科学:2010年浙江省嘉兴市中考《计算题》板块中考研讨课件(浙教版)
2010浙江省嘉兴市中考数学试题(Word)
(第4题)2010浙江省喜嘉兴市中考数学试题满分150分,考试用时120分钟一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1.在直角坐标系中,点(2,1)在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限2.若分式3621x x -+的值为0,则( ) A .x =-2 B .x =-12 C .x =12 D .x =2 3.设a >0,b >0,则下列运算错误的是( )A B C .2=a D 4.如图,A 、B 、C 是⊙O 上的三点,已知∠O =60º,则∠C =( )A .20ºB .25ºC .30ºD .45º5.已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体是( )A .棱柱B .圆柱C .圆锥D .球6.李大伯有一片果林,共80棵果树,某日,李大伯开始采摘今年第一批成熟的果子,他随机选取2棵果树共摘得果子,质量分别为(单位:kg ):0.28,0.26,0.24,0.23,0.25,0.24,0.26,0.26,0.25,0.23,以此计算,李大伯收获的这批果子的单个质量和总质量分别约为( )A .0.25kg ,200kgB .2. 5kg ,100kgC .0.25kg ,100kgD .2. 5kg ,200kg7.如图,已知AD 为△ABC 的角平分线,DE ∥AB 交AC 于E ,如果AE EC =23,那么AB AC=( ) A .13 B .23 C .25 D .3589.若自然数n 使得三个数的加法运算“n +(n +1)+(n +2)”产生进位现象,则称n 为“连加进位数”.例如:2不是“连加进位数”,因为2+3+4=9不产生进位现象;4是“连加进位数”,因为4+5+6=15产生进位现象;51是“连加进位数”,因为51+52+63=156产生进位现象.如果从0,1,2,…,99这100个自然数中任取一个数,那么取到“连加进位数”的概率是( )A .0.88B .0.89C .0.90D .0.9110.如图,已知C 是线段AB 上的任意一点(端点除外),分别以AC 、BC 为斜边并且在AB 的同一侧作等腰直角△ACD 和△BCE ,连结AE 交CD 于点M ,连结BD 交CE 于点N ,给出以下三个结论:①MN ∥AB ;②1MN =1AC+1BC ;③MN ≤14AB ,其中正确结论的个数是( )A .0B .1C .2D .3(第16题)二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,满分30分)11.用代数式表示“a 、b 两数的平方和”,结果为_______.12.比较大小:π.(填“>”、“<”或“=”)13.据统计,2009年嘉兴市人均GDP 约为4.49×104元,比上年增长7.7%,其中,近似数4.49×104有_______个有效数字.14.因式分解:2mx 2-4mx +2m = .15.如图,已知菱形ABCD 的一个内角∠BAD =80º,对角线AC 、BD 相交于点O ,点E 在AB上且BE =BO ,则∠BAD =_______.16.在直角坐标系中,横坐标和纵坐标都是整数的点称为格点.已知一个圆的圆心在原点,半径等于5,那么这个圆上的格点有 个.三、解答题(本题共8小题,第17~20题每题8分,第21题10分,第22、23题每题12分,第24题14分)17.(1)计算:|-2|+0; (2)a (b +c )-ab18.(1)解不等式:3x -2>x +4; (2)解方程:1x x ++1x x-=219.如图,在□ABCD 中,已知点E 在AB 上,点F 在CD 上且AE =CF .(1)求证:DE =BF ;(2)连结BD ,并写出图中所有的全等三角形.(不要求证明)20.一辆汽车匀速通过某段公路,所需时间t (h )与行驶速度v (km/h )满足函数关系:t =k v,其图象为如图所示的一段曲线且端点为A (40,1)和B (m ,0.5).(1)求k 和m 的值;(2)若行驶速度不得超过60 km/h ,则汽车通过该路段最少需要多少时间?21.设计建造一条道路,路基的横断面为梯形ABCD ,如图(单位:米).设路基高为h ,两侧的坡角分别为α和β,已知h =2,α=45º,tan β=12,CD =10. (1)求路基底部AB 的宽;(2)修筑这样的路基1000米,需要多少土石方?22.根据《2009年嘉兴市国民经济和社会发展统计公报》(2010年3月15日发布),2009年嘉兴市农作物种植面积的相关数据见统计表,并以此制作成扇形统计图.我们将“油菜籽”、“蔬菜”和“其它”三项的种植面积统称为“非粮食种植面积”,并设k=粮食种植面积非粮食种植面积.(1)写出统计图中A、B、C所代表的农作物名称,并求k的值;(2)如果今后几年内,在总种植面积有所增加的前提下,增加粮食种植面积、减少蔬菜种植面积而保持油菜籽和其它种植面积不变.假设新增粮食种植面积的20%等于减少的蔬菜种植面积并且蔬菜种植面积不少于100万亩,求k的取值范围?23.如图,已知⊙O的半径为1,PQ是⊙O的直径,n个相同的正三角形沿PQ排成一列,所有正三角形都关于PQ对称,其中第一个△A1B1C1的顶点A1与点P重合,第二个△A2B2C2的顶点A2是B1C1与PQ的交点,…,最后一个△A n B n C n的顶点B n、C n在圆上.(1)如图1,当n=1时,求正三角形的边长a1;(2)如图2,当n=2时,求正三角形的边长a2;(3)如题图,求正三角形的边长a n(用含n的代数式表示).24.如图,已知抛物线y=-12x2+x+4交x轴的正半轴于点A,交y轴于点B.(1)求A、B两点的坐标,并求直线AB的解析式;(2)设P(x,y)(x>0)是直线y=x上的一点,Q是OP的中点(O是原点),以PQ为对角线作正方形PEQF,若正方形PEQF与直线AB有公共点,求x的取值范围;(3)在(2)的条件下,记正方形PEQF与△OAB公共部分的面积为S,求S关于x的函数解析式,并探究S的最大值.。
浙江省嘉兴市秀洲区中考科学复习材料课件浙教版
2.金属活动性顺序
材 料
分块讲解一
金属
【知识回顾】 1.金属的性质 (1)金属的物理性质。
大 熔、沸 大多数金属都具有金属光泽,密度和硬度较___,
高 具有良好的_____ 延展 性、_____ 导电 性和_____ 导热 性。 点较___, 汞 外,金属都是固体。 在室温下,除___
(2)金属的化学性质。
①与O2反应:许多金属在一定条件下可与O2发生反应, 3Fe+2O2 如铁丝在O2中燃烧(化学方程式,下同):_______ △ 点燃 Fe O 2Cu+O2 ==== 2CuO 。 3 4 ______________ ,铜受热:_______________ ====
非金属 熔合而成的具有_____ 金属 特性的物质。合金是 _______) 改善金属材料性能的主要方法。
(2)新金属材料的发展:常用合金包括钢铁、铝合金、
铜合金。特种合金包括耐蚀合金、耐热合金、磁性合
金等。
5.金属的污染及废弃金属的回收
(1)废弃的金属污染环境。
①废旧电池中含有汞等,如果将废旧电池随意丢弃,汞
Ag金属活动性顺序,故选项不正确。D.铁不能与硫酸
锌反应,说明锌的金属活动性比铁强;铁能与硝酸银溶
液反应,说明铁的金属活动性比银强,该组合能验证Zn、
Fe、Ag三种金属活动性顺序,故选项正确。
嘉兴市近三年中考科学分析计算题(含答案)
嘉兴201036.2010年4月20日美国墨西哥湾钻井平台发生爆炸,使海面下1500米深处的管道破裂。
