新高考新题型 语言运用专项训练(一)
补写恰当语句(专项训练) 高考语文语言文字运用复习
语用专题训练-------补写恰当语句一、阅读下面的文字，完成下面小题。
近日，全国多地流感高发，其中，甲型流感病毒占据了这波流感的主导地位。
甲型流感通常是因为感染了甲型H1N1流感病毒，而引起的一种急性呼吸道传染病。
①。
普通感冒以局部症状为主，表现为流鼻涕、打喷嚏、鼻塞等，症状较轻；甲型流感则以全身症状为主，打喷嚏、流鼻涕等症状通常不明显，表现为突发高热、畏寒、头痛、浑身酸痛、乏力，以及咽痛、干咳等呼吸道症状，有可能引发肺炎、心肌炎、脑炎等，严重者甚至可能造成死亡。
奥司他韦是一种对甲流和乙流有抗病毒效果的药物，可以抑制病毒从被感染的细胞中释放，减少甲流或者乙流病毒的播散。
②，对其他类型的感冒病毒没有效果。
如果出现感冒症状，应到医院检查抗原或核酸，确诊以后再尽快用药。
同时，奥司他韦是一种处方药，③，不建议自行服用。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
（1）？记者在中科大化学与材料科学学院江俊团队的实验室看到，科研人员在人工智能程序中输入问题：什么类型的非贵金属元素常用于芬顿催化剂？很快，（2）。
程序提供的答案来自自主研发的文献机器阅读系统，它能迅速读取海量文献，基于统计数据分析，帮助科研人员选择最佳的元素组合。
接下来，科研人员就可以调出“机器化学家”平台中保存的芬顿催化剂实验模板，根据人工智能推荐的元素组仓为依据编辑液体进样站的参数，名为“小来”的“机器化学家”平台帮助进行实验。
这样，“小来”便可以开始它的芬顿催化剂创制之旅。
“机器化学家”的出现，让化学家们解放了双手。
也有人担心：未来化学家们（3）。
江俊表示不用为此多虑：“一个好的技术工具出来，也会赋予更多的可能性，让科研人员做更多的事情，发现更多的前沿理论。
”2．请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整，逻辑严密，每处不超过10个字。
【新高考】语言运用新题型训练1
语用新题型训练：原句vs改句【题目起源】（2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷语文试题）原句：往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。
我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。
20.文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。
”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?答案：从强调的重点来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”，强调吃的结果；原句重点落在“又心满，又意足”，能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑。
从适用的位置来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段，语意未尽，似乎话还没说完，给人以结尾收束匆促之感；原句“又心满，又意足”，运用短句放在句子最后，语气舒缓，语意完整，适合做段落的结尾。
从语体风格来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通；原句“我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足”，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文风更和谐。
【解析】本题考查比较语句表达效果的能力，同时考查比较阅读的能力。
解答此类题，可以从以下方面分析：句子的内容结构，修饰成分单独成句，起强调作用，强调的主体不同；句式特点（长短句、整散句，节奏韵律）；词语（动词、形容词、修饰词等）；观察顺序（高低、俯仰、先后等）；修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、对偶等）；结构作用（照应、铺垫，前后文的内容衔接紧密度）等；语言风格与原文的整体风格对应；同时要结合文本内容对原句进行赏析，注意语言表达，注意灵活处理。
1.（广东省汕头市2021届高三年级上学期联考）在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地：也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。
南方的冬天永远都只是一片萧条之色。
天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿能要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间。
高考语文语言运用题新题型训练及参考答案
高考语文语言运用题新题型训练及参考答案高考语文语言运用题新题型训练及参考答案一、训练目标本训练旨在帮助学生掌握高考语文语言运用题的新题型，提高语言运用能力和应试能力。
二、题型概述近年来，高考语文语言运用题逐渐呈现出新的特点，不仅注重考查学生的语言运用能力，还强调与实际生活的联系。
新题型主要包括情境模拟、语段改写、对联创作、文字创意等。
这些题型灵活多变，注重实际运用，要求学生具备丰富的语言知识和较强的语言表达能力。
三、解题技巧1、情境模拟题：要求学生在特定情境中运用语言进行表达。
解题时，要准确理解题意，合理运用语言，使表达符合情境要求。
2、语段改写题：要求学生根据要求将一段文字进行重新组织，以符合不同的语境和表达方式。
解题时，要注意句子之间的逻辑关系，确保改写后的语段意思与原语段一致。
3、对联创作题：要求学生对上下联进行创作，以表达某种意境或观点。
解题时，要注意对联的平仄、押韵等规律，使对联工整、寓意深刻。
4、文字创意题：要求学生根据特定要求进行文字创作，如广告语、宣传标语等。
解题时，要注意理解题意，把握创意点，使文字创意独特、吸引人。
四、真题解析以2019年高考语文全国卷Ⅰ的语言运用题为例：请根据以下材料，为某中学的校庆活动写一则宣传语。
要求：语言简练，富有感染力。
某中学将于今年10月10日举行建校100周年庆典活动，届时将有众多校友返校参加庆典，共同见证学校的辉煌历史和发展成就。
【参考答案】百年风华，桃李芬芳，某中学百岁华诞庆典，诚邀全球校友齐聚母校，共谱辉煌篇章！解析：该宣传语紧扣题目要求，简练而富有感染力。
首先，使用了“百年风华”和“桃李芬芳”等词语，突出了学校的悠久历史和培养人才的成就。
其次，通过“某中学百岁华诞庆典”和“全球校友齐聚母校”等表述，强调了活动的特殊意义和重要性。
最后，“共谱辉煌篇章”一句话，既表达了学校与校友共同庆祝百岁华诞的喜悦之情，又展望了学校未来的发展前景。
五、训练计划为了帮助学生更好地掌握高考语文语言运用题新题型，建议进行以下训练：1、分类整理：将近年来高考语文语言运用题进行分类整理，归纳各种题型的解题技巧和方法。
