元岗小学三年级学生数学日记

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三年级小学生数学日记范文（五篇）

【导语】数学⽇记是课堂教学的延伸，教学中要让学⽣通过多种途径，了解⼀些与所学知识相关的内容，并根据⾃⼰的理解以数学⽇记的形式表现出来，不仅能拓宽学⽣的数学视野，⽽且能发展学⽣的实际应⽤能⼒。

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三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂篇⼀今天在数学的课本中看见了⼀道题“⽣活中的数学题”。

题⽬是：“我们国家⼤约13亿的⼈⼝，如果我们每⼈每天节约1⾓钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。

如果⼩学⽣从⼀年级到⼤学⼤约要节约1万⼏千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的⼩朋友，把这笔钱给那些⼈，那岂不是很好吗！” 看了上⾯的信息，我想啊：可真是⼈多⼒量⼤啊。

突然我想起来了，⼈多⼒量⼤？不好的啊，因为我想了想：如果这⼤约13亿的⼈⼝，都浪费了1滴⽔，那么⼀共约浪费13亿滴⽔了，那么⼤家想⼀想13亿滴⽔⼤约有多重呢？我做了⼀个⼩实验：在⽔龙头下⾯滴1000滴⽔，⽤称称了⼀下，1000滴⽔重200克，我⼜动笔算了⼀下。

三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂篇⼆今天，我在《⼩学奥数解题⽅法⼤全》上看到这么⼀题，⼀个矩形分成4个不同的三⾓形，绿⾊的三⾓形⾯积占矩形⾯积的15%，*三⾓形的⾯积是21平⽅厘⽶，问：矩形的⾯积是多少平⽅厘⽶？看到这个题⽬，我犯迷糊了，想：只告诉⼀个占的⾯积和另⼀个三⾓形的⾯积，这怎么求吗？坐在椅⼦上的奶奶看了⼀眼，嘲笑我说："哼，还说⾼⽔平，连这道题都不会做，呵呵。

" 我知道奶奶⽤的是激将法，⽬的是激怒我的好胜⼼，让我把这题做完。

为了让奶奶认为她的激将法成功了，我就硬着头⽪做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。

但是我并没灰⼼，继续做了下去，我做了出来。

根据图可以发现，两个红三⾓形占了矩形的⼀半，⼀个黄三⾓形和⼀个绿三⾓形⼜占矩形的⼀半，⽽绿⾊的三⾓形⾯积占矩形⾯积的15%那么*三⾓形占矩形⾯积的50%-15%=35%，我们拿量除以率就是21÷35%=60（平⽅厘⽶）。

三年级小学生数学日记范文（六篇）

【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。

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三年级小学生数学日记范文篇一前几天数学课上，老师给我们做了一道应用题，这题中说世界上的鸟蛋是鸵鸟蛋，它的蛋有1300克。

那最小的蛋有多重呢？我在心里打了个问号。

经过我上、翻书百般途径，终于在《中国少年百科全书》上找到了答案：最小的蛋是蜂鸟蛋，蜂鸟妈妈每次产蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0。

5克，大约200个蜂鸟蛋才有一个鸡蛋那么大，小蜂鸟生活约20天后，就能飞出鸟窝觅食，开始独立的野外生活了。

多么有趣的知识呀，这真既能学习，又能增长课外知识，真是两全其美。

三年级小学生数学日记范文篇二有一次，我闲着没事干，就从爸爸的书桌上拿了一本刊物读了起来。

上面有这样的一个故事引起了我的注意：有一个生产鞋油的厂商，向社会征集提高鞋油销量的方法。

他征集到很多的方法。

其中，有一个人的方法很普通，就是把鞋油的口径变大。

鞋油厂商采纳了这个人的方法之后，鞋油的销量果然提高了许多。

看了之后，我觉得很有趣，于是在妈妈的帮助下，我做了个实验。

我先量出鞋油的半径是5毫米，如果挤出15毫米的鞋油，那么挤出的鞋油的体积是3.14×5×5×15=1177.5（立方毫米），约是1立方厘米，把它近似地看成重1克。

然后我把鞋油的半径增加到6毫米，这时挤出同样长的鞋油，它的体积约是3.14×6×6×15=1695.6（立方毫米），约是2立方厘米，近似地看成重2克。

增加口径前，按全国13亿人口每天擦1次来算，一天就用去了1×13=13（亿克）。

增加口径后，一天就用去了2×13=26（亿克），整整增加了一倍，如果按全世界人口来算，还要多得多。

三年级小学生数学日记范文7篇

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【篇⼀】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂今天，放学回家，妈妈说，要去买菜我说要买什么菜，我就跟妈妈⼀起去买菜，妈妈说，要买菠菜和⽩菜还有菜⼼，妈妈说，要2⽄菠菜和2⽄⽩菜还有2⽄菜⼼，⼀共多少钱？2⽄⽩菜5元和2⽄菠菜5元，2⽄菜⼼5元，共是15元，3×5=15（元）妈妈说你真棒！我很⾼兴。

