动力学方法和能量观点的综合应用
动力学和能量观点的综合应用(解析版)
动力学和能量观点的综合应用目录题型一 多运动组合问题题型二 “传送带”模型综合问题类型1 水平传送带问题类型2 倾斜传送带题型三 “滑块-木板”模型综合问题多运动组合问题【解题指导】1.分析思路(1)受力与运动分析:根据物体的运动过程分析物体的受力情况,以及不同运动过程中力的变化情况;(2)做功分析:根据各种力做功的不同特点,分析各种力在不同运动过程中的做功情况;(3)功能关系分析:运用动能定理、机械能守恒定律或能量守恒定律进行分析,选择合适的规律求解.2.方法技巧(1)“合”--整体上把握全过程,构建大致的运动情景;(2)“分”--将全过程进行分解,分析每个子过程对应的基本规律;(3)“合”--找出各子过程之间的联系,以衔接点为突破口,寻求解题最优方案.1(2023·重庆沙坪坝·高三重庆八中阶段练习)如图甲所示,由弹丸发射器、固定在水平面上的37°斜面以及放置在水平地面上的光滑半圆形挡板墙(挡板墙上分布有多个力传感器)构成的游戏装置,半圆形挡板的半径0.2m,斜面高度h=0.6m,弹丸的质量为0.2kg。
游戏者调节发射器,弹丸到B点时速度沿斜面且大小为5m/s,接着他将半圆形挡板向左平移使C、D两端重合且DO与BC垂直。
挡板墙上各处的力传感器收集到的侧压力F与弹丸在墙上转过的圆心角θ之间的关系如图乙所示。
弹丸受到的摩擦力均视为滑动摩擦力,g取10m/s2。
下列说法正确的是()A.弹丸到C点的速度为7m/sB.弹丸与地面的动摩擦因数为0.6C.弹丸与地面的动摩擦因数为0.06D.弹丸与斜面的动摩擦因数为0.5【答案】B【详解】A.由图可知,在D点,挡板对弹丸的支持力为32.2N,由牛顿第二定律有32.2=m v2D R代入数据有v=32.2m/s由题知C、D两端重合,则C点的速度等于D点的速度,A错误;D.弹丸从B到C过程由动能定理得mgh-μ1mg cos37°×hsin37°=12mv2-12mv2代入数据有μ1=0.3D错误;BC.设弹丸与地面之间的动摩擦因数为μ2,设转过3rad后的速度为v,由动能定理得-μ2mg×3×R=12mv2-12mv2在转过3rad后挡板对弹丸的支持力为25N,由牛顿第二定律得25=m v2R联立解得μ1=0.6B正确、C错误。
高考物理复习:力学三大观点的综合应用
高考物理复习:力学三大观点的综合应用考点一 动力学和能量观点的应用[知能必备]1.过程分析:将复杂的物理过程分解为几个简单的物理过程,挖掘出题中的隐含条件,找出联系不同阶段的“桥梁”.2.受力及功能分析:分析物体所经历的各个运动过程的受力情况以及做功情况的变化,选择适合的规律求解.3.规律应用:选用相应规律解决不同阶段的问题,列出规律性方程.[典例剖析](2020·全国卷Ⅱ)如图,一竖直圆管质量为M ,下端距水平地面的高度为H ,顶端塞有一质量为m 的小球.圆管由静止自由下落,与地面发生多次弹性碰撞,且每次碰撞时间均极短;在运动过程中,管始终保持竖直.已知M =4m ,球和管之间的滑动摩擦力大小为4mg ,g 为重力加速度的大小,不计空气阻力.(1)求管第一次与地面碰撞后的瞬间,管和球各自的加速度大小;(2)管第一次落地弹起后,在上升过程中球没有从管中滑出,求管上升的最大高度; (3)管第二次落地弹起的上升过程中,球仍没有从管中滑出,求圆管长度应满足的条件. 解析:(1)管第一次落地弹起的瞬间,小球仍然向下运动.设此时管的加速度大小为a 1,方向向下;球的加速度大小为a 2,方向向上;球与管之间的摩擦力大小为f ,由牛顿运动定律有Ma 1=Mg +f ① ma 2=f -mg ②联立①②式并代入题给数据,得a 1=2g ,a 2=3g ③(2)管第一次碰地前与球的速度大小相同.由运动学公式,碰地前瞬间它们的速度大小均为v 0=2gH ④方向均向下.管弹起的瞬间,管的速度反向,球的速度方向依然向下.设自弹起时经过时间t 1,管与小球的速度刚好相同.取向上为正方向,由运动学公式v 0-a 1t 1=-v 0+a 2t 1⑤ 联立③④⑤式得t 1=252H g⑥ 设此时管下端的高度为h 1,速度为v .由运动学公式可得 h 1=v 0t 1-12a 1t 21⑦v =v 0-a 1t 1⑧由③④⑥⑧式可判断此时v >0.此后,管与小球将以加速度g 减速上升h 2,到达最高点.由运动学公式有h 2=v 22g⑨设管第一次落地弹起后上升的最大高度为H 1, 则H 1=h 1+h 2⑩联立③④⑥⑦⑧⑨⑩式可得H 1=1325H ⑪(3)设第一次弹起过程中球相对管的位移为x 1.在管开始下落到上升H 1这一过程中,由动能定理有Mg (H -H 1)+mg (H -H 1+x 1)-4mgx 1=0⑫ 联立⑪⑫式并代入题给数据得x 1=45H ⑬同理可推得,管与球从再次下落到第二次弹起至最高点的过程中,球与管的相对位移x 2为x 2=45H 1⑭设圆管长度为L .管第二次落地弹起后的上升过程中,球不会滑出管外的条件是x 1+x 2≤L ⑮联立⑪⑬⑭⑮式,L 应满足的条件为L ≥152125H ⑯答案:(1)2g 3g (2)1325H (3)L ≥152125H[题组精练]1.(多选)如图所示,长直杆固定放置与水平面夹角θ=30°,杆上O 点以上部分粗糙,O 点以下部分(含O 点)光滑.轻弹簧穿过长杆,下端与挡板相连,弹簧原长时上端恰好在O 点,质量为m 的带孔小球穿过长杆,与弹簧上端连接.小球与杆粗糙部分的动摩擦因数μ=33,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,现将小球拉到图示a 位置由静止释放,一段时间后观察到小球振动时弹簧上端的最低位置始终在b 点,O 点与a 、b 间距均为l .则下列说法正确的是( )A .小球在a 点弹簧弹性势能最大B .小球在a 点加速度大小是在b 点加速度大小的2倍C .整个运动过程小球克服摩擦力做功mglD .若增加小球质量,仍从a 位置静止释放,则小球最终运动的最低点仍在b 点 解析:BC 由于O 点与a 、b 间距均为l ,所以小球在a 、b 两点的弹性势能相等,则A 错误;小球从a 运动到b 过程,由动能定理可得mg sin θ2l -W f =0,解得W f =mgl ,所以C 正确;小球在a 点有mg sin 30°+kl -μmg cos 30°=ma 1,小球在b 点有kl -mg sin 30°=ma 2,由于小球最后是在O 与b 两点间做简谐振动,则在b 点与O 点的加速度大小相等,小球在O 点有mg sin 30°=ma 3,a 2=a 3,联立解得a 2=a 3=g 2,a 1=g ,所以小球在a 点加速度大小是在b 点加速度大小的2倍,则B 正确;若增加小球质量,仍从a 位置静止释放,设小球最终运动的最低点为c ,由于小球最后是在O 与最低点c 两点间做简谐振动,则在c 点与O 点的加速度大小相等,小球在c 点有kl ′-mg sin 30°=ma 2,解得l ′=mgk,所以增大小球的质量,弹簧在最低点的形变量也会增大,则最低点位置发生了改变,所以D 错误.2.如图所示,在光滑水平地面上放置质量M =2 kg 的长木板,木板上表面与固定的竖直弧形轨道相切.一质量m =1 kg 的小滑块自A 点沿弧面由静止滑下,A 点距离长木板上表面高度h =0.6 m .滑块在木板上滑行t =1 s 后,和木板一起以速度v =1 m /s 做匀速运动,取g =10 m /s 2.求:(1)滑块与木板间的摩擦力;(2)滑块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功; (3)滑块相对木板滑行的距离. 解析:(1)对木板受力分析F f =Ma 1 由运动学公式,有v =a 1t 解得F f =2 N .(2)对滑块受力分析-F f =ma 2 设滑块滑上木板时的初速度为v 0 由公式v -v 0=a 2t 解得v 0=3 m /s滑块沿弧面下滑的过程,由动能定理得 mgh -W f =12m v 20W f =mgh -12m v 20=1.5 J .(3)t =1 s 内木板的位移x 1=12a 1t 2此过程中滑块的位移x 2=v 0t +12a 2t 2故滑块相对木板滑行距离L =x 2-x 1=1.5 m . 答案:(1)2 N (2)1.5 J (3)1.5 m3.(2020·江苏卷)如图所示,鼓形轮的半径为R ,可绕固定的光滑水平轴O 转动.在轮上沿相互垂直的直径方向固定四根直杆,杆上分别固定有质量为m 的小球,球与O 的距离均为2R .在轮上绕有长绳,绳上悬挂着质量为M 的重物.重物由静止下落,带动鼓形轮转动.重物落地后鼓形轮匀速转动,转动的角速度为ω.绳与轮之间无相对滑动,忽略鼓形轮、直杆和长绳的质量,不计空气阻力,重力加速度为g .求:(1)重物落地后,小球线速度的大小v ;(2)重物落地后一小球转到水平位置A ,此时该球受到杆的作用力的大小F ; (3)重物下落的高度h . 解析:(1)线速度v =ωr 得v =2ωR .(2)向心力F 向=2m ω2R设F 与水平方向的夹角为α,则 F cos α=F 向;F sin α=mg解得F = (2m ω2R )2+(mg )2. (3)落地时,重物的速度v ′=ωR 由机械能守恒得12M v ′2+4×12m v 2=Mgh解得h =M +16m2Mg(ωR )2.答案:(1)2ωR (2) (2m ω2R )2+(mg )2 (3)M +16m2Mg(ωR )2考点二 动量和能量观点的应用[知能必备]1.动量观点(1)对于不涉及物体运动过程中的加速度而涉及物体运动时间的问题,特别对于打击一类的问题,因时间短且冲力随时间变化,应用动量定理求解,即Ft =m v -m v 0.(2)对于碰撞、爆炸、反冲一类的问题,若只涉及初、末速度而不涉及力、时间,应用动量守恒定律求解.2.能量观点(1)对于不涉及物体运动过程中的加速度和时间问题,无论是恒力做功还是变力做功,一般都利用动能定理求解.(2)如果只有重力和弹簧弹力做功而又不涉及运动过程中的加速度和时间问题,则采用机械能守恒定律求解.(3)对于相互作用的两物体,若明确两物体相对滑动的距离,应考虑选用能量守恒定律建立方程.[典例剖析](2020·天津卷)长为l 的轻绳上端固定,下端系着质量为m 1的小球A ,处于静止状态.A 受到一个水平瞬时冲量后在竖直平面内做圆周运动,恰好能通过圆周轨迹的最高点.当A 回到最低点时,质量为m 2的小球B 与之迎面正碰,碰后A 、B 粘在一起,仍做圆周运动,并能通过圆周轨迹的最高点.不计空气阻力,重力加速度为g ,求:(1)A 受到的水平瞬时冲量I 的大小; (2)碰撞前瞬间B 的动能E k 至少多大?解析:(1)A 恰好能通过圆周轨迹的最高点,此时轻绳的拉力刚好为零,设A 在最高点时的速度大小为v ,由牛顿第二定律,有m 1g =m 1v 2l①A 从最低点到最高点的过程中机械能守恒,取轨迹最低点处重力势能为零,设A 在最低点的速度大小为v A ,有12m 1v 2A =12m 1v 2+2m 1gl ② 由动量定理,有I =m 1v A ③ 联立①②③式,得I =m 15gl ④(2)设两球粘在一起时的速度大小为v ′,A 、B 粘在一起后恰能通过圆周轨迹的最高点,需满足v ′=v A ⑤要达到上述条件,碰后两球速度方向必须与碰前B 的速度方向相同,以此方向为正方向,设B 碰前瞬间的速度大小为v B ,由动量守恒定律,有m 2v B -m 1v A =(m 1+m 2)v ′⑥ 又E k =12m 2v 2B⑦ 联立①②⑤⑥⑦式,得碰撞前瞬间B 的动能E k 至少为 E k =5gl (2m 1+m 2)22m 2⑧答案:(1)m 15gl (2)5gl (2m 1+m 2)22m 2动量和能量观点应用的四点注意(1)弄清有几个物体参与运动,并划分清楚物体的运动过程. (2)进行正确的受力分析,明确各过程的运动特点.(3)光滑的平面或曲面,还有不计阻力的抛体运动,机械能一定守恒;碰撞过程、子弹打击木块、不受其他外力作用的两物体相互作用问题,一般考虑用动量守恒定律分析.(4)如含摩擦生热问题,则考虑用能量守恒定律分析.[题组精练]1.(2021·上海浦东区二模)质量M =0.6 kg 的平板小车静止在光滑水平面上,如图所示,当t =0时,两个质量都为m =0.2 kg 的小物体A 和B ,分别从小车的左端和右端以水平速度v 1=5.0 m /s 和v 2=2.0 m /s 同时冲上小车,当它们相对于小车停止滑动时,没有相碰.已知A 、B 两物体与车面的动摩擦因数都是0.20,g 取10 m /s 2,求:(1)A 、B 两物体在车上都停止滑动时的速度. (2)车的长度至少是多少?解析:(1)设物体A 、B 相对于车停止滑动时,车速为v ,根据动量守恒定律: m (v 1-v 2)=(M +2m )v v =0.6 m /s 方向向右(2)设物体A 、B 在车上相对于车滑动的距离分别为L 1、L 2,车长为L ,由功能关系 μmg (L 1+L 2)=12m v 21+12m v 22-12(M +2m )v 2解得:L 1+L 2=6.8 m L ≥L 1+L 2=6.8 m 可知L 至少为6.8 m答案:(1)0.6 m /s 方向向右 (2)6.8 m2.(2021·铜陵一模)如图所示,半径R =1.0 m 的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B 和圆心O 的连线与水平方向间的夹角θ=37°,另一端点C 为轨道的最低点.C 点右侧的光滑水平面上紧挨C 点静止放置一木板,木板质量M =1 kg ,上表面与C 点等高.质量为m =1 kg 的物块(可视为质点)从空中A 点以v 0=1.2 m /s 的速度水平抛出,恰好从轨道的B 端沿切线方向进入轨道.取g =10 m /s 2.求:(1)物块经过C 点时的速度v C ;(2)若木板足够长,物块在木板上相对滑动过程中产生的热量Q .解析:(1)设物块在B 点的速度为v B ,在C 点的速度为v C ,从A 到B 物块做平抛运动,有v B sin θ=v 0从B 到C ,根据动能定理有 mgR (1+sin θ)=12m v 2C -12m v 2B解得v C =6 m /s .(2)根据动量守恒定律得:(m +M )v =m v C 根据能量守恒定律有 12(m +M )v 2+Q =12m v 2C 联立解得Q =9 J . 答案:(1)6 m /s (2)9 J考点三 动力学、动量和能量观点的应用[知能必备]1.力学解题的三大观点分类规律 数学表达式 动力学 观点力的瞬 时作用牛顿第二定律 F 合=ma牛顿第 三定律F =-F ′ 能量 观点力的空间 积累作用动能定理 W 合=E k2-E k1 机械能守 恒定律 E k1+E p1=E k2+E p2 动量 观点力的时间积累作用动量定理 F 合t =m v ′-m v 动量守 恒定律m 1 v 1+m 2 v 2=m 1 v 1′+m 2 v 2′2.选用原则(1)单个物体:宜选用动量定理、动能定理和牛顿运动定律.若其中涉及时间的问题,应选用动量定理;若涉及位移的问题,应选用动能定理;若涉及加速度的问题,只能选用牛顿第二定律.(2)多个物体组成的系统:优先考虑两个守恒定律,若涉及碰撞、爆炸、反冲等问题,应选用动量守恒定律,然后再根据能量关系分析解决.3.系统化思维方法(1)对多个物理过程进行整体思维,即把几个过程合为一个过程来处理,如用动量守恒定律解决比较复杂的运动.(2)对多个研究对象进行整体思维,即把两个或两个以上的独立物体合为一个整体进行考虑,如应用动量守恒定律时,就是把多个物体看成一个整体(或系统).[典例剖析](2021·湖南卷)如图,竖直平面内一足够长的光滑倾斜轨道与一长为L的水平轨道通过一小段光滑圆弧平滑连接,水平轨道右下方有一段弧形轨道PQ.质量为m的小物块A与水平轨道间的动摩擦因数为μ.以水平轨道末端O点为坐标原点建立平面直角坐标系xOy,x轴的正方向水平向右,y轴的正方向竖直向下,弧形轨道P端坐标为(2μL,μL),Q端在y轴上.重力加速度为g.(1)若A从倾斜轨道上距x轴高度为2μL的位置由静止开始下滑,求A经过O点时的速度大小;(2)若A从倾斜轨道上不同位置由静止开始下滑,经过O点落在弧形轨道PQ上的动能均相同,求PQ的曲线方程;(3)将质量为λm(λ为常数且λ≥5)的小物块B置于O点,A沿倾斜轨道由静止开始下滑,与B发生弹性碰撞(碰撞时间极短),要使A和B均能落在弧形轨道上,且A落在B落点的右侧,求A下滑的初始位置距x轴高度的取值范围.解析:(1)若A从倾斜轨道上距x轴高度为2μL处由静止开始下滑,对A从静止释放到运动到O点的过程,由动能定理得mg×2μL-μmgL=12m v2,解得v0=2μgL.(2)在PQ曲线上任意取一点,设坐标为(x、y),设A从O点抛出的初速度为v,由平抛运动规律有x=v t,y =12gt 2, 联立解得y =12g x 2v2,设A 落在P 点时从O 点抛出的初速度为v P , 将P 点坐标代入上式,有μL =12g (2μL )2v 2P , 解得v P =2μgL ,小物块A 从倾斜轨道上不同位置由静止释放,落在曲线PQ 上的动能均相同,有12m v 2P+mg ·μL =12m v 2+mgy ,解得x 2+4y 2-8μLy =0(0≤x ≤2μL ).(3)设A 与B 碰前瞬间的速度为v 0′,A 、B 碰后瞬间的速度分别为v 1、v 2,对A 、B 组成的系统,根据动量守恒定律与机械能守恒定律有m v 0′=m v 1+λm v 2, 12m v 0′2=12m v 21+12λm v 22, 解得v 1=1-λ1+λv 0′,v 2=21+λv 0′,又因为mgh -μmgL =12m v 0′2,要使A 、B 均能落在PQ 上且A 落在B 落点的右侧,则有12m v 2P ≥12m v 21-2μmgL >12m v 22,联立解得3μL ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+λ1-λ2+μL ≥h >2μL (1+λ)λ-3+μL . 答案:(1)2μgL (2)x 2+4y 2-8μLy =0(0≤x ≤2μL ) (3)3μL ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+λ1-λ2+μL ≥h >2μL (1+λ)λ-3+μL [题组精练]1.一玩具厂家设计了一款玩具,模型如下.游戏时玩家把压缩的弹簧释放后使得质量m =0.2 kg 的小弹丸A 获得动能,弹丸A 再经过半径R 0=0.1 m 的光滑半圆轨道后水平进入光滑水平平台,与静止的相同的小弹丸B 发生碰撞,并在黏性物质作用下合为一体.然后从平台O 点水平抛出,落于水平地面上设定的得分区域.已知压缩弹簧的弹性势能范围为0≤E p ≤4 J ,距离抛出点正下方O ′点右方0.4 m 处的M 点为得分最大值处,小弹丸均看作质点.(1)要使得分最大,玩家释放弹簧时的弹性势能应为多少? (2)得分最大时,小弹丸A 经过圆弧最高点时对轨道的压力大小.(3)若半圆轨道半径R 可调(平台高度随之调节),弹簧的弹性势能范围为0≤E p ≤4 J ,玩家要使得落地点离O 点最远,则半径应调为多少?最远距离多大?解析:(1)根据机械能守恒定律得 E p =12m v 21+mg ·2R 0A 、B 发生碰撞的过程,取向右为正方向,由动量守恒定律有 m v 1=2m v 2 2R 0=12gt 20x =v 2t 0 解得E p =2 J(2)小弹丸A 经过圆弧最高点时,由牛顿第二定律得F N +mg =m v 21R解得F N =30 N 由牛顿第三定律知 F 压=F N =30 N(3)根据E p =12m v 21+mg ·2Rm v 1=2m v 2 2R =12gt 2x =v 2t 联立解得 x =⎝⎛⎭⎫E p mg -2R ·2R 其中E p 最大为4 J ,得R =0.5 m 时落点离O ′点最远,为 x m =1 m答案:(1)2 J (2)30 N (3)0.5 m 1 m2.(2021·潍坊二模)如图所示,一质量M =4 kg 的小车静置于光滑水平地面上,左侧用固定在地面上的销钉挡住.小车上表面由光滑圆弧轨道BC 和水平粗糙轨道CD 组成,BC 与CD 相切于C ,BC 所对圆心角θ=37°,CD 长L =3 m .质量m =1 kg 的小物块从某一高度处的A 点以v 0=4 m /s 的速度水平抛出,恰好沿切线方向自B 点进入圆弧轨道,滑到D 点时刚好与小车达到共同速度v =1.2 m /s .取g =10 m /s 2,sin 37°=0.6,忽略空气阻力.(1)求A 、B 间的水平距离x ;(2)求小物块从C 滑到D 所用时间t 0;(3)若在小物块抛出时拔掉销钉,求小车向左运动到最大位移时滑块离小车左端的水平距离.解析:(1)由平抛运动的规律得tan θ=gt v 0x =v 0t解得x =1.2 m .(2)物块在小车上CD 段滑动过程中,由动量守恒定律得m v 1=(M +m )v由功能关系得fL =12m v 21-12(M +m )v 2 对物块,由动量定理得-ft 0=m v -m v 1得t 0=1 s .(3)有销钉时mgH +12m v 20=12m v 21 由几何关系得H -12gt 2=R (1-cos θ) B 、C 间水平距离x BC =R sin θμmgL =12m v 21-12(M +m )v 2(或f =μmg ) 若拔掉销钉,小车向左运动达最大位移时,速度为0,由系统水平方向动量守恒可知,此时物块速度为4 m /s由能量守恒定律得mgH =μmg (Δx -x BC )解得Δx =3.73 m .答案:(1)1.2 m (2)1 s (3)3.73 m3.(2020·全国卷Ⅲ)如图,相距L =11.5 m 的两平台位于同一水平面内,二者之间用传送带相接.传送带向右匀速运动,其速度的大小v 可以由驱动系统根据需要设定.质量m =10 kg 的载物箱(可视为质点),以初速度v 0=5.0 m /s 自左侧平台滑上传送带.载物箱与传送带间的动摩擦因数μ=0.10,重力加速度取g =10 m /s 2.(1)若v =4.0 m /s ,求载物箱通过传送带所需的时间;(2)求载物箱到达右侧平台时所能达到的最大速度和最小速度;(3)若v =6.0 m /s ,载物箱滑上传送带Δt =1312s 后,传送带速度突然变为零.