语文新高考新题型之语言文字运用题语段题(成语+补写+病句)题学生版+教师版有答案(全国通用) - 副本
一、语言文字运用阅读下面的文字，完成后面各题。
宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。
苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。
对于书法，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。
以其作品《黄州寒食帖》来说，写得________，一气呵成。
其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是________，毫无做作之态。
然而即使这样________的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。
首先是强烈的个性。
全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈；如《前赤壁赋》,其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，（），尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。
《兰亭集序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。
其次是浓烈的情感抒发。
这不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得_________，只在篇末一点淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅，不令其产生突兀的阻滞。
因此，前者表现出较为浓郁的“意”，后者则显得“无为而治”。
17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A. 行云流水信手拈来浑然天成悠然自得B. 行云流水信马由缰相得益彰悠然自得C. 天衣无缝信手拈来相得益彰泰然自若D. 天衣无缝信马由缰浑然天成泰然自若18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A. 进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着B. 进而通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿C. 因此通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿D. 因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A. 不仅诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见B. 这不仅在诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见C. 不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见D. 这不仅在诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见【答案】17. A 18. C 19. D【解析】【17题详解】本题考查辨析近义成语的能力。
高考语言文字运用专项训练 (含详细答案)
语言文字运用专项练习①处，根据“墙上挂一张图画，看看就可以当‘卧游’，所谓‘一动不如一静’”可知，此处是指生活优裕的人更不愿轻率的旅游，所以可填“轻举妄动”。
轻举妄动：指不经慎重考虑，轻率地采取行动。
①处，“御风而行，泠然善也”意思是驾驭着风而行，轻妙飘然而且美好。
联系前可知，这是说神仙的旅游方式，此空说的是神仙的旅游生活，所以可填“游山玩水”。
游山玩水：指游览、玩赏山水景物。
2．本题考查学生分析句子表达效果的能力。
①“旅行果然是一桩乐事吗？”“其中是否含着有多少苦恼的成分呢？”两个问句连用更能增强问句的表达效果，引起读者对“旅游”是否是乐事的思考。
①引发读者对问句中“旅游”“乐事”“苦恼的成分”的思索，承接前文旅游及时行乐的内容，引出下文旅游出门带行李的苦恼，引发读者对旅游带行李的苦恼的共鸣。
3．本题考查学生语言表达之仿写的能力。
本题的仿写形式是连用两个“我们要……，但并不想……”，前后构成对比，突出实地旅游的乐趣和旅游带来的心灵感悟。
作答时可按照原文先写出旅游的形式，“我们要看翻滚的浪涛”“我们要‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’”，然后再用转折词“但”写出心灵感悟“但并不想在平静的水面游来游去”“但并不想在陷入困窘时把自己的内心世界关闭”。
二、（2023下·四川南充·高一统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
樱花是美的寄托，日本人爱樱花，爱其绽放时轰轰烈烈、凋零时利落决断、宁静时素洁不染。
1972年，终其一生追求美的川端康成，也将自己活得如樱花般。
在获得诺贝尔文学奖后的第四年，便随着花季的结束而（A），将他的美学贯彻到了生命的终点。
一般人看来，川端康成是亚洲第二位获得诺奖的作家，是从高中时期就热爱旅行，又毕业于东京大学这样的名门，有美满的家庭，又有崇高的名誉。
可以说他是极其成功的，再无不满了。
但其实，① 。
名作《古都》中的一句话，已经含蓄地流露了他的思想，“也许幸运是短暂的，而孤单却是长久的”。
高考语言运用新题型专练：代词的意义及表达效果专练(附答案解析)
高考语言运用新题型专练：代词的意义及表达效果专练（附答案解析）一、（2022年新高考Ⅱ卷）这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。
十字街口集中了全城的精华。
十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。
这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。
我生的时候，祖父已经六十多岁了。
我长到四五岁，祖父就快七十了。
我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。
祖父一过八十，祖父就死了。
从前那后花园的主人，而今不见了。
那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。
小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。
那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。
3.文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？（4分）答：【示例】“他”是人称代词，用来称自己和对方以外的某个人，文中不使用这个第三人称代词来指代祖父，表明不曾将祖父看作“我”和读者以外的人。
