马山县周鹿中学2015年秋季学期期中测试卷

广西南宁市马山县2015-2016学年七年级数学下学期期中试题(含解析)新人教版

广西南宁市马山县2015-2016学年七年级数学下学期期中试题一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的1．4的平方根是（）A．﹣2 B．2 C．±2 D．42．在0.51525354…、、0.2、、、、中，无理数的个数是（）A．2 B．3 C．4 D．53．如图，下列各组角中，是对顶角的一组是（）A．∠1和∠2 B．∠3和∠5 C．∠3和∠4 D．∠1和∠54．下列计算正确的是（）A． =±15 B． =﹣3 C． =D． =5．在平面直角坐标系中，点P（﹣2，1）位于（）A．第二象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限6．在下列表述中，能确定位置的是（）A．北偏东30°B．距学校500m的某建筑C．东经92°，北纬45°D．某电影院3排7．课间操时，小华、小军、小刚的位置如图1，小华对小刚说，如果我的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成（）A．（5，4）B．（4，5）C．（3，4）D．（4，3）8．如图，将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上，当∠2=38°时，∠1=（）A．52° B．38° C．42° D．60°9．如图，把边长为2的正方形的局部进行图①～图④的变换，拼成图⑤，则图⑤的面积是（）A．18 B．16 C．12 D．810．命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是（）A．垂直 B．两条直线C．同一条直线D．两条直线垂直于同一条直线11．如图，直线l1，l2，l3交于一点，直线l4∥l1，若∠3=124°，∠2=88°，则∠1的度数为（）A．26° B．36° C．46° D．56°12．正数x的两个平方根分别为3﹣a和2a+7，则44﹣x的立方根为（）A．﹣5 B．5 C．13 D．10二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分13．计算： = ．14．（+）= ．15．如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于点O，且∠COE=40°，则∠BOD为．16．将点A（4，3）向左平移个单位长度后，其坐标为（﹣1，3）．17．已知点P在x轴上，且到y轴的距离为3，则点P坐标为．18．如图，点D、E分别在AB、BC上，DE∥AC，AF∥BC，∠1=70°，则∠2= °．三、解答题：本大题共6小题，共46分19．计算题：﹣++．20．求x值：（x﹣1）2=25．21．如图，三角形ABC在平面直角坐标系中，（1）请写出三角形ABC各顶点的坐标；（2）把三角形ABC向上平移3个单位长度，再向右平移2个单位长度，得到三角形A′B′C′，在图中画出三角形A′B′C′的位置，并写出顶点A′，B′，C′的坐标．解：（1）A（，），B（，），C （，）（2）A′（，），B′（，），C′（，）22．如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°．将求∠AGD的过程填写完整．∵EF∥AD，（）∴∠2= ．（两直线平行，同位角相等；）又∵∠1=∠2，（）∴∠1=∠3．（）∴AB∥DG．（）∴∠BAC+ =180°（）又∵∠BAC=70°，（）∴∠AGD= ．23．如图，已知∠1=∠2，∠3+∠4=180°，证明AB∥EF．24．已知：如图，AE⊥BC，FG⊥BC，∠1=∠2，∠D=∠3+60°，∠CBD=70°．（1）求证：AB∥CD；（2）求∠C的度数．2015-2016学年广西南宁市马山县七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的1．4的平方根是（）A．﹣2 B．2 C．±2 D．4【考点】平方根．【分析】首先根据平方根的定义求出4的平方根，然后就可以解决问题．【解答】解：∵±2的平方等于4，∴4的平方根是：±2．故选C．2．在0.51525354…、、0.2、、、、中，无理数的个数是（）A．2 B．3 C．4 D．5【考点】无理数．【分析】先把化为，化为3的形式，再根据无理数就是无限不循环小数进行解答即可．【解答】解：∵=， =3，∴在这一组数中无理数有：在0.51525354…、、共3个．故选B．3．如图，下列各组角中，是对顶角的一组是（）A．∠1和∠2 B．∠3和∠5 C．∠3和∠4 D．∠1和∠5【考点】对顶角、邻补角．【分析】根据对顶角的定义，首先判断是否由两条直线相交形成，其次再判断两个角是否有公共边，没有公共边有公共顶点的是对顶角．【解答】解：由对顶角的定义可知：∠3和∠5是一对对顶角，故选B．4．下列计算正确的是（）A． =±15 B． =﹣3 C． =D． =【考点】算术平方根．【分析】根据算术平方根的定义解答判断即可．【解答】解：A、，错误；B、，错误；C、，错误；D、，正确；故选D5．在平面直角坐标系中，点P（﹣2，1）位于（）A．第二象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【考点】点的坐标．【分析】根据横坐标比零小，纵坐标比零大，可得答案．【解答】解：在平面直角坐标系中，点P（﹣2，1）位于第二象限，故选B．6．在下列表述中，能确定位置的是（）A．北偏东30°B．距学校500m的某建筑C．东经92°，北纬45°D．某电影院3排【考点】坐标确定位置．【分析】根据坐标的定义，确定位置需要两个数据对各选项分析判断利用排除法求解．【解答】解：A、北偏东30°，不能确定具体位置，故本选项错误；B、距学校500m的某建筑，不能确定具体位置，故本选项错误；C、东经92°，北纬45°，能确定具体位置，故本选项正确；D、某电影院3排，不能确定具体位置，故本选项错误．故选：C．7．课间操时，小华、小军、小刚的位置如图1，小华对小刚说，如果我的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成（）A．（5，4）B．（4，5）C．（3，4）D．（4，3）【考点】坐标确定位置．【分析】根据已知两点的坐标确定平面直角坐标系，然后确定其它各点的坐标．【解答】解：如果小华的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，如图所示就是以小华为原点的平面直角坐标系的第一象限，所以小刚的位置为（4，3）．故选D．8．如图，将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上，当∠2=38°时，∠1=（）A．52° B．38° C．42° D．60°【考点】平行线的性质．【分析】先求出∠3，再由平行线的性质可得∠1．【解答】解：如图：∠3=∠2=38°°（两直线平行同位角相等），∴∠1=90°﹣∠3=52°，故选A．9．如图，把边长为2的正方形的局部进行图①～图④的变换，拼成图⑤，则图⑤的面积是（）A．18 B．16 C．12 D．8【考点】平移的性质．【分析】根据平移的基本性质，平移不改变图形的形状和大小，即图形平移后面积不变，则⑤面积可求．【解答】解：一个正方形面积为4，而把一个正方形从①﹣④变换，面积并没有改变，所以图⑤由4个图④构成，故图⑤面积为4×4=16．故选B．10．命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是（）A．垂直 B．两条直线C．同一条直线D．两条直线垂直于同一条直线【考点】命题与定理．【分析】找出已知条件的部分即可．【解答】解：命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是两条直线垂直于同一条直线．故选D．11．如图，直线l1，l2，l3交于一点，直线l4∥l1，若∠3=124°，∠2=88°，则∠1的度数为（）A．26° B．36° C．46° D．56°【考点】平行线的性质．【分析】如图，首先运用平行线的性质求出∠4的大小，然后借助平角的定义求出∠1即可解决问题．【解答】解：如图，∵直线l4∥l1，∴∠1+∠AOB=180°，而∠3=124°，∴∠4=56°，∴∠1=180°﹣∠2﹣∠4=180°﹣88°﹣56°=36°．故选B．12．正数x的两个平方根分别为3﹣a和2a+7，则44﹣x的立方根为（）A．﹣5 B．5 C．13 D．10【考点】平方根；立方根．【分析】根据一个正数有两个平方根，它们互为相反数，求出a的值，从而得出这个正数的两个平方根，即可得出这个正数，计算出44﹣x的值，即可解答．【解答】解：∵正数x的两个平方根是3﹣a和2a+7，∴3﹣a+（2a+7）=0，解得：a=﹣10，∴这个正数的两个平方根是±13，∴这个正数是169．44﹣x=44﹣169=﹣125，﹣125的立方根是﹣5，故选：A．二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分13．计算： = ﹣3 ．【考点】立方根．【分析】根据（﹣3）3=﹣27，可得出答案．【解答】解： =﹣3．故答案为：﹣3．14．（+）= 4 ．【考点】二次根式的混合运算．【分析】根据二次根式的乘法法则运算．【解答】解：原式=×+×=3+1=4．故答案为4．15．如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于点O，且∠COE=40°，则∠BOD为50°．【考点】垂线；对顶角、邻补角．【分析】根据垂直的定义求得∠AOE=90°；然后根据余角的定义可以推知∠AOC=∠AOE﹣∠COE=50°；最后由对顶角的性质可以求得∠BOD=∠AOC=50°．【解答】解：∵OE⊥AB，∴∠AOE=90°；又∵∠COE=40°，∴∠AOC=∠AOE﹣∠COE=50°，∴∠BOD=∠AOC=50°（对顶角相等）；故答案是：50°．16．将点A（4，3）向左平移 5 个单位长度后，其坐标为（﹣1，3）．【考点】坐标与图形变化-平移．【分析】由将点A（4，3）向左平移得到坐标（﹣1，3），根据横坐标的变化可得平移了几个单位长度，依此即可求解．【解答】解：4﹣（﹣1）=4+1=5．答：将点A（4，3）向左平移5个单位长度后，其坐标为（﹣1，3）．故答案为：5．17．已知点P在x轴上，且到y轴的距离为3，则点P坐标为（±3，0）．【考点】点的坐标．【分析】先根据P在x轴上判断出点P纵坐标为0，再根据距离的意义即可求出点P的坐标．【解答】解：∵点P在x轴上，∴点P的纵坐标等于0，又∵点P到y轴的距离是3，∴点P的横坐标是±3，故点P的坐标为（±3，0）．故答案为：（±3，0）．18．如图，点D、E分别在AB、BC上，DE∥AC，AF∥BC，∠1=70°，则∠2= 70 °．【考点】平行线的性质．【分析】根据两直线平行，同位角相等可得∠C=∠1，再根据两直线平行，内错角相等可得∠2=∠C．【解答】解：∵DE∥AC，∴∠C=∠1=70°，∵AF∥BC，∴∠2=∠C=70°．故答案为：70．三、解答题：本大题共6小题，共46分19．计算题：﹣++．【考点】实数的运算；立方根．【分析】原式利用平方根、立方根定义计算即可得到结果．【解答】解：原式=2﹣2﹣+=0．20．求x值：（x﹣1）2=25．【考点】平方根．【分析】根据开方运算，可得方程的解．【解答】解：开方，得x﹣1=5或x﹣1=﹣5，解得x=6，或x=﹣4．21．如图，三角形ABC在平面直角坐标系中，（1）请写出三角形ABC各顶点的坐标；（2）把三角形ABC向上平移3个单位长度，再向右平移2个单位长度，得到三角形A′B′C′，在图中画出三角形A′B′C′的位置，并写出顶点A′，B′，C′的坐标．解：（1）A（﹣1 ，﹣1 ），B（ 4 ， 2 ），C（ 1 ， 3 ）（2）A′（ 1 ， 2 ），B′（ 6 ， 5 ），C′（ 3 ， 6 ）【考点】作图-平移变换．【分析】（1）根据各点在坐标系中的位置写出各点坐标即可；（2）画出平移后的三角形，写出各点坐标即可．【解答】解：（1）由图可知，A（﹣1，﹣1），B（4，2），C（1，3）．故答案为：（﹣1，﹣1），（4，2），（1，3）；（2）由图可知A′（1，2），B′（6，5），C′（3，6）．故答案为：（1，2），（6，5），（3，6）．22．如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°．将求∠AGD的过程填写完整．∵EF∥AD，（已知）∴∠2= ∠3 ．（两直线平行，同位角相等；）又∵∠1=∠2，（已知）∴∠1=∠3．（等量代换）∴AB∥DG．（内错角相等，两直线平行；）∴∠BAC+ ∠AGD =180°（两直线平行，同旁内角互补；）又∵∠BAC=70°，（已知）∴∠AGD= 110°．【考点】平行线的判定与性质．【分析】根据题意，利用平行线的性质和判定填空即可．【解答】解：∵EF∥AD（已知），∴∠2=∠3．（两直线平行，同位角相等）又∵∠1=∠2，（已知）∴∠1=∠3，（等量代换）∴AB∥DG．（内错角相等，两直线平行）∴∠BAC+∠AGD=180°．（两直线平行，同旁内角互补）又∵∠BAC=70°，（已知）∴∠AGD=110°．23．如图，已知∠1=∠2，∠3+∠4=180°，证明AB∥EF．【考点】平行线的判定．【分析】根据∠1=∠2利用“同位角相等，两直线平行”可得出AB∥CD，再根据∠3+∠4=180°利用“同旁内角互补，两直线平行”可得出CD∥EF，从而即可证出结论．【解答】证明：∵∠1=∠2，∴AB∥CD．∵∠3+∠4=180°，∴CD∥EF．∴AB∥EF．24．已知：如图，AE⊥BC，FG⊥BC，∠1=∠2，∠D=∠3+60°，∠CBD=70°．（1）求证：AB∥CD；（2）求∠C的度数．【考点】平行线的判定与性质．【分析】（1）求出AE∥GF，求出∠2=∠A=∠1，根据平行线的判定推出即可；（2）根据平行线的性质得出∠D+∠CBD+∠3=180°，求出∠3，根据平行线的性质求出∠C 即可．【解答】（1）证明：∵AE⊥BC，FG⊥BC，∴AE∥GF，∴∠2=∠A，∵∠1=∠2，∴∠1=∠A，∴AB∥CD；（2）解：∵AB∥CD，∴∠D+∠CBD+∠3=180°，∵∠D=∠3+60°，∠CBD=70°，∴∠3=25°，∵AB∥CD，∴∠C=∠3=25°．。

