2019-2020学年信阳市罗山县七年级下册期末数学试卷(有答案)
2019-2020学年河南省信阳市罗山县七年级(下)期末数学试卷
2019-2020学年河南省信阳市罗山县七年级(下)期末数学试卷
一、选择题(每小题3分,共30分).
1.(3分)﹣8的立方根是()
A.2B.﹣2C.±2D.﹣2
2.(3分)下列各数中,是无理数的是()
A.B.C.D.3.1415
3.(3分)某校为了了解家长对“禁止学生带手机进入校园”这一规定的意见,随机对全校100名学生家长进行调查,这一问题中样本是()
A.100
B.被抽取的100名学生家长
C.被抽取的100名学生家长的意见
D.全校学生家长的意见
4.(3分)学校七年级学生做校服,校服分小号、中号、大号、特大号四种,随抽取若干名学生调查身高得如下统计分布表:
型号身高x/cm人数频率
小号145≤x<155200.2
中号155≤x<165a0.45
大号165≤x<17530b
特大号175≤x<18550.05
求a=(),b=()
A.45,0.3B.25,0.3C.45,0.03D.35,0.3
5.(3分)如图,直线a∥b,点B在a上,且AB⊥BC.若∠1=35°,那么∠2等于()
A.45°B.50°C.55°D.60°
6.(3分)如图,已知AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC=()。
2019-2020学年七年级第二学期期末考试数学试卷(含答案解析)
2019-2020学年七年级第二学期期末考试数学试卷(含答案解析)一、选择题:(每小题4分,共40分)1.下列调查中,适合采用全面调查方式的是()A.对沱江水质情况的调查B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调查C.对市场上某种雪糕质量情况的调查D.对本班45名学生身高情况的调查2.9的算术平方根是()A.±3 B.3 C.-3 D3.已知a>b,则下列不等式一定成立的是()A.-a<-b B.a-1<b-1 C.a+2<b+2 D.2a<2b4.如图,直线a,b被直线c所截,a∥b,∠2=∠3,若∠1=80°,则∠4等于()A.20° B.40°C.60° D.80°5.用代入法解方程组27345x yx y-⋯⋯-⋯⋯⎧⎨⎩=,①=.②代入后,化简比较容易的变形为()A.由①得x=7+2yB.由①得y=2x-7C.由②得x=5+43yD.由②得y=354x-6.不等式组43xx<⎧⎨⎩…的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.7.下列命题:①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;②两点之间,线段最短;③相等的角是对顶角;④同角或等角的补角相等。
其中是真命题的有()个。
A.1 B.2 C.3 D.48.下列选项中,属于无理数的是()AB.πCD.09.在平面直角坐标系中,将点A(m-1,n+2)先向右平移3个单位,再向上平移2个单位,得到点A′,若点A′位于第二象限,则m、n的取值范围分别是()A.m<0,n>0 B.m<1,n>-2 C.m<0,n<-2 D.m<-2,m>-410.一个两位的十位数字与个位数字的和是7,如果把两位数加上45,那么恰好成为个位数字与十位数字对调后组成的两位数,则这个两位数是()A.34 B.25 C.16 D.61二、填空题:(每小题4分,共32分)11.如图,已知AB∥CD,∠A=70°,则∠1的度数是度。
2019-2020学年河南省信阳市七年级下学期期末考试数学试卷
2019-2020学年河南省信阳市七年级下学期期末考试数学试卷一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.在3,0,﹣2,−√2四个数中,最小的数是()A.3B.0C.﹣2D.−√2【解答】解:∵﹣2<−√2<0<3,∴四个数中,最小的数是﹣2,故选:C.2.如图是婴儿车的平面示意图,其中AB∥CD,∠1=120°,∠3=40°,那么∠2的度数为()A.80°B.90°C.100°D.102°【解答】解:∵AB∥CD,∴∠A=∠3=40°,∵∠1=120°,∴∠2=∠1﹣∠A=80°,故选:A.3.如图,能判断直线AB∥CD的条件是()A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.∠1+∠3=180°D.∠3+∠4=180°【解答】解:∵∠3+∠5=180°,而当∠4=∠5时,AB∥CD,当∠3+∠4=180°,而∠3+∠5=180°,所以∠4=∠5,则AB ∥CD .故选:D .4.某学校对七年级随机抽取若干名学生进行“创建文明城市”知识答题,成绩分为1分,2分,3分,4分共4个等级,将调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图.根据图中信息,这些学生中得2分的有( )人.A .8B .10C .6D .9【解答】解:抽取的总人数为12÷30%=40(人),得3分的人数为40×42.5%=17(人)得2分的人数为40﹣3﹣17﹣12=8(人).故选:A .5.九年级(1)班共50名同学,如图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于29分的成绩评为优秀,则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是( )A .20%B .44%C .58%D .72%【解答】解:通过分析直方图可知不低于29分的共有22人,全班共有50人,所以2250×100%=44%,故选B . 6.植树节这天有20名同学种了52棵树苗,其中男生每人种树3棵,女生每人种树2棵.设。
罗山县期末七年级数学试卷
一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列各数中,是负数的是()A. -2/3B. 0.5C. -1/2D. 12. 下列各数中,是整数的是()A. -1/3B. 0.75C. -2D. 1/43. 下列各数中,是有理数的是()A. πB. √2C. -1/2D. 无理数4. 下列各数中,是正数的是()A. -2/3B. 0C. -1/2D. 15. 下列各数中,是偶数的是()A. 3B. 4C. 5D. 66. 下列各数中,是奇数的是()A. 2B. 3C. 4D. 57. 下列各数中,是质数的是()A. 9B. 11C. 12D. 158. 下列各数中,是合数的是()A. 7B. 11C. 8D. 99. 下列各数中,是正整数的是()A. 0B. 1C. -2D. 310. 下列各数中,是负整数的是()A. 0B. -1C. 1D. 2二、填空题(每题3分,共30分)11. (-3)+(+2)= ______12. 5 - 2 × 3 = ______13. 2/3 × 3/4 = ______14. (-2)×(-3)= ______15. (-1/2)÷(-1/3)= ______16. 3/5 + 4/7 = ______17. 4 - 2/3 × 5 = ______18. (-1/4)×(-1/2)= ______19. 3/8 × 4/5 = ______20. 5/6 ÷ 1/2 = ______三、解答题(每题10分,共40分)21. 计算下列各式的值:(1)-2 + 5 - 3(2)3/4 × 2/3 - 1/2(3)(-1/3)×(-2/5)+ 1/4(4)2/5 ÷ 1/3 - 1/222. 已知 a = -1/2,b = 3/4,求:(1)a + b(2)a - b(3)ab(4)a ÷ b23. 一个等腰三角形的底边长为4cm,腰长为5cm,求该三角形的周长。
信阳市七年级下册数学期末试题及答案解答
6.科学家发现2019﹣nCoV冠状肺炎病毒颗粒的平均直径约为0.00000012m.数据0.00000.0.12×10﹣6C.1.2×10﹣7D.1.2×10﹣8
7.下列各式中,能用平方差公式计算的是( )
A.(p+q)(p+q)B.(p﹣q)(p﹣q)
(1)若设a60cm,b30cm.一张标准板材尽可能多的裁出A型、B型板材,共有下表三种裁法,下图是裁法一的裁剪示意图.
裁法一
裁法二
裁法三
A型板材块数
1
2
0
B型板材块数
3
m
n
则上表中,m=___________,n=__________;
(2)为了装修的需要,小明家又购买了若干C型板材,其规格是aa,并做成如下图的背景墙.请写出下图中所表示的等式:__________;
17.有两个正方形 ,现将 放在 的内部得图甲,将 并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和12,则正方形 的边长之和为________.
18.我国开展的月球探测工程(即“嫦娥工程”)为人类和平使用月球作出了新的贡献.地球与月球之间的平均距离大约为384000km,384000用科学记数法可表示为_______.
(3) ;(直接写出答案)
(4) ;(写出解题过程)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析:B
【分析】
由题意直接根据负指数幂的运算法则进行分析计算即可.
【详解】
解: = .
故选:B.
【点睛】
(1)若 万元,求领带及丝巾的制作成本是多少?
(2)若用 元钱全部用于制作领带,总共可以制作几条?
2019年信阳市初一数学下期末试题(带答案)
19.在平面直角坐标系中,若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标是________.
20.如果点M(a-1,a+1)在x轴上,则a的值为___________.
三、解答题
21.各地“广场舞”噪音干扰的问题备受关注,相关人员对本地区15~65岁年龄段的500名市民进行了随机调查,在调查过程中对“广场舞”噪音干扰的态度有以下五种:A.没影响;B.影响不大;C.有影响,建议做无声运动;D.影响很大,建议取缔;E.不关心这个问题,将调查结果统计整理并绘制成如下两幅不完整的统计图.
(1)在图①中,过点P作PM∥AB,当α=20°,β=50°时,∠EPM=度,∠EPF=度;
(2)在(1)的条件下,求图②中∠END与∠CFI的度数;
(3)在图②中,当FI∥EH时,请直接写出α与β的数量关系.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.D
解析:D
【解析】
试题分析:根据题意可知:本题中的等量关系是“黑白皮块32块”和因为每块白皮有3条边与黑边连在一起,所以黑皮只有3y块,而黑皮共有边数为5x块,依此列方程组求解即可.
请根据以上信息解答下列问题:
(1)填空m=________,态度为C所对应的圆心角的度数为________;
(2)补全条形统计图;
(3)若全区15~65岁年龄段有20万人,估计该地区对“广场舞”噪音干扰的态度为B的市民人数;
22.解不等式组 ,并把解集在数轴上表示出来.
23.解方程 .
24.如图,将三角形ABC向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度请回答下列问题:
2023-2024学年河南省信阳市罗山县七年级(下)期末数学试卷(含答案)
2023-2024学年河南省信阳市罗山县七年级(下)期末数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(−0.36)2的平方根是( )A. −0.6B. ±0.6C. ±0.36D. 0.362.空气的成分(除去水汽、杂质等)是:氮气约占78%,氧气约占21%,其他微量气体约占1%.要反映上述信息,宜采用的统计图是( )A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图D. 频数分布直方图3.故宫旧称紫禁城,是世界现存最大、最完整的古建筑群,被誉为世界五大宫之首.故宫太和门庭院的长宽比满足黄金分割比5−12,所以看起来赏心悦目,请你估算 5−12的值在( )A. −1到0之间 B. 0到0.5之间 C. 0.5到1之间 D. 1到2之间4.一瓶牛奶的营养成分中,碳水化合物含量是蛋白质的1.5倍,碳水化合物、蛋白质与脂肪的含量共30g.设蛋白质、脂肪的含量分别为x(g),y(g),可列出方程为( )A. 52x +y =30B. x +52y =30C. 32x +y =30D. x +32y =305.如图,将一把直尺与一块三角板按图中所示位置放置,若∠1=160°,则∠2的度数为( )A. 60°B. 65°C. 70°D. 75°6.如图是测量一颗玻璃球体积的过程:(1)将300cm 3的水倒进一个容量为500cm 3的杯子中;(2)将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满;(3)再将一颗同样的玻璃球放入水中,结果水满溢出.根据以上过程,推测一颗玻璃球的体积( )A. 大于10cm 3,小于20cm 3B. 大于20cm 3,小于30cm 3C. 大于30cm 3,小于40cm 3D. 大于40cm 3,小于50cm 37.“共享单车”为人们提供了一种经济便捷、绿色低碳的共享服务,成为城市交通出行的新方式,小张对他所在小区居民当月使用“共享单车”的次数进行了抽样调查,并绘制成了如图所示的频数分布直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值),则下列说法正确的是( )A. 小张一共抽样调查了20人B. 样本中当月使用“共享单车”50~60次的人数最多C. 样本中当月使用“共享单车”不足20次的人数有8人D. 样本中当月使用“共享单车”的次数不足30次的人数多于50~60次的人数8.如图,点E在AD的延长线上,下列四个条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠A=CDE;④∠C+∠ABC=180°.其中能判定AB//CD的是( )A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④9.老师设计了一个解方程组的接力游戏,学习小组的四个成员每人做一步,每人只能看到前一人给的步骤,并进行下一步计算,再将结果传递给下一个人,用合作的方式完成该方程组的解题过程,过程如图所示,合作中出现错误的同学是( )A. 甲B. 丙C. 乙和丁D. 甲和丙10.如图所示,三架飞机P,Q,R保持编队飞行,某时刻在坐标系中的坐标分别为(−1,1),(−3,1),(−1,−1).30秒后,飞机P飞到P′(4,3)位置,则飞机Q,R的位置Q′,R′分别为( )A. Q′(2,3),R′(4,1)B. Q′(2,3),R′(2,1)C. Q′(2,2),R′(4,1)D. Q′(3,3),R′(3,1)二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
2019-2020学年七年级下学期数学期末考试试卷(附答案)
2019-2020学年七年级下学期数学期末考试试卷(附答案)一、选择题(共10题;共20分)1.下列各命题中,属于假命题的是()A. 若a-b=0,则a=b=0B. 若a-b>0,则a>bC. 若a-b<0,则a<bD. 若a-b≠0,则a≠b2.已知等式3a=b+2c,那么下列等式中不一定成立的是( )A. 3a﹣b=2cB. 4a=a+b+2cC. a=b+ cD. 3=+3.下列因式分解正确的是()A. x2-9=(x-3)2B. -1+4a2=(2a+1)(2a-1)C. 8ab-2a2=a(8b-2a)D. 2x2-4x+2=2(x2-2x+1)4.要调查下列问题,你认为哪些适合抽样调查()①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准;②检测某地区空气的质量;③调查全市中学生一天的学习时间.A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③5.如果两个相似多边形的面积比是4:9,那么它们的周长比是()A. 4:9B. 2:3C.D. 16:816.如果方程有增根,那么m的值为()A. 0B. -1C. 3D. 17.如图,E是平行四边形ABCD的边BC的延长线上的一点,连结AE交CD于F,则图中共有相似三角形()A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对8.一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0 )的图象如图所示,则不等式kx+b>0的解集是( )A. x>-2B. x>0C. x<-2D. x<09.如图,正方形ABCD内有两点E、F满足AE=1,EF=FC=3,AE⊥EF,CF⊥EF,则正方形ABCD的面积为()A. B. 10 C. 20 D. 2010.如图,点E、F分别为正方形ABCD的边BC、CD上一点,AC、BD交于点O,且∠EAF=45°,AE,AF分别交对角线BD于点M,N,则有以下结论:①△AOM∽△ADF;②EF=BE+DF;③∠AEB=∠AEF=∠ANM;④S△AEF=2S△AMN,以上结论中,正确的个数有()个.A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题(共6题;共7分)11.当x=________时,分式的值为1;当x=________时,分式的值为﹣1.12.设点O为投影中心,长度为1的线段AB平行于它在面H内的投影A′B′,投影A′B′的长度为3,且O到直线AB的距离为1.5,那么直线AB与直线A′B′的距离为________.13.若a=2,a+b=3,则a2+ab=________.14.