直称其为“我的祖父”“祖父”，能让人感受到祖孙二人的亲密关系，体会到“我”对祖父深沉的爱和深切的怀念。
【思路分析】题干要求分析文中不用“他＂来指称自己的祖父的好处，先要了解“他”这一人称代词指代的范围，再体会作者不用“他”的原因，最后分析用“我的祖父”“祖父“来指称所表现出的人物关系和作者情感即可。
二、(2022·新高考全国I卷)节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。
因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。
事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意4.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（3分）A．你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。
山东高考新题型——语言文字运用专题训练(第一辑)
山东高考新题型——语言文字运用专题训练（第一辑）第1练（20分）阅读下面的文字，完成1～3题。
看看蝙蝠，就使我想起小时的往事。
那时我住在大陆北方的农村。
①，人们白天多不敢外出。
因而一到晚上，家家户户，人手一把芭蕉扇，纷纷坐到门前的瓜架豆棚边纳凉进晚餐。
这种情景，正如某田园诗人所写的“晚时爱风凉，家家豆棚坐”。
不过我们孩子不怕热，总是三五成群，在打麦场上追逐嬉戏，或脱下鞋子，抛上天空兜蝙蝠。
一面口中还高唱着当地的一首童谣：“蝙蝠早来，给你草鞋，蝙蝠迟来，给你皮鞋……”果然，蝙蝠一见到抛上去的鞋子，立即争相往鞋窝里钻。
____②____，又都急急地往外飞去，因而始终兜不到一只。
不过大家却乐此不疲，以此为夏夜的玩乐。
然而一晃间，三十多个夏季，就在蝙蝠的翅膀下抖落了。
这些童年旧事，如今在异乡的夏夜里偶然忆起，不禁带给我悠悠如水的乡心，丝丝如缕的客梦！1．文中使用了哪些修辞手法？下列判断正确的一项是(3分)A．引用、拟人、借代B．引用、夸张、借代C．对比、夸张、比喻D．对比、拟人、比喻2．文中画波浪线的句子可改写成：“如今在异乡的夏夜里偶然忆起的这些童年旧事，不禁带给我如缕的客梦，如水的乡心！”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（4分）①②4.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
（4分）①作为2019年安徽暑期旅游推广活动的重头戏，8月14日下午，“暑游安徽夏秋对接会”在合肥正式举行。
②在对接会上，由安徽省旅游局融合安徽暑期优质旅游资源，重点推荐安徽旅游新玩法、新景点，面向全球游客推出了“2019安徽十大暑游新线路”。
③围绕安徽暑期旅游新产品、新玩法为中心，还将编制“安徽暑期旅游营销地图”。
④计划选择推荐30余家安徽旅游代表项目(景区、景点，酒店、旅行社等)，整合发布、传播安徽暑游优惠，实现一图在手，游遍安徽。
高中语文2023高考语言文字运用新题型练习(共五大题,附参考答案)
高考语文语言文字运用新题型练习班级考号姓名总分附：参考答案一、18.福厦高铁将成为我国高速铁路网中沿海大通道的重要组成部分，有利于长三角与大湾区的南北贯通。
（原句有两处语病，一是结构混乱，去掉“带来益处”；二是搭配不当，把“的修建”去掉。
4分。
每处2分）19.(静态验收是）对铁路建设项目工程按设计完成且质量合格、设备安装调试完毕且质量合格进行全面检查确认的过程。
（4分。
单句1分，“按设计完成且质量合格”1分，“设备安装调试完毕且质量合格”1分，“全面检查确认”1分）二、18．①鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂、良莠不齐）②日新月异（突飞猛进、一日千里）③推陈出新（革故鼎新、独辟蹊径）解析：第一处，结合上文“从事这些职业的人大多是底层劳动者，成分复杂”，此处是说从事这些职业的人好坏人都有，可以填“鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂）”，“鱼龙混杂”：比喻坏人和好人混在一起。
第二处，结合上文“因时而变”“新陈代谢”，此处是说时代发展快、变化大，可以填“日新月异（突飞猛进、一日千里）”，“日新月异”每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快。
第三处，结合上下文“职业因时而变”“不断跟上时代的节拍”，推断此处是说“倒逼老行当在形式与内容上”要不断创新，可以填“推陈出新（革故鼎新、独辟蹊径）”。
“推陈出新”：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。
19．无论是（不管是）千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气，还是修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心，都凝结着中国人的生活智慧和朴素的人生哲理（道理）。
评分标准：①关联词语使用不当，“不但是……和……”改成“无论是……还是……”或“不管是……还是……”（如改成其他关联词语，只要符合逻辑，均可酌情给分。
）（2分）②搭配不当，“凝固“要改为“凝结”（如改成其他词语，意思对即可）。
(1分)③成分残缺，缺少宾语中心语，句末要加上“哲理”或“道理”。
（如写其他词语，意思对即可）（1分）20．①比拟，“守望着……”赋予老行当以人的情态、动作，生动地再现了老行当与百姓生活的密切关系，突出了老行当是国人共同的记忆。
2021届高考复习语文语言文字运用类专项训练(一)正确使用词语
2021届高考复习语文语言文字运用类专项训练（一）正确使用词语1.下列句子中加粗的成语,使用恰当的一项是( )A.美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚。
B.人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己。
C.回首分手的时候,你我风华正茂,曾几何时,双鬓已然秋霜!D.白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人,他都能谈得来。
2.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )(1)大力倡导绿色低碳的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,是社会发展的必然趋势。
对此,各级政府部门________。
(2)第四届全国体育大会组织者在赛事安排上________,创造性地采用走进社区、现场体验等方式,以突出全面互动的特点。
(3)有人认为天才之作总是合天地之灵气,________,据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
