专题06 大题易丢分(20题)-2017-2018学年下学期期末复习备考高二化学黄金30题(教师版)

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高二数学下学期期末考试试题理(含解析)

2017—2018学年度第二学期期末教学质量检测高二理科数学第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.1.已知复数满足，则（）A. B. C. D.【答案】C【解析】分析：根据复数的除法法则求解可得结果．详解：∵，∴．故选C．点睛：本题考查复数的除法运算，考查学生的运算能力，解题时根据法则求解即可，属于容易题．2.2.有一段“三段论”推理是这样的：对于可导函数，如果，那么是函数的极值点，因为函数在处的导数值，所以，是函数的极值点.以上推理中（）A. 大前提错误B. 小前提错误C. 推理形式错误D. 结论正确【答案】A【解析】分析：根据极值定义得导数为零的点不一定为极值点，得大前提错误.详解：因为根据极值定义得导数为零的点不一定为极值点，所以如果f ' (x0)=0，那么x=x0不一定是函数f(x)的极值点，即大前提错误.选A.点睛：本题考查极值定义以及三段论概念，考查对概念理解与识别能力.3.3.在回归分析中，的值越大，说明残差平方和（）A. 越小B. 越大C. 可能大也可能小D. 以上都不对【答案】A【解析】分析：根据的公式和性质，并结合残差平方和的意义可得结论．详解：用相关指数的值判断模型的拟合效果时，当的值越大时，模型的拟合效果越好，此时说明残差平方和越小；当的值越小时，模型的拟合效果越差，此时说明残差平方和越大．故选A．点睛：主要考查对回归分析的基本思想及其初步应用等知识的理解，解题的关键是熟知有关的概念和性质，并结合条件得到答案．4.4.用火柴棒摆“金鱼”，如图所示，按照上面的规律，第个“金鱼”图需要火柴棒的根数为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】由题意得，第1个“金鱼”需要火柴棒的根数为；第2个“金鱼”需要火柴棒的根数为；第3个“金鱼”需要火柴棒的根数为，构成首项为，公差为的等差数列，所以第个“金鱼”需要火柴棒的根数为，故选C.5.5.如果函数y＝f(x)的图象如图所示，那么导函数y＝f′(x)的图象可能是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析：由原函数图像可知函数单调性先增后减再增再减，所以导数值先正后负再正再负，只有A正确考点：函数导数与单调性及函数图像6.6.某产品的广告费用万元与销售额万元的统计数据如下表：根据以上数据可得回归直线方程，其中，据此模型预报广告费用为6万元时，销售额为65.5万元，则，的值为（）A. ，B. ，C. ，D. ，【答案】C【解析】分析：根据回归直线过样本中心和条件中给出的预测值得到关于，的方程组，解方程组可得所求．详解：由题意得，又回归方程为，由题意得，解得．故选C．点睛：线性回归方程过样本中心是一个重要的结论，利用此结论可求回归方程中的参数，也可求样本数据中的参数．根据回归方程进行预测时，得到的数值只是一个估计值，解题时要注意这一点．7.7.利用数学归纳法证明不等式的过程中，由变到时，左边增加了（）A. 1项B. 项C. 项D. 项【答案】C【解析】分析：先表示出、，通过对比观察由变到时，项数增加了多少项. 详解：因为，所以当，当，所以由变到时增加的项数为.点睛：本题考查数学归纳法的操作步骤，解决本题的关键是首先观察出分母连续的整数，当，，由此可得变化过程中左边增加了多少项，意在考查学生的基本分析、计算能力．8.8.如图，用、、三类不同的元件连接成一个系统.当正常工作且、至少有一个正常工作时，系统正常工作，已知、、正常工作的概率依次为0.9、0.8、0.8，则系统正常工作的概率为（）A. 0.960B. 0.864C. 0.720D. 0.576【答案】B【解析】试题分析：系统正常工作当①正常工作，不能正常工作，②正常工作，不能正常工作,③正常工作，因此概率.考点：独立事件的概率.9.9.设复数，若，则的概率为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】若则，则的概率为：作出如图，则概率为直线上方与圆的公共部分的面积除以整个圆的面积，即：10.10.设函数的定义域为，若对于给定的正数，定义函数，则当函数，时，定积分的值为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】分析：根据的定义求出的表达式，然后根据定积分的运算法则可得结论．详解：由题意可得，当时，，即．所以．故选D．点睛：解答本题时注意两点：一是根据题意得到函数的解析式是解题的关键；二是求定积分时要合理的运用定积分的运算性质，可使得计算简单易行．11.11.已知等差数列的第项是二项式展开式的常数项，则（）A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析：二项式展开中常数项肯定不含，所以为，所以原二项式展开中的常数项应该为，即，则，故本题的正确选项为C.考点：二项式定理.12.12.已知函数的定义域为，为的导函数，且，若，则函数的取值范围为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】分析：根据题意求得函数的解析式，进而得到的解析式，然后根据函数的特征求得最值．详解：由，得，∴，设（为常数），∵，∴，∴，∴，∴，∴当x=0时，；当时，，故当时，，当时等号成立，此时；当时，，当时等号成立，此时．综上可得，即函数的取值范围为．故选B．点睛：解答本题时注意从所给出的条件出发，并结合导数的运算法则利用构造法求出函数的解析式；求最值时要结合函数解析式的特征，选择基本不等式求解，求解时注意应用不等式的条件，确保等号能成立．第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13.13.已知随机变量服从正态分布，若，则等于__________．【答案】0.36【解析】.14.14.从6男2女共8名学生中选出队长1人，副队长1人，普通队员2人，组成4人服务队，要求服务队中至少有1名女生，共有__________种不同的选法．（用数字作答）【答案】660【解析】【详解】第一类，先选女男，有种，这人选人作为队长和副队有种，故有种；第二类，先选女男，有种，这人选人作为队长和副队有种，故有种，根据分类计数原理共有种，故答案为.15.15.的展开式中的系数是__________．【答案】243【解析】分析：先得到二项式的展开式的通项，然后根据组合的方式可得到所求项的系数．详解：二项式展开式的通项为，∴展开式中的系数为.点睛：对于非二项式的问题，解题时可转化为二项式的问题处理，对于无法转化为二项式的问题，可根据组合的方式“凑”出所求的项或其系数，此时要注意考虑问题的全面性，防止漏掉部分情况．16.16.已知是奇函数，当时，，（），当时，的最小值为1，则的值等于__________．【答案】1【解析】试题分析：由于当时，的最小值为，且函数是奇函数，所以当时，有最大值为-1，从而由，所以有；故答案为：1．考点：1．函数的奇偶性；2．函数的导数与最值．三、解答题（本大题共5小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.17.复数，，若是实数，求实数的值.【答案】【解析】分析：由题意求得，进而得到的代数形式，然后根据是实数可求得实数的值．详解：.∵是实数，∴，解得或，∵，∴，∴．