高考数学二轮专题突破课堂讲义 第22讲 高考题中的填空题解法
高考数学考纲解读与热点难点突破专题22选择题填空题的解法热点难点突破文含解析
1 / 16选择题、填空题的解法1.已知会合 = {|log 2 <3}, ={| x =2 +1, ∈N} ,则 ∩ 等于()M xx N x nnM NA . (0,8)B . {3,5,7}C . {0,1,3,5,7}D . {1,3,5,7}答案 D分析 ∵ M = { x |0< x <8} ,又 N = { x | x = 2n + 1, n ∈ N} ,∴ M ∩ N = {1,3,5,7} ,应选 D.2.下边几种推理过程是演绎推理的是 ( )A .由平面三角形的性质推断空间三棱锥的性质B .全部的金属都能够导电,铀是金属,所以铀能够导电C .高一参加军训的有 12 个班, 1 班 51 人, 2 班 53 人, 3 班 52 人,由此推断各班都超出 50 人D .在数列 { a n } 中, a 1=2, a n = 2a n - 1+ 1( n ≥ 2) ,由此概括出 { a n } 的通项公式3. 1 设等差数列 { a n } 的前 n 项和为 S n ,已知 S 13>0, S 14 <0,若 a k · a k +1<0,则 k 等于 ( )A .6B .7C .13D .14答案 B分析因为 { a n } 为等差数列, S 13=13a 7, S 14= 7( a 7 +a 8) ,所以 a 7>0,a 8<0, a 7· a 8<0,所以 k =7.4.已知会合 = { | y= sin x , ∈ R} ,会合={ | y = lg x },则(? ) ∩ B为 ()A y xB x A RA . ( -∞,- 1) ∪ (1 ,+∞ )B . [ -1,1]1 2 / 163 / 16C . (1 ,+∞ )D . [1 ,+∞ )答案C分析因为 A = { y | y = sin x , x ∈ R} = [ - 1,1] ,B = { x | y =lg x } = (0 ,+∞ ) ,所以 ( ?R A ) ∩B = (1 ,+∞ ) .5.若 a >b >1,0< c <1,则 ( )A . a c <b cB . ab c <ba cC. a log b < log aD . logac <log bcc bc答案C分析对于 A :因为 0<c <1,∴函数 y =x c 在 (1 ,+∞ ) 上单一递加,则 a >b >1? a c >b c ,故 A 错;对于 B :因为- 1<c - 1<0,∴函数 y =x c -1 在 (1 ,+∞ ) 上单一递减,∴ a >b >1? a c - 1c-1c c<b ? ba <ab ,故 B 错;对于 C :要比较 a l og c 和 b l og ,baaln cbln cln cln c 只要比较 ln b和ln a ,只要比较 bln b和aln a,只要比较 b lnb 和 a ln a .结构函数 f ( x ) = x ln x ( x >1) ,则 f ′ ( x ) = ln x +1>1>0,∴ f ( x ) 在 (1 ,+∞ ) 上单一递加,2 4 / 161 1所以 f ( a)> f ( b)>0 ? a ln a>b ln b>0?aln a <bln b ,又由 0<c<1,得 ln c<0,ln c ln c∴aln a >bln b ? b log a c>a log b c,故 C 正确;对于 D:要比较 log a c和 log b c,ln c ln c只要比较ln a 和ln b ,而函数 y=ln x 在(1,+∞)上单一递加,1 1故 a>b>1? ln a>ln b>0?ln a<ln b,又由 0<c<1,得 ln c<0,ln c ln c∴ln a >ln b ? log a c>log b c,故 D 错,应选 C.6.设有两个命题,命题p:对于 x 的不等式( x-3)·x2-4x+ 3≥ 0 的解集为 { x| x≥ 3} ;命题q:若函数y = kx 2- kx-8的值恒小于0,则- 32<k<0,那么 ()A.“p且q”为真命题B.“p或q”为真命题C.“綈p”为真命题D.“綈q”为假命题答案 C分析不等式 ( x-3) ·x2- 4x+3≥ 0 的解集为 { x| x≥3 或x=1} ,所以命题p 为假命题.若函数y=kx2-kx-8的值恒小于0,则-32<k≤0,所以命题q 也是假命题,所以“綈p”为真命题.2x + y-5≤0,y+ 13x -y≥0,7.不等式组的解集记为D, z=x+1,有下边四个命题:x-2y≤0p1:? ( x,y)∈ D, z≥1;p2:? ( x0, y0)∈ D, z≥1;p3:? ( x,y)∈ D, z≤2;p4:? ( x0, y0)∈D, z<0.5 / 163 6 / 16此中为真命题的是()A.p1,p2B.p1,p3C.p1,p4D.p2,p3答案 D8.设命题甲:ax2+2ax+1>0的解集是实数集R;命题乙: 0<a<1,则命题甲是命题乙建立的() A.充足不用要条件B.充要条件C.必需不充足条件 D .既不充足也不用要条件答案 C分析由命题甲: ax2+2ax+1>0的解集是实数集R 可知,当a=0时,原式=1>0恒建立,当 a≠0时,需知足错误!解得 0<a<1,所以 0≤a<1,所以由甲不可以推出乙,而由乙可推出甲,所以命题甲是命题乙建立的必需不充足条件,应选 C.m 3 1的最大值为 ()9.已知 >0, >0,若不等式--≤0 恒建立,则aba b m3a+ bA.4 B.16 C.9 D.3答案 B3 13b 3a分析依题意得 m≤a+b(3 a+ b)=10+a+b,3b 3a3b 3a由 a>0,b>0得10+a+b≥16,故 m≤16(当且仅当a=b,即 a= b 时,等号建立),即 m的最大值为16.x+y≤2,10.若变量x, y 知足2x-3y≤9,则x2+y2的最大值是()x≥0,47 / 16A.4 B .9 C .10 D .12答案 Cx+y≤2,分析知足条件2x-3y≤9,x≥0的可行域如图暗影部分( 包含界限 ) 所示,x2+ y2是可行域上的动点( x,y) 到原点 (0,0) 距离的平方,明显,当x=3,y=-1时, x2+y2获得最大值,最大值为10. 应选 C.11.复数z知足z(2 - i) = 1+ 7i ,则复数z 的共轭复数为()A.- 1- 3i B.- 1+ 3iC. 1+ 3i D. 1-3i答案 A分析∵ z(2-i)=1+7i,1+ 7i∴z=2-i=错误!=错误!=-1+3i,共轭复数为- 1- 3i.12.复数z1,z2在复平面内对应的点对于直线y=x 对称,且 z2=3+2i,则 z1· z2等于()A. 13i B.- 13iC. 13+ 12i D. 12+ 13i答案 A分析由题意得 z1=2+3i,故 z1· z2=(2+3i)(3+2i)=13i.58 / 169 / 16m + i13. z =1- i ( m ∈R ,i 为虚数单位 ) 在复平面上的点不行能位于 () A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限答案 D分析z =错误 !=错误 !,因为 m - 1<m + 1,故不行能在第四 象限.26.在△中, = π ,边上的高等于 1,则 cosA 等于()ABCB 4BC3BC3 10 10103 10 A. 10 B. 10 C .- 10D .- 10答案 C分析 设 BC 边上的高 AD 交 BC 于点 D ,π 1 2由题意 B = 4 , AD =BD = 3BC , DC =3BC , tan ∠ BAD =1, tan ∠CAD = 2, tan A = 1+ 2=- 3,1-1×2所以 cos=- 10 ,应选 C.A10510π,π 3π, β∈ π ,227.若 sin 2 α = 5 , sin( β - α ) = 10,且 α ∈4,则 α + β 的值是 ()7π9πA. 4B.45π 7π5π9πC. 或4D.或444答案 A5π分析∵ sin 2 α = 5 , α∈ 4, π ,6 10 / 16∴ 2α ∈ π ,π ,即 α ∈ π,π, cos 2 α=- 2 5 ,24 2 5又 sin( β- α ) =10, β ∈π , 3π , 102π,π3 10∴ β - α ∈ 2 , cos( β- α ) =- 10 , ∴ cos( α +β ) = cos [( β - α ) + 2α]= cos( β -α )cos 2 α - sin ( β - α )sin 2α3 102 5 10 52=-10× - 5-10×5=2,5π又 α + β∈4 ,2π ,∴ α + β = 7π,应选 A.4128.设函数 y = sin ω x ( ω>0) 的最小正周期是 T ,将其图象向左平移 4T 个单位长度后,获得的图象如图所 示,则函数 y = sin ω x ( ω >0) 的单一递加区间是 ()7k π 7π 7k π 7π( k ∈ Z) A.6 -24, 6+24 7k π 7π , 7k π 7π( k ∈ Z)B. 3 - 3 +2424 7k π 7π , 7k π 7π( k ∈ Z)C. 3 - 3 +12127k π 7π , 7k π 21πD. 6 + 6 +24 ( k ∈ Z)24答案A分析方法一7π 7π 2π = 7π由已知图象知, y = sin ω x ( ω>0) 的最小正周期是 2×= ,所以ω ,解得 ω12 66 1212π 12 π7k π 7π 7k π 7π= 7,所以 y = sin 7x. 由 2k π -2≤ 7 x ≤ 2k π+ 2 获得单一递加区间是 6 - 24 , 6 + 24 ( k ∈Z) .72π 1方法二因为 T=ω,所以将 y=sinω x ( ω >0) 的图象向左平移4T 个单位长度后,所对应的分析式为π. y=sinωx+2ω7ππ3π12由图象知,ω12 +2ω=2,所以ω=7,12 π12 π7kπ7π 7k π7π所以 y=sin7 x.由2kπ -2≤7 x≤2kπ+2获得单一递加区间是 6 -24,6 +24 ( k∈Z) .29.已知f ( x) = sin x+3cos x( x∈R) ,函数y=f ( x+φ ) 的图象对于直线x= 0 对称,则φ的值能够是()ππππA. 2B. 6C. 3D. 4答案 B分析已知 f (x)=sin x+3cos x= 2sin x+π ,3y= f (x+φ)=2sinπx+φ+3对于直线 x=0 对称,所以 f (0) = 2sinπ=± 2,φ +3πππ所以φ+3=2+kπ, k∈Z,φ=6+kπ, k∈Z,当 k=0时,φ=π,应选 B.6π4π30.