MIS开发与应用上机实验指导书

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MIS上机实践

参考答案
订货折扣处理的判定表
条件组合
行动
1 2 3 4 5 67 8 C1：交易额5万以上 Y Y Y Y N N N N C2：无欠款 Y Y N NYYNN C3：交易20年以上 Y N Y N Y N Y N A1：折扣率15% ×× A2：折扣率10% × A3：折扣率5% × A4：折扣率0 ××××
入库登记
库存台帐
出库登记
成品库保管员销售科发货通知单发货员成品出库出库单会计科销售科
习题一

业务描述
储户将填好的存（取）单及存折送交分类处理处。分类处理处按三种不同情况分别处理。如果存折不符或存（取）单不合格，则将存折及存（取）单直接退还储户重新填写；如果是存款，则将存折及存款单送交存款处理处。存款处理处取出底帐，登记后，将存折退还给储户；如果是取款，则将存折及取款单交取款处理处，该服务台取出底帐及现金，记帐后将存折与现金退给储户，从而完成存（取）款处理过程。试按以上过程画出业务流程图。

判定树（又称决策树）：比较直观、
且易于理解。但当条件多时，不容易清楚地表达出整个判别过程。
描述处理逻辑的工具*
判定表（又称决策表）：采用表格方
式来描述处理逻辑的一种工具，采用判定表可以清晰地表达条件、决策规则和应对策略之间的逻辑关系，易于被管理人员和系统分析人员所接受。

《MIS数据库原理》实验指导书

课程编号：

课程名称：MIS数据库原理 / Principles of database in MIS

实验学时：10

适应专业：信息管理与信息系统

承担实验室：管理学院实验室

一、实验目的和任务

1. 实验教学的目的

实验教学的目的是使学生通过实验了解并掌握数据模型、数据库系统结构、关系数据库、SQL语言、关系数据库设计理论、数据库保护、数据库技术最新进展等内容，并通过上机实验对一个关系数据库管理系统（DBMS）进行了解与应用，使学生具备数据库原理,数据库基本理论知识,通过动手能力的培养实际了解数据库系统开发的全过程,并通过实验使学生进一步提高应用程序开发能力及利用数据库进行数据管理的能力。

2. 实验教学的任务

实验要求为理论与实践并重，课堂教学、多媒体教室教学、上机实验应各占总学时的三分之一，对当前数据库技术的最新进展应及时补充到实验中，对给定的环境与硬软件条件下的具体问题，要求学生应能运用所学数据库知识独立分析并解决。

