最新羽毛球基本步法教案word版本
羽毛球基本步法教案
羽毛球基本步法教案一、教学内容本节课选自《羽毛球教学指导纲要》第二章“基本技术”，第三节“基本步法”。
具体内容包括：原地步法练习、前进后退步法练习、左右移动步法练习以及综合步法练习。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球基本步法的动作要领，提高移动速度和灵活性。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生自觉锻炼的习惯，提高身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：前进后退步法的协调性，以及左右移动步法的灵活性。
教学重点：原地步法的稳定性，以及综合步法的应用。
四、教具与学具准备羽毛球场地、羽毛球、羽毛球拍、口哨、教学视频、记分牌等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等。
向学生介绍本节课的教学内容，激发学生的学习兴趣。
2. 原地步法练习（10分钟）教师示范原地步法的动作要领，强调稳定性。
学生跟随教师练习，相互纠正动作。
3. 前进后退步法练习（15分钟）教师示范前进后退步法的动作要领，强调协调性。
学生分组练习，相互指导，提高移动速度。
4. 左右移动步法练习（15分钟）教师示范左右移动步法的动作要领，强调灵活性。
学生分组练习，相互竞争，提高移动速度。
5. 综合步法练习（15分钟）教师设计综合步法练习场景，让学生在实战中运用所学步法。
学生分组练习，教师巡回指导。
6. 例题讲解与随堂练习（20分钟）教师讲解前进后退步法在比赛中的应用，并进行示范。
学生进行随堂练习，巩固所学知识。
学生相互评价，教师点评。
六、板书设计1. 原地步法2. 前进后退步法3. 左右移动步法4. 综合步法七、作业设计1. 课后练习：熟练掌握前进后退步法和左右移动步法，并进行实战演练。
2. 作业题目：设计一道综合步法练习题，要求包含前进、后退和左右移动。
答案：学生设计的练习题，如“从场地中央出发，向前移动至网前，然后后退至后场，接着向左或右移动，回到原地。
”八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，以及学生的掌握情况，为下一节课做好准备。
2024年(完整版羽毛球基本步法教案
2024年(完整版羽毛球基本步法教案一、教学内容本节课主要依据体育与健康教材第九章“球类运动”中第三节“羽毛球”的内容，详细教授羽毛球基本步法。
具体包括：前进步、后退步、侧身步、跳步等基本移动步伐。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球基本步法的动作要领，能够熟练运用到实践中。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强运动能力。
三、教学难点与重点重点：羽毛球基本步法的动作要领，包括前进、后退、侧身、跳步等移动步伐。
难点：步法之间的灵活转换，以及在实际比赛中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球场地、羽毛球拍、羽毛球。
2. 学具：运动鞋、运动服、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师示范：在羽毛球场上进行基本步法展示，让学生初步了解羽毛球基本步法。
学生体验：学生跟随教师进行简单步法练习，体会不同步法的动作要领。
2. 例题讲解（10分钟）教师详细讲解前进步、后退步、侧身步、跳步等基本步法的动作要领。
学生跟随教师进行分解动作练习，巩固所学内容。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组练习，相互纠正动作，提高步法的准确性。
教师巡回指导，针对学生存在的问题进行个别指导。
4. 实战演练（10分钟）学生在场上进行模拟比赛，练习步法的灵活运用。
教师观察学生表现，及时给予反馈和指导。
学生分享学习心得，提出疑问，教师解答。
六、板书设计1. 羽毛球基本步法前进步后退步侧身步跳步七、作业设计1. 作业题目：请学生录制自己练习羽毛球基本步法的视频，要求动作准确、流畅。
学生互相观看、评价，相互学习，提高步法水平。
2. 答案：视频中展示的学生动作准确、流畅，符合羽毛球基本步法的要求。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师反思教学过程中学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
学生反思自己在练习中的不足，加强课后练习，提高自身能力。
2. 拓展延伸：教师推荐相关教学视频和资料，帮助学生进一步学习羽毛球技巧。
完整版羽毛球基本步法教案(总
完整版羽毛球基本步法教案(总一、教学内容本节课我们将学习羽毛球基本步法，内容依据《羽毛球运动教程》第三章“基本步法与移动技巧”。
具体内容包括：启动步、垫步、交叉步、小碎步、并步、跳步等基本步法的动作要领和练习方法。
二、教学目标1. 掌握羽毛球基本步法的动作要领，能正确执行各步法。
2. 了解各种步法在比赛中的应用，提高移动速度和灵活性。
3. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。
三、教学难点与重点教学难点：步法动作的连贯性和协调性。
教学重点：各种步法的动作要领和实际应用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、口哨、计时器、教学视频。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动鞋、水瓶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等。
演示一段高水平羽毛球选手比赛视频，引导学生关注其步法特点。
2. 启动步和垫步学习（10分钟）讲解启动步的动作要领，并进行示范。
学生分组练习，教师巡回指导。
讲解垫步的动作要领，并进行示范。
学生分组练习，教师巡回指导。
3. 交叉步和小碎步学习（10分钟）讲解交叉步的动作要领，并进行示范。
学生分组练习，教师巡回指导。
讲解小碎步的动作要领，并进行示范。
学生分组练习，教师巡回指导。
4. 并步和跳步学习（10分钟）讲解并步的动作要领，并进行示范。
学生分组练习，教师巡回指导。
讲解跳步的动作要领，并进行示范。
学生分组练习，教师巡回指导。
5. 步法综合练习（10分钟）安排学生进行步法综合练习，包括启动步、垫步、交叉步、小碎步、并步、跳步等。
