2013福建省计算机等级考试试题 二级ACCESS考试技巧、答题原则
2013计算机等级考试二级ACCESS数据库教程(4)
1.4.1 Access的发展简介
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Access数据库系统既是一个关系数据库系统，还是设计作为Windows图形用户界面的应用程序生成器。它经历了一个长期的发展过程。
Microsoft公司在1990年5月推出Windows3.0以来，该程序立刻受到了用户的欢迎和喜爱，1992年11月Microsoft公司发行了Windows数据库关系系统Access1.0版本。从此，Access不断改进和再设计、自1995年起，Access成为办公软件Office95的一部分。多年来，Micros
期，目前Access2003已经得到广泛使用。历经多次升级改版，其功能越来越强大，但操作反而更加简单。尤其是Access与Office的高度集成，风格统一的操作界画使得许多初学者更容易掌握。
Access应用广泛，能操作其他来源的资料，包括许多流行的PC数据库程序(如DBASE、Paradox、FoxPro)和服务器、小型机及大型机上的许多SL数据库。此外，Access还提供Windows操作系统的高级应用程序开发系统。Access与其它数据库开发系统比较有一个明显的区别：用户不用编写一行代码，就可以在很短的时间里开发出一个功能强大且相当专业的数据库应用程序， 并且这一过程是完全可视的，如果能给它加上一些简短的VBA代码，那么开发出的程序就与专业程序员潜心开发的程序一样。
计算机access二级
计算机access二级一、计算机二级Access概述计算机二级Access是我国计算机等级考试中的一项，主要测试考生对Microsoft Access数据库管理软件的掌握程度。
二级Access要求考生具备基本的计算机操作能力，熟练掌握Access数据库的创建、操作和管理方法。
通过学习二级Access，考生可以更好地应用数据库技术解决实际问题，提高工作效率。
二、Access数据库的基本操作1.创建数据库在Access中，创建数据库非常简单。
只需打开Access软件，选择“空白数据库”模板，并根据提示设置数据库名称、保存位置等参数，即可创建一个崭新的数据库。
2.设计表结构表是数据库的基础，合理设计表结构对后续数据管理至关重要。
在Access 中，可以通过设计器工具创建表，并设置字段名称、数据类型、主键等属性。
3.输入数据创建好表后，即可开始向表中输入数据。
Access提供了多种数据输入方式，如手动输入、导入外部数据等。
准确无误地输入数据，可以为后续的数据查询和分析奠定基础。
4.数据查询Access中的数据查询功能强大，可以通过SQL语句或使用内置的查询设计器创建查询。
查询结果可以显示、打印或导出，方便用户进行数据分析和报表制作。
三、Access数据库的高级操作1.数据报表利用Access创建数据报表，可以直观地展示数据。
报表可以根据需求自定义样式、图表等，使数据更加生动易懂。
2.数据透视表数据透视表是Access中的另一大亮点，可以快速实现数据汇总、统计和分析。
通过数据透视表，用户可以轻松地从不同角度审视数据，发现潜在规律。
3.宏与VBA编程Access中的宏和VBA编程为数据库的自动化和个性化定制提供了可能。
通过编写宏和VBA代码，用户可以实现复杂的数据处理和操作任务。
四、Access数据库的应用领域Access数据库广泛应用于各行各业，如企业管理、教育教学、科研调查等。
掌握Access数据库技术，有助于提高数据管理和处理能力，提升工作学习效率。
2013计算机等级考试二级Access数据库教程(3)
数据库设计步骤1.3.1 数据库设计步骤数据库应用系统与其它计算机应用系统相比，一般具有数据量庞大、数据保存时间长、数据关联比较复杂、用户要求多样化等特点。
设计数据库的目的实质上是设计出满足实际应用需求的实际关系模型。
在Access中具体实施时表现为数据库和表的结构合理，不仅存储了所需要的实体信息，并且反映出实体之间客观存在的联系。
一、设计原则为了合理组织数据，应遵从以下基本设计原则：1.关系数据库的设计应遵从概念单一化“一事一地”的原则―个表描述一个实体或实体间的一种联系。
避免设计大而杂的表，首先分离那些需要作为单个主题而独立保存的信息，然后通过Access确定这些主题之间有何联系，以便在需要时将正确的信息组合在一起。
通过将不同的信息分散在不同的表中，可以使数据的组织工作和维护工作更简单，同时也可以保证建立的应用程序具有较高的性能。
例如，将有关教师基本情况的数据，包括姓名、性别、工作时间等，保存到教师表中。
将工资单的信息应该保存到工资表中，而不是将这些数据统统放到一起。
同样道理，应当把学生信息保存到学生表中，把有关课程的成绩保存在选课表中。
2.避免在表之间出现重复字段除了保证表中有反映与其他表之间存在联系的外部关键字之外，应尽量避免在表之间出现重复字段。
这样做的目的是使数据冗余尽量小，防止在插入、删除和更新时造成数据的不一致。
例如，在课程表中有了课程名宇段，在选课表中就不应该有课程名字段。
需要时可以通过两个表的联接找到所选课程对应的课程名称。
3.表中的字段必须是原始数据和基本数据元素表中不应包括通过计算可以得到的“二次数据”或多项数据的组合。
能够通过计算从其他字段推导出来的字段也应尽量避免。
例如，在职工表中应当包括出生日期字段，而不应包括年龄字段。
当需要査询年齡的时候，可以通过简单计算得到准确年龄。
在特殊情况下可以保留计算字段，但是必须保证数据的同步更新。
例如，在工资表中出现的“实发工资”字段，其值是通过“基本工资+奖金+津贴-房租-水电费-托儿费”计算出来的。
2013福建省计算机等级考试二级考试技巧、答题原则
C、计算机存储器中将8个相邻的二进制位作为一个单位，这种单位称为字节
D、微型计算机的字长并不一定是字节的倍数
6、下列4种设备中，属于计算机输出设备的是（ C ）
A、UPS B、条形码阅读器 C、绘图仪 D、鼠标器
C、中、小规模集成电路 D、微处理器集成电路
16、汉字在计算机内的表示方法一定是（ B ）
A、国标码 B、机内码