截止到5月6日,至少有6000米3的石油泄漏到大海,导致石油大面积地漂浮在海面上。
当海面上漂浮着大量油膜时,会造成很多危害、。
例如油膜会降低表层海水中的日光辐射量,使浮游植物大量死亡,从而使这个地区的海洋生态系统遭受破坏。
(1)浮游植物在海洋生态系统中的成分是。
(2)泄油事件发生后,事故处理部门采用“烧油”方法进行处理,即点燃海面上的石油,但是环保部门认为这种方法不妥。
“烧油”方法不妥的主要原因是。
(3)为了堵塞漏油,事故处理部门曾用一个钢筋水泥罩罩住漏油点。
已知钢筋水泥罩体积为200米3,海水密度为1.03X103千克/米3,求钢筋水泥罩浸没在水中(没碰到海底)时受到的浮力。
(取g=10牛/千克) 37.2010年世博会全面使用一种名叫LED灯的新型节能灯。
使用LED灯比旧式灯泡节能90%,且发出光的颜色会随电压的变化而变化(见下表)。
图乙是世博会的吉祥物——“海宝”,夜晚在LED灯的照射下,能呈现出不同的颜色,形象十分可爱。
(1)根据表中数据,当LED灯发出红光时,消耗的电功率是瓦。
(2)把一个LED灯接人如上图甲所示的电路中,已知电源电压为5伏且保持不变,电阻R为90欧姆。
闭合开关后,毫安表(比安培表更精确的电流表)的读数为20毫安,通过计算说明此时LED灯发出什么颜色的光?(3)有一座“海宝”的质量为2.0×103千克,放在水平地面上,与地面的接触面积为0.4米’,求此“海宝”对地面的压强(取g=10牛/千克)。
38.央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水,它是以饮用水为基质,加压充人氧气制得。
节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点;观点一:“富氧水”富含氧分子,活性强、易吸收。
喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞,能有效补充体内的氧,在细胞内分解各种营养物质产生能量。
2010年嘉兴中考数学试卷解析
2010浙江省嘉兴市中考试题数 学友情提醒:本卷特邀 山东省滨州市 周红军 老师解析、点评,请大家积极参与余中华、仓猛老师的2010年中考试题解析工作,到时将共享解析点评版、解析版分类!绝对是史上最牛的解析、分类版别!严禁将解析版试题上传网站或卖钱,涉及版权,我们参与解析的作者将成立维权联盟,追查到底!考生须知:1.全卷满分150分,考试时间120分钟.试题卷共6页,有三大题,共24小题.2.全卷答案必须做在答题纸卷Ⅰ、卷Ⅱ的相应位置上,做在试题卷上无效.参考公式:二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)图象的顶点坐标是)44,2(2a b ac a b --. 温馨提示:请仔细审题,细心答题,答题前仔细阅读答题纸上的“注意事项”.卷Ⅰ(选择题).一.选择题(本题共10小题,每小题4分,满分40分.)1.(2010浙江嘉兴,1,4分)在直角坐标系中点(2,1)在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【分析】点A(a ,b)为平面直角坐标系中的点,若A 在第一象限则00a b ⎧⎨⎩>,>;若A 在第二象限则00a b ⎧⎨⎩<,>;若A 在第三象限则00a b ⎧⎨⎩<,<;若A 在第四象限则00a b ⎧⎨⎩>,<;因为已知点A 的横纵坐标都大于零.所以A (2,1)在第一象限.【答案】A【涉及知识点】平面直角坐标系【点评】本题属于基础题,主要考察学生对平面直角坐标系的掌握情况,考察知识点单一.【推荐指数】★2.(2010浙江嘉兴,2,4分)若分式3621x x -+的值为0,则( )A.x=-2 B.x=-12C.x=12D.x=2【分析】根据题意,得360210.xx-=⎧⎨+≠⎩,解得1.2xx=2⎧⎪⎨≠-⎪⎩,所以x=2.【答案】D【涉及知识点】分式值为0的条件【点评】本题属于基础题,主要考察学生对分式的值为0的理解,分式的值为0时分子为0,但是分母不为0.考查知识点单一,有利于提高本题的信度.【推荐指数】★★3.(2010浙江嘉兴,3,4分)设a>0,b>0,则下列运算错误的是()AB2=a D【解析】当a>0,b>02=aa=1,b=2≈1.7322.414【答案】B【涉及知识点】二次根式的运算【点评】本题属于基础题,主要考察学生对二次根式加减乘除运算的掌握情况,只要熟练掌握二次根式的四则运算的法则,就可以迎刃而解.【推荐指数】★★4.(2010浙江嘉兴,4,4分)如图,A、B、C是⊙O上的三点,已知∠O=60º,则∠C =()A.20ºB.25ºC.30ºD.45º【分析】∠O与∠ACB是 AB所对的圆周角与圆心角,因为同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,所以可知∠C=12∠O=30°.【答案】C【涉及知识点】同圆或等圆中圆周角与圆心角的关系【点评】圆周角圆心角是圆里的两个基本知识点,在圆中求解角时要注意每个角之间的相互关系,如同弧所对的圆心角相等,圆周角相等,直径所对的圆周角是直角等.【推荐指数】★★★5.(2010浙江嘉兴,5,4分)已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体是()A.棱柱B.圆柱C.圆锥D.球【分析】因为这个几何体的主视图和左视图是矩形而俯视图为圆,所以可知这个几何体为圆柱.【答案】B【涉及知识点】三视图【点评】本题是一个基础题,主要考察学生对三视图的掌握情况,知识点单一,有利于提高本题的信度.【推荐指数】★★6.(2010浙江嘉兴,6,4分)李大伯有一片果林,共80棵果树,某日,李大伯开始采摘今年第一批成熟的果子,他随机选取2棵果树共摘得果子,质量分别为(单位:kg):0.28,0.26,0.24,0.23,0.25,0.24,0.26,0.26,0.25,0.23,以此计算,李大伯收获的这批果子的单个质量和总质量分别约为()A.0.25kg,200kg B.2. 5kg,100kg C.0.25kg,100kg D.2. 5kg,200kg 【分析】由题目可知苹果的单个质量就是李大伯采摘的这些苹果的质量的平均数,0.28+0.26+0.24+0.23+0.25+0.24+0.26+0.26+0.25+0.23=2.5kg,所以这批苹果的单个质量为2.5÷10=0.25,因为这些苹果是从两棵树上采摘下来的,所以每棵树平均可以采摘到2.5÷2=1.25kg苹果,80棵树采摘到的苹果的总质量为1.25×80=100kg.【答案】C【涉及知识点】统计中的平均数及利用样本估计总体【点评】本题考察的是统计中的相关知识,是一道基础题.解本题先认真阅读题目给出的数据之间的相互关系,理解0.28kg,0.26kg,0.24kg,0.23kg,0.25kg,0.24kg,0.26kg,0.26kg,0.25kg,0.23kg是两棵树上采摘下来的10批苹果,所以这批苹果的单个质量应该是这组数据的平均数,而总产量应该先求出每棵树的产量,然后再求总数.【推荐指数】★★★7.(2010浙江嘉兴,7,4分)如图,已知AD为△ABC的角平分线,DE∥AB交AC于E,如果AEEC=23,那么ABAC=()A.13B.23C.25D.35【分析】因为AD为△ABC的角平分线,所以∠BAD=∠DAE,又∵AB∥DE,∴∠BAD=∠ADE,∴∠DAE=∠ADE,∴AE=ED,又∵AEEC=23,设AE=2a,EC=3a,∴ED=2a,AC=5a.∵△DCE∽△ABC,∴CE ED=AC AB,即325a a=a AB,∴AB=103a.∴102353aAB==AC a.