乘法应用题全面版
(完整)二年级乘法应用题100道
(完整)二年级乘法应用题100道1.燕子可以活9年,喜鹊的寿命是燕子的3倍。
喜鹊的寿命比燕子长多少年?2.杨树5棵,柳树的棵数是杨树的3倍,松树的棵树比柳树多20棵。
松树多少棵?3.学校大扫除,三年级有8个同学扫地,擦桌子的是扫地的2倍,擦玻璃的比擦桌子的少3个。
有多少同学擦玻璃?4.小学学生参加绿化活动。
三年级同学种树3棵,五年级种的棵数是三年级的4倍。
五年级比三年级多种多少棵?5.工人每天做3件衣服,工人一个星期共做多少件?6.桌上有5盒酒杯,每盒装3只,一共有多少只酒杯?7.工厂买来一批原料,用去30吨,剩下65吨,这批原料共多少吨?8.红花有6朵,黄花的朵数是红花的2倍,蓝花比黄花多27朵,蓝花多少朵?9、迪迪有98枚邮票,送给小强26枚,又送给小雨39枚,迪迪送出多少枚邮票?10.菜市场里有25公斤的黄瓜和5筐西红柿,每筐6公斤。
菜市场有多少公斤黄瓜和西红柿?11.有六只小蜗牛,比两只蚂蚁少三倍,还有多少只蚂蚁?12、梨有36箱,苹果有37箱,小货车一次能运70箱,这些梨和苹果能一次运完吗?13、一条大毛巾38元,给售货员50元,应找回多少元?14、小红家买了一箱红富士,吃了18个,还剩26个,一箱红富士原有多少个?15.小兰以每本50美分的价格买了8本练习本。
花了多少钱?16.老师布置了80道口算,肖鑫做了69道。
还剩多少?17小明每月存4元钱,半年共存了多少钱?18个学生做了纸花,六朵红色的,六朵白色的和六朵黄色的。
他们做了多少花?19笼子里装了5只兔子,它们一共有多少只脚?20小红家有两个大鱼缸,一个小鱼缸。
每个大鱼缸有六条金鱼,小鱼缸有三条金鱼。
小红家有几条金鱼?21.男生:5支铅笔15元,女生:我每支4元,谁便宜?每个便宜多少?22.饲养员养了10只公鸡和14只母鸡。
每4只母鸡被放在一个笼子里。
你需要几个笼子?23、.菜站有15筐萝卜,土豆比萝卜少5筐.箩卜和土豆一共有多少筐?24、妈妈买一双皮鞋花52元,买一双布鞋花12元,付给售货员100元,应该找回多少元?(用两种方法解答)25、图书室买来8包故事书,每包9本,借出30本,还剩多少本?26、男生有22人,女生有21人。
二年级上册数学乘法应用题专项
10道二年级上册数学乘法应用题专项题一、水果问题1. 水果店有5筐苹果,每筐有8个苹果,一共有多少个苹果?解:5×8 = 40(个)。
答:一共有40个苹果。
二、花朵问题2. 花园里有4排菊花,每排有6朵菊花,花园里一共有多少朵菊花?解:4×6 = 24(朵)。
答:花园里一共有24朵菊花。
三、铅笔问题3. 小明有3盒铅笔,每盒有7支铅笔,小明一共有多少支铅笔?解:3×7 = 21(支)。
答:小明一共有21支铅笔。
四、书本问题4. 书架上有6层书,每层有9本书,书架上一共有多少本书?解:6×9 = 54(本)。
答:书架上一共有54本书。
五、气球问题5. 小朋友们在操场上布置了7组气球,每组有5个气球,一共有多少个气球?解:7×5 = 35(个)。
答:一共有35个气球。
六、糖果问题6. 小红有4袋糖果,每袋有8颗糖果,小红一共有多少颗糖果?解:4×8 = 32(颗)。
答:小红一共有32颗糖果。
七、动物问题7. 动物园里有3个区域,每个区域有6只猴子,动物园里一共有多少只猴子?解:3×6 = 18(只)。
答:动物园里一共有18只猴子。
八、星星问题8. 一幅画里有8组星星,每组有4颗星星,这幅画里一共有多少颗星星?解:8×4 = 32(颗)。
答:这幅画里一共有32颗星星。
九、桌椅问题9. 教室里有5排桌椅,每排有6套桌椅,教室里一共有多少套桌椅?解:5×6 = 30(套)。
答:教室里一共有30套桌椅。
十、窗户问题10. 一座教学楼有4层,每层有8个窗户,这座教学楼一共有多少个窗户?解:4×8 = 32(个)。
答:这座教学楼一共有32个窗户。
二年级乘法应用题100道
二年级乘法应用题100道1.XXX从一楼到二楼用了8秒,那么从一楼到八楼需要用多少秒呢?假设每层楼高度相同,那么从一楼到八楼需要上七层楼梯,因此需要用56秒(8秒/层 × 7层)。
2.果园里有4排苹果树,每排8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?果园里有4排苹果树,每排8棵,一共有32棵苹果树。
加上12棵梨树,一共有44棵果树。
3.水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐。
那么运来多少筐呢?运来的苹果数量应该是上午卖出的16筐、下午卖出的18筐和还剩下的12筐之和,即46筐。
4.图书室有100本书,又买来80本,借走了150本,图书室现在有多少本书。
图书室现在的书籍数量应该是原来的100本加上买来的80本,再减去借走的150本,即30本。
5.有4袋白糖,有2袋红糖,每袋糖重2千克,那么糖一共重多少千克呢。
一共有6袋糖,每袋糖重2千克,因此一共重12千克。
6.有4袋白糖,有2袋红糖,每袋糖重2千克,红糖比白糖少几千克。
因为每袋糖的重量都是一样的,所以红糖和白糖的重量比例与袋数的比例相同。
因此,红糖比白糖少1袋,即少2千克。