当a=3,a﹣b=2时,代数式a2﹣ab的值是________.15.如图,l是四边形ABCD的对称轴,如果AD∥BC,有下列结论:①AB∥CD;②AB=BC;③AB⊥BC;④AO=OC,其中正确的结论是________(把你认为正确的结论的序号都填上).16题16.如图,在中,和的平分线交于点,过点作交于,交于,若,那么线段的长为________.三、解答题(共8题;共63分)17.解不等式组:.18.先化简,再求值:,其中x=4sin45°-2sin30°19.利用位似图形的方法把四边形ABCD缩小为原来的.20.如图,△ABC中,∠A=40°,∠B=76°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于点D,DF⊥CE于点F,求∠CDF的度数.21.八年级一班开展了“读一本好书”的活动,班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查,问卷设置了“小说”、“戏剧”、“散文”、“其他”四个类别,每位同学仅选一项,根据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图.根据图表提供的信息,回答下列问题:类别频数(人数)频率小说 0.5戏剧 4散文 10 0.25其他 6合计 m 1(1)计算m=________ (2)在扇形统计图中,“其他”类所占的百分比为________(3)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从中任意选出2名同学参加学校的戏剧社团,请用画树状图或列表的方法,求选取的2人恰好是乙和丙的概率.22.已知:如图,在△ABC 中,∠C=90°,∠BAC 的平分线AD 交BC于点D,过点D 作DE⊥AD 交AB 于点E,以AE 为直径作⊙O.(1)求证:BC 是⊙O 的切线;(2)若AC=3,BC=4,求BE 的长.(3)在(2)的条件中,求cos∠EAD 的值.23.如图,已知菱形ABCD,对角线AC、BD相交于点O,AC=6,BD=8.点E是AB边上一点,求作矩形EFGH,使得点F、G、H分别落在边BC、CD、AD上.设AE=m.(1)如图①,当m=1时,利用直尺和圆规,作出所有满足条件的矩形EFGH;(保留作图痕迹,不写作法)(2)写出矩形EFGH的个数及对应的m的取值范围.24.8月25日,高德公司发布了《2015年第二季度中国主要城市交通分析报告》,在国内城市拥堵排行中,北京、杭州、广州位列前三,山城重庆排第九.为了解重庆市交通拥堵情况,经调查统计:菜园坝长江大桥上的车流速度V(单位:千米/时)是车流密度x(单位:辆/千米)的一次函数,且满足v=﹣x+88(其中20≤x≤220).(1)在交通高峰时段,为使菜园坝长江大桥上车流速度不小于48千米/时且不大于60千米/时,应控制菜园坝长江大桥上的车流密度在什么范围内?(2)若规定车流量(单位:辆/时)是单位时间内通过桥上某观测点的车辆数.即:车流量=车流速度×车流密度.那在(1)的条件下.菜园坝长江大桥上车流量的最大值是多少?(3)当车流量为4680辆/时时,为了使桥上的更畅通,则桥上的车流密度应为多少?答案一、选择题1. A2. D3. B4. D5. B6. D7.C8. A9.A 10. D二、填空题11.﹣;12.3 13. 6 14.6 15.①、②、④ 16. 10三、解答题17. 解:,由①得x>2,由②得x<3,所以原不等式组的解集是2<x<318. 解:原式= =其中x= 4sin45°-2sin30°=则原式= =19.解:作图如下:20.解:∵∠A=40°,∠B=76°,∴∠ACB=180°-40°-76°=64°,∵CE平分∠ACB,∴∠ACE=∠BCE=32°,∴∠CED=∠A+∠ACE=72°,∵CD⊥AB ∴∠CDE=90°,∵DF⊥CE,∴∠CDF+∠ECD=∠ECD+∠CED=90°,∴∠CDF=∠CED=72°.21. (1)40(2)15%(3)解:画树状图,如图所示:所有等可能的情况有12种,其中恰好是丙与乙的情况有2种,∴P(丙和乙)==.22. (1)证明:连接OD,如图所示.在Rt△ADE中,点O为AE的中心,∴DO=AO=EO= AE,∴点D在⊙O上,且∠DAO=∠ADO.又∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠DAO,∴∠ADO=∠CAD,∴AC∥DO.∵∠C=90°,∴∠ODB=90°,即OD⊥BC.又∵OD为半径,∴BC是⊙O的切线(2)解:在Rt△ACB中,∵AC=3,BC=4,∴AB=5.设OD=r,则BO=5﹣r.∵OD∥AC,∴△BDO∽△BCA,∴,即,解得:r= ,∴BE=AB﹣AE=5﹣=(3)解:∵△BDO∽△BCA,∴,即,BD= ,∴CD=BC﹣BD= ,∴AD= ,∴cos∠EAD= .23. (1)解:如图①,如图②(也可以用图①的方法,取⊙O与边BC、CD、AD的另一个交点即可)(2)解:∵O到菱形边的距离为,当⊙O与AB相切时AE= ,当过点A,C时,⊙O与AB交于A,E两点,此时AE= ×2= ,根据图像可得如下六种情形:①当m=0时,如图,存在1个矩形EFGH;②当0<m<时,如图,存在2个矩形EFGH;③当m=时,如图,存在1个矩形EFGH;④当<m≤ 时,如图,存在2个矩形EFGH;⑤当<m<5时,如图,存在1个矩形EFGH;⑥当m=5时,不存在矩形EFGH24. (1)解:由题意,得,解得:70≤x≤120.故应控制大桥上的车流密度在70≤x≤120范围内(2)解:设车流量y与x之间的关系式为y=vx,当70≤x≤120时y=(﹣x+88)x=﹣(x﹣110)2+4840,∴当x=110时,y最大=4840.∴当车流密度是110辆/千米,车流量y取得最大值是每小时4840辆(3)解:当y=4680时,即4680=﹣(x﹣110)2+4840,解得:x=130,或x=90,故当车流量为4680辆/时时,为了使桥上的更畅通,则桥上的车流密度应为130辆/千米,或90辆/千米。
2019—2020学年度第二学期期末考试七年级数学试题及答案
七年级数学试题 第1页 共4页2019—2020学年度第二学期期末考试七年级数学试题注意事项:1.本试卷考试时间为100分钟,试卷满分120分.考试形式闭卷. 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置,否则不给分.3. 答题前,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置. 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填写在答题纸相应位置上) 1.四边形的内角和为A .180°B .360°C .540°D .720°2.下列图形中,可以由其中一个图形通过平移得到的是A. B .CD .3.下列由左到右的变形中,因式分解正确的是A .21(1)(1)x x x -=+-B .22(1)21x x x +=++C .221(2)1x x x x -+=-+D .2(1)(1)1x x x +-=-4.满足不等式10x +>的最小整数解是A .1-B .0C .1D .25.已知24x x k ++是一个完全平方式,则常数k 为A .2B .-2C .4D .-46.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身10个或制盒底16个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒.现有18张白铁皮,设用x 张制作盒身、y 张制作盒底,可以使盒身和盒底正好配套,则所列方程组正确的是A .181016x y x y +=⎧⎨=⎩B .1821016x y x y +=⎧⎨⨯=⎩C .1810216x y x y +=⎧⎨=⨯⎩D .181610x y x y +=⎧⎨=⎩7.已知01()2a =-,22b -=-,2(2)c -=-,则a 、b 、c 的大小关系为A .c b a <<B .a b c <<C .b a c <<D .b c a <<七年级数学试题 第2页 共4页8. 对于有理数x ,我们规定{}x 表示不小于x 的最小整数,如{}2.23=,{}22=,{}2.52-=-,若4310x +⎧⎫=⎨⎬⎩⎭,则x 的取值可以是A .10B .20C .30D .40二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题纸相应位置上)9. 如图,直线a 、b 被直线c 所截,a ∥b ,∠1=70°,则∠2= ▲ °.10.命题“若a b =,则a b -=-”的逆命题是 ▲ . 11.太阳的半径约为700 000 000米,数据700 000 000用科学记数法表示为 ▲ . 12.计算:23()b b ÷= ▲ .13.如图,△ABC 中,∠1=∠2,∠BAC =60°,则∠APB = ▲ °.14.已知方程组123a b b c c a +=-⎧⎪+=⎨⎪+=⎩,则a b c ++= ▲ .15.计算:100920181(9)()3-⨯= ▲ .16.计算:2416(21)(21)(21)(21)1+++⋅⋅⋅++= ▲ .三、解答题(本大题共有10小题,共72分.请在答题纸指定区域内作答,解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤) 17.(本题满分6分)分解因式:(1)23x x -;(2)2242a a -+. 18.(本题满分6分)解方程组:2351x y x y +=⎧⎨=-⎩19.(本题满分6分)化简并求值:2(2)(21)2n n n +--,其中13n =.20.(本题满分6分)利用数轴确定不等式组2413122x x ≥-⎧⎪⎨+<⎪⎩的解集.第9题图a b1c2第13题图ABP12七年级数学试题 第3页 共4页21.(本题满分6分)如图,在方格纸上,以格点为顶点的三角形叫做格点三角形,请按要求完成下列操作: (1)将△ABC 先向右平移2个单位,再向上平移4个单位,画出平移后的△A 1B 1C 1; (2)连接AA 1、BB 1,则线段AA 1、BB 1的位置关系为 ▲ 、数量关系为 ▲ ; (3)画出△ABC 的AB 边上的中线CD 以及BC 边上的高AE .22.(本题满分6分)已知:如图,是一个形如“5”字的图形,AC ∥DE ,AB ∥CD ,∠D +∠E =180°.求证:∠A =∠E . 证明:∵ ▲( 已知 ) ∴∠A +∠C =180° ( ▲ ) ∵AC ∥DE( ▲ )∴∠ ▲ =∠D ( ▲ ) 又∠D +∠E =180° ( 已知 ) ∴∠A =∠E( ▲ )23.(本题满分8分)已知关于x 、y 的二元一次方程组23,2 6.x y m x y -=⎧⎨-=⎩(1)若方程组的解满足4x y -=,求m 的值; (2)若方程组的解满足0x y +<,求m 的取值范围.24.(本题满分8分)一家公司加工蔬菜,有粗加工和精加工两种方式.如果进行粗加工,每天可加工15吨;如果进行精加工,每天可加工5吨.该公司从市场上收购蔬菜150吨,并用14天加工完这批蔬菜.请问粗加工蔬菜和精加工蔬菜各多少吨?ABC AB C EDF七年级数学试题 第4页 共4页25.(本题满分8分)小军、小华、小峰三人身上各有一些1元和5角的硬币.小军:我有1元和5角的硬币共13枚,总币值为9元. 小华:我有1元和5角的硬币共13枚,总币值小于8.5元. 小峰:我有1元和5角的硬币若干,这些硬币的总币值为4元. 这三人身上哪一个的5角硬币最多呢?请写出解答过程.26.(本题满分12分)三角形内角和定理告诉我们:三角形三个内角的和等于180°.如何证明这个定理呢?我们知道,平角是180°,要证明这个定理就是把三角形的三个内角转移到一个平角中去.请根据如下条件,证明定理. 【定理证明】已知:△ABC (如图①). 求证:∠A +∠B +∠C =180°. 【定理推论】如图②,在△ABC 中,有∠A +∠B +∠ACB =180°,点D 是BC 延长线上一点,由平角的定义可得∠ACD +∠ACB =180°,所以∠ACD = ▲ .从而得到三角形内角和定理的推论:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.【初步运用】如图③,点D 、E 分别是△ABC 的边AB 、AC 延长线上一点. (1)若∠A =80°,∠DBC =150°,则∠ACB = ▲ °; (2)若∠A =80°,则∠DBC +∠ECB = ▲ °. 【拓展延伸】如图④,点D 、E 分别是四边形ABPC 的边AB 、AC 延长线上一点. (1)若∠A =80°,∠P =150°,则∠DBP +∠ECP = ▲ °;(2)分别作∠DBP 和∠ECP 的平分线,交于点O ,如图⑤,若∠O =50°,则∠A 和∠P的数量关系为 ▲ ; (3)分别作∠DBP 和∠ECP 的平分线BM 、CN ,如图⑥,若∠A =∠P ,求证:BM ∥CN .图④B ACDE P 图⑤B ACDE P O图⑥B ACD EP MN B A C D 图② 图③B A CD EA C 图①七年级数学试题 第5页 共4页七年级数学参考答案与评分细则一、选择题(每小题3分,共24分)1.B 2.C 3.A 4.B 5.C6.B7.D8.B二、填空题(每小题3分,共24分)9. 7010.若a b -=-,则a b = 11.8710⨯12.5b 13.120 14.2 15.1-16.322三、解答题 17.解:(1)23x x -=(3)x x -······································································ 3分(2)2242a a -+=22(1a -) ······························································ 6分18.解:23x y =-⎧⎨=⎩······················································································· 6分(x 、y 的值作对一个得3分)19.解:原式=32n - ················································································· 4分当13n =时,原式=1- ··········································································· 6分20.解: 2413122x x ≥-⎧⎪⎨+<⎪⎩①② 由①得2x ≥- ················································································ 1分 由②得1x < ·················································································· 2分 在数轴上表示不等式①、②的解集·························4分所以,不等式组的解集是21x -≤< ··············6分21.解:(1)如图 ·················································2分(2)AA 1∥BB 1、AA 1=BB 1·········································· 4分 (3)如图·················································6分ABC A 1B 1C 1D┐E七年级数学试题 第6页 共4页22.解: AB ∥CD ················································································································· 1分(两直线平行,同旁内角互补) ········································ 2分 (已知) ······································································ 3分∠C (两直线平行,内错角相等) ··········································· 5分(等角的补角相等) ······················································· 6分23.解:2326x y m x y -=⎧⎨-=⎩①②(1)方法一:由题得4x y -=③③-②得 2y =- ··········································································· 1分 把2y =-代人②得 2x = ·································································· 2分把22x y =⎧⎨=-⎩代入①解得 2m = ··············································································· 4分方法二:①+②得 3336x y m -=+即2x y m -=+ ··············································································· 2分 由③得 24m +=解得 2m = ··············································································································· 4分 (2)①-②得 36x y m +=- ··································································· 6分又0x y +< 所以360m -<解得2m < ···················································································· 8分24.