计算机网络原理实训报告
计算机网络技术实习报告3篇
计算机络技术实习报告3篇计算机络技术实习报告篇1转眼之间，一个月的实习期即将结束，回顾这一个月的实习工作，我的感触很深，收获颇多。
这一个月以来，在领导和同事的悉心照料关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结络技术岗位实习这段时间自己的体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在络技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握新方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指挥实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中才能检验知识的有用性。
在这一个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到的很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节，以至于在以后的学习和生活中照不到正确的方向去前进，无法学以致用。
同时，在工作中不断地学习也是弥补自己的不足的有效的方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落后。
通过这一个月的实习，并结合络技术岗位工作的实际情况，认真学习的络技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作的困难有了最有力的解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求实务真的开展各项工作。
二、围绕工作、突出重点、尽心尽力履行职责。
在络技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得络技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼自己的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导。
同时请教使我自己对络技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的任职和了解。
根据络技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成络技术岗位工作的任务。
计算机网络技术课程实训报告
计算机网络技术课程实训报告一、实训目的本次计算机网络技术课程实训旨在通过实际操作和实践项目，深入理解计算机网络的基本原理、体系结构和相关技术，提高我们的网络规划、配置、管理和故障排除能力，培养我们的团队合作精神和解决实际问题的能力。
二、实训环境本次实训在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了先进的网络设备，包括路由器、交换机、防火墙等，以及相关的软件工具，如Packet Tracer、Wireshark 等。
三、实训内容（一）网络拓扑结构设计首先，我们学习了不同类型的网络拓扑结构，如星型、总线型、环型和树型等，并根据实际需求设计了一个小型企业网络的拓扑结构。
在设计过程中，我们考虑了网络的性能、可靠性、可扩展性和安全性等因素，选择了合适的网络设备和连接方式。
（二）IP 地址规划与子网划分在设计好网络拓扑结构后，我们进行了 IP 地址规划和子网划分。
根据网络中的设备数量和分布情况，合理分配 IP 地址，并划分了不同的子网，以提高网络的效率和安全性。
同时，我们还学习了如何使用VLSM（可变长子网掩码）技术，以更加灵活地分配 IP 地址。
（三）网络设备的配置接下来，我们使用实际的网络设备进行了配置。
包括路由器的基本配置，如接口配置、路由协议配置（如 RIP、OSPF 等）；交换机的配置，如 VLAN 配置、端口安全配置等。
在配置过程中，我们遇到了各种问题，如配置命令错误、网络连接不通等，但通过查阅资料、请教老师和同学，最终成功完成了配置。
（四）网络服务的搭建除了网络设备的配置，我们还搭建了一些常见的网络服务，如 DNS 服务器、DHCP 服务器、Web 服务器等。
通过搭建这些服务，我们更加深入地了解了网络服务的工作原理和配置方法，同时也提高了我们的服务器管理能力。
（五）网络安全设置网络安全是网络运行的重要保障，在实训中，我们学习了如何设置防火墙规则，以限制网络访问、防止网络攻击；如何配置访问控制列表（ACL），以控制网络流量；如何使用加密技术，保障数据传输的安全性等。
实训报告计算机网络直连两台计算机
实训报告计算机网络直连两台计算机实训报告：计算机网络直连两台计算机在当今数字化的时代，计算机网络成为了信息传递和资源共享的重要途径。
本次实训的重点是实现计算机网络直连两台计算机，通过实际操作，深入理解计算机网络的基本原理和配置方法。
一、实训目的本次实训的主要目的是让我们掌握如何通过物理连接和网络配置，实现两台计算机之间的直接通信。
这不仅有助于我们加深对计算机网络概念的理解，还能提高我们的实际动手能力和问题解决能力。
二、实训环境为了完成本次实训，我们准备了以下设备和软件：1、两台计算机（操作系统分别为 Windows 10）2、一根交叉网线（用于直连两台计算机的网口）3、网络配置工具（如 Windows 系统自带的网络设置界面）三、实训原理计算机网络直连的关键在于正确设置两台计算机的网络参数，使它们能够在同一网络环境中进行通信。
在直连的情况下，我们通常需要手动配置 IP 地址、子网掩码等参数。
IP 地址用于标识网络中的每一台计算机，子网掩码用于确定网络的范围。
通过合理设置这些参数，两台计算机能够相互识别并进行数据传输。
四、实训步骤1、物理连接首先，使用交叉网线将两台计算机的网口直接连接起来。
确保网线连接牢固，网口指示灯正常亮起。
2、配置 IP 地址在第一台计算机上，打开“控制面板”，选择“网络和Internet”，然后点击“网络和共享中心”。