【篇⼆】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂今天，我和爸爸来到叔叔家做客，谁知，叔叔接到⼀个电话，说是要叔叔回公司运砖块，我和叔叔⼀起到了所在的公司，⼀位姐姐⾛过来，说：“来啦，这⼉有80⽄的砖块（相等于77块砖块）要你运。

”叔叔听了后对我说：“军军（我的⼩名），你学过加减乘除吗？”我点点头，叔叔就说：“那好，叔叔问你个问题，这⼉有77块砖块，我们⼀次只能搬9块砖块，要运⼏次才能全部运完，不能留下⼀块砖块”我想了想：“77÷9＝8（次）……5（块），但是，叔叔说过不能留下⼀块砖块，所以是9次运完”想好后，我告诉了叔叔，叔叔说：“我还以为你会说8次呢？真棒！” 通过⽼师的教育，我学会了⽤加减乘除来解决⽣活中的问题呢！我要感谢⽼师的教育，好好学习，努⼒学到更多的知识。

【篇三】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂说起书数学⼈们定会想起枯燥的数学，呆板的符号，我曾经也是这么认为的，不过今天，我发现数学也很有趣了。

今天，我去信箱拿信，发现信上⾯的邮政编码都是214028，这时为什么呢？我上⽹查了查，原来21也就是前两个邮编是代表哪⼀个地区，⽽21则是代表江苏省苏南地区，4是代表哪个邮区，在这⼉，4就是代表⽆锡市邮局，0是指哪个邮局，在这⾥，0就是等⽆锡本市邮局，这⾥⼀个数字就代表⼀个市、镇、村。

三年级小学生数学日记范文【六篇】

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【篇⼀】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂今天爸爸妈妈去上班了，爷爷奶奶到外⾯去吃饭了。

我⾃⼰来了⼀回“⼩⿁当家”。

于是我只⾝前去菜市场去买菜。

来到了雄镇楼的菜市场，⼀进门⼀阵蔬菜味就扑⿐⽽来，令我不禁打了⼀个喷嚏。

我往⾥⾛去看到⼀个卖芹菜的蔬菜摊他这⾥的芹菜买到1.5元⼀⽄，摊主看我是个⼩孩于是他说：“⼩朋友你⼀个⼈来买菜啊？”我说：“是的，这个芹菜能不能便宜⼀点？”摊主对我笑⼀笑说：“看你是个⼩朋友，就给你打个⼋折吧。

”我⼼中⼀算这⾥的芹菜打完折后买到1.2元⼀⽄。

我⼜四处⾛了⾛，⼜看到⼀家有卖芹菜的摊位，我好奇的⾛上前问那个摊主：“叔叔您这⼉的芹菜卖到多少钱啊？”摊主理了⼀下蔬菜，朝我⾛了过来说：“⼩朋友，我这⾥的芹菜很便宜的1.8元⼀⽄，我在给你打个对折怎么样？我⼼中⼀算打完对折之后芹菜是0.9元⼀⽄我⽴马买了下来。

今天我买很多菜有：芹菜、笋、蘑菇、⾖腐、猪⾁。

⼼⾥⼗分⾼兴，希望还有机会能⾃⼰来买菜。

【篇⼆】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂⼀天，我很早就把作业做完了。

妈妈⾛了过来，对我亲切的说：“孩⼦，作业做完了吗？”我点了点头。

“那我们来玩个游戏吧！” 妈妈拿来⼀块圆纸板，纸板中⼼⽤钉⼦固定⼀根可以旋转的指针。

然后把圆纸板平均分成⼆⼗四个格⼦，格内分别写着1——24个数字。

“妈妈，这个游戏的规则是什么呀？你快说呀！”我着急的说。

“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格⼦或双数格⼦，都要加上下⼀个数字。

假如加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。

”妈妈狡猾的笑着说。

我想这游戏竟然那么简单，就⼀连玩了⼗⼏次。

可是，每⼀次都是妈妈赢。

我苦思冥想，始终想不到。

小学生数学日记三年级精选7篇

小学生数学日记三年级精选7篇学校生数学日记三年级精选7篇数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必需承认的结果，并且从这个又引出另外一个。

以下是我整理的，欢迎阅读和共享。

学校生数学日记三年级【篇1】今日，我和妈妈一起去报了游泳班、乒乓球班和夏令营。

我们先去取了钱，第一次取了3000元。

其次次取了20__元，第三次取了20__元问：一共取了多少钱？3000+20__+2000=7000（元）答：一共取了7000元（条件、关系）。

我们先去了游泳馆，我们先找到训练负责人，我们报了游泳班，花了530元。

问：还剩多少钱？7000-530=6470（元）答：还剩6470元（条件、关系）报夏令营花了20__元，问：还剩多少钱？6470-20__=3470（元）答：还剩3470元（条件、关系）。