7.有4袋白糖,每袋糖重2千克,卖出4千克白糖,还剩多少千克白糖。
一共有8千克白糖,卖出了4千克,还剩下4千克。
8.老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有几个。
老师一共有24个乒乓球,借出8个后,还有16个。
9.食堂里原有大米42袋,用去27袋,又买来40袋,现在有多少袋大米。
食堂现在有55袋大米,因为原来有42袋,用去27袋后还剩15袋,再加上买来的40袋,一共有55袋。
10.面包每个3元,饼干每包4元,饮料每瓶6元。
1) XXX买4个面包和1瓶饮料,应该付15元(4 × 3元 +1 × 6元)。
2) XXX有50元,买5包饼干,应该找回10元(5 × 4元= 20元,50元 - 20元 = 30元)。
三年级乘法应用题50题
三年级乘法应用题50题一、购物类1. 一个书包的价格是25元,小明买了3个书包,一共花了多少钱?解析:这道题考查乘法的基本应用,每个书包25元,买3个书包,就是求3个25是多少,用乘法计算,列式为25×3 = 75(元)。
2. 一支铅笔2元,小红买了10支铅笔,需要付多少钱?解析:一支铅笔2元,10支铅笔的总价就是10个2元,用乘法,2×10 = 20(元)。
3. 商店里的笔记本每本8元,小华买了5本,他要付多少元?解析:每本笔记本8元,5本的价格就是8×5 = 40元。
4. 一件衣服的价格是45元,妈妈买了4件,一共花了多少钱?解析:求4件衣服的总价,就是4个45相加,用乘法45×4 = 180元。
5. 一双鞋子70元,买6双这样的鞋子需要多少钱?解析:一双鞋子70元,6双鞋子的总价是70×6 = 420元。
二、行程类6. 汽车每小时行驶60千米,3小时行驶多少千米?解析:汽车每小时行驶的距离叫速度,行驶的小时数叫时间,求行驶的总距离(路程),根据路程=速度×时间,60×3 = 180千米。
7. 小明骑自行车的速度是15千米/小时,他骑了4小时,一共骑了多少千米?解析:按照路程公式,15×4 = 60千米。
8. 一架飞机每小时飞行800千米,飞行5小时的路程是多少千米?解析:路程 = 800×5 = 4000千米。
9. 火车的速度是120千米/小时,行驶7小时,行驶了多远?解析:120×7 = 840千米。
10. 轮船每小时航行30千米,8小时能航行多少千米?解析:30×8 = 240千米。
三、方阵类11. 同学们排队做操,每行有12人,一共有5行,一共有多少人在做操?解析:这是一个方阵问题,求总人数就是求5个12是多少,12×5 = 60人。
12. 一个方阵,每列有8人,有6列,这个方阵一共有多少人?解析:总人数为8×6 = 48人。
乘法应用题分类(强烈推荐)
简单乘法1、南京长江大桥约长6800米,武汉长江大桥相当于它的,武汉长江大桥约长多少米?2、一块长方形的铁板长6米,宽是长的。
这块铁板的面积是多少?周长是多少?3、一批水泥,用去12吨,剩下的是用去的,这批水泥有 多少吨?4、甲乙两地相距420千米,一辆汽车行驶了全程的 75,行驶了多少千米?5、一个果园占地20公顷,其中的 52种苹果树,41种梨树,苹果树和梨树各多少公顷?6、六年级一共有学生495人,其中是男生。
六年级男、女生各有多少人?7、小汽车的速度与大客车相等,已知小汽车每小时行120千米,大客车每小时行多少千米?8、学校购进3600本儿童读物,其中是经典名著,是科普读物。
经典名著和科普读物各多少本?9、人体中的血液约占体重的,血液里的是水。
小冬的体重39千克,他的血液中约含有多少千克水?10、今年共植树1050棵,其中的是白杨树,是槐树。
哪种树植得多?多多少棵?连乘:1、六年级同学给灾区的小朋友捐款。
六一班捐了500元,六二班捐的是六一的54,六三班捐的是六二班的 89。
六三班捐款多少元?2、在长跑训练中,小文跑了2000米,小丽跑的路程相当于小文的,小华跑的路程等于小丽的,小华跑了多少米?3、汽车每小时行60千米,摩托车速度是汽车的,这辆摩托车小时行多少千米?4、爷爷今年72岁,爸爸年龄是爷爷的,我的年龄是爸爸的。
我今年多少岁?5、跳远比赛,小明跳了3米,小明跳的等于小军跳的,小丽跳的是小明的。
小军和小丽各跳了多少米?6、鹅的孵化期是30天,鹅的孵化期的等于鸭的孵化期;鸡的孵化期是鸭的。
鸡的孵化期是多少天?7、一根绳子长24米,第一次剪去,第二次剪去的是第一次的。
还剩下多少米?8、饭店买来面粉吨,第一天用去这批面粉的,第二天又用去吨,两天共用去面粉多少吨?9、六年级同学给灾区的小朋友捐款。
六一班捐了500元,六二班捐的是六一班的54,六三班捐的是六二 班的 89。
六三班捐款多少元?两步计算:1、小华看一本132页的书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,(1)两天一共看多少页?(2)第一天比第二天多看几页?(3)还剩多少页?2.修路队修一段长800m 的公路,第一天修了全长的52,第二天修了全长的83。
初中乘法应用题100道
初中乘法应用题100道
1. 题目
某班共有24名学生,每个学生有5个水果,那么这个班共有
多少个水果?