解:设粗加工蔬菜为x 吨,精加工蔬菜为y 吨 ············································ 1分得15014155x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩ ············································································· 4分解得12030x y =⎧⎨=⎩················································································ 7分答:粗加工蔬菜为120吨,精加工蔬菜为30吨 ···································· 8分25.解:设小军身上有1元硬币x 枚,5角硬币y 枚得 130.59x y x y +=⎧⎨+=⎩解得 58x y =⎧⎨=⎩·················································································· 2分所以,小军身上有5角硬币8枚设小华身上有5角硬币m 枚七年级数学试题 第7页 共4页得 130.58.5m m -+<, 解得 9m >所以,小军身上有5角硬币至少10枚 ················································· 4分 设小峰身上有1元硬币a 枚,5角硬币b 枚 得 0.54a b +=82b a =- 所以,小峰身上有5角硬币不超过8枚(写出不超过6或不超过8的正整数解也可以) ··································· 6分 综上所述,可得小华身上5角硬币最多 ··············································· 8分26.【定理证明】证明:方法一:过点A 作直线MN ∥BC ,如图所示∴∠MAB =∠B ,∠NAC =∠C ∵∠MAB +∠BAC +∠NAC =180°∴∠BAC +∠B +∠C =180° ······························································ 3分 方法二:延长BC 到点D ,过点C 作CE ∥AB ,如图所示 ∴∠A =∠ACE ,∠B =∠ECD ∵∠ACB +∠ACE +∠ECD =180° ∴∠A +∠B +∠ACB =180° ······························································ 3分【定理推论】∠A +∠B ·················································································································· 4分 【初步运用】(1)70° ························································································ 5分 (2)260° ······················································································ 6分 【拓展延伸】(1)230° ······················································································ 7分 (2)∠P =∠A +100° ······································································· 9分 (3)证明:延长BP 交CN 于点Q ∵BM 平分∠DBP ,CN 平分∠ECP ∴2DBP MBP ∠=∠2ECP NCP ∠=∠∵DBP ECP A BPC ∠+∠=∠+∠A BPC ∠=∠∴222MBP NCP A BPC BPC ∠+∠=∠+∠=∠ ∴BPC MBP NCP ∠=∠+∠ ∵BPC PQC NCP ∠=∠+∠ ∴MBP PQC ∠=∠∴BM ∥CN ············································································································· 12分BACMNA CDEB AC DE PMNQ。
2019-2020学年河南省信阳市罗山县七年级下学期期末数学试卷 (解析版)
2019-2020学年河南信阳市罗山县七年级第二学期期末数学试卷一、选择题(共10小题).1.﹣8的立方根是()A.2B.﹣2C.±2D.﹣22.下列各数中,是无理数的是()A.B.C.D.3.14153.某校为了了解家长对“禁止学生带手机进入校园”这一规定的意见,随机对全校100名学生家长进行调查,这一问题中样本是()A.100B.被抽取的100名学生家长C.被抽取的100名学生家长的意见D.全校学生家长的意见4.学校七年级学生做校服,校服分小号、中号、大号、特大号四种,随抽取若干名学生调查身高得如下统计分布表:型号身高x/cm人数频率小号145≤x<155200.2中号155≤x<165a0.45大号165≤x<17530b特大号175≤x<18550.05求a=(),b=()A.45,0.3B.25,0.3C.45,0.03D.35,0.35.如图,直线a∥b,点B在a上,且AB⊥BC.若∠1=35°,那么∠2等于()A.45°B.50°C.55°D.60°6.如图,已知AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC=()A.30°B.60°C.90°D.120°7.已知点P(a﹣3,2﹣a)关于原点对称的点在第四象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.8.中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题:“马四匹、牛六头,共价四十八两(我国古代货币单位);马三匹、牛五头,共价三十八两.问马、牛各价几何?”设马每匹x两,牛每头y两,根据题意可列方程组为()A.B.C.D.9.使代数式的值不小于代数式的值,则x应为()A.x>17B.x≥17C.x<17D.x≥2710.在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),我们把点P′(﹣y+1,x+1)叫做点P 伴随点.已知点A1的伴随点为A2,点A2的伴随点为A3,点A3的伴随点为A4,…,这样依次得到点A1,A2,A3,…,A n,….若点A1的坐标为(2,4),点A2020的坐标为()A.(﹣3,3)B.(﹣2,﹣2)C.(3,﹣1)D.(2,4)二、填空题(每题3分,共15分)11.一个正数的两个平方根分别为3﹣a和2a+1,则这个正数是.12.若a+2b=8,3a+4b=18,则a+b的值为.13.某校为了解学生喜爱的体育活动项目,随机抽查了100名学生,让每人选一项自己喜欢的项目,并制成如图所示的扇形统计图.如果该校有810名学生,则喜爱跳绳的学生约有人.14.若不等式组无解,则m的取值范围为.15.如图1是长方形纸袋,将纸袋沿EF折叠成图2,再沿BF折叠成图3,若∠DEF=α,用α表示图3中∠CFE的大小为.三、解答题(共8题,75分)16.计算:(1)|﹣|+2;(2)(﹣2)3×+×(﹣)2﹣.17.解不等式组并写出不等式组的整数解.18.目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利,初二数学小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行调查,随机调查了m人(每名学生选择其中的一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.(1)根据图中信息求出m=,n=;(2)请你帮助他们将这两个统计图补全;(3)根据抽样调查的结果,请估算全校2000名学生中,大约有多少人最认可“微信”这一新生事物?19.在平面直角坐标系中,A、B、C三点的坐标分别为(﹣6,7)、(﹣3,0)、(0,3).(1)画出△ABC,并求△ABC的面积;(2)在△ABC中,点C经过平移后的对应点为C′(5,4),将△ABC作同样的平移得到△A′B′C′,画出平移后的△A′B′C′,并写出点A′,B′的坐标;(3)已知点P(﹣3,m)为△ABC内一点,将点P向右平移4个单位后,再向下平移6个单位得到点Q(n,﹣3),则m=,n=.20.如图,放置在水平操场上的篮球架的横梁EF始终平行于AB,EF与上拉杆CF形成的∠F=150°,主柱AD垂直于地面.这一篮球架可以通过调整CF和后拉杆BC的位置来调整篮筐的高度.当∠CDB=35°,且点H,D,B在同一直线上时,求∠H的大小.21.某商场的运动服装专柜,对A,B两种品牌的运动服分两次采购试销后,效益可观,计划继续采购进行销售.已知这两种服装过去两次的进货情况如下表:第一次第二次A品牌运动服装数/件2030B品牌运动服装数/件3040累计采购款/元1020014400(1)问A,B两种品牌运动服的进货单价各是多少元?(2)由于B品牌运动服的销量明显好于A品牌,商家决定采购B品牌的件数比A品牌件数的倍多5件,在采购总价不超过21300元的情况下,最多能购进多少件B品牌运动服?22.已知∠AOB与∠EDC两个角,∠EDC保持不动,且∠EDC的一边CD∥AO,另一边DE与直线OB相交于点F.若∠AOB=40°,∠EDC=55°,完成下列各题:(1)如图1,当点E,O,D在同一条直线上,即点O与点F重合时,∠BOE=.(2)当点E,O,D不在同一条直线上时,根据图2、图3分别求出∠BFE的大小.23.如图1,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(1,0),(4,0),现同时将点A,B分别向上平移3个单位长度,再向左平移1个单位长度,分别得到A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.(1)求点C,D的坐标.(2)P是x轴上(除去B点)的动点.①连接PC,BC,使S△PBC=2S△ABC,求符合条件的P点坐标.②如图2,Q是线段BD上一定点,连接PQ,请直接写出∠BPQ+∠PQB与∠CDB的数量关系.参考答案一、选择题(共10小题).1.﹣8的立方根是()A.2B.﹣2C.±2D.﹣2解:∵﹣2的立方等于﹣8,∴﹣8的立方根等于﹣2.故选:B.2.下列各数中,是无理数的是()A.B.C.D.3.1415解:A、是无理数,故此选项正确;B、=2是整数,是有理数,故此选项错误;C、是分数,是有理数,故此选项错误;D、3.1415是有限小数,是有理数,故此选项错误.故选:A.3.某校为了了解家长对“禁止学生带手机进入校园”这一规定的意见,随机对全校100名学生家长进行调查,这一问题中样本是()A.100B.被抽取的100名学生家长C.被抽取的100名学生家长的意见D.全校学生家长的意见解:某校为了了解家长对“禁止学生带手机进入校园”这一规定的意见,随机对全校100名学生家长进行调查,这一问题中样本是:被抽取的100名学生家长的意见.故选:C.4.学校七年级学生做校服,校服分小号、中号、大号、特大号四种,随抽取若干名学生调查身高得如下统计分布表:型号身高x/cm人数频率小号145≤x<155200.2中号155≤x<165a0.45大号165≤x<17530b特大号175≤x<18550.05求a=(),b=()A.45,0.3B.25,0.3C.45,0.03D.35,0.3解:调查的总人数为=100(人),所以a=100×0.45=45,b==0.3.故选:A.5.如图,直线a∥b,点B在a上,且AB⊥BC.若∠1=35°,那么∠2等于()A.45°B.50°C.55°D.60°解:∵a∥b,∠1=35°,∴∠BAC=∠1=35°.∵AB⊥BC,∴∠2=∠BCA=90°﹣∠BAC=55°.故选:C.6.如图,已知AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC=()A.30°B.60°C.90°D.120°解:∵AD∥BC,∴∠ADB=∠B=30°,再根据角平分线的概念,得:∠BDE=∠ADB=30°,再根据两条直线平行,内错角相等得:∠DEC=∠ADE=60°,故选:B.7.已知点P(a﹣3,2﹣a)关于原点对称的点在第四象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.解:∵点P(a﹣3,2﹣a)关于原点对称的点在第四象限,∴点P(a﹣3,2﹣a)在第二象限,∴,解得:a<2.则a的取值范围在数轴上表示正确的是:.故选:C.8.中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题:“马四匹、牛六头,共价四十八两(我国古代货币单位);马三匹、牛五头,共价三十八两.问马、牛各价几何?”设马每匹x两,牛每头y两,根据题意可列方程组为()A.B.C.D.解:设马每匹x两,牛每头y两,根据题意可列方程组为:.故选:D.9.使代数式的值不小于代数式的值,则x应为()A.x>17B.x≥17C.x<17D.x≥27解:+1≥﹣1,3(x﹣9)+6≥2(x+1)﹣6,x≥17.故选:B.10.在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),我们把点P′(﹣y+1,x+1)叫做点P 伴随点.已知点A1的伴随点为A2,点A2的伴随点为A3,点A3的伴随点为A4,…,这样依次得到点A1,A2,A3,…,A n,….若点A1的坐标为(2,4),点A2020的坐标为()A.(﹣3,3)B.(﹣2,﹣2)C.(3,﹣1)D.(2,4)解:∵A1的坐标为(2,4),∴A2(﹣3,3),A3(﹣2,﹣2),A4(3,﹣1),A5(2,4),…,依此类推,每4个点为一个循环组依次循环,∵2020÷4=505,∴点A2020的坐标与A4的坐标相同,为(3,﹣1).故选:C.二、填空题(每题3分,共15分)11.一个正数的两个平方根分别为3﹣a和2a+1,则这个正数是49.解:根据题意得3﹣a+2a+1=0,解得:a=﹣4,∴这个正数为(3﹣a)2=72=49,故答案为:49.12.若a+2b=8,3a+4b=18,则a+b的值为5.解:∵a+2b=8,3a+4b=18,则a=8﹣2b,代入3a+4b=18,解得:b=3,则a=2,故a+b=5.故答案为:5.13.某校为了解学生喜爱的体育活动项目,随机抽查了100名学生,让每人选一项自己喜欢的项目,并制成如图所示的扇形统计图.如果该校有810名学生,则喜爱跳绳的学生约有243人.解:跳神所占的百分比为:100%﹣15%﹣45%﹣10%=30%,810×30%=243(人),故答案为:243.14.若不等式组无解,则m的取值范围为m≤2.解:,由不等式①,得x>8,∵不等式组无解,∴4m≤8,解得,m≤2,故答案为:m≤2.15.如图1是长方形纸袋,将纸袋沿EF折叠成图2,再沿BF折叠成图3,若∠DEF=α,用α表示图3中∠CFE的大小为180°﹣3α.解:在图1中,∵四边形ABCD为矩形,∴AD∥BC,∴∠BFE=∠DEF=α,∵如图1中的方形纸袋沿EF折叠成图2,∴∠MEF=α,∵图2再沿BF折叠成图3,∴在图3中,∠MFH=∠CFM,∵FH∥MG,∴∠MFH=180°﹣∠FMG,∵∠FMG=∠MFE+∠MEF=α+α=2α,∴∠MFH=180°﹣2α,∴∠CFM=180°﹣2α,∴∠CFE=∠CFM﹣∠EFM=180°﹣2α﹣α=180°﹣3α.故答案为:180°﹣3α.三、解答题(共8题,75分)16.计算:(1)|﹣|+2;(2)(﹣2)3×+×(﹣)2﹣.解:(1)原式=+2=;(2)原式=﹣8×4+(﹣4)×﹣3=﹣32﹣1﹣3=﹣36.17.解不等式组并写出不等式组的整数解.解:,解不等式①得x<4;解不等式②得x≥1;所以不等式组的解集为1≤x<4,所以不等式组的整数解为1,2,3.18.目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利,初二数学小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行调查,随机调查了m人(每名学生选择其中的一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.(1)根据图中信息求出m=100,n=35;(2)请你帮助他们将这两个统计图补全;(3)根据抽样调查的结果,请估算全校2000名学生中,大约有多少人最认可“微信”这一新生事物?解:(1)m=10÷10%=100,n%=35÷100×100%=35%,故答案为:100,35;(2)选择网购的有:100×15%=15(人),由(1)知n%=35%,微信占:40÷100×100%=40%,补全的统计图如右图所示;(3)2000×40%=800(人),答:全校2000名学生中,大约有800人最认可“微信”这一新生事物.19.