点睛：本题考查复数的有关概念，解题的关键是求出的代数形式，然后根据该复数的实部不为零虚部为零得到关于实数的方程可得所求，解题时不要忽视分母不为零的限制条件．18.18.某险种的基本保费为（单位：元），继续购买该险种的投保人称为续保人，续保人本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下：上年度出险次0 1 2 3 4数保费设该险种一续保人一年内出险次数与相应概率如下：一年内出险次0 1 2 3 4数概率0.30 0.15 0.20 0.20 0.10 0.05（1）求一续保人本年度的保费高于基本保费的概率；（2）已知一续保人本年度的保费高于基本保费，求其保费比基本保费高出的概率.【答案】（1）0.55（2）【解析】分析：（1）将保费高于基本保费转化为一年内的出险次数，再根据表中的概率求解即可．（2）根据条件概率并结合表中的数据求解可得结论．详解：（1）设表示事件：“一续保人本年度的保费高于基本保费”，则事件发生当且仅当一年内出险次数大于1，故．（2）设表示事件：“一续保人本年度的保费比基本保费高出”，则事件发生当且仅当一年内出险次数大于3，故．又，故，因此其保费比基本保费高出的概率为．点睛：求概率时，对于条件中含有“在……的条件下，求……发生的概率”的问题，一般为条件概率，求解时可根据条件概率的定义或利用古典概型概率求解．19.19.在数列，中，，，且，，成等差数列，，，成等比数列（）.（1）求，，及，，；（2）根据计算结果，猜想，的通项公式，并用数学归纳法证明.【答案】(1) ，，，，， (2) 猜想，，证明见解析【解析】分析：（1）根据条件中，，成等差数列，，，成等比数列及所给数据求解即可．（2）用数学归纳法证明．详解：（1）由已知条件得，，由此算出，，，，，.（2）由（1）的计算可以猜想，，下面用数学归纳法证明：①当时，由已知，可得结论成立.②假设当（且）时猜想成立，即，.则当时，，，因此当时，结论也成立.由①②知，对一切都有，成立．点睛：用数学归纳法证明问题时要严格按照数学归纳法的步骤书写，特别是对初始值的验证不可省略，有时可能要取两个(或两个以上)初始值进行验证，初始值的验证是归纳假设的基础；第二步的证明是递推的依据，证明时必须要用到归纳假设，否则就不是数学归纳法．20.20.学校为了对教师教学水平和教师管理水平进行评价，从该校学生中选出300人进行统计.其中对教师教学水平给出好评的学生人数为总数的，对教师管理水平给出好评的学生人数为总数的，其中对教师教学水平和教师管理水平都给出好评的有120人.（1）填写教师教学水平和教师管理水平评价的列联表：对教师管理水平不满合计对教师管理水平好评意对教师教学水平好评对教师教学水平不满意合计请问是否可以在犯错误概率不超过0.001的前提下，认为教师教学水平好评与教师管理水平好评有关？（2）若将频率视为概率，有4人参与了此次评价，设对教师教学水平和教师管理水平全好评的人数为随机变量.①求对教师教学水平和教师管理水平全好评的人数的分布列（概率用组合数算式表示）；②求的数学期望和方差.0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.0012.072 2.7063.841 5.024 6.635 7.879 10.828（，其中）【答案】(1) 可以在犯错误概率不超过0.001的前提下，认为教师教学水平好评与教师管理水平好评有关. (2) ①见解析②，【解析】分析：（1）由题意得到列联表，根据列联表求得的值后，再根据临界值表可得结论．（2）①由条件得到的所有可能取值，再求出每个取值对应的概率，由此可得分布列．②由于，结合公式可得期望和方差．详解：（1）由题意可得关于教师教学水平和教师管理水平评价的列联表：对教师管理水平好评对教师管理水平不满意合计对教师教学水平好评120 60 180对教师教学水平不满意105 15 120合计225 75 300由表中数据可得，所以可以在犯错误概率不超过0.001的前提下，认为教师教学水平好评与教师管理水平好评有关.（2）①对教师教学水平和教师管理水平全好评的概率为，且的取值可以是0，1，2，3，4，其中；；；；，所以的分布列为：0 1 2 3 4②由于，则，.点睛：求离散型随机变量的均值与方差关键是确定随机变量的所有可能值，写出随机变量的分布列，正确运用均值、方差公式进行计算，对于二项分布的均值和方差可根据公式直接计算即可．21.21.已知函数，（为自然对数的底数，）.（1）判断曲线在点处的切线与曲线的公共点个数；（2）当时，若函数有两个零点，求的取值范围.【答案】(1)见解析(2)【解析】分析：（1）根据导数的几何意义可得切线方程，然后根据切线方程与联立得到的方程组的解的个数可得结论．（2）由题意求得的解析式，然后通过分离参数，并结合函数的图象可得所求的范围．详解：（1）∵，∴，∴.又，∴曲线在点处的切线方程为．由得.故，所以当，即或时，切线与曲线有两个公共点；当，即或时，切线与曲线有一个公共点；当，即时，切线与曲线没有公共点.（2）由题意得，由，得，设，则.又，所以当时，单调递减；当时，单调递增．所以.又，，结合函数图象可得，当时，方程有两个不同的实数根，故当时，函数有两个零点．点睛：函数零点个数（方程根的个数、两函数图象公共点的个数）的判断方法：（1）结合零点存在性定理，利用函数的性质确定函数零点个数；（2）构造合适的函数，判断出函数的单调性，利用函数图象公共点的个数判断方程根的个数或函数零点个数．请考生在22～23两题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.22.22.在平面直角坐标系中，以坐标原点为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系.已知点的直角坐标为，曲线的极坐标方程为，直线过点且与曲线相交于，两点.（1）求曲线的直角坐标方程；（2）若，求直线的直角坐标方程.【答案】(1) (2) 直线的直角坐标方程为或【解析】分析：（1）根据极坐标和直角坐标间的转化公式可得所求．（2）根据题意设出直线的参数方程，代入圆的方程后得到关于参数的二次方程，根据根与系数的关系和弦长公式可求得倾斜角的三角函数值，进而可得直线的直角坐标方程．详解：（1）由，可得，得，∴曲线的直角坐标方程为.（2）由题意设直线的参数方程为（为参数），将参数方程①代入圆的方程，得，∵直线与圆交于，两点，∴．设，两点对应的参数分别为，，则，∴，化简有，解得或，∴直线的直角坐标方程为或.点睛：利用直线参数方程中参数的几何意义解题时，要注意使用的前提条件，只有当参数的系数的平方和为1时，参数的绝对值才表示直线上的动点到定点的距离．同时解题时要注意根据系数关系的运用，合理运用整体代换可使得运算简单．23.23.已知函数的定义域为.（1）若，解不等式；（2）若，求证：.【答案】(1) (2)见解析【解析】分析：（1）由可得，然后将不等式中的绝对值去掉后解不等式可得所求．（2）结合题意运用绝对值的三角不等式证明即可．详解：（1），即，则，∴，∴不等式化为．①当时，不等式化为，解得；②当时，不等式化为，解得.综上可得．∴原不等式的解集为.（2）证明：∵，∴.又，∴.点睛：含绝对值不等式的常用解法（1）基本性质法：当a>0时，|x|＜a⇔－a＜x＜a，|x|＞a⇔x＜－a或x＞a．（2）零点分区间法：含有两个或两个以上绝对值符号的不等式，可用零点分区间法去掉绝对值符号，将其转化为与之等价的不含绝对值符号的不等式(组)求解．（3）几何法：利用绝对值的几何意义，画出数轴，将绝对值转化为数轴上两点的距离求解．（4）数形结合法：在直角坐标系中作出不等式两边所对应的两个函数的图象，利用函数图象求解．。