2015秋期七年级上学期期中考试试卷及答案

初一年级第一学期期中测试题一七年级数学第Ⅰ卷（100分）一、细心选一选（本题有10个小题，每小题3分，满分30分，下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的. ） 1. 7-的相反数是（）.A . 7B . 71 C. 71- D . 7- 2． ()23-=（）.A ． 6B ． 9C ． -6D ．-93. 舟曲特大泥石流发生后，全国人民踊跃捐款捐物，到8月12日17时止，累计捐款约为3068万元，将3068用科学记数法表示为（）.A . 31068.3⨯B . 310068.3⨯C . 21068.30⨯D .4103068.0⨯4. 下列各式正确的是（）.A ．358-=--B ．ab b a 734=+C ．54x x x -=D ．()572=---5. 下列各组式中是同类项的是（）.A ．a 与221a -B ．z y x 32与32y x -C ．2x 与2yD ．249yx 与y x 25-6. 方程22x x =-的解是（）.A ．1B ． 1-C ． 2-D ． 27. 去括号：()a b c --+=（）.A ．a b c -++B ．a b c -+-C ．a b c --+D ．a b c --- 8. 下列说法正确的是（）.A ．0.600有4个有效数字B ．5.7万精确到0.1C ．6.610精确到千分位D ．410708.2⨯有5个有效数字9. 如图，a 、b 两个数在数轴上的位置如图所示，则下列各式正确的是（）. A ． 0<+b a B ． 0<ab C ． 0<-a bD ．0>ba10. 若2(2)10x y -++=，则x y +等于（）.A ．1B ．1-C ． 3D ．3-二、耐心填一填（本题有6个小题,每小题3分, 满分18分） 11．收入853元记作+853元，则支出312元记作元. 12．单项式2331bc a -次数是 . 13．5-= ______________.14．计算：()13662⎛⎫-⨯-= ⎪⎝⎭______________. 15．已知：点A 在数轴上的位置如图所示，点B 也在数轴上，且A 、B 两点之间的距离是2，则点B 表示的数是__________. 16．瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据3236,2125,1216,59，…中，发现规律得到巴尔末公式，从而打开了光谱奥妙的大门，请按这种规律写出第7个数据是____________.三、用心答一答（本大题有9小题, 共102分，解答要求写出文字说明, 证明过程或计算步骤）第9题第15题图17．计算（本题有2小题，每小题6分，满分12分）(1) ()()42025-÷+⨯- (2) ()7221543-⨯+⎪⎭⎫⎝⎛-÷-18．化简（本题有2小题，每小题6分，满分12分）（1） 5423--+a a （2） ()()22532x x --+19．解下列方程（本题有2小题，每小题6分，满分12分）（1） x x 23163-=+ （2） 174333x x -=+20．（本题满分8分）先化简，再求值： ()()222234x y xy x y xy x y +---，其中1x =-，1y =.21．（本题满分8分）一辆货车从百货大楼出发负责送货，向东走了4千米到达小明家，继续向东走了1.5千米到达小红家，然后向西走了8.5千米到达小刚家，最后返回百货大楼．（1）以百货大楼为原点，向东为正方向，1个单位长度表示1千米，请你在数轴上标出小明、小红、小刚家的位置.（小明家用点A 表示，小红家用点B 表示，小刚家用点C 表示）（2）小明家与小刚家相距多远？（3）若货车每千米耗油1.5升，那么这辆货车此次送货共耗油多少升？第Ⅱ卷（50分）22．（本题满分12分）已知：a 与b 互为相反数，c 与d 互为倒数，10=x ，求代数式 ()()201020102cd x a b ++的值.23．（本题满分12分）小黄做一道题“已知两个多项式A ，B ，计算A B -”.小黄误将A B -看作A B +，求得结果是7292+-x x .若232-+=x x B ，请你帮助小黄求出A B -的正确答案.24．（本题满分12分）把正整数1，2，3，4，…，2009排列成如图所示的一个表. （1）用一正方形在表中随意框住4个数，把其中最小的数记为x ，另三个数用含x 的式子表示出来，从小到大依次是______，______，_______.（2）当被框住的4个数之和等于416时，x 的值是多少？（3）被框住的4个数之和能否等于622？如果能，请求出此时x 的值；如果不能，请说明理由.25．（本题满分14分）为鼓励节约用电，某地用电收费标准规定：如果每月每户用电不超过150度，那么每度电0.5元；如果该月用电超过150度，那么超过部分每度电．．．．．．．0.8元.（1）如果小张家一个月用电128度，那么这个月应缴纳电费多少元？（2）如果小张家一个月用电a 度()150a >，那么这个月应缴纳电费多少元？（用含a 的代数式表示）765432114131211109821201918171615 (23)22…………（3）如果这个月缴纳电费为147.8元，那么小张家这个月用电多少度？初一年级第一学期期中测试题一答案第Ⅰ卷一选择题（每小题3分共30分）二填空题（每小题3分共18分）三解答题17 （1） ()()42025-÷+⨯-解：原式()510-+-= ----------4分（此步前后计算各2分） 15-= ----------6分（2） ()7221543-⨯+⎪⎭⎫⎝⎛-÷-解：原式()728154-⨯+⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷-= ----------2分()()14404-+--= ----------4分（此步两个计算各1分） 30= ---------6分18 （1）5423--+a a解：原式5243-+-=a a ----------2分3--=a ----------6分（此步两个计算各2分）（2） ()()22532x x --+解：原式22562x x +-+= ----------4分（此步两个计算各2分） 56222-++=x x ----------5分 132+=x ----------6分19 （1） x x 23163-=+解： 63123-=+x x ----------2分 255=x ----------4分 5=x ----------6分（2）174333x x -=+ 解： 433731+=-x x ----------2分 72=-x ----------4分 27-=x ----------6分或： 1279x x -=+----------2分7129x x -=+----------3分 621x -=----------4分27-=x ----------6分20 解：原式y x xy y x xy y x 22243322-+-+= ----------2分 xy xy y x y x y x 32432222++--= ----------3分xy y x 552+-= ----------4分当1x =-，1y =时，原式()()1151152⨯-⨯+⨯-⨯-= ----------5分()55-+-= ----------7分 10-= ----------8分21 解：（1）（标识正确一个点得1分，本小题共3分）（2）小明家与小刚家相距：()()千米734=-- ----------5分（3）这辆货车此次送货共耗油：()()升5.255.135.85.14=⨯+++ ----------7分答：小明家与小刚家相距7千米，这辆货车此次送货共耗油25.5升。

2015年秋季学期七年级英语期中调研试卷(有答案)

2015年秋季学期七年级英语期中调研试卷（有答案）初中生自主学习能力专项调研七年级英语试卷 (考试时间90分钟试卷满分100分)一、听力（共20小题；每小题1分，满分20分） A）听对话回答问题，将正确选项填涂在答题卡相应位置。

(读两遍) 1. Where does the woman come from? A. B. C. 2. What does the girl do on Sundays?A. B. C. 3. What’s Mrs White’s favourite food? A. B. C. 4. How does the girl’s brother go to school? A. B. C. 5. Which of the following words does the woman say? A. [bæ��] B. [bed] C. [ba k] 6. What’s the girl’s name? A. Lily. B. Sall y.C. Millie. 7. What time is it now? A. 8:45. B. 8:15. C. 7:45.8. Where is the sweater? A. It is on the chair. B. It is on the bed. C. It is on the ground. 9. What is Liu Tao doing? A. He’s washing his face. B. He’s having breakfast. C. He’s playing football. 10. Where does Millie’s sister often go after school?A. The Dancing Club.B. The Singing Club.C. The Reading Club. B）听对话和短文回答问题, 将正确选项填涂在答题卡相应位置。