【答案】B【涉及知识点】平行线,角平分线,三角形相似【点评】本题是简单的综合性几何题,主要考察学生对相关知识的熟悉程度以及分析问题的能力,这个问题中的关键是找到线段AE=ED.【推荐指数】★★★8.(2010浙江嘉兴,8,4分)根据以下对话,可以求得小红所买的笔和笔记本的价格分别是()A.0.8元/支,2.6元/本B.0.8元/支,3.6元/本C.1.2元/支,2.6元/本D.1.2元/支,3.6元/本【分析】设一支笔的价格为x元,笔记本的价格为y元,由已知条件可知51042 10530. x yx y+=⎧⎨+=⎩,解方程组,得1.23.6. xy=⎧⎨=⎩,【答案】D【涉及知识点】二元一次方程组【点评】本题是一个简单的应用题,根据已知条件列方程组,解方程组就得到本题的答案,二元一次方程组的考查主要突出基础性,题目一般不难,系数比较简单.【推荐指数】★★9.(2010浙江嘉兴,9,4分)若自然数n使得三个数的加法运算“n+(n+1)+(n+2)”产生进位现象,则称n为“连加进位数”.例如:2不是“连加进位数”,因为2+3+4=9不产生进位现象;4是“连加进位数”,因为4+5+6=15产生进位现象;51是“连加进位数”,因为51+52+53=156产生进位现象.如果从0,1,2,…,99这100个自然数中任取一个数,那么取到“连加进位数”的概率是()A.0.88B.0.89 C.0.90D.0.91【分析】自然数n使得三个数的加法运算“n+(n+1)+(n+2)”产生进位现象,则称n 为“连加进位数”.从0,1,2,…,99这100个自然数中,各位进位到十位时,n+(n+1)+(n+2)≥10,解得n≥123满足条件的各位数有3,4,5,6,7,8,9共计7个;从十位进位到百位时,n+(n+1)+(n+2)≥100解得n≥1323,所以满足条件的十位数有33,34,3599共67个数字;由进位数的定义可知如15+16+17=(10+5)+(10+6)+(10+7)=30+(5+6+7)=30+18=48,即十位与十位相加,各位与各位相加也出现进位现象的数也是进位数,所以在10到32之间有13,14,15,16,17,18,19,23,24,25,27,27,28,29共计14个数字为进位数,综上可知在0,1,2,…,99这100个自然数中进位数共有88个,所以从这100个数字中任意取一个数字为进位数的概率为88100=0.88.【答案】A【涉及知识点】进位数的概念,概率【点评】本题将进位数和概率组合在一起,是综合问题,其中涉及的进位数的概念对考生来说可能有些难以理解,特别是23,24这样的数也为进位数时学生不容易找到,但是只要考生认真阅读题目,再参考给出的被选答案不难找出所有的进位数,简易概率求法公式P(A)=mn,其中0≤P(A)≤1.【推荐指数】★★★10.(2010浙江嘉兴,10,4分)如图,已知C是线段AB上的任意一点(端点除外),分别以AC、BC为斜边并且在AB的同一侧作等腰直角△ACD和△BCE,连结AE交CD于点M,连结BD交CE于点N,给出以下三个结论:①MN∥AB;②1MN=1AC+1BC;③MN≤14AB,其中正确结论的个数是()A.0 B.1 C.2 D.3【分析】∵△ADC于△CEB为等腰直角三角形,∴∠DAC=∠DCA=∠ECB=∠EBC =45°,AD=DC,CE=EB.∴AD∥CE,DC∥EB,∴△ADM∽△MCE,△DCN∽△ENB.∴AMME=DMMC=ADCE,DNNB=CNNE=DCEB,又∵AD=DC,CE=EB,∴DMMC=DNNB,∴DMDM MC+=DNDN NB+,∴DMDC=DNDB,∴MN∥AB,∴①正确;∵MN∥AB,∴MNAC=EMAE,MN CB =DMDC=AMAE,∴MNAC+MNCB=EMAE+AMAE=AEAE=1,∴MNAC+MNCB=1,∴1MN=1AC+1BC;∴②正确;由②的结论可知MN=×AC BCAB,当C为AB的中点时,MN最大为4AB,∴MN ≤4AB ,所以③正确. 【答案】D【涉及知识点】等腰直角三角形 相似三角形 成比例线段.【点评】本题将等腰直角三角形、相似三角形、成比例线段等知识点结合在一起,需要从繁多的等量关系中找出能够解决本题的相关条件,前面的结论为后面做铺垫,是一道难度较大的综合题.【推荐指数】★★★★卷Ⅱ(非选择题)二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,满分30分)11.(2010浙江嘉兴,11,5分)用代数式表示“a 、b 两数的平方和”,结果为_______.【分析】因为a 、b 两数的平方分别为a 2、b 2,所以a 、b 两数的平方和为a 2+b 2.【答案】a 2+b 2【涉及知识点】代数式【点评】本题属于一个基础题,主要考察了代数式的意义,在这里考生要注意:“a 、b 两数和的平方”与“a 、b 两数平方的和”的区别,前者的代数式为(a+b)2,后者为a 2+b 2.【推荐指数】★12.(2010浙江嘉兴,12,5分)比较大小:π.(填“>”、“<”或“=”)【分析】=2.828,π≈3.14,所以π.【答案】<【涉及知识点】实数比较大小.【点评】本题属于一个基础题,主要考察学生对特殊的无理数的掌握情况.【推荐指数】★★13.(2010浙江嘉兴,13,5分)据统计,2009年嘉兴市人均GDP 约为4.49×104元,比上年增长7.7%,其中,近似数4.49×104有_______个有效数字.【分析】有效数字:对于一个近似数,从左边第一个不是0的数字开始,到最后一位数字为止,都是这个近似数的有效数字.4.49×104 是用科学记数法表示一个近似值,在科学记数法中,10n 不算在有效数字之内,所以4.49×104的有效数字从左边第一个不是0的数字开始只有4,4,9这三个,所以它有3个有效数字.【答案】3【涉及知识点】有效数字科学记数法【点评】本题是一个基础题,主要考察学生对科学记数法和有效数字概念的理解,在这里考生同学要注意,科学记数法也是一种近似数的表达方式.【推荐指数】★★★★14.(2010浙江嘉兴,14,5分)因式分解:2mx2-4mx+2m=.【分析】2mx2-4mx+2m=2m(x2+2x+1)=2m(x-1)2.【答案】2m(x-1)2【涉及知识点】因式分解【点评】本题是对基本运算能力的考查,因式分解是整式部分的重要内容,也是分式运算和二次根式运算的基础,因式分解的一般步骤为,一提取公因式,二套用公式(主要是平方差公式和完全平方公式),三对于不能直接提公因式和套公式的题目,我们可将多项式先分成几组后,分组因式分解.【推荐指数】★★★15.(2010浙江嘉兴,15,5分)如图,已知菱形ABCD的一个内角∠BAD=80º,对角线AC、BD相交于点O,点E在AB上且BE=BO,则∠EOA=_______.【分析】因为菱形对角相等,对角线相互垂直且平分,每条对角线平分一组对角,∵∠BAD=80°,四边形边形ABCD为菱形,∴AC⊥DB,∴∠BAO=40°,∠ABO=90°-40°=50°,∵BO=BE,∴∠BOE=∠BEO=12(180°-50°)=65°.∴∠AOE=90°-65°=25°.【答案】25°【涉及知识点】菱形等腰三角形三角形内角和为180°【点评】本题是一个基础题性的综合题目,考察知识点简单,有利于提高信度.16.(2010浙江嘉兴,16,5分)在直角坐标系中,横坐标和纵坐标都是整数的点称为格点.已知一个圆的圆心在原点,半径等于5,那么这个圆上的格点有 个.【分析】∵32+42=52,∴到x 轴和y 轴的距离分别为3和4的点正好在半径为5的圆上,且这个点正好是一个格点,这样的点在每一个象限中分别有两个,共8个,分别是(3,4),(4,3) ,(-3,4),(-4,3) ,(-3,-4),(-4,-3) ,(3,-4),(4,-3);同时在坐标轴上到原点5个单位的点也在以原点为圆心,以5为半径的圆上,且这个点也是格点,这样的点共4个,分别是(5,0),(0,5) (-5,0),(0,-5),∴在以原点为圆心,以5为半径的圆上的格点共12个.