在弹出的窗口中，点击“更改适配器设置”。
找到本地连接，右键单击并选择“属性”。
在属性窗口中，选择“Internet 协议版本 4 （TCP/IPv4)”，然后点击“属性”按钮。
在弹出的“Internet 协议版本 4 （TCP/IPv4) 属性”窗口中，选择“使用下面的 IP 地址”。
假设我们将第一台计算机的 IP 地址设置为 19216801，子网掩码设置为 2552552550，点击“确定”保存设置。
按照同样的方法，在第二台计算机上进行 IP 地址的配置。
计算机网络技术专业综合实训
计算机网络技术专业综合实训导语：计算机网络技术是现代信息技术的核心基础之一，作为计算机科学与技术领域的重要方向之一，其重要性不言而喻。
为了适应这个快速发展的行业，学生们不仅需要扎实的理论基础知识，还需要掌握实践技能。
因此，计算机网络技术专业综合实训对学生的培养起到了至关重要的作用。
下面将从实训内容、实训环境和实训成果三个方面进行介绍。
一、实训内容计算机网络技术专业综合实训旨在通过实践操作、项目实施等方式，让学生将所学的理论知识应用到实际项目中，培养学生的综合能力和解决实际问题的能力。
实训内容涵盖了计算机网络基础知识、网络拓扑设计、网络设备配置、网络安全等多个方面。
学生需要通过实际操作，配置网络设备、搭建网络拓扑、解决网络故障等一系列实际任务，来提高实践能力和技术水平。
二、实训环境为了确保学生能够进行有效的实践操作，学校将配备完善的实训环境。
实训室将配备各种类型的网络设备，如路由器、交换机、防火墙等，并且提供多种实验场景供学生操作。
同时，学校还会提供虚拟实验平台，让学生通过模拟实验进行学习和实践。
这种实践环境的多样性将帮助学生更好地掌握相关技能。
三、实训成果通过参与计算机网络技术专业综合实训，学生将在实践中提高自身技能，获得丰富的经验，为未来的工作做好准备。
实训的结果还将在毕业设计和职业生涯中发挥作用。
通过实训，学生将能够自主完成一个小规模的网络设计与实施项目，熟悉并运用各种网络设备、网络协议、网络安全技术。
学生还可以参与网络故障排查与解决，提高问题解决能力和团队协作能力。
综上所述，计算机网络技术专业综合实训在学生的专业培养中具有重要地位和作用。
通过实践操作，学生可以将理论知识转化为实际技能，并且学会解决实际问题的方法。
实践环境的提供和实训成果的获得，能够为学生的职业发展打下坚实的基础。
因此，学校在计算机网络技术专业综合实训上的投入是非常必要的，也是对学生最好的培养方式之一。
计算机网络工程实训报告
计算机网络工程实训报告一、实训目的和背景计算机网络工程实训是一门基础实践性课程，旨在培养学生对计算机网络技术的应用和实践能力。
通过该实训，学生能够熟悉并掌握计算机网络的基本原理、网络设备的配置和管理、网络拓扑设计、网络安全等方面的知识和技能。
本次实训以构建一套基于局域网的网络为主要目标，通过搭建网络，实现网络设备的配置和管理，加强学生在实际应用环境中的操作能力。
二、实训过程与步骤1.实训环境的搭建为了进行计算机网络的实训，首先需要搭建一个相对完整的实践环境，包括服务器、路由器、交换机等网络设备的配置和连接。
我们选用了模拟器软件Packet Tracer来实现这一目标，通过添加相应的设备，并进行配置，构建了一套拓扑结构合理的实践环境。
2.网络设备的配置和管理在实践环境中，我们首先需要对网络设备进行基本的配置和管理。
包括配置IP地址、子网掩码、默认网关、域名服务器等网络参数，设置VLAN，配置路由器的静态路由等。
这些操作既需要通过CLI命令来完成，也可以通过设备的WEB管理界面来实现。
在实践过程中，我们通过CLI和WEB两种方式来学习和实践了网络设备的配置和管理。
3.网络拓扑的设计与实现在实践环境中，我们还需要对网络拓扑进行设计与实现。
通过合理的拓扑结构，可以实现数据的流通和通信的顺畅。
在设计拓扑时，需要考虑网络的层次划分、设备的选择与布线等问题。
在实践过程中，我们根据实际需求，设计了一个适用于公司办公网络的拓扑结构，并亲自搭建了这个拓扑。
4.网络安全的实践网络安全是计算机网络工程的重要内容之一、在实训过程中，我们使用了一些网络安全设备和技术，如防火墙、入侵检测系统等，对网络进行了安全实践。
我们学习了许多网络攻击和防御的知识，并亲自进行了模拟攻击和防御，并通过分析攻击原理，提升了网络防护的能力。
三、实践收获和总结通过本次计算机网络工程的实践，我对计算机网络的基本原理和应用有了更深入的理解。
我学会了如何配置和管理网络设备，了解了网络拓扑的设计与实现，也掌握了一些网络安全的技术手段。
最新计算机网络基础实训报告
计算机网络基础实训报告（通用6篇）一、实习目的我在xx的一家网络公司实习，总的来说，此次实习是一次成功的顺利的实习。
通过我们的努力，我们已可能的完成了实习大纲的要求，既充分巩固了大学前期一年的专业知识，又对今后两年的专业科目学习有了新的理解，这次专业认识实习增强了我们的职业意识，并激发我们在今后的工作中根据实习的经验识时务的调整自己的知识结构和经验技能，以更好的适应社会在新闻传播领域，尤其是网络传播发展方向的人才需求。
二、实习内容我承担了ftp服务器的管理工作和公司内信息服务的日常检测工作，这同专业的发展方向是极其吻合的。
ftp服务带有自身的特殊性，用户可以在其中发布各种文档包括文本、声音、视频、多媒体等，对ftp的管理就要有极好的电脑知识尤其要对文件路径十分了解，还要有信息归纳的能力，将公司内用户上传的文档分门别类的放在不同的文件夹中，这也是作为我门专业学生应当具有的基本能力之一，在ftp管理的过程中，我深刻的感受到了作为信息管理者和发布者是非辨别和政治敏感的重要，用户上传的文档是未经许可和身份认证的，所以在ftp 服务权限中对上传文件夹(up)做了只能上传而不能随意下载的处理，而管理员的职责是将up文件夹中的文档作初步审查，审查包括文档中是否包含xx的信息、是否包含x等不健康信息、是否倡导了不健康不科学的生活方式和态度等各个方面。
所以说要做好这些事情，不细心负责，没有基本的专业素养，是很容易出现漏洞的。
刚到网络公司，领导并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟领导很好的沟通是很必要的。