2. 答案
24(学生) * 5(水果每个学生的数量) = 120(水果的总数量)
3. 题目
一巾里有6个小袋,每个小袋有4张纸巾,共有多少张纸巾?
4. 答案
6(小袋的数量) * 4(每个小袋的纸巾数量) = 24(纸巾的总
数量)
5. 题目
小明一天吃3个苹果,他连续吃了5天,他一共吃了多少个苹果?
6. 答案
3(每天吃的苹果数量) * 5(连续吃的天数) = 15(苹果的总
数量)
7. 题目
一箱香蕉里有8串香蕉,每串香蕉有4个,共有多少个香蕉?
8. 答案
8(香蕉的数量) * 4(每串香蕉的数量) = 32(香蕉的总数量)
9. 题目
小明有4条裤子,每条裤子有2个口袋,他一共有多少个口袋?
10. 答案
4(裤子的数量) * 2(每条裤子的口袋数量) = 8(口袋的总
数量)
......
这是初中乘法应用题的一部分,继续以此类推,可以练习乘法计算的能力。
完成这一百道乘法应用题,可以提高学生的数学运算能力和逻辑思维能力。
乘法口诀及应用题目
乘法口诀及应用题目1. 填空题:2 × 3 = ____2. 选择题:5 × 7 的结果是?(A) 30 (B) 35 (C) 40 (D) 453. 简答题:解释什么是乘法口诀表。
4. 计算题:9 × 6 = ?5. 填空题:4 × 8 = ____6. 应用题:小明有4盒铅笔,每盒有12支铅笔,他总共有多少支铅笔?7. 选择题:下列哪个表达式等于24?(A) 4 × 7 (B) 6 × 4(C) 8 × 3 (D) 9 × 38. 简答题:描述如何使用乘法口诀解决实际问题。
9. 计算题:7 × 9 = ?10. 填空题:__ × 5 = 4011. 应用题:一个篮子里有3排苹果,每排有9个苹果,篮子里总共有多少个苹果?12. 选择题:下列哪组数字的乘积等于20?(A) 4 × 6 (B) 5 × 4 (C) 3 × 7 (D) 2 × 913. 简答题:为什么学习乘法口诀对日常生活中的计算很重要?14. 计算题:8 × 7 = ?15. 填空题:3 × __ = 2116. 应用题:一家餐厅每天用掉5包糖,一周共用掉多少包糖?17. 选择题:6 × 8 的结果接近于?(A) 40 (B) 48 (C) 56 (D) 6418. 简答题:列出三种使用乘法口诀解决的实际场景。
19. 计算题:5 × 5 = ?20. 填空题:__ × 4 = 1621. 应用题:一个书架上有5层,每层可以放9本书,这个书架最多能放多少本书?22. 选择题:下面哪个不是6的倍数?(A) 12 (B) 18 (C) 24 (D) 2723. 简答题:解释乘法交换律是什么意思。
24. 计算题:9 × 3 = ?25. 填空题:7 × __ = 4926. 应用题:学校为每个班级购买了10套新课本,如果学校有8个班级,一共购买了多少套课本?27. 选择题:下列哪个表达式的值等于36?(A) 4 × 8 (B) 6 × 6 (C) 7 × 5 (D) 9 × 428. 简答题:描述如何帮助一个孩子记忆乘法口诀表。
二年级乘法应用题100题(附答案)
二年级乘法应用题100题(附答案)二年级乘法应用题100题(附答案)1. 栏杆上有5个蜗牛,每个蜗牛身上有4个眼睛,请问一共有多少只眼睛?答案:5只蜗牛 × 4只眼睛/蜗牛 = 20只眼睛2. 小明有3个篮球,他把每个篮球分给2个朋友,请问每个朋友分到几个篮球?答案:3个篮球 ÷ 2个朋友 = 1个篮球,每个朋友分到1个篮球3. 一个农场有4个鸡舍,每个鸡舍里有6只鸡,请问农场里一共有多少只鸡?答案:4个鸡舍 × 6只鸡/鸡舍 = 24只鸡4. 小明每天吃3个苹果,他连续吃7天,请问他一共吃了多少个苹果?答案:3个苹果 × 7天 = 21个苹果5. 一个菜市场有8个水果摊位,每个摊位上有5个橙子,请问市场里一共有多少个橙子?答案:8个摊位 × 5个橙子/摊位 = 40个橙子6. 一个班级有25个学生,每个学生需要用2个橡皮擦,请问班级一共需要多少个橡皮擦?答案:25个学生 × 2个橡皮擦/学生 = 50个橡皮擦7. 小明有10本故事书,每本书有15页,请问他一共有多少页的故事书?答案:10本书 × 15页/书 = 150页的故事书8. 一个箱子里有6排桔子,每排有8个,请问一共有多少个桔子?答案:6排桔子 × 8个桔子/排 = 48个桔子9. 小王每天跑步时跑3圈操场,他连续跑了10天,请问他一共跑了多少圈操场?答案:3圈 × 10天 = 30圈操场10. 一根绳子有5米长,小明把这根绳子切成了8段,请问每段绳子有多长?答案:5米 ÷ 8段 = 0.625米,每段绳子有0.625米长11. 