幼儿园班级特色活动计划(2)

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幼儿园班级特色计划

幼儿园是孩子们成长的乐园，是他们接受教育的起点。为了更

好地满足幼儿的成长需求，我们制定了一份幼儿园班级特色计划，

旨在为孩子们打造一个丰富多彩的学习环境，激发他们的学习兴趣，促进他们的全面发展。

首先，我们注重创设丰富多彩的教育环境。我们将班级布置得

温馨舒适，激发孩子们的好奇心和探索欲。在教室的墙上贴满了孩

子们的作品，让他们感受到自己的成长和进步，激发他们对学习的

热情。同时，我们还设置了各种各样的教学角，如角色扮演角、图

书角、建构角等，让孩子们在玩中学，在学中玩，培养他们的动手

能力和创造力。

其次，我们注重个性化的教学方法。每个孩子都是独一无二的，我们尊重每个孩子的个性，根据他们的兴趣、特长和学习风格制定

个性化的教学计划。在日常教学中，我们注重启发式教学，通过提

出问题、引导探索的方式，激发孩子们的思维，培养他们的独立思

考能力。同时，我们还注重游戏化教学，将学习内容融入到各种寓

教于乐的游戏中，让孩子们在玩中学，潜移默化地掌握知识和技能。

再次，我们注重家园合作，形成良好的教育共同体。我们与家

长保持密切的沟通和联系，及时了解孩子在家的情况，共同解决孩

子在成长过程中遇到的问题。我们还定期举办家长会、亲子活动等，让家长参与到孩子的教育中来，形成教师、家长和孩子之间良好的

互动关系，共同努力为孩子的成长营造一个和谐的环境。

最后，我们注重培养孩子的综合素质。除了注重孩子的认知能

力的培养外，我们还注重培养孩子的审美情感、动手能力、社交能

力等综合素质。我们开设各种兴趣小组，如舞蹈小组、美术小组、

幼儿园特色活动开展工作计划

一、背景介绍

幼儿园特色活动是幼儿园教育教学活动的重要组成部分，通过各类

特色活动的开展，能够培养幼儿的创造力、动手能力、语言表达能力

等综合素质。本计划旨在通过系统规划和有针对性的安排，提高幼儿

园特色活动的质量和充实度，为孩子们提供更丰富多样的学习和发展

机会。

二、活动目标

1. 提供丰富多彩的特色活动内容，满足幼儿的学习需求和兴趣爱好。

2. 培养幼儿的创造力、动手能力、想象力和表达能力。

3. 增强幼儿的团队协作精神和社交能力。

4. 促进幼儿全面发展，培养他们的审美能力和身体素质。

三、活动内容及安排

1. 月度主题活动

（1）根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，每月确定一个主题活动，如自然科学、艺术欣赏、乐队合奏等。

（2）在每月初召开专题会议，由活动策划组成员讨论确定主题

和相关活动内容，并制定详细计划。

（3）活动期间，组织专题讲座、实地考察、观摩展览等，提供多元化的学习机会。

2. 季度大型演出

（1）每季度安排一次大型演出，如春节晚会、舞蹈剧场等。

（2）提前两个月开始筹备，确定演出内容，选派专业教师负责指导舞蹈、表演等节目。

（3）组织幼儿分角色参与，培养他们的艺术表达能力和团队合作意识。

（4）安排专业摄像师拍摄并制作DVD，方便家长回顾和分享。

3. 季度研学活动

（1）每季度安排一次户外研学活动，如郊游、农场体验等。

（2）制定活动目标和行程安排，确保活动内容与幼儿园课程的衔接。

（3）请专业老师或外聘讲师提供相关课程，如生态环境保护教育、农业知识普及等。

幼儿园班级特色方案

幼儿园班级特色方案(通用12篇)

幼儿园班级特色方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园班级特色方案样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园班级特色方案(通用12篇)】，供你选择借鉴。

幼儿园班级特色方案篇1

活动目标：

1、引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。

2、发展幼儿的想象力，创造力和语言表达能力。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、各种大小不同的画有圆的作业纸。

2、由圆变成的物体的各种范例。

3、圆形脸手偶。

活动过程：

1、情景导入引起幼儿兴趣

小朋友，今天我们班里来了一位客人，出示手偶，他的名字叫圆

圆，圆圆特别喜欢圆的东西，请他来说说他喜欢什么圆圆的东西?手偶说：我喜欢玩圆圆的皮球，爱照圆圆的镜子，爱吃圆圆的饼干，还会变圆的魔术。什么是变圆的魔术呀?你能变给我们班小朋友变变吗?