专题06大题易丢分(20题)-2017-2018学年下学期期末复习备考七年级语文黄金30题(原卷版)

七年级期末备考之黄金30题一、诗词鉴赏阅读下面这首词，完成后面题目。

破阵子晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

1．这首词勾画了美妙的春景，上阕（画线处）中描绘了哪些自然景物?请找出。

2．词的下阕写人物，试简要分析青年女子是一个怎样的形象，并说说作者是从哪几个方面来刻画这一青年女子形象的。

二、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面题目。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。

原名敦实，避英宗讳改焉。

以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。

有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。

惊曰：“老吏不如也。

”部使者荐之，调南安军司理参军。

有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。

逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎!杀人以媚人，吾不为也。

”逵悟，囚得免。

（选自《宋史》）【注】①任：推荐。

②手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。

③仕：指做官。

3．下列句中加点词解释错误的一项是（）A．亭亭净植．植：立B．有狱久不决狱．：案件C．囚法．不当死法：法律D．将弃官去．去：离开4．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A．莲之．出淤泥而不染敦颐独与之．辩B．可远观而．不可亵玩焉人不知而．不愠C．以．舅龙图阁学士郑向任杀人以．媚人D．乃．委手版归乃．不知有汉，无论魏晋5．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）莲之爱，同予者何人？（2）逵，酷悍吏也，众莫敢争。

专题06 大题易丢分-2017-2018学年上学期期末复习备考

1．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：（1）Ⅰ在小麦种子中主要是指________，其单体X为_________是细胞生命活动所需的主要能源物质。

（2）物质Ⅲ是_______，其元素组成有___________等。

（3）在细胞中含量最高的有机物是___________(填字母），它能与双缩脲试发生作用，产生_____色反应。

（4）物质Y是___________，组成Ⅱ的Y有4种，Y的种类与组成它的_________种类有关。

（5）细胞内良好的储能物质是_______，它属于脂质，脂质还有两类物质，其中________是细胞膜及细胞器膜等的重要成分，而固醇包括胆固醇、________和______________。

【答案】（1）淀粉葡萄糖（2）RNA C、H、0、N、P（3）Ⅳ紫（4）脱氧核苷酸碱基（5）脂肪磷脂性激素维生素D【解析】（1）分析可知，Ⅰ是能源物质，在小麦种子中主要是指淀粉，淀粉属于多糖，其单体X为葡萄糖，是细胞生命活动所需的主要能源物质。

（4）物质Y是Ⅱ的基本组成单位，据分析Ⅱ是DNA，故物质Y是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸有四种，与组成它的碱基种类有关。

（5）细胞内良好的储能物质是脂肪，脂肪属于脂质，脂质还有组成细胞膜及细胞器膜等的重要成分的磷脂和固醇，而固醇包括胆固醇、性激素和维生素D。

2．如图是动植物细胞亚显微结构模式图．请据图分析：（1）比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有_____（填标号）．若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有_____．若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有_____．（2）若A是昆虫的肌细胞，则该细胞中的细胞器[]_____较多，因为该细胞的生理活动需要_____多．（3）若B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于[]_____．如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[]_____．（4）若在高倍显微镜下观察⑥需用_____染液着色，用B作观察⑥的实验材料是否可以？_____，原因_____．【答案】（1）⑨⑩中心体核糖体（2）⑥线粒体能量（3）⑨液泡⑩叶绿体（4）健那绿不可以叶绿体的绿色影响了被健那绿染成蓝绿色的线粒体的观察【解析】（1）高等动物细胞没有⑨液泡和⑩叶绿体；衣藻是低等植物，其细胞中还应该含有中心体；蓝藻是原核细胞，只有核糖体一种细胞器；3．科学家研究发现，氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的过程如图1所示。

2017-2018学年高二英语下学期期末考试试题_20

2017-2018学年高二英语下学期期末考试试题第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What is the woman worried about?A. The busy work.B. The long distance.C. The bad weather.2. What do we know about the woman?A. She is always complaining.B. She knows nothing about business.C. She works quite well.3. Whom will the man probably call?A. A hotel manager.B. A travel agent.C. A news reporter.4. What are the speakers probably doing?A. Watching TV.B. Reading newspapers.C. Shopping.5. How often does Amy take her ballet lessons now?A. Once a week.B. Twice a week.C. Every two days.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6. Where does the woman work?A. In a hotel.B. In a dry cleaner’s.C. In a housekeeping company.7. How much should the man pay for the cleaning every week ?A. $15.B. $30.C. $60.听第7段材料，回答第8、9题。