已知函数f ( x) = 2cos( ωx+φ ) - 1 ω >0,| φ |< 8 ,其图象与直线y=1相邻两个交点的距离为 3 ,ππ若 f ( x)>0对 x∈ -8, 4 恒建立,则φ的取值范围是 ()A. -π,0 B. -π,-π12 8 24 π ππC. -12,8 D. 0,12答案 B8π31.函数f ( x) =A sin( ωx+φ )( A,ω,φ 为常数,A>0,ω >0,0<φ <π ) 的部分图象如下图,则 f 3的值为 ________.答案 1分析依据图象可知,A=2,3T=11π-π,4 12 6所以周期=π ,ω=2π=2. 又函数过点π, 2 ,TT 6所以 sin 2×π +φ= 1,又 0<φ <π,6ππ所以φ=6,则 f ( x)=2sin 2x+,6所以 f π= 2sin2π+π=1.3 3 6π32 .已知函数 f ( x)=3sinωx-6 ( ω >0) 和g( x) = 3cos(2 x+φ ) 的图象的对称中心完整同样,若x∈π0,2 ,则 f ( x)的取值范围是________.3答案-2, 3分析由两个三角函数图象的对称中心完整同样可知,两函数的周期同样,故ω= 2,所以 f ( x) = 3sin 2x-π6,那么当 x∈0,π2时,-π6≤2x-π6≤5π6,1 π 3所以-2≤sin 2x- 6 ≤ 1,故f ( x) ∈ -2,3 .2 b33.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a, b, c,角 B 为锐角,且sin B=8sin A·sin C,则a+c 的取值范围为 ____________ .9答案36,255分析因为 sin 2B = 8sin A ·sin C ,由正弦定理可知,2a2+ c2- b2b = 8ac ,所以 cos B ==错误 !=错误 !b 4令 t = a + c , t >0,则 0<t2 -5<1,2t 24t ∈6 25解得 << ,即3 ,.355ax-5 34.已知会合 M = x x2 -a <0,若 3∈ M,5?M ,则实数 a 的取值范围是 ______________ .5 答案1,3 ∪ (9,25]ax-5 分析 ∵会合 M = x x2 -a <0,得 ( ax - 5)( x 2- a )<0 ,当 a = 0 时,明显不建立,当 a >0 时,原不等式可化为5( x - a)( x +x -a a)<0 ,5 55a<3< ,若 a<a ,只要知足 a解得 1≤ a <3;a ≥1,5若 a>5,只要知足 a<3< a ,a a ≤5,解得 9<a ≤25,当 a <0 时,不切合条件.10综上, a 的取值范围为51,3 ∪ (9,25] .35.在平面上,假如用一条直线去截正方形的一个角,那么截下的一个直角三角形,按图所标边长,由勾股定理有c2= a2+ b2.猜想若正方形换成正方体,把截线换成如图的截面,这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥O- LMN,假如用S1,S2, S3表示三个侧面面积,S4表示截面面积,那么类比获得的结论是_______________________ .答案S21+ S2+ S23=S24分析将侧面面积类比为直角三角形的直角边,截面面积类比为直角三角形的斜边,可得S12+S2+S32=S42.36.履行如下图的程序框图,则输出的结果是________.答案32n+ 1分析由题意得 log 2n+2= log 2( n+ 1) -log 2( n+ 2) ,由程序框图的计算公式,可得S=(log22-log23)+(log23-log24)++[log2n-log2( n+1)]=1-log2( n+1),由 S<-4,可得1-log2( n +1)< - 4? log 2( n+1)>5 ,解得n>31,所以输出的 n 为32.11。
高考数学二轮复习填空题的解题策略课件
五、整体代入法
整体代入法:将需要解决的问题看作一个整体,通过研究
问题的整体形式、整体结构、整体功能或作种种整体处理 后,达到准确而又简捷地解决问题的目的.
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五、整体代入法
例12 三棱锥的三个侧面两两互相垂直,它们的侧面积分 别是6、4、3,则它的体积等于 .
解析
设三条棱长分别为x、y、z, 则xy=6, xz=4, yz=3. 1 1 1 得V xyz (xy ) xz ( yz ) 6 43 2 6 6 6
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三、数形结合法
例6
如果不等式 4 x x 2 (a 1) x的解集为A且,A {x | 0<x<2}, 那么实数a的取值范围是 .
y
解析
根据不等式解集的几何意义, 作函数y= 4x x2 和 函数 y=(a-1)x 的图象(如图),
o
2
4
z
从图上容易得出实数a的取值范围是a∈[2,+∞).
1 2 x ,3 , y 0. 易知 因为y与y 有相同的单调区间,而 4
y 11 4 4 x 13x 3, ,所以可得结果为
2 2
13 ,3 . 8
【点评】能够多角度思考问题,灵活选择方法, 是快速准确地解数学填空题的关键.
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恒有交点,则实数a的取值范围是
解析
.
题设条件等价于点(0,1)在圆内或圆上,或等价于点(0, 1)到圆(x-a) +y =2a+4的圆心的距离小于或等于 2a 4 , 所以 -1≤a≤3.
2 2
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四、等价转化法
例11 函数 y 4x 1 2 3 x 的单调递减区间为
2021-2022年高三数学第二轮专题复习填空题解答策略方法课堂资料
实用文档2021年高三数学第二轮专题复习填空题解答策略方法课堂资料一、基础知识整合数学填空题是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题.填空题缺少选择支的信息,故解答题的求解思路可以原封不动地移植到填空题上.但填空题既不用说明理由,又无须书写过程,因而解选择题的有关策略、方法有时也适合于填空题.求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫.常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。
下面以一些典型的问题为例,介绍解填空题的几种常用方法与技巧,从中体会到解题的要领:快——运算要快,力戒小题大作;稳——变形要稳,不可操之过急;全——答案要全,力避残缺不齐;活——解题要活,不要生搬硬套;细——审题要细,不能粗心大意。
二、例题解析(一)直接法:这是解填空题的基本方法,它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识,通过变形、推理、运算等过程,直接得到结果.[例1] 设(1)3,(1),a m i j b i m j =+-=+-其中为互相垂直的单位向量,又,则实数m = 。
[解](2)(4),(2).a b m i m j a b mi m j +=++--=-+∵, ∴,∴其中为互相垂直的单位向,∴.[例2] 已知函数在区间上为增函数,则实数a 的取值范围是 . [解],由复合函数的增减性可知,在上为增函数,∴,∴.[例3] 现时盛行的足球彩票,其规则如下:全部13场足球比赛,每场比赛有3种结果:胜、平、负,13长比赛全部猜中的为特等奖,仅猜中12场为一等奖,其它不设奖,则某人获得特等奖的概率为 。
[解]由题设,此人猜中某一场的概率为,且猜中每场比赛结果的事件为相互独立事件,故某人全部猜中即获得特等奖的概率为. [例4] 已知si n θ+cos θ=,θ ∈(0,π),则cot θ 的值是 .[解]已知等式两边平方得si n θcos θ=-,解方程组得si n θ=,cos θ=,故答案为:-. [例5] 方程log(x +1)+log =5的解是 .[解]依题意得2log(x +1)+log(x +1)=5,即log(x +1)=2,解得x =3.(二)特殊化法:当填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时,可以把题中变化的不定量用特殊值代替,即可以得到正确结果.[例6] 已知(1-2x )=a +ax +ax +…+ax ,那么a +a +…+a = .[解]令x =1,则有(-1)=a +a +a +…+a =-1;令x =0,则有a =1,所以a +a +…+a =-1-1=-2.[例7] 在△A B C 中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c , 若a 、b 、c 成等差数列,则 。
2019年高考数学考纲解读与热点难点突破专题22选择题填空题的解法教学案文含解析20190330280