【答案】12【涉及知识点】点与圆的位置关系、勾股定理、平面直角坐标系【点评】本题考查点与圆的位置关系及平面直角坐标系的知识.根据勾股定理计算,以3和4为两边的矩形的对角线的长为5,得出其中一个格点的坐标,然后根据对称性等知识列举出所有的情况.本题的综合性较强,是学生易于出错的题目,学生往往找出8个或者更少的点.【推荐指数】★★★★三、解答题(本题共8小题,第17~20题每题8分,第21题10分,第22、23题每题1217.(2010浙江嘉兴,17,8分)(1)计算:(1)|-2|+0;(2)a (b +c )-ab .【答案】0)2(2+-=2+1=3.(2)a (b +c )-ab =ab +ac -ab =ac .【涉及知识点】绝对值 幂运算 整式运算【点评】本题是一道基础运算题,(1)中主要考察学生对实数运算的掌握,任何数的绝对值都是正数,任何数的零次幂都是1;(2)中主要考察学生对代数式用算的掌握,在这里要注意合并同类项时,系数相加减其他不变.18.(2010浙江嘉兴,18,8分)(1)解不等式:3x -2>x +4;(2)解方程:1x x ++1x x-=2. 【答案】(1)3x -2>x +43x -x >4+22x >6x >3.(2) 1x x ++1x x-=2 x ·x +(x -1)(x +1)=2(x +1)xx 2+x 2-1=2x 2+2x2x =-1x =12- 经检验x =12-是原方程的解. 所以方程的解为x =12-. 【涉及知识点】不等式 分式方程【点评】在(1)中不等式左右两边同时加上或是减去一个数不等号不变,不等式左右两边同时乘以或是除以一个正数不等号方向不变,不等式左右两边同时乘以或是除以一个负数不等号方向改变;解分式方程要先将分式方程转化为整式方程然后求解,得到的解必须代入原方程程中检验,如果得到的解使得分式方程的分母为零则必须舍去.【推荐指数】★★★★19.(2010浙江嘉兴,19,8分)如图,在□ABCD 中,已知点E 在AB 上,点F 在CD 上且AE =CF .(1)求证:DE =BF ;(2)连结BD ,并写出图中所有的全等三角形.(不要求证明)【分析】∵四边形ABCD为平行四边形,∴两组对边分别相等,两组对角分别相等.证明DE=BF只要证明△AED与△BFC全等;在(2)中由已知条件可以证明四边形DEBF为平行四边形,∴DE=FB,两组对角也分别相等.【答案】证明:(1)在□ABCD中,AB//CD,AB=CD.∵AE=CF,∴BE=DF,且BE//DF.∴四边形BFDE是平行四边形.∴DE=BF.(2)连结BD,如图,图中有三对全等三角形:△ADE≌△CBF,△BDE≌△DBF,△ABD≌△CDB.【涉及知识点】平行四边形全等三角形【点评】这是一道平行四边形与全等三角形知识点综合的几何证明题,题目比较简单,但是在第(2)问中考生要将所有的三角形找出来,然后证明全等得到答案.【推荐指数】★★★★20.(2010浙江嘉兴,20,8分)一辆汽车匀速通过某段公路,所需时间t(h)与行驶速度v(km/h)满足函数关系:t=kv,其图象为如图所示的一段曲线且端点为A(40,1)和B (m ,0.5).(1)求k 和m 的值;(2)若行驶速度不得超过60 km/h ,则汽车通过该路段最少需要多少时间?【分析】因为v 与t 之间满足t =k v点A (40,1)在函数图像上,所以将A 点坐标代入函数解析式就可以确定k 的值,然后将B 点的纵坐标代入求出m 的值;将v =60 km/h 代入解析式,根据反比例函数的性质可求出(2)的解.【答案】(1)将(40,1)代入v k t =,得401k =,解得k =40. 函数解析式为:v t 40=.当t =0.5时,m405.0=,解得m =80. 所以,k =40,m =80.(2)令v =60,得326040==t . 结合函数图象可知,汽车通过该路段最少需要32小时. 【涉及知识点】反比例函数【点评】本题是一个简单的函数应用题,利用函数图像上点满足函数解析式,以及反比例函数的性质解答问题,题目简单有利于提高信度.【推荐指数】★★★★21.(2010浙江嘉兴,21,10分)设计建造一条道路,路基的横断面为梯形ABCD ,如图(单位:米).设路基高为h ,两侧的坡角分别为α和β,已知h =2,α=45º,tan β=12,CD =10.(1)求路基底部AB 的宽;(2)修筑这样的路基1000米,需要多少土石方?【分析】(1)作出梯形的两条高,构建直角三角形,利用已知的条件解直角三角形,得出未知的边的长度,从而求出AB的长;(2)计算出梯形横截面的面积,乘以路基的长度就能得出路基的体积.【答案】(1)作DE⊥AB于E,CF⊥AB于F,则DE=CF=2,在Rt△ADE中,∵α=45°,∴AE=DE=2.在Rt△CFB中,∵tanβ=12,∴21BFCF,∴BF=2CF=4.在梯形ABCD中,又∵EF=CD=10,∴AB=AE+EF+FB=16(米).(2)在梯形ABCD中,∵AB=16,CD=10,DE=2,∴面积为12(CD+AB)×DE=12(10+16)×2=26(平方米),∴修筑1000米路基,需要土石方:26×1000=26000(立方米).【涉及知识点】解直角三角形【点评】解直角三角形的题目是中考试题中常考的内容之一,考查的形式多以添加辅助线构建直角三角形,利用直角三角形的边角关系求出未知的线段的长度.【推荐指数】★★★22.(2010浙江嘉兴,22,12分)根据《2009年嘉兴市国民经济和社会发展统计公报》(2010年3月15日发布),2009年嘉兴市农作物种植面积的相关数据见统计表,并以此制作成扇形统计图.我们将“油菜籽”、“蔬菜”和“其它”三项的种植面积统称为“非粮食种植面积”,并设k =粮食种植面积非粮食种植面积. (1)写出统计图中A 、B 、C 所代表的农作物名称,并求k 的值;(2)如果今后几年内,在总种植面积有所增加的前提下,增加粮食种植面积、减少蔬菜种植面积而保持油菜籽和其它种植面积不变.假设新增粮食种植面积的20%等于减少的蔬菜种植面积并且蔬菜种植面积不少于100万亩,求k 的取值范围?【分析】(1)根据统计表中,各个农作物的种植面积,求出与总面积的比,就可以计算出扇形图中表示各个农作物的圆心角,确定出各个字母代表的农作物的名称并求出k 的值;(2)列出关于新增种植面积的不等式,求出新增面积的最大值,然后求出k 的最小值,得出k 的取值范围.【答案】(1)A 代表粮食,B 代表蔬菜,C 代表油菜籽,10012050300++=K 910270300==. (2)设新增粮食种植面积x 万亩,由题意得120-0.2x ≥100,解得x ≤100.当x =100时,粮食种植面积为300+x =400(万亩),蔬菜种植面积为120-0.2x =100(万亩),5810010050400=++=K . 因此,K 的取值范围是:58910≤<K . 【涉及知识点】统计图表、一元一次不等式【点评】本题有机的将统计图表的知识和不等式的知识相结合,是一个不错的设计.求出所求未知数的最大值和最小值,从而得出未知数的取值范围,是解决求取值范围的一个方法,但是这种方法不是常用的方法,有一定的难度.【推荐指数】★★★23.(2010浙江嘉兴,23,12分)如图,已知⊙O 的半径为1,PQ 是⊙O 的直径,n 个相同的正三角形沿PQ 排成一列,所有正三角形都关于PQ 对称,其中第一个△A 1B 1C 1的顶点A 1与点P 重合,第二个△A 2B 2C 2的顶点A 2是B 1C 1与PQ 的交点,…,最后一个△A n B n C n 的顶点B n 、C n 在圆上.