人教版五年级数学下册分数化小数专项练习题70
五年级下册数学试题-第11周分数和小数的互化整理和复习周测卷(含答案)人教版
五年级第11周 一级监测卷监测内容：分数和小数的互化 整理和复习 建议用时：30分钟 满分:100分一﹑填空。
（每空2分，共38分）1.0.64里面有64个（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是( )。
2.495的分数单位是（ ），它有（ )个这样的分数单位，它比5少（ ）个这样的分数单位。
3.一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。
每条童裤用了这块布的( ),每条童裤用了（ ）米。
4. 在括号里填上适当的分数。
8分米=（ ）米 48平方厘米=（ ）平方分米 250千克=（ ）吨 450毫升=（ ）升 0.35米=（ ）米 256立方厘米=（ ）立方分米5.32=) (18（=18 ) ( 45=10÷（ ）=20) ( 二﹑把下面每个小数和相等的分数用线连起来。
（12分）0.6 0.12 0.45 2.75 0.9 1.025109 53 1401 253 209 81 243 三﹑在图中上面的括号里填上分数，在下面的括号里填上小数。
（8分）四﹑在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（12分）54 ○ 53 1.25○32 4.5○ 41975 ○1411207○ 0.35 98 ○119 五﹑解决问题。
（每题6分，共30分）1. 龙龙骑自行车每分钟行0.4千米，新新骑2千米用了6分钟，谁骑车的速度快一些？2.张强在100米跑步训练中，第一次用了31分钟，第二次用了103分钟，第三次用了0.25分钟。
他哪次跑的成绩最好？3.三种书原来各有120本，销售几天后，«动物王国»还剩41，«植物世界»还剩31，«地球故事»还剩52。
哪种书卖出的本数最多？4.学校植树，每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。
问至少有多少棵树？5.有两根铁丝,长度分别为18厘米和30厘米,现要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?共可截得多少段?五年级第11周 二级监测卷监测内容：分数和小数的互化 整理和复习 建议用时：30分钟 满分:100分一﹑把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
分数与小数练习册
分数与小数练习册[正文]一、分数转小数将以下分数转换为小数形式：1. 3/42. 5/83. 2/54. 7/205. 2/3二、小数转分数将以下小数转换为分数形式：1. 0.252. 0.63. 0.1254. 0.3755. 0.83三、分数和小数的加减法计算以下分数和小数的加减法：1. 1/4 + 0.52. 1/3 + 0.753. 2.5 - 3/84. 4/5 - 0.65. 0.9 + 2/3四、分数和小数的乘除法计算以下分数和小数的乘除法：1. 2/5 × 0.42. 3/4 ÷ 0.253. 0.8 × 1/64. 1.2 ÷ 2/55. 2/3 × 0.9五、分数的比较将以下分数按照从小到大的顺序排列：1. 2/5, 1/3, 3/4, 5/62. 7/8, 0.66, 0.7, 2/33. 0.25, 1/2, 3/8, 1/4六、小数的比较将以下小数按照从小到大的顺序排列：1. 0.4, 0.3, 0.45, 0.352. 0.9, 0.8, 7/10, 0.853. 0.125, 0.2, 1/6, 0.15七、综合练习1. 将 2/3 转换为一个10进制循环小数。
2. 若某商店打折幅度为 25%，原价 $120 的商品实际售价为多少？3. 一辆汽车每小时行驶60公里，它行驶了2.5小时后已经行驶了多少公里？4. 某学生考试得了 85 分，全班共有 40 名学生，这个分数在全班中的百分位是多少？5. 某地的人口为 8000 人，5 年后人口将增长到原来的 120%，那么5 年后的人口将是多少？八、挑战题对于以下挑战题，尝试给出详细的解答：1. 如何将 0.6 这个小数转换为既约分数形式？2. 如果一个矩形的长为3.2 米，宽为 2.8 米，求其面积和周长。
3. 一桶水的容量为 5.4 升，家住的楼房每户每天平均消耗 188 毫升的水，这桶水供应多少户人家使用？4. Lucy 现在有 4/5 条巧克力棒，并打算将它们分给 6 个朋友，每人可以得到多少条巧克力棒？5. 甲乙两人参加一个问题解答比赛，甲答对问题的几率为 3/5，乙答对问题的几率为 2/3。
小学五年级数学下册《分数与小数的互化》专项练习题
《分数与小数的互化》专项练习题一、填空题。
1、把一个分数化成小数，用（）除以（），商用小数表示。
2、把0.75化成分数是（）。
3、把1325化成小数是（）。
4、把一个小数化成分数，先把小数写成分母是（）、（）、（）……的分数，再约成（）。
二、判断题。
1、312不能化成有限小数. （）2、3.28化成分数是7325。
（）3、因为36的质因数中有3，所以分母是36的分数一定不能化成有限小数。
（）4、把118化成小数是1.375。
（）三、选择题。
1、把1.56化成分数是（）．A. 156100B.561100C.14125D.14252、把3720化成小数是（）．A. 1.85B. 0.85C.0.185D. 1.0853、下面的分数中，（）能化成有限小数。
A. 421B.158C.31344、下面的分数中，（）不能化成有限小数。
A. 56B.156C.4120四、解答题。