同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。
通过沟通了解，领导对我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以领导就让我协同他们或独立的完成大小单位的网络安装与检修工作。
如网络故障检修、办公室的网络故障检修等，直接或间接保证了公司网络的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中x了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
计算机网路实训报告心得体会10篇
计算机网路实训报告心得体会10篇计算机网路实训报告心得体会篇1在中软的一个多月里，在那里学习的经历让我怀念，难忘，在那里的每一天都会让我成长。
在中软的实训生活中，我深刻体会到了自己专业方面的欠缺和不足，也意识到了作为计算机网络工程专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有很好的专业知识，还必须具备良好的心理素质和善于交流沟通的能力，使自己在以后的途中经历什么样的困难，都利于不败之地。
一、中软学习情况和内容在那边有严格的规章制度，每天都要按时打卡，对考勤很很严，这让我们养成了良好的行为习惯。
对于把我们塑造成一个纪律严明的人很有帮助。
我们选的是体统集成方面的，学习的内容都有windowsii网络平台的搭建，ftp服务器的使用，了解了rip路由协议和rigrp路由协议，sqlserver数据库使用，orcale数据库的使用方法，进行大型数据库的设计。
实训中而老师有时在课中所讲的，有的是课本上没有而对我们都非常有意的东西，会让我们了解一些企业的知识和就业的情况等等。
这给我们的实训增加了浓墨淡彩的光辉。
也会让我们会更加了解自己未来的方向。
二、举个比较消极的例子：在实训中都有这么一些现象，本想通过自己的奋斗借实训来好好充实自己，让自己改头换面，更加的成熟。
可是当这新鲜感渐渐褪色，你会发现可能其实并没有你想像中的一样，也是和平时一样的生活，一样的学习，只会学会了淡定，看清楚了一些现实。
你便慢慢又回到了原来的生活了，退却了，我知道也许很多事情在你想象中非常美好的事只要你得到了你就会失去原来的想法，因为你不了解，现实并不是想象，没那么简单，现实并不是按你的思维方式而存在。
最重要的是每天的积累与锤炼。
活在当下，做好现在的事才是最重要的。
今天努力了，你就是好样的！三、团队刚到中软那边都会竞选项目组长，六人一组，我觉得这是个很好的锻炼自己，大家一定要去争取，也许你会认为自己的专业知识不好，不敢当，那只是懦弱的表现，当组长最重要的是责任心，如果你有不会不擅长的可以请教别人，你要做的是把这个组的力量拧成一股绳，让他们团结，让他们人尽其才，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。
计算机网络实践报告5篇
计算机网络实践报告5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实训报告计算机网络直连两台计算机
实训报告计算机网络直连两台计算机一、实训目标本实训的目标是实现两台计算机的直接连接，通过TCP/IP协议进行通信，并完成简单的网络应用。
我们将会学习如何配置网络接口卡，以及如何配置和测试TCP/IP。
二、实训步骤1、硬件准备：我们需要两台带有网络接口卡的计算机，以及用于连接它们的网线。
确保每台计算机的硬件都已正确安装，并且能够正常启动。
2、操作系统配置：接下来，我们需要配置操作系统以启用网络通信。
这通常涉及到安装和配置网络接口卡驱动程序，以及设置网络接口卡的相关参数。
在Windows和Linux系统中，这通常涉及到设备管理器和应用软件如ipconfig和ifconfig。
3、TCP/IP配置：在操作系统配置完成后，我们需要配置TCP/IP协议。
这包括设置IP、子网掩码和默认网关。
在Windows系统中，这可以通过“网络和共享中心”中的“本地连接”进行设置。
在Linux 系统中，这通常通过命令行工具进行设置。
4、网络测试：我们需要测试网络连接是否正常。
这可以通过ping命令进行测试。
从一台计算机上运行“ping”命令，并输入另一台计算机的IP，如果能够收到回复，则说明网络连接正常。
三、实训结果在本实训中，我们成功地将两台计算机通过网线直接连接起来，并配置了它们的TCP/IP协议。
我们能够通过ping命令测试网络连接是否正常，并且实现了基本的网络通信。
四、实训总结通过本次实训，我们深入了解了计算机网络的基本概念和配置方法。
我们学习了如何配置网络接口卡和TCP/IP协议，以及如何测试网络连接是否正常。
尽管这是一个基础的实验，但它为我们奠定了深入学习计算机网络的基础。
在未来的学习中，我们可以进一步探索更复杂的网络拓扑结构、路由器和交换机的配置、子网的划分、防火墙的设置等主题。
同时，我们也可以通过实践来理解和掌握更多的网络协议，如HTTP、FTP、SMTP 等。
我们还可以利用所学的知识来解决实际的问题，如家庭网络的搭建、企业网络的规划与设计等。
计算机网络综合实验报告参考5篇
计算机网络综合实验报告参考5篇计算机网络综合实验报告参考 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。
形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。
系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。
本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。
具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。
可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。
2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。