一个果园有9棵苹果树,每棵树上有12个苹果,请问果园里一共有多少个苹果?答案:9棵苹果树 × 12个苹果/树 = 108个苹果12. 一个花园里有7个花坛,每个花坛里有10朵花,请问花园里一共有多少朵花?答案:7个花坛 × 10朵花/花坛 = 70朵花13. 小明每天写2页作业,他连续写了5天,请问他一共写了多少页作业?答案:2页 × 5天 = 10页作业14. 一个篮子里有6个鸡蛋,小红把鸡蛋分给了4个朋友,请问每个朋友分到几个鸡蛋?答案:6个鸡蛋 ÷ 4个朋友≈ 1.5个鸡蛋,每个朋友分到1.5个鸡蛋15. 一个花店有3束鲜花,每束鲜花有8朵,请问花店里一共有多少朵鲜花?答案:3束鲜花 × 8朵鲜花/束 = 24朵鲜花......(以下类似,共计100题)通过以上100个乘法应用题,帮助二年级学生巩固了对乘法的理解和运用能力。
二年级乘除法应用题
二年级乘除法应用题一、乘法应用题。
1. 每个小朋友分3个苹果,有5个小朋友,一共需要多少个苹果?- 解析:这是一个简单的乘法问题,求几个相同加数的和可以用乘法计算。
每个小朋友分3个苹果,5个小朋友就是5个3相加,用乘法算式表示为3×5 = 15(个)或者5×3 = 15(个)。
2. 一本故事书5元钱,买8本这样的故事书需要多少钱?- 解析:一本故事书5元,买8本就是求8个5是多少,用乘法计算,列式为5×8 = 40(元)。
3. 教室里每行有7个座位,有6行,教室里一共有多少个座位?- 解析:每行7个座位,6行就是6个7相加,用乘法计算,7×6 = 42(个)。
4. 一只青蛙4条腿,6只青蛙有多少条腿?- 解析:一只青蛙4条腿,6只青蛙腿的总数就是6个4相加,用乘法,4×6 = 24(条)。
5. 一束鲜花有9朵,4束鲜花一共有多少朵?- 解析:一束花9朵,4束花就是4个9,用乘法计算9×4 = 36(朵)。
6. 小明每天写5个大字,7天一共写多少个大字?- 解析:每天写5个大字,7天写的大字总数就是7个5相加,用乘法5×7 = 35(个)。
7. 一个小组有8人,3个这样的小组一共有多少人?- 解析:一个小组8人,3个小组的人数就是3个8相加,用乘法8×3 = 24(人)。
8. 每只小猫钓6条鱼,5只小猫一共钓多少条鱼?- 解析:每只小猫钓6条鱼,5只小猫钓鱼的总数就是5个6相加,用乘法6×5 = 30(条)。
9. 一盒铅笔有10支,3盒铅笔有多少支?- 解析:一盒铅笔10支,3盒就是3个10,用乘法10×3 = 30(支)。
10. 一个盘子里放4个苹果,9个盘子里一共放多少个苹果?- 解析:一个盘子放4个苹果,9个盘子放的苹果数就是9个4相加,用乘法4×9 = 36(个)。
二、除法应用题。
三年级数学上册乘法应用题大全(强烈建议收藏)
三年级数学上册乘法应用题大全(强烈建议收藏)1.一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。
这个果园一共栽了多少棵树?2.一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完。
平均每小时修多少米?3. 红光印刷厂装订一批日记本,前三天共装订了960本,后16天平均每天装订420本。
这批日记本共有多少本?4.一个打字员4分钟输入200个汉字。
照这样计算,输入3000个汉字需要多少分钟?5. 3袋面粉共重75千克,8袋面粉重多少千克?6.一家钢铁厂需要5吨水来冶炼750公斤钢。
照此计算,钢厂一天节约55吨生活用水,能炼钢多少公斤?7.5箱蜜蜂一年能酿375公斤蜂蜜。
照此计算,19箱蜜蜂一年能酿多少斤蜂蜜?一年酿造1725公斤蜂蜜需要多少箱蜜蜂?8.两个年级的学生去买书。
三年级有48个学生,每人买了两本书,四年级每人买了三本。
四年级买书的总数和三年级买的一样多。
四年级有多少人买书?9.工人们修马路,原计划用40个工人,实际用了45个工人。
计划要修路90天,实际修了多少天?10.小华从学校步行回家要20分,骑自行车回家要10分。
小华步行每分走45米,他骑自行车每分行多少米?11.学校买15盒彩色粉笔,每盒50枝,用去10盒。
还剩多少枝没有用?12.海天机械厂一、二、三车间各生产6箱零件,每箱120件。
总共生产了多少个零件?13.一台织布机一小时织21米,四台相同的织布机五小时织多少米?14.汽车从南京开往上海,每小时行60千米,3小时行了全程的一半。
因车上一人生病,剩下的路程要2小时行完。