2、表演变圆魔术

小朋友你们知道，圆圆是怎么把红色的圆变成苹果的呀?教师引导式的说出在红色圆上画上绿色的叶子就变成苹果了。你们会变吗?你们会变什么呢?怎么变呢?教师：圆圆，你还会变什么?圆圆：我还会变两个圆，三个圆，四个圆，许多圆呢。圆圆表演把两个圆变成了小鸡，三个圆变成了小花，四个圆变成了蝴蝶。小朋友，你能把两个圆，三个圆，四个圆，许多的圆变成什么呢?让幼儿自由讨论，发挥想象。

3、幼儿操作，教师巡回指导我们今天也来学圆圆变圆的魔术。老师出示为幼儿准备的材料，老师为小朋友准备了各种颜色，各种大小的画有圆形的纸。请小朋友先想好你想用几个圆变成什么东西，然后找到你所需要的圆，再把它添画好。我们小朋友把圆变好后，要告诉老师和小朋友。教师巡回指导：引导幼儿变出和别人不一样的东西来。帮助能力差的幼儿，鼓励他大胆添画圆。

幼儿班级特色活动计划方案

一、活动背景

随着社会的发展和教育理念的更新，幼儿教育越来越注重个性化和特色化。为了培养幼儿的兴趣爱好，提高他们的综合素质，本班特制定以下特色活动计划方案。

二、活动目标

1. 培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。

2. 激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的自信心和成就感。

3. 增强幼儿对传统文化的了解和认同，培养民族自豪感。

4. 培养幼儿的环保意识，提高幼儿的环保实践能力。

三、活动内容

1. 手工制作活动

- 活动主题：动手制作，创意无限

- 活动内容：利用废旧物品进行创意手工制作，如制作小动物、植物等。

- 活动时间：每周五下午

2. 音乐舞蹈活动

- 活动主题：音乐律动，舞动青春

- 活动内容：教授幼儿简单的舞蹈动作和音乐节奏，培养幼儿的音乐感和节奏感。

- 活动时间：每周二下午

3. 绘画创作活动

- 活动主题：涂鸦世界，童趣盎然

- 活动内容：引导幼儿进行自由绘画创作，发挥幼儿的想象力和创造力。

- 活动时间：每周四下午

4. 传统文化体验活动

- 活动主题：传承文化，弘扬国粹

- 活动内容：组织幼儿参观博物馆、传统文化展览，学习剪纸、书法等传统技艺。

- 活动时间：每月第一周周六

5. 环保实践活动

- 活动主题：绿色生活，从我做起

- 活动内容：开展垃圾分类、节约用水用电等环保实践活动，提高幼儿的环保意识。

- 活动时间：每月第二周周六

四、活动实施

1. 活动准备

- 确定活动主题和内容。

- 准备活动所需材料和场地。

- 邀请相关专业人士进行指导。

2. 活动开展

- 教师讲解活动规则和注意事项。

- 引导幼儿积极参与活动，发挥创意。

幼儿园特色活动策划计划

一、活动背景

在幼儿园中，特色活动的策划至关重要。这些活动不仅可以丰富幼儿的课余生活，还可以促进他们的身心发展。我们需要精心策划一系列特色活动，让幼儿在其中获得知识、欢乐和成长。

二、活动目标

1.激发幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力和创造力；

2.促进幼儿之间的合作与交流，培养他们的团队意识和社交能力；

3.帮助幼儿建立正确的价值观和人生观，促进其身心健康发展。

三、活动内容

1.主题活动：每月安排不同的主题活动，如春季踏青、夏日野餐、秋季摘果、冬季滑雪等，让幼儿在特定的主题下全面感受季节变化，拓展视野和知识面。

2.亲子活动：定期组织亲子活动，如亲子手工制作、亲子运动会等，促进家庭和幼儿园的互动，拉近师生家长距离，增进家庭教育的成效。

3.健康活动：组织健康知识讲座、食物健康DIY等活动，引导幼儿正确饮食，培养良好的生活习惯。

4.艺术活动：开展音乐、舞蹈、绘画等艺术类活动，培养幼儿的审美情操和艺术才能。

5.游戏活动：组织各类戏剧、趣味游戏、团队活动等，让幼儿在玩中学，学中玩，尽情释放天性，培养他们的动手能力和社交能力。

四、活动实施

1.活动周期：每周至少安排一次特色活动，结合周年度和节假日，安排相应的主题活动。

2.活动地点：根据不同活动的需要，选择合适的室内外场地进行实施。

3.活动时间：尽量选择幼儿在兴趣、精力最旺盛的时间段进行活动。

4.活动导师：根据活动的不同性质，选择专业导师或老师进行指导和实施。

五、活动评估

1.活动效果：通过活动后的观察评估，收集幼儿对活动的反馈，了解活动的效果和影响。

小班特色活动计划（2）

小班特色活动计划(2)