网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。
实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。
3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。
4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。
5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。
网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。
6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。
对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。
计算机网络实习总结5篇
计算机网络实习总结5篇计算机网络实习总结1随着计算机技术的发展，在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
因此通信行业在Internet应用上的地位显而易见，它已成为各政府机关、企业单位、事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的关注，尤其是中国移动所做的服务，给我们在信息的交流和传递的过程中起到了很大的帮助作用。
计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。
除了提供自然的输入手段外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备也已经出现，移动的终端设备技术是这一领域发展的集中体现。
今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。
二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。
从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。
全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。
人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。
人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源，其实网络就是计算机。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，时间过的真快，转眼间，在公司的一个多月的实习即将结束，在这短短的一个多月的时间里，我学到的不仅有学习方面的知识，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。
作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。
不过，在师傅的帮助下，使我很快融入了这个新的集体环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。
计算机网络原理 实验报告
计算机网络原理实验报告计算机网络原理实验报告引言计算机网络是现代社会中不可或缺的一部分，它使得信息的传递和共享变得更加高效和便捷。
本次实验旨在通过实际操作和观察，深入了解计算机网络的基本原理和工作机制。
实验一：局域网配置与通信在本实验中，我们使用了两台计算机和一台路由器来构建一个简单的局域网，并进行了配置和通信的实验。
1. 实验目的通过本实验，我们的目的是了解局域网的基本概念和配置方法，掌握IP地址和子网掩码的设置，以及实现计算机之间的通信。
2. 实验步骤和结果首先，我们需要将两台计算机和路由器连接起来。
我们使用了网线将计算机和路由器的LAN口连接在一起，并确保连接正确无误。
接下来，我们进行了IP地址和子网掩码的配置。
在计算机1上，我们设置了IP地址为192.168.0.1，子网掩码为255.255.255.0；在计算机2上，我们设置了IP地址为192.168.0.2，子网掩码同样为255.255.255.0。
配置完成后，我们进行了通信测试。
我们在计算机1上打开了一个命令行窗口，输入ping 192.168.0.2命令，发现能够成功与计算机2进行通信，返回了一些网络包的信息。
3. 实验总结通过本实验，我们了解了局域网的基本配置和通信原理。
我们学会了如何设置IP地址和子网掩码，并且成功地实现了计算机之间的通信。
实验二：网络协议分析在本实验中，我们使用Wireshark工具来对网络数据包进行抓包和分析，以深入了解网络协议的工作机制。
1. 实验目的通过本实验，我们的目的是熟悉Wireshark工具的使用方法，并能够分析网络数据包中的各个字段和协议。
2. 实验步骤和结果首先，我们下载并安装了Wireshark工具，并打开了一个网络抓包会话。
我们选择了一个局域网接口作为抓包的目标，并开始了抓包操作。
在抓包过程中，我们访问了一些网站和进行了一些网络操作，以产生一些网络数据包。
抓包结束后，我们停止了抓包会话，并开始分析抓到的数据包。
实训总结报告8篇
实训总结报告8篇第1篇示例：实训总结报告一、实训内容本次实训是在学校组织安排下进行的，主要内容涉及到计算机网络技术和软件开发两方面。
在计算机网络技术方面，我们学习了网络配置、路由设置、网络安全等知识，通过搭建局域网和互联网，运用Wireshark等工具进行抓包分析，深入了解网络通信原理和漏洞利用技术。
而在软件开发方面，我们学习了Python编程语言、数据库设计以及前后端开发等知识，通过实际项目实践，提升了自己的编程能力和团队协作能力。
二、实训收获1. 提升了技术能力：通过实训，我深入了解了计算机网络和软件开发的实际运用，掌握了一定的技术知识和实践经验，对于将来从事相关领域的工作有了更清晰的认识和准备。