广西南宁市马山县周鹿中学2015_2016学年高二生物上学期期中试卷(含解析)

2015-2016学年广西南宁市马山县周鹿中学高二期中生物试卷一、选择题1．下列不属于人体内环境组成成分的是A．血浆蛋白 B．葡萄糖C．钙离子D．呼吸酶2．产生抗体的细胞是A．吞噬细胞 B．靶细胞C．T细胞D．浆细胞3．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A．红细胞B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．血小板4．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是A．抑制侧芽的生长B．抑制其开花结果C．抑制向光性D．促进侧芽生长5．在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是A．二氧化碳 B．碳酸盐C．碳酸 D．碳水化合物6．切除狗的甲状腺后，此狗的促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将A．促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱B．促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强C．促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱D．促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强7．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了80只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了60只，其中有上次标记的个体20只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A．150只B．142只C．245只D．160只8．在一个阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等生物，这些生物共同构成一个A．种群 B．群落 C．物种 D．生态系统9．下列环境中的生物，属于种群的是A．一个公园中的花卉 B．一个牧场里的家畜C．一条河里的鱼 D．一个蜂巢里的蜂10．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是A．传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器11．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的直接原因是A．大脑功能异常B．缺乏促甲状腺激素释放激素C．缺乏促甲状腺激素D．垂体与甲状腺之间的神经被切断12．以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的A．能量流动是单向的、不循环的B．食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D．营养级越多，散失的能量越多13．在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是A．猫头鹰和食虫昆虫 B．青草和猫头鹰C．食草昆虫和猫头鹰 D．食草昆虫和青草14．如图表示内环境成分间的关系，正确的是A．B．C． D．15．动物生命活动的调节中，起主要作用的是A．激素调节 B．体液调节 C．神经调节 D．化学物质调节16．静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是A．内正外负、内负外正B．外正内负、内正外负C．外正内负、内负外正D．内正外负、内正外负17．在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是A．促进果实成熟 B．获得无籽果实C．处理扦插的枝条以促进生根 D．杀除田间的双子叶植物杂草18．毛细血管壁细胞所处的内环境是A．组织液B．血浆组织液 C．淋巴组织液 D．血浆19．人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量的交换的桥梁是A．体液 B．细胞内液 C．组织液D．细胞外液20．在体液免疫中起主要作用的淋巴细胞是A．B细胞B．T细胞C．吞噬细胞 D．造血干细胞21．茎产生向光弯曲的原因在于生长素A．在向光侧分布得多 B．在背光侧分布得多C．在茎中均匀分布D．在茎的顶端产生22．某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是A．总数量调查法 B．标志重捕法C．样方法D．无法估计23．下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸．A．①③ B．③④ C．①② D．②④24．如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是A．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲B．甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲C．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲D．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲25．当一个突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节生理属于A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣﹣体液调节 D．激素调节26．人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的A．密度 B．性别比例 C．年龄组成 D．个体数量27．种群的指数增长是有条件的，条件之一是A．在该环境中只有一个种群B．该种群对环境的适应比其他种群优越得多C．环境资源是无限的D．环境资源是有限的28．下列各项措施中，最能提高一个生态系统的稳定性的是A．适当增加物种的数量B．减少肉食动物和寄生生物的数量C．平衡生产者和消费者的数量D．植树造林，增加绿色植物的数量29．把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄．该过程中起作用的激素是A．乙烯 B．脱落酸C．赤霉素D．生长素30．将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图a所示结果．将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果．从实验结果中可知，这两种生物的种间关系是A．竞争 B．捕食 C．互利共生 D．寄生二、非选择题31．根据如图回答问题：内环境主要是由、和等组成的细胞赖以生存的液体环境，其保持相对稳定性．图中生理过程①、②、③．细胞与内环境直接交换的④为；⑤为．用简明短短语表述⑥．32．如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示三种不同的激素．回答下列问题：A、B、C三种激素的名称依次是、、．当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，则机体的产热量会，成年个体神经系统的兴奋性会．怀孕母亲缺碘时，C分泌量下降，通过调节，使A和B的分泌量，结果甲状腺增生，胎儿的发育受到影响．33．如图为突触的亚显微结构模式图，据图回答：图中标号的名称是：②；⑤．①②③构成．当兴奋通过轴突传导到突触小体时②将释放到④．兴奋在一个神经纤维上的传导是．34．如图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的有密切关系，该过程属于免疫．在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，呈递给和，使后者分化为和．该病菌进入细胞内部时，则会被攻击．35．如图是种群年龄组成三种类型，请根据图回答下列问题：A属于型，这类种群的种群密度会．C属于型，假设用人工合成的性外激素大量诱杀稻田内某种害虫的雄性个体，就会破坏害虫种群的正常，从而达到明显降低害虫种群的目的．36．如图是一个食物网示意图，请据图回答：此食物网共有条食物链．在整个食物网中，猫头鹰占有个营养级．该生态系统的主要成分是属于第营养级．此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，能量损失最少的食物链是．从生物的种间关系看，昆虫和鸟之间存在的种间关系只有关系．这个生态系统的成分，该食物网所显示的成分为、两种成分．能量流动的特点是．2015-2016学年广西南宁市马山县周鹿中学高二期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列不属于人体内环境组成成分的是A．血浆蛋白 B．葡萄糖C．钙离子D．呼吸酶【考点】内环境的组成．【分析】本题是对内环境组成成分的判断，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分，凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分．【解答】解：A、血浆蛋白主要存在于血浆中，属于人体内环境组成成分，A错误；B、葡萄糖存在于细胞外液中，属于人体内环境组成成分，B错误；C、钙离子存在于细胞外液中，属于人体内环境组成成分，C错误；D、呼吸酶位于细胞内，不属于人体内环境组成成分，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是属于内环境成分的归纳．规律总结：凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分；凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分；凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的液体也不属于内环境．2．产生抗体的细胞是A．吞噬细胞 B．靶细胞C．T细胞D．浆细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体，其中抗体是由浆细胞合成和分泌的．【解答】解：A、吞噬细胞能吞噬和处理抗原，但不能产生抗体，A错误；B、靶细胞是抗原所在的宿主细胞，不能产生抗体，B错误；C、T细胞能分泌产生淋巴因子，但不能产生抗体，C错误；D、只有浆细胞能产生抗体，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程，明确抗体只能由浆细胞分泌产生，再根据题干要求选出正确的答案即可．3．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A．红细胞B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．血小板【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体等．【解答】解：A、红细胞是一种血细胞，不属于免疫细胞，A错误；B、吞噬细胞属于免疫细胞，但在特异性免疫中发挥主要作用的不是吞噬细胞，B错误；C、淋巴细胞是在特异性免疫中发挥主要作用的细胞，C正确；D、血小板是一种血细胞，不属于免疫细胞，D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记免疫系统的组成，明确在特异性免疫中发挥主要作用的细胞是淋巴细胞，属于考纲识记层次的考查．4．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是A．抑制侧芽的生长B．抑制其开花结果C．抑制向光性D．促进侧芽生长【考点】植物激素的作用．【分析】顶端优势是指植物顶芽优先生长，而侧芽的生长受抑制的现象．顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制．打顶、摘心等措施能使侧芽处的生长素降低，促进侧芽生长，从而打破顶端优势．【解答】解：生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，而高浓度抑制生长．顶芽能产生生长素，且向下运输大量积累在侧芽处，使侧芽处的生长素浓度升高，抑制侧芽生长，因此园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，目的是打破顶端优势，促进侧芽生长．故选：D．【点评】本题考查生长素的作用及两重性、顶端优势现象及应用，重点考查顶端优势的相关知识，要求考生理解生长素作用具有两重性的特点，能理论联系实际，解释自然界的顶端优势现象，并应用于生产实践．5．在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是A．二氧化碳 B．碳酸盐C．碳酸 D．碳水化合物【考点】生态系统的功能．【分析】生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大气中的二氧化碳合成有机物，储存在自身体内，生物再通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中．【解答】解：生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大气中的二氧化碳合成有机物，储存在自身体内，生物再通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中．A正确．故选：A．【点评】本题考察生态系统的物质循环，组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环．其中碳元素主要以二氧化碳的形式进行．6．切除狗的甲状腺后，此狗的促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将A．促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱B．促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强C．促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱D．促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强【考点】动物激素的调节．【专题】神经调节与体液调节．【分析】1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．2、甲状腺激素能促进代谢，促进幼小的动物的生长发育，提高神经系统的兴奋性．【解答】解：切除狗的甲状腺后，甲状腺激素合成减少．当甲状腺激素过少时，会反过来促进下丘脑和垂体的分泌活动，因此垂体分泌的促甲状腺激素分泌增加．甲状腺激素能促进代谢，增加产热，故甲状腺激素合成减少时，代谢活动减弱．故选：A．【点评】本题主要考查学生对运用能力和理解能力．激素释放进入血液被运送到全身各个部位，虽然他们与各处的组织、细胞有广泛接触，但有此激素只作用于某些器官、组织和细胞，这称为激素作用的特异性．被激素选择作用的器官、组织和细胞，分别称为靶器官、靶组织和靶细胞．激素与受体相互识别并发生特异性结合，经过细胞内复杂的反应，从而激发出一定的生理效应．7．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了80只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了60只，其中有上次标记的个体20只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A．150只B．142只C．245只D．160只【考点】估算种群密度的方法．【专题】种群数量的计算；种群和群落．【分析】标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．【解答】解：根据标志重捕法计算公式：种群中个体数：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：80=60：20，N=240只．因此该草场中灰苍鼠的种群数量最接近245只．故选：C．【点评】本题考查标志重捕法的计算方法，意在考查学生分析问题的能力和计算能力．难度不大，属于基础题．8．在一个阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等生物，这些生物共同构成一个A．种群 B．群落 C．物种 D．生态系统【考点】群落的结构特征．【分析】生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体；生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；一个生态系统内生物之间的捕食关系构成了食物链，由许多条食物链相互交织在一起，从而构成了复杂的食物网．【解答】解：A、种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体，A错误；B、生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，B正确；C、这些生物包括多种生物，故不是同一个物种，C错误；D、生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体，题中叙述的只包括生物部分，D错误．故选： B．【点评】本题主要考查生态系统、种群和群落的概念，可以从概念的关键词来突破．解答本题关键要知道群落包括该区域的所有生物．9．下列环境中的生物，属于种群的是A．一个公园中的花卉 B．一个牧场里的家畜C．一条河里的鱼 D．一个蜂巢里的蜂【考点】种群的特征．【分析】种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体．【解答】解：A、一个公园中的花卉包括多种生物，不属于一个种群，故A错误；B、一个牧场里的家畜包括牛、猪等多种生物，也不属于一个种群，故B错误；C、一条河里的鱼包括鲢鱼、草鱼等多种鱼，属于多个种群，故C错误；D、一个蜂巢里的蜜蜂属于一个种群，一般雄峰的数量多于雌蜂，故D正确．故选：D．【点评】本题考查种群的概念，意在考查学生的识记和理解能力，解题时抓住种群概念中的“两同一全”．10．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是A．传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器【考点】反射弧各部分组成及功能．【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧．反射弧：1、感受器：感受刺激．将外界刺激的信息转变为神经的兴奋；2、传入神经：将兴奋传入神经中枢；3、神经中枢：对兴奋进行分析综合；4、传出神经：将兴奋由神经中枢传至效应器；5、效应器：对外界刺激作出反应．【解答】解：A、传出神经又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器，A错误；B、传入神经又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里，B错误；C、神经中枢接受传入神经传来的信号后，能够起分析综合，产生神经冲动并传给传出神经，C正确；D、感受器由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋，D错误．故选：C．【点评】本题考查反射弧结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．11．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的直接原因是A．大脑功能异常B．缺乏促甲状腺激素释放激素C．缺乏促甲状腺激素D．垂体与甲状腺之间的神经被切断【考点】动物激素的调节．【分析】机体内甲状腺激素的分泌存在分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素．【解答】解：手术摘除小白兔的垂体后，会使机体缺少促甲状腺激素，进而甲状腺分泌甲状腺激素逐渐减少，使甲状腺功能衰退．故选：C【点评】本题考查了甲状腺激素的分级调节，解题的关键是对甲状腺激素分级调节的掌握．12．以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的A．能量流动是单向的、不循环的B．食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D．营养级越多，散失的能量越多【考点】生态系统的功能．【分析】生态系统得物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网；能量流动特点为单向，逐级递减；生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的．【解答】解：A、生态系统的能量流动单向流动、逐级递减，不可循环利用，A正确；B、能量流动具有逐级递减的特点，故食物链越短，终极消费者获得能量越多，B正确；C、由于能量传递率为10%～20%，所以初级消费者越多，次级消费者获得的能量也越多，C错误；D、由于能量流动逐级递减，所以营养级越高，散失的能量越多，D正确．故选：C．【点评】本题考查学生对食物链与能量流动关系的理解，题难度一般，意在考察考生学生识记生态系统的结构和功能的相关知识．13．在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是A．猫头鹰和食虫昆虫 B．青草和猫头鹰C．食草昆虫和猫头鹰 D．食草昆虫和青草【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】此题考查生态系统能量的流动．能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级．【解答】解：能量是沿食物链流动并逐级递减的，上一个营养级输入到下一营养级的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级；因此营养级越低所占有能量越多，营养级越高所占有的能量越少．在青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中，青草是生产者处于第一个营养级，食草昆虫处于第二个营养级，蜘蛛是第三个营养级，食虫鸟是第四个营养级，猫头鹰是第五个营养级；因此占生态系统总能量比例最多的消费者是食草昆虫，占生态系统总能量比例最少的消费者是猫头鹰．故选：C．【点评】本题考查生态系统的能量流动，意在考察考生对所学生物学知识的识记理解能力，解答此类题目的关键是知道能量是沿食物链流动并逐级递减的．14．如图表示内环境成分间的关系，正确的是A．B．C． D．【考点】内环境的组成．【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．【解答】解：A、血浆与组织液之间的箭头应该是双向的，A错误；B、血浆不能进入淋巴，血浆与组织液之间的箭头应该是双向的，B错误；C、该图中血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，C正确；D、淋巴不能直接进入组织液，D错误．故选：C．【点评】对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．15．动物生命活动的调节中，起主要作用的是A．激素调节 B．体液调节 C．神经调节 D．化学物质调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．【解答】解：动物生命活动的调节有神经调节和激素调节两种基本形式．两者的关系是神经调节占主导地位，神经调节控制激素调节，激素的分泌能影响神经系统的功能．故选：C．【点评】本题考查了生命活动调节的有关知识，考生要明确在人体的生命活动调节过程中，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，但是神经调节占主导地位．16．静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是A．内正外负、内负外正B．外正内负、内正外负C．外正内负、内负外正D．内正外负、内正外负【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．【解答】解：神经细胞静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关．神经细胞兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．故选：B．【点评】本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．。