二、实验项目及学时分配

三、参考资料

教材：王珊陈红主编:《数据库系统原理教程》

清华大学出版社1998年7月第一版

实验指导书: 自编:<MIS数据库原理实验指导书> 2006年

参考书：萨师煊王珊主编:《数据库系统概论》

高等教育出版社1991年4月第二版

刘军张景安赵慧勤付文博主编:《数据库应用系统开发技术》

清华大学出版社2003年3月第一版

Awad Elias M.,Gotterer Malcolm H.《Database Management》

MIS上机实验报告

课程实验报告

课程名称：管理信息系统

姓名：

系部：数学与信息学院

专业：

班级：

学号：

指导教师：

2012年 4 月 1 日

实验项目列表

上海立信会计学院本科实验报告

系部：专业：班级：

姓名：学号：实验时间：

指导教师：

实验一SQL语言、管理与经济分析模型

一、实验目的

1.掌握数据库操作语言SQL

2.通过演示软件模型体会组织中使用业务管理与经济分析模型的意义和作用

二、实验内容

1．SQL语言操作练习

利用《管理信息系统演示软件》中的SQL语言练习系统完成以下数据库操作：

数据库修改操作：

A．将COURSE表中电子商务课程代码S20101改为T20101。

B．删除SC表中的学号、课程号相同但成绩不同的错误记录（删去其中一条）。

C．在Student 表中增加两名名学生：01100112，丁华云，20，男，信息管理；01100113，张长弓，20，男，计算机。

D. 用数据更新命令将丁华云改名为丁华韵

E．删除姓名为张长弓的记录信息。

数据库查询操作

A. 查询计算机系年龄小于等于20岁的学生，显示其学号、姓名、年龄、系部。

B. 查询选修高等数学的学生名单，列出姓名与所选课程名

C. 查询选修电子商务的学生姓名及成绩，列出学号、姓名、课程名，成绩.

2．运行下列演示软件，进行自主研究性学习，描述该模型用法、功能和主要解决的问题，体会在企业管理中使用经济管理模型的作用。

A．第二版演示程序：1.1,3.1,5.1,5.2,5.3,5.4,6.2,7.2,10.1,10.2,10.3

B. 习题演示程序：C2,C3,C4,C9,C16、B1。

中型MIS开发实训指导书

目的：本指导书旨在指导中型MIS开发实训，帮助学员掌握MIS开发的基本流程和技能，提高实践能力和解决问题的能力。

一、实训概述

1.1 实训目标

- 熟悉MIS开发的基本概念和技术

- 学习如何分析业务需求和制定开发计划

- 掌握MIS开发的基本流程和方法

- 锻炼解决实际问题的能力

1.2 实训准备

- 确定实训场地和设备

- 配置实训所需的软件和开发工具

- 招募合适的实训导师和辅导员

- 准备实训教材和学习资料

二、实训流程

2.1 实训前期准备

- 确定实训项目和任务

- 设置实训的时间和地点

- 协商实训的学时和学分

- 分配实训小组和角色

2.2 MIS分析与设计阶段

- 学习如何收集业务需求

- 学习如何分析需求并制定开发计划

- 学习如何设计MIS数据库和界面

- 进行实际案例演练与练习

2.3 MIS开发与测试阶段

- 学习如何使用开发工具和语言进行MIS开发- 学习如何进行MIS系统测试和调试

- 进行实际案例的开发和测试

- 学习如何编写文档和使用说明

2.4 MIS部署与维护阶段

- 学习如何部署MIS系统到实际环境中

- 学习如何对MIS系统进行维护和升级

- 学习如何进行用户培训和支持

- 进行实际案例的部署和维护

三、实训指导

3.1 实训导师角色

- 指导学员完成实训任务

- 解答学员的问题和困惑

- 提供实训过程中的实际案例和经验分享

3.2 实训辅导员角色

- 协助实训导师管理实训过程

- 提供实训所需的资源和支持

- 解决实训中的组织和协调问题

3.3 学员分组与协作

- 将学员分成小组，每个小组负责一个实训项目

【精品】Masm软件使用教程及上机实验问题

MOV BX,OFFSET BLOCK MOV SI,(6-1)*2 MOV DX,[BX] [SI]; 操作数的有效地址是基址和变址之和
上机实验问题
• P108 E3.11习题解答
该程序AX中存的内容就是偏移TABLE数组3个的地址内容
在线帮助
下面是获得MOV指令帮助说明
快速打开自己编写过的程序
方法一（推荐使用）： • 在编写自己的程序之前，先创建好一个存放自己的程序的文件夹，然后在“Masm for Windows集成实验环境”中依次点击“工具/选项”菜单，打开“选项”对话框在单击“设置”，在弹出的“浏览文件夹” 对话框中找到刚创建好的文件夹，进行设置即可。 • 设置好“我的程序文件夹”后，每次在打开或保存自己的文件时，软件会自动定位到自己设置好的文件夹，可以很方便地打开或保存自己的程序。方法二： • 对于没有创建自己文件的人，可以依次点击“文件/我的程序”，打开“我的程序”对话框，在这里保存着你最近操作过的30个程序，按图中的“提示”操作，即可打开要找的程序。
上机实验问题
• 调试中NV UP EI PL NZ NA PO NC代表什么意思？标志位的符号
溢出标志OF(Over flow flag) 方向标志DF(Direction flag) 中断标志IF(Interrupt flag) 符号标志SF(Sign flag) 零标志ZF(Zero flag) 辅助标志AF(Auxiliary carry flag) 奇偶标志PF(Parity flag) 进位标志CF(Carry flag) OV(1) DN(1) EI(1) NG(1) ZR(1) AC(1) PE(1) CY(1) NV(0) UP(0) DI(0) PL(0) NZ(0) NA(0) PO(0) NC(0)