平均每小时要行多少千米?15.刘师傅23天共加工4255个零件,王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。
王师傅每天加工零件多少个?16.李伯伯家的一头牛,10天吃草50千克。
照这样计算,有155千克草够这头牛吃多少天?17.湖滨公园有18条游船,每天收入1008元。
照这样计算,现在有26条游船,每天增加收入多少元?18.工厂要加工360个零件,小王粲五天就完成了。
乘法口诀实际应用题
1. 小朋友们在游乐园玩碰碰车,每辆车可以坐2个人,4辆车可以坐几个人?2. 同学们在操场上跳绳,每3个人一组,分成了2组,一共有多少人在跳绳?3. 小松鼠摘松果,每个筐里放了5个松果,一共放了7筐,小松鼠一共摘了多少个松果?4. 有4个盘子,每个盘子放3个苹果,一共需要放几个苹果?5. 一件衣服需要5粒扣子,那么4件衣服要多少粒扣子?6. 一只手有5个手指,那么1双手有几个手指?7. 同学们参加合唱比赛,每排站了5名同学,总共站了3排,问一共有多少名同学参加比赛?8.小明一家三个人去公园玩,一张门票是5元,他们一共花了多少元门票钱?9. 一块橡皮5角,丫丫买了2块橡皮,一共花了多少钱?10. 幼儿园的小朋友们吃水果,每个小朋友吃了2个苹果,5个小朋友吃了多少个苹果?11.小朋友们画五角星,每个人画了5颗五角星,6个小朋友共画了多少颗五角星?12.一只青蛙4条腿,5只青蛙多少条腿?13.花店里有郁金香,每枝6元,买了5枝需要多少钱?14.一颗五角星有5个角,7个五角星有多少个角?15.根据“六八四十八”写出两道乘算式。
1. 操场上有5组小朋友在做游戏,每组8个小朋友,一共有多少个小朋友?2. 春游时,二(3)班每6人一组,正好分成了9组,二(3)班一共有多少人参加了春游?3. 果园里有6行苹果树,每行15棵,一共有多少棵苹果树?4. 小红家有一个4层的大书柜,每层放了50本书。
小红家的书柜里一共有多少本书?5. 一个面包5角钱,小明买了5个,应付多少钱?6. 一支铅笔8角钱,买6支铅笔要多少钱?7. 小丽买了6本故事书,每本书的价钱是4元,一共用了多少钱?8. 1元钱可以买8张画片,5元钱可以买多少张画片?9. 小明和他的4个好朋友一起做纸花,每人做了15朵,他们一共做了多少朵?10. 小琳和她的6个同学去栽树,每人栽了4棵树,一共栽了多少棵树?11. 我和文文、小金一起去钓鱼,每人钓了3条鱼,一共钓了多少条?12. 手工课上,我折了8架纸飞机,小明、小亮和我折的一样多。
二年级数学上册乘法应用题
二年级数学上册乘法应用题一、基础乘法应用题1.小明买了3 个苹果,每个苹果2 元,一共花了多少钱?3×2 = 6(元)。
2.小红有4 支铅笔,每支铅笔5 角,一共多少钱?4×5 = 20(角)=2 元。
3.教室里有5 排桌子,每排有4 张,一共有多少张桌子?5×4 = 20(张)。
4.一个文具盒6 元,买2 个文具盒需要多少钱?2×6 = 12(元)。
5.一只小鸟有2 条腿,5 只小鸟有多少条腿?5×2 = 10(条)。
6.一棵树上有4 只小鸟,3 棵树上有多少只小鸟?3×4 = 12(只)。
7.一本书7 元,买3 本书需要多少钱?3×7 = 21(元)。
8.一个小组有3 人,6 个小组有多少人?6×3 = 18(人)。
9.一把尺子3 元,买4 把尺子需要多少钱?4×3 = 12(元)。
10.一只蝴蝶有2 对翅膀,4 只蝴蝶有多少对翅膀?4×2 = 8(对)。
二、拓展应用题1.一个盘子里有3 个苹果,4 个盘子里有多少个苹果?4×3 = 12(个)。
2.一朵花有5 片花瓣,3 朵花有多少片花瓣?3×5 = 15(片)。
3.一个小朋友有2 只手,5 个小朋友有多少只手?5×2 = 10(只)。
4.一盒彩笔有6 支,买2 盒彩笔有多少支?2×6 = 12(支)。
5.一只小猫有4 条腿,2 只小猫有多少条腿?2×4 = 8(条)。
6.一个气球3 角,买5 个气球需要多少钱?5×3 = 15(角)=1 元5 角。
7.一棵树上有3 只小鸟,7 棵树上有多少只小鸟?答案:7×3 = 21(只)。
8.一个本子4 元,买3 个本子需要多少钱?3×4 = 12(元)。
9.一只小狗有4 条腿,6 只小狗有多少条腿?6×4 = 24(条)。
三年级乘法应用题