求载物箱从左侧平台向右侧平台运动的过程中,传送带对它的冲量.解析:(1)传送带的速度为v =4.0 m /s 时,载物箱在传送带上先做匀减速运动,设其加速度大小为a ,由牛顿第二定律有μmg =ma ①设载物箱滑上传送带后匀减速运动的距离为s 1,由运动学公式有v 2-v 20=-2as 1②联立①②式,代入题给数据得s 1=4.5 m ③因此,载物箱在到达右侧平台前,速度先减小至v ,然后开始做匀速运动.设载物箱从滑上传送带到离开传送带所用的时间为t 1,做匀减速运动所用的时间为t 1′,由运动学公式有v =v 0-at 1′④t 1=t 1′+L -s 1v ⑤联立①③④⑤式并代入题给数据得t 1=2.75 s ⑥(2)当载物箱滑上传送带后一直做匀减速运动时,到达右侧平台时的速度最小,设为v 1;当载物箱滑上传送带后一直做匀加速运动时,到达右侧平台时的速度最大,设为v 2.由动能定理有-μmgL =12m v 21-12m v 20⑦ μmgL =12m v 22-12m v 20⑧ 由⑦⑧式并代入题给条件得v 1=2 m /s ,v 2=43 m /s ⑨(3)传送带的速度为v =6.0 m /s 时,由于v 0<v <v 2,载物箱先做匀加速运动,加速度大小仍为a .设载物箱做匀加速运动通过的距离为s 2,所用时间为t 2,由运动学公式有v =v 0+at 2⑩v 2-v 20=2as 2⑪联立①⑩⑪式并代入题给数据得t 2=1.0 s ⑫s 2=5.5 m ⑬因此载物箱加速运动1.0 s 、向右运动5.5 m 时,达到与传送带相同的速度.此后载物箱与传送带共同匀速运动(Δt -t 2)的时间后,传送带突然停止.设载物箱匀速运动通过的距离为s 3,有s 3=(Δt -t 2)v ⑭由①⑫⑬⑭式可知,12m v 2>μmg (L -s 2-s 3),即载物箱运动到右侧平台时速度大于零,设为v 3.由运动学公式有v 23-v 2=-2a (L -s 2-s 3)⑮v 3=v -at 3⑯设载物箱通过传送带的过程中,传送带对它摩擦力的冲量为I 1,由动量定理有I 1=m (v 3-v 0)⑰联立①⑫⑬⑭⑮⑰式并代入题给数据得I 1=0⑱传送带对它支持力(大小等于重力)的冲量为I 2=mg (Δt +t 3)⑲联立⑮⑯⑲式并代入题给数据得I 2=6253N ·s ⑳ 由于I 1=0,所以传送带对它的冲量为I =I 2=6253N ·s ,方向竖直向上. 答案:(1)2.75 s (2)43 m /s 2 m /s (3)6253N ·s ,方向竖直向上 限时规范训练(九) 力学三大观点的综合应用建议用时60分钟,实际用时________一、单项选择题1.如图所示,小球a 、b (均可视为质点)用等长细线悬挂于同一固定点O .让球a 静止下垂,将球b 向右拉起,使细线水平.从静止释放球b ,两球碰后粘在一起向左摆动,此后细线与竖直方向之间的最大偏角为θ=60°.忽略空气阻力.则两球a 、b 的质量之比m a m b为( )A .22B .2-1C .1-22 D .2+1 解析:B b 球下摆过程中,由动能定理得m b gL =12m b v 20-0,碰撞过程动量守恒,设向左为正方向,由动量守恒定律可得m b v 0=(m a +m b )v ,两球向左摆动过程中,由机械能守恒定律得12(m a +m b )v 2=(m a +m b )gL (1-cos θ),解得m a m b=2-1,故ACD 错误,B 正确. 2.如图所示,质量为3m 的物块A 与质量为m 的物块B 用轻弹簧和不可伸长的细线连接,静止在光滑的水平面上,此时细线刚好伸直且无弹力.现使物块A 瞬间获得向右的速度v 0,在以后的运动过程中,细线没有绷断,以下判断正确的是( )A .细线再次伸直前,物块A 的速度先减小后增大B .细线再次伸直前,物块B 的加速度先减小后增大C .弹簧的最大弹性势能等于38m v 20D .物块A 、B 与弹簧组成的系统,损失的机械能最多为32m v 20解析:C 细线再次伸直时,也就是弹簧再次恢复原长时,细线恢复原长的过程中,A 始终受到向左的弹力,即一直做减速运动,B 始终受到向右的弹力,即一直做加速运动,弹簧的弹力先变大后变小,故B 的加速度先增大后减小,故A 、B 错误;弹簧弹性势能最大时,弹簧压缩到最短,此时A 、B 速度相等,根据动量守恒定律可得3m v 0=(3m +m )v ,解得v =34v 0,根据能量守恒定律可得,弹性势能E pmax =12×3m v 20-12·(3m +m )v 2=38m v 20,故C 正确;整个过程中,物块A 、B 与弹簧组成的系统只有弹簧的弹力做功,系统的机械能守恒,故D 错误.3.如图(a)所示,光滑绝缘水平面上有甲、乙两个带电小球,t =0时,甲静止,乙以6 m /s 的初速度向甲运动.它们仅在静电力的作用下沿同一直线运动(整个运动过程中两球没有接触),它们运动的v t 图像分别如图(b)中甲、乙两曲线所示.则由图线可知( )A .两带电小球的电性一定相反B .甲、乙两球的质量之比为2∶1C .t 2时刻,乙球的电势能最大D .在0~t 3时间内,甲的动能一直增大,乙的动能一直减小解析:B 由题图(b)可知,乙球减速的同时,甲球正向加速,说明两球相互排斥,带有同种电荷,故A 错误;两球作用过程动量守恒m 乙Δv 乙=m 甲Δv 甲,解得m 甲m 乙=21,故B 正确;t 1时刻,两球共速,距离最近,则乙球的电势能最大,故C 错误;在0~t 3时间内,甲的动能一直增大,乙的动能先减小,t 2时刻后逐渐增大,故D 错误.4.如图所示,物体A 、B 的质量分别为m 、2m ,物体B 置于水平面上,B 物体上部半圆形槽的半径为R ,将物体A 从圆槽的右侧最顶端由静止释放,重力加速度为g ,一切摩擦均不计.则( )A .A 、B 物体组成的系统动量守恒B .A 不能到达圆槽的左侧最高点C .A 运动到圆槽的最低点时A 的速率为23gR D .A 运动到圆槽的最低点时B 的速率为 gR 3解析:D A 、B 物体组成的系统只有水平方向动量守恒,故A 错误;运动过程不计一切摩擦,系统机械能守恒,故A 可以到达圆槽的左侧最高点,且A 在圆槽的左侧最高点时,A 、B 的速度都为零,故B 错误;对A 运动到圆槽的最低点的运动过程由水平方向动量守恒得m v A =2m v B ,对A 、B 整体由机械能守恒可得mgR =12m v 2A +12×2m v 2B ,所以A 运动到圆槽的最低点时B 的速率为v B = gR 3,v A = 4gR 3,故C 错误,D 正确. 5.(2021·山东济南市高三模拟)碰碰车是大人和小孩都喜欢的娱乐活动.游乐场上,大人和小孩各驾着一辆碰碰车迎面相撞,碰撞前后两人的位移-时间图像(x t 图像)如图所示.已知小孩的质量为20 kg ,大人的质量为60 kg ,碰碰车质量相同,碰撞时间极短.下列说法正确的是( )A .碰撞前后小孩的运动方向没有改变B .碰碰车的质量为50 kgC .碰撞过程中小孩和其驾驶的碰碰车受到的总冲量大小为80 N ·sD .碰撞过程中损失的机械能为600 J解析:D 规定小孩初始运动方向为正方向,由图可知,碰后两车一起向反方向运动,故碰撞前后小孩的运动方向发生了改变,故A 错误;由图可知,碰前瞬间小孩的速度为2 m /s ,大人的速度为-3 m /s ,碰后两人的共同速度为-1 m /s ,设碰碰车的质量为M ,由动量守恒定律有(20+M )×2 kg ·m /s -(60+M )×3 kg ·m /s =(2M +20+60)×(-1) kg ·m /s ,解得M =60 kg ,故B 错误;碰前小孩与其驾驶的碰碰车的总动量为p 1=160 kg ·m /s ,碰后总动量为p 1′=-80 kg ·m /s ,由动量定理可知碰撞过程中小孩和其驾驶的碰碰车受到的总冲量为I =Δp =-240 N ·s ,故其大小为240 N ·s ,故C 错误;由能量守恒定律可得碰撞过程中损失的机械能为ΔE =12×80×22 J +12×120×(-3)2 J -12×200×(-1)2 J =600 J ,故D 正确.6.如图甲所示,一块长度为L 、质量为m 的木块静止在光滑水平面上.一颗质量也为m 的子弹以水平速度v 0射入木块.当子弹刚射穿木块时,木块向前移动的距离为s ,如图乙所示.设子弹穿过木块的过程中受到的阻力恒定不变,子弹可视为质点.则子弹穿过木块的时间为( )A .1v 0(s +L ) B .1v 0(s +2L ) C .12v 0(s +L ) D .1v 0(L +2s ) 解析:D 设子弹穿过木块的速度为v 1,木块最终速度为v 2,子弹穿过木块过程,对子弹和木块组成的系统,外力之和为零,动量守恒,以v 0的方向为正方向,有m v 0=m v 1+m v 2,设子弹穿过木块的过程所受阻力为F f ,对子弹由动能定理-F f (s +L )=12m v 21-12m v 20,由动量定理-F f t =m v 1-m v 0,对木块由动能定理F f s =12m v 22,由动量定理F f t =m v 2,联立解得t =1v 0(L +2s ),故选D .7.质量为1 kg 的物体从足够高处由静止开始下落,其加速度a 随时间t 变化的关系图像如图所示,重力加速度g 取10 m /s 2,下列说法正确的是( )A .2 s 末物体所受阻力的大小为20 NB .在0~2 s 内,物体所受阻力随时间均匀减小C .在0~2 s 内,物体的动能增大了100 JD .在0~1 s 内,物体所受阻力的冲量大小为2.5 N ·s解析:D 2 s 末物体的加速度为零,则此时阻力等于重力,即所受阻力的大小为10 N ,选项A 错误;根据牛顿第二定律有mg -f =ma ,可得f =mg -ma ,在0~2 s 内,物体加速度随时间均匀减小,则所受阻力随时间均匀增大,选项B 错误;根据物体加速度a 随时间t 变化的关系图像与坐标轴所围图形的面积表示速度变化量可知,在0~2 s 内,物体的速度增加了Δv =12×2×10 m /s =10 m /s ,即t =2 s 时速度为v =10 m /s ,则在0~2 s 内,物体的动能增大了12m v 2=12×1×102 J =50 J ,选项C 错误;在0~1 s 内,物体速度的增量Δv 1=12×(5+10)×1 m /s =7.5 m /s ,根据动量定理有mgt -I f =m Δv 1,解得I f =2.5 N ·s ,选项D 正确.8.如图甲所示,光滑水平面上有一上表面粗糙的长木板,t =0时刻,质量m =1 kg 的滑块以速度v 0=7 m /s 滑上长木板左端,此后滑块与长木板运动的v t 图像如图乙所示.下列分析正确的是( )A .长木板的质量为0.5 kgB .长木板的长度为0.5 mC .0~2 s 内滑块与长木板间因摩擦产生的热量为16 JD .0~2 s 内长木板对滑块的冲量大小为4 kg ·m /s解析:C 滑块滑上长木板后,滑块受摩擦力作用做匀减速运动,长木板做匀加速运动,由图乙可知滑块的加速度大小为a 1=Δv Δt =2 m /s 2,长木板的加速度大小为a 2=Δv Δt=1 m /s 2,。
动力学、动量和能量观点的综合应用
(2)2 J
(3)1 m
热点题型例析
第2课时
(18 分)两根足够长的固定的平行金属导轨位于同一水 平面内,两导轨间距为 l.导轨上面横放着两根导体棒 PQ 和 MN, 构成矩形回路,如图 4 所示.导体棒 PQ 的质量为 m、MN 的质量 为 2m,两者的电阻皆为 R,回路中其余部分的电阻可不计.在整个 导轨平面内都有竖直向上的匀强磁场,磁感应强度为 B.设两导体 棒均可沿导轨无摩擦地滑行.开始时,棒 MN 静止于距导轨右端 d 处,PQ 棒以大小为 v0 的初速度从导轨左端开始运动.忽略回路的 电流对磁场产生的影响.
第2课时
⑫ ⑬
滑块从挡板滑至左端需要的最小能量 Emin=2μMgL+EqL 解得 Ek<Emin
故滑块不会从左端滑出 (2 分) 1 由能量守恒得 (2M)v2+Eqs′=2μMgs 路+Eq(s 路-s′)⑭(2 分) 2 本 课 故 s 路=1 m. (1 分)
(1)0.2 m
时 栏 目 答案 开 关
第2课时Βιβλιοθήκη (1 分)因为 t0<t1,所以撤去外力 F 时,m、M 还未相对静止,此时 m 的速 (1 分) (1 分)
本 课 时 栏 目 开 关
(1 分) (1 分) (1 分) (1 分)
热点题型例析
第2课时
由能量守恒知此过程产生的热量为 1 2 1 2 1 Q2=2mv1 +2Mv2 -2(M+m)v共2=1.5 J 所以滑块 m 在长木板 M 上表面上滑动时所产生的热量
热点题型例析
第2课时
题型 1 动量和能量观点在力学中的应用
本 【例 1】 (18 分)如图 1 所示,固定在地面上的光滑的 1/4 圆弧面 课 与车 C 的上表面平滑相接,在圆弧面上有一个滑块 A,其质量为 时 栏 mA=2 kg,在半径为 R=1.25 m 的 1/4 圆弧面顶端由静止下滑, 目 开 车 C 的质量为 mC=6 kg,在车 C 的左端有一个质量 mB=2 kg 关
高中物理中力学三大观点的综合应用
高中物理中力学三大观点的综合应用楼㊀倩(兰州市第七中学ꎬ甘肃兰州730000)摘㊀要:本文主要对力学三大观点进行介绍ꎬ对三大观点的优选原则进行分析ꎬ并结合典型例题ꎬ探讨如何利用力学三大观点解决综合性问题.关键词:高中物理ꎻ力学三大观点ꎻ解题应用中图分类号:G632㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1008-0333(2024)06-0083-03收稿日期:2023-11-25作者简介:楼倩(1986.2-)ꎬ女ꎬ甘肃省兰州人ꎬ本科ꎬ中学一级教师ꎬ从事初高中物理教学研究.㊀㊀高中物理中力学三大观点ꎬ即动力学观点㊁能量观点和动量观点.是高考中必考的考点ꎬ具有综合性强㊁难度大的特征ꎬ常常作为考试的压轴题出现.本文对该部分知识进行了分析ꎬ以便加强学生对三大观点的理解和应用.1力学三大观点概述高中物理中的力学三大观点ꎬ包括动力学观点㊁能量观点和动量观点[1].其中动力学观点是结合牛顿第二定律和匀变速直线运动的规律ꎬ求解物体做匀变速直线运动时速度㊁加速度㊁位移等物理量ꎬ涉及运动的细节ꎬ可以用来处理匀变速运动的相关问题ꎻ能量观点是结合动能定理㊁功能关系㊁机械守恒定律和能量守恒定律ꎬ解决功和能之间的关系ꎬ涉及做功和能量转换ꎬ既能解决匀变速运动的相关问题ꎬ也能处理非匀变速运动问题ꎻ动量观点是涉及动量定理和动量守恒定律ꎬ解决过程只涉及物体的初末速度㊁力㊁时间或者只与初末速度有关ꎬ和能量观点一样ꎬ动量观点适用范围既包括匀变速运动ꎬ也包括非匀变速运动问题.2三大观点的选用原则力学的三大观点ꎬ针对的是不同的物理情境ꎬ解决的是不同的问题.如若误用ꎬ就会降低解题效率ꎬ甚至求出错误答案或者求解过程陷入僵局.因此ꎬ需要对三大观点的选用原则有一定的了解.(1)当物理情境为碰撞㊁爆炸㊁反冲等问题ꎬ若只涉及初㊁末速度而不涉及力㊁时间ꎬ且研究对象为一个系统ꎬ优先选用动量守恒定律ꎬ并联立能量守恒定律进行求解ꎬ需注意所研究的问题是否满足守恒的条件.(2)当涉及运动的具体细节时ꎬ考虑动力学观点进行解题ꎬ能量和动量观点均只关注初末状态ꎬ不考虑运动细节.(3)当问题涉及相对位移时ꎬ可优先考虑能量守恒定律.此时系统克服摩擦力所做的功和系统机械能的减少量相等ꎬ即转变为系统的内能.这种解法可以避免对复杂的运动过程进行分析ꎬ简化解题步骤.(4)若在求解问题时ꎬ需要求出各个物理量在某时刻的大小ꎬ则可以优先运用牛顿第二定律.(5)若研究对象为单一物体ꎬ且涉及功和位移问题时ꎬ应优先考虑动能定理.3热点题型分析3.1应用三大动力学观点解决碰撞㊁爆炸模型例1㊀如图1所示ꎬ水平地面上放置有P㊁Q两个物块ꎬ两者相距L=0.48mꎬP物块的质量为1kgꎬ38Q物块的质量为4kgꎬP物块的左侧和一个固定的弹性挡板接触.已知P物块与水平地面间无摩擦ꎬ且其和弹性挡板碰撞时无能量损失ꎬQ物块与水平地面有摩擦且动摩擦因数为0.1ꎬ重力加速度取10m/s2.某一时刻ꎬP以4m/s的初速度朝着物块Q运动并和其发生弹性碰撞ꎬ回答以下问题:图1㊀例1题图(1)P物块与Q物块第一次碰撞后ꎬ两者瞬间速度大小各为多少?(2)P物块与Q物块第二次碰撞后ꎬ物块Q的瞬间速度大小为多少?解析㊀(1)第一次弹性碰撞后瞬间两物块的速度分别为v1和v2ꎬ有m1v0=m1v1+m2v2ꎬ12m1v02=12m1v21+12m2v22ꎬ求解得v1=-125m/sꎬv2=85m/s.因此ꎬP物块与Q物块第一次碰撞后ꎬ两者瞬间速度大小分别为125m/s㊁85m/s.(2)设碰后Q的加速度为aꎬ则有μmg=ma.假设第二次碰撞前Q没有停止运动ꎬ有x+2L=|v1|t1ꎬx=v2t1-12at21ꎬ解得t1=0.8s.假设第二次碰撞前Q已经停止运动ꎬ有v2=at2ꎬ解得t2=1.6s.所以第二次碰撞前Q没有停止运动.设第二次碰撞前的瞬间ꎬP的速度为vPꎬQ的速度为vQ.碰撞后瞬间ꎬP的速度为vPᶄꎬQ的速度为vQᶄꎬ则:vQ=v2-at1m1vP+m2vQ=m1vPᶄ+m2vQᶄ12m1vP2+12m2vQ2=12m1vPᶄ2+12m2vQᶄ2vP=-v1解得vQᶄ=3625m/s.例2㊀有一组机械组件ꎬ由螺杆A和螺母B组成ꎬ因为生锈难以分开ꎬ图2为装置剖面示意图.某同学将该组件垂直放置于水平面上ꎬ在螺杆A顶端的T形螺帽与螺母B之间的空隙处装入适量火药并点燃ꎬ利用火药将其 炸开 .已知螺杆A的质量为0.5kgꎬ螺母的质量为0.3kgꎬ火药爆炸时所转化的机械能E=6JꎬB与A的竖直直杆间滑动摩擦力大小恒为f=15Nꎬ忽略空气阻力ꎬ重力加速度g=10m/s2.图2㊀例2题图(1)求火药爆炸瞬间螺杆A和螺母B各自的速度大小ꎻ(2)忽略空隙及螺母B的厚度影响ꎬ要使A与B能顺利分开ꎬ求螺杆A的竖直直杆的最大长度L.解析㊀(1)设火药爆炸瞬间螺杆A的速度大小为v1ꎬ螺母B的速度大小分别为v2ꎬ以竖直向下为正方向ꎬ根据能量守恒定律和动量守恒定律ꎬ有0=m1v1+m2v2E=12m1v21+12m2v22求解得v1=-3m/sꎬv2=5m/sꎬ因此杆A的速度大小为3m/sꎬ方向竖直向上ꎻ螺母B的速度大小为5m/sꎬ方向坚直向下.(2)A相对B向上运动ꎬ所受摩擦力f向下ꎬ则对螺杆A由牛顿第二定律可得m1g+f=m1a1ꎬ解得a1=40m/s2ꎬ方向竖直向下.对螺母B由牛顿第二定律可得f-m2g=m2a2ꎬ解得a2=40m/s2ꎬ方向竖直向上.火药爆炸后ꎬA向上做匀减速直线运动ꎬ其减速至零的时间为t1=v1a1=340s.B向下做匀减速直线运动ꎬ其减速至零的时间为t1=v2a2=540s.所以B一直做匀减速运动ꎬA则先做匀减速将速度减至为0而后做匀加速运动ꎬ当两者速度相等时刚好分开ꎬ此时直杆的长度最大.取向下为正方向ꎬ可得v2-a2t3=-v1+a1t3ꎬ解得t3=0.1s.则直杆长度的最大值为L=(v1+v2)t32ꎬ解得L=0.4m.3.2应用三大动力学观点解决多过程问题例3㊀竖直面内一倾斜轨道与一足够长的水平轨道通过一小段光滑圆弧平滑连接ꎬ小物块B静止48于水平轨道的最左端ꎬ如图3(a)所示.t=0时刻ꎬ小物块A在倾斜轨道上从静止开始下滑ꎬ一段时间后与B发生弹性碰撞(碰撞时间极短)ꎻ当A返回到倾斜轨道上的P点(图中未标出)时ꎬ速度减为0ꎬ此时对其施加一外力ꎬ使其在倾斜轨道上保持静止.物块A运动的v-t图像如图3(b)所示ꎬ图中的v1和t1均为未知量.已知A的质量为mꎬ初始时A与B的高度差为Hꎬ重力加速度大小为gꎬ不计空气阻力.(a)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(b)图3㊀示意图(1)物块B的质量为多少?(2)物体A在图3(b)所描述的运动过程中ꎬ克服摩擦力做了多少功?(3)已知A物块和B物块和轨道间的摩擦因数是相等的.当物块B停止运动后ꎬ将物块和轨道间的摩擦因数改变ꎬ然后从P点释放物块Aꎬ其运动一段时间后ꎬ刚好能和物块B正好碰上.求改变前后摩擦因数的比值.解析㊀(1)根据图3(b)ꎬ可以得出在t1时刻ꎬ两物块发生了碰撞ꎬ物块A的速度由碰撞前的v1变为碰撞后的v12.碰撞问题ꎬ运用动量守恒和能量守恒观点进行分析ꎬ设物块B的质量为mBꎬ其碰撞后的瞬间速度大小为vB.则有mv1=m(-v12)+mBvB12mv21=12m(-12v1)2+12mBv2B解得mB=3m.(2)求物体A在运动过程中克服摩擦力所做的功的大小ꎬ需要结合能量观点和动力学观点进行求解.设物体A和轨道之间的滑动摩擦力为fꎬP点距地面的高度为hꎬ碰撞前物体A走过的路程为s1ꎬ碰撞之后走过的路程为s2.碰撞之前ꎬ物体A的速度由0加速至v1ꎬ该过程重力做正功ꎬ摩擦力做负功ꎬ根据动能定理ꎬ有mgH-fs1=12mv21-0碰撞之后ꎬ物体A的速度由v12减速至0ꎬ该过程重力和摩擦力均做负功ꎬ根据动能定理ꎬ有-(fs2+mgh)=0-12m(-v12)2在整个过程中ꎬ物体克服摩擦力做功的大小为W=fs1+fs2由图3(b)的v-t图像可知s1=12v1t1s2=12ˑv12ˑ(1.4t1-t1)且s1和s2存在几何关系s2s1=hH联立可得W=215mgH.(3)设轨道和地面之间的夹角为θꎬ改变前的动摩擦因数为μ有W=μmgcosθH+hsinθ设物块B在水平轨道上能够滑行的距离为sᶄꎬ由动能定理有-μmᶄgsᶄ=0-12mᶄvᶄ2设改变后的动摩擦因数为μᶄꎬ依据动能定理有mgh-μᶄmgcosθ hsinθ-μᶄmgsᶄ=0联立可得μμᶄ=119.4结束语总之ꎬ当运用力学三大观点进行解题时ꎬ关键在于明确研究对象和其所经历的物理过程ꎬ并能够根据问题ꎬ应用合适的观点进行求解.该类题对学生的综合素质要求较高ꎬ教学过程切不可机械化㊁模板化ꎬ教师要引导学生多思考㊁多总结ꎬ达到 讲一题会一类 的教学效果ꎬ培养学生的解题思维.参考文献:[1]李得天.利用力学的三大观点解高考力学压轴题[J].高中数理化ꎬ2022(20):34-35.[责任编辑:李㊀璟]58。
2025高考物理总复习动力学和能量观点的综合应用
=2.5
A
m/s2
从共速 v1 到刚好到达顶端,所走的位移
1 2
x4=2
4
=
52
2×2.5
m=5 m
故整个过程物体 A 向上所走的位移
xA=x1+x2+x3+x4=(2.5+4+1.6+5) m=13.1 m
可知高度
H=xAsin 30°=6.55 m。
(2)从开始到物体 A 与传送带第一次共速所用时间
(3)由于运输物体A,电动机要多消耗多少电能?