在平面直角坐标系中,A、B、C三点的坐标分别为(﹣6,7)、(﹣3,0)、(0,3).(1)画出△ABC,并求△ABC的面积;(2)在△ABC中,点C经过平移后的对应点为C′(5,4),将△ABC作同样的平移得到△A′B′C′,画出平移后的△A′B′C′,并写出点A′,B′的坐标;(3)已知点P(﹣3,m)为△ABC内一点,将点P向右平移4个单位后,再向下平移6个单位得到点Q(n,﹣3),则m=3,n=1.解:(1)如图,△ABC如图所示;△ABC的面积=6×7﹣×3×7﹣×3×3﹣×4×6,=42﹣10.5﹣4.5﹣12,=42﹣27,=15;(2)△A′B′C′如图所示,A′(﹣1,8),B′(2,1);(3)由题意得,﹣3+4=n,m﹣6=﹣3,解得m=3,n=1.故答案为:3,1.20.如图,放置在水平操场上的篮球架的横梁EF始终平行于AB,EF与上拉杆CF形成的∠F=150°,主柱AD垂直于地面.这一篮球架可以通过调整CF和后拉杆BC的位置来调整篮筐的高度.当∠CDB=35°,且点H,D,B在同一直线上时,求∠H的大小.解:过点D作DI∥EF,∵∠F=150°,∴∠FDI=180°﹣∠F=30°,又∵∠FDH=∠CDB=35°,∴∠IDH=∠FDI+∠FDH=30°+35°=65°,∵EF∥GH,∴DI∥GH,∴∠H=180°﹣∠IDH=180°﹣65°=115°.21.某商场的运动服装专柜,对A,B两种品牌的运动服分两次采购试销后,效益可观,计划继续采购进行销售.已知这两种服装过去两次的进货情况如下表:第一次第二次A品牌运动服装数/件2030B品牌运动服装数/件3040累计采购款/元1020014400(1)问A,B两种品牌运动服的进货单价各是多少元?(2)由于B品牌运动服的销量明显好于A品牌,商家决定采购B品牌的件数比A品牌件数的倍多5件,在采购总价不超过21300元的情况下,最多能购进多少件B品牌运动服?解:(1)设A,B两种品牌运动服的进货单价各是x元和y元,根据题意可得:,解得:,答:A,B两种品牌运动服的进货单价各是240元和180元;(2)设购进A品牌运动服m件,购进B品牌运动服(m+5)件,则240m+180(m+5)≤21300,解得:m≤40,经检验,不等式的解符合题意,∴m+5≤×40+5=65,答:最多能购进65件B品牌运动服.22.已知∠AOB与∠EDC两个角,∠EDC保持不动,且∠EDC的一边CD∥AO,另一边DE与直线OB相交于点F.若∠AOB=40°,∠EDC=55°,完成下列各题:(1)如图1,当点E,O,D在同一条直线上,即点O与点F重合时,∠BOE=15°.(2)当点E,O,D不在同一条直线上时,根据图2、图3分别求出∠BFE的大小.解:(1)∵CD∥AO,∴∠D=∠AOE=55°,∵∠AOB=40°,∴∠BOE=15°,故答案为:15°;(2)①如图2,当点E,O,D不在同一条直线上时,过点F作GF∥AO.∵CD∥AO,∴GF∥CD.∴∠GFE=∠EDC=55°,∠GFB=∠AOB=40°.∴∠BFE=∠GFE﹣∠GFB=55°﹣40°=15°;②如图3,过点F作GF∥AO.∵CD∥AO,∴GF∥CD.∴∠GFE=∠EDC=55°,∠GFB=∠AOB=40°.∴∠BFE=∠GFE+∠GFB=55°+40°=95°.23.如图1,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(1,0),(4,0),现同时将点A,B分别向上平移3个单位长度,再向左平移1个单位长度,分别得到A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.(1)求点C,D的坐标.(2)P是x轴上(除去B点)的动点.①连接PC,BC,使S△PBC=2S△ABC,求符合条件的P点坐标.②如图2,Q是线段BD上一定点,连接PQ,请直接写出∠BPQ+∠PQB与∠CDB的数量关系.解:(1)∵点A(1,0),B(4,0),将点A,B分别向上平移3个单位长度,再向左平移1个单位长度,得到对应点为C,D,∴C(0,3),D(3,3).(2)①∵AB=3,CO=3,∴S△ABC=AB•CO=×3×3=.设P点坐标为(m,0),∴×3×|4﹣m|=×2.解得m=﹣2或m=10.∴P点坐标为(﹣2,0)或(10,0).②∠BPQ+∠PQB=∠CDB;∠BPQ+∠PQB+∠CDB=180°.如图1,当点P在点B左侧(m<4)时,过点Q作QE∥AB,则∠EQP=∠BPQ.∵C(0,3),D(3,3),∴AB∥CD.∴CD∥EQ.∴∠EQB=∠CDB.∴∠BPQ+∠PQB=∠CDB.如图2,当点P在点B右侧(m>4)时,过点Q作QF∥AB,则∠PQF=∠BPQ,∠BQF=∠ABD.∵AB∥CD,∴∠CDB+∠ABD=180°.∴∠BQF+∠CDB=180°.∴∠BPQ+∠PQB+∠CDB=180°.。
2019-2020年七年级下学期期末考试数学试题含答案解析.docx
2019-2020 年七年级下学期期末考试数学试题含答案解析题一二三总分号1—78— 171819 20 2122 23 2425 26得分17.对于两个不相等的有理数 a 、b,我们规定符号Max{ a,b } 表示a、b中的较大值,如: Max{2, 4}=4 ,按照这个规定解决下列问题:( 1) Max{-3 , -2}=.( 2)方程 Max{ x ,-x }=3 x +2的解为.CAA B-3 -2 -1012EBP第 11题ODC第16题第14题三、解答题(共89 分)18.(12 分) 解方程 ( 组) :(1)5x 2 7x 83x 7 y 13(2)4x 7 y119.(12 分 ) 解下列不等式(组),并把它们的解集在数轴上表示出来:( 1)3x10 xx 1 1 x(2)x 8 4x120.(8分)如图,D是△ ABC的BC边上的一点,∠B=∠ BAD,∠ ADC=80° , ∠ BAC=70° .求∠ B、∠ C的度数 .AB CD21.(8 分 ) 求不等式3x 2 11的所有正整数解 .22.(8分)如图,在方格纸中每个小正方形的边长均为 1 个单位,△ ABC的三个顶点都在小方格的顶点上.(1)在图中作出将△ ABC向右平移 5 个单位后的图形△ A1B1C1;(2)在图中作出△ ABC以 C 为旋转中心,沿顺时针方向旋转 90°后的图形△ A2B2C.23.(8 分 ) 某小区为了绿化环境,计划购进 A、B 两种花草,已知一棵 A 种花草的价格比一棵 B种花草的价格多 15 元,购进 12 棵 A 种花草和 5 棵 B 种花草共花费 265 元. A、 B 两种花草每棵的价格分别是多少元?24.( 8 分)甲、乙、丙三种车型的汽车按运载量运载货物,它们的运载量如下表:车型甲乙丙汽车运载量(吨/ 辆)5810( 1)甲种车型的汽车 3 辆,乙种车型的汽车 a 辆,丙种车型的汽车 2 a辆,它们一次性能运载吨货物(可用含 a 的代数式表示)( 2)甲、乙、丙三种车型的汽车共12 辆,刚好能一次性运载物资共82 吨,甲、乙、丙三种车型的汽车各有多少辆?25、( 12 分)如图1,在△ ABC中,∠ ACB=90°, CB=3, CA=4, AB=5,将△ ABC绕点 C 顺时针旋转,得到△A1B1C.( 1)△ ABC的面积 =,AB边上的高等于;(2)若旋转的角度θ=90°- ∠ A,试说明: AB∥ CB1;(3)如图 2,点 E 是 AC边的中点,点 F 为线段 AB 上的动点,在△ ABC绕点 C顺时针旋转过程中,点 F 的对应点是F1 . 当线段 EF1的长度分别等于25和 6时,请仿照图 2 分别画出草图,并对点 F 和点 F1的位置加以说明.BA1B1A图1CA1BFF1AE C图2B126. ( 13 分)在正方形ABCD的外侧作直线AP,过点 B 作 BO⊥AP,垂足为 O.(1)在图中画出△ ABO关于直线 AP对称的△ AEO;(2)在( 1)的条件下,连结 DE.①当∠ PAB=20°时,求∠ ADE的度数;②当∠ PAB=,且0°<<90°(≠ 45°)时,直接写出△ ADE中∠ ADE的度数 ( 结果可用含的代数式表示) .A DOB CP永春县 2016 年春季七年级期末考数学科参考答案一.选择题(单项选择,每小题 3 分,共 21 分)1.A ;2.B ;3.C ;4.A;5.D ;6.D ;7.A.二.填空题(每小题 4 分,共40 分)8. 3xyx 48 ; 9.-6;10. ﹥; 11. x -2 ; 12. x4; 13.360 ;14.28 ;15.y3 ; 16.60 ; 17. ( 1) -2 ( 2) x = - 1(每多一个答案扣1 分) .2z 2三、解答题(共 89 分)18.解方程(组) (每小题 6 分,共 12 分)(1)x = -5(2)x 2y119.解不等式(组) ,并把它们的解集在数轴上表示出来(每小题 6 分,共 12 分)(1)x5 分 解集在数轴上表示出来6 分42( 2)由①得 x1 1 分由②得 x3 2 分不等式组的解集为 1x3 4 分 解集在数轴上表示出来6 分20.∠ B=∠ BAD,∠ ADC=80° ,∴∠ B=40° 4 分又∠ BAC=70°∴∠ C=70°8分21.3x 2 11134分∴ x3∴不等式的正整数解为1 ,2,3,48分22. 正确画出一个图形4 分共 8 分23.解:设 A 种花草每棵的价格x 元, B 种花草每棵的价格( x -15 )元, 1 分根据题意得: 12 x +5( x -15 )=265 5 分, 解得 x =20 6分,∴ x -15=57分答: A 种花草每棵的价格是 20 元, B 种花草每棵的价格是5 元.8 分24. (1)28 a +153分(2) 设甲种车型的汽车 x 辆,乙种车型的汽车 y 辆,则丙种车型的汽车( 12- x - y )辆依题意得5y 19x5x +8 y +10( 12- x - y )=824分5 分 (0 ≤ y ≤ 12,且 x 、 y 是非负整数 )∴ x 只能取 4 和 6 6分当 x =4,得 y =9(不合题意,舍去)7 分当 x =6,得 y =4,12- x - y =2答:8 分25 .(1) 612 分45(2)旋转的角度 θ =90°- ∠ A ∴θ +∠ A =90 °设 A 1C 与 AB 的交点为 M∴∠ CMB=90° 6 分∵∠ A 1CB 1=90° 7 分 ∴ AB ∥ CB 1 8 分( 3)当 CF ⊥ AB 且 F 在 AC 边上时,线段 EF 的长度等于 211 512 -4×12EF1=C F 1-CE= = 9 分正确画出图形10分52 5当 F 与点 A 重合且 F 1 在 AC 的延长线上时,线段 EF 1 的长度等于 6EF=C F +CE= 4+2=611 分正确画出图形12分1126 ( 1)正确画出图形4分( 2)如图 2,连接 AE ,则∠ PAB=∠ PAE=20°, 5 分AE=AB=AD , 6 分∵∠ BAD=90°, 7 分∴∠ EAD=130°, 8 分∴∠ ADE=25°;9分(3)当 0°<< 45°时 , ∠ ADE=45° -11分当 45°<< 90°时 ,∠ ADE= -45 °13分FBBB 1ADFA 1 AF 1 E AECF 1CEB 1OA 1BCP。
2019-2020学年度七年级下学期期末数学试卷(含答案解析)
第1页(共21页)页)2019-2020学年度七年级下学期期末数学试卷(含答案解析)班级 姓名一、选择题(每小题4分,共32分) 1.(4分)下列说法不正确的是( ) A .1的平方根是±1 B .﹣1的立方根是﹣1 C .是2的平方根D .﹣3是的平方根2.(4分)通过估算,估计的大小应在( )A .7~8之间B .8.0~8.5之间C .8.5~9.0之间D .9~10之间3.(4分)如图,将三角形向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标是( )A .(1,7),(﹣2,2),(3,4)B .(1,7),(﹣2,2),(4,3)C .(1,7),(2,2),(3,4)D .(1,7),(2,﹣2),(3,3)4.(4分)如图所示,若∠1=70°,∠2=110°,∠3=70°,则有( )A .a ∥bB .c ∥dC .a ⊥dD .b ⊥c5.(4分)下列各式中,属于二元一次方程的个数是( )①xy +2x ﹣y =7;②4x +1=x﹣y ;③+y =5;④x =y ;⑤x 2﹣y 2=2;⑥6x ﹣2y ;⑦x +y +z =1;⑧y (y ﹣1)=2y2﹣y 2+x . A .1 个B .2 个C .3 个D .4个6.(4分)如图,不等式组的解集在数轴上表示正确的是( ) A.B.C.D.7.(4分)为了了解某校初一年级400名学生的体重情况,从中抽取50名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,总体是指( )A.400B.被抽取的 50 名学生C.400 名学生的体重D.被抽取 50 名学生的体重8.(4分)如图是两户居民家庭全年各项支出的统计图,根据统计图,下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中,正确的是( )A.甲户比乙户大 B.乙户比甲户大C.甲,乙两户一样大 D.无法确定哪一户大二、填空题(每小题4分,共16分)9.(4分)开学之初,七年级一班的张老师为了安排座位,需要了解全班同学的视力情况,你认为张老师应采取哪种调查方法比较合适?答: .10.(4分)已知是方程组的解,则m= ,n= .11.(4分)不等式组的解集为 .12.(4分)已知三角形三个顶点的坐标,求三角形面积常用的方法是割补法,将三角形面积转化成若干个特殊的四边形和三角形的面积的和与差.现给出三点坐标:A(﹣1,4),B(2,2),C(4,﹣1),则S= .△ABC三、解答题(共72分)13.(6分)计算下列各题:(1).(2).(3).14.(4分)比较下列各组中两个实数的大小:(1)7和6.(2)1﹣和1﹣.15.(6分)解下列方程组:(1);(2);16.(6分)二元一次方程组的解x,y的值相等,求k.17.(6分)如果方程组:的解x、y满足x>0,y<0,求a的取值范围. 18.(6分)如图:铅笔图案的五个顶点的坐标分别是(0,1)(4,1)(5,1.5)(4,2)(0,2)将图案向下平移2个单位长度,作出相应图案,并写出平移后相应5点的坐标.19.(6分)如图所示,已知AF平分∠BAC,DE平分∠BDF,且∠1=∠2. (1)能判定DF∥AC吗?为什么?(2)能判定DE∥AF吗?为什么?20.(6分)如图所示,已知AB∥CD,∠1=∠2,求证:∠BEF=∠EFC.21.(6分)某中学准备搬入新校舍,在迁入新校舍前就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查,并得到如下数据:步行 65人骑自行车 100人坐公共汽车 125人其他 10人将上面的数据分别制成扇形统计图和条形统计图.22.(6分)某车站在春运期间为改进服务,抽查了100名旅客从开始在窗口排队到购到车票所用时间t(以下简称购票用时,单位:分),得到如下表所示的频数分布表.分组 频数一组 0≤t<5 010二组 5≤t<1010三组 10≤t<15四组 15≤t<2030五组 20≤t<25合计 100(1)在表中填写缺失的数据;(2)画出频数分布直方图;(3)旅客购票用时的平均数可能落在哪一小组内?(4)若每增加一个购票窗口可以使平均购票用时降低5分,要使平均购票用时不超过10分,那么请你决策一下至少要增加几个窗口?23.(6分)某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:甲 乙进价(元/件) 15 35售价(元/件) 20 45(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?(2)若商店计划投入资金少于4300元,且销售完这批商品后获利多于1260元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.24.(8分)迎接大运,美化深圳,园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个摆放在迎宾大道两侧,已知搭配一个A种造型需盆,搭配一个搭配一个B种造型需甲种花卉50盆,乙种花卉90盆. 盆,乙种花卉乙种花卉40盆,甲种花卉80盆,(1)某校九年级(1)班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几种?请你帮助设计出来.(2)若搭配一个A种造型的成本是800元,搭配一个B种造型的成本是960元,试说明(1)中哪种方案成本最低?最低成本是多少元?参考答案与试题解析一、选择题(每小题4分,共32分)1.(4分)下列说法不正确的是( )A.1的平方根是±1 B.﹣1的立方根是﹣1C.是2的平方根 D.﹣3是的平方根【分析】A、根据平方根的定义即可判定;B、根据立方根的定义即可判定;C、根据平方根的定义即可判定;D、根据平方根的定义即可判定.【解答】解:A、1的平方根是±1,故A选项正确;B、﹣1的立方根是﹣1,故B选项正确;C、是2的平方根,故C选项正确;D、=3,3的平方根是±,故D选项错误.故选:D.2.(4分)通过估算,估计的大小应在( )A.7~8之间 B.8.0~8.5之间C.8.5~9.0之间 D.9~10之间【分析】先找到所求的无理数在哪两个和它接近的有理数之间,然后判断出所求的无理数的范围.【解答】解:∵64<76<81,∴89,排除A和D,又∵8.52=72.25<76.故选:C.3.(4分)如图,将三角形向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标是( )A.(1,7),(﹣2,2),(3,4) B.(1,7),(﹣2,2),(4,3)C.(1,7),(2,2),(3,4) D.