2018-2019年邢台市沙河市常庄学校三年级上册科学期末复习无答案

2018-2019年邢台市沙河市常庄学校三年级上册科学期末复习无答案
一、对号入座（选择题）
1． 用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（ ）。

A. 空气可以被压缩
B. 空气很难被压缩
C. 空气可以被压缩到0毫升
2． 杨树的落叶是（ ）。

A ．绿色的
B ．黄色的
C ．红色的 3． 下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（ ）。

A. 普通白纸 B. 牛皮纸 C. 餐巾纸 4． 液体的体积单位是（ ）。

A. 千克 B. 公斤 C. 毫升 5． 在纸发明以前，人们主要用（ ）来作为记事材料。

A. 兽皮 B. 竹木片 C. 光碟 D. 绳子 6． 水在一般情况下，沸腾时的温度是（ ）。

A ．0℃ B ．37℃ C ．100℃ 7． 在观察活动中，下列结论错误的是（ ）。

A ．保护小动物栖息地原貌，保护它的生存环境。

B ．观察好的蚂蚁、蜗牛只要把它们放到校园里就行了。

C ．爱护小动物，不伤害他们。

8． 我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（ ）。

A. 水和食用油都比较黏手 B. 水和食用油都不黏手 C. 水不黏手，食用油黏手 9． 水在玻璃片上会浸润，滚动后在玻璃片上（ ）形成水痕。

A ．一定会 B ．可能会 C ．不会 10．液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。

A. 轻重 B. 颜色 C. 黏度 11．用腹足爬行的动物是（ ） A ．蚯蚓 B ．蟋蟀 C ．蜗牛 12．下列刷牙时间正确的有（ ） A. 早晨 B. 中午 C. 晚上 13．溶解在水中的物质可以采用（ ）的方式分离出来。

A ．沉淀 B ．蒸发 C ．过滤 14．在选用制作锅柄的材料时应选用（ ）。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
A．导热性比较好的材料B．导电性比较好的材料C．导热性比较差的材料
15．一个塑料可乐瓶的盖，大约能盛（）水。

A. 10毫升
B. 20毫升
C. 30毫升
二、想一想，填一填（填空题）
16．寻访小动物的要求是________。

17．空气受热后，体积会________，与同体积的空气相比，重量会________，热空气会________。

18．________是一种常见的观赏鱼。

金鱼的身体分________、________、________三部分，身上长着________，________是保护鱼体的，保持鱼体表________。

19．金鱼最常见的死因是________ ，并不是它不知饥饱。

20．17世纪时，伟大的科学家伽利略终于用实验证明空气是有________的。

21．我们知道牛奶、水、醋、果汁等都是________。

22．蚯蚓的身体是________色的，习惯生活在________的环境中。

23．比较两个大小不同的瓶子里的水的多少，可以用三种方法。

方法一：________；方法二：________；方法三：________。

，这三种方法中，其中最简单、最精确的方法是________
24．蜗牛、蟋蟀、蜜蜂和蚯蚓都是________。

25．自制小天平时，我们可以在细木棍的________填“任意点”或“中心点”的两侧按上图钉，拴上细线。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．只要树叶老化死亡了，树也就要死吗亡了。

（）
27．水是白色透明的液体。

（）
28．空气和水都是无色、无味、透明的、会流动的。

（）
29．纸片对水的渗透能力强，说明它的吸水性强。

（）
30．生活中，我们常常利用塑料做床。

（）
31．用量筒测量液体的多少时，量筒必须放平稳，否则度数将不准确。

（）
32．蜗牛有嘴巴，但没有牙齿。

（）
33．水和空气都是无色、透明、会流动的。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．将下列不同类型的纸与其特征用线连起来。

牛皮纸柔软
宣纸吸水性好
练习纸容易写上字
包装袋纸承受一定重量
餐巾纸不渗水
35．将下列材料的特性与其对应的检测方法连接起来。

材料的软硬用电路检测器检测
材料的吸水性放入水中观察
材料是否有磁性把材料弯折
材料是否导电用铁钉在材料上划
材料的沉浮在上面滴水
材料的柔韧性用磁铁吸
材料的结构光泽用铁皮磨掉材料的表面，用放大镜观察
五、综合题（实验题、解答题）
36．你们教室的门是用哪几种材料做成的？这几种材料分别用在什么地方？为什么要选用这几种材料？37．植物的叶一般由哪两部分组成？
38．下面是实验小学的《蚯蚓反应的实验》，试着将它补充完整，选择正确答案写在横线上。

观察目的：研究蚯蚓反应的实验。

观察准备：白纸、铅笔、浅盘、清水。

实验设计：
①把蚯蚓放在白纸上，观察它的爬行方式。

②用铅笔轻轻触碰蚯蚓，观察蚯蚓的反应。

③把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中，观察它的反应。

实验现象：
（1）通过观察可以看到蚯蚓在
A. 蠕动
B. 收缩
（2）当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现________（A收缩反应B强直反应）。

（3）把蚯蚓放入水中，蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图水中的环境。

A. 适应
B. 摆脱
________（A．收缩反应B．强直反应）；不能在________（A．水中B．土里）生存。