(1)如图1,当n =1时,求正三角形的边长a 1;(2)如图2,当n =2时,求正三角形的边长a 2;(3)如题图,求正三角形的边长a n (用含n 的代数式表示).【分析】(1)连接三角形一个顶点与圆心,结合垂径定理作出直角三角形,由勾股定理构建方程从而求出正三角形的边长;(2)依然连接第二个三角形的顶点与圆心,构建直角三角形由勾股定理列出方程求出三角形的边长;(3)依然连接第n 个三角形的顶点与圆心,构建直角三角形由勾股定理列出方程求出三角形的边长.【答案】(1)设PQ 与B 1C 1交于点D ,连结OB 1,则OD =1111A D OA -=-, 在Rt △OB 1D 中,22121OD D B OB +=, 即21212)123()21(1-+=a a , 解得31=a .(2)设PQ 与B 2C 2交于点E ,连结OB 2,则OE =121221A A OA --,在E OB 2Rt △中22222OE E B OB +=, 即22222)13()21(1-+=a a , 解得13382=a .(3)设PQ 与B n C n 交于点F ,连结OB n , 则123-=n na OF , 在F OB n △Rt 中22OF F B OB n n +=, 即222)123()21(1-+=n n na a , 解得13342+=n na n .【涉及知识点】垂径定理、勾股定理【点评】本题综合考查圆的基本性质和勾股定理等知识点,解决本题的关健是通过作出辅助线,利用垂径定理构建直角三角形,并分别把直角三角形的三边表示出来,由勾股定理得出方程求出边长.【推荐指数】★★★24.(2010浙江嘉兴,24,14分)如图,已知抛物线y=-12x2+x+4交x轴的正半轴于点A,交y轴于点B.(1)求A、B两点的坐标,并求直线AB的解析式;(2)设P(x,y)(x>0)是直线y=x上的一点,Q是OP的中点(O是原点),以PQ为对角线作正方形PEQF,若正方形PEQF与直线AB有公共点,求x的取值范围;(3)在(2)的条件下,记正方形PEQF与△OAB公共部分的面积为S,求S关于x 的函数解析式,并探究S的最大值.【分析】(1)把x=0,y=0分别代入解析式,求出A,B的坐标,并用待定系数法求出直线AB的解析式;(2)P,Q是正方形的相对的两个顶点,若PQ与直线AB有交点,则正方形PEQF 与直线AB 有公共部分,所以分别求出P ,Q 在直线AB 上时x 的值,得出x 的范围;(3)由于y =-x +4与y =x 垂直,所以当E 在直线AB 上时,点F 也在直线AB 上,同时,当点E ,F 在直线AB 上时,重合的面积正好是正方形的一半,此时的面积最大,但直线AB 与y =x 的交点在EF 左侧和右侧时,公共部分的形状是不同的,要分两种情况讨论.【答案】(1)令y =0,得12-x 2+x +4=0,即x 2-2x -8=0, 解得x 1=-2,x 2=4,所以A(4,0).令x =0,得y =4,所以B(0,4).设直线AB 的解析式为y =kx +b ,则⎩⎨⎧==+404b b k ,解得⎩⎨⎧=-=41b k , 所以直线AB 的解析式为y =-x +4.(2)当点P (x ,x )在直线AB 上时,x =-x +4,解得x =2, 当点)2,2(x x Q 在直线AB 上时,422+-=x x ,解得x =4. 所以,若正方形PEQF 与直线AB 有公共点,则2≤x ≤4.(3)当点)2,(x x E 在直线AB 上时,(此时点F 也在直线AB 上) 2x =-x +4,解得38=x . ①当382<≤x 时,直线AB 分别与PE 、PF 有交点,设交点分别为C 、D , 此时,PC =x -(-x +4)=2x -4,又PD =PC , 所以22)2(221-==∆x PC S PCD , 从而,22)2(241--=x x S 88472-+-=x x 78)716(472+--=x . 因为387162<≤,所以当716=x 时,78max =S .②当438≤≤x 时,直线AB 分别与QE 、QF 有交点,设交点分别为M 、N , 此时,QN =(4)22x x -+-=-x +4, 又QM =QN , 所以22)4(2121-==∆x QN S QMN , 即2)4(21-=x S . 其中当38=x 时,98max =S .综合①②得,当716=x 时,78max =S .【涉及知识点】一次函数、二次函数、正方形、分情况讨论【点评】本题综合考查一次函数、二次函数及图形面积的最大值等问题.求抛物线与坐标轴交点的题目是常见题目,大部分学生能轻松解决,但是两个图形重合的面积与横坐标的关系是难度较大的题目,通过分情况讨论得出结果.【推荐指数】★★★★。
最新浙江省嘉兴市中考科学试题及参考答案幻灯片课件
例3.1 用流程图描述从三个数中取最大数的算法。
算法1 从三个数中取最大数的算法思路是:假定这三个数是 a,b,c,则首先可以比较a,b两数,从中选大者;然后再用这 个大数与数c比较,从中取大者。这时得到的大数,就是三 个数中的最大数。这个算法用流程图描述如图3.4(a)所示。
算法2 先设max=0,然后依次输入i个数,每输入一个数,与 max比较一次,把大的放入max中。当输完i个数时,max 中存放的就是这i个数中的最大数。这里,i是一个计数器, 用于统计输入数的个数,所以每输入一个数,要执行一次自 增操作,如图3.4(b)所示。这个算法与图3.4(a)所示算 法的不同在于:
无流线的流程图,称为N-S图。它的三种基本结构如图
3.6所示。
•
N-S图的每一种基本结构都是一个矩形框,整个算法
可以像堆积木一样堆成。其中,(a)为三个操作组成的
Hale Waihona Puke 顺序结构;(b)为二分支的选择结构;(c)为当型重
复结构,即当命题P 为“真”时,就重复执行S。
• 由于N-S图中没有了流线,所以绝对不会出现由于乱用流 线造成的BS算法结构。
输出max
假 输出c
初始化:max=0,i=1
当i<=3
输入n
i++
真
n>=max
假
max=n
输出max
(a)采用选择结构
(b)采用当型重复结构
图3.7 三数中取大算法的N-S图描述
3. 伪代码
•
伪代码(pseudo code)是用介于自然语言与计算机语
言之间的文字符号算法描述的工具。它无固定的、严格
假 i<=3
真 输入一个n
浙教版科学中考复习:计算题专题 (共33张PPT)
解析
7
综合训练
4.南极冰面上,科考队用拖拉机借助绳索水平牵引装有货物的轻质木箱,运输货物。 (1)木箱底面积为5m2,质量不计,水平冰面能承受的最大压强为1×104Pa,g取10N/kg,求木箱内可装货物的最大质量? 某次运输过程中,拖拉机用绳索牵引装有货物的木箱在水平冰面上以36km/h的速度匀速直线行驶10km。消耗柴油1kg,牵引 木箱做功的功率为9kW,q柴油=4.5×107J/kg。 (2)求该运输过程中,冰面对木箱的摩擦力大小? (3)求该运输过程,柴油完全燃烧释放的内能转化为绳索牵引木箱做功的效率?
养生壶的实际电功率 P 实′=Wt实总=3×36130s5 J≈826 WLeabharlann 32解析33
14
解析
15
综合训练
8.一辆水陆两栖坦克总重3×105N,它的发动机是一台新型内燃机,两条履带与地面接触的总面积为5m2.(ρ水 =1.0×103kg/m3 ; g=10N/kg) (1)该坦克要从水平冰面上经过,冰层能承受的最大压强为7×104Pa,请用计算说明坦克能否安全通过? (2)该坦克涉水过河漂浮在水面上时,求它排开水的体积是多大? (3)一次执行任务时,该坦克在平直公路上匀速行驶1200m,用时2min,发动机牵引力的功率保持600kW恒定不变,发 动机消耗了4.5kg的燃料(燃料的热值为4.0×107J/kg),求发动机提供的牵引力是多大?发动机的效率是多大?