选择题、填空题的解法【2019年高考考纲解读】高考选择题、填空题绝大部分属于低中档题目,一般按由易到难的顺序排列,注重多个知识点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,能充分考查灵活应用基础知识解决数学问题的能力.(1)解题策略:选择题、填空题是属于“小灵通”题,其解题过程“不讲道理”,所以解题的基本策略是充分利用题干所提供的信息作出判断,先定性后定量,先特殊后一般,先间接后直接,另外对选择题可以先排除后求解.(2)解决方法:选择题、填空题属“小”题,解题的原则是“小”题巧解,“小”题不能大做.主要分直接法和间接法两大类.具体的方法有:直接法,等价转化法,特值、特例法,数形结合法,构造法,对选择题还有排除法(筛选法)等.【高考题型示例】方法一、直接法直接法就是利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则等通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论.这种策略多用于一些定性的问题,是解题最常用的方法.例1、(1)已知点A,B,C在圆x2+y2=1上运动,且AB⊥BC.若点P的坐标为(2,0),则的最大值为( )A.6B.7C.8D.9(2)已知M(x0,y0)是双曲线C:-y2=1上的一点,F1,F2是C的两个焦点,若<0,则y0的取值范围是.答案: (1)B(2)解析: (1)∵点A,B,C在圆x2+y2=1上,且AB⊥BC,∴AC为圆的直径.又点P的坐标为(2,0),=2=(-4,0).设B(x,y),则x2+y2=1,且x∈[-1,1],可得=(x-2,y),则=(x-6,y).故||=因此,当x=-1时,||有最大值=7,故选B.【变式探究】(1)棱长为2的正四面体的四个顶点都在同一个球面上,若过该球球心的一个截面如图所示,则图中三角形(正四面体的截面)的面积是()A. B. C. D.(2)定义在R上的函数f(x)满足f(x)=则f(2 019)的值为()A.-1B.0C.1D.2答案: (1)C(2)B解析: (1)如图所示,顶点D在正三角形ABC上的射影G为三角形ABC的外心,故正三棱锥的高过其外接球的球心,侧棱DB与三棱锥的高构成的截面过球心,设截面与棱AC的交点为F,∵BG⊥AC,∴F为AC中点.∵三棱锥的棱长均为2,∴BF=DF=2=取BD的中点E,连接EF,则EF是等腰三角形BDF底边上的高.∵EF=,∴△BDF的面积为S=BD·EF=2(2)f(0)=0.当x>0时,∵f(x)=f(x-1)-f(x-2),∴f(x+1)=f(x)-f(x-1)=-f(x-2),∴f(x+3)=-f(x),∴f(x+6)=f(x),∴f(x)是周期为6的周期函数,∴f(2 019)=f(336×6+3)=f(3)=f(2)-f(1)=[f(1)-f(0)]-f(1)=-f(0)=0.方法二等价转化法等价转化法就是用直接法求解时,问题中的某一个量很难求,把所求问题等价转化成另一个问题后,这一问题的各个量都容易求,从而使问题得到解决.通过转化,把不熟悉、复杂的问题转化为熟悉、简单的问题.例2、(1)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=3,点M是BB1的中点,则三棱锥C1-AMC的体积为( )A. B.C.2D.2(2)设点P是椭圆+y2=1上异于长轴端点的一个动点,F1,F2分别为椭圆的左、右焦点,O为坐标原点,若M是∠F1PF2的平分线上一点,F1M⊥MP,则|OM|的取值范围是.答案: (1)A(2)C解析: (1)(方法一)取BC 中点D ,连接AD.在正三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,因为△ABC 为正三角形,所以AD ⊥BC. 又平面BCC 1B 1⊥平面ABC ,交线为BC ,即AD ⊥平面BCC 1B 1,所以点A 到平面MCC 1的距离就是AD.在正三角形ABC 中,AB=2,所以AD= .又AA 1=3,点M 是BB 1的中点, 所以2×3=3.所以3(方法二)因为, 所以问题转化为求2×3=3.又BB 1∥平面ACC 1A 1,点M 到平面ACC 1A 1的距离等于点B 到平面ACC 1A 1的距离,易知正三角形ABC 底边AC 上的高为,因此, 3(2)x 2+ax+1≥0ax ≥-(x 2+1)⇔a ≥-因为函数f (x )=x+在(0,1)上是减函数,所以当x时,f (x )≥f +2=,所以=-,即a ≥-,即a 的最小值是- 【变式探究】已知a= ,b=log 23,c=log 34,则a ,b ,c 的大小关系是( )A.a<b<cB.b<c<aC.c<a<bD.c<b<a【解析】a=log 22=log 2<log 23=b.32=1,∴c<b.又a=log33=log3>log3=log34=c,∴c<a<b.【答案】C方法三特值、特例法特值、特例法是解选择题、填空题的最佳方法之一,适用于解答“对某一集合的所有元素,某种关系恒成立”,这样以全称判断形式出现的题目,其原理是“结论若在某种特殊情况下不真,则它在一般情况下也不真”,利用“小题小做”或“小题巧做”的解题策略.当题目已知条件中含有某些不确定的量时,可将题目中变化的不定量选取一些符合条件的特殊值(或特殊函数,特殊角,特殊数列,特殊图形,图形特殊位置,特殊点,特殊方程,特殊模型等)进行处理,从而得出探求的结论.这样可大大地简化推理、论证的过程.例3、(1)等差数列{a n}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为()A.130B.170C.210D.260(2)如图,在棱柱的侧棱A1A和B1B上各有一动点P,Q满足A1P=BQ,过P,Q,C三点的截面把棱柱分成两部分,则其体积之比为()A.3∶1B.2∶1C.4∶1D. ∶1【变式探究】已知命题p:∃x0∈R,x0-2>lg x0,命题q:∀x∈R,e x>1,则()A.命题p∨q是假命题B.命题p∧q是真命题C.命题p∧(q)是真命题D.命题p∨(q)是假命题答案 C解析取x0=10,得x0-2>lg x0,则命题p是真命题;取x=-1,得e x<1,命题q是假命题,q是真命题,故选C.方法四、排除法(筛选法)从已知条件出发,通过观察分析或推理运算各选项提供的信息,将错误的选项逐一排除,而获得正确的结论.排除法适应于定性型或不易直接求解的选择题.当题目中的条件多于一个时,先根据某些条件在选项中找出明显与之矛盾的,予以否定,再根据另一些条件在缩小选项的范围内找出矛盾,这样逐步筛选,直到得出正确的答案.它与特例法、图解法等结合使用是解选择题的常用方法.例4、过点( ,0)引直线l与曲线y= 相交于A,B两点,O为坐标原点,当△AOB的面积取最大值时,直线l的斜率等于()A.B.-C.±D.-答案:B解析:由y= ,得x2+y2=1(y≥0),其所表示的图形是以原点O为圆心,1为半径的上半圆(如图).由题意及图形,知直线l的斜率必为负值,故排除A,C选项.当其斜率为-时,直线l的方程为x+y-=0,点O到其距离为>1,不符合题,故排除D选项.选B.【变式探究】函数y=x cos x+sin x的图象大致为()解析由函数y=x cos x+sin x为奇函数,排除B;当x=π时,y=-π,排除A;当x=时,y=1,排除C.故答案为D.答案 D方法五、图解法(数形结合法)在处理数学问题时,将抽象的数学语言与直观的几何图形有机结合起来,通过对图形或示意图形的观察分析,将数的问题(如解方程、解不等式、判断单调性、求取值范围等)与某些图形结合起来,利用图象的直观性解决问题,这种方法称为数形结合法.例5、函数f(x)=+2cos πx(-2≤x≤4)的所有零点之和等于()A.2B.4C.6D.8答案:C由图象可知,函数g(x)=的图象关于x=1对称,又x=1也是函数h(x)=-2cos πx(-2≤x≤4)图象的对称轴,所以函数g(x)= (-2≤x≤4)和h(x)=-2cos πx(-2≤x≤4)图象的交点也关于x=1对称,且两函数共有6个交点,所以所有零点之和为6.【变式探究】已知正三角形ABC的边长为2,平面ABC内的动点P,M满足||=1,,则||2的最大值是()A. B. C. D.解析设△ABC的外心为D,则||=||=||=2.以D为原点,直线DA为x轴,过点D的DA的垂线为y轴,建立平面直角坐标系,则A(2,0),B(-1,-),C(-1,).设P(x,y),由已知||=1,得(x-2)2+y2=1,∵,∴M.∴.∴||2=,它表示圆(x-2)2+y2=1上点(x,y)与点(-1,-3)距离平方的,∴(||2)max=+1)2=,故选B.答案:B方法六、直接法直接法就是从题干给出的条件出发,运用定义、定理、公式、性质、法则等知识,通过变形、推理、计算等,直接得出结论.例/6、(2018全国Ⅱ,文16)已知圆锥的顶点为S,母线SA,SB互相垂直,SA与圆锥底面所成角为30°.若△SAB的面积为8,则该圆锥的体积为.【变式探究】设向量a=(1,0),b=(-1,m).若a⊥(m a-b),则m= .答案-1解析由题意,得m a-b=(m,0)-(-1,m)=(m+1,-m).∵a⊥(m a-b),∴a·(m a-b)=0,即m+1=0,∴m=-1.方法七、特例法当填空题已知条件中含有某些不确定的量,但填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时,可以将题中变化的不定量选取一些符合条件的恰当特殊值进行处理,从而得出待求的结论.这样可大大地简化推理、论证的过程.例7、(1)如图,在△ABC中,点M是BC的中点,过点M的直线与直线AB,AC分别交于不同的两点P,Q,若=λ=μ,则= .(2)若函数f(x)=是奇函数,则m= .答案:(1)2(2)2解析:(1)由题意可知,的值与点P,Q的位置无关,而当直线BC与直线PQ重合时,有λ=μ=1,所以=2.(2)显然f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),∴令x=1,x=-1,则f(-1)+f(1)= =0,m=2. 店统计了连续三天售出商品的种类情况:第一天售出19种商品,第二天售出13种商品,第三天售出18种商品;前两天都售出的商品有3种,后两天都售出的商品有4种.则该网店(1)第一天售出但第二天未售出的商品有种;(2)这三天售出的商品最少有种.答案 (1)16(2)29解析 (1)由于前两天都售出的商品有3种,因此第一天售出但第二天未售出的商品有19-3=16(种).(2)同理可知第三天售出但第二天未售出的商品有18-4=14(种).当前两天都售出的3种商品与后两天都售出的4种商品有3种是一样的,剩下的1种商品在第一天未售出;且第三天售出但第二天未售出的14种商品都在第一天售出的商品中,此时商品总数最少,为29种.如图,分别用A,B,C表示第一、二、三天售出的商品种数.方法九、构造法填空题的求解,需要利用已知条件和结论的特殊性构造出新的数学模型,从而简化推理与计算过程,使较复杂的数学问题得到简捷的解决,它来源于对基础知识和基本方法的积累,需要从一般的方法原理中进行提炼概括,积极联想,横向类比,从曾经遇到过的类似问题中寻找灵感,构造出相应的函数、概率、几何等具体的数学模型,使问题快速解决.例9、如图,已知球O的球面上有四点A,B,C,D,DA⊥平面ABC,AB⊥BC,DA=AB=BC= ,则球O的体积等于.答案:π解析:如图,以DA,AB,BC为棱长构造正方体,设正方体的外接球球O的半径为R,则正方体的体对角线长即为球O的直径,所以|CD|==2R,所以R=,故球O的体积V=π.【变式探究】已知正三棱锥P-ABC,点P,A,B,C都在半径为的球面上,若PA,PB,PC两两相互垂直,则球心到截面ABC的距离为.。
广西高考数学二轮复习 第2部分 高考22题各个击破 专题
不必要条件,则下列命题为真命题的是( D )
A.p∧q
B.( p)∧q
C.p∧( q)
D.( p)∧( q)
解析 命题p:对任意x∈R,总有2x>x2;是假命题,例如取x=2时,2x与x2 相等. q:由“a>1,b>1”⇒“ab>1”;反之不成立,例如取a=10,b=12 .