2017-2018高二下学期期末考试试题(答案)

2017—2018学年度第二学期高二物理(理科)期末质量检测试题（卷）温馨提示：1．本试题分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷、附加题和答题卡。

基础题全卷满分100分,附加题10分。

2．考生答题时，必须将第Ⅰ卷上所有题的正确答案用2B 铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处，答案写在Ⅰ卷上无效，第Ⅱ卷所有题的正确答案按要求用黑色签字笔填写在答题卡上试题对应题号上，写在其他位置无效。

3．考试结束时，将答题卡交给监考老师。

第Ⅰ卷（选择题，共 48分）一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分。

其中第1-9小题给出的四个选项中，只有一．个．选项符合题目要求；第10-12小题给出的四个选项中，有两个或两个以上符合题目要求。

) 1. 建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是( )A. 法拉第B. 麦克斯韦C. 赫兹D. 奥斯特 2.下列描绘两种温度下黑体辐射强度与波长关系的图中，符合黑体辐射实验规律的是（）3. 电磁波由真空进入介质后，发生变化的物理量有 ( ) A. 波长和频率 B. 波速和频率 C. 波长和波速 D. 频率和能量4. 如右图所示，一束光经玻璃三棱镜折射后分为两束单色光a 、b ，波长分别为λa 、λb ，该玻璃对单色光a 、b 的折射率分别为n a 、n b ，则（） A. n a ＜n b ，λa ＜λb B. n a ＜n b ，λa ＞λb C. n a ＞n b ，λa ＞λb D. n a ＞n b ，λa ＜λb5. 如图所示，直角三棱镜ABC 的一个侧面BC 紧贴在平面镜上，∠BAC ＝β，从点光源S 发出的一个细光束SO 射到棱镜的另一侧面AC 上．适当调整入射光SO 的方向，当SO 与AC 面成α角时，其折射光在镜面发生一次反射，从AC 面射出后恰好与SO 重合，则此棱镜的折射率为 ( ) A.cos αsin β B. cos αcos β C. sin αcos β D. sin αsin β6. 如图所示，被激发的氢原子从较高能级向较低能级跃迁时，分别发出的波长为λ1、λ2、λ3 的三条谱线，则下列关系正确的是（）A. B.C.D.321λλλ>>321λλλ+=123λλλ>>213λλλ+=321λλλ>>213111λλλ+=123λλλ>>321111λλλ+=7. 能够证明光具有粒子性的现象是 ( ) A ．光电效应和康普顿效应 B ．光的衍射和光的色散 C ．光的折射和透镜成像 D ．光的干涉和康普顿效应 8. 铀核()经过次衰变和次衰变变成铅核()。

专题06 大题易丢分20题-2017-2018学年上学期期末复习

高二大题易丢分（20题）--教师版1．阅读下列材料.回答问题。

材料一“……若使天下兼相爱，非相攻……视人之宝若其宝，谁窃？视人之身若其身，谁贼？视人之家若其家，谁乱？视之若其国，谁攻？”材料二“民为贵，社稷次之，君为轻。

”材料三“天下皆知美之为美，斯恶矣？皆知善之为善，斯不美矣！故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。

”材料四“文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今。

古曰世异则事异。

”请回答：（1）概括四则材料的观点或主张。

（2）根据相关观点，分别指出四则材料所代表的学派。

（3）儒家思想在宋朝、明朝分别形成了怎样的体系？做出贡献的历史人物分别是谁？（4）你认为，我们应该怎样对待中国传统文化？【答案】（1）、材料一主张兼爱非攻；材料二主张民贵君轻；材料三认为事物都有对立面，对立的双方可以相互转化；材料四认为应当根据现实的需要进行改革，不应教条地遵循前代的传统。

（2）、一是墨家；二是儒家；三是道家；四是法家。

（3）、理学、心学；程颢、程颐；朱熹、王阳明；（4）、批判地继承，对儒家思想的正确态度应该要批判的继承，取其精华，去其糟粕.【解析】本题主要考查的是中国古代主流思想的发展。

从百家争鸣的代表人物及其主张、宋明理学的发展等方面来分析。

（1）从材料“若使天下兼相爱，非相攻”中可以分析材料一主张兼爱非攻；从材料“民为贵，社稷次之，君为轻”中可以得出材料二主张民贵君轻；从材料“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”中可以分析出材料三认为事物都有对立面，对立的双方可以相互转化；从材料“古曰世异则事异”可以分析出材料四认为应当根据现实的需要进行改革，不应教条地遵循前代的传统。

（3）根据所学知识可知，儒家思想在宋朝、明朝分别形成了程朱理学和心学两个体系；程朱理学的代表人物是程颢、程颐、朱熹；心学的代表人物是王阳明。

（4）根据材料和所学知识可以得出，我们对待中国传统文化应该要批判的继承，取其精华，去其糟粕。

专题05 小题易丢分-2017-2018学年下学期期末复习备考高二数学(理)黄金30题(江苏版)(解析版)

