健康教育与健康促进培训资料

健康教育与健康促进培训资料健康教育与健康促进培训资料一、双创中健康教育的基本内容与形式(一)共性指标组织领导机构，健教络健全。

按照《安康市双创健康教育与健康促进工作实施方案》要求，各单位应成立健康教育组织领导机构，建立健康教育络，落实健康教育责任人，制定中长期健康教育与健康促进工作规划或计划和考评措施。

积极创建“无吸烟单位”活动，制定有控烟制度，有醒目的禁烟标志，控烟工作成效显著。

健教活动形式多样。

利用宣传栏、讲座、电视广播、组织开展宣传、健身、化娱乐活动等多种形式，普及卫生防病知识，提高公民健康素养。

各项资料齐全,档案规。

各项活动有字记录、有照片，按年度合理分类分卷装订归档，要求有目录、页码，照片有详细的字说明，做到档案整理规。

(二)基本内容与形式1、学校健康教育基本内容与形式⑴幼儿园健康教育幼儿健康教育由保育人员具体负责，以培养幼儿良卫生和行为习惯、预防意外伤害为主要内容，采取儿歌、挂图、游戏、训练、辅导、授课等形式进行，要有计划、有总结、有教案、教具、记录等。

同时，应注重对幼儿园教师卫生保健知识培训，每学期不少于2次。

⑵中、小学健康教育中、小学校健康教育按照卫生部、教育部、全国爱卫会联合发布的《中小学生健康教育基本要求》内容，每周至少安排1课时的健康教育课，做到有师资、有教材、有课时、有教案、有考核。

严格进行学校健康教育评价，每学年至少2次，评价资料齐全。

有独立的校医务室及卫生保健专业人员，定期对学生健康状况进行监测；开展教职员工健康教育培训，每学期不少于2次。

改善学校卫生环境，使校园内环境整洁优美，卫生设施齐全。

订有卫生科普刊物，建立健康教育宣传栏、黑板报或橱窗，橱窗内容每学期至少更换3期。

黑板报至少每月更换1期。

根据学生年龄、季节特点，通过专题讲座、主题班会、校园广播、知识竞赛、电化教育、卫生小报等多种形式、多渠道向学生传播和普及健康知识。

积极开展创建“无吸烟单位”活动，校园有醒目的禁烟标志，有控烟具体措施。

2、医院健康教育的基本内容与形式⑴医护人员健康教育①对院内健康教育人员的业务培训。

系统学习健康教育基本理论和方法，提高业务技能。

培养进行社区干预研究，以及健康教育计划设计、实施和评价的能力。

②对医护人员进行培训。

以业务学习、专题讲座等形式，结合本专业特点和工作需要，普及有关知识；进行人际沟通技巧培训，提高健康教育的知识和技能与工作热情。

③开展医护人员健康促进活动。

针对医护人员存在的问题，有计划有组织的实施干预活动，促使医护人员建立健康的生活方式、促进和增强自身的心身健康,要求医院每季度对医护人员进行一次健康教育培训，培训覆盖率达到 90%以上。

培训资料（内容）、培训人员签到册、培训记录及照片、测评等资料完整。

④开展无烟医院创建活动，创建活动有计划，有措施，有记录，有总结。

⑵患者健康教育①、门诊健康教育在充分利用患者门诊就诊时间采用在候诊厅放置健康知识资料、设置健康教育宣传栏、黑板报、健康教育处方等形式进行健康知识宣传。

县级以上医院要设立咨询室或心理门诊，设置一至两块健康教育宣传栏或健康教育橱窗，每块面积不小于3m2, 每两个月至少更换一次内容，每期内容原始稿、版面照片保存归档。

健康教育处方使用率达到80%以上。

候诊厅要有“禁止吸烟”标志和宣传控烟的内容。

②住院健康教育住院患者及陪护人员受教育率达到 90%以上、相关健康知识知晓率达到 80%以上。

各种资料齐全整理规。

⑶社区健康教育：医院应与社区卫生服务机构密切联系，定期组织医护人员面向社区居民及重点人群开展健康教育。

⑷社会性宣传教育：医院要按照当地卫生行政部门的安排，积极参加各种卫生日的宣传咨询活动，每年不少于10次，各种资料齐全整理规。

3、社区健康教育健康教育促进街道办事处成立由主任为组长的健康教育领导小组，建立健全办事处、社区、辖区单位健康教育络，有专人负责健康教育工作；有近期和年度健康教育工作计划，并纳入社区卫生服务工作，有考核措施和考核评价记录，有年度工作总结。

