2009至2019年北京中考作文题目整理

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2019 年北京市中考语文试题：作文试题及范文

写作（40 分）

25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题

目一：请将“北京，这里有我的 ”

补

充

完

整

，

构成你的题目，写一篇文章。不

限

文

体

（

诗

歌

。题目二：设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事。

要求：

⑴请将作文题目抄写在答题卡上。

⑵作文内容积极向上。

⑶字数在 600-800 之间。

⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【文题解析】本次作文题目一“北京，这里有我的 ”仍旧围绕着“首都特色”进行命题。但要注意的是，这道题强调的是北京和我的关系，需要同学们重新思考北京和我的关系，谈出自己的体悟。“可能有的学生会写‘北京，这里有我的家’，描写家人之间的情感，这样写是可以的，但更好的是从‘小我’走向‘大我’，比如可以写‘北京，这里有我的根’，‘北京，这里有我的自豪和骄傲’，那么在这些题目下就可以写文物、古迹，历史传承和现代风貌，这样就可以使考生作文的视野更开阔，也更容易得高分。”。题日二是写一篇想象文，学生可以用漂泊其他星球的地球人，或用外出遇险的动物，或用消逝的一片森林，或用流失异国的文物等口吻来写作，考生要注意题目是“我终于回来了”，这里面强调了“终于”两个字，也就是要写出不容易的这种特殊感情，可能过程中有波折阻挠，但内心坚定、渴望回来。这个题目偏向于引导学生对社会生活有体悟有思考，从而树立正确的人生观、价值观，也是近年来的出题方向。第二道大作文要求展开想象，看似有难度，但在现实生活中都能找到类似的“信息源”，比如春节大热的中国硬科幻电影《流浪地球》、日常阅读的动物童话故事、“三北”治沙让大漠重现葱绿的成就、意大利归还中国文物的新闻等。【参考例文】 2019 年北京市中考优秀作文 1：北京，这里有我的家 ★北京一考生

历年北京市中考满分作文及点评

导语：有多少付出，就会得到相应的回报。这就是所谓的“一分耕耘一分收获”吧。下面是历年北京市中考满分作文，欢迎欣赏。

【篇一：2009年北京中考满分作文：修行并没有结束】

唐僧师徒四人历尽九九八十一难，终于取回真经，修成正果。回到长安以后，皇帝给他们接风洗尘，顺便论功行赏，没想到却在庆功宴会上发生了争执，因为他们都想要争个头功。

孙悟空急得脸比屁股还红，从耳朵眼里掏出金箍棒，晃一晃长三丈，往地下一戳，急赤白脸的道“俺只问一句，一路降妖捉怪，数谁功劳大!”一副舍我其谁的架势。

猪八戒急忙嚼了几口吞下嘴里的美味，小声嘟囔道：“俺老猪冒险探路，没有功劳还没有苦劳吗?再说，你们谁没有吃过我化的斋饭?办事不能不讲良心!”

沙和尚向来不爱多言多语，他走到中间，默默地脱下上衣，展示肩头上厚厚的老茧——事实胜于雄辩。

三个人不约而同的不目光投向了唐僧：“师傅，你总得说句公道话啊!”

唐僧闭着眼，似乎根本没听见刚才众人的吵闹，只是不停的捻动手里的念珠，过了好久才慢慢说道：“徒儿们都不要争了，取经成功都是为师我领导有方啊!”

孙悟空一听，气得从坐位上一蹦三丈高，把头上的吊灯碰得直晃。

猪八戒一听，把刚吃到嘴里的美味又吐到地上：“我呸!有一只苍蝇……”

沙和尚一听，脸色铁青，把上衣慢慢穿上，坐在那里一言不发。

大厅上一时变得鸦雀无声，四个人你看看我，我看看你，都成了乌眼鸡。只有拴在门前的白龙马不停的打着响鼻，用蹄子使劲刨着地面。宴会仿佛变成了追悼会。

皇帝独自喝干了一杯酒，又独自满上，然后哈哈大笑，摇身一变显出原形，却原来是如来佛祖化身。

北京历年中考作文精选题4篇__中考范文精选

1. 请以“读书的力量”为题，写一篇文章。

读书的力量

读书，是一种神奇的力量，它可以改变人的命运，塑造人的性格，提高人的素养。读

书不仅是获取知识的途径，更是一种心灵的陶冶，一种精神的提升。

读书可以改变人的命运。许多伟大的人物都是通过阅读获得了成功的。比如莎士比亚、牛顿、爱因斯坦、孔子等等，他们通过大量的阅读，积累了丰富的知识，培养了深厚的思想，最终成就了不朽的业绩。读书不仅可以开阔视野，还可以培养出色的思维和创造能力，让人具备战胜困难的能力。