教师观察学生练习情况，给予指导和鼓励。
6. 课堂小结（5分钟）学生分享学习心得和感受。
六、板书设计1. 羽毛球基本步法启动步垫步交叉步小碎步并步跳步七、作业设计1. 作业题目：请学生结合所学，录制一段自己练习羽毛球基本步法的视频，要求动作规范、连贯。
答案：学生在课后完成视频录制，并在下次课前提交。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本次课程的实施效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。
羽毛球基本功教案模板范文
课时：2课时年级：初学者教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法，包括正手和反手握拍。
2. 让学生熟悉羽毛球的基本步法，包括并步、跨步、跳步等。
3. 让学生了解羽毛球的基本击球技术，包括正手高远球、正手吊球、反手平抽等。
4. 培养学生的团队协作能力和竞技精神。
教学内容：1. 羽毛球基本握拍方法2. 羽毛球基本步法3. 羽毛球基本击球技术4. 羽毛球基本战术教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍羽毛球运动的起源、发展及在我国的发展现状。
2. 组织学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸等。
二、基本握拍方法1. 教师示范正手和反手握拍方法，并讲解握拍要领。
2. 学生跟随教师进行练习，教师个别指导。
三、基本步法1. 教师示范并讲解并步、跨步、跳步等基本步法。
2. 学生跟随教师进行练习，教师个别指导。
四、基本击球技术1. 教师示范正手高远球、正手吊球、反手平抽等基本击球技术。
2. 学生跟随教师进行练习，教师个别指导。
五、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点。
2. 学生进行自我评价，教师进行点评。
第二课时一、课堂导入1. 回顾上节课的学习内容，引导学生复习。
2. 组织学生进行热身运动。
二、基本战术1. 教师讲解羽毛球基本战术，包括单打和双打战术。
2. 学生进行模拟比赛，教师进行指导。
三、实战练习1. 学生分组进行实战练习，教师巡回指导。
2. 教师针对学生在比赛中出现的问题进行个别指导。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点。
2. 学生进行自我评价，教师进行点评。
教学评价：1. 通过观察学生的握拍方法、步法、击球技术等，评价学生对基本技能的掌握程度。
2. 通过观察学生在比赛中的表现，评价学生的战术运用能力和团队协作能力。
3. 通过学生的自我评价和教师点评，了解学生的学习效果。
教学资源：1. 羽毛球场地2. 羽毛球拍3. 羽毛球4. 羽毛球教学视频教学注意事项：1. 教师要注重学生的个体差异，因材施教。
【教案】羽毛球基本步法教案(
【教案】羽毛球基本步法教案(教案：羽毛球基本步法教案教学内容：本节课的教学内容主要包括羽毛球的基本步法，包括前进、后退、侧移和转身的技术要领和练习方法。
教学目标：1. 学生能够理解和掌握羽毛球基本步法的技术要领。
2. 学生能够在实际比赛中运用所学的基本步法，提高比赛技巧。
3. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
教学难点与重点：重点：羽毛球基本步法的技术要领和练习方法。
难点：学生在实际比赛中灵活运用基本步法，提高比赛技巧。
教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、标志物。
学具：笔记本、水杯。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 教师带领学生进行简单的热身活动，引起学生对羽毛球基本步法的兴趣。
2. 教师向学生介绍羽毛球基本步法的重要性，以及在本节课中将要学习的内容。
二、技术讲解与示范（10分钟）1. 教师讲解羽毛球基本步法的技术要领，包括前进、后退、侧移和转身的动作要领。
2. 教师进行示范，让学生直观地理解并掌握基本步法的技术要领。
三、分组练习（10分钟）1. 学生分组，每组由一名组长带领，进行基本步法的练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处，并给予鼓励和指导。
四、比赛实践（10分钟）1. 学生进行羽毛球比赛，运用所学的基本步法。
2. 教师观察学生的比赛表现，记录学生的进步和需要改进的地方。
1. 教师对学生的表现进行点评，强调基本步法在比赛中的重要性。
2. 学生分享自己在练习和比赛中的收获和感受。
板书设计：羽毛球基本步法：1. 前进2. 后退3. 侧移4. 转身作业设计：1. 请学生用笔记本记录下今天学到的羽毛球基本步法技术要领。
2. 学生回家后，与家长一起进行羽毛球基本步法的练习，并记录下练习过程中的感受和困难。
3. 学生明天上课前，分享自己的练习成果和感受。
课后反思及拓展延伸：教师在课后要对自己的教学进行反思，思考如何改进教学方法，提高学生的学习效果。
同时，教师可以组织一些羽毛球比赛活动，让学生在实践中不断提高自己的技术水平，培养学生的竞技体育精神。
羽毛球基础教学教案模板
一、课程名称：羽毛球基础教学二、课时安排：2课时三、教学目标：1. 知识目标：使学生了解羽毛球的基本知识，掌握羽毛球的基本技术动作。
2. 技能目标：培养学生正确的羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术动作。
3. 情感目标：激发学生对羽毛球运动的兴趣，培养学生团队协作精神。
四、教学重点与难点：1. 教学重点：羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术动作。
2. 教学难点：挥拍、击球动作的协调性和准确性。
五、教学准备：1. 教学场地：羽毛球场地2. 教学器材：羽毛球、羽毛球拍、球网、标志物等3. 教学方法：讲解法、示范法、练习法、游戏法等六、教学过程：第一课时：1. 导入（1）讲解羽毛球的基本知识，包括羽毛球的历史、规则、器材等。
（2）展示羽毛球比赛视频，激发学生学习兴趣。
2. 羽毛球握拍（1）讲解羽毛球握拍方法，包括正手握拍、反手握拍。
（2）示范正确握拍方法，学生跟学。
（3）学生分组练习，互相纠正错误。
3. 羽毛球挥拍（1）讲解羽毛球挥拍动作要领，包括站位、引拍、挥拍、击球等。
（2）示范正确挥拍动作，学生跟学。
（3）学生分组练习，互相纠正错误。
4. 羽毛球击球（1）讲解羽毛球击球方法，包括高远球、平高球、吊球、扣杀等。