A.责无旁贷独出机抒巧夺天工B.当仁不让独出心裁巧夺天工C.责无旁贷独出心裁妙手偶得D.当仁不让独出机抒妙手偶得3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①中国高等教育用不到十年时间实现了从精英教育到大众教育的跨越,但发展过程中,难免会_________,出现各种各样的问题。
②如果真像柴静说的那样开放几千家私营企业开采销售油气,必会_________,假冒伪劣品充斥市场,那么谁敢到这些加油站加油。
③近几年来,从事介绍“越南新娘”“柬埔寨新娘”行业的人员总是_________,各种负面报道屡屡见诸报端,造成不良的影响。
A.鱼目混珠泥沙俱下鱼龙混杂B.泥沙俱下鱼目混珠鱼龙混杂C.鱼龙混杂鱼目混珠泥沙俱下D.泥沙俱下鱼龙混杂鱼目混珠4.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水,它是作者幻化出的________。
在当代中国,无论东西南北,都能________找到“桃花源”。
2021届高考语文专题复习：新高考语言运用题专项训练 含答案
2021届高考语文专题复习：新高考语言运用题专项训练01（一）语言文字运用I(本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18~20题。
一个人得有多少烟火气才算合适？烟火气少了，终日高飘于俗世之上，与世界隔绝开来，不合群，也不合流，最后只能（）。
可要是烟火气过多，浑身铜臭，三句话不离钱，或开口就是（）的闲事，也难免油腻得可怕。
一本书应该有烟火气。
俗世烟火，是书中（）的源泉。
有了烟火气，才能与读书的人产生共鸣。
但一本好书，在烟火之上，总得有那么一些人和事是（）的。
烟火气是书的基本，而高于烟火气的，①,两者缺一不可。
一个人也该如此。
一个人身上的烟火气，总归得多一点，②。
一个人身上那些高飘在上的非烟火气，也多少得有点，再少也不能少于三分。
七分俗气，三分仙气，一个人的身上也就同时兼容了俗味与趣味。
18.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）A.孤芳自赏鸡零狗碎喜怒哀乐超尘脱俗B.孤芳自赏乱七八糟嬉笑怒骂出类拔萃C.顾影自怜乱七八糟喜怒哀乐出类拔萃D.顾影自怜鸡零狗碎嬉笑怒骂超尘脱俗19.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
20.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（4分）（二）语言文字运用II(本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21~22题。
人久坐以后很难保持正确的坐姿，常会出现弯腰弓背坐或蜷缩在沙发上的情况，此时腰椎局部受到的剪切力增大，久而久之就可能造成腰背部肌肉韧带等软组织损伤，引起腰疼。
久坐还会增加患心血管病的概率，从而导致死亡风险的增加。
①经常听说打麻将时突然死亡，这与他们长时间坐着不动是重要因素。
久坐还会带来身体肥胖、机能退化等问题。
②远离这些危害最有效的方法当然是避免不要久坐，建议坐30~40分钟左右就要站立活动一会儿。
2024届高考语文专题复习：语言文字运用(新题型解析+练习)
2024届高考语文专题复习：语言文字运用（新题型解析+练习）全国甲卷语用题回顾三、语言文字运用(20分)(本题5小题，20分)阅读下面的文字，完成17～21题。
事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。
第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。
做事一定要坚决。
无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。
如果（），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。
①当然，②前进的目的必须正确。
③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。
由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。
”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。
‘破’和‘沉’都是动词。
‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。
这样用法的动词叫作‘使动词’。
同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。
像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。
曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。
”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。
他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。
后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。
”17．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（3分）A．干打雷不下雨 B．又吃鱼又嫌腥C．前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顾18．文中画横线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。
【高三语文】2021届新高考语文语言文字运用专项训练(1)正确使用成语(包括熟语)(一)
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2021届新高考语文一轮复习语言文字运用专项训练（1）
正确使用成语（包括熟语）（一）
1.下列各句中加粗成语的使用,全都不正确的一项是( )
①今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清新、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
②正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。
③这点困难算什么!只要我们大家能够齐心协力,三人成虎,就一定能克服眼前困难。
④鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相,这不仅得力于他高超的写作艺术,更得力于他对国民劣根性的深刻体会。
⑤一个人说话要算话,不能出尔反尔。
当今社会,无论你做人或做事,从事什么行业,都要做到一言九鼎。
⑥此次比赛,我们在战术上出现了一些失误,尽管打得很努力,可最终还是不孚众望,没能取得最后的胜利。
A.②④⑥
B.②③⑤
C.③⑤⑥
D.①③⑤
2.下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是( )。
