高考生物一轮复习 第1章第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

一、选择题
1．(2012年启东质检)在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是( )
①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例
A．①②④ B．②④⑤
C．①③⑤ D．②③⑤
解析：两对相对性状的遗传实验中，杂种产生配子类别的比例为1∶1∶1∶1，杂种测交后代的表现型比例为1∶1∶1∶1，杂种自交后代的基因型比例1∶2∶1∶2∶4∶2∶1∶2∶1，杂种测交后代的基因型比例为1∶1∶1∶1。

答案：D
2．(2012年南通质检)灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9∶3∶4，则 ( )
A．家兔的毛色受一对等位基因控制
B．F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16
C．F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子
D．F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3
解析：由题意可知兔的毛色受两对等位基因控制。

F2灰兔有4种基因型(1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb)，产生四种配子(AB∶Ab∶aB∶ab＝4∶2∶2∶1)；F2中黑兔(2/3Aabb、1/3AAbb)产生两种配子：Ab∶ab＝2∶1，白兔(1/4aaBB、2/4aaBb、1/4aabb)产生两种配子：aB ∶ab＝1∶1，则后代白兔占1/3。

答案：D
3．某一个体的基因型为AaBbCCDdEeff，成对的基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，此个体能产生配子种类为( )
A．6种B．12种
C．16种 D．32种
解析：通过分解，由基因分离定律中纯合子产生一种配子，杂合子产生两种配子的规律计算知AaBbCCDdEeff的个体能产生配子种类为24＝16种。

答案：C
4．(2012年海淀检测)基因型为AaBbCc和AabbCc的两个个体杂交(三对等位基因分别位于三对同源染色体上)。

下列关于杂交后代的推测，正确的是( )
A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16
B．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16
C．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16
D．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8
解析：此题运用拆分法求解，Aa×Aa→后代有两种表现型，Bb×bb→后代有两种表现型，Cc×Cc→后代有两种表现型，所以AaBbCc×AabbCc后代中有2×2×2＝8种表现型；aaBbCc 个体的比例为1/4×1/2×1/2＝1/16。

答案：B
5．(2012年温州统考)人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋。

这两对基因分别位于两对常染色体上。

下列有关说法，不正确的是( )
A．夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子
B．一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子
C．基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16
D．耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子
解析：听觉正常与否受两对等位基因的控制，符合孟德尔自由组合定律的条件，其基因型控制相应的表现型如下表：
双方其中一方只有耳蜗管正常(D_ee)，另一方只有听神经正常(ddE_)的夫妇也有可能生下听觉正常的孩子。

夫妇双方基因型均为DdEe，后代中听觉正常的占9/16，耳聋的占7/16。

基因型为D_ee和ddE_的耳聋夫妇，有可能生下基因型为D_E_听觉正常的孩子。

答案：B
6．(2012年济南一模)豌豆花的颜色受两对基因P、p和Q、q控制，这两对基因遵循自由组合定律。

假设每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色，其他的基因组合则为白色。

依据下列杂交结果，P：紫花×白花→F1：3/8紫花、5/8白花，推测亲代的基因型应该是( )
A．PPQq×ppqq B．PPqq×Ppqq
C．PpQq×ppqq D．PpQq×Ppqq
解析：由后代性状分离比知：后代有8个组合，将两对基因分开处理，其中一对交配后代有2个组合(测交)，另一对交配的后代有4个组合(杂合子自交)，故亲代基因组合为D。

答案：D
7．在家蚕遗传中，蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色与淡赤色是相对性状，黄茧和白茧是相对性状(控制这两对性状的基因自由组合)，两个杂交组合得到的子代(足够多)数量比见下表，以下叙述中错误的是( )
A.黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性
B ．组合一中两个亲本的基因型和表现型都相同
C ．组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同
D ．组合一和组合二的子代中淡赤蚁白茧的基因型不完全相同
解析：根据组合一黄茧∶白茧＝3∶1，黑蚁∶淡赤蚁＝3∶1可知，黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性，且两亲本均为双杂合子，基因型和表现型都相同。

根据组合二黄茧∶白茧＝0∶1，黑蚁∶淡赤蚁＝1∶1可知，组合二亲本表现型及基因型为aaBb(白茧黑蚁)和aabb(白茧淡赤蚁)，产生的子代基因型也是aaBb 和aabb 。

淡赤蚁白茧均为隐性纯合子，基因型相同。

答案：D
8．(2012年安庆模拟)已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。

以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F 2理论上为( )
A ．12种表现型
B ．高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为15∶1
C ．红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩为1∶1∶1∶1
D ．红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为27∶1
解析：假设花色由A 、a 基因控制，高度由B 、b 基因控制，粒形由C 、c 基因控制，由题
意知：AABBcc×aabbCC―→AaBbCc ――→⊗F 2，利用分解组合法得到(Aa×Aa)(Bb×Bb)(Cc×Cc)
分析知，F 2共有8种表现型，27种基因型，高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为9∶1，红花高茎
子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为(34×34×34)∶(14×14×14
)，等于27∶1。