(1,7),(2,﹣2),(3,3)【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可.【解答】解:由题意可在此题平移规律是(x+2,y+3),照此规律计算可知原三个顶点(﹣1,4),(﹣4,﹣1),(1,1)平移后三个顶点的坐标是(1,7),(﹣2,2),(3,4). 故选:A.4.(4分)如图所示,若∠1=70°,∠2=110°,∠3=70°,则有( )A.a∥b B.c∥d C.a⊥d D.b⊥c【分析】因为∠1与∠4是对顶角,所以∠4=∠1=70°,所以∠2+∠4=180°,可得a ∥b,因为同旁内角互补,两直线平行.又因为∠2与∠3是内错角,∠2≠∠3,所以c 不平行于d.【解答】解:∵∠4=∠1=70°,∠2=110°,∴∠4+∠2=180°;∴a∥b.∵∠2≠∠3,∴c与d不平行.故选:A.5.(4分)下列各式中,属于二元一次方程的个数是( )①xy+2x﹣y=7;②4x+1=x﹣y;③+y=5;④x=y;⑤x2﹣y2=2;⑥6x﹣2y;⑦x+y+z=1;⑧y(y﹣1)=2y2﹣y2+x.A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4个【分析】利用二元一次方程的定义判断即可.【解答】解:①xy+2x﹣y=7,不是;②4x+1=x﹣y,是;③+y=5,不是;④x=y,是;⑤x2﹣y2=2,不是;⑥6x﹣2y,不是;⑦x+y+z=1,不是;⑧y(y﹣1)=2y2﹣y2+x,是.故选:C.6.(4分)如图,不等式组的解集在数轴上表示正确的是( ) A.B.C.D.【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可.【解答】解:由①,得x<3;由②,得x≥﹣3;故不等式组的解集是:﹣3≤x<3;表示在数轴上如图所示:故选:A.7.(4分)为了了解某校初一年级400名学生的体重情况,从中抽取50名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,总体是指( )A.400B.被抽取的 50 名学生C.400 名学生的体重D.被抽取 50 名学生的体重【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.【解答】解:为了了解某校初一年级400名学生的体重情况,从中抽取50名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,总体是指400名学生的体重,故选:C.8.(4分)如图是两户居民家庭全年各项支出的统计图,根据统计图,下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中,正确的是( )A.甲户比乙户大 B.乙户比甲户大C.甲,乙两户一样大 D.无法确定哪一户大【分析】根据条形统计图求出甲户教育支出占全年总支出的百分比,再结合扇形统计图中的乙户教育支出占全年总支出的百分比是25%,进行比较即可.【解答】解:甲户教育支出占全年总支出的百分比1200÷(1200×2+2000+1600)=20%,乙户教育支出占全年总支出的百分比是25%.故选:B.二、填空题(每小题4分,共16分)9.(4分)开学之初,七年级一班的张老师为了安排座位,需要了解全班同学的视力情况,你认为张老师应采取哪种调查方法比较合适?答: 全面调查 .【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.【解答】解:因为要了解全班同学的视力情况范围较小、难度不大,所以应采取全面调查的方法比较合适.10.(4分)已知是方程组的解,则m= 1 ,n= 4 . 【分析】所谓“方程组”的解,指的是该数值满足方程组中的每一方程.在求解时,可以将代入方程组得到m和n的关系式,然后求出m,n的值.【解答】解:将代入方程组,得,解得.11.(4分)不等式组的解集为 4<x<7 .【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分即可求解. 【解答】解:,解①得x>﹣3,解②得x>4,解③得x<7.则不等式组的解集为4<x<7.故答案为:4<x<7.12.(4分)已知三角形三个顶点的坐标,求三角形面积常用的方法是割补法,将三角形面积转化成若干个特殊的四边形和三角形的面积的和与差.现给出三点坐标:A(﹣1,4),= .B(2,2),C(4,﹣1),则S△ABC【分析】过点A和点C分别向x轴和y轴引垂线,两垂线交于点E.过点B向x轴引垂线,交AE于点D,然后根据三角形的面积公式即可得到结论.【解答】解:过点A和点C分别向x轴和y轴引垂线,两垂线交于点E.过点B向x轴引垂线,交AE于点D,∴S△ABC=S△ACE﹣S△ABD﹣S梯形BCED=﹣﹣(2+5)×2=. 故答案为:三、解答题(共72分)13.(6分)计算下列各题:(1).(2).(3).【分析】(1)直接利用平方差公式将原式变形计算得出答案;(2)直接利用立方根以及算术平方根的定义化简即可;(3)直接利用立方根以及平方根的定义化简即可.【解答】解:(1)原式===5;(2)原式=﹣×4=﹣2;(3)原式=﹣6+5+3=2.14.(4分)比较下列各组中两个实数的大小:(1)7和6.(2)1﹣和1﹣.【分析】(1)根据二次根式的性质比较大小即可;(2)用1﹣减去1﹣,观察得出的差与0比较即可判断.【解答】解:(1)∵,, ∴7>6;(2)∵=<0,∴.15.(6分)解下列方程组:(1);(2);【分析】(1)方程组利用加减消元法求出解即可;(2)方程组利用加减消元法求出解即可.【解答】解:(1),①×8﹣②得:5x=20,解得:x=4,把x=4代入①得:y=1,则方程组的解为;(2),①×2﹣②得:y=6,把y=6代入①得:x=﹣1.8,则方程组的解为.16.(6分)二元一次方程组的解x,y的值相等,求k. 【分析】由于x=y,故把x=y代入第一个方程中,求得x的值,再代入第二个方程即可求得k的值.【解答】解:由题意可知x=y,∴4x+3y=7可化为4x+3x=7,∴x=1,y=1.将x=1,y=1代入kx+(k﹣1)y=3中得:k+k﹣1=3,∴k=217.(6分)如果方程组:的解x、y满足x>0,y<0,求a的取值范围. 【分析】先解方程组求x,y,再根据x,y的取值范围建立不等式组从而确定a的取值范围.【解答】解:解方程组的解为∵x>0,y<0∴解不等式组得a>﹣故a的取值范围为a>﹣.18.(6分)如图:铅笔图案的五个顶点的坐标分别是(0,1)(4,1)(5,1.5)(4,2)(0,2)将图案向下平移2个单位长度,作出相应图案,并写出平移后相应5点的坐标.【分析】将原五边形的五个顶点分别向下平移2个单位得到对应点,再首尾顺次连接可得,结合图形写出各点的坐标.【解答】解:如图所示,五边形OABCD即为所求,O(0,0)、A(0,﹣1)、B(4,﹣1)、C(5,﹣0.5)、D(4,0).19.(6分)如图所示,已知AF平分∠BAC,DE平分∠BDF,且∠1=∠2. (1)能判定DF∥AC吗?为什么?(2)能判定DE∥AF吗?为什么?【分析】(1)利用角平分线的性质、已知条件“∠1=∠2”、等量代换推知同位角∠BDF =∠BAC;(2)根据角平分线的性质、已知条件“∠1=∠2”、等量代换推知同位角∠1=∠BAF. 【解答】解:(1)DF∥AC.∵DE平分∠BDF,AF平分∠BAC,∴∠BDF=2∠1,∠BAC=2∠2,又∵∠1=∠2,∴∠BDF=∠BAC,∴DF∥AC;(2)DE∥AF.∵AF平分∠BAC,∴∠BAF=∠2.又∵∠1=∠2,∴∠1=∠BAF,∴DE∥AF.20.(6分)如图所示,已知AB∥CD,∠1=∠2,求证:∠BEF=∠EFC.【分析】连接BC,依据AB∥CD,∠1=∠2,即可得到的∠EBC=∠FCE,进而判定BE∥CF,根据平行线的性质,即可得出∠BEF=∠EFC.【解答】证明:如图所示,连接BC,∵AB∥CD,∴∠ABC=∠DCB,又∵∠1=∠2,∴∠EBC=∠FCE,∴BE∥CF,∴∠BEF=∠EFC.21.(6分)某中学准备搬入新校舍,在迁入新校舍前就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查,并得到如下数据:步行 65人骑自行车 100人坐公共汽车 125人其他 10人将上面的数据分别制成扇形统计图和条形统计图.【分析】根据画扇形统计图的步骤先确定使用不同交通方式的同学的人数,再求使用不同交通方式的同学占全体的百分比,并求出所画扇形对应的圆心角,根据圆心角画出扇形统计图并写出名称;根据表格数据可以直接画出条形统计图.【解答】解:各部分占总体的百分比为:步行:65÷300≈22%,骑自行车:100÷300≈33%,坐公共汽车:125÷300≈42%,其他:10÷300≈3%.所对应扇形圆心角的度数分别为:360°×22%=79.2°,360°×33%=118.8°, 360×42%=151.2°,360°×3%=10.8°,扇形统计图如图(甲)所示,条形统计图如图(乙)所示.22.(6分)某车站在春运期间为改进服务,抽查了100名旅客从开始在窗口排队到购到车票所用时间t(以下简称购票用时,单位:分),得到如下表所示的频数分布表. 分组 频数一组 0≤t<5 010二组 5≤t<1010三组 10≤t<1550四组 15≤t<2030五组 20≤t<25合计 100(1)在表中填写缺失的数据;(2)画出频数分布直方图;(3)旅客购票用时的平均数可能落在哪一小组内?(4)若每增加一个购票窗口可以使平均购票用时降低5分,要使平均购票用时不超过10分,那么请你决策一下至少要增加几个窗口?【分析】(1)四组频数=100﹣10﹣10﹣30=50;(2)根据(1)画频数分布直方图;(3)旅客购票用时的平均数可能落在第四组;(4)设需要增加x个窗口,0﹣5x≤10,即x≥2,所以少要增加2个窗口.【解答】解:(1)四组频数=100﹣10﹣10﹣30=50,故答案为50;(2)频数分布直方图如下(3)旅客购票用时的平均数可能落在第四组;(4)设需要增加x个窗口,20﹣5x≤10,即x≥2,所以少要增加2个窗口.23.(6分)某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:甲 乙进价(元/件) 15 35售价(元/件) 20 45(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?(2)若商店计划投入资金少于4300元,且销售完这批商品后获利多于1260元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.【分析】(1)等量关系为:甲件数+乙件数=160;甲总利润+乙总利润=1100.甲进价×甲数量+乙进价×乙数量<4300;甲总利润+乙总利润>设出所需未知数,甲进价×甲数量(2)设出所需未知数,1260.【解答】解:(1)设甲种商品应购进x件,乙种商品应购进y件.根据题意得:.解得:.答:甲种商品购进100件,乙种商品购进60件.(2)设甲种商品购进a件,则乙种商品购进(160﹣a)件.根据题意得.解不等式组,得65<a<68.∵a为非负整数,∴a取66,67.∴160﹣a相应取94,93.方案一:甲种商品购进66件,乙种商品购进94件.方案二:甲种商品购进67件,乙种商品购进93件.答:有两种购货方案,其中获利最大的是方案一.24.(8分)迎接大运,美化深圳,园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个摆放在迎宾大道两侧,已知搭配一个A种造型需搭配一个B种造型需甲种花卉50盆,乙种花卉90盆. 甲种花卉80盆,盆,搭配一个乙种花卉40盆,盆,乙种花卉(1)某校九年级(1)班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几种?请你帮助设计出来.(2)若搭配一个A种造型的成本是800元,搭配一个B种造型的成本是960元,试说明(1)中哪种方案成本最低?最低成本是多少元?【分析】(1)摆放50个园艺造型所需的甲种和乙种花卉应<现有的盆数,可由此列出不等式求出符合题意的搭配方案来;(2)根据两种造型单价的成本费可分别计算出各种可行方案所需的成本,然后进行比较;也可由两种造型的单价知单价成本较低的造型较多而单价成本较高的造型较少,所需的总成本就低.【解答】解:(1)设搭配A种造型x个,则B种造型为(50﹣x)个,依题意得解这个不等式组得,∴31≤x≤33∵x是整数,∴x可取31,32,33∴可设计三种搭配方案①A种园艺造型31个B种园艺造型19个②A种园艺造型32个B种园艺造型18个③A种园艺造型33个B种园艺造型17个.(2)方法一:由于B种造型的造价成本高于A种造型成本.所以B种造型越少,成本越低,故应选择方案③,成本最低,最低成本为33×800+17×960=42720(元)方法二:方案①需成本31×800+19×960=43040(元)方案②需成本32×800+18×960=42880(元)方案③需成本33×800+17×960=42720(元)第21页(共21页)页)∴应选择方案③,成本最低,最低成本为42720元.。
2020-2021学年河南省信阳市罗山县七年级(下)期末数学试卷(附答案详解)
2020-2021学年河南省信阳市罗山县七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.4的平方根是()A. 2B. −2C. ±2D. √22.中华汉字,源远流长.某校为了传承中华优秀传统文化,组织了一次全校2000名学生参加的“汉字听写”大赛,为了解本次大赛的成绩,学校随机抽取了其中100名学生的成绩进行统计分析在这个问题中,下列说法:①这2000名学生的“汉字听写”大赛成绩的全体是总体②每个学生是个体③100名学生是总体的一个样本④样本容量是100其中说法正确的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3.如图,把△ABC先向右平移3个单位,再向上平移2个单位得到△DEF,则顶点C(0,−1)对应点的坐标为()A. (0,0)B. (1,2)C. (1,3)D. (3,1)4.党的十八大以来,党中央把脱贫攻坚摆到更加突出的位置.根据国家统计局发布的数据,2012~2019年年末全国农村贫困人口的情况如图所示.根据图中提供的信息,下列说法错误的是()A. 2019年末,农村贫困人口比上年末减少551万人B. 2012年末至2019年末,农村贫困人口累计减少超过9000万人C. 2012年末至2019年末,连续7年每年农村贫困人口减少1000万人以上D. 为在2020年末农村贫困人口全部脱贫,今年要确保完成减少551万农村贫困人口的任务5.为了调查疫情对青少年人生观、价值观产生的影响,某学校团委对初二级部学生进行了问卷调查,其中一项是:疫情期间出现的哪一个高频词汇最触动你的内心?针对该项调查结果制作的两个统计图(不完整)如图.由图中信息可知,下列结论错误的是()A. 本次调查的样本容量是600B. 选“责任”的有120人C. 扇形统计图中“生命”所对应的扇形圆心角度数为64.8°D. 选“感恩”的人数最多6.不等式组{3(x−2)≤x−43x>2x−1的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.7. 在平面直角坐标系中,点A(a,2)在第二象限内,则a 的取值可以是( )A. 1B. −32C. 43D. 4或−48. 小颖学习了平行线的相关知识后,利用如图所示的方法,折出了“过已知直线AB外一点P 和已知直线AB 平行的直线MN ”,下列关于MN//AB 的依据描述正确的是( )A. 同位角相等,两直线平行B. 内错角相等,两直线平行C. 同旁内角互补,两直线平行D. 以上选项均正确9. 探照灯、锅形天线、汽车灯以及其它很多灯具都与抛物线形状有关,如图所示是一探照灯灯碗的纵剖面,从位于O 点的灯泡发出的两束光线OB 、OC 经灯碗反射以后平行射出.如果图中∠ABO =α,∠DCO =β,则∠BOC 的度数为( )A. 180°−α−βB. α+βC. 12(α+β)D. 90°+(β−α)10. 已知a +b >0,ab >0,则在如图所示的平面直角坐标系中,小手盖住的点的坐标可能是( )A. (a,b)B. (−a,b)C. (−a,−b)D. (a,−b)二、填空题(本大题共5小题,共15.0分) 11. 写出一个大于1且小于2的无理数______.12. 已知x 、y 满足方程组{x +3y =−1,2x +y =3,,则x +y 的值为______.13. 笔记本5元/本,钢笔7元/支,某同学购买笔记本和钢笔恰好用去100元,那么最多购买钢笔______支.14. 如图,将直尺与30°角的三角尺叠放在一起,若∠1=40°,则∠2= ______ .15. 如图,在直角坐标系中,A(1,3),B(2,0),第一次将△AOB 变换成△OA 1B 1,A 1(2,3),B 1(4,0);第二次将△OA 1B 1变换成△OA 2B 2,A 2(4,3),B 2(8,0),第三次将△OA 2B 2变换成△OA 3B 3……,则B 2021的横坐标为______.三、解答题(本大题共8小题,共75.0分)16. 解不等式组{4(x +1)≤7x +10x −5<x−83,并写出它的所有非负整数解.17. 阅读下面的文字,解答问题.大家知道√2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此√2的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用√2−1来表示√2的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为√2的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.