2. 增强了团队合作能力：在实训过程中，我与同学们一起合作完成了项目，学会了如何有效地分工合作、沟通协调，提高了团队协作和解决问题的能力。
3. 拓展了视野：在实训中，学习了网络配置和安全、数据库设计和前后端开发等多方面的知识，不仅提升了自己的专业技能，也拓展了自己的视野，对计算机科学领域有了更深入的了解。
三、实训反思虽然本次实训取得了不少成果，但也存在一些不足之处。
在实践过程中，遇到了一些技术难题和困难，需要更深入地学习和研究来解决。
在团队合作中，有时候沟通不够及时和有效，导致项目进展受阻。
我意识到自己在技术和沟通能力上还有待提升，需要不断学习和改进。
四、实训展望通过本次实训，我对计算机网络技术和软件开发有了更深入的认识，也认识到自己的不足和提升空间。
未来，我会继续学习和实践，不断提升自己的技术能力和团队合作能力，争取在未来的工作中发挥更大的作用。
希望能够通过自己的努力和学习，为科技行业的发展贡献自己的力量。
本次实训是一次宝贵的学习机会，让我受益匪浅。
在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的能力，追求更高的目标。
感谢学校和老师们为我们提供了这次实训的机会和指导，让我们有机会锻炼和提升自己。
计算机网络原理实验报告
计算机网络原理实验报告一、实验目的1.理解计算机网络基本原理2.掌握计算机数据传输的过程3.了解计算机网络的基本组成二、实验器材1.计算机2.网线3.路由器三、实验过程1.实验一：理解网络分层结构-计算机网络采用分层结构，分为物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层。
-物理层负责传输比特流，主要是光纤、双绞线等物理媒介。
-数据链路层负责将比特流转化为帧，并进行传输以保证数据的可靠性。
-网络层负责寻路和分组转发，将数据包从源节点传输到目标节点。
-传输层负责端到端连接的可靠性和流量控制。
-应用层为用户提供服务，负责通信协议的选择和具体的应用功能。
2.实验二：数据传输过程-数据从源主机通过物理媒介传输到目标主机的过程可以分为三个阶段：发送、传输和接受。
-发送端将数据按照层级结构封装，并通过物理媒介传输到接收端。
-接收端根据层级结构进行解封装和处理，最终将数据交给应用层使用。
3.实验三：计算机网络的基本组成-计算机网络由主机和链路两部分组成。
-主机包括终端设备和网络结点，终端设备有桌面电脑、笔记本电脑、智能手机等，网络结点有路由器、交换机等。
-链路是连接主机之间和主机与网络结点之间的通信路径。
四、实验结果在实验过程中，我成功地理解了计算机网络的基本原理，掌握了计算机数据传输的过程，并了解了计算机网络的基本组成。
实验结果表明，计算机网络是一个复杂的系统，需要多个层级结构相互配合才能实现数据的传输和通信。
五、实验总结通过本次实验，我深入理解了计算机网络的基本原理，掌握了计算机数据传输的过程，并了解了计算机网络的基本组成。
实验过程中，我遇到了一些问题，但通过与同学们的讨论和老师的指导，我成功地解决了这些问题，并达到了实验的目标。
六、总结和建议总的来说，本次实验对我来说是一次很好的学习机会，通过实践操作，我深入理解了计算机网络的基本原理。
然而，实验时间比较紧张，希望老师能够给予更多的实验训练的时间，让我们有更多的机会去实践和探索。
计算机网络的实习报告
计算机网络的实习报告篇一：计算机网络实习报告我实习的单位是某学院，这是一所由市教委、（集团）公司与德国基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。
我在学校里主要是负责校园内网的管理，其涉及到校园网网站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。
使得校园网内的计算机能够正常运行，做好校园网的管理和维护工作。
从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。
不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。
社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。
作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。
在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。
可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。
第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。
我微笑着和他们打招呼。
从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。
我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。
他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。
计算机实习调查报告5篇
计算机实习调查报告5篇计算机实习调查报告1一、实习目的：本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用，网络互连技术。
进一步加深理论知识。
在组网之前我们必须了解下面几个名词术语及其作用：DHCP(Dynamic Host ConfigureProtocol)：动态主机配置协议。
它是设计用于简化管理地址配置的TCP/IP标准。
它使用服务器集中管理IP地址以及在您的网络上使用的其他相关配置(比如网关、DNS服务器等)的详细信息。
在常见的小型网络中(例如家庭网络和学生宿舍网)，网络管理员都是采用手工分配IP地址的方法，而到了中、大型网络，这种方法就不太适用了。
在中、大型网络，特别是大型网络中，往往有超过100台的客户机，手动分配IP地址的方法就不太合适了。
因此，我们必须引入一种高效的IP地址分配方法，幸好，DHCP(DynamicHost Configuration Protocol)为我们解决了这一难题。