读书可以塑造人的性格。大量的好书可以影响人的心灵，熏陶人的思想，塑造人的性格。通过阅读，人可以感受到各种情感，学会爱、学会感悟、学会宽容，这些都是读书能

够给予我们的宝贵财富。读史可知兴替，读诗可涤去尘埃，读论可明乱世清奇。阅读经典

的好处不仅在于学习知识，更在于熏陶人的灵魂，修身养性。

读书可以提高人的素养。在读书的过程中，我们可以不仅了解自己的陋习，还可以了

解时代的风情。读书是一种精神的享受，是一种心灵的涤荡。通过读书，我们可以提升自

己的修养，拓宽自己的视野，丰富自己的人生。

读书的力量是无穷的，它可以改变人的命运，塑造人的性格，提高人的素养。我们应

该把读书视为生活中不可或缺的一部分，不断提升自己，不断突破自己，用读书的力量塑

造自己更美好的未来。

我的家乡

家乡，是每个人成长的地方，是每个人心中深深的牵挂。我的家乡，位于一个山清水

秀的小城，四季如春，风景宜人。

家乡的自然环境非常优美。这里有得天独厚的自然资源，四面环山，水波荡漾，绿树

北京市近十年高考作文题目汇总(2009-2019年)

2019年

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

2018年

2018北京高考作文题目：

今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。

1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。

2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。

北京高考微作文出炉，下列7名著至少得知道一部

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

北京市近5年中考语文作文真题及模拟题汇编(含参考例文)

北京市近5年中考语文作文真题及模拟题汇编（含参考

例文）

北京市近5年中考语文作文真题及模拟题汇编

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．（2023·北京·统考中考真题）在课文中，我们读过高大的皂荚树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。树，见证岁月，寄托情感，象征精神。倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同的故事，呈现不同的风采。

以“我生活中的一棵树"为题作文。文体不限，诗歌除外。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2．（2023·北京·统考中考真题）北京是一本读不尽的书。阅读作品，读到北京的风物与精神；走进建筑，读到北京的历史与文化；参加活动，读到北京的习俗与礼仪……翻开北京这本书，你读到了什么？

以“我读到的北京”为题作文。文体不限，诗歌除外。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

3．（2022·北京·统考中考真题）作家史铁生的《那个星期天》，记述了自己小时候一个星期天的经历，表达了真实的情感体验。在你的记忆中是否有一个星期天，发生过特别的事情，遇见过特殊的风景，获得了别样的体验？在你的想象中是否有一个星期天，经历一场奇遇，解开一个谜团，见证一个奇迹？

以“那个星期天"为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2019 年北京市中考语文试题：作文试题及范文

写作（40 分）

25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题

目一：请将“北京，这里有我的 ”

补

充

完

整

，

构成你的题目，写一篇文章。不

限

文

体

（

诗

歌

要求：

⑴请将作文题目抄写在答题卡上。

⑵作文内容积极向上。

⑶字数在 600-800 之间。

⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(完整)近3年北京中考作文题目及满分范文汇总,推荐文档

近3年北京中考作文题目及满分范文汇总

导读：本文近3年北京中考作文题目及满分范文汇总，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

2017年北京中考作文（共50分）

（一）根据情境，按照要求写作。（10分）

从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：在一次同学聚会上，大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一个曾带给你快乐的游戏（如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……），与同学们分享童年的快乐。

题目二：班级将要举办“讲述历史故事，传颂中华文明”主题班会。作为一个准备发言的同学，请你结合下面的连环画，拟写一段发言稿。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150-200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（40分）

题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“——贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花

草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

范文：追求梦想贵在真

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一次又一次的尝试带来一次又一次的失败。但我坚信，只要坚持就终会拥有属于自己的那一片天空，追求梦想贵在真——认真、执着。

2019北京市中考作文题及范文展示

我终于回来了

我是一只小鸟，曾经生活在一片美丽的森林里。然而，由于人类的破坏，我的家园不再是那个繁华美丽的地方。我被迫离开了那里，开始了漂泊的生活。

在流浪的日子里，我经历了许多困难和磨难。我看到了人类对自然的摧残，看到了动物们为了生存而不得不与人类争夺资源。我曾经失去了信心，以为再也回不到我的家园了。

然而，今天，我终于回来了。我看到了那片曾经熟悉的森林，虽然已经不再那么繁华美丽，但我依然感到无比欣慰。我看到了那些曾经与我一起生活的小伙伴们，他们也在这里等待着我的归来。