3、由于翻花绳的可塑性极强，可以说是千变万化。所以通过翻花绳可以发展孩子的创造力,想象力和形象思维能力。

“翻花绳”是一种“手指游戏”，首先在活动开展前，先和孩子们一起学习各个手指的名称，如：大拇哥、二拇弟、中鼓楼、四兄弟、小妞妞等，同时一起练习钻绳的方法，如：大拇哥从上面钻进去、小妞妞跳出来、手指从里绕、手指往外绕等，为后面的学习活动打好基础。为了活动的开展，我们首先与家长取得联系，每次在学习了一种新的玩法时，都会以“校讯通”的形式，把玩法发给家长，对那些接受能力差点的孩子就可以回家和家长一起练习。

此项活动需要每名幼儿准备好一根绳，为了孩子的安全，在绳子不使用的时候我们会严格要求孩子把绳藏到衣服里面，以防孩子拉、拽，存有安全隐患。活动的开展时间在每周周二或周四的下午及孩子用餐后、活动后等自由时间，等可以根据自己的情况随时绳子进行游戏。

活动起初，由于孩子的经验不足，首先进行单手翻绳，要求幼儿左手撑绳，右手游戏，先进行简单的3、4步可以完成的作品，然后根据孩子的经验再加大难度，如：五角星、降落伞、蜻蜓、小魔术、松紧带等。

翻绳能有效地训练儿童手指的灵活性、激发儿童的想象力和创造力;它可锻炼玩者的耐心和敏捷性，能在娱乐中寻找解决问题的方式;它有助于提高幼儿的合作意识和合作能力，有益于增强幼儿的活动兴趣、自信心和自制力。有专家说翻花绳的目的就是尽量顺利完成整套动作，熟能生巧，经常翻，不但翻出的造型优雅美观，而且还可能创造前所未有的、属于自己的造型。

小班特色活动计划篇三

一、指导思想

幼儿园关于班级特色主题方案(通用10篇)

幼儿园关于班级特色主题方案(通用10篇)幼儿园关于班级特色主题方案篇1

活动目标：

1. 让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。

2.让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。

活动时间：

20_x年6月27日下午2：30。

活动准备：

1.幼儿文艺节目。

2.各种音响设备等。

3.幼儿活动照片。

参加人员：

大班幼儿、家长、教师。

活动过程：

一、活动前奏。

循环播放音乐背景《感恩的心》，播放三年来收集的幼儿照片。

二、活动流程。

1.班主任给小朋友发表感言;

2.小朋友代表陈梦婷发言;

3.歌唱活动：《友谊地久天长》，演唱者全体幼儿。

快乐体验：吹气球比赛。

4.体操表演——《快乐的一天开始了》，集体表演。

5.诗歌阅读——《我们在幼儿园里成长》，阅读者陆思佳、梅佑东两名小朋友。

6.中国娃表演——《中国功夫》，表演者：全体男孩子。

快乐体验：谜语游戏。

7.诗歌朗诵——《毕业诗》，全班小朋友齐声朗诵。

8.快乐舞蹈——《最炫民族风》，张雨欣、陈甜甜等11名幼儿。

9.手语表演——《感恩的心》，表演者：全体幼儿、老师。

10.歌声飞扬——《毕业歌》，全体幼儿齐唱。

三、结束活动。

我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:愿我们的孩子健康成长,在崭新的学习道路上，取得新的进步!大班毕业典礼到此结束，预祝我们的明天更美好!