可以说DHCP服务器是主要作用是为某一区域内的机子分配IP地址的。
DNS(Domain NameSystem)：域名系统，Internet上的计算机是通过IP地址来定位的，给出一个IP地址，就可以找到Internet上的某台主机。
而因为IP地址难于记忆，又发明了域名来代替IP地址。
但通过域名并不能直接找到要访问的主机，中间要加一个从域名查找IP地址的过程，这个过程就是域名解析。
它为Internet(因特网)上的计算机提供名称(即如“”的域名)到地址(即如“192.168.0.48”的IP地址)的映射服务以用于域名解析。
负责将域名解析成为IP地址的服务器，叫做域名解析服务器，英文简称是DNS。
IIS(Internet InfomationServer)：Internet信息服务。
它是一种Web服务，主要包括WWW服务器、FTP 服务器等。
它使得在Intranet(局域网)或Internet(因特网)上发布信息很容易。
计算机网络实践报告(通用7篇)
计算机网络实践报告（通用7篇）计算机网络实践报告1曾经心潮澎湃，曾经满怀激情，曾经翘首等待那为期两周的实训学习，现在已经结束了。
这是我们升入大学以来的第一次外出那么远的地方实训，因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动。
但是，同学们当我们从实训中满怀喜悦，满载而归时，不要忘了，我们之所以能有这次充实难忘的实训机会，是因为有了校以及学院的大力支持，实训带队老师的全心指导和无私的关怀；若没有校以及学院各位领导以及相关部门的大力支持，我们是绝对不会能有这次密切结合所学专业，密切接近实际工作环境的实训机会；若没有各位实训老师和蔼可亲的指导，全心全意的无私关怀，我们绝不可能能顺利完成实训任务，也绝不可能满载而归。
在这里，请允许我代表07级全体实训生向校以及学院各位领导为我们精心打造的密切结合所学专业的实训平台致以最衷心的感谢；向为了我们能真正学到知识而不辞辛苦做了大量工作，而且每天都会激励我们的实训带队老师致以最衷心的感谢！实习中我们学到了很多书本上学不到的知识，同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性。
可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获，收获了心中的那份经历，那份感受，那份回忆！实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。
这对于我们来说是一种难得的历练，我们此次针对的是web开发的课程实训，主要针对项目的开发流程进行系统性地实际操作。
很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。
实训的指导老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。
在实训中，分析，讨论，演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。
如果说最好的大学是社会，那实践便是最好的老师了。
通过本次的实训，我们对自己的专业有了更深的了解与体会。
我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性。
它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性。
有一句关于实践的谚语是这样说的："我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。
计算机网络实训报告范例
一、实训目的本次计算机网络实训旨在使学生掌握计算机网络的基本原理、技术以及实际应用，提高学生的动手实践能力和团队协作精神。
通过实训，使学生能够：1. 了解计算机网络的基本概念和发展趋势；2. 掌握网络设备的配置与调试方法；3. 熟悉网络拓扑结构的设计与规划；4. 学会网络故障诊断与解决方法；5. 培养学生的团队协作精神和实际操作能力。
二、实训内容1. 网络设备认知与操作（1）了解网络设备的种类、功能及特点；（2）熟悉网络设备的安装与配置；（3）掌握网络设备的调试方法。
2. 网络拓扑结构设计与规划（1）了解网络拓扑结构的基本类型；（2）学会根据实际需求设计网络拓扑结构；（3）规划网络设备、传输介质及接口。
3. 网络协议与标准（1）了解网络协议的基本概念；（2）熟悉常见网络协议（如TCP/IP、HTTP、FTP等）；（3）掌握网络协议的应用场景。
4. 网络安全与防护（1）了解网络安全的基本概念；（2）熟悉网络安全威胁的类型；（3）学会网络安全防护措施。
5. 网络故障诊断与解决（1）掌握网络故障诊断的基本方法；（2）学会分析网络故障原因；（3）熟练运用网络故障解决技巧。
三、实训过程1. 实训准备（1）收集网络设备、传输介质及接口等资料；（2）熟悉实训场地及设备配置；（3）制定实训计划。
2. 实训实施（1）网络设备认知与操作：学生分组，每组配备一台交换机、一台路由器及若干台计算机。
学生按照实训指导书的要求，完成网络设备的安装、配置及调试；（2）网络拓扑结构设计与规划：学生根据实训要求，设计网络拓扑结构，并规划网络设备、传输介质及接口；（3）网络协议与标准：学生了解网络协议的基本概念，熟悉常见网络协议，掌握网络协议的应用场景；（4）网络安全与防护：学生了解网络安全的基本概念，熟悉网络安全威胁的类型，学会网络安全防护措施；（5）网络故障诊断与解决：学生掌握网络故障诊断的基本方法，学会分析网络故障原因，熟练运用网络故障解决技巧。
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综合课程设计报告
计算机网络原理
学生姓名：张三、李四、王五、陈曦指导教师：董尼
所在系：电子工程系
所学专业：网络工程
年级：13级
2015 年7 月
目录
1. 引言
2. 实验目的
3. 实验原理
4. 实验任务及实验思路
4.1 实验任务
4.2实验思路
5. 数据包分析
5.1
第一次握手数据包分析
5.2 第二次握手数据包分析
5.3 第三次握手数据包分析
6.