1、甲乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工56个，谁加工得快些？2、甲超市中一瓶矿泉水1.8元，同样的矿泉水乙超市中卖116元，哪个超市便宜些？3、爸爸跑1000米用4.12分钟，妈妈跑1000米用345分钟，小红跑1000米用546分钟，谁跑得最快？谁跑得最慢？参考答案一、填空题。
1. 答案：分子分母2.答案：3 4解析：把0.75化成分数，因为0.75是两位小数，可以写成分母是100的分数。
0.75=75100，约分后得3 43.答案：0.52解析：把1325化成小数，用分子除以分母。
13÷25=0.524.答案：10、100、1000 最简分数二、判断题。
1.答案：×解析：看312能不能化成有限小数.要先看这个分数是不是最简分数，如果是最简分数，再看分母中除了2和5以外有没有其他的质因数。
312不是最简分数，把它化简为14，14的分母4的质因数只有2，所以312可以化成有限小数。
2.答案：√解析：把3.28化成分数，可以先把它写成分母是100的带分数，是283100，化成最简分数是7 3 25。
人教版数学五年级下册6 分数和小数的互化(2)
7 =7 30 0.23 30
4 =4 9 0.44 9 11 =11 50=0.22 50
5 =5 6 0.83 6 23 =23 20=1.15 20
二、指导练习
如何判断一个最简分数能不能 化成有限小数？
其实只要把分数的分母分解质 因数，就知道一个分数能否化 成有限小数。
如果分母中除了2和5以外，不含 有其他质因数，这个分数就能化 成有限小数。
0.18
13
3
3
4
100
5
9
9
20
50
三、巩固反馈
6.在□里填上适当的小数或分数。
0.125 0.25 0.3
1
1
3
8
4 10
0.5
0.625
0.75 0.8
1
5
2
8
34 45
三、巩固反馈
7.在下表的括号里填上适当的数。
40 cm 150 g 125cm2 3680dm3
用小数表示 （ 0.4 ）m （ 0.15 ）kg （ 1.25 ）dm2 （ 3.68 ）m3
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不 愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你 爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样 去爱自己。
二、指导练习
8.按从大到小的顺序排列下面各数。
2
4 7
2.35
13
6
11 16
2.035
2 4 = 18 =18 7 2.57 13 =13 6 2.17 11 =1116 0.6875
人教版五年级数学下册分数和小数的互化
人教版五年级数学下册分数和小数的互化小数化分数的方法1、 填空。
（1）0.5里面有（ ）个（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是（ ）。
（2）0.35里面有（ ）个（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是（ ）。
（3）0.006里面有（ ）个（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是（ ）。
（4）分别用小数和分数表示下面每个图中涂色部分的大小。
2、 下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。
（1）30.35=（ ）改正：________（2）10.0660=（ ）改正：________（3）40.004100=（ ）改正：________3、 把下面的小数化成分数0.8 1.7 3.4 4.875 24.1254、 在（ ）里填上合适的分数．1()0.253>> 3()0.755<<5、 在○里填上“＞”“＜”或“＝”．720.72100 54.7547 132 2.6520 75 5.612 91 1.90910 30.2586、 如果7a比0.5小，那么整数a 最大是（ ）．7、 一个分数的分母和分子的差是6，化成小数后是0.6，这个分数是________．8、 爷爷家种了粮食作物58公顷，种了油料作物0.18公顷，种了经济作物15公顷，三种作物种植面积最大的是什么？最小的呢？9、 先找规律，再把小数化成分数。
310.393== 4550.459911==0.8= 0.36= 0.46=10、 填一填．（1）0.7里面有（ ）个十分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是()() ． （2）0.56里面有56个（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是()()． （3）0.038里面有38个（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是()()． （4）把小数化成分数，可以直接写成分母是（ ），（ ），（ ），…的分数，再化简．（5）把分数化成小数，用（ ）除以（ ），除不尽时，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数．11、 下列各小数化成分数是否正确？不正确的请改正．（1）350.35100=（ ）改正：（2）4280.4281000=（ ）改正：12、 在下面的□里填上适当的分数．13、把下面的小数化成分数。
数学人教版五年级下册分数与小数互化练习课
1. 在
里填上适当的小数或分数。
0.125 1 3 4 10
0.5 0.625 0.75 4 5
问题：你是如何快速地进行分数和小数的互化的？