答案 (1)6.55 m
12 650
(2)
3
J
15 500
(3)
3
J
解析 (1)刚开始由于物体A的速度小于传送带速度,传送带给物体A向上的
滑动摩擦力,以物体A为对象,根据牛顿第二定律可得
FT+μmAgcos 30°-mAgsin 30°=mAa1
以物体B为对象,根据牛顿第二定律可得
1 +2
2
s2=
t2-v1t2=
2
3
m
此过程产生的内能
Q2=μmAgcos
1 000
30°·
s 2= 3
J
物体 A 从速度 v2 减速到再次与传送带共速,所用时间
2 -1
t3=
3
=
7-5
7.5
4
s=15
s
此过程物体 A 与传送带的相对位移大小
1 +2
4
s3=
t3-v1t3=
2
15
m
此过程产生的内能
以物体B为对象,根据牛顿第二定律可得
mBg-FT'=mBa2
5.5动力学方法和能量观点的综合应用(解析版)
5.5动力学方法和能量观点的综合应用动力学观点牛顿第二定律F合=ma匀变速直线运动规律v=v0+atx=v0t+12at2v2-v02=2ax等能量观点动能定理W合=ΔE k机械能守恒定律E k1+E p1=E k2+E p2功能关系W G=-ΔE p等能量守恒定律E1=E2二、(1)当物体受到恒力作用做匀变速直线运动(曲线运动某一方向可分解为匀变速直线运动),涉及时间与运动细节时,一般选用动力学方法解题.(2)当涉及功、能和位移时,一般选用动能定理、机械能守恒定律、功能关系或能量守恒定律解题,题目中出现相对位移(摩擦生热)时,应优先选用能量守恒定律.传送带模型1.设问的角度(1)动力学角度:首先要正确分析物体的运动过程,做好受力分析,然后利用运动学公式结合牛顿第二定律求物体及传送带在相应时间内的位移,找出物体和传送带之间的位移关系.(2)能量角度:求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等,常依据功能关系或能量守恒定律求解.2.功能关系分析(1)传送带克服摩擦力做的功:W=F f x传;(2)系统产生的内能:Q=F f x相对.(3)功能关系分析:W =ΔE k +ΔE p +Q .例题1.(多选)如图所示为某建筑工地所用的水平放置的运输带,在电动机的带动下运输带始终以恒定的速度v 0=1 m/s 顺时针传动.建筑工人将质量m =2 kg 的建筑材料静止地放到运输带的最左端,同时建筑工人以v 0=1 m/s 的速度向右匀速运动.已知建筑材料与运输带之间的动摩擦因数为μ=0.1,运输带的长度为L =2 m ,重力加速度大小为g =10 m/s 2.以下说法正确的是( )A .建筑工人比建筑材料早到右端0.5 sB .建筑材料在运输带上一直做匀加速直线运动C .因运输建筑材料电动机多消耗的能量为1 JD .运输带对建筑材料做的功为1 J【答案】AD【解析】建筑工人匀速运动到右端,所需时间t 1=L v 0=2 s ,假设建筑材料先加速再匀速运动,加速时的加速度大小为a =μg =1 m/s 2,加速的时间为t 2=v 0a =1 s ,加速运动的位移为x 1=v 02t 2=0.5 m<L ,假设成立,因此建筑材料先加速运动再匀速运动,匀速运动的时间为t 3=L -x 1v 0=1.5 s ,因此建筑工人比建筑材料早到达右端的时间为Δt =t 3+t 2-t 1=0.5 s ,A 正确,B 错误;建筑材料与运输带在加速阶段摩擦生热,该过程中运输带的位移为x 2=v 0t 2=1 m ,则因摩擦而生成的热量为Q =μmg (x 2-x 1)=1 J ,由动能定理可知,运输带对建筑材料做的功为W =12m v 02=1 J ,则因运输建筑材料电动机多消耗的能量为2 J ,C 错误,D 正确.如图所示,绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°,传送带在电动机的带动下,始终保持v 0=2 m/s 的速率运行,现把一质量为m =10 kg 的工件(可视为质点)轻轻放在传送带的底端,经过时间t =1.9 s ,工件被传送到h =1.5 m 的高处,g 取10 m/s 2,求:(1)工件与传送带间的动摩擦因数;(2)电动机由于传送工件多消耗的电能.【答案】(1)32(2)230 J【解析】(1)由题图可知,传送带长x=hsin θ=3 m工件速度达到v0前,做匀加速运动,有x1=v0 2t1工件速度达到v0后,做匀速运动,有x-x1=v0(t-t1)联立解得加速运动的时间t1=0.8 s 加速运动的位移x1=0.8 m所以加速度大小a=v0t1=2.5 m/s2由牛顿第二定律有μmg cos θ-mg sin θ=ma解得μ=3 2.(2)由能量守恒定律知,电动机多消耗的电能用于增加工件的动能、势能以及克服传送带与工件之间发生相对位移时摩擦力做功产生的热量.在时间t1内,传送带运动的位移x传=v0t1=1.6 m在时间t1内,工件相对传送带的位移x相=x传-x1=0.8 m在时间t1内,摩擦产生的热量Q=μmg cos θ·x相=60 J最终工件获得的动能E k=12m v02=20 J工件增加的势能E p=mgh=150 J电动机多消耗的电能E=Q+E k+E p=230 J.(多选)如图甲,一足够长的传送带与水平面的夹角θ=30°,皮带在电动机的带动下,速率始终不变.t=0时刻在传送带适当位置放上一具有初速度的小物块.取沿斜面向上为正方向,物块在传送带上运动的速度随时间的变化如图乙所示.已知小物块质量m =1 kg ,g 取10 m/s 2,下列说法正确的是( )A .传送带顺时针转动,速度大小为2 m/sB .传送带与小物块之间的动摩擦因数μ=235C .0~t 2时间因摩擦产生热量为27 JD .0~t 2时间内电动机多消耗的电能为28.5 J【答案】ABC【解析】从v -t 图可知,小物块最终随传送带一起匀速运动,说明传送带的速度为2 m/s ,顺时针转动,故A 正确;小物块的加速度a =1 m/s 2,对物块受力分析,可得μmg cos θ-mg sin θ=ma ,解得μ=235,故B 正确;物块运动速度减为零后,反向加速经历时间t =v 0a=2 s ,v -t 图中可知t 2=3 s ,物块运动的位移s =1.5 m ,传送带与物块的相对位移Δs =4.5 m ,产生内能Q =μmg cos θ·Δs =27 J ,故C 正确;物块增加的重力势能ΔE p =mg sin θ·s =7.5 J ,物块动能的增量ΔE k =12m v 02-12m v 12=1.5 J ,传送带多消耗的电能W 电=Q +ΔE p +ΔE k =36 J. 另解:物块运动速度减为零后,反向加速经历时间t =v 0a =2 s ,因此v -t 图中t 2=3 s ,3 s 内传送带的位移s =v 0t 2=6 m ,传送带多消耗的电能W 电=μmg cos θ·s =36 J.滑块—木板模型综合分析“滑块—木板”模型问题的分析方法(1)动力学分析:分别对滑块和木板进行受力分析,根据牛顿第二定律求出各自的加速度;从放上滑块到二者速度相等,所用时间相等,由t =Δv 2a 2=Δv 1a 1,可求出共同速度v 和所用时间t ,然后由位移公式可分别求出二者的位移.(2)功和能分析:对滑块和木板分别运用动能定理,或者对系统运用能量守恒定律.如图所示,要注意区分三个位移:①求摩擦力对滑块做功时用滑块对地的位移x 滑;②求摩擦力对木板做功时用木板对地的位移x 板;③求摩擦生热时用相对位移Δx .例题2.(多选)如图甲所示,一长木板静止在水平地面上,在t =0时刻,一小物块以一定速度从左端滑上长木板,之后长木板运动的v -t 图像如图乙所示,已知小物块与长木板的质量均为m =1 kg ,已知木板足够长,g 取10 m/s 2,则( )A .小物块与长木板间动摩擦因数μ=0.5B .在整个运动过程中,物块与木板构成的系统所产生的热量70 JC .小物块的初速度为v 0=12 m/sD .0~2 s 与2~3 s 物块和木板构成的系统机械能减少量之比为17∶1【答案】ACD【解析】由题图乙可知,木板先做匀加速运动,再做匀减速运动,故可知地面对木板有摩擦力,在0~2 s 内,木板受物块向右的摩擦力和地面向左的摩擦力而做匀加速运动,加速度为a 1=Δv Δt =2-02 m/s 2=1 m/s 2.对木板,根据牛顿第二定律,有F f1-F f2=ma 1,F f1=μmg ,在2~3 s 内,木板与物块相对静止,受地面摩擦力做匀减速运动,加速度为a 2=Δv ′Δt ′=0-21 m/s 2=-2 m/s 2,即加速度大小为2 m/s 2,方向向左,对整体,根据牛顿第二定律,有F f2=2ma 2=4 N ,联立以上各式,解得μ=0.5,故A 正确;对物块,在0~2 s 内,受木板的摩擦力作用而做匀减速运动,由牛顿第二定律,有μmg =ma ,解得a =5 m/s 2,由v =v 0-at 可得v 0=v +at =2 m/s +5×2 m/s =12 m/s ,故C 正确;最后木板与物块均静止,故在整个运动过程中,物块与木板构成的系统所产生的热量等于物块的初动能,即Q =12m v 02=12×1×122 J =72 J,2 s ~3 s 物块和木板一起减速,系统的机械能减少Q =12·2m v 2=4 J ,故0~2 s 系统机械能减少72 J -4 J =68 J ,则0~2 s 与2~3 s 系统机械能减少量之比为17∶1,故B 错误,D 正确.(多选)如图所示,质量为M 、长度为L 的小车静止在光滑的水平面上.质量为m 的小物块(可视为质点)放在小车的最左端.现用一水平恒力F 作用在小物块上,使小物块从静止开始做匀加速直线运动.小物块和小车之间的摩擦力大小为F f ,小物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为x ,在这个过程中,以下结论正确的是( )A .小物块到达小车最右端时具有的动能为F (L +x )B .小物块到达小车最右端时,小车具有的动能为F f xC .摩擦力对小物块所做的功为F f (L +x )D .小物块在小车上滑行过程中,系统产生的内能为F f L【答案】BCD【解析】对物块分析,物块对地的位移为L +x ,根据动能定理得(F -F f )(L +x )=E k 物-0,则物块到达小车最右端时具有的动能E k 物=(F -F f )(L +x ),故A 错误;对小车分析,小车对地的位移为x ,根据动能定理得F f x =E k 车-0,则物块到达小车最右端时,小车具有的动能E k 车=F f x ,故B 正确;摩擦力对小物块所做的功为F f (L +x ),故C 正确;系统产生的内能等于系统克服摩擦力做的功,即物块与小车增加的内能Q =F f x 相对=F f L ,故D 正确.(多选)如图所示,一倾角为θ=37°的足够长斜面体固定在水平地面上,质量为M =2 kg 的长木板B 沿着斜面以速度v 0=9 m/s 匀速下滑,现把质量为m=1 kg的铁块A无初速度放在长木板B的左端,铁块最终恰好没有从长木板上滑下.已知A与B之间、B与斜面之间的动摩擦因数均为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则下列判断正确的是()A.动摩擦因数μ=0.5B.铁块A和长木板B共速后的速度大小为6 m/sC.长木板的长度为2.25 mD.从铁块放上长木板到铁块和长木板共速的过程中,铁块A和长木板B减少的机械能等于A、B之间摩擦产生的热量【答案】BC【解析】开始时长木板B沿着斜面以速度v0=9 m/s匀速下滑,有Mg sin 37°=μMg cos 37°,解得μ=0.75,A错误;铁块A刚放在长木板B上时,对A分析,根据牛顿第二定律有μmg cos 37°+mg sin 37°=ma A,解得a A=12 m/s2,方向沿斜面向下,对B,根据牛顿第二定律有μ(M+m)g cos 37°+μmg cos 37°-Mg sin 37°=Ma B,解得a B =6 m/s2,方向沿斜面向上,铁块A和长木板B共速的时间为t,则v0-a B t=a A t,解得t=0.5 s,铁块A和长木板B共速后,速度大小为v共=a B t=6 m/s,B正确;铁块A和长木板B共速,一起沿斜面匀速下滑,则长木板的长度为L=x B-x A=v0+v共2t-v共2t=2.25 m,C正确;由能量守恒定律可知,从铁块放上长木板到铁块和长木板共速的过程中,铁块A和长木板B减少的机械能等于A、B之间摩擦产生的热量与B与斜面之间摩擦产生的热量之和,D错误.多运动组合问题1.分析思路(1)受力与运动分析:根据物体的运动过程分析物体的受力情况,以及不同运动过程中力的变化情况;(2)做功分析:根据各种力做功的不同特点,分析各种力在不同运动过程中的做功情况;(3)功能关系分析:运用动能定理、机械能守恒定律或能量守恒定律进行分析,选择合适的规律求解.2.方法技巧(1)“合”——整体上把握全过程,构建大致的运动情景;(2)“分”——将全过程进行分解,分析每个子过程对应的基本规律;(3)“合”——找出各子过程之间的联系,以衔接点为突破口,寻求解题最优方案.例题3.跳台滑雪是冬奥会的比赛项目之一,一简化后的跳台滑雪的雪道示意图如图所示。
专题六 力学中三大观点的综合应用
(1)最终A、B、C的共同速度为多大;
(2)求运动过程中A的最小速度; (3)整个过程中A与C及B与C因摩擦所 产生的热量之比为多大? 图3
解析
(1)由动量守恒定律有 mv0+2mv0=5mv1
3 得 v1= v0 5 (2)设经时间 t,A 与 C 恰好速度相等,此时 A 的速度最小. aA=-μg aC=μg
(3)滑块经过传送带作用后做平抛运动 1 2 h2= gt3 2 当两滑块速度相差最大时,它们的水平射程相差最大,当 m1≫m2 时,滑块 m1、m2 碰撞后的速度相差最大,经过传送带后速度相差 也最大 m1-m2 v1= v0=v0=5.0 m/s m1+m2 2m1 v2= v0=2v0=10.0 m/s m1+m2
即学即练1 如图2所示,一水平面上P点左侧光滑,右侧粗糙,
质量为m的劈A在水平面上静止,上表面光滑,A右端与 水平面平滑连接,质量为M的 物块B恰好放在水平面上P点,物块B与水平面间的动摩擦 因数为μ.一质量为m的小球C位于劈A的斜面上,距水平面
的高度为h.小球C从静止开始滑下,然后与B发生正碰(碰
撞时间极短,且无机械能损失).
图2
已知M=2m,求:
(1)小球C与劈A分离时,A的速度; (2)小球C的最后速度和物块B的运动时间.