结论
7. 参考文献
三次握手协议的分析
许静、陈雪妹、陈莲、邓明丽、张慧慧、朱慧慧
摘要：在竞争越来越激烈的今天，人们的生活工作节奏也在急剧加快，现在几乎所有的行业为了适应新的社会节奏，都需要通信帮助提高劳动生产效率，降低生产成本，增强单位的竞争能力。
TCP是面向连接的，所谓面向连接，就是当计算机双方通信时必需先建立连接，然后数据传送，最后拆除连接三个过程。
本论文介绍了在通信过程中ＴＣＰ建立连接的工作原理，着重介绍了三次握手过程及对抓包之后的报文分析。
关键词：ＴＣＰ、三次握手、报文
1引言
1.1 选题意义
本实训研究的是关于计算机网络技术基础知识的一门实训课程，通过本课程的学习，是学生掌握计算机网络的基础知识，了解数据通信的原理，熟悉计算机网络的组成与体系结构、TCP/ＩＰ、模型，在体系结构上突出学生技能训练和创新能力的培养。
通过本课程的学习，学生能够掌握当前先进和实用的网络技术.
1.2报告研究目标
在Ｗｉｎｄｏｗｓ系统下分析一次通信过程中实施抓包，并对ＴＣＰ数据包的每个组成部分在三次握手中的变化进行分析及对抓包之后的报文分析，掌握T CP 协议建立连接的工作原理；TCP部中各字段的含义及作用；能够分析TCP 协议的建立连接的过程；理解TCP会话的概念；三次握手的过程。
2实验目的
掌握TCP协议建立连接的工作原理；TCP首部中各字段的含义及作用；能够分析TCP协议的建立连接的过程；掌握三次握手的过程；掌握使用Wireshark 进行数据包捕获、过滤的方法。
3实验原理
TCP协议是面向连接的、端到端的可靠传输协议，它支持多种网络应用程序，适用于传输大批量的文件，检查是否正常传输TCP需要先建立连接才能进行通话。
TCP必须解决可靠性，流量控制的问题，能够为上层应用程序提供多个接口，同时为多个应用程序提供数据，TCP也必须能够解决通信安全性的问题。
4实验任务及实验思路
4.1实验任务
Windows系统下，理解TCP协议组成中的每部分，掌握三次握手协议的工作过程。
对TCP协议的组成结构和IPv4分组结构有较好的理解；从多动手多动脑中对知识的巩固形成扎实的记忆。
4.2实验思路
（1）查找资料，下载(Wireshark)抓包工具帮助完成设计；
（2）构建抓包环境；
（3）实施通信过程中的抓包；
（4）分析抓取的数据包。
详细分析一次通信过程中，TCP数据包的每个组成部分在三次握手中的变化；
（5）分析理解报文段中每个字节所表示的意思；
（6）判断协议是属于TCP或是UDP；
（7）总结三次握手的工作原理。
5数据包分析
5.1第一次握手数据包分析
由图可得数据包格式如下：
0000 00 e0 81 de c8 e8 00 21 97 07 44 50 08 00 45 00 0010 00 34 01 37 40 00 80 06 14 fa ac 11 c5 6e ac 11 0020 c7 01 c0 1b 00 50 09 d1 87 fb 00 00 00 00 80 02 0030 20 00 18 4b 00 00 02 04 05 b4 01 03 03 02 01 01 0040 04 02
说明：
①前面四段分别有以太网包头（14个字节）、IP包头（20个字节）、TCP包头（20个字节）
②由IPv4分组首部结构可知;
源IP地址： 13-16字节即为ac 11 c5 6e
二进制数; 10101100.00010001.11000101.01101110
点分十进制： 172.17.197.110
目的IP地址： 17-20字节即为ac 11 c7 01
二进制数;10101100.00010001 11000111 0000 0001
点分十进制： 172.17.199.1
由于IP包头的第十个字节为06，所以IPv4协议处理后，其后封装的上层协议为TCP协议
③由TCP报文段的首部可知：
源端口： 1-2字节即为c0 1b
目的端口： 3-4字节即为00 50
又知数据偏移、保留、URG、ACK、PSH、RST、SYN、FIN占据TCP报文段首部13-14字节即为80 02，二进制数为：10000000 00000010
根据每个对应的各个比特可得URG=0、ACK=0、PSH=0、RST=0、SYN=1、FIN=0