2. 在下面的括号里填上适 当的数。
0.4 0.15 1.25 3.68
2 5 3 20 1 1 4 17 3 25
如果他们两人的行走速度相同，谁家离 学校远些？
下面的分数能不能化成有 限小数 9 7 2 5 40 12 9 14
动脑筋 把0.a化成分数，不要约分 就是一个最简分数，这样的 小数有多少个？ a= 1,3,7,9 一共四个。
四、布置作业
作业：第78页练习十九，第4题。
答：小林家离学校远些。
问题：还有别的方法吗？你更喜欢哪一种解法？说一说你的理由。
在括号里填上适当的数
8 （2 ）÷5 = 0 = 0.4 = （2 ） 2 0 5
（1 ）
你知道吗？ 你知道如何判断一个分数能不 能化成有限小 数吗？ 一个最简分数，如果分母中除了2 和5 以外， 不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限 小数； 如果分母中含有2 和5 以外的质因数，这个分 数就不能化成有限小数。
分数的意义和性质
分数与小数的互化（巩固练习）
小数化成分数 0.37= 0.25= 0.4=
分数化成小数的一般方法： 1 7 2 8 8 9
分数化小数特殊方法： 3 7 92 10 100 1000 4 32 31 5 50 200
带分数与小数的互化
12 2 1 7 2.4 30.75 10
1. 分别用小数和分数表示下面每个图中涂色部分的大小。
0.3 3 10
25 0.25 100
0.4（1）0.8里面有8个（ 十 ）分之一，表示（ 十 ）分
人教版五年级数学下册第11讲通分、分数与小数的互化专题精讲练习试题及答案
【专题讲义】人教版五年级数学下册第11讲通分、分数与小数的互化专题精讲（学生版）知识要点梳理页1考点11.最小公倍数：几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。
其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。
2.求最小公倍数的方法：（1）列举法：分别写出两个数各自的倍数，再从中找出最小公倍数。
（2）筛选法：先写出两个数中较大数的倍数，然后从这些数中从小到大圈出较小数的倍数，第一个圈出的数就是它们的最小公倍数。
（3）分解质因数法：分别把两个数分解质因数，公有的质因数对齐写，特有的质因数单独写，然后，公有的质因数取一个，特有的全部取出来，把它们连乘，所得的积就是最小公倍数。
（4）短除法：用两个数公有的质因数按从小到大的顺序依次作为除数连续取除这两个数，一直除到所得的商只有公因数1为止，然后把所有的除数和最后所得的商相乘，所得的积就是最小公倍数。
3.求最大公倍数的特殊情况4.两个数公倍数与最小公倍数的关系：两个数的公倍数一定是它们最小公倍数的倍数。
页2考点2 求两个数最小公倍数的实际应用考点3 通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。
通分的方法：通分时用原分数的最小公倍数做公分母，然后把每个分数都化成用这个最小公倍数做分母的分数。
分数大小的比较方法：（1）分母相同的两个分数相比较，分子大的分数大。
（2）分子相同的两个分数相比较，分母小的分数大。
考点4 分数和小数的互化：1.小数化分数，原来是几位小数，就在1的后面写几个0作为分母，把原来的小数去掉小数点作为分子，化成分数后，能约分的要约分。
2.分数化小数（1）分母是10,100,1000 ，…的分数化小数，可以直接去掉分母，看1后面有几个0，就在分子中从后一位起向左数出几位，点上小数点。
（2）分母是其它的数，用分子除以分母，如果分子除分母除不尽，要根据需要按四舍五入法保留几位小数。
页3页 4（一）最小公倍数 例1．(1)最小的合数与最大的一位数的最小公倍数是（ ）。
人教版五年级下学期数学第四单元《分数意义及性质》典型题型专项练习(含答案)
第四单元《分数意义及性质》典型题型专项一、选择题1．当x （ ）时，分数5x等于最小的质数。
A ．5B ．10C ．152．下图阴影部分的面积是整个长方形的（ ）。
A ．1 2B ．1 3C ．1 4D ．1 63．甲乙两根铁丝同样长，甲用去了它的12，乙用去了12米。
两根铁丝剩下的长度相比较（ ）。
A ．甲长B ．乙长C ．同样长D ．无法确定4．一根绳子剪成两段，第一段长38米，第二段占全长的38，两段绳子相比，（ ）。
A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．无法比较5．用分数表示图中的涂色部分是（ ）。
A ．916B ．716C ．1016D ．6166．如下图，阴影部分面积占全部图形面积的（ ）。
A ．27B ．29C ．25 D ．147．下面描述正确的是（ ）。
A ．分数可以分为两类：真分数和假分数B ．分数可以分为两类：真分数和带分数C ．分数可以分为三类：真分数、假分数、带分数D ．两个完全相同的等腰直角三角形拼成的一定是正方形8．如果9x 是真分数，10x 是假分数，那么x 应是（ ）。
A ．8B ．9C ．10D ．119．要使-211a 是最小的假分数，则a 应是（ ）。
A ．11B ．13C ．14D ．2410．两个不同真分数的差一定是（ ）． A ．真分数B ．假分数C ．整数D ．011．下列叙述中正确的是（ ）。
A ．假分数都大于1 B ．真分数都小于1 C ．带分数都大于假分数 D ．真分数可能等于假分数12．下面说法正确的是（ ）。
A ．体积单位比面积单位大B ．若5a是假分数，那么a 一定大于5C．只有两个因数的自然数一定是质数13．一个数a，分解质因数a＝2×3×7，那么a的因数有（）个。