请解答:已知10+√3=x +y ,其中x 是整数,且0<y <1,求x −y 的相反数.18.2020年是脱贫攻坚年.为实现全员脱贫目标,某村贫困户在当地政府支持帮助下,办起了养鸡场.经过一段时间精心饲养,总量为3000只的一批鸡可以出售.现从中随机抽取50只,得到它们质量的统计数据如下:质量/kg组中值频数(只)0.9≤x<1.1 1.061.1≤x<1.3 1.291.3≤x<1.5 1.4a1.5≤x<1.7 1.6151.7≤x<1.9 1.88根据以上信息,解答下列问题:(1)表中a=______,补全频数分布直方图;(2)这批鸡中质量不小于1.7kg的大约有多少只?(3)这些贫困户的总收入达到54000元,就能实现全员脱贫目标.按15元/kg的价格售出这批鸡后,该村贫困户能否脱贫?19.如图直线EF分别与直线AB,CD交于点E,F.EM平分∠BEF,FN平分∠CFE,且EM//FN.求证:AB//CD.20.已知:如图,∠1=∠2,(1)试说明AB//CD;(2)若∠D=50°,求∠B的度数.21.如图所示,三角形ABC(记作△ABC)在方格中,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,先将△ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到△A1B1C1.(1)△ABC三个顶点的坐标分别是:A(______),B(______),C(______),(2)在图中画出△A1B1C1;(3)平移后△A1B1C1的三个顶点坐标分别为:A1(______)、B1(______)、C1(______);(4)若y轴有一点P,使△PBC与△ABC面积相等,则P点的坐标为______.22.今年史上最长的寒假结束后,学生复学,某学校为了增强学生体质,鼓励学生在不聚集的情况下加强体育锻炼,决定让各班购买跳绳和毽子作为活动器材.已知购买2根跳绳和5个毽子共需32元;购买4根跳绳和3个毽子共需36元.(1)求购买一根跳绳和一个毽子分别需要多少元?(2)某班需要购买跳绳和毽子的总数量是54,且购买的总费用不能超过260元;若要求购买跳绳的数量多于20根,通过计算说明共有哪几种购买跳绳的方案.23. 阅读感悟:有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:已知实数x 、y 满足3x −y =5①,2x +3y =7②,求x −4y 和7x +5y 的值. 本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x 、y 的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①−②可得x −4y =−2,由①+②×2可得7x +5y =19.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”. 解决问题:(1)已知二元一次方程组{2x +y =7,x +2y =8,则x −y =______,x +y =______;(2)某班级组织活动购买小奖品,买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元,则购买5支铅笔、5块橡皮、5本日记本共需多少元?(3)对于实数x 、y ,定义新运算:x ∗y =ax +by +c ,其中a 、b 、c 是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3∗5=15,4∗7=28,那么1∗1=______.答案和解析1.【答案】C【解析】解:4的平方根是±2.故选:C.根据平方根的定义,求数4的平方根即可.本题考查了平方根的定义.解题的关键是掌握平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.2.【答案】B【解析】解:①这2000名学生的“汉字听写”大赛成绩的全体是总体,正确;②每个学生的成绩是个体,故原说法错误;③100名学生的成绩是总体的一个样本,故原说法错误;④样本容量是100,正确.所以说法正确有①④两个.故选:B.本题考查的是确定总体.解此类题需要注意“考查对象实际应是表示事物某一特征的数据,而非考查的事物.”我们在区分总体、个体、样本、样本容量这四个概念时,首先找出考查的对象,考查对象是组织了一次全校2000名学生参加的“汉字听写”大赛的成绩,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.考查统计知识的总体,样本,个体,等相关知识点,要明确其定义.易错易混点:学生易对总体和个体的意义理解不清而错选.3.【答案】D【解析】【分析】此题主要考查了坐标与图形变化−平移,正确得出对应点位置是解题关键.利用平移规律进而得出答案.【解答】解:∵把△ABC先向右平移3个单位,再向上平移2个单位得到△DEF,顶点C(0,−1),∴F(0+3,−1+2),即F(3,1),故选:D.4.【答案】A【解析】解:A.2019年末,农村贫困人口比上年末减少1660−551=1109(万人),此选项错误;B.2012年末至2019年末,农村贫困人口累计减少超过9899−551=9348(万人),此选项正确;C.2012年末至2019年末,连续7年每年农村贫困人口减少1000万人以上,此选项正确;D.为在2020年末农村贫困人口全部脱贫,今年要确保完成减少551万农村贫困人口的任务,此选项正确;故选:A.根据条形统计图中每年末贫困人口的数量,结合各选项逐一分析判断可得答案.本题主要考查条形统计图,解题的关键是根据条形统计图得出解题所需的具体数据.5.【答案】C【解析】【分析】根据条形统计图和扇形统计图中的数据,可以判断各个选项中的说法是否正确,从而可以解答本题.本题考查条形统计图、扇形统计图、样本容量,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.【解答】解:本次调查的样本容量为:108÷18%=600,故选项A中的说法正确;=120(人),故选项B中的说法正确;选“责任”的有600×72°360∘=79.2°,故选项C中的说扇形统计图中“生命”所对应的扇形圆心角度数为360°×132600法错误;选“感恩”的人数为:600−132−600×(16%+18%)−120=144,故选“感恩”的人数最多,故选项D中的说法正确;故选:C.6.【答案】C【解析】【分析】本题考查了解一元一次不等式组的方法:分别解几个不等式,它们解的公共部分即为不等式组的解,属于基础题.分别解两个不等式,然后求它们的公共部分即可得到原不等式组的解集,再在数轴上表示出来即可求解.【解答】解:{3(x−2)≤x−4 ①3x>2x−1 ②,由①得x≤1;由②得x>−1;故不等式组的解集为−1<x≤1,在数轴上表示出来为:.故选:C.7.【答案】B【解析】【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(−,+);第三象限(−,−);第四象限(+,−),根据第二象限内点的坐标特点得出a的取值范围,对照各个选项即可得出结论.【解答】解:∵点A(a,2)是第二象限内的点,∴a<0,四个选项中符合题意的数是−3,2故选B.8.【答案】D【解析】解:由题图(2)的操作可知PE⊥AB,所以∠PEA=90°,由题图(3)的操作可知MN⊥PE,所以∠MPE═∠NPE=90°,所以∠MPE=∠NPE=∠AEP=∠BEP=90°,所以可依据同位角相等,两直线平行或内错角相等,两直线平行,或同旁内角互补,两直线平行判定AB//MN,故选:D.先根据折叠的性质得到折痕都垂直于过点P的直线,根据根据平行线的判定方法求解.本题考查了平行线的判定:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;如果两条直线同时垂直于同一条直线,那么这两条直线平行.9.【答案】B【解析】解:过O点向左作射线OE,使OE//AB,则OE//CD,∴∠EOB=∠ABO=α,∠EOC=∠DCO=β,即∠BOC=∠BOE+∠EOC=α+β.故选B.过O点向左作射线OE,使OE//AB,利用平行线的性质,得内错角相等,从而∠BOC=α+β.本题已经有两条平行线,但是它们之间没有截线,需要构造第三条平行线,才能使用平行线的性质.10.【答案】B【解析】解:∵a+b>0,ab>0,∴a>0,b>0.A、(a,b)在第一象限,因为小手盖住的点在第二象限,故此选项不符合题意;B、(−a,b)在第二象限,因为小手盖住的点在第二象限,故此选项符合题意;C、(−a,−b)在第三象限,因为小手盖住的点在第二象限,故此选项不符合题意;D、(a,−b)在第四象限,因为小手盖住的点在第二象限,故此选项不符合题意;故选:B.因为ab>0,所以a、b同号,又a+b>0,所以a>0,b>0,观察图形判断出小手盖住的点在第二象限,然后解答即可.本题考查了点的象限的判断,熟练判断a,b的正负是解题的关键.11.【答案】√3【解析】解:大于1且小于2的无理数是√3,答案不唯一.故答案为:√3.由于所求无理数大于1且小于2,两数平方得大于2小于4,所以可选其中的任意一个数开平方即可.此题主要考查了无理数的估算,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.12.【答案】1【解析】【分析】本题考查了解二元一次方程组,整式的求值,求得x、y的值是解此题的关键.求出方程组的解,代入计算即可.【解答】解:{x+3y=−1 ①2x+y=3 ②,①×2−②得:5y=−5,解得:y=−1,①−②×3得:−5x=−10,解得:x=2,则x+y=2−1=1,故答案为1.13.【答案】10【解析】【分析】此题主要考查了二元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的相等关系.首先设某同学买了x支钢笔,则买了y本笔记本,根据题意购买钢笔的花费+购买笔记本的花费=100元,即可求解.【解答】解:设某同学买了x支钢笔,则买了y本笔记本,由题意得:7x+5y=100,∵x与y为整数,,不是正整数,舍去;如果x=1,那么y=935,不是正整数,舍去;如果x=2,那么y=865,不是正整数,舍去;如果x=3,那么y=795如果x=4,那么y=72不是正整数,舍去;5如果x=5,那么y=13,,不是正整数,舍去;如果x=6,那么y=585如果x=7,那么y=51,不是正整数,舍去;5,不是正整数,舍去如果x=8,那么y=445如果x=9,那么y=37不是正整数,舍去;5如果x=10,那么y=6,不是正整数,舍去;如果x=11,那么y=232,不是正整数,舍去;如果x=12,那么y=165如果x=13,那么y=91,不是正整数,舍去;5∴x的最大值为10,故答案为10.14.【答案】80°【解析】解:如图,由题意得,∠3=60°,∵∠1=40°,∴∠4=180°−60°−40°=80°,∵AB//CD,∴∠4=∠2=80°,故答案为:80°.根据平角的定义和平行线的性质即可得到结论.本题考查了平行线的性质,平角的定义,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.15.【答案】22022【解析】解:由题意知B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),∵2=21,4=22,8=23,根据此规律,B n(2n+1,0),∴B2021的横坐标为22022,故答案为22022.依次写出点B,B1,B2,......的横坐标,找到它们的变化规律,即可确定点B2021的横坐标.本题主要考查点的坐标找规律,关键是要仔细观察点B的横坐标,写出变化规律.16.【答案】解:{4(x+1)≤7x+10①x−5<x−83②,由①得:x≥−2;由②得:x<72,∴不等式组的解集为−2≤x<72,则不等式组的所有非负整数解为:0,1,2,3.【解析】此题考查了解一元一次不等式组,以及一元一次不等式组的整数解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分确定出不等式组的解集,即可确定出所有非负整数解.17.【答案】解:∵1<√3<2,∴1+10<10+√3<2+10,∴11<10+√3<12,∴x=11,y=10+√3−11=√3−1,x−y=11−(√3−1)=12−√3,∴x−y的相反数√3−12.【解析】此题主要考查了无理数的估算能力,解题关键是估算无理数的整数部分和小数部分,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.根据题意的方法,估计√3的大小,易得10+√3的范围,进而可得x−y的值;再由相反数的求法,易得答案.18.【答案】解:(1)12,补全频数分布直方图;=480(只)(2)3000×850答:这批鸡中质量不小于1.7kg的大约有480只;=1.44(千克),(3)x−=1×6+1.2×9+1.4×12+1.6×15+1.8×850∵1.44×3000×15=64800>54000,∴能脱贫,答:该村贫困户能脱贫.【解析】【分析】本题考查频数分布直方图、频数分布表,用样本估计总体,掌握频数、频率、总数之间的关系是正确计算的前提.(1)根据频数之和为50,可求出a的值;进而补全频数分布直方图;(2)样本估计总体,样本中,鸡的质量不小于1.7kg所占的百分比为8,因此估计总体300050是鸡的质量不小于1.7kg的只数;只的850(3)计算样本平均数,估计总体平均数,计算出总收入,比较得出答案.【解答】解:(1)a=50−8−15−9−6=12(只),补全频数分布直方图;故答案为:12;(2)见答案;(3)见答案.19.【答案】证明:∵EM//FN,∴∠FEM=∠EFN,又∵EM平分∠BEF,FN平分∠CFE,∴∠FEB=∠EFC,∴AB//CD.【解析】本题考查了平行线的判定与性质,解决本题的关键是熟记角平分线的性质和平行线的性质.根据平行线的性质以及角平分线的定义,即可得到∠FEB=∠EFC,进而得出AB//CD.20.【答案】(1)证明:∵∠1=∠AGH,∠2=∠GHD,且∠1=∠2,∴AB//CD;(2)解:∵AB//CD,∠D=50°,∴∠B+∠D=180°,则∠B=130°.【解析】(1)利用对顶角相等及已知角相等,等量代换得到一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行即可得证;(2)利用两直线平行同旁内角互补求出所求角度数即可.此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.21.【答案】(1)(−2,1),(−3,−2),(1,−2);(2)如图△A1B1C1即为所求;(3)(0,4),(−1,1),(3,1);(4)(0,1)或(0,−5).【解析】解:(1)根据点在坐标平面中的位置写出坐标即可;观察图象可知A(−2,1),B(−3,−2),C(1,−2);故答案为(−2,1),(−3,−2),(1,−2);(2)根据平移要求,作出A 、B 、C 的对应点A 1、B 1、C 1即可;(3)根据点在坐标平面中的位置写出坐标即可,(4)如图,过点A 作AP//BC 交y 轴于P ,由AP//BC ,可得S △PBC =S △ABC ,此时P(0,1).作点P 关于直线BC 的对称点P′,则点P′也满足条件,此时P′(0.−5);故答案为(0,1)或(0,−5).本题考查四边形综合题、平移变换、等高模型等知识,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质,熟练掌握平面坐标系的有关知识,学会利用等高模型解决面积相等问题,属于中考常考题型.22.【答案】解:(1)设购买一根跳绳需要x 元,购买一个毽子需要y 元,依题意,得:{2x +5y =324x +3y =36, 解得:{x =6y =4. 答:购买一根跳绳需要6元,购买一个毽子需要4元.(2)设购买m 根跳绳,则购买(54−m)个毽子,依题意,得:{6m +4(54−m)≤260m >20, 解得:20<m ≤22.又∵m 为正整数,∴m 可以为21,22.∴共有2种购买方案,方案1:购买21根跳绳,33个毽子;方案2:购买22根跳绳,32个毽子.【解析】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.(1)设购买一根跳绳需要x 元,购买一个毽子需要y 元,根据“购买2根跳绳和5个毽子共需32元;购买4根跳绳和3个毽子共需36元”,即可得出关于x ,y 的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购买m 根跳绳,则购买(54−m)个毽子,根据购买的总费用不能超过260元且购买跳绳的数量多于20根,即可得出关于m 的一元一次不等式组,解之即可得出m 的取值范围,结合m 为正整数即可得出各购买方案.23.【答案】解(1)−1 5;(2)设铅笔的单价为m 元,橡皮的单价为n 元,日记本的单价为p 元,依题意,得:{20m +3n +2p =32 ①39m +5n +3p =58 ②, 由2×①−②可得m +n +p =6,∴5m +5n +5p =5×6=30.答:购买5支铅笔、5块橡皮、5本日记本共需30元.(3)−11.【解析】解:(1){2x +y =7 ①x +2y =8 ②. 由①−②可得:x −y =−1,由13(①+②)可得:x +y =5.故答案为:−1;5.(2)见答案;(3)依题意,得:{3a+5b+c=15 ①4a+7b+c=28 ②,由3×①−2×②可得:a+b+c=−11,即1∗1=−11.故答案为:−11.(1)利用①−②可得出x−y的值,利用13(①+②)可得出x+y的值;(2)设铅笔的单价为m元,橡皮的单价为n元,日记本的单价为p元,根据“买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元”,即可得出关于m,n,p的三元一次方程组,由2×①−②可得m+n+p的值,再乘5即可求出结论;(3)根据新运算的定义可得出关于a,b,c的三元一次方程组,由3×①−2×②可得出a+b+c的值,即1∗1的值.本题考查了二元一次方程组的应用以及三元一次方程组的应用,解题的关键是:(1)运用“整体思想”求出x−y,x+y的值;(2)(3)找准等量关系,正确列出三元一次方程组.第21页,共21页。
