新版一年级下册分类和整理

表示结果
我是这样表示的。
蓝 色 个数 4
红 色 3
黄 色 5
思考：分类的标准不同， 结果一样吗
分两组做游戏，他们该怎样分组呢？
按大人、孩子分
按性别分
问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？
按大人、孩子分 人数
大人 8
孩子 4
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介绍：我们可以把数的结果填写出来。
男 人数 6
女 6
3 分类与整理
把同类的东西 放在一起就叫 做分类。
动手操作，表示结果
1.你用自己喜欢的方法进行分类。 2.把你分类结果清楚地表示出来。 （提示：摆一摆、画一画、写一写。）
形状
问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？
颜色
问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？ 你是怎么知道的？
智慧小明星
A:门口买 票
成人票：8元 儿童票：4元
B：戏水乐园
智慧小明星
问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？
2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？ 男 人数 29 女 27
3. 观察统计表，你都知道了什么？
巧手小明星 1、
问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？ 完成：1. 按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。 2. 按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。
按性别分
介绍：我们可以把数的结果填写出来。
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认识简单统计表
按大人、孩子分
大人 人数 8
孩子
4
按性别分
男 人数 6女 6来自介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是简单的统计表。
问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。 左 人数 6 右 6 2. 观察统计表，你都知道了什么？
巧手小明星 2、分类整理下面的图形
问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 2. 请把分组的结果表示出来。 平面图形 立体图形 个数 15 13
课堂小结：
这节课你学到了什么？放学后，你能用 你学过的知识把自己书包也分类整理一下 吗？