（2）示范正确击球动作，学生跟学。
（3）学生分组练习，互相纠正错误。
5. 总结与反馈（1）教师对学生的表现进行总结，指出优点和不足。
（2）学生分享学习心得，互相鼓励。
第二课时：1. 复习上节课内容（1）复习羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术动作。
（2）进行分组练习，巩固所学内容。
2. 羽毛球步法（1）讲解羽毛球基本步法，包括并步、交叉步、小碎步、蹬转步等。
（2）示范正确步法，学生跟学。
（3）学生分组练习，互相纠正错误。
3. 羽毛球战术（1）讲解羽毛球基本战术，包括发球、接发球、上网、后场等。
（2）示范正确战术运用，学生跟学。
（3）学生分组练习，互相纠正错误。
4. 游戏环节（1）组织学生进行羽毛球比赛，检验学习成果。
体育与健康(高校)《羽毛球基本步法》教学教案
体育与健康（高校）《羽毛球基本步法》教学教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球基本步法的要领和技巧。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好，提高运动技能。
3. 增强学生的团队协作能力和竞技体育精神。
二、教学内容1. 羽毛球基本步法：并步、跳步、跨步、上网步法等。
2. 步法练习：引导学生进行步法练习，提高步法灵活性和准确性。
3. 实战应用：结合羽毛球比赛场景，让学生运用所学步法进行实战练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球基本步法的动作要领和技巧。
2. 教学难点：步法的灵活运用和实战中的应用。
四、教学方法1. 示范法：教师亲自示范，让学生直观地了解步法动作。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握步法技巧。
3. 比赛法：举办小型比赛，激发学生的学习兴趣和竞技欲望。
五、教学过程1. 课堂导入：简要介绍羽毛球基本步法的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 步法讲解与示范：详细讲解并步、跳步、跨步、上网步法的动作要领，并进行示范。
3. 步法练习：引导学生进行步法练习，注意纠正动作不规范的地方。
4. 实战应用：组织学生进行羽毛球比赛，让学生运用所学步法进行实战练习。
6. 课后作业：布置课后练习，让学生巩固所学步法。
六、教学评价1. 学生步法技巧的掌握程度：通过步法练习和比赛，评价学生对基本步法的掌握情况。
2. 学生实战中的应用能力：观察学生在比赛中的步法运用，评价其实战能力。
3. 学生团队协作和竞技体育精神：评价学生在比赛中的团队协作和竞技态度。
七、教学资源1. 羽毛球场地：提供足够的羽毛球场地供学生练习和比赛。
2. 羽毛球拍：为学生提供适当的羽毛球拍。
3. 教学视频：准备相关羽毛球步法的教学视频，以便学生课后复习。
八、教学进度安排1. 第1周：介绍羽毛球基本步法，进行并步、跳步练习。
2. 第2周：进行跨步、上网步法练习。
3. 第3周：结合步法进行实战练习，举办小型比赛。
九、教学注意事项1. 确保学生掌握正确的基本步法动作，避免运动损伤。
(完整版羽毛球基本步法教案——杨秀强
(完整版羽毛球基本步法教案——杨秀强一、教学内容本节课选自羽毛球教材第三章《基本步法》部分，详细内容涵盖：1. 基本站立姿势；2. 步伐移动的基本技巧，包括前步、后步、侧步、跨步及综合步法的运用；3. 步法在实战中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球基本步伐的技巧，提高移动速度和灵活性。
2. 培养学生正确的击球姿势，提高击球准确率。
三、教学难点与重点教学难点：步伐的灵活运用及实战中的步法配合。
教学重点：基本步伐的技巧训练，包括前步、后步、侧步、跨步等。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、计分器、教学视频。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：组织学生进行简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
a. 基本站立姿势学习（5分钟）：教师示范，学生模仿，纠正错误动作。
b. 步伐移动技巧学习（15分钟）：教师逐一示范前步、后步、侧步、跨步等基本步法，学生跟练。
c. 综合步法训练（10分钟）：将基本步法融入实战，进行综合训练。
2. 例题讲解（10分钟）：通过教学视频，分析优秀选手的步法运用，讲解实战技巧。
3. 随堂练习（10分钟）：学生分组练习，教师个别指导，纠正错误动作。
4. 实战演练（15分钟）：组织学生进行双打比赛，体验步法在实战中的应用。
六、板书设计1. 基本站立姿势2. 步伐移动技巧a. 前步b. 后步c. 侧步d. 跨步3. 步法在实战中的应用七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学，录制一段自己在场上的步伐移动视频。
答案：学生提交作业后，教师逐一评价，指出不足之处，给出改进建议。
2. 拓展延伸：观看羽毛球比赛视频，分析优秀选手的步法运用。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高实战能力，培养团队精神。
同时，教师可组织课后辅导，针对学生个体差异，进行针对性训练。
重点和难点解析1. 教学难点：步伐的灵活运用及实战中的步法配合。
大学羽毛球步法训练教案
教学对象：大学羽毛球爱好者教学目标：1. 使学生掌握羽毛球基本步法，提高移动速度和灵活性。
2. 培养学生正确的站位姿势和移动节奏。
3. 提高学生在实战中的应变能力和竞技水平。
教学时间：4课时教学地点：羽毛球场地教学器材：羽毛球、羽毛球拍、计时器教学内容：一、第一课时1. 热身活动- 时间：10分钟- 内容：慢跑、关节活动、拉伸等。
2. 步法讲解- 时间：15分钟- 内容：介绍羽毛球基本步法，包括垫步、并步、跨步、蹬步和跳步。
3. 步法练习- 时间：30分钟- 内容：分组进行基本步法练习，如单步移动、并步移动、交叉步移动等。
4. 步法比赛- 时间：15分钟- 内容：进行步法比赛，提高学生的竞争意识和团队协作能力。
二、第二课时1. 热身活动- 时间：10分钟- 内容：慢跑、关节活动、拉伸等。
2. 步法技巧讲解- 时间：15分钟- 内容：讲解步法技巧，如重心转移、步伐节奏、脚步协调等。
3. 步法练习- 时间：30分钟- 内容：分组进行步法技巧练习，如原地模拟击球、模拟实战等。