罗山县期末七年级数学试卷
一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列各数中,属于有理数的是()A. √2B. πC. 0.1010010001……D. 3/42. 若a,b,c成等差数列,且a+b+c=12,则b的值为()A. 4B. 6C. 8D. 103. 下列函数中,是二次函数的是()A. y=x^2+2x+1B. y=2x^3-3x^2+4x+1C. y=3x+4D. y=√x4. 在直角坐标系中,点P(-3,2)关于x轴的对称点为()A. (-3,-2)B. (3,2)C. (3,-2)D. (-3,-2)5. 若一个等边三角形的边长为a,则它的面积为()A. (√3/4)a^2B. (1/2)a^2C. (√3/2)a^2D. (√2/2)a^26. 若|a|=5,则a的值为()A. ±5B. 5C. ±√25D. ±√(-25)7. 下列不等式中,正确的是()A. 2x < 4B. 3x > 9C. -2x > -6D. -3x < -98. 下列各式中,符合勾股定理的是()A. a^2 + b^2 = c^2B. a^2 + c^2 = b^2C. b^2 + c^2 = a^2D. a^2 - b^2 = c^29. 若一个圆的半径为r,则它的直径为()A. 2rB. r^2C. √rD. r/210. 下列各式中,能表示绝对值的是()A. |x|B. x^2C. √xD. x二、填空题(每题3分,共30分)11. 若x-2=3,则x=________。
12. (-2)^3=________。
13. 若a=3,b=-2,则a^2 + b^2 =________。
14. 下列函数中,是反比例函数的是________。
15. 若一个数的平方是16,则这个数是________。
16. 若一个三角形的三个内角分别为60°,70°,则第三个内角的度数是________。
河南省信阳市数学七年级下学期期末考试试卷
河南省信阳市数学七年级下学期期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题;共16分)1. (2分) (2019八下·绿园期末) 如图,在框中解分式方程的4个步骤中,根据等式基本性质的是()A . ①③B . ①②C . ②④D . ③④2. (2分)如图是一个镶边的模板,该图案是由基本图形()通过一次平移得到的.A .B .C .D .3. (2分) (2020七下·昆明期末) 已知方程组中,,互为相反数,则的值是()C . 3D . 94. (2分)若a为实数,且m<n,则下列不等式成立的是()A . am<anB . am>anC . a2m<a2nD . a2m≤a2n5. (2分)某种电器的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于电器积压,商场准备打折销售,但要保证利润不低于5%,则至多可打()折.A . 6折B . 7折C . 8折D . 9折6. (2分)(2020·深圳模拟) 已知方程组,则()A . 5B . 2C . 3D . 47. (2分)(2020·嘉定模拟) 下列图形,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()A . 线段B . 矩形C . 等腰梯形D . 圆8. (2分) (2018九上·泗洪月考) 下列说法中错误的有()个①三角形的一个外角等于这个三角形的两个内角的和;②直角三角形只有一条高;③在同圆中任意两条直径都互相平分;④n边形的内角和等于(n﹣2)•360°.A . 4B . 3二、填空题 (共6题;共7分)9. (1分) (2019七下·监利期末) 已知关于x的方程3a﹣x=x+2的解为2,则代数式a2+1=________10. (1分)把方程2(x+y)﹣3(x﹣y)=3改写成用含y代数式表示x的形式,得________11. (1分) (2019八上·渝中期中) 若正多边形的内角和是540°,那么这个多边形一定是正________边形.12. (1分) (2017八下·临泽期末) 不等式的正整数解为:________。
罗山县七年级期末试卷数学
一、选择题(每题4分,共40分)1. 下列各数中,有理数是()A. √16B. √-9C. πD. √22. 下列各式中,正确的是()A. a² = b²,则a = bB. a² = b²,则a = -bC. a² = b²,则a = ±bD. a² = b²,则a² = b²3. 若a,b,c成等差数列,且a+b+c=12,那么ab+bc+ca的值为()A. 36B. 18C. 9D. 04. 已知函数y=kx+b(k≠0),若点(1,3)和(2,5)都在该函数的图象上,那么k和b的值分别是()A. k=2,b=1B. k=2,b=3C. k=1,b=2D. k=1,b=35. 在△ABC中,∠A=60°,∠B=45°,那么∠C的度数是()A. 75°B. 90°C. 105°D. 120°6. 若等差数列{an}的前n项和为Sn,且S5=20,S10=60,那么公差d的值为()A. 1B. 2C. 3D. 47. 下列函数中,是奇函数的是()A. y=x²B. y=x³C. y=|x|D. y=x8. 已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴交于点A(-2,0),与y轴交于点B(0,3),那么该函数的解析式为()A. y=2x+3B. y=-2x+3C. y=3x-2D. y=-3x+29. 在平面直角坐标系中,点P(2,-3)关于原点的对称点是()A.(2,-3)B.(-2,3)C.(-2,-3)D.(2,3)10. 下列各组数中,能构成等比数列的是()A. 2,4,8,16B. 3,6,12,24C. 1,-2,4,-8D. 5,10,15,20二、填空题(每题4分,共40分)11. 若a,b,c成等差数列,且a+b+c=18,那么abc的值为______。
2019-2020学年信阳市罗山县七年级下学期期末数学试卷(含答案解析)
2019-2020学年信阳市罗山县七年级下学期期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1. 3.下列说法中,正确的是.A. 0.4的算术平方根是0.2B. 16的平方根是4C. 的立方根是±4D. 的立方根是2.√2,|−2|,√(−3)2,(−1)3四个数中最大的数是()A. √(−3)2B. |−2|C. √2D. (−1)33.为了解七年级4000名学生参加数学统测成绩的情况,从中随机抽取200名学生的数学成绩进行分析.下列说法正确的是()A. 样本容量是200名B. 每名学生是个体C. 200名学生的数学成绩是总体的一个样本D. 4000名学生是总体4.近年来,移动支付已成为主要支付方式之一.为了解某校800名学生上个月A,B两种移动支付方式的使用情况,从全校学生中随机抽取了100人,发现样本中A,B两种支付方式都不使用的有5人,样本中仅使用A和仅使用B的学生的支付金额分布情况如下:支付方式使用人数支付0<x≤500500<x≤1000x>1000金额(元)仅使用A支付18人9人3人仅使用B支付10人14人1人下面有四个推断:①从全校学生中随机抽取1人,该学生上个月仅使用A支付的概率为0.3;②从全校学生中随机抽取1人,该学生上个月A,B两种支付方式都使用的概率为0.45;③估计全校仅使用B支付的学生人数为200人;④这100名学生中,上个月仅使用A和仅使用B支付的学生支付金额的中位数为800元.其中合理推断的序号是()A. ①②B. ①③C. ①④D. ②③5. 如图,直线m//n ,若∠1=105°,则∠2的度数为( )A. 55°B. 60°C. 75°D. 105°6. 如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,其中一个三角板的斜边与纸条一边重合,则∠1的度数是( )A. 30°B. 40°C. 45°D. 50°7. 若点P(m,n)在第二象限,则点P(m 2,−n)在( )A. 第一象限B. 第一象限C. 第三象限D. 第四象限8. 两地相距280千米的水路,轮船顺水航行用了14小时,逆水航行用20小时,求轮船速度和水流的速度.设轮船的水流速度是x 千米/时,静水速度是y 千米/时,则可列方程组( )A. {14(x +y)=28020(x −y)=280 B. {14(x −y)=28020(x +y)=280 C. {14(y −x)=28020(x +y)=280D. {14(x +y)=28020(y −x)=2809. 一元一次不等式x +1>2的解在数轴上表示为( )A. B. C.D.10. 在平面直角坐标系中,点(20194,26)所在的象限是( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限二、填空题(本大题共5小题,共15.0分) 11. 化简:±√4= ______ .12. 如图,是一个运算程序的示意图,若开始输入x 的值为625,则第2020次输出的结果为______.13. 某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2:7:3,用扇形图表示其分布情况,则∠AOB = ______ .14. 代数式1−k 的值大于−1且不大于3,则k 的取值范围是______. 15. 已知直线a//b ,用一块含30°角的直角三角板按图中所示的方式放置,若∠1=25°,则∠2=______.三、解答题(本大题共8小题,共75.0分) 16. 计算下列各题:(1)√−643+√16(2)(−24)×(112−16+38) (3)−22÷23−(−0.5+1)217. 求不等式组{2x +5>13x −8≤10的整数解,并在数轴上表示出来.18. 下列问题分别适合用哪种方式进行调查? (1)工厂对准备出厂的一批轿车的刹车系统进行测试. (2)了解某市九年级全体学生的体育达标情况. (3)某质检部门调查某罐头厂生产的一批罐头的质量. (4)对某厂生产的摩托车头盔进行防撞击性能测试.19. △ABC 在方格纸中的位置如图所示,方格纸中每个小正方形的边长均为1.(1)将△ABC 向下平移3格,再向右平移2格,画出平移后的△A 1B 1C 1; (2)计算△A 1B 1C 1的面积.20. 如图,三角形ABC中,点D在AC上.(1)请你过点D做DE平行BC,交AB于E.(要求尺规画图,保留痕迹,不写做法)(2)如果点E在∠C的平分线上,∠C=44°,那么∠DEC=______.21. 用8张全等的小长方形纸片拼成了图①所示的大长方形,然后用这些纸片又拼成了图②所示的大正方形,但中间却多了一个面积为4cm2的小正方形的洞.求小长方形纸片的长与宽.22. 如图,AB//CD,∠AFE=140°,∠C=30°,求∠CEF的度数.23. 已知:如图,△ABC和△BDE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠BDE=90°,点F是AE的中点,连接DF,CF.(1)如图1,点D,E分别在AB,BC边上,填空:CF与DF的数量关系是______,位置关系是______;(2)如图2,将图1中的△BDE绕B顺时针旋转45°得到图2,请判断(1)中CF与DF的数量关系和位置关系是否仍然成立,如果成立,请加以证明;如果不成立,请说明理由;(3)如图3,将图1中的△BDE绕B顺时针旋转90°得到图3,如果BD=2,AC=3√2,请直接写出CF的长.【答案与解析】1.答案:D解析:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,且它们互为相反数,其中正的平方根叫它的算术平方根;负数没有平方根;正数、负数和0都有立方根.解:根据平方根、算术平方根、立方根的性质依次分析各选项即可作出判断.A.0.4的算术平方根是,本选项错误;B.16的平方根是±4,本选项错误;C.64的立方根是4,本选项错误;D.的立方根是,本选项正确;故选D.2.答案:A解析:解:因为|−2|=2,√(−3)2=3,(−1)3=−1,即−1<√2<2<3所以(−1)3<√2<|−2|<√(−3)2故选A.先化简|−2|、√(−3)2、(−1)3,再比较大小,最后得结论.本题考查了绝对值的化简、算术平方根的计算、立方的计算、实数的大小比较等知识点.化简并比较各实数的大小是解决本题的关键.3.答案:C解析:解:A.样本容量是200,故本选项不合题意;B.每名学生的数学成绩是个体,故本选项不合题意;C.200名学生的数学成绩是总体的一个样本,故本选项符合题意;D.4000名学生的数学成绩是总体,故本选项不合题意.根据总体、个体、样本、样本容量的定义即可判断.本题考查了总体、个体、样本、样本容量的定义,总体是我们把所要考察的对象的全体,个体是把组成总体的每一个考察对象,样本是从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;样本容量是一个样本包括的个体数量,样本容量没有单位.4.答案:B=0.3,解析:解:①从全校学生中随机抽取1人,该学生上个月仅使用A支付的概率估计为18+9+3100故①正确,=0.4,②从全校学生中随机抽取1人,该学生上个月A,B两种支付方式都使用的概率估计为100−5−55100故②错误,=200人,故③正确,③估计全校仅使用B支付的学生人数为=800×25100④这100名学生中,上个月仅使用A和仅使用B支付的学生支付金额的中位数无法确定,故④错误,故选:B.利用样本估计总体的思想一一判断即可解决问题.本题考查利用频率估计概率,样本估计总体等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.5.答案:C解析:解:∵m//n.∴∠1+∠2=180°.∴∠2=180°−105°=75°.故选:C.本题考查平行线的性质.本题考查了平行线的性质:两直线平行,同旁内角互补.6.答案:C解析:解:如图∴∠2=∠3=45°, ∴∠1=90°−∠2=45°. 故选:C .根据平行线的性质,即可得到∠2的度数,再根据角的和差关系即可得到∠1的度数. 本题考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等.7.答案:D解析:解:∵点P(m,n)在第二象限, ∴m <0,n >0, ∴m 2>0,−n <0, ∴点P(m 2,−n)在第四象限. 故选:D .平面坐标系中点的坐标特点为:第一象限(+,+),第二象限(−,+),第三象限(−,−),第四象限(−,+);根据此特点可知此题的答案.此题主要考查了点的坐标,正确理解点的坐标意义是解题关键.8.答案:D解析:解:设轮船的水流速度是x 千米/时,静水速度是y 千米/时, 根据题意得:{14(x +y)=28020(y −x)=280.故选:D .设轮船的水流速度是x 千米/时,静水速度是y 千米/时,根据路程=速度×时间结合轮船顺水航行用了14小时、逆水航行用20小时,即可得出关于x 、y 的二元一次方程组,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.9.答案:A解析:解:x +1>2, x >1,在数轴上表示为:,故选:A .先求出不等式的解集,再在数轴上表示出来即可.本题考查了解一元一次不等式和在数轴上表示不等式的解集,能求出不等式的解集是解此题的关键.10.答案:A>0,26>0,解析:解:∵20194,26)所在的象限是第一象限.∴在平面直角坐标系中,点(20194故选:A.,26)所在的在平面直角坐标系中,第一象限的点的横坐标大于0,纵坐标大于0,据此判断出点(20194象限是哪个即可.此题主要考查了点的坐标,以及点所在的象限的判断,要熟练掌握.11.答案:±2解析:解:±√4=±2.故答案为:±2.根据平方根,即可解答.本题考查了平方根,解决本题的关键是熟记平方根的定义.12.答案:1解析:本题考查了求代数式的值,能根据求出的结果得出规律是解此题的关键.依次求出每次输出的结果,根据结果得出规律,即可得出答案.x=125,解:当x=625时,15x=25,当x=125时,15x=5,当x=25时,15x=1,当x=5时,15当x=1时,x+4=5,x=1,当x=5时,15…依此类推,以5,1循环,(2020−2)÷2=1010,即输出的结果是1,故答案为1.13.答案:60°解析:解:∵某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2:7:3, ∴甲占总人数的22+7+3=16, ∴∠AOB =360°×16=60°.故答案为:60°.求出甲所占的百分比,进而可得出结论.本题考查的是扇形统计图,扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.14.答案:−2≤k <2解析:解:由已知可得{1−k >−11−k ≤3解不等式得−2≤k <2. 故填−2≤k <2.根据题意列出不等式组,再求解集.主要考查了一元一次不等式解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).15.答案:35°解析:解:过点B 作EF//a . ∵a//b , ∴EF//a//b .∴∠1=∠ABF ,∠2=∠FBC . ∵△ABC 是含30°角的直角三角形, ∴∠ABC =60°. ∵∠ABF +∠CBF =60°, ∴∠2=60°−25=35°. 故答案为:35°.过点B 作EF//a.利用平行线的性质,把∠1、∠2集中在∠ABC 上,利用角的和差求值即可. 本题考查了平行线的性质及角的和差关系.掌握平行线的性质是解决本题的关键.。