∴“ab>1”是“a>1,b>1”的必要不充分条件,是假命题. ∴选项中为真命题的是( p)∧( q),故选 D.
5.(2018天津,文1)设集合A={1,2,3,4},B={-1,0,2,3},C={x∈R|-
1≤x<2},则(A∪B)∩C=( C )
A.{-1,1} B.{0,1} C.{-1,0,1}
D.{2,3,4}
解析 ∵A={1,2,3,4},B={-1,0,2,3},∴A∪B={-1,0,1,2,3,4}.
解析
∵1
1-i
=
1+i (1-i)(1+i)
=
1+i 2
=
1 2
+
12i,∴12
+
12i
的共轭复数为1
2
−
12i,而
在复平面内,12 − 12i 对应的点的坐标为
1 2
,-
1 2
,点
1 2
,-
1 2
位于第四象限,
故选 D.
-11-
12.(2018 陕西西安质检)已知命题 p:∀x∈R,关于 x 的不等式
2.(2018全国Ⅱ,文1)i(2+3i)=( D )
A.3-2i B.3+2iC.-3-2i D.-3+2i 解析 i(2+3i)=2i+3i2=-3+2i.
2024年高考数学考纲解读与热点难点突破专题22选择题填空题的解法教学案文含解析
选择题、填空题的解法【2024年高考考纲解读】高考选择题、填空题绝大部分属于低中档题目,一般按由易到难的依次排列,注意多个学问点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,能充分考查敏捷应用基础学问解决数学问题的实力.(1)解题策略:选择题、填空题是属于“小灵通”题,其解题过程“不讲道理”,所以解题的基本策略是充分利用题干所供应的信息作出推断,先定性后定量,先特别后一般,先间接后干脆,另外对选择题可以先解除后求解.(2)解决方法:选择题、填空题属“小”题,解题的原则是“小”题巧解,“小”题不能大做.主要分干脆法和间接法两大类.详细的方法有:干脆法,等价转化法,特值、特例法,数形结合法,构造法,对选择题还有解除法(筛选法)等.【高考题型示例】方法一、干脆法干脆法就是利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则等通过精确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论.这种策略多用于一些定性的问题,是解题最常用的方法.例1、(1)已知点A,B,C在圆x2+y2=1上运动,且AB⊥BC.若点P的坐标为(2,0),则的最大值为( )A.6B.7C.8D.9(2)已知M(x0,y0)是双曲线C:-y2=1上的一点,F1,F2是C的两个焦点,若<0,则y0的取值范围是.答案: (1)B(2)解析: (1)∵点A,B,C在圆x2+y2=1上,且AB⊥BC,∴AC为圆的直径.又点P的坐标为(2,0),=2=(-4,0).设B(x,y),则x2+y2=1,且x∈[-1,1],可得=(x-2,y),则=(x-6,y).故||=因此,当x=-1时,||有最大值=7,故选B.【变式探究】(1)棱长为2的正四面体的四个顶点都在同一个球面上,若过该球球心的一个截面如图所示,则图中三角形(正四面体的截面)的面积是()A. B. C. D.(2)定义在R上的函数f(x)满意f(x)=则f(2 019)的值为()A.-1B.0C.1D.2答案: (1)C(2)B解析: (1)如图所示,顶点D在正三角形ABC上的射影G为三角形ABC的外心,故正三棱锥的高过其外接球的球心,侧棱DB与三棱锥的高构成的截面过球心,设截面与棱AC的交点为F,∵BG⊥AC,∴F为AC中点.∵三棱锥的棱长均为2,∴BF=DF=2=取BD的中点E,连接EF,则EF是等腰三角形BDF底边上的高.∵EF=,∴△BDF的面积为S=BD·EF=2(2)f(0)=0.当x>0时,∵f(x)=f(x-1)-f(x-2),∴f(x+1)=f(x)-f(x-1)=-f(x-2),∴f(x+3)=-f(x),∴f(x+6)=f(x),∴f(x)是周期为6的周期函数,∴f(2 019)=f(336×6+3)=f(3)=f(2)-f(1)=[f(1)-f(0)]-f(1)=-f(0)=0.方法二等价转化法等价转化法就是用干脆法求解时,问题中的某一个量很难求,把所求问题等价转化成另一个问题后,这一问题的各个量都简洁求,从而使问题得到解决.通过转化,把不熟识、困难的问题转化为熟识、简洁的问题.例2、(1)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=3,点M是BB1的中点,则三棱锥C1-AMC的体积为( )A. B.C.2D.2(2)设点P是椭圆+y2=1上异于长轴端点的一个动点,F1,F2分别为椭圆的左、右焦点,O为坐标原点,若M是∠F1PF2的平分线上一点,F1M⊥MP,则|OM|的取值范围是.答案: (1)A(2)C解析: (1)(方法一)取BC 中点D ,连接AD.在正三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,因为△ABC 为正三角形,所以AD ⊥BC. 又平面BCC 1B 1⊥平面ABC ,交线为BC ,即AD ⊥平面BCC 1B 1,所以点A 到平面MCC 1的距离就是AD.在正三角形ABC 中,AB=2,所以AD= .又AA 1=3,点M 是BB 1的中点, 所以2×3=3.所以3(方法二)因为, 所以问题转化为求2×3=3.又BB 1∥平面ACC 1A 1,点M 到平面ACC 1A 1的距离等于点B 到平面ACC 1A 1的距离,易知正三角形ABC 底边AC 上的高为,因此, 3(2)x 2+ax+1≥0ax ≥-(x 2+1)⇔a ≥-因为函数f (x )=x+在(0,1)上是减函数,所以当x时,f (x )≥f +2=,所以=-,即a ≥-,即a 的最小值是- 【变式探究】已知a= ,b=log 23,c=log 34,则a ,b ,c 的大小关系是( )A.a<b<cB.b<c<aC.c<a<bD.c<b<a【解析】a=log 22=log 2<log 23=b.32=1,∴c<b.又a=log33=log3>log3=log34=c,∴c<a<b.【答案】C方法三特值、特例法特值、特例法是解选择题、填空题的最佳方法之一,适用于解答“对某一集合的全部元素,某种关系恒成立”,这样以全称推断形式出现的题目,其原理是“结论若在某种特别状况下不真,则它在一般状况下也不真”,利用“小题小做”或“小题巧做”的解题策略.当题目已知条件中含有某些不确定的量时,可将题目中改变的不定量选取一些符合条件的特别值(或特别函数,特别角,特别数列,特别图形,图形特别位置,特别点,特别方程,特别模型等)进行处理,从而得出探求的结论.这样可大大地简化推理、论证的过程.例3、(1)等差数列{a n}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为()A.130B.170C.210D.260(2)如图,在棱柱的侧棱A1A和B1B上各有一动点P,Q满意A1P=BQ,过P,Q,C三点的截面把棱柱分成两部分,则其体积之比为()A.3∶1B.2∶1C.4∶1D. ∶1【变式探究】已知命题p:∃x0∈R,x0-2>lg x0,命题q:∀x∈R,e x>1,则()A.命题p∨q是假命题B.命题p∧q是真命题C.命题p∧( q)是真命题D.命题p∨( q)是假命题答案 C解析取x0=10,得x0-2>lg x0,则命题p是真命题;取x=-1,得e x<1,命题q是假命题, q是真命题,故选C.方法四、解除法(筛选法)从已知条件动身,通过视察分析或推理运算各选项供应的信息,将错误的选项逐一解除,而获得正确的结论.解除法适应于定性型或不易干脆求解的选择题.当题目中的条件多于一个时,先依据某些条件在选项中找出明显与之冲突的,予以否定,再依据另一些条件在缩小选项的范围内找出冲突,这样逐步筛选,直到得出正确的答案.它与特例法、图解法等结合运用是解选择题的常用方法.例4、过点( ,0)引直线l与曲线y= 相交于A,B两点,O为坐标原点,当△AOB的面积取最大值时,直线l的斜率等于()A.B.-C.±D.-答案:B解析:由y= ,得x2+y2=1(y≥0),其所表示的图形是以原点O为圆心,1为半径的上半圆(如图).由题意及图形,知直线l的斜率必为负值,故解除A,C选项.当其斜率为-时,直线l的方程为x+y-=0,点O到其距离为>1,不符合题,故解除D选项.选B.