平台进行宣传。

五、活动保障。

1. 安全保障,比赛前进行安全演练,确保选手和观众的安全。

2. 医疗保障,准备急救箱和医疗人员,以备不时之需。

3. 现场保障,准备比赛用具和场地布置,确保比赛顺利进行。

六、活动收尾。

比赛结束后,对活动进行总结,对比赛中出现的问题和不足进行反思,并对获奖选手进行表彰和奖励。

通过这次踢毽子比赛活动,我们希望能够激发同学们对传统体育项目的热爱,增进友谊,丰富业余生活。

同时也希望能够培养同学们的团队合作精神和比赛意识,为学校体育文化建设增添一道亮丽的风景线。

踢毽子兴趣小组活动方案

踢毽子兴趣小组活动方案

踢毽子兴趣小组活动方案
一、活动简介
踢毽子是一项古老而又受欢迎的中国传统体育项目,不仅能够锻炼身体,还能培养团队合作精神和个人技能。

本次活动旨在通过组织踢毽子兴趣小组活动,让参与者感受传统文化的魅力,增加身体的锻炼,培养合作意识和团队精神。

二、活动目标
1.了解踢毽子的历史和规则,传承中华传统体育文化;
2.提高身体素质,强化运动能力;
3.培养互助合作精神,增强团队凝聚力;
4.收获快乐和友谊,提升个人成就感。

三、活动时间和地点
时间:每周六下午2点-4点
地点:学校操场或室外草坪
四、活动内容
1.开班仪式(15分钟)
活动组织者进行开班介绍,讲解踢毽子的历史和活动规则,分发相关教材和装备。

2.学习基本动作(60分钟)
a.组织专业教练,为参与者进行基本动作的演示和指导;
b.学习基本热身动作,如跳绳、手臂摆动等;
c.学习踢毽子的基本动作,如踢、抛、接等;
d.初学者进行分组练习,互相帮助,逐渐掌握技能。

3.动作训练(40分钟)
设置不同难度的动作训练项目,如跳跃踢、抱球踢等,让参与者逐渐提高技术水平,增加挑战性。

4.团队合作活动(40分钟)
a.小组分组比赛,进行踢毽子比赛,培养团队合作意识;
b.每队推选队长,合理分配队员的角色和任务;
c.设计不同的比赛项目,如接力赛、团队合作赛等;
d.鼓励队员相互合作、支持,并进行成绩统计和表彰。

5.互动交流环节(20分钟)。

玩毽子教案7篇

玩毽子教案7篇

玩毽子教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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踢毽子兴趣小组活动方

Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
七里九年制学校踢毽兴趣小组活动方案
踢毽子是中华民族的传统体育项目,为全面实施阳光体育运动,落实“健康第一”的指导思想,切实加强体育工作和“每天锻炼一小时”的精神,在我校进行踢毽兴趣小组活动。

该活动的开展也是为了丰富学生课余生活,提高学生身体素质。

它不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。

一、活动形式与内容:
内容:踢毽子
形式:一至六年级踢毽爱好者。

二、活动目的:
为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高学生身体素质,特制定以下计划。

三、活动要求:
1、兴趣小组是学生的兴趣活动。

因此,各班利用兴趣小组活动时间进行踢毽活动,“每人一毽”学生选择项目,以自愿参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,让学生有充分的选择权。

2、学生应该按时参加活动,有特殊事情不能到的,必须提前跟教师请假,老师向学校反映
3、活动时要能吃苦耐劳、持之以恒。

4、活动过程中一定要严格要求,每天按质按量完成教师布置的任务。

五、活动的时间与地点:
时间:周三课外活动
地点:操场
六、器材
毽子每人一个。

七、活动措施
要把兴趣活动和思想教育结合起来,有意识地渗透品德教育,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心练习,无“后顾之忧”。

八、活动的内容的安排:。

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