答案：D
9．某生物的三对等位基因(Aa 、Bb 、Ee)分别位于三对同源染色体上，且基因A 、b 、e 分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。

假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示：
现有基因型为AaBbEe的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为( )
A．1/64 B．8/64
C．3/64 D．27/64
解析：假设该生物体内的黑色素的合成只能由无色物质转化而来，则黑色个体的基因型是A_bbee，则AaBbEe×AaBbEe产生A_bbee的比例为3/4×1/4×1/4＝3/64。

答案：C
10．豌豆种皮灰色对白色为显性，子叶黄色对绿色为显性。

豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶，豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶。

现将甲花粉授到乙柱头上，受精后所得到的种子( )
A．种皮全呈白色，子叶全呈黄色
B．种皮全呈白色，子叶全呈绿色
C．种皮全呈灰色，子叶全呈绿色
D．种皮全呈灰色，子叶全呈黄色
解析：种皮是由母本的珠被发育而来的，其基因型和母本相同，珠被属于母本的一部分，子叶是由受精卵发育成的胚的一部分。

答案：A
11．(2012年嵊州一模)香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因C和P同时存在时开紫花。

两个纯合白花品种杂交，F1开紫花；F1自交，F2的性状分离比为紫花∶白花＝9∶7。

下列分析错误的是( )
A．两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPP
B．F1测交结果紫花与白花的比例为1∶1
C．F2紫花中纯合子的比例为1/9
D．F2中白花的基因型有5种
解析：9∶7实质为9∶3∶3∶1的变式，即双杂合子自交子代性状分离比为9/16C_P_∶(3/16C_pp＋3/16ccP_＋1/16ccpp)＝9∶7，所以F1测交结果紫花与白花的比例为1∶(1＋1＋1)＝1∶3。

答案：B
12．(2012年济宁一模)雕鸮(鹰类)的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，其中有一对基因具有显性纯合致死效应(显性纯合子在胚胎期死亡)。

已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1∶1。

当F1的绿色无纹雕鸮彼
此交配时，其后代(F2)表现型及比例均为绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹＝6∶3∶2∶1，下列有关说法错误的是( )
A．F1中的黄色无纹个体测交后代比例为1∶1∶1∶1
B．F1中的绿色无纹个体都是双杂合子
C．显性性状分别是绿色、无纹
D．F2中致死的个体所占的比例为1/4
解析：分析F2表现型绿色∶黄色＝2∶1，无纹∶条纹＝3∶1，所以绿色和无纹为显性且控制绿色的基因纯合致死。

F1中的黄色无纹个体测交后代比例应当为黄色无纹∶黄色有纹＝1∶1。

答案：A
二、非选择题
13．(2011年高考北京理综)果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因，减数分裂时不发生交叉互换。

aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。

正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。

(1)a和b是________性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括________。

(2)用双杂合体雄蝇(K)与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母本果蝇复眼为________色。

子代表现型及比例为暗红眼∶白眼＝1∶1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是________。

(3)在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象。

从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：________的一部分________细胞未能正常完成分裂，无法产生________。

(4)为检验上述推测，可用________观察切片，统计________的比例，并比较________之间该比值的差异。

解析：(1)a控制朱砂眼，而bb抑制朱砂色素合成，故朱砂眼果蝇基因型为aaBb、aaBB。

(2)因双隐性纯合雌果蝇(aabb)两种色素均不能合成，故为白色。

两果蝇杂交的后代有白眼果蝇(减数分裂时无交叉互换)，说明雄蝇产生了ab精子，又因子代中暗红眼∶白眼＝1∶1，故父本的A、B基因在同一条2号染色体上。

(3)子代全部为暗红眼，说明无aabb个体，即无ab 型精子，其原因可能是父本(AaBb)的部分次级精母细胞分裂不正常。

(4)若推测正确，则双杂合体雄蝇K中次级精母细胞和精细胞的比例与只产生一种眼色后代的雄蝇中次级精母细胞和精细胞的比例是不同的，所以可通过用显微镜分别观察其切片，统计次级精母细胞和精细胞的比例。

答案：(1)隐aaBb、aaBB
(2)白A、B在同一条2号染色体上
(3)父本次级精母携带有a、b基因的精子
(4)显微镜次级精母细胞与精细胞K与只产生一种眼色后代的雄蝇
14．根据以下材料回答有关遗传问题，并设计实验验证。

材料一用纯种有色子粒饱满的玉米与无色子粒皱缩的玉米杂交(实验条件满足实验要求)，F1全部表现为有色饱满，F1自交后，F2的性状表现及比例为：有色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%。