三年级乘法应用题1. 超市里苹果每斤 5 元,小明买了 3 斤,一共花了多少钱?解析:每斤苹果 5 元,买了 3 斤,总价 = 单价×数量,即 5×3 = 15(元)2. 一本书有 200 页,每页有 30 行字,这本书一共有多少行字?解析:每页 30 行字,一共 200 页,总行数 = 每页行数×页数,即 200×30 = 6000(行)3. 一只兔子一天吃 3 根胡萝卜,5 只兔子 7 天吃多少根胡萝卜?解析:一只兔子一天吃 3 根,5 只兔子一天吃 3×5 = 15 根,5 只兔子 7 天吃 15×7 = 105 根4. 一辆汽车每小时行驶 80 千米,5 小时行驶多少千米?解析:速度×时间 = 路程,即 80×5 = 400(千米)5. 每套校服 120 元,学校要买 4 套,需要多少钱?解析:单价×数量 = 总价,120×4 = 480(元)6. 一个长方形花坛,长 20 米,宽 15 米,它的面积是多少平方米?解析:长方形面积 = 长×宽,即 20×15 = 300(平方米)7. 一箱牛奶有 12 盒,每盒 3 元,买一箱牛奶要多少钱?解析:一盒 3 元,一箱 12 盒,总价 = 单价×数量,即 12×3 = 36(元)8. 学校组织三年级 6 个班的同学去植树,每班植树 40 棵,一共植树多少棵?解析:6 个班,每班 40 棵,总棵树 = 班级数×每班植树棵树,即 6×40 = 240(棵)9. 一支铅笔 2 元,买 8 支铅笔需要多少钱?解析:单价×数量 = 总价,2×8 = 16(元)10. 一张桌子可以坐 4 个人,6 张桌子可以坐多少人?解析:一张桌子坐 4 人,6 张桌子坐的人数 = 4×6 = 24(人)11. 一个工厂有 5 个车间,每个车间有 80 名工人,这个工厂一共有多少名工人?解析:车间数×每个车间工人数 = 总人数,即 5×80 = 400(名)12. 每本笔记本 5 元,小红买了 7 本,给了售货员 50 元,应找回多少钱?解析:7 本笔记本花费 5×7 = 35 元,给了 50 元,应找回 50 - 35 = 15 元13. 一篇文章有 300 个字,小明每分钟打 50 个字,几分钟能打完?解析:工作总量÷工作效率 = 工作时间,即 300÷50 = 6(分钟)14. 一盒巧克力有 8 块,5 盒巧克力一共有多少块?解析:一盒 8 块,5 盒共有 8×5 = 40 块15. 一个正方形的边长是 12 厘米,它的周长是多少厘米?解析:正方形周长 = 边长×4,即 12×4 = 48(厘米)16. 每双鞋子 80 元,买 3 双送 1 双,妈妈买了 4 双,平均每双多少钱?解析:买 3 双的钱为 80×3 = 240 元,买了 4 双,平均每双 240÷4 = 60 元17. 一辆货车一次能运 50 箱货物,6 次能运多少箱货物?解析:一次运 50 箱,6 次运 50×6 = 300 箱18. 每个足球 65 元,体育老师买了 8 个,一共花了多少钱?解析:单价×数量 = 总价,65×8 = 520 元19. 小明每分钟走 60 米,15 分钟能走多少米?解析:速度×时间 = 路程,即 60×15 = 900 米20. 一套儿童读物有 4 本,每本 18 元,买一套需要多少钱?解析:一本 18 元,4 本总价 = 18×4 = 72 元。
(完整版)三年级下册数学乘法应用题
1。
光明小学平均每天需要43桶矿泉水,3个星期(每个星期按5天计算)需要多少桶矿泉水?2。
三年级二班的学生帮王伯伯摘苹果,共分5个小组,每个小组有8人,平均每人摘了12千克.这个班一共摘了多少千克苹果?3.每行种20棵树,要种10行.每棵树苗4元钱,一共需要多少钱?4。
240元网购5包书,每包4本,平均每本多少钱?5. 一箱鸭蛋,内装4盒,每盒6只。
现有480只鸭蛋,可以装这样的多少箱?6。
如果用2 辆这样的小货车来运,多少次能把煤全部运完?7。
学校组织同学们去春游,我们班第一天有3个同学共交了135元。
照这样计算,我们班15个同学去春游,一共要交多少元钱?8.读题,选择正确的算式。
(1)学校买了8把椅子,共用了360元,照这样计算,买40把椅子需要多少元?A.360×8÷40 B。
360÷8 ×40 ()(2)小刚3天看了150页故事书,小明4天看了120页,照这样计算,小明9天完这本书。
这本书多少页?A。
120÷4×9 B.150÷3 ×9 ( )9.买6个鼠标要用126元。
照这样计算,买32个鼠标要用多少元?10.三年级一班同学去春游,共分6个小组,每组8人,每条船只能坐4人,共需要多少条船?11.商店包装苹果,共有2堆苹果,每堆120个,要平均分成8个箱子,每个箱子里有多少个苹果?12。
老山羊种了12块地,每块地里有36个萝卜,平均分给9个小兔,每个小兔能分到多少个萝卜?13. 学校有5排松树,每排14棵,松树的棵树是柏树的7倍。
学校里有多少棵柏树?。
六年级乘法应用题
六年级乘法应用题一、乘法应用题20题。