报乒乓球训练班花了450元，问：还剩多少钱？3470-450=3020（元）答：还剩3020元（条件、关系）。

生活费也要算上，问：还剩多少钱？3020-3020=0（元）答：还剩0元（条件、关系）。

取得7000元就这样花完了啊呜呜呜呜。

学校生数学日记三年级【篇2】今日中午吃过午饭，弟弟喊着要吃橙子，可是妈妈在洗碗没空切给弟弟吃。

我说：“妈妈，让我来切吧！”妈妈说：“可以的，可是你要当心手哦”我心里可兴奋了，难得妈妈肯让我自己动手。

我拿刀把一个橙子切成四块，切了一个又一个，我切得可欢啦！不知不觉把盘子里的橙子都切光了。

妈妈看到我切的橙子问：“梓乐，你切了那么多，究竟切了几个呢？”我摸着头无奈的说：“我也不知道切了几个。

”妈妈说：“遇到问题要怎么做？”“要动脑筋。

”说着我就数了起来，一共是24块橙子，每4块就是一个，我就这样分，分成6份，就是6个橙子。

我把答案告知妈妈，妈妈笑着说：“真棒，你已经学会把老师教的学问用在生活上，是个聪慧的.孩子！”听了妈妈的话，我心里乐开了花！学校生数学日记三年级【篇3】我在学校里学习了四边形的有关学问。

三年级数学日记（通用36篇）

三年级数学日记（通用36篇）有趣的一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。

快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的三年级数学日记（通用36篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级数学日记篇1今天下午，我在课外书上看到一数学题——空瓶换汽水。

题目是：小明买了10瓶汽水，3个空瓶换一瓶汽水。

求小明可以喝几瓶汽水？我一看到题目，心想：太简单了，我动动手指就可以写完。

应该是这样10÷3=3瓶……1瓶，3÷3=1瓶，10+3+1=14瓶我迅速写出答案拍给老师看。

老师说说不对。

我顿时感觉自己的听力有点问题。

老师不会做错了吧？我反复问老师：我明明对了呀，怎么不对呢？于是老师开始讲解。

如果小明脸皮厚呢？他向老板要一瓶汽水呢？可以把以前的2空瓶和要来的一瓶加在一起呢？并用三个空瓶抵债，是不是也可以呀？哦！数学思维题不能看表面，要多动脑，多观察。

要不，怎么叫奥数题了。

从这道题，我又总结一条规律——奥数题一定有陷井。

小小喝汽水里也有这么多的学问。

我们解决这类问题一般不需要复杂的计算，只要通过我们的灵感与机智就就能得到答案。

老师，我又涨知识啦！三年级数学日记篇2今天我们家来客人了，妈妈叫我到超市里去买一些东西回来。

这是我第一次自己单独去买东西，是妈妈别有用心，锻炼和培养我的胆量和独立生活的能力。

我拿着妈妈写好的购物清单和100元钱，一路小跑着、唱着欢快的歌儿，兴奋地来到了丹阳超市。

超市里的东西真多呀！各种各样的货物摆得整整齐齐的，我照着清单首先在货架上拿了一瓶老陈醋、一瓶酱油和一袋鸡精放在篮子里，我看了一下上面标的价格，每瓶老陈醋的单价是8元5角，每瓶酱油的单价是7元5角，每袋鸡精的单价是6元1角，这三样加起来是22元1角。

接下来，我请营业员阿姨帮忙称了5斤大米，每斤大米的单价是4元4角，5斤大米一共22元钱，我提着篮子来到收银柜台，营业员阿姨拿着扫描仪对着每样物品的条形码一扫，电脑马上算出了我买的东西一共是44元1角，我拿出100元给营业员阿姨，说：“你应该找给我55元9角钱。

三年级小学生数学日记范文五篇

三年级小学生数学日记范文五篇【导语】数学是生活的一部分，离开生活数学将是一潭死水。

没有生活的数学是没有魅力的数学。

数学日记将生活与数学牢牢联系在一起，它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心，使得学生乐于接触数学信息，在课堂之外培养学生数学爱好。

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【篇一】三年级小学生数学日记范文今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”这个数据不管怎么听都觉得太“荒唐”了一点。

毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能产生，所以只有通过运算，这一切的答案才能揭晓。

立刻，我便把0.01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。

接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。

其实，像这样的惊人的数据在平常的。

生活中处处存数学在，只要你有一双善于发觉的眼睛。

【篇二】三年级小学生数学日记范文今天是妈妈的生日。

妈妈早上去上班，晚上才能回来。

等到晚上8点多，妈妈回来了。

吃蛋糕的时候，妈妈对我说：“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋糕，好吗？”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁？姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁？我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。