①《洛迪和约》使意大利半岛享受了半个世纪的珍贵和平。
城邦间的大规模冲突停止，较量从刀光剑影的战场转向外交、庆典和赞助文化艺术。
金戈铁骑。
新高考高中语言文字运用题—病句专项练习(带答案)
高中语言文字运用题—病句专项练习所谓“病句”，是指不符合语言规律、不符合逻辑事理以及修辞或有不当而造成的不通顺的语句。
《考试说明》中明确的病句类型为 6 种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
病句的辨析无疑受到命题者的重视，其考查已被凝固为一种题型，每年必考地出现在语文卷中。
病句辨析，要求学生对所给语境整体性把握，进而对语言错误进行辨识。
病句辨析当然不是无规律可循，只是“跟着感觉走”地做做。
备考这一考点，应在初步掌握汉语语法基础知识的基础上，知晓修辞，涉猎一些逻辑常识，针对常见病句类型，作相应的强化训练，以熟悉题型，找到路径，掌握方法。
查找病因的方法通常是贯通句意，理清枝干。
具体可分四步走：其一、划分主干，用紧缩法查句子主干，看主、谓、宾成分有无残缺，搭配是否得当。
其二、疏理枝叶，用分析法查看修饰、补充等成分在修饰、限定、搭配、排列等方面有无不当。
其三、分清关系，复句内容相对复杂，用联系法要查看各分句间关系，包括关联词是否使用得当。
其四、体察语意，句子结构、分句关系没问题的时候，要咀嚼句子的意思，用验证法看内容是否合乎事理，表达是否循其惯例，所谓语言“约定俗成”，这也是要考虑的。
1.下面的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）三代林场人在半个多世纪中接续奋斗、矢志不移，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的沙地上营造出积木成林，积林成森的奇迹。
A.三代林场人在半个多世纪中矢志不移、接续奋斗，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的沙地上书写出积木成林，积林成森的奇迹。
B.三代林场人在半个多世纪中矢志不移、接续奋斗，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的沙地上营造出积木成林，积林成森的奇迹。
C.三代林场人在半个多世纪中接续奋斗、矢志不移，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的沙地上书写出积木成林，积林成森的奇迹。
D.三代林场人在半个多世纪中接续奋斗、矢志不移，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的沙地上创造出积木成林，积林成森的奇迹。
专练06 语言文字运用Ⅰ-2023年高考语文二轮专项复习练(新高考)(解析版)
语言文字运用Ⅰ真题回顾（2022·新高考全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下列小题。
科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了①。
20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是②的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。
这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。
失败在航天领域的研发过程中是③的。
栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，奕恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
3．文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
【答案】1．①不解之缘②密不透风③司空见惯2．整个团队开始了“巨浪一号”的研制攻关规划，先在陆地上的发射台发射，再把导弹装进发射筒，模拟水下发射的环境，最后一步进行潜艇发射。
3．一问一答，从多个角度回答了研发失败对栾恩杰和航天工作者产生的影响；三个“意味着”句式整齐，节奏感强，且有递进效果，加强语势，突出航天研发过程的艰难，侧面烘托出航天工作者的坚韧顽强和航天工作的重要性。
【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，“不解之缘”的意思是不能分开的缘分，形容难以解除的密切关系。
新高考语言文字运用练习题及答案
新高考语言文字运用练习题及答案
参考答案】
它总是在空中飘着，漫无目的，任意东西。
”这句话中，
使用了三个并列的动词，形象地描述了杨花在空中飘荡的状态。
而改写后的句子只使用了一个动词，表达的语义相同但是表现力不如原文强。
同时，原文中使用了“漫无目的”这个形容词短语，更加生动地描绘了杨花的状态，使读者更容易产生直观的感受。
因此，原文表达效果更好。
6．下列对相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．进士，是中国古代科举考试制度中通过最后一级中央
政府朝廷考试者的称呼。
B．两淮，是个方位地理概念，泛指今天江苏和安徽两省
长江淮河之间的地区。
C．礼部，古代六部之一，主要负责宗教、礼仪、文化等
方面的事务。
D．岭表，岭，特指大庾岭等五岭；表，“外”的意思，指
方位上的“南”，岭表就是岭南的意思。
语言文字运用 +名句默写+作文(解析版)-2020年新高考江苏语文新题型组合训练
语言文字运用+名句名篇默写+作文板块一语言文字运用（新题型精要练习，非选择题，共20题）1、材料: (一) 一般体重不同姿势腰部受力图表（单位：千克）(二)腰椎负荷主要来自体重、肌肉收缩力、韧带产生的预应力和体外的负重，而躯体的不同姿态对腰椎的负荷影响甚大。
非标准的站姿或坐姿，易罹患各类腰椎疾病（如腰肌劳损、腰椎间盘突出等）。
此类疾病对神经系统的刺激至为敏感，损害尤重，且会引发其他肢体严重功能障碍病症。
阅读上面材料，根据要求回答问题。
（5分）(1)向因患腰椎疾病正卧床休养的病人当面提出建议。
(不超30字)(2分)(2）向日常站姿和坐姿都不正确的同学当面提出忠告。
(不超40字)(3分）1.(1)请您多仰卧休息，尽量避免侧卧，以免加重腰椎负担。
(2分，“多仰卧休息”“尽量避免侧卧”，每减少-一个信息减1分，不符合口语特点减1分)2、下列各句中，引号里的内容均存在表达不当之处，请找出并加以修改。
①故宫博物院文物失窃案被警方侦破后，故宫方面向北京警方赠送了一面锦旗，内容为“撼祖国强盛，卫京都泰安”。
②就学术风波一事，翟天临在微博道歉说：“参演一系列影视作品后，我开始飘飘然。
这种不良心态被我带入到论文写作过程中，促使我内心始终心存侥幸。
”③热播剧《知否知否应是绿肥红瘦》第一集中，盛纮嫁女，客人对其说：“恭喜啊，小女嫁了个好人家呀！”④李国文先生的散文《草间偷活沉吟不断》，说的是明末清初诗人吴伟业的经历，其中写道：“他的连捷高中，他的翰林高就，他的讲学东宫，使得满朝文武惊诧，艺苑杏林艳羡。
”⑤摇滚歌手何勇的《钟鼓楼》歌词中，有这样两句：“这里的人们有着那么多的时间，他们正在说着谁家的三长两短。