幼儿园关于班级特色主题方案篇2

活动目的：透过开展秋季运动会，使幼儿及家长在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐，度过一个幸福、难忘的幼儿园运动会活动;使家长在参加

幼儿园特色班级教学工作计划_班级工作计划_

幼儿园特色班级教学工作计划

特色是一所学校的发展之本，因此，幼儿园要规范教学方法进一步探索各特色班的多样化和有效化，充分利用各类教育资源，探讨特色化的课堂教学，从而提高课堂教学效率。以下是小编为你精心整理的关于幼儿园特色班级的内容，希望你喜欢。

幼儿园特色班级教学工作计划(一)

儿童手指画，发端于当今世界上备受推崇的意大利瑞吉欧儿童教育体系。瑞吉欧教育被美国《新闻周刊》评为“全世界最好的教育系统之一”。独特艺术魅力和早期启蒙的独特效果，在短短的三十年流行欧美，儿童手指画成为欧洲家庭儿童游戏和幼儿园教育的不可或缺的组成部分。因此我班本学期就以指印画做为特色教学，一下是本班本学期的计划：

一、幼儿指印画的培养目的

正是由于儿童手指画在儿童成长的过程中扮演着不可或缺的角色，国外教育专家发现，儿童手指画作为一种载体，有着激发宝宝想象力和创造力，帮助家长去解读宝宝内心世界，培养宝宝专注力、自信与乐观的性格等一系列的神奇功效。具体来说手指是孩子的第一支画笔，涂鸦是孩子的天性。

手指画适合学前儿童的生理发育特点，在儿童手部小肌肉和神经系统发育还不完善的时候，儿童还不能完全学会握和精细动作之前，小手已经是孩子的第一支画笔。而如果在涂鸦期能够为孩子创造良好的涂鸦环境，不仅能够更早更好地培养孩子的艺术天分，更重要的是能极大促进孩子的大脑智能发育、手眼协调能力和审美水平发展。绘画不仅仅是艺术，更是是孩子表达自我的语言。

二、本学期的培养目标

1、培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力，舒展自己内在的意欲和情感。

2、儿童借绘画表现从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格。艺术不神秘，每个孩子都有与生俱来的神奇。

幼儿园特色活动方案(2)

幼儿园特色活动方案

一、教学内容

本次活动内容选自幼儿园主题活动手册，第四章“快乐的小厨师”。活动目的是让幼儿通过观察、体验、操作，了解厨房用品的用途，学习简单的厨房劳动，培养幼儿的生活自理能力。具体内容包括：认识厨房用品，如锅、碗、盘、勺等；学习使用厨房用品，如洗菜、

切菜、搅拌等；制作简单的食物，如沙拉、拼盘等。

二、教学目标

1. 培养幼儿对厨房用品的认识，知道它们的用途。

2. 培养幼儿使用厨房用品的能力，提高生活自理能力。

3. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们对食物的兴趣。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿认识厨房用品，学会使用厨房用品。

难点：让幼儿掌握切菜、搅拌等厨房技能。

四、教具与学具准备

教具：厨房用品模型、蔬菜模型、拼盘模型等。

学具：小刀、砧板、碗、盘、勺等厨房用品。

五、教学过程

1. 引入：通过讲解“厨房里的秘密”，引起幼儿对厨房的兴趣。

2. 认识厨房用品：展示厨房用品模型，让幼儿说出它们的名称和

用途。

3. 学习使用厨房用品：讲解并演示切菜、搅拌等厨房技能，让幼

儿分组实践。

4. 制作食物：让幼儿在老师的指导下，制作沙拉、拼盘等简单食物。

5. 品尝与分享：让幼儿品尝自己制作的食物，分享制作过程中的乐趣。

六、板书设计

厨房用品：锅、碗、盘、勺等

厨房技能：切菜、搅拌、制作食物等

七、作业设计

1. 作业题目：请幼儿回家后，向家人介绍今天在幼儿园学习的厨房用品和技能。

答案：略

2. 作业题目：请幼儿尝试在家里使用厨房用品，制作一道简单的食物。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

本次活动旨在培养幼儿的生活自理能力，让他们在实践中体验到生活的乐趣。在教学过程中，要关注每个孩子的操作情况，及时给予指导和鼓励。活动结束后，可通过家长座谈会、家园联系册等方式，了解幼儿在家庭中的表现，进一步巩固教学成果。

2020年幼儿园班级特色活动计划_班级工作计划_

2020年幼儿园班级特色活动计划

本着以幼儿发展为本、从实际出发的原则，结合幼儿自身素质特点和本园教育资源优势，开展特色班级活动，制定能够让工作开展的更加顺利。下面是小编带来关于20xx年幼儿园班级特色活动计划的内容，希望能让大家有所收获!