我知道，我的家园还需要更多的人来保护它，让它重新变得美丽。我也知道，我会一直呆在这里，为我的家园尽一份力。因为，这里是我的根，是我的家。

欢呼声响彻着我的耳边，“她终于安全回来了！”是我的同事们在欢呼。我不确定自己是否真的回到了地面，或者是飞船中的微通讯设备又恢复了与地球的联系。但这似乎不可能，因为飞船的动力舱和研究舱已经断裂，而且在最后传感眼镜“看”

草原途中，已经中断了与地球的通讯联系。我一直生活在一个狭小的空间里，不到10立方米的地心。返航已经不可能了。

但是，最后看到的绿色草原定格在我的脑海中，仿佛一直环绕着我，给我带来了希望。作为“落日六号”唯一的幸存者，作为闯进地核的第一人，我必须坚持完成飞船的整个研究计划，尽可能多地留下地核的资料，为更多的地球研究提供便利。我要等待将来的地心飞船找到我的飞船并成功对接，直到我的生命结束……

我抬起手去抓住飞船的侧壁横杆，但是竟然不存在，好像是空气。周围响起了掌声，“欢迎我们的英雄成功返航！”我看到了曾送我出征的主任疲惫的脸上带着笑容！

海淀历年中考作文题目

2010年：

作文。

择善景而赏，择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善事而行……在“择善”后的实践过程中，我们总会有所思考，有所感悟。请以“择善”为话题，写一篇作文。（善：①形容词美好；良好②形容词善良；心地好《现代汉语规范词典》）

要求：①题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的校名、人名。

2011年：

冬天，迈过了新年的门槛，来到了2011年。回望2010年年末的那个冬天，那人、那事、那种风景、那种现象，总有一样会触动你的思绪，让你品尝到一份别样的滋味，或者让你拥有了一份独特的思考。请以“2010年的冬天，真_______________”为题目，写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整并抄写在答题纸上。

②除诗歌外，文体不限。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的校名、人名。

2009年

一个富商散步时，遇到一个摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，就走了。没走多远，又返回，从地摊上捡了两本书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会，一位年轻书商紧紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只有摆地摊过活了，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”不难想像，是富商那一句尊重的话使年轻人的人生发生了巨变。

请你围绕“尊重使人（我）获得自信”选材立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外）写一篇不少于600字的文章。

2019北京中考作文题目及满分作文：北京,这里有我的梦想

2019北京中考作文题目及满分作文：北京，这里有我

的梦想

2019年北京中考作文题目

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：请将“北京，这里有我的”补充完整，构成你的题目，

写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）作文内容积极。

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

满分作文

北京，这里有我的梦想

北京，一个繁华的城市。这座城市有无限种可能，因此让人们看

到了种种希望。我，幸运地生在北京，我的梦想就扎根在北京。

绿色的梦想

我住的小区并不大，楼下有一家小菜店。每当我经过小菜店的时候，总是可以看到老板认真地摆放蔬菜。他很年轻，二十几岁的样子。他的蔬菜店很简陋：屋顶和墙壁黑乎乎的，货架锈迹斑斑。可是，他

把屋子打扫得一尘不染，蔬菜码放得整整齐齐，菜叶上喷着清水，嫩

生生的，绿得扎人的眼。

老板衣着并不讲究，总是一身深绿色迷彩服。他每天早起去批发蔬菜，每次看见他时他的眼睛总是亮亮的。每到顾客少的时候，他总爱坐在店门口，仰头看一座座高楼，一扇扇窗户……我猜，他一定有一个梦想——在北京有一个属于自己的家！

不屈的音符

那天去坐地铁，在地铁口我看见了一个年轻人。他坐在地铁入口内侧，席地而坐，挺直脊背，弹着吉他，唱着歌。这里人流如织，他坐的角落狭小幽暗，没有人停下来认真倾听他的歌声。可他双手抱着吉他，手指轻拨，摇头晃脑，唱得十分陶醉：“北京……北京……”

2019年北京中考语文作文——解析与范文

2019年北京中考语文作文——解析与范文2019年北京中考作文题目：

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：

请将“北京，这里有我的________”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：

设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）作文内容积极向上。

（3）字数再600-800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【解析】

今年两个作文题目，延续了前几年的出题形式，都是一篇常规文，一篇想象文，整体难度并不是特别大，但是也对学生有了新的要求，符合《考试说明》中“落实立德树人的根本任务”的目标。