C、最左位置为1的2字节代码 D、ASCII码
17、在微型计算机内存储器中，不能用指令修改其存储内容的部分是（ C ）
14、微机中1KB表示的二进制位数是（ D ）
A、1000 B、8×1000 C、1024 D、8×1024
15、第四代计算机的逻辑器件，采用的是（ B ）
A、晶体管 B、大规模、超大规模集成电路
A、可靠性 B、可维护性 C、性能价格比 D、以上答案都不对
29、在内存中，每个基本单位都被赋予一个唯一的序号，这个序号称为（ C ）
A、字节 B、编号 C、地址 D、容量
30、为解决某一特定问题而设计的指令序列称为（ C ）
34、在微型计算机中，微处理器的主要功能是进行（ D ）
A、算术运算 B、逻辑运算
C、算术逻辑运算 D、算术逻辑运算及全机的控制
35、第四代计算机的逻辑器件，采用的是（ B ）
19、一般情况下，1KB内在最多能存储（ B ）个ASCII码字符，或（ B ）个汉字内码。
A、1024.1024 B、1024，512 C、512，512 D、512，1024
20、下列4种设备中，属于计算机输出设备的是（ C ）
2013计算机等级考试二级Access数据库教程(5)
初识Access
1.5 初识Access
同其它Microsoft Office程序一样，在使用数据库时也需要首先打开Access窗口，然后再打开需要使用的数据库，这样才能进行其它各种操作。
启动Access时可以通过单击“开始”菜中，然后在“程序”菜单中选择图标
，即可打开Access2003。
启动Access2003之后，屏幕显示界面如图1.20所示。
如果单击窗口右侧的“新建文件”，窗口的右侧显示如图1.21所示的“新建文件”菜单。
如果要建立一个新的数据库，单击“空数据库”，则请用户指定新的空数据库的存储路径和名称。
如果打开一个已经存在的数据库系统，则显现出如图1.22所示的数据库窗口。
在图1.22中打开的是“教学管理”数据库。
单击数据库窗口左侧“对象”栏中的对象，即可看到该对象所包含的内容。
在数据库窗口的左侧列出了7个对象，选择不同的对象即可在数据库窗口的右侧列出该对象所包含的具体内容。
在图1.22中，可以看到在表对象中包含了3个基本操作(使用设计器创建表、使用向导创建表及通过输人数据创建表)和5个已经建立好的表(工资表、教师表、课程表、选课表及学生表)。
建立好新的空数据库，或者打开一个已存在的数据库之后，即可根据锯要完成后续操作。
二级Access考试程序设计题技巧
1、给输入的内容给出判断：练习册六：在考生文件夹下打开Access数据库prog0214.mdb，在窗体FormGrade 中，编写“等级”按钮的单击事件处理代码，实现如下功能：根据下表，将由文本框Text1输入成绩对应的等级显示有文本框Text2中。
Dim a As IntegerDim s As Stringa = Text1If a >= 0 And a <= 100 ThenIf a >= 90 Thens = "A"ElseIf a >= 75 Thens = "B"ElseIf a >= 60 Thens = "C"Elses = "D"End IfText2 = sEnd If练习册八：在考生文件夹下打开Access数据库prog0216.mdb。
在窗体FormNumber 中，编写“位数”按钮的单击事件处理代码，实现如下功能：在文本框Text1中输入一个不超过4位的正整数，判断它的位数，结果显示在文本框Text2中。
Dim a As Integer, b As Integera = Text1If a > 0 And a < 1000 ThenIf a >= 100 Thenb = 3ElseIf a >= 10 Then b = 2Elseb = 1End IfEnd IfText2 = b例1：打开Access数据库“所用文件.mdb”。
要求编写窗体djzh上“成绩等级”按钮的单击事件处理代码，实现如下功能：当成绩小于0或大于100，显示“非法数据”，否则按如下规则转换：成绩≥85：优秀60≤成绩<85 ：合格成绩<60 ：不合格Dim cj As Single, dj As Stringcj = Text1.ValueSelect Case cjCase 85 To 100dj = "优秀"Case 60 To 84dj = "合格"Case 0 To 59dj = "不合格"Case Elsedj = "非法数据"End SelectText2.Value = dj例2：打开Access数据库“所用文件.mdb”。
计算机Access二级考试的内容和解析
计算机Access二级考试的内容和解析随着计算机技术的不断发展，数据库管理系统成为了现代信息化环境中不可或缺的一部分。
在企业、教育机构和个人使用计算机进行数据管理和处理时，Microsoft Access作为一款强大的数据库管理软件广受欢迎。
为了评估个人在Access的应用能力上的水平，许多国家和地区都设立了计算机二级Access考试。
本文将深入探讨计算机二级Access考试的内容和要点，为考生提供参考和指导。
一、数据库概念及Access基础知识考试内容的首要部分是数据库概念和Access的基础知识。
考生需要了解数据库的定义、特点和分类，以及数据库管理系统的作用和优势。
此外，他们还应熟悉Access的界面和功能，包括创建数据库、数据表和查询等基本操作。
此部分的考察重点在于考生对数据库的理解和对Access常用功能的熟练应用。
二、数据库设计与管理数据库设计与管理是考试的核心内容之一。
在这部分，考生需要掌握数据库设计的基本原则和规范，包括数据模型、实体关系图和范式等概念。
他们需要理解数据库表之间的关系，如一对一、一对多和多对多关系，并能够根据需求设计出合理的数据库结构。
此外，考生还需要了解数据库的维护和管理技术，如备份与恢复、安全性设置和性能优化等方面的知识。
三、查询与报表在实际应用中，数据库的查询和报表功能是非常重要的。
考生需要熟悉Access中的查询语言和查询设计，包括选择查询、参数查询和复合查询等。
他们还需要了解如何使用表达式和函数进行数据计算和筛选。
此外，考生还需要掌握创建和设计报表的方法，包括选择报表样式、设置报表字段和添加计算字段等技巧。