”⑥雅虎官方发言人说，“雅虎工具条集合了雅虎360度全能搜索、一站式登录服务、动态提醒等”。
2.【答案】①将"撼"改为"捍"；②将"内心"删去或将"心存"改为"存有"；③将"小女"改为"令爱"或"令嫒"；④将"杏林"改为"杏坛"；⑤将"三长两短"改为"家长里短"。
高考语文-语言运用之图文-专题练习(一)(含答案与解析)
高考语文专题练习（一）语言运用之图文（时间：60分钟，分值：90分）1．下图为“中国月球探测工程标识”，请写出该标志除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
2．下面是某校团委学生会活动举办流程图，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过84个字。
3．下面是华东师范大学教育学部根据调研编制的《2005—2015义务教育各项资源指数》图表，请根据图表内容，用简洁的语言把图表反映出的内容补充完整，不要出现具体数字，不超过60个字。
（6分）【注】指数：这里表示一个变量在一定时间范围内变动程度的相对数。
调研的数据显示：近十多年来，我国义务教育______________________________________________。
4．某大学青年志愿者协会计划在国际儿童节来临实际，举办“不离不弃互助进步”活动，组织同学慰问孤儿院的孩子们，给他们送去一份关爱与温暖。
下图是初步的活动构想框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过100字。
5．下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
6．下面是我国的“国家环境友好企业”徽标，请写出该徽标主体图形的形象特征及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
7．下面是某城市读书节标志的主体图案，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
8．每年的6月25日是我国的“全国土地日”，是为了珍惜和合理利用土地，保护耕地，而由中国国务院制定的保护日。
下图是“全国土地日”的标志，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。
要求：语意简明，句子通顺，不超过100个字。
9．下面是“中国学生发展核心素养”结构示意图，请根据图示，以“中国学生发展核心素养”为开头，写一段话说明其包含的内容。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
新高考语文：语言运用题之修辞手法新题型专练
新高考语文：语言运用题之修辞手法新题型专练一、比喻例1.阅读下面的文字，完成下面小题。
为了写脱贫的文章，我走进山东管理学院的图书馆。
一排排书橱是一块块田地，书橱里的书是无数朵盛开的鲜花，学子则是一只只蜜蜂，在田地间穿梭。
图书馆里，人人捧读心爱的书籍，那翻动书页的声音似数以万计的蜜蜂在匆忙地采花蜜时发出的吟唱，空气中弥漫着一股收获季节特有的气息。
◎比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
（4分）【答案】①句子将一排排书橱比作一块块田地，把书比作鲜花，把学子比作蜜蜂，体现了比喻的相似性。
②书橱和田地的排列方式相似，书和鲜花都是美好而吸引人的事物，学子汲取知识养料与蜜蜂采蜜相似，学子在书橱间走动与蜜蜂在田地间穿梭相似。
【解析】本题考查学生赏析句子修辞手法的能力。
解答本题，审题很关键。
考生需明白，题目不是要求分析比喻的表达效果，而是分析比喻的相似性，即分析本体与喻体的相似点。
考生通过阅读文本，准确把握本体和喻体，不要遗漏，并分析本体和喻体之间的相似点。
答题时，考生要先答出画横线句子涉及的本体和喻体，然后具体分析这些本体和喻体之间的相似点。
画线句子“一排排书橱是一块块田地，书橱里的书是无数朵盛开的鲜花，学子则是一只只蜜蜂，在田地间穿梭”，运用比喻的修辞手法，把“书橱”比作“田地”，书橱和田地的排列方式相似，都具有整齐划一的特点；把“书”比作“鲜花”，书和鲜花的相似点是它们都是美好而吸引人的事物；把“学子”比作“蜜蜂”，学子汲取知识养料与蜜蜂采蜜相似，学子在书橱间走动与蜜蜂在田地间穿梭相似。
【思路】比喻+比喻解读（本体和喻体）+相似性解读例2.阅读下面的文字，完成下面小题。
山脉相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。
山上的树木挤挨着、拥抱着，进入了梦乡。
松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。
山在呼吸，树在呼吸，空气在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯；此刻倾听，可听及海角。
2021届新高考英语：语言知识运用练习(共4份) (含解析)
语言知识运用练≫语言知识运用练(一)(限时25分钟)(单独成册)第166页Ⅰ.完形填空During his freshman year at Columbia University，Sanford Greenberg stood on campus with his classmate Arthur Garfunkel.“Sanford，look at the__1__．You see the colors？The shapes？”Arthur asked.Sanford was__2__，because other guys talked about trips and sports，but Arthur wanted to talk about grass.Was there a__3__guy on campus than Sanford？Here he was，a poor kid from Buffalo，New York on a full scholarship，taking classes from masters such as physicist Leon Lederman and poet Mark Van Doren.But in 1960，Sanford's fortunes__4__．He was playing baseball when suddenly he couldn't __5__very clearly.He had to__6__on the grass until his eyesight returned.At first he didn't believe it was anything__7__.But when Sanford went back to Buffalo，__8__there told him he had a very serious eye disease.They operated on his eyes，but he was still going__9__．