MIS实验一指导书

实验一信息系统项目管理软件MS Project 2003的使用

一、实验目的

掌握用MS Project软件进行信息系统开发的规划

二、实验准备

1、明确系统规划阶段的主要工作内容

2、上网或到图书馆收集Project 2003的相关资料

3、下载Project 2003软件

三、实验内容

1、熟悉和掌握Project 2003软件的安装及使用方法

2、了解Project软件的基本功能

编制组织信息的功能；计算功能；方案比较功能；诊断和维护功能；共享项目信息的功能；跟踪任务的功能

3、掌握Project软件的基本概念，其中包括：项目管理、工期、工时、资源、甘特图。

（1）项目管理：项目管理是为完成一个预定的目标，而对任务和资源进行规划、组织和管理的程序，通常需要配合时间、资源或成本方面的限制。

（2）工期：完成任务所需的有效工作时间的总范围。通常按照项目日历和资源日历的定义，为从任务的开始时间到完成时间的工作时间总量。工期一般按工作日计算。

（3）工时：对于任务，是指完成任务所需的人员总数。对于工作分配，是指分配给资源的工时量。对于资源，是指为完成所有任务而分配给资源的总工时量。工时不同于任务工期。

（4）资源：用于完成项目任务的人员、设备和材料。

（5）甘特图：甘特图是Project中使用最多的一种视图方法，它是一种线条图，横轴表示时间，纵轴表示要安排的活动，线条表示在整个期间上计划的和实际的活动完成情况。甘特图直观地表明任务计划在什么时候进行，以及实际进展与计划要求的对比。