四、表单与界面设计表单与界面设计是Access应用的关键环节之一。
考生需要熟悉表单的创建和设计，包括选择表单样式、添加控件和设置数据源等操作。
他们还需要了解如何设计用户友好的界面，使用户可以方便地进行数据输入和操作。
此外，考生还应了解表单和报表之间的关系，以及如何通过表单实现数据的输入和更新。
2013计算机等级考试二级Access数据库教程(6)
2.1.1创建数据库Access是一个功能强大的关系数据库管理系统，可以组织、存储并管理任何类型和任意数量的信息。
为了了解和掌握Access组织和存储信息的方法，本章将详细介绍Access数据库和表的基本操作，包括数据库的创建、表的建立和表的编辑等内容。
2.1创建数据库创建Access数据库，首先应根据用户需求对数据库应用系统进行分析和研究，全面规划，然后再根据数据库系统的设计规范创建数据库。
2.1.1创建数据库创建数据库有两种方法，第一种是先建立一个空数据库，然后向其中添加表、査询、窗体和报表等对象;第二种是使用“数据库向导”，利用系统提供的模板进行一次操作来选择数据库类型，并创建所需的表、窗体和报表。
第一种方法比较灵活，但是必须分别定义数据库的每一个对象;第二种方法仅一次操作就可以创建所需的表、窗体和报表，这是创建数据库最简单的方法。
无论哪一种方法，在数据库创建之后，都可以在任何时候修改或扩展数据库。
创建数据库的结果是在磁盘上生成一个扩展名为.mdb的数据库文件。
1.创建空数据库例2.1 建立“教学管理”数据库，并将建好的数据库保存在C盘Access文件夹中。
操作步骤如下：(1)单击“文件”菜单中的“新建”命令，或单击“常用”工具栏上的新建按钮，或单击“任务窗格”中的“新建文件”选项，打开“新建文件”任务窗格，如图2.1所示。
(2)单击“空数据库”选项，打开“文件新建数据库”对话框，如图2.2所示。
(3)在该对话框的“保存位置”栏中找到C盘文件夹并打开。
(4)在“文件名”文本框中输人”教学管理”、单击“创建”按钮。
至此，完成“教学管理”空数据库的创建，同时出现“教学管理”数据库窗口。
注意：此时在这个数据库中并没有任何其它数据库对象存在，可以根据需要在该数据库中创建其它的数据库对象。
还应注意，在创建数据库之前，最好先建立用于保存该数据库文件的文件夹，以便今后的管理。
2.使用“向导”创建数据库为了方便操作，Access提供了许多可选择的数据库模板，如“订单”、“分类总帐”、“讲座管理”、“工时与帐单”、“联系人管理”、“资产追踪”等。
计算机二级ACCESS篇过关秘籍
又逢计算机二级将考试、时间刚刚好、关于计算机二级、我只能说Access、因为我只接触了Access、别的经验、有秒找/百度度、简要谈以下几点、因为手机没电、额:1、时间规划、理论上Access的成功过关时间把握在1个月左右、当然如果你有充足的时间、额、也不建议你拿来浪费、这一个月怎么样分配、半个月的时间看课本、边看课本边做往年的真题、注意回顾、后半个月开始练习上机操作、边练习上机操作边回顾错误真题的知识点边查看课本补充、这时也要按照标准的时间来练习仿真模拟题、关于上机操作题、简单的要自己实际操作、复杂的可以先借助答案进行训练、然后再自行练习、注意有些不懂的知识点没必要弄的太清楚、有时只需要操作或者只需要记住答案、对于复杂的笔试题目实在弄不懂的、也可以放弃、其实基础的题目占绝大多数、只需要把这些弄清楚、明白、过关应该没有问题、2、关于机二考试定性问题、也就是为什么你要考计算机二级、如果只是简单的拿证、那就没必要报实际的班→费时费钱、机二Access、其实以大多数人的智商来讲、自学过关问题不大、那为什么有很多人二级考试被毙了呢？额、其实原因有很多、但是可以归于两类:智力型与非智力型、对于智力型、不多说了、因为能上大学的、绝大多数智力往往相同、但绝大多数智力型、创造智力型往往存在于1、3本学校、而普通智力型往往存在于2本学校、不多说、没意思、对于非智力型被毙者、往往由于以下几个方面原因→时间未合理规划、致使未充分复习\信念不坚定、0天打鱼三天晒网\学习资料购买的不合格、这个下面讲、\脑袋被挤了、忘记考试了、额、可能被人骂、Sorry、Sorry、我在说ta、强调几点、如果你只是想混证、你考试的分数上限一般为60分以下、那么这是为什么呢、i dont know、统计来的、可能不受待见、如果你怕不过关、那也不要报名了、因为这些的通通分数一般为59分或者0蛋、额、说真话一般会被骂、你知道为什么么、额、我不知道、3、机二的准备材料、这点很重要哟、具体包括什么呢→机二课本、考试是一定要看课本的、否则你像丈二的和尚摸不到头脑、想想看、当时Access的课本我大概看了这么几遍--入门一遍--真题回顾一遍--模拟题回顾一遍--上机操作一遍、额、我只记得当时入门篇看的要吐的时候、我又咽下去接着看、#_×~一周入门了、也就是看着Access不想吐了、其实都是习惯了好\真题集、用于了解和掌握往年来所出的知识点、真题如果能认真做、还是要认真做、按时间来、当时我大概是40多分钟一套、做完仔细对答案、回顾课本进行补充、还要注意要做到真题回顾、对于错题应该记忆\模拟题集、用于模拟训练、也不可缺少、对于真题集over了、大概也没有题耍了、所以模拟题来了、所以说呢如果考机二的话、那么就去书店去买一本配套练习吧、真题加模拟题加上机题、good、如果你想一次性过、那么买吧、200多毛、4、心态、对于机二考试、我们要采取战略上轻视、战术上重视的心态、戒骄戒躁、求稳定求平和、和挖井的不同、部分是买枪不上战场、但是大部分是买枪上了战场但是呢发现子弹没带足、砰、麻烦咯、你被毙了、糟糕的是第二种通通、因为你们牺牲在浪费过多的能量而求取失败、所以、所以、既然踏上了机二的路、那么一定要记住、那个人就是你、能过的只有你、当然过的名额很多、所以呢你可以大度的施舍给那些稀里糊涂的同志、施舍是一种幸福、让他人体味人世间进步、所以呢、积极的心态时刻准备着、消灭那任何打击你的消极情绪、认认真真地、踏踏实实地、一步一个脚印地、复习、5、对于考试大纲的解读、如果你从书店买来了机二配套的练习、那么你会发现、上面有对大纲的细致解读、那出题那重点都清楚、所以有的话可以看看、额、事先声明、大纲我没仔细看、因为我把真题做透了、所以呢也算把大纲