20xx年幼儿园班级特色活动计划(一)

一、指导思想

树立全面发展，注重个性特长培养的理念，以幼儿"快乐学习，健康成长"为宗旨，努力打造我园艺术教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高幼儿整体素质。

二、艺术特色教育的内容、目标

(一)、艺术特色教育内容：本着以幼儿发展为本、从实际出发的原则，结合幼儿自身素质特点和本园教育资源优势，开展舞蹈(学习基本功、节奏练习、舞蹈等)、美工(手工泥工绘画剪纸等)兴趣小组活动，幼儿可根据自身特点自主选择。

(二)、艺术特色教育目标：

1、加强特色育人工作，重视艺术教育教学，培养幼儿审美意识，陶冶情操，促进幼儿富有个性地发展。

2、培养幼儿对艺术的学习兴趣，了解基本知识，掌握基本的技能，培养艺术素养，完善人格。

3、尊重个体差异与教师有效指导相结合，整合幼儿园、家庭、社区等教育资源，让每一个孩子都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺术活动项目，因地制宜地开展各种活动。

4、切实利用特色课时间专门培训，努力打造我园"艺术教育"品牌。

(三)定期开展"舞蹈、美工"系列展示活动

1、举行幼儿舞蹈、美工比赛。

2、举行我园"美工"画展竞赛活动。聘请家长、教师参加"美工"画展竞赛。

3、举办"我是小小舞蹈家"展示活动。

4、积极参加县组织的画展及县组织的各种大型娱乐活动。

幼儿园班级活动计划

幼儿园是孩子们成长的乐园，班级活动是孩子们学习、成长和

交流的重要方式。为了让孩子们在活动中得到更好的发展，我们制

定了以下班级活动计划。

首先，我们将安排每周的主题活动。比如，我们可以以“动物”、“植物”、“节日”等为主题，开展相应的活动。在“动物”主题活动中，我们可以组织孩子们去动物园参观，或者邀请宠物店

的店主来园内给孩子们讲解各种小动物的习性和饲养知识。在“植物”主题活动中，我们可以组织孩子们去植物园感受大自然的美好，或者在园内进行植物种植和观察。在“节日”主题活动中，我们可

以组织孩子们进行手工制作，或者举办节日主题的小型表演等。

其次，我们将安排季节性的户外活动。春天，我们可以组织孩

子们进行春游活动，让他们感受大自然的生机；夏天，我们可以组

织水上活动，让孩子们在水中尽情玩耍；秋天，我们可以组织采摘

活动，让孩子们亲自体验丰收的喜悦；冬天，我们可以组织雪地游戏，让孩子们感受冬日的乐趣。

此外，我们还将安排一些特色活动。比如，我们可以组织亲子

互动活动，让家长和孩子们一起参与到活动中来；我们还可以组织

园内运动会，让孩子们在比赛中体验团队合作和竞争的乐趣；我们

还可以组织园内义卖活动，让孩子们学会公益和爱心。

最后，我们将定期进行活动总结和评估。通过对每次活动的总

结和评估，我们可以及时发现问题，及时调整活动方案，确保活动

的质量和效果。

通过以上的活动计划，我们相信可以为孩子们营造一个丰富多彩、健康快乐的成长环境，让他们在活动中得到全面的发展和提高。希望家长们能够支持我们的活动计划，共同为孩子们的成长努力。

幼儿园特色活动计划

幼儿园特色活动计划是幼儿园教育活动的重要组成部分，通过

精心设计和安排，可以有效提高幼儿的综合素质和能力，促进幼儿

的全面发展。本文将就幼儿园特色活动计划的制定和实施进行详细

介绍，希望能对广大幼儿园教育工作者提供一些借鉴和参考。

一、活动目标。

幼儿园特色活动计划的制定首先要明确活动的目标。活动目标

应当符合幼儿的身心发展特点，能够促进幼儿的各方面能力的提高。比如，可以通过特色活动培养幼儿的动手能力、观察力、想象力、

合作精神等。同时，活动目标还应当与幼儿园的教育目标相一致，

有利于幼儿园教育的整体发展。

二、活动内容。

针对幼儿园特色活动计划的内容设计，应当围绕活动目标展开，内容应当丰富多彩，符合幼儿的兴趣爱好和认知水平。可以包括科

学探究活动、艺术创作活动、游戏竞赛活动等多种形式，通过多样

化的内容设计，可以激发幼儿的学习热情，提高他们的参与度和积

极性。

三、活动形式。

活动形式是幼儿园特色活动计划的重要组成部分，不同的活动

形式可以激发幼儿的不同潜能和能力。可以采用小组合作、角色扮演、游戏竞赛等形式，通过多种形式的活动设计，可以培养幼儿的

合作精神、团队意识和竞争意识，全面提高幼儿的综合素质。

四、活动评估。

对于幼儿园特色活动计划的实施，需要进行及时的评估和反馈。评估可以从活动的目标是否达到、幼儿的参与度和表现、活动效果

等方面进行综合评价，及时总结经验，发现问题，不断完善活动计划，提高活动的质量和效果。

五、活动改进。

在实施过程中，应当根据评估结果，及时对活动进行改进。可

以调整活动内容、形式，增加新的元素和亮点，以适应幼儿的成长

幼儿园特色班活动方案8篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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幼儿园小班班级特色活动计划