He was so sad that he__10__to meet anyone from college.However，Arthur__11__Sanford to go back to study at Columbia.In September 1961，Sanford returned to campus.But he was__12__about getting around alone and depended on Arthur to help him.Then，one afternoon，Sanford and Arthur went to Manhattan.When it was time to go back to the__13__，Arthur said he had an important meeting and couldn't go with Sanford.They__14__for the first time，and Arthur walked off，leaving Sanford alone.It took Sanford a long time to get back to school.But as he arrived at the university gate，someone almost__15__him.“Sorry，sir.”Sanford knew the__16__．It was Arthur's.Sanford was angry at first，but then he__17__what Arthur had done.“It was one of the most__18__ideas，” Sanford said.Arthur，of course，had been__19__me the whole way.After graduation with greater__20__than others，Sanford got his MBA from Columbia and a Ph.D.from Harvard and went on to become a successful inventor and businessman.[语篇解读]桑福德在上大学期间突然患上了严重的眼疾，之后他拒绝见大学的任何人；后来在朋友亚瑟的鼓励下，他重新回到校园学习。
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新高考新题型语言运用专项训练2021届高三各地最新试题汇编1.河北省邯郸市2021届高三上第一次月考三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成各题。
每年夏季，各种荷花顶着骄阳，争相竞馥。
花影入波，恍如朝霞成绮；墨绿的荷叶上，一颗颗水珠像珍珠一样，微风拂过，随着荷叶的摆动在滚动，婆娑婀娜，湖上泛起阵阵绿浪。
没有牡丹的妖艳，没有企菊的清高，没有腊梅的刚烈，荷花有的是从容不迫的泰然，贫贱不移的气度。
，而优雅的荷花却可以入药，可以被制成各种佳肴。
莲子湖、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等小吃更是举不胜举。
荷花，并不只有这些价值，在中国传统文化中，。
周敦颐的《爱莲说》启示人们，荷花真正的清净不在于身，而在于心。
故乡的荷花使我能坚持自己的信仰，不浮躁，不急躁。
每当想起荷花湖上一片片翠绿欲滴的荷叶，一朵朵洁净无暇的荷花，我就会联想到陶渊明笔下的世外桃源，联想到高洁的品质，联想到人与人之间真诚友好的关系。
“荷”与“和”“合”谐音，“莲”与“联”“连”谐意，荷花可以成为和平、和谐、合作、团结等的象征。
崇尚荷花，追求的不正是人与人之间，人与社会之间的和谐相处吗？18．文中使用了哪些修辞手法A．夸张设问排比B．比喻反问排比C．比喻设问反复D．夸张反问反复19．文中画波浪线的句子可改写成：“荷花象征着和平、和谐、合作、团结，崇尚荷花，追求的是人与人之间，人与社会之间的和谐相处。
”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？20．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
18．B项，“没有牡丹的妖艳，没有金菊的清高，没有腊梅的刚烈”运用了排比手法。
“花影入波，恍如朝霞成绮；墨绿的荷叶上，一颗颗水珠像珍珠一样”运用了比喻手法。
“追求的不正是人与人之间，人与社会之间的和谐相处吗”运用了反问手法。
19．交代“荷”与“和”“合”谐音，“莲”与“联”“连”谐音，自然得出“荷花可以成为和平、和谐、合作、团结等的象征”，如果去掉就显得突兀；运用反问，语气较为强烈，表意较为肯定，引人深思。
原文用“可以”一词，语言表述更严谨。
20．雍容华贵的牡丹只可用于观赏（可另选事物，符合要求即可。
）荷花还能净化人的心灵。
2.2020～2021学年度武汉市部分学校高三起点质量检测阅读下面的文字，完成18～20题。
墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。
我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。
它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。
但有时候它又充满温情，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐。
我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的，它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。
十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。
我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。
我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。
我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。
我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。
时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐驼了背。
我终于明白挂钟上的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。
（选自《迟子建散文》，有改动）18．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）A．手表上的时间静悄悄的，不像墙上的挂钟，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。
B．巨大的太阳翼能低速转动，而带动其转动的是一个“小关节”——太阳翼驱动机构。
C．密云水库是京城百姓最依赖的“大水缸”——北京人每喝三杯水，就有一杯来自这里。
D．高精度服务是北斗的一大特色，精度控制在5厘米内——这还不是北斗的“极限”。