看了一遍、其实一本正经地看大纲、老痛苦、几种必须鄙弃的心态→随便一看、轻松过关、你以为买菜啊\你看不过的这么多、过不了、还学什么学、考什么考\哇、把全部知识点的吃透、吃了、这类人小心撑死、时间不多、但撑死你的时间还是有的、6、考前回顾、一周时间、大概这个时候应该把真题集和模拟题集都做完了、所以现在要做的就是回顾、记忆其上的知识点、尤其是频繁的考点和错题的知识点、其实做的多了、你会发现其实模拟题大多都是以真题为原形、所以呢、饿了、上机应该还在进行中、记住我们要求的只是达标、所以将达标的题目做完、做熟练即可、有些上机操作题的编程指令是需要记忆的、也就是编程语言、其实你可以发现大致就是那几种、所以呢对自己狠狠心咯、强调点、无论是笔试还是上机、复习的题目晦涩的题目也许不需要弄懂、只需要记忆答案或者步骤即可、即将开考前几个小时不要闲着、看一看配套练习的压题卷、可能有原题被压中、2012年9月份考试、我遇见的原题应该有7-9个、额、没全压中的、否则被抓了、好了没有其他要说的了、总结一下、二级过关者=健康的心态+配套的资料+良好的时间规划+坚持的信念、我的分数、计算机二级Access笔试:78-上机:80.5(2012年、9月)、一次性过了咯、也许是运气好了吧、做到以上几点、估计你也沾染的运气好了吧、还要说一点从2013年起、机二不采取纸质化笔试考试、而采取笔试加上机统一采取额上机操作、可能难了、可能还是那样、其实、决定决定权掌握在你的手里、还有、条条大路、通是通罗马、但是前提你的大路呢、。
2013福建省计算机等级考试二级考试答题技巧
39、下面概念中，不属于面向对象方法的是 (D)
A. 对象 B. 继承 C. 类 D. 过程调用
40、下列关于队列的叙述中正确的是(C)
A. 在队列中只能插入数据 B. 在队列中只能删除数据
C. 队列是先进先出的线性表 D. 队列是先进后出的线性表
C. 充分考虑程序的执行效率 D. 程序的注释可有可无
7、在深度为5的满二叉树中，叶子结点的个数为(C)
A. 32 B. 31 C. 16 D. 15
8、希尔排序法属于哪一种类型的排序法(B)
A.交换类排序法 B.插入类排序法 C.选择类排序法 D.建堆排序法
9、在结构化方法中，用数据流程图（DFD）作为描述工具的软件开发阶段是(B)
C. 定义模块算法 D. 定义需求并建立系统模型
21、希尔排序法属于哪一种类型的排序法(B)
A.交换类排序法 B.插入类排序法 C.选择类排序法 D.建堆排序法
22、关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(B)
A. 排序、索引、统计 B. 选择、投影、连接
C. 关联、更新、排序 D. 显示、打印、制表
A. 内模式 B. 外模式 C. 概念模式 D. 逻辑模式
26、下列工具中属于需求分析常用工具的是(D)
A. PAD B. PFD C. N-S D. DFD
27、关系表中的每一横行称为一个(A)
A. 元组 B. 字段 C. 属性 D. 码
28、关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(B)
48、下面对对象概念描述错误的是(A)
A. 任何对象都必须有继承性 B. 对象是属性和方法的封装体
ACCESS计算机考试2013年试题答题说明19
<<答题说明>>按“答题”按钮打开考试数据库，答题完毕后，保存数据库文件之后退出Access。
答题过程中需要的相关文件请在文件夹“C:\Exam\05114043\AC\19”下查找。
----------------------------------------------------------------------注意事项：1、必须在指定的试题数据库中进行答题。
2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。
3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。
4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使用系统自动建立的事件过程。
----------------------------------------------------------------------一、基本操作1、将已有的“仓库.XLS”文件导入到数据库中，无主关键字，并将导入的表命名为“CK”。
2、将“职工”表命名为“ZG”。
3、在数据库中，为“CK”表和“ZG”表创建一对多关系（要求实施参照性完整）。
4、将表“订购单表”重新命名为“订购单”。
二、简单操作1、利用简单查询向导创建一个查询，以“ZG”和“CK”两张表为数据源，查找并显示每个职工的职工号，每个职工对应的仓库号及仓库所在的城市，查询名为“Q1”。
2、使用“查找不匹配项查询向导”创建查询Q2。
以“ZG”表和“CK”表作为数据来源，用来查询那些没有职工的仓库的信息（要求查询结果中包含“CK”表的全部字段）。
三、综合应用1、利用图表向导创建名为“职工”的报表（包含“ZG”表中的职工号和工资两项内容，图表类型为“柱型图”，图表的标题为“职工”，其它项默认）。
2、利用自动创建窗体的纵栏式创建一个“职工信息”窗体；以“ZG”表为数据源，在刚建立的“职工信息”窗体的窗体页脚处添加一个命令按钮，其标题为“打开”。
3、在创建一个宏，宏名为“打开报表”，其功能是打开刚建的“职工”报表，视图选择“打印预览”；在运行“职工信息”窗体时，单击“打开”按钮时运行宏“打开报表”。
2013计算机等级考试二级Access数据库教程(2)
关系数据模型1.2关系数据库自20 世纪80年代以来，新推出的数据库管理系统几乎都支持关系数据模型，Access 就是一种关系数据库管理系统。
本节将结合Access来集中介绍关系数据库系统的基本概念。
1.2.1关系数据模型关系数据模型的用户界面非常简单，一个关系的逻辑结构就是一张二维表。
这种用二维表的形式表示实体一和实体一间联系的数据模型称为关系数据模型。
一、关系术语在Access中，一个“表”就是一个关系。
圈1.5给出了一张教师表，图1.6 给出了一张工资表，这是两个关系。