A．3B．7C．814．一个分数，分子扩大到原来的3倍，分母缩小为原来的，这个分数就（）A．扩大到原来的9倍B．缩小为原来的C．扩大到原来的6倍D．大小不变15．a、b是相邻的两个偶数（a、b均不为0），a和b的最大公因数是（）A．ab B．2C．a+b D．ab÷216．下面叙述正确的是（）。
数学五年级分数简单练习题
数学五年级分数简单练习题1. 将下列分数转化为小数形式：a) 3/4b) 5/8c) 2/3d) 7/102. 将下列小数转化为分数形式：a) 0.25b) 0.6c) 0.75d) 0.1253. 比较以下分数的大小，并用"<", "=", 或 ">"填空：a) 2/3 ___ 1/2b) 3/4 ___ 4/5c) 7/8 ___ 5/8d) 2/5 ___ 3/104. 把下列分数转化为百分数形式：a) 1/2b) 3/4c) 2/5d) 5/85. 把下列百分数转化为分数形式：a) 25%b) 60%c) 125%d) 75%6. 计算下列分数的和，并将结果化简为最简形式：a) 1/4 + 1/3b) 2/5 + 3/10c) 3/7 + 2/7d) 5/8 + 3/47. 计算下列分数的差，并将结果化简为最简形式：a) 3/4 - 1/2b) 4/5 - 1/5c) 9/10 - 2/5d) 5/8 - 1/48. 计算下列分数的积，并将结果化简为最简形式：a) 1/3 * 4/5b) 2/5 * 3/4c) 7/8 * 2/3d) 5/9 * 3/59. 计算下列分数的商，并将结果化简为最简形式：a) 3/4 ÷ 1/2b) 2/3 ÷ 1/4c) 7/8 ÷ 2/5d) 5/6 ÷ 2/310. 按要求简化下列分数：a) 20/25b) 12/15c) 8/32d) 16/20以上是数学五年级的分数简单练习题，通过这些练习可以帮助你巩固和加深对分数的理解和计算能力。
希望你认真完成每道题，加强数学技能的同时也提高你的学术成绩。
加油！。
五年级下册数学人教版 约分、通分、小数分数互化专项练习(试题)(无答案)
分数约分、通分，与小数互化专项练习班级： 姓名：第一部分：约分 1. 填空。
（1）分母是8的最简真分数有（ ）。
（2）一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）。
（2）1216 的分子、分母的最大公因数是（ ），约分后得到的最简分数是（ ）。
（3）在括号里填上最简分数。
24mL=（ ）L 60kg=（ ）t 42分=（ ）时 36dm ²=（ ）㎡ （4）一个分数的分子是65，这个分数经过约分后得 52 ，则这个分数是（ ）。
2. 圈出最简分数，并把不是最简分数的化成最简分数。
1218911185117752783. 小丽的妈妈每天在单位的工作时间非常有规律，平时早上八点上班，下午五点下班（中午不回家）。
她每天有几分之几的时间在单位？第二部分：通分1. 比较下面每组分数的大小。
79（ ）591118（ ）11231847（ ）2447725（ ）720710（ ）8102. 先把下面每组中的两个分数通分，再比较分数大小。
（1）34和 25（2）56和 78（3）712和 163.选择。
（1）下面的分数中最大的是（）。
A.59B.79C.716（2）926和513通分时，用（）作公分母比较简便。
A.13B.26C.338（3）下面最接近 38的分数是（）。
A.310B.920C.254.试着写出3个比14大比27小的分数。
第三部分：分数与小数的互化1.填空。
（1）0.9里面有（）个十分之一，表示十分之（），化成分数是（）。
（2）0.55里面有55个（）分之一，表示（）分之（），化成最简分数是（）。
（3）0.045里面有45个（）分之一，表示（）分之（），化成最简分数是（）。
（4）在56厘米、59米、5.56分米三个长度中，最长的是（），最短的是（）。
（5）15÷20= 3（）=（）÷36= （）28=（）（填小数）2. 比较大小。
0.87（ ）454.25（ ）174145（ ）2.692710（ ）2.7 16（ ）0.233. 23、320和1575中，有（ ）个能化成有限小数。
数学人教版五年级下册分数与小数的转化
6 1.5 ＞ 5
1、把下列小数化成分数。 0.09 = 0.45 =
9 100 9 20
0.25= 0.84 =
1 4 21 25
0.12 = 0.15 =
3 25 3 20
0.4= 0.28=
2 5 7 25
2、把小数和分数相等的用线连起来. 0.125 0.5 0.25 0.2
1 5
1 8
1 2
5、比较下面每组数的大小。
5 2 8 和 2.769 1 和 0.365 3
6、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
3 20
0.15 3
2 9
0.222
3.025
3 5
0.6
1 38
3.125
0.12
0.375
20
‹ 0.12 ‹
2
9
‹
0.375
‹
3
5
‹ 3.025 ‹ 3 8
1
4、把下面的分数化成小数，并记住这 些结果。
7 =0.875 8 11 ≈ 1.222 9 9 =0.5625 16
比较每组中两个数的大小。
7 = ○ 0.7 10
0.7
4 > 0.45 ○ 9
≈0.67
2○ < 0.68 3
≈0.444 0.45>0.444
0.67<0.68
3、比较大小
6 10
＜ 0.7
1 4
＜ 0.3
25 ＜ 0.4 100
（ ） （ 7。 ） （3）0.007里面有7个（ 千）分之一，化成分数是 1000 （ ） （9。 ） （4）0.36里面有36个（ 百）分之一，化成分数是 （25）
五年级数学下册带括号的多位数小数分数整数混合运算练习题