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河南省信阳市罗山县七年级下学期期末考试数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(3分)在实数﹣2,2,0,﹣1中,最小的数是()A.﹣2 B.2 C.0 D.﹣1【专题】计算题;实数.【分析】找出实数中最小的数即可.【解答】解:在实数-2,2,0,-1中,最小的数是-2,故选:A.【点评】此题考查了实数大小比较,熟练掌握两个负数比较大小的方法是解本题的关键.2.(3分)估计的值在()A.2到3之间B.3到4之间C.4到5之间D.5到6之间【专题】计算题.【点评】此题考查了估算无理数的大小的知识,属于基础题,解答本题的关键是掌握夹逼法的运用.3.(3分)如图,l1∥l2,∠1=56°,则∠2的度数为()A.34°B.56°C.124°D.146°【分析】根据平行线性质求出∠3=∠1=50°,代入∠2+∠3=180°即可求出∠2.【解答】解:∵l1∥l2,∴∠1=∠3,∵∠1=56°,∴∠3=56°,∵∠2+∠3=180°,∴∠2=124°,故选:C.【点评】本题考查了平行线的性质和邻补角的定义,注意:两直线平行,同位角相等.4.(3分)不等式组的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.【分析】根据不等式解集的四种情况,求出其公共解集即可.【解答】解:根据大小小大中间找得出解集为-1<x≤1,故选:B.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键.5.(3分)x=﹣3,y=1为下列哪一个二元一次方程式的解?()A.x+2y=﹣1 B.x﹣2y=1 C.2x+3y=6 D.2x﹣3y=﹣6【分析】直接利用二元一次方程的解的定义分别代入求出答案.【解答】解:将x=-3,y=1代入各式,A、(-3)+2×1=-1,正确;B、(-3)-2×1=-5≠1,故此选项错误;C、2×(-3)+3‧1=-3≠6,故此选项错误;D、2×(-3)-3‧1=-9≠-6,故此选项错误;故选:A.【点评】此题主要考查了二元一次方程的解,正确代入方程是解题关键.6.(3分)某学校将为初一学生开设A、B、C、D、E、F共6门选修课,选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查,将调查结果绘制成如下尚不完整的统计图表.选修课 A B C D E F人数40 60 100根据图表提供的信息,下列结论错误的是()A.这次被调查的学生人数为400人B.被调查的学生中喜欢选修课E、F的人数分别为80,70C.喜欢选修课C的人数最少D.扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°分析】通过计算得出选项A、B、D正确,选项C错误,即可得出结论.【解答】解:被调查的学生人数为60÷15%=400(人),∴选项A正确;∴选项B正确;∵12.5%>10%,∴喜欢选修课A的人数最少,∴选项C错误;故选:C.【点评】本题考查了条形统计图、扇形统计图,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.7.(3分)某校为开展第二课堂,组织调查了本校150名学生各自最喜爱的一项体育活动,制成了如下扇形统计图,则在该被调查的学生中,跑步和打羽毛球的学生人数分别是()A.30,40 B.45,60 C.30,60 D.45,40【分析】先求出打羽毛球学生的比例,然后用总人数×跑步和打羽毛球学生的比例求出人数.【解答】解:由题意得,打羽毛球学生的比例为:1-20%-10%-30%=40%,则跑步的人数为:150×30%=45,打羽毛球的人数为:150×40%=60.故选:B.【点评】本题考查了扇形统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.8.(3分)已知点P(0,m)在y轴的负半轴上,则点M(﹣m,﹣m+1)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】根据y轴的负半轴上点的横坐标等于零,纵坐标小于零,可得m的值,根据不等式的性质,可得到答案.【解答】解:由点P(0,m)在y轴的负半轴上,得m<0.由不等式的性质,得-m>0,-m+1>1,则点M(-m,-m+1)在第一象限,故选:A.【点评】本题考查了点的坐标,利用点的坐标得出不等式是解题关键.9.(3分)如图,线段AB经过平移得到线段A′B′,其中点A,B的对应点分别为点A′,B′,这四个点都在格点上.若线段AB上有一个点P(a,b),则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为()A.(a﹣2,b+3)B.(a﹣2,b﹣3)C.(a+2,b+3)D.(a+2,b﹣3)【分析】根据点A、B平移后横纵坐标的变化可得线段AB向左平移2个单位,向上平移了3个单位,然后再确定a、b的值,进而可得答案.【解答】解:由题意可得线段AB向左平移2个单位,向上平移了3个单位,则P(a-2,b+3)故选:A.【点评】此题主要考查了坐标与图形的变化--平移,关键是掌握横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.10.(3分)我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有x匹,小马有y匹,那么可列方程组为()A.B.C.D.【分析】设有x匹大马,y匹小马,根据100匹马恰好拉了100片瓦,已知一匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,列方程组即可.【解答】解:设有x匹大马,y匹小马,根据题意得故选:C.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组.二、填空题(每题3分,共15分)11.(3分)请写出一个比﹣2大的无理数.【专题】常规题型.【分析】根据正数大于0,0大于负数,正数大于负数即可求解.【解答】【点评】本题主要考查了实数的大小的比较,其中实数大小比较法则:(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;(2)两个负数,绝对值大的反而小.12.(3分)如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,求∠2的度数.【分析】由两直线平行判断同位角相等和同旁内角互补,由角平分线的定义和对顶角相等,得到结论.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠ABC=∠1=65°(两直线平行,同位角相等),∠ABD+∠BDC=180°(两直线平行,同旁内角互补),∵BC平分∠ABD,∴∠ABD=2∠ABC=130°(角平分线定义)∴∠BDC=180°-∠ABD=50°,∴∠2=∠BDC=50°(对顶角相等).故答案是:50°.【点评】本题考查了平行线的性质和角平分线定义等知识点,解此题的关键是求出∠ABD的度数,题目较好,难度不大.13.(3分)如图,母亲节那天,很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒.从图中信息可知,则买1束鲜花和1个礼盒的总价为元.【专题】方程思想;一次方程(组)及应用.【分析】设一束鲜花的价格为x元,一个礼盒的价格为y元,观察图中两种购买方案,可得出关于x、y的二元一次方程组,用(①+②)÷3即可求出结论.【解答】解:设一束鲜花的价格为x元,一个礼盒的价格为y元,(①+②)÷3,得:x+y=88.故答案为:88.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.14.(3分)已知点M(1﹣2m,m﹣1)在第四象限,则m的取值范围是.【分析】根据第四象限内点的横坐标是正数,纵坐标是负数列出不等式组,然后求解即可.【解答】解:∵点M(1-2m,m-1)在第四象限,【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).15.(3分)如图,在平面直角坐标系中,A(1,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2).把一条长为2035个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点A 处,并按A﹣B﹣C﹣D﹣A…的规律绕在四边形ABCD的边上,则细线另一端所在位置的点的坐标是.【专题】规律型.【分析】由点A、B、C的坐标可得出AB、BC的长度,从而可得四边形ABCD的周长,再根据2035=203×10+5即可得出细线另一端所在位置的点的坐标.【解答】解:∵A点坐标为(1,1),B点坐标为(-1,1),C点坐标为(-1,-2),∴AB=1-(-1)=2,BC=2-(-1)=3,∴从A→B→C→D→A一圈的长度为2(AB+BC)=10.∵2035=203×10+5,∴细线另一端所在位置的点的坐标是,即(-1,-2).故答案为(-1,-2),【点评】本题考查了规律型中点的坐标以及矩形的性质,根据蚂蚁的运动规律找出蚂蚁每运动12个单位长度是一圈.三、解答题16.(8分)已知|a+8|与2×(b﹣36)2互为相反数,求(+)的平方根.【专题】计算题;实数.【分析】根据相反数的特点得出a+8=0、b-36=0,再进行计算即可求出a,b的值,进一步依据平方根的定义求解可得.【解答】解析:根据相反数的定义可知:|a+8|+2×(b-36)2=0,∴a+8=0、b-36=0,解得:a=-8、b=36,【点评】此题考查了平方根,用到的知识点是绝对值、偶次方、平方根的性质和定义.17.(10分)解下列二元一次方程组.(1);(2)【专题】方程与不等式.【分析】(1)方程组利用加减消元法求出解即可.(2)方程组利用加减消元法求出解即可.【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.18.(8分)解不等式组,并写出不等式组的整数解.【专题】计算题;一元一次不等式(组)及应用.【分析】先求出两个不等式的解集,再求其公共解,然后写出整数解即可.【解答】解:解不等式①得:x≥-1,则不等式组的整数解有-1、0.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.19.(9分)我市某中学为了了解孩子们对《中国诗词大会》,《挑战不可能》,《最强大脑》,《超级演说家》,《地理中国》五种电视节目的喜爱程度,随机在七、八、九年级抽取了部分学生进行调查(每人只能选择一种喜爱的电视节目),并将获得的数据进行整理,绘制出以下两幅不完整的统计图,请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:(1)本次调查中共抽取了名学生.(2)补全条形统计图.(3)在扇形统计图中,喜爱《地理中国》节目的人数所在的扇形的圆心角是度.(4)若该学校有2000人,请你估计该学校喜欢《最强大脑》节目的学生人数是多少人?.【分析】(1)根据题意列式计算即可;(2)求得喜爱《挑战不可能》节目的人数,将条形统计图补充完整即可;(3)用360°×喜爱《地理中国》节目的人数占总人数的百分数即可得到结论;(4)直接利用样本估计总体的方法求解即可求得答案.【解答】解:(1)30÷15%=200名,答:本次调查中共抽取了200名学生;故答案为:200;(2)喜爱《挑战不可能》节目的人数=200-20-60-40-30=50名,补全条形统计图如图所示;答:该学校喜欢《最强大脑》节目的学生人数是600人.【点评】此题考查了条形统计图与扇形统计图的知识.注意掌握条形统计图与扇形统计图各量的对应关系是解此题的关键.20.(9分)已知A(0,1),B(2,0),C(4,3).(1)在坐标系中描出各点,画出三角形ABC;(2)求三角形ABC的面积;(3)设点P在坐标轴上,且三角形ABP与三角形ABC的面积相等,请直接写出点P的坐标.【专题】几何图形.【分析】(1)确定出点A、B、C的位置,连接AC、CB、AB即可;(2)过点C向x、y轴作垂线,垂足为D、E,△ABC的面积=四边形DOEC的面积-△ACE的面积-△BCD的面积-△AOB的面积;(3)当点p在x轴上时,由△ABP的面积=4,求得:BP=8,故此点P的坐标为(10,0)或(-6,0);当点P在y轴上时,△ABP的面积=4,解得:AP=4.所以点P的坐标为(0,5)或(0,-3).【解答】解:(1)如图所示:(2)过点C向x、y轴作垂线,垂足为D、E.∴四边形DOEC的面积=3×4=12,△BCD的面积==3,△ACE的面积==4,△AOB的面积==1.∴△ABC的面积=四边形DOEC的面积﹣△ACE的面积﹣△BCD的面积﹣△AOB的面积=12﹣3﹣4﹣1=4.当点p在x轴上时,△ABP的面积==4,即:,解得:BP=8,所点P的坐标为(10,0)或(﹣6,0);当点P在y轴上时,△ABP的面积==4,即=4,解得:AP=4.所以点P的坐标为(0,5)或(0,﹣3).所以点P的坐标为(0,5)或(0,﹣3)或(10,0)或(﹣6,0).【点评】本题主要考查的是点的坐标与图形的性质,明确△ABC的面积=四边形DOEC的面积-△ACE的面积-△BCD的面积-△AOB的面积是解题的关键.21.(9分)如图,已知AD∥BE,∠A=∠E,求证:∠1=∠2.【专题】证明题.【分析】由AD与BE平行,利用两直线平行同位角相等得到一对角相等,再由已知角相等,等量代换得到一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行得到DE与AC平行,利用两直线平行内错角相等即可得证.【解答】证明:∵AD∥BE,∴∠A=∠3,∵∠A=∠E,∴∠3=∠E,∴DE∥AB,∴∠1=∠2.【点评】此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.22.(10分)某水果商从批发市场用8000元购进了大樱桃和小樱桃各200千克,大樱桃的进价比小樱桃的进价每千克多20元.大樱桃售价为每千克40元,小樱桃售价为每千克16元.(1)大樱桃和小樱桃的进价分别是每千克多少元?销售完后,该水果商共赚了多少元钱?(2)该水果商第二次仍用8000元钱从批发市场购进了大樱桃和小樱桃各200千克,进价不变,但在运输过程中小樱桃损耗了20%.若小樱桃的售价不变,要想让第二次赚的钱不少于第一次所赚钱的90%,大樱桃的售价最少应为多少?【分析】(1)根据用8000元购进了大樱桃和小樱桃各200千克,以及大樱桃的进价比小樱桃的进价每千克多20元,分别得出等式求出答案;(2)根据要想让第二次赚的钱不少于第一次所赚钱的90%,得出不等式求出答案.【解答】解:(1)设小樱桃的进价为每千克x元,大樱桃的进价为每千克y元,根据题意可得:,解得:,小樱桃的进价为每千克10元,大樱桃的进价为每千克30元,200×[(40﹣30)+(16﹣10)]=3200(元),∴销售完后,该水果商共赚了3200元;(2)设大樱桃的售价为a元/千克,(1﹣20%)×200×16+200a﹣8000≥3200×90%,解得:a≥41.6,答:大樱桃的售价最少应为41.6元/千克.【点评】此题主要考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,正确表示出总费用是解题关键.23.(12分)如图1,直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F,∠1与∠2互补.(1)试判断直线AB与直线CD的位置关系,并说明理由;(2)如图2,∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,EP与CD交于点G,点H是MN上一点,且GH⊥EG,求证:PF∥GH;(3)如图3,在(2)的条件下,连接PH,K是GH上一点使∠PHK=∠HPK,作PQ平分∠EPK,问∠HPQ的大小是否发生变化?若不变,请求出其值;若变化,说明理由.(1)利用对顶角相等、等量代换可以推知同旁内角∠AEF、∠CFE互补,所以易证AB∥CD;(2)利用(1)中平行线的性质推知°;然后根据角平分线的性质、三角形内角和定理证得∠EPF=90°,即EG⊥PF,故结合已知条件GH⊥EG,易证PF∥GH;(3)利用三角形外角定理、三角形内角和定理求得∠4=90°-∠3=90°-2∠2;然后由邻补角的定义、角平分线的定义推知∠QPK=∠EPK=45°+∠2最后根据图形中的角与角间的和差关系求得∠HPQ的大小不变,是定值45°.解:(1)如图1,∵∠1与∠2互补,∴∠1+∠2=180°.又∵∠1=∠AEF,∠2=∠CFE,∴∠AEF+∠CFE=180°,∴AB∥CD;(2)如图2,由(1)知,AB∥CD,∴∠BEF+∠EFD=180°.又∵∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,∴∠FEP+∠EFP=(∠BEF+∠EFD)=90°,∴∠EPF=90°,即EG⊥PF.∵GH⊥EG,∴PF∥GH;(3)∠HPQ的大小不发生变化,理由如下:如图3,∵∠1=∠2,∴∠3=2∠2.又∵GH⊥EG,∴∠4=90°﹣∠3=90°﹣2∠2.∴∠EPK=180°﹣∠4=90°+2∠2.∵PQ平分∠EPK,∴∠QPK=∠EPK=45°+∠2.∴∠HPQ=∠QPK﹣∠2=45°,∴∠HPQ的大小不发生变化,一直是45°.【点评】本题考查了平行线的判定与性质.解题过程中,注意“数形结合”数学思想的运用.。