这两个表中都有唯一标识一名教师的属性——编号，根据教师编号通过一定的关系运算可以将两个关系联系起来。
1.关系—个关系就是一张二维表，每个关系有一个关系名。
在Access中，一个关系存储为一个表，具有一个表名。
对关系的描述称为关系模式，一个关系模式对应一个关系的结构。
其格式为：关系名(属性名1，属性名2，……，属性名n)在Access中，表示为表结构：表名(字段名1，字段名2，……，字段名n)2.元组在一个二维表(一个具体关系)中，水平方向的行称为元组，每一行是一个元组。
元组对应表中的一条具体记录。
例如，教师表和工资表两个关系各包括多条记录(或多个元组〉。
3.属性二维表中垂直方向的列称为属性，每一列有一个属性名，与前面讲的实体属性相同。
在Access中表示为字段名。
每个字段的数据类型、宽度等在创建表的结抅时规定。
例如，教师表中的编号、姓名、性别等字段名及其相应的数据类型组成表的结构。
4.域属性的取值范围，即不同元组对同一个属性的取值所限定的范围。
例如，姓名的取值范围是文字字符;性别只能从“男”、“女”两个汉字中取一;逻辑型属性婚否只能从逻辑真或逻辑假两个值中取值。
5.关键字其值能够唯一地标识一个元组的属性或属性的组合。
在Access中表示为字段或字段的组合，教师表中的编号可以作为标识一条记录的关键字。
由于具有某一职称的可能不止一人，职称字段不能作为唯一标识的关键字。
大学生考证：全国计算机二级Access考试技巧
大学生考证：全国计算机二级Access考试技巧大学生考证：全国计算机二级Access考试技巧一、排序记录一般情况下，在向表输入数据时，人们不会有意安排输入数据的先后顺序，而是只考虑输入的方便性，按照数据到来的先后顺序输入。
例如，在登记学生选课成绩时，哪一个学生的成绩先出来，就先输入哪一个，这符合实际情况和习惯。
但若要从这些杂乱的数据中查找需要的数据就不方便了。
为了提高査找效率，需要重新整理数据，对此最有效的方法是对数据进行排序。
1.排序规则排序是根据当前表中的一个或多个字段的值对整个表中的所有记录进行重新排列。
排序时可按升序，也可按降序。
排序记录时，不同的字段类型，排序规则有所不同，具体规则如下：(1)英文按字母顺序排序，大、小写视为相同，升序时按A到Z排列，降序时按Z到A排列。
(2)中文按拼音字母的顺序排序，升序时按A到Z排列，降序时按Z到A排列。
(3)数字按数字的大小排序，升序时从小到大排列，降序吋从大到小排列。
(4)日期和时间字段，按日期的先后顺序排序，升序时按从前向后的顺序排列，降序时按从后向前的顺序排列。
排序时，要注意以下几点：(1)对于文本型的字段，如果它的取值有数字，那么Access将数字视为字符串。
因此，排序时是按照ASCII码值的大小排列，而不是按照数值本身的大小排列。
如果希望按其数值大小排列，则应在较短的数字前面加零。
例如，希望文本字符串“5”、“6”、“12”按升序排列，如果直接排列，那么排序的结果将是“12”、“5”、“6”，这是因为“1”的ASCII码小于“5”的ASCII码。
要想实现所需要的升序顺序，应将3个字符串改为“05”、“06”、“12”。
(2)按升序排列字段时，如果字段的值为空值，则将包含空值的记录排列在列表中的第1条。
(3)数据类型为备注、超级链接或OLE对象的字段不能排序。
(4)排序后，排序次序将与表一起保存。
2.按一个字段排序按一个字段排序记录，可以在“数据表”视图中进行。
计算机二级考试数据库access复习重点要点
计算机二级考试数据库access复习重点要点Access是一款微软公司开发的关系型数据库管理系统（DBMS），被广泛应用于各个领域，包括企业、教育和个人使用。
在计算机二级考试中，数据库Access是一个重要的考点，掌握其基本原理和操作方法对于获得好成绩至关重要。
本文将为您总结数据库Access的复习重点要点，帮助您高效备考。
一、Access概述Access是一种关系型数据库管理系统，它采用表格的形式来存储和组织数据。
Access提供了丰富的功能，包括数据录入、数据查询、数据分析和报表生成等。
掌握Access的基本概念和特点，对于后续的学习和应用至关重要。
二、Access数据库的基本操作1. 创建数据库：通过Access创建新数据库，可以选择创建空白数据库或者使用模板数据库。
2. 创建数据表：在数据库中创建数据表，设置表名和字段，并定义字段的数据类型、约束和索引。
3. 插入数据：向数据表中插入记录，可以一次插入多条记录，也可以逐条插入。
4. 修改数据：对数据表中已有的记录进行修改，包括修改字段的值和修改记录的位置。
5. 删除数据：从数据表中删除记录，可以删除单条记录或者批量删除。
6. 查询数据：使用查询功能从数据表中检索所需的数据，可以使用查询语言SQL或者查询生成器。
7. 数据排序和过滤：对查询结果进行排序和过滤，以得到满足特定条件的数据。
8. 数据分析和报表：使用Access提供的数据分析和报表生成功能，进行数据分析和可视化展示。
三、Access数据库的高级操作1. 数据库关系建立：通过设置键（键值）来建立数据表之间的联系，包括主键、外键和索引等。
2. 数据库查询优化：使用索引和适当的查询语句优化查询操作，提高查询效率。
3. 数据导入和导出：将其他格式的数据导入到Access数据库，或将Access数据库导出为其他格式的数据。
4. 数据库备份和恢复：对Access数据库进行定期备份，以防止数据丢失，并能进行及时恢复。
2013年国家计算机等级考试二级Access上机考试考点
计算机二级Access上机考试考点由于上机考试的考试方式和主要考点没有很大的变化，因此可以通过分析历届上机考试题来归纳总结上机考核的重点，下面介绍近几年二级Access上机考试所考查的知识点。
数据库基础知识数据库是存储在计算机存储设备中的、结构化的相关数据的集合。
数据库需要根据应用系统中数据的性质和内在联系，按照管理的要求来设计和组织。
Access是一个关系型的数据库管理系统，它通过各种数据库对象来管理信息。
本节要求掌握数据库的相关概念、关系数据库的基本概念、关系运算的基本概念、数据库设计的过程、SQL基本命令以及Access 数据库的系统结构。