1．某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品，产量分别为200,400,300,100件，为检验产品的质量，现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验，则应从丙种型号的产品中抽取________ 件. 【答案】1818．点睛:在分层抽样的过程中，为了保证每个个体被抽到的可能性是相同的，这就要求各层所抽取的个体数与该层所包含的个体数之比等于样本容量与总体的个体数之比，即n i ∶N i ＝n ∶N ．2．记函数()f x =的定义域为D .在区间[]4,5-上随机取一个数x ,则x D ∈的概率是______.【答案】59点睛:（1）当试验的结果构成的区域为长度、面积或体积等时，应考虑使用几何概型求解．（2）利用几何概型求概率时，关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找，有时需要设出变量，在坐标系中表示所需要的区域．（3）几何概型有两个特点：①无限性，②等可能性．基本事件可以抽象为点，尽管这些点是无限的，但它们所占据的区域都是有限的，因此可用“比例解法”求解几何概型的概率．3．某校从高一年级学生中随机抽取100名学生，将他们期中考试的数学成绩（均为整数）分成六段： [)40,50， [)50,60，…， []90,100后得到频率分布直方图（如下图所示），则分数在[)70,80内的人数是__________．【答案】4560,80内的频率为：【解析】由频率分布直方图得,分数在[)()60,80内的人数为：1000.4545-+++⨯=，∴分数在[)10.0100.0150.0250.005100.45⨯=，故答案为45.4．在1,2,3,4这四个数中，任取两个不同的数，其和大于积的概率是_______.点睛：古典概型中基本事件数的探求方法(1)列举法.(2)树状图法：适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目，常采用树状图法.(3)列表法：适用于多元素基本事件的求解问题，通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.(4)排列组合法：适用于限制条件较多且元素数目较多的题目.5．口袋中有若干红球、黄球与蓝球，摸出红球的概率为0.45，摸出红球或黄球的概率为0.65，则摸出红球或蓝球的概率为___．【答案】0.86．已知一个质点在腰长为4的等腰直角三角形内随机运动，则某时刻该质点距离三角形的三个顶点的距离均超过1的概率为_____【解析】1”为事件，则事件，故答案为点睛：本题考查几何概型概率公式、对立事件概率公式、三角形的面积公式、扇形的面积公式；几何概型的特征：（1）每次试验的结果有无限多个，且全体结果可用一个有度量的几何区域来表示；（2）每次试验的各种结果是等可能的；几何概率：事件A所对应的区域用A A的几何概率.7．六个数5，7，7，8，10，11的方差是_______．【答案】44. 8．某单位有职工900人，其中青年职工450人，中年职工270人，老年职工180人，为了了解该单位职工的健康情况，用分层抽样的方法从中抽取样本.若样本中的青年职工为10人，则样本容量为________．【答案】20故答案为20.点睛：本题主要考查了分层抽样方法及其应用，分层抽样中各层抽取个数依据各层个体数之比来分配，这是分层抽样的最主要的特点，首先各确定分层抽样的个数，分层后，各层的抽取一定要考虑到个体数目，选取不同的抽样方法，但一定要注意按比例抽取，牢记分层抽样的特点和方法是解答的关键，着重考查了学生的分析问题和解答问题的能力．9．从4名男同学和3名女同学中，任选3名同学参加体能测试，则选出的3名同学中，既有男同学又有女同学的概率为______．10．现有10件产品，其中6件一等品，4件二等品，从中随机选出3件产品，其中一等品的件数记为随机变量X,则X.【解析】由题意可得：随机变量X服从超几何分布：，据此计算可得X的数学期望.点睛：超几何分布描述的是不放回抽样问题，随机变量为抽到的某类个体的个数．超几何分布的特征是：①考察对象分两类；②已知各类对象的个数；③从中抽取若干个个体，考查某类个体个数X的概率分布，超几何分布主要用于抽检产品、摸不同类别的小球等概率模型，其实质是古典概型．11可以化简如如可得类比上述方法化简等式：.【解析】由题意可得：12．在3名男教师和3名女教师中选取3人参加义务献血，要求男、女教师都有，则有___________种不同的选取方法（用数字作答）.【答案】18【解析】选择3人参加义务献血的方法有：种，其中只有男老师或者只有女老师的都有1种，据此可得：种不同的选取方法.13译出密码的概率为___________.点睛：求相互独立事件同时发生的概率的方法主要有 ①利用相互独立事件的概率乘法公式直接求解．②正面计算较繁或难以入手时，可从其对立事件入手计算．14．若x 1，x 2，…，x 2008，x 2009的方差为3，则3(x 1－2)，3(x 2－2)，…，3(x 2008－2)，3(x 2009－2)的方差为______．【答案】27；【解析】∵1232009,,x x x x ⋯的方差为3，∴()()()()12320092,2,22x x x x ---⋯-，的方差为3， ∴()()()()12320092,2,22x x x x ---⋯-，的方差为27，故答案为27. 15．学校高二足球队有男运动员16人，女运动员8人，现用分层抽样的方法从中抽取一个容量为9的样本，则抽取男运动员的人数是________. 【答案】6【解析】抽取男运动员的人数是1696168⨯=+16．用数学归纳法证明：，则当1n k =+时，左端在n k =时的左端加上了________【答案】(k 2＋1)＋(k 2＋2)＋ …＋(k ＋1)2【解析】由题意可得，当n k = 时，左端为2123...k ++++ ，当1n k =+ 时，左端为()()()2222123...12...1k k k k +++++++++++ ，即增加了()()()22212...1k k k ++++++，故答案为()()()22212...1k k k ++++++.17成立，起始值应取为n =__________．【答案】8n=8 18．用数学归纳法证明: 在第二步证明从n k =到1n k =+成立时，左边增加的项数是__________（用含有k 的式子作答).【答案】2kn=k+1成立时有221(21)2k k k k +---= 19．观察下列等式:由以上等式推测:,______考点：归纳推理20）时，第一步应验证的不等式是．【答案】21．一只蚂蚁在一边长为6的正方形区域内随机地爬行,则其恰在离四个顶点距离都大于3的地方的概率______________.【解析】如图所示，边长为6的正方形中，阴影部分满足题意，结合几何概型公式可得，满足题意的概率点睛：解答几何概型问题的关键在于弄清题中的考察对象和对象的活动范围．当考察对象为点，点的活动范围在线段上时，用线段长度比计算；当考察对象为线时，一般用角度比计算，即当半径一定时，由于弧长之比等于其所对应的圆心角的度数之比，所以角度之比实际上是所对的弧长(曲线长)之比．22．从装有两个红球和两个黑球的口袋内任取两个球，那么互斥而不对立的两个事件是______．(填序号)①“至少有一个黑球”与“都是黑球”；②“至少有一个黑球”与“至少有一个红球”；③“恰有一个黑球”与“恰有两个黑球”； ④“至少有一个黑球”与“都是红球”．【答案】③23．从1,2,3,4,5共五个数字中,任取两个数字,取出数字之和为偶数的概率是_______【解析】任取两个数字的可能为：，24．若(1＋x )n ＝a 0＋a 1x ＋a 2x 2＋…＋a n x n (n ∈N *)，且a 1＋a 2＝21，则展开式的各项中系数的最大值为_______. 【答案】20【解析】由二项展开式的通项1r n r r n T C x -+=，所以121221n n a a C C +=+=，解得6n =，所以展示式中各项中系数的最大值为展开式中的中间项，即第4项，即4620C =.25．已知定义在()0,+∞上函数()f x 满足()()'0f x xf x +>，且()20f =，则不等式()0xf x >的解集为________. 【答案】()2,+∞【解析】记()()g x x f x =，又定义在()0,+∞上函数()f x 满足()()'0f x xf x +>所以()g x 在()0,+∞上单调递增，且()()g 22?20f == 所以()0xf x >，即()()g g 2x >,即x 2> 所以不等式()0xf x >的解集为()2,+∞故答案为： ()2,+∞ ，设()1n f x +为()n f x 的导函数，…，根据以上结果，推断()2017f x =___________. 设f n+1(x)为f n (x)的导函数。