4. 步法实战- 时间：15分钟- 内容：进行步法实战，让学生在实战中运用所学步法。
三、第三课时1. 热身活动- 时间：10分钟- 内容：慢跑、关节活动、拉伸等。
2. 步法组合练习- 时间：15分钟- 内容：教授步法组合，如垫步-并步、跨步-蹬步等。
3. 步法比赛- 时间：30分钟- 内容：进行步法组合比赛，提高学生的实战能力。
4. 总结与反馈- 时间：15分钟- 内容：总结本节课的学习内容，对学生的表现进行反馈。
四、第四课时1. 热身活动- 时间：10分钟- 内容：慢跑、关节活动、拉伸等。
2. 步法综合练习- 时间：30分钟- 内容：进行步法综合练习，包括单打和双打实战。
3. 步法展示- 时间：15分钟- 内容：让学生展示自己在本课程中学到的步法，互相学习、交流。
4. 总结与评价- 时间：15分钟- 内容：总结本课程的学习成果，对学生的进步进行评价。
2024年羽毛球步法教案教案
2024年羽毛球步法教案教案一、教学内容本节课选自羽毛球教材第四章《基本步法》，详细内容包括：启动步、垫步、交叉步、小碎步、并步、跳跃步等六种基础步法的理论讲解与实操演练。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握羽毛球基本步法的动作要领，提高运动技能。
2. 培养学生快速移动和灵活运用的能力，增强身体协调性和灵活性。
3. 培养学生团队协作意识，提高比赛中的战术运用水平。
三、教学难点与重点教学难点：步法动作的连贯性与协调性。
教学重点：启动步、交叉步、小碎步等六种基础步法的动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球场地、羽毛球、教学视频、步法图解。
2. 学具：羽毛球拍、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行“抓人游戏”，让学生在游戏中体会步法的运用。
2. 理论讲解（10分钟）讲解启动步、垫步、交叉步等六种基础步法的动作要领和运用场景。
3. 例题讲解（5分钟）以启动步为例，演示动作要领，并讲解动作细节。
4. 分组实操（15分钟）学生分成小组，进行六种步法的实操练习，教师巡回指导。
5. 随堂练习（10分钟）组织学生进行步法接力比赛，巩固所学步法。
六、板书设计1. 羽毛球基本步法2. 内容：1）启动步2）垫步3）交叉步4）小碎步5）并步6）跳跃步七、作业设计1. 作业题目：（1）绘制羽毛球基本步法图解，并标注动作要领。
（2）录制一段自己练习步法的视频，分享至班级群。
2. 答案：（1）图解及动作要领见教材第四章。
（2）视频作业见班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织学生参加羽毛球比赛，提高实战能力，巩固所学步法。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。
2. 实操练习的分组与指导。
3. 步法接力比赛的随堂练习设计。
4. 作业设计的实践性与分享性。
5. 课后反思与拓展延伸的实际应用。
一、教学难点与重点的识别1. 分解教学：将复杂的步法分解为简单的基本动作，逐一讲解和练习，再逐渐组合，提高学生的掌握程度。
完整版羽毛球基本步法精品教案(总
完整版羽毛球基本步法精品教案(总一、教学内容本节课选自羽毛球教材第四章《基本步法》，详细内容主要包括：启动步、垫步、交叉步、小碎步、并步、跳跃步等基本步法的动作要领和训练方法。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球基本步法的动作要领，提高学生的移动速度和灵活性。
2. 培养学生独立完成基本步法练习的能力，增强学生的团队协作精神。
3. 培养学生自觉锻炼的习惯，提高学生的身体素质。
三、教学难点与重点难点：交叉步、跳跃步的动作协调性。
重点：启动步、垫步、小碎步、并步等基本步法的动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、口哨、教学视频、投影仪。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动鞋、毛巾、水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，提醒学生注意运动安全。
通过展示优秀运动员的羽毛球比赛视频，激发学生的学习兴趣。
2. 例题讲解（15分钟）对基本步法进行逐一讲解，示范动作要领。
针对难点和重点进行详细讲解，引导学生注意动作细节。
3. 随堂练习（20分钟）分组练习，每组由一名学生示范，其他学生跟随练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 团队协作训练（10分钟）设计团队协作练习，提高学生的移动速度和灵活性。
鼓励学生互相交流，共同提高。
学生反馈学习过程中的疑问和困难，教师给予解答。
六、板书设计1. 羽毛球基本步法2. 内容：启动步：快速、有力垫步：平稳、协调交叉步：迅速、灵活小碎步：轻快、紧凑并步：稳健、迅速跳跃步：高、远、轻七、作业设计1. 作业题目：请学生录制自己练习基本步法的视频，分享到班级群。
完成课后练习：每组设计一个包含基本步法的练习，下节课进行展示。
2. 答案：视频作业：教师观看学生视频，给出评价和建议。
练习展示：教师组织学生进行展示，给予表扬和鼓励。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学方法的适用性等。
2. 拓展延伸：邀请专业教练进行讲座，提高学生对羽毛球运动的了解。
高中部体育与健康羽毛球基本步法教案
高中部体育与健康羽毛球基本步法教案一、教学目标：1. 让学生掌握羽毛球基本步法的技巧。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好。
3. 提高学生的身体协调性和灵活性。
二、教学内容：1. 羽毛球基本步法：上网步法、后退步法、侧身步法、调整步法。
2. 步法练习：两人一组进行步法练习，教师巡回指导。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：羽毛球基本步法的技巧。
2. 教学难点：步法的连贯性和灵活性。
四、教学资源：1. 羽毛球场地的准备。
2. 羽毛球拍和羽毛球。
3. 教学视频或图片。
五、教学过程：1. 课堂导入：教师简要介绍羽毛球运动的基本情况，激发学生的兴趣。
2. 技术讲解与示范：教师讲解并示范羽毛球基本步法的技巧，包括上网步法、后退步法、侧身步法、调整步法。
3. 步法练习：学生两人一组进行步法练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 练习巩固：学生分组进行练习，通过比赛等形式巩固步法技巧。