南宁市马山县八年级上学期期中物理试卷

南宁市马山县八年级上学期期中物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共30分)1. （2分）(2015·福州) 下列估测符合生活实际的是（）A . 两个鸡蛋重约1NB . 人感觉舒适的温度是40℃C . 人脉搏1s跳动约70次D . 教室的高度约为1.5m2. （2分）小明对家庭厨房的物品进行如下估计，最接近实际的是（）A . 普通饭碗的质量约是2kgB . 饺子煮熟即将出锅时的温度为30℃C . 普通筷子的长度约为25cmD . 电饭锅加热档的功率约为100W3. （2分）武侠电影里，一名大侠双目失明还能判断出攻击者的方位，这是因为（）A . 他的眼睛是假失明B . 他的耳朵有特异功能C . 电影制作者无事实根据的夸张D . 由于双耳效应，他能准确地判断出声音传来的方位4. （2分）如图，是在做“观察某种固态晶体熔化”实验时，根据实验数据所描绘的图像．由该图像并结合其他相关知识，还可以知道A . 图像上BC段表明，这段时间内晶体温度不变，是由于不从外界吸热B . 图像上BC段表明，这段时间内晶体温度不变，但在吸热C . 图像上AB表明，该晶体吸热时，温度在升高，物质处于液态D . 图像从A到D的整个过程中，物质一直处于固液共存状态5. （2分） (2018八下·防城港期末) 下列是有关运动和力的描述，其中正确的是（）A . 汽车司机使用安全带与惯性无关B . 击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的C . 跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D . 在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力6. （2分） (2018八上·黑龙江期中) 下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是（）A . 物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定B . 根据可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比C . 汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000米，则汽车一定做匀速直线运动D . 根据可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比7. （2分）下面哪一组中的物体都是光源（）A . 太阳和月亮B . 太阳和地球C . 月亮和萤火虫D . 太阳和萤火虫8. （2分）如图所示，一束光线射向平面镜，这束光线所对应的入射角和反射角大小分别为（）A . 60°：30°B . 60°：60°C . 30°：60°D . 30°：30°9. （3分） (2016八上·无棣期中) 关于物态变化，下列说法正确的是（）A . 冬天户外的人呼出“白气”是液化现象B . 擦在皮肤上的酒精很快变干，是汽化现象，需要吸热C . 衣柜的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D . 霜的形成是凝华现象，放出热量10. （2分）固态、液态、气态是物质存在的三种状态，哪种状态下分子间的作用力最小（）A . 固态B . 液态C . 气态D . 一样大11. （2分） (2018八上·孝南月考) 如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲．两次比较，下列判断正确的是（）A . 重敲音调高B . 重敲响度大C . 两次敲击音色不同D . 两次敲击音调不一样高12. （3分）下列事例中，属于利用声传递信息的是（）A . 用超声波清洗眼镜B . 用声呐探测海底深度C . 用超声波治疗结石D . 医生用听诊器为病人检查身体13. （2分）如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（）A .B .C .D .14. （2分） (2016八上·自贡期中) 小华同学对于身边的物理量进行了估测，下列估测中接近实际的是（）A . 教室地面到天花板的高度大约为300mmB . 洗澡时淋浴水温为70℃C . 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6sD . 成年人正常步行的速度大约是3.6km/h二、非选择题 (共10题；共70分)15. （5分）(2020·榕城模拟) 请根据给出的入射光线，画出经凹透镜后的折射光线，再画出折射光线经平面镜后的反射光线。

2015年秋季学期八年级英语期中考试试卷

（密封线内不准答题）2015年秋季学期八年级英语期中考试试卷测试内容：上册Module 1—Revision module测试时间：120分钟测试满分：120分听力部分（共30分）一、图句理解。

（每小题1分，共5分）你将听到五个句子，请根据所听到的内容，选择与句子意思相符的图画，并将其标号填在题前括号内。

每个句子读两遍。

A B C D Ｅ1. 2. 3. 4. 5.二、听对话，选答语。

（每小题1分，共5分）你将听到五个句子，请根据所听到的内容，选择恰当的答案，并将其标号填在题前括号内。

每个句子读两遍。

（）6.A.Thanks. B.Yes,I do. C.That’s a good idea. （）7. A. By foot. B.By bus. C. On bus.（）8. A.It’s sunny. B. It’s Monday. C. It’s seven o’clock. （）9. A.English. B.Football. C. Tiger.（）10. A.I will read a book. B. I read a book. C. I am reading a book.三、对话理解。

（每题1分，共10分）你将听到七段对话，请根据所听到的内容，选择正确的答案，并将其标号填在题前括号内。

每段对话读两遍。

听第一至第五段对话和问题，完成第11~15小题。

（）11.A.She is listening to the radio.B. She is reading English stories.C. She is singing.（）12. A.Shanghai. B. Beijing. C.Nanning.（）13. A. By bus. B. By bike. C. By car.（）14. A.Monkey. B. Lion. C. Tiger.（）15. A.England. B.China. C. Americe.听第六段对话，完成第16、17小题（）16. Where did Lucy go last Sunday?A.She went to the zoo.B. She went to the park.C. She went shopping.（）17. What time did she get there?A.At seven.B. At eight.C. At nine.听第七段对话，完成第18~20小题（）18. What did Lucy go last Sunday?A. She watched TV.B. She played football.C. She went shopping. （）19. Does Tom like football?A. No, he doesn’t.B. Yes, he did.C. Yes, he does. .（）20. What’s Lucy’s favourite sport?A. Basketball.B.Swimming.C. Football.四、短文理解。

广西南宁市马山县2015-2016学年八年级(下)期中生物试卷(解析版)