五年级数学下册带括号的多位数小数分数整数混合运算练习题一、简介五年级数学下册带括号的多位数小数分数整数混合运算，是一个综合性的练习题，旨在帮助学生巩固和提高在数学运算中对带括号的多位数、小数、分数和整数的运算理解和应用能力。
本文将从简单到复杂、由浅入深地提供一系列练习题，帮助学生逐步掌握这一知识点。
二、基础练习1. 计算下列式子：（1）36 + 7（2）82 - 14（3）5 × 8（4）72 ÷ 92. 计算下列式子，并化简结果：（1）（8 + 3） × 2（2）16 - （7 - 4）（3）（2 × 5） + （3 × 2）（4）（10 - 4） ÷ 6三、括号的运用1. 计算下列式子：（1）3 ×（6 + 2）（2）（9 - 5） × 2（3）（7 - 2） ×（3 + 1）（4）5 ×（8 - 2）2. 计算下列式子，并化简结果：（1）（4 + 5） ×（8 - 3）（2）（12 ÷ 3） ×（5 - 3）（3）（14 - 6） ÷（3 + 1）（4）（16 - 6） ÷ 2四、小数的运算1. 计算下列式子：（1）3.2 + 1.5（2）5.6 - 2.3（3）2.8 × 0.5（4）4.2 ÷ 22. 计算下列式子，并化简结果：（1）（2.1 +3.5） × 1.2（2）（5.6 - 1.2） × 0.5（3）（7.4 ÷ 2） ÷ 0.5（4）（6.8 - 3.2） ÷ 0.6五、分数的运算1. 计算下列式子：（1）2/5 + 3/5（2）4/7 - 1/7（3）1/6 × 3/8（4）3/4 ÷ 1/22. 计算下列式子，并化简结果：（1）（2/3 + 1/4） × 5/6（2）（3/8 - 1/4） × 1/2（3）（5/6 ÷ 2/3） ÷ 2/5（4）（4/5 - 3/10） ÷ 1/2六、混合运算1. 计算下列式子：（1）3 × 2 + 5 × 4（2）2 + 3 × 4 - 5（3）4 × 2 + 6 ÷ 3（4）3 ÷ 4 + 5 × 22. 计算下列式子，并化简结果：（1）（2 + 5） × 3 - 2（2）（4 - 2） ÷ 3 × 5（3）（3 × 2） + 5 ÷ 7（4）（6 ÷ 3） + 4 × 2七、挑战练习1. 计算下列式子：（1）（5 + 2） ÷ 3 × 4 + 6 ÷ 2（2）4 × 3 + 5 × 2 - 7 ÷ 2（3）2 + 3 ÷ 4 × 5 - 1（4）（3 + 2 ÷ 5） × 4 + 22. 计算下列式子，并化简结果：（1）（4 ÷ 2 + 3） × 5 - 6 × 2（2）3 × 2 + 4 - 8 ÷ 2 + 5（3）6 - 3 ÷ 2 × 4 + 7（4）2 + 3 × 4 - 5 ÷ 2八、总结通过以上一系列的练习题，我们巩固了对带括号的多位数、小数、分数和整数的运算能力。
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(1)2.5里有25个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(2)0.39里有39个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(3)0.007里有7个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
二、把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数。
1 4 6 3————50 5 5 213 2 11 1————4 3 16 437 19 4 11————30 20 3 4三、填一填。
45cm＝____m(小数)＝____m(分数) 40g＝____kg(小数)＝____kg(分数)35cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 8790dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 440mL＝____L(小数)＝____L(分数) 3dm＝____m(小数)＝____m(分数)750g＝____kg(小数)＝____kg(分数) 72cm＝____m(小数)＝____m(分数)3230dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 90cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 1dm＝____m(小数)＝____m(分数) 1330mL＝____L(小数)＝____L(分数)(1)1.2里有12个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(2)0.76里有76个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(3)0.019里有19个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
二、把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数。
7 13 7 11————10 5 8 107 7 7 1————8 6 16 919 7 6 7————50 25 7 8三、填一填。