1.关系数据库基本概念a）关系：一个关系就是一个二维表，在Access中，一个关系存储为一个表。
b）元组：在一个二维表（一个具体关系）中，水平方向的行称为元组，每一行就是一个元组，它对应表中的一条具体记录。
c）属性：二维表中垂直方向的列称为属性，每一列有一个属性名。
d）域：指属性的取值范围，即不同元组对同一个属性的取值所限定的范围。
e）关键字：指其值能够唯一标识一个元组的属性或属性的组合。
f）外部关键字：如果表中一个字段不是本表的主关键字，而是另外一个表的主关键字和候选关键字，则这个字段就称为外部关键字。
2.关系运算基本感念a）选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。
b）投影：从关系模式中指定若干属性组成新的关系称为投影。
C）联接：联接是关系的横向结合，联接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组。
d）等值联接：按照字段值对应相等为条件进行的联接操作。
e）自然联接：是去掉重复属性的等值联接。
3.数据库设计的步骤a）需求分析。
b）确定需要的表。
C）确定所需要的字段。
d）确定联系。
e）设计求精。
4.SQL基本概念与命令a）基本表：是本身独立存在的表，在SQL中一个关系就对应一个表。
b）视图：是从一个或几个基本表导出的表，本身不独立存储在数据库中，是一个虚表。
2013福建省计算机等级考试二级考试重点和考试技巧
1、下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A)A. 使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构表示程序的控制逻辑B. 模块只有一个入口，可以有多个出口C. 注重提高程序的执行效率D. 不使用goto语句2、下列叙述中正确的是(C)A.数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持B.数据库设计是指设计数据库管理系统C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题D.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致3、软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B)A. 阶段性报告B. 需求评审C. 总结D. 都不正确4、用树形结构来表示实体之间联系的模型称为(B)A. 关系模型B. 层次模型C. 网状模型D. 数据模型5、将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成(B)A. 属性B. 关系C. 键D. 域6、算法的空间复杂度是指(D)A. 算法程序的长度B. 算法程序中的指令条数C. 算法程序所占的存储空间D. 算法执行过程中所需要的存储空间7、索引属于(B)A. 模式B. 内模式C. 外模式D. 概念模式8、关系表中的每一横行称为一个(A)A. 元组B. 字段C. 属性D. 码9、在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
其中数据独立性最高的阶段是(A)A. 数据库系统B. 文件系统C. 人工管理D. 数据项管理10、对建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是(A)A. 程序应简单、清晰、可读性好B. 符号名的命名要符合语法C. 充分考虑程序的执行效率D. 程序的注释可有可无11、下面不属于软件设计原则的是(C)A. 抽象B. 模块化C. 自底向上D. 信息隐蔽12、在关系数据库中，用来表示实体之间联系的是(D)A. 树结构B. 网结构C. 线性表D. 二维表13、算法的空间复杂度是指(D)A. 算法程序的长度B. 算法程序中的指令条数C. 算法程序所占的存储空间D. 算法执行过程中所需要的存储空间14、程序流程图（PFD）中的箭头代表的是(B)A. 数据流B. 控制流C. 调用关系D. 组成关系15、软件调试的目的是(B) 注：与软件测试要对比着复习A.发现错误B.改正错误C.改善软件的性能D.挖掘软件的潜能16、关系表中的每一横行称为一个(A)A. 元组B. 字段C. 属性D. 码17、下述关于数据库系统的叙述中正确的是(A)A. 数据库系统减少了数据冗余B. 数据库系统避免了一切冗余C. 数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致D. 数据库系统比文件系统能管理更多的数据18、算法的时间复杂度是指(C)A.执行算法程序所需要的时间B. 算法程序的长度C. 算法执行过程中所需要的基本运算次数D. 算法程序中的指令条数19、下面不属于软件工程的3个要素的是(D)A. 工具B. 过程C. 方法D. 环境20、在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
2013年全国计算机二级ACCESS考试大纲及复习方法+历年真题+讲义
2012年全国计算机二级ACCESS正确的复习方法其实计算机二级并不难，大多为记忆性的知识，需要灵活运用的很少。
所以，备考二级不宜太早，以考前一个半月开始准备为宜。
所谓万变不离其宗，因此教材应至少通读两遍，把该记住（如变量、函数等）的都记牢，并不断复习巩固。
参考资料则不宜过多过杂，题海战术不是最有效的，可根据考试大纲，对所做题型进行适当分类整理。
比如在二级考笔试中，一般有四大类，每一大类又有若干小类，包括计算机硬件和软件系统的常识，一些基础概念、数制、各种外设的常识、主机常识等，以及计算机最新发展的一些基本常识，如互联网、多媒体等；二是ＤＯＳ操作系统的知识，如目录、路径，文件等知识；三是某一语种的基本知识，如命令函数的功能和用法；四是该语种的程序阅读和理解，一般是给一段小程序，要求考生理解其意义，或选择或填空。
笔试做笔试题最好在电脑上实验。
如果是程序题，把程序输进电脑进行运行，看得出什么结果。
若是命令和函数，也可在电脑上测试，这样你会发现许多有趣的技巧或别的东西，记忆深刻。