妈妈笑着说：“自豪了吧？”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍？这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧？”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。

”过了一段时间我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄恰好是小明的2倍。

三年级数学日记优秀8篇

三年级数学日记优秀8篇三年级的数学日记篇一9月26日星期日晴今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。

爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。

我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。

爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。

而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。

虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心！三年级数学日记篇二7月21日星期六晴吃包子今天早上起床后，我感觉腿没劲，我告诉妈妈，妈妈问我是不是饿了，让我先喝稀饭，说等一会儿吃包子。

听了妈妈的`话，我很高兴，因为我很爱吃包子。

终于等到包子熟了，我迫不及待地想吃。

因为怕烫，所以妈妈给我取了3个小包子放在碗里，我很快吃完了。

我自己又取了两次，每次两个。

这时我才感觉吃饱了。

我数了数，我一共吃了7个小包子。

爸爸起来后，他也吃了7个包子，不过他吃的包子比我的稍大一些。

2×7=14（个），我和爸爸一共吃了14个包子。

妈妈吃了3个，14+3=17（个）我们全家一共吃了17个包子。

然后我们把余下的包子全部给爷爷奶奶送去了。

今天妈妈蒸的包子特别好吃，吃了包子，我感觉腿有劲了，我感谢妈妈。

我希望下次妈妈还能给我们蒸包子吃。

数学日记三年级篇三曾雨晴今天是10月1日国庆节，早上我7时30分起床，吃饭用了15分钟，然后和妈妈兴高采烈地出去买鞋子了，我们9时出发，一路上到处充满了节日的气息，喜气洋洋，来来往往的汽车和人，热闹极了。

不知不觉到了商场，我看了手表，算了算，路上我们花了15分钟。

我们走进商场，来到2楼的鞋店里，哇，好多鞋子呀！看得我眼花缭乱。

我左看看右看看，终于看中了两双鞋子，一双小白鞋和一双公主鞋，老板说两双鞋110元，经过妈妈讨价还价，最终100元成交。

我想110-100=10（元），哦，原来两双鞋子优惠了10元。

然后我们又去市场买了：空心菜5元、大白满分作文网菜7元、胡萝卜2元、葱1元、那到底多少钱呢？5+7+2+1=15（元），妈妈花了15元。

妈妈又买了虾一斤20元，瘦肉22元，买肉的时侯妈妈付了28元，我们刚要走，被老板叫住了，老板告诉妈妈说是22元，我想：28－22=6（元），妈妈多付了6元。

三年级数学日记(优秀13篇)

三年级数学日记（优秀13篇）三年级数学日记篇一现在学了分数除法，我已经收获了不少知识，可是在我的作业本中，也常常出现一些错误，不信？你来瞧瞧！“12除以4等于？”，这个题目早已司空见惯，可是我呢？却偏偏写成了“12除以4等于12乘四分之一等于3”。

老师不仅给了我“良”，还给了我“舍易求难”的评价，羞得我想找一个地洞钻进去。

瞧！我又一个错了！最后的结果“4+2=8（小时）“，这个结果把老师吓得可不轻，开玩笑似的说：”要不要将你送到一年级去，让你学学4+2等于几？”此时此刻，我觉得我的脸都不知道往哪儿搁了！当然，这只是在办公室里的对话。

在教室时，老师给我留了一点儿面子，没说出我的名字。

哦，天哪！爸爸又在喊我去订正数学作业了，不然，我又得“挨批”了！拜拜！三年级数学日记篇二今天，我们学习了有余数的除法。

余数表示什么？余数表示剩下的，按要求没有分完的。

有余数的除法有两大特点：1、商乘除数加余数等于被除数。

2、余数一定要比除数小。

有余数的除法的计算方法：一步试商，想除数和几相乘最接近被除数，那么商就是几。

第二步相乘，把除数和商相乘，算出总数里共分走了多少。

第三步相减，用被除数减去商与除数的乘积。

第四步相比，将余数与除数比一比，余数须比除数小。

学了有余数的除法，在生活中我们就可以算分不够的东西了，妈妈买了16个苹果，我们3个人分，每个人分了5个，还余1个。

我学会了算有余数的除法，心里很高兴，但也得感谢我的数学老师，是她教会了我们。

三年级数学日记篇三在一天的上午，阳光明媚，万里无云。

我买完早饭走在大街上，突然看到有很多人围在一张桌上。

我跑过去一看，原来是抽奖活动，我一看就觉得十分无聊。

，急忙的想走开，但又听到有人说大奖可是50元，我立马起了兴趣。

赶紧问店主是什么游戏规则。

店主说：“这里有24张牌，12张是5,12张是10，抓一次12张牌，如果总和为60，那么就可以获得50元大奖。

”我赶紧拿出5元钱，就开始摸牌，但是12次都没有中奖。

数学日记三年级(优秀8篇)