【变式探究】函数y=x cos x+sin x的图象大致为()解析由函数y=x cos x+sin x为奇函数,解除B;当x=π时,y=-π,解除A;当x=时,y=1,解除C.故答案为D.答案 D方法五、图解法(数形结合法)在处理数学问题时,将抽象的数学语言与直观的几何图形有机结合起来,通过对图形或示意图形的视察分析,将数的问题(如解方程、解不等式、推断单调性、求取值范围等)与某些图形结合起来,利用图象的直观性解决问题,这种方法称为数形结合法.例5、函数f(x)=+2cos πx(-2≤x≤4)的全部零点之和等于()A.2B.4C.6D.8答案:C由图象可知,函数g(x)=的图象关于x=1对称,又x=1也是函数h(x)=-2cos πx(-2≤x≤4)图象的对称轴,所以函数g(x)= (-2≤x≤4)和h(x)=-2cos πx(-2≤x≤4)图象的交点也关于x=1对称,且两函数共有6个交点,所以全部零点之和为6.【变式探究】已知正三角形ABC的边长为2,平面ABC内的动点P,M满意||=1,,则||2的最大值是()A. B. C. D.解析设△ABC的外心为D,则||=||=||=2.以D为原点,直线DA为x轴,过点D的DA的垂线为y轴,建立平面直角坐标系,则A(2,0),B(-1,-),C(-1,).设P(x,y),由已知||=1,得(x-2)2+y2=1,∵,∴M.∴.∴||2=,它表示圆(x-2)2+y2=1上点(x,y)与点(-1,-3)距离平方的,∴(||2)max=+1)2=,故选B.答案:B方法六、干脆法干脆法就是从题干给出的条件动身,运用定义、定理、公式、性质、法则等学问,通过变形、推理、计算等,干脆得出结论.例/6、(2024全国Ⅱ,文16)已知圆锥的顶点为S,母线SA,SB相互垂直,SA与圆锥底面所成角为30°.若△SAB的面积为8,则该圆锥的体积为.【变式探究】设向量a=(1,0),b=(-1,m).若a⊥(m a-b),则m= .答案-1解析由题意,得m a-b=(m,0)-(-1,m)=(m+1,-m).∵a⊥(m a-b),∴a·(m a-b)=0,即m+1=0,∴m=-1.方法七、特例法当填空题已知条件中含有某些不确定的量,但填空题的结论唯一或题设条件中供应的信息示意答案是一个定值时,可以将题中改变的不定量选取一些符合条件的恰当特别值进行处理,从而得出待求的结论.这样可大大地简化推理、论证的过程.例7、(1)如图,在△ABC中,点M是BC的中点,过点M的直线与直线AB,AC分别交于不同的两点P,Q,若=λ=μ,则= .(2)若函数f(x)=是奇函数,则m= .答案:(1)2(2)2解析:(1)由题意可知,的值与点P,Q的位置无关,而当直线BC与直线PQ重合时,有λ=μ=1,所以=2.(2)明显f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),∴令x=1,x=-1,则f(-1)+f(1)= =0,m=2. 店统计了连续三天售出商品的种类状况:第一天售出19种商品,其次天售出13种商品,第三天售出18种商品;前两天都售出的商品有3种,后两天都售出的商品有4种.则该网店(1)第一天售出但其次天未售出的商品有种;(2)这三天售出的商品最少有种.答案 (1)16(2)29解析 (1)由于前两天都售出的商品有3种,因此第一天售出但其次天未售出的商品有19-3=16(种).(2)同理可知第三天售出但其次天未售出的商品有18-4=14(种).当前两天都售出的3种商品与后两天都售出的4种商品有3种是一样的,剩下的1种商品在第一天未售出;且第三天售出但其次天未售出的14种商品都在第一天售出的商品中,此时商品总数最少,为29种.如图,分别用A,B,C表示第一、二、三天售出的商品种数.方法九、构造法填空题的求解,须要利用已知条件和结论的特别性构造出新的数学模型,从而简化推理与计算过程,使较困难的数学问题得到简捷的解决,它来源于对基础学问和基本方法的积累,须要从一般的方法原理中进行提炼概括,主动联想,横向类比,从曾经遇到过的类似问题中找寻灵感,构造出相应的函数、概率、几何等详细的数学模型,使问题快速解决.例9、如图,已知球O的球面上有四点A,B,C,D,DA⊥平面ABC,AB⊥BC,DA=AB=BC= ,则球O的体积等于.答案:π解析:如图,以DA,AB,BC为棱长构造正方体,设正方体的外接球球O的半径为R,则正方体的体对角线长即为球O的直径,所以|CD|==2R,所以R=,故球O的体积V=π.【变式探究】已知正三棱锥P-ABC,点P,A,B,C都在半径为的球面上,若PA,PB,PC两两相互垂直,则球心到截面ABC的距离为.。
高中数学二轮复习 填空题的解法 课件(全国通用)
题型聚焦 高考命题聚焦 方法思路概述
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解填空题的基本原则是“小题不能大做”,基本策略是“巧做”.解填 空题的常用方法有:直接法、数形结合法、特例法、等价转化法、 构造法、合情推理法等.
常用解法 一 二 三 四 解题策略小结
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一、直接法 直接法就是从题干给出的条件出发,运用定义、定理、公式、性 质、法则等知识,通过变形、推理、计算等,直接得出结论. 例1(1)函数y=sin x- 3 cos x的图象可由函数y=sin x+ 3 cos x的 图象至少向右平移 个单位长度得到. (2)(2017江苏,2)已知复数z=(1+i)(1+2i),其中i是虚数单位,则z的 模是 .
.
(2)(2017 北京,理 13)能够说明“设 a,b,c 是任意实数,若 a>b>c, 则 a+b>c”是假命题的一组整数 a,b,c 的值依次为 .
常用解法 一 二 三 四 解题策略小结
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答案:(1)2 (2)-1,-2,-3(答案不唯一)
解析:(1)由题意,可知������ + ������的值与点 P,Q 的位置无关,而当直线 BC 与直线 PQ 重合时,有 λ=μ=1,所以������ + ������=2.
又a2+a8=2a5,所以a2+a8=10. (1){-1,2} (2)10
解析
关闭
答案
常用解法 一 二 三 四 解题策略小结
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二、特例法 当填空题已知条件中含有某些不确定的量,但填空题的结论唯一 或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时,可以将题中变化 的不定量选取一些符合条件的恰当特殊值进行处理,从而得出待求 的结论.这样可大大地简化推理、论证的过程.
高考数学二轮专题复习 第22课时 高考填空题的解法课件 理
1.直接法
【例1】1已知命题p:x0 R,x02 mx0 10;命题q:
xR, sinxcosxm0.若(p)q为真命题,则实 数m的取值范围是__________.
2某公司一年购买某种货物400吨,每次购买x吨,运
费为4万元/次,一年的总存储费用为4x万元,要使一年 的总运费与总存储费用之和最小,则x________吨.
1 c o sA c o sC
利用a、b、c成等差数列取一组特殊值求解.
取a3,b4,c 5,则cos A 4, cosB 3,
5
5
cosC0,则cosAcosC 1cosAcosC
40 1540
4. 5
5
3.推理分析法
【 例 3 】 若直线l:ax+y+2=0与连结点A(-2,3)和点B(3, 2)的线段有公共点,则a的取值范围是________.
即m 2 sin(x )恒成立,所以m 2,
4 故m (2, 2).
2设购买n次,总费用为y万元,
所以n 400,总运费为400 4万元,
x
x
所以总费用y 400 4 4x 2 400 4 4x 160.
x
x
当且仅当400 4 4x,即x 20时,等号成立, x
即x 20吨时总费用最小.
取直线y m(m0). 由| AB| 3,得A( 3,1),B( 3,1),
22 22 则OAOB31 1.
44 2
将一般直线特殊化,体现数形结合与特殊化等 思想方法.
【 变 式 训 练 】 在 A B C 中 , 角 A 、 B 、 C 所 对 的 边 分 别 为 a 、 b 、 c .若 a 、 b 、 c 成 等 差 数 列 , 则 c o sA c o sC_ _ _ _ .