一般说来，笔试部分只需五套模拟试题外加两套历年真题便可搞掂。
但做这些套题时不能走马观花，要反复练习，认真分析，加以总结。
“北大飞腾”的系列参考书非常具有代表性，解题技巧和复习重点一目了然，最重要的是价钱还不贵。
机试机试相对较难，二级没过的人80％栽到机试上。
机试部分除了多练习别无他法。
上机的编程题分数较多，如果只是纸上谈兵，没有实际的编程经验，很难应付考试。
对二级考生，为准备上机编程，应熟练地掌握30～50个左右的程序例子。
上机题一般都有输出结果，而要产生输出结果，必须运行程序，运用程序调试方法。
在运行中调试程序，是一项重要的技能。
“华东理工大学上海捷成系统工程部”的一套软件就很好，如果能做好这套软件里面的三十套全真模拟机试题，考出优秀绝对没有问题（今年所考的机试题竟有90％与那套光盘内容相同）。
考场上考前应提前30分钟到侯考室，并带好准考证和身份证，为避免丢失，最好用一透明塑料袋封装好。
全国计算机等级考试二级Access-上机考试注意事项
全国计算机等级考试二级Access-上机考试注意事项
1. 一定要通过用鼠标单击“答题”菜单，再单击相应的子菜单项去进入答题环境。
如下图所示。
2. 做完一题后，要立即退出Access。
退出之后，若要修改还可按上述操作再进去做。
千万要注意这一点。
3. 做题时要充分利用窗口平铺方法，把题目窗口与Access窗口同时显示出来，这样做题才快，如果先用笔、纸抄下题后再去做题，就会浪费很多时间。
注意，此时，题目窗口不要最大化，Access窗口也不要最大化，这样上述这两个窗口的大小才能进行缩放。
如下图所示。
一、基本操作题
二、简单应用题
四、综合应用题。
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A. 算法程序的长度 B. 算法程序中的指令条数 C. 算法程序所占的存储空间 D. 算法执行过程中所需要的存储空间
2、下面对对象概念描述错误的是(A)
A. 任何对象都必须有继承性 B. 对象是属性和方法的封装体
C. 对象间的通讯靠消息传递 D. 操作是对象的动态性属性
48、结构化程序设计主要强调的是(B)
A.程序的规模 B.程序的易读性
C.程序的执行效率 D.程序的可移植性
49、结构化程序设计主要强调的是(B)
A.程序的规模 B.程序的易读性
C.程序的执行效率 D.程序的可移植性
50、下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A)
A. 使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构表示程序的控制逻辑 B. 模块只有一个入口，可以有多个出口 C. 注重提高程序的执行效率 D. 不使用goto语句
44、下面不属于软件工程的3个要素的是(D)
A. 工具 B. 过程 C. 方法 D. 环境
45、下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A)
A. 使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构表示程序的控制逻辑 B. 模块只有一个入口，可以有多个出口 C. 注重提高程序的执行效率 D. 不使用goto语句
8、软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B)
A. 阶段性报告 B. 需求评审 C. 总结 D. 都不正确
9、设有下列二叉树：图见书P46
对此二叉树中序遍历的结果为(B)
A. ABCDEF B. DBEAFC C. ABDECF D. DEBFCA
A. 属性 B. 关系 C. 键 D. 域
30、算法的空间复杂度是指(D)
A. 算法程序的长度 B. 算法程序中的指令条数 C. 算法程序所占的存储空间 D. 算法执行过程中所需要的存储空间
31、下面对对象概念描述错误的是(A)
A. 任何对象都必须有继承性 B. 对象是属性和方法的封装体
18、设一棵完全二叉树共有699个结点，则在该二叉树中的叶子结点数为(B) 注：利用公式n=n0+n1+n2、n0=n2+1和完全二叉数的特点可求出
A. 349 B. 350 C. 255 D. 351
19、在下列选项中，哪个不是一个算法一般应该具有的基本特征(C)
A. 确定性 B. 可行性 C. 无穷性 D. 拥有足够的情报
C. 关联、更新、排序 D. 显示、打印、制表
6、在深度为5的满二叉树中，叶子结点的个数为(C)
A. 32 B. 31 C. 16 D. 15
7、下述关于数据库系统的叙述中正确的是(A)
A. 数据库系统减少了数据冗余 B. 数据库系统避免了一切冗余
C. 数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致 D. 数据库系统比文件系统能管理更多的数据
A. 执行算法程序所需要的时间 B. 算法程序的长度 C. 算法执行过程中所需要的基本运算次数 D. 算法程序中的指令条数
58、在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是(D)
A. 数据结构设计 B. 给出系统模块结构
C. 定义模块算法 D. 定义需求并建立系统模型
59、下面概念中，不属于面向对象方法的是 (D)
A. 控制流 B. 加工 C. 化方法中，用数据流程图（DFD）作为描述工具的软件开发阶段是(B)
A. 可行性分析 B. 需求分析 C. 详细设计 D. 程序编码
40、在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是(D)
A. 数据结构设计 B. 给出系统模块结构
13、下列工具中属于需求分析常用工具的是(D)
A. PAD B. PFD C. N-S D. DFD
14、下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A)
A. 内模式 B. 外模式 C. 概念模式 D. 逻辑模式
15、信息隐蔽的概念与下述哪一种概念直接相关(B)