19．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
（4分）20．文中画波浪线的句子可以改写成：“它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。
”从语义上看二者基本相同，为什么说文中句子表达效果更好?（4分）18．B（B项表解释说明。
A项表声音延长，C项表语意间的因果关系，D项表语意转换）19．①句中将白发比作明丽的雪线，体现了比喻的相似性:②头发和雪线的形状相似，白发和白雪色泽相似。
（每点2分，意思答对即可）20．①改句为普通的常式句，比较平淡；文中句子将“严厉而又古板”独立出来，起到了强调作用，突出挂钟的铁面无私。
②文中句子与下文的“充满温情”衔接照应得更紧密。
（每点2分，意思答对即可）3.2021届广东省新高考第一次统一联合考试阅读下面的文字，完成下面小题。
一群红上衣红裤子的人，就像一个模子里倒出来，一样的耀眼炫红。
后面的拥着大鼓，前面的手拿铜镲。
（①）；铜镲闪间，似高天亮起的闪电。
①雷，闪，雷，闪，雷闪、雷闪、雷闪！一只只甩起的重头鼓槌，一片片拍天的金黄镲片……②鼓槌和花镲变换起花样，一两百人的阵容，起伏推涌，推涌起伏。
让人想到一次次洪峰冲击，一座座堤坝高垒，一排排人墙坚持。
③领舞的女子忍不住，从高台上跳下，跳入这波涛中，波涛更加亢奋了。
从小就见识过漫漫大水、以前担惊受怕的这群汉子、这群婆娘，把自己变成了涛，化作了浪。
大雁列阵而过，台风要来了，后面还有霜雪，还有冰凌。
（②），18. D19. ①“匍匐、跳、蹲、搅”这几个动词的使用，准确的描绘了黄河口的人们敲锣打鼓时的动作和状态，富有力量美和感染力；②“左边歪、右边歪”重复，强调了人们舞动鼓槌时的动态美；③“不停地……不停地……不停地……”排比的修辞手法，突出强调了人们动作的连续，渲染了黄河口锣鼓的威力，这种震撼人心的力量与黄河一路奔波，浩浩汤汤奔流入海的壮观景致相一致；④短句的使用，使得此处韵律感非常强，读起来有气势，朗朗上口。
如果换成修改后的语段，则不能突出这几个方面的效果，所以修改的语段不如原文表达效果好。
20. ①鼓声起处，如大地滚过的闷雷②但河口人已没有什么好怕的4. 2021届新高考八省第一次模拟测试三、语言文字运用(20分）阅读下面两个文段，完成18~21题。
(一)院子里，上官吕氏忍着割肉般的痛楚，从怀里摸出一个油纸包儿，一层层剥去纸，现出一块大洋钱。
她捏着大洋，两个嘴角可怕地牵拉着，两颗眼珠子通红，阳光照耀着她已经花白的头发。
一股股黑烟不知从何处飘过来，空气热得发烫，北边的蛟龙河里，一片嘈杂喧闹声，枪子儿从半空中嗖嗖地飞过去。
她几乎是哭着说: “樊三啊，难道你能见死不救?真真是【甲】毒不过黄蜂针，狠不过郎中心【甲】樊三，这块大洋贴着我的皮肉放了二十年啦，送给你，买我儿媳一条命!”她把大洋拍到樊三手里。
樊三猛地把那块大洋扔掉，好像上官吕氏拍到他手里的是一块烧红的铁。
他滑溜溜的脸上，渗出一层油汗，两个腮帮子搐动着，拉得五官挪位。
他背起背囊，喊道:“大嫂子，放我走吧【乙】我给您跪下磕头了【乙】”樊三还没跑到上官家大门，就看到光着膀子的上官福禄跑了进来。
他脚上只剩下一只鞋子，瘦骨嶙峋的胸脯上，涂着一些绿色的、车轴油一样的脏东西，好像一个巨大的腐烂伤口。
你到哪里去了?老不死的，上官吕氏恼怒地咒骂着。
大哥，外面出啥事了﹖樊三焦急地询问着他。
他不理吕氏的咒骂，不答樊三的问话，神情痴迷地傻笑着，嘴巴里发出得得哒哒的声响，宛若一群鸡在紧急地啄着瓦盆。
(节选自《丰乳肥臀》，有删改）(二)长篇小说的长度、密度和难度，造成了它的庄严气象。
它排斥投机取巧，它笨拙，大度，泥沙俱下，没有肉麻和精明，不需献媚和撒娇。
在当今这个时代，读者多追流俗，不愿动脑子。
这当然没有什么不对。
真正的长篇小说，知音难觅，但知音难觅是正常的。
伟大的长篇小说，没有必要像宠物一样遍地打滚，也没有必要像鬣狗一样结群吠叫。
它应该是鲸鱼，在深海里，孤独地遨游着，响亮而沉重地呼吸着，波浪翻滚地交配着，血水浩荡地生产着，与成群结队的鲨鱼，保持着足够的距离。
长篇小说不能为了迎合这个煽情的时代而牺牲自己应有的尊严。
长篇小说不能为了适应某些读者而缩短自己的长度、减小自己的密度、降低自己的难度。
我就是要这么长，就是要这么密，就是要这么难，愿意看就看，不愿意看就不看。
哪怕只剩下一个读者，我也要这样写。
18.【甲】【乙】处应填的标点符号是______和________。
(4分)19.文段(一）的遣词造句非常有特点，如运用了很多颜色词，使用了比喻的修辞手法……结合具体内容，尝试多角度分析这段文字的语言风格，并据此说说你的阅读感受。
(4分)20.为文段（二）取一个合适的标题。
(2分)21.结合你自己看过的一部长篇小说，说说你对画线句的看法，120字以内。
(5分)18.【甲】‘’，(2分）【乙】……或!（2分)19.①文段中频繁使用颜色词，如“眼珠子通红”“花白的头发”“黑烟”“烧红的铁”“绿色的、车轴油一样的脏东西”等，画面感极强;②多次使用比喻的修辞手法，如“好像上官吕氏拍到他手里的是一块烧红的铁”“宛若一群鸡在紧急地啄着瓦盆”等，生动形象;③用词新奇、夸张，如“两个腮帮子搐动着，拉得五官挪位”“好像一个巨大的腐烂伤口”等，读起来有感染力。
20.伟大的长篇小说是孤独的（或:捍卫长篇小说的尊严)21.示例:《红楼梦》并不取悦读者，“满纸荒唐言”反映了作者对所经历生活的独特感受，是作者性情与内心的抒发，正如画线句所说，与各种世俗观念保持着距离。
(结合阅读内容3分，观点2分)5.广东省高研会2018级高三第一次阶段性学习效率检测调研卷阅读下面的文字，完成18-20题。
平顺是国家级贫困县，但是，她贫困得异常富有。
平顺富有的恰是从前造成贫困的那些奇绝之山。
从前，美是不能当饭吃的，也不能换钱。
当年湖南张家界就曾是个美得绝伦却穷得吃不上饭的例证。
那时，张家界的穷和美也都是因为山。
那山是太奇绝了，但缺路，少矿，又不能种粮食，那奇绝之美就只有藏在深闺人未识了。
到了平顺才明白，八百里太行山从中原大地拔地而起，就是起自山西的平顺。
乘汽车一进平顺的大山，车在弯弯转转的山路上逐渐上升，但见计程器数字不断增加，却不见前进的距离怎么长。
当车顺山路拐了几个山谷，奇异的景象便接连出现了: 那连绵的几乎发乌的山，渐渐地变成了鱼鳞状，遍体均匀地长出无数白色鱼鳞似的——那是秃山上等距离凿出的石坑垒成了石堰，再从很远处担来泥土填进坑里，栽上小树苗。
平顺许多山都是这样绿起来的。
与南方的山比，那绿看上去简直微不足道，但那可是挥铁锤钢钎，一下下凿山石注血汗，把一座一座石头山染绿的啊！在石头上植满树，可不光是为了好看养眼，更是为了省出土地来种谷子听听民间艺人演唱的《谷子好》吧，词儿是去世多年的大作家赵树理写的，他在平顺三里湾村深入生活十多年，用的全是农民话:“…谷子好，谷子好，又有糠，又有草，喂猪喂驴喂骡马，好多社里离不了……谷子好，谷子好，可惜近来种得少，不说咱们不重视，还说谷子产量小……18.下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（3分）A.我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运……B.那是……实在，……我说不清……其实究竟是否有魂灵，我也说不清。