82cm＝____m(小数)＝____m(分数) 470g＝____kg(小数)＝____kg(分数)25cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 7040dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 1100mL＝____L(小数)＝____L(分数) 1dm＝____m(小数)＝____m(分数)50g＝____kg(小数)＝____kg(分数) 2cm＝____m(小数)＝____m(分数)4690dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 90cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 8dm＝____m(小数)＝____m(分数) 150mL＝____L(小数)＝____L(分数)(1)0.6里有6个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(2)0.77里有77个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(3)0.005里有5个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
二、把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数。
31 11 1 3————10 20 7 1011 3 11 15————8 4 8 1611 19 5 13————30 100 4 2三、填一填。
42cm＝____m(小数)＝____m(分数) 570g＝____kg(小数)＝____kg(分数)95cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 7510dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 260mL＝____L(小数)＝____L(分数) 2dm＝____m(小数)＝____m(分数)760g＝____kg(小数)＝____kg(分数) 92cm＝____m(小数)＝____m(分数)3850dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 80cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 9dm＝____m(小数)＝____m(分数) 1050mL＝____L(小数)＝____L(分数)(1)2.6里有26个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(2)0.98里有98个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(3)0.009里有9个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
二、把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数。
11 19 6 11————50 20 5 1024 1 3 1————25 5 16 1339 1 1 11————40 64 7 16三、填一填。
13cm＝____m(小数)＝____m(分数) 920g＝____kg(小数)＝____kg(分数)30cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 5990dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 1330mL＝____L(小数)＝____L(分数) 6dm＝____m(小数)＝____m(分数)190g＝____kg(小数)＝____kg(分数) 87cm＝____m(小数)＝____m(分数)8480dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 10cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 1dm＝____m(小数)＝____m(分数) 1190mL＝____L(小数)＝____L(分数)(1)1.5里有15个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(2)0.39里有39个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(3)0.004里有4个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
二、把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数。
37 11 4 3————50 20 3 219 1 9 9————25 2 2 837 19 1 7————30 40 3 4三、填一填。
28cm＝____m(小数)＝____m(分数) 370g＝____kg(小数)＝____kg(分数)25cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 8530dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 530mL＝____L(小数)＝____L(分数) 5dm＝____m(小数)＝____m(分数)880g＝____kg(小数)＝____kg(分数) 61cm＝____m(小数)＝____m(分数)8470dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 40cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 8dm＝____m(小数)＝____m(分数) 300mL＝____L(小数)＝____L(分数)(1)0.3里有3个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(2)0.76里有76个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(3)0.016里有16个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