幼儿园小班的特色活动计划应该从幼儿的兴趣和发展需求出发，通过丰富多样的活动，促进幼儿全面发展。以下是一个幼儿园小班班级特色活动计划的示例：

1. 主题游戏日：每周选择一个主题，例如动物、职业、四季等，设计相应的游戏活动，让幼儿通过游戏认识和学习相关知识。

2. 室内角色扮演：设置不同的角色扮演区域，如医院、超市、厨房等，让幼儿在扮演

中学习社交技能和生活技能，并培养想象力和创造力。

3. 自然观察日：组织幼儿参观园内花园或周边的自然环境，教育幼儿关注大自然、观

察生态变化，并进行相关的手工制作和绘画活动。

4. 音乐舞蹈课：定期邀请专业的音乐老师或舞蹈老师到班级进行音乐舞蹈课程，通过

音乐和舞蹈的活动，培养幼儿的音乐感知和身体协调性。

5. 创意手工制作：组织幼儿进行各种手工制作活动，如剪纸、折纸、泥塑等，鼓励幼

儿发挥创意、动手实践，培养他们的动手能力和想象力。

6. 阅读分享会：每周选择一本儿童绘本，由老师读给幼儿听，并进行相关的讨论和分享，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。

7. 健康运动日：定期组织幼儿进行户外运动活动，如跑步、跳绳、球类游戏等，促进

幼儿身体的健康发展。

8. 家长参与日：邀请家长参与班级的特色活动，如亲子手工制作、亲子游戏等，增强

家园合作，促进幼儿的社交能力和亲子关系。

以上是一个幼儿园小班班级特色活动计划的示例，可以根据幼儿的实际情况和兴趣特点进行相应的调整。

幼儿园班级特色活动方案（精选6篇）

幼儿园班级特色活动方案篇1

活动目标：

1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：小班全体幼儿

活动时间：20xx年12月31日上午

活动准备：

1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿准备一句祝福的话。

3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

4、磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”

幼儿：“快过年了！”

教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”

幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4、各班孩子分享食物。

教学反思：

元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

幼儿园小班班级特色活动计划(2篇)

幼儿园小班班级特色活动计划

1、指导思想:

手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿手部肌肉的发展。为此，我班本学期开展了以手指游戏为主的班级特色活动，通过做手指游戏活动，以手促进心灵，使幼儿的手指更加灵活，触觉更加敏感，头脑更加聪明，更加富有创造性，思维也会更加宽阔。

二、具体内容安排1手指变变变8一家人2小手拍拍2小手拍拍3石头，剪刀，布3小动物和大石头____包饺子4一二三四五5开门5上山打老虎6幸福的家6宝宝的小手出现了7你拍一我拍一7我们的小手真灵巧8王老先生有块地8猴子荡秋千目的：

1、锻炼小肌肉，发展手部的精细动作。

2、初步培养幼儿的乐感，能随着节奏的快慢、旋律的高低，做出相应的动作。附部分手指游戏：

一、《手指变变变》活动目标：通过不断的做手指游戏活动，使幼儿的手指更加灵活，触觉更加敏感，手、口、脑更加协调一致。活动准备：

1：录好一盘适合做手指游戏的好听音乐。

2：老师根据原有儿歌内容，进行一下改编。如：一个手指头呀，变呀变呀，变成斗斗飞呀；两个手指头呀，变呀变呀，变成小剪刀呀；三个手指头呀，变呀变呀，变成小孔雀呀；四个手指头呀，变呀变呀，变成一扇门呀；五个手指头呀，变呀变呀，变成一颗心呀。

活动过程：

1：老师带领幼儿复习原来的《手指变变变》。

2：老师在原有儿歌的基础上，启发幼儿编出好听的、新的《手指变变变》。

3：老师带幼儿一起做幼儿新编的《手指歌》。

4：老师带幼儿一起做老师活动前编好的《手指歌》。