题目一《北京，这里有我的》

这个题目的主语是“北京”，我们要写的素材就是在北京发生的事情；题目中还有一个定语“我的”，也就是我们要写的事情的视角要求是学生本身，而最好不要写别人的；空白处要加入这个题目的中心语，它是这篇作文的侧重点，也是我们这篇文章要表达的中心/主旨/方向等等。

半命题补题是一个加分的点，我们遇到半命题的作文时，首先要把题目补得有新意一些，比如，第一个词语可能想到的是“成长”“坚持”“执着”等，我们可以换成“初心”，显得很有文学性。

我们动笔之前要在脑海中进行整体的作文结构布局，想好侧重点，想好如何点题，想好如何升华，不要着急动笔，要有整体思路再开始进行写作。这个题目其实选材还是很广泛的，成长/情感/文化/爱国类都可以选择，从自己最擅长最有把握的素材入手最好。

历届北京中考语文试卷真题(含答案)

历届北京中考语文试卷真题（含答案）

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近10年北京中考语文作文题目-2009至2019年-汇编

2019年北京中考作文题目

题目一:请将“北京，这里有我的_____”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事。

要求：

(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)作文内容积极向上。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

我们能明显地发现这几年语文作文命题特点，通常概况下来主要是以下几个方面：1、体现创新能力、想象能力

创意、创新能力是现代人常挂在嘴边的词，是历年中考考试的重点。

2、重视设置生活情境

设置生活情境这一类作文，要求学生不仅仅是死读书，还要学会观察生活、体验生活。

这种形式的作文近年来备受青睐，既设置了具体的情境，又让考生有充分的想象力空间，可以考查考生的思维发散能力。不排除中考会出这种类型的作文题目，平时不擅长这类写作方式的考生在中考前要针对自己的实际情况加强练习。

★2018年北京中考作文

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：一位著名学者曾经说过这样的话：任何一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物，将“，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”

为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。

2019中考作文题目汇总

14、以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。
15、福建福州
在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一作文。
17、湖北襄樊题一：
阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使
人胸襟开阔，豁达大度；阅读，使人目光远大，志存高远。在阅读中，我们会体验生活的乐趣；在阅读中，我们会拥有崭新的发现；在阅读中，我们会懂得做人的道理。
请以“阅读，让我
”为题，写一篇文章。
18、湖北黄冈我多想_________ 结合个人生活经历，将题目补充完整，例如：
请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
4、古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。
10、行走在人生路上，对梦想的追求常常让我们行色匆匆，不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中，我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……因此我们需要偶尔停一下，去休息，去放松，去调整，去总结……偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发现人生的道路更加宽广，我们的生活更加美好。偶尔停一下，真好!

2019北京市中考作文题及范文展示

写作(40分)

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一:请将“北京，这里有我的”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

命题解析

题目一：

“北京，这里有我的_____”采用开放形式命题。“北京”，提示考生选材、叙事的情境是考生共同生活的城市，“北京”可以是写作素材的来源、故事叙写的背景和情感抒发的对象；“这里有我”提示考生是要根据自身实际，选择自己最深刻的情感体验、最熟悉的情境领域；“我的”空格部分，范围非常宽泛，可以是写人，可以叙事，可以写对我影响很深的人，可以是成长经历、奋斗历程，可以是社会实践体验、对历史文化感悟等。作文题能让学生从日常生活的所思所感、所学所悟形成文章，内化和升华“热爱北

京”“难舍北京”等情感。

题目二：

“我终于回来了”是一篇想象文。提示里的“设想”和“想象”，提示考生需要发挥想象，“故事”，提示了叙事的情节性和生动性，“设想你是漂泊其他星球的地球人，外出遇险的动物，消逝的一片森林，流失异国的文物”提供了四个思维角度的示例。题目“我终于回来了”提示“我”必须是设想的主体，需以第一人称，“终于”要写出过程的艰难和波折，“回来了”是失而复得，写出重归家园的欣喜之情。这个题目既可以对星际天体遭遇的关注，又可以对动植物、环境的关照，也可以涉及民族历史爱国情怀等内容，“……”则给予考生更广泛的空间。本题设题开阔，为展开学生想象提供了丰富的角度，考查了学生的创新思维。

北京历年中考作文题目(1)

北京历年中考作文题目

★2019年北京中考作文

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：请将“北京，这里有我的_____”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

要求：

(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)作文内容积极向上。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

★2018年北京中考作文

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目二：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。

要求：

①请将作文题目抄写在答题卡上。

②字数在600-800之间。

③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

★2017年北京中考作文

(一)根据情境，按照要求写作。(10分)

从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：在一次同学聚会上，大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一个曾带给你快乐的游戏(如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……)，与同学们分享童年的快乐。