社区有1至2处面积不少于3m2 的固定式健康教育宣传栏，每年更换宣传内容不少于6期；社区活动室有4种以上的卫生报刊、资料供阅览。

每年至少有5种健康教育资料分发入户。

社区卫生服务中心（站）有专、兼职人员负责健康教育工作，设有健康教育室（咨询室），并有电视机、V播放机和音响设备等，经常向服务对象播放卫生防病知识等音像资料，每周组织开展1次以上健康教育活动。

承担社区居民健康教育培训，开展卫生防病知识宣传咨询活动每年不少于4次（以每次的活动记录、图片和评价报告为准）。

对辖区内居民每年进行1 次慢性非传染性疾病普查，建立社区居民健康档案，并负责辖区内的健康教育业务指导。

结合社区实际，组织群众开展健身、化娱乐、科普讲座等活动；举办社区健康促进活动，定期开展健康教育知识培训。

做各种资料收集、整理、归档工作。

健康资料入户率达95%以上；每年核心信息宣传覆盖率达到80%以上。

社区居民健康知识知晓率、健康行为形成率分别达到70%以上。

4、农村健康教育乡镇有主要领导分管、有专人负责健康教育工作，制定长期的健康教育实施方案、年度工作计划、考核措施，积极开展各项健康教育与健康促进工作，为当地健康教育工作提供有力保障。

每年有计划、总结，有考核评价记录。

乡镇卫生院由院长分管健康教育工作，有健康教育科（室），有专、兼职人员具体负责健康教育工作，建立健全乡镇、村、单位健康教育络体系。

有年度工作计划、总结，活动有记录。

乡镇卫生院负责乡镇健康教育工作，组织对本辖区乡村医生进行健康教育业务培训，指导乡村医生开展各种常见病的防治知识。

卫生院有面积不小于3m2的固定式健康教育宣传栏，至少每2个月更换1期宣传内容，并向就诊患者和住院病人提供多种形式的健康知识宣传及咨询。

村医承担本村的卫生防病及各种健康相关知识宣传、咨询，负责宣传资料发放入户。

各村有面积不小于3m2的固定式健康教育宣传栏或黑板报，紧密围绕卫生防病工作和群众健康需求及时更换宣传内容，每年不少于6期。

健康知识宣传资料入户率达到90%；村民健康知识知晓率达到70%以上。

5、行业健康教育与健康教育促进有厂长主管、有专（兼职）人员负责健康教育工作，制定长期的健康教育实施方案、年度工作计划，有劳动保护制度、考核措施，每年有总结，有考核评价记录。

定期开展健康教育活动，有活动记录等。

建立厂、车间、班组三级健康教育络。

以专题讲座、卫生知识培训为主要形式，辅以宣传专栏、展板、发放宣传资料等多种形式，开展职工卫生、疾病预防、女工保健等相关知识培训，有针对性地开展新上岗职工和有毒有害作业人员的劳动保护教育。

有卫生宣传栏、墙报面积不少于3m2，每年能紧密围绕重点传染病防治、职业卫生和职工健康需求及时更换宣传内容每年不少于6期（查阅每期图片和字资料）。

有劳动保护制度与措施，根据行业规及标准要求，对职工进行相应的知识教育及个人卫生、健康知识和环保教育等方面的知识讲座与培训，每年不少于4次（以件、字和图片记录资料）。