5. 课堂小结：教师总结本节课学生掌握的情况，对优秀学生进行表扬。
6. 课后作业：学生回家后，观看教学视频或图片，复习羽毛球基本步法，并尝试进行步法练习。
7. 教学评价：通过课堂表现、练习成果和课后作业，评价学生对羽毛球基本步法的掌握程度。
六、教学延伸：1. 邀请专业羽毛球教练进行课堂教学，提高教学效果。
2. 组织学生参加羽毛球比赛，提升学生的竞技水平。
3. 开展羽毛球俱乐部活动，让学生在课后继续练习和交流。
七、安全注意事项：1. 确保学生在进行步法练习时，场地的安全性和无障碍物。
2. 提醒学生注意运动过程中的自我保护，避免受伤。
3. 教师在课堂中要保持关注学生的身体状况，遇到不适及时处理。
八、教学反思：1. 教师在课后要对自己的教学进行反思，总结教学中的优点和不足。
2. 根据学生的反馈调整教学计划和方法，以提高教学效果。
3. 关注学生的学习进度，适时调整教学内容和难度。
九、教学评价方式：1. 课堂表现：学生上课的参与度、态度和表现。
大学羽毛球教案__步法
课时：2课时教学目标：1. 让学生掌握羽毛球基本步法，提高移动速度和灵活性。
2. 培养学生协调性、爆发力和耐力，提高羽毛球技能水平。
3. 增强学生团队协作意识，提高比赛中的应变能力。
教学内容：1. 羽毛球基本步法：起动、垫步、交叉步、小碎步、并步、蹬转步、蹬踌步、腾跳步。
2. 后退步法、两侧移动步法、上网步法。
3. 步法技巧与注意事项。
教学过程：第一课时一、热身活动1. 学生进行慢跑、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
2. 教师讲解热身活动的目的和重要性。
二、基本步法训练1. 教师示范羽毛球基本步法，学生跟随教师进行模仿练习。
2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
三、后退步法训练1. 教师讲解后退步法的动作要领，示范后退步法。
2. 学生分组练习后退步法，教师巡回指导，纠正错误动作。
四、两侧移动步法训练1. 教师讲解两侧移动步法的动作要领，示范两侧移动步法。
2. 学生分组练习两侧移动步法，教师巡回指导，纠正错误动作。
五、上网步法训练1. 教师讲解上网步法的动作要领，示范上网步法。
2. 学生分组练习上网步法，教师巡回指导，纠正错误动作。
六、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调步法技巧与注意事项。
2. 学生分享学习心得，提出问题。
第二课时一、复习与巩固1. 学生进行基本步法的复习和巩固练习。
2. 教师巡回指导，纠正错误动作。
二、组合步法训练1. 教师讲解组合步法的动作要领，示范组合步法。
2. 学生分组练习组合步法，教师巡回指导，纠正错误动作。
三、实战演练1. 学生分组进行实战演练，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 教师点评学生表现，指出优点和不足。
四、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调实战演练的重要性。
2. 学生分享学习心得，提出问题。
教学评价：1. 学生对基本步法的掌握程度。
2. 学生在实战演练中的表现。
3. 学生对步法技巧与注意事项的理解程度。
教学延伸：1. 鼓励学生参加羽毛球比赛，提高实战能力。
体育与健康(高校)《羽毛球基本步法》教学教案
一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球基本步法的技巧和要领。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好，提高学生的身体素质。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生竞技水平。
二、教学内容1. 羽毛球基本步法：上网步法、后退步法、侧身步法、交叉步法。
2. 步法练习：集体步法练习、分组步法练习、对抗练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球基本步法的技巧和运用。
2. 教学难点：步法的连贯性、灵活性和速度。
四、教学过程1. 准备活动：慢跑热身，活动关节，拉伸肌肉。
2. 技术讲解与示范：教师讲解并示范羽毛球基本步法，学生跟随示范。
3. 集体步法练习：学生集体进行步法练习，教师指导纠正。
4. 分组步法练习：学生分组进行步法练习，教师巡回指导。
5. 对抗练习：学生进行羽毛球对抗练习，运用所学步法。
五、教学评价1. 学生步法技巧的掌握程度。
2. 学生在对抗练习中的表现。
3. 学生对羽毛球运动的兴趣和爱好。
六、教学资源1. 羽毛球场地、球拍、球。
2. 教学视频或图片。
3. 标志物（如锥桶、绳子等）。
4. 计时器或计时板。
七、教学步骤1. 技术讲解与示范：a. 讲解上网步法：侧身准备，跨步上网，挥拍击球。
b. 讲解后退步法：判断球的方向，迅速后退，准备击球。
c. 讲解侧身步法：根据球的方向，侧身移动，保持身体平衡。
d. 讲解交叉步法：灵活调整步伐，交叉移动，迅速到达击球点。
2. 集体步法练习：a. 学生集体进行步法练习，教师指导纠正。
b. 针对每个步法进行反复练习，加强熟练度。
3. 分组步法练习：a. 学生分组进行步法练习，教师巡回指导。
b. 设置不同场景，让学生运用所学步法进行练习。
4. 对抗练习：a. 学生进行羽毛球对抗练习，运用所学步法。
b. 教师观察学生表现，及时给出指导和建议。
八、教学策略1. 采用分组教学法，提高学生团队合作能力。
2. 运用示范法，让学生更直观地学习步法技巧。
3. 采用即时反馈法，让学生及时了解自己的不足并进行改进。
2024年【教案】羽毛球基本步法教案(