数学日记三年级(优秀8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三年级小学生数学日记300字【6篇】

【导语】数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况，更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。

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1.三年级小学生数学日记300字篇一上个星期天，我和爸爸妈妈一起回到乡下外婆家。

吃过中饭外婆说要在院子里围一个栅栏用来养小鸡，我和外婆说：“我跟你一起去吧！”于是我们来到院子里，外婆问我：“我要在靠墙的位置围一个长3米宽2米的长方形栅栏，是不是需要围10米的栅栏？”我马上想到我们数学里到过类似的问题，立刻对外婆说：“不对！不需要那么长。

还是我负责计算需要栅栏的长度吧。

”外婆一听很高兴就把这个任务交给了我。

根据外婆的要求我计算出了两个方案：一个是长方形的一条长靠墙，这样计算出来需要栅栏的长度是2+2+3=7米；另一个是长方形的一条宽靠墙，这样计算出来需要栅栏的长度是3+3+2=8米。

我跟外婆说：“靠墙的是不需要围的，你要选哪个方法？”外婆不住地点头夸我数学学得好，我也很开心能用学校里学到的数学知识能帮到外婆。

通过这件事，我觉得数学知识在日常生活中无处不在，我一定会更加认真学习数学将数学灵活运用。

2.三年级小学生数学日记300字篇二今天是妈妈发工资的日子，我特别高兴，因为妈妈带我去超市买了30个小月饼。

回到家后，奶奶、爷爷、妈妈和我一起坐在沙发上看奥运会回放。

奶奶把月饼装盘端上来，爷爷吃了3个，妈妈吃了3个，我也吃了3个。

妈妈问：“还剩多少个？”我回答：“还剩18个。

”妈妈接着问：“怎么算出来的？”我说：“先算3+3+3+3=12（个），再算30-12=18（个）。

”妈妈又说：“我们刚刚学习了乘法口诀表，你能用乘法算一下吗？”我回答道：“3×4=12（个），然后再算30-12=18（个）。

”妈妈说：“这样是不是更简单了。

”我也这么觉得。

明天我要和小伙伴们一起吃月饼，一起说乘法，看谁最厉害。

3.三年级小学生数学日记300字篇三今天我和爸爸妈妈爷爷奶奶一共五个人去了柞水溶洞。

关于三年级数学日记集合7篇

关于三年级数学日记集合7篇三年级数学日记篇1今天妈妈给我出了一道题"3ⅹ3=?"。

我心里暗暗自笑，想，亏妈妈以前读过那么多年的书呢!竟然问出这么幼稚的问题。

于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9。

”妈妈又问我“33ⅹ33=?”我用笔在草稿纸上算了一下得1089，就立刻回答。

接着妈妈又问“333ⅹ333=?”。

我又笔算了一下得110889，于是又一次回答了妈妈的问题。

妈妈好像不满足似的，又问“3333ⅹ3333=?”。

我一下子愣住了。

这是妈妈不在问了，而是问我有没有发现了什么规律。

我仔仔细细地把每一次答案看了看，终于明白了。

原来每一个得数的个位都是9，十位都是8，而最高位都是1。

每当两个因数多1个3，那1和8就各增加1个。

从这里我马上答到得11108889。

还知道我们可以利用这个规律算出许多题目。

我立刻告诉妈妈这个规律，妈妈脸上露出的灿烂的笑容。

这时，我才深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这个道理。

这体会到只要认真观察，没有什么事会难倒我们的。

点评：(数学的.海洋里有无穷无尽的奥秘，只要我们认真观察，仔细思考，一定会有新的发现。

小作者从“3ⅹ3=?”入手，通过观察，思考，发现“3333ⅹ3333=?”的规律最后悟出深刻的道理，整篇文章条理清晰。

三年级数学日记篇2星期日,妈妈让我做了一道数学题,题目是这样的.小明到超市买糖,正好碰到打折促销.一包糖原价6元,买第二包则半价.小明买了9包糖,一共要多少钱?买的9包糖比打折前便宜了多少钱?读题以后我不明白了,第二包半价是什么意思,哦,就是第一包的一半,6元的一半是3元,那要9包呢?我左思右想,终于通过和妈妈一起画图才明白,第一包6元,第二包3元,那么第三包就又等于是第一包,又是6元,第四包等于又是第二包,是3元,以此类推下去,第五包又是6元,第六包又是3元………..爸爸叫我用两种方法算,第一种方法我看了图后会做了.5×6=30元、4×3=12元、30+12=42元，一共就是42元。