材料二果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。

但是，即使是纯合的长翅品系的幼虫，在实验室35 ℃条件下培养(正常培养温度为25 ℃)，长成的果蝇仍为残翅。

这种现象称为“表型模拟”。

回答以下问题：
(1)材料一中的两对性状的遗传是否遵循自由组合定律？为什么？________
(2)在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%。

请用现代生物进化理论简要分析原因_________。

(3)材料二中模拟的表现性状能否遗传？为什么？_________。

(4)现有一只残翅果蝇，据材料二判断它是属于纯合子(vv)还是“表型模拟”？(写出主要思路即可)____________。

解析：按照基因自由组合定律F1自交子代比例应为9∶3∶3∶1，测交子代比例应为1∶1∶1∶1，故材料一中的两对相对性状的遗传不遵循孟德尔自由组合定律。

欲验证材料二中模拟的性状能否遗传，可让该残翅果蝇与正常状况下发育的残翅果蝇交配，据子代中是否出现长翅果蝇分析结果，得出结论。

答案：(1)不遵循。

因为F2的表现型比例不符合9∶3∶3∶1的比例
(2)由于残翅性状不利于果蝇生存，在自然选择的作用下，残翅基因的频率较低，因而残翅果蝇数量较少
(3)不能。

因为遗传物质没有改变
(4)用异性残翅果蝇(vv)与这只残翅果蝇交配，将孵化出的幼虫放在25 ℃环境中培养，如果后代都是残翅果蝇，则所检果蝇为纯合子(vv)；如果后代出现了长翅果蝇，则所检果蝇为“表型模拟”
15．果蝇是一种小型蝇类，喜欢在腐烂的水果和发酵物的周围飞舞，是进行遗传实验的“明星”材料。

在一批野生正常翅(h)果蝇中，出现少数毛翅(H)的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅。

这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。

回复体出现的原因可能有两种：一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达(R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。

因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。

请分析回答：
(1)生物实验的成功与实验材料的选择有密切关系，请列举果蝇作为遗传学实验材料的优点：
①______________________________________________________________；
②______________________________________________________________；
③______________________________________________________________。

(2)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为：________、________、________以及hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为：________、________、________以及HHRr。

(3)现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR，现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体，请从中选择进行杂交实验(写出简单的实验思路，预测实验结果并得出结论)。

①实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与________一次杂交，观察子代果蝇的性状表现。

②预测实验结果并得出相应结论：
若子代果蝇________，则这批果蝇的基因型为________若子代果蝇________，则这批果蝇的基因型为________。

(4)实验结果表明这批果蝇属于纯合的假回复体，请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上(写出实验步骤，预测实验结果并得出结论)。

①实验步骤(写出要点即可)：
第一步：_________________。

第二步：_________________。

第三步：_________________。

②预测实验结果并得出相应结论：
若______________，则这两对基因位于不同对的染色体上；
若______________，则这两对基因位于同一对染色体上。

解析：(1)生物实验的成功与否和实验材料的选择有着密切关系，果蝇因具有易饲养、繁殖周期短、具有易区分的相对性状、遗传组成相对简单等优点而常被用作遗传学的实验材料。

(2)根据题意分析可知，rr抑制基因H的表达，因此只有在同时具备基因R和基因H时，果蝇才表现毛翅，其余情况下为正常翅。

果蝇的9种基因型中表现为正常翅的有hhRr、hhrr、hhRR、HHrr、Hhrr，表现为毛翅的有HHRr、HHRR、HhRR、HhRr。

(3)欲判断回复体果蝇的基因型是HHrr还是hhRR，则需要让基因型为HHrr的后代和基因型为hhRR的后代两者性状表现不同而加以区别。

由于果蝇只有在同时具备基因R和基因H时才表现毛翅，其余情况下为正常翅，因此应选择基因型为hhRR的果蝇进行杂交。

若此批果蝇的基因型为hhRR，则子代果蝇应全为正常翅；若此批果蝇的基因型为HHrr，则子代果蝇应全为毛翅。

(4)属于纯合假回复体的果蝇的基因型应为HHrr，纯合野生正常翅果蝇基因型应为hhRR，两者进行杂交得到基因型为HhRr
的F1，让F1果蝇雌雄个体自由交配获得F2，若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9∶7，则这两对基因位于不同对的染色体上；若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9∶7，则这两对基因位于同一对染色体上。

答案：(1)①易饲养②繁殖周期短③具有易区分的相对性状④遗传组成相对简单等(回答其中三项即可)
(2)hhRR HHrr Hhrr HHRR HhRR HhRr
(3)①hhRR②全为正常翅hhRR 全为毛翅HHrr
(4)①实验步骤：
让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得F1
让F1果蝇雌雄个体自由交配获得F2
观察F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比
②结果与结论：若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9∶7
若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9∶7。