2024年【教案】羽毛球基本步法教案(一、教学内容本节课选自羽毛球教材第三章《羽毛球基本步法》，详细内容包括：1. 羽毛球基本步法的概念与重要性2. 羽毛球基本步法分类：上网步法、后退步法、两侧移动步法3. 各类步法的动作要领与训练方法二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球基本步法，提高移动速度和灵活性3. 培养学生的团队合作意识，提高竞技水平三、教学难点与重点教学难点：羽毛球基本步法的动作要领，特别是上网步法和后退步法教学重点：各类步法的动作规范与训练方法四、教具与学具准备1. 羽毛球场地、羽毛球拍、羽毛球2. 训练用标志物、计时器、口哨五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：邀请学生观看一段羽毛球比赛视频，分析优秀运动员的步法特点提问：羽毛球基本步法的重要性，以及步法对比赛的影响2. 讲解与示范（10分钟）讲解：介绍羽毛球基本步法的概念、分类及动作要领示范：现场示范各类步法的动作，强调动作细节3. 练习与指导（10分钟）学生分组，进行上网步法、后退步法、两侧移动步法的练习教师巡回指导，纠正动作不规范的地方4. 例题讲解（5分钟）以一道羽毛球步法题目为例，讲解解题思路和方法5. 随堂练习（5分钟）学生进行步法练习，教师给予评价和指导布置作业：布置相关步法练习题目，要求学生在课后进行巩固六、板书设计1. 羽毛球基本步法上网步法、后退步法、两侧移动步法2. 动作要领与训练方法3. 步法练习题目七、作业设计1. 作业题目：请学生录制自己练习上网步法、后退步法的视频，分析自己的动作要领，找出不足之处，并提出改进措施答案：学生需在课后进行步法练习，录制视频并进行分析，教师将在下一节课进行评价八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学过程，教师需反思教学方法是否得当，学生掌握情况如何，以便调整教学策略2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后羽毛球训练，提高竞技水平，培养团队合作精神重点和难点解析一、教学内容在教学内容方面，重点在于羽毛球基本步法的动作要领和训练方法，特别是上网步法和后退步法的动作细节。
新课标羽毛球教案模板范文
一、教案基本信息1. 课题：羽毛球基本步法训练2. 教学年级：高中一年级3. 教学课时： 2课时4. 教学目标：- 认知目标：使学生了解羽毛球基本步法的种类、作用及适用场景。
- 技能目标：使学生掌握羽毛球基本步法的动作要领，能够灵活运用。
- 情感目标：培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高团队协作能力。
二、教材内容1. 羽毛球基本步法：前后场移动步、侧身移动步、交叉步、并步等。
2. 羽毛球基本步法的练习方法。
三、教学过程第一课时1. 准备部分（10分钟）- 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动等。
- 集体活动：做游戏，激发学生学习兴趣。
2. 教学部分（40分钟）- 讲解：介绍羽毛球基本步法的种类、作用及适用场景。
- 示范：教师示范羽毛球基本步法的动作要领。
- 练习：学生分组练习，教师巡回指导。
3. 巩固部分（10分钟）- 学生展示：各小组展示所学基本步法。
- 教师点评：对学生的练习情况进行点评。
第二课时1. 准备部分（10分钟）- 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动等。
- 集体活动：进行羽毛球基本步法接力比赛，提高学生兴趣。
2. 教学部分（40分钟）- 讲解：讲解羽毛球基本步法的练习方法，强调注意事项。
- 练习：学生分组练习，教师巡回指导。
- 小组比赛：进行羽毛球基本步法比赛，提高学生运用能力。
3. 巩固部分（10分钟）- 学生展示：各小组展示所学基本步法。
- 教师点评：对学生的练习情况进行点评。
四、教学评价1. 学生对羽毛球基本步法的掌握程度。
2. 学生在比赛中运用基本步法的能力。
3. 学生对羽毛球运动的兴趣和参与度。
五、教学反思1. 教学过程中，注重培养学生的兴趣和参与度。
2. 采用多种教学方法，提高学生的实践能力。
3. 关注学生的个体差异，因材施教。
六、教学资源1. 羽毛球场地、羽毛球、球拍等。
2. 教学视频、教学图片等。
七、教学延伸1. 组织学生参加羽毛球比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请羽毛球教练为学生进行专业指导。
2024年(完整版羽毛球基本步法精彩教案——杨秀强
2024年(完整版羽毛球基本步法精彩教案——杨秀强一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球基本步法的动作要领，能够灵活运用到实际比赛中。
2. 培养学生的团队合作意识，提高运动技能和体能。
3. 培养学生热爱羽毛球运动，积极参与体育锻炼的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：启动与制动、交叉步的灵活运用。
教学重点：侧身步、起跳步的动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、口哨、教学视频、示范图片。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行简单的热身活动，提醒学生注意运动安全。
通过播放羽毛球比赛视频，让学生了解基本步法在比赛中的应用。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范启动与制动、侧身步、交叉步、向后小碎步、向前小碎步、起跳步等基本步法的动作要领。
学生跟随教师一起练习，教师及时纠正动作错误。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行基本步法的练习，教师巡回指导。
4. 应用实践（10分钟）教师组织学生进行简单的羽毛球比赛，要求运用所学基本步法。
学生比赛中，教师观察并指导，强调动作要领。
学生分享学习心得，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《羽毛球基本步法》2. 内容：启动与制动侧身步交叉步向后小碎步向前小碎步起跳步七、作业设计2. 答案：学生根据自己的实际情况，合理分配练习时间，确保每个基本步法都能得到充分练习。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高自身技能水平，培养团队精神。
同时，教师可以推荐一些羽毛球教学视频和资料，供学生课后学习。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的深度和清晰度3. 随堂练习的互动性和针对性4. 应用实践的情境设计与实施5. 作业设计的实用性和指导性一、教学难点与重点的确定在教学过程中，明确教学难点和重点是提高教学效果的关键。
对于羽毛球基本步法的教学，启动与制动、交叉步的灵活运用是难点，侧身步、起跳步的动作要领是重点。
羽毛球基本步伐教案
