幼儿园大班英语汇报课教案(三篇)

教学资料参考范本
幼儿园大班英语汇报课教案(三篇)目录：
幼儿园大班英语汇报课教案一
幼儿园大班英语学习单词二
幼儿园大班角色游戏教案三
幼儿园大班英语汇报课教案一
教学内容：fried rice 炒饭 noodles面条 pork buns包子dumplings饺子rice dumplings粽子
i want to eat．．．．．．我想吃．．．．．．
教学目标：幼儿能够用英语说出食物的单词，并会用英语表达
喜欢吃什么食物的句型．
教学准备:单词闪卡，教学实物，游戏材料
教学过程：１．教师和幼儿打招呼．
２．幼儿做热身运动．
３．教师用情境引出本课教学内容．
教师扮出很饿的样子，想吃些食物，正好看到桌子上的食物，
但却不知道是什么，请小朋友帮忙认识各种食物，并用英语说出来，教师正音．
４．做游戏巩固单词
游戏过程：教师准备两个盆，每个盆里放两个纸做的大嘴
巴．每个盆外放若干食物单词小闪卡，把全班幼儿分成两组开始比赛，教师计时看哪一组在规定的时间内投进的卡片最多并且投进时
单词说的也正确即为获胜组
５．教师发给每名幼儿一张红色的心形图卡，让小朋友把它放
在自己喜欢吃的食物前面，教师提问幼儿用英语回答自己喜欢吃的
食物．
６．教师总结全课：和幼儿一起做爱的鼓励
幼儿园大班英语学习单词二
（一）活动目标：
学习正确读准、认识单词daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义。

（二）活动准备：
flash card：daddy、mommy。

（三）活动过程：
1. say hello(打招呼)：
师：今天我们班上来了好多客人，小朋友们应该和客人说什么呀？（教师做hello动作提醒幼儿）
师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗？
师幼共唱《hello song》。

2. warm up(热身运动)：
肢体动作：stand up, sit down, run, jump, turn around……
3. teaching(教学)：
①师：do you want to know what’s behind me?你想知道谁在我后面吗？（想）可是啊，它要求小朋友数到3才肯出来呢！我们一起来好吗？show me your hands. one, two, three. 咦，它还是不肯出来，we try to again.我们再来一次。

（师互动幼儿举出手指数one, two, three）
②（出示flash card：daddy）who is he?他是谁呢？（幼儿说说）he is my daddy!他是我的爸爸。

（幼儿学念：daddy）（出示flash card：mommy）who is she?她是谁呢？（幼儿说说）she is my mommy.她是我的妈妈。

（幼儿学念：mommy）
我们来和daddy, mommy打个招呼吧。

say: hello, daddy! hello mommy!
③ ki ing game：依次请幼儿说：hello daddy/mommy.
4. jumping game：
①以唱歌《where’s my daddy/mommy?》的形式请两位幼儿分别扮作daddy 和mommy。

②教师说明游戏规则。

③教师指挥游戏：教师随机喊daddy或mommy，两名幼儿尝试游戏。

④教师互动其他幼儿喊daddy或mommy，参与游戏幼儿进行jumping game.
5. say good bye（说再见）。