解析 (1)设小球 C 与劈 A 分离时速度大小为 v0,此时劈 A 速度
大小为 vA 小球 C 运动到劈 A 最低点的过程中,规定向右为正方向,由水平 方向动量守恒、机械能守恒有 mv0-mvA=0 1 2 1 2 mgh= mv0+ mvA 2 2 得 v0= gh,vA= gh,之后 A 向左匀速运动
即学即练2 如图4所示,圆管构成的半圆形轨道竖直固定在水
专题6 力学三大观点的综合运用
高考定位力学中三大观点是指动力学观点,动量观点和能量观点.动力学观点主要是牛顿运动定律和运动学公式,动量观点主要是动量定理和动量守恒定律,能量观点包括动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律.此类问题过程复杂、综合性强,能较好地考查应用有关规律分析和解决综合问题的能力.考题1 动量和能量的观点在力学中的应用例1 如图1所示,长为L 的平台固定在地面上,平台的上平面光滑,平台上放有小物体A 和B ,两者彼此接触.物体A 的上表面是半径为R (R ≪L )的光滑半圆形轨道,轨道顶端有一小物体C ,A 、B 、C 的质量均为m .现物体C 从静止状态沿轨道下滑,已知在运动过程中,A 、C 始终保持接触.试求:图1(1)物体A 和B 刚分离时,物体B 的速度;(2)物体A 和B 刚分离后,物体C 所能达到距台面的最大高度; (3)判断物体A 从平台左边还是右边落地并简要说明理由.解析 (1)设C 物体到达最低点的速度是v C ,A 、B 、C 组成的系统在水平方向动量守恒,系统内机械能守恒.m v A +m v B -m v C =0①mgR =12m v 2A +12m v 2B +12m v 2C②在C 物体到达最低点之前一直有:v A =v B③ 联立①②③解得:v B =133gR ,方向水平向右④(2)设C 能够到达轨道最大高度为h ,A 、C 此时的水平速度相等,设它们的共同速度为v ,对系统应用动量守恒和机械能守恒规律可得:m v B -2m v =0⑤ mgR =mgh +12m v 2B +12·2m v 2⑥ 联立⑤⑥式解得:h =34R⑦(3)因为A 与B 脱离接触后B 的速度向右,A 、C 的总动量是向左的,又R ≪L ,所以A 从平台的左边落地.答案 (1)133gR ,方向水平向右 (2)34R (3)A 从平台的左边落地1.如图2,半径R =0.8 m 的四分之一圆弧形光滑轨道竖直放置,圆弧最低点D 与长为L =6 m 的水平面相切于D 点,质量M =1.0 kg 的小滑块A 从圆弧顶点C 由静止释放,到达最低点后,与D 点右侧m =0.5 kg 的静止物块B 相碰,碰后A 的速度变为v A =2.0 m /s ,仍向右运动.已知两物块与水平面间的动摩擦因数均为μ=0.1,若B 与E 处的竖直挡板相碰,没有机械能损失,取g =10 m/s 2.求:图2(1)滑块A 刚到达圆弧的最低点D 时对圆弧的压力; (2)滑块B 被碰后瞬间的速度; (3)讨论两滑块是否能发生第二次碰撞.答案 (1)30 N ,方向竖直向下 (2)4 m/s (3)见解析解析 (1)设小滑块运动到D 点的速度为v ,由机械能守恒定律有:MgR =12M v 2由牛顿第二定律有F N -Mg =M v2R联立解得小滑块在D 点所受支持力F N =30 N由牛顿第三定律有,小滑块在D 点时对圆弧的压力为30 N ,方向竖直向下. (2)设B 滑块被碰后的速度为v B ,由动量守恒定律: M v =M v A +m v B解得小滑块在D 点右侧碰后的速度v B =4 m/s(3)讨论:由于B 物块的速度较大,如果它们能再次相碰一定发生在B 从竖直挡板弹回后,假设两物块能运动到最后停止,达到最大的路程,则对于A 物块 -μMgs A =0-12M v 2A 解得s A =2 m对于B 物块,由于B 与竖直挡板的碰撞无机械能损失,则-μmgs B =0-12m v 2B解得s B =8 m(即从E 点返回2 m)由于s A +s B =10 m<2×6 m =12 m ,故它们停止运动时仍相距2 m ,不能发生第二次碰撞.1.弄清有几个物体参与运动,并划分清楚物体的运动过程.2.进行正确的受力分析,明确各过程的运动特点.3.光滑的平面或曲面,还有不计阻力的抛体运动,机械能一定守恒;碰撞过程、子弹打击木块、不受其他外力作用的两物体相互作用问题,一般考虑用动量守恒定律分析. 4.如含摩擦生热问题,则考虑用能量守恒定律分析.考题2 应用动力学观点、能量观点、动量观点解决综合问题例2 如图3所示,一倾斜的传送带倾角θ=37°,始终以v =12 m /s 的恒定速度顺时针转动,传送带两端点P 、Q 间的距离L =2 m ,紧靠Q 点右侧有一水平面长为x =2 m ,水平面右端与一光滑的半径R =1.6 m 的竖直半圆轨道相切于M 点,MN 为竖直的直径.现有一质量M =2.5 kg 的物块A 以v 0=10 m/s 的速度自P 点沿传送带下滑,A 与传送带间的动摩擦因数μ1=0.75,到Q 点后滑上水平面(不计拐弯处的能量损失),并与静止在水平面最左端的质量m =0.5 kg 的B 物块相碰,碰后A 、B 粘在一起,A 、B 与水平面的动摩擦因数相同均为μ2,忽略物块的大小.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g =10 m/s 2.求:图3(1)A 滑上传送带时的加速度a 和到达Q 点时的速度; (2)若AB 恰能通过半圆轨道的最高点N ,求μ2;(3)要使AB 能沿半圆轨道运动到N 点,且从N 点抛出后能落到传送带上,则μ2应满足什么条件?审题突破 (1)由牛顿第二定律求出加速度,由运动学公式求出A 的速度.(2)A 、B 碰撞过程动量守恒,由动量守恒定律可以求出碰后的速度;由牛顿第二定律求出AB 在最高点的速度,然后应用机械能守恒定律与动能定理求出动摩擦因数.(3)物块离开N 点后做平抛运动,应用平抛运动规律、机械能守恒定律与动能定理求出动摩擦因数的范围.解析 (1)A 刚滑上传送带时,由牛顿第二定律得: Mg sin θ+μ1Mg cos θ=Ma , 代入数据得:a =12 m/s 2,A 在传送带上运动,速度与传送带速度相等时,由匀变速运动的速度位移公式得:v 2-v 20=2 as代入数据得:s =116m <L =2 m ,A 没有到达Q 点前已经与传送带速度相等,到达Q 点的速度为:v =12 m/s ;(2)设AB 碰后的共同速度为v 1,以A 的初速度方向为正方向,A 、B 碰撞过程中,由动量守恒定律得: M v =(M +m )v 1,代入数据得:v 1=10 m/s ,AB 恰好滑到最高点N 时速度为v 3,在最高点,由牛顿第二定律得:(M +m )g =(M +m )v 23R设AB 在M 点速度为v 2,由机械能守恒定律得: 12(M +m )v 22=12(M +m )v 23+(M +m )g ·2R , 在水平面上由动能定理得: 12(M +m )v 21-12(M +m )v 22=μ2(M +m )gx , 代入数据得:μ2=0.5;(3)①若以v 3由N 点抛出,做平抛运动,在竖直方向上:2R =12gt 2,水平方向上:x 1=v 3t ,联立并代入数据得:x 1=3.2 m >x ,则要使AB 能沿半圆轨道运动到N 点,并能落在传动带上,则μ2≤0.5; ②若AB 恰能落在P 点,在竖直方向上:2R -L sin θ=12gt ′2,水平方向上:x +L cos θ=v 3′t ′,由机械能守恒定律得:12(M +m )v 2′2=12(M +m )v 3′2+(M +m )g ·2R ,在水平面上由动能定理得:12(M +m )v 21-12(M +m )v 2′2=μ2(M +m )gx , 联立并代入数据得:μ2=0.09, 综上所述,μ2应满足:0.09≤μ2≤0.5.答案 (1)12 m /s 2 12 m/s (2)0.5 (3)0.09≤μ2≤0.52.(2014·广东·35)如图4所示的水平轨道中,AC 段的中点B 的正上方有一探测器,C 处有一竖直挡板,物体P 1沿光滑轨道向右以速度v 1与静止在A 点的物体P 2碰撞,并接合成复合体P ,以此碰撞时刻为计时零点,探测器只在t 1=2 s 至t 2=4 s 内工作.已知P 1、P 2的质量都为m =1 kg ,P 与AC 间的动摩擦因数为μ=0.1,AB 段长L =4 m ,g 取10 m/s 2,P 1、P 2和P 均视为质点,P 与挡板的碰撞为弹性碰撞.图4(1)若v 1=6 m/s ,求P 1、P 2碰后瞬间的速度大小v 和碰撞损失的动能ΔE ;(2)若P 与挡板碰后,能在探测器的工作时间内通过B 点,求v 1的取值范围和P 向左经过A 点时的最大动能E .答案 (1)3 m /s 9 J (2)10 m/s ≤v 1≤14 m/s 17 J解析 (1)设P 1和P 2发生弹性碰撞后速度为v 2,根据动量守恒定律有:m v 1=2m v 2①解得:v 2=v 12=3 m/s碰撞过程中损失的动能为:ΔE =12m v 21-12×2m v 22②解得ΔE =9 J(2)P 滑动过程中,由牛顿第二定律知 ma =-μmg③ 可以把P 从A 点运动到C 点再返回B 点的全过程看作匀减速直线运动,根据运动学公式有3L =v 2t +12at 2④由①③④式得v 1=6L -at 2t①若t =2 s 时通过B 点,解得:v 1=14 m/s ②若t =4 s 时通过B 点,解得:v 1=10 m/s 故v 1的取值范围为:10 m /s ≤v 1≤14 m/s设向左经过A 点的速度为v A ,由动能定理知 12×2m v 2A -12×2m v 22=-μ·2mg ·4L 当v 2=12v 1=7 m/s 时,复合体向左通过A 点时的动能最大,E =17 J.根据题中设及的问题特点选择上述观点联合应用求解.一般地,要列出物体量间瞬时表达式,可用力和运动的观点即牛顿运动定律和运动学公式;如果碰撞及涉及时间的问题,优先考虑动量定理;涉及力做功和位移的情况时,优先考虑动能定理;若研究对象是互相作用的物体系统,优先考虑两大守恒定律.知识专题练 训练6题组1 动量和能量的观点在力学中的应用1.如图1所示,在倾角为30°的光滑斜面上放置一质量为m 的物块B ,B 的下端连接一轻质弹簧,弹簧下端与挡板相连接,B 平衡时,弹簧的压缩量为x 0,0点为弹簧的原长位置.在斜面顶端另有一质量也为m 的物块A ,距物块B 为3x 0,现让A 从静止开始沿斜面下滑,A 与B相碰后立即一起沿斜面向下运动,并恰好回到0点(A 、B 均初为质点).试求:图1(1)A 、B 相碰后瞬间的共同速度的大小; (2)A 、B 相碰前弹簧的具有的弹性势能;(3)若在斜面顶端再连接一光滑的半径R =x 0的半圆轨道PQ ,圆轨道与斜面相切于最高点P ,现让物块A 以初速度v 从P 点沿斜面下滑,与B 碰后返回到P 点还具有向上的速度,试问:v 为多大时物块A 恰能通过圆弧轨道的最高点?答案 (1)123gx 0 (2)14mgx 0 (3) (20+43)gx 0解析 (1)设A 与B 相碰前的速度为v 1,A 与B 相碰后共同速度为v 2由机械能守恒定律得mg 3x 0sin 30°=12m v 21由动量守恒定律得m v 1=2m v 2解以上二式得v 2=123gx 0(2)设A 、B 相碰前弹簧所具有的弹性势能为E p ,从A 、B 相碰后一起压缩弹簧到它们恰好到达O 点过程中,由机械能守恒定律知E p +12(2m )v 22=2mgx 0sin 30° 解得E p =14mgx 0(3)设物块A 与B 相碰前的速度为v 3,碰后A 、B 的共同速度为v 4 12m v 2+mg 3x 0sin 30°=12m v 23 m v 3=2m v 4A 、B 一起压缩弹簧后再回到O 点时二者分离,设此时共同速度为v 5,则 12(2m )v 24+E p =12(2m )v 25+2mgx 0sin 30° 此后A 继续上滑到半圆轨道最高点时速度为v 6,则 12m v 25=12m v 26+mg 2x 0sin 30°+mgR (1+sin 60°) 在最高点有mg =m v 26R联立以上各式解得v =(20+43)gx 0.2.如图2所示,质量为m 1的滑块(可视为质点)自光滑圆弧形槽的顶端A 处无初速度地滑下,槽的底端与水平传送带相切于左传导轮顶端的B 点,A 、B 的高度差为h 1=1.25 m .传导轮半径很小,两个轮之间的距离为L =4.00 m .滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.20.右端的轮子上沿距离地面高度h 2=1.80 m ,g 取10 m/s 2.图2(1)若槽的底端没有滑块m 2,传送带静止不运转,求滑块m 1滑过C 点时的速度大小v ;(结果保留两位有效数字)(2)在m 1下滑前将质量为m 2的滑块(可视为质点)停放在槽的底端.m 1下滑后与m 2发生弹性碰撞,且碰撞后m 1速度方向不变,则m 1、m 2应该满足什么条件?(3)满足(2)的条件前提下,传送带顺时针运转,速度为v =5.0 m/s.求出滑块m 1、m 2落地点间的最大距离(结果可带根号).答案 (1)3.0 m/s (2)m 1>m 2 (3)(6215-3) m解析 (1)滑块m 1滑到B 点有m 1gh 1=12m 1v 20 解得v 0=5 m/s滑块m 1由B 滑到C 点有-μm 1gL =12m 1v 2-12m 1v 20 解得v =3.0 m/s.(2)滑块m 2停放在槽的底端,m 1下滑并与滑块m 2弹性碰撞,则有 m 1v 0=m 1v 1+m 2v 2 12m 1v 20=12m 1v 21+12m 2v 22 m 1速度方向不变即v 1=m 1-m 2m 1+m 2v 0>0则m 1>m 2.(3)滑块经过传送带作用后做平抛运动h 2=12gt 2当两滑块速度相差最大时,它们的水平射程相差最大,当m 1≫m 2时,滑块m 1、m 2碰撞后的速度相差最大,经过传送带后速度相差也最大v 1=m 1-m 2m 1+m 2v 0=1-m 2m 11+m 2m 1v 0≈v 0=5.0 m/sv 2=2m 1m 1+m 2v 0=21+m 2m 1v 0≈2v 0=10.0 m/s 滑块m 1与传送带同速度,没有摩擦,落地点射程为 x 1=v 1t =3.0 m滑块m 2与传送带发生摩擦,有-μm 2gL =12m 2v 2′2-12m 2v 22 解得v 2′=221 m/s落地点射程为x 2=v 2′t =6215mm 2、m 1的水平射程相差最大值为Δx =(6215-3) m.题组2 应用动力学观点、能量观点、动量观点解决综合问题3.如图3所示,质量为M =4 kg 的木板静置于足够大的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数μ=0.01,板上最左端停放着质量为m =1 kg 可视为质点的电动小车,车与木板右端的固定挡板相距L =5 m .现通电使小车由静止开始从木板左端向右做匀加速运动,经时间t =2 s ,车与挡板相碰,车与挡板粘合在一起,碰撞时间极短且碰后自动切断小车的电源.(计算中取最大静摩擦力等于动摩擦力,并取g =10 m/s 2)图3(1)试通过计算说明:车与挡板相碰前,木板相对地面是静止还是运动的? (2)求出小车与挡板碰撞前,车的速率v 1和板的速率v 2; (3)求出碰后木板在水平地面上滑动的距离s . 答案 (1)向左运动 (2)4.2 m /s 0.8 m/s (3)0.2 m解析 (1)假设木板不动,电动车在板上运动的加速度为a 0,由L =12a 0t 2得:a 0=2Lt 2=2.5 m/s 2此时木板使车向右运动的摩擦力:f =ma 0=2.5 N 木板受车向左的反作用力:f ′=f =2.5 N木板受地面向右最大静摩擦力:f 0=μ(M +m )g =0.5 N 由于f ′>f 0,所以木板不可能静止,将向左运动;(2)设车与木板碰前,车与木板的加速度分别为a 1和a 2,相互作用力为F ,由牛顿定律与运动学公式: 对小车:F =ma 1 v 1=a 1t对木板:F -μ(m +M )g =Ma 2 v 2=a 2t两者的位移的关系:v 12t +v 22t =L联立并代入数据解得:v 1=4.2 m /s ,v 2=0.8 m/s ;(3)设车与木板碰后其共同速度为v ,两者相碰时系统动量守恒,以向右为正方向,有m v 1-M v 2=(m +M )v对碰后滑行s 的过程,由动能定理得: -μ(M +m )gs =0-12(M +m )v 2联立并代入数据,解得:s =0.2 m.4.如图4所示,光滑的水平面AB (足够长)与半径为R =0.8 m 的光滑竖直半圆轨道BCD 在B 点相切,D 点为半圆轨道最高点.A 点的右侧等高地放置着一个长为L =20 m 、逆时针转动且速度为v =10 m /s 的传送带.用轻质细线连接甲、乙两物体,中间夹一轻质弹簧,弹簧与甲、乙两物体不拴接.甲的质量为m 1=3 kg ,乙的质量为m 2=1 kg ,甲、乙均静止在光滑的水平面上.现固定乙,烧断细线,甲离开弹簧后进入半圆轨道并可以通过D 点,且过D 点时对轨道的压力恰好等于甲的重力.传送带与乙物体间的动摩擦因数为0.6,重力加速度g 取10 m/s 2,甲、乙两物体可看作质点.图4(1)求甲球离开弹簧时的速度;(2)若甲固定,乙不固定,细线烧断后乙可以离开弹簧滑上传送带,求乙在传送带上滑行的最远距离;(3)甲、乙均不固定,烧断细线以后,求甲和乙能否再次在AB 面上水平碰撞?若碰撞,求再次碰撞时甲、乙的速度;若不会再次碰撞,请说明原因.解析 (1)设甲离开弹簧时的速度大小为v 0,运动至D 点的过程中机械能守恒: 12m 1v 20=m 1g ·2R +12m 1v 2D 在最高点D ,由牛顿第二定律,有2m 1g =m 1v 2D R联立解得:v 0=4 3 m/s(2)甲固定,烧断细线后乙的速度大小为v 乙,由能量守恒得E p =12m 1v 20=12m 2v 2乙得v 乙=12 m/s之后乙滑上传送带做匀减速运动:μm 2g =m 2a 得a =6 m/s 2乙速度为零时离A 端最远,最远距离为:s =v 2乙2a=12 m<20 m即乙在传送带上滑行的最远距离为12 m.(3)甲、乙均不固定,烧断细线后,设甲、乙速度大小分别为v 1、v 2,甲、乙分离瞬间动量守恒:m 1v 1=m 2v 2甲、乙弹簧组成的系统能量守恒:E p =12m 1v 20=12m 1v 21+12m 2v 22 答案 (1)4 3 m/s (2)12 m (3)见解析 解得:v 1=2 3 m/s ,v 2=6 3 m/s 甲沿轨道上滑时,设上滑最高点高度为h , 则12m 1v 21=m 1gh 得h =0.6 m<0.8 m则甲上滑不到等圆心位置就会返回,返回AB 面上时速度大小仍然是v 1=2 3 m/s 乙滑上传送带,因v 2=6 3 m /s<12 m/s ,则乙先向右做匀减速运动,后向左匀加速. 由对称性可知乙返回AB 面上时速度大小仍然为v 2=6 3 m/s故甲、乙会再次相撞,碰撞时甲的速度为2 3 m/s ,方向向右,乙的速度为6 3 m/s ,方向向左。
高考物理-动力学观点和能量观点的综合应用
高考物理-动力学观点和能量观点的综合应用一、应用动力学和能量观点分析匀变速直线运动、平抛运动和圆周运动组合问题每个过程各阶段的运动具有独立性,首先熟练每种运动一般的解题思路和解决方法,其次要关注两相邻过程中连接点的速度,通常转折点速度的大小和方向是解决问题的重要突破口.(2016·湖北十堰模拟)如图所示,粗糙弧形轨道和两个光滑半圆轨道组成翘尾巴的S 形轨道.光滑半圆轨道半径为R ,两个光滑半圆轨道连接处C 、D 之间留有很小的空隙,刚好能够使小球通过,C 、D 之间距离可忽略.粗糙弧形轨道最高点A 与水平面上B 点之间的高度为h .从A 点静止释放一个可视为质点的小球,小球沿翘尾巴的S 形轨道运动后从E 点水平飞出,落到水平地面上,落点到与E 点在同一竖直线上B 点的距离为s .已知小球质量为m ,不计空气阻力,求:(1)小球从E 点水平飞出时的速度大小;(2)小球运动到半圆轨道的B 点时对轨道的压力; (3)小球沿翘尾巴S 形轨道运动时克服摩擦力做的功.[解析] (1)小球从E 点水平飞出做平抛运动,设小球从E 点水平飞出时的速度大小为v E 由平抛运动规律有 s =v E t4R =12gt 2联立解得v E =s 4 2gR.(2)小球从B 点运动到E 点的过程,机械能守恒 12m v 2B =mg ·4R +12m v 2E解得v 2B =8gR +s 2g 8R在B 点F N -mg =m v 2BR解得F N =9mg +mgs 28R2由牛顿第三定律可知小球运动到B 点时对轨道的压力为F N ′=9mg +mgs 28R2,方向竖直向下.(3)设小球沿翘尾巴的S 形轨道运动时克服摩擦力做的功为W ,则mg (h -4R )-W =12m v 2E解得W =mg (h -4R )-mgs 216R.[答案] (1)s 42g R (2)9mg +mgs 28R2,方向竖直向下(3)mg (h -4R )-mgs216R二、应用动力学和能量观点分析传送带模型、滑块—滑板模型 1.模型概述传送带模型典型的有水平和倾斜两种情况,涉及功能角度的问题主要有:求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等,常依据功能关系或能量守恒定律求解.2.传送带模型问题中的功能关系分析 (1)功能关系分析:W F =ΔE k +ΔE p +Q . (2)对W F 和Q 的理解:①传送带的功:W F =Fx 传; ②产生的内能Q =F f s 相对.3.传送带模型问题的分析流程4.滑块—滑板模型:与传送带模型相比较要复杂一点,要多分析两者之间是否发生相对滑动的临界条件,需通过受力分析得到临界加速度,从而判断两者之间的相对位移情况,以便得出功能关系.如图所示,质量为m =1 kg 的滑块,在水平力F 作用下静止在倾角为θ=30°的光滑斜面上,斜面的末端处与水平传送带相接(滑块经过此位置滑上传送带时无能量损失),传送带的运行速度为v 0=3 m/s ,长为L =1.4 m ,今将水平力撤去,当滑块滑到传送带右端C 时,恰好与传送带速度相同.滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.25,g =10 m/s 2.(1)求水平作用力F 的大小; (2)求滑块下滑的高度;(3)若滑块滑上传送带时速度大于3 m/s ,求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量. [解析] (1)滑块静止在斜面上时,受到水平推力F 、重力mg 和支持力F N 而处于平衡状态,由平衡条件可知,水平推力F =mg tan θ,代入数据得F =1033N.