传播学中的数学原理

传播学中的数学原理

广告1201宋小顺1219200111

摘要：1948年美国数学家C.E.香农在《贝尔系统技术杂志》第27卷上发表了《通信的数学理论》一文，原文共分五章。香农在这篇论文中把通信建立在概率论的基础上，把通信的基本问题归结为通信的一方能以一定的概率复现另一方发出的消息，并针对这一基本问题对信息作了定量描述。香农在这篇论文中还精确地定义了信源信道信宿编码、译码等概念,建立了通信系统的数学模型，并得出了信源编码定理和信道编码定理等重要结果。这篇论文的发表标志一门新的学科──信息论的诞生，并且促进了传播学的发展。可见数学原理对于传播学的重要性。

关键词：传播学数学原理

一、数学的起源

远古的人类用手建立了“一”、“二”、“三”等数的概念。但是因为要用手去干别的活，不能老拿着物品记数呀，于是人们就变着法用别的物体来代替要记的事物，绳结呀，石子呀，都成了他们记数的工具。例如，打了两只羊，结两个绳结；采两堆野果摆两个小石子，等等。在他们打绳结，摆石子的时候，数学就发生了第一次抽象！可以说这是最美妙的数学发明。随着生产的发展，人们感觉到摆石子，打绳结太麻烦，就去寻找更方便的方法来记数。后来人们用刻画符号来代替结绳，如在青海发现的带有刻口的骨片。我国的少数民族和汉族一样，在没有文字以前也都是采用结绳和刻划记数法。这样就产生了最初的文字，产生了最初的数学符号。数字是一种符号，可以用来传递信息，也就是传播，只是当时的人类没有意识到而已。

二、信息与数字时代的来临

传播是信息的传递和社会信息系统的运行，传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学。

人类生活离不开信息，没有信息，世界就不复存在，当今世界是一个信息的时代，大众传媒业迅速发展，信息资源居于突出的地位，成了现代经济的核心动力，人类进入了信息时代。信息是借助符号来进行传播的，没有符号，信息也就成了无根之木，难以生存。而信息又是符号和意义的统一体，符号是信息的外在形式或物质载体，意义是信息的精神内容。信息与符号是传播学的基本内容。当今时代是信息化时代，而信息的数字化也越来越为研究人员所重视。

早在40年代，香农证明了采样定理，即在一定条件下，用离散的序列可以完全代表一个连续函数。就实质而言，采样定理为数字化技术奠定了重要基础。数字、文字、图像、语音，包括虚拟现实，及可视世界的各种信息等，实际上通过采样定理都可以用0和1来表示，这样数字化以后的0和1就是各种信息最基本、最简单的表示。因此计算机不仅可以计算，还可以发出声音、打电话、发传真、放录象、看电影，这就是因为0和1可以表示这种多媒体的形象。用0和1还可以产生虚拟的房子，因此用数字媒体就可以代表各种媒体，就可以描述千差万别的现实世界数字化技术还正在引发一场范围广泛的产品革命，各种家用电器设备，信息处理设备都将向数字化方向变化。如数字电视、数字广播、数字电影、DVD 等等，如今通信网络也向数字化方向发展。数字化是信息社会的技术基础，有人把信息社会的经济说成是数字经济，这足以证明数字化对社会的影响有多么重大。

三、传播学研究中的数学原理

（1）拉扎斯菲尔德的定量分析法。拉扎斯菲尔德是公认的传播学奠基人之一，他是第

一个使社会调查在大学实现了制度化，将数学方法引进了社会科学研究，他对传播学研究的一个重大贡献是他创立的定量研究方法合技术。她重视社会调查方法，讲究严格的社会统计程序和操作化过程，强调精确的定量测量和定性的评价分析。他开创的社会调查的数学模型，可以有效的进行社会传播的潜在结构和定组分析；他首创的交叉列表方法，则有利于研究传播变量的关系和分析有关传播现象。他还是民意测验中采纳社会调查方法的首创者。把调查数据运用数学定量分析能够达到对文献内容所反映“质”的更深刻、更精确、更全面的认识，得到较为科学、客观的结论。

（2）受众心理与行为的研究体现的数学原理。克拉伯将受众的选择性心理分为选择性注意、选择性理解、选择性记忆三种。

这三种选择是包含与包含与的关系。

1973年施拉姆在《人、讯息和媒介》一书中提出了一个受众为什么会选择使用某种媒介的公式：选择或然率=预期能获得的报偿/需要付出的努力，也就是人们是否选择某种媒介与预期能获得报偿成正比，与需要付出的努力成反比。

（3）在传播学研究中用到了很多数学模型，比如各种几何模型，各种曲线模型都彰显了数学原理在传播学中重要地位。

四、数字推动了媒介的发展

随着传播媒介的数字化，数学原理在传播学中应用越来越广。数字电视、数字广播、数字电影、DVD 等等，如今通信网络也向数字化方向发展。媒介影响受众，而受众也影响媒介，受众是媒介发展的奶妈，没有受众，媒介就会断奶。这也是为什么电视会关心收视率，电影会关心票房，博主会关心粉丝，广播会关心听众。在当今注意力时代，获得更多的受众注意力是媒介所关心的。这些数字背后是一批传播学者。

五、安全需要推动数学在传播学中的应用

当莫尔斯电码产生时，伴随一起的就出现了电码的安全问题，尤其是在战争年代，因此数学在加密这些信息时发挥重要作用。随着网络计算机的发展，这种安全需要更加迫切。符号加密和解密促进了传播学的发展。

总之数学原理在传播学中的应用推动了传播学的发展，传播学的发展又为数学的发展提供更多研究课题，两者相互促进共同发展。

参考文献：《传播学概论》——吴凡