1. 一辆汽车每小时行60千米,3小时行多少千米?- 解析:这是一个简单的行程问题,根据路程 = 速度×时间,速度是每小时60千米,时间是3小时,所以路程为60×3 = 180千米。
2. 一个书架有5层,每层放12本书,这个书架一共能放多少本书?- 解析:求书架一共能放书的数量,就是求5个12是多少,用乘法计算,12×5 = 60本。
3. 一盒铅笔有10支,8盒铅笔有多少支?- 解析:求8盒铅笔的支数,就是求8个10是多少,10×8 = 80支。
4. 小明每天写15个大字,7天能写多少个大字?- 解析:每天写15个大字,7天写的大字数就是7个15,15×7 = 105个。
5. 一种水果糖每千克18元,买5千克需要多少钱?- 解析:根据总价 = 单价×数量,单价是每千克18元,数量是5千克,18×5 = 90元。
6. 学校有6个年级,每个年级有8个班,学校一共有多少个班?- 解析:求学校班级总数,就是求6个8是多少,6×8 = 48个班。
7. 每张桌子坐4人,9张桌子能坐多少人?- 解析:每张桌子坐4人,9张桌子能坐的人数就是9个4,4×9 = 36人。
8. 一个足球56元,买3个足球需要多少钱?- 解析:根据总价 = 单价×数量,单价56元,数量3个,56×3 = 168元。
9. 一箱牛奶有24盒,4箱牛奶有多少盒?- 解析:求4箱牛奶的盒数,就是求4个24是多少,24×4 = 96盒。
10. 小红每分钟跳绳120下,5分钟能跳多少下?- 解析:每分钟跳120下,5分钟跳的次数就是5个120,120×5 = 600下。
11. 每本笔记本8元,买12本需要多少钱?- 解析:根据总价 = 单价×数量,单价8元,数量12本,8×12 = 96元。
小学乘法应用题及答案
小学乘法应用题及答案题目1:一个班级有40名学生,每名学生需要准备2本练习本。
请问一共需要准备多少本练习本?答案1:首先,我们需要计算每个学生需要的练习本数量,即2本。
然后,将这个数字乘以班级中的学生人数,即40人。
所以,计算公式为:40 × 2 = 80(本)。
因此,一共需要准备80本练习本。
题目2:一个果园里有5排苹果树,每排有8棵苹果树。
如果每棵树可以产出20个苹果,那么整个果园可以产出多少个苹果?答案2:首先,我们需要计算果园里总共有多少棵苹果树。
每排有8棵苹果树,共有5排,所以总共有8 × 5 = 40棵苹果树。
接下来,每棵树可以产出20个苹果,因此整个果园的苹果产量为40 × 20 = 800(个)。
所以,整个果园可以产出800个苹果。
题目3:一个玩具店有3个货架,每个货架上有10个玩具。
如果每个玩具的售价是5元,那么这个玩具店一共有多少元的玩具?答案3:首先,我们需要计算玩具店总共有多少个玩具。
每个货架上有10个玩具,共有3个货架,所以总共有10 × 3 = 30个玩具。
然后,每个玩具的售价是5元,因此玩具店的总价值为30 × 5 = 150(元)。
所以,这个玩具店一共有150元的玩具。
题目4:一个农场有6头牛,每头牛每天需要吃3捆草。
如果每捆草的成本是2元,那么这个农场每天需要花费多少元来喂养牛?答案4:首先,我们需要计算农场每天需要多少捆草。
每头牛每天需要吃3捆草,共有6头牛,所以总共需要3 × 6 = 18捆草。
接下来,每捆草的成本是2元,因此农场每天的喂养成本为18 × 2 = 36(元)。
所以,这个农场每天需要花费36元来喂养牛。
题目5:一个学校有4个班级,每个班级有25名学生。
学校计划为每个学生购买一本10元的字典。
请问学校需要准备多少钱来购买这些字典?答案5:首先,我们需要计算学校总共有多少名学生。
乘除法应用题(含答案)
乘除法应用题(含答案)
乘法应用题:
1.小明买了3本书,每本书的价格是8元,小明一共花了多少钱?
2.一个长方形的长是4厘米,宽是3厘米,这个长方形的面积是多少平方厘米?
3.一个班级有5个小组,每个小组有6名学生,这个班级一共有多少名学生?
4.小华每天吃2个苹果,一个星期有7天,小华一个星期一共吃多少个苹果?
5.一辆公交车每站可以载客20人,如果公交车连续停靠了5个站点,一共载了多少人?
除法应用题:
1.小红有18个糖果,她想要平均分给她的6个朋友,每个人可以分到多少个糖果?
2.一个水果篮里有24个橙子,如果每6个橙子装一盒,可以装几盒?
3.学校图书馆有60本书,分给3个班级,每个班级可以分到多少本书?
4.小刚有30元钱,他想买一些笔,每支笔的价格是5元,他最多可以买几支笔?
5.一箱牛奶有20瓶,如果每4瓶牛奶放一层,这箱牛奶可以放几层?