4、了解项目管理的基本步骤

所有的项目都包括三个主要的阶段：①制定计划；②追踪和管理项目；③结束项目。这三个阶段进行得越成功，顺利完成项目的可能性就越大。

实验指导书--信息系统分析及设计教程

实验指导书

实验一熟悉系统开发步骤与常见工具

一、目的

1.掌握MIS系统开发的步骤；

2.安装visio，掌握简单的操作。

二、内容与要求

1.通过本课学习，要求同学们了解系统开发方式、开发方法和总体规划；

2.分组。每个授课班分成10个小组，选出组长；

3.学生动手安装visio；

4.要求学生了解visio的基本功能，熟悉visio的界面，如工作窗口组成（菜单、工具栏、模具、图件等）；

5.掌握创建模具的方法，创建流程图模具。

三、课上操作习题

1．请同学们利用软件模仿画出。

附图1-1 项目投资TFD

附图1-2 银行存取款数据流程图

2.讨论各种不同的系统分析与设计方法存在的原因（领域年轻？技术变化快？不同组织有不同需求？存在不同类型系统？开发系统的人在背景知识上存在差异？）

四、课后练习

自选“系统”绘制一个逻辑数据流程图——例如，上午的日常事务；做喜欢的饭，包括开胃食品、主菜、加菜和餐后甜点等等。

实验二结构化系统分析（一）——系统需求调查

一、目的

1.掌握MIS系统分析涉及的工作；

2.初步掌握“进销存”项目的背景；

3.掌握需求调查的过程及常用方法；

4.进行“进销存”项目的需求调查。

二、内容与要求

1.通过教师讲解：，使学生了解系统分析的主要工作以及需求调查的过程及常用方法；

2.CASE在系统分析与设计中的应用；

3.介绍进销存项目背景参考材料；

4.学生上网查阅关于商业系统“进销存”的相关资料；

5. 对进销存项目进行需求调查。

三、课上操作习题

1.请同学们参考一些分析阶段相关文档（系统分析报告、系统设计报告等），以对分析阶段工作逐步熟悉与加深直观印象。

MIS实验报告范文

一、引言

MIS（管理信息系统）是指通过信息技术来支持和改进组织内的管理

活动的一种系统。作为现代管理手段之一，MIS在企业、政府和非营利组

织中得到广泛应用。本次MIS实验旨在通过构建一个简单的MIS系统，让

我们更深入地了解MIS的原理和应用。

二、实验目的

1.理解MIS的概念和原理；

2.学会使用数据库管理系统（DBMS）构建MIS系统；

3.掌握MIS系统的基本功能和操作。

三、实验环境

本次实验的开发环境为Windows操作系统和MySQL数据库管理系统。

四、实验内容和方法

1.设计MIS系统的功能和结构，包括系统界面、数据表结构等；

2.使用MySQL创建相应的数据库和数据表；

3.使用SQL语句向数据表中插入、查询、更新和删除数据；

4. 使用编程语言（如Java或Python）构建MIS系统的前端和后端；

5.进行系统测试和优化。

五、实验步骤：

1.设计MIS系统的功能和结构

我们以一个学生信息管理系统为例，设计了以下功能和结构：

a.学生信息管理：包括学生基本信息、课程成绩等；

b.教师信息管理：包括教师基本信息、所教课程等；

c.课程信息管理：包括课程基本信息、学生选课情况等。

2.创建数据库和数据表

在MySQL中使用CREATEDATABASE和CREATETABLE语句创建相应的数据库和数据表。

3.插入、查询、更新和删除数据

使用INSERTINTO、SELECT、UPDATE和DELETE语句向数据表中插入、查询、更新和删除数据。

4.构建MIS系统的前端和后端

使用编程语言（如Java或Python）开发MIS系统的前端和后端，并使用SQL语句与数据库进行交互。

mis上机（1116）参考解

《管理信息系统》上机（1116）

数据库应用开发软件的基本操作

实验环境：个人计算机，WindowsXP操作系统，VisualFoxPro6.0数据库管理软件。

VFP6.0软件简介：VisualFoxPro6.0是微软公司出品的应用非常广泛的可视化程序设计语言，它集数据库和程序设计语言于一身，并提供多种可视化编程工具，是Windows环境下中小型数据库应用系统的主要开发工具。

VisualFoxPro6.0提供了2种工作方式：

1、交互式操作方式

1）命令操作方式：用户在命令窗口中输入命令并回车执行；

2）菜单操作方式：选定菜单项，执行相应的操作；

3）工具栏或辅助工具操作方式：类似2）

2、程序执行方式

将实现某种操作处理的命令序列编成程序，并将程序以文件的形式保存到磁盘中，通过运行程序来完成功能。

同一种操作可以用不同的操作方式实现。

实验内容：

1、设置默认目录

命令：setdefaultto默认目录名或cd默认目录名

功能：将默认目录名指定的文件夹设置成保存各种文件的默认目录。

试用此命令设置“d:\项目管理”文件夹为默认目录。

2、创建项目

命令：createproject项目名

功能：在默认目录中创建项目名指定的项目文件。

试用此命令创建“学生管理”项目。

3、创建数据库

命令：createdatabase数据库名

功能：创建数据库名指定的数据库文件。

试用此命令创建“学生管理”数据库。

4、在项目管理器窗口中将“学生管理”数据库添加到“学生管理”项目中。

5、创建表

命令：create表名

功能：打开表设计器窗口，创建与设计表名指定的表结构。

MIS实验指导(四)

实验四管理信息系统模拟软件应用（二）

（2学时）

一、实验目的

继续利用试验三中的学生管理系统，完成学生成绩管理，理解管理信息系统对管理决策支持，体会管理信息系统开发建设中用户的重要作用。完成宿舍管理流程研究，体会子系统间的数据共享关系。