2015-2016学年广西南宁市马山县八年级（下）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共60分）1．下列细胞中，不具有成对染色体的是（）A．叶肉细胞 B．肝细胞C．精子 D．受精卵2．下列进行无性生殖的植物是（）A．向日葵B．椒草 C．小麦 D．高粱3．人类的精子中含有的染色体数为（）A．46条B．22条+XYC．22条+XX D．22条+X或22条+Y4．一对夫妇生了一个女儿，如果再生一胎，生女孩的可能性是（）A．0 B．50% C．75% D．100%5．鸟卵中进行胚胎发育的部位是（）A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．气室6．生物进化的主要证据是（）A．现存生物 B．生物化石 C．推测设想 D．形态结构7．下列关于变异的说法中，错误的是（）A．生物的变异都是可以遗传的B．引起变异的原因多种多样C．变异在自然界普遍存在D．没有变异就没有新品种的出现8．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交9．下列各项中，属于有性生殖的是（）A．桃树的开花结实B．葡萄的扦插生殖C．马铃薯的用块茎繁殖D．菊花的组织培养10．下列动物中，其发育方式属于不完全变态的是（）A．家蚕 B．蜜蜂 C．蝗虫 D．家蝇11．父亲遗传给女儿的染色体为（）A．44+XY B．44+XX C．22+X D．22+Y12．原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有（）A．水蒸气B．氨气 C．氧气 D．甲烷13．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（）A．酸味的B．甜味的C．一半酸味，一半甜味D．酸甜适中14．下列不是生物进化规律的是（）A．从水生到陆生 B．从简单到复杂 C．从低等到高等 D．从动物到植物15．自然界中，生物进化的原因是（）A．自然选择 B．人工选择C．激烈的生存竞争D．过度繁殖16．在生物的进化树中，最高等的植物是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物17．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（）A．遗传和变异B．变异现象 C．遗传现象 D．生殖现象18．下列说法中不正确的是（）A．生物的遗传和变异现象是普遍存在的B．基因控制生物的性状C．生物体的所有性状都能遗传D．人的血型是可以遗传的19．下列动物中发育是完全变态发育的是（）A．蜜蜂 B．蝼蛄 C．蝇D．螳螂20．蝗虫的不完全变态发育过程是（）A．卵→若虫→蛹→成虫B．卵→蛹→若虫→成虫C．卵→若虫→成虫D．卵→蛹→成虫21．蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段（）A．成虫 B．幼虫 C．受精卵D．蛹22．下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养（）①卵壳；②卵白；③卵黄；④胚盘．A．①③B．②④C．①④D．②③23．近亲结婚后代患遗传病的可能性增大的原因是，血缘关系越近（）A．生活环境越相同B．染色体数目越相同C．遗传基因也越相似 D．生活习性越相同24．下列各组中不属于相对性状的是（）A．狗的黄毛和直毛B．玉米的黄粒和圆粒C．小麦的抗病和易感染疾病D．棉花的绒长和绒短25．在下列基因组合中，表现出相同性状的是（）A．Cc和CC B．CC和cc C．Cc和DD D．Cc和cc26．青蛙的个体发育过程是（）A．受精卵﹣幼蛙﹣成蛙B．受精卵﹣幼蛙﹣蝌蚪﹣成蛙C．受精卵﹣蝌蚪﹣成蛙D．受精卵﹣蝌蚪﹣幼蛙﹣成蛙27．下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（）A．基因控制着性状B．性状控制着基因C．有些性状不受基因控制 D．基因和性状都能遗传下去28．在性别遗传中起决定作用的是（）A．卵子 B．精子 C．体细胞D．减数分裂29．原始生命形成的场所是（）A．原始大气 B．原始海洋 C．陆地上D．大气层中30．下列各项中属于不可遗传变异的是（）A．月季花的红色与白色B．父亲高，儿子矮C．母亲正常，儿子色盲D．水肥条件不同导致水稻长势不同二、填空题（每空1分，共21分）31．生物的各种形状都是由控制的，性状的遗传实质上是亲代通过把基因传递给子代．在有性生殖过程中，和就是基因在亲子间传递的“桥梁”．32．鸟类的生殖和发育过程一般包括、交配、、产卵、和育雏等阶段．33．同种生物同一性状的不同表现形式叫做．34．自然选择是通过来实现的，生物通过、和自然选择不断进化．35．有遗传效应的DNA片段叫．36．昆虫的发育有完全变态和两种方式，完全变态的昆虫一般要经过卵、幼虫、、成虫四个时期．37．相对性状有和之分，当一对基因一个为显性，另一个为隐性时，该基因控制的性状表现为．38．嫁接时应当使接穗和砧木的紧密结合，以确保．39．我国婚姻法规定：和三代以内之间禁止结婚．三、填图简答题（每空1分，共9分）40．填图并回答问题（1）把如图精子、卵细胞、受精卵补全（2）图中“”代表，A和a代表．（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的条进入精子（或卵细胞）．（4）人体的正常受精卵中含有条染色体．（5）母亲的性染色体组成是．（6）若图中父亲有耳垂，母亲无耳垂，则生下的孩子表现为．四、判断题（每题1分，共10分）41．孩子是母亲生的，因此生男生女完全由母亲决定（判断对错）42．环境是决定生物性状的根本因素（判断对错）43．蝗虫的若虫在生长过程中需要蜕皮．．（判断对错）44．生物界普遍存在着变异现象．．（判断对错）45．人体细胞里的染色体由多条，少一条对人体的健康没有影响（判断对错）46．隐性性状也能遗传给后代．．（判断对错）47．人的性别是由性染色体决定的，与基因无关（判断对错）48．地球上出现最早的动物是单细胞动物（判断对错）49．自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的．（判断对错）50．长颈鹿长颈的形成是经常吃到高处的树叶所致（判断对错）2015-2016学年广西南宁市马山县八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共60分）1．下列细胞中，不具有成对染色体的是（）A．叶肉细胞 B．肝细胞C．精子 D．受精卵【考点】精子和卵细胞，受精；基因在亲子代之间的传递．【分析】此题考查的是染色体数目的恒定性．【解答】解：生物的体细胞中染色体是成对存在的．如叶肉细胞、肝细胞．而在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，染色体的数目要减半，所以生殖细胞（精子、卵细胞）的染色体是体细胞数目的一半．当精子与卵细胞结合形成受精卵时，精子中的染色体与卵细胞的染色体重新配对，又达到原来体细胞的染色体数目．因此受精卵的染色体数跟体细胞的一样，这样也就保证的生物染色体数目的恒定性．故选：C2．下列进行无性生殖的植物是（）A．向日葵B．椒草 C．小麦 D．高粱【考点】植物的无性生殖；植物的有性生殖．【分析】此题考查的知识点是植物的无性生殖．解答时可以从无性生殖的概念、方式方面来切入．【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程；向日葵、小麦、高粱的生殖方式都经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，而椒草的生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，椒草的叶能发出芽和根，这些芽能生成新的植株，是用椒草的营养器官叶进行的生殖方式，因此属于无性生殖．故选：B3．人类的精子中含有的染色体数为（）A．46条B．22条+XYC．22条+XX D．22条+X或22条+Y【考点】人的性别遗传．【分析】人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体．常染色体就是对性别决定不起直接作用，除了性染色体外的所有染色体．人类正常染色体为46条（23对），其中22对称为常染色体，男女都一样；第23对称为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．因此男性体细胞的染色体组成可表示为22对+XY；女性卵细胞的染色体组成可表示为22对+XX．【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X 染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．因此男性产生两种类型的精子，即染色体组成是22条+X或22条+Y的精子，女性产生一种卵细胞，其染色体组成是22条+X．故选D．4．一对夫妇生了一个女儿，如果再生一胎，生女孩的可能性是（）A．0 B．50% C．75% D．100%【考点】人的性别遗传．【分析】此题考查的是人的性别的遗传．解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入．【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．人的性别遗传如图：从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．因此一对夫妇生育了一个女孩，如果他们再生育一个孩子，为男孩的可能性是50%．故选：B．5．鸟卵中进行胚胎发育的部位是（）A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．气室【考点】鸟的生殖和发育过程．【分析】此题考查鸟卵的结构和功能．可结合鸟卵的结构图来分析．【解答】解：鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：可见胚胎发育的部位是胚盘．故选：A．6．生物进化的主要证据是（）A．现存生物 B．生物化石 C．推测设想 D．形态结构【考点】生物进化的证据-化石．【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾．说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．【解答】解：化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据．故选：B．7．下列关于变异的说法中，错误的是（）A．生物的变异都是可以遗传的B．引起变异的原因多种多样C．变异在自然界普遍存在D．没有变异就没有新品种的出现【考点】生物的变异．【分析】此题考查了遗传和变异的有关知识点．【解答】解：A：变异有两类：遗传的变异和不遗传的变异．遗传的变异可以遗传给后代，不遗传的变异不能遗传给后代．故此选项不正确；B、变异的原因是多种多样的，有的变异是由于遗传物质发生改变而引起的，有的变异则是由于环境改变而引起的．故此选项是正确的；C、遗传和变异现象都是生物界中一种普遍现象，不是个别的现象，故此选项是正确的；D、生物在繁殖后代的过程中，不断的产生各种有利变异，这为生物进化提供了原始材料，使生物能够不断地产生新的类型，不断的进化；没有变异就没有新品种的出现．故此选项正确．故选：A8．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交【考点】植物的扦插或嫁接；植物的无性生殖．【分析】此题是关于扦插知识的选择题，据此作答．【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖．可见C符合题意．故选：C9．下列各项中，属于有性生殖的是（）A．桃树的开花结实B．葡萄的扦插生殖C．马铃薯的用块茎繁殖D．菊花的组织培养【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等．【解答】解：A、“桃树的开花结实”经过传粉受精过程，因此属于有性生殖；BCD、“葡萄的扦插生殖”、“马铃薯的用块茎繁殖”、“菊花的组织培养”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖．所以，属于有性生殖的是“桃树的开花结实”．故选：A10．下列动物中，其发育方式属于不完全变态的是（）A．家蚕 B．蜜蜂 C．蝗虫 D．家蝇【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．蚊子、苍蝇属于完全变态发育．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．蝗虫、蟋蟀、蟑螂属于不完全变态发育．【解答】解：A、家蚕、B蜜蜂、D家蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；ABD错误．C、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育．C正确．故选：C11．父亲遗传给女儿的染色体为（）A．44+XY B．44+XX C．22+X D．22+Y【考点】人的性别遗传．【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．【解答】解：人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，父亲遗传给女儿的染色体为22条+X．故选：C．12．原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有（）A．水蒸气B．氨气 C．氧气 D．甲烷【考点】原始地球条件．【分析】此题主要考查的是原始大气的成分，据此解答．【解答】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气．故C符合题意．故选：C．13．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（）A．酸味的B．甜味的C．一半酸味，一半甜味D．酸甜适中【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】此题考查的嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定，据此作答．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知，水蜜桃的枝是接穗，因此这个枝条将来所结果实的味道应该和接穗的一样，是甜的．可见B符合题意．故选：B14．下列不是生物进化规律的是（）A．从水生到陆生 B．从简单到复杂 C．从低等到高等 D．从动物到植物【考点】生物进化的原因．【分析】此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．【解答】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见从动物到植物不是进化的规律，动物与植物的进化是沿两条路线进行的．故选：D15．自然界中，生物进化的原因是（）A．自然选择 B．人工选择C．激烈的生存竞争D．过度繁殖【考点】生物进化的原因．【分析】本题考查生物进化的原因．自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．【解答】解：首先变异是不定方向的，是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果．故选：A16．在生物的进化树中，最高等的植物是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物【考点】生物进化的历程．【分析】生物进化的趋势是由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生，可结合生物进化图来分析．【解答】解：如图生物进化图植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．故选：D17．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（）A．遗传和变异B．变异现象 C．遗传现象 D．生殖现象【考点】生物的遗传和变异现象．【分析】此题考查的知识点是遗传概念和现象．解答时可以从遗传、变异的概念方面来切入．【解答】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．进化，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展，物种淘汰和物种产生过程．“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象．故选C18．下列说法中不正确的是（）A．生物的遗传和变异现象是普遍存在的B．基因控制生物的性状C．生物体的所有性状都能遗传D．人的血型是可以遗传的【考点】生物的遗传和变异现象；基因控制生物的性状．【分析】遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异，遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的．【解答】解：A、生物的遗传和变异现象是生物界普遍存在的，具有普遍性，A正确；B、遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．生物体的各种性状都是由基因控制的，B正确；C、性状的表现是基因和外界环境的共同作用，以基因为主，外界环境为辅．如长期在野外工作的人皮肤较黑，他的这个肤色性状是由环境引起的，体内遗传物质并没有改变，就不能遗传给下一代；再如高茎豌豆种在贫瘠的土壤里出现的矮茎性状，也是不能遗传给下一代的，C错误；D、DNA分子每一个片段都具有特定的遗传信息，如有的片段决定人的血型，有的片段决定决定皮肤的颜色，有的片段决定头发的颜色．因此，人的血型是可以遗传的，C正确．故选：C．19．下列动物中发育是完全变态发育的是（）A．蜜蜂 B．蝼蛄 C．蝇D．螳螂【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫，据此答题．【解答】解：AC、蜜蜂、蝇昆的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，AC正确；BD、蝼蛄、螳螂的经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，BD不正确．故选：A、C．20．蝗虫的不完全变态发育过程是（）A．卵→若虫→蛹→成虫B．卵→蛹→若虫→成虫C．卵→若虫→成虫D．卵→蛹→成虫【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解答】解：不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，因此，蝗虫的不完全变态发育过程是“卵→若虫→成虫”．故选：C．21．蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段（）A．成虫 B．幼虫 C．受精卵D．蛹【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】本题考查的是昆虫的发育过程．昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，蚕的发育属于完全变态发育．【解答】解：蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，春蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，可适当的延长它的幼虫期．故选：B22．下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养（）①卵壳；②卵白；③卵黄；④胚盘．A．①③B．②④C．①④D．②③【考点】鸟卵的结构．【分析】本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：①卵黄、②胚盘、③卵白、④气室、⑤卵黄膜、⑥卵黄系带、⑦卵壳膜．【解答】解：如图鸟卵的结构：蛋黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．卵白可以给胚胎发育提供水和营养物质．气室为胚胎发育提供氧气．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．所以，能够为鸟的胚胎发育提供营养有卵黄和卵白．故选：D。