有关三年级数学日记四篇

有关三年级数学日记四篇三年级数学日记篇1今天是我的生日，爸爸准备给我买几本书，给我做生日礼物。

来到超市，我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃：有可爱的小狗、机灵的`猴子、憨态可掬的小猪``````我一看就心动了，心想：平常，我的生日礼物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么变成买书了，真奇怪？我不甘愿地来到了书柜，爸爸他东找找，西挑挑，过了一会儿，才从书堆中挑出4本书《上下五千年》。

我看了一下，哇！76块钱。

我说：“呀，太贵了，76除以4等于19，一本书19元，比一个公仔还贵。

”这时，我想起上次和妈妈一起去买的小布娃娃，一个才8元，76除以8等于9，可以买9个布娃娃，还剩4元呢，那多合算呀！这时，我对爸爸说：“买布娃娃多合算呀，干吗要买书呢？”爸爸笑着对我说：“这四本书的知识何止值76块钱。

”我似懂非懂地点点头，心想：这几本厚厚的书知识可丰富了，真是一份特殊的礼物呀！数学知识源于生活，用于生活。

小作者善于用数学眼光去观察生活实际，自己把所学知识运用到生活中，解决生活实际问题，从小就有合理、正确消费的观念，实现数学的真正价值。

三年级数学日记篇24月1日星期三雨今天家里包铰子一共包了三大盘，我数了数一盆有68只。

这时爸爸问我：“如果有六个人吃，每人得到多少。

”我写了一道算式：3某68÷6我想：首先3某68有多少个铰子，我列竖式算出一共是204个。

知道了铰子的总数，又知道把它平均分给6个人，那就很容易了，204÷6，列竖式算出结果是34。

我告诉爸爸每人吃68只铰子。

三年级数学日记篇3最近，我们又学了新知识——搭配。

今天，傅老师给我们看了幻灯片，大屏幕上显示着3件上衣和3条裙子，接着傅老师问我们：“一次只能穿一件上衣和一条裙子，一共有几种不同的搭配方法？”傅老师刚说完，我便开口了：“一件上衣有3种不同的搭配方法，一共有3件上衣，就是3某3=9（种）。

”“那么再增加一件上衣，会有几种不同的搭配方法呢？”傅老师又问。

三年级数学日记小学生(合集5篇)

三年级数学日记小学生（合集5篇）1.三年级数学日记小学生第1篇五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱吗？妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱，就会来很多客人，这商场就会亏本很大。

”妈妈又说买100送100只是要50元就可以，你知道吗？听妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。

”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。

奇怪的“买100送100”问题就这样被我搞定。

2.三年级数学日记小学生第2篇今年暑假，妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。

香港比起大陆来，面积很小，人口大概660万，总面积为1070平方公里,座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷（310英亩），导游说：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分钟”，你说小不小？领你看看我的'迪士尼之旅吧！首先，我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相，到那儿一看：哇！照相馆前排了一个长长的队伍，几乎有25米那么长，妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。

好不容易照完了，我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿，我上了木马，仔细一看：木马有三圈，每一圈有15个，我算了算：15×3＝45（个）。

哇，这么多啊！我们在上面转了一圈又一圈，感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。

接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。

三年级小学生数学日记五篇

以下是⽆忧考整理的《三年级⼩学⽣数学⽇记五篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】三年级⼩学⽣数学⽇记今天上午，我正在做数学暑假作业。

写着写着，不幸遇到了⼀道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：⼀个长⽅形的周长是280厘⽶，宽是40厘⽶。

以这个长⽅形的⼀条边为底，作⼀个⾼为50厘⽶的三⾓形，求这个三⾓形的⾯积。

我看了，⼼想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时候，我便像爸爸求救了，爸爸耐⼼地告诉我怎么解的⽅法，爸爸还没讲完我就恍然⼤悟，原来这题这么的简单，算式是：280÷2=140（厘⽶）140-40=100（厘⽶） 100×50÷2=2500（平⽅厘⽶）。

看着终于把⾃⼰不会的题⽬⼀遍⼜⼀遍的算对了，⼼⾥乐开了花。

其实，任何题⽬都不怎么难，只是没有动动脑筋⽽已，只要动动脑筋，任何题⽬都是很简单的。

快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。

我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅⾼飞吧！【篇⼆】三年级⼩学⽣数学⽇记今天，数学作业有⼀道题是要称⼀双鞋⼦的重量。