答案
乘法应用题:
1.小明一共花了3×8=24元。
2.长方形的面积是4×3=12平方厘米。
3.班级一共有5×6=30名学生。
4.小华一个星期一共吃2×7=14个苹果。
5.公交车一共载了20×5=100人。
除法应用题:
1.每个朋友可以分到18÷6=3个糖果。
2.可以装24÷6=4盒橙子。
3.每个班级可以分到60÷3=20本书。
4.小刚最多可以买30÷5=6支笔。
5.这箱牛奶可以放20÷4=5层。
乘法练习题全部
乘法练习题全部一、基础乘法练习1. 3 × 4 =2. 5 × 6 =3. 7 × 2 =4. 8 × 1 =5. 9 × 3 =二、进阶乘法练习6. 12 × 7 =7. 15 × 4 =8. 18 × 2 =9. 21 × 5 =10. 24 × 3 =三、混合乘法练习11. 4 × 7 + 3 × 5 =12. 6 × 8 - 2 × 4 =13. 9 × 5 + 7 × 3 =14. 10 × 6 - 4 × 2 =15. 12 × 4 + 6 × 7 =四、应用题16. 一个班级有24名学生,如果每个学生需要3本练习册,那么一共需要多少本练习册?17. 一家超市卖出了45箱苹果,每箱有12个苹果,那么一共卖出了多少个苹果?18. 一个农场有18头牛,每头牛每天需要5千克饲料,那么一天需要多少千克饲料?19. 一个图书馆有36本书,如果每个书架可以放6本书,那么需要多少个书架?20. 一个班级有30名学生,如果每个学生需要2支铅笔和1个橡皮,那么一共需要多少支铅笔和橡皮?五、乘法表练习21. 完成以下乘法表:- 2 × 1 =- 3 × 2 =- 4 × 3 =- 5 × 4 =- 6 × 5 =六、逆向乘法练习22. 如果我们知道4 × 某个数 = 24,那么这个数是多少?23. 如果我们知道6 × 某个数 = 36,那么这个数是多少?24. 如果我们知道7 × 某个数 = 49,那么这个数是多少?25. 如果我们知道8 × 某个数 = 64,那么这个数是多少?结束语通过这些练习题,你可以提高你的乘法技能,并更好地理解乘法在现实生活中的应用。
乘法运用练习题
乘法运用练习题一、基础乘法练习1. 计算下列乘法:- 3 × 4- 5 × 6- 7 × 8- 9 × 22. 完成以下乘法表:- 2 × 5 =- 4 × 3 =- 6 × 7 =- 8 × 1 =二、乘法与加法结合练习3. 计算下列表达式的值:- 3 × 4 + 2- 5 × 6 - 3- 7 × 8 + 54. 解决以下实际问题:- 一个班级有24名学生,如果每名学生需要3本练习册,那么总共需要多少本练习册?- 一个水果店有5箱苹果,每箱有12个苹果,那么总共有多少个苹果?三、乘法在分数中的应用5. 计算下列分数乘法:- \( \frac{1}{2} \times 4 \)- \( \frac{3}{4} \times 2 \)- \( \frac{5}{6} \times 3 \)6. 将下列分数转换为乘法形式,并计算结果:- 半数的四倍是多少?- 三分之四的两倍是多少?四、乘法在小数中的应用7. 计算下列小数乘法:- 0.5 × 4- 1.2 × 3- 0.75 × 88. 解决以下实际问题:- 如果每米布料的价格是0.9元,那么5米布料的总价是多少? - 一个蛋糕店每天卖出12个蛋糕,每个蛋糕售价为3.5元,那么一天的总收入是多少?五、乘法在几何中的应用9. 计算下列几何图形的面积:- 一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,它的面积是多少?- 一个正方形的边长是5厘米,它的面积是多少?10. 计算下列几何图形的体积:- 一个长方体的长是10厘米,宽是8厘米,高是5厘米,它的体积是多少?- 一个圆柱的底面半径是3厘米,高是10厘米,它的体积是多少?结束语:通过这些练习题,学生可以更好地理解乘法的概念,并将其应用于不同的数学问题中。
练习题的设计旨在逐步增加难度,帮助学生在掌握基础知识的同时,也能够应对更复杂的数学问题。
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2+4=6(个)
答:一共有6个。
有两篮苹果,每篮4 个,一共有多少个?
2+4=6(个) 答:一共有6个。
2 ×4=8(个) 答:一共有8个。
同学们浇树,每个人浇4棵, 3个人一共浇多少棵?
4 ×3= 12 (棵)或3 ×4= 12 (棵) 口答:一共浇了 12 棵。
乘法应用题
复习1
?
一共有( 3 )个( 5 )朵,是( 15 )朵。
复习2
?条
一共有( 3 )个( 2 )条, 是( 6 )条。
复习3 计算下列各题,说出用哪句口诀。 3×2= (二三得六) 4 ×5=(四五二十)
3 ×1=(一三得三) 4 ×3=(三四十二)
全做对了
例8
同学们浇树,每个人浇4棵, 3个人一共浇多少棵?
光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。
有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何 必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的 鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来, 我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎! 为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离 开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白 云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可 取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起 的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里, 故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一代侠客;一遍遍地唱着罗大佑的《童年》,期待着做那个高年级的师兄;一天天地幻想,生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影,没 有死去活来,青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好,年��
2、为什么用乘法计算呢? 答:因为两题都是求几个相同加 数的和。
小结:解答乘法应用题时,要仔 细分析题中的数量关系,认真思 考所求问题是求几个几相加的和。
做一做
同学们 学会了
吗?
有三辆摩托车, 一共可以坐几个人?
------------口答:一共可以 坐 个人。
想:一共是( 3 ) 个( 2)人。
认真看!
小方
小方
有两篮苹果,每篮4个, 一共有多少个?
每篮4个,有两篮苹果, 一共有多少个?
2×4=8(个) 答:一共有8个。
2×4=8(个) 答:一共有8个。
ห้องสมุดไป่ตู้脑筋 辨对错
小结:知道几个相同的加数 可以用乘法解答;知道几个 不同的加数只能用加法解答。
小丽
小方
有两篮苹果,一篮 2个,一篮4个,一 共有多少个?
你还有4+别4+的4=做12法(棵吗)? 认真
思考
答:一共浇了12棵。
作业:
1、课本30页的“做一做”第3 题 2、31页练习九第1题和第2题
只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时
想:一共浇了 3个4棵。
1个4棵 2个4棵 3个4棵
4 ×3= 12 (棵)或3 ×4= 12 (棵) 口答:一共浇了 12 棵。
例9
小明买了3个 多少钱?
5角
,每个5角钱,一共用了
想:一共用了3个 5角。
?角
5 × 3 = 15 (角) 口答:一共用了 15 角。
1、例八和例九有什么相同点?
答:都是用乘法计算。