2015-2016学年广西南宁市马山县七年级(下)期中数学试卷

2015-2016学年广西南宁市马山县七年级（下）期中数学试卷一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的1．（3分）4的平方根是（）A．﹣2B．2C．±2D．42．（3分）在0.51525354…、、0.2、、、、中，无理数的个数是（）A．2B．3C．4D．53．（3分）如图，下列各组角中，是对顶角的一组是（）A．∠1和∠2B．∠3和∠5C．∠3和∠4D．∠1和∠5 4．（3分）下列计算正确的是（）A．=±15B．=﹣3C．=D．=5．（3分）在平面直角坐标系中，点P（﹣2，1）位于（）A．第二象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限6．（3分）在下列表述中，能确定位置的是（）A．北偏东30°B．距学校500m的某建筑C．东经92°，北纬45°D．某电影院3排7．（3分）课间操时，小华、小军、小刚的位置如图1，小华对小刚说，如果我的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成（）A．（5，4）B．（4，5）C．（3，4）D．（4，3）8．（3分）如图，将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上，当∠2=38°时，∠1=（）A．52°B．38°C．42°D．60°9．（3分）如图，把边长为2的正方形的局部进行图①～图④的变换，拼成图⑤，则图⑤的面积是（）A．18B．16C．12D．810．（3分）命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是（）A．垂直B．两条直线C．同一条直线D．两条直线垂直于同一条直线11．（3分）如图，直线l1，l2，l3交于一点，直线l4∥l1，若∠3=124°，∠2=88°，则∠1的度数为（）A．26°B．36°C．46°D．56°12．（3分）正数x的两个平方根分别为3﹣a和2a+7，则44﹣x的立方根为（）A．﹣5B．5C．13D．10二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分13．（3分）计算：=．14．（3分）（+）=．15．（3分）如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于点O，且∠COE=40°，则∠BOD为．16．（3分）将点A（4，3）向左平移个单位长度后，其坐标为（﹣1，3）．17．（3分）已知点P在x轴上，且到y轴的距离为3，则点P坐标为．18．（3分）如图，点D、E分别在AB、BC上，DE∥AC，AF∥BC，∠1=70°，则∠2=°．三、解答题：本大题共6小题，共46分19．（6分）计算题：﹣++．20．（6分）求x值：（x﹣1）2=25．21．（8分）如图，三角形ABC在平面直角坐标系中，（1）请写出三角形ABC各顶点的坐标；（2）把三角形ABC向上平移3个单位长度，再向右平移2个单位长度，得到三角形A′B′C′，在图中画出三角形A′B′C′的位置，并写出顶点A′，B′，C′的坐标．解：（1）A（，），B（，），C（，）（2）A′（，），B′（，），C′（，）22．（8分）如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°．将求∠AGD的过程填写完整．∵EF∥AD，（）∴∠2=．（两直线平行，同位角相等）又∵∠1=∠2，（）∴∠1=∠3．（）∴AB∥DG．（）∴∠BAC+ =180°（）又∵∠BAC=70°，（）∴∠AGD=．23．（8分）如图，已知∠1=∠2，∠3+∠4=180°，证明AB∥EF．24．（10分）已知：如图，AE⊥BC，FG⊥BC，∠1=∠2，∠D=∠3+60°，∠CBD=70°．（1）求证：AB∥CD；（2）求∠C的度数．2015-2016学年广西南宁市马山县七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的1．（3分）4的平方根是（）A．﹣2B．2C．±2D．4【解答】解：∵±2的平方等于4，∴4的平方根是：±2．故选：C．2．（3分）在0.51525354…、、0.2、、、、中，无理数的个数是（）A．2B．3C．4D．5【解答】解：∵=，=3，∴在这一组数中无理数有：在0.51525354…、、共3个．故选：B．3．（3分）如图，下列各组角中，是对顶角的一组是（）A．∠1和∠2B．∠3和∠5C．∠3和∠4D．∠1和∠5【解答】解：由对顶角的定义可知：∠3和∠5是一对对顶角，故选：B．4．（3分）下列计算正确的是（）A．=±15B．=﹣3C．=D．=【解答】解：A、，错误；B、，错误；C、，错误；D、，正确；故选：D．5．（3分）在平面直角坐标系中，点P（﹣2，1）位于（）A．第二象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【解答】解：在平面直角坐标系中，点P（﹣2，1）位于第二象限，故选：B．6．（3分）在下列表述中，能确定位置的是（）A．北偏东30°B．距学校500m的某建筑C．东经92°，北纬45°D．某电影院3排【解答】解：A、北偏东30°，不能确定具体位置，故本选项错误；B、距学校500m的某建筑，不能确定具体位置，故本选项错误；C、东经92°，北纬45°，能确定具体位置，故本选项正确；D、某电影院3排，不能确定具体位置，故本选项错误．故选：C．7．（3分）课间操时，小华、小军、小刚的位置如图1，小华对小刚说，如果我的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成（）A．（5，4）B．（4，5）C．（3，4）D．（4，3）【解答】解：如果小华的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，如图所示就是以小华为原点的平面直角坐标系的第一象限，所以小刚的位置为（4，3）．故选：D．8．（3分）如图，将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上，当∠2=38°时，∠1=（）A．52°B．38°C．42°D．60°【解答】解：如图：∠3=∠2=38°°（两直线平行同位角相等），∴∠1=90°﹣∠3=52°，故选：A．9．（3分）如图，把边长为2的正方形的局部进行图①～图④的变换，拼成图⑤，则图⑤的面积是（）A．18B．16C．12D．8【解答】解：一个正方形面积为4，而把一个正方形从①﹣④变换，面积并没有改变，所以图⑤由4个图④构成，故图⑤面积为4×4=16．故选：B．10．（3分）命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是（）A．垂直B．两条直线C．同一条直线D．两条直线垂直于同一条直线【解答】解：命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是两条直线垂直于同一条直线．故选：D．11．（3分）如图，直线l1，l2，l3交于一点，直线l4∥l1，若∠3=124°，∠2=88°，则∠1的度数为（）A．26°B．36°C．46°D．56°【解答】解：如图，∵直线l4∥l1，∴∠1+∠AOB=180°，而∠3=124°，∴∠4=56°，∴∠1=180°﹣∠2﹣∠4=180°﹣88°﹣56°=36°．故选：B．12．（3分）正数x的两个平方根分别为3﹣a和2a+7，则44﹣x的立方根为（）A．﹣5B．5C．13D．10【解答】解：∵正数x的两个平方根是3﹣a和2a+7，∴3﹣a+（2a+7）=0，解得：a=﹣10，∴这个正数的两个平方根是±13，∴这个正数是169．44﹣x=44﹣169=﹣125，﹣125的立方根是﹣5，故选：A．二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分13．（3分）计算：=﹣3．【解答】解：=﹣3．故答案为：﹣3．14．（3分）（+）=4．【解答】解：原式=×+×=3+1=4．故答案为4．15．（3分）如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于点O，且∠COE=40°，则∠BOD为50°．【解答】解：∵OE⊥AB，∴∠AOE=90°；又∵∠COE=40°，∴∠AOC=∠AOE﹣∠COE=50°，∴∠BOD=∠AOC=50°（对顶角相等）；故答案是：50°．16．（3分）将点A（4，3）向左平移5个单位长度后，其坐标为（﹣1，3）．【解答】解：4﹣（﹣1）=4+1=5．答：将点A（4，3）向左平移5个单位长度后，其坐标为（﹣1，3）．故答案为：5．17．（3分）已知点P在x轴上，且到y轴的距离为3，则点P坐标为（±3，0）．【解答】解：∵点P在x轴上，∴点P的纵坐标等于0，又∵点P到y轴的距离是3，∴点P的横坐标是±3，故点P的坐标为（±3，0）．故答案为：（±3，0）．18．（3分）如图，点D、E分别在AB、BC上，DE∥AC，AF∥BC，∠1=70°，则∠2=70°．【解答】解：∵DE∥AC，∴∠C=∠1=70°，∵AF∥BC，∴∠2=∠C=70°．故答案为：70．三、解答题：本大题共6小题，共46分19．（6分）计算题：﹣++．【解答】解：原式=2﹣2﹣+=0．20．（6分）求x值：（x﹣1）2=25．【解答】解：开方，得x﹣1=5或x﹣1=﹣5，解得x=6，或x=﹣4．21．（8分）如图，三角形ABC在平面直角坐标系中，（1）请写出三角形ABC各顶点的坐标；（2）把三角形ABC向上平移3个单位长度，再向右平移2个单位长度，得到三角形A′B′C′，在图中画出三角形A′B′C′的位置，并写出顶点A′，B′，C′的坐标．解：（1）A（﹣1，﹣1），B（4，2），C（1，3）（2）A′（1，2），B′（6，5），C′（3，6）【解答】解：（1）由图可知，A（﹣1，﹣1），B（4，2），C（1，3）．故答案为：（﹣1，﹣1），（4，2），（1，3）；（2）由图可知A′（1，2），B′（6，5），C′（3，6）．故答案为：（1，2），（6，5），（3，6）．22．（8分）如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°．将求∠AGD的过程填写完整．∵EF∥AD，（已知）∴∠2=∠3．（两直线平行，同位角相等）又∵∠1=∠2，（已知）∴∠1=∠3．（等量代换）∴AB∥DG．（内错角相等，两直线平行；）∴∠BAC+ ∠AGD=180°（两直线平行，同旁内角互补；）又∵∠BAC=70°，（已知）∴∠AGD=110°．【解答】解：∵EF∥AD（已知），∴∠2=∠3．（两直线平行，同位角相等）又∵∠1=∠2，（已知）∴∠1=∠3，（等量代换）∴AB∥DG．（内错角相等，两直线平行）∴∠BAC+∠AGD=180°．（两直线平行，同旁内角互补）又∵∠BAC=70°，（已知）∴∠AGD=110°．23．（8分）如图，已知∠1=∠2，∠3+∠4=180°，证明AB∥EF．【解答】证明：∵∠1=∠2，∴AB∥CD．∵∠3+∠4=180°，∴CD∥EF．∴AB∥EF．24．（10分）已知：如图，AE⊥BC，FG⊥BC，∠1=∠2，∠D=∠3+60°，∠CBD=70°．（1）求证：AB∥CD；（2）求∠C的度数．【解答】（1）证明：∵AE⊥BC，FG⊥BC，∴AE∥GF，∴∠2=∠A，∵∠1=∠2，∴∠1=∠A，∴AB∥CD；（2）解：∵AB∥CD，∴∠D+∠CBD+∠3=180°，∵∠D=∠3+60°，∠CBD=70°，∴∠3=25°，∵AB∥CD，∴∠C=∠3=25°．。