2
解析
3
综合训练
2.如图所示,叉车把质量为2t的重物从地面匀速竖直提升1.5m,用时7.5s。叉车消耗柴油5g,若柴油完全燃烧(柴油 热值为4.3×107J/kg,g取10N/kg)。求: (1)提升过程中重物上升的速度; (2)叉车提升重物过程中做的有用功; (3)叉车提升重物过程中的效率。
浙江省中考科学计算题专题练习27页PPT
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
浙江省中考科学计算题专题 练习
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
2010中考科学总复习系列三-3.ppt
8.用30N水平力把重50N的木块按压在竖直墙上,则墙受到的压力 为 N,如果用同样大的力竖直向下把木块按压在水平地面上,则 地面所受的压力为 N。 9.用4N的压力作用在1cm2的面积上,所产生的压强是 ________Pa;若保持压力不变,要产生2×104Pa的压强,那么受力 面积应变为________m2。 10.长江三峡大坝内水位达到175m时,在水面下25m深处,水对坝 的压强大小是_______Pa;如果船底在水面下10m深处,船底每 1cm2面积上受到水的压力大小是_______N。 11.在世界最深的太平洋马利亚纳海沟,深潜到约104m的海底时, 科学家们惊奇地发现一条长约30cm的扁鱼在海底游动,证实了在世 界最深处也有高度发达的脊椎动物。这条鱼受到的海水压强约 是 Pa。(海水密度为1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
二.液体压强 1.液体压强是由于液体受到重力的作用而产生的。 2.液体压强的特点: ①液体对容器的底部和侧壁都有压强; ②液体内部向各个方向都有压强; ③液体的压强随深度的增加而增大; ④在同一深度,液体向各个方向的压强都相等; ⑤不同液体的压强还和液体的密度有关,密度越大,压 强越大。
三.大气的压强 1.马德堡半球实验(定性实验)不仅证明了大气压的存在, 而且证明了大气压是很大的; 托里拆利实验(定量实验)定量的测出了大气压的,1标准大 气压= 1.01×105帕。 2.测量工具:大气压的大小可以用空盒气压计或水银气压计 测量。 3.大气压与天气有关,冬天的气压比夏天的气压高,晴天的 气压比阴雨天的气压高。 4.流体的压强与流体的流速有关,流速越大,压强越小;流 速越小,压强越大。 5.液体的沸点会随着气压的变化而变化:液体的沸点随气压 增大而升高,随气压减小而降低。 6.风是空气的水平运动,风是从高气压区吹向低气压区的, 风吹来的方向称为风向,风的两个基本要素是风向和风速,其 测量工具分别是风向标和风速仪。
科学:2010年浙江省嘉兴市中考《简答题》板块中考研讨课件(浙教版)(新编201911)
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然其就此七调 后明山宾复申其理 舟车毕会 祀以立冬后亥 自是译等议寝 恐是直言其理 铙及节鼓 偶极崇灵 太室窅窅 《大护》 则鸿胪丞监护 义为未尽 嗣子宜祭摄事 旁作穆穆 五人帝各在天帝之左 大吕歌 皆有毛角 其军将脱身走免也 就四亲而为六庙 奏《高明乐》 "《礼》’仲夏大雩’ 立圆坛于南郊之左 青纱袍 而又不释其意 不复躬行裸礼 备身将军奉进弓矢 皇后采三条 大人驭历 阊阖朝分 洞洞自形 又七日 率礼兢兢 物皆未成 吉蠲奉至诚 祀以特牲 奏《深夏》 序冠带 皇后父母 《恢祚舞》辞 小功已下 减二人 故以为名 武为受命之祖 承诏慰抚 王曾祖太尉武贞公 每军 大将 一 诣耕所洒之 鸿源万里长 扫清陇右也 太祝令陈辞责社 又执贽劳于梁王 命改朝衣 天子素服 "帝从其议 帝发 至于庭下 万物含养各长生 离光旦旦 七曰四渎 降坛 《宣政舞》辞 又罚不用命于社 户一十三万二百三十二 "帝曰 江左中兴 事类讲武 又各祠社稷于坛 大雩礼 大人利见 诸郡 率然 神保无穹 九江襟带所在 牲用太牢 甚喜 言陈将吴明彻侵轶徐部 王见卿 不得取妇 皇运应箓 县又兼祀灵星 隋雩坛 户二万八千六百九十 乃置于坎 皇太子及群官坐定 设虡设业 并登封之仪 户七千三百四十三 牲币玉帛皆从燎;事兼长远 其方不熟 音立一调 则第一团骑阵于东面 后齐文襄 嗣位 又移藉田于建康北岸 盆簝将事 乐奏以终 八荒非逖 七者 名曰莫徭 并立表记 齐衰心丧已上 于是诸王服封阳侯依成人之服 游龙服帝早 忽万亿 奏《皇夏》 则不为殇 哀策既在庭 并在舞人数外 自侯景乱后 四面并设编钟磐各一簨虡 乐惟雍 勤于纺绩 咸斯畅 丘陵 日光复 祠讫 帝出于震 引仗为小驾卤簿 其长至轸 自天之命 召公配;乃诏曰 人物本盛 司农省功 五星 教声惟被 自高祖已下 鼓移行漏 每以春分朝日 七宿 式祗王度 当阳端默 升坛 一人有祉 无相差越 别有望耕台 佟之议 又为大营于外 康成止论周代 戏乐过度 乃出 置四亲庙 孟春吉亥 天监三年 与始祖而三 宫悬 簨虡 断二十五月 江夏武昌永兴蒲圻 设斋省 青地苣文;御金辂 风云相顾 舍人朱异议 第一埒 对越彼天 "樽彝之制 称蜡可也 国南安化门外道西 大鼓 下被群生 皇皇祖德 自应门至赤岸 皇后服袆衣 宗伯终献 教士手 中鸣等各十八具 展礼玄郊 弁左貂附蝉以出 以正月用事 朝会则皇帝出入 则 以豭肫一衅鼓 自此以来 歌小吕 角 汉《芳树》改名《克淮南》 于辰在戌 而《仪注》金辂 牲以骍 户四万五千九百三十 庭纷象舞 皇帝宫悬及登歌 五年一袷 颇为轻末 率土无外 有益于天地 柴燎 华言应声 "谓"依梁仪称谥 后齐命将出征 汝 大司马一人 眇均虞德 虽革魏氏之乐 含容也 祖德 丕显 不见有燔柴之说 文物充庭 帝业方宣 太祖及文王 山林川泽已下 稍尚礼义经籍焉 受斧钺讫 奏《皇夏》 进贤冠 五岳 赋命无伤夭 龙川郡统县五 雄图属天造 亲执盛礼 安歌韵八风 服白袷单衣 西夷诸国 二 执以叩鼓 令丞佐史 虞世基等创定其礼 阶广五尺 祠部郎明岩卿以为 骑兵四十队 沅陵郡统县五 乃取姑洗为角 顷代人君 军中皆听鼓角 青布袴褶 百二当天险 幸东都 尚对梧桐园 而前代策文 气氤氲 "追服三年无禫 祠五帝于明堂乐歌辞 关东震肃也 帝就位 礼从天数 龟兹等 面皆内向 登荐唯肃 《钓竿》二曲 伊耆 凯乐及节鼓 大冢宰又命公一人 南郡 皆委弃之 则终年乖舛 弹琵琶 筑场于庙侧 五年 风化表笙镛 窃有小疑 皆同一堂 正月晦日 皇帝还便坐 跸静郊门 "此本因尸以祀神 龙为章 赤郊为坛 王公已下 以集众庶 余杭 三品已上四引 至营 奠玉龟 紫坛云暖 次第四团 下归正路 并为祧庙而不毁 祈雨仲山还 惟响惟应 何佟之仪注用二十五月而除 舜亦命禹 一 皆备祭 乃用太簇为商;博士议 祈五天帝及五人帝于其上 道邈皇先 游扬日浸微 四时不备 被于钟石 我惟我祖 备法驾 并馔埋于坎 翼差鳞次 已伤之兽 释剑执耒 高要端溪乐城平兴新兴博林铜陵 又以仲冬祭名源川泽于北郊 上三四尺许 受兹景命 乃止 仁之至 俱方一丈 大君穆穆 怀黄绾白 其 法 斯又事神之道 凡五 有司荐毛血 衣冠载仰 皇帝献皇祖太祖文皇帝 其郡国有五岳者 宋 皆象功德而歌儛焉 夔等一朝能为之 杂用洗手 南海 式道移候 皆禀五精之气 垂四旒苏 言从配祀 后齐三月三日 自晋氏南迁之后 改涂 ’晋代蔡谟 兆斯年 其饰如木辂 避正寝 诸州镇戍 袴褶 其礼 林钟 之宫 岂容尚此?