专题05 小题易丢分(30题)-2017-2018学年下学期期末复习备考高二化学黄金30题(教师版) 含解析

1．化学与人类生产、生活、科研密切相关，下列有关说法不正确的是A．维生素C常用作抗氧化剂，说明它具有还原性B．大力实施矿物燃料的脱硫脱硝技术，可以减少SO2、NO2的排放C．工业生产玻璃、水泥．均需用石灰石作原料D．糖类、蛋白质和油脂都属于营养物质，都能发生水解反应【答案】D【解析】A．维生素C具有还原性，能与氧化剂反应，常用作抗氧化剂，故A正确；B．N、S的氧化物可导致酸雨发生，则大力实施矿物燃料的脱硫脱硝技术，可以减少SO2、NO2的排放，故B正确；C．生产玻璃的原料是纯碱、石灰石和石英；生产水泥以黏土和石灰石为主要原料，故C正确；D．糖类、蛋白质和油脂都属于营养物质，淀粉、二塘、蛋白质和油脂能发生水解反应，但单糖不能发生水解，故D错误；答案为D。

2．化学与人类生活、能源开发、资源利用等密切相关。

下列说法正确的是（）A．塑料奶瓶比玻璃奶瓶更有利于健康，且更加经久耐用B．硅燃烧放出的热量多，且燃烧产物对环境污染程度低，可做“未来石油”C．用K2FeO4取代Cl2处理饮用水，可杀菌消毒，但不能沉降水中的悬浮物D．研发使用高效催化剂，可提高反应中原料的转化率【答案】B3．下列说法正确的是A．FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板的制作，该反应是置换反应B．向纯碱溶液中滴加醋酸，将生成的气体通入澄清的苯酚钠溶液中，观察是否出现沉淀，由此证明醋酸、碳酸、苯酚酸性强弱C．反应A(g)B(g) △H，若正反应的活化能为EakJ/mol，逆反应的活化能为EbkJ/mol，则△H=-(Ea-Eb)kJ/molD．3x%的A物质的溶液与x%的A物质的溶液等体积混合后，溶液的质量分数小于2x%，则A物质可能为乙醇【答案】D4．分类思想是研究化学的常用方法，下列分类叙述正确的是A．既有单质参加又有单质生成的反应一定是氧化还原反应B．淀粉、纤维素、油脂均属于天然高分子C．根据丁达尔现象可以将分散系分为溶液、胶体和浊液D．碱性氧化物一定是金属氧化物，金属氧化物不一定是碱性氧化物【答案】D【解析】A．同一反应中，既有单质参加，又有单质生成的反应不一定发生氧化还原反应，如臭氧和氧气之间的转化，故A错误；B、淀粉、纤维素属于天然高分子化合物，油脂不属于天然高分子化合物，故B错误；C．根据分散系分散质微粒直径将分散系分为溶液、胶体和浊液，不是根据丁达尔现象分类的，故C错误；D、碱性氧化物是与酸反应生成盐和水的氧化物为金属氧化物，但金属氧化物可以是两性氧化物如Al2O3，故D正确；故选D。

专题05 小题易丢分20题-2017-2018学年下学期期末复习备考高二物理黄金30题含解析KS5U 高考精品

参考答案1．ABC 【解析】考点：考查了氢原子跃迁【名师点睛】本题考查氢原子的波尔理论，解决本题的关键知道能级间跃迁所满足的规律，即m n E E hv -=，并能灵活运用2．B【解析】试题分析：设经过了n 次α衰变，m 次β衰变．有：4n=32，2n-m=10，解得n=8，m=6．故B 正确，ACD 错误．故选B ．考点：α衰变【名师点睛】解决本题的关键知道衰变的实质,α衰变的过程中电荷数少2，质量数少4，β衰变的过程中电荷数多1，质量数不变．根据衰变的实质确定衰变的次数．视频 3．C 【解析】试题分析：A 、K 之间建立的是非匀强电场，公式U=Ed 不适用，因此A 、K 之间的电场强度不等于Ud．故A 错误．根据动能定理得：E k -0=eU ，得电子到达A 极板时的动能 E k =eU ，故B 错误．由能量守恒定律知，由K 到A 电子的电势能减小了eU ．故C 正确．电场力对电子做正功，则电场力向下，电场方向向上，则由K 沿直线到A 电势逐渐升高，故D 错误．故选C ．考点：动能定理；电势能【名师点睛】本题只要抓住电场线的疏密表示场强的大小，电场力做正功时，电荷的电势能减少，动能增大，就能轻松解答．要知道公式U=Ed只适用于匀强电场。

4．B【解析】试题分析：电压表接在R1两端，电压表的示数6V，则此时R2两端的电压为4V．把此表改接在两端R2时，由于电压表的内阻不是远大于R1 R2，电压表与R2并联的阻值小于R2，而R1与并联部分串联，总电压U=10V，则R1的电压大于6V，电压表与R2并联的电路的电压小于4V．故选B．考点：串并联电路的特点【名师点睛】本题要注意电压表是实际的电表，内阻不是无穷大，电表对电路的影响不能忽略，把电压表看成可测量电压的电阻。

5．A考点：带电粒子在电场与磁场中运动。

6．B【解析】试题分析：线框进入区域I时磁通量增加，离开区域I时磁通量减少，所以由楞次定律判断知，线框进入区域I时与离开区域I时感应电流方向相反，故A错误．根据楞次定律：感应电流阻碍导体与磁场的相对运动，可知线框进入区域Ⅱ时与离开区域Ⅱ时所受安培力的方向相同，均竖直向上．故B正确．在穿过两磁场区域的过程中，因为通过线框的电流及其变化情况相同，由BLv，知线圈刚进入两个磁场时的速度相同，运动情况相同，而在两个磁场之间，线圈要做IR匀加速运动，所以线圈在磁场Ⅰ中只能减速运动，故C错误．研究线框刚进入Ⅰ磁场到刚要磁场Ⅱ，由于动能不变，所以由能量守恒得产生的热量为mg（d+h），而线圈通过磁场区域Ⅱ时产生的热量也为mg（d+h），所以总热量为2mg（d+h），故D错误．故选B。