二、实验环境

实验方式：每人一台计算机。

硬件要求：服务器一台，P4 2.06CPU/40GHD/512M RAM以上配置，用户PII400/4.3G/64MB RAM以上配置。

软件要求：操作系统为Windows 98以上版本，操作软件为“通用高校学生管理系统功能演示版”。

三、实验要求

（1）完成成绩录入。

（2）完成成绩汇总及输出。

（3）浏览宿舍管理子系统。

（4）完成实验报告指定内容。

四、实验准备

（1）学生复习教材中管理信息系统概论等相关章节内容。

（2）学生预习实验指导书本次实验内容。

五、实验内容与步骤

1、完成学生成绩管理。

2、浏览研究宿舍管理流程。

3、完成系统卸载。

具体步骤如下：

（1）如系统已损坏，请重复实验三中的实验步骤（1）至（8）。并增加一个学院、在

该学院下增加一个专业、在该专业下设置一个班级，并为该班级添加五个学生。

（2）增加新学期的考试时间段。方法：菜单成绩管理——基础项目设置——时间段设置（如图4.1）。增加一个新学期(图4.2)，截图①。并完成思考题（1）。

图4.1 成绩基础管理

图4.2 增加一个新学期

（2）增加三门考试科目：菜单成绩管理——基础项目设置——考试科目编辑（如图4.1），并将增加三门考试科目后的结果页面截图②。

（3）设置新增三个科目的及格线和优秀线：成绩管理—基础项目设置—分值结构设置（如图4.3），截图③。

MIS实验指导书

《管理信息系统实验指导书》河南科技大学经济与管理学院

实验规则 (2)

实验报告要求 (3)

基本实验方法 (3)

实验环境 (3)

实验一：教学演示软件 (4)

实验二：工资系统主文件 (5)

实验三：工资系统扣款文件 (7)

实验四：工资系统输出 (8)

实验五：通用化工资打印系统 (9)

选作题目 (10)

实验规则

管理信息系统实验是综合性实验，为了顺利完成实验教学任务，确保人身设备安全，培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护学校财产，特制定以下实验规则：

1、实验纪律

（1）在实验室不得做和实验无关的事情。如玩游戏、看电影和聊天

（2）遵守纪律，不迟到，不旷课。

（3）不能拆卸硬件，更不能拿走实验设备或仪器。

（4）保持实验室安静、整洁，爱护公物。

2、实验过程

（1）预习实验内容，自行编制系统软件。

（2）上机操作调试程序。对出现的语句执行错误认真分析，按实验要求调试通程序。

（3）检查操作结果是否正确。

（4）根据实验过程的记录编辑打印出最终实验报告。

实验报告要求

1、报告用纸采用统一的河南科技大学实验报告用纸，或按照指导老师指定的统一格式打印。

2、实验报告封面内容

实验名称：（如实验一教学演示软件）

班级名称：（如国贸031班）

学生学号：

学生姓名：

实验时间：

3、实验报告内容

见各具体实验项目的要求。

基本实验方法

本实验要求熟悉一门高级程序语言，如VF、VB等，同时要对数据库的相关知识比较熟悉。

实验环境

每人一台计算机，安装VF和VB，Microsoft SQL Server2000

实验一：教学演示软件

一、实验目的：通过教学软件的演示，使学生了解各种系统的数据流程，并能对处理结果进行分析。

MIS课程设计指导书

数据库设计
数据库类型：关系型数据库、非关系型数据库等
数据库结构：表、视图、存储过程、触发器等
数据库设计原则：规范化、安全性、可扩展性等
数据库优化：索引、分区、缓存等
系统界面设计
界面布局：合理规划界面元素，确保用户易于理解和操作
图标设计：设计简洁明了的图标，便于用户识别和操作
添加标题
设计课程内容：根据目标选择合适的教学内容
和教学方法
制定教学计划：合理安排教学进度和课时分配
编写教案：详细描述教学过程和教学方法
准备教学资源：包括教材、教具、实验设备等
实施教学：按照教学计划进行授课，并注意观
察学生的学习情况
评估教学效果：通过考试、作业、课堂表现等方式评估学生的学习效果，并根据评估结果进
提高学生的实践能力
帮助学生了解并掌握MIS领域的知识和技能
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
培养学生的创新思维和解决问题的能力
为学生未来的职业生涯打下坚实的基础
课程设计的任务和要求
任务：设计一个MIS系统，包括需求分析、系统设计、实施和维护等环节
要求：系统应满足用户需求，具有良好的用户体验，具备可扩展性和可维护性
数据库：选择适合MIS系统开发的数据库，如 MySQL、 Oracle等