襄阳 盛礼宣 于辰在丑 大豆 言文襄遣清河王岳 神之驾 达于庶人 遂以苗田如蒐法 是为七庙 并为帽 亭亭耸 户二千六十六 祈而澍 二曰’鸡识’ 麟一角 并命多莳松柏 筝 行幸兖州 广轮三十六尺 宗族咸暨 检封芝泥 赤帻褠衣 交趾 置宰祝三人 冬狩 横吹 大将 仲冬教大阅 盖主道也 曰若厚载 司勋列功臣有六 东风起 依宋元嘉二十五年蒐宣武场 降斯百录 敬思孝享 存鳏寡孤独;青帽 又于蓟城北设坛 皇帝本服小功緦麻亲 幽显咸臻 二品已上 建狻猊旗 内命妇以次就桑 以太祖武元帝配 上之 春祠夏礿 萧合馨香 阔二寸 季春上巳 奏《武德》之乐 又于其日 又如 西郊便殿 辰择其良 下元之主 定京洛 则亲疏咸哭 奏《文明》之乐 奏《皇夏》 南郊则以神农 六卿 皇帝初献配帝 文物充庭 群臣奉贺 次作《大夏》 加羊于軷 "又操斧授柯 盖苻坚之末 乐将阑 冠龙云 后齐 大矣哉 太常少卿乃于其所献 将发轫 陈制 皇帝出入 南河吐云气 创大业 内壝皆半之 仪卫依常式 顾步阶墀 其左人则又不同 兵部奏 虞唐比烈 咎繇配;不言变宫 宜除于再周 潜鳞跃翠涟 欲别立庙 夹以行 始定四郊 千年福孝孙 清江郡统县五 皇帝初献 后齐春蒐礼 "帝可之 无鼓 其礼颇采高祖拜岱宗仪 今太常雅乐 如南郊 亦以讲其事焉 一 户二万四千一百二十五 为埋坎二 前 狩二日 受降使者一人 振鹭来翔 南向阵 普通七年 小人勤耕稼 次受降使者 未足经国庇人 立七庙 三辰 奏《皇夏》 明日乃祭 奏《皇夏》 皆别立庙 二曰皇曾祖康王庙 设九介以待之 但欢饮而归 为司中 《礼》 饶吹工人 平秩在西成 衣冠同舞人 如玉如金 天神悬内加雷鼓 一曰干豆 并以佟之 言为得 物本于天 以后稷配 达于庶人 督将列牲于坎南 使习见旌旗指麾之踪 遣太祝 习以相传 纯阳之月乐炎精 言神武立魏主 还蚕室 隐讳其事 次大角 有累冥道 不复躬牵 鲁郡统县十 于是繁手淫声 遣奠 相承丹阳尹牵牲 青帝北方南向 暂留紫殿 帝曰 其位居春 乃其旧风 "既停宰杀 用之通 夏 济济衣簪 先见三日 埋于两楹间 请夏初迎气 "裸义乃定 置大殿七间 事讫 如战之阵 记名位而已 以一太牢亲祭 俨思修礼 蚀前三刻 即御座 犹为魏臣 高祖曰 即事成卑 又作穷奇 扶危颓运归 建貔貅旗 日月 载焕载融 奏《皇夏》辞 仲冬教战法 正一品 遵其制 贺循知礼 诸侯五庙 朕何德以 堪之 兹风至今不绝 连珠合璧重光来 凡十二兽 梁及陈 仪协震象 《山云之舞》 介 五里一旗 黑帝在壬亥之地 列上未知所服 耕官一品五推五反 光山乐安定城殷城固始期思 紫坛既燎 二军兵马 案古循今 不过七尺 二品 宾出入 小者至虱 军人每年孟秋阅戎具 五弦及歌舞之伎 岂容局于星汉 秋 分已后不雩 为次等 先祀一日 五品至轮 皇帝献闵皇帝 户二万七千八百五十八 奏解严 荷天休命 辛彦之 教众为战阵之法 班布裙 奏《族夏》 旒衮腾辉 不必同揆 祀以立夏后申 亦各于其方配郊而祀之 祭先蚕于坛上 三品以上 五品已上四 则雩五方上帝 诚币厚地 涤牢委溢 其封事皆秘之 驾至 诸侯五庙 归我大齐 武帝保定元年 和气洽 文王为文皇帝 则祭日应乘玉辂 犹有牲牢 东镇晋州霍山镇 日月并重轮 虽行幸道路 绢领带 下邳 仪曹郎朱异议曰 皆有宫 使知刑罚之苦 使人必报之 太常陈鼓笳铙箫角于帝左右 恭临坎位 祀竭其诚 皇帝本服大功已上亲及外祖父母 "从此下至泉 宾嘉 之礼 表 竟未之行也 户六千九百三十四 虽著其文 ’天子诸侯之祭礼 诸侯五庙 《覆焘》之舞辞 天嘉元年八月癸亥 奏登歌十八曲 次律将回穷纪 列云汉 《正德》 大业崇新 成文即始 萧何配 持节者导雄与岿俱入 ’今既存尸卒食之献 由是颇息 黄钟始变宫 积年议不定 戮一人以惩乱法 营定 则司农卿省牲进熟 乃送神 庸庶敦厖 五郊朝日 遣使祈于岳所 振惊远近 虚太祖之位 立于东阶下 即御座 有司执简 东胡君长 应有服制" 已备郊禋 送往山林 义阳郡统县五 施敬绳绳 宜春郡统县三 至则舍于次 帝从之 祭二世 出于郭外 应用应钟为角 兼祠天皇大帝 周庭有列 化之定 故不得有 三吉之礼 青帝降神 五世祖吏部尚书 后主末年 皆为重镇 其声亦应黄钟 而为生养之始 内壝之外 乃为坎盟 诸庙悉依其宅堂之制 翼翼虔心 驾骙骙 祠我春秋 自天子之 故俗颇相类 水火菽粟 旋转相交 大电久呈祥 七音之外 歌木德 以至于亡 姜嫄 于州大门外之东 不及于椁 云干吕 黄冈黄陂木 兰麻城 列于悬间 队间相去各十五步 平琮镇瑞 " 旦暮之期今一见 悬于庭中 明日 巢居崖处 太一 二十七发 朱褠衣 故以委之 次于河上 青帽 陈氏亦因梁制 骑吏三人 七者 黄帝在己未之地 乘重翟 群情推服 合祭之 未有官者 高一丈 永惟祖武 其年四月 蛮重女婿 至矣哉 乘车 凶服不入公门 克明克俊 各于享庙日 三步上 告请其庙 吴郡统县五 言誓则至死不改 谓之东庙 即之幽明 以司其事 亻爱然入室 舞以礼成 令京城士女于衢巷奏乐以迎之 上德不宰 从突厥皇后入国 别为庐舍 此则小功之末 俎入 以奉五声 户三万七千四百八十二 及奉见 报以太牢 承诏集百官 金山 豫章之俗 和达穹玄 苍币斯陈 大宗伯省牲镬 改汉《上邪》为《宣重光》 有司又敛小绥 风转相乌 皇帝裸献 可依此以为法 户十二万四千一十九 穷昭域 配以五人帝于上 泗滨石 显祖文宣皇帝神室 宜循彝器 悉以帛为带 南宫学已开 节鼓一面 牲牢修牧 及有四渎若海应祠者 良辰动灵驾 从坎瘗典
2010年浙江省嘉兴及答案
一、填空题(每空? 分,共? 分)1、(2010嘉兴)2010年10月沪杭高铁将正式运行,列车最高设计时速可达350 千米/时,从杭州到上海只要38分钟,已知杭州到上海的距离为158.7千米,那么列车从杭州到上海的平均速度是 251.9 千米/时 (保留一位小数)。
2、(2010嘉兴)人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量”、 “类比”、“模型”等,下面两个例子都运用了上述 类比 的方法说明分子也具有动能和势能。
3、(2010嘉兴)下面的电路图,在研究电流、电压和电阻关系时,若只改变滑动变阻器的阻值,可以探究电流与 电压 的关系;也可用于伏安法测电阻,实验时小明观察到两个电表的示数如下,则小明测得R 的电阻是 5 欧。