羽毛球基本步伐教案一、教学内容本节课选自羽毛球基础教程的第二章第三节，详细内容主要包括羽毛球基本步伐的介绍与实践，具体包括：站位、移动、起跳、落地等基本步伐的技术要领。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球基本步伐的技术要领，提高运动技能。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 增强学生的身体素质，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：步伐的连贯性与协调性。
教学重点：基本步伐的正确技术要领。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音箱设备。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、计步器。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过播放羽毛球比赛视频，让学生了解羽毛球基本步伐在实际比赛中的应用，激发学习兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）：讲解基本步伐的技术要领，并进行示范，让学生直观地了解动作结构。
3. 分组练习（10分钟）：将学生分成若干小组，进行站位、移动、起跳、落地等基本步伐的练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（15分钟）：选取具有代表性的步伐练习题，进行讲解和示范，帮助学生理解动作要领。
5. 随堂练习（10分钟）：学生按照教师的要求进行步伐练习，教师给予个别指导。
六、板书设计1. 羽毛球基本步伐技术要领站位：双脚分开，与肩同宽，膝盖微屈，身体前倾。
移动：快速小步移动，保持低重心，尽量减少停顿。
起跳：前脚掌着地，用力向上跳起，同时拍子举过头顶。
落地：双脚同时落地，膝盖微屈，迅速还原站位。
七、作业设计1. 作业题目：录制自己练习羽毛球基本步伐的视频，时长不低于5分钟。
2. 答案：视频中需包含站位、移动、起跳、落地等基本步伐的正确动作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加羽毛球社团、比赛等活动，提高实战能力。
同时，推荐相关教学视频和资料，供学生课后学习。
重点和难点解析：1. 教学过程中的讲解与示范。
2. 分组练习的指导方法。
3. 例题讲解的针对性。
4. 作业设计的实践性。
中小学羽毛球步法组合练习教案
中小学羽毛球步法组合练习教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球基本步法，包括前进、后退、侧身和调整步法。
2. 培养学生动作的协调性、灵活性和反应能力。
3. 提高学生羽毛球运动的兴趣，培养团队合作精神。
二、教学内容1. 羽毛球步法基本概念介绍2. 前进、后退、侧身和调整步法的动作要领讲解与示范3. 步法组合练习4. 羽毛球步法比赛三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握羽毛球基本步法，并能够灵活运用。
2. 教学难点：动作的协调性、灵活性和反应能力的培养。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）内容：慢跑、关节活动、拉伸等，目的是让学生身体放松，提高运动能力。
2. 基本技能学习（10分钟）1. 讲解羽毛球步法基本概念，让学生了解步法在羽毛球运动中的重要性。
2. 示范并讲解前进、后退、侧身和调整步法的动作要领。
3. 分组练习，学生互相纠正动作，教师指导。
3. 步法组合练习（10分钟）1. 设计步法组合练习，如前进+后退、侧身+调整等。
2. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
3. 组织学生进行比赛，提高步法运用能力。
4. 总结与反思（5分钟）1. 让学生谈谈在练习过程中的收获和感受。
2. 教师总结课堂教学，强调羽毛球步法的重要性。
3. 布置课后练习任务，要求学生课后加强步法练习。
五、教学评价1. 学生步法动作的准确性、协调性和灵活性。
2. 学生参与课堂活动的积极性和团队合作精神。
3. 学生课后练习的情况，以及对羽毛球步法的掌握程度。
六、教学资源1. 羽毛球场地一副，保证学生有足够的空间进行练习。
2. 羽毛球拍若干，确保每个学生都能有器材练习。
3. 标志物（如锥形桶或彩色胶带），用于标记步法练习的路径和目标。
4. 计时器或秒表，用于步法比赛中的时间记录。
5. 教学视频或图片，用于展示正确的步法动作。
七、教学步骤1. 复习上节课所学的步法动作，通过示范和练习巩固记忆。
2. 介绍步法组合的概念和重要性，解释如何在比赛中有效运用。
羽球基础步伐教学设计方案
一、教学目标1. 让学生掌握羽球基础步伐的基本动作要领。
2. 提高学生的移动速度和协调性。
3. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。
二、教学内容1. 羽球基础步伐的种类：前场步伐、中场步伐、后场步伐。
2. 羽球基础步伐的动作要领：脚步移动、身体重心转移、身体姿态调整。
3. 羽球基础步伐的练习方法。
三、教学对象羽毛球爱好者，年龄不限，具有一定的运动基础。
四、教学时间共8课时，每次课时为45分钟。
五、教学场地羽毛球场地。
六、教学器材羽毛球、羽毛球拍、计时器。
七、教学步骤第一课时：羽球基础步伐的种类及动作要领1. 教师讲解羽球基础步伐的种类，让学生了解前场步伐、中场步伐、后场步伐的特点。
2. 教师示范羽球基础步伐的动作要领，强调脚步移动、身体重心转移、身体姿态调整的重要性。
3. 学生跟随教师进行模仿练习，教师逐一纠正动作。
第二课时：前场步伐练习1. 教师讲解前场步伐的动作要领，强调脚步轻快、重心稳定。
2. 学生分组进行前场步伐练习，教师巡回指导。
3. 学生进行前场步伐接力比赛，提高练习兴趣。
第三课时：中场步伐练习1. 教师讲解中场步伐的动作要领，强调脚步灵活、重心转移迅速。
2. 学生分组进行中场步伐练习，教师巡回指导。
3. 学生进行中场步伐比赛，模拟实战情景。
第四课时：后场步伐练习1. 教师讲解后场步伐的动作要领，强调脚步稳健、重心后移。
2. 学生分组进行后场步伐练习，教师巡回指导。
3. 学生进行后场步伐比赛，模拟实战情景。
第五课时：综合步伐练习1. 教师讲解综合步伐的练习方法，强调步伐间的转换和连贯性。
2. 学生进行综合步伐练习，教师巡回指导。
3. 学生进行综合步伐接力比赛，提高练习效果。
第六课时：步伐与击球动作结合练习1. 教师讲解步伐与击球动作结合的方法，强调动作的协调性。
2. 学生进行步伐与击球动作结合的练习，教师巡回指导。
3. 学生进行步伐与击球动作结合的比赛，提高实战能力。