高考数学二轮专名师讲义:第22讲-高考题中的填空题解法(含答案)
专题八高考数学题型训练第22讲高考题中的填空题解法江苏数学高考试题中填空题共14题,每小题5分,共计70分.填空题在整个试卷中占有相当大的比重,填空题的得分不仅对做整个试卷影响很大,而且对学生整个高考都起非常重要的作用.填空题是一种客观性试题,它只要求写出结果(简练、概括、准确),不要求写出解答过程.高考数学填空题涉及考点少,目标比较集中,以基础题和中档题为主,只有一两道题综合性较强,难度较大;填空题主要还是考查数学的基础知识和基本方法.目前高考填空题,基本上都是计算型和概念判断型的试题,求解填空题的基本策略是在“准”、“巧”、“快”上下功夫,合情推理、优化思路、少算多思,充分利用各种数学思想方法是准确解答填空题的基本要求.解填空题的常用方法:(1) 直接法:指直接从题目的条件或已知的公理、定理出发,通过严密推理或准确计算(注意运算技巧)而得出正确的结果.(2) 特例法:题中的条件提供的信息暗示结论是一个定值或结论是唯一的,这样可以把题中变化的量(图形、式子、位置等)用特殊的图形或值代替,而得出正确的结果.(3) 数形结合法:借助于图形进行直观的分析,辅之简单的计算而得出正确的结果.此外在解填空题的过程中,定义法、等价转化法、逆向思维法等也是我们必须掌握的解题方法.1. 设复数z满足(3+4i)z+5=0(i是虚数单位),则复数z的模为________.答案:1解析:由(3+4i)z+5=0,得(3+4i)z=-5,|3+4i|·|z|=5,5|z|=5,|z|=1.2. 在等差数列{a n}中,前n项和为S n,若a7=5,S7=21,那么S10=________.答案:403. 已知正实数x、y满足xy+2x+y=4,则x+y的最小值为________.答案:26-34. 设a、b为不重合的两条直线,α、β为不重合的两个平面,给出下列命题:①若a∥α且b∥α,则a∥b;②若a⊥α且b⊥α,则a∥b;③若a∥α且α∥β,则a∥β;④若a⊥α且a⊥β,则α∥β.上面命题中,真命题是________.(填序号)答案:②④解析:取一个正方体,将其中的棱、面分别看成是直线a、b,平面α、β.题型一通过直接计算得到结果例 1 已知数列{a n}的通项公式为a n=1n+n+1,若{a n}前n项和为24, 则n=________.答案:624解析:a n=1n+n+1=n+1-n,{a n}前n项和为S n=n+1-1,∴n+1-1=24,n=624.本题通过直接对通项变形、求和,从而求出结果.已知函数y =sin ωx (ω>0)在区间⎣⎡⎦⎤0,π2上为增函数,且图象关于点(3π,0)对称,则ω的取值集合为________.答案:⎩⎨⎧⎭⎬⎫13,23,1解析:由题意知,⎩⎪⎨⎪⎧π2ω≥π2,3ωπ=k π,即⎩⎪⎨⎪⎧0<ω≤1,ω=k 3,其中k ∈Z ,则k =13或k =23或k =1.题型二 利用图象分析得到结果例 2 已知不等式log a x ≥x 2(a>0,a ≠1)对x ∈⎝⎛⎭⎫0,12恒成立,则实数a 的取值范围是________.答案:116≤a <1解析:在同一直角坐标系中作出函数y =log a x ,y =x 2的图象,则log a 12≥⎝⎛⎭⎫122,故116≤a<1.在平面直角坐标系xOy 中,已知曲线C 1、C 2、C 3依次为y =2log 2x 、y =log 2x 、y =klog 2x(k 为常数,0<k <1).曲线C 1上的点A 在第一象限,过A 分别作x 轴、y 轴的平行线交曲线C 2分别于点B 、D ,过点B 作y 轴的平行线交曲线C 3于点C.若四边形ABCD 为矩形,则k 的值是________.答案:12解析:设A(t ,2log 2t)(t >1),则B(t 2,2log 2t),D(t ,log 2t),C(t 2,2klog 2t),则有log 2t =2klog 2t ,由于log 2t >0,故2k =1,即k =12.题型三 通过转化将问题解决例3 已知n ∈N *且n≥2,则3n +4n 与5n 的大小关系是________. 答案:3n +4n ≤5n解析:构造函数f(n)=3n +4n 5n =⎝⎛⎭⎫35n +⎝⎛⎭⎫45n,f(n +1)-f(n)<0,故函数f(n)在n≥2时单调减,又f(2)=1,所以3n +4n ≤5n (当且仅当n =2时取等号).数列{a n }是等差数列,数列{b n }满足b n =a n a n +1a n +2 (n ∈N *),设S n 为{b n }的前n 项和.若a 12=38a 5>0,则当S n 取得最大值时n 的值是________.答案:16解析:设{a n }的公差为d ,由a 12=38a 5>0,得a 1=-765d ,d <0,所以a n =⎝⎛⎭⎫n -815d , 从而可知1≤n≤16时,a n >0, n ≥17时,a n <0.从而b 1>b 2>…>b 14>0>b 17>b 18>…,b 15=a 15a 16a 17<0,b 16=a 16a 17a 18>0, 故S 14>S 13>…>S 1,S 14>S 15,S 15<S 16.因为a 15=-65d >0,a 18=95d <0,所以a 15+a 18=-65d +95d =35d <0,所以b 15+b 16=a 16a 17(a 15+a 18)>0,所以S 16>S 14,故S n 中S 16最大.题型四 通过特殊化法将问题解决例4 三棱锥的三条侧棱两两垂直,三个侧面的面积分别为22、32、62,则此三棱锥的外接球的体积为________.答案:6π解析:将此三棱锥看成是边长分别为1、2、3的长方体的部分,故其外接球的直径即为长方体的体对角线,则外接球的体积为6π.过圆x 2+y 2=9内一点P(1,2)作两条相互垂直的弦AC 、BD ,当AC =BD 时,四边形ABCD 的面积为________.答案:13解析:四边形ABCD 的面积为S =12AC ·BD =29-d 21·9-d 22,其中d 1、d 2分别为圆心到AC 、BD 的距离.又AC =BD ,所以d 1=d 2.又d 21+d 22=OP 2=5,则S =13.1. (2014·湖北卷)i 为虚数单位,⎝ ⎛⎭⎪⎫1-i 1+i 2=________.答案:-1解析:因为⎝ ⎛⎭⎪⎫1-i 1+i 2=(1-i )2(1+i )2=-2i 2i=-1,2. (2013·辽宁卷)在△ABC 中,内角A 、B 、C 所对的边长分别为a 、b 、c ,且asinBcosC+csinBcosA =12b ,且a>b ,则∠B =________.答案:π6解析:由正弦定理得sinAsinBcosC +sinCsinBcosA =12sinB ,sinB>0,∴ sinAcosC +cosAsinC =12,sin(A +C)=12,sinB =12.又a>b ,∴ B 为锐角,B =π6.3. (2013·江西卷)等比数列x ,3x +3,6x +6,…的第四项为________. 答案:-24解析:(3x +3)2=x(6x +6),x =-3或x =-1(舍),故等比数列首项为-3,公比为2,第四项为-24.4. 若函数f(x)=x +1x -2(x >2)在x =a 处有最小值,则实数a =________.答案:3解析:本题考查利用均值不等式求最值,考查学生转化与化归能力、运算求解能力.∵ x>2,∴ f(x)=x +1x -2=x -2+1x -2+2≥2(x -2)×1x -2+2=4,当且仅当x -2=1x -2,即x =3时取等号,∴ a =3,f min (x)=4.5. 在平面直角坐标系xOy 中,圆C :x 2+y 2=4分别交x 轴正半轴及y 轴正半轴于M 、N两点,点P 为圆C 上任意一点,则PM →·PN →的最大值为________.答案:4+4 2解析:M(2,0),N(0,2),设P(x ,y),PM →·PN →2=x 2+y 2-2x -2y =4-2(x +y),又x 2+y 22≥⎝⎛⎭⎫x +y 22,所以|x +y|≤22,故最大值为4+4 2.6. 设函数g(x)=x 2-2(x ∈R ),f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧g (x )+x +4,x<g (x ),g (x )-x ,x ≥g (x ),则f(x)的值域是____.答案:⎣⎡⎦⎤-94,0∪(2,+∞) 解析:由题意知 f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x +2,x <g (x ),x 2-x -2,x ≥g (x ),=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x +2,x ∈(-∞,-1)∪(2,+∞),x 2-x -2,x ∈[-1,2], =⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎫x +122+74,x ∈(-∞,-1)∪(2,+∞),⎝⎛⎭⎫x -122-94,x ∈[-1,2].所以当x ∈(-∞,-1)∪(2,+∞)时,f(x)的值域为(2,+∞);当x ∈[-1,2]时,f(x)的值域为⎣⎡⎦⎤-94,0. 综上,f(x)的值域为⎣⎡⎦⎤-94,0∪(2,+∞). 7. (2014·湖北卷)直线l 1:y =x +a 和l 2:y =x +b 将单位圆C :x 2+y 2=1分成长度相等的四段弧,则a 2+b 2=________.答案:2解析:由题意,得直线l 1:y =x +a 和l 2:y =x +b 平行,又要使直线l 1:y =x +a 和l 2:y =x +b 将单位圆C :x 2+y 2=1分成长度相等的四段弧,则由图形可知,直线l 1与l 2截圆C的劣弧所对的圆心角为90°,则圆心距为22,则|a|12+(-1)2=22,|b|12+(-1)2=22,解得a =±1,b =±1,当a =b 时,l 1与l 2重合,因此a≠b ,则a =1,b =-1,或a =-1,b =1,所以a 2+b 2=2.8. 在矩形ABCD 中,边AB 、AD 的长分别为2、1,若M 、N 分别是边BC 、CD 上的点,且满足|BM →||BC →|=|CN →||CD →|,则AM →·AN →的取值范围是________.答案:[1,4]解析:以向量AB 所在直线为x 轴,以向量AD 所在直线为y 轴建立平面直角坐标系,如图所示,因为AB =2,AD =1,所以A(0,0),B(2,0),C(2,1),D(0,1).设M(2,b),N(x ,1)(0≤x≤2),根据题意,b =2-x 2,所以AN →=(x ,1),AM →=⎝⎛⎭⎫2,2-x 2,则AM →·AN →=2x +2-x 2=32x +1.又0≤x≤2, ∴ AM →·AN →∈[1,4].9. 已知F 是抛物线y 2=x 的焦点,A 、B 是该抛物线上的两点,|AF|+|BF|=3,则线段AB 的中点到y 轴的距离为________.答案:54解析:本题考查抛物线定义的应用,考查学生的等价转换能力,利用转化思想得到|AM|+|BN|=|AF|+|BF|是解题的关键.利用梯形的中位线的性质进行过渡求解中点C 的横坐标.由抛物线的定义知|AM|+|BN|=|AF|+|BF|=3,则|CD|=32,所以中点C 的横坐标为32-14=54.10. 