(2)设滑块从高为h 处下滑,到达斜面底端速度为v ,下滑过程机械能守恒,故有mgh =12m v 2,所以v =2gh .若滑块滑上传送带时的速度小于传送带速度,则滑块在传送带上由于受到向右的滑动摩擦力而做匀加速运动;根据动能定理有μmgL =12m v 20-12m v 2, 所以h 1=v 202g-μL ,代入数据得h 1=0.1 m.若滑块冲上传送带时的速度大于传送带的速度,则滑块由于受到向左的滑动摩擦力而做匀减速运动;根据动能定理有-μmgL =12m v 20-12m v 2, 则h 2=v 202g+μL ,代入数据得h 2=0.8 m.(3)设滑块在传送带上运动的时间为t ,则t 时间内传送带的位移x =v 0t ,由机械能守恒可知mgh 2=12m v 2,对滑块由运动学公式知v 0=v -at ,a =μg 滑块相对传送带滑动的位移Δx =L -x , 相对滑动产生的热量Q =μmg Δx , 联立代入数据可得Q =0.5 J.[答案] (1)1033N (2)0.1 m 或0.8 m (3)0.5 J如图所示,AB 为半径R =0.8 m 的1/4光滑圆弧轨道,下端B 恰与小车右端平滑对接.小车质量M =3 kg ,车长L =2.06 m ,车上表面距地面的高度h =0.2 m ,现有一质量m =1 kg 的滑块,由轨道顶端无初速度释放,滑到B 端后冲上小车.已知地面光滑,滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.3,当车运动了t 0=1.5 s 时,车被地面装置锁定(g =10 m/s 2).试求:(1)滑块到达B 端时,轨道对它支持力的大小; (2)车被锁定时,车右端距轨道B 端的距离;(3)从车开始运动到被锁定的过程中,滑块与车面间由于摩擦而产生的内能大小. [解析] (1)由机械能守恒定律和牛顿第二定律得mgR =12m v 2B ,F N B -mg =m v 2BR则:F N B =30 N.(2)设滑块滑上小车后经过时间t 1与小车同速,共同速度大小为v 对滑块有:μmg =ma 1,v =v B -a 1t 1 对于小车:μmg =Ma 2,v =a 2t 1 解得:v =1 m/s ,t 1=1 s ,因t 1<t 0故滑块与小车同速后,小车继续向左匀速行驶了0.5 s ,则小车右端距B 端的距离为s 车=v2t 1+v (t 0-t 1)解得s 车=1 m.(3)Q =μmgs 相对=μmg ⎝⎛⎭⎫v B +v 2t 1-v2t 1解得Q =6 J.[答案] (1)30 N (2)1 m (3)6 J三、应用动力学和能量观点分析多阶段多过程运动 1.分析思路(1)对力学综合题中的多过程问题,关键是抓住物理情境中出现的运动状态与运动过程,将物理过程分解成几个简单的子过程.(2)找出各阶段是由什么物理量联系起来的,然后对于每一个子过程分别进行受力分析、过程分析和能量分析,选择合适的规律列出相应的方程求解.2.常见方法(1)若一个物体或多个物体参与了多个运动过程,有的过程只涉及运动和力的问题或只要求分析物体的动力学特点,则一般应用牛顿运动定律结合运动学公式求解.(2)若过程不太关注中间过程而只求初末状态之间的运动参量关系且涉及做功和能量转化问题,则一般应用动能定理、机械能守恒定律或能量守恒定律求解.如图所示,一物体质量m =2 kg ,在倾角θ=37°的斜面上的A 点以初速度v 0=3m/s 下滑,A 点距弹簧上端B 的距离AB =4 m .当物体到达B 点后将弹簧压缩到C 点,最大压缩量BC =0.2 m ,然后物体又被弹簧弹上去,弹到的最高位置为D 点,D 点距A 点的距离AD =3 m .挡板及弹簧质量不计,g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ; (2)弹簧的最大弹性势能E pm .[解析] (1)物体从开始位置A 点到最后D 点的过程中,弹性势能没有发生变化,动能和重力势能减少,机械能的减少量为ΔE =ΔE k +ΔE p =12m v 20+mgl AD sin 37°①物体克服摩擦力产生的热量为 Q =F f x ②其中x 为物体的路程,即x =5.4 m ③ F f =μmg cos 37°④由能量守恒定律可得ΔE =Q ⑤ 由①②③④⑤式解得μ=0.52. (2)由A 到C 的过程中,动能减少ΔE ′k =12m v 20⑥重力势能减少ΔE ′p =mgl AC sin 37°⑦摩擦生热Q =F f l AC =μmg cos 37°l AC ⑧由能量守恒定律得弹簧的最大弹性势能为 ΔE pm =ΔE ′k +ΔE ′p -Q ⑨ 联立⑥⑦⑧⑨解得ΔE pm =24.5 J. [答案] (1)0.52 (2)24.5 J四、应用动力学和能量观点分析生活中实际问题生活中很多问题都涉及直线运动、圆周运动、平抛运动等,如体育活动中的运动、生产生活中的模型,都可用动力学观点和能量观点解决.蹦床比赛分成预备运动和比赛动作两个阶段.最初,运动员静止站在蹦床上;在预备运动阶段,他经过若干次蹦跳,逐渐增加上升高度,最终达到完成比赛动作所需的高度;此后,进入比赛动作阶段.把蹦床简化为一个竖直放置的轻弹簧,弹力大小F =kx (x 为床面下沉的距离,k 为常量).质量m =50 kg 的运动员静止站在蹦床上,床面下沉x 0=0.10 m ;在预备运动中,假定运动员所做的总功W 全部用于增加其机械能;在比赛动作中,把该运动员视作质点,其每次离开床面做竖直上抛运动的腾空时间均为Δt =2.0 s ,设运动员每次落下使床面压缩的最大深度均为x 1.取重力加速度g =10 m/s 2,忽略空气阻力的影响.(1)求常量k ,并在图中画出弹力F 随x 变化的示意图;(2)求在比赛动作中,运动员离开床面后上升的最大高度h m ;(3)借助F -x 图象可以确定弹力做功的规律,在此基础上,求 x 1和W 的值. [解析] (1)床面下沉x 0=0.10 m 时,运动员受力平衡,mg =kx 0得k =mgx 0=5.0×103 N/mF -x 图线如图所示.(2)运动员从x =0处离开床面,开始腾空,其上升、下落的时间相等,h m =12g ⎝⎛⎭⎫Δt 22=5.0 m.(3)参考由速度-时间图象求位移的方法,知F -x 图线与x 轴所围的面积等于弹力做的功,从x 处到x =0,弹力做功W FW F =12·x ·kx =12kx 2运动员从x 1处上升到最大高度h m 的过程,根据动能定理,有 12kx 21-mg (x 1+h m )=0 得x 1=x 0+x 20+2x 0h m =1.1 m对整个预备运动,由题设条件以及功能关系,有W +12kx 20=mg (h m +x 0)得W =2 525 J. [答案] 见解析1.如图所示,一足够长的木板在光滑的水平面上以速度v 向右匀速运动,现将质量为m 的物体竖直向下轻轻地放置在木板上的右端,已知物体m 和木板之间的动摩擦因数为μ,为保持木板的速度不变,从物体m 放到木板上到它相对木板静止的过程中,须对木板施一水平向右的作用力F ,那么力F 对木板做功的数值为( )A.m v 24 B .m v 22C .m v 2D .2m v 2 解析:选C.由能量转化和守恒定律可知,拉力F 对木板所做的功W 一部分转化为物体m 的动能,一部分转化为系统内能,故W =12m v 2+μmg ·s 相,s 相=v t -v 2t ,v =μgt ,以上三式联立可得:W =m v 2,故C 正确.2.(多选)一足够长的传送带与水平面的夹角为θ,传送带以一定的速度匀速运动.某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度的物块(如图甲所示),以此时为t =0时刻,作出小物块之后在传送带上的运动速度随时间的变化关系,如图乙所示(图中取沿斜面向下的运动方向为正方向,其中v 1>v 2).已知传送带的速度保持不变,g 取10 m/s 2.则( )A .0~t 1时间内,物块对传送带做负功B .物块与传送带间的动摩擦因数μ<tan θC .0~t 2时间内,传送带对物块做功为W =12m v 22-12m v 21 D .t 1时刻之后,物块先受滑动摩擦力,对其做正功,后受静摩擦力,对其做负功解析:选AD.由题图乙知,物块与传送带在t 2时刻相对静止,一起向下匀速运动,所以物块先向上做匀减速运动,减为零后再向下做匀加速运动,最后做匀速运动.0~t 1时间段内物块对传送带的摩擦力方向向上,对传送带做负功,A 正确;物块最后与传送带相对静止向下匀速运动,说明滑动摩擦力大于或等于物块重力沿传送带斜向下的分力,B 错;0~t 2时间内,物块相对初始位置升高了,物块的重力做负功,传送带对物块做的功W >12m v 22-12m v 21,C 错;根据以上分析知,D 正确. 3.如图,质量为M 、长为L 、高为h 的矩形滑块置于水平地面上,滑块与地面间动摩擦因数为μ;滑块上表面光滑,其右端放置一个质量为m 的小球.用水平外力击打滑块左端,使其在极短时间内获得向右的速度v 0,经过一段时间后小球落地.求小球落地时距滑块左端的水平距离.+M )gL =12M v 21-12解析:滑块左端滑到小球正下方时速度为v 1,由动能定理有-μ(m M v 20得v 21=v 20-2μ(m +M )gL M, 小球自由落体落到地面的时间t =2hg ,此过程中滑块的加速度的大小a =μMgM =μg ,滑块继续运动的最长时间t m =v 1μg,当t ≥t m 时,小球落地时距滑块左端的水平距离s =v 212μg =v 202μg -(m +M )L M, 当t <t m 时,小球落地时距滑块左端的水平距离s =v 1t -12at 2= 2h v 20g -4μLh (m +M )M-μh .答案:v 202μg -(m +M )L M 或 2h v 20g -4μLh (m +M )M-μh4.如图甲所示,在圆形水池正上方,有一半径为r 的圆形储水桶.水桶底部有多个水平小孔,小孔喷出的水在水池中的落点离水池中心的距离为R ,水桶底部与水池水面之间的高度差是h .为了维持水桶水面的高度不变,用水泵通过细水管将洒落的水重新抽回到高度差为H 的水桶上方.水泵由效率为η1的太阳能电池板供电,电池板与水平面之间的夹角为α,太阳光竖直向下照射(如图乙所示),太阳光垂直照射时单位时间内单位面积的电池板接收的能量为E 0.水泵的效率为η2,水泵出水口单位时间流出水的质量为m 0,流出水流的速度大小为v 0(不计水在细水管和空气中运动时所受的阻力).求:(1)水从小孔喷出时的速度大小;(2)水泵的输出功率;(3)为了使水泵的工作能维持水面的高度不变,太阳能电池板面积的最小值S .解析:(1)水从小孔喷出时速度沿水平方向,只受重力作用,做平抛运动,设水喷出时的速度大小为v ,有R -r =v th =12gt 2 解得v =R -r2h2gh .(2)水泵做功,既改变水的势能,又改变水的动能.由功能关系得P =m 0gH +12m 0v 20. (3)考虑单位时间内的能量转化及利用效率,太阳能电池板接收的太阳能中的一部分转变成电能E 1,电能通过水泵将其中的部分转变成水的机械能E 2,有E 1=η1E 0S cos αE 2=η2E 1E 2=m 0gH +12m 0v 20 解得S =m 0gH +12m 0v 20η1η2E 0cos α.答案:见解析5.如图所示,质量为m =1 kg 的可视为质点的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的P 点,随传送带运动到A 点后水平抛出,小物块恰好无碰撞的沿圆弧切线从B 点进入竖直光滑圆弧轨道下滑,圆弧轨道与质量为M =2 kg 的足够长的小车左端在最低点O 点相切,并在O 点滑上小车,水平地面光滑,当物块运动到障碍物Q 处时与Q 发生无机械能损失的碰撞,碰撞前物块和小车已经相对静止,而小车可继续向右运动(物块始终在小车上),小车运动过程中和圆弧无相互作用.已知圆弧半径R =1.0 m ,圆弧对应的圆心角θ为53°,A 点距水平面的高度h =0.8 m ,物块与小车间的动摩擦因数为μ=0.1,重力加速度g =10 m/s 2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.试求:(1)小物块离开A 点的水平初速度v 1;(2)小物块经过O 点时对轨道的压力大小;(3)第一次碰撞后直至静止,物块相对小车的位移和小车做匀减速运动的总时间. 解析:(1)对小物块由A 到B 有:v 2y =2gh在B 点:tan θ=v yv 1解得v 1=3 m/s.(2)由A 到O ,根据动能定理有:mg (h +R -R cos θ)=12m v 20-12m v 21 在O 点:F N -mg =m v 20R解得:v 0=33 m/s ,F N =43 N由牛顿第三定律知,小物块对轨道的压力F N ′=43 N.(3)摩擦力F f =μmg =1 N ,物块滑上小车后经过时间t 达到的共同速度为v t ,则v 0-v t a m =v ta M,a m =2a M ,得v t =333m/s由于碰撞不损失能量,物块在小车上重复做匀减速和匀加速运动,相对小车始终向左运动,物块与小车最终静止,摩擦力做功使动能全部转化为内能,故有:F f l 相=12(M +m )v 2t 得l 相=5.5 m 小车从物块碰撞后开始匀减速运动,(每个减速阶段)加速度a 不变,a M =F fM=0.5 m/s 2,v t =a M t 得t =2333 s.答案:(1)3 m/s (2)43 N (3)5.5 m 2333 s6.(2016·潍坊模拟)如图所示,光滑半圆轨道AB 竖直固定,半径R =0.4 m ,与水平光滑轨道相切于A .水平轨道上平铺一半径r =0.1 m 的圆形桌布,桌布中心有一质量m =1 kg 的小铁块保持静止.现以恒定的加速度将桌布从铁块下水平向右抽出后,铁块沿水平轨道经A 点进入半圆轨道,到达半圆轨道最高点B 时对轨道刚好无压力,已知铁块与桌布间动摩擦因数μ=0.5,取g =10 m/s 2,求:(1)铁块离开B 点后在地面上的落点到A 的距离; (2)铁块到A 点时对圆轨道的压力大小; (3)抽桌布过程中桌布的加速度大小.解析:(1)在B 点,由牛顿第二定律,有mg =m v 2BR从B 点抛出后 水平方向x =v B t竖直方向2R =12gt 2代入数据得x =0.8 m.(2)A →B ,由机械能守恒m v 2A 2=2mgR +m v 2B2在A 点,由牛顿第二定律F ′N -mg =m v 2AR代入数据得F ′N =60 N由牛顿第三定律F N =F ′N =60 N. (3)铁块脱离桌布时的速度v 0=v A铁块在桌布上做匀加速直线运动,设铁块加速度为a 0,由牛顿第二定律μmg =ma 0 设铁块在桌布上的加速时间为t 0,由运动学公式 v 0=a 0t 0由公式r =12at 20-12a 0t 20 代入数据得a =5.25 m/s 2.答案:(1)0.8 m (2)60 N (3)5.25 m/s 2。
高中物理 力学三大观点的综合应用
第10课时 力学三大观点的综合应用命题规律 1.命题角度:(1)应用力学三大观点解决多过程问题;(2)板-块模型中力学三大观点的应用.2.常考题型:计算题.高考题型1 应用力学三大观点解决多过程问题力学三大观点对比例1 (2021·浙江6月选考·20)如图1所示,水平地面上有一高H=0.4 m的水平台面,台面上竖直放置倾角θ=37°的粗糙直轨道AB、水平光滑直轨道BC、四分之一圆周光滑细圆管道CD和半圆形光滑轨道DEF,它们平滑连接,其中管道CD的半径r=0.1 m、圆心在O1点,轨道DEF的半径R=0.2 m、圆心在O2点,O1、D、O2和F点均处在同一水平线上.小滑块从轨道AB上距台面高为h的P点静止下滑,与静止在轨道BC上等质量的小球发生弹性碰撞,碰后小球经管道CD、轨道DEF从F点竖直向下运动,与正下方固定在直杆上的三棱柱G碰撞,碰后速度方向水平向右,大小与碰前相同,最终落在地面上Q点,已知小滑块与轨道AB间的动摩擦因数μ=112,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2.图1(1)若小滑块的初始高度h =0.9 m ,求小滑块到达B 点时速度v 0的大小;(2)若小球能完成整个运动过程,求h 的最小值h min ;(3)若小球恰好能过最高点E ,且三棱柱G 的位置上下可调,求落地点Q 与F 点的水平距离x 的最大值x max .答案 (1)4 m/s (2)0.45 m (3)0.8 m 解析 (1)小滑块在AB 轨道上运动mgh -μmg cos θ·h sin θ=12m v 02代入数据解得v 0=43gh =4 m/s(2)设小滑块滑至B 点时的速度为v B ,小滑块与小球碰撞后速度分别为v 1、v 2,碰撞过程中动量守恒,机械能守恒,因此有m v B =m v 1+m v 2,12m v B 2=12m v 12+12m v 22解得v 1=0,v 2=v B小球沿CDEF 轨道运动,在最高点可得mg =mv E min2R从C 点到E 点由机械能守恒可得12m v E min2+mg (R +r )=12m v B min2其中v B min =43gh min ,解得h min =0.45 m(3)设F 点到G 点的距离为y ,小球从E 点到Q 点的运动,由动能定理mg (R +y )=12m v G 2-12m v E min 2由平抛运动规律可得x =v G t ,H +r -y =12gt 2联立可得水平距离为x =2(0.5-y )(0.3+y )由数学知识可得,当0.5-y =0.3+y 时,x 有最大值最大值为x max =0.8 m .高考题型2 应用力学三大观点解决板—块模型问题1.滑块和木板组成的系统所受的合外力为零时,优先选用动量守恒定律解题;若地面不光滑或受其他外力时,需选用动力学观点解题.2.滑块与木板达到相同速度时应注意摩擦力的大小和方向是否发生变化.3.应注意区分滑块、木板各自的相对地面的位移和它们的相对位移.用运动学公式或动能定理列式时位移指相对地面的位移;求系统摩擦生热时用相对位移(或相对路程).例2 如图2所示,水平面上有一长为L =14.25 m 的凹槽,长为l =334m 、质量为M =2 kg的平板车停在凹槽最左端,上表面恰好与水平面平齐.水平轻质弹簧左端固定在墙上,右端与一质量为m =4 kg 的小物块接触但不连接.用一水平力F 缓慢向左推小物块,当力F 做功W =72 J 时突然撤去力F .已知小物块与平板车之间的动摩擦因数为μ=0.2,其他摩擦不计,g 取10 m/s 2,平板车与凹槽两端的碰撞均为弹性碰撞,且碰撞时间极短,可以忽略不计.求:图2(1)小物块刚滑上平板车时的速度大小;(2)平板车第一次与凹槽右端碰撞时的速度大小;(3)小物块离开平板车时平板车右端到凹槽右端的距离.答案 (1)6 m/s (2)4 m/s (3)3518m解析 (1)由题知W =12m v 02 ,解得v 0=6 m/s(2)物块滑上平板车后,假设平板车与凹槽右端碰撞前已与物块共速,由动量守恒得m v 0=(M +m )v 1设物块在平板车上滑动的距离为l 1,对此过程由动能定理得:μmgl 1=12m v 02-12(M +m )v 12解得v 1=4 m/s ,l 1=3 m设达到共速v 1时平板车的位移为x 1,有μmgx1=12M v12-0解得x1=2 m,l+x1=414m<L=14.25 m所以共速时平板车没有到达凹槽右端,共速后做匀速直线运动,平板车第一次与凹槽右端碰撞时的速度大小为4 m/s.(3)平板车第一次与凹槽右端碰撞后,物块和平板车组成的系统总动量向右,以向右为正方向.假设物块与平板车第二次共速前未与凹槽相碰,由动量守恒有m v1-M v1=(m+M)v2碰撞后物块在平板车上滑动的距离设为l2,由动能定理得μmgl2=12(m+M)v12-12(m+M)v22解得v2=43m/s,l2=163m因为l2+l1=253m>l=334m所以物块已从平板车上滑下,不能第二次共速.设平板车向左速度减小到0时位移为x2-μmgx2=0-12M v12解得x2=2 ml+x2=414m<L=14.25 m所以平板车没有与凹槽左端相碰.即小物块离开平板车之前,未与平板车第二次共速;且平板车没有与凹槽左端相碰.所以由动量守恒得m v1-M v1=m v3+M v4碰撞后物块在平板车上实际滑动的距离设为l3,由动能定理得μmgl3=12(M+m)v12-12m v32-12M v42l=l1+l3解得v3=53m/s,v4=23m/s碰撞后,至物块离开平板车时,平板车运动的位移设为x3,由动能定理得-μmgx3=12M v42-12M v12解得x 3=3518m小物块离开平板车时平板车右端到凹槽右端的距离为x 3=3518m.1.(2021·山东滨州市高三期末)某电视台一档闯关节目中,沙袋通过轻质细绳悬挂于A 点正上方的O 点,闯关者水平向左速度为v =10 m/s ,在A 点抱住沙袋一起向左摆动,细绳摆到与竖直方向成角度θ=37°时松手,闯关者恰好落到另一侧平台的B 点,A 、B 在同一水平面上,如图3所示,沙袋到悬点O 的距离为L =5 m ,闯关者的质量为M =60 kg ,沙袋质量为m =40 kg ,当地重力加速度g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,沙袋和闯关者视为质点.求:图3(1)闯关者刚抱住沙袋时的共同速度大小;(2)闯关者抱住沙袋向左摆动过程中,细绳的最大拉力大小;(3)A 、B 两点间的距离.(结果保留两位有效数字)答案 (1)6 m/s (2)1 720 N (3)5.4 m解析 (1)设闯关者刚抱住沙袋时的共同速度为v 1,由动量守恒定律可得M v =(M +m )v 1代入数据可得v 1=6 m/s(2)在A 点刚抱住沙袋时,绳子拉力最大,设最大拉力为F T F T -(M +m )g =(M +m )v 12L 代入数据可得F T =1 720 N(3)细绳与竖直方向夹角为θ时,闯关者与沙袋的速度大小为v 2,由机械能守恒定律可知12(M +m )v 12=12(M +m )v 22+(M +m )g (L -L cos θ)闯关者松手后做斜抛运动,设经过时间t 落到另一侧平台的B 点,AB 间距离为s ,由运动学公式可得-(L-L cos θ)=v2t sin θ-12gt2,x=v2t cos θA、B之间距离为s=x+L sin θ代入数据解得s≈5.4 m.2.(2021·辽宁葫芦岛市高三期末)如图4所示,有一倾角θ=37°的固定斜面,斜面底端固定有一垂直斜面的挡板P,将质量m 1=1 kg的“”形木板(前端挡板厚度忽略)单独从斜面上端由静止释放,木板与挡板P发生碰撞后,沿斜面上升的最大距离为s=0.15 m;若将光滑物块(视为质点)放在木板最上端并同时由静止释放(木板位置与上次释放时初位置相同).