A.软件结构定义 B. 模块独立性 C. 模块类型划分 D. 模拟耦合度
C. 定义模块算法 D. 定义需求并建立系统模型
41、下面不属于软件设计原则的是(C)
A. 抽象 B. 模块化 C. 自底向上 D. 信息隐蔽
42、数据库系统的核心是(B)
A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 软件工具 D. 数据库
43、数据库系统的核心是(B)
A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 软件工具 D. 数据库
A. 执行算法程序所需要的时间 B. 算法程序的长度 C. 算法执行过程中所需要的基本运算次数 D. 算法程序中的指令条数
56、对长度为N的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为(B) 注：要牢记
A. N+1 B. N C. (N+1)/2 D. N/2
57、算法的时间复杂度是指(C)
16、按条件f对关系R进行选择，其关系代数表达式为(C)
A. R|X|R B. R|X|Rf C. бf(R) D. ∏f(R)
17、下面对对象概念描述错误的是(A)
A. 任何对象都必须有继承性 B. 对象是属性和方法的封装体
C. 对象间的通讯靠消息传递 D. 操作是对象的动态性属性
34、软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B)
A. 阶段性报告 B. 需求评审 C. 总结 D. 都不正确
35、算法的空间复杂度是指(D)
A. 算法程序的长度 B. 算法程序中的指令条数 C. 算法程序所占的存储空间 D. 算法执行过程中所需要的存储空间
3、希尔排序法属于哪一种类型的排序法(B)
A.交换类排序法 B.插入类排序法 C.选择类排序法 D.建堆排序法
4、下面不属于软件设计原则的是(C)
A. 抽象 B. 模块化 C. 自底向上 D. 信息隐蔽
5、关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(B)
A. 排序、索引、统计 B. 选择、投影、连接
A. 8 B. 16 C. 32 D. 15
23、在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性最高的阶段是(A)
A. 数据库系统 B. 文件系统 C. 人工管理 D. 数据项管理
24、检查软件产品是否符合需求定义的过程称为(A)
A. 确认测试 B. 集成测试 C. 验证测试 D. 验收测试
20、下列叙述中正确的是(A)
A. 线性表是线性结构 B. 栈与队列是非线性结构
C. 线性链表是非线性结构 D. 二叉树是线性结构
21、下面不属于软件工程的3个要素的是(D)
A. 工具 B. 过程 C. 方法 D. 环境
22、在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B) 注：由公式2（k-1）得
C. 对象间的通讯靠消息传递 D. 操作是对象的动态性属性
32、算法的时间复杂度是指(C)
A. 执行算法程序所需要的时间 B. 算法程序的长度 C. 算法执行过程中所需要的基本运算次数 D. 算法程序中的指令条数
33、检查软件产品是否符合需求定义的过程称为(A)
A. 确认测试 B. 集成测试 C. 验证测试 D. 验收测试
25、信息隐蔽的概念与下述哪一种概念直接相关(B)
A.软件结构定义 B. 模块独立性 C. 模块类型划分 D. 模拟耦合度
26、下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A)
A. 内模式 B. 外模式 C. 概念模式 D. 逻辑模式
27、下列叙述中正确的是(A)
A. 线性表是线性结构 B. 栈与队列是非线性结构
A. 对象 B. 继承 C. 类 D. 过程调用
A. 队列 B. 线性表 C. 二叉树 D. 栈
54、下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A)
A. 使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构表示程序的控制逻辑 B. 模块只有一个入口，可以有多个出口 C. 注重提高程序的执行效率 D. 不使用goto语句
55、算法的时间复杂度是指(C)
51、在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是(D)
A. 概要设计 B. 详细设计 C. 可行性分析 D. 需求分析
52、用树形结构来表示实体之间联系的模型称为(B)
A. 关系模型 B. 层次模型 C. 网状模型 D. 数据模型
53、以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C)
10、数据库系统的核心是(B)
A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 软件工具 D. 数据库
11、下列工具中属于需求分析常用工具的是(D)
A. PAD B. PFD C. N-S D. DFD
12、下列叙述中正确的是(A)
A. 线性表是线性结构 B. 栈与队列是非线性结构
C. 线性链表是非线性结构 D. 二叉树是线性结构
C. 线性链表是非线性结构 D. 二叉树是线性结构
28、数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A)
A. 控制流 B. 加工 C. 数据存储 D. 源和潭
29、将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成(B)
36、下面不属于软件设计原则的是(C)
A. 抽象 B. 模块化 C. 自底向上 D. 信息隐蔽
37、将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成(B)
A. 属性 B. 关系 C. 键 D. 域