二、把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数。
39 11 6 7————40 5 7 107 4 1 9————8 5 2 1029 11 8 11————10 50 7 16三、填一填。
99cm＝____m(小数)＝____m(分数) 780g＝____kg(小数)＝____kg(分数)5cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 3530dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 760mL＝____L(小数)＝____L(分数) 4dm＝____m(小数)＝____m(分数)690g＝____kg(小数)＝____kg(分数) 97cm＝____m(小数)＝____m(分数)4340dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 80cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 3dm＝____m(小数)＝____m(分数) 330mL＝____L(小数)＝____L(分数)(1)0.8里有8个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(2)0.59里有59个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(3)0.002里有2个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
二、把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数。
17 17 9 1————50 8 8 217 10 1 5————10 9 2 631 1 2 9————50 100 3 4三、填一填。
57cm＝____m(小数)＝____m(分数) 140g＝____kg(小数)＝____kg(分数)85cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 2090dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 50mL＝____L(小数)＝____L(分数) 5dm＝____m(小数)＝____m(分数)950g＝____kg(小数)＝____kg(分数) 70cm＝____m(小数)＝____m(分数)5370dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 70cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 4dm＝____m(小数)＝____m(分数) 1320mL＝____L(小数)＝____L(分数)(1)0.3里有3个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(2)0.23里有23个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(3)0.009里有9个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
二、把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数。
31 13 10 1————10 20 9 1613 2 3 1————10 3 2 1511 13 4 1————20 5 5 10三、填一填。
95cm＝____m(小数)＝____m(分数) 730g＝____kg(小数)＝____kg(分数)15cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 7980dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 360mL＝____L(小数)＝____L(分数) 9dm＝____m(小数)＝____m(分数)540g＝____kg(小数)＝____kg(分数) 42cm＝____m(小数)＝____m(分数)8610dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 35cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 7dm＝____m(小数)＝____m(分数) 1220mL＝____L(小数)＝____L(分数)(1)0.4里有4个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(2)0.26里有26个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(3)0.003里有3个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。