已知:物块的质量m2=2 kg,释放时木板下端到挡板P的距离L1=3 m,木板长L2=0.75 m,g=10 m/s2,sin θ=0.6,cos θ=0.8,木板与挡板P碰后速率均为碰前速率的一半,物块与木板前端挡板碰撞后立刻粘合在一起,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:图4(1)木板与斜面间的动摩擦因数;(2)物块与木板前端挡板碰撞过程中系统损失的机械能;(3)物块与木板前端挡板碰撞后开始计时,到木板第2次速度减为零时,这个过程中木板滑行的总路程.答案 (1)0.5 (2)3 J (3)3.41 m解析 (1)木板单独下滑,由能量守恒定律得m1gL1sin θ=μm1g cos θ·L1+12m1v2木板与挡板碰撞后上升,由能量守恒定律得1 2m1(12v)2=m1gs·sin θ+μm1g cos θ·s解得μ=0.5.(2)木板与物块同时释放,木板与斜面间的最大静摩擦力F f1=μ·(m1+m2)g cos θF f1>m1g sin θ故开始时木板静止不动.物块下滑至与木板下端碰撞前过程中,由动能定理有m2gL2sin θ=12m2v02碰撞前物块速度v0=3 m/s,碰撞后物块与木板整体速度设为v′,由动量守恒定律得m2v0=(m1+m2)v′损失的机械能ΔE =12m 2v 02-12(m 1+m 2)v ′2解得ΔE =3 J.(3)设木板与物块一起在斜面上向下运动的加速度大小为a 1,向上运动的加速度大小为a 2,则(m 1+m 2)g sin θ-μ(m 1+m 2)g cos θ=(m 1+m 2)a 1(m 1+m 2)g sin θ+μ(m 1+m 2)g cos θ=(m 1+m 2)a 2a 1=2 m/s 2,a 2=10 m/s 2木板与物块粘合后一起加速下滑v 12-v ′2=2a 1L 1第一次撞击后木板上滑的距离(v 12)2=2a 2s 1解得s 1=0.2 m第二次撞击木板时速度v 2,则v 22=2a 1s 1第二次撞击后木板上滑的距离(v 22)2=2a 2s 2s 2=0.01 m物块与木板前端挡板碰撞后开始计时,到木板第2次速度减为零时,这个过程中木板滑行的总路程s 总=L 1+2s 1+s 2=3.41 m.专题强化练1.(2021·辽宁省1月适应性测试·13)如图1所示,水平圆盘通过轻杆与竖直悬挂的轻弹簧相连,整个装置处于静止状态.套在轻杆上的光滑圆环从圆盘正上方高为h 处自由落下,与圆盘碰撞并立刻一起运动,共同下降h2到达最低点.已知圆环质量为m ,圆盘质量为2m ,弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为g ,不计空气阻力.求:图1(1)碰撞过程中,圆环与圆盘组成的系统机械能的减少量ΔE ;(2)碰撞后至最低点的过程中,系统克服弹簧弹力做的功W .答案 (1)23mgh (2)116mgh解析 (1)碰撞前,圆环做自由落体运动,有v 12=2gh 碰撞时由动量守恒定律得m v 1=(m +2m )v 2系统机械能减少量:ΔE =12m v 12-12(m +2m )v 22解得ΔE =23mgh(2)对系统碰撞后至最低点过程中,由动能定理得(m +2m )g ·h 2+W =0-12(m +2m )v 22解得W =-116mgh 故系统克服弹簧弹力做的功为116mgh .2.(2021·山东德州市一模)如图2所示,可看作质点的小物块A 的质量m =1 kg ,右端带有竖直挡板的足够长的木板B ,它的质量M =2 kg ,木板B 上M 点左侧与小物块A 间的动摩擦因数μ=0.5,M 点右侧光滑,M 点与木板右侧挡板的距离L 1=1.5 m ,水平地面光滑.初始时木板B 静止,A 在木板B 上M 点的左侧,与M 点的距离L 2=1.8 m ,现使A 获得一水平向右的初速度,初速度大小v 0=6 m/s ,A 与B 右侧挡板碰撞的时间和能量损失都不计,重力加速度g =10 m/s 2.求:图2(1)A 第一次到达M 点时,A 和B 各自的速度大小;(2)A 和B 达共同速度时,A 距M 点的距离;(3)自初始时至A 、B 碰撞,A 的平均速度大小;(4)自初始时至A、B达共同速度,A向右运动的位移大小.答案 (1)4 m/s 1 m/s (2)0.6 m (3)4.44 m/s (4)4.4 m解析 (1)自初始时至A第一次到达B上的M点,由动量守恒得m v0=m v1+M v2由能量守恒定律有12m v02=12m v12+12M v22+μmgL2联立两式代入数据解得v1=4 m/s,v2=1 m/s(2)自初始时至A和B达共同速度,由动量守恒得m v0=(m+M)v由能量守恒定律得12m v02=12(m+M)v2+μmgLΔL=L-L2联立解得,A距M点的距离ΔL=0.6 m(3)自初始时至A第一次到达B上的M点,由动能定理得-μmgx1=12m v12-12m v02,解得x1=2 m又x1=v0+v12t1,解得t1=0.4 s自A第一次到达B上的M点至到达右侧挡板,L1=(v1-v2)t2,解得t2=0.5 s,则x2=v1t2=2 m自初始时至A、B碰撞,A的平均速度v=x1+x2 t1+t2解得v=409m/s≈4.44 m/s(4)A与B右侧挡板碰撞过程,由动量守恒得m v1+M v2=m v1′+M v2′由能量守恒定律得1 2m v12+12M v22=12m v1′2+12M v2′2解得v1′=0,v2′=3 m/sA第二次经过M点后,有μmgx3=12m v2-12m v1′2解得x3=0.4 m自初始时至A、B达共同速度,A向右运动的位移x=x1+x2+x3=4.4 m.3.(2021·福建厦门市一模)如图3所示,一质量m1=0.1 kg的物块甲静止在A点,物块甲与墙壁间有一压缩状态的水平轻弹簧,物块甲从静止状态释放后被弹簧弹出,沿水平面向左运动与另一质量m 2=0.3 kg 的物块乙碰撞(时间极短)后粘在一起滑出B 点,滑上半径R =0.5 m 的半圆弧轨道(直径CD 竖直),两物块经过半圆弧轨道的最低点D 时对D 点的压力大小F N =84 N .木板质量M =0.4 kg 、长度L =6 m ,上表面与半圆弧轨道相切于D 点,木板与右侧平台P 等高,木板与平台相碰后瞬间静止.已知两物块与木板间的动摩擦因数μ=0.5,其余摩擦不计,两物块均可视为质点,木板右端与平台P 左侧的距离为s ,取重力加速度大小g =10 m/s 2.求:图3(1)两物块经过D 点时的速度大小v D ;(2)释放物块前弹簧的弹性势能E p 和碰撞过程中损失的能量E ;(3)物块滑上平台P 时的动能E k 与s 的关系.答案 (1)10 m/s (2)64 J 48 J (3)见解析解析 (1)两物块经过D 点时受到半圆弧轨道的支持力、重力,有F N -(m 1+m 2)g =(m 1+m 2)v D 2R ,得v D =10 m/s(2)两物块由C 点运动到D 点,由动能定理有2(m 1+m 2)gR =12(m 1+m 2)v D 2-12(m 1+m 2)v C 2解得v C =45 m/s两物块发生碰撞时粘在一起说明发生了完全非弹性碰撞,有(m 1+m 2)v C =m 1v 0,得v 0=165 m/s弹簧的弹性势能全部转化为物块甲的动能,有E p =12m 1v 02=64 J碰撞过程中损失的能量E =12m 1v 02-12(m 1+m 2)v C 2得E =48 J(3)若两物块与木板能达到共同速度,由动量守恒定律得(m 1+m 2)v D =(m 1+m 2+M )v 共得v 共=5 m/s对两物块,由动能定理有-μ(m 1+m 2)gx =12(m 1+m 2)v 共2-12(m 1+m 2)v D 2解得x =7.5 m对木板有μ(m 1+m 2)gx ′=12M v 共2,得x ′=2.5 m由于L +x ′>x ,所以两物块有与木板达到共同速度的必要条件,若s ≥x ′=2.5 m ,说明两物块能和木板达到共同速度,由能量守恒定律有E k =12(m 1+m 2)v 共2-μ(m 1+m 2)g (L +x ′-x )=3 J 若s <x ′=2.5 m ,说明两物块不能和木板达到共同速度,由能量守恒定律有E k =12(m 1+m 2)v D 2-μ(m 1+m 2)g (L +s )=(8-2s ) J.4.(2021·山东日照市高三一模)如图4所示,质量分别为m A 、m B 的两个弹性小球A 、B 静止在水平地面上方,B 球距地面的高度h =1.8 m ,A 球在B 球的正上方,距地面的高度H =4.2 m .同时将两球释放,经过一段时间后两球发生第一次弹性正碰.所有碰撞时间忽略不计,已知m B =3m A ,重力加速度g =10 m/s 2,忽略空气阻力和球的大小及所有碰撞中的动能损失.求:图4(1)第一次碰撞点距地面的高度;(2)第一次碰后A 球上升的最大距离;(3)两球第二次相碰时距地面的高度(计算中取6≈2.45,结果保留两位有效数字).答案 (1)1 m (2)5 m (3)0.89 m解析 (1)设释放后t 1时刻B 球落地h =12gt 12,t 1=2hg =0.6 s ,B 球速度大小v 1与A 球速度大小相等v 1=gt 1,v 1=6 m/s ,此时A 球距离地面H 1=H -h =2.4 m设B 球反弹后再经过t 2时间相遇,有v 1t 2-12gt 22+v 1t 2+12gt 22=H 1,解得t 2=0.2 s 第一次碰撞点距地面的高度h 1=v 1t 2-12gt 22,解得h 1=1 m(2)碰撞前A 球的速度v A =v 1+gt 2=8 m/sB 球的速度大小v B =v 1-gt 2=4 m/sA 、B 碰撞过程动量守恒,机械能守恒,规定竖直向上为正方向3m v B -m v A =3m v B 1′+m v A 1′12×3m v B 2+12m v A 2=12×3m v B 1′2+12m v A 1′2联立得v B 1′=-2 m/s ,v A 1′=10 m/s球A 上升的最大距离h ′=v A 1′22g=5 m (3)第一次碰后B 球再经t 3时间与地面第二次相碰,碰撞前速度v B 2=v B 1′2+2gh 1=26m/s =4.9 m/s第一次碰撞后B 球下落时间t 3=v B 2-|v B 1′|g =0.29 s 第一次碰后经过t 3′=v A 1′g =1 s ,A 球运动到最高点.B 球在t 3+v B 2g=0.78 s 末到达最高点,高度为1.2 m ,在1.27 s 时刻落地,反弹速度为4.9 m/s ,A 球从最高点下落t A =0.27 s 时离地面高度为5.635 5 m ,此时速度v A 2=gt A =2.7 m/s设再经时间t 4相遇,有v B 2t 4-12gt 42+v A 2t 4+12gt 42=5.635 5 m ,解得:t 4≈0.74 s ,第二次相碰点距地面的高度为H 2=v B 2t 4-12gt 42,代入数据解得H 2≈0.89 m.。
专题力学三大观点的综合应用
力学三大观点综合应用高考定位力学中三大观点是指动力学观点,动量观点和能量观点.动力学观点主要是牛顿运动定律和运动学公式,动量观点主要是动量定理和动量守恒定律,能量观点包括动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律.此类问题过程复杂、综合性强,能较好地考查应用有关规律分析和解决综合问题的能力.考题 1动量和能量观点在力学中的应用例1(2014 ·安徽·24)在光滑水平地面上有一凹槽A,中央放一小物块B,物块与左右两边槽壁的距离如图1所示,L为 1.0 m ,凹槽与物块的质量均为m,两者之间的动摩擦因数μ为0.05.开始时物块静止,凹槽以v 0=5 m/s的初速度向右运动,设物块与凹槽槽壁碰撞过程中没有能量损失,且碰撞时间不计,g 取10 m/s2.求:图1(1)物块与凹槽相对静止时的共同速度;(2)从凹槽开始运动到两者刚相对静止物块与右侧槽壁碰撞的次数;(3)从凹槽开始运动到两者相对静止所经历的时间及该时间内凹槽运动的位移大小.答案(1)2.5 m/s(2)6次(3)5 s12.75 m解析(1) 设两者间相对静止时速度为v,由动量守恒定律得m v0= 2m vv=2.5 m/s.(2)解得物块与凹槽间的滑动摩擦力F =μF=μmgf N设两者相对静止前相对运动的路程为s1,由功能关系得1212- F f·s1=(m+m)v- m v022解得 s1= 12.5 m已知 L= 1 m,可推知物块与右侧槽壁共发生 6 次碰撞.(3)设凹槽与物块碰前的速度分别为 v1、 v2,碰后的速度分别为 v 1′、 v2′.有m v1+ m v2=m v1′+ m v2′121m v22121m v2′2m v1+=m v1′+2222得 v 1′= v2, v2′= v 1即每碰撞一次凹槽与物块发生一次速度交换,在同一坐标系上两者的速度图线如图所示,根据碰撞次数可分为 13 段,凹槽、物块的v —t图象在两条连续的匀变速运动图线间转换,故可用匀变速直线运动规律求时间.则v= v 0+ata =- μg解得 t = 5 s凹槽的 v —t 图象所包围的阴影部分面积即为凹槽的位移大小 s 2.(等腰三角形面积共分13 份,第一份面积为 0.5 L ,其余每两份面积和均为 L.)1 v 0)t + 6.5L ,解得 s 2= 12.75 m.s 2=(221.如图 2 所示,倾角 45°高 h 的固定斜面.右边有一高3h的平台,平台顶部左边水平,上面有一质量为1圆弧.质量为2m 的小球 A 从斜面底端以某一初速度沿斜面上滑,M 的静止小球 B ,右边有一半径为 h 的 4从斜面最高点飞出后恰好沿水平方向滑上平台,与 B 发生弹性碰撞, 碰后 B 从圆弧上的某点离开圆弧. 所有接触面均光滑, A 、 B 均可视为质点,重力加速度为 g.图 2(1) 求斜面与平台间的水平距离s 和 A 的初速度 v 0;(2) 若 M = 2m ,求碰后 B 的速度;(3) 若 B 的质量 M 可以从小到大取不同值,碰后B 从圆弧上不同位置脱离圆弧,该位置与圆心的连线和竖直方向的夹角为 α.求 cos α的取值范围.答案(1) h 2gh (2) 2gh(3)2≤ cos α≤ 133解析(1) 设小球 A 飞上平台的速度为 v 1,小球由斜面顶端飞上平台,可看成以速度v 1 反向平抛运动,由平抛运动规律得:1h = 1gt 2, s =v 1t , tan 45 =°gt2 2v 1解得: v 1= gh , s = h由机械能守恒定律得:1m v 0 2= 3mgh + 1m v 1 222 2解得: v 0= 2 gh.(2) 设碰后 A 、 B 的速度分别为 v A 、 v B ,由动量、能量守恒得m v 1= m v A + M v B1 2 1 21 2m v 1 =m v A + M v B2222m2v B = m + M v 1= 3gh.(3) 由 (2) 可知,当 M ? m 时 v B ≈ 2 gh > gh 从顶端飞离则 cos α= 1 当 M ? m 时, v B = 0,设 B 球与圆弧面在 C 处分离,则:1 2 Mgh (1- cos α)=2M v Cv C 2 , cos α= 2,故 2≤ cos α≤ 1Mg cos α= M h331.弄清有几个物体参与运动,并划分清楚物体的运动过程.2.进行正确的受力分析,明确各过程的运动特点.3.光滑的平面或曲面,还有不计阻力的抛体运动,机械能一定守恒;碰撞过程、子弹打击木块、不受其他外力作用的两物体相互作用问题,一般考虑用动量守恒定律分析.4.如含摩擦生热问题,则考虑用能量守恒定律分析.考题 2应用动力学、能量、动量解决综合问题例 2如图3所示,在光滑的水平面上有一质量为m= 1 kg 的足够长的木板C,在 C 上放置有A、 B 两物体, A 的质量 m A= 1 kg,B 的质量为 m B= 2 kg.A、B 之间锁定一被压缩了的轻弹簧,弹簧储存的弹性势能 E p= 3 J,现突然给A、B 一瞬时冲量作用,使A、B同时获得v 0=2 m/s的初速度,速度方向水平向右,且同时弹簧由于受到扰动而解除锁定,并在极短的时间内恢复原长,之后与 A、B 分离.已知 A 和的摩擦因数为μ= 0.2,B、 C 之间的动摩擦因数为μ= 0.1,且滑动摩擦力略小于最大静摩擦力.求:1 2C 之间图3(1)弹簧与 A、 B 分离的瞬间, A、 B 的速度分别是多大?(2) 已知在 C 第一次碰到右边的固定挡板之前,A、B 和 C 已经达到了共同速度,求在到达共同速度之前B、 C 的加速度分别是多大及该过程中产生的内能为多少?(3) 已知 C 与挡板的碰撞无机械能损失,求在第一次碰撞后到第二次碰撞前 A 在 C 上滑行的距离?审题突破(1) 根据动量守恒和能量守恒列方程组求A、B 分离时的速度; (2) 由牛顿第二定律求三者的加速A、度,该过程中产生的内能等于系统损失的机械能,只需求出三者达到的共同速度便可以由能量守恒求解;(3)根据牛顿第二定律和运动学公式联立求解.答案(1)0 3 m/s(2)4.5 J 1.5 m/s (3)0.75 m解析(1) 在弹簧弹开两物体的过程中,由于作用时间极短,对A、B 和弹簧组成的系统由动量和能量守恒定律可得:(m A+m B)v0= m A v A+ m B v B121212E p+ (m A+ m B)v0=m A v A+ m B v B222联立解得: v A=0, v B=3 m/s.2(2) 对物体 B 有: a =μg= 1 m/s ,方向水平向左B2对 A、 C 有:μ+ m)a2m B g=(m A又因为: m A a<μ1m A g故物体 A、 C 的共同加速度为a= 1 m/s 2,方向水平向右对 A、 B、 C 整个系统来说,水平方向不受外力,故由动量和能量守恒定律可得:m B v B= ( m A+ m B+ m)v 121(m A+ m B+ m)v2Q= m B v B-22解得: Q= 4.5 J,v= 1.5 m/s.(3)C 和挡板碰撞后,先向左匀减速运动,速度减至0 后向右匀加速运动,分析可知,在向右加速过程中先和 A 达到共同速度v1,之后 A、C 再以共同的加速度向右匀加速, B 一直向右匀减速,最后三者达共同速度 v 2后做匀速运动.在此过程中由于摩擦力做负功,故 C 向右不能一直匀加速至挡板处,所以和挡板再次碰撞前三者已经达共同速度.a A=μ1g= 2 m/s2, a B=μ2g= 1 m/s2μ,解得: a = 4 m/s 21m A g + μ2m B g = ma C C v 1= v - a A t =- v + a C t解得: v 1= 0.5 m/st = 0.5 s- v + v 1 x A1=v + v 12 t = 0.5 m , x C1= 2 t =- 0.25 m故 A 、 C 间的相对运动距离为x AC = x A1+ |x C1|= 0.75 m.2. (2014 广·东 ·35)如图 4 所示,的水平轨道中, AC 段的中点 B 的正上方有一探测器, C 处有一竖直挡板,物体 P 1 沿光滑轨道向右以速度v 1 与静止在 A 点的物体 P 2 碰撞,并接合成复合体P ,以此碰撞时刻为计时零点,探测器只在 t 1= 2 s 至 t 2= 4 s 内工作.已知 P 1、 P 2 的质量都为 m = 1 kg , P 与 AC 间的动摩擦因数2为 μ= 0.1, AB 段长 L = 4 m , g 取 10 m/s , P 1、 P 2 和 P 均视为质点, P 与挡板的碰撞为弹性碰撞.图 4(1) 若 v 1= 6 m/s ,求 P 1、 P 2 碰后瞬间的速度大小 v 和碰撞损失的动能E ;(2) 若 P 与挡板碰后, 能在探测器的工作时间内通过 B 点,求 v 1 的取值范围和 P 向左经过 A 点时的最大动能 E .答案 (1)3 m/s 9 J (2)10 m/s ≤ v 1≤ 14 m/s 17 J解析(1) 设 P 1 和 P 2 发生弹性碰撞后速度为v 2,根据动量守恒定律有:m v 1= 2m v 2①解得: v 2=v 1= 3 m/s2E = 1m v 11× 2m v 2碰撞过程中损失的动能为:2- 2②2 2解得E =9 J.(2) P 滑动过程中,由牛顿第二定律知2ma =- 2μ mg③可以把 P 从 A 点运动到 C 点再返回 B 点的全过程看作匀减速直线运动,根据运动学公式有1 2 3L = v 2t + at2④26L - at由 ①③④ 式得 v 1=t① 若 2 s 时通过 B 点,解得: v 1= 14 m/s ② 若 4 s 时通过 B 点,解得: v 1= 10 m/s 故 v 1 的取值范围为: 10 m/s ≤ v 1≤ 14 m/s设向左经过 A 点的速度为 v A ,由动能定理知1× 2m v A 2- 1× 2m v 2 2=- μ·2mg ·4L22 当 v = 1v 1 = 7 m/s 时,复合体向左通过 A 点时的动能最大, E =17 J.22根据题中涉及的问题特点选择上述观点联合应用求解.一般地,要列出物体量间瞬时表达式,可用力和运动的观点即牛顿运动定律和运动学公式;如果是碰撞并涉及时间的问题,优先考虑动量定理;涉及力做功和位移的情况时,优先考虑动能定理;若研究对象是互相作用的物体系统,优先考虑两大守恒定律.知识专题练训练 6题组 1动量和能量的观点在力学中的应用1.如图 1 所示,在倾角为 30°的光滑斜面上放置一质量为 m 的物块 B , B 的下端连接一轻质弹簧,弹簧下端与挡板相连接, B 平衡时,弹簧的压缩量为x 0,O 点为弹簧的原长位置.在斜面顶端另有一质量也为m 的物块 A ,距物块 B 为 3x 0,现让 A 从静止开始沿斜面下滑, A 与 B 相碰后立即一起沿斜面向下运动,并恰好回到 O 点(A 、 B 均视为质点 ).试求:图 1(1) A 、 B 相碰后瞬间的共同速度的大小;(2) A 、 B 相碰前弹簧具有的弹性势能;(3) 若在斜面顶端再连接一光滑的半径 R = x 0 的半圆轨道 PQ ,圆轨道与斜面相切于最高点 P ,现让物块 A以初速度 v 从 P 点沿斜面下滑,与 B 碰后返回到 P 点还具有向上的速度,试问:v 为多大时物块 A 恰能通过圆弧轨道的最高点?答案 (1) 1 3gx 0 120+ 4 3 gx 02(2) mgx 0 (3)4解析(1) 设 A 与 B 相碰前 A 的速度为 v 1, A 与 B 相碰后共同速度为 v 2由机械能守恒定律得 3mgx 0 sin 30 1 2=°m v 12由动量守恒定律得m v 1= 2m v 21解以上二式得 v 2= 2 3gx 0.