于是，我便去找妈妈要“秤”。

妈妈说她没有“秤”。

怎么办呢？不过，俗语说：“世上⽆难事”。

我想，⼀定有办法的。

于是，我开动了⾃⼰聪明的脑袋，想出了：⾃制天平。

我把空⽉饼盒的纸⽪⼀块块相应地剪下来，拿来透明折盒胶纸，把其中⼀块纸⽪折成⼀个正的三⾓体，贴好放在台⾯上。

另⼀块纸⽪做天平的左右盘，平衡地放在三⾓体的顶上。

然后在家⾥找来⼀些已标有重量的东西作砝码。

如：妈妈新买回来的⽛膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。

激动⼈⼼的称鞋⼦活动开始了。

我将鞋⼦放在⾃制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放⾄两边平衡为好。

数学3年级日记

数学3年级日记1、数学3年级日记在三年级的数学活动月的时候，我们年级是比赛二十四点，在那个时间段，我经常和妈妈在一起玩二十四点。

有一次，我们的牌是7、8、4、8。

我突然间想起来，有4就要有6，那就是：8/8=1，7-1=6，，4*6=24。

我妈妈笑着对我说：“还有另一种方法。

”我想了想，忽然，我灵机一动：7*8=56、4*8=32、56-32=24。

妈妈又问：“那4、10、10、1呢？”我又想，有4就要有6，可是6求不出来怎么办？妈妈说了一句：别钻牛角尖。

让我恍然大悟，不用乘法，我用加法：4*1=4、10+4+10=24。

妈妈笑了笑，说我一点就通，很聪明，让我心里美滋滋的。

经常算二十四点，可以让我的计算能力有所提高哦，大家也来试一试吧！2、5年级数学日记600字数学日记今天，爸爸回家时，我看见他搬着一箱红彤彤的苹果，真是太开心了，因为我最喜欢吃苹果。

爸爸说：“吃苹果前，我要问你一个问题,你不是刚学了乘除法吗？”我想都没想，就爽快地答应了。

爸爸说：“假设你是卖苹果的，我是买苹果的。

苹果4元8角/斤，我买了9斤，你要收我多少元钱？我想了想，说：“四元乘九等于三十六元，八角乘九等于七元二角，三十六元加七元二角就等于四十三元二角。

对吗？”爸爸说：“嗯，完全正确！”我说：“这就是问题吗，也太简单了吧！”爸爸说：“当然没那么简单。

”接着又说：“那我该怎么付钱呢？还有，假如我付五十元？”我说：“你可以付两张二十元，再付三元二角。

假如你付五十元，我找你六元八角。

”爸爸说：“假如苹果九元四角/斤，我买五斤，那我该付多少元？假如我付一百元，那你该找我多少元？”我在脑子里想出了九元四角乘五的竖式，结果等于四十七元。

一百元减四十七元等于五十三元。

我说：“你应该付两张20元，七个一元钱。

你应该找五十三元钱。

”爸爸说：“你算的又快又精准，再给你出一道难的题好吗？”我说：“好啊。

”爸爸又说：“假如我给你五十八元钱买苹果,苹果五元/斤，那我买了多少斤？”我想：总价除以单价等于数量，不就是五十八元除以五元吗？结果当然是十一元六角啦。

三年级数学日记（精选6篇）

三年级数学日记三年级数学日记（精选6篇）三年级数学日记1湖面平静，水清清的。

湖水像是与天融为一体。

“沙沙——”是谁打破了这安谧的环境呢？哦，原来是猴子呀！它一练严肃背着天书包走得急匆匆地。

动物学校的铃响了，小动物们迅速坐在自己的座位上，教室一下子变得安静下来。

不一会河马老师穿着红而发亮的皮鞋推开了教室门走进来说：“今天咱们要上一节别开生面的实践课，赶紧去操场吧！”小动物们一窝蜂的跑到操场上，到了操场上小动物们便开始嘁嘁喳喳地议论起来。

河马老师走过来说“今天我们就来学习怎样解决鸡兔同笼。

”话音刚落，小熊马上就对豹子说：“哎！只是上课地点变了吗！”旁边的小动物都点了点头表示赞同。

这句话传到河马老师的耳朵里。

不但河马老师没生气反而却微微一笑。

谁也不知道河马老师葫芦里卖的什么药。

不知什么时候河马老师手里多了一只笼子和一袋毛绒玩具。

河马老师先将两只兔子和两只鸡放入笼子问：“现在鸡与兔共有几只。

”尽管小动物们不懂河马老师为什么要这么做？但还是响亮的回答：“四只”。

老师并没有说什么从容地将五只兔子和五只鸡放入笼子，河马老师还没开始问。

小动物们马上回答说：“10只。

”这时只见老师拿出一个里面即装有鸡，也装有兔子的笼子。

问动物们：“你们知道这里面装有几只鸡和几只兔子吗？”动物们都摇摇头，这时小松鼠说：“数一数不就知道了吗？”河马老师笑了说：“给你们两个条件；就是笼子里共有36只头，100只脚。

”班上的精豆豆——猴子想了想说：“可以用咱们的老朋友——方程，来解决这个问题，如果鸡有X只，那么兔子就有（36—X只），根据两种动物的脚数和可以列出方程2X+4X×（36—X）=100，就能求出鸡的只数，兔子的'只数便很容易解决了。