第七课时：实战模拟1. 教师组织学生进行实战模拟，让学生在实际比赛中运用所学步伐。
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羽毛球基本步法教案授课老师：唐正强指导老师：秦文光（一）教学设计一、指导思想本课根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想，促进学生健康成长。
牢固树立学生“健康第一、终身锻炼”意识。
充分开发利用羽毛球运动项目，从而丰富课程资源，鼓励学生积极参加户外运动，培养学生学习主动性、创新性，提高学生研究问题的能力，也使羽毛球运动得到更好的发展。
二、教学内容1、学习羽毛球运球技术——基本步法2、了解羽毛球运球对身体的好处、让学生积极参与体育运动三、学情与教材分析1、本次课的对象是大二学生，这个阶段的学生不爱从事运动，但大部分的学生对羽毛球运动还是有兴趣的，学习兴趣也容易得到激发。
2、羽毛球运球基本步法是羽毛球运动中的重要组成部分，它包括上网步法、后场步法和中场步法。
根据本课的指导思想，将羽毛球运动基本步法安排在教学单元计划中，也是对羽毛球运动更好的发展。
羽毛球运动可以促进生长发育，有助增强个人的肌肉耐力和心肺功能，加速人体新陈代谢，增强血液循环，强化心、血管功能，有助身心健康。
四、教学目标1、认知目标：学生基本了解羽毛球运球步法的动作要领，建立动作概念，体会到羽毛球运球步法的“快、活”的重要性。
2、技能目标：85%以上的学生能基本掌握羽毛球运球基本步法的学习运用，为下一步羽毛球运动教学打下基础。
3、情感目标：学生在互帮互学中提高动作质量，激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。
五、教学重点、难点重点：羽毛球运动移动步法“快”和“活”的领会与应用。
难点：羽毛球运球移动步法过程中全身的协调配合。
六、场地器材准备教具：羽毛球场地两块学具：羽毛球拍15副七、教学流程（1）、导入部分(5分钟）教师用启发、提问的方式导入课程内容。
把自己拿手的羽毛球运球技术展示给同学，从而激发学生的学习兴趣，树立学习目标。
（2）、准备部分（15分钟）1、课堂常规2、热身3、进入羽毛球运球的学习氛围（3）、基本部（50分钟）1、讲解羽毛球运球基本步法动作结构、身体姿势，手臂动作，手脚的协调配合。
2、几种基本的移动步法：垫步、交叉步、小碎步、并步，蹬转步、蹬跨步、腾跳步等的学习。
3、教师安排学生分为2组，到指定场地内进行练习，自行模仿羽毛球步法的动作。
4、讲解、示范步法动作、参与练习巡回指导、提示要点，点评动作、观察学生练习情况，调整练习内容，调动练习热情。
（4）、结束部分（10分钟）1、组织学生进行放松2、，纠正个别同学在学习时发生的错误动作。
3、总结本次课的完成情况，布置课后作业。
（二）课时计划准备部分一、课堂常规：通过提问的方式导入本次课的内容。
二、准备活动：1、慢跑篮球场2圈。
2、徒手操。
（头部、四肢、扩胸、体转、腰腹、正压腿、侧压腿、腕踝关节）。
（4×8拍）3、做羽毛球有球的练习，熟悉球性。
1、下口令，带领学生同做准备活动。
2、巡视指导。
1、认真做准备活动。
2、自我展示。
3、师生共同评价。
组织形式：××××××××××▲××××××××××××××××××要求：1、积极认真；2、保持动作的协调一致。
15分钟强度：中基本部分1、羽毛球步法分类：一、上网步法二、后场步法三、中场步法2、几种基本的移动步法：垫步、交叉步、小碎步、并步，蹬转步、蹬跨步、腾跳步等。
3、常用的步法1）右后场区后退步法2）左后场区后退步法3）上网步法1、介绍几种基本的步法。
2、讲解示范各种步法。
3、请同学配合讲解。
4、每一种步法与击球动作的连接讲解。
5、针对性的讲解示范。
6、组织学生练习。
7、对学生练1、认真听讲，明确动作要领，注意观摩。
2、配合老师示范。
3、模仿练习，积极配合。
4、及时提出疑问。
5、注意动作要领，结合击球技术。
6、认真练习。
7、积极主动参与。
×××××××××××△要求：步法正确，到位。
散点：××××××××××××××××××35分钟3、组织练习：徒手步法练习配合击球技术练习习进行评价。
8、讲解学生练习中的错误并纠正，个别辅导。
9、组织学生练习10、口令指挥。
8、同学间相互鼓励和评价。
9、认真反思，纠正自己的错误。
注意安全。
10、互相评价，再进行探究。
××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：遵守课堂纪律、听从安排。
强度：中基本部分游戏：羽毛球发球、接发球接力方法：将全班分成人数相等的两个小组，每组的男女生人数相等，按规则进行，那一组接球失误少则胜出。
要求：1、采用各种技术进行发球、接发球，球落地或出界则对方得一分。
2、不比赛的学生当裁判。
3、比赛时间：5分钟1、讲解游戏规则和要求。
2、组织学生进行分组比赛。
3、教师做裁判，巡视指导。
4、表扬优胜，集体评价。
1、认真听讲游戏方法、规则并积极遵守规则。
2、进行分组比赛。
3、观察优生的动作，总结自己的不足之处，努力改正。
4、集体评价。
组织形式：××××要求：遵守规则，听从安排。
15分钟强度：中脱模力的大小需根据具体情况具体计算，对于小型制品脱模力很小，可能只有几十牛顿，甚至仅仅几牛顿；而对于较大型制品会大的多，达到几十千牛，甚至更大。
如福建华橡自控技术股份有限公司的45 吋轮胎定型硫化机中，脱模力F=27.43KN 。
因此对于不同的制品脱模力的计算需根据具体的公式进行计算，计算公式如下：计算简单形状制(如圆筒）的脱模力计算方法是：Ac Pc f Fe ⨯⨯=Pc 为型芯的接触压力； Ac 为型芯与塑件的接触而积；f 为制品顶出时塑料与型芯之间的摩擦系数。
针对圆筒其中m r s d T E Pc ⨯∆⨯=)(，)(T E 为塑料在顶出温度下的弹性模量，r d ∆为制品脱模后的直径相对变化量，m s 为制品厚度。
L Ac π2=,其中L 为制品与型芯接触部分的长度。
一个使用较为普遍的脱模力计算模型： 公式中定义接触压力为：()tt ET T Pc e m 421μα-⨯-=m T 为材料软化温度，t 为制品厚度，μ为泊松比。
以此为依据，脱模力计算式为：()tt fL E T T Fe e m 421μπα-⨯⨯⨯-=针对空心薄壁锥体，并考虑了拔模角及真空力对脱模力的影响，其公式为：()B f f L S E Fe m 10cos sin 1tan cos 12++-⨯-=θθθθμεπ ε为塑料的拉伸应变，B 为垂直于脱模方向型芯的投影而积。
该公式中，第一部分代表总包紧力，通过对于薄壁中空锥形体的力和应力分析获得；第二部分代表摩擦因数；第三部分代表真空力。
圆形制品和矩形制品的脱模力计算模型分别为：。