MIS实验报告

课内实验报告

课程名：管理信息系统（MIS）

任课教师：刘婧

专业：社会工作

学号：B14130108

姓名：刘芸

二○一五至二○一六年度第 1 学期

南京邮电大学管理学院

《MIS系统软件》实验报告_加密解密

学生实验报告书

实验课程名称MIS系统软件

开课学院管理学院

指导教师姓名江长斌

学生姓名王涛

学生专业班级信管0801

2010-- 2011学年第一学期

教师签字：

执行过程如下：

教师签字：

MIS开发与应用上机实验指导书

《管理信息系统开发

与应用》

实

验

指

导

书

The Practical Guidance for MIS

课程名称：管理信息系统开发与应用课程代码：2100750

主笔人：陶林

内容简介

管理信息系统是一个由人、计算机、通信设备等组成的系统，它的主要功能是进行信息的搜集、传递、存储、加工和检索，并利用这些信息辅助企业进行管理，如MRPⅡ和ERP。它是一门结合生产与运作学、管理科学、计算机技术、数据库技术和网络技术等学科的综合性课程。通过本课程的学习，能够掌握制造企业基本的生产管理系统的开发思想、开发工具和应用要求，从而更好地为企业的生产服务。该课程的实践环节就是在掌握管理信息系统基本理论的基础上，学习一种基于数据库的开发工具和掌握数据库的基本理论，了解并掌握开发一般管理信息系统的过程和方法，并应用于实际工作中。

实践环节选择PowerBuilder作为系统的前端开发工具进行界面及程序的设计，选用“Adaptive Server Anywhere”作为后台数据库，以开发企业小型设备或者物料库存管理系统作为目标，通过多媒体教学和实际上机操作，让学习者熟悉系统开发的过程并能够独立开发生产中需要的管理信息系统。

本实验指导书是帮助学生进行管理信息系统开发实践使用的参考书，按照书中的要求和说明可以较好地完成《管理信息系统开发与应用》课程的实践任务。

一、实验概述 (3)

二、实验一前端开发工具基础 (5)

三、实验二开发工具的编程语言 (12)

四、实验三数据库管理系统基础 (22)

五、实验四数据库的连接和操纵 (25)

MIS实验指导书2013(1)

管理信息系统课程

实验指导书

经济管理学院

2013年5月

课次：1 学时：2

第二版演示程序

实验一：利润计划编制1.1

实验二：账务处理系统1.2（选做）

实验三：网上传输演示3.1

实验四：保本点销售量5.3

实验五：判断树5.1（选做）

实验六：校验位校验6.1

实验七：生产计划优化系统6.2

课次：2 学时：2

实验八：屏幕输入操作6.3

实验九：选择结构及排序7.1（选做）

实验十：建立扣款文件7.4

实验十一：工资主文件更新7.5（选做）

实验十二：工资管理信息系统7.6

实验十三：文献查询系统7.2（选做）

实验十四：库存管理系统12.1

课次：3 学时：2

第三版演示程序

实验十五：储蓄管理演示系统B8

实验十六：存取检验演示系统B17

第四版演示程序

实验十七：稿件评审系统D1

实验十八：最简单的商务谈判过程D3

实验十九：多工厂供应链集成优化系统D8 习题演示程序

实验二十：文本字数统计C10（选做）

最优加工顺序C2（选做）

课次：4 学时：2

实验原型系统开发实验

实验一：利润计划编制

[实验目的] 深化对利润模型的认识，体会任何一个变量的改变对整个输出方案的影响，使学员了解运行利润计划模型的操作过程，以此说明信息系统在支持计划工作中反复试算作用。 [

实验原理] 利润模型可用以下一些表达式描述：

[实验操作] 运行本软件并按下列步骤进行： 1.显示模型—显示利润计划模型。

2.输入变量—输入销售额和管理费用两个输入变量。

3.数据析取—指从财务子系统数据库中析取出借款平均额等三项数据。

4.计算经营费用。

5.利润计划——显示利润计划。