广西南宁市马山县周鹿中学高二生物上学期期中试卷(含

2015-2016学年广西南宁市马山县周鹿中学高二期中生物试卷一、选择题1．下列不属于人体内环境组成成分的是A．血浆蛋白 B．葡萄糖C．钙离子D．呼吸酶2．产生抗体的细胞是A．吞噬细胞 B．靶细胞C．T细胞D．浆细胞3．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A．红细胞B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．血小板4．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是A．抑制侧芽的生长B．抑制其开花结果C．抑制向光性D．促进侧芽生长5．在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是A．二氧化碳 B．碳酸盐C．碳酸 D．碳水化合物6．切除狗的甲状腺后，此狗的促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将A．促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱B．促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强C．促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱D．促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强7．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了80只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了60只，其中有上次标记的个体20只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A．150只B．142只C．245只D．160只8．在一个阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等生物，这些生物共同构成一个A．种群 B．群落 C．物种 D．生态系统9．下列环境中的生物，属于种群的是A．一个公园中的花卉 B．一个牧场里的家畜C．一条河里的鱼 D．一个蜂巢里的蜂10．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是A．传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器11．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的直接原因是A．大脑功能异常B．缺乏促甲状腺激素释放激素C．缺乏促甲状腺激素D．垂体与甲状腺之间的神经被切断12．以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的A．能量流动是单向的、不循环的B．食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D．营养级越多，散失的能量越多13．在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是A．猫头鹰和食虫昆虫 B．青草和猫头鹰C．食草昆虫和猫头鹰 D．食草昆虫和青草14．如图表示内环境成分间的关系，正确的是A．B．C． D．15．动物生命活动的调节中，起主要作用的是A．激素调节 B．体液调节 C．神经调节 D．化学物质调节16．静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是A．内正外负、内负外正B．外正内负、内正外负C．外正内负、内负外正D．内正外负、内正外负17．在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是A．促进果实成熟 B．获得无籽果实C．处理扦插的枝条以促进生根 D．杀除田间的双子叶植物杂草18．毛细血管壁细胞所处的内环境是A．组织液B．血浆组织液 C．淋巴组织液 D．血浆19．人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量的交换的桥梁是A．体液 B．细胞内液 C．组织液D．细胞外液20．在体液免疫中起主要作用的淋巴细胞是A．B细胞B．T细胞C．吞噬细胞 D．造血干细胞21．茎产生向光弯曲的原因在于生长素A．在向光侧分布得多 B．在背光侧分布得多C．在茎中均匀分布D．在茎的顶端产生22．某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是A．总数量调查法 B．标志重捕法C．样方法D．无法估计23．下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸．A．①③ B．③④ C．①② D．②④24．如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是A．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲B．甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲C．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲D．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲25．当一个突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节生理属于A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣﹣体液调节 D．激素调节26．人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的A．密度 B．性别比例 C．年龄组成 D．个体数量27．种群的指数增长是有条件的，条件之一是A．在该环境中只有一个种群B．该种群对环境的适应比其他种群优越得多C．环境资源是无限的D．环境资源是有限的28．下列各项措施中，最能提高一个生态系统的稳定性的是A．适当增加物种的数量B．减少肉食动物和寄生生物的数量C．平衡生产者和消费者的数量D．植树造林，增加绿色植物的数量29．把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄．该过程中起作用的激素是A．乙烯 B．脱落酸C．赤霉素D．生长素30．将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图a所示结果．将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果．从实验结果中可知，这两种生物的种间关系是A．竞争 B．捕食 C．互利共生 D．寄生二、非选择题31．根据如图回答问题：内环境主要是由、和等组成的细胞赖以生存的液体环境，其保持相对稳定性．图中生理过程①、②、③．细胞与内环境直接交换的④为；⑤为．用简明短短语表述⑥．32．如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示三种不同的激素．回答下列问题：A、B、C三种激素的名称依次是、、．当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，则机体的产热量会，成年个体神经系统的兴奋性会．怀孕母亲缺碘时，C分泌量下降，通过调节，使A和B的分泌量，结果甲状腺增生，胎儿的发育受到影响．33．如图为突触的亚显微结构模式图，据图回答：图中标号的名称是：②；⑤．①②③构成．当兴奋通过轴突传导到突触小体时②将释放到④．兴奋在一个神经纤维上的传导是．34．如图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的有密切关系，该过程属于免疫．在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，呈递给和，使后者分化为和．该病菌进入细胞内部时，则会被攻击．35．如图是种群年龄组成三种类型，请根据图回答下列问题：A属于型，这类种群的种群密度会．C属于型，假设用人工合成的性外激素大量诱杀稻田内某种害虫的雄性个体，就会破坏害虫种群的正常，从而达到明显降低害虫种群的目的．36．如图是一个食物网示意图，请据图回答：此食物网共有条食物链．在整个食物网中，猫头鹰占有个营养级．该生态系统的主要成分是属于第营养级．此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，能量损失最少的食物链是．从生物的种间关系看，昆虫和鸟之间存在的种间关系只有关系．这个生态系统的成分，该食物网所显示的成分为、两种成分．能量流动的特点是．2015-2016学年广西南宁市马山县周鹿中学高二期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列不属于人体内环境组成成分的是A．血浆蛋白 B．葡萄糖C．钙离子D．呼吸酶【考点】内环境的组成．【分析】本题是对内环境组成成分的判断，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分，凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分．【解答】解：A、血浆蛋白主要存在于血浆中，属于人体内环境组成成分，A错误；B、葡萄糖存在于细胞外液中，属于人体内环境组成成分，B错误；C、钙离子存在于细胞外液中，属于人体内环境组成成分，C错误；D、呼吸酶位于细胞内，不属于人体内环境组成成分，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是属于内环境成分的归纳．规律总结：凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分；凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分；凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的液体也不属于内环境．2．产生抗体的细胞是A．吞噬细胞 B．靶细胞C．T细胞D．浆细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体，其中抗体是由浆细胞合成和分泌的．【解答】解：A、吞噬细胞能吞噬和处理抗原，但不能产生抗体，A错误；B、靶细胞是抗原所在的宿主细胞，不能产生抗体，B错误；C、T细胞能分泌产生淋巴因子，但不能产生抗体，C错误；D、只有浆细胞能产生抗体，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程，明确抗体只能由浆细胞分泌产生，再根据题干要求选出正确的答案即可．3．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A．红细胞B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．血小板【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体等．【解答】解：A、红细胞是一种血细胞，不属于免疫细胞，A错误；B、吞噬细胞属于免疫细胞，但在特异性免疫中发挥主要作用的不是吞噬细胞，B错误；C、淋巴细胞是在特异性免疫中发挥主要作用的细胞，C正确；D、血小板是一种血细胞，不属于免疫细胞，D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记免疫系统的组成，明确在特异性免疫中发挥主要作用的细胞是淋巴细胞，属于考纲识记层次的考查．4．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是A．抑制侧芽的生长B．抑制其开花结果C．抑制向光性D．促进侧芽生长【考点】植物激素的作用．【分析】顶端优势是指植物顶芽优先生长，而侧芽的生长受抑制的现象．顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制．打顶、摘心等措施能使侧芽处的生长素降低，促进侧芽生长，从而打破顶端优势．【解答】解：生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，而高浓度抑制生长．顶芽能产生生长素，且向下运输大量积累在侧芽处，使侧芽处的生长素浓度升高，抑制侧芽生长，因此园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，目的是打破顶端优势，促进侧芽生长．故选：D．【点评】本题考查生长素的作用及两重性、顶端优势现象及应用，重点考查顶端优势的相关知识，要求考生理解生长素作用具有两重性的特点，能理论联系实际，解释自然界的顶端优势现象，并应用于生产实践．5．在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是A．二氧化碳 B．碳酸盐C．碳酸 D．碳水化合物【考点】生态系统的功能．【分析】生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大气中的二氧化碳合成有机物，储存在自身体内，生物再通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中．