(2) 设 A 、B 相碰前弹簧所具有的弹性势能为 E p ,从 A 、 B 相碰后一起压缩弹簧到它们恰好到达O 点过程中,由机械能守恒定律知E p + 1·2m v 2 2= 2mgx 0 sin 30 °2解得 E p = 1mgx 0.4(3) 设物块 A 与 B 相碰前的速度为 v 3,碰后 A 、 B 的共同速度为 v 41 21 2m v + 3mgx 0 sin 30 =°m v 322m v 3= 2m v 4A 、B 一起压缩弹簧后再回到O 点时二者分离,设此时共同速度为v 5,则1·2m v 4 2+ E p = 1·2m v 5 2+ 2mgx 0sin 30 °2 211此后 A 继续上滑到半圆轨道最高点时速度为v 6,则2 2+ 2mgx 0 sin 30 +°mgR(1+ sin 60 ) °2m v 5= m v 62在最高点有 mg =m v 6 R 2联立以上各式解得v =20+ 4 3 gx 0.2.如图 2 所示,质量为 m 1 的滑块 (可视为质点 )自光滑圆弧形槽的顶端 A 处无初速度地滑下,槽的底端与水平传送带相切于左传导轮顶端的B 点, A 、 B 的高度差为 h 1= 1.25 m .传导轮半径很小,两个轮之间的距离为 L = 4.00 m .滑块与传送带间的动摩擦因数 μ= 0.20.右端的轮子上沿距离地面高度h 2= 1.80 m ,g取 10 m/s 2.(1) 若槽的底端没有滑块图m 2,传送带静止不运转,求滑块2m 1 滑过C 点时的速度大小v ; (结果保留两位有效数字)(2)在m 1 下滑前将质量为 m 2 的滑块(可视为质点)停放在槽的底端.m 1 下滑后与 m 2 发生弹性碰撞,且碰撞后 m 1 速度方向不变,则m 1、 m 2 应该满足什么条件?(3) 满足 (2) 的条件前提下, 传送带顺时针运转, 速度为 v = 5.0 m/s.求出滑块 m 1、m 2 落地点间的最大距离 (结果可带根号 ).答案(1)3.0 m/s (2)m 1> m 2 (3)(621 - 3) m5 解析(1) 滑块 m 11 2滑到 B 点有 m 1gh 1= m 1v 02解得 v 0= 5 m/s滑块 m 由 B 滑到 C 点有- μm1 2-1211gL = m 1 vm 1v 022解得 v = 3.0 m/s.(2) 滑块 m 2 停放在槽的底端, m 1 下滑并与滑块 m 2 弹性碰撞,则有m 1v 0=m 1v 1+ m 2v 211 v 0 2= 11v 1 2 + 1 2v 2 22m2m2mm 1 速度方向不变即v 1= m 1- m 2+ m v 0> 0m 12 则 m 1> m 2.(3) 滑块经过传送带作用后做平抛运动12h 2=2gt当两滑块速度相差最大时,它们的水平射程相差最大,当 m 1? m 2 时,滑块 m 1、 m 2 碰撞后的速度相差最大,经过传送带后速度相差也最大m 2m 1- m 2 1- m 1 v 0≈ v 0= 5.0 m/s v 1= + m v 0=2m 1+m 1v 2= 2m 1v 0= 2v 0≈ 2v 0= 10.0 m/s+ m 2m2m1+m 1滑块 m 1 与传送带同速度,没有摩擦,落地点射程为x 1= v 1t = 3.0 m滑块 m 2 与传送带发生摩擦,有 - μm1′ 2- 122gL =2m 2v 2 2m 2v 2解得 v 2′= 2 21 m/s落地点射程为 x 2= v 2′ t =621 m5m 2、m 1 的水平射程相差最大值为x = (6 21- 3) m.5题组 2应用动力学观点、能量观点、动量观点解决综合问题3.如图 3 所示,质量 M = 4 kg 的平板小车停在光滑水平面上,车上表面高 h 1= 1.6 m .水平面右边的台阶高 h 2= 0.8 m ,台阶宽l = 0.7 m ,台阶右端B 恰好与半径r = 5 m的光滑圆弧轨道连接,B 和圆心O 的连线与竖直方向夹角θ= 53°,在平板小车的A 处有质量m 1= 2 kg 的甲物体和质量m 2= 1 kg 的乙物体紧靠在一起,中间放有少量炸药(甲、乙两物体都可以看作质点).小车上 A 点左侧表面光滑,右侧粗糙且动摩擦因数为 μ= 0.2.现点燃炸药,炸药爆炸后两物体瞬间分开,甲物体获得5 m/s 的水平初速度向右运动,离开平板车后恰能从光滑圆弧轨道的左端B 点沿切线进入圆弧轨道.已知车与台阶相碰后不再运动(g 取 10 m/s 2,sin 53=°0.8, cos 53 =°0.6).求:图 3(1) 炸药爆炸使两物体增加的机械能E ;(2) 物体在圆弧轨道最低点 C 处对轨道的压力 F ;(3) 平板车上表面的长度 L 和平板车运动位移 s 的大小.答案 (1)75 J (2)46 N ,方向竖直向下(3)1 m解析(1) 甲、乙物体在爆炸瞬间动量守恒:m 1v 1-m 2v 2= 01 2 1 m 2v 22=75 J.E = m 1v 1 +22(2) 设甲物体平抛到 B 点时,水平方向速度为 v x ,竖直分速度为 v yv y = 2g h 1- h 2 = 4 m/s v x =v y= 3 m/stan θ合速度为: v B = 5 m/s物体从 B 到 C 过程中:m 1gr(1- cos θ)= 1m 1v C 2- 1m 1v B222v C 2F N - m 1 g = m 1 rF N =46 N由牛顿第三定律可知:F = F N = 46 N ,方向竖直向下.v y(3) 甲物体平抛运动时间: t = g = 0.4 s 平抛水平位移: x = v x t = 1.2 m > 0.7 m甲物体在车上运动时的加速度为: a 1= μg = 2 m/s2甲物体在车上运动时间为:t 1= v 0- v x = 1 sa 1甲物体的对地位移: x =1+ v = 4 m12 (v 0 x )t 1a 2= μm 1g = 1 m/s 2甲物体在车上运动时,车的加速度为:1M甲离开车时,车对地的位移:2= 0.5 mx 2= a 2t 12车长为: L = 2(x 1- x 2)= 7 m车的位移为: s = x 2+ (x - l)= 1 m.4.如图 4 所示,光滑的水平面 AB(足够长 )与半径为 R = 0.8 m 的光滑竖直半圆轨道 BCD 在 B 点相切, D点为半圆轨道最高点.A 点的右侧等高地放置着一个长为 L = 20 m 、逆时针转动且速度为v = 10 m/s 的传送带.用轻质细线连接甲、乙两物体,中间夹一轻质弹簧,弹簧与甲、乙两物体不拴接.甲的质量为m 1= 3 kg ,乙的质量为 m 2= 1 kg ,甲、乙均静止在光滑的水平面上.现固定乙球,烧断细线,甲离开弹簧后进入半圆轨道并可以通过 D 点,且过 D 点时对轨道的压力恰好等于甲的重力.传送带与乙物体间的动摩擦因数为 0.6,重力加速度 g 取 10 m/s 2,甲、乙两物体可看做质点.图 4(1) 求甲球离开弹簧时的速度.(2) 若甲固定,乙不固定,细线烧断后乙可以离开弹簧滑上传送带,求乙在传送带上滑行的最远距离.(3) 甲、乙均不固定,烧断细线以后,求甲和乙能否再次在 AB 面上水平碰撞?若碰撞,求再次碰撞时甲、乙的速度;若不会再次碰撞,请说明原因.答案(1)4 3 m/s (2)12 m (3)甲、乙会再次碰撞,碰撞时甲的速度为23 m/s ,方向水平向右,乙的速度为 6 3m/s ,方向水平向左解析(1) 甲离开弹簧时的速度大小为v 0,运动至 D 点的过程中机械能守恒:12 1 2m 1 v 0 = m 1g ·2R +m 1v D ,22 在最高点 D ,由牛顿第二定律,v D 2 有 2m 1g = m 1 R联立解得: v 0= 4 3 m/s.(2) 甲固定,烧断细线后乙的速度大小为 v 乙 ,由能量守恒:E p =1m 1v 0 2=1m 2v 乙 2,2 2得 v 乙 = 12 m/s之后乙滑上传送带做匀减速运动:μm 2g = m 2a得 a = 6 m/s 2乙的速度为零时,在传送带滑行的距离最远,最远距离为:2v 乙s=2a= 12 m < 20 m即乙在传送带上滑行的最远距离为12 m. (3)甲、乙均不固定,烧断细线后,设甲、乙速度大小分别为 v1、 v 2,甲、乙分离瞬间动量守恒: m1v1= m2v2甲、乙弹簧组成的系统能量守恒:121212E p= m1v0= m1v1+m2v2222解得: v1=2 3 m/s,v2= 6 3 m/s之后甲沿轨道上滑,设上滑最高点高度为h,12则2m1v1=m1gh得 h= 0.6 m< 0.8 m则甲上滑不到同圆心等高位置就会返回,返回AB 面上时速度大小仍然是v2=2 3 m/s乙滑上传送带,因v 2=6 3 m/s< 12 m/s,则乙先向右做匀减速运动,后向左匀加速.由对称性可知乙返回 AB 面上时速度大小仍然为v2=6 3 m/s故甲、乙会再次相撞,碰撞时甲的速度为 2 3 m/s,方向水平向右,乙的速度为 6 3 m/s,方向水平向左.。
2024届高考物理复习讲义:专题强化九 动力学和能量观点的综合应用(一)——多运动组合问题
专题强化九动力学和能量观点的综合应用(一)——多运动组合问题学习目标掌握运用动力学和能量观点分析复杂运动的方法,进而利用动力学和能量观点解决多运动组合的综合问题。
1.分析思路(1)受力与运动分析:根据物体的运动过程分析物体的受力情况,以及不同运动过程中力的变化情况。
(2)做功分析:根据各种力做功的不同特点,分析各种力在不同运动过程中的做功情况。
(3)功能关系分析:运用动能定理、机械能守恒定律或能量守恒定律进行分析,选择合适的规律求解。
2.方法技巧(1)“合”——整体上把握全过程,构建大致的运动情景。
(2)“分”——将全过程进行分解,分析每个子过程对应的基本规律。
(3)“合”——找出各子过程之间的联系,以衔接点为突破口,寻求解题最优方案。
例1(2022·浙江1月选考,20)如图1所示,处于竖直平面内的一探究装置,由倾角α=37°的光滑直轨道AB、圆心为O1的半圆形光滑轨道BCD、圆心为O2的半圆形光滑细圆管轨道DEF、倾角也为37°的粗糙直轨道FG组成,B、D和F为轨道间的相切点,弹性板垂直轨道固定在G点(与B点等高),B、O1、D、O2和F点处于同一直线上。
已知可视为质点的滑块质量m=0.1kg,轨道BCD和DEF的半径R=0.15m,轨道AB长度l AB=3m,滑块与轨道FG间的动摩擦因数μ=7 8。
滑块与弹性板作用后,以等大速度弹回,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
滑块开始时均从轨道AB上某点静止释放,图1(1)若释放点距B 点的长度l =0.7m ,求滑块到最低点C 时轨道对其支持力F N 的大小;(2)设释放点距B 点的长度为l x ,求滑块第1次经F 点时的速度v 与l x 之间的关系式;(3)若滑块最终静止在轨道FG 的中点,求释放点距B 点长度l x 的值。
答案(1)7N (2)v =12l x -9.6(m/s)(0.85m ≤l x ≤3m)(3)见解析解析(1)滑块从A 到C 的过程只有重力做功,机械能守恒,则mgl sin 37°+mgR (1-cos 37°)=12m v 2C 在C 点根据牛顿第二定律有F N -mg =m v 2CR代入数据解得F N =7N 。
高中物理-专题三第2课时 动力学和能量观点的综合应用
第2课时动力学和能量观点的综合应用高考题型1多运动过程问题1.运动模型多运动过程通常包括匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动或者是一般的曲线运动。
在实际问题中通常是两种或者多种运动的组合。
2.基本规律运动学的基本规律、牛顿运动定律、圆周运动的知识和动能定理。
3.分析技巧(1)多个运动过程的组合实际上是多种物理规律和方法的综合应用,分析这种问题时应注意要独立分析各个运动过程,而不同过程往往通过连接点的速度建立联系,有时对整个过程应用能量的观点解决问题会更简单。
(2)如果涉及加速度、时间和受力的分析和计算,一般应用动力学方法;如果只涉及位移、功和能量的转化问题,通常采用动能定理分析。
【例1】(2021·全国甲卷,24)如图1,一倾角为θ的光滑斜面上有50个减速带(图中未完全画出),相邻减速带间的距离均为d,减速带的宽度远小于d;一质量为m的无动力小车(可视为质点)从距第一个减速带L处由静止释放。
已知小车通过减速带损失的机械能与到达减速带时的速度有关。
观察发现,小车通过第30个减速带后,在相邻减速带间的平均速度均相同。
小车通过第50个减速带后立刻进入与斜面光滑连接的水平地面,继续滑行距离s后停下。
已知小车与地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度大小为g。
图1(1)求小车通过第30个减速带后,经过每一个减速带时损失的机械能;(2)求小车通过前30个减速带的过程中在每一个减速带上平均损失的机械能;(3)若小车在前30个减速带上平均每一个损失的机械能大于之后每一个减速带上损失的机械能,则L应满足什么条件?答案(1)mgd sin θ(2)mg(29d+L)sin θ-μmgs30(3)L>d+μs sin θ解析(1)设小车通过第30个减速带后,经过每一个减速带时损失的机械能为ΔE,由小车通过第30个减速带后,在相邻减速带间的平均速度均相同,可知小车通过每一个减速带时重力势能的减少量等于经过减速带损失的机械能,即ΔE=mgd sin θ①(2)设小车通过前30个减速带的过程中在每一个减速带上平均损失的机械能为ΔE0,对小车从静止开始到进入水平面停止,由动能定理有mg(49d+L)sin θ-30ΔE0-20ΔE-μmgs=0-0②联立①②解得ΔE0=mg(29d+L)sin θ-μmgs30③(3)要使ΔE0>ΔE,有mg(29d+L)sin θ-μmgs30>mgd sin θ④解得L>d+μssin θ。
高考物理专题——动力学和能量观点的综合应用
第2讲 动力学和能量观点的综合应用 专题复习目标学科核心素养 高考命题方向 1.本讲在应用机械能守恒定律解决问题的过程中,引导学生体会守恒的思想,领悟从守恒的角度分析问题的方法,增强分析和解决问题的能力。
2.掌握从动力学和能量观点分析问题的基本思路和方法。
1.物理观念:能量观念。
2.科学推理和论证:应用牛顿第二定律、运动学公式、动能定理以及能量守恒定律分析和推理。
高考以创设较为复杂的运动情景为依托,强调受力分析、运动过程分析以及应用动力学和能量观点进行分析和推理。
主要题型:动力学方法和动能定理的应用;动力学和能量观点分析多运动过程问题。
一、动力学方法1.匀变速直线运动的运动学公式 速度公式:v =v 0+at ,位移公式:x =v 0t +12at 2,速度位移公式:v 2-v 20=2ax ,平均速度公式v -=v 0+v 2。
2.牛顿第二定律物体运动的加速度与物体受到的合外力成正比,与物体的质量成反比,加速度的方向与物体所受合外力的方向是一致的。
表达式:F 合=ma ,加速度是联系受力和运动的桥梁。
二、能量观点1.动能定理(1)内容:物体所受合外力做的功等于物体动能的变化量。
(2)表达式:W =12m v 22-12m v 21。
(3)应用技巧:如果一个物体有多个运动过程,应用动能定理的时候,可以对全过程和分过程应用动能定理列式。
2.机械能守恒定律(1)内容:在只有重力(或者弹力)做功的物体系统内,动能和势能可以相互转化,但机械能的总量保持不变。
(2)表达式3.功率表达式P=F v的应用(1)求v:由F牵-F阻=ma,P=F牵v,可求v=PF阻+ma。
(2)求v m:由P=F阻v m,可求v m=PF阻。
题型一动力学方法和动能定理的应用1.规律方法运动学的基本规律、牛顿运动定律、圆周运动的知识和动能定理。
2.解题技巧如果涉及加速度、时间和受力的分析和计算,一般应用动力学方法解决;如果只涉及位移、功和能量的转化问题,通常采用动能定理分析。
2025高考物理总复习动力学和能量观点的综合应用
考点三 用动力学和能量观点分析多运动组合问题
解得L′=10 m 第二种:当小物块恰能到达与圆心等高的位置时, 则12mvA2+mg(R-Rcos 37°)-μmgL1-mgr=0 解得L1=16 m
考点三 用动力学和能量观点分析多运动组合问题
当小物块恰能到达 D 点时,则12mvA2+mg(R-Rcos 37°)-μmgL2=0 解得L2=20 m 则小物块能到达D点且在DC之 间不脱离轨道,MN的长度满足 16 m≤L′≤20 m或者L′≤10 m。
考点二 滑块—木板模型综合问题
(1)A、C两点的高度差; 答案 0.8 m
小物块在 C 点速度大小为 vC=cosv053°=5 m/s,小物块在 C 点的竖直分 速度为 vy=vCsin 53°=4 m/s,下落高度为 h=v2yg2=0.8 m
考点二 滑块—木板模型综合问题
(2)小物块在圆弧轨道末端D点时对轨道的 压力; 答案 68 N,方向竖直向下
考点三 用动力学和能量观点分析多运动组合问题
(2)若MN的长度为L=6 m,求小物块 通过C点时所受轨道弹力的大小FN; 答案 60 N
考点三 用动力学和能量观点分析多运动组合问题
小物块从A点运动到C点,根据动能定理有 mg(R-Rcos 37°)-μmgL-2mgr=12mvC2-12mvA2 在 C 点,由牛顿第二定律得 FN+mg=mvrC2 代入数据解得FN=60 N
考点二 滑块—木板模型综合问题
2.功和能分析:对滑块和木板分别运用动能定理,或者对系统运用能量 守恒定律。如图所示,要注意区分三个位移: (1)求摩擦力对滑块做功时用滑块对地的位移x滑; (2)求摩擦力对木板做功时用木板对地的位移x板; (3)求摩擦生热时用相对位移Δx。
动力学方法和能量观点的综合应用
动力学方法和能量观点的综合应用
动力学方法是研究物体运动的一种基本方法,它建立在牛顿第二定律的基础上。
根据牛顿第二定律,物体的运动状态取决于作用在它上面的力和质量,加速度与所受外力成正比,反比于物体质量。
动力学方法的核心是通过分析物体所受的所有外力,并根据牛顿第二定律,求解加速度,并进而推导出物体的运动情况。
可以说,动力学方法和能量观点是两种不同的物理观点,但它们并不矛盾,而是相辅相成的。
在很多情况下,我们需要综合运用这两种方法来解决实际的物理问题。
在实际问题中,动力学方法和能量观点的综合应用也有许多其他的例子。
比如,在弹性碰撞问题中,我们可以通过动力学方法计算碰撞力和加速度的变化,然后利用能量观点来分析碰撞前后物体的动能变化,从而得到碰撞的结果;在机械振动问题中,我们可以通过动力学方法分析弹簧等外力对系统的作用,再利用能量观点来计算振动系统的总能量和势能的变化,从而得到振动的频率等。
综上所述,动力学方法和能量观点是物理学中重要的两种方法,在实际问题中可以综合运用,得到更全面准确的描述和分析。
无论是从力的角度还是从能量的角度来研究物体的运动,都有助于我们深入理解物理学的基本原理和应用。
动力学和能量观点的综合应用
动力学和能量观点的综合应用在我们的日常生活中,动力学和能量的关系就像牛和车一样,息息相关。
说到动力学,你可能会想起那种飞驰而过的赛车,或是运动员在赛场上奋力一搏。
能量呢,就像你早上喝的那杯咖啡,让你神清气爽,满怀干劲。
想象一下,一个篮球运动员在比赛中,他在跑动、跳跃,仿佛充满了无穷的能量。
这一切都跟动力学有关系。
运动员的动作、力量的施加,都是动力学的范畴。
能量的转化和使用,恰好体现了他在比赛中所表现出来的每一分每一秒。
再看看那些小朋友们,跑得像风一样快。
你有没有想过,他们的每一步都是在和地球较劲呢?小腿的肌肉收缩产生的力量,推动他们向前奔跑,真是让人羡慕啊。
谈到能量,就不能不提动能和势能。
想象一下你在山顶上,风吹得你发丝飞扬,眼前的风景美得让人窒息。
那一刻,你的势能可真是高得让人心惊。
当你开始下坡,势能就转化为动能,速度越来越快,真的是有种“飞一般”的感觉。
就像坐过山车,瞬间的失重感,简直让人肾上腺素飙升。
能量的转化,就像一场精彩的魔术表演,眼花缭乱,让人看得目瞪口呆。
你在山上积累的能量,瞬间在下坡时释放,快感简直无法形容。
记得有一次,我和朋友去爬山,爬得气喘吁吁,终于到了山顶。
那种成就感,真是像获得了冠军一样。
然后,肆无忌惮地从山坡上跑下来,简直像风一样。
能量的释放,带来的乐趣,谁能拒绝呢?再来说说生活中的动力学吧。
你有没有注意到,打球的时候,怎样的力气才能把球投得又高又远?那就得依靠你全身的协调,脚、手、眼睛配合得天衣无缝。
就像一台机器,齿轮转动,动力源源不断。
这就是动力学的魅力所在。
我们在生活中应用动力学,打个比方,搬东西的时候,弯腰、用力,配合得刚刚好,才能省力不少。
想象一下,如果你搬一箱水,真的是个体力活儿。
可是如果你找到正确的姿势,用力的方法,就像是找到了窍门,轻松多了。
生活中无处不在的动力学,真的是让人刮目相看。
动力学也并不是一成不变的。
你可能会感受到阻力,比如说风啊,摩擦力啊。
这时候,你就得调整自己的策略,找到最佳的方法。
20-21版:专题拓展课八 动力学和能量观点的综合应用(创新设计)
知识方法探究
核心素养
@《创新设计》
@《创新设计》
【针对训练1】 (2020·江苏启东中学高一开学考试)如图所示,用长为L的细线,一 端系于悬点A,另一端拴住一质量为m的小球,先将小球拉至水平位置并使细线 绷直,在悬点A的正下方O点钉有一小钉子,今将小球由静止释放,要使小球能 在竖直平面内做完整的圆周运动,OA的最小距离是( )
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知识方法探究
核心素养
解得 x= -16R2-35R
所以当R=0.3 m时x最大,xmax=1.2 m。
答案
45 (1) 5 m/s
(2)30 N
(3)4 s
(4)0.3 m
1.2 m
@《创新设计》
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知识方法探究
核心素养
@《创新设计》
【针对训练2】 (2020·广元天立国际学校高一期末)如图所示,半径R=0.5 m的光滑 圆弧轨道的左端A与圆心O等高,B为圆弧轨道的最低点,圆弧轨道的右端C与一 倾角θ=37°的粗糙斜面相切。一质量m=1 kg的小滑块从A点正上方h=1 m处的 P点由静止自由下落。已知滑块与粗糙斜面间的动摩擦因数μ=0.5,sin 37°=0.6, cos 37°=0.8,重力加速度g=10 m/s2。 (1)求滑块第一次运动到B点时对轨道的压力。 (2)求滑块在粗糙斜面上向上滑行的最大距离。 (3)通过计算判断滑块从斜面上返回后能否滑出A点。
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知识方法探究
核心素养
@《创新设计》
【能力解读】 1.分析与综合思维能力的重要性
中学生物理分析能力的强弱主要表现在是否能够全面地分析物理问题的多种因 素,其次还表现在能否正确分析物理过程。分析是把整体分解为部分,把复杂 的实物分解为简单的要素,然后分别进行研究的一种思维方法。综合分析是把 对象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来的一种思维方法。
动力学和能量观点的综合应用
mvP 2 在 P 点 N-mg= , R
联立代入数据解得 N=3 250 N.