5.2第二次握手数据包分析
由图可得数据包格式如下：
0000 00 21 97 07 44 50 00 e0 81 de c8 e8 08 00 45 00
0010 00 34 3a a1 00 00 80 06 1b 90 ac 11 c7 01 ac 11
0020 c5 6e 0 0 50 c0 1b 5d 09 28 15 09 d1 87 fc 80 12
0030 40 00 73 1d 00 00 02 04 05 b4 01 03 03 00 01 01
0040 04 02
说明：
①前面四段分别有以太网包头（14个字节）、IP包头（20个字节）、TCP包头
（20个字节）
②由IPv4分组首部结构可知：
源IP地址： 13-16字节即为ac 11 c7 01
二进制数： 10101100.00010001.11000111.00000001
点分十进制： 72.17.199.1 目的IP地址： 17-20字节即为ac 11 c5 6e
二进制数： 10101100.00010001 .11000101.01101110
点分十进制： 172.17.197.110
由于IP包头的第十个字节为06，所以IPv4协议处理后，其后封装的上层协
议为TCP协议
③由TCP报文段的首部可知：
源端口： 1-2字节即为00 50
目的端口： 3-4字节即为c0 1b
又知数据偏移、保留、URG、ACK、PSH、RST、SYN、FIN占据TCP报文段首
部 13-14字节即为80 12
二进制数：10000000 00010010
根据每个对应的各个比特可得URG=0、ACK=1、PSH=0、RST=0、SYN=1、FIN=0
5.3第三次握手协议数据包
由图可得数据包格式如下：
0000 00 e0 81 de c8 e8 00 21 97 07 44 50 08 00| 45 00
0010 00 28 01 38 40 00 80 06 15 05 ac 11 c5 6e ac 11
0020 cf 01| c0 1b 00 50 09 d1 87 fc 5d 09 28 16 50 10
0030 40 29 b3 bf 00 00
说明：
①前面四段分别有以太网包头（14个字节）、IP包头（20个字节）、TCP包头
（20个字节）
②由IPv4分组首部结构可知：
源IP地址： 13-16字节即为ac 11 c5 6e
二进制数： 10101100.00010001.11000101.01101110 点分十进制： 172.17.197.110
目的IP地址： 17-20字节即为ac 11 c7 01
二进制数： 10101100.00010001 11000111 0000 0001
点分十进制： 172.17.199.1
由于IP包头的第十个字节为06，所以IPv4协议处理后，其后封装的上层
协议为TCP协议
③由TCP报文段的首部可知：
源端口： 1-2字节即为c0 1b
目的端口： 3-4字节即为00 50
又知数据偏移、保留、URG、ACK、PSH、RST、SYN、FIN占据TCP报文段首
部13-14字节即为50 10
二进制数：00011001 00000101
根据每个对应的各个比特可得URG=0、ACK=0、PSH=0、RST=1、SYN=0、FIN=1
7实验结论
通过本次试验，我们对TCP协议建立连接的过程有了一定的了解，学会了抓包工具的使用以及对三次握手协议中的报文的分析，例如请求方与被请求方的IP地址，端口号在报文中的相应位置，请求方与被请求方建立连接后一些数据的变化等。
在实验中我们也遇到了不少问题，究其原因是书本没有看透，但经过实验也让我们对书本里一些漏下的知识点进一步加深了解。
同时，在老师的耐心指导，同组人员的努力奋斗下，我们最终在规定的期限里完成了实验。
虽然我们的实验比较简单，但是也让我们认识到我们知识点的遗漏和缺陷也很大，所以，在今后的学习中，我们一定会认真听课，好好预习和复习知识点，多做实验汲取更多的经验，为今后打下良好的基础。
8参考文献
[1]李领治、杨哲、纪其进.实用计算机网络教程
[2]谢希仁. 计算机网络（第五版），北京，电子工业出版社，2008
安徽师范大学皖江学院课程设计成绩评定单。