设m 、n ∈R ,若直线l :mx +ny -1=0与x 轴相交于点A ,与y 轴相交于点B ,且l 与圆x 2+y 2=4相交所得弦的长为2,O 为坐标原点,则△AOB 面积的最小值为________.答案:3解析:直线与两坐标轴的交点坐标为B ⎝⎛⎭⎫0,1n ,A ⎝⎛⎭⎫1m ,0,直线与圆相交所得的弦长为2,圆心到直线的距离d 满足d 2=r 2-12=4-1=3,所以d =3,即圆心到直线的距离d =|-1|m 2+n 2=3,所以m 2+n 2=13.△AOB 的面积S =12⎪⎪⎪⎪1m ·⎪⎪⎪⎪1n =12|mn|,又S =12|mn|≥1m 2+n 2=3,当且仅当|m|=|n|=66时取等号,所以S 的最小值为3.(本题模拟高考评分标准,满分5分)如图:梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AB =6,AD =DC =2,若AC →·BD →=-12,则AD →·BC →=________.答案:0解析:以AB →、AD →为基底,则AC →=AD →+13AB →,BD →=AD →-AB →,则AC →·BD →=AD →2-23AB →·AD→-13AB →2=4-8cos ∠BAD -12=-12,所以cos ∠BAD =12,则∠BAD =60°,则AD →·BC →=AD →·(AC →-AB →)=AD →·⎝⎛⎭⎫AD →-23AB →=AD →2-23AB →·AD →=4-4=0.1. 设{a n }是等差数列,从{a 1,a 2,…,a 20}中任取3个不同的数,使这3个数仍成等差数列,则这样不同的等差数列的个数最多有__________个.答案:180解析:本题要进行分类讨论.设原数列公差为d ,则抽出的三个数公差为±d 的有36个;公差为±2d 的有32个;公差为±3d 的有28个,…,公差为±9d 的有4个,所以共计180个.2. 如图放置的边长为1的正三角形PAB 沿x 轴滚动,设顶点A(x ,y)的纵坐标与横坐标的函数关系式是y =f(x),则f(x)在区间[-2,1]上的解析式是____________.答案:y =⎩⎨⎧1-(x +1)2,x ∈⎣⎡⎦⎤-2,-12,1-x 2,x ∈⎝⎛⎦⎤-12,13. 关于函数y =f(x),有下列命题:① 若a ∈[-2,2],则函数f(x)=x 2+ax +1的定义域为R ;② 若f(x)=log 12(x 2-3x +2),则f(x)的单调增区间为⎝⎛⎭⎫-∞,32; ③ 函数f(x)=log a ⎝⎛⎭⎫x +ax -4(a >0且a≠1)的值域为R ,则实数a 的取值范围是0<a≤4且a≠1;④ 定义在R 上的函数f(x),且对任意的x ∈R 都有f(-x)=-f(x),f(1+x)=f(1-x),则4是y =f(x)的一个周期.其中真命题是__________.(填序号) 答案:①③④。
【最高考】高考数学二轮专题突破高效精练 第22讲 高考题中的填空题解法
专题八 高考数学题型训练第22讲 高考题中的填空题解法1. 若|a|=1,|b|=2,c =a -b ,且c⊥a ,则向量a 与b 的夹角为________.答案:π3解析:∵ c·a =0,∴ (a -b )·a =0,∴ a ·b =1,∴ cos 〈a ,b 〉=a·b |a||b|=12,故夹角为π3. 2. 若x 、y 都是锐角,且sinx =55,tany =13,则x +y =________. 答案:π4解析:cosx =255,tanx =12,故tan(x +y)=1,根据角的范围和角所对应的三角函数值,从而确定角的大小.3. 在大小相同的5个球中,2个是红球,3个是白球.若从中任意选取2个,则所选的2个球至少有一个红球的概率是________.(结果用分数表示)答案:710解析:这是一道古典概率题,用对立事件的概率来做,故概率P =1-310=710. 4. 在半径为1的圆周上按逆时针方向均匀分布着A 1、A 2、A 3、A 4、A 5、A 6六个点,则A 1A 2→·A 2A 3→+A 2A 3→·A 3A 4→+A 3A 4→·A 4A 5→+A 4A 5→·A 5A 6→=________.答案:2解析:画出圆及上面的6个等分点,利用向量数量积公式可以得出正确结论.5. 在棱长都相等的三棱锥PABC 中,D 、E 、F 分别是AB 、BC 、CA 的中点.下列四个命题: ① BC ∥平面PDF ;② EF⊥平面PCD ;③ 平面PDF⊥平面ABC ;④ 平面PDF⊥平面PAE. 其中正确的为________.(填序号)答案:①②④6. 圆锥的侧面展开图是圆心角为3π,面积为23π的扇形,则圆锥的体积是__________.答案:π7. 已知变量a 、θ∈R ,则(a -2cos θ)2+(a -52-2sin θ)2的最小值为________.答案:9解析:点(a ,a -52)在直线x -y -52=0上,点(2cos θ,2sin θ)在圆x 2+y 2=4上,圆心到直线的距离为5,则圆上点到直线距离最小值为3,故所求值为9.8. 在等差数列{a n }中,a 10<0,a 11>0且|a 11|>|a 10|,S n 是其前n 项和.下列命题: ① 公差d >0;② {a n }为递减数列;③ S 1,S 2,…,S 19都小于零,S 20,S 21,…都大于零;④ n=19时,S n 最小;⑤ n =10时,S n 最小.其中正确的是________.(填序号) 答案:①③⑤9. 已知O 为△ABC 的外心,若5OA →+12OB →-13OC →=0,则∠C=____________.答案:3π4解析:由5OA →+12OB →-13OC →=0,得5OA →+12OB →=13OC →,而OA →2=OB →2=OC →2,(5OA →+12OB →)2=(13OC →)2,25+144+2×5×12×OA →·OB →=169,OA →·OB →=0,所以OA⊥OB.又5OA →+12OB →与OC →的方向相同,故三角形为钝角三角形,且∠C=π-π4=3π4. 10. 如果不等式2x -x 2>(a -1)x 的解集为M ,且M {x|0<x<1},则实数a 的取值范围是________.答案:[2,+∞)解析:作函数y =2x -x 2和函数y =(a -1)x 的图象,从图象可知a -1≥1.11. 设圆x 2+y 2=2的切线l 与x 轴正半轴,y 轴正半轴分别交于点A 、B.当线段AB 的长度为最小值时,切线l 的方程为________________.答案:x +y -2=012. 已知双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的离心率等于2,它的右准线过抛物线y 2=4x 的焦点,则双曲线的方程为__________________.答案:x 24-y 212=1 13. 若y =f(x)是定义在R 上周期为2的周期函数,且f(x)是偶函数,当x∈[0,1]时,f(x)=2x -1,则函数g(x)=f(x)-log 5|x|的零点个数为________.答案:8解析:函数g(x)=f(x)-log 5|x|为偶函数,在直角坐标系中作出函数f(x)的图象,作出函数y =log 5x 的图象,由图象可知两个函数图象有4个交点,根据对称性知函数g(x)有8个零点.14. 已知四数a 1,a 2,a 3,a 4依次成等比数列,且公比q 不为1.将此数列删去一个数后得到的数列(按原来的顺序)是等差数列, 则正数q 的取值集合是________.答案:⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫-1+52,1+52。
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专题八高考数学题型训练第22讲高考题中的填空题解法江苏数学高考试题中填空题共14题,每小题5分,共计70分.填空题在整个试卷中占有相当大的比重,填空题的得分不仅对做整个试卷影响很大,而且对学生整个高考都起非常重要的作用.填空题是一种客观性试题,它只要求写出结果(简练、概括、准确),不要求写出解答过程.高考数学填空题涉及考点少,目标比较集中,以基础题和中档题为主,只有一两道题综合性较强,难度较大;填空题主要还是考查数学的基础知识和基本方法.目前高考填空题,基本上都是计算型和概念判断型的试题,求解填空题的基本策略是在“准”、“巧”、“快”上下功夫,合情推理、优化思路、少算多思,充分利用各种数学思想方法是准确解答填空题的基本要求.解填空题的常用方法:(1) 直接法:指直接从题目的条件或已知的公理、定理出发,通过严密推理或准确计算(注意运算技巧)而得出正确的结果.(2) 特例法:题中的条件提供的信息暗示结论是一个定值或结论是唯一的,这样可以把题中变化的量(图形、式子、位置等)用特殊的图形或值代替,而得出正确的结果.(3) 数形结合法:借助于图形进行直观的分析,辅之简单的计算而得出正确的结果.此外在解填空题的过程中,定义法、等价转化法、逆向思维法等也是我们必须掌握的解题方法.1. 设复数z满足(3+4i)z+5=0(i是虚数单位),则复数z的模为________.答案:1解析:由(3+4i)z+5=0,得(3+4i)z=-5,|3+4i|·|z|=5,5|z|=5,|z|=1.2. 在等差数列{a n}中,前n项和为S n,若a7=5,S7=21,那么S10=________.答案:403. 已知正实数x、y满足xy+2x+y=4,则x+y的最小值为________.答案:26-34. 设a、b为不重合的两条直线,α、β为不重合的两个平面,给出下列命题:①若a∥α且b∥α,则a∥b;②若a⊥α且b⊥α,则a∥b;③若a∥α且α∥β,则a∥β;④若a⊥α且a⊥β,则α∥β.上面命题中,真命题是________.(填序号)答案:②④解析:取一个正方体,将其中的棱、面分别看成是直线a、b,平面α、β.题型一通过直接计算得到结果例 1 已知数列{a n}的通项公式为a n=1n+n+1,若{a n}前n项和为24, 则n=________.答案:624解析:a n=1n+n+1=n+1-n,{a n}前n项和为S n=n+1-1,∴n+1-1=24,n =624.本题通过直接对通项变形、求和,从而求出结果.已知函数y =sin ωx (ω>0)在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上为增函数,且图象关于点(3π,0)对称,则ω的取值集合为________.答案:⎩⎨⎧⎭⎬⎫13,23,1 解析:由题意知,⎩⎪⎨⎪⎧π2ω≥π2,3ωπ=k π, 即⎩⎪⎨⎪⎧0<ω≤1,ω=k3,其中k∈Z ,则k =13或k =23或k =1. 题型二 利用图象分析得到结果例 2 已知不等式log a x ≥x 2(a>0,a ≠1)对x∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12恒成立,则实数a 的取值范围是________.答案:116≤a <1解析:在同一直角坐标系中作出函数y =log a x ,y =x 2的图象,则log a 12≥⎝ ⎛⎭⎪⎫122,故116≤a<1.在平面直角坐标系xOy 中,已知曲线C 1、C 2、C 3依次为y =2log 2x 、y =log 2x 、y =klog 2x(k 为常数,0<k <1).曲线C 1上的点A 在第一象限,过A 分别作x 轴、y 轴的平行线交曲线C 2分别于点B 、D ,过点B 作y 轴的平行线交曲线C 3于点C.若四边形ABCD 为矩形,则k 的值是________.