诱导公式五、六讲课教案
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新知探究
题型探究
感悟提升
2πsi-n ααc+os32π32cπo-s ααc+os32π6π-α=-tan
α.
[思路探索] 解答本题可直接把左式利用诱导公式对式子进行
化简推出右边.
证明 左边=sintan2π--απ2·--αsi·ncoαs·2cπo-s - π2-αα
=sin--tanπ2-α·α-csoisn
α·cos α -π2-α
题型探究
感悟提升
解 (1)f(α)=-sin-αc·coossααs·i-n αcos α=-cos α.
(2)∵cos α-32π=-sin α,∴sin α=-15, 又 α 是第三象限的角,
∴cos α=- 1--152=-25 6,
∴f(α)=2
5
6 .
(3)f-313π=-cos -313π=-cos-6×2π+53π=-cos 53π= -cos π3=-12.
新知探究
题型探究
感悟提升
探究点 2 tanπ2+α与 tan α 有何关系?
提示
∵tanπ2+α=csoinsπ2π2++αα=-cossinαα=-csoin1s
α =-tan1 α
α,∴
tanπ2+α=-tan1 α.
新知探究
题型探究
感悟提升
类型一 利用诱导公式求值 【例 1】 (1)已知 cos (π+α)=-12,α 为第一象限角,求 cosπ2+α 的值. (2)已知 cos π6-α=13,求 cos 56π+α·sin 23π-α的值.
[思路探索] 利用互余、互补的角的诱导公式解题.
新知探究
题型探究
感悟提升
解 (1)∵cos (π+α)=-cos α=-12,
∴cos α=12,又 α 为第一象限角.
则 cos π2+α=-sin α=- 1-cos2α
=-
1-122=- 23.
(2)cos 56π+α·sin 23π-α=cosπ-π6-α·sin π-π3+α=-
【例 3】
已知
sin f(α)=
αc-os3π-coπs-2απs-inα-sinπ--αα+32π.
(1)化简 f(α);
(2)若 α 是第三象限的角,且 cos α-32π=15,求 f(α)的值; (3)若 α=-313π,求 f(α)的值. [思路探索] 本题充分利用诱导公式进行化简求值.
新知探究
新知探究
题型探究Leabharlann Baidu
感悟提升
=ssiinn2θθ+-ccooss2θθ2=ssiinn
θ+cos θ-cos
θ θ.
右边=ttaann9ππ++θθ-+11=ttaann
θθ+-11=ssiinn
θ+cos θ-cos
θ θ.
∴左边=右边,故原式成立.
新知探究
题型探究
感悟提升
类型三 诱导公式的综合应用
新知探究
题型探究
感悟提升
【活学活用 1】 已知 sin π6+α= 33,求 cos π3-α的值.
解 ∵π6+α+π3-α=π2,∴π3-α=π2-π6+α.
∴cos π3-α=cos π2-π6+α
=sin
π6+α=
3 3.
新知探究
题型探究
感悟提升
类型二 利用诱导公式证明恒等式
【例 2】
tan 求证:
诱导公式五、六
新知探究
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感悟提升
1.诱导公式五、六
新知导学
温馨提示:利用公式五或六,可以实现正弦函数与余弦函数的相 互转化.
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题型探究
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2.诱导公式五、六可用语言概括 (1)函数值:π2±α 的正弦(余弦)函数值,分别等于 α 的 余弦 (正弦) 函数值. (2)符号:函数值前面加上一个把 α 看成锐角时原函数值的符号.
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感悟提升
【活学活用 2】 求证:2sinθ1--322πsinc2osπ+θ+θπ2-1 =ttaann9ππ++θθ-+11. 证明 左边=-2sin32π1--θ2s·in-2θsin θ-1
=2sinπ+1-π2-2sθin2sθin θ-1 =-2sin1-π2-2sθins2iθn θ-1=co-s2θ2+cossinθ2sθin-θ2-sin12θ
新知探究
题型探究
感悟提升
[规律方法] 这是一个与函数相结合的问题,解决此类问题时, 可先用诱导公式化简变形,将三角函数的角度统一后再用同角三 角函数关系式,这样可避免公式交错使用而导致的混乱.
【活学活用 3】 已知 sin α 是方程 5x2-7x-6=0 的根,α 是第三 象限角,求sinco-sαπ2--32απscinosπ232+π-α α·tan2(π-α)的值. 解 方程 5x2-7x-6=0 的两根为 x1=-35,x2=2, 由 α 是第三象限角,得 sin α=-35,则 cos α=-45,
cos π6-α·sin π3+α =-13sin π2-π6-α=-13cos π6-α=-19.
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题型探究
感悟提升
[规律方法] 这是一个利用互余、互补关系解题的问题,对于 这类问题,关键是要能发现它们的互余、互补关系:如π3-α 与 π6+α,π3+α 与π6-α,π4-α 与π4+α 等互余,π3+θ 与23π-θ,π4+ θ 与34π-θ 等互补,遇到此类问题,不妨考虑两个角的和,要善 于利用角的变换来解决问题.
温馨提示:判断函数值的符号时,虽然把α看成锐角,但实际上α 可以为任意角.
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题型探究
感悟提升
互动探究 探究点 1 你能结合诱导公式三、五推导出诱导公式六吗?
提示 诱导公式六的推导: ∵π2+α=π2-(-α),由诱导公式五得: sin π2+α=sin π2--α=cos (-α)=cos α, cos π2+α=cos π2--α=sin (-α)=-sin α. 即 sin π2+α=cos α,cos π2+α=-sin α.
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题型探究
感悟提升
= -sin
sin2α π2-αcos
π2-α
=-cossinα2·αsin α
=-csoins αα=-tan α=右边.
∴原等式成立.
[规律方法] 利用诱导公式证明等式问题,关键在于公式的灵活 应用,其证明的常用方法有:(1)从一边开始,使得它等于另一 边,一般由繁到简.(2)左右归一法:即证明左右两边都等于同一 个式子.(3)凑合法:即针对题设与结论间的差异,有针对性地进 行变形,以消除其差异,简言之,即化异为同.