每年组织开展职工健身、化娱乐、知识竞赛等活动，每年不少于3次。

（以每次的活动记录、图片和评价报告为准）。

积极开展宣传吸烟有害宣传和创建无吸烟单位活动，有禁烟制度，有明显的禁烟标志。

会议室无烟具、烟蒂，禁烟率达100％。

职工健康知识知晓率、健康行为形成率达到分别达到80%以上。

6、饮食服务业健康教育有1名领导（经理）主管、专人负责健康教育工作，制定长期的健康教育实施方案、年度工作计划、考核措施，每年有总结，有考核评价记录。

在大厅报刊架内放置有卫生报刊、资料，电梯或楼梯间处悬挂有健康知识宣传牌，客房放置有以艾滋病为重点的传染病防治知识资料、一次性卫生用品及安全套。

利用室内有线喇叭、健康知识宣传牌向旅客和就餐者提供膳食卫生、吸烟酗酒有害健康、传染病防治等健康知识宣传服务。

根据行业规及标准要求，对职工进行相应的礼仪、食品卫生、个人卫生、健康知识和环保等方面的知识培训，每年不少于4次（以件、字和图片记录资料）。

每年组织开展职工健身、化娱乐、知识竞赛等活动，每年不少于3次。

（以每次的活动记录、图片和评价报告为准）。

积极开展禁烟活动，完善各项控烟资料。

从业人员健康知识知晓率和相关卫生行为形成率分别达80％以上。

7、政府机关、事业单位、部队等健康教育有分管领导负责，有专（兼）职健康教育工作人员。

制定长期的健康教育实施方案、年度工作计划，考核措施，每年有总结，有考核评价记录。

有适应工作需要的各种健康教育宣传资料。

有固定的卫生宣传专栏或橱窗，每 2 月更换1次宣传内容。

针对职工健康问题和“创卫”知识，组织员工培训或专题讲座每年不少于4次（以件、字和图片记录资料）。

经常开展多种形式的卫生知识宣传活动，有活动记录、资料档案等。

每年组织开展职工健身、化娱乐、知识竞赛等活动，每年不少于3次。

（以每次的活动记录、图片和评价报告为准），积极开展控烟工作，单位有控烟管理办法，会议室、办公室有禁止吸烟标志，工作人员相关健康知识知晓率、健康行为形成率达80%以上。

8、公共场所健康教育公共场所要在醒目位置设置卫生宣传标语、标牌和固定的健康教育宣传栏，定期开展卫生知识宣传，每季度不少于 1次。

利用橱窗、宣传专栏、板报等方式，做从业人员的健康知识宣传教育。

积极开展控烟工作，在醒目位置有统一的禁烟标志，设有专门吸烟室，地面无烟蒂、烟灰。

二、健康教育资料归档标准及要求（一）加强档案规化管理健康教育资料整齐规，档案资料齐全，按年度分类分卷装订，有目录、页码，照片要有字说明。

（二）健康教育资料包括内容包括字材料和声像记录。

字材料指件、讲话、简报、会议纪要、检查记录、讲座底稿、宣传材料、统计报表等。

声像记录包括照片、录音带、摄像带、光盘等。

收集时应注意只要是围绕创卫工作所发生的一切资料都可以作为创卫资料来收集。

（三）资料收集整理要求：1、条理要清晰。

就是按照一事一件的办法进行收集，先有机构和人员，然后有方案和计划，再组织实施，检查评比，最后是效果评价和结论。

2、内容要完整。

要根据标准项目，按照便于保管和灵活答辩的原则，分类分年度进行整理。

资料收集时段为20__年至20__年。

归档的件资料种数及每份件的页数应齐全完整，其中，涉及机构、方案、总结、制度等字资料，必须是正式件或打印件(加盖公章)。

3、原始记录真实有效，反映实际。

是指按照实际情况来收集整理，重视过程资料的收集，不能弄虚作假。

过程资料灵活多样，特别是要收集能够反映健康教育工作带来的变化和自身健康教育工作特点的资料。

4、分类整理，排列有序。

是指要按照项目分类进行整理(组织机构、计划总结、记录、资料等)。

同时要按照事件的先后顺序进行排列。

(四)归档标准（按照创建卫生城市健康教育资料五卷一册归档）第一卷：健康教育组织机构络卷；1、区、县以下二、三、四级健康教育机构，以及所有的健康教育络单位（社区、机关、企事业单位）要有基本情况简介。