答案:12解析:设A(t ,2log 2t)(t >1),则B(t 2,2log 2t),D(t ,log 2t),C(t 2,2klog 2t),则有log 2t =2klog 2t ,由于log 2t >0,故2k =1,即k =12.题型三 通过转化将问题解决例3 已知n∈N *且n≥2,则3n +4n 与5n的大小关系是________.答案:3n +4n ≤5n解析:构造函数f(n)=3n +4n5n =⎝ ⎛⎭⎪⎫35n +⎝ ⎛⎭⎪⎫45n,f(n +1)-f(n)<0,故函数f(n)在n≥2时单调减,又f(2)=1,所以3n +4n ≤5n(当且仅当n =2时取等号).数列{a n }是等差数列,数列{b n }满足b n =a n a n +1a n +2 (n∈N *),设S n 为{b n }的前n 项和.若a 12=38a 5>0,则当S n 取得最大值时n 的值是________.答案:16解析:设{a n }的公差为d ,由a 12=38a 5>0,得a 1=-765d ,d <0,所以a n =⎝⎛⎭⎪⎫n -815d ,从而可知1≤n≤16时,a n >0, n ≥17时,a n <0.从而b 1>b 2>…>b 14>0>b 17>b 18>…,b 15=a 15a 16a 17<0,b 16=a 16a 17a 18>0, 故S 14>S 13>…>S 1,S 14>S 15,S 15<S 16.因为a 15=-65d >0,a 18=95d <0,所以a 15+a 18=-65d +95d =35d <0,所以b 15+b 16=a 16a 17(a 15+a 18)>0,所以S 16>S 14,故S n 中S 16最大. 题型四 通过特殊化法将问题解决例 4 三棱锥的三条侧棱两两垂直,三个侧面的面积分别为22、32、62,则此三棱锥的外接球的体积为________.答案:6π解析:将此三棱锥看成是边长分别为1、2、3的长方体的部分,故其外接球的直径即为长方体的体对角线,则外接球的体积为6π.过圆x 2+y 2=9内一点P(1,2)作两条相互垂直的弦AC 、BD ,当AC =BD 时,四边形ABCD 的面积为________.答案:13解析:四边形ABCD 的面积为S =12AC ·BD =29-d 21·9-d 22,其中d 1、d 2分别为圆心到AC 、BD 的距离.又AC =BD ,所以d 1=d 2.又d 21+d 22=OP 2=5,则S =13.1. (2014·湖北卷)i 为虚数单位,⎝ ⎛⎭⎪⎫1-i 1+i 2=________.答案:-1解析:因为⎝ ⎛⎭⎪⎫1-i 1+i 2=(1-i )2(1+i )2=-2i 2i=-1,2. (2013·辽宁卷)在△ABC 中,内角A 、B 、C 所对的边长分别为a 、b 、c ,且asinBcosC+csinBcosA =12b ,且a>b ,则∠B=________.答案:π6解析:由正弦定理得sinAsinBcosC +sinCsinBcosA =12sinB ,sinB>0,∴ sinAcosC +cosAsinC =12,sin(A +C)=12,sinB =12.又a>b ,∴ B 为锐角,B =π6.3. (2013·江西卷)等比数列x ,3x +3,6x +6,…的第四项为________. 答案:-24解析:(3x +3)2=x(6x +6),x =-3或x =-1(舍),故等比数列首项为-3,公比为2,第四项为-24.4. 若函数f(x)=x +1x -2(x >2)在x =a 处有最小值,则实数a =________.答案:3解析:本题考查利用均值不等式求最值,考查学生转化与化归能力、运算求解能力.∵ x>2,∴ f(x)=x +1x -2=x -2+1x -2+2≥2(x -2)×1x -2+2=4,当且仅当x -2=1x -2,即x =3时取等号,∴ a =3,f min (x)=4. 5. 在平面直角坐标系xOy 中,圆C :x 2+y 2=4分别交x 轴正半轴及y 轴正半轴于M 、N两点,点P 为圆C 上任意一点,则PM →·PN →的最大值为________.答案:4+4 2解析:M(2,0),N(0,2),设P(x ,y),PM →·PN →2=x 2+y 2-2x -2y =4-2(x +y),又x 2+y 22≥⎝ ⎛⎭⎪⎫x +y 22,所以|x +y|≤22,故最大值为4+4 2. 6. 设函数g(x)=x 2-2(x∈R ),f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧g (x )+x +4,x<g (x ),g (x )-x ,x ≥g (x ),则f(x)的值域是____.答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0∪(2,+∞) 解析:由题意知f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x +2,x <g (x ),x 2-x -2,x ≥g (x ),=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x +2,x ∈(-∞,-1)∪(2,+∞),x 2-x -2,x ∈[-1,2], =⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫x +122+74,x ∈(-∞,-1)∪(2,+∞),⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122-94,x ∈[-1,2].所以当x∈(-∞,-1)∪(2,+∞)时,f(x)的值域为(2,+∞);当x∈[-1,2]时,f(x)的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0. 综上,f(x)的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0∪(2,+∞). 7. (2014·湖北卷)直线l 1:y =x +a 和l 2:y =x +b 将单位圆C :x 2+y 2=1分成长度相等的四段弧,则a 2+b 2=________.答案:2解析:由题意,得直线l 1:y =x +a 和l 2:y =x +b 平行,又要使直线l 1:y =x +a 和l 2:y =x +b 将单位圆C :x 2+y 2=1分成长度相等的四段弧,则由图形可知,直线l 1与l 2截圆C的劣弧所对的圆心角为90°,则圆心距为22,则|a|12+(-1)2=22,|b|12+(-1)2=22,解得a =±1,b =±1,当a =b 时,l 1与l 2重合,因此a≠b,则a =1,b =-1,或a =-1,b =1,所以a 2+b 2=2.8. 在矩形ABCD 中,边AB 、AD 的长分别为2、1,若M 、N 分别是边BC 、CD 上的点,且满足|BM →||BC →|=|CN →||CD →|,则AM →·AN →的取值范围是________. 答案:[1,4]解析:以向量AB 所在直线为x 轴,以向量AD 所在直线为y 轴建立平面直角坐标系,如图所示,因为AB =2,AD =1,所以A(0,0),B(2,0),C(2,1),D(0,1).设M(2,b),N(x ,1)(0≤x≤2),根据题意,b =2-x 2,所以AN →=(x ,1),AM →=⎝⎛⎭⎪⎫2,2-x 2,则AM →·AN →=2x +2-x 2=32x +1.又0≤x≤2, ∴ AM →·AN →∈[1,4].9. 已知F 是抛物线y 2=x 的焦点,A 、B 是该抛物线上的两点,|AF|+|BF|=3,则线段AB 的中点到y 轴的距离为________.答案:54解析:本题考查抛物线定义的应用,考查学生的等价转换能力,利用转化思想得到|AM|+|BN|=|AF|+|BF|是解题的关键.利用梯形的中位线的性质进行过渡求解中点C 的横坐标.由抛物线的定义知|AM|+|BN|=|AF|+|BF|=3,则|CD|=32,所以中点C 的横坐标为32-14=54.10. 设m 、n∈R ,若直线l :mx +ny -1=0与x 轴相交于点A ,与y 轴相交于点B ,且l 与圆x 2+y 2=4相交所得弦的长为2,O 为坐标原点,则△AOB 面积的最小值为________.答案:3解析:直线与两坐标轴的交点坐标为B ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1n ,A ⎝ ⎛⎭⎪⎫1m ,0,直线与圆相交所得的弦长为2,圆心到直线的距离d 满足d 2=r 2-12=4-1=3,所以d =3,即圆心到直线的距离d =|-1|m 2+n2=3,所以m 2+n 2=13.△AOB 的面积S =12⎪⎪⎪⎪⎪⎪1m ·⎪⎪⎪⎪⎪⎪1n =12|mn|,又S =12|mn|≥1m 2+n 2=3,当且仅当|m|=|n|=66时取等号,所以S 的最小值为3.(本题模拟高考评分标准,满分5分)如图:梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AB =6,AD =DC =2,若AC →·BD →=-12,则AD →·BC →=________.答案:0解析:以AB →、AD →为基底,则AC →=AD →+13AB →,BD →=AD →-AB →,则AC →·BD →=AD →2-23AB →·AD →-13AB→2=4-8cos ∠BAD -12=-12,所以cos ∠BAD =12,则∠BAD=60°,则AD →·BC →=AD →·(AC →-AB →)=AD →·⎝⎛⎭⎪⎫AD →-23AB →=AD →2-23AB →·AD →=4-4=0.1. 设{a n }是等差数列,从{a 1,a 2,…,a 20}中任取3个不同的数,使这3个数仍成等差数列,则这样不同的等差数列的个数最多有__________个.答案:180解析:本题要进行分类讨论.设原数列公差为d ,则抽出的三个数公差为±d 的有36个;公差为±2d 的有32个;公差为±3d 的有28个,…,公差为±9d 的有4个,所以共计180个.2. 如图放置的边长为1的正三角形PAB 沿x 轴滚动,设顶点A(x ,y)的纵坐标与横坐标的函数关系式是y =f(x),则f(x)在区间[-2,1]上的解析式是____________.答案:y =⎩⎪⎨⎪⎧1-(x +1)2,x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-2,-12,1-x 2,x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤-12,13. 关于函数y =f(x),有下列命题:① 若a∈[-2,2],则函数f(x)=x 2+ax +1的定义域为R ;② 若f(x)=log 12(x 2-3x +2),则f(x)的单调增区间为⎝⎛⎭⎪⎫-∞,32;③ 函数f(x)=log a ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +a x -4(a >0且a≠1)的值域为R ,则实数a 的取值范围是0<a≤4且a≠1;④ 定义在R 上的函数f(x),且对任意的x∈R 都有f(-x)=-f(x),f(1+x)=f(1-x),则4是y =f(x)的一个周期.其中真命题是__________.(填序号) 答案:①③④。