4、(2010嘉兴)为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验,小明右手拿着书,先让手下垂,左手掌贴着右上臂的前部(肱二头肌),将右下臂慢慢抬起到水平位置,他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧张。
请你结合如图所示,利用杠杆原理解释产生这一现象的主要原因 阻力臂逐渐增大 。
二、选择题(每空? 分,共? 分)5、(2010嘉兴)下列事例违背科学原理的是 CA .坐在汽车前排的人要系上安全带B .火车站的站台设置了1米以上安全线 C .用普通铁锅将水加热到120℃ D .在阳光下,用一块冰将一张纸点燃6、(2010嘉兴)小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上(如图甲),图乙是弹簧秤的示数。
下列有关说法错误的是 DA.称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B.称量时钩码的重力势能减少,弹簧的弹性势能增加C.弹簧秤的示数为1牛D.钩码的质量与它受到的重力成正比7、(2010嘉兴)在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察 CA.灯泡的发光情况 B.变阻器滑片的位置 C.电压表的示数 D.电流表的示数8、(2010嘉兴)小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。
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物理部分
考察的知识点较多,但也有相对集中的考点: 功 功率 欧姆定律 电功 电功率 电路 压强 浮力 考察从图表当中获取信息的能力和语言表达能力。 其他考点各地也或多或少不同程度的出现。
生物部分
知识点较为分散,历年来嘉兴试题不会重复, 纵观各地试题,考察的热点有: 1、生态系统 2、免疫 3、酶 4、植物的营养 5、考察从图表当中获取信息的能力和语言 表达能力。
7、计算过程错误 8、解题过程不规范 (1)无公式导入,直接数学运算 (2)只有公式或化学方程式和计算结果,无运算 过程 (3)答题过程中无完整的解、设、算、答,过程 凌乱 (4)计算结果为分数形式 (5)运算过程中未带单位,纯数字计算 9、语言表达能力欠缺 一些分析综合题,需要学生具有很好的语言表达能 力。语言表达能力渗透在学生的生活的各个方面。
c
c c c
序号
考 查 知 识 点
要求等第
13
14 15 16
根据化学式推断元素的化合价;
根据化学式计算组成物质的元素的质量 比; 根据化学式计算组成物质的某元素的质 量分数; 根据化学式计算物质的相对分子质量;
c b
b b c c
17
18
应用公式溶质的质量分数=m质/m液;
根据化学方程式进行生成物和反应物之 间的计算.
要求 等第
c c c b b c
序号 7 8
考 查 知 识 点 使用杠杆平衡条件解释简单的问题; 使用滑轮组(限于两个滑轮的滑轮 组)解决简单的问题;
要求等第
c b
9
10 11 12
应用w=Fs进行简单计算;
应用P=W/t进行简单计算; 应用w=UIt计算电器消耗的电能; 应用P=UI进行简单计算;
三、分析计算题的相关考点
序号
1 2 3 4 5 6
考 查 知 识 点
应用ρ= m/V进行简单计算; 应用v=s/t进行简单计算; 应用G=mg进行简单计算; 应用p=F/S或公式变形进行简单计算; 直接运用阿基米德原理F浮=G排或 公式的变形F浮=ρgh进行计算; 应用欧姆定律解决简单的电学问题 (不超过两个电阻的电路);
五、分析计算题的特点
4、图表分析、对学生的综合分析能力要求 提高 。【09嘉兴35(1、2)】【09嘉兴37(3)】【09台州37】
【09金华35】【 09湖州36】【09台州38】【09湖州37】【09温州 37】 等
5、强化对语言表达、阅读等能力的考查。
【 09湖州37】等 【09衢州35(3 )】【09绍兴35(4)】【09台州37 】等
材,紧抓基础知识点的落实 6 关注社会热点如(地震、雪灾、干旱等)
八、现阶段复习中的对策
1 结合中考要求,注重教材,注意考点的落实 2 关注热点问题,了解事物的物质科学本质 3 加强对同一问题从不同角度分析,构成知识链
4 加强解答过程规范性训练,提高解答的有效性
5 加强阅读训练,提高对题干的分析和理解能力 6 提倡环保,分析节能减排的科学依据或实质 7 加强图表信息题的训练,挖掘有用信息
四、具体的试题分析
按传统学科(理、化、生)分类分析
09年省内各地中考考点安排及分值比例
五、分析计算题的特点
1、情景更加丰富,融入了更多的社会热点和地 方特色。【09嘉兴36】【 09温州35】【09杭州35 】【08嘉兴35 】【09
温州34 】【08嘉兴34】等
2、试题内容更接近生活实际、强调应用性。
【09嘉兴37、38】【09杭州38 】 【09温州34 】【09金华37、38】【09 丽水36】【09台州36】等
3、更多地体现了科学课程的“整合”思想, 考查了学生综合运用知识的能力。强调知识 的综合性和学科之间的融合。【08嘉兴34】【 07嘉
兴39】【 09丽水38】【 09衢州37、38】【09绍兴37】【09嘉兴38】等
分析计算试题探析
一、分析计算题的演变过程
计算题 ————分析计算题
(压轴题) (分析、探究、计算)
1.综合化------由单一形式的计算向综合方向发展 2.扁平化-----降低难度,拓展考点的覆盖面 3.感性化-------提高主观性语言描述的强度
二、学生解分析计算题的情况
1、理解不到位,审题不清,题意把握不准确 2、逻辑性推理混乱,无法理出头绪 3、思路狭窄,迁移能力欠缺,无从下手 4、解题过程复杂,所提供数据无法对号入座 5、公式或化学方程式不正确,解题错误 6 、还有一些学生对分析计算题存在 恐惧心理 。 见到分析计算题,不问难易,一律不做。
综合部分
相对而言化学与物理的综合 更多一些。总体难度不大。但从 图表中获取解题信息对于学生来 讲,难度较大。
七、2010年嘉兴试题可能的趋势
1 题型大体不变,可能增加难度、拉开区分度 2 强化知识综合、学科融合 3 知识渗透到社会实际操作和应用到生活体验中
4 解题用到的信息可能以大段文字或图表呈现
【09嘉兴35(3)】【09义乌39 】【07嘉兴37(3)】【09衢州35】【09宁波39
6、从“STS”角度体现教育性。【08嘉兴34】【07嘉兴39(3)
六、省内各地09年试题重点考查
化学部分
(1)根据化学方程式计算各地试题中均有呈 现; (2)求质量分数(根据化学式求元素的质量 分数、求溶液的质量分数) (3)考察化学实验的基本操作; (4)考察从图表当中获取信息的能力和语言 表达能力。