【解答】解：生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大气中的二氧化碳合成有机物，储存在自身体内，生物再通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中．A正确．故选：A．【点评】本题考察生态系统的物质循环，组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环．其中碳元素主要以二氧化碳的形式进行．6．切除狗的甲状腺后，此狗的促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将A．促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱B．促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强C．促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱D．促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强【考点】动物激素的调节．【专题】神经调节与体液调节．【分析】1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．2、甲状腺激素能促进代谢，促进幼小的动物的生长发育，提高神经系统的兴奋性．【解答】解：切除狗的甲状腺后，甲状腺激素合成减少．当甲状腺激素过少时，会反过来促进下丘脑和垂体的分泌活动，因此垂体分泌的促甲状腺激素分泌增加．甲状腺激素能促进代谢，增加产热，故甲状腺激素合成减少时，代谢活动减弱．故选：A．【点评】本题主要考查学生对运用能力和理解能力．激素释放进入血液被运送到全身各个部位，虽然他们与各处的组织、细胞有广泛接触，但有此激素只作用于某些器官、组织和细胞，这称为激素作用的特异性．被激素选择作用的器官、组织和细胞，分别称为靶器官、靶组织和靶细胞．激素与受体相互识别并发生特异性结合，经过细胞内复杂的反应，从而激发出一定的生理效应．7．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了80只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了60只，其中有上次标记的个体20只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A．150只B．142只C．245只D．160只【考点】估算种群密度的方法．【专题】种群数量的计算；种群和群落．【分析】标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．【解答】解：根据标志重捕法计算公式：种群中个体数：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：80=60：20，N=240只．因此该草场中灰苍鼠的种群数量最接近245只．故选：C．【点评】本题考查标志重捕法的计算方法，意在考查学生分析问题的能力和计算能力．难度不大，属于基础题．8．在一个阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等生物，这些生物共同构成一个A．种群 B．群落 C．物种 D．生态系统【考点】群落的结构特征．【分析】生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体；生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；一个生态系统内生物之间的捕食关系构成了食物链，由许多条食物链相互交织在一起，从而构成了复杂的食物网．【解答】解：A、种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体，A错误；B、生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，B正确；C、这些生物包括多种生物，故不是同一个物种，C错误；D、生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体，题中叙述的只包括生物部分，D错误．故选： B．【点评】本题主要考查生态系统、种群和群落的概念，可以从概念的关键词来突破．解答本题关键要知道群落包括该区域的所有生物．9．下列环境中的生物，属于种群的是A．一个公园中的花卉 B．一个牧场里的家畜C．一条河里的鱼 D．一个蜂巢里的蜂【考点】种群的特征．【分析】种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体．【解答】解：A、一个公园中的花卉包括多种生物，不属于一个种群，故A错误；B、一个牧场里的家畜包括牛、猪等多种生物，也不属于一个种群，故B错误；C、一条河里的鱼包括鲢鱼、草鱼等多种鱼，属于多个种群，故C错误；D、一个蜂巢里的蜜蜂属于一个种群，一般雄峰的数量多于雌蜂，故D正确．故选：D．【点评】本题考查种群的概念，意在考查学生的识记和理解能力，解题时抓住种群概念中的“两同一全”．10．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是A．传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器【考点】反射弧各部分组成及功能．【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧．反射弧：1、感受器：感受刺激．将外界刺激的信息转变为神经的兴奋；2、传入神经：将兴奋传入神经中枢；3、神经中枢：对兴奋进行分析综合；4、传出神经：将兴奋由神经中枢传至效应器；5、效应器：对外界刺激作出反应．【解答】解：A、传出神经又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器，A错误；B、传入神经又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里，B错误；C、神经中枢接受传入神经传来的信号后，能够起分析综合，产生神经冲动并传给传出神经，C正确；D、感受器由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋，D错误．故选：C．【点评】本题考查反射弧结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．11．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的直接原因是A．大脑功能异常B．缺乏促甲状腺激素释放激素C．缺乏促甲状腺激素D．垂体与甲状腺之间的神经被切断【考点】动物激素的调节．【分析】机体内甲状腺激素的分泌存在分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素．【解答】解：手术摘除小白兔的垂体后，会使机体缺少促甲状腺激素，进而甲状腺分泌甲状腺激素逐渐减少，使甲状腺功能衰退．故选：C【点评】本题考查了甲状腺激素的分级调节，解题的关键是对甲状腺激素分级调节的掌握．12．以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的A．能量流动是单向的、不循环的B．食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D．营养级越多，散失的能量越多【考点】生态系统的功能．【分析】生态系统得物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网；能量流动特点为单向，逐级递减；生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的．【解答】解：A、生态系统的能量流动单向流动、逐级递减，不可循环利用，A正确；B、能量流动具有逐级递减的特点，故食物链越短，终极消费者获得能量越多，B正确；C、由于能量传递率为10%～20%，所以初级消费者越多，次级消费者获得的能量也越多，C错误；D、由于能量流动逐级递减，所以营养级越高，散失的能量越多，D正确．故选：C．【点评】本题考查学生对食物链与能量流动关系的理解，题难度一般，意在考察考生学生识记生态系统的结构和功能的相关知识．13．在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是A．猫头鹰和食虫昆虫 B．青草和猫头鹰C．食草昆虫和猫头鹰 D．食草昆虫和青草【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】此题考查生态系统能量的流动．能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级．【解答】解：能量是沿食物链流动并逐级递减的，上一个营养级输入到下一营养级的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级；因此营养级越低所占有能量越多，营养级越高所占有的能量越少．在青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中，青草是生产者处于第一个营养级，食草昆虫处于第二个营养级，蜘蛛是第三个营养级，食虫鸟是第四个营养级，猫头鹰是第五个营养级；因此占生态系统总能量比例最多的消费者是食草昆虫，占生态系统总能量比例最少的消费者是猫头鹰．故选：C．【点评】本题考查生态系统的能量流动，意在考察考生对所学生物学知识的识记理解能力，解答此类题目的关键是知道能量是沿食物链流动并逐级递减的．14．如图表示内环境成分间的关系，正确的是A．B．C． D．【考点】内环境的组成．【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．【解答】解：A、血浆与组织液之间的箭头应该是双向的，A错误；B、血浆不能进入淋巴，血浆与组织液之间的箭头应该是双向的，B错误；C、该图中血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，C正确；D、淋巴不能直接进入组织液，D错误．故选：C．【点评】对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．15．动物生命活动的调节中，起主要作用的是A．激素调节 B．体液调节 C．神经调节 D．化学物质调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．【解答】解：动物生命活动的调节有神经调节和激素调节两种基本形式．两者的关系是神经调节占主导地位，神经调节控制激素调节，激素的分泌能影响神经系统的功能．故选：C．【点评】本题考查了生命活动调节的有关知识，考生要明确在人体的生命活动调节过程中，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，但是神经调节占主导地位．16．静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是A．内正外负、内负外正B．外正内负、内正外负C．外正内负、内负外正D．内正外负、内正外负【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．【解答】解：神经细胞静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关．神经细胞兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．故选：B．【点评】本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．。

广西南宁市马山县马山中学015-2016学年高二下学期期中考试地理试题含答案

2016年春季学期高二年级文科期中考试题（世界区域地理）一、单项选择题（每小题2分,共60分）图1为世界某地区图;读图回答1～2题。

1．关于该地区的地理事物叙述正确的是( ）A．①处洋流属暖流B．②处景观为荒漠C．③处湿地为淡水沼泽D．④处山顶有终年积雪2．当太阳直射图中⑤所在纬线时，下列说法正确的是（）A．悉尼白昼将继续变长B．雅典正值多雨季节C．北京受亚洲低压影响D．伦敦正午太阳高度达一年中最小值3．中国第22次南极考察队乘“雪龙”号共航行2。

27万海里（1海里=1。

852千米，地球平均半径为6371千米），收集陨石5千多块。

这次考察的行程相当于绕30度纬线多少圈？南极地区陨石丰富的原因是（）A．2 圈多;降落的陨石比别的地区多B．1 圈多;气候寒冷，陨石容易保存C．2 圈多；磁场强、能吸引更多陨石D．1 圈多；降落的陨石比别的地区大图2为亚洲两个国家略图。

读图回答4～5题。

4. 两国的临海分别是（)A。

红海、亚丁湾B。

安达曼海、泰国湾C. 地中海、波斯湾D。

阿拉伯海、孟加拉湾5. ②图所示国家的自然特点是（）A. 面临海洋、降水丰沛B。

地势低平、植被茂盛C. 冬温夏凉、四季如春D. 沙漠广布、炎热干燥6。

一艘油轮从波斯湾驶往我国沿海.6月下旬经马尔代夫附近海域、马六甲海峡到新加坡,该油轮（）A．先顺水航行,后逆水航行B．桅杆的日影始终出现在南侧C．可以不经过吉隆坡西南海域D．航行期间，雨少晴多7．起源于西亚地区的世界性宗教包括（）A．基督教、佛教B．基督教、伊斯兰教C．伊斯兰教、佛教D．印度教、伊斯兰教2004年7月28日，我国第一个北极科学考察站──黄河站(78°55′N，11°56′E)建成.据此回答8～9题。

8．从黄河站往正南方，将到达（）A．斯堪的纳维亚半岛B．西伯利亚C．阿拉斯加D．大不列颠岛9．黄河站至北极点的距离约为（）A．600千米B．900千米C．1200千米D．1500千米读上图沿南北半球分界线所作的地形剖面图,回答10 题。