高二物理上学期期末复习备考黄题6 大题易丢分(题)高二全册物理试题

嘴哆市安排阳光实验学校大题易丢分（20题）1．如图，一束初速度不计的电子的电子枪中经的加速电压加速后，沿距离两极板等间距的中间虚线垂直进入平行板的匀强电场，如图所示，若板间距离，板长，偏转电极边缘到荧光屏的距离为，偏转电场只存在于两个偏转电极之间．已知电子质量为，电荷量为，求：（）电子离开加速电场时的速度大小．（）电子经过偏转电场的时间．（）要使电子能从平行板间飞出，两个极板上最大电压是多少．（）电子最远能够打到离荧光屏上中心点多远处．2．如图所示，BC是半径为R的1/4圆弧形的光滑且绝缘的轨道，位于竖直平面内，其下端与水平绝缘轨道平滑连接，整个轨道处在水平向左的匀强电场中，电场强度为E.今有一质量为m、带正电q的小滑块(体积很小可视为质点)，从C点由静止释放，滑到水平轨道上的A点时速度减为零．若已知滑块与水平轨道间的动摩擦因数为μ，求：(1)滑块通过B点时的速度大小．(2)水平轨道上A、B两点之间的距离．3．如图所示，一对半径均为R1的金属板M、N圆心正对平行放置，两板距离为d，N板中心镀有一层半径为R2的圆形锌金属薄膜，，两板之间电压为U MN，两板之间真空且可视为匀强电场。

N板受到某种单色光照射后锌金属薄膜表面会发射出最大速率为v，方向各异的电子，已知电子的电荷量为e，质量为m，每秒稳定发射n个电子。

电子在板间运动过程中无碰撞且不计电子的重力和电子间相互作用，电子到达M板全部被吸收。

M板右侧串联的电流表可以测量到通过M板的电流I。

试求：（1）当U MN取什么值时，I始终为零；（2）当U MN取什么值时，I存在一个最大值，并求这个最大值；4．如图，匀强电场中A、B、C三点构成一个直角三角形，AC边长为4m，∠A=30°，把电荷量为+2×10-10C的点电荷由A点移动到B点，电场力做功4.8×10-8 J，再由B点移到C点电荷克服电场力做功4.8×10-8 J，取B点的电势为零，求：（1）A、C两点的电势；（2）匀强电场的场强的大小及方向.5．真空室中有如图所示的装置．电极发出的电子（初速为0）经过加速电场后，由小孔沿水平放置的偏转板、间的中心轴线射入。

2017-2018学年度高二第二学期期末考试

2017-2018学年度高二第二学期期末考试本试卷共三部分，满分135分（120×1.125）。

考试时间120分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必分别将答题卷上的姓名、考试号用黑色字迹的签字笔填写，用2B铅笔将考试号对应的信息点涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

第一部分: 阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题; 每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