答案:(2)3 250 N
(3)A点距过P点的水平地面的高度h.
解析:(3)对 A→P 过程,由动能定理得
h R R cos37 1 2 v mgh-μmgcos 37°× = m P 2 sin37
代入数据解得 h=45.5 m.
答案:(3)45.5 m
考点二
应用动力学和能量的观点分析“传送带”问题
1.动力学角度分析 首先要正确分析物体的运动过程,做好受力分析,然后利用运动学公式结合牛
顿第二定律求物体及传送带在相应时间内的位移 ,找出物体和传送带之间的
位移关系. 2.传送带问题中的功能关系分析
专题讲座五
动力学和能量观点的综合应用
核心探究 演练提升
核心探究
考点一
1.解题策略
分类探究·各个击破
直线、平抛、圆周运动组合问题
(1)动力学方法观点:牛顿运动定律、运动学基本规律. (2)能量观点:动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律. 2.解题关键 (1)抓住物理情景中出现的运动状态和运动过程,将物理过程分解成几个简单 的子过程. (2)两个相邻过程连接点的速度是联系两过程的纽带,也是解题的关键.很多 情况下平抛运动的末速度的方向是解题的重要突破口.
【典例1】如图所示,将一质量m=0.1 kg的小球自水平平台顶端O点水平抛出,小 球恰好无碰撞地落到平台右侧一倾角为α =53°的光滑斜面顶端A并沿斜面下滑, 斜面底端B与光滑水平轨道平滑连接,小球以不变的速率过B点后进入BC部分,再 进入竖直圆轨道内侧运动 . 已知斜面顶端与平台的高度差 h=3.2 m, 斜面高H=15 m,竖直圆轨道半径R=5 m.取sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g=10 m/s2,求:
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20题动力学方法和能量观点的综合应用直线运动中动力学方法和能量观点的应用直线运动中多运动过程组合主要是指直线多过程或直线与斜面运动的组合问题(1)解题策略①动力学方法观点:牛顿运动定律、运动学基本规律.②能量观点:动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律.(2)解题关键①抓住物理情景中出现的运动状态和运动过程,将物理过程分解成几个简单的子过程.②两个相邻过程连接点的速度是联系两过程的纽带,也是解题的关键.例1在物资运转过程中常使用如图1所示的传送带.已知某传送带与水平面成θ=37°角,传送带的AB部分长L=5.8m,传送带以恒定的速率v=4m/s按图示方向传送,若在B端无初速度地放置一个质量m=50 kg的物资P(可视为质点),P与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5(g取10 m/s2,sin37°=0.6).求:图1(1)物资P从B端开始运动时的加速度大小;(2)物资P到达A端时的动能.传送带模型是高中物理中比较常见的模型,典型的有水平和倾斜两种情况.一般设问的角度有两个:(1)动力学角度:首先要正确分析物体的运动过程,做好受力分析,然后利用运动学公式结合牛顿第二定律求物体及传送带在相应时间内的位移,找出物体和传送带之间的位移关系. (2)能量角度:求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等,常依据功能关系或能量守恒定律求解.变式题组1.如图2甲所示,一质量为m=1kg的物块静止在粗糙水平面上的A点,从t=0时刻开始,物块受到按如图乙所示规律变化的水平力F作用并向右运动,第3s末物块运动到B点时速度刚好为0,第5s末物块刚好回到A点,已知物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数μ=0.2(g 取10m/s2),求:图2(1)A与B间的距离;(2)水平力F在5s内对物块所做的功.2.(2015·宁波期末)航母舰载机滑跃起飞有点像高山滑雪,主要靠甲板前端的上翘来帮助战斗机起飞,其示意图如图3所示,设某航母起飞跑道主要由长度为L1=160m的水平跑道和长度为L2=20m的倾斜跑道两部分组成,水平跑道与倾斜跑道末端的高度差h=4.0m.一架质量为m=2.0×104kg的飞机,其喷气发动机的推力大小恒为F=1.2×105N,方向与速度方向相同,在运动过程中飞机受到的平均阻力大小为飞机重力的0.1倍,假设航母处于静止状态,飞机质量视为不变并可看成质点,倾斜跑道看作斜面,不计拐角处的影响.取g=10m/s2.图3(1)求飞机在水平跑道运动的时间;(2)求飞机到达倾斜跑道末端时的速度大小;(3)如果此航母去掉倾斜跑道,保持水平跑道长度不变,现在跑道上安装飞机弹射器,此弹射器弹射距离为84m,要使飞机在水平跑道的末端速度达到100m/s,则弹射器的平均作用力为多大?(已知弹射过程中发动机照常工作)曲线运动中动力学方法和能量观点的应用例2(2016·浙江10月学考·20)如图4甲所示,游乐场的过山车可以底朝上在竖直圆轨道上运行,可抽象为图乙所示的模型.倾角为45°的直轨道AB、半径R=10m的光滑竖直圆轨道和倾角为37°的直轨道EF.分别通过水平光滑衔接轨道BC、C′E平滑连接,另有水平减速直轨道FG与EF平滑连接,EG间的水平距离l=40m.现有质量m=500kg的过山车,从高h=40m 处的A点静止下滑,经BCDC′EF最终停在G点.过山车与轨道AB、EF间的动摩擦因数均为μ1=0.2,与减速直轨道FG间的动摩擦因数μ2=0.75.过山车可视为质点,运动中不脱离轨道,g取10m/s2.求:图4(1)过山车运动至圆轨道最低点C时的速度大小;(2)过山车运动至圆轨道最高点D时对轨道的作用力;(3)减速直轨道FG的长度x.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)多过程问题的解题技巧1.“合”——初步了解全过程,构建大致的运动图景.2.“分”——将全过程进行分解,分析每个过程的规律.3.“合”——找到子过程的联系,寻找解题方法.变式题组3.(2016·浙江4月选考·20)如图5所示,装置由一理想弹簧发射器及两个轨道组成.其中轨道Ⅰ由光滑轨道AB与粗糙直轨道BC平滑连接,高度差分别是h1=0.20m、h2=0.10m,BC水平距离L=1.00m.轨道Ⅱ由AE、螺旋圆形EFG和GB三段光滑轨道平滑连接而成,且A点与F 点等高.当弹簧压缩量为d时,恰能使质量m=0.05kg的滑块沿轨道Ⅰ上升到B点;当弹簧压缩量为2d时,恰能使滑块沿轨道Ⅰ上升到C点.(已知弹簧弹性势能与压缩量的平方成正比,g=10m/s2)图5(1)当弹簧压缩量为d时,求弹簧的弹性势能及滑块离开弹簧瞬间的速度大小;(2)求滑块与轨道BC间的动摩擦因数;(3)当弹簧压缩量为d时,若沿轨道Ⅱ运动,滑块能否上升到B点?请通过计算说明理由.答案(1)0.1J2m/s(2)0.5(3)不能,理由见解析4.如图6所示,位于竖直平面内的光滑轨道由四分之一圆弧ab和抛物线bc组成,圆弧半径Oa水平,b点为抛物线顶点.已知h=2m,s=2m.取重力加速度大小g=10m/s2.图6(1)一小环套在轨道上从a点由静止滑下,当其在bc段轨道运动时,与轨道之间无相互作用力,求圆弧轨道的半径;(2)若环从b点由静止因微小扰动而开始滑下,求环到达c点时速度的水平分量的大小.1.为了了解运动员在三米板跳水中的轨迹过程,特做了简化处理:把运动员看做质量为m=50.0kg的质点,竖直起跳位置离水面高h1=3.0m,起跳后运动到最高点的时间t=0.3s,运动员下落垂直入水后水对运动员竖直向上的作用力的大小恒为F=1075.0N,不考虑空气阻力,g=10m/s2,求:(1)运动员起跳时初速度v0的大小;(2)运动员在水中运动的最大深度h2.2.(2013·浙江6月学考·11)如图1所示,雪道与水平冰面在B处平滑地连接.小明乘雪橇从雪道上离冰面高度h=8m的A处自静止开始下滑,经B处后沿水平冰面滑至C处停止.已知小明与雪橇的总质量m=70kg,用速度传感器测得雪橇在B处的速度值v B=12m/s,不计空气阻力和连接处能量损失,小明和雪撬可视为质点.求:(g取10 m/s2)图1(1)从A到C过程中,小明与雪撬所受重力做了多少功?(2)从A到B过程中,小明与雪撬损失了多少机械能?(3)若小明乘雪撬最后停在BC的中点,则他应从雪道上距冰面多高处由静止开始下滑?3.滑沙游戏中,游戏者从沙坡顶部坐滑沙车呼啸滑下.为了安全,滑沙车上通常装有刹车手柄,游客可以通过操纵刹车手柄对滑沙车施加一个与车运动方向相反的制动力F,从而控制车速.为便于研究,做如下简化:游客从顶端A点由静止滑下8s后,操纵刹车手柄使滑沙车摩擦力变大匀速下滑至底端B点,在水平滑道上继续滑行直至停止.已知游客和滑沙车的总质量m=70kg,倾斜滑道AB长L AB=128m,倾角θ=37°,滑沙车底部与沙面间的动摩擦因数μ=0.5.重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力.(1)求游客匀速下滑时的速度大小;(2)求游客匀速下滑的时间;(3)求游客从A滑到B的过程中由于摩擦产生的热量.4.(2016·丽水模拟)如图2所示,水平地面与一半径为l的竖直光滑圆弧轨道相接于B点,轨道上的C点处于圆心O的正下方.在距地面高度为l的水平平台边缘上的A点有一质量为m 的小球以v0=2gl的速度水平飞出,小球在空中运动至B点时,恰好沿圆弧轨道在该点的切线方向滑入轨道.小球运动过程中空气阻力不计,重力加速度为g.试求:图2(1)B点与抛出点A正下方的水平距离x;(2)圆弧BC段所对应的圆心角θ;(3)小球滑到C点时,对圆弧轨道的压力.5.如图3所示,一内壁光滑的细管弯成半径为R=0.4m的半圆形轨道CD,竖直放置,其内径略大于小球的直径,水平轨道与竖直半圆形轨道在C点连接完好.置于水平轨道上的弹簧左端与竖直墙壁相连,B处为弹簧的自然状态.将一个质量为m=0.8kg的小球放在弹簧的右侧后,用力向左侧推小球而压缩弹簧至A处,然后将小球由静止释放,小球运动到C处后对轨道的压力为F1=58N.水平轨道以B处为界,左侧AB段长为x=0.3m,与小球的动摩擦因数为μ=0.5,右侧BC段光滑.g=10m/s2,求:图3(1)弹簧在压缩时所储存的弹性势能;(2)小球运动到轨道最高处D点时对轨道的压力大小.6.(2016·金华十校9月高三模拟)在学校组织的趣味运动会上,某科技小组为大家提供了一个寓学于乐的游戏.如图4所示,将一质量为0.1kg的钢球放在O点,用弹射装置将其弹出,使其沿着光滑的半圆形轨道OA和AB运动,BC段为一段长为L=2.0m的粗糙平面,DEFG为接球槽.圆弧OA和AB的半径分别为r=0.2m,R=0.4m,钢球与BC段的动摩擦因数为μ=0.7,C点离接球槽的高度为h=1.25m,水平距离为x=0.5m,接球槽足够大,g取10m/s2.求:图4(1)要使钢球恰好不脱离圆弧轨道,钢球在A 点的速度v A 多大?在B 位置对半圆轨道的压力多大?(2)要使钢球最终能落入槽中,弹射速度v O 至少多大? 例1. 答案 (1)10m/s 2 (2)900J解析 (1)P 刚放在B 端时,受到沿传送带向下的滑动摩擦力作用,根据牛顿第二定律有 mg sin θ+F f =ma F N =mg cos θ F f =μF N联立解得加速度为a =g sin θ+μg cos θ=10m/s 2 (2)P 达到与传送带相同速度时的位移x =v 22a=0.8m以后物资P 受到沿传送带向上的滑动摩擦力作用,根据动能定理得 (mg sin θ-F f )(L -x )=12m v 2A -12m v 2到达A 端时的动能E k A =12m v 2A =900J.变式题组1. 答案 (1)4m (2)24J解析 (1)根据题目条件及图乙可知,物块在从B 返回A 的过程中,在恒力作用下做匀加速直线运动,即F -μmg =ma .由运动学公式知:x AB =12at 2代入数值解得x AB =4m(2)物块在前3s 内动能改变量为零,由动能定理得 W 1-W f =0,即W 1-μmg ·x AB =0 则前3s 内水平力F 做的功为W 1=8J根据功的定义式W =Fx 得,水平力F 在3~5s 时间内所做的功为W 2=F ·x AB =16J 则水平力F 在5s 内对物块所做的功为W =W 1+W 2=24J. 2. 答案 (1)8s (2)2430m/s (3)106N解析 (1)设飞机在水平跑道加速度为a 1,阻力为F f由牛顿第二定律得 F -F f =ma 1 L 1=12a 1t 21解得t 1=8s(2)设飞机在水平跑道末端速度为v 1,倾斜跑道末端速度为v 2,加速度为a 2 水平跑道上:v 1=a 1t 1 倾斜跑道上: 由牛顿第二定律得 F -F f -mg hL 2=ma 2v 22-v 21=2a 2L 2解得v 2=2430m/s(3)设弹射器的弹力为F 1,弹射距离为x ,飞机在跑道末端速度为v 3 由动能定理得F 1x +FL 1-F f L 1=12m v 23解得F 1=106N.例2. 答案 见解析解析 (1)设C 点的速度为v C ,由动能定理得mgh -μ1mg cos45°h sin45°=12m v 2C 代入数据解得v C =810m/s(2)设D 点速度为v D ,由动能定理得 mg (h -2R )-μ1mg cos45°h sin45°=12m v 2DF +mg =m v 2DR解得F =7×103N由牛顿第三定律知,过山车在D 点对轨道的作用力为7×103N (3)全程应用动能定理mg [h -(l -x )tan 37°]-μ1mg cos45°hsin45°-μ1mg cos37°l -x cos37°-μ2mgx =0解得x =30m.变式题组3. 解析 (1)由机械能守恒定律可得 E 弹=ΔE k =ΔE p =mgh 1=0.05×10×0.20J =0.1J ΔE k =12m v 20可得v 0=2m/s(2)由E 弹∝d 2可得ΔE k ′=E 弹′=4E 弹=4mgh 1由动能定理可得-mg (h 1+h 2)-μmgL =-ΔE k ′ μ=3h 1-h 2L =0.5(3)恰能通过螺旋轨道最高点须满足的条件是 mg =m v 2R m由机械能守恒定律有v =v 0=2m/s 得R m =0.4m当R >R m =0.4m 时,滑块会脱离螺旋轨道,不能上升到B 点. 4. 答案 (1)0.25m (2)2103m/s解析 (1)小环在bc 段轨道运动时,与轨道之间无相互作用力,则说明下落到b 点时的速度水平,使小环做平抛运动的轨迹与轨道bc 重合,故有s =v b t ① h =12gt 2②小环在ab 段滑落过程中,根据动能定理可得mgR =12m v 2b ③联立三式可得R =s 24h=0.25m(2)下滑过程中,初速度为零,只有重力做功,根据动能定理可得mgh =12m v 2c④因为小环滑到c 点时速度与竖直方向的夹角等于(1)问中做平抛运动过程中经过c 点时速度与竖直方向的夹角,设为θ,则根据平抛运动规律可知sin θ=v b v 2b +2gh⑤根据运动的合成与分解可得sin θ=v 水平v c ⑥联立①②④⑤⑥可得v 水平=2103m/s.专题强化练1:答案 (1)3.0m/s (2)3.0m解析 (1)运动员上升到最高点时速度为零, 由运动学公式有0=v 0-gt ,代入数据解得v 0=3.0m/s (2)运动员从起跳到水中最深,由动能定理有 mg (h 1+h 2)-Fh 2=0-m v 202,代入数据解得h 2=3.0m.2. 答案 (1)5.6×103J (2)5.6×102J (3)4m解析 (1)从A 到C 过程中,小明与雪撬所受重力做的功 W G =mgh 代入数据得W G =5.6×103J (2)从A 到B 过程中重力势能减少:ΔE p =mgh =5.6×103J 动能增加:ΔE k =12m v 2B =5.04×103J 损失的机械能为:ΔE 机=ΔE p -ΔE k =5.6×102J(3)设小明乘雪撬在雪道上所受阻力为F f ,在冰面上所受阻力为F f ′,B 、C 间距离为x ,由动能定理有mgh -F f h sin θ-F f ′x =0mgh ′-F f h ′sin θ-F f ′x 2=0解得:h ′=h2=4m.3. 答案 (1)16m/s (2)4s (3)44800J解析 (1)对游客和滑沙车整体受力分析,由牛顿第二定律有 mg sin θ-μmg cos θ=ma 1解得a 1=g (sin θ-μcos θ)=10×(0.6-0.5×0.8) m /s 2=2 m/s 2 则游客匀速下滑时的速度v =a 1t 1=2×8m /s =16 m/s (2)游客加速下滑通过的位移x 1=12a 1t 21=12×2×82m =64m 则游客匀速下滑通过的位移x 2=L AB -x 1=128m -64m =64m 匀速下滑的时间t =x 2v =6416s =4s.(3)对游客在斜坡上的运动过程,由动能定理有 mgL AB sin θ-W f =12m v 2解得Q =W f =mgL AB sin θ-12m v 2=44800J.4. 答案 (1)2l (2)45° (3)(7-2)mg ,方向竖直向下解析 (1)设小球做平抛运动到达B 点的时间为t ,由平抛运动规律得l =12gt 2,x =v 0t ,联立解得x =2l .(2)设小球做平抛运动到达B 点时的竖直分速度为v y ,速度偏向角为α,v y =2gl ,tan α=v yv 0,根据几何关系可知α=θ,联立解得θ=45°.(3)小球从A 到C 的过程中机械能守恒,设到达C 点时的速度大小为v C ,根据机械能守恒定律有mgl (1+1-cos θ)=12m v 2C -12m v 20 设在C 点处轨道对小球的支持力大小为F ,由牛顿第二定律得 F -mg =m v 2Cl解得F =(7-2)mg根据牛顿第三定律可知小球对轨道的压力大小为(7-2)mg ,方向竖直向下. 5. 答案 (1)11.2J (2)10N 解析 (1)小球运动到C 处时,由牛顿第二定律得:F 1-mg =m v 21R得v 1=(F 1-mg )Rm代入数据解得v 1=5m/s 根据动能定理E p -μmgx =12m v 21代入解得E p =11.2J(2)小球从C 到D 过程,由机械能守恒定律得12m v 21=2mgR +12m v 22代入数据解得v 2=3m/s 由于v 2>gR =2m/s所以小球在D 处对轨道外壁有压力,由牛顿第二定律得F 2+mg =m v 22R代入数据解得F 2=10N根据牛顿第三定律得,小球对轨道的压力大小为10N. 6. 答案 (1)2m/s 6N (2)21m/s 解析 (1)要使钢球恰好不脱离圆弧轨道: 对最高点A :mg =m v 2AR ①由①式可得:v A =2m/s ②钢球从A 到B 的过程:mg ·2R =12m v 2B -12m v 2A ③在B 点:F N -mg =m v 2BR ④联立①②③④可得:F N =6N ⑤根据牛顿第三定律可得:钢球在B 位臵对半圆轨道的压力为6N.⑥ (2)要使钢球能落入槽中,设C 点速度至少为v C 从C 到D :平抛:水平方向:x =v C ·t ,竖直方向:h =12gt 2⑦由⑦可得:v C =1m/s ⑧假设钢球在A 点的速度恰为v A =2m/s 时,钢球可运动到C 点,且速度为v C ′ 从A 到C :mg ·2R -μmgL =12m v C ′2-12m v 2A 可得:v C ′2<0 故:当钢球在A 点的速度恰为v A =2m/s 时,钢球不可能达C 点,更不可能平抛入槽.⑨ 要使钢球最终能落入槽中,需要更大的弹射速度,才能使钢球即满足不脱离圆弧轨道,又能落入槽中.从O 到C :mg ·R -μmgL =12m v 2C -12m v 2O ○10联立⑦⑧○10可得:v O =21m/s ⑪。