”说罢，便响起了一阵雷鸣般的掌声。

通过这节课。

小动物们发现方程真奇妙，用它可以解决生活中的很多实际问题，今后还要不断努力，去探索和发现更好的数学方法。

三年级数学日记2今天，我和爸爸去书店买了一本书。

小学三年级数学日记范文五篇

小学三年级数学日记小学三年级数学日记范文五篇时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，此时此刻我们需要写一篇日记了。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的小学三年级数学日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级数学日记篇1星期三的早上，我和同学在教室里读书，读几分钟就上课，老师说：“今天要学的课题是乘除法，二年级我们已经学一位数乘除一位数，今天我们要学习两位数乘除一位数”。

例如是：40×2=80，40÷2=20，刚开始接触两位数乘除一位数，还真有点觉得难，但仔细想想，找出规律就不那么难。

到下午，我和同学一起回家，妈妈问我：“今天在学校学什么？”我说：“学乘除法”。

妈妈说：“我要出题考考你，看你在学校有没有认真听讲”。

我点点头，妈妈就开始出题，30×4=？40×5=？我想想，说到：3×4=12，再在后面添上一个零，就等120，4×5等于20，也是在后面添上一个零，等于200。

妈妈说：“不错，你算对，但不能骄傲，上课还得认真听讲，要好好学习。

”小学三年级数学日记篇2今天早上，老师把数学练习册发下来，我一看，“怎么错了一题应用题?”我惊讶地说。

又仔细一看，原来少写了一步换算呀。

我仔细地想了一想，20400米应该等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，原来是20.4千米，我便把20.4千米填了上去给老师批，老师看了说：“340×60的得数的`单位应该是米，而不是千米。

”我看了看，原来是上面一个算式的单位写错了。

我又改了，这才给老师批了呢。

今天是我第一次给老师批两次，以前一次就可以给老师批好了。

我觉得我们要一次就可以给老师批的才是好学生，所以我以前在杨市是中上等。

小学三年级数学日记篇3放暑假了，妈妈爸爸和我去游泳馆游泳，爸爸买了两张成人票和一张儿童票，买门票共花费了55元。

当我游完泳出来时，看见售票的牌子上写着营业时间：上午9：30—12：00成人单价15元儿童10元下午2：30—5：00成人单价20元儿童15元晚上7：30—10：00成人单价20元儿童15元妈妈问我：“咱们买晚上的'三人票比买上午的三人票要贵多少元?7月份买一个月的晚上票比买上午票要贵多少元?我算了起来20ⅹ2=40元15ⅹ2=30元40-30=10元15-10=5元10+5=15元买晚上的三人票要比买上午的三人票贵15元。

三年级的数学日记范文

三年级的数学日记范文三年级的数学日记优秀范文7篇三年级的数学日记（精选篇1）星期三晴今天下午，我和妈妈用扑克牌玩算二十四点，就是亮出四张扑克牌，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了，我们玩得很开心。

其中有很多算法，也有一些只有一种算法。

例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9-8+7）。

还有：6、7、1、9，它的算法是：（9-6）×（7+1）。

还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7；8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，也许这就是数学的奥妙吧！这个游戏充满乐趣，奥妙无穷！三年级的数学日记（精选篇2）今天是星期天，天气还好，我的作业一早就做完了，爸爸、妈妈说带我去上下九步行街逛街购物。

吃过早餐，我们先从华工公共汽车总站坐22路公交车到岗顶，然后再从岗顶转坐地铁三号线去到体育西路转地铁一号线到长寿路站下车，很快就来到了上下九步行街。

因为正在进行BRT工程，所以岗顶到天河路段都非常塞车，我觉得我们这样坐车节省了很多路途上的时间，有更多的时间逛街购物。

去时坐公交车每人需要2元钱，三个人一共花了2元×3人=6元钱，坐地铁每人需要4元钱，三个人一共花了4元×3人=12元钱，等于去时一共花了2×3+4×3=18元钱，回家时又花了同样的车费，所以这次来回关车费就一共花了18+18=36元钱。

三年级的数学日记（精选篇3）今天是妈妈发工资的日子，我特别高兴，因为妈妈带我去超市买了30个小月饼。

回到家后，奶奶、爷爷、妈妈和我一起坐在沙发上看奥运会回放。

奶奶把月饼装盘端上来，爷爷吃了3个，妈妈吃了3个，我也吃了3个。

妈妈问：“还剩多少个？”我回答：“还剩18个。

”妈妈接着问：“怎么算出来的？”我说：“先算3+3+3+3=12（个），再算30—12=18（个）。

”妈妈又说：“我们刚刚学习了乘法口诀表，你能用乘法算一下吗？”我回答道：“3×4=12（个），然后再算30—12=18（个）。