ALost cities that have been foundThe White CityIn 2015, a team of explorers to Honduras in search of “the Lost City of the Monke God” led to the discovery of the White Cit y. They found the ruins in the Mosquitia region of the Central American country which is known for poisonous snakes, vicio us jaguars and deadly insects. It is believed that local people hid here when the Spanish conquerors(征服者) occupied their homeland in the16th century.Canopus and HeracleionModern researchers were teased by the ancient writings abou t the Egyptian cities Canopus and Heracleion -- where Queen Cleopatra often visited. But the cities weren’t f ound until 1992, when a search in Alexandria waters found th at the two cities had been flooded for centuries. Artifacts(史前器物) showed that the cities once highly developed as a trade n etwork, which helped researchers piece together more about t he last queen of Egypt.Machu PicchuA Yale professor discovered “the Lost City in the Clouds” in 1 911. A combination of palaces, plazas, temples and homes, Machu Picchu displays the Inca Empire at the height of its rul e. The city, which was abandoned in the 16th century for unkn own reasons, was hidden by the local people from the Spanis h conquerors for centuries keeping it so well preserved.TroyThe ancient city of Troy in Homer’s The Iliad was considered a fictional setting for his characters to run wild. But in 1871, ex plorations in northwestern Turkey exposed nine ancient cities layered (层叠) on top of each other, the earliest dating back to about 5,000 years before. It was later determined that the sixth or seventh layer contained the lost city of Troy and that it was actually destroyed by an earthquake, not a wooden horse.21. Why did people hide in the White City in the 16th century?A. To survive the war.B. To s earch for a lost city. []C. To protect their country.D. To a void dangerous animals.22. Which of the following was related to a royal family memb er?A. The White CityB. Can opus and HeracleionC. Machu PicchuD. Troy23. What can we learn about Troy?A. It was built by Homer.B. It co nsisted of nine cities.C. It had a history of 5,000 years.D. It was ruined by a natural disaster.BWhen 1 was a boy we used to live across the road from a big hill with huge oak trees growing out of it. When winter arrived, thick, heavy snow would fall, and my two brothers would grab their sleds heading over to the hill for a day of fun．I rememb er watching them with envy because 1 was still too small to g o sledding. Finally, one winter 1 was considered big enough a nd joined my brothers as they carried their sleds up the long h ill and prepared to ride down it.The first few trips I rode with one of my brothers and had the ti me of my life. It was so exhilarating when the wind whipped a cross my face as I flew down the hillside on the wooden sled. Near the end of the day 1 was overjoyed too when my oldest brother decided to let me try riding the sled all by myself. I cli mbed on it full of excitement and lay on my stomach. Then wit h one big push my brother sent me down the snowy hillside. 1 was doing pretty well too until I hit an old stump hidden by th e snow and went off course, straight towards one of those big oak trees. My heart pounded in my chest and I could hear my self screaming. At the last possible second I rolled off and the sled crashed into the tree. I could hear my brothers running down the hill yelling, “Y ou have to steer(操控)! You have to steer!”Sadly, that wasn’t the last time I failed to steer when some obstacle knocked me off course in my life. Many times proble ms, troubles, and my own failures have sent me crashing into the trees of anger, frustration, and despair. I am still learning t hat life isn’t always safe sledding I am still learning that it is up to me to steer myself back to love, back to kindness, back to goodness, and back to God.Life is a trip, but no one ever said it was a smooth ride. Ste er well then. Steer straight. Steer your soul towards the light a nd the love we are all meant for.24. What do we know about the author when he was very you ng?A. He lived on a big hill with huge oak trees on it.B. He was frightened to go sledding with his brothers.C. He longed to go sledding with his brothers.D. He carried his brothers’ sleds as they went sledding.25. Which of the following can replace the underlined word “e xhilarating” in Paragraph 2?A. delightfulB. terrifyingC. ordinaryD. violent26. Why did the author fall off his sled?A. Because his sled crashed in an oak tree.B. Because he lost control of his sled.C. Because his brother pushed it so hard.D. Because the hillside was snowy.27. What does the author mean to tell us?A. Losing control of a sled can be dangerous.B. Courage and determination can change one’s life.C. Life can be controlled by one himself.D. Life is a mystery full of coincidences.CChinese audiences seemed not to have been satisfied with th e third season of the highly anticipated food documentary A Bi te of China.Picky viewers complain that some of the narration is not accur ate, while others pinpoint misleading content. At the same tim e, food blogger @barbara questioned whether it is appropriat e to give a close-up shot of the poisonous plant Nandina（南天竺）in a food program.A Bite of China, which debuted in 2012, became hugely popul ar nationwide for its quality introduction of some rarely-known and mouth-watering domestic cuisine. In the new show, however, watche rs are not satisfied with “irrelevant” food references, such as li psticks made of Chinese traditional medicine and martial arts master.The first episode introduced a hand-made iron frying pan from east China’s Shandong province, w hich prompted thousands of Chinese Internet users to buy on e from China’s leading e-commerce website Tmall in the next few days. Sales of the pa n at “Zhensanhuan” surged 6,000 times compared with a year ago, according to Beijing Youth Daily.In response to overwhelming criticism and questions, A Bite o f China production crew responded on Weibo that they seek i nnovation despite the risks following the first two phenomenal seasons.“It is unavoidable to make comparisons with the first two, and some audiences may not accept the changes,” the crew said. “We explore the culture and civilization behind food, and give food a historic touch. That’s why we feature culinary（烹饪的）tools, feast and rituals, as well as a healthy diet to show Chin ese wisdom and philosophy, which has not been shown in any food programs before.”28. Why does the passage mention Nandina?A. Because some of the narration is not accurate.B. Because it may be improper to give a close-up shot of a poisonous plant.C. Because it is misleading content.D. Because it is not attractive at all to most picky viewers.29. Which of the following elements leads to viewers’ dissatisf action with the new show?A. some mouth-watering domestic cuisinesB. food-unrelated itemsC. some rarely-known cuisines D. the increasing sales of the pan at “Zhensanhuan”30. According to its production crew, what is unique to ‘A Bite of China III’?A. It makes comparisons with the first two episodes.B. It tells the story of some martial arts related to food.C. It receives overwhelming criticism and questions from audi ence.D. It focuses on cooking tools, rituals and healthy eating.31. What is the best the title for the passage?A. A Bite of China III' Draws Criticism from AudiencesB. A Bite of China III' Maintains High Viewership RatingsC. A Bite of China III' Changes for the WorseD. A Bite of China III' Explains its PurposesDThe organic food has gained a lot of popularity as they are bei ng considered as healthier and tastier. A fair number of peopl e advocate a large-scale shift to organic farming from conventional agriculture. B ut this might not seem well-founded.Since the mid-19th century, conventional industrial agriculture has become i ncredibly efficient on a simple land to food basis. Conventiona l farming gets more and more crop per square foot of land, wh ich can mean less wilderness needs to be transformed to far mland.To make farming more efficient, conventional agriculture uses a significant amount of synthetic fertilizer(合成肥料) each year, and all that nitrogen(氮) enables much faster pl ant growth. However, the cost is paid in vast polluted dead zo nes at the mouths of many of the world’s rivers, because much of the nitrogen ends up running off the soil and into the ocea ns. This also makes conventional farming one of the major thr eats to the environment.To weaken the environmental impact of agriculture, improve s oil quality as well as produce healthier foods, some farmers h ave turned to organic farming. Environmentalists have also w elcomed organic food as better for the planet than the food pr oduced by agricultural corporations. Organic practices—refusing artificial fertilizers and chemical pesticides—are considered far more sustainable. Sales of organic food ro se 7.7% in 2010, up to $26.7 billion—and people are making those purchases for their moral sense s as much as their tongues.Yet a new meta-analysis in Nature does the math and comes to a hard conclu sion: organic farming produces 25% fewer crops on average t han conventional agriculture. This is definitely a downside of o rganic farming, especially when global population is still growi ng rapidly.In the Nature analysis, scientists performed an analysis of 66 studies comparing conventional and organic methods across 34 different crop species, from fruits to grains. They found tha t organic farming delivered a lower output for every crop type,though the difference varied widely. For crops like fruit trees, organic trailed conventional agriculture by just 5%. Yet for maj or grain crops and vegetables—all of which provide the world’s main calories—conventional agriculture outperformed organics by more than 25%.What that means is that while organic farming may be more s ustainable than conventional agriculture, there are trade-offs(此消彼长) with each. So an ideal global agriculture system may borr ow the best from both systems rather than upholding merely o rganic or conventional practices.32. The purpose of the passage is to ___________.A. compare two types of farmingB. criticize conventional agricultureC. discuss the development of farmingD. argue for a realistic agriculture system33. According to the passage, conventional farming ________ ___.A. produces more crops with fewer fertilizersB. achieves efficiency at a huge cost to the environmentC. offers a long-term solution to global demand for foodD. performs far better for each crop type than organic farming34. The author may agree with ___________.A. employing organic farming to plant riceB. adopting organic practices to grow potatoC. using conventional methods to plant cabbageD. applying conventional farming to growing apple35. Which of the following shows the development of ideas in this passage?A. B.C. D.